【實(shí)用】借景抒情作文六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的借景抒情作文6篇，歡迎大家分享。

借景抒情作文 篇1

　　（一）藍色

　　藍色，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不陌生，也許有很多人喜歡它，我也不例外?? 浩瀚的海洋有著(zhù)深藍的胸懷，廣闊的天空漂著(zhù)湛藍的遐想，可愛(ài)的海豚帶著(zhù)粉藍的活力，迷人的水晶嵌著(zhù)寶藍的高貴??這一切都在我腦海中不斷涌現 對于藍的喜歡，說(shuō)不上為什么。就是一種感覺(jué)，讓人舒服，自由。從小就喜歡看天空。記憶中，鄉村的天空占據著(zhù)我的孩提時(shí)代。那時(shí)候，家門(mén)口是向著(zhù)天空，無(wú)垠的藍色填充著(zhù)我的雙眼，那里有太多遐想。為什么天是藍的？那藍色的盡頭是何處？它的背后又是什么呢？??我不知道，但無(wú)知切為藍色增添幾分神秘感。偶有幾片浮云漂過(guò)，百在藍的襯映下顯的更加空明，晶瑩??

　　后來(lái)離開(kāi)了鄉村，來(lái)到了鋼筋水泥的世界里，盡管頭頂上方也有天空，去感覺(jué)，已不是從前的那片天，多了些灰暗，少了些透明，多了些瑕疵，少了些晶瑩。也許是年齡的增長(cháng)，對于藍天的幻想也隨之減少，忙碌在學(xué)海中，努力向前趕路，卻經(jīng)常忘了抬頭遠望，上方原來(lái)還有一片迷人的天空。也許，當自己徘徊迷茫之時(shí)，仰頭看看天，靜下心想想，這樣便不會(huì )迷失方向??

　　我喜歡用藍色裝點(diǎn)自己的生活，哪怕周?chē)�盡是黑暗，也要有一絲能看見(jiàn)的藍，有人說(shuō)，藍色象征著(zhù)猶豫，深沉，可自己并不是這樣，因為藍色中總有燦爛的陽(yáng)光出現，生活就需要光明。我喜歡它，喜歡它的純凈，它的靜謐，它的自由?? 一抹藍色在跳躍。你看見(jiàn)了嗎？那時(shí)一種希望，生活的希望。但愿，天天，天藍??

　　（二）大海

　　輪船緩緩移動(dòng)著(zhù)，天也跟隨著(zhù)一起移動(dòng)。這時(shí)候對海闊天空這個(gè)詞才真正有一些理解。

　　風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點(diǎn)點(diǎn)帶走。海水卷起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩童相互追趕著(zhù)，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風(fēng)從遠處帶來(lái)了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們卷起，神奇的變幻出新的面容，而又保持著(zhù)自己蔚藍的顏色，保持著(zhù)自己的美麗和干凈。 海上常常飄來(lái)一堆堆浪渣，大海悄悄把它吞沒(méi)了，毫無(wú)聲息，仍然蕩著(zhù)微微的波，笑迎著(zhù)飛來(lái)的一切。坐在輪船上，就像從海的頭頂上經(jīng)過(guò)，海水把我們托得高高的，歡欣鼓舞的把我們送過(guò)一程又一程，回過(guò)頭馬上又將自己被輪船揉亂的頭發(fā)整理的順順滑滑，不留下一絲痕跡。安安靜靜的了望著(zhù)天空。

　　百川向大海奔流，大海高興的迎接著(zhù)，挽著(zhù)她們的手，歡快的向遼闊中心奔去，河水在大海中立刻有了一個(gè)博大的心懷。涓涓的溪流，日日夜夜想成為大海里的一員，因此向著(zhù)大海終身奔流不息，是大海那無(wú)限的寬廣產(chǎn)生了吸引力，讓溪水那么執著(zhù)。

　　大海接受著(zhù)種種打擊，接納了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少的歷史的變遷，卻沒(méi)有留下任何歷史的痕跡，沒(méi)有留下一個(gè)人的腳印，她世世代代不變，年年月月依舊，保持著(zhù)自己的模樣，堅持著(zhù)自己的原則，用浩瀚的胸堂接受世間的千變萬(wàn)化、萬(wàn)事萬(wàn)物，用一樣的眼光看著(zhù)世間冷暖，用一樣的腳步走過(guò)春夏秋冬。

　　經(jīng)過(guò)大海時(shí)，眼望著(zhù)海水與天相接的地方，你看，天是那樣低，水是那樣藍，藍藍的海水就蕩漾在心里，心跳緩緩的，悠悠的，有一種說(shuō)不出的舒暢，心中就像沒(méi)有云彩的天空一片，寬了、靜了，漸漸的覺(jué)得人活著(zhù)是多么好。

　　從大海來(lái)到陸地，看著(zhù)對面走過(guò)來(lái)的人是那么和善，那么親切，路邊炸油餅的鍋里，那黃澄澄的油餅在舞蹈，散發(fā)出陣陣香味，菜農們堆放在路邊的那一框框蔬菜青翠欲滴，葉面上還滾動(dòng)著(zhù)水珠兒，充滿(mǎn)了新鮮活力，世間的一切都是那么有意義。

　　遼闊的大海，真是魅力無(wú)窮，寬容就是這大海的胸襟，就是這大海的氣魄，就是大海的靈魂。它接納了世間許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，它蕩滌了一切想侵蝕她的塵埃污垢，始終用一面平鏡對著(zhù)每天都有千變萬(wàn)化的天空。

　　人生常常也會(huì )有很多的不如意，其實(shí)那一切的不如意，就像是海上的漂流物，接受它，容納它，吞沒(méi)它。能寬容一切，一切就改變了，一切就平靜了，一切就過(guò)去了。

　　人生何必太苛求，珍惜了眼前的擁有，眼前的擁有就變成了一種享受。諒解了錯誤，錯誤不會(huì )回過(guò)頭來(lái)再把你帶走，寬容了別人也就寬容了自己。

　　人常常對著(zhù)生活笑笑，生活也就常常笑對你。從大海上回來(lái)后，大海那遼闊氣勢常在腦海里閃現，面對大海，皺起的眉頭慢慢散開(kāi)。

　　（三）故鄉的夏天

　　聒噪的蟬鳴在春末的一天一下子就叫起來(lái)了,這夏天一出現就與人撞個(gè)滿(mǎn)懷,令人感到措手不及.可故鄉的孩子們卻不這么想,他們總是得意的拿著(zhù)蟬殼在我眼前晃悠,這些寶貝是他們很早就在樹(shù)下發(fā)現的。

　　故鄉一進(jìn)夏天,就變得美麗起來(lái)。夏天最熱鬧的要屬河邊了，那些貪玩的孩子們早就耐不住夏天的熱，巴望著(zhù)能用水清涼一下。男孩子們總喜歡站在河岸邊高高聳起的大石頭上，然后縱身跳進(jìn)河里，濺起又高又清的水花。待到跳下水的孩子剛剛站穩腳跟之后，其他的小伙伴們就會(huì )過(guò)來(lái)與他扭打在一起，這個(gè)潛下水去抱他的腳，另一個(gè)爬泳過(guò)去摟他的腰，“一`二`三”大家一起使勁把他撂倒在水里。這時(shí)候坐在岸邊的女孩子們就“咯咯咯”的笑起來(lái)，她們總是只坐在邊上，將腳放入清澈的河水里面，輕輕地打起幾圈漣漪。有的相互搭著(zhù)肩頭，有的手拉著(zhù)手，她們好象總是有笑話(huà)，也總是有說(shuō)不完的小秘密。有的女孩子膽子大，撩起褲腿深一腳淺一腳地緩步走進(jìn)河里。她們很少游泳，只站在水里透過(guò)水去看自己那干凈漂亮的腳丫。

　　山前山后的花成片地開(kāi)放,還有泥路田埂上的花，雖說(shuō)都是些不知名的，但她們都在風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。女孩子們這時(shí)候也很難瞧見(jiàn)了，她們總是躲在花從里，偷偷地折下自己喜歡的花兒。有的揣在口袋里，小心翼翼地帶回家；有的抓在手里，在風(fēng)中揮舞著(zhù)；還有極漂亮的則順勢插在頭上，接著(zhù)臉上靦腆的笑也綻開(kāi)了，但總還未等你看清，她們就紅著(zhù)臉跑遠了。

　　村頭的池塘也常聚集著(zhù)孩子們。他們總是帶著(zhù)魚(yú)桿‘魚(yú)簍到那里去，有的還挎著(zhù)籃子，因為啊，那池塘里頭有鮮艷的荷花．孩子們會(huì )悄悄地撐上小舟躲藏到荷葉叢中去，有的順手折下幾只含苞待放的，拿回家去插在大缸里欣賞。

　　每天夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，村里就會(huì )熱鬧一陣子．各家各戶(hù)都坐到屋后的院子里頭，一家老小圍坐在一張桌子邊，談笑風(fēng)聲。桌上常常擺上一大碗綠豆湯或是百合湯，有的時(shí)候還有清涼解渴的大西瓜??

　　故鄉的夏天并不短暫，它結束就像它到來(lái)的時(shí)候一樣，顯得有些突兀 �？傆羞@樣一天，早上還是烈日炎炎 ，突然閃電雷鳴`暴雨如注，待到雨過(guò)天晴，就忽然感到寒冷了。套上一件長(cháng)袖，踏過(guò)泥濘的小道，看到路邊的菊花已經(jīng)含苞待放??

　　（四）春雨

　　余幼時(shí)即好雨，猶為春雨。吾以為夏雨之滂沱，秋雨之蕭瑟，冬雨之淡漠，皆不及春雨之纏綿予嘗察春雨其形，觀(guān)春雨其色，聞春雨其聲，并自得其樂(lè )既長(cháng)，于之情日益淡故作此篇，以表緬懷!

　　----不是題記的題記

　　春雨，如煙似霧，蒙著(zhù)那層神秘的面紗在空中糾結著(zhù)，為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生“；她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂“她一切的一切，都讓我深深?lèi)?ài)上了她，并令我愿意窮盡一生去尋覓她，探索她，了解她。

　　“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”又是怎樣的一種清幽��！

　　春雨來(lái)臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮踽踽獨行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽(tīng)春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂(lè )事！手輕撫過(guò)飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細密的血珠無(wú)休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過(guò)的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮里，這是春雨奢侈的恩賜。

　　或沏一壺清茶，輕啜上路無(wú)所謂凄冷，無(wú)所謂憂(yōu)愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了么？雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地撥弄著(zhù)心底那根緊繃到不肯放松的弦。一切就是那么簡(jiǎn)單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無(wú)征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結在睫毛上匯聚成不悲傷的淚，因為悲傷，是不會(huì )逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂(lè )在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!

　　春雨，蘊涵了世俗的喜怒哀樂(lè )，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫(huà)師，酣暢淋漓地揮舞著(zhù)手中的畫(huà)筆，將一片片輝煌撒向人間!

　　春雨者，樂(lè )耶？悲耶？

　　春雨，如同一位正值豆蔻的花樣少女，在夢(mèng)的湖畔邊獨自神傷她看著(zhù)緩緩走近的我不禁詫然，然后，徐徐揭開(kāi)朦朧的紗巾，向我投以涅盤(pán)微笑!

　　數著(zhù)過(guò)往的流云，淡淡的乳白色總能與心底的那方陰霾以久的小小天空淺淺的融合，豁達的感覺(jué)從心底吹來(lái)，總帶著(zhù)成熟麥香味的快樂(lè )。

　　曾幾何時(shí)，我們都是行色匆匆的路人。踏過(guò)千山，涉過(guò)萬(wàn)水，以為眼前出現的總會(huì )是那柳暗花明的又一村，可憐，風(fēng)景雖美，我們卻迷了眼，被這過(guò)往以來(lái)的沉重的灰塵遮蔽了心的天窗。心因此沉重了，人因此消沉了。杏花村，何處尋？往往長(cháng)嗟，終是陰雨綿綿掩心扉。

　　我們的旅途無(wú)盡，我們的包袱無(wú)數，不斷的行走，我們拾起了更多，卻忘了最初的那些純真夢(mèng)想。于是我們開(kāi)始記恨，開(kāi)始記恨這些沿途的每一景每一人，開(kāi)始咒罵，咒罵這些景，這些人是如此如此的礙人眼，煩人心。接著(zhù)我們的眼里失了一種顏色，嘴里少了一種語(yǔ)言。然后一切都像猶如灰色的浪潮向我們涌來(lái)，有些人逃避，有些人故作鎮定的迎接，最后落得遍體鱗傷。倒是那些打開(kāi)心窗的人，抖去一路的灰塵，曬干了一路的綿雨，輕裝上路，快樂(lè )無(wú)限。

　　二

　　曝曬，封存。記憶就是藏在那陰濕角落的散發(fā)著(zhù)發(fā)霉的書(shū)香味的泛黃書(shū)籍。選個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的午后，細細的曝曬記憶。一杯清茶，一本筆記，陽(yáng)光下，記憶被一一翻閱。那些看著(zhù)心煩，想著(zhù)煩心的，用筆狠狠的劃去，不讓它們再次出現，用鉛筆在筆記的扉頁(yè)上寫(xiě)下“云淡風(fēng)輕”，花一朵淡淡的云，這是我的天空，從此寫(xiě)下快樂(lè )，刪去煩惱。這筆記就是我的記憶。

　　三

　　風(fēng)告訴我，吹走了過(guò)去，才能留下更多眼前的美好。風(fēng)吹走了銀白色的冬，春才能留下一整個(gè)完美的顏色；風(fēng)吹走了飄落的孤葉，樹(shù)才能有下一個(gè)下的繁盛。風(fēng)輕輕的，我立在淡淡的云下，任風(fēng)吹拂，心靈的灰塵。

　　四

　　云淡風(fēng)輕，一個(gè)簡(jiǎn)單的世界。容得下你我追逐嬉鬧的笑聲，容得下一起散步的悠閑，容得下這個(gè)季節的美麗。容得下的實(shí)在太多，而這云淡風(fēng)輕，僅僅只是我們心靈的一個(gè)小小角落，我們卻常常忘記了他的簡(jiǎn)單。

　　五

　　留一份云淡風(fēng)輕，在這些有雨的青春里，風(fēng)輕輕的，卻能吹走這不屬于這季節的綿綿陰雨；云淡淡的，卻能在我們俯仰之間，還一個(gè)海闊天空于我們，忘記了所有的記恨。

　　留一份云淡風(fēng)輕，頭頂便是云淡風(fēng)輕。

　　當重復昔日的婉言，莫名的感動(dòng)點(diǎn)綴著(zhù)傷感。不知似水流年，不知韶華易散。在渾然茫然中朝朝暮暮，忘記了曾有的細膩與委婉。驀然回首間，青春已與我漸漸疏遠。往事歷歷在目，恍然間，才發(fā)現，歲月是一首歌，永遠也唱不完?? 桃花朵朵開(kāi)

　　暖暖的春風(fēng)吹醒沉睡中的校園。朵朵桃花，點(diǎn)綴了整個(gè)奏，剛入中學(xué)的我們，還是一群懵懂的少年，對一切都感動(dòng)很新鮮�；孟胫�(zhù)青春的象牙塔，憧憬著(zhù)美好的明天。一路歡聲笑語(yǔ)，一路豪情萬(wàn)丈。那時(shí)的我們是那么的自信，聲稱(chēng)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撐起整個(gè)地球”；那時(shí)的我們是那么的無(wú)憂(yōu)，哼著(zhù)“少年壯志不言愁”；那時(shí)的我們，是那么的無(wú)慮，唱著(zhù)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”；那時(shí)的我們又是那么的輕狂，大有天下之大，唯我獨尊的感覺(jué)??

　　陽(yáng)光依舊燦爛，整個(gè)校園，一股青春的氣息在彌漫，草木瘋長(cháng)，花香飄揚，我們依舊哼著(zhù)美好的幻想。

　　問(wèn)君能有幾多愁

　　年少輕狂，免不了磕磕撞撞。走過(guò)懵懂的高一，我們已經(jīng)被嚴厲的校規校紀和古板的課堂塑造成型。再沒(méi)有高一時(shí)候的那種熱情與輕狂。45分鐘的課堂突然變得很漫長(cháng)。校園中的樹(shù)葉片片枯黃，我的心也開(kāi)始變得荒涼。自由的時(shí)間里根本不知道要干什么。作文課上，我們“為賦新詞強說(shuō)愁”數學(xué)習題是“似曾相識燕歸來(lái)”；物理課是“十年生死兩茫�！�。試問(wèn)閑愁都幾許？一份試卷，滿(mǎn)張紅叉，分數低無(wú)語(yǔ)。

　　到了高三，生活節奏驟然加快。各種考試輪翻而至。老班的管理更加嚴厲。生活開(kāi)始變得單調。整天在三點(diǎn)一線(xiàn)上奔跑，日日在X、Y、Z的運算中奮戰，夜夜在眼皮大戰中掙扎。最后不得不感嘆一句：?jiǎn)?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　追夢(mèng)人

　　漫漫長(cháng)路遠，冷冷幽夢(mèng)清。高三的生活注定是孤獨的，在孤獨的生活中我們開(kāi)始掙扎，試圖去了解我們到底為什么而奮斗。終于在老班那關(guān)切的眼神中明白了什么，那便是責任。我們要對得起生我養我的父母，我們要對得起自己的人生。于是我們便開(kāi)始樹(shù)立了自己的理想，并決定為之而奮斗。臨近高考的日子是忙碌的，但又是很充實(shí)的。清風(fēng)拂面的早晨，我們在讀書(shū)；陽(yáng)光明媚的午后，我們在看書(shū)；明月高懸的夜晚，我們在背書(shū)。再沒(méi)有了平時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，有的只是彼此間關(guān)懷的眼神。

　　永遠忘不了高考前那段奮斗的日子，忘不了同學(xué)錄那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，忘不了為了夢(mèng)想而努力的時(shí)光，那才是人生中最值得珍惜的。

借景抒情作文 篇2

　　在旅行的路上，跋山涉水中，我看到一片荒涼的土地，焦黃的雜草間蹦跳著(zhù)螞蚱，這大概是荒地上少有的生機了。

　　但在這片土地上，卻生長(cháng)著(zhù)一棵大樹(shù)。它孤獨地站立在那片深沉的土地上，任由風(fēng)吹，發(fā)出瑟瑟聲響，像是因孤寂而發(fā)出的哀嚎，卻更像是因堅強而發(fā)出的吶喊！我不禁被它深深的吸引，懷著(zhù)激動(dòng)的心情向它靠近。

　　仰望大樹(shù)，我看到樹(shù)將粗壯的枝干強有力的向外伸展，仿佛想要包攬整個(gè)天空，展現它博大的胸懷和不屈的生命力。濃密的樹(shù)葉密密麻麻的鋪在枝干上邊，那膨脹開(kāi)來(lái)的綠色，像一把巨傘，烈日之下它撐起一片陰涼，只透過(guò)樹(shù)隙灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，給地面留下一地的斑駁。那龐大的身軀，如同一個(gè)巨人拔地而起，讓人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的，是它的根，正奮力吸收大地深處的養分。整棵大樹(shù)，我感受到一股不強大的生命力在不斷的向外迸發(fā)！

借景抒情作文 篇3

　　夏雨的美麗

　　某天，在路上，我的臉上被風(fēng)兒吹得有些發(fā)痛了，頭發(fā)被風(fēng)兒抓亂了，耳邊有風(fēng)兒飛過(guò)的聲音“呼——”隨時(shí)傳來(lái)“嗖嗖”樹(shù)葉碰撞的.聲音。眼前的天空不再藍了，而變得灰蒙蒙一片，有數片云聚在一起，把太陽(yáng)的光芒遮住了，給人一個(gè)感覺(jué)——好沉悶啊，幾乎要把天壓到地上了。

　　忽然感覺(jué)臉上好像被涼絲絲的什么東西打下來(lái)，一摸，看見(jiàn)手指上有一絲水滑過(guò)。接著(zhù)，雨水一滴一滴往地上跳下來(lái)。呀，下雨了！快去避雨吧！

　　我躲在屋檐下靜靜的觀(guān)看著(zhù)夏雨的演奏——

　　“轟隆隆……”眼前有一道美麗的泛著(zhù)藍光的閃電一瞬間閃過(guò)，接著(zhù)傳來(lái)了一個(gè)震耳欲聾的卻能給人極大震撼的聲音。我知道，這是夏雨演奏之前的前奏樂(lè )�！稗Z隆隆……”“嘩啦啦……”一些風(fēng)雨的樂(lè )音交雜在一起，云兒隨著(zhù)節奏漸漸壓黑了。

　　“嘩啦啦……”我無(wú)意往地上掃視了下，啊，水洼上有無(wú)數雨滴在上面不時(shí)地跳著(zhù)華爾茲，水洼上也不時(shí)地展開(kāi)了無(wú)數的美麗的粼波，微微地泛著(zhù)光……

　　夏雨不像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，而像街頭少年一樣狂野，在閃電、雷鳴的配合下邊唱著(zhù)節奏極強的歌“嘩啦啦！嘩啦啦！……”邊在大空舞臺上打著(zhù)鼓“咚咚！咚咚！”在夏雨演奏時(shí)她的汗水不斷從云上滴下來(lái)！感覺(jué)有些像“風(fēng)聲撼山翻怒濤，雨點(diǎn)飛空射強弩”。

　　聽(tīng)到夏雨他們的演奏出的聲音，我聯(lián)想到有一個(gè)狂野風(fēng)格的叫娜娜的女孩和一些很有個(gè)性的男孩在華麗絢目的舞臺上唱著(zhù)搖滾風(fēng)格的歌，各自各打自己的樂(lè )器奏出令人情緒高漲的聲音……

　　不知不覺(jué)地過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，夏雨他們唱累了，演奏完了，當然，他們不會(huì )讓我們失望——雨停了，太陽(yáng)悄悄拔開(kāi)沉沉的云，吹散了他們，露出了他那燦爛的笑容，照射到還未退去的夏雨——一瞬間藍藍的清澈的天空中出現了一道七色彩虹橋，“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩當空舞？”吶，彩虹最外層是紅色、橘黃色、黃色、綠色、青色……最里層是紫色，七彩之間銜接和諧，濃淡變化相宜，宛如仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗色彩。

　　在太陽(yáng)溫和的陽(yáng)光照耀下，我懶懶地伸了一大腰，吸吮了一下被雨水沖刷得一塵不染的清新的空氣，于是走回去了……風(fēng)兒在那時(shí)候對我說(shuō)，那場(chǎng)雨呀，可謂“風(fēng)雨過(guò)去了，才會(huì )有一道美麗的彩虹”！

　　是呀，經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會(huì )出現。

借景抒情作文 篇4

　　我家住在北京，冬天的風(fēng)冷冷的，清晨，我打看窗戶(hù)，看見(jiàn)了許多人脫掉了秋裝，穿上了冬裝，突然一陣狂風(fēng)像我的臉頰吹來(lái)，真是刺骨的痛，把窗戶(hù)吹得直晃動(dòng)，我不禁的打了個(gè)冷戰，遠遠望去，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)。地上撲的全是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻給大自然的含蓄的美，但是我仍然愛(ài)著(zhù)冬天。

　　清晨，我穿上了那厚厚的羽絨服，來(lái)到樓下，我踩著(zhù)潔白的雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，踩在雪上不時(shí)的還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。漫步來(lái)到樓下的小公園，做著(zhù)呼吸的動(dòng)作，感覺(jué)好像來(lái)到了另一個(gè)世界，但這正是冬天獨有的美，漸漸地我走到花園的中心，看見(jiàn)許多人都在躺在雪堆上，靜靜地感受著(zhù)雪的優(yōu)美，我大步的向前走，突然，雪漸漸地大了起來(lái)，吹得樹(shù)葉不停的打著(zhù)旋兒的飄了下來(lái)，又似乎不忍心的彈了幾下，最終還是掉在了地上，我隨著(zhù)那片葉子追了過(guò)去，樹(shù)葉還在繼續向下落，拾起一片，很脆。那卷起的葉片，交雜的紋路都在告訴著(zhù)人們：季節的滄桑。我想起剛才那些人，我寫(xiě)學(xué)著(zhù)他們的樣子，慢慢地躺在雪堆上，望著(zhù)天空，有幾片鵝毛般的大雪還不時(shí)的打在我的臉上，躺在雪堆上感覺(jué)涼颼颼的，不時(shí)的還吟誦著(zhù)岑參寫(xiě)的《白雪歌送武判官歸京》，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”我慢慢地朗誦這首詩(shī)歌，不知不覺(jué)的就睡著(zhù)了，過(guò)了一會(huì )兒我醒了，回頭一看，這是誰(shuí)的腳印的？

　　冬，荒涼貧瘠，但卻埋藏著(zhù)生命的種子，沉睡者綠色的希望。他有豪邁的性格，冷靜的頭腦，裝闊的胸懷�；蛟S它很冷酷，但紅色的曙光，終由有天穹灑下，溫暖的晨光必將在日出之地涌現。你會(huì )發(fā)現，他的冷酷中也有美好的東西。人生，總不會(huì )永遠是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鮮花。作文

借景抒情作文 篇5

　　窗外的雨一直不停的下，流下點(diǎn)點(diǎn)傷心的眼淚。想起了某個(gè)人某句話(huà)都隨這雨聲一起落下，還記得曾經(jīng)你說(shuō)的那些被遺忘的故事嗎，那些剪不斷理還亂的情節都被這麗晨的彩虹帶走得煙消云散了，聽(tīng)著(zhù)熟悉的歌、聆聽(tīng)那明麗而深沉、悠遠而又逼近生命本質(zhì)的自然之歌，回憶著(zhù)太多的往事，太多的真情，太多的眷戀注定了這是一個(gè)多夢(mèng)的季節。我悄悄的迷惘、悄悄的徘徊，小雨輕輕的拍打著(zhù)水花，我認真的把那片藍色撕得很碎，然后讓風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的吹干凈。離別之際你說(shuō)了，沒(méi)有一絲笑容在禪悟，寫(xiě)信告訴我你的言語(yǔ)一句又一句吹過(guò)我的耳鬢，吹走了，沒(méi)有留下一絲痕跡。

　　我又在苦苦冥想著(zhù)那黑色的陽(yáng)光，關(guān)了門(mén)，關(guān)了窗。思緒飛揚、眼淚飛揚，丁香花依然在綻放，但在我眼中，卻只有落花的色彩，你如風(fēng)吹過(guò)羊原般一次又一次消失在我的眼前，我無(wú)力追上。在我的雙手似乎觸到樹(shù)葉的那一剎那，卻發(fā)現空空的枝干里隱藏著(zhù)結局的味道，再繁茂亮麗的偽裝終究無(wú)法掩飾控制不住的空虛與哀傷。隨著(zhù)時(shí)間的推移，右臂上的傷已漸漸愈合，痕疤已慢慢淡化成一片忐忑的樂(lè )章，午夜的黑暗中，或許還會(huì )有人為年輕歌唱，唱著(zhù)唱著(zhù)淚流滿(mǎn)面而青春的火花始終照不亮手心的孤獨。青春再也彈奏不出那恍惚的旋律，望見(jiàn)逝去的日子中曾經(jīng)鮮亮過(guò)的那部分、空靈與滄桑就一起等待著(zhù)下一個(gè)輪回與遺忘。

　　我將自己的靈感變成了一紙文字，小心翼翼的折疊好，寄給了秋，孤苦脆弱了精神的支柱，那無(wú)限遠方的信使，任憑著(zhù)茫然與不解在演繹著(zhù)動(dòng)人的傳說(shuō)。佇立于日月之下握著(zhù)生命摯愛(ài)的筆端、追逐滂沱的大河、跋涉茫茫的大漠、橫跨浩蕩的林莽、遨游洶涌的大海，渲染自己生命的本色。太陽(yáng)揮灑余紅，月亮傾瀉銀白，松柏挺拔蒼翠，江河澎湃錦繡，剎那間的美麗也可以定格成靈魂的永恒。

借景抒情作文 篇6

　　景

　　今天，我們一家吃過(guò)晚飯，媽媽提議，說(shuō)最近工作比較忙，壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不如今晚去逛逛街，散散心吧!爸爸贊許了，我甭提有多高興了。

　　我們先來(lái)到海安的十字大街，晚上的夜景真是太美了!各種各樣的店面打扮得各有特色。霓虹燈閃著(zhù)忽明忽暗的光芒，而且形狀各異：有的像節日的禮花，有的像一串串珍珠，還有的像卷花筒。真是五花八門(mén)，看得我眼花繚亂。街上的人來(lái)來(lái)往往，有的悠閑地觀(guān)看夜景，有的喜氣洋洋地選購自己喜愛(ài)的物品。這么美地夜景，這么輕松愉快的心情，難道不是改革開(kāi)放的見(jiàn)證嗎?

　　我們走啊走，不知不覺(jué)地來(lái)到商業(yè)大街。一到這里卻令我遲遲不敢相信。三年前這里還是居民平房和一片廢地，垃圾堆積如山，臭氣難聞�，F在面前全改，取而代之的是一座座高樓大廈拔地而起，造型美觀(guān)大方，富麗堂皇。寬闊平坦的馬路兩旁很有秩序地立著(zhù)一個(gè)個(gè)紅色的“蒙古包”，不用說(shuō)這就是吃宵夜的地方了。在燈光襯映下，“蒙古包”顯得更加亮麗，遠遠望去像一盞盞大紅燈籠似的。吃夜宵的人三個(gè)一群，五個(gè)一伙地團聚在一起。那笑聲，談話(huà)聲，猜拳聲，不時(shí)地從“蒙古包”里傳出來(lái)，交融在一起，猶如一首美妙的樂(lè )曲。好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面!

　　我還聽(tīng)爸爸說(shuō)，在海安鳳山腳下要建一座美麗的公園，現在已經(jīng)動(dòng)工了，我聽(tīng)了情不自禁地說(shuō)：“海安，您真是我們的驕傲�！痹诨丶业穆飞�，我想：海安的變化真是太大了，太美了，它的美是改革開(kāi)放的成果，它的美是家鄉人民開(kāi)拓創(chuàng )新的見(jiàn)證。我相信在黨的十六大光輝照耀下，海安將會(huì )出現更美麗、更輝煌的風(fēng)景線(xiàn)。

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