抒情的作文6篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的抒情的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文 篇1

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我永遠忘不了那一晚……

　　每次在我補習到很晚的時(shí)候，您總是開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)載我回家，而且總是不會(huì )忘記帶您親手做的愛(ài)心便當，里面有魚(yú)、有肉、有青菜……您的拿菜樣樣都不少，吃過(guò)的人都 贊不絕口呢！但這一晚我望眼欲穿，我沒(méi)看到您開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我，我著(zhù)急得如熱鍋上的螞蟻，心急如焚，而且雷公先生不但沒(méi)有安慰我，反而是火上加油、雪上加霜， “轟隆��！轟隆��！”的'響著(zhù)，一聲比一聲大聲，一次比一次可怕，真的是叫人怵目驚心��！而且還找來(lái)同伴——大雨來(lái)作怪，他們興風(fēng)作浪，在那雷電交加的夜晚，我嚇得“皮皮挫”！

　　不久，我看見(jiàn)一道閃閃發(fā)亮的光，我害怕得往后三步，但我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這時(shí)竟然還有人，我驚叫聲不斷，回過(guò)神仔細一看，原來(lái)是老師，我忽然放下心中的那塊大 石頭。老師說(shuō)：“說(shuō)不定那是你家長(cháng)的車(chē)喔！”我一聽(tīng)，突然覺(jué)得好溫馨，但我竟莫名其妙，忍不住放聲大哭。果然是爸爸媽媽來(lái)了！我向老師說(shuō)再見(jiàn)后就向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥液孟肽汔�！”爸爸�?tīng)了直說(shuō)我很嬌氣，才幾個(gè)小時(shí)沒(méi)見(jiàn)而已！但無(wú)論別人千言萬(wàn)語(yǔ)的數落，我都要說(shuō)：“謝謝媽媽對我的愛(ài)！”

　　日復一日，一眨眼已經(jīng)過(guò)了十幾年了，但我對媽媽的愛(ài)仍然是比海還深，比路還長(cháng)�，F在我已經(jīng)不是以前那丟三落四的我，而是一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)、懂事乖巧的女孩子了，不過(guò)我還是要在這值得祝福與感恩的十二月里，向最偉的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)∥矣肋h愛(ài)您！”

抒情的作文 篇2

　　父親提著(zhù)行李，和我一起走向火車(chē)站。但是，行李卻不是父親的，那是我的。我就要啟程去廣州繼續念書(shū)了，父親來(lái)送行。

　　一路上，我一直要求行李讓我自己提，可父親堅持著(zhù)幫我提。他說(shuō)：“等你上了火車(chē)后，再給你吧。到了廣州，你還要提很久呢�！�

　　就這樣，我們到了火車(chē)站。

　　一進(jìn)到候車(chē)室，父親顧不及把行李放下，便急忙去給我找座位。他說(shuō)怕我站著(zhù)會(huì )累，因為火車(chē)還有三個(gè)鐘頭才開(kāi)。找到了座位，父親喊我坐下，放下行李，囑咐我看好行李后便又匆匆地離開(kāi)了候車(chē)室。

　　過(guò)了不久，父親回來(lái)了。滿(mǎn)額頭的汗，手里拿著(zhù)一袋食物，有桔子、蘋(píng)果，還有水和零食等。他說(shuō)在火車(chē)上要坐十二個(gè)鐘頭，很難熬，怕我會(huì )俄著(zhù)……

　　上火車(chē)了。父親說(shuō)要幫我把行李提上火車(chē)，但儉票員不肯。見(jiàn)此情景，我對父親說(shuō)：“爸，我自己提上去可以了�！备赣H看著(zhù)我，迷蒙地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里趕緊說(shuō)著(zhù)：“那你自己提吧。記得要看好……”沒(méi)等他說(shuō)完，我已被擠上了車(chē)廂。

　　透過(guò)火車(chē)的玻璃窗。我發(fā)覺(jué)父親也正在跟著(zhù)我移動(dòng)，直到我找到座位。

　　父親手扶著(zhù)車(chē)窗，腳踞著(zhù)，一直看著(zhù)我把行李放好，嘴還動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)些什么。只可惜那窗戶(hù)開(kāi)不了，我聽(tīng)不到他的聲音。

　　隨著(zhù)一聲汽笛長(cháng)鳴，火車(chē)啟動(dòng)了。父親便跟著(zhù)火車(chē)跑，嘴里依舊在說(shuō)著(zhù)什么。但火車(chē)的速度越來(lái)越快，父親只好站住了，舉起那干瘦的'右手，向我揮著(zhù)，揮得很慢，脖子伸得很長(cháng)。起初我還能看清父親的臉，漸漸地，開(kāi)始迷糊了。接著(zhù)只見(jiàn)到他那高舉的手和瘦長(cháng)的身軀。最后，再也看不見(jiàn)了�？v使我努力地看著(zhù)。

　　淚，不知何時(shí)沾滿(mǎn)了我的臉。我明白您，父親。我不會(huì )讓您失望的，決不會(huì )！人生難免有許多的不如意，但我會(huì )堅強地走過(guò)；人生也會(huì )有輝煌，我會(huì )把它好好地珍藏，然后帶回家，和您，和家人共享。

抒情的作文 篇3

　　“與怪物戰斗的人，應當小心自己不要成為怪物。當你遠遠凝視深淵時(shí)，深淵也在凝視你”。這句話(huà)出自于尼采的《善惡的彼岸》，我第一次讀到這句話(huà)時(shí)，我被深深地震撼到了或者說(shuō)被“帥”到了，當然我也只不過(guò)是淺顯的理解這句話(huà)罷了，但這句話(huà)讓我知道了一位充滿(mǎn)悲劇色彩的哲學(xué)家---尼采。

　　尼采童年悲慘，親人連接死亡鑄成他憂(yōu)郁內向的性格，成年后還經(jīng)歷追求未果、好友反目的狗血事件，后來(lái)不被世人理解導致發(fā)瘋，最后落得個(gè)中年早逝。

　　尼采在生活中思索，書(shū)寫(xiě)對人生痛苦與歡樂(lè )的感悟，尼采的名言一看易懂，但第一眼就能理解其本意能理解透徹嗎？其實(shí)尼采的話(huà)很有深度，能讓膚淺者領(lǐng)悟讓思考著(zhù)沉思。

　　就如開(kāi)頭那句“深淵”，是警醒世人與深淵對視時(shí)，與黑暗纏斗時(shí)，警惕自己小心別被敵人同化嗎？也許你認為自己并未參與其中，那些黑暗的'事物便于你無(wú)關(guān)，你視乎是一個(gè)過(guò)路人，但是不要天真了，當你審視它時(shí)，你也正在被它改變，一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕、同化，當你恍然回神時(shí)，你早已深陷其中不能自拔。這句話(huà)的意思想必有很多種理解，但我卻只能淺顯的理解到這個(gè)層面罷了。所以這也是一種對不忘初心的渴求或者是在諷刺呢？

　　尼采的名言中，有著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光、積極向上的；也有充滿(mǎn)殘忍、冷酷不近人情的，他用優(yōu)美的文筆讓一句句哲理顯現�！懊恳粋�(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，我能覺(jué)得這句話(huà)里似乎藏著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，或者是微弱的燭火在黑暗中躍動(dòng)，卻照亮了整個(gè)黑暗的那種光明和希望，似乎那時(shí)的作者經(jīng)歷著(zhù)美好的事物一樣。但也不乏描繪殘酷的現實(shí)：英雄不但要知道適時(shí)而生，更應知道適時(shí)而死”。英雄的誕生會(huì )開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代，但他只能屬于那個(gè)時(shí)代，經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)歲月，英雄便只是種精神崇拜的對象和過(guò)往時(shí)代的象征罷了。

　　尼采的文筆犀利又如暴風(fēng)般直白，還有些許中二和狂傲。但能讓我沉思一些事物，讓我進(jìn)步，這也算是擺渡人的另一種形式吧！

抒情的作文 篇4

　　看著(zhù)雪花在飄飛，

　　我想得很遠很遠。

　　想起小時(shí)候在幼兒園，

　　和老師同學(xué)們一起捉迷藏。

　　想起小時(shí)候幼兒園畢業(yè)，

　　我和同學(xué)還有老師抱在一起，

　　痛哭流涕……

　　不知不覺(jué)，我長(cháng)大了，

　　我是一名少先隊員了。

　　但是在我心里這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

　　都是永遠抹不掉的，

　　每當我看到小時(shí)候的照片，

　　就想起幼兒園捉迷藏的小女孩，

　　想起她鮮花一樣的臉龐，

　　想起她一雙發(fā)亮的眼睛。

　　這一切啊，我都記得很清。

　　——劉影荷

　　看著(zhù)雪花在飄飛，

　　我想得很遠，很遠。

　　想起夏天的海邊，

　　海邊游許多沙子，

　　被陽(yáng)光照得金燦燦的。

　　這時(shí)海面翻起浪花，

　　一個(gè)接一個(gè)涌過(guò)來(lái)，

　　發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲音，

　　我赤著(zhù)腳，走在溫暖的沙子上，

　　我終于明白了，

　　最快樂(lè )的時(shí)光是童年。

　　每當聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的聲音，

　　就會(huì )想起那洶涌澎湃的大海。

　　這一切啊，

　　我都記得很清。

　　——段銘嵐

　　看著(zhù)雪花在飄飛，

　　我想得很遠很遠。

　　想起春天的清風(fēng)，

　　柳樹(shù)條輕輕地飛舞著(zhù)，

　　小鳥(niǎo)歡唱著(zhù)，

　　花朵在開(kāi)放，

　　一只小貓咪，搖著(zhù)尾巴，

　　從河邊走來(lái)……

　　這一切啊，

　　我都記得很清。

　　——方懷玉

　　看著(zhù)雪花飄飛，

　　我想得很遠很遠。

　　想起一個(gè)秋天的夜晚，

　　在公園里，

　　一棵大青樹(shù)下，

　　兩個(gè)小孩子，

　　坐在長(cháng)凳上，

　　一邊打鬧，一邊下棋。

　　其中一個(gè)孩子，

　　一只手拿著(zhù)一把扇子，

　　另一只手下棋。

　　還有一個(gè)孩子，

　　他的眼睛像兩顆水靈靈的葡萄。

　　這一切啊，

　　我都記得很清。

　　——蔣弈飛

　　看著(zhù)雪花飄飛，

　　我想得很遠很遠。

　　想起幼兒園的伙伴，

　　他那帥氣的臉龐和充滿(mǎn)智慧的眼睛，

　　像鉆石閃耀，

　　有一次，他沒(méi)有帶文具盒，

　　我主動(dòng)借給他，

　　他朝我笑笑，

　　露出一口潔白的牙齒，

　　有一次，我沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，

　　他把書(shū)放在我們的中間，

　　我用感激的眼神望著(zhù)他。

　　雖然這是五年前的事了，

　　可這一切啊，

　　我都記得很清。

　　——吳佳啟

　　看著(zhù)雪花飄飛，

　　我想得很遠很遠。

　　想起春天的田野，

　　田野里的稻谷，

　　小鳥(niǎo)、蝴蝶在上面飛舞，

　　太陽(yáng)剛剛上升，

　　想起夏天的河流，

　　幾個(gè)小孩，

　　光著(zhù)腳在田里嬉戲。

　　他們手里拿著(zhù)漁網(wǎng)，

　　哼著(zhù)優(yōu)美的小曲，

　　一雙發(fā)亮的眼睛，

　　在尋找魚(yú)兒的身影……

　　想起秋天的夕陽(yáng)，

　　總是那么艷麗，

　　那么火紅，

　　我和小伙伴總在一起，

　　一起觀(guān)看夕陽(yáng)西下。

　　這一切啊，

　　我都記得很清。

　　——曾釗輝

　　看著(zhù)雪花飄飛，

　　我想得很遠很遠。

　　想起我在西嶺雪山上，

　　當天下午，

　　我滑雪時(shí)，

　　從上往下，

　　滑雪板帶著(zhù)我急速沖刺，

　　我的兩只手握著(zhù)滑板，

　　嗖，嗖，嗖——

　　不知不覺(jué)，天色已晚，

　　那歡鬧聲，叫喊聲久久回蕩在山林。

　　這一切啊，

　　我都記得很清，很清。

　　——李逸卿

　　看著(zhù)雪花飄飛，

　　我想得很遠很遠。

　　想起小時(shí)候的冬天，

　　鵝毛般的大雪，

　　簌簌落落地從天空飄將下來(lái)，

　　一位老人和一個(gè)小孩，牽著(zhù)手，

　　走在小路上，

　　孩子的臉像一朵鮮花，

　　他的嘴長(cháng)的大大的，

　　他的小手拉著(zhù)老人的手。

　　他仰起小小的頭，

　　那雙明亮的眼睛，

　　正看著(zhù)美麗的雪。

　　這一切啊，

　　我都記得清。

　　——穆宇航

　　看著(zhù)雪花飄飛，

　　我想得很遠，很遠。

　　想起幼兒園的畢業(yè)典禮，

　　下面坐著(zhù)家長(cháng)，

　　美麗的'燈光照射在我的臉上，

　　我含淚擁抱老師，

　　揮手告別最喜歡的朋友許樂(lè )云。

　　每當我看見(jiàn)朋友們，

　　我就會(huì )想起她，

　　想起她銀鈴般的笑聲。

　　想起她鮮花一樣的臉龐，

　　想起她發(fā)亮的眼睛。

　　這一切啊，

　　我都記得很清。

　　——崔語(yǔ)馨

　　看著(zhù)雪花飄飛，

　　我想得很遠，很遠。

　　想起三歲時(shí)，

　　媽媽坐在床頭，

　　用柔和的聲音，

　　給我講小紅帽的故事，

　　直到我進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。

　　不知不覺(jué)，我長(cháng)大了，

　　但總記得，

　　媽媽那柔和的聲音。

　　每當我看見(jiàn)兩三歲的孩子時(shí)，

　　就會(huì )想起那個(gè)在甜美聲音中入睡的小女孩，

　　想起她花一樣的臉蛋，

　　發(fā)亮的眼睛，

　　和甜甜的笑容，

　　這一切啊，我都記得很清。

　　——艾子琪

　　看著(zhù)雪花飄飛，

　　我想得很遠很遠。

　　想起一個(gè)平安夜，

　　兩個(gè)小女孩，

　　正有說(shuō)有笑地走在寬窄巷子里，

　　她們的臉像一朵鮮花，

　　她們的眼睛發(fā)亮，

　　她們手挽著(zhù)手。

　　雖然那件事過(guò)去很久了，

　　但我仍舊會(huì )想起那個(gè)夜晚，

　　想起兩個(gè)小女孩如花的笑臉，

　　想起一個(gè)裝扮圣誕老人的叔叔，

　　想起紅色圣誕襪里精美的禮物。

　　這一切啊，我都記得很清。

　　——郭玥涵

　　看著(zhù)雪花在飄飛，我想得很遠很遠。

　　想起幼兒園快樂(lè )的時(shí)光，

　　休息時(shí)，

　　馬老師帶著(zhù)大家王老鷹捉小雞，

　　同學(xué)純真的笑容時(shí)常浮現在心間，

　　快活的叫喊聲沖破云霄……

　　不知不覺(jué)，我長(cháng)大了，

　　但心中有一處最美好的地方，

　　是屬于幼兒園的，

　　每次看到幼兒園的孩子放學(xué)，

　　就會(huì )想起，

　　想起那個(gè)在幼兒園與老師玩耍的小女孩，

　　想起她紅撲撲的臉蛋，

　　想起她在歡聲笑語(yǔ)中成長(cháng)。

　　這一切啊，

　　我都記得很清，很清。

　　——劉露馨

　　看著(zhù)雪花在飄飛，

　　我想得很遠，很遠。

　　想起外婆溫暖的家，

　　當夏天來(lái)臨的時(shí)候，

　　外婆扇著(zhù)扇子，

　　讓我坐在她的腿上，

　　給我唱許多動(dòng)聽(tīng)的歌……

　　慢慢地，我長(cháng)大了，

　　但是，在我心里，

　　那兒是最美麗的地方。

　　每當我看到其他的孩子，

　　依偎在外婆身邊時(shí)，

抒情的作文 篇5

　　春日里，在天晴的時(shí)候，該到外面去走走。于是，我到處走走。也許有些音樂(lè )會(huì )跟美好些，拿出手機，插上耳機，打開(kāi)音樂(lè )，放著(zhù)旋律，于是看風(fēng)景的心又聽(tīng)到了不一樣的春暖花開(kāi)。

　　一路上我走走停停。我看見(jiàn)屋后的小河在融了冰以后又開(kāi)始不停歇地奔跑起來(lái)，仿佛看見(jiàn)河里有達利畫(huà)的軟鐘，隨著(zhù)水流一去不返。試著(zhù)挽留，又從指隙溜走，反倒是初春的水沁涼了指尖。閉上眼，聽(tīng)時(shí)光流走的聲音，又好像有古老時(shí)鐘的聲音從遠處的某個(gè)地方傳來(lái)，“當--當--當--”滴落著(zhù)時(shí)間。然后，我靜靜地凝視著(zhù)流轉的水面，又覺(jué)得自己看著(zhù)的不僅僅是那片波光粼粼。

　　停停走走，我佇足在某條小徑上。初晴后的小徑還有被雨水滋潤過(guò)的痕跡，有種洗去所有塵埃后的清明。隔著(zhù)帆布鞋的鞋底感受到徑上鵝卵石帶來(lái)的奇特享受，突然就有了想要褪去鞋襪的沖動(dòng)。然后，我真這么做了。有些疼，有些涼，更有些濕泥透過(guò)腳指縫的滑膩感。不能說(shuō)怎樣怎樣的舒服，只是看著(zhù)自己的光腳丫便忍不住一個(gè)人傻笑出了聲。

　　徑邊被栽種著(zhù)許多花卉。茶花，梅花，迎春花。還有些叫不上名的。這些花都開(kāi)的極好，也許真如席慕容說(shuō)的朵朵都是它們前世的盼望，所以才會(huì )這般的精雕細琢想要開(kāi)出一樹(shù)嫣然吧！還是抵不過(guò)內心的歡喜，采下了一捧姹紫嫣紅，不知這于它們是成全還是辜負？

　　懷抱那一捧姹紫嫣紅，繼續緊跟春的腳步，最后連自己也不知落腳在了何處。只見(jiàn)那窄窄的柏油小路和兩邊一直蜿蜒向前排過(guò)去的杉樹(shù)，像極了只能在夢(mèng)里見(jiàn)著(zhù)的景致，若此時(shí)再聽(tīng)首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海，春暖花開(kāi)的美好。

　　不知什么時(shí)候本還明朗的天空竟又飄起了雨，雨絲沁入纖維，濕了衣衫，有越來(lái)越大的趨勢。才想起春日里的'天是不該信的，這一秒的陽(yáng)光明媚，說(shuō)不定下一秒便是細雨綿綿。該跑回家的，只是在奔跑的前一刻我記起了以前看過(guò)的一個(gè)報告，據實(shí)驗表明，在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一樣多的，所以我放棄了奔跑的念頭。沿著(zhù)來(lái)時(shí)的痕跡，不緊不慢，繼續輾轉在各個(gè)地點(diǎn)。

　　春日里，在天晴的時(shí)候，該到外面去走走。

抒情的作文 篇6

　　小河深深的。

　　小河上沒(méi)有橋，從來(lái)沒(méi)有橋。所以，河兩岸的動(dòng)物們，也是沒(méi)法來(lái)往的。

　　小河旁邊是一座森林，森林一直延伸到小河邊，最靠近小河的是一棵榆樹(shù)。它看到兩岸的小動(dòng)物們望著(zhù)湍急的流水，互相費勁地打著(zhù)手勢交談，心里很著(zhù)急。

　　于是，榆樹(shù)把身子盡量往對岸伸。

　　慢慢地，慢慢地，榆樹(shù)貼著(zhù)水面長(cháng)了過(guò)去，成了一座橋，一座有生命的、綠色的橋。小松鼠、小刺猬、小白兔、小鹿，在樹(shù)干上跑來(lái)跑去。熱天，樹(shù)葉為小動(dòng)物們遮陽(yáng)；

　　冷天，樹(shù)枝像欄桿，大伙兒在風(fēng)雪中過(guò)橋也不會(huì )發(fā)生危險�？粗�(zhù)這一切，榆樹(shù)很快活。

　　有一天，榆樹(shù)抬起頭望望森林里的其他伙伴，它們都長(cháng)得很高，很高，高得快碰上藍天、白云了。

　　可是榆樹(shù)呢？又矮又斜。他嘆氣了，他自卑了。

　　這事讓森林里的`其他伙伴知道了，大伙嘩嘩地議論起來(lái)：“榆樹(shù)大哥，今天的森林是明天的房梁、橋板、枕木……你在今天，就干了明天的事，這難道不值得羨慕和高興嗎？”

　　聽(tīng)到大伙兒的安慰，榆樹(shù)欣慰地笑了。他愿意把自己變成一座橋，一座小小的、不引人注意的橋。

　　當然，它知道這橋有多重要……

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