[熱]相信自己作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的相信自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

相信自己作文1

　　一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，等于是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅飛來(lái)飛去，但一個(gè)人光有夢(mèng)想，沒(méi)有自信，一樣成不了大事。你的夢(mèng)想是什么呢？你有自信嗎？

　　也許你連“自信”是什么你都不知道，“自信”不是在別人面前炫耀自己，而是自己在干一件事時(shí)，應該在心里為自己打氣、加油。

　　就舉個(gè)例子，那天，我在上網(wǎng)，爺爺坐在我的身邊，我見(jiàn)爺爺十分無(wú)聊，便對他說(shuō)：“爺爺，我教你玩游戲吧！”爺爺一口否決了，他說(shuō)：“我學(xué)不會(huì )�！蔽揖拖耄簩W(xué)都沒(méi)學(xué)，為什么說(shuō)自己不行呢？我沉思了一會(huì )說(shuō)：“哦，爺爺年紀大了，記性不好，記不住。但是，最主要還是爺爺自己沒(méi)自信。怎樣才能讓爺爺變得有自信呢？”這個(gè)問(wèn)題我一直在研究。

　　一天，我會(huì )想起我玩游戲的`經(jīng)歷，先是覺(jué)得太難了，但是看別人玩得很高興，自己也想玩，所以我才玩的。

　　第二天，我把爺爺叫到電腦旁，讓他看我玩，后來(lái)我說(shuō)這游戲有多好玩，他雖然很感興趣，但是依舊沒(méi)自信，沒(méi)有學(xué)。后來(lái)，我實(shí)行了b計劃，我讓他嘗試一下，后來(lái)，他覺(jué)得很有意思，我別教他學(xué)習電腦，爺爺現在不無(wú)聊了，而且十分快樂(lè )。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我們明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！時(shí)刻記�。骸跋嘈抛约骸辈⑶矣涀。骸皼](méi)有永遠的第一，只有不斷的超越！”

相信自己作文2

　　“往左，再往左，往右一點(diǎn)！”作文班上傳來(lái)了一陣陣吶喊聲，原來(lái)是我們在玩游戲。

　　上作文課時(shí)，老師組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲——鐵鼻子。老師告訴我們，這個(gè)游戲的規則是“一個(gè)人蒙上眼睛，原地繞三圈，剩下的人指揮，但是，絕對不能偷看�！�

　　參與者戴上眼罩，原地繞三圈，游戲開(kāi)始！李菁先來(lái)，她在我們的指揮下，終于把鼻子貼到了正確的位置，接著(zhù)是高原，在我們的指揮下，不費吹灰之力，高源就把鼻子貼到了正確的位置。

　　到我了，我非常開(kāi)心，也有一點(diǎn)緊張，開(kāi)始了，剛走我就走歪了，后來(lái)我才知道，我差一點(diǎn)就摔到了高源的`桌子上。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)往左，我才走正了。我小心翼翼走著(zhù)，生怕撞到屏幕，所以我把手抬起來(lái)，摸屏幕在哪。走著(zhù)走著(zhù)，我摸到屏幕了，“往右！”同學(xué)們大叫，我聽(tīng)到了他們的話(huà)，就往右貼�！安粚�，往左一點(diǎn)點(diǎn)！”他們大叫，我就往左了一點(diǎn)點(diǎn)�！靶辛��！崩钶颊f(shuō)，我摘下了眼罩，結果就差一點(diǎn)點(diǎn)我就貼對了，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，開(kāi)心最重要。

　　雖然這次我沒(méi)有貼對，但是這讓我明白了，相信同學(xué)就是相信自己。

相信自己作文3

　　要做事，少顧慮。當你肯定地做一件事時(shí)，堅持，就是能夠成功完成的關(guān)鍵，反之，若顧慮重重，意躊不定，將失去機會(huì )。

　　顧慮少時(shí)會(huì )是墊腳石，然更多則是絆腳石。出發(fā)時(shí)，怕意氣用事，怕中途跌倒，怕不能全然而行，這些都是顧慮。當你顧慮躊躇時(shí)，你的腳就像是被繩索拴住一般，不得向前挪動(dòng)一步，內心變得膽怯、緊張，不敢前行。這時(shí)，你就將因為顧慮而輸在了起跑線(xiàn)上。

　　若你在路上遇到一個(gè)水洼，你會(huì )全然想計策過(guò)去，還是在原地佇足顧慮再三？也許那是一個(gè)污泥堆積、污水灘淌的水坑，你身著(zhù)干凈華麗的衣物，難以下足。但此時(shí)，你顧慮而又往回走，則是被顧慮所征服。你應該做的是去征服顧慮的心魔，不被顧慮所牽擾，告誡自己一定能行，不要退縮既然能夠繼續向前，怎能讓顧慮的繩索捆住手腳？

　　顧慮是一道難以跨過(guò)的'坎�？睬翱部偸歉�加折磨人心。因為此時(shí)不僅身體不能前進(jìn)，更是有內心的束縛。但只要過(guò)了這道坎，又何須畏懼后面的萬(wàn)千艱難險阻？又何須擔憂(yōu)身旁一切干擾的空切事物？又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退？顧慮的坎比萬(wàn)山高，比萬(wàn)心重，全憑信念一股作氣而過(guò)，不要讓顧慮的坎阻礙了前進(jìn)的步伐。

　　只要夠堅持，顧慮可憑心消去。

　　妥協(xié)顧慮，你就輸了。顧慮存在于每一個(gè)心神不定的人身上，時(shí)刻困擾著(zhù)不安的人的心，這時(shí)不能夠就妥協(xié)顧慮，妥協(xié)顧慮，將前功盡棄。顧慮重重，如何向前進(jìn)，如何去爭��？妥協(xié)了顧慮，就輸了，輸給的不是別人，就是你自己。

　　少年當自強，顧慮少才強。

　　無(wú)論前方路途有多少艱難險阻，相信自己，少顧慮，不要讓顧慮的繩索捆住手腳。

相信自己作文4

　　商場(chǎng)一樓大廳里有一個(gè)大而漂亮的魚(yú)缸，里面有五顏六色的緞子熱帶魚(yú)。

　　我靜靜地站著(zhù)，看著(zhù)我的腿疼。我得去那個(gè)物理補習班。當時(shí)，我的身體不好。我總是在課堂的中間上下擺動(dòng)，就像一個(gè)孩子在玩秋千一樣。但我不想從秋千上下來(lái)，因為這相當于放棄默認的物理白癡。

　　我不想放棄，因為我不是個(gè)白癡。華先生是補習班的物理老師。我非常喜歡他，因為他經(jīng)常拍拍我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)，你有很大的物理潛力。一張墨水試卷輕輕地落在我的'桌子上。

　　華先生彎下腰說(shuō)：“別緊張，相信自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，仔細地回答了問(wèn)題。簡(jiǎn)短回答的最后一個(gè)問(wèn)題：為什么魚(yú)在水中嘔吐的泡沫越來(lái)越大？它還伴隨著(zhù)一串可愛(ài)的小魚(yú)從小到大的泡泡。

　　我笑了。我不知道這篇論文是否心情不好。教室里的各種筆記都在秘密地飛舞。我不在乎他們經(jīng)常做什么。華先生說(shuō)這是因為他缺乏信心。他總是想知道如何依靠別人。華先生說(shuō)我最大的優(yōu)勢是我從來(lái)不依賴(lài)別人。他說(shuō)這樣的人總是令人欽佩的。我認為這要歸功于我的父母。他們給我的生活增添了同樣寶貴的信心。鈴響了。有人把紙遞給我。有些人還在忙著(zhù)改變它。

　　當然，我屬于前者。當我回家的時(shí)候，我帶回了兩個(gè)像天空一樣純凈的熱帶魚(yú)。

　　晚上，華先生打電話(huà)給我：祝賀你這次得到滿(mǎn)分。他在電話(huà)的另一邊燦爛地笑了笑。他說(shuō)我能學(xué)到的就是相信自己。

　　我相信這將是我生命中最溫暖和最感人的詞典。

相信自己作文5

　　當你從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆、悅耳的琴聲。那是我坐在電子琴前彈奏樂(lè )曲，你一定會(huì )豎起大拇指�？捎姓l(shuí)會(huì )知道，在這成功的背后有著(zhù)多少的喜怒哀樂(lè )？

　　我清楚地記得那是一個(gè)初夏之際的夜晚，我坐在電子琴旁，一遍又一遍地彈著(zhù)那枯燥乏味的練習曲。雖然是初夏，可是汗水在已侵透了我的花衣裳，模糊了我的眼睛。我想別的同學(xué)說(shuō)不定在玩游戲哩！可我只能對著(zhù)樂(lè )譜發(fā)呆。但想起了爸爸許諾的冰鎮西瓜，我依然皺著(zhù)眉頭在彈琴。漸漸地，琴好像在和我作對，曲子變得枯燥單調，不成曲調了。腦子里只剩下了誘人的冰鎮西瓜。

　　爸爸好像看出了我的心思，便安慰道：“別著(zhù)急，冷靜，冷靜�！薄安怀员�鎮西瓜怎么冷靜？熱靜還差不多！”我把嘴巴一撅。爸爸說(shuō)：“成功后的感覺(jué)比吃了冰鎮西瓜還要涼爽。不苦哪里來(lái)的甜？人生的道路要一小步一小步的前進(jìn)，只要保持樂(lè )觀(guān)主義精神，堅持不懈。困難一定能夠克服。你想一想，在貝多芬，莫扎特他們這樣杰出的音樂(lè )家要經(jīng)過(guò)多少的困難，才能得到這樣的榮譽(yù)？有一句名言：‘梅花香自苦寒來(lái)�！�說(shuō)的就是這個(gè)道理。然然，相信自己吧！”爸爸的話(huà)讓我重新回到琴前。漸漸地，曲子流暢起來(lái)了，美妙的'樂(lè )曲送我十指見(jiàn)流淌出來(lái)，時(shí)而如涓涓細流，時(shí)而時(shí)低沉婉轉，時(shí)而高亢激昂。我的心也隨著(zhù)悠揚的琴聲飛向了夢(mèng)想中的大舞臺。世界上沒(méi)什么困難不可逾越，有的只是你心理的障礙和缺乏

相信自己作文6

　　自信，兩個(gè)不起眼的字，卻可以改變人的一生。

　　小小的自信，可以讓自己更受歡迎，讓自己顯露本色；相信自己，幸運之神不會(huì )舍你而去。

　　或許，相信別人并不難，相信自己卻不容易。

　　相信自己，你是最棒的！

　　古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在病危時(shí)讓助手給他找一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子，半年后，助手淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：“我真對不住你，沒(méi)給你找到合適的人，讓你失望了�！碧K格拉底卻說(shuō)：“失望的是我，對不住的卻是你自己。你就是最優(yōu)秀的呀！可你卻不敢相信自己……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，蘇格拉底就與世長(cháng)辭了。

　　助手若能自信，就會(huì )幸運的成為一個(gè)偉大這人的.關(guān)門(mén)弟子。不相信自己，可悲！

　　往往一些事你能行，但就是不相信自己，從而失去了冥冥之中屬于你的機會(huì )，使自己后悔莫及。

　　相信自己并不難，只要你能認識自己、發(fā)掘并重用自己，那么，你就會(huì )擁有一份堅實(shí)的自信。

　　自信來(lái)自心靈，它要求人們可以盡心盡力的展現自我。讓他人看到你相信自己，讓自己相信自己，讓未來(lái)充滿(mǎn)你的自信！

　　相信自己，為自己撐起一片自信的天空！

相信自己作文7

　　今天是星期五，下周一我們要進(jìn)行一次語(yǔ)文調研卷考試。在中午時(shí)，教語(yǔ)文的王老師點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)成績(jì)較好的同學(xué)站起來(lái)，其中就有我。王老師對我們說(shuō)：“你們有信心考九十分以上嗎？”我們都沉默不語(yǔ)，暗自尋思著(zhù)王老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　王老師繼續說(shuō)：“站起來(lái)的人，沒(méi)考到九十分以上就要罰噢�！彼�停了停，說(shuō)“如果對自己沒(méi)有信心就坐下，坐下后我就不管了，你考幾分都沒(méi)有關(guān)系�！编�，原來(lái)是這樣呀！

　　我陷入了思考：“調研卷肯定比普通卷難一些。如果考不到九十分以上那就慘了。如果我站著(zhù)吧，看王老師那一本正經(jīng)的樣子，說(shuō)不定真的要罰；可坐下呢，又怕這只是一個(gè)看我們有沒(méi)有信心挑戰自己的計策，坐下就正中了她的'圈套。怎么辦呢……”我一直在與心魔做斗爭，最后，我還是沒(méi)能戰勝自己，坐了下去。

　　王老師又發(fā)話(huà)了：“下面只要是想挑戰自己的同學(xué)可以站起來(lái)！”嘩！有一群同學(xué)站了起來(lái)。王老師說(shuō)：“好，你們即使沒(méi)考到九十分也不用罰了�！薄盀槭裁�？”我們問(wèn)，王老師回答道“因為你們有戰勝自己的信心和勇氣，所以我不罰。但坐下去的同學(xué)，我是要罰的！”

　　我一下子明白了，我應該勇于挑戰自己才行呀！通過(guò)這件事情我也明白了要相信自己！

相信自己作文8

　　推開(kāi)這扇大門(mén)，這是一座空曠的禮堂，閃耀的燈光有些刺眼。整座禮堂，只有她一人，她穿著(zhù)一件晚禮服。她的嘴微微張開(kāi)，仿佛要唱些什么。

　　她輕輕閉上雙目，幾滴汗悄然流到了她的手背，她望望四周，這座禮堂，始終只有她一個(gè)人。她在糾結，手微微顫抖著(zhù)。

　　“哈哈，韓思秋，你就別用你那破嗓門(mén)唱了，噪音污染環(huán)境知道嗎？”她努力止住冥想，卻依舊聽(tīng)見(jiàn)那聲音從耳旁掠過(guò)，“韓思秋，你就別妄想了，還是乖乖做你的.數學(xué)天才吧！”

　　“這……”她的瞳孔微微放大，她覺(jué)得越來(lái)越冷了。

　　這時(shí)門(mén)外傳來(lái)腳步聲，她躲在幕簾后。腳步聲越來(lái)越輕，他從幕簾后走出來(lái)。

　　“呼，嚇死了�！彼�走下舞臺，喝了一瓶水。

　　反正，沒(méi)有人，沒(méi)人知道的；反正，不吵著(zhù)他們；反正，很久沒(méi)唱了。

　　“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方�！边�？沒(méi)有想象中的……她試著(zhù)接著(zhù)唱下去，“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形翅膀。把眼淚裝在心上……”

　　結束了，她走下舞臺。那一刻，是在她心中跳動(dòng)的音符，屬于自己，挺好的。

相信自己作文9

　　“我要飛得更高……”唱起這首氣宇軒昂的歌，我都會(huì )想到那一次我的優(yōu)秀表現，真值得我為自己喝彩。

　　三年級的時(shí)候，老師選人當護旗手，我榮幸的當選了。當老師通知我是護旗手時(shí)，我十分高興，決定把它做好。

　　第一排練的時(shí)候，我很緊張，害怕排不好，音樂(lè )響了，第一個(gè)步伐邁出的'時(shí)候，老師教了一聲“卡！”我就知道我又錯了，我竟然同手同腳了。老師對我說(shuō)：“不要緊張，相信自己�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心情放松多了。

　　我懷著(zhù)期待。自信的心理，等到了星期一。升旗儀式要開(kāi)始，我與其他幾名護旗手身穿紅白相間的校服，帶著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，雄赳赳，氣昂昂地站在出旗的地方。

　　一到那里，我就開(kāi)始緊張了，我想：如果在眾目睽睽之下出錯的話(huà)，一定是一件很糗的事。音樂(lè )終于想起來(lái)了，我想了老師說(shuō)的話(huà)，相信自己。

　　我挺起腰板，邁著(zhù)步伐向升旗臺走去，此時(shí)，我的心里踹了一只兔子，“彭彭”直跳，我的腦袋立刻變的空蕩蕩的，什么都想不起來(lái)了。當我到了升旗臺時(shí)，音樂(lè )停了，我的心頓時(shí)放下了，“我成功了！我戰勝了自己，我想人生的勝利點(diǎn)又跨了一大步，”我的頭腦開(kāi)始胡思亂想了。老師朝我走來(lái)，夸我是個(gè)小能人，做什么都能做的很好。我為自己喝彩！

　　要學(xué)會(huì )為自己喝彩，這樣才能做得更好。相信自己吧！

相信自己作文10

　　膽小的人，相信別人，懷疑自己。

　　驕傲的人，相信自己，排斥別人。

　　而聰明智慧的人，相信自己，也相信別人。

　　常聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)：“當局者迷，旁觀(guān)者清�！庇谑�，許多的人就完全地相信別人，讓別人決定自己是前進(jìn)還是后退。而媽媽對我說(shuō)：“相信自己與相信別人，它們就如同我們的'左膀右臂，是缺一不可的。生活是不斷的學(xué)習過(guò)程，我們既要相信自己也要相信別人�！�

　　首先，必須相信自己，這是對自己的肯定，是對自己能力的贊同。如果一個(gè)連自己都不敢相信的人，又能相信誰(shuí)呢？

　　同樣的，也要敢于相信別人，善于從別人身上汲取長(cháng)處來(lái)補充自己的短處。在昨天下午的家長(cháng)助教課堂上，同學(xué)吳繹如爸爸給我們講課中就講到了：“智商和情商”。一個(gè)人智商再高，假如這個(gè)人情商低下，那么，這個(gè)人肯定成不了將才。而“情商”就是要懂得與別人相處，懂得取他人之長(cháng)補己之短。雖然這些道理我是懂非懂，但是，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)我是明白的。

　　相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。因為有了這樣的信念，我們才會(huì )自信永遠！

相信自己作文11

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“先相信自己，然后別人才會(huì )相信你�！笔茄�!如果連自己都不相信的話(huà)，還指望誰(shuí)相信你?如果連最起碼的自信都沒(méi)有，那么在這個(gè)復雜的社會(huì )你該怎么走?所以，我們都要相信自己!

　　相信自己做的每一件事�，F在的人，在十字路口總是搖擺不定。不知道自己該走哪邊。決定后又怕不對，就在原地不停第糾結、不停地選擇與后悔�；蛘吒�著(zhù)之后跟著(zhù)大部隊走，人家走哪他就走哪，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣。這樣的人在社會(huì )上是無(wú)法立足的。

　　相信自己所走的路�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧�！边@句話(huà)，說(shuō)是會(huì )說(shuō)，但真正能做到的又有幾人?每個(gè)人的選擇不同，所走的.路也不同。自己所走的路是獨一無(wú)二的�；蛟S前方布滿(mǎn)荊棘;或許前方有兇猛的野獸;或許是黑暗一片，前方恐懼未知。但只要相信自己，總有一天你會(huì )斬掉所有的荊棘;殺掉所有的野獸;撕掉那永無(wú)止境的黑暗;克服一切恐懼與那未知數。

　　堅定自己的立場(chǎng)。不要因為別人的話(huà)而改變自己;不要因為別人一樣的眼光而質(zhì)問(wèn)自己“自己做的對么?”“是否該這樣做呢?”;不要因為自己與別人不同就擯棄這種獨特，去邊的大眾化、變得自己不像自己，別人不像別人。我很喜歡陳歐為他自己代言的那條廣告，廣告中說(shuō)道：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！�

　　相信自己!即使最后的結果是凋零。那也無(wú)悔于自己。因為我已作出了選擇，只屬于我自己的選擇!這樣的人，一生都在做著(zhù)自己的選擇，無(wú)跟從別人所走的路，走專(zhuān)屬于自己的路。這樣的人生也就無(wú)悔了呀!

相信自己作文12

　　相信你自己的思想，相信你內心深處所確認的東西，眾人也會(huì )承認——這就是天才，盡管柏拉圖，摩西的語(yǔ)言平淡無(wú)奇，但他們之所以成為偉人，最杰出的貢獻蔑視書(shū)本的教條，擺脫傳統的習俗，說(shuō)出他們自己的，而不是別人的思想，一個(gè)人應學(xué)會(huì )和觀(guān)察自己心靈深處的那一閃即過(guò)的火花，而不是只限于仰視詩(shī)人，圣者領(lǐng)地里的光芒�？上У氖�，人總不留意自己的思想，不知不覺(jué)就把它拋棄了。

　　隨著(zhù)學(xué)識的漸增，人們必會(huì )悟出：嫉妒乃無(wú)知，，模仿即自殺，無(wú)論身居禍福，均應自我主宰，蘊藏在人身上的.潛力是無(wú)盡的，你能勝任什么事情，別人無(wú)人知曉，若不動(dòng)手嘗試，對自己的這種能力就是莫不關(guān)心。

　　相信自己吧！，這呼喚震撼著(zhù)每一個(gè)心靈。

　　對外界的妥協(xié)態(tài)度，威脅了人們的自信力，往往，你對自己往昔的言行且敬且畏，只圖與之想協(xié)調，因為除了自己的往昔以外，再無(wú)其他數據可供別人來(lái)計算你的軌跡了。

　　但為什么要回顧過(guò)去，就不會(huì )看看將來(lái)的美好么，就拖著(zhù)記憶的僵尸不放么？假如那是你務(wù)須反駁的謬論，那又怎樣呢？看來(lái)即使在純記憶的行為里，你也不能單單依靠記憶力，而應該把往事擺在千目共睹的現在來(lái)判斷，從此以后自贖自新——這才是智慧。

　　人往往懦弱而愛(ài)抱歉！他不敢直說(shuō)“我想”“我是”，而是引用一些圣人的話(huà)語(yǔ)，而面對一片樹(shù)葉或是一朵玫瑰，他也會(huì )抱歉負疚。他或為向往所耽誤，或為追求記憶所累，其實(shí)美德與生命力之由來(lái)，了無(wú)規矩，你何必窺人軌轍，看人模樣，聽(tīng)人命令——你的行為，你的思想，你的品格應全然自新。

相信自己作文13

　　莫言獲獎后，說(shuō)：“驚喜而惶恐，驚的是沒(méi)想到，喜的是果真給了自己，惶恐的是擔心有了這層光環(huán)后，會(huì )有“這是正規的比賽，絕對不是什么小兒科！”但照樣還是無(wú)濟于事。隨后的幾天，我又陸陸續續將此事告訴給了親朋好友，但他們大多抱著(zhù)懷疑的`態(tài)度，甚至有人直接就勸我說(shuō)：“別太關(guān)心這個(gè)呢，你想想，這種天上掉餡餅的好事，怎么可能發(fā)生在你身上呢？還是趕快做點(diǎn)正事比較好呀！”

　　我當時(shí)真是既憤怒又生氣：“這幫人，就知道挖苦人，等到了七月二十八日，我們走著(zhù)瞧，我堅信我一定會(huì )得獎的！

　　功夫不負有心人，頒獎前的喧囂已然過(guò)去，已經(jīng)到了二十八后九點(diǎn)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了市文化廣場(chǎng)，看見(jiàn)頒獎臺上宏偉的氣勢，我更加堅信：這次特等獎我是拿定了！果然不出所料，我確實(shí)是特等獎，并順利贏(yíng)得了獎品，相信自己，辛苦總會(huì )有回報！

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！人生只掌握在自己的手中，而非他人所管，如果連自己都不相信，又怎么會(huì )取得成功呢？“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里�！毕嘈抛约�，成功的鐘聲已經(jīng)“當……當…… ”地敲響！

　　昨天屬于歷史，明天是個(gè)未知數，惟有今天把握在我們手里。手心上是天，手背下是地，握起拳頭就是你自己，。命運就掌握在我們自己手里，關(guān)鍵看你是否能做好準備，相信自己，把握好時(shí)機。

　　相信自己，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，普天之下的同胞們，相信自己吧！

相信自己作文14

　　在上個(gè)星期五的早上，我和媽媽、姐姐、哥哥去看電影。這個(gè)電影的名字叫做“神秘巨星”。講述了一位小姑娘想參加歌唱比賽，贏(yíng)得獎品。她的媽媽為了實(shí)現她的愿望，把自己唯一一條值錢(qián)的項鏈給賣(mài)了，給了她一臺電腦。但是，她的爸爸卻點(diǎn)兒都不同意，覺(jué)得自己才是家中之王，說(shuō)了不許就不許。為此，她們都被爸爸打過(guò)、罵過(guò)。最后，她們忍不住了，決定離家出走（帶上了弟弟）。她的媽媽覺(jué)得世上沒(méi)有一個(gè)孩子不曾沒(méi)有夢(mèng)想，我要實(shí)現她的愿望！在最后一幕，她與她的媽媽擁抱在一起，都熱淚滂沱，在場(chǎng)的人也十分感動(dòng)。

　　在我們生活當中，大人們有時(shí)對我們這樣說(shuō)：“做什么白日夢(mèng)，你會(huì )成為他嗎？真是可笑�！泵慨斘衣�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，心里就想著(zhù)：咋，我們做夢(mèng)都要你們管？人做夢(mèng)是每個(gè)人無(wú)法剝奪的權利，哦，你們大人就可以這樣控制我們不做夢(mèng)？你們才是可笑，我就不信你們小時(shí)候沒(méi)做過(guò)夢(mèng)。我們做夢(mèng)時(shí)很正常的'事，小孩子想象力豐富、天真，自然是會(huì )做一些你們所說(shuō)的“白日夢(mèng)”。但是，他們一旦定了下來(lái)，目標真的是那個(gè)“白日夢(mèng)”的話(huà)，他們就會(huì )努力地去朝那個(gè)方向進(jìn)步，就如這部電影一樣。那位女孩為了像歌唱明星一樣，她每天努力的練習，最后如愿以?xún)�。這不是一個(gè)道理嗎？對于那個(gè)小孩，他（她）想成為明星，那他就會(huì )一只努力的向那個(gè)地方進(jìn)軍，他（她）總有一天也會(huì )成為明星。

　　世界上沒(méi)有什么不可能，不要自暴自棄，認為自己做事怎么也做不好，根本當不上明星等等。請相信自己，自己就是那一個(gè)巨星！

相信自己作文15

　　初中的生活如箭如梭，來(lái)去匆匆。沒(méi)有標志，沒(méi)有儀式，一個(gè)忙碌的期末幾經(jīng)來(lái)到�；叵霃那�，沒(méi)有成功；回憶曾經(jīng)，亦是失敗。

　　我不是一個(gè)學(xué)習甚好的學(xué)生，記得在小學(xué)，我竟被班主任冷落了三年！三年，短暫而漫長(cháng)。而今，我要改變，我要成功！

　　來(lái)吧，從一點(diǎn)一滴做起吧！努力復習，接受成功的失敗。因為，只要付出了100%的努力，失敗了，也不后悔！

　　三年級時(shí)，我在我人生道路上摔倒了，從此，萎靡不振，茫然了。沒(méi)想過(guò)，這一跌，竟成為了此后三年的絆腳石，直至六年級時(shí)，看過(guò)一篇文章，結尾寫(xiě)道：“沒(méi)有摔跤就無(wú)所謂站起，正如沒(méi)有播種就被有收獲的驚喜。躺下了，你開(kāi)愛(ài)之都是巨人，只有站起身形，勇于攀登，就會(huì )有一覽眾山小的'感悟與發(fā)現。很多時(shí)候，峰回路轉與柳暗花明往往就在站起身形的那一瞬間！”

　　讀完這段話(huà)，我懂得了，成功只需站起，于是，我開(kāi)始試圖站起來(lái)。

　　升入了初中，還沒(méi)等我邪教，時(shí)光老人就把我推向期末考試的懷抱。沒(méi)辦法，只得繼續忙碌起來(lái)。

　　只要付出100%的努力，失敗了，我也不后悔！“我對自己說(shuō)。我相信，遵循著(zhù)它，就會(huì )找到一個(gè)成功的居所。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有比人更高的山，也沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，所謂成功就是在不斷摔倒中不斷站起，并成為最好的自己。

　　相信我，相信自己，會(huì )成功！

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