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讓自己發(fā)光作文（通用30篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讓自己發(fā)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓自己發(fā)光作文 1
春天是一年中充滿(mǎn)生機的季節，萬(wàn)物復蘇，百花爭艷；夏天是炎炎夏日，陽(yáng)光燦爛，海灘沙灘；秋天是豐收的季節，果實(shí)累累，金黃色的稻田；冬天是銀裝素裹，雪花飄飄，白雪皚皚。每個(gè)季節都有著(zhù)獨特的魅力，就像每個(gè)人都有著(zhù)獨特的閃光點(diǎn)，只要找到自己的閃光點(diǎn)，展現自我，就能散發(fā)出獨特的魅力。
李煜是一位歷史上的皇帝，雖然他在治理國家方面表現出無(wú)能和昏庸，最終導致了國家的覆滅，但他作為一位詞人卻有著(zhù)非凡的`才華和情感。他的詞作“落花流水春去也，天上人間”等，流傳至今，仍然讓人感受到深深的唯美和憂(yōu)傷�；蛟S，如果李煜有機會(huì )重新選擇自己的人生，他更愿意放下權力，與心愛(ài)的人漫步山水之間，盡情享受生活的美好，創(chuàng )作出更多動(dòng)人的詞句，而不是坐在冰冷的皇位上，面對著(zhù)國家的淪亡。他的詞語(yǔ)中透露出對生活的熱愛(ài)和對自由的向往，這種純真的情感和對美好的追求，是李煜真正的精髓所在。
有的人無(wú)力為自己爭取閃光的機會(huì )，而有些人卻很幸運，能夠抓住機會(huì )，實(shí)現自我。
一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，立志要當最偉大畫(huà)家的孩子，和一個(gè)沉迷鋼琴，要當最出色的鋼琴家的孩子，卻都意外遭遇車(chē)禍，一個(gè)失去視覺(jué)，一個(gè)失去了聽(tīng)力。從此無(wú)法再拿起畫(huà)筆，無(wú)法再聽(tīng)到音樂(lè )。兩個(gè)孩子陷入了悲痛與消沉。幸運的是，他們最終發(fā)現，看不到周?chē)鷧s能更好的捕捉聲音，聽(tīng)不見(jiàn)聲音卻能更專(zhuān)心于繪畫(huà)。他們失去了重要的東西，卻又都找到了新的方向，發(fā)現自己身上原來(lái)有更閃亮的光點(diǎn)，他們因此實(shí)現了自我。
每個(gè)人都有屬于自己的天空，都有綻放自己的季節，無(wú)論此刻的你身處何地，是在平凡的日子里徘徊，還是在風(fēng)雨中奮力前行，都不要放棄希望，不要停止追尋。要相信，只要努力不懈地尋找，挑戰自己的極限，就會(huì )找到屬于自己的那片蔚藍天空，也許在某個(gè)轉角，就會(huì )迎來(lái)意想不到的收獲。
讓自己發(fā)光，無(wú)論身處黑暗之中，仍堅信自己終將見(jiàn)到光明；無(wú)論前路迷霧彌漫，仍堅信自己能夠借助東風(fēng)。
讓自己發(fā)光，我會(huì )找到人生的方向，我會(huì )綻放只屬于我的那道最燦爛的光芒。
讓自己發(fā)光作文 2
“又到了一年一度的賽馬比賽，人們都來(lái)挑選屬于自己的一匹良駒，希望得到自己心中所屬的第一名”小馬也被領(lǐng)了出去，但不久之后又帶了回來(lái)。原因無(wú)幾，他落選了。
就在剛剛，小馬與其他的馬匹進(jìn)行了較量，但很遺憾，大敗而歸，小馬心里很不忿，我與其他馬匹沒(méi)有什么不同啊，我很健壯。髻毛的光澤也與其他馬匹相同而言有過(guò)之而無(wú)不及。為什么沒(méi)被挑選上呢?小馬也想在草原上馳騁，為此感到很苦惱。
小馬很失落的在馬棚中垂頭喪氣地來(lái)回踱步，眼前競選上的伙伴威風(fēng)凜凜的踏出馬棚，更使得小馬羞愧不已。第二天，小馬依舊沒(méi)精打采的。主人喂給他的馬料，他也僅吃了一小點(diǎn)，整天躺在棚里耷拉著(zhù)耳朵，一動(dòng)不動(dòng)，甚至主人以為他要死了，甚至想把他殺掉，他也沒(méi)有一絲精神。同伴擔心的勸道：“小馬你小時(shí)候就很倔強，什么事情都會(huì )努力的完成，即使你沒(méi)有完成，你也不會(huì )感到失落，因為你盡力了，自己最大的努力，而你現在是怎么了，沒(méi)被選上就垂頭喪氣，無(wú)精打采?這可不是你�！睓C會(huì )還有很多，今年不行，還有明年，其他的同伴也一一安慰的說(shuō)著(zhù)。
小馬走出了馬棚，和煦的陽(yáng)光照射在小馬身上，顯出一絲陰霾的'樣子，小草也無(wú)力的耷拉著(zhù)頭，花的顏色，甚至都被此刻的氣氛暗淡了許多。一個(gè)從未讓小馬見(jiàn)過(guò)的人拉住了小馬的韁繩，這使小馬心生警惕，這人似乎看懂了小馬的心情，手捧著(zhù)一粒沙土，喃喃自語(yǔ)道：“我就好比著(zhù)一堆沙土，遍地而尋，這樣的沙土沒(méi)有什么不同的�！闭f(shuō)著(zhù)又拉下了自己身上的首飾扔到沙土中去，又捧著(zhù)一手的沙土說(shuō)道：“但若是證明自己不一樣，就要使自己從中脫穎而出，證明你自己跟他們不一樣。話(huà)罷拿出自己首飾上的珍珠，一絲輕語(yǔ)，邁向遠方。
只留下了呆望著(zhù)那捧沙土的小馬，一聲嘶鳴，重新站了起來(lái)，斗志昂揚，大步向前邁去。對，我很普通，我想要不平凡就要讓自己從眾多馬匹中脫穎而出，告訴他們我們不一樣。
自次以后，不論是誰(shuí)都被清晨一聲嘶鳴吵醒，那是自傲，更是自負，我向所有的馬兒挑戰我不一樣，我要超越你們。
賽場(chǎng)上一身嘶鳴，經(jīng)過(guò)重重的選拔。小馬脫穎而出，此時(shí)此刻是興奮，是緊張，眼中透出火焰，那是無(wú)所畏懼的狂傲。
那天夜里，小馬獨自站在草原上，望著(zhù)天上完美無(wú)瑕的圓月，陣陣的微風(fēng)吹起。髻毛隨風(fēng)搖擺，一聲狂笑響徹天空，我不一樣。
讓自己發(fā)光作文 3
這么多年來(lái)，我一直佩服著(zhù)那個(gè)窮困潦倒的書(shū)生。為了贏(yíng)得一抹光亮，他不惜鑿開(kāi)自己的墻壁，一道光束射過(guò)來(lái)，他仿佛收獲到了堅強的信念，展開(kāi)書(shū)卷，讓目光在自己夢(mèng)想的圖紙奔跑。
相反，假如他只懂得呆在漆黑的房間里，沒(méi)有光芒，只會(huì )心盲，長(cháng)此以往，意志會(huì )消沉，進(jìn)取心會(huì )萎靡，斗志會(huì )偃息，前路大霧彌漫。在這樣的境遇里，人會(huì )越發(fā)膽小，小成一粒秕谷，只有給自己的生命糧倉招致“鼠患”的可能。
一束光，就是一束希望，我們把一束束光搜集捆綁，集合成信念的花束，送給未來(lái)的自己，以照亮生命的前路。
佛法無(wú)邊，無(wú)邊到足以讓佛的身后也可以有光，人沒(méi)有佛的能量，但是，也可以通過(guò)給自己的信念點(diǎn)燈，雙腿如奔，在自己生命的田疇上，耕耘出屬于自己的光束。
其實(shí)，每個(gè)人都是發(fā)光體，每個(gè)人都有自己的光源，這光源在我們心里。每個(gè)人都是自己的佛，每個(gè)人的頭頂都有一輪輝煌的太陽(yáng)，假如你恰巧處在陰影里，不妨動(dòng)起來(lái)，移步換影，瞬間你又可以重回到光亮里。
有這樣一句話(huà)是關(guān)于螢火蟲(chóng)的——只有在振翅的時(shí)候，才能發(fā)出光芒。這就要求我們動(dòng)起來(lái)，讓自己的心靈展翅，讓自己的夢(mèng)想翱翔，讓自己生命的琴弦在撩撥里響動(dòng)樂(lè )章，讓自己夢(mèng)想的.嗓音在歌唱里彰顯嘹亮！
生命中不可避免地會(huì )出現“冰天雪凍”，我們要學(xué)會(huì )運動(dòng)，最怕的是不推不動(dòng)，坐吃山空，最終，身體和心靈都會(huì )給殘酷的現實(shí)冰封。
要自己發(fā)光，不要等別人來(lái)磨光，漫長(cháng)而消極的等待中，往往會(huì )銹蝕了我們的心靈，假如生命再次需要我們斬棘披荊，沒(méi)有了刀刃，只有挨打的可能。
生命中，需要“不發(fā)光，就發(fā)慌”的危機感。在心靈的原野里，晴天麗日里，我們不妨最一只蝴蝶，在萬(wàn)千花心扇動(dòng)自己斑斕的翅膀，漆黑的夜幕里，我們不妨化身一只螢火蟲(chóng)，扇動(dòng)翅膀，也前路照徹得明亮！
生命是一場(chǎng)檢閱，在這場(chǎng)檢閱里，光芒是你唯一的通行證，你不發(fā)光，你就遭殃，你若發(fā)光，你就吃香。
讓自己發(fā)光作文 4
“我相信，我相信！”咦？哪里傳出了這等美妙的歌聲？哦，原來(lái)是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)在進(jìn)行“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì )”，一起去參加吧！
伴隨著(zhù)莊嚴的音樂(lè )，鮮艷的少先隊隊旗在出旗手的護衛下迎風(fēng)飄揚， 魏校長(cháng)、雷校長(cháng)等校領(lǐng)導走上了主席臺，會(huì )場(chǎng)立刻響起了雷鳴般的掌聲。首先，年級主任老師發(fā)言，她說(shuō)：“同學(xué)們，還有四個(gè)月的時(shí)間你們就要離開(kāi)母校了。在你們還是一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)、小豆豆時(shí)，我們相遇在一起。時(shí)光飛逝，轉瞬間，你們從一個(gè)個(gè)幼稚的的小孩童變成了成熟的畢業(yè)生�！笔前�，還有四個(gè)月，我們就要分離；還有四個(gè)月，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，不知不覺(jué)眼淚開(kāi)始在我的眼眶打轉。
為充分體現畢業(yè)生的豪氣和朝氣，我們刻苦練習幾個(gè)星期的.軍體拳登臺亮相了。我們全體學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，整齊劃一，氣勢如虹。緊接著(zhù)，畢業(yè)生的壓軸節目————《我相信》手語(yǔ)操開(kāi)始了。隨著(zhù)“想飛上天”的悠揚曲調，同學(xué)們神采飛揚，激情滿(mǎn)懷。尤其是歌曲的最后，我們面向隊旗莊嚴宣誓：“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生，為母校增光添彩！”字字擲地有聲，句句響徹云霄，久久在校園上空回響。
通過(guò)這次大會(huì )，我感受到了師生情深和友誼珍貴。在接下來(lái)的日子里，我要嚴格要求自己，珍惜每分每秒，刻苦學(xué)習，尊敬師長(cháng)，珍愛(ài)友誼，爭做一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
讓自己發(fā)光作文 5
在不同的時(shí)代背景下，所對應的時(shí)代要求也不同，作為生活在當下的一員，我們應該根據時(shí)代需要最大程度上發(fā)揮出自己的價(jià)值。
人的一生是短暫的，花費在某一種事務(wù)上的時(shí)間也十分有限，我們應該學(xué)會(huì )尋找自己的價(jià)值，并在此基礎上，不斷地精進(jìn)，鉆自己最容易鉆的地方，不僅讓你的人生有了前進(jìn)的意義也更能使你倍感興趣。有天賦的領(lǐng)域做得比別人更出色，更容易取得相應的成就，對社會(huì )更具有貢獻價(jià)值。如果你只是隨波逐流，沒(méi)有找到自己的價(jià)值，去了你所不感興趣也要硬著(zhù)頭皮上的地方，不僅學(xué)的吃力，而且很容易被其他比你更有天賦的人超過(guò)，終其是一生都被埋沒(méi)。沒(méi)有找到適合展現自己才能的舞臺，就像一個(gè)本有機會(huì )成為有大才情抱負的詩(shī)人，因父母之命終其一生都在天地耕作，白白浪費自己的才華般可惜。
人要選擇適合展現自己才能的舞臺，不論是平庸還是耀眼，其實(shí)二者之間只差一個(gè)展示自己才能的機會(huì )，只要把握好機會(huì )，有充分的準備，那么默默問(wèn)問(wèn)的普通人也有綻放屬于自己光芒的時(shí)候。譬如在《中國詩(shī)詞大會(huì )》上一路破關(guān)斬將的外賣(mài)小哥，在本土綜藝里勇奪冠軍的工廠(chǎng)女孩。他們在參加節目之前無(wú)一例外都是平平無(wú)名，隱于都市的普通人，卻因在聚光燈下，盡情的展示自己而被大眾所認識，充分地發(fā)揮了自己的價(jià)值所在。他們在最容易鉆的.地方鉆的閃閃發(fā)光。
人要隨時(shí)代的變遷而選擇自己最有用的位置。戰爭時(shí)代，世界上不需要一千多個(gè)多愁善感的柔弱書(shū)生，而需要一個(gè)統領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的有謀略的大將軍。和平年代，世界上不需要一個(gè)狂熱的好戰分子，而需要一個(gè)頗具創(chuàng )造力的科學(xué)家推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展，使人民過(guò)上幸福的生活。簡(jiǎn)而言之，在什么樣的背景下就做什么樣的事，只有對當代有益的作為才會(huì )被搬上時(shí)代的大舞臺，與之相悖的則是無(wú)人問(wèn)津。例如王安石變法在北宋被人稱(chēng)贊，而到了南宋，就將變法之弊全部歸咎于王安石�？梢�(jiàn)，人在不同時(shí)代會(huì )得到不一樣的評價(jià)，而我們時(shí)時(shí)刻刻生活于當下，那么就要去考慮當代需要的是什么？什么是我能做好的？以此為出發(fā)點(diǎn)才能讓自己最大程度地發(fā)光。
如今，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要立足于自己的價(jià)值，在有限的年華中做出對后世有益的貢獻，不妨在最容易鉆的情況下去鉆那塊最厚的小板，讓人生變得有意義起來(lái)。這樣才是最搞笑的生活方式，若是對其他領(lǐng)域有所研究，那也無(wú)可厚非，這實(shí)際上是一個(gè)不斷挖掘自己的過(guò)程，讓自己更加閃亮的活著(zhù)。
讓自己發(fā)光作文 6
期末考后，繁忙，忙碌。小晴很傷心。只因為成績(jì)。
因為她，因為那一個(gè)不張揚個(gè)性，知懂得在座位上成長(cháng)，默默在為班級付出的女孩。在班上，像在喧鬧街市一樣，以靜制動(dòng)，以不變應萬(wàn)變。這是乖張。
因為她不多言語(yǔ)，因為她身邊的每一個(gè)人都是明星，她友好的人不是幾次考全級第一，便是頭腦靈活，天真爛漫的女孩，她的座位后面，還有一個(gè)鋼琴十級的女生呢。
因為她內疚，覺(jué)得自己辜負了老師的殷切期待，課堂上，老師會(huì )偶爾叫一下小晴的名字，是因為之前她那一直“不俗”的成績(jì)？
總而言之，有太多的感慨，被收藏在這女孩心中。她一直希望自己在被別人記起時(shí)，不是因為成績(jì)，而是因為其他。例如，她一直希望有一個(gè)屬于自己的真真正正的花名。
——很卑微的愿望，很傻的女孩。
但是，晴天也有霹靂的時(shí)候，雷的咆哮，恰恰砸在了她的身上。雷，你也許不知道，這一道閃光會(huì )對一個(gè)弱質(zhì)女孩產(chǎn)生怎樣的影響。
今天，即是一月22日，刻骨銘心的日子�；瘜W(xué)的成績(jì)，84，看到后，她還以為不是自己的，為什么，偏偏她會(huì )對著(zhù)有特殊的條件反射，8子頭的成績(jì)，不應該是她的成績(jì)，一瞬間，她收起了，卷起了有成績(jì)的一面，她害怕極了，像偷了一個(gè)什么寶貝似的怕別人看到，她也不希望被別人問(wèn)起，這是自然的事。還有還有，英語(yǔ)的成績(jì)，108......她靜靜地坐著(zhù)聽(tīng)完了，沒(méi)有聲音，甚至沒(méi)有一個(gè)眼神微波，讓旁人不知所措。
“8”字頭的成績(jì)，不是第一次了，為什么這次會(huì )這么受傷。試回想，她在二年級時(shí)，也曾經(jīng)拿過(guò)一份84分的試卷，那時(shí)份語(yǔ)文卷，她清楚地記得，那天晚上，她第一次為了成績(jì)而哭，因為她從未試過(guò)80多的成績(jì)的滋味，那一晚，她又獨自靜靜品味，原來(lái)，80多的滋味是這樣的苦澀�！安灰��！彼f(shuō)，“我不要再80分了�！�
初三第二次月測時(shí)，她的物理又首開(kāi)80，是88。她覺(jué)得這雙8并不喜慶，這個(gè)分數，不應該是屬于她的。而且，它配不起她。
如今，84的化學(xué)，重演了二年級時(shí)那個(gè)風(fēng)雨的夜，恰逢，今天也有雨。
難道，對童年的思念，真的可以變?yōu)槭聦?shí)。我愛(ài)著(zhù)過(guò)去，卻無(wú)法改變現在。84的又一次輪回，經(jīng)過(guò)了整整8年的時(shí)光，8年呀，怎么可以這樣，若是這樣，那么我下一年的光陰亦會(huì )逆流倒回三年級時(shí)的`我嗎？，初三，變?yōu)槎昙�；高一，變�(yōu)槿昙墸?/p>
時(shí)光，難道可以逆流？她在風(fēng)雨中輕輕地跑著(zhù)，好像夢(mèng)幻中仙境的感覺(jué)，可惜，這一切都不是夢(mèng)，她自己倒希望這是夢(mèng)，一個(gè)睡醒了就可以小笑幾聲的噩夢(mèng)，若是的話(huà)，她一定可以快快樂(lè )樂(lè )地笑著(zhù)向前。
悲傷，逆流成河。
回家了，靜靜地坐在一旁，真想舒舒服服地睡個(gè)覺(jué)。她明白，她不能輸，她還有很多場(chǎng)硬仗要拼呢，她不能倒下。在爸爸媽媽的眼中，她一直是一個(gè)堅強的勇者，一直是個(gè)總會(huì )凱旋而歸的戰士。
現在，戰士打仗多了，總會(huì )有受傷的時(shí)候，有時(shí)候，傷只會(huì )傷及皮毛；有時(shí)候，傷會(huì )波及五臟六腑，直至消亡，可能戰士要經(jīng)歷這種磨難千年，才會(huì )真正修煉到家，才能夠真正引軍揮兵，東指天涯，滄桑的駝鈴只會(huì )是出征的點(diǎn)綴，滿(mǎn)眼的胡楊會(huì )成為眼中綠色莽莽的原野，是她眼中最美的風(fēng)景。
她說(shuō)過(guò)，她喜歡化學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)，可恰恰命運的齒輪總喜歡與她擦肩而過(guò)，幸運之神并沒(méi)有眷顧她。
擺了擺手，她很鄙視神，既然生命之中不會(huì )出現所謂的幸運之神，那么，她也可以圍著(zhù)自己轉，這個(gè)世界由她創(chuàng )！
她想好了，寒假，她要鍛練自己的聽(tīng)力，她要提升自己的英語(yǔ)，她要提升化學(xué)，她要提高自己的體育成績(jì).......她要全新的武裝，全新的蛻變。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚.......”她相信，她就是天將降大任于的“是人”，她會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，她也能面對百花肅殺，來(lái)一句“敢笑黃巢不丈夫”的豪言壯語(yǔ)！
振作，振作，只要笑一笑，的就沒(méi)什么大不了！
她聳聳肩，幾時(shí)很多人不認同自己，我也照樣向前，因為我就是我，無(wú)可取代！
是的，讓悲傷倒流，回到那段時(shí)光，深深地把它埋進(jìn)土里，希望“化作春泥更護花”。
睡夢(mèng)中，我依然是我，“小晴，小晴......”加倍的努力，在自己的角落里，依然可煥發(fā)光彩。
讓自己發(fā)光作文 7
當我在吃著(zhù)香噴噴的米飯時(shí)，我的腦海里就會(huì )有一個(gè)人在發(fā)光——他就是雜交水稻之父袁隆平。當我看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗時(shí)，我的腦海就會(huì )有一個(gè)人在發(fā)光——他就是國旗護衛隊的警旗手張自軒。他們就像天上的星星，閃閃發(fā)光，照亮人們的心頭。
1953年，23歲的袁隆平申請“到祖國最艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去”。二十世紀五六十年代，建國不久，又逢自然災害，糧食短缺，物資匿乏，在農村教書(shū)的他，也曾看到人們用饑餓而飽受折磨甚至勛命，這觸動(dòng)他愈發(fā)投入農作物的改良。
即便烈日炎炎，腹中空空，他依然堅持水中作業(yè)，只為能找到提高糧食產(chǎn)量的有效方法。最終，在偶然和必然下，袁老于1973年培育出雜交水稻技術(shù)，解決了我國一個(gè)人口大國的.吃飯問(wèn)題。如果沒(méi)有袁隆平爺爺在水稻技術(shù)上的執著(zhù)鉆研，那么我們至今的食物問(wèn)題也許無(wú)法解決，我倍感珍惜現在所擁有的每一粒米、每一份糧食。
張自軒入選國旗護衛隊，成為一名警旗手，由于工作需要，他刻苦訓練，七年沒(méi)有回過(guò)家。一次，父母前來(lái)北京探望，他卻因為正在進(jìn)行國旗哨執勤，不能揮手致意，甚至連一個(gè)眼神回應都沒(méi)有，執警結束后，父親的一句：“你為何不理我？”卻讓這個(gè)堅強的軍人瞬間淚崩。
家是最小國，國是千萬(wàn)家，小家始終和大國緊密相連。張自軒在天安門(mén)廣場(chǎng)升起五星紅旗時(shí)，幾百公里外河南的一個(gè)小村里，張自軒的父母也在院中升起一面國旗，整整六年。從無(wú)間斷，看著(zhù)飄揚在風(fēng)中的國旗，他們就像看到兒子扛著(zhù)國旗，將責任放在肩上，將榮譽(yù)冉冉升起。張自軒因為國家需要無(wú)法回家看望父母，對于父母的探望，他也不能回應，他為了大國而忘了小家。抬頭看校園中隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，我的心不由得怦怦直跳，一想到張自軒，我仿佛也成為了一名護旗手，守護著(zhù)我心中那面永遠鮮艷永遠向上的國旗。
還有很多人像袁隆平、張自軒一樣，在我們心頭閃閃發(fā)光，就如同在天空中閃爍著(zhù)的明星，皎潔無(wú)比！現在我們應該努力學(xué)習更多知識，滋潤我們心中那顆夢(mèng)想的種子，將來(lái)也為祖國出一份力。
讓自己發(fā)光作文 8
我慢慢發(fā)覺(jué)我成長(cháng)了許多。我習慣了孤獨的陪伴，學(xué)會(huì )了不去依賴(lài)身邊的人。
曾看過(guò)一篇文章，講述了一個(gè)男孩獨自一人背著(zhù)包去旅行的小段故事，一路上，他絲毫感覺(jué)不到孤獨。而是孤獨使他變得獨立，旅行的路上有美麗的風(fēng)景相伴。
不知曾幾何時(shí)起，我不抱怨，也不盲目地去羨慕他人。我也從來(lái)不覺(jué)得身邊缺少了什么。我相信辛苦總有一天會(huì )有所收獲，我相信只有現在的奮斗才能換來(lái)自己想要的未來(lái)。在偌大的世界里，不知道的事情太多，要懂的事情也太多。心變得強大，承受能力也就變得強大。
我也會(huì )像那個(gè)男孩一樣，待我足夠有能力，我也會(huì )背起早就等待我已久的包袱，獨自地走上與風(fēng)景為伴的旅途，長(cháng)途跋涉，只為尋找心靈真正的棲息地。世界是美妙而變幻莫測的，我神往詩(shī)人留下千古詩(shī)句的地方，神往歷史演變過(guò)的.遺跡。
風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻，像磁鐵深深地吸引著(zhù)我的到來(lái)，勾勒我內心早已按捺不住的情絲。大自然的湖泊像一塊巨大的海綿，大口大口地吮吸著(zhù)周?chē)奶旎[之音，使心靈呈現出從未有過(guò)的平靜，細微再細微的聲音在此刻被聽(tīng)得如此淋漓盡致。這是我一直想要追隨的。
人生不是考試，沒(méi)有標準答案，任何一種職業(yè)，一種身份，一種生活狀態(tài)，都有被尊重的理由，只有尊重自己的內心，聆聽(tīng)自己靈魂深處發(fā)出的聲響，知道自己是誰(shuí)，知道自己想要的是什么，知道自己該如何去選擇自己想要的生活，不是為了滿(mǎn)足父母的期待，滿(mǎn)足別人的眼光，滿(mǎn)足社會(huì )主流的價(jià)值觀(guān)。
而能夠做到自在地做自己，做一個(gè)閃閃發(fā)光有足夠的勇氣和堅持去為自己想要的任何一種生活去努力拼搏的自己，需要有一顆強大的內心，為自己負責，坦然接受自己的選擇所帶來(lái)的任何一種后果。
內心強大才能遇見(jiàn)閃閃發(fā)光的自己。
讓自己發(fā)光作文 9
小小的螢火蟲(chóng)，不會(huì )畏懼漫天的星光和皎潔的月光。它靜靜地在鄉野間扮演著(zhù)自己的角色，盡情地釋放著(zhù)光和熱，成就著(zhù)屬于自己的偉大。夜幕恰似舞臺，我們便如同這小小流螢，既是這舞臺的配角，卻也是自己的主角。
從小，我在我的舞臺上，就只有我一個(gè)人，沒(méi)有觀(guān)眾沒(méi)有掌聲，只有我而已。我害怕與人交談，害怕我的舞臺被別人發(fā)現。在老師和同學(xué)們的眼里，我就是一個(gè)小透明。其實(shí)，在我的內心深處，一直藏著(zhù)一個(gè)秘密：我，愛(ài)極了跳舞！我每天都把自己關(guān)在房間，跟著(zhù)視頻里的舞者偷偷學(xué)習，日復一日苦練基本功。我總是幻想著(zhù)能有一天，我能有機會(huì )在眾人面前展示自己的舞姿。
直到那天，老師告訴我們，學(xué)校要開(kāi)畢業(yè)晚會(huì )，有哪些同學(xué)想要參加？這！是我最后的機會(huì )！我想要抓住這個(gè)機會(huì )！于是，我怯生生地舉起了手，緊接著(zhù)，老師又問(wèn)，有哪位同學(xué)愿意當領(lǐng)舞？我又再一次舉起了手。老師和同學(xué)們的眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了難以置信。
下午，老師走進(jìn)教室，向同學(xué)們宣布節目的領(lǐng)舞，我的心提到了嗓子眼兒。我知道，我被選上的概率小的不得了，我的競爭對手是斬獲各類(lèi)舞蹈比賽一等獎的李同學(xué)。果然不出我所料，我落選了。老師為了不讓我太失望，給我安排了一個(gè)伴舞的角色。我暗下決心，我一定要在畢業(yè)晚會(huì )上展示出自己的舞姿！
我開(kāi)始了日夜不停的練習，我不僅練自己伴舞的部分，我甚至還把李同學(xué)領(lǐng)舞的.部分也重復練習了無(wú)數次。
時(shí)光如同流水，一日也不停歇地向前奔騰著(zhù)。轉眼間，表演的日子就到了。彩排的時(shí)候，李同學(xué)一不小心扭傷了腳，無(wú)法再上臺，這可把老師急壞了，失去了領(lǐng)舞的節目是沒(méi)有靈魂的。這時(shí)，我緩緩起身，回憶著(zhù)那些我重復了無(wú)數次的動(dòng)作，領(lǐng)舞的部分，我也能一點(diǎn)不落的完成！老師眼前一亮，指著(zhù)我說(shuō)：“你，就是今晚的領(lǐng)舞！你，就是今晚的主角！”
我望著(zhù)臺下攢動(dòng)的人頭，心中越發(fā)忐忑起來(lái)�？墒且呀�(jīng)到了我們上臺的時(shí)間，我來(lái)不及多想，便走上了舞臺，“啪”的一聲，燈光亮起，聚光燈打在了我的身上，我的眼睛漸漸模糊了，我跟著(zhù)音樂(lè )輕盈地舞動(dòng)著(zhù)，那無(wú)數個(gè)獨自練習的夜晚的畫(huà)面不停地浮現在我的眼前。偌大的舞臺上，仿佛只剩下了我一個(gè)人，我開(kāi)始享受這舞臺。我將自己交給音樂(lè )，完全投入到了這場(chǎng)表演中。隨著(zhù)音樂(lè )的結束，臺下爆發(fā)出了電閃雷鳴般的掌聲，臺下的觀(guān)眾投來(lái)的全是贊賞的眼光。這是，我終于明白，原來(lái)，在舞臺上，我也可以是主角！
螢火蟲(chóng)發(fā)出微弱的光，卻也有與明月?tīng)庉x的勇氣；不起眼的星星之火，也能引起燎原之勢；渺小卑微的我，也能驚艷所有人的目光。在生活的舞臺上，我們每個(gè)人，都是主角！
讓自己發(fā)光作文 10
生活像一杯咖啡，如果懷著(zhù)囫圇吞棗的心態(tài)對待它，只能?chē)L到苦苦的滋味；如果用心細細品嘗，則會(huì )是另一種滋味：苦中有甜，仿佛懷中盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一個(gè)小故事，給了我深深的啟示。
“太陽(yáng)有光，月亮也有光，為什么月亮上有暗斑，而太陽(yáng)上卻沒(méi)有呢？”一個(gè)小女孩天真地問(wèn)媽媽�！耙驗樘�(yáng)的光是自己的，而月亮的光，是太陽(yáng)給的�！眿寢尭嬖V小女孩�！斑@有什么不同呢？”小女孩又問(wèn)�！爱斎徊煌��？縿e人的光照著(zhù)，總有照不到的角落。這月亮上的暗斑，其實(shí)就是月亮上那些太陽(yáng)光照不到的深坑�！眿寢屨f(shuō)�！霸铝辽弦粋�(gè)又一個(gè)的暗斑，是不是就如同月亮的'一個(gè)又一個(gè)缺陷？”小女孩說(shuō)�！昂⒆�，如果一個(gè)人不能自己發(fā)光，總想著(zhù)讓別人照亮自己，就會(huì )像這月亮一樣，留下一個(gè)又一個(gè)心理陰影，暴露出一個(gè)又一個(gè)心理缺陷�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。小女孩仰起頭，對媽媽說(shuō)，她要做一顆太陽(yáng)，做一顆自己發(fā)光的太陽(yáng)。小女孩仰著(zhù)的笑臉，恰似一顆燦爛的小太陽(yáng)。
是��！為什么不做一顆自己發(fā)光的太陽(yáng)呢，一個(gè)人不可能總是依靠別人，所以，我們要做一個(gè)自強、自理、自立的人。
讓自己發(fā)光作文 11
人最終要離開(kāi)人世間的。那還何必成天為一些繁瑣小事而發(fā)愁煩惱，活好自己，過(guò)好每一天。
又是一個(gè)黑夜，令人多愁善感的黑夜。
各種思緒情感一涌上心頭，不住地又想起很多事情，一些近來(lái)發(fā)生的煩事，一些昔日的美好與哀傷，還有一些被封存在心底的陳年舊事，一下子又全部想起來(lái)，復雜而沒(méi)有邏輯。眼淚在眼眶里打轉，充盈著(zhù)歡喜憤怒和哀傷，中和著(zhù)美好痛苦和無(wú)助，卻又流不出來(lái)了，眼睛一直濕著(zhù)，酸酸的。
那些事兒��！
校園里溫暖的下午，短暫的自由快樂(lè )，大家都迫不及待地做自己想做的事去了：在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，贏(yíng)得掌聲；或是在乒乓球桌前有節奏地在空中揮灑興奮，感受球與拍碰撞的歡樂(lè )；亦或是拉上三兩好友，去草地上坐坐，漫無(wú)目的地東聊西扯，花癡地欣賞帥哥。和諧地好像是各司其職，各得其所突然覺(jué)得好寂寞，沒(méi)有真摯的朋友愿意犧牲時(shí)間陪在自己身邊，跟著(zhù)自己走一走，看一看天邊的彩云只好自己雙手插在兜里，縮著(zhù)脖子，聳著(zhù)肩，慢慢地行走，沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，甚至有瞬間以為沒(méi)了希望。
為什么他們都有伙伴，可以陪伴自己的伙伴，可以不讓你獨享寂寞的伙伴？憑什么我就要孤身一人，憑什么我就只能孤單地漫游？憑什么？
是否，我就不配擁有友誼？
多傷心，多絕望，多渺茫
那時(shí)，我好像一塊藏在沙土深處的鵝卵石，浸在凄涼悲傷的河水里，多想離開(kāi)這個(gè)無(wú)奈的壞境。
可是現在，再斟酌一番，感覺(jué)不過(guò)如此一樁小事，不足掛齒的小事。
為什么沒(méi)有朋友陪伴你？沒(méi)有誰(shuí)愿意來(lái)陪你玩？因為他們都有自己的愛(ài)好，都有自己想要做的事情，但是你，并不了解他們的愛(ài)好，并不會(huì )做他們想做的事。而沒(méi)有人有義務(wù)無(wú)條件的跟著(zhù)你做你想做的事，就像你沒(méi)有義務(wù)跟著(zhù)別人做他想做的事一樣。并不是人們都疏遠你，只是自己沒(méi)有辦法融入人群罷了。事實(shí)就是這樣。就比如有人邀你去打籃球，你不會(huì )，便拒絕了，他們不會(huì )就因此對你產(chǎn)生惡意，只是會(huì )記住，你不會(huì )打籃球，便不再會(huì )拉上你去打籃球了，因此，就會(huì )感到被疏遠，被排擠；他們還愛(ài)好打乒乓球，你會(huì )一點(diǎn)兒，但是害怕出糗丟臉，又拒絕了大家的邀請，因而又遭到了所謂的孤立。
死要面子活受罪，這句話(huà)，也許在某方面能很好的形容我的心理狀態(tài)。本來(lái)就什么事都不會(huì )做，所以跟大家沒(méi)有共同語(yǔ)言，更沒(méi)有一起玩的'樂(lè )趣和事情，所以呢就玩不到一起去，話(huà)題也聊不到一起，就更不敢主動(dòng)去找大家玩了。而什么事情都不會(huì )，還要面子，怕尷尬，就更不敢去嘗試，不敢去學(xué)習那些沒(méi)掌握的東西，怕丟了臉，無(wú)地自容，自然就這樣啥也不會(huì )了。這該死的循環(huán)，最終就導致了，和別人玩不來(lái)。
試想一下：如果放下那么多所謂的面子，也不管那些尷尬不尷尬的了，就是抱著(zhù)一顆想要學(xué)習，想要掌握更多的技能的心，去虛心地學(xué)習打籃球，學(xué)習打乒乓球，學(xué)習更多大家都做的事，都做的運動(dòng)，都會(huì )的樂(lè )器，都會(huì )的舞蹈，琴棋書(shū)畫(huà)，培養自己更多的興趣，挖掘自己更大的潛能努力，讓自己能和大家有更多共同的興趣愛(ài)好，可以共同做的事情，共同的話(huà)題
我下定決心了：
但是光下定決心又怎樣，立再多的目標卻不去努力實(shí)現，放了一匹野馬為夢(mèng)卻不去追它，眺望那遙不可及的銀河？有何意義？用行動(dòng)去證明，證明我能行，我是一個(gè)能為夢(mèng)想付出努力的人，我要用行動(dòng)說(shuō)話(huà)。
哪怕度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜，哪怕多少次在深夜里崩潰，哪怕心事都爛在了肚子里成為眼淚，哪怕世界好似無(wú)盡漆黑但新的一天總會(huì )開(kāi)始，清晨總會(huì )降臨，第一縷晨光從遠東照耀而來(lái)，朝氣蓬勃地迅速的充盈，相信，黎明前的黑暗，孕育了黎明后整個(gè)天際的光明，和無(wú)限希望！
每個(gè)人都像是一顆鵝卵石，并不是說(shuō)只能悲慘地淹沒(méi)在深水之中，你每一次的努力翻動(dòng)，都是為了遇見(jiàn)更多鵝卵石，為了更好的生活。
讓自己發(fā)光作文 12
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。一句話(huà)，可以令人重拾信心；一句話(huà)，能讓一個(gè)人的命運從此改變。而我就是因為那一句話(huà)，在無(wú)盡的黑暗中重新找到方向，重獲了光明。
“呼———”冷風(fēng)猛烈的吹著(zhù)，刮的人臉頰生疼。但我，卻任憑風(fēng)刮在我的臉上，身上�；叵肫饍尚r(shí)前那一幕，我的心仍感到強烈的刺痛。兩個(gè)小時(shí)前，第一次模擬階段性考試的卷子發(fā)下來(lái)了。原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我一看到卷子，就呆住了，那卷子上鮮紅的“68.5”猶如一把利刃，把我的自信與驕傲絞的粉碎。我強忍著(zhù)自己的眼淚，但淚水還是不由自主的流了下來(lái)。往日神采奕奕的眼睛也只剩下絕望的死灰色。幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)安慰我，我卻什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，耳邊只是回蕩著(zhù)五個(gè)字：“你沒(méi)有及格”。
我不知道我是怎樣回到家中的，一路上我的腿如灌了鉛一樣沉重，任憑冷冽的朔風(fēng)刮過(guò)我的身體。夜幕降臨，我更加絕望了，只能一個(gè)人無(wú)聲的.啜泣著(zhù)。
忽然，一只溫暖而有力的大手握住了我的手，父親問(wèn)我；要不要去看星星？還未等到我的回答，父親便拉著(zhù)我出去了。
陽(yáng)臺上，父親問(wèn)我，看見(jiàn)那顆星星了嗎？我無(wú)力的回答到：恩�！斑@顆星星從誕生之日起便開(kāi)始發(fā)光，它的光芒穿越了整個(gè)銀河系，逃過(guò)了流星雨，逃過(guò)了黑洞，它們是奔跑了幾千萬(wàn)年才讓我們看到的光。但在這漫長(cháng)的歲月里，它的本體也許早已消失了�！�
這樣有意義嗎？對我們來(lái)說(shuō)。這可能毫無(wú)意義，但對于它來(lái)說(shuō)，發(fā)光，就是它的意義。哪怕，只為自己發(fā)光。是啊，只為自己發(fā)光。我被震懾住了。是啊，不用在乎別人的眼光，只要自己發(fā)出最亮的光，不也就足夠了么。
抬起頭，那星光仿佛是在贊許我似的，沖進(jìn)了更遙遠的太空……
讓自己發(fā)光作文 13
俗話(huà)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)勢和長(cháng)處，也都有自己的劣勢和不足。而若想在事業(yè)上取得成功，必須找準自己的發(fā)光點(diǎn)，善加運用，方能出類(lèi)拔萃。
漢高祖劉邦，運籌帷幄比不上張良，鎮國安民比不上蕭何，帶兵打仗比不上韓信，這樣一個(gè)看似毫無(wú)所長(cháng)的人，卻在亂世之中脫穎而出，一統天下，名垂千古。何者？這是因為他發(fā)揮了自己善于用人的長(cháng)處。劉邦其它的才能都不突出，但他把自己知人善用的.才能發(fā)揮到極致，讓各種人才為己所用，這就是劉邦的成功之道。
美國游泳名將菲爾普斯，上肢奇長(cháng)，腿卻相對較短，這樣的身材比例看上去并不美觀(guān)，卻使他在水中像一只又細又長(cháng)的帆船。他正是抓住了自己身材上的優(yōu)勢，刻苦訓練，最終展現出了生命的美麗和精彩，成為奧運歷史上獲得獎牌及金牌最多的運動(dòng)員，成就“菲魚(yú)”傳奇。
“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧�！边@是楊振寧同事們的玩笑話(huà)。雖然有所夸張，但當時(shí)的楊振寧的確不善于做實(shí)驗，他做實(shí)驗經(jīng)常會(huì )引起爆炸。盡管楊振寧為此付出了許多努力，但他做實(shí)驗的水平依舊不見(jiàn)起色。直到后來(lái)，他聽(tīng)取了教授的建議轉攻理論，通過(guò)刻苦鉆研，提出了“宇稱(chēng)不守恒”理論，并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。楊振寧正是找準了自己的發(fā)光點(diǎn)，揚長(cháng)避短，才做出了巨大的貢獻，鑄就了自己的輝煌。
找準自己的發(fā)光點(diǎn)，是成就事業(yè)、創(chuàng )造輝煌人生的關(guān)鍵。你也許不善于研究，但你可能有體育天賦；你也許沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，但你可能有組織領(lǐng)導才能；你也許數學(xué)不好，但你可能外語(yǔ)極佳。上帝創(chuàng )造的每一個(gè)生靈，都不是一塊黯淡無(wú)光的頑石，只要找準自己的發(fā)光點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，定能光芒四射！
讓自己發(fā)光作文 14
在這個(gè)世界上，太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱，給予我們溫暖它就像一顆熾熱的火球，把我們心中每一片冰涼的地方都給填滿(mǎn)，觸及心里最柔軟的那片土地。但是我認為其實(shí)不止太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)亮，還有我們自己，在追尋夢(mèng)想的我們自己！
讓我們自己發(fā)光，在追逐夢(mèng)想的時(shí)候我們也開(kāi)始在發(fā)光。所以追逐我們自己的夢(mèng)想，讓自己在熱愛(ài)的世界里發(fā)光發(fā)熱，然后璀璨自己的人生。這個(gè)世界上最美好的事情就是追逐自己的夢(mèng)想，這個(gè)過(guò)程是極其美好的。如果我們在追逐夢(mèng)想的過(guò)程當中失敗了或者沒(méi)有成功，我認為我們應該不要氣餒，因為我們雖然沒(méi)有擁有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱閃耀其中，但是我們卻擁有一個(gè)極其美好的過(guò)程。有的時(shí)候很多問(wèn)題的答案，其實(shí)不在最后的'結果里，而是在寫(xiě)題的過(guò)程當中，追逐夢(mèng)想也是這樣的。
讓我們在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，然后在那個(gè)領(lǐng)域獲得成就，努力奮斗成為別人的夢(mèng)想和目標，站在舞臺中央發(fā)散自己的光芒，就像太陽(yáng)一般發(fā)光發(fā)熱成為別人的寄托和動(dòng)力。追逐夢(mèng)想并不是很艱難，只要我們肯努力，就一定能成功，相信我自己發(fā)光吧！
讓自己發(fā)光作文 15
組內有位年輕老師，非常勤奮，每天激情昂揚，很有朝氣。
前段時(shí)間，學(xué)校讓這位年輕老師作一節市里的公開(kāi)課，這下可忙壞她了。每天的家常課要備，要照常上，學(xué)生的作業(yè)要照常改，尤其是還要精心準備即將登臺的公開(kāi)課。面對這么多項工作的重壓，能看出來(lái)，這位年輕老師快吃不消了，整天愁眉苦臉的，作為老大姐我很體諒她。于是走過(guò)去非常爽快地說(shuō)：“你的課如果實(shí)在上不了，我幫你上，你的作業(yè)沒(méi)時(shí)間改我幫你改。誰(shuí)知這位年輕老師很無(wú)助的搖了搖頭說(shuō)：“這些都不是困難，關(guān)鍵是沒(méi)一個(gè)人站出來(lái)給幫忙設計一篇完整的教學(xué)方案，雖然大家也都集思廣益幫忙，但不知道聽(tīng)誰(shuí)的，同一個(gè)教學(xué)環(huán)節，校長(cháng)、主任、有經(jīng)驗的老教師等說(shuō)法不一樣，所以我都不知道怎么辦啦……�！彼@一說(shuō)，讓我瞬間想起自己首次上公開(kāi)課時(shí)的情景：
記得初次登臺上大型的公開(kāi)課講臺是在上班五年后，當時(shí)接到學(xué)校通知說(shuō)讓我上一縣里的優(yōu)質(zhì)課，感覺(jué)自己當時(shí)都懵了。我能上好嗎？我在懷疑自己的能力。想了好久，哎，硬著(zhù)頭皮往前沖吧！于是選好了課之后，急忙找業(yè)務(wù)校長(cháng)，想聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，沒(méi)想到業(yè)務(wù)校長(cháng)笑瞇瞇地說(shuō)：“學(xué)校相信你，你有能力，自己先設計吧！設計好了，試講一下，學(xué)校召集人員聽(tīng)一聽(tīng)不合適的地方再改動(dòng)！”因不知道如何設計好，又硬著(zhù)頭皮找主管教學(xué)的主任，沒(méi)想到聽(tīng)到的回答與校長(cháng)的意思基本相同。后來(lái)實(shí)在沒(méi)招又找到年級組長(cháng)，想請他幫幫忙，結果還是掃興而歸。當時(shí)心想：沒(méi)一個(gè)熱心腸的人，一群冷血動(dòng)物。無(wú)奈下班回家后，開(kāi)始自己思考，終于設計出了自己滿(mǎn)意的教案�？墒堑仍囍v后評課時(shí)，聽(tīng)課者各抒己見(jiàn)，滔滔不絕，有的說(shuō)這個(gè)環(huán)節該怎么怎么講，有的說(shuō)哪個(gè)環(huán)節該怎么怎么將，特別是某一個(gè)環(huán)節還出現了幾種不同的設計方法，當時(shí)因為年輕沒(méi)經(jīng)驗，一時(shí)六神無(wú)主，不知該怎么辦好，感覺(jué)非常無(wú)助。清楚的記得當時(shí)我真想撂挑子不講了，但又怕校長(cháng)訓。最后還是我們同頭課的一位老師提醒了我：“萬(wàn)事靠自己，大膽的講，既要聽(tīng)別人的意見(jiàn)，又要張揚自己的個(gè)性，彰顯自己的教學(xué)特色。我們總不能只上“別人”的課，沒(méi)有一點(diǎn)自己的影子吧！”她的一席話(huà)使我胡醍醐灌頂，忽然明白過(guò)來(lái)了。于是自己在大腦中整理了一下別人的意見(jiàn)，然后又根據自己的想法設計出了新的教案，當然后來(lái)試講后還有很多老師挑三揀四，但每次試講后我都是在聽(tīng)取別人的意見(jiàn)后按照自己的想法再設計，最后所執教的那節課被評為縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，縣里的教研員評課時(shí)還說(shuō)我的課設計得新穎呢！
想到這里，我就把自己當年上公開(kāi)課時(shí)的情景給她講述了一遍，希望能夠拋磚引玉，給她點(diǎn)啟發(fā)。我的話(huà)說(shuō)完，年輕老師沉默不語(yǔ)，接著(zhù)眼睛望著(zhù)窗外愣了好長(cháng)時(shí)間。當時(shí)，我不知道自己該說(shuō)什么了。沒(méi)想到她忽然又把目光轉向我，笑著(zhù)說(shuō)：“老大姐，您的話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，人就應該靠自己，不能總靠他人，否則上出的課就沒(méi)有自己的一點(diǎn)思想。您的話(huà)還讓我想起了我的課堂，為什么我們班的成績(jì)沒(méi)你們班的好，我平時(shí)下的功夫也不比你少，主要是我在課堂上講解過(guò)多，給學(xué)生自己思考的時(shí)間太少，讓學(xué)生自學(xué)、自悟的時(shí)間太少，所以學(xué)生養成了依賴(lài)心理，總想在課堂上讓我講，他們被動(dòng)的接受，缺少自主學(xué)習、自主探索的意識，以后我要大膽放手，讓學(xué)生自己探究，這次的優(yōu)質(zhì)課教案我也要中西結合，既要虛心接納別人的意見(jiàn)，又要上出自己的.特色，你看我的吧！”看到她胸有成竹的樣子，我仿佛看到了她賽課回來(lái)捧回了一等獎。
年輕老師雖然每天還是很忙碌，但臉上又恢復了以往的笑容，每天勁頭十足。備課，試講、課后反思、改教案，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的打磨，這位年輕老師果不出我所料，捧回了賽課一等獎的榮譽(yù)證書(shū)。他們班的教學(xué)成績(jì)也提高了一大截！
朋友們，我們每個(gè)人都是世界上的一顆獨一無(wú)二的太陽(yáng)，別忘了，太陽(yáng)是靠自己發(fā)光的，所以，我們自己的事情要靠自己辦，不能總依靠他人。作為老師，我們更應該清楚自己在課堂上的角色位置。我們只是課堂的組織者，引導者、合作者，學(xué)生才是課堂的主人。所以，我們在課堂上要大膽放手，把學(xué)生的課堂還給他們，讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習、自主探究，讓每一顆太陽(yáng)自己發(fā)光，這樣才能最大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能！
讓自己發(fā)光作文 16
是金子總會(huì )發(fā)光一一題記
在生活中，很多人都認為，上了一個(gè)好初中，你的未來(lái)就是光明，上了一個(gè)差初中，那你這輩子都毀在了這里，可事實(shí)真的是如此嗎？如此多的眾多人才，真的都是出自于那些高級中學(xué)嗎？還是說(shuō)那間高級中學(xué)本來(lái)是普通中學(xué)，因為了這個(gè)人才變成了高級中學(xué)的呢？
那么我應該告訴你們的是，我們這邊的學(xué)校最好的就是北附，但是單單學(xué)費就要好幾萬(wàn)，都是些富家子弟才去的了的地方，那么可以討論的是，真的是所有那些富家子弟都是好的.嗎？我們班有一個(gè)很好的例子，這個(gè)人十分壞，但是父母都是大老板，可惜的是，這個(gè)人精神真的不正常，為了吸引班上同學(xué)的注意力，每次上課都會(huì )跑到隔離教室砸桌子，砸凳子，他已經(jīng)有自閉癥了，而且他做事從來(lái)不想后果。
有一次有一個(gè)同學(xué)在補課時(shí)講話(huà)，他直接把一把尖銳的體積尺子扔過(guò)來(lái)，并且自以為霸氣的說(shuō)了一句："你再說(shuō)說(shuō)話(huà)試試看？"而這種行為在我們眼里就是在裝，老師也告訴他，這樣就算是你們兩個(gè)的恩怨，也可能會(huì )危害他人，幸好這次沒(méi)事，我也是，有一次我也正在說(shuō)著(zhù)話(huà)，他直接把一個(gè)裝滿(mǎn)水的不銹鋼水壺扔過(guò)來(lái)，不想后果，總想著(zhù)自己爸爸有錢(qián)可以幫忙，問(wèn)題是，這只是他的性格，還有他的本性…所以相當于這種人的話(huà)就算真的進(jìn)了北附中學(xué)也沒(méi)用，你為他根本無(wú)心向學(xué)，只是為了裝，自以為是，所以，即使這塊金子已經(jīng)被發(fā)現了，卻沒(méi)找到他的用處。
我們也有一個(gè)十分貧窮的同學(xué)，這塊金子還沒(méi)被發(fā)現，他去了最差的中學(xué)，沒(méi)想到他在最差的中學(xué)中讀了最好的班，這塊金子開(kāi)始了閃耀，過(guò)了三年，他成功去到了重點(diǎn)高中，他的未來(lái)是一片光明，與上一個(gè)同學(xué)不同，他只能依靠父母，而這個(gè)他卻可以依靠自己，過(guò)上自己想要的生活。
這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了只要你是塊金子，就沒(méi)有用不上你的地方，或許你很遲被發(fā)現，但總會(huì )被發(fā)現，許多人都是如此開(kāi)頭，無(wú)心上學(xué)，到才華被發(fā)現之時(shí)，重新變好。這何嘗不是一塊金子在閃耀？這何嘗不是一塊金子被發(fā)現？所以當你去到了沒(méi)有理想的中學(xué)的時(shí)候，就得知道自己有多少本事，依靠自己的本事去閃耀、去發(fā)光吧！
讓自己發(fā)光作文 17
生命，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
廖智是一個(gè)十分熱愛(ài)生命的人，雖然她雙腿截肢，但她依然能跳出優(yōu)美的舞蹈，有些同學(xué)就要問(wèn)了，為什么廖智的雙腿要截肢呢?她又怎么能跳舞呢?
故事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的早晨，廖智和她的婆婆在家逗孩子玩，突然，房屋開(kāi)始搖晃倒塌，廖智眼睜睜看著(zhù)自家一半的空間垮掉，幾秒鐘后，她和婆婆，女兒一起隨垮掉的房屋掉了下去……因為被石頭壓得太久，導致廖智要面對截肢的.現實(shí)。
雖然失去雙腿，但她并沒(méi)有放棄舞蹈夢(mèng)想，她拼命苦練，戴上假肢的她每一分每一秒都疼痛難忍，但她堅持，努力克服困難。廖智曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在截肢的那一刻只有兩種選擇，第一，不戴假肢，永遠坐在輪椅上，失去自由。第二，戴上假肢忍受痛苦，獲取自由。我選擇了自由!”功夫不負有心人，她最后終于有了許多成就，她的代表作品有：《鼓舞》《感謝生命的美意》《怒放的生命》等。
瞧，在這些舞蹈中，就有兩個(gè)舞蹈的名稱(chēng)里有生命兩個(gè)字�？磥�(lái)廖智可真愛(ài)生命，當然，我們也要熱愛(ài)生命，使自己的生命放出光彩!
讓自己發(fā)光作文 18
每個(gè)人都有自己的努力，可是我們的努力都有什么用呢，肯定是為自己的一生負責。
我們同在一間溫馨的教室里，可是你羨慕的人都在做什么樣的努力呢！他們在你意想不到的時(shí)候偷偷的學(xué)習、做試卷，而你自己還在傻乎乎的玩耍。
可是為什么我們的`差距會(huì )那么大呢？是別人在努力的時(shí)候而你在偷懶，欺騙的不是別人而是自己，為什么呢？因為他們想好了以后自己的人生是怎么樣的，是不愁吃喝，還是忙忙碌碌的活著(zhù)。
我們羨慕的人也有羨慕別人的時(shí)候，因為他們知道羨慕?jīng)]有用，靠自己的努力才是最好的選擇。
每天當你在被窩里睡覺(jué)時(shí)，別人在努力的刷題，你想知道優(yōu)秀的人的成績(jì)是咋來(lái)，他們一不會(huì )告訴你正確的答案，因為每個(gè)人成功的背后都有自己獨特的方法。
老師讓我們背課文的時(shí)候，你總是在想我能不能蒙混過(guò)關(guān)，這不是在欺騙別人，而是在毀掉自己的人生。
努力吧少年，因為每個(gè)努力的人都很耀眼，閃發(fā)光芒，為自己的人生努力，為一直支持你的父母努力。
讓自己發(fā)光作文 19
人們常說(shuō)：是金子總會(huì )發(fā)光。意思是金子埋在沙子中也會(huì )發(fā)光，而沙子只能是沙子，哪怕是放在耀眼的地方也不會(huì )發(fā)出一丁點(diǎn)的光芒。這似乎是顛簸不破的真理，年年歲歲、歲歲月月，有多多少少的.沙子家族接受著(zhù)不能發(fā)光的現實(shí)。他們或和泥被砌進(jìn)墻中，或被人踩在腳下，或任由小孩拋灑，從來(lái)也不曾有過(guò)奢求，因為他們知道自己是一粒粒默默無(wú)聞的沙子不會(huì )發(fā)光。
可就有那么一家子沙子，他們曾與金子為伴，他們目睹過(guò)金子的耀眼。在被淘金者無(wú)情地拋棄后，他們竟做起了發(fā)光夢(mèng)，他們希望自己有朝一日也能樣金子一樣發(fā)光。他們期待著(zhù)，子子孫孫期待著(zhù)，希望能夠發(fā)光，能夠離開(kāi)深山溪流。
年復一年，這些被淘金者遺棄的沙子越積越多。日子過(guò)去了N年又N年，但他們希望自己能走出深山，能發(fā)光的夢(mèng)想沒(méi)有一天間斷過(guò)。終于有一天他們離開(kāi)了祖祖輩輩居住的地方，被一個(gè)海濱浴場(chǎng)的開(kāi)發(fā)者帶到了大海邊，雖然仍是一粒粒不起眼的沙子，但他們走出了深山，他們感到自己的夢(mèng)想就在前方，他們堅信只要努力沙子也會(huì )發(fā)光。
他們每天聽(tīng)著(zhù)濤聲，接受著(zhù)海水、海浪一次次的洗禮，越來(lái)越多的沙子被海水帶向遠方，帶向海底。有一粒沙子被帶到了一只海貝旁，這是一只非常美。
讓自己發(fā)光作文 20
“金子總會(huì )發(fā)光”，這是我們聽(tīng)過(guò)的一句話(huà)，但在當今社會(huì )使用時(shí)，我不得不提出質(zhì)疑。黃金一定會(huì )發(fā)光嗎？千里馬一定會(huì )被伯樂(lè )發(fā)現嗎？當然，答案不可否認。不得不說(shuō)：“不是所有的金子都能發(fā)光發(fā)亮�！�
智慧是金。但是一個(gè)只有智慧的人，沒(méi)有老師的正確指導，把智慧花在一些小聰明上，會(huì )發(fā)光嗎？
勤奮是金。但是一個(gè)只有勤奮，卻沒(méi)有奮斗目標的人，又瞎又勤奮，他會(huì )輕嗎？
美貌是金。但是一個(gè)只有漂亮的`“皮膚”而沒(méi)有內心充實(shí)的人，會(huì )發(fā)光嗎？
健康是金。但是一個(gè)健康的人，內心是破碎而惡毒的。他還會(huì )發(fā)光嗎？
生命是金子。在擁有生命的前提下，我們可以擁有以上所有的可能性。也許你沒(méi)有那么多黃金，但你不知道你有一個(gè)巨大的dia，照耀著(zhù)你，鼓勵著(zhù)你，讓你擁有值得閃耀的黃金。這個(gè)dia就是生活。
中國每年應該有多少失學(xué)兒童因為家里沒(méi)錢(qián)而放棄學(xué)業(yè)。他們是金子，但他們不能等到發(fā)光的那一天…
千里馬需要伯樂(lè )。沒(méi)有伯樂(lè )，人們不會(huì )知道千里馬是匹好馬。黃金也是如此。沒(méi)有淘金者的挖掘、打磨和加工，就沒(méi)有燦爛的一天。黃金永遠埋藏。誰(shuí)能看出來(lái)？
我不禁在想，“黃金一定會(huì )發(fā)光嗎？”
讓自己發(fā)光作文 21
我們總是羨慕那些站在舞臺上的人，可以接受萬(wàn)眾矚目的目光，可以享受經(jīng)久不息的掌聲……可是我們同樣也知道他們背后的艱辛和困難，她們可能還要承受著(zhù)別人對他的評價(jià)詫異，但是他們都熬過(guò)去了正在舞臺上發(fā)光發(fā)亮。我們非常的想成為他們，但是我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，如果有一天我們也站在舞臺上，但是觀(guān)眾席下沒(méi)有一個(gè)人你會(huì )怎么辦？因為每個(gè)人的角度不同，所以大家的想法也不一樣，而我的`想法就是就算沒(méi)有觀(guān)眾，我也可以獨自發(fā)光！
我可以獨自發(fā)光不需要任何人來(lái)鼓勵我來(lái)夸獎我，就像星星一樣。小星星在那么遠的地方，我們都在夸贊他的閃耀，都在夸贊她的美麗但是他跟我們那么遠，他哪里知道我們在夸獎他？但是他還是復一日的發(fā)著(zhù)他的光，自己發(fā)亮。我們也可以像星星一樣，不需要任何人來(lái)夸獎我們我們也可以獨自發(fā)光。我們發(fā)光不是為了向別人證明我們要多耀眼，不是為了向別人證明我們有多優(yōu)秀我們只是想向自己證明我也像星星一樣發(fā)光，我也很優(yōu)秀！
所以就算我們在舞臺上表演，臺下沒(méi)有觀(guān)眾，我們也可以獨自發(fā)光。優(yōu)秀的人是不需要任何掌聲的，因為他們知道他們的優(yōu)秀不是為了得到掌聲，而是為了讓自己知道自己很優(yōu)秀，自己可以發(fā)光而已！
讓自己發(fā)光作文 22
盛夏的梧桐永遠茂盛，頭頂的驕陽(yáng)永遠熱烈，校園里的讀書(shū)聲永遠清朗，努力的日子永遠發(fā)光。
那些努力的人像夜空中一顆顆恒星，散發(fā)著(zhù)耀眼的'光。他們披荊斬棘，他們一往無(wú)前，他們取得令人矚目的優(yōu)異成績(jì)時(shí)，你只認為他們是天才，但你并未注意他們的努力！
努力僅僅九筆，可你要真正去做卻不那么容易。在你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，別人還在刷題，在你沉溺網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，別人在與李白醉酒，與白居易折柳，與陶淵明采菊，亦或隨司馬遷看繁華落盡人間，同莊子乘大鵬之背，當清晨你還在與被窩難舍難分時(shí)，別人已經(jīng)將英語(yǔ)單詞牢牢熟記。
最近網(wǎng)絡(luò )很流行一個(gè)詞叫：內卷。意思是同行之間，競相付出更多更多努力以爭奪有限資源。在我看來(lái)，那些比我們優(yōu)秀的人不是內卷，而是努力，努力使他們發(fā)光。
也許你會(huì )說(shuō)：“從明天起再努力�！钡覀儾荒芤詰卸铻榻杩�，所謂：明日復明日，明日何其多。我們應該從現在開(kāi)始，此刻開(kāi)始，我們生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，幸逢盛世當不負盛世。
我們要以實(shí)干篤定前行，用努力開(kāi)啟未來(lái)！我們是帶著(zhù)國籍出生的，我們的努力會(huì )發(fā)光，因為承載著(zhù)祖國的未來(lái)。愿以寸心報華夏，且將歲月贈山河！愿努力奔跑的路繁花遍地，將你的夢(mèng)想環(huán)繞！
讓自己發(fā)光作文 23
今天，我們家停電了，我只好郁悶的在街上瞎轉悠，看看有什么夜市。夜晚的霓虹燈，真閃呀！給這個(gè)城市增添的幾分繁華，我竟頭一次感到涿州的夜晚好美，人山人海的夜市、五彩斑斕的彩燈…………
我看著(zhù)閃著(zhù)彩燈的各種招牌，思考到了一個(gè)問(wèn)題——有些牌匾白天似乎并不起眼，而晚上去發(fā)出了絢麗的光彩；還有些牌匾截然不同的是，晚上暗淡無(wú)光，白天在太陽(yáng)的照耀下，發(fā)出熠熠的'光輝。這些牌匾也像人的特點(diǎn)一樣，每個(gè)人不會(huì )都是一樣的，都會(huì )有各自的特點(diǎn)，正如：每個(gè)牌匾發(fā)出的光采也不同。某些人去刻意的模仿別人，我覺(jué)得這是一種愚蠢的行為，此時(shí)此刻我忽然想起一句歌詞“我就是這樣，注定和你不一樣，謝謝你欣不欣賞，我的風(fēng)格是限量……”（這句歌詞已經(jīng)代表了我要發(fā)的很多長(cháng)句子了……）。此時(shí)，我忽然想到了，那些患有
自閉癥，抑郁癥…………而他們的病癥因為自卑，他們覺(jué)得在這個(gè)世界上，自己是多余的，而且從不合群，總認為自己不如別人，卻沒(méi)有發(fā)現自己的長(cháng)處，其實(shí)每個(gè)人都有長(cháng)處，都會(huì )發(fā)光…………
我每天都會(huì )高高興興，自信的去迎接每一天，因為我知道，我們都是珍珠，我們都會(huì )發(fā)光…………
讓自己發(fā)光作文 24
世界就像一片藍天，每朵云都有自己的形狀，每縷陽(yáng)光都有自己的熱度，每只鳥(niǎo)兒都有自己獨特的叫聲，或許平凡，但卻都是獨一無(wú)二。
傍晚，夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山，園丁踏著(zhù)悠閑的步子到花香四溢的'花田中散步，卻發(fā)現了花田里突然缺了一些東西——生氣，幾乎所有的花草樹(shù)木都郁郁寡歡。
他問(wèn)橡樹(shù)：“橡樹(shù)，你為什么會(huì )不開(kāi)心呢？”“唉，別提了，為什么我沒(méi)有松樹(shù)那么優(yōu)秀呢？”橡樹(shù)自怨道，那松樹(shù)一定不會(huì )不開(kāi)心的，他想，他來(lái)到松樹(shù)面前，松樹(shù)所有的枝葉都是枯黃的，園丁更覺(jué)得奇怪了，于是他園�。骸拔�，松樹(shù)你又為什么不開(kāi)心呢？”松樹(shù)搖搖頭，說(shuō)他恨自己不能結出像葡萄那么多果子，為此它顯得郁悶。
突然，園丁眼睛眼前一亮，花園的一個(gè)角落，有一棵小草，在夕陽(yáng)開(kāi)著(zhù)燦爛的花朵，園丁欣喜地問(wèn)：“你那么渺小，為何能開(kāi)出這么美好的花朵？”小草微笑著(zhù)說(shuō)：“我不是橡樹(shù)，也不是松樹(shù)，我只是一棵小草，所以，我就盡力開(kāi)好我這朵花，快樂(lè )地做我自己。
世界是一個(gè)微光森林，每片葉子都有不同的紋路，每朵花都有不同的花期，每個(gè)人都有自己的人生，生活充滿(mǎn)了各種各樣的艱辛，但是每個(gè)人都有自己發(fā)光的方式。
讓自己發(fā)光作文 25
我所認識的同齡人，每個(gè)人都努力向上，尤其是小明，他努力的樣子就像金子一般閃閃發(fā)光。
讓我印象深刻的是那次游泳集訓時(shí)他出色的表現。在一次隊內比賽中，100米自由泳已經(jīng)到了最后25米沖刺的階段，眼看他和第一名還差大半個(gè)身長(cháng)，但是他不甘落后、全力拼搏，有條不紊地換氣，奮力地劃水、蹬腿，最終他不負眾望，在自己擅長(cháng)的自由泳中又拿到了第一。
小明不僅在自己擅長(cháng)的事情方面是我的榜樣，他在學(xué)習書(shū)法時(shí)的認真勁也讓我佩服。
剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法時(shí)，小明不會(huì )懸肘懸腕，執筆用墨，但是他下定決心一定要把字寫(xiě)好。于是，他付出了別人的雙倍努力，別人練一個(gè)小時(shí)的書(shū)法，他練兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法，別人一天寫(xiě)80個(gè)字，他一天就寫(xiě)150個(gè)字。終于，他寫(xiě)出了一筆好字，并且握筆、站立的姿勢都十分標準。老師看到了他努力的成果，給他獎勵了一副上面印有龍鳳花紋的對聯(lián)紙。他可是我們班上第一個(gè)獲得這個(gè)特殊獎勵的同學(xué)，真的很厲害！當然，他努力的樣子也永遠留在了我們的心中，成為了我們刻苦努力的.楷模。
是金子總會(huì )發(fā)光的，但如果金子不努力，就只能平庸無(wú)奇的待在石頭之中。我以后也要像小明一樣努力的對待每一件事，做個(gè)更好的自己！
讓自己發(fā)光作文 26
星星在夜空中閃爍，那是它在黑暗中努力發(fā)光，為世界帶來(lái)一絲璀璨。我們每個(gè)人也都有能力讓自己發(fā)光，在生命的長(cháng)河中閃耀獨特的光芒。
在成長(cháng)的道路上，學(xué)習是我們發(fā)光的重要途徑�？锖庥讜r(shí)家貧，卻對知識有著(zhù)強烈的渴望。夜晚沒(méi)有燈光，他就鑿穿墻壁借鄰舍的燭光讀書(shū)。這種對知識的執著(zhù)追求，讓匡衡在眾多平凡人之中脫穎而出。他憑借自己的努力，在學(xué)術(shù)上取得成就，成為了歷史長(cháng)河中一顆耀眼的“星星”。我們在學(xué)習中，也應如匡衡一般，不怕困難，努力汲取知識的養分，用知識之光來(lái)照亮自己前行的路。無(wú)論是課堂上認真聽(tīng)講，還是課后刻苦鉆研，每一次的努力都是在為自己的光芒積累能量。
堅持也是讓自己發(fā)光的關(guān)鍵因素。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗。但他始終沒(méi)有放棄，堅持尋找合適的'燈絲材料。如果他在其中某一次失敗后就停止了腳步，那么我們可能至今仍生活在黑暗之中。他的堅持讓電燈得以問(wèn)世，也讓他自己成為了科學(xué)界熠熠生輝的巨星。我們在生活中也會(huì )遇到各種挫折，也許是夢(mèng)想路上的絆腳石，也許是工作中的瓶頸，但只要我們堅持下去，就像打磨寶石一樣，終會(huì )讓自己發(fā)出耀眼的光。
擁有善良的心靈同樣能讓我們發(fā)光。特蕾莎修女一生都在為印度的窮人、病人、孤兒、寡婦服務(wù)。她用自己的愛(ài)與善良，為那些在苦難中掙扎的人們帶去希望。她的光芒并不來(lái)自于財富和地位，而是源于那顆善良無(wú)私的心。在生活中，一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一次幫助，都可能成為我們發(fā)光的瞬間。當我們用善良去對待他人時(shí)，我們的靈魂就會(huì )散發(fā)出溫暖而柔和的光，照亮身邊的每一個(gè)角落。
我們每個(gè)人都有讓自己發(fā)光的潛力，無(wú)論是通過(guò)學(xué)習知識、堅持夢(mèng)想還是擁有善良的品質(zhì)。只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，向著(zhù)光的方向努力，總有一天，我們會(huì )在屬于自己的天空中閃耀，成為照亮世界的獨特光芒。
讓自己發(fā)光作文 27
世界是一個(gè)巨大的舞臺，我們都是舞臺上的演員。然而，若想在這繁華的舞臺上被人看見(jiàn)，就需要我們讓自己發(fā)光。
夢(mèng)想是我們發(fā)光的源頭。梵高，這位偉大的畫(huà)家，一生窮困潦倒，但他心中有一個(gè)絢麗多彩的繪畫(huà)夢(mèng)想。他不顧世俗的眼光，用獨特的筆觸和鮮明的色彩描繪出自己眼中的世界�！断蛉湛纺敲髁恋纳屎捅挤诺木�(xiàn)條，仿佛是他對夢(mèng)想的吶喊。在他生前，他的作品并未得到廣泛認可，但他對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，讓他的畫(huà)作在他離世后成為了藝術(shù)殿堂中璀璨的明珠。他用夢(mèng)想點(diǎn)燃了自己，發(fā)出了穿越時(shí)空的光芒。我們也應該懷揣夢(mèng)想，無(wú)論它多么遙遠或看似不切實(shí)際。因為夢(mèng)想就像一盞明燈，會(huì )引導我們去努力、去奮斗，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們自然而然地就會(huì )散發(fā)出迷人的光彩。
自信是讓自己發(fā)光的內在動(dòng)力。李白，一位充滿(mǎn)自信的詩(shī)人，他高唱“天生我材必有用”，以豪邁的.氣概在唐詩(shī)的舞臺上大放異彩。他相信自己的才華，不被官場(chǎng)的失意所打倒。無(wú)論是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，還是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的不羈，都展現出他強烈的自信。正是這種自信，讓他的詩(shī)歌充滿(mǎn)了感染力，成為了中華文化寶庫中閃耀的明星。在生活中，我們也要相信自己，相信自己的能力和價(jià)值。不要因為他人的質(zhì)疑或暫時(shí)的挫折而否定自己。當我們自信地展現自己時(shí)，我們就如同在黑暗中點(diǎn)亮了一盞明燈，光芒四射。
努力奮斗是讓自己發(fā)光的必經(jīng)之路。馬云創(chuàng )建阿里巴巴的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛，他面臨著(zhù)資金短缺、技術(shù)難題、市場(chǎng)競爭等重重困難。但他和他的團隊沒(méi)有放棄，通過(guò)不斷地努力奮斗，一次次地突破難關(guān)。他們從一個(gè)小小的創(chuàng )業(yè)公司發(fā)展成為全球知名的商業(yè)巨頭，改變了人們的購物和生活方式。馬云自己也成為了商業(yè)界的傳奇人物，他的光芒照亮了無(wú)數創(chuàng )業(yè)者的道路。我們每個(gè)人都需要通過(guò)努力奮斗來(lái)提升自己，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上還是生活中。每一次的付出、每一滴的汗水，都是在為我們發(fā)光積聚能量。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才能綻放出最耀眼的光芒。
讓自己發(fā)光，是一種生命的追求，是在世界這個(gè)大舞臺上展現自己獨特魅力的方式。我們要懷揣夢(mèng)想、充滿(mǎn)自信、努力奮斗，讓自己成為那束照亮世界的光。
讓自己發(fā)光作文 28
在浩瀚的宇宙中，恒星之所以璀璨奪目，是因為它們自身能發(fā)光發(fā)熱。在人生的旅程中，我們也應如此，努力讓自己發(fā)光，照亮自己前行的道路，同時(shí)也為周?chē)氖澜鐜?lái)光明。
首先，培養獨特的才華能讓我們發(fā)光。貝多芬在雙耳失聰的情況下，依然憑借對音樂(lè )的熱愛(ài)和卓越的才華創(chuàng )作出了舉世聞名的交響曲。他將自己對命運的抗爭、對生活的熱愛(ài)融入到每一個(gè)音符中。他獨特的音樂(lè )風(fēng)格和深刻的情感表達，使他的作品具有了不朽的魅力。在生活中，我們可以發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，無(wú)論是繪畫(huà)、舞蹈、寫(xiě)作還是其他領(lǐng)域，然后通過(guò)不斷地學(xué)習和練習，將其發(fā)展成獨特的才華。當我們在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域展現出非凡的能力時(shí)，就如同點(diǎn)亮了一盞屬于自己的燈，吸引著(zhù)他人的目光，也為自己的生命增添了光彩。
其次，保持積極向上的心態(tài)能讓我們發(fā)光。海倫·凱勒在失明失聰的困境中，沒(méi)有陷入絕望，而是以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活。她在老師的幫助下學(xué)習知識，不僅學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)和說(shuō)話(huà)，還成為了一名杰出的作家和教育家。她用自己的故事激勵了無(wú)數人，她的精神之光如同太陽(yáng)般耀眼。我們在面對生活中的困難和挫折時(shí)，不應抱怨和消沉，而應像海倫·凱勒一樣保持積極向上的心態(tài)。微笑面對生活的每一天，讓自己的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，這種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度會(huì )從我們的'言行舉止中散發(fā)出來(lái)，感染身邊的人，使我們成為周?chē)搜壑械臏嘏庠础?/p>
再者，勇于擔當社會(huì )責任能讓我們發(fā)光。疫情期間，無(wú)數醫護人員不顧個(gè)人安危，奔赴抗疫一線(xiàn)。他們舍小家、為大家，日夜奮戰在病房中，與病毒作斗爭。他們的擔當和奉獻，讓他們成為了那個(gè)特殊時(shí)期最閃亮的群體。他們用行動(dòng)詮釋了責任的力量，他們的光芒照亮了每一個(gè)患者的心，也給全社會(huì )帶來(lái)了希望。在日常生活中，我們也可以從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)心他人、保護環(huán)境、參與公益活動(dòng)等。當我們積極履行社會(huì )責任時(shí)，我們就會(huì )在社會(huì )這個(gè)大舞臺上發(fā)出耀眼的光芒，成為推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的正能量。
讓自己發(fā)光，不是為了炫耀，而是為了實(shí)現自我價(jià)值，為世界帶來(lái)美好。無(wú)論是通過(guò)才華、心態(tài)還是責任，只要我們努力，都能在人生的舞臺上綻放出屬于自己的光芒。
讓自己發(fā)光作文 29
人生就像一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，在這旅程中，我們都渴望成為那獨特的光芒，照亮自己也溫暖他人。而讓自己發(fā)光，需要我們在多個(gè)方面不斷努力。
讓自己發(fā)光，需要有對目標的堅定追求。司馬遷遭受宮刑后，忍辱負重，發(fā)憤著(zhù)書(shū)。他的目標是完成父親的遺愿，記錄歷史的真相。在那個(gè)艱苦的環(huán)境下，他沒(méi)有放棄，心中的目標如同一團燃燒的火焰，支撐著(zhù)他度過(guò)無(wú)數個(gè)日夜。他的《史記》被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，成為了中華文化的一座豐碑。他以堅定的目標為指引，在歷史的長(cháng)河中留下了自己璀璨的光芒。我們在生活中也要樹(shù)立明確的目標，無(wú)論是短期的小目標還是長(cháng)期的大夢(mèng)想，都要為之全力以赴。目標就像燈塔，為我們在茫茫人生之海中導航，讓我們在追求的過(guò)程中逐漸散發(fā)出耀眼的光輝。
讓自己發(fā)光，需要有創(chuàng )新精神。史蒂夫·喬布斯以其獨特的創(chuàng )新思維改變了世界。他帶領(lǐng)蘋(píng)果公司推出了一系列具有劃時(shí)代意義的產(chǎn)品，如 iPhone、iPad 等。他不滿(mǎn)足于現有的技術(shù)和設計，不斷追求創(chuàng )新，將科技與藝術(shù)完美融合。他的創(chuàng )新讓蘋(píng)果產(chǎn)品成為了全球消費者追捧的對象，也讓他自己成為了科技界的傳奇人物。在當今競爭激烈的社會(huì )中，創(chuàng )新是讓我們脫穎而出的關(guān)鍵。我們要敢于突破傳統思維的束縛，嘗試新的方法和理念，無(wú)論是在學(xué)習、工作還是生活中，創(chuàng )新都能讓我們展現出與眾不同的魅力，發(fā)出獨特的光芒。
讓自己發(fā)光，還需要有一顆感恩的心。感恩是一種美好的品質(zhì)，它能讓我們看到生活中的美好，也能讓我們在他人眼中更加閃耀。羊羔跪乳、烏鴉反哺，動(dòng)物尚知感恩，何況我們人類(lèi)。我們應該感恩父母的養育之恩，他們用辛勤的付出為我們創(chuàng )造了成長(cháng)的條件；我們應該感恩老師的教誨之情，他們用知識的.火種點(diǎn)燃了我們智慧的火花；我們應該感恩朋友的陪伴之誼，他們在我們孤獨無(wú)助時(shí)給予我們溫暖和支持。當我們懷著(zhù)一顆感恩的心對待生活中的一切時(shí)，我們的內心會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)和善良，這種情感會(huì )從我們的言行中散發(fā)出來(lái)，讓我們成為一個(gè)有溫度、能發(fā)光的人。
讓自己發(fā)光，是我們在人生旅程中的使命。通過(guò)堅定的目標追求、創(chuàng )新精神和感恩之心，我們可以點(diǎn)亮自己的光芒，在世界這個(gè)大舞臺上留下屬于自己的精彩。
讓自己發(fā)光作文 30
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，每個(gè)人也都有自己獨特的價(jià)值。我們要做的，就是挖掘自身潛力，讓自己發(fā)光，在這紛繁復雜的世界中展現出獨特的風(fēng)采。
勇敢是讓自己發(fā)光的重要品質(zhì)。哥白尼提出“日心說(shuō)”，在當時(shí)宗教神學(xué)盛行的時(shí)代，這是一種離經(jīng)叛道的行為。他面臨著(zhù)來(lái)自教會(huì )的巨大壓力和迫害，但他勇敢地堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。他用自己的智慧和勇氣挑戰了傳統觀(guān)念，為人類(lèi)對宇宙的認識打開(kāi)了新的大門(mén)。他的勇敢讓他在科學(xué)史上留下了光輝的印記。在我們的生活中，也會(huì )遇到許多需要我們勇敢面對的情況。也許是在課堂上勇敢地表達自己與眾不同的想法，也許是在面對不公正的事情時(shí)勇敢地站出來(lái)維護正義。當我們鼓起勇氣邁出這一步時(shí)，我們就開(kāi)始散發(fā)出勇敢者的光芒，這種光芒會(huì )吸引那些同樣有勇氣追求真理的人，也會(huì )讓我們在自己的人生道路上更加堅定地前行。
專(zhuān)注是讓自己發(fā)光的另一個(gè)關(guān)鍵因素。達·芬奇是一位多才多藝的天才，他在繪畫(huà)、雕塑、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域都有卓越的成就。他的成功很大程度上得益于他的專(zhuān)注。他在創(chuàng )作《蒙娜麗莎》時(shí)，投入了大量的時(shí)間和精力，對每一個(gè)細節都精益求精。他研究光線(xiàn)、色彩、人物表情等，力求將這幅畫(huà)打造得完美無(wú)缺。他的專(zhuān)注讓他的`作品具有了穿越時(shí)空的魅力。我們在做任何事情時(shí)，都應該保持專(zhuān)注。無(wú)論是學(xué)習一門(mén)新的知識、完成一項工作任務(wù)還是培養一種興趣愛(ài)好，專(zhuān)注能讓我們深入其中，發(fā)現更多的奧秘，從而在這個(gè)過(guò)程中讓自己的能力得到提升，發(fā)出專(zhuān)注者特有的光芒。
誠信也是讓自己發(fā)光不可或缺的部分。曾子殺豬的故事廣為流傳，曾子為了履行對孩子的承諾，不惜殺掉家中的豬。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了誠信的重要性。在商業(yè)活動(dòng)中，那些以誠信為本的企業(yè)往往能夠贏(yíng)得消費者的信任和口碑，從而在市場(chǎng)競爭中立足。在人際交往中，誠信的人總是能結交到真正的朋友，因為他們讓人感到可靠和安心。當我們堅守誠信時(shí)，我們就像一顆璀璨的明珠，在道德的天空中閃耀，這種光芒不僅照亮了我們自己的人生之路，也為周?chē)娜藰?shù)立了良好的榜樣。
讓自己發(fā)光，是一場(chǎng)自我發(fā)現和自我提升的旅程。通過(guò)培養勇敢、專(zhuān)注、誠信等品質(zhì)，我們可以在這個(gè)世界上綻放出屬于自己的光芒，成為獨一無(wú)二的存在。
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