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我為自己喝彩作文[常用15篇]
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![我為自己喝彩作文[常用15篇]](/pic/00/d7f7cec409_5fbf7ec238587.jpg)
我為自己喝彩作文1
“孤獨站在這舞臺，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨……”你一定聽(tīng)過(guò)成方圓的《掌聲響起》這首歌吧。是的，這首熟悉的旋律讓我想起了在我身上發(fā)生的真切的事，同時(shí)也讓我想對您說(shuō)：我為我自己喝彩。
我們學(xué)校今年實(shí)施了課堂改革，也就是“30+5+5”高效課堂。在課堂上一改以前的老師講，學(xué)生聽(tīng)的習慣，完全讓我們在課堂上自學(xué)展示，當然這都離不開(kāi)老師的指導。我忘不了我第一次被老師叫到講臺前讓我當主持人的情景。當時(shí)的我戰戰兢兢的，扭扭捏捏的上了講臺，心里像懷里揣了個(gè)小兔子樣地怦怦直跳。我站在講臺上，同學(xué)們的目光齊刷刷地看著(zhù)我，有的在對我微笑，好像在對我說(shuō)：“你真棒！這可是老師站的講臺哦�！庇械�.在等我開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢。我呢，只是站在那里一聲不吭，雖然老師已指導我該說(shuō)什么了，但我就是開(kāi)不了口，有時(shí)又站在那里笑著(zhù)。
下課了，老師走到我的面前，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“凡事開(kāi)頭難，大膽些，相信自己是最棒的，你會(huì )在展示中感受到學(xué)習的快樂(lè )的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心里暖暖的，一句話(huà)在我的心里扎下了根，那就是：我參與，我快樂(lè )，我自信，我成功。
又一節數學(xué)課的鈴聲響了，我再次站在講臺上，看到同學(xué)們的親切和期待的目光，我更加的自信了。我將我預習的內容真實(shí)地展示在他們面前，我越說(shuō)越自信，我覺(jué)得我此時(shí)就是一個(gè)“小老師”呢。展示完，我看到了老師贊許的目光，聽(tīng)到了同學(xué)們的熱烈掌聲。我快速走下講臺，我也在為我自己喝彩：我是最棒的。
高效課堂，磨練了我的意志，讓我有了更多的自信，我喜歡這樣的課堂，讓我們在自己的課堂中預習、展示�！墩坡曧懫饋�(lái)》的歌聲在我的心中再次響起：我為我自己喝彩。
我為自己喝彩作文2
每個(gè)人的一生都會(huì )有很多有意義的事等待著(zhù)我們去完成，這些事不一定是什么驚天動(dòng)地的大事，但完成了同樣值得為自己喝彩。
讀六年級上半年的時(shí)候，我們六年級的同學(xué)被選中了體育健康測試，六年級的.老師們急壞了，立馬叫我們全副武裝，下樓鍛煉，真是臨陣磨槍——不快也光��！體育老師王老師板著(zhù)臉告訴大家，這次體側非常重要，必須拿出十二分的努力。如果這次體側不合格，那么后果會(huì )非常嚴重。王老師的一番告誡，讓我們的心頓時(shí)慌亂了，因為我的體育向來(lái)不好，人也偏胖。但還是得參加��！
有一次，王老師讓我們練習50×8往返跑，我們一個(gè)個(gè)在火紅的太陽(yáng)下露出了痛苦的表情，懶散的散開(kāi)隊伍�！翱煲稽c(diǎn)啊,六年級了，連隊伍都不會(huì )排！”王老師吼道�？晌覀冞�是慢吞吞的�！岸既ヅ�5圈�！蓖趵蠋煱l(fā)怒了，“快點(diǎn)�！�
剛開(kāi)始我跑在隊伍中間，可耐力差的我漸漸不行了，一個(gè)個(gè)人影飛快地從我的身邊撩過(guò)。我想追上去，但根本就用不上力，嘴里大口大口地喘氣，一股股熱氣從我嘴巴里吸進(jìn)呼出，臉蛋也漲得通紅，我暗暗發(fā)誓，調整好自己的心態(tài)，緊跟在他們身后。前面的同學(xué)體力似乎也有些不足了，我抓住機會(huì )，一舉沖了上去。最后，我累得趴在一個(gè)同學(xué)身上大口大口地喘著(zhù)粗氣。
通過(guò)這5圈，讓我體會(huì )到了柳暗花明又一村，讓我懂得了做事要堅持不懈。我這次真為自己加油喝彩，棒棒噠！
我為自己喝彩作文3
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。我們應該展示自己的個(gè)性，找出自己的閃光點(diǎn)，為自己喝彩。
在六年級時(shí)，我還是一個(gè)平平凡凡的女孩，鋼筆字也寫(xiě)得一般，整個(gè)人都不是那么優(yōu)秀。我羨慕一些同學(xué)的書(shū)寫(xiě)，甚至渴望有那樣出色的`一手毛筆字、鋼筆字——于是，我有了一本屬于自己的鋼筆字帖。從劉禹錫的《望洞庭》，到杜甫的《登高》，我仔細地描著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)。漸漸地，我喜歡上了寫(xiě)字，字也寫(xiě)得好起來(lái)。從那之后，我經(jīng)常沉迷其中，時(shí)常托著(zhù)下巴研究：這個(gè)字的“橫”應該怎樣寫(xiě)才好看；哪個(gè)字的“點(diǎn)”放在哪里更合適……慢慢地，這個(gè)閃光點(diǎn)就印在我身上了。
升入中學(xué)不久。有一天，班主任問(wèn)：“誰(shuí)的字寫(xiě)得好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“張麗娜！”霎那間，我的心比吃了蜜還甜。后來(lái)，班主任找到我讓我幫助抄一份東西時(shí)，我十分高興，因為我從來(lái)沒(méi)有幫人抄過(guò)什么。這是第一次，也是第一次這么認真地寫(xiě)一篇“作業(yè)”。當我把“作業(yè)”交給老師時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)字：“謝謝！”這時(shí)我才明白：幫助他人，自己也很快樂(lè )。
又有一天上課，老師讓同學(xué)們要練好字，說(shuō)“字是人的第二面容”，對于學(xué)好語(yǔ)文有很大益處，還說(shuō)他就佩服我和另一個(gè)同學(xué)的字，并要同學(xué)們以我為榜樣。這時(shí)的我心里美滋滋的。正是這些微小的細節，使我成了我班的“書(shū)法小名人”。
為了這個(gè)閃光點(diǎn)，我會(huì )繼續寫(xiě)好字，還要真正練習書(shū)法，更要變?yōu)閮?yōu)等生。請大家為我這個(gè)閃光點(diǎn)歡呼吧，我也會(huì )為自己喝彩！
讓掌聲響起來(lái)吧！人生需要喝彩，你會(huì )發(fā)現擁有喝彩聲的人生是多么美好！
點(diǎn)評：文章寫(xiě)得樸實(shí)、自然，抓住被老師無(wú)意之中發(fā)現和肯定的一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，寫(xiě)出了內心的喜悅和變化，作者也因此找回了自信，有了海燕般迎擊人生搏擊的豪情。
也不失為教育者在育人方式方法的一個(gè)啟示。
我為自己喝彩作文4
今天我在去學(xué)校的路上，碰見(jiàn)了小明，于是，我們便一起去上學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)，忽然看到了一只小老鼠，把我嚇得連忙跳了起來(lái)，小明見(jiàn)了，笑我是個(gè)膽小鬼。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都不愛(ài)和我玩，因為在同學(xué)們眼里，我是一個(gè)膽小鬼，自從一件事，同學(xué)們都對我另眼相看。
在一個(gè)夜晚，雖然沒(méi)有人給我玩，但是我也有兄弟，我們在玩球，忽然，球滾到了一個(gè)小巷里，我們誰(shuí)都不敢去撿，當然，我也不例外，此時(shí)我想到了沒(méi)有人對我玩的情景，又想到了膽小鬼的稱(chēng)號，我咬著(zhù)牙，走了進(jìn)去，撿到了球，我飛快的跑了過(guò)來(lái)，生怕鬼會(huì )吃我，我出來(lái)以后，同學(xué)們都用驚奇的目光看著(zhù)我，我勝了，我把膽小鬼這個(gè)稱(chēng)號給甩掉了，我戰勝了自己，從此以后，我的膽子越來(lái)越大，當然我的稱(chēng)號也變了，我從膽小鬼成了膽大鬼。從此以后，也有很多人給我玩，我非常的開(kāi)心，并且朋友也越來(lái)越多。
以前，我到班總是低著(zhù)頭，現在我把我的`頭抬得非常高，因為我把丟的面子給找了回來(lái)，并且同學(xué)們也非常的敬佩我，因為我從膽小鬼變成了膽大鬼。
我從中體會(huì )到：我們世界上根本就沒(méi)有鬼，自己也不必膽小，因為自己做事要有信心，不應該膽小，因為如果你不嘗試著(zhù)做一件事，那么這件事就永遠也做不好。
為自己喝彩，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要相信你自己。
為自己喝彩，給自己一份執著(zhù)，少一些失落，多一份清醒，戰勝厄運，首先要戰勝自己。
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。
朋友，為你自己喝彩吧！
我為自己喝彩作文5
成功是每個(gè)人所向往的，但它既不是路邊的花草隨處可見(jiàn)，也不是路邊的石子隨處可得，它必須要克服無(wú)數困難，自己努力爭取而來(lái)的。在我的'成長(cháng)過(guò)程中，有那么一次成功的經(jīng)歷，令我難忘。
那天下午，我正在做一道數學(xué)題，這是一道難題。我左思右想，一個(gè)個(gè)數學(xué)公式在我的腦海里浮現，我反復計算，可就是做不出來(lái)。我想得頭昏腦脹，索性合上本子不做了。我來(lái)到小區公園玩，走到籃球場(chǎng)邊，看到一個(gè)小男孩正在投籃。他投了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……可是籃球連籃板都沒(méi)有碰到。那個(gè)小男孩并不罷休，還是繼續投著(zhù)。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)“耶”的一聲，小男孩發(fā)出了驚呼聲，他終于把球投了進(jìn)去。我走上前去，激動(dòng)地說(shuō)：“你可真棒��！”那個(gè)小男孩害羞地說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，我只是下定決心，一定要把籃球投進(jìn)去，否則決不罷休！”
聽(tīng)了他的一番話(huà)，我慚愧不已，急急忙忙跑回家�；氐郊�，我坐下來(lái)，讓自己靜下心來(lái)，心平氣和地又做起那道難題來(lái)。直到晚上，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)睡，就對我說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了，快睡覺(jué)吧！明天可以去請教老師�！蔽覝厝岬貙寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)易鐾赀@道題就睡覺(jué)�！眿寢寚@了一口氣說(shuō)：“那你趕快做！做不出就算了！”又過(guò)了一小時(shí)，兩小時(shí)……我絞盡腦汁，終于做出來(lái)了�！俺晒α�！”、“成功了！”，真是“功夫不負有心人啊”！我高興地歡呼起來(lái)。我為自己喝彩！我感受到了成功的喜悅。當時(shí)已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了，我如釋重負地關(guān)燈睡覺(jué)。這晚我睡得特別香。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。這次經(jīng)歷，我深深地明白了：面對困難，我們要迎刃而上。成功了，我們要為自己喝彩，準備迎接下一次新的挑戰！
我為自己喝彩作文6
四年級暑假的時(shí)候，媽媽給我報了個(gè)英語(yǔ)班，這使我很不高興。因為英語(yǔ)很不好學(xué)，所以我從三年級的時(shí)候英語(yǔ)就學(xué)的很差，現在跟不想學(xué)�？蓩寢屢呀�(jīng)交了錢(qián)，只好硬著(zhù)頭皮去上學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一天，到學(xué)校，才發(fā)現學(xué)英語(yǔ)的認可真多啊，其中還有我們班的同學(xué)，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這里的`老師并不是想像的那么恐怖，她們很親切。并且這兒的學(xué)習方法是“快樂(lè )學(xué)習”。從此我就喜歡上英語(yǔ)了，學(xué)習進(jìn)步得很快。
記得有一次考試，那是上英語(yǔ)班的第一次考試�？荚嚽�，我坐在座位上，懷里像揣著(zhù)一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時(shí)，我又安慰自己：考試時(shí)要臨場(chǎng)發(fā)揮、不緊張�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，似乎和我一樣忐忑不安。這時(shí)老師笑瞇瞇的對我們說(shuō)：“不要緊張，只要平時(shí)掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題�，F在開(kāi)始發(fā)卷子�！闭f(shuō)著(zhù)，便開(kāi)始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡(jiǎn)單。于是心里慢慢平靜下來(lái)。開(kāi)始做題了，剛開(kāi)始做的很順利，可沒(méi)過(guò)多久就遇到難題了。媽媽說(shuō)過(guò)，考試時(shí)，先把會(huì )的題做完，不會(huì )的先留著(zhù)等做完了在研究。于是我就做下一題。過(guò)了一會(huì )兒，題做完了，就開(kāi)始思考剛才那道題，可思考了好長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)有想出來(lái)。到最后我才發(fā)現，這道題很簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)審清題。昨晚我一題一題地認認真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿(mǎn)了信心，相信一定能考好。第二天，發(fā)卷子了，老師念著(zhù)：“何豆，100分，第一名�！碑斘衣�(tīng)到這個(gè)喜訊的時(shí)候，簡(jiǎn)直要蹦上天了，實(shí)在是太高興了。
這就是我上英語(yǔ)班的第一次成績(jì)，我為自己驕傲，為自己喝彩！
我為自己喝彩作文7
每當看見(jiàn)那照片，我心中總會(huì )激動(dòng)不已。照片中一個(gè)小男孩站在山頂上大喊的情景至今歷歷在目。
7歲那年，父母帶我去爬五岳之首——泰山。那是我第一次爬山，心中十分激動(dòng)但又有些害怕。我和爸爸媽媽開(kāi)始爬山了，剛走了一段小路，我就朝媽媽大喊：“媽媽?zhuān)憧催@里有許多古人留下的文筆！”媽媽也走了過(guò)來(lái)看，爸爸說(shuō)：“我們合一個(gè)影吧�！�
繼續往上爬，就快到山頂的時(shí)候，我腳下一滑，直接滾了下去了，幸虧爸爸及時(shí)跑過(guò)來(lái)把我接住，否則后果不堪設想。我左胳膊擦破了，雙腿鮮血直流，媽媽跑過(guò)來(lái)為我包扎了傷口。爸爸問(wèn)：“你能堅持得了嗎？要不我們返回吧！”我忍者痛說(shuō)：“不行，眼看就要成功了，我不能放棄呀！”我緊咬牙關(guān)，在爸爸媽媽的攙扶下一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。天氣比較悶熱，我汗流浹背，衣服都濕透了，大口大口地喘著(zhù)氣。我們休息一下喝口水，爸爸告訴我：“無(wú)論做什么事情都要像登山一樣，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地永不放棄�！甭�(tīng)了爸爸的'鼓勵，我渾身是勁，一口氣爬到了山頂。我驕傲地大喊：“我登上了泰山，我登上了泰山！”媽媽舉起了相機，留住了這美好的時(shí)刻。
一聲“開(kāi)飯了”把我拉回到現實(shí)，我手中拿著(zhù)那張照片，只不過(guò)照片中有一個(gè)變化，仔細一看，照片中清晰地出現幾個(gè)字：為自己喝彩，我是最棒的！
我為自己喝彩作文8
多少次，我們?yōu)閯e人喝彩，我們發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，給予他們祝賀。同時(shí)，我們也要吸取別人的長(cháng)處，成就自己的夢(mèng)想。有時(shí)，我們也要為自己喝彩。
記得那次，我和我的搭檔向辰天一起去參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。大賽里，高手如云。站在水泄不通的人群里，我的心怦怦亂跳，好像一下子就會(huì )從嗓子眼里蹦出來(lái)。緊張，壓力，時(shí)時(shí)像一塊大石頭落在我的心上。
馬上就要到我們上場(chǎng)了，我和向辰天的手握得更緊了。我們倆的手心都是汗，可見(jiàn)，他也是十分緊張的。叫號聲響了起來(lái)，是我和他的號碼，我倆邁著(zhù)艱難的步伐，走上了講臺。一上臺，我就看見(jiàn)臺下不時(shí)有一些熟悉的身影閃過(guò)，數不清的人望著(zhù)演講臺上。我倆總算合力把排練好的內容完整地說(shuō)了出來(lái)，然后，我們邁著(zhù)急切的步子，慌慌張張地走下了舞臺，心里的那一塊大石頭總算是落地了。
回家的路上，天空晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上叫著(zhù)，小花和小草在路邊旺盛地長(cháng)著(zhù)。我想著(zhù)今天的'事，不由地笑了，我為自己喝彩！
還有一次考試，我也是這么緊張，帶著(zhù)沉重的心，邁著(zhù)像灌了鉛一樣的腿，走進(jìn)了考場(chǎng)�？荚囍�，所有題目像風(fēng)一樣在我的筆下劃過(guò)。題目怎么這樣簡(jiǎn)單，我心里一喜，我一定會(huì )考出好成績(jì)的。我仔細認真地把試卷檢查了一遍，當考試結束時(shí)，我邁著(zhù)輕快的步子走出了考場(chǎng)。發(fā)成績(jì)單了，我果然又是滿(mǎn)分。這時(shí)，我又為自己喝彩。
我為自己喝彩，為自己的成長(cháng)喝彩！我永遠為自己喝彩，因為只有這樣，我才能品味生活中的快樂(lè )，才能永遠自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向前沖去。
我為自己喝彩作文9
每個(gè)人在成長(cháng)的歲月里，都會(huì )有為自己喝彩的時(shí)刻，我也一樣。那一刻，已深深印在我的心里。
記得那是一個(gè)雨天的夜晚，媽媽突然生病，爸爸看著(zhù)她難受的樣子決定去醫院，但又不想我也跟著(zhù)去，所以就留我獨自在家。出門(mén)前，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐“一個(gè)人在家一定要鎖好門(mén)，不管誰(shuí)敲門(mén)都不要開(kāi)!”“知道啦，知道啦。你們放心吧，我都五年級了，能照顧好自己!”其實(shí)，當時(shí)的'我雖然也為媽媽的身體擔憂(yōu)，但內心的激動(dòng)還是掩飾不住，感覺(jué)自己的眉毛都要飛起來(lái)了。我在想：這個(gè)屬于我的夜晚，終于可以一個(gè)人自由自在了!我洗好澡穿上睡衣，將家里所有的燈都關(guān)好后，摸著(zhù)黑往自己的臥室走去。
這時(shí)，到處漆黑一片，我的心里不禁有了一點(diǎn)緊張和害怕。剛走進(jìn)臥室，突然，“轟隆隆”一陣雷聲，嚇得我趕緊鉆進(jìn)被窩縮成一團。躺在床上，我的腦中不由自主地回想起前幾天看的恐怖電影。我越想越害怕，怎么都睡不著(zhù)了。我悄悄瞇著(zhù)眼看了下窗戶(hù)，那印在窗簾上的樹(shù)影，看起來(lái)就像妖魔鬼怪的爪子一樣。窗外，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，它們在不停地舞動(dòng)，加之一陣陣的雷聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“鬼魂”在尖叫，腦中再次不斷浮現出恐怖片里魔鬼的畫(huà)面。
啊，我再也不要一個(gè)人睡了!媽媽?zhuān)液煤ε�，好想你陪�?zhù)我!可是此時(shí)，我知道這些都無(wú)法實(shí)現。于是，我強迫自己冷靜下來(lái)，腦海中盡量去回想喜劇電影中的片段，想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
第二天清晨，睜開(kāi)眼看到投射在窗簾上的陽(yáng)光，我突然覺(jué)得自己其實(shí)也挺了不起，因為就在昨夜，我終于戰勝了內心的恐懼。我想：長(cháng)大不僅僅是長(cháng)身高，不僅僅是長(cháng)體重，當然也不僅僅是長(cháng)年齡，當我戰勝自己的那刻，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，我要為自己喝彩!
我為自己喝彩作文10
很多人喜歡音樂(lè )，那是因為音樂(lè )會(huì )帶給我們享受與快樂(lè )。每當我打開(kāi)琴蓋，把樂(lè )譜架在譜架上，翻開(kāi)，彈奏……那種愉悅的感覺(jué)立刻隨之而來(lái)。
今年五月初，我參加了“20xx第四屆全球杰出華人少年演奏家選拔賽”初賽，取得了第三名的成績(jì)，但這不錯的成績(jì)在我心目中，根本不算什么。因為沒(méi)有達到自己的要求。于是，我決定在暑假中，刻苦練習，爭取在決賽時(shí)獲得更優(yōu)秀的成績(jì)。
暑假第一天，我就開(kāi)始了我自己制定的“魔鬼訓練”。媽媽也要求我一天至少要練六個(gè)小時(shí)鋼琴。單單六個(gè)小時(shí)也就算了，還要每次都要練習哈農，琶音等枯燥、無(wú)味的基礎練習。每當我彈到《哈農》，《琶音》時(shí)，我總會(huì )彎下背，手型像個(gè)“憋”了氣的皮球，這時(shí)媽媽就會(huì )大聲批評我，我也會(huì )立刻改正，那“憋”掉的手指又會(huì )馬上“充足氣”�？蛇^(guò)了十幾分鐘，手型又不好了。媽媽的叫聲又會(huì )隨之而來(lái)。這樣的練習，很是枯燥，有時(shí)我也會(huì )突然停手，準備放棄練習，這時(shí)媽媽的話(huà)語(yǔ)會(huì )鼓勵我，她常對我說(shuō)：“兒子，你想在決賽時(shí)拿第一名嗎？如果想，那么就得刻苦訓練�！泵慨斅�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我也會(huì )卯足了勁，硬著(zhù)頭皮，嚴格要求自己。因為“魔鬼計劃”是我自己制定的，我要為我的目標而不懈努力。終于，2個(gè)月的“魔鬼訓練”熬過(guò)去了，接下來(lái)迎來(lái)的就是最后一搏——決賽。
八月中旬，我來(lái)到了規定考場(chǎng)，一進(jìn)考場(chǎng)，我的心就上躥下跳，擔心自己會(huì )臨場(chǎng)發(fā)揮不好。媽媽看穿了我不安的神情，耐心地對我講：“別緊張，放輕松，相信自己能彈好的�！卑职忠策^(guò)來(lái)安慰我。聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我仿佛又有了信心。
就在這時(shí)，維護考場(chǎng)秩序的.工作人員在我耳邊輕輕地對我講：“開(kāi)始比賽了�！蔽逸p松自信地走進(jìn)賽場(chǎng)，坐在琴凳上，長(cháng)舒了一口氣，把手慢慢覆在黑白分明的琴鍵上，輕輕的，一串串音符緩緩流出，傾瀉出一片片滴答滴答的聲音，那聲音猶如銀河落九天般一瀉千里，又如大珠小珠落玉盤(pán)晶瑩剔透。在那一剎那，手指仿佛變成了十個(gè)小精靈，在音樂(lè )的世界中輕飛曼舞。琴聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉，每一串琴音令人心曠神怡。五分鐘的表演結束了，我把手慢慢放下來(lái)，站在聚光燈前為大家鞠了一個(gè)躬后，考官們都站起來(lái)為我拍手叫好。我也在心中為自己喝彩。
就在比賽結束四小時(shí)后，成績(jì)公布了，我竟獲得了第一名的好成績(jì)�？吹竭@條好消息時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“看！二個(gè)月的“魔鬼訓練”沒(méi)有白費吧！”我使勁地點(diǎn)頭，用力地拍手，我為自己驕傲，更為有父母的陪伴而倍感幸福。
現在我真正懂得了什么是“臺下十年功，臺上一分鐘”。我為我的琴藝喝彩，更為自己的努力而喝彩。
我為自己喝彩作文11
“孤獨站在這舞臺，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨……”你一定聽(tīng)過(guò)成方圓的《掌聲響起》這首歌吧。是的，這首熟悉的旋律讓我想起了在我身上發(fā)生的真切的事，同時(shí)也讓我想對您說(shuō)：我為我自己喝彩。
我們學(xué)校今年實(shí)施了課堂改革，也就是“30+5+5”高效課堂。在課堂上一改以前的老師講，學(xué)生聽(tīng)的習慣，完全讓我們在課堂上自學(xué)展示，當然這都離不開(kāi)老師的指導。我忘不了我第一次被老師叫到講臺前讓我當主持人的情景。當時(shí)的我戰戰兢兢的，扭扭捏捏的上了講臺，真的是心里像懷里揣了個(gè)小兔子樣的怦怦直跳。我站在講臺上，同學(xué)們的目光齊刷刷地看著(zhù)我，有的在對我微笑，好像在對我說(shuō)：“你真棒!這可是老師站的講臺哦�！庇械�'在等我開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢。我呢，只是站在那里一聲不吭，雖然老師已指導我該說(shuō)什么了，但我就是開(kāi)不了口，有時(shí)又站在那里笑著(zhù)。下課了，老師總到我的面前，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“凡事開(kāi)頭難，大膽些，相信自己是最棒的，你會(huì )在展示中感受到學(xué)習的快樂(lè )的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心里暖暖的，一句話(huà)在我的心里扎下了根，那就是：我參與，我快樂(lè )，我自信，我成功。
又一節數學(xué)課的鈴聲響了，我再次站在講臺上，看到同學(xué)們的親切、期待的目光，我更加自信了。我將我預習的內容真實(shí)地展示在他們面前，我越說(shuō)越自信，我覺(jué)得我此時(shí)就是一個(gè)“小老師”呢。展示完，我看到了老師贊許的目光，聽(tīng)到了同學(xué)們的熱烈掌聲。我快速走下講臺，我也在為我自己喝彩：我是最棒的。
高效課堂，磨練了我的意志，讓我有了更多的自信，我喜歡這樣的課堂，讓我們在自己的課堂中預習、展示，《掌聲響起來(lái)》的歌聲在我的心中再次響起：我為我自己喝彩。
我為自己喝彩作文12
我為自己喝彩，因為我戰勝了我的缺點(diǎn)膽小。一年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不喜歡參加一些活動(dòng)。
升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學(xué)習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長(cháng)，想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開(kāi)始做副班長(cháng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個(gè)吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學(xué)安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的班長(cháng)崔康華同學(xué)去管。
有一天，胡老師把我叫到門(mén)外。溫和地對我說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，要大膽點(diǎn)，不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了，長(cháng)大后又怎樣管理公司呢？”我覺(jué)得胡老師說(shuō)的話(huà)很有道理，以后就試著(zhù)去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊，帶大家早讀，我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里，自己都感覺(jué)自己精神了許多。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類(lèi)的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什么呢？
在第二學(xué)期的一節班會(huì )課,胡老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō):“‘不想當將軍的士兵不是好士兵�！@句話(huà)告訴了我們做人要有一個(gè)目標，我們要向這個(gè)目標前進(jìn)，不要被路上的'障礙給屈服了。要有勇往直前的精神�！彼脑�(huà)使我豁然開(kāi)朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標。
在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來(lái)越大膽。三年級時(shí)，班主任王老師訓練我主持年級家長(cháng)會(huì )，非常成功�，F在我會(huì )主動(dòng)報名參加英語(yǔ)節目的人員競選，主動(dòng)報名參加作文競賽，開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，我更是主動(dòng)報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來(lái)越多。確定目標讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我現在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著(zhù)名牌大學(xué)的目標前進(jìn)。
“不想當將軍的士兵不是好士兵�！边@句話(huà)改變了我的過(guò)去，更激勵著(zhù)我奔向燦爛的未來(lái)！
我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說(shuō)：“我戰勝了膽��！”
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個(gè)體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí)，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無(wú)法否定多數人價(jià)值。只要真真正正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀(guān)眾，你還可以為自己喝彩。
我為自己喝彩作文13
每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有自己的閃光點(diǎn)，有為自己喝彩的地方，我為自己喝彩的地方就是經(jīng)過(guò)自己的不懈努力當上了大隊委，克服了膽怯的心理。
我的成績(jì)在班里一直名列前茅，但有一個(gè)致命的'缺點(diǎn)就是怯場(chǎng)。在評選大隊委的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)勁兒的給我投票，有個(gè)最不幸的結果就是我被選上了。當時(shí)我的心里并不是那么開(kāi)心，而是緊張、擔心和害怕。因為要當著(zhù)全校師生的面演講，我的心里忐忑不安，七上八下，害怕自己準備不好會(huì )緊張。但那一天總會(huì )到來(lái)，于是在演講前，我不斷努力的背稿子，在家里背給家人聽(tīng)，在放學(xué)路上背給大樹(shù)聽(tīng)，在花園里背給小花聽(tīng)……
終于這一天來(lái)到了。這天，我們要從全校每班選出三名大隊委來(lái)管理全校同學(xué)，這是一件非常重要的事情，我在座位上焦急地等待著(zhù)念我的名字，手心緊張得直冒汗，“三六零一號�！敝魅魏暗�，“來(lái)了�！蔽揖o張地走到臺上，一開(kāi)始的時(shí)候聲音還有點(diǎn)兒顫抖，慢慢地，我看到了老師和同學(xué)們在下面向我投來(lái)肯定的目光，我好像頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，聲音也不顫抖了，稿子也越背越流利。最后經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我被選上了。
從那以后，我再也不怯場(chǎng)了，我為自己的改變和努力而喝彩！
我為自己喝彩作文14
我，一個(gè)充滿(mǎn)自信，個(gè)性十足的女生；我，一個(gè)面對理想，勇于挑戰的女生；我，一個(gè)追隨時(shí)尚，永不泄氣的女生……我就是這樣一個(gè)豐富多彩的人，面對成長(cháng)道路上各種挫折與失敗的考驗，我都能樂(lè )觀(guān)地去接受，永遠相信自己，這就是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
從小，我就特別愛(ài)唱歌，美妙的音樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]不陪伴在我身邊，它似乎已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。我早已堅信，我是離不開(kāi)音樂(lè )的。
可是，我的愛(ài)好遭到了旁人的冷落：父母不欣賞我的音樂(lè )，同學(xué)不支持我的音樂(lè )，除了我以外，似乎沒(méi)有一個(gè)人能感受到我對音樂(lè )的癡迷。
我曾經(jīng)自卑過(guò)，也曾動(dòng)過(guò)放棄的念頭。但值得慶幸的`是，音樂(lè )竟然拯救了我。因為我在無(wú)意間，聽(tīng)到了這樣一句歌詞：人力可以勝天，夢(mèng)想近在眼前。這樣普普通通的一句話(huà)，讓我黯然失色[注: 黯然：心里不舒服、情緒低落的樣子；失色：因驚恐而變以臉色。本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。]的心再度復蘇了。它讓我相信了，不管別人怎么看，怎么想，只要努力去做，永遠相信自己是最棒的，那我就是一個(gè)最成功的追求者。
盡管夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)是那么遙遙無(wú)期[注: 形容時(shí)間還遠得很，不知道哪一天。]，但我還是從未輕言放棄過(guò)。不管有什么先天的差異，只要盡自己的所能去克服，就能獲得最光榮的成功。哪怕夢(mèng)想再怎么遙不可及，只要永不放棄地去追求，去努力，終有一天會(huì )登上那期盼已久的理想高峰。
成長(cháng)的步伐開(kāi)始漸漸加速，想法也慢慢變得成熟。我相信“天生我材必有用”，對于外界的壓力和那些無(wú)用的嘲笑，我不會(huì )再去理會(huì )，更不會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮[注: 比喻無(wú)關(guān)緊要的瑣碎事情。]的小事而傷心難過(guò)。因為它們根本就沒(méi)有能令人動(dòng)氣的余地。
所以，相信人定勝天[注: 人定：指人謀。指人力能夠戰勝自然。]，永遠做個(gè)充滿(mǎn)自信的人，那生活將變得美妙無(wú)窮、充滿(mǎn)樂(lè )趣。讓我們一起為自己喝彩，為成長(cháng)喝彩，為夢(mèng)想喝彩！
我為自己喝彩作文15
為自己喝彩？你1定以為我很驕傲吧�？晌医裉齑_實(shí)要為自己喝彩，因為我進(jìn)步了。
以前我的字寫(xiě)得非常馬虎，而且錯別字連篇，爸爸媽媽都說(shuō)我的字看起來(lái)真的是“鬼畫(huà)符”，1個(gè)個(gè)字好像都快散架了。家長(cháng)看了生氣，老師見(jiàn)了苦惱。
有1次考試，我把“匆匆忙忙”寫(xiě)成“蔥蔥忙忙”，把辛苦寫(xiě)成“幸苦”，害得我的語(yǔ)文成績(jì)1塌糊涂。媽媽看了考卷，非常生氣，狠狠地批評了我1頓。
還有1次，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現作業(yè)本上的許多字都“缺胳膊少腿”，看都看不懂。媽媽大發(fā)雷霆，來(lái)了個(gè)河東獅吼：“你看看，這是什么字呀！你自己看看是什么！你是不是希望我成老花眼？”
我見(jiàn)媽媽這么大的“架勢”，低著(zhù)頭，不敢吭聲。
媽媽接著(zhù)說(shuō)：“從今以后，你要天天練字，1個(gè)字寫(xiě)不好，就要重新寫(xiě)100遍�！�
媽媽的話(huà)好像刺中我的要害，我急忙哀求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)易钣憛捑氉至�，就給我1次機會(huì )，我以后會(huì )寫(xiě)好的�！�
媽媽毫不留情，說(shuō)：“我決定的事情是絕對不會(huì )改變的`。還不快去練字！”
我聽(tīng)了，知道沒(méi)有辦法，只好心不甘、情不愿地去練字了。
我端正地坐在書(shū)桌前，1筆1畫(huà)地寫(xiě)好每1個(gè)字。我1有時(shí)間就練字，漸漸地，我練字的報紙越來(lái)越多，堆積如山。
真是功夫不負有心人，我那些散架的字重新組裝起來(lái)了，那些被風(fēng)吹得東倒西歪的字端正了，那些看不懂的錯別字也改正了。我還寫(xiě)了1幅字參加書(shū)法比賽，老師還把我的作業(yè)本展示給同學(xué)們看呢！
你們說(shuō)，我該不該為自己喝彩？
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