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抒情的作文

時(shí)間:2023-10-07 10:03:38 抒情 我要投稿

抒情的作文集錦(5篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的抒情的作文5篇,希望對大家有所幫助。

抒情的作文集錦(5篇)

抒情的作文 篇1

 。ㄐr(shí)候的我,想著(zhù)長(cháng)大;長(cháng)大后的我,卻又想著(zhù)小時(shí)候的那份童真。)

  別人總說(shuō),我這個(gè)年紀應該是花季,充滿(mǎn)生機;可生活于煩惱之中,我反而覺(jué)得我已蒼老。

  已上高一的我,每天都在反復著(zhù)一件事;除上課外,幾乎所有的時(shí)間我都用來(lái)思考我的人生;蛟S這就是所說(shuō)的成長(cháng)的煩惱吧。

  不僅僅我有煩惱。周?chē)乃械娜硕加袩⿶;父母每天除了工作上的煩惱外,還要為我們去煩惱去思考去打算……

  回憶起小時(shí)候拉著(zhù)母親衣角過(guò)馬路的情景;聽(tīng)著(zhù)父親的責罵;這一切的一切都好像就在昨天。面對著(zhù)時(shí)間的流逝我卻無(wú)能為力,看著(zhù)我們在成長(cháng),我卻無(wú)法抗拒……

  周?chē)囊磺性缫褖旱梦掖贿^(guò)氣,或許在茫茫人海中我只是那渺小的一部分,面對著(zhù)一天天的過(guò)去,一天天的`成長(cháng);我卻只能回想著(zhù)過(guò)去,準備著(zhù)未來(lái)。大人們常說(shuō):小孩能有什么思想,有什么可考慮的,有什么可想的;蛟S他們不知道,我內心的煩惱,那便是這些年成長(cháng)所帶來(lái)的煩惱。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們在成長(cháng),而父母卻在變老?粗(zhù)他們臉上的皺紋增多,手變得粗糙無(wú)比,我不覺(jué)的難過(guò)起來(lái),心在流淚:如果以后不讓他們享更多得福,我是不是對不起他們?

  成長(cháng),總有許多抹不去的煩惱,面對現實(shí)生活的壓力,我沉默了,不知道該如何面對;我沉默了,不知道該如何自拔;我沉默了,不知道該如何實(shí)現校園中所憧憬的。雖然我現在還處于一個(gè)不懂事的階段,雖然還未接觸社會(huì ),雖然還是一個(gè)學(xué)生,但我能感受到成長(cháng)所帶來(lái)的煩惱與壓力。

  成長(cháng)的煩惱很多很多;其實(shí)在現實(shí)生活中我們有時(shí)候更像蒲公英在飛。它隨風(fēng)飄動(dòng),漫無(wú)目的的飛著(zhù),直到落地、發(fā)芽、成長(cháng)、漂泊……

抒情的作文 篇2

  聞窗外,雨聲陣陣,撥開(kāi)窗簾,才恍然。時(shí)光荏再,早已經(jīng)別了冬天,迎來(lái)了春天。

  失去了冬天的我,還能再一次失去春天嗎?不,我的心在抗拒,不允許我這么做。天將亮而未亮,萬(wàn)物籠罩在黑暗中,等待黎明的曙光將它喚醒。春雨化為雨簾,眼前的景物,隨之增添了幾分神秘與羞澀。如夢(mèng)似幻,一切都顯得那般不真切。萬(wàn)物迎來(lái)了春禮,脫去了舊衣,換上了新紗。佇立一旁,望著(zhù)這如毛似氈的雨,不由贊嘆,它的柔和和貼心。

  如果說(shuō)夏日的雨,是轟轟烈烈;那么,它的存在,是如此的恬靜平淡。夏日的雨,來(lái)去無(wú)影,明明傾盆大雨,卻無(wú)法深入大地,反而肆虐萬(wàn)物。而這柔弱的春雨,卻在悄然無(wú)息間,滋撫了萬(wàn)物,讓其為之吟贊。我曾在想,本是同根,卻不同性。也算各有千秋,貌似心異。不由感嘆,萬(wàn)物之奇妙。漫步在雨中,與自然一起迎接,這一神圣的時(shí)刻。植物應雨而得以生存,而我希望這場(chǎng)春雨,能將我心靈的污穢一起帶走,讓我重拾快樂(lè )。

  這場(chǎng)春雨,如孟婆湯,讓我暫時(shí)忘去了塵事的憂(yōu)慮,聽(tīng)不見(jiàn)城市的嘈雜,容身于綠色的世界。望著(zhù)身旁,一棵棵,一行行樹(shù)。還依稀記得,剛剛種下時(shí)的稚嫩柔弱。而如今,棵棵挺拔秀立,寧我只能為其仰視,枝頭上一串串的花開(kāi);一樹(shù)樹(shù)的嫩芽,含苞待放。雨水嬉戲于綠葉間,葉兒耷拉著(zhù)腦袋。他們是歲月的見(jiàn)證者,我又何嘗不是呢?歲月教會(huì )了我,同時(shí)也教會(huì )了它們。彼此間都成熟了許多,一種不可名狀的想法涌上心頭,竟讓我與它們心心相惜。不,是我們,是全人類(lèi),都與它,以及像它的動(dòng)植物,在這個(gè)賴(lài)以生存的'大家庭中,相互依存。

  淅淅瀝瀝的春雨,還在無(wú)聲無(wú)息的下著(zhù)。千里之堤,都可以毀于蟻穴,春雨看似柔弱,疏不知它最能滲入人心。雨,將它的一生,奉獻于這片大地,奉獻于需要它的生物。愛(ài),不局限于人類(lèi),它,屬于萬(wàn)物!正如這雨,及其像雨這般無(wú)私的生物。

  雨,滴落在我的心弦上,陣陣心律,令我為其陶醉之中。

抒情的作文 篇3

  是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺的親切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地換上一套金黃色的“秋裝”?哦!原來(lái)是它,是溫柔輕快的秋風(fēng)。

  秋風(fēng),你是一個(gè)幼童——活潑、可愛(ài)。清晨,你像個(gè)孩子邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),喚醒熟睡的人們。你輕輕地湊近他們的耳際,悄悄地說(shuō):“該起來(lái)了,秋天快來(lái)啦!”當人們睜開(kāi)惺松的睡眼,蒙隴之中,迎接他的竟是如此斑斕鮮艷的秋色!秋風(fēng)是那樣的調皮,又是那樣的富有童趣。

  秋風(fēng),你是一個(gè)小女孩兒——天真、稚氣。瞧,你剛到樹(shù)林,翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響,伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱,高聲問(wèn)道:“風(fēng)兒,風(fēng)兒,您來(lái)干什么呢?”你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來(lái)了!睒(shù)林愉快地換上你送給它們的禮物,霎時(shí)間,葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”。一個(gè)個(gè)你看看我,我望望你,前推后擠,鬧成一團,幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)诖蟮匕⒁痰男φZ(yǔ)中,慢悠悠地投人她的懷抱……在這溫馨之時(shí),你又掩起笑臉去完成新的使命。

  秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè )的地方——農家的田野。你在它們的翹首盼望之中走來(lái),步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開(kāi)笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下起伏,好似翻滾著(zhù)的千層波浪;那邊的高粱,焦急地等待著(zhù),你像一團熾熱的火,要不怎能把高粱染得金光燦爛?膽小的玉米娃娃緊裹在小被里,聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來(lái),傾聽(tīng)你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè )開(kāi)了懷……這時(shí),你又越過(guò)田野,向遠處奔去。一步一片金秋,一步一片收獲,你將自己奉獻給大地,你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農民伯伯的心窩,醉紅了農家的笑靨。

  秋風(fēng),你是一位長(cháng)者——慈愛(ài)、安詳。你身著(zhù)火紅的上衣,飄到山坡上,將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠望,霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體;近瞧,如熊熊火焰在燃燒,這紅那紅,給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著(zhù)秋風(fēng)的'足跡,跑到山坡上,陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風(fēng),我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……秋風(fēng),你帶來(lái)了迷人的秋色;帶來(lái)了豐收的碩果;帶來(lái)火紅的一切。我愛(ài)你,愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì),也愛(ài)你輕柔、婉約的性情,更愛(ài)你默默奉獻的精神!

  迷戀你!我的秋風(fēng)。

抒情的作文 篇4

  括蒼山位于臨海西部,是浙東第一高峰,那兒冬天經(jīng)常下雪。今天,我爸爸、媽媽、哥哥等許多人一起來(lái)到了白雪皚皚的括蒼山來(lái)玩雪。括蒼山雖然路都結冰,海拔1382米,但在我們三輛越野車(chē)的奔馳下,不過(guò)一個(gè)小時(shí)就爬到了頂峰。

  啊!括蒼山的雪真硬啊,巨人般的風(fēng)力發(fā)電機也被凍住了巨大的手臂;啊!括蒼山的雪真白啊,那個(gè)紅色小飯店經(jīng)常穿上了厚厚的綿白大衣;啊!括蒼山的雪真大啊,炭一般黑的電線(xiàn)桿已經(jīng)變成了白色。括蒼山的'冬天是一年四季最美的時(shí)候。瞧!那棵樹(shù)多漂亮,整棵樹(shù)都被冰雪給封住了,綠綠的樹(shù)葉上結著(zhù)一層厚厚的冰,遠看還以為它就是白的呢!放眼望去,眼前白茫茫的一片樹(shù)、房子,凡是能看見(jiàn)的東西都白了,云朵也在自己的身邊,真像在仙境中一般。來(lái)到白雪皚皚的山上,自然也少不了堆雪人,打雪仗之類(lèi)的游戲。

  小孩和大人一起準備來(lái)做一個(gè)大雪人。爸爸拿起鐵鍬往雪堆里鏟雪,媽媽把一個(gè)雪球放在雪地上用力滾,每個(gè)人都有自己要完成的部分。我也不甘示弱,拿來(lái)兩個(gè)形狀相似的樹(shù)枝,一個(gè)吊桶,一個(gè)胡蘿卜,五個(gè)飲料瓶蓋,兩個(gè)圓圓的黑石子和一個(gè)鐵鍬。不一會(huì )兒,在大家齊心協(xié)力地努力下,一個(gè)大雪人一下子就做好了。

  那“帽子”不大不小正合適,“手”里的鐵鍬也剛剛好能卡住,五個(gè)“扣子”均勻地分布在“大肚皮”上,真像一個(gè)大將軍。一天,在我們的歡笑聲中飛快地渡過(guò)了,我們依依不舍地離開(kāi)了白雪皚皚的括蒼山。這里的雪是我見(jiàn)到過(guò)的最大的雪,我下次一定還要再來(lái)。

抒情的作文 篇5

  青春的珍貴,在于它的轉瞬即逝,青春本無(wú)悔!

  ——題記

  點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂(yōu)傷,隨著(zhù)時(shí)間的沙漏流過(guò),曾經(jīng)年少的我們已經(jīng)步入青春。青春的天空真藍,青春的草真綠,青春的花真香。踏入青春就是走入了人生的第二樂(lè )章,在這里,每一個(gè)跳動(dòng)的音符都充滿(mǎn)了生機與活力,每一條五線(xiàn)譜都體現了青春的美麗。

  青春像青蘋(píng)果一樣酸。剛步入青春的我們迫不及待的'去感受青春的滋味,沒(méi)有了父母的溺愛(ài),沒(méi)有了玩耍的盡興,一切都是原點(diǎn),一切都要靠自己的努力,原來(lái)青春的滋味是酸的,酸的那么青澀,那么平靜。

  青春像棉花糖一樣甜。邁入青春,意氣風(fēng)發(fā)的我們感受到了更多的滋味,擁有了自由的空間,擁有了活力的體魄,擁有了站在幼童面前的少年傲骨。原來(lái)青春是甜的,甜的那么醇美,那么清香。

  青春像黃連一般苦。進(jìn)入青春的天地,更多的是磨礪。繁多的學(xué)科,復雜的公式都是青春的附帶品,沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹,也沒(méi)有不經(jīng)歷嚴冬的新芽,所以青春是苦的,苦的那么沁人心脾,苦的那么酣暢淋漓。

  青春像淚水一樣咸。人生哪能不經(jīng)歷失敗,青春則更是如此,考試的失利,學(xué)習的困難

  都是青春之路上的荊棘,當我們斬斷困難,踏上山峰時(shí)就會(huì )忘記淚水的咸澀。原來(lái)青春也是咸的,咸的那么堅強,那么豪邁。

  青春本無(wú)悔,經(jīng)歷了那么多的酸甜苦咸,我想我應該明白了青春的滋味,那是一杯多么奇特的泉水,包含了青春路上的種種體會(huì ),讓我們當好青春的調劑師,為自己調制出一杯屬于自己的青春之水。

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