抒情的作文[范例7篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的抒情的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　今年入秋以來(lái)，盡管我已經(jīng)期盼了很久，這第一場(chǎng)秋雨還是姍姍來(lái)遲了。此刻，看著(zhù)窗外綿綿不絕的雨絲，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打下的聲音，心里竟然又多了陣陣的愜意。

　　我一向是喜歡聽(tīng)雨的，喜歡聽(tīng)雨滴答滴答的聲音，總覺(jué)得這聲音好像是在向我們訴說(shuō)著(zhù)什么悠遠的情愫。說(shuō)到聽(tīng)雨，我不覺(jué)想起了南宋詞人蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》：

　　少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。

　　而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總關(guān)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。

　　雨一直在下，不同的年齡，不同的心境，聽(tīng)雨時(shí)自然會(huì )有別樣的感受。想來(lái)少年不識愁滋味，只知追歡逐笑享受陶醉，聽(tīng)雨時(shí)也自然是滿(mǎn)心歡喜；而步入壯年，則要飄泊打拼，故難免會(huì )觸景傷懷，聽(tīng)雨是必然產(chǎn)生些許愁緒；到了老年，很容易會(huì )感到寂寞孤獨，回顧一生的悲歡離合，盡可以在雨聲中聆聽(tīng)。

　　在如此的情境下聽(tīng)雨，我們難免會(huì )發(fā)出這樣的感慨：“青春是一本太倉促的書(shū)，來(lái)不及我們細細品讀�！比藗兂Ｕf(shuō)，中文歌聽(tīng)意境，英文歌聽(tīng)節奏，而聽(tīng)雨聽(tīng)的當然是心情了。記得汪國真先生在其散文《雨的遐想》的'兩句話(huà)：心晴的時(shí)候，雨也是晴，心雨的時(shí)候，晴也是雨。自古也都說(shuō)“傷春悲秋”，秋天本來(lái)就是一個(gè)容易讓人多愁善感的季節，就讓我們在這個(gè)特別的季節忙里偷閑，靜靜地找一下聽(tīng)雨的感覺(jué)吧，靜靜地找一下秋天的感覺(jué)吧……

抒情的作文 篇2

　　青春時(shí)期的校園生活總是快樂(lè )而短暫的，它見(jiàn)證著(zhù)我們所有的成長(cháng)。

　　青春時(shí)期的`我們各種調皮，各種叛逆，甚至去抱怨當學(xué)生的苦惱，抱怨著(zhù)各種考試，各種作業(yè)。但是，當你長(cháng)大，當你再也回不到過(guò)去，回不到那短暫而快樂(lè )的青春時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，原來(lái)青春對我們而言，是多么的重要。

　　青春無(wú)疑是我們成長(cháng)的重要階段。叛逆的時(shí)期的我們總覺(jué)得全世界都在跟我們作對，看全世界都不順眼。然而，當你難過(guò)，覺(jué)得這個(gè)世界拋棄了你時(shí)，總有一群朋友圍在你身邊，做著(zhù)各種鬼臉，盡管這都很幼稚，可你卻總是被逗笑。

　　青春很簡(jiǎn)單，卻是每個(gè)人最美好的回憶。時(shí)間像一指流沙，我們要好好珍惜僅剩的青春，緊緊把握住它，因為它隨時(shí)會(huì )像一把流沙，在你手指間流逝。

　　青春時(shí)間的校園有很多值得留戀的美好回憶。你可曾因看到那個(gè)陽(yáng)光干凈的男孩而臉紅，你可曾呆在校園對面的一家甜品店，遲遲不肯回家，你可曾因為快要考試，卻沒(méi)有復習好而焦慮，你可曾記得老師們的各種“名言”。

　　青春易逝，愿每個(gè)學(xué)生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。

抒情的作文 篇3

　　從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的偶然相遇，但最令我難以忘記的是那次烈日炎炎之下的相遇。

　　那天，空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里，我感覺(jué)自己要被烤化了。我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，嘴里吃著(zhù)冰棍，艱難地走在放學(xué)路上，大街上的柏油路在太陽(yáng)的炙烤下變的軟軟的仿佛踩在橡皮泥上;街邊的梧桐樹(shù)像一把巨大的遮陽(yáng)傘，泛著(zhù)耀眼的綠光，讓人不敢直視;整個(gè)城市如同一個(gè)巨大的蒸鍋，我便在蒸鍋里嘩啦啦的淌著(zhù)汗，覺(jué)得自己隨時(shí)就要熟了。在這樣的環(huán)境下，也只有幾只麻雀坐在樹(shù)枝上閉目乘涼，知了不住地在枝頭發(fā)著(zhù)令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我環(huán)顧四周，路上已經(jīng)沒(méi)有行人了，我猜大家都是躲進(jìn)了有空調的房間吧。想著(zhù)想著(zhù)，嘴里的冰棍兒就吃完了，我看路上也沒(méi)有人，就把吃剩下的小棒隨手一扔�！靶∨笥�，請不要亂扔垃圾!”我的心一緊，下意識地去尋找聲音的來(lái)源。

　　我轉過(guò)頭，這才發(fā)現，是一位略顯得有些胖的清潔工阿姨�！半y道你們老師沒(méi)告訴過(guò)你，亂扔垃圾是危害他人健康的行為嗎?”她擦了擦那豆大的汗珠對我斥道。聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我馬上撿起剛才扔的小棒，對她說(shuō)“對不起，阿姨，給您添麻煩了�！闭f(shuō)完，我便想溜之大吉。剛走兩步，我就心生疑惑，指了指天上的太陽(yáng)，問(wèn)：“阿姨，您為什么在這么熱的天氣里也來(lái)掃地呢?”她拍了拍褲子上的灰塵，說(shuō)：“如果每個(gè)人都怕火辣辣的太陽(yáng)，沒(méi)有人出來(lái)掃地的話(huà)那馬路不是很臟嗎?我只是不想看到滿(mǎn)地的垃圾，現在的年輕人啊，根本不懂得愛(ài)護我們的家園�！甭�(tīng)完她說(shuō)的話(huà)，我不好意思地撓了撓頭，追問(wèn)道：“你怎么不等天氣涼快些再來(lái)打掃呢?”她一臉的愁苦里夾雜了許多汗珠，答道“如果日積月累的話(huà)，整個(gè)地球就會(huì )成為一個(gè)充滿(mǎn)垃圾的星球，人們就不能在這里住了�！薄罢l(shuí)在乎這些呢?”不知為何，我突然激動(dòng)起來(lái)�！拔也恍枰�誰(shuí)在乎我，我只在乎家園的美麗整潔，同胞們的幸福健康!”他兩眼充滿(mǎn)了一種不可抗拒的光。聽(tīng)完她說(shuō)的'話(huà)，我立刻熱淚盈眶。接著(zhù)，她向我擺了擺手，說(shuō)：:“再不回家，你媽媽該著(zhù)急了，我得換個(gè)地方去打掃”說(shuō)完，便匆匆離去。

　　望著(zhù)她遠去的背影，我心中百感交集，想起她汗流浹背的身影，我相信，不!我堅信：有了這樣的清潔工，我們的城市會(huì )更美。又想了想自己剛才的所作所為，我的心像刀絞一般淚水模糊了我的眼睛，這時(shí)，我對她的敬意更深了，此時(shí)此刻我想高聲對全世界說(shuō)：“我敬佩這樣的清潔工�！鼻趧诘拿鄯�-清潔工啊!我們應該珍惜她們的勞動(dòng)成果，不應隨便扔垃圾，應該攜手共創(chuàng )更好的環(huán)境!現在，我終于明白了，舍己為人的傳統美德還在中華兒女的血液中流淌，如果我們每個(gè)人都能多替別人去想想，那么這個(gè)世界將不會(huì )再缺少春天，更不會(huì )缺少“愛(ài)”。我繼續走在回家的路上，感覺(jué)天也沒(méi)那么熱，鳥(niǎo)雀們也醒了，在枝頭歡快地歌唱，仿佛在歌頌這位平凡而偉大的人。

　　這只是一次偶然相遇，卻讓我懂得了“一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得什么”，也讓我真正明白了“鞠躬盡瘁，死而后已”的道理。我想，這應該是我生命中最重要的一次相遇。

抒情的作文 篇4

　　微笑是溫暖的太陽(yáng)，陽(yáng)光下翩翩起舞的蝴蝶，展現五顏六色的彩衣。

　　花朵嬌羞的微笑，在明媚的春天里。百花盛開(kāi)，公園里賞花的人群，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，一張張笑臉像一朵朵漂亮的花。

　　在夏天里，小蜜蜂忙著(zhù)采花蜜，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱著(zhù)，高興的蟬兒，成群結隊笑開(kāi)懷，笑聲多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)!

　　在秋天里，落葉翩翩起舞，舞姿曼妙迷人，賞楓人一張張盈盈笑臉，訴說(shuō)著(zhù)秋天的浪漫。

　　在冬天里，人們穿著(zhù)大衣，卻也歡天喜地、樂(lè )不可支，用笑臉等待冬盡春來(lái)!

　　這四季的微笑，讓我們的`世界更多彩多姿!

　　大家的臉上掛著(zhù)溫柔的微笑。家人的微笑是我的加油站，當我考試成績(jì)退步的時(shí)候，最需要家人的微笑，可以紓解心中的不快樂(lè )。家人的微笑，把所有的煩惱和難過(guò)給清除。微笑在溫暖的家里擴散，在每一個(gè)人，洋溢幸福的臉上。

抒情的作文 篇5

　　六年的時(shí)光已飛逝而去，而我們已度過(guò)了我們美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來(lái)，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年來(lái)的時(shí)光永遠記在心中。

　　還記得同學(xué)們鼓勵而又勸告的話(huà)語(yǔ)嗎？那是鼓舞我滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，"不要驕傲！”"我相信你一定能行!”......多么激奮的話(huà)語(yǔ)��！短短的一句話(huà)飽含著(zhù)同學(xué)們的信任與愛(ài)。我們從相遇、相識、成長(cháng)、努力、成熟最后的分離讓我們堅信以后的我們更有最美麗的邂逅。

　　還記得老師那自豪而又嚴厲的目光嗎?那是老師對我們未來(lái)的期望，不知以后升入初中時(shí)還能從初中的新老師的眼里看到么？明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗自己是否有作為中學(xué)生的資格，相信你們都為我驕傲吧。

　　初中這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的'雛鷹，學(xué)會(huì )飛翔的過(guò)程就是人生的經(jīng)歷，相信，未來(lái)的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！

　　站在旗臺前，望著(zhù)鮮紅的國旗，帶著(zhù)哽咽的聲音道一句：“再見(jiàn)！”

抒情的作文 篇6

　　我喜歡大自然的各種聲響，風(fēng)聲、雨聲、小鳥(niǎo)的鳴叫聲……但是，我最喜歡的聲音是那悠揚的笛聲。

　　起初，我并沒(méi)有太在意這笛聲是從哪里傳來(lái)的，因為這笛聲也不甚好聽(tīng)，可漸漸地，我覺(jué)得這笛聲變得優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，我開(kāi)始注意這笛聲了。

　　一天中午，我因為生活瑣事和媽媽意見(jiàn)不合而發(fā)生了爭吵，我把自己關(guān)在屋里生悶氣。忽然，那悠揚的笛聲又響起來(lái)了，漸漸地，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不由自主地站起身，趴在窗臺上，尋找這聲音的來(lái)源。終于，我發(fā)現了，是她——一個(gè)十一二歲的小女孩，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，手握橫笛，側著(zhù)腦袋，專(zhuān)心致志的吹著(zhù)，這悠揚的笛聲就是從她那里發(fā)出的。她靜靜的吹著(zhù)，我默默的聽(tīng)著(zhù)，那悠揚的笛聲，似小鳥(niǎo)和鳴，是山泉叮咚，音調是那么和諧，音色是那么優(yōu)美，此時(shí)，我認為這是我聽(tīng)到的最美的音樂(lè )，那柔和的笛聲，使我完全沉浸其中。在這寂靜的.中午，好像世界上只剩下了我們兩個(gè)人，不，還有一只小鳥(niǎo)，偶爾“啾啾”的叫上兩聲，漸漸地，它不再叫了，好像也覺(jué)得自己的叫聲和這笛聲相比是多么嘶啞難聽(tīng)，它也沉浸在這優(yōu)美的笛聲中了。我聽(tīng)著(zhù)，忘卻了一切，忘卻了自我，我的煩惱也被拋到九霄云外去了。

　　現在想起著(zhù)悠揚的笛聲，還有余音繞梁的感覺(jué)。這是最令我難忘的最優(yōu)美的聲音，也是我最喜歡的聲音。

抒情的作文 篇7

　　秋語(yǔ)紛飛

　　枯葉一片一片的飄零，飛落，在空中翩然起舞。如輕紗，如彩帶，如蝴蝶一般，翩翩然，落下。哦，原來(lái)啊!已經(jīng)到了秋天了。夏天的流沙已經(jīng)悄悄的溜走了，秋日的時(shí)光，正如同溪水一般，歡快的前進(jìn)……

　　一日又一日，一年又一年，靜看新芽枯葉、夕陽(yáng)殘雪，都各具特色，從不厭煩。轉念間頓思已經(jīng)看慣了日升月浮、花盛葉敗的悲哀。那秋，留給我們的又是什么呢？

　　秋天的落葉別有一番風(fēng)味。那片片的枯葉，似枯葉蝶一般飄逸、靈動(dòng)、可愛(ài)，好像具有著(zhù)那種生命走到了盡頭那種美，一種極致的美，一種支離破碎的`美。就像歌里唱的一樣：“尋不到花的折翼枯葉蝶……”。為什么是折了翼的枯葉蝶呢？為什么折翼枯葉蝶也是美的？那種支離破碎的美，美的讓人害怕，讓人心醉，讓人恐懼。

　　“冷艷纖秀傲風(fēng)霜，聆風(fēng)聞香醉詩(shī)月。慣看玲瓏黃花瘦，只嘆薄顏易秋別”。提到了秋，便不得不說(shuō)說(shuō)秋菊。菊花，素有‘花中君子’之稱(chēng)，其花香淡而清新，雅而提神，花香中略帶苦澀，但我正喜歡這種花香，清而不妖，苦而不厭。不似梅花那般傲骨，不似芙蓉那般平板，不似玫瑰那般粗俗，可是，它的貞冷我愈加喜愛(ài)。

　　一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，拂過(guò)你我的臉龐，吹動(dòng)著(zhù)你我的發(fā)絲，輕觸著(zhù)你我的睫毛、眼瞳。它那種蕭瑟的美，也同樣感染的你我的心靈。(初中作文)

　　秋日的夜，似乎格外的寂靜、冷清。夜晚的月似乎也格外孤寂，它沒(méi)了星兒的陪伴，顯得那么落寞。是不是就連天上的月兒也會(huì )獨自傷感？會(huì )嗎？它看了那么多的歷史興衰、悲歡離合，為什么不曾見(jiàn)它落下一滴眼淚？它，不會(huì )落淚，是嗎？

　　黎明。草尖上、枯葉上、殘花上，多多少少都會(huì )殘留一些白白的霜，是啊!霜是秋天獨有的，它給人一種凄然的美，一種撲朔迷離的、朦朧的美。至今方覺(jué)，人們對秋的喜愛(ài)，可能是出于對某些人某些事的懷念，回憶，但更多多的卻是對的景的喜愛(ài)亦或惋惜。

　　我曾執著(zhù)于秋，鐘情不已，有時(shí)甚至癡迷于秋的支離破碎，秋的撲朔迷離，秋的多愁善感……而今，面對這無(wú)比絢爛的秋，思緒紛飛滿(mǎn)天傾灑時(shí)，又豈是一個(gè)歡喜了得？

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