我把自己丟了作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我把自己丟了作文，歡迎大家分享。

我把自己丟了作文1

　　周末，媽媽帶我和她的好朋友一起去商場(chǎng)購物。我真的是太開(kāi)心了，又可以做媽媽的小尾巴出去大飽眼福了，說(shuō)不定媽媽還會(huì )給我買(mǎi)上幾件漂亮的衣服和喜歡的玩具呢!心里暗自竊喜偷笑-嘿嘿!在路上媽媽囑咐我:“乖一點(diǎn)，不要亂跑，要跟好大人�！� 到了天津的步行街，我們吃過(guò)了午飯，來(lái)到銀河國際購物中心的三樓，媽媽和阿姨在試衣服，我就在一邊自己玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，被一家玩偶店吸引了過(guò)去，里面有好多各種各樣的.玩偶，漂亮極了�？吹梦已刍�繚亂，不停地走著(zhù)。這時(shí)，才突然發(fā)現找不找方向了，找來(lái)找去找不到媽媽。我的心里開(kāi)始著(zhù)急了起來(lái)，“怎么辦呢?怎么辦呀?”心里嘀咕著(zhù)。我走到這家玩偶店的柜臺前找阿姨，說(shuō)明情況，是這位阿姨幫忙把我帶到服務(wù)臺，經(jīng)過(guò)服務(wù)臺工作人員播報，媽媽找到了我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就心急火燎地趕過(guò)來(lái)，看到了媽媽?zhuān)�我終于松了口氣，媽媽連連同阿姨道謝。轉過(guò)身來(lái)，媽媽一把把我摟抱住，一邊眼眶濕潤一邊嚴厲的批評了我，我難過(guò)地低下頭并承認錯誤時(shí)，媽媽控制不住的情緒大哭起來(lái)，我也抱住媽媽?zhuān)�邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)�您別哭了，以后我不會(huì )亂跑了，媽媽?zhuān)�您別哭了，沒(méi)有下次了�！蔽蚁�:媽媽剛才找不到我肯定急瘋了，如果遇到壞人那簡(jiǎn)直不敢想象。我以后一定要聽(tīng)大人的話(huà)，不在人多的地方亂跑了，這是一次深刻的教訓，我要時(shí)時(shí)刻刻記住這一幕。

我把自己丟了作文2

　　今天，我做了一件讓自己后悔的事，這件事，讓我丟了原本純真友好的自己。

　　下午兩點(diǎn)，朋友打電話(huà)約我去達活泉踢球。這電話(huà)來(lái)得真是時(shí)候，我正在家閑得沒(méi)意思呢。掛了電話(huà)，我穿上球鞋，抱起球就往外跑。好期待這場(chǎng)球賽呀，真想馬上見(jiàn)到隊友們。

　　很快，我就到了公園。遠遠地看到熟悉的身影，我就如飛機般快速沖了過(guò)去。我毫不猶豫地加入到最要好的朋友的隊伍，準備踢球了。

　　球賽開(kāi)始了，我跟朋友配合得十分默契，我們連進(jìn)了幾個(gè)球。我倆擊了下掌，我大聲喊：“再接再厲”！接著(zhù)，又一次機會(huì )來(lái)了，好朋友打門(mén)，前面剛好是空門(mén)�？墒�，不知道為什么，他打偏了！我頓時(shí)火冒三丈：“你干嘛呢？這是空門(mén)呀！不會(huì )踢球就別踢了！”我使勁踢了一腳球，跑開(kāi)了。這樣一來(lái)，我倆起了內訌，雖然在一個(gè)隊，卻各踢各的球。不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。憑我自己的.實(shí)力，也能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。我打起精神，眼睛只盯著(zhù)球看。在兩個(gè)球門(mén)之間，我飛也似地奔跑著(zhù)�？墒�，我們隊總也進(jìn)不了球，對方卻連連歡呼。

　　我停下來(lái)，看著(zhù)自己的影子，覺(jué)得有點(diǎn)陌生。這還是從前那個(gè)熱情有愛(ài)的我嗎？在球場(chǎng)上，我好像把自己丟了。我心里突然一熱，忙跑去向朋友道歉，我倆又和好如初。

　　夕陽(yáng)下，我又找回了自己，跟朋友團結合作，最終贏(yíng)得了比賽。其實(shí)，真正贏(yíng)得比賽的是我們的友誼呀！

我把自己丟了作文3

　　每當我看到“尋人啟事”時(shí)，我總會(huì )啞然失色，因為我六歲時(shí)，把自己弄丟過(guò)。

　　但是一個(gè)星期天正好要去趕集，媽媽要爸爸去菜市場(chǎng)，她在家招呼客人，可爸爸只一條頑皮、淘氣的“小尾巴”——我總是纏著(zhù)他，無(wú)論他走到哪里，我都跟著(zhù)他，爸爸知道我的性格，他只好無(wú)可奈何帶我這條“小尾巴”。

　　呀！市場(chǎng)的東西真多��！有活蹦亂跳的魚(yú)，有月亮似的.香蕉，有的像紅撲撲的臉的蘋(píng)果……使我目不暇接。爸爸左手提著(zhù)一大包菜，右手也不閑著(zhù)，于是，爸爸讓我拉著(zhù)他的衣角。

　　不一會(huì )兒，我聞到了一股燒烤味，此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，肚子也響起了“空城計”。我的視線(xiàn)也就被這股香味牽住了。

　　瞧！那一個(gè)個(gè)像放了金子的雞腿，那胖乎乎的烤鴨好像在擺動(dòng)身軀……“爸爸，我要買(mǎi)雞腿�！蔽仪椴蛔越�流著(zhù)口水說(shuō)。

　　“咦？小朋友你喊誰(shuí)爸爸��？你干嘛拉著(zhù)我的衣服呀？”我抬頭一看，感到很驚訝，我的爸爸怎么變成陌生叔叔了？那我爸爸呢？難道……難道我把自己弄丟了？

　　我張望四處都沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的蹤影。呀！如果我找不到爸爸了，壞人是不是要來(lái)抓我呀！我我想起這個(gè)就哇哇大哭起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的哭聲，馬上趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我，對我說(shuō)：“你怎么在這？我都找你半天了！”

　　“唉！”沒(méi)想到，我竟會(huì )把自己弄丟了！

我把自己丟了作文4

　　在狂熱、浮躁的少年世界里，音符有序地隨著(zhù)音律跳躍，在空中盡情的舞動(dòng)旋律，永不停息。歌兒還是一遍遍地隨著(zhù)樂(lè )器的響起而涌動(dòng)沉浮不定。在這花一樣的季節里，在種種宏偉的抱負前，在一次次的考試中，在一道道的題海里，我把自己給弄丟了！

　　我踏著(zhù)晨的'薄霧來(lái)到了一座花的太平洋，一望無(wú)垠的花海，芬芳的清香迎面撲鼻，我張大嘴巴用力的吸食，生怕這里的一切會(huì )眨眼即逝得無(wú)影無(wú)蹤，我深深地被美景吸引，我動(dòng)彈不得，我沉溺于安樂(lè )，經(jīng)不起誘惑也承受不起失去的痛苦。我把自己弄丟了，弄丟在過(guò)去，弄丟在美好的回憶當中。哦！這座花園不屬于我，還是走吧，直到找到自己所想要的。

　　我駕著(zhù)風(fēng)車(chē)經(jīng)過(guò)重重山峰，越過(guò)草地雪山，歇在一棵遮天大樹(shù)下。大樹(shù)散發(fā)著(zhù)渾雄的力量，有著(zhù)不可抗拒的氣魄，他對我說(shuō)，留下來(lái)吧，這將是你永遠的天堂。豐碩的果實(shí)，香甜的味道，嫩綠的浪一層疊一層伸遠到世界的另一邊與天相接就像一座綠色的虹，這里的一切一切都是綠的生機勃勃，欣欣向榮，那樣一會(huì )懈怠。我攀上樹(shù)枝，做在樹(shù)的最高點(diǎn)眺望，忽然見(jiàn)性到了我的朋友，我的親人，我的家鄉，我掙脫了書(shū)的糾纏，離開(kāi)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂。我把自己又給弄丟了，蒙上了成年的悲傷，悄悄地知道了愁的凄涼。

我把自己丟了作文5

　　“畢業(yè)考”三個(gè)字就像一個(gè)黑色的影子，一直跟著(zhù)我。而那一張張凌亂的試卷，仿佛就是揮之不去的噩夢(mèng)，不知怎么的，我像是掉進(jìn)了一個(gè)“只有畢業(yè)考”的世界，我的靈魂似乎被畢業(yè)考吸走了。

　　我以前總是特別期盼睡覺(jué)。床就是我的天地，在那里我可以讓我的想象力自由地馳騁。我可以想象自己過(guò)著(zhù)以天為被，以地為床的生活，想象自己是環(huán)游世界的旅行家……可是，現在的我根本不對“做一個(gè)好夢(mèng)”感興趣，一躺下，剛剛復習過(guò)的科學(xué)概念就一股腦地來(lái)“找我算賬”了，就像吃飽了的人躺下會(huì )想吐一樣，一躺下，想起科學(xué)概念我就直惡心。

　　我以前對美食總是懷著(zhù)極大的興趣，不管是什么東西，我一聞到那香味，就會(huì )眼前一亮。哪怕是學(xué)校難吃的'飯菜，我帶一點(diǎn)肉松，再往飯里加點(diǎn)水，依舊能吃得津津有味。但我現在大概是患了厭食癥，冰棍、薯條、炸雞翅，都勾不起我的興趣。中飯吃不吃都成了無(wú)所謂，晚飯嘛，匆匆幾口就回房間做題了。

　　我以前總是充滿(mǎn)了活力，班里什么事兒都有我的份。用大家的話(huà)說(shuō)，我就是班里“最活躍、最話(huà)癆”女生。這段時(shí)間，班級里似乎少了很多我的笑聲。就好似畢業(yè)是一條冷冷的路，我每走一步，都會(huì )無(wú)意中丟掉一個(gè)歡樂(lè )的念頭。

　　我把自己弄丟了，我把曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)幻想、貪吃、活力四射的小女孩弄丟了。我想，這不是真實(shí)的我。我要嘗試著(zhù)把自己找回來(lái)，找回生活的小歡喜。

我把自己丟了作文6

　　記得那一天。我約了小藍一起出來(lái)玩。我倆是班里很要好的朋友，所以常常將對方約出來(lái)談心。我們爬上天臺，坐在邊緣。

　　“小藍，春天來(lái)了！”我很激動(dòng)。

　　“別太激動(dòng)，春天有什么可興奮的�！毙∷{一臉疑惑。

　　“也是，但我們可以出去走走��！”我依舊很激動(dòng)。

　　“好，什么時(shí)候，我們一起去！”小藍也開(kāi)心了。

　　“那，作業(yè)呢？作業(yè)還有一大堆。作業(yè)總是越做越多�！�

　　“……”（無(wú)奈）

　　我們倆在班里的成績(jì)均為中上游，正是因為在中上游才會(huì )越發(fā)努力，因為要力爭上游。就這樣，春天被“努力”鎖住了。

　　我們習慣了“四角的天空”，我們習慣了做那一只井底之蛙。老師總是說(shuō)：“讀書(shū)！能打開(kāi)眼界！”可是，眼界拆開(kāi)不是眼睛和世界嗎？增加眼界應該是用眼睛看世界，而不是在想象中看世界。

　　記得兩年前，也就是四年級的時(shí)候，我們的語(yǔ)文陳欣老師和班主任裘雅老師在春天和秋天都會(huì )帶我們出去看“世界”，雖然只是一個(gè)下午的游玩，但畢竟讓我們觸摸了春天和秋天的氣息。

　　春天，就該出去放肆地玩，毫無(wú)顧忌地玩。想張曉風(fēng)說(shuō)的.，去另個(gè)學(xué)校念書(shū)。

　　生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方，大膽地去玩，別再觀(guān)望“四角天空”，別再做自己的井底之蛙，別再聽(tīng)候鳥(niǎo)訴說(shuō)遠方的美，也別再自欺欺人指著(zhù)書(shū)對自己說(shuō)“你可以讓我打開(kāi)世界�！备鼊e再讓自己丟得更遠。

　　春天，去把自己找回來(lái)吧！

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