[熱門(mén)]我眼中的自己作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我眼中的自己作文，希望對大家有所幫助。

我眼中的自己作文1

　　望著(zhù)鏡中那個(gè)帶著(zhù)一副大眼鏡，“帥帥”的男孩，我覺(jué)得既熟悉又陌生。我常常問(wèn)自己，我真的了解自己?jiǎn)�？一定有人比我更了解我吧�?/p>

　　來(lái)看看我眼中的自己吧！

　　我叫蔡鑫，這個(gè)名字是因為我“五行缺金”而起的。哎，這解釋也太牽強了吧！因為我的名字本身就是一個(gè)“外號”，因此，我的外號在外面廣泛流傳。有最“基礎”的“菜心”，也有高一點(diǎn)的“菜單”、“菜花”，最可恨的是因為我門(mén)牙大，二哥管我叫“蔡大牙”，導致我一見(jiàn)到他就吵嘴架。對于這些外號，我由最初的抓狂到現在的習以為常，說(shuō)實(shí)話(huà)，要不是我心性比較好，真會(huì )發(fā)“瘋”的！

　　我努力想“制造”一個(gè)文雅的小男孩，給別人留下一個(gè)安靜美好的印象。但是我的手和嘴可害苦了我。媽媽說(shuō)我“多動(dòng)癥”，管不住自己的手和嘴。我不是嘴欠兒，那就一定是手欠兒，每次犯錯都和這兩大“病因”分不開(kāi)，所以我努力在學(xué)校里表現的好一點(diǎn)，乖一點(diǎn)，放學(xué)了才撒歡，所以形成了別人眼里的“雙面性”，甚至有人說(shuō)我是“雙子座”。哎，人家可是正宗的`白羊座��！因此，為了不再做“雙子座”，我以后一定要校內校外盡量保持一致，要不同學(xué)們還不知道會(huì )說(shuō)我是什么亂七八糟的星座呢！我可不想再被他們“冤枉”啦！

　　我對自己的問(wèn)題心知肚明，看來(lái)還是比較了解自己的。我還有一個(gè)不太好意思說(shuō)的毛病——懶，因為這個(gè)壞習慣，我也是吃了好多苦頭呢，今后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓自己真正成為名字里面名副其實(shí)的“三金”。

我眼中的自己作文2

　　在我看來(lái)，我的人生特點(diǎn)可以用一個(gè)算式概括：吃貨+迷糊+“二”貨=我自己。

　　吃貨

　　與廣大挑食觀(guān)眾不同，我胃口極好，若今天吃魚(yú)，一旁的渣盤(pán)里就堆積著(zhù)小山似的魚(yú)骨；若是吃排骨，垃圾桶必定“骨滿(mǎn)為患”；就算吃不產(chǎn)生骨頭、硬殼之類(lèi)的食物，碗旁也會(huì )多出一撮辣椒皮、花椒之類(lèi)的調味料。

　　我還是一個(gè)比較會(huì )吃的人。假若買(mǎi)回來(lái)一條魚(yú)，腦海會(huì )立即蹦出：帶魚(yú)炸著(zhù)香脆，黃花魚(yú)清蒸美味，三文魚(yú)適合切片蘸醬油等各種魚(yú)和合適的做法，吃貨精神可謂深入骨髓。

　　迷糊

　　我有一個(gè)令人痛心的特點(diǎn)——迷糊。

　　一天，我帶著(zhù)手機，去三峽廣場(chǎng)吃飯�；氐郊�，手機就不見(jiàn)了！至于中途我都過(guò)沒(méi)有嘛……嗚嗚，我什么都不知道！再有一次，我去五云山寨，一天，我我我……我的雨傘突然不見(jiàn)了��！至于我動(dòng)過(guò)它沒(méi)有……嗚嗚嗚，我真的什么都不知道！

　　不得不說(shuō)，我最后這個(gè)特點(diǎn)可謂驚天地泣鬼神——“二”貨。而且，有時(shí)候我還“二”得極有個(gè)性：暴力的“二”。并且，我必定會(huì )對著(zhù)班上少有的幾位損友“二”，他們也默契的'陪我一起“二”。

　　一天下課，我把長(cháng)得跟圍巾似的外套綁在腰上，握住綿軟無(wú)力的衣袖，輕輕讓袖子打在張源珂身上，還大叫：“��！——看我降龍十八掌��！”某張“默契”的甩著(zhù)臉：“啊啊啊��！”我悄悄焦急地說(shuō)：“拜托，我打的身上，不是臉！”

　　吃貨，迷糊，“二”貨，這雖不是優(yōu)點(diǎn)，但已在我心中劃下道道痕跡，成為我生命的一部分。

我眼中的自己作文3

　　我眼中的自己是膽小的，那一次至今還讓我嚇得心驚膽戰。

　　在一個(gè)寂靜的'夜晚，我躺在沙發(fā)上、翹著(zhù)二郎腿、看著(zhù)電視，而媽媽正在大廳對著(zhù)手機做操。這時(shí)，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，于是說(shuō)：“我有事出去下�！蓖�窗外，一輪孤獨的月亮掛在空中，沒(méi)有星星的陪伴，這一切都是空蕩蕩的，和我一樣孤單。

　　風(fēng)“呼呼”大聲地刮著(zhù)，陽(yáng)臺上一件件衣服好似電視里上演的木乃伊張牙舞爪地向我襲來(lái)，那一雙雙鞋子一晃一晃地，仿佛被隱形人穿上了。我渾身發(fā)抖，立馬關(guān)掉電視，蜷縮在了角落里，心里越想越害怕，三步并作兩步?jīng)_進(jìn)房間，躲進(jìn)了被窩里。

　　一會(huì )兒后，我探出頭來(lái)?yè)Q了口氣，看見(jiàn)了窗外的電線(xiàn)像鞭子似地抽打著(zhù)，暴雨像獅子似的咆哮著(zhù)，我起來(lái)拉窗簾，卻覺(jué)得背后一陣涼氣，于是又躺了下來(lái)，縮進(jìn)了被窩里。我感覺(jué)被子外站著(zhù)一群鬼，我既不敢鉆出來(lái)又不敢一直躲在里面。

　　正當我左右為難時(shí)，“叮咚”門(mén)鈴響了，我害怕極了，會(huì )不會(huì )是壞人知道家里只剩我一個(gè)人要來(lái)殺我呢？

　　我一個(gè)翻身滾下床，取出了玩具狙擊槍AWM，裝上水彈上膛，躲進(jìn)了拐角處。門(mén)開(kāi)了，我像特種兵似的探頭，一槍打了出去，打到了媽媽買(mǎi)的果凍上，媽媽愣了一會(huì )兒神，就哈哈大笑了起來(lái)。

　　下次自己在家，我不能再讓媽媽看笑話(huà)了，我得勇敢些。

我眼中的自己作文4

　　我是一個(gè)喜歡虛擬世界的人，喜歡在書(shū)中游蕩，尋找真實(shí)的自己。這就是我眼中的我。

　　書(shū)是我忠實(shí)的朋友，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我都有這位朋友的陪伴。在書(shū)里，我一路歡唱，一路成長(cháng)。從童年起，各種各樣的帶拼音插圖的童話(huà)書(shū)就成了我的“精神食糧”。年齡稍大，自然就開(kāi)始了“殖民擴張”，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》《 一千零一夜》等都成了我“征服”的對象。在里面，我可以擺脫現實(shí)，在書(shū)的世界里玩耍。但是父母怕我只顧看書(shū)而影響學(xué)習。于是頒布了幾條“禁令”吃飯時(shí)不準看書(shū)，睡覺(jué)不準看書(shū)······我表面答應，可暗地里還是背著(zhù)他們偷偷地讀著(zhù)，墻角處，樓下花壇里，小樹(shù)座椅下，都留下了我讀書(shū)的痕跡。然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”最后還是被父母發(fā)現了。盡管被“照單全收”但是我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　之所以能這樣，是因為書(shū)中的世界對我實(shí)在太遺憾了，太妙不可言了。每當我捧著(zhù)書(shū)的時(shí)候，總有走進(jìn)書(shū)里的感覺(jué)，感覺(jué)自己就是“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)里的字里行間鉆開(kāi)鉆去，沐浴以身香，走進(jìn)了人物心里，融入了書(shū)中。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我好像自己就是簡(jiǎn)愛(ài)，為尋找幸福而興高采烈；讀《西游記》，我又成為了唐僧的徒弟，為一一次化險為夷取得勝利而歡呼躍雀······在書(shū)里就如走在書(shū)里，遠離現實(shí)世界的喧鬧，化身書(shū)中，與人物同喜同悲。在書(shū)里，如同品味一杯濃香的'美酒，時(shí)間越長(cháng)久，味道越醇厚。在書(shū)里，我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活似彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過(guò)的流星一般精彩繽紛······這就是我眼中的自己，喜歡書(shū)里的世界，與里面的人物共赴驚險路程，尋找真實(shí)的自己。

我眼中的自己作文5

　　我感覺(jué)我并不像一個(gè)活潑、熱血的少年，更像是一個(gè)學(xué)習能力強的機器人。

　　首先，我在學(xué)校里成績(jì)很好，很乖，沒(méi)有過(guò)什么大的躁動(dòng)，都在一旁自己安靜地學(xué)習著(zhù)。我到哪里都要抱著(zhù)一本書(shū)，無(wú)聊時(shí)就拿起來(lái)看。

　　我要上很多興趣班，都是我自己想報的，這使我感到充實(shí)、愉快�？赡苡腥藭�(huì )感覺(jué)興趣班很討厭、很反感，而我卻不一樣。和我一起上課的人，經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“哎，怎么有這么多補習班啊�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我卻不以為然。每次下課后，我也經(jīng)常聽(tīng)到，“��！終于下課了，真累��！”而我卻精神飽滿(mǎn)，一副輕松、活躍的.樣子。

　　我的學(xué)習能力也很強，體育課上，我們老師教給我們一個(gè)高難度動(dòng)作。一節課讓我們練習，別的同學(xué)忙忙碌碌了一節課，可我一開(kāi)始就學(xué)會(huì )了，所以悠閑了一節課。上其他課時(shí)，老師教的公式，有的在那里死記硬背，而我一下子就理解了，老師教的技巧我也一下就掌握了，我的大腦里裝著(zhù)一臺喜歡學(xué)習的機器嗎？

　　我最像機器人的是：在學(xué)校，我的同學(xué)一碰到難的題目，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，好像我是個(gè)“學(xué)習答題萬(wàn)能機器人”似的，所有的難題都能解決一樣，非常相信我。

　　也許我就是一個(gè)機器人吧，一個(gè)非常了不起的學(xué)習機器人。我感覺(jué)當個(gè)學(xué)習機器人挺好的，做學(xué)習的強者，我很喜歡。

我眼中的自己作文6

　　呵呵，說(shuō)起我心中的自己，那可真是有的說(shuō)��！

　　我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗而又不失幽默的女生；一個(gè)愛(ài)穿男生衣服而又充滿(mǎn)假小子氣概的女生；我很容易交往，只需要那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)；”我們做好朋友吧！“那我們就成為好朋友。

　　夸一下我自己，我是一個(gè)敢作敢當的人，比如說(shuō)在小學(xué)時(shí)：我搞了一個(gè)惡作劇，老師問(wèn)是誰(shuí)干的，當然，我承認了。因為是我干的！哈哈！對我而言，這種事情已經(jīng)成為家常便飯了。

　　對于我的'幽默嘛，在學(xué)校也是顯的出來(lái)的，比如說(shuō)是：小費…… ，陳其……雖然我知道給別人起外號是不對的，但因為實(shí)在是太搞了！跟我在一起的，沒(méi)有一個(gè)是臉上陰沉沉的，而是充滿(mǎn)了微笑；甚至狂笑。

　　我，一個(gè)假小子，暑假里去買(mǎi)了一件男生穿的背心，當天下午就有一個(gè)人連續叫了我兩遍小弟弟。暈——我有那么像男生嗎？我自己也沒(méi)有發(fā)現。還有在開(kāi)學(xué)的第一天，就有一個(gè)大胖把我認成了男生；接下來(lái)的更痛苦，不知有多少人問(wèn)過(guò)我是男生女生。我汗吶，我瀑布汗——我的情緒經(jīng)常把它表現在臉上，因為不把脾氣發(fā)出來(lái)我會(huì )逼瘋的！發(fā)出來(lái)的感覺(jué)，那叫一個(gè)爽！

　　老師說(shuō)我不愛(ài)爭取，這也是對的，也許是因為進(jìn)了外國語(yǔ)有些自卑感吧！或許是因為怕同學(xué)說(shuō)我沒(méi)能力或是怎么著(zhù)。但現在我要說(shuō)的是：”不管你們怎么說(shuō)，我一定要發(fā)揮出我的能力，爭取證明一下我能干的！

　　我愛(ài)玩，跟誰(shuí)都能玩起來(lái)，也許是性格原因吧，我經(jīng)常打擊小高，每當她模仿完我的字跡后問(wèn)我怎么樣，我都會(huì )說(shuō)不好。她就知道我會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)，然后我說(shuō)，打擊你也是為你好，有助于你的寫(xiě)字水平提高。說(shuō)完后，我倆一起哈哈大笑。

　　我有時(shí)會(huì )小自戀一下，偶爾自戀一下也挺有趣的。

　　現在我已經(jīng)介紹完自己了，大家覺(jué)得我怎么樣��？

我眼中的自己作文7

　　我是一個(gè)活潑的小男孩，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有。

　　那就先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧。我最大的優(yōu)點(diǎn)是在遇到困難的時(shí)候我有一顆堅持不懈的心。有一次，我在游戲里和一個(gè)32級的人玩，“哇!還沒(méi)死，血真多!”我羨慕的自言自語(yǔ)道。

　　我用了三叉，沒(méi)想到意外出現了一個(gè)精準之神，此時(shí)我一下子有了和他拼的欲望，之后又有了連續的攻擊機會(huì )，我打算把他埋掉，就又用了一個(gè)三叉。

　　“額!還沒(méi)死�！辈⑶宜�開(kāi)始反擊了“考!”我大叫一聲，只剩一絲血了，我連忙加血。雖然我武器不如他，血也不多了，但我還是決定和他拼了。再使三叉時(shí)，我心里直念道：“核爆，核爆快點(diǎn)出來(lái)�！闭媸枪Ψ虿回撚行娜税�，我的`決心和誠心最終有了回報，我看見(jiàn)電腦屏幕上出現了個(gè)核爆把他給埋了，我高興的對他說(shuō)：“886”(拜拜了)。

　　玩游戲本來(lái)是閑的沒(méi)事時(shí)的娛樂(lè )，但我明白要想在游戲里戰勝別人同樣需要堅持不懈。

　　我和別人一樣不光又有點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)是不愛(ài)運動(dòng)。運動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)是一件比學(xué)習還難的事，比如每回放暑假，小伙伴叫我出去玩，我總要找借口不去。一個(gè)人在家里吹著(zhù)空調，看電視、玩電腦游戲，從來(lái)不出去玩，除了我們一家人出去旅游，平常我都在家玩，這是因為我怕熱，所以不想到外面去。我此刻已經(jīng)胖了好幾斤了。

　　這就是我眼中的自我，我今后要改掉不運動(dòng)，讓我自我瘦一點(diǎn)，以后少玩電腦。

　　以后我要更多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自我的缺點(diǎn)，做一個(gè)對社會(huì )更有用的人。那么此刻我要少玩電腦、少看電視。多運動(dòng)，還要好好學(xué)習。

我眼中的自己作文8

　　把背挺直了，還是一個(gè)非常不錯的小男孩的！不論是我眼中的自己，還是別人眼中的我，我都是一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)駝背的男孩，今年十歲，正在努力糾正自己的駝背。

　　我眼中的`自己，或許個(gè)頭相對于同齡人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高，脖子又更長(cháng)，在愛(ài)讀書(shū)和玩游戲的生活中，逐漸將原本筆直的背給弄駝了。如果不是外公見(jiàn)到我，指出了我這個(gè)缺點(diǎn)的話(huà)，我的背或許就定型了，成為一個(gè)小小年紀就已經(jīng)駝背的小男孩了吧！

　　除了駝背和糾正駝背這兩點(diǎn)外，我先前提到的非常不錯是怎么回事呢？第一，是我這個(gè)人很自信。這種自信可以說(shuō)是我的爸爸媽媽遺傳給我的，也可以說(shuō)是我的興趣愛(ài)好帶給我的。我除了喜歡讀書(shū)和玩游戲外，還特別喜歡編程，這一點(diǎn)使我成為了同齡人中或許都找不出幾個(gè)來(lái)的“天才”，不說(shuō)要去驕傲地對待別人，卻也還是比一般人要更自信一些。第二是我這個(gè)喜歡樂(lè )于助人。

　　樂(lè )于助人，這在當下來(lái)說(shuō)，是一個(gè)已經(jīng)比較稀缺的優(yōu)點(diǎn)了，然而，我擁有著(zhù)。我不是想要王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，而是因為我的自信和我的自知之明讓我明白樂(lè )于助人這一點(diǎn)是值得肯定和贊美的優(yōu)點(diǎn)，亦是我眼中的自己一個(gè)可以稱(chēng)得上“非常不錯”的優(yōu)點(diǎn)。與其讓別人來(lái)定義我這個(gè)人，不如自己對自己認識到位，不是嗎？

　　哦，還有一個(gè)“非常不錯”的一點(diǎn)是我熱愛(ài)學(xué)習。不過(guò)這一點(diǎn)好像在我提到我愛(ài)讀書(shū)和我特別喜歡編程這兩點(diǎn)時(shí)也可以看出來(lái)吧？我除了把學(xué)校學(xué)習的知識都一一吸收消化之外，還喜歡看許多課外書(shū)籍，學(xué)習很多關(guān)于這個(gè)世界的知識。

　　我想，這些我眼中的自己所擁有的優(yōu)點(diǎn)，足以讓別人眼中的我也是一個(gè)非常不錯的小男孩了吧？除了背有一點(diǎn)點(diǎn)駝之外。

我眼中的自己作文9

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，今年九歲了。

　　我，扎著(zhù)一個(gè)俏皮的馬尾辮，忽閃著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，白皙的臉上嵌著(zhù)一個(gè)小巧又靈敏的鼻子，還有一張櫻桃似的小嘴，每當我笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角還會(huì )露出兩個(gè)可愛(ài)又甜甜的小酒窩呢。我身材勻稱(chēng)，身高一米四左右。

　　別看我是個(gè)嬌小溫柔的女孩兒，我可是有著(zhù)男孩子一樣的俠氣呢，如果看到有同學(xué)受欺負了，我會(huì )仗義而勇敢地站出來(lái)幫助她。

　　我的愛(ài)好非常廣泛，有看書(shū)、彈琴、繪畫(huà)......其中我最喜歡的就是跳舞了，舞蹈不僅鍛煉了我的協(xié)調能力，還能陶冶了情操。每當我做完作業(yè)，都要在家練上好幾遍，時(shí)不時(shí)還要對著(zhù)鏡子臭美一下，自信極了！媽媽見(jiàn)了，有時(shí)會(huì )向我投來(lái)鼓勵的目光，有時(shí)會(huì )豎起大拇指表?yè)P我，我的心里美滋滋的'。我暗下決心，一定要加倍努力練習，這樣才能使舞姿更加優(yōu)美。

　　記得有一次，我去學(xué)拉丁舞，因為跳得可起勁兒了，竟然連回家的時(shí)間也忘記了，媽媽打了好幾個(gè)電話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)到，完全沉浸在舞蹈的世界里。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看了看表，又看了看我，溫柔地對我說(shuō)：“南南，下課了你怎么還不回家呀？”哦，我恍然大悟，這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)，是我跳得太投入了，忘卻了時(shí)間。我戀戀不舍地離開(kāi)了教室。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)跳、愛(ài)笑、又愛(ài)臭美的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

我眼中的自己作文10

　　你想知道我眼中的自己是什么樣子嗎？哈哈，我是一只不折不扣的“青蛙”。從一年級起，我就是班長(cháng)。無(wú)論語(yǔ)文還是數學(xué)，每次考試都保持在90分以上，100分也是常有的事。上課時(shí)，老師的問(wèn)題很少能難倒我。我還在很多競賽中獲獎，得到許多榮譽(yù)稱(chēng)號。如一、二年級時(shí)奧數競賽和寫(xiě)話(huà)比賽都得了一等獎；每學(xué)期期末學(xué)校的表彰大會(huì )上，總有我的名字……你是不是覺(jué)得我挺厲害的呢？其實(shí)我自己也這么覺(jué)得。

　　名列第一久了，我覺(jué)得學(xué)習簡(jiǎn)直小菜一碟，根本不用努力。慢慢的，我開(kāi)始在課上開(kāi)小差，做作業(yè)時(shí)力求快速，背誦中不加思考。在家里，每次媽媽讓我看課外書(shū)或做課外習題時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“哎呀，這些都太簡(jiǎn)單了，不用看，不用做啦！”時(shí)間在我自認為了不起中飛逝。如今，我已是三年級學(xué)生。這半學(xué)期來(lái)，我這只井底之蛙的見(jiàn)識淺薄和自以為是都暴露無(wú)遺。

　　因為我上課不專(zhuān)心，時(shí)常受到老師的'批評，甚至被老師晾到教室外；單元考試冊也不再永保第一了，有時(shí)甚至排到十名以外；特別是這一次期中考給了我當頭一棒。我用50分鐘就把試卷做完了，將卷子折好壓在桌子上，我便一直趴著(zhù)，想著(zhù)中午回去找什么樂(lè )子玩�？荚囈唤Y束，我沒(méi)再看一眼卷子就交給了老師。結果，81分的成績(jì)懲罰了我的粗心大意。

　　瞧，我這不是井底之蛙，是什么呢？好在我已經(jīng)跳出井口，走在變得更好的路上。

我眼中的自己作文11

　　我叫施可欣，是一個(gè)聰明伶俐的女生，個(gè)子不高，瘦瘦小小的。

　　我很喜歡我自己，我有一雙水汪汪的眼睛，睫毛長(cháng)長(cháng)的，至少有一厘米，媽媽老說(shuō)長(cháng)睫毛不好看，但我覺(jué)得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一閃，很有精神！我最喜歡的便是我那烏黑光滑的頭發(fā)啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜歡的歪歪辮，瞧,我一跳起來(lái)，辮子就跟著(zhù)我的節奏“跳”起來(lái)，在我看來(lái)，好有趣��！

　　我的性格是雙重的，你可別小瞧我，平時(shí)在學(xué)校里那么內向，不太和同學(xué)們玩，那只是因為我作業(yè)速度慢，膽小，作業(yè)又多，玩的時(shí)間比較少。上課時(shí)，我真的太文靜，老師的提問(wèn)，我總是要思考得非常準確才敢舉手，但只要老師叫到我，我就只好結結巴巴說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)答案，聲音也是很輕的，所以，同學(xué)都以為我是一個(gè)內向的人。

　　你瞧！今天，我早早做好了作業(yè)，所以和同學(xué)們玩起了“打地鼠”。我擔任打地鼠的`人，游戲中的我反應可快了，總能在最緊要的關(guān)頭，使出自己最好的招兒：假裝走開(kāi)，然后等待他們站起來(lái)，趁他們不注意時(shí)，慢慢靠近，一下子把他們抓住，任誰(shuí)也逃脫不了。

　　在家里，我就像一只活潑的小貓，一會(huì )兒鬧著(zhù)要媽媽給我錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，一會(huì )兒和弟弟玩�！�…東竄竄，西碰碰，跳來(lái)跳去，一刻都停不了。

　　對了，我還好畫(huà)畫(huà)。我想象力豐富，總想畫(huà)一張和我想象中一樣的作品，卻總不能讓自己滿(mǎn)意，每次都差好多，唉！畫(huà)畫(huà)不行，但我仍然一直堅持著(zhù)。

　　我還很膽小，一見(jiàn)到飛蟲(chóng)或爬蟲(chóng)，就嚇得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飛來(lái)了一只蚊子，我嚇得尖叫一聲跳了出來(lái)，弟弟見(jiàn)了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的膽小。

　　這就是我，一個(gè)具有雙重性格，想象力豐富的小女孩，你喜歡我嗎？

我眼中的自己作文12

　　開(kāi)學(xué)初，我們便進(jìn)行了摸底考。當分數公布出來(lái)時(shí)，我果然又不負重望，在班里名列前茅。許多同學(xué)十分羨慕我，喚我為“天才”�？稍谖已壑�，我并不是所謂的“天才”。

　　我并不高，一雙眼睛小小的，滴溜溜地轉，從中透露著(zhù)幾分“狡詐”。我的臉上一般是面無(wú)表情，然而遇到什么有趣的事，偶爾也會(huì )打破常規，笑得合不攏嘴。我的耳朵并不大，也不算太小�？刹恢獮槭裁�，我的耳朵經(jīng)常像是被關(guān)閉了“開(kāi)關(guān)”似的，對于同學(xué)們說(shuō)的話(huà)，常常要重復五六遍才能聽(tīng)見(jiàn)�？梢坏娇荚嚂r(shí)，報的英語(yǔ)句子，卻能一字不落地傳送到我的耳朵里。

　　我并不是性格冷漠的人，只是我不懂得怎樣跟同學(xué)們表達罷了。我并不愛(ài)看漫畫(huà)，而更喜歡那些歷史書(shū)和小說(shuō)。我如癡如醉地閱讀著(zhù)，每次看完一本書(shū)，還覺(jué)得不過(guò)癮，就自己接著(zhù)編寫(xiě)下去。我不喜歡太多的噪音，而更喜歡獨處的寧靜。我也不喜歡上臺發(fā)言，這倒不是因為膽小，而是因為我不習慣突然而至的掌聲、討論聲。我似乎還有點(diǎn)潔癖，一看到不合適的地方，就會(huì )想方設法地去改變它，最后把自己累癱在床上。

　　對于我的`成績(jì)，我說(shuō)不了什么。雖然成績(jì)如轱轆般時(shí)上時(shí)下，但是每次差距都不會(huì )太大，總體上還是穩扎穩打，腳踏實(shí)地的。疾風(fēng)知勁草，只有更難的挑戰，才能成就更好的佳績(jì)。我的四科成績(jì)都很穩，這是令人歡悅的。這樣，不會(huì )好了這科而差了那科。每次，當我的分數不錯時(shí)，我卻在想這題錯了應該嗎？該怎么避免？當班級的第一名，所承受的壓力是別的同學(xué)所不能想象的，可就是這巨大的壓力，促使我不斷地向前、向前、再向前，到達學(xué)習的巔峰。

　　這就是我，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀而又平凡的我。人不是生來(lái)就是天才，他的聰明才智，是他自己刻苦學(xué)習所獲得的。希望大家勤奮學(xué)習，取得更好成績(jì)！

我眼中的自己作文13

　　咳咳，先自我介紹一下。我叫孫陳靜，不對，應當說(shuō)我的主人叫孫陳靜，今日我可要好好的介紹一下我這個(gè)奇怪的小主人。要說(shuō)她的相貌嘛，就三個(gè)字——大眾化。和同齡女生一樣：尖尖的臉蛋，大大的眼睛，一個(gè)小鼻子。唯一與眾不一樣的大概就是那一頭烏黑的短發(fā)了。此刻來(lái)說(shuō)說(shuō)她的特點(diǎn)。

　　“哎，孫陳靜，抄一下作業(yè)�！薄安恍�!”你看，她總是這樣，那么“小氣”。我曾多次給她提過(guò)提議：你就“幫忙”一下別人嘛，干嘛那么小氣啊反正你偷偷的把作業(yè)本給他們，教師也不明白呀!可是她總是毫不猶豫的回絕：不行!真不明白她到底是為了什么。聽(tīng)說(shuō)最近她同學(xué)都給她取外號叫“小氣鬼”呢，哼，真是活該!早聽(tīng)我的提議不就不會(huì )這樣了么，真是“搬起石頭砸自我的'腳”。

　　用“丟三落四”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容她了可真是太時(shí)候可是了，這不，“媽?zhuān)�我刷牙的杯子去哪里了�?”刷牙的杯子不是在你昨日做科學(xué)實(shí)驗的時(shí)候被拿去當“白耗子”了嗎真不愧于“馬大哈”這個(gè)外號了�？墒沁@個(gè)稱(chēng)號還真不是瞎說(shuō)的，記得她小學(xué)的時(shí)候有一次大考，她竟然把事先準備好考試用的備用工具給忘在家里，最終還是她的媽媽及時(shí)發(fā)現，在考試前送到了學(xué)校，當然這個(gè)粗心的女孩為此也被好好地上了一堂“課”。

　　這就是我的主人，一個(gè)可愛(ài)又“可恨”的女生。

我眼中的自己作文14

　　大家好！我有一個(gè)特別又順口的名字——劉維春天。每認識一個(gè)新的朋友，大家都會(huì )一下子記住我的名字，他們都以為我是春天生的，其實(shí)不是的！爸爸說(shuō)，春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，到處生機勃勃，萬(wàn)物復蘇，他們希望我長(cháng)大會(huì )是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的小女孩，“維”是我的輩分，所以就有了我的名字。我的愛(ài)好有很多：畫(huà)畫(huà)、閱讀、跳繩、唱歌、舞蹈……但是我最?lèi)?ài)的還是舞蹈。

　　每個(gè)周六下午就是我最?lèi)?ài)的舞蹈課，每次我都早早準備好舞蹈課需要的東西，興高采烈的來(lái)到舞蹈學(xué)校。這一天我特別興奮，因為老師說(shuō)要教我們一個(gè)新的成品舞蹈。

　　上課啦！老師“咚咚咚”的敲起了鼓，我們迅速從四面八方跑了過(guò)來(lái)，站成了整整齊齊的隊伍，跟著(zhù)老師做起了準備活動(dòng)。準備活動(dòng)結束后，我們開(kāi)始學(xué)習新舞蹈了。舞蹈的名字叫報童晨曦，老師說(shuō)這個(gè)舞蹈就是用是描寫(xiě)了一個(gè)很小的報童在很冷的早晨，獨自賣(mài)報的情景。舞蹈真是太美了！有很抒情優(yōu)美的'動(dòng)作也有擦鼻涕、�？嵴{皮的動(dòng)作還有很多技巧動(dòng)作，我真是太喜歡了！老師做完示范之后一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教我們，我學(xué)的很認真，我想象著(zhù)我是舞蹈中的小報童跳的就更有感情了�？赡苁俏覀兇蠹叶己芟矚g這個(gè)舞蹈，我們學(xué)的很快而且跳的很好，老師一直都在夸獎我們。我們不斷的練習，都不想休息了，累得滿(mǎn)頭大汗可是我們還是很開(kāi)心。

　　這就是我！一個(gè)愛(ài)好廣泛卻最?lèi)?ài)舞蹈的我！

我眼中的自己作文15

　　在我眼里，每個(gè)人都是與眾不同的，每個(gè)人都有自己的閃光之處�，F在，我要為大家介紹一下我眼中的自己。

　　我是一位快樂(lè )、自信的小女孩，長(cháng)著(zhù)一雙咪咪小眼睛，頭發(fā)也不像大家說(shuō)的那樣黑那樣濃，略帶一絲黃色。大家看到我都說(shuō)我太瘦了，而且有人直接給我貼上挑食的標簽，可我并不是挑食的小孩。哈哈！我可是一個(gè)十足的“作家”，大家一起來(lái)圍觀(guān)吧！

　　愛(ài)寫(xiě)作的我，夢(mèng)想成為一位“小魯迅”。每當我拿起筆，就“滔滔不絕”寫(xiě)個(gè)不停。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)有關(guān)秋天的作文，我不加思索地開(kāi)始寫(xiě)了，筆尖在紙上飛快的跳舞，我把作文寫(xiě)完后拿給同學(xué)看，“太快了，你寫(xiě)完了，寫(xiě)得真好！”一位同學(xué)說(shuō)道，旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了紛紛地圍了過(guò)來(lái)！

　　大家看后，都情不自禁地拍手叫好。如果你還不相信，可以去看看我的——呵呵公眾號，去那里一探究竟。魯迅先生的“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”我十分喜歡這句話(huà)，也經(jīng)常拿先生的這句話(huà)提醒自己要珍惜時(shí)間。在學(xué)習時(shí)珍惜時(shí)間、列出計劃表、做題時(shí)給自己規定時(shí)間，你是按照我的學(xué)習方法，進(jìn)行學(xué)習的`嗎？

　　每個(gè)人都有不足之處，我的不足就是粗心和“變臉王”。我來(lái)給大家細細道來(lái)吧！經(jīng)常在做口算題時(shí)錯題不斷，一次居然把139*7看成137*9了，當我看到媽媽在口算題處劃上橫線(xiàn)時(shí)，“變臉王”的我，嘴上頓時(shí)就能掛起小水壺了。

　　我就是這樣一個(gè)人：熱愛(ài)寫(xiě)作和珍惜時(shí)間的小家伙，但是馬虎和粗心卻一直伴隨著(zhù)我，這真問(wèn)題真心讓我很頭痛。這就是我眼中真實(shí)的自己，你愿意和我交朋友嗎？

【我眼中的自己作文】相關(guān)文章：

我眼中的自己別人眼中的自己作文推薦12-12

我眼中的自己作文01-26

我眼中自己作文01-27

我眼中的自己作文10-09

我眼中自己作文01-20

我眼中的自己作文(精選)09-19

我眼中的自己高中作文01-23

我眼中的自己優(yōu)秀作文01-23

我眼中的自己初中作文10-24

我眼中的自己小學(xué)作文02-05