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謝謝你,使我成為更好的自己作文

時(shí)間:2024-12-23 09:59:59 曉映 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

謝謝你,使我成為更好的自己作文(精選35篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的謝謝你,使我成為更好的自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

謝謝你,使我成為更好的自己作文(精選35篇)

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 1

  小雨淅淅瀝瀝,落葉在腳下發(fā)出“沙啦”的叫聲。又是下雨的季節,我拉緊外套,對著(zhù)手掌呼氣。下雨,我的母親沒(méi)這么快接我的吧。教室中,熱鬧,卻又冷清。因為只剩下我們這些沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接的孩子了。但是,人還是越來(lái)越少,一個(gè)個(gè)離開(kāi)!霸僖(jiàn)!”“拜拜!庇晗麓罅,我只能聽(tīng)見(jiàn)雷雨交織的聲音。

  旁邊的人已走光。想必我的母親也正在教室中教同學(xué)們學(xué)習吧!拔!”同桌笑嘻嘻地奔來(lái),“你的媽媽還沒(méi)來(lái)嗎?”他旁邊的婦女朝我笑了笑,那大約是他的母親。他們手拉著(zhù)手,朝校門(mén)走去。

  雨開(kāi)始往門(mén)口撒了,我的發(fā)尖涼絲絲的。應該奔去校門(mén)口嗎?會(huì )著(zhù)涼的吧。那可麻煩的是我的母親。門(mén)口各種的傘擠著(zhù)紅黃粉,好像五彩的`蘑菇。也六點(diǎn)了,晚上吃什么?蘑菇?一碗熱氣騰騰的蘑菇湯再好不過(guò)了。捂在手心里,一定熱乎乎的。我仍對手掌不斷呼氣。我又望了望教室,人不多了。雨怎么這么大?

  母親啊,來(lái)也要七點(diǎn)吧?墒乾F在才六點(diǎn)半。到家也要七點(diǎn)半了吧。明明平常自己走向家也才一小段路,因為地上有水嗎?為什么感覺(jué)走過(guò)去要很久?人太多了吧,雨都大了。

  雨是清透的,清涼的。也是冰冷,污濁的。沉重的雨水打在傘上,又彈開(kāi)。啊,是誰(shuí)?“嗨!”母親?傘下的母親格外龐大。他手上有熱乎乎的蘑菇,像傘。她身上全濕了,原來(lái)她請了假。

  雨停了,空氣開(kāi)始清新。

  就一天與寄我開(kāi)始帶傘,如果誰(shuí)被雨困,我定會(huì )給他一把傘,要不然他母親會(huì )擔心的吧,會(huì )著(zhù)急的吧,如果母親沒(méi)來(lái)的話(huà),我可能不會(huì )帶傘了吧,這算分享嗎?

  謝謝你,我懂了,分享關(guān)心他人。我又懂了更多,我更好了吧。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 2

  父親喜歡《三國》里的曹操,而我更喜歡劉備。

  與父親交流的很少,除去必須交流的學(xué)習,更多莫過(guò)于父親給我講三國故事了。

  很小的時(shí)候,父親就給我講官渡之戰,袁紹帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍攻擊許昌,曹操仗著(zhù)自己是守方,把袁紹打回官渡,可袁紹仍在虎視眈眈地盯著(zhù)許昌這塊寶地,遲遲不肯退去。

  父親常說(shuō)自己要是生在亂世,一定也要當曹操這樣的英雄,我不屑地說(shuō):曹操這么狡猾,要當就要當劉備那樣仁慈有德的人。劉備唯唯諾諾的,不像什么大丈夫。再說(shuō)最后還不是曹家贏(yíng)了父親擺出一副振振有詞的樣子。我氣憤地說(shuō):騙子!曹操騙了天下人!

  父親看著(zhù)我,整個(gè)人像一只癟氣的皮球,戰斗的氣息消失了,轉頭就走了。

  以后父親也就少跟我提曹操這個(gè)名字了。

  長(cháng)大一點(diǎn)后,我漸漸改變了對曹操的看法,不僅僅局限于羅貫中筆下的曹操。也許從一首詩(shī)開(kāi)始,這首詩(shī)就是曹操的《觀(guān)滄!罚呵镲L(fēng)瑟瑟,洪波涌起。日月之行,如出其中。星漢燦爛,如初其里。這樣雄偉震撼的景象,也許只能從毛澤東的詞中再次看見(jiàn)了。我隱隱約約開(kāi)始對曹操有了興趣;丶医o父親背這首詩(shī),我感覺(jué)父親笑了,但又笑得很克制。

  如果不是愛(ài)上歷史,我就不會(huì )真正喜歡曹操這個(gè)人。歷史上的三國亂世中,我能看到太多曹操的優(yōu)點(diǎn),有情,有志,有遠大的目標,愛(ài)才,惜才他那些缺點(diǎn),我早已忘得干干凈凈。當我激動(dòng)地回家給父親說(shuō)我也喜歡曹操時(shí),父親卻說(shuō):我也覺(jué)得劉備好。

  我望著(zhù)父親,我長(cháng)大了,父親老了,頭發(fā)稀疏了,腰彎了,也沒(méi)有小時(shí)候給我講官渡之戰的激情了。

  或許我的長(cháng)大把我從劉備的安寧變成了曹操的激情,父親的變老把他從曹操的'激情變成了劉備的安寧;蛟S是年齡段不同,愛(ài)好不同,著(zhù)眼點(diǎn)不同,導致我們對歷史人物的感受不同。更或許我們是開(kāi)始互相理解,開(kāi)始站在對方的角度觀(guān)照對方。

  總之,謝謝你,父親,讓我成為更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 3

  那是個(gè)星期六的下午,那個(gè)下午天氣灰蒙蒙,大雪紛飛。

  “你怎么下的”“這么簡(jiǎn)單的對手都能輸”“回去抓緊時(shí)間練習吧”……老師批評的話(huà)語(yǔ)又回響在我的耳畔,今天的圍棋比賽因驕傲的我輸了,比賽結束后,我的老師批評了我,我想哭,但是又哭不出來(lái)。

  我回到家里,抓緊時(shí)間溫習今天所學(xué)的知識內容,竟發(fā)現有許多的`題目、問(wèn)題,我全都寫(xiě)不出來(lái),但當我拿起課本復習時(shí),原來(lái)這些題目我都學(xué)過(guò)的,而且還都是反復講過(guò)許多遍的。我驚訝了!本以為考試會(huì )次次奪冠的我竟被一個(gè)簡(jiǎn)單的小題目所打敗了,我不甘心的看了一遍又一遍題目…還是有很多寫(xiě)不出來(lái)答案,我悲痛了。原來(lái)自信的我敗在了我的粗心上。我一頭栽在床上,小聲地哭泣著(zhù),但我仔細一想,遇到問(wèn)題不能回避,要想著(zhù)該怎樣去克服!我又重新回到了這黑白的世界。

  我再次思考問(wèn)題,頭不經(jīng)意間往上抬了抬,“咦”這是什么?

  原來(lái)是一只蝴蝶飛在了我家窗戶(hù)邊框里了,仔細一看,才發(fā)現這只蝴蝶的左翅膀被揉成了一個(gè)球,我心想,這只蝴蝶跟我一樣,找不到黑暗中的光明了吧!此時(shí)此刻我有點(diǎn)同情它了!鞍Α,我嘆了一口氣說(shuō),“光明是遙不可及的!”我這個(gè)失敗者只能看著(zhù)他人在黑暗中接觸光的耀眼。

  我又發(fā)現那只蝴蝶翅膀在撥動(dòng),原來(lái)它是在拼盡全力地張開(kāi)翅膀,慢慢地翅膀展開(kāi)了,而且它還飛起來(lái)了。我被它這頑強的毅力驚訝到了!

  我又回到了屬于我的黑白世界。

  在下次比賽中,我勇奪第一!

  我在黑暗中起來(lái)了!找到了屬于我的那道光,對!我觸摸到了那道光!謝謝你蝴蝶,使我成為了更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 4

  考試結束,請同學(xué)們停止答題。鈴響,我上交答卷后便和同學(xué)們推桌子。我坐在位子上,心中思緒萬(wàn)千。即使多年之后離開(kāi)你了,我也會(huì )想起那個(gè)秋夜。也會(huì )向您說(shuō)聲謝謝。

  那個(gè)秋日,夕陽(yáng)未落,卻顯得格外得清幽冷峻,昏黃的路燈投下一段溫暖的光影,你與我的身影在燈光下緩緩移動(dòng)。我一手挽著(zhù)你溫暖又厚實(shí)的胳膊,一手上下舞動(dòng),我眉飛色舞地向你講述著(zhù)學(xué)校生活中的趣事。

  過(guò)了一會(huì )兒,你突然向我提起上次的成績(jì)?yōu)楹我宦淝д?我告訴你是因為我的'馬虎粗心,可你卻說(shuō)還是我掌握不扎實(shí)。我無(wú)法辯解,心中的怒火燃起,走到河岸大樹(shù)前憤怒地踹了兩腳,一臉不滿(mǎn)地走回家中,可我卻未曾看到,身后的你搖頭嘆息。

  晚上你趁著(zhù)空閑檢查我的作業(yè),而我已經(jīng)躺在床上休息。突然你呵斥道:來(lái)把這道題講給我聽(tīng)!眼中充斥著(zhù)不可置否的凌厲。我覺(jué)得平日里你的溫柔耐心全沒(méi)了,心想你怎么會(huì )變這這么嚴厲?我走向書(shū)桌,看著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的作業(yè),心中一陣焦躁,使勁地錘向書(shū)桌,大聲吼道:只是過(guò)程順序不一樣,你為什么還給我打叉?我回到床上,用被子蒙著(zhù)頭,一切又歸于平靜。

  深夜,窗外狂風(fēng)乍起,張牙舞爪地不斷拍打著(zhù)窗欞。我心中一陣隱隱作痛,為剛才的行為后悔。突然門(mén)吱一聲開(kāi)了,您走了進(jìn)來(lái),輕輕關(guān)好窗戶(hù),坐在我床邊拍拍我,說(shuō):孩子,我也知道你壓力大,我也知道你馬虎,可是如果咱們不改正,那將會(huì )后患無(wú)窮!我悄悄移開(kāi)被子的一角,看著(zhù)您眼角細碎的皺紋上竟有幾滴晶瑩的淚珠,我的眼前也已被淚水模糊。您躡手躡腳地走出房間后,我便輕聲啜泣,發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病,讓自己變得更好。

  同學(xué)們的叫聲喚醒了我,他們晃著(zhù)我的肩,說(shuō):你怎么突然進(jìn)步這么大?老師剛改了你的卷子,115分!我剛張嘴想要說(shuō)些什么,卻終究卻什么也沒(méi)說(shuō)。

  如今那個(gè)秋夜仍深深印在我的心中,我的成長(cháng)離不開(kāi)您的教誨。正因為您深深的愛(ài)和教誨,使我變成更好的自己。我只想說(shuō)謝謝您,我的父親。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 5

  拈起腳尖,伸長(cháng)脖子,向外探了探,“002”路公交車(chē)終于到站了。坐在車(chē)廂尾部,側著(zhù)頭靠在窗上,看著(zhù)路邊的枯樹(shù),相互交叉、羅織成網(wǎng),寂靜得讓人忘記已是春天,春總是這樣遲緩。

  又是一段平靜安穩的路途。正想著(zhù),最近請病假的同學(xué)想讓我幫助補習功課,可我又怕耽誤我的學(xué)習,苦惱不已。突然,“司機,等一下,請停一下車(chē)!”一陣急促的聲音傳來(lái),抬頭一看,車(chē)內的乘客無(wú)動(dòng)于衷,司機似乎也沒(méi)有要停的意思。我向窗外望去,幾個(gè)女子急促地揮動(dòng)著(zhù)手臂,一路小跑著(zhù)追趕公交車(chē),后面還落下一個(gè)抱著(zhù)孩子的女子,我不禁為她們擔憂(yōu)。

  司機似是減緩了速度,我多希望公交車(chē)會(huì )減速至停,讓那幾個(gè)女子上車(chē),可顛簸的感覺(jué)并沒(méi)有停止。我不由想起多次遇見(jiàn)的這種情況,司機都會(huì )先放緩速度,然后一陣加速,將那些人遠遠地甩在車(chē)后,似乎是一陣戲謔。頓時(shí),我對這個(gè)司機有一瞬間的厭惡,怨恨這個(gè)司機的不通情達理。

  這個(gè)春天果真來(lái)得遲緩,不但沒(méi)有一絲溫暖,還帶有一絲涼意。

  公交車(chē)快到下一站了,司機一般會(huì )在人上齊后立馬發(fā)車(chē)。而那幾位女子呢?還未到!我心想著(zhù),她們一定上不了車(chē)了。我正失望著(zhù),卻發(fā)現司機遲遲不關(guān)車(chē)門(mén),車(chē)內乘客也已到齊,我突然意識到,司機是在等她們。

  不一會(huì )兒,一名女子登上臺階,扶著(zhù)把手松了一口氣!翱┛币粋(gè)笑聲,打破了車(chē)里的`寂靜,原來(lái)是抱著(zhù)孩子的那位女子,她也追上了公交,孩子正貓在她懷里笑呢。一路上,女子連連為司機道謝,司機卻只是側過(guò)頭,淡淡說(shuō)了句:“沒(méi)事,下次早點(diǎn)乘車(chē)便好!

  我忽然感覺(jué)到,春來(lái)得并不遲緩,只是一直在我身邊,我還沒(méi)有覺(jué)察罷了。司機不為女子停車(chē)是他的職業(yè)操守,他需要遵守制度。而在車(chē)站為女子們留門(mén)等侯,是情,更是司機的善良。這一刻,我決定在空閑時(shí)間給我的同學(xué)補習功課,但也不能落下我的學(xué)習。

  這一刻,我想對那位司機說(shuō)一聲,謝謝你,使我成為更好的自己,讓我學(xué)會(huì )權衡利弊、堅守本分,但也不缺乏情分。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 6

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基

  書(shū),我的好友,我自幼與你為伍,你對我而言亦師而友,教會(huì )我不少,也時(shí)時(shí)供我消遣。

  從前的我,是頑皮的,但自從讀書(shū)以后,我學(xué)會(huì )了靜下心來(lái),慢慢體悟這個(gè)世界。

  幼年.第一次結識

  幼兒園每周都有”閱讀課”,讀的是一些繪本,現在看來(lái)這有些幼稚,但那時(shí)卻十萬(wàn)新鮮,況具一些圖畫(huà)還是很精美的。

  起初我不是很習慣,時(shí)不時(shí)便拿玩具出來(lái)玩,后來(lái),我讀到一本名叫《大衛別搗蛋》的繪本,里面的小男孩跟我一樣調皮,常常干一些惡作劇,我越看越覺(jué)得像我自己,一些自己平時(shí)覺(jué)得無(wú)可厚非的事,書(shū)中夸張的圖畫(huà)卻引我深累,書(shū)的最后,大衛變成了一個(gè)乖孩子,從此我也安靜下來(lái)了。

  這也許是你引導我的'第一次改變。

  困境中的鼓勵

  上小學(xué)時(shí),我學(xué)鋼琴了,可我總喜歡偷懶,練半小時(shí)琴便又要跑出去,練琴總是很不定心,還時(shí)常鬧脾氣。又一本《名人傳》改變了我,盡管我自己彈琴不認為,但對鋼琴大師還是敬佩萬(wàn)分的,一代鋼琴大師貝多芬是我那時(shí)的偶像,他在雙目失眠,雙耳失聰的情況下仍能“握住命運的喉嚨?”,寫(xiě)下如《歡樂(lè )頌》等這樣經(jīng)典的曲子,反觀(guān)我自己,身體健全,即使再無(wú)樂(lè )感,比起失聰失明好很多。我倍受鼓舞。

  一本《名人傳》教會(huì )了我堅持,決不向命運低頭,扼住它的喉嚨,不被它打倒。

  疲勞中的安慰

  上了中學(xué)——每個(gè)人都深有體會(huì )——時(shí)間少了,事也多了,壓力愈發(fā)地大了,一本《我們仨》來(lái)到了我的身邊,這無(wú)疑使我麻痹的內心又復蘇了過(guò)來(lái),我又能體悟到生活的美好,楊鋒與錢(qián)鍾書(shū),他們的女兒這三個(gè)人的幸福生活深深地打動(dòng)了我。

  在夜晚,我讀著(zhù)他們的家庭鎖事會(huì )心一笑,這也許是我一天中最舒坦的時(shí)光.

  感謝你,書(shū),你使我成為更好的自己。

  孩子,從比我也安靜下來(lái)了。

  這也許是你引導我的第一次改變。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 7

  小時(shí)候的我是任性的,不達目的決不罷休,且不及一切后果。有一段時(shí)期,我非?释軗碛袑櫸,天天纏著(zhù)父母買(mǎi)寵物。在我的軟磨硬泡下,媽媽妥協(xié)了。幾天后,兩只小兔子住進(jìn)了我家。

  起初的我干勁十足?尚迈r勁兒過(guò)去后,對兩條小生命就不怎么上心了。兔子們卻沒(méi)有變,只要看到靠近就會(huì )把在籠子上望著(zhù)我,等我離開(kāi)后再輕輕地放開(kāi)籠子。

  我為我的行為付出了代價(jià),那是我第一次明白“負責”的含義。

  某個(gè)早晨,我發(fā)現其中的一只平躺在籠子里,一動(dòng)不動(dòng)。我愣在那里很久,開(kāi)始放聲大哭?蘼暡荒軗Q回我的兔子。那時(shí)的我已經(jīng)了解“死亡”,我很清楚,不管我怎么叫它,它都不會(huì )從沉睡中醒來(lái)。這是我第一次和死神正面交鋒,我落荒而逃,潰不成軍。

  剩下的那只似乎還不清楚發(fā)生了什么,熱情地撲向我。這種無(wú)條件的信任更加讓我慚愧。我終于知道媽媽一再告訴我的那份我這個(gè)身為兔子主人應當承擔的'責任的重量。

  在生命面前,我和兔子是平等的。它把生命交到我手中,我卻辜負了它的信任。在我看來(lái),它們是我一時(shí)心血來(lái)潮買(mǎi)的玩具;可在它們眼中,主人就是它們的全部。

  我是兔子的主人,我就承擔著(zhù)照顧它的責任。這是我的義務(wù),也是我對兔子的尊重。

  或許你嗤之以鼻,認為我小題大做?赡阋,世間萬(wàn)物本就是平等的。正如我早該知道即使是弱小的兔子,也可以成為我的老師。

  曾經(jīng)讀到一篇文章,文章說(shuō)“女孩一瞬間懂事了”。當時(shí)我是不相信的:這可沒(méi)有快進(jìn)鍵,怎么能跳過(guò)這個(gè)過(guò)程?

  那一刻我發(fā)現,原來(lái)有時(shí)候,長(cháng)大真的只用一件事。

  謝謝我的兔子老師。謝謝你,使我成為更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 8

  使卵石臻于完美的,不是錘的打擊,而是水的且歌且舞。

  ——題記

  那是夏日的一個(gè)晚上,空氣潮濕,風(fēng)也很熱。我穿著(zhù)黑色的衣服,站在燥熱的夏天里,聽(tīng)見(jiàn)了教練的一聲命令,——2500米,跑!

  我身邊的人都像箭似的`跑出去,好像他們只有一個(gè)目標——奪得頭籌!我趕緊邁開(kāi)腿,追了上去。風(fēng)“呼呼”的在耳邊刮起,汗水漸漸的從臉龐流了下來(lái),流了下去……我跑過(guò)了一些人,但是更多的人跑過(guò)了我,“停下來(lái)走一會(huì )可以嗎?”我問(wèn)自己,“不行,你本來(lái)跑的就慢,走一會(huì )兒就應該倒數第一了!蔽衣(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)。

  “快點(diǎn)啊,要跑到最后了!”,一個(gè)朋友經(jīng)過(guò),氣喘吁吁的對我說(shuō),便用力的向前奔跑!疤哿,眼鏡上都滴上汗了,停下來(lái)吧,教練不會(huì )發(fā)現的!蔽蚁,但幾乎立刻另一個(gè)念頭,反駁道:“不可以,你想去的地方很遠,你必須用力去追,不然你的夢(mèng)想只能是夢(mèng)想!边@樣想著(zhù),這讓我終于拼盡全力,邁著(zhù)酸疼的腿,沖向終點(diǎn)……

  “你,800米,4分11秒!”體育老師掐著(zhù)秒表對我說(shuō)。這比我兩個(gè)月前聽(tīng)到的數字整整少了50秒,我感到我的臉通紅,不知是跑步跑的還是激動(dòng)的。兩個(gè)月的體育訓練換來(lái)了幾十秒的提升,值得嗎?

  值!

  因為我明白這個(gè)夏天里我獲得了不僅僅是體育成績(jì),我還獲得了面對困難的勇氣,我不再是那個(gè)跑800米喊苦喊累的自己,是在成長(cháng)的路中逼著(zhù)自己不放棄的自己!

  謝謝你,那個(gè)不斷奔跑的你;謝謝你,那個(gè)不肯放棄的你;謝謝,那個(gè)告訴我堅持下去的你。謝謝你,使我成為更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 9

  嬰孩的啼哭,初為人母的喜悅,匯于一體;學(xué)步時(shí)的無(wú)知,耳旁溫柔的呢喃細語(yǔ),交相錯雜;寒窗苦讀的背影,桌上溫熱的甘水,彼此呼應。記憶的流蘇愈飛愈快,它們推開(kāi)了時(shí)間的閘門(mén),溫存的記憶奔涌而出。

  噙著(zhù)淚哭鬧的小童,死死拽住母親的手,宛如生死離別。是的,第一次離開(kāi)含辛茹苦把自己拉扯大的衣食父母,一定會(huì )很不舍。母親蹲下,輕輕拭干臉頰上那斷了線(xiàn)的珠子,說(shuō):“聽(tīng)話(huà),我就在這里等你!崩蠋煚恐(zhù)孩子的`手遠去,消失在了人海中,母親,亦然已淚流滿(mǎn)面。她十分想像其他人那樣陪著(zhù)孩子上學(xué),但是,孩子要學(xué)會(huì )獨立。

  扶著(zhù)欄桿,低頭看著(zhù)波瀾起伏的池水,迷茫。他不敢下水,因為內心的陰影已將這個(gè)懵懂的男孩擊垮——他曾經(jīng)失手滑入了小溪,水在他腦海中是迷幻的、恐怖的。他的母親雖懼水,但為了孩子,她以身試水,在水里憋了一分多鐘的氣,孩子被深深觸動(dòng),那個(gè)不可逾越的鴻溝已被這位母親填埋,他和其他孩子嬉笑著(zhù),互相潑水,如魚(yú)得水,她欣慰地笑了。

  即將踏入考場(chǎng)的他十分茫然,緊張到不知所措,她卻一言不發(fā),提供一個(gè)堅實(shí)的臂膀。他深呼了一口氣,隱約感受到身邊那強大的精神力量,于是,他從容地走出車(chē)門(mén),走進(jìn)考場(chǎng)。

  每當你墜入深淵時(shí),每當你難過(guò)哭泣時(shí),總有那么一個(gè)人,雖然不能救你于水火之中,但總能為你磨劍,讓你有強悍的力量面對強敵。一路上過(guò)關(guān)斬將、披荊斬棘過(guò)后,總有人為你遞上一杯簡(jiǎn)單的甘露,雖不華麗,但甘甜,清冽。

  母親,謝謝你,使我成為更好的自己,謝謝你為我精彩的人生助力,你在我成長(cháng)的畫(huà)卷中揮下了濃墨重彩的一筆;幽耆A中,能冥冥感到一雙有力的手,她帶領(lǐng)著(zhù)我,引著(zhù)我向前去。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 10

  你總能挑亮燈芯,照明我前進(jìn)的路。

  你手指輕輕一點(diǎn),幾個(gè)人隨你進(jìn)了辦公室。你面帶笑容,逐個(gè)詢(xún)問(wèn)我們最近的學(xué)習情況,關(guān)心我們的休息時(shí)間,如老朋友一般關(guān)切、鼓勵我們,給我們定了目標。

  臨出門(mén)前,我落在最后。你親昵地拍了拍我的肩,說(shuō)道:“這次至少要進(jìn)前一百啊!蔽肄D過(guò)頭,看到你眼里的信任,嘴角一抿,堅定地點(diǎn)了下頭。上次考試的失利,你沒(méi)有私下找我,也沒(méi)有當眾批評我,我想你是在等我自己跨過(guò)這道坎吧。下一次考試,我果然沒(méi)有辜負你默不作聲的等待,發(fā)揮出了真實(shí)水平。

  八年級伊始,你便下達了“一日三跑”的指令。我們個(gè)個(gè)都被打得措手不及,每天累得像霜打的茄子。平日里體貼的你一到體育訓練搖身一夜女魔頭,兩手在胸前一環(huán),眼神犀利地捕捉到每一個(gè)偷懶的同學(xué)。

  可正因為你嚴厲的要求,八年級期末的男女跑步測試我們班才令人贊嘆。以前視跑步為死刑的我離女子800米滿(mǎn)分也僅有幾秒之差,生病感冒的次數更是逐漸減少。

  在那緊張的`跑步考試之中,你甚至比我們還激動(dòng)。在我們一圈圈咬牙時(shí),你憋紅了臉,大聲喊著(zhù)”加油”“沖刺”“快呀,可以滿(mǎn)分啦”這樣的話(huà)語(yǔ),尤其在我體力不支想減速時(shí),你大聲喊出我的名字,我倍受鼓舞,邁開(kāi)步子,沖向終點(diǎn)。最后取得不俗成績(jì),你看后對我說(shuō)出了鼓勵的話(huà)話(huà)。

  你的“晚自習科目老師作業(yè)必須在學(xué)校完成上交”“一天只能布置一次作業(yè)”的規定不知為我們挽回了多少體休息時(shí)間;你不斷重復的“快速、高效”不知警醒了多少偷懶的學(xué)生;你那為我們而驕傲的語(yǔ)氣不知給予了我們多少努力的動(dòng)力;你那嚴厲的懲罰不知改變了多少學(xué)生的壞習慣……

  謝謝你,用別樣的沉默、直白的鼓勵、委婉的批評、親切的話(huà)語(yǔ),使我成為了更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 11

  公園中,雨仍在滴滴滴地下看,在陰云密布的天之下,原本應在這盛夏中歡喜雀躍的鳥(niǎo)兒、花兒、草兒們卻無(wú)精打采。我走著(zhù),腳下被雨打落下的葉子發(fā)出“吱吱”的響聲,在訴說(shuō)著(zhù)自己不幸的遭遇。

  去年,那一天,我贏(yíng)得鋼琴比賽的冠軍。之后,我躊躇滿(mǎn)志,每天刻苦訓練,只為能夠在市級比賽獲得魁榜。

  而今天,我卻因緊張發(fā)揮失常而失去了比賽資格,心中的痛楚無(wú)法言喻。我嘗試著(zhù)把低垂的頭抬起來(lái),噫,那位老人在亭臺下干什么?我好奇地跑過(guò)去。

  原來(lái)是一位書(shū)法愛(ài)好者,手握著(zhù)一支粗大的毛筆,以地為紙,書(shū)寫(xiě)呢!映入我眼簾的是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。老人見(jiàn)我看得入迷便問(wèn)我:“小朋友,你也知道這句詩(shī)嗎?”“嗯,我們學(xué)過(guò)!蔽一卮。老人摸了摸我的頭,“你可以為我講講這句詩(shī)的含義嗎?”

  我心中慌了一下,當初的我不正是靠著(zhù)這句詩(shī)來(lái)奮斗、拼搏的嗎?到頭來(lái),還是不盡人意啊。我懨懨地回答道:“這句詩(shī)是詩(shī)仙李白所著(zhù)的。意思是:只要心懷理想、勇往直前,終會(huì )乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,掛起白帆,穿越大海,到達理想的彼岸!

  人感嘆道:“是啊,這些年來(lái)我一直是自信滿(mǎn)滿(mǎn),對生活充滿(mǎn)希望,無(wú)論是和平年代還是崢嶸歲月,無(wú)論家遇變故還是人世變遷,我都始終保持、堅持,因為我相信,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹的!

  天空的云霧漸漸散去,雨也停了。雨后使人神清氣爽,大地萬(wàn)物都換上了新裝,那么清涼,那么沁人心脾。

  我沒(méi)忍住道:“難道失敗了,也是如此嗎?”

  是啊,人生是不怕失敗的.,只有破浪重生之時(shí),方可成功!破浪重生嗎?哦,我明白了。人生沒(méi)有順風(fēng)順水,只有曲折蜿蜒,只有懷揣著(zhù)破萬(wàn)里浪的豪邁之情,便會(huì )成就一番大事業(yè)!感謝您,讓我成為更自信的人。

  我心中好似開(kāi)了朵花,天空中那道光好像要沖出來(lái),彩虹一會(huì )便出來(lái)了。謝謝你,使我成為更好的自己!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 12

  成年以前我最感謝的是父母,成年以后我最感謝的是可以讓我酣暢淋漓,也能引我靜靜流淚的,我想,便是你。

  “我還擔心來(lái)著(zhù),沒(méi)想到你能備得這么好!”贊美的話(huà)語(yǔ)自電話(huà)那頭傳來(lái),甜絲絲的,那時(shí)窗外的月也格外明朗,我覺(jué)得自己像小孩子快要雀躍起來(lái)了。放下電話(huà),看著(zhù)案頭那一張張被我畫(huà)滿(mǎn)各種奇形怪狀的符號時(shí),突然覺(jué)得備課也是跋山涉水。老師,從來(lái)不那么好當。作文,從來(lái)沒(méi)那么好教。多少個(gè)烈烈的午后,多少個(gè)孤單的夜,從整體構思到字斟句酌,從全盤(pán)推翻到靈感突現,那個(gè)過(guò)程是“夢(mèng)里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”?墒,我也從備課的過(guò)程中中明白了,想遇到的最好最美,一定得折磨你千千萬(wàn)萬(wàn)回的。打磨的過(guò)程中雖然充滿(mǎn)了痛苦、疲憊,可是你的贊美便是那不竭的動(dòng)力。

  “怎么可以那么草率?”話(huà)雖不重,可我的心卻沉到了谷底?粗(zhù)眼前那一敗筆,我多想擦掉重來(lái),可世上沒(méi)有如果。躺在床上,我仿佛又看到你的語(yǔ)重心長(cháng),你的諄諄教誨,我更看到了自己在課堂上有多少次草率,這種表述和那種表述差不多,這樣解釋那樣解釋差不多,這道題應該這樣做吧?多少次模棱兩可的時(shí)候,只要去追究到底,答案是顯而易見(jiàn)的。我慶幸,在這個(gè)時(shí)候,你能讓我看到做一個(gè)老師最不應該有的態(tài)度。我想這句話(huà)比任何贊美都有力量,讓我在往后更長(cháng)的時(shí)間里,變成一個(gè)更好的.語(yǔ)文老師。

  一句贊美,可以改變一個(gè)人,而一句擲地有聲的批評更能夠改變一個(gè)人。因為自己的長(cháng)處永遠在,而自己的短處,特別是在成年以后就那樣隱藏起來(lái),別人不說(shuō),自己不提,久而久之自己也忘了那影響人一生的缺點(diǎn)。這倒不是因為成年以后人不愿意改變自己,而是少了一個(gè)嚴師,少了一個(gè)耳提面命自己的人。所以,謝謝你,讓我還有改變自己的沖動(dòng),讓我知道自己那樣愛(ài)著(zhù)語(yǔ)文。

  謝謝你,我的老師,使我成為更好的自己!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 13

  那個(gè)盛夏。天很藍,就是熱了點(diǎn)兒。羽坐在院子里的樹(shù)蔭下讀書(shū),斑駁的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光從天堂灑下來(lái),一切都令人昏昏欲睡,羽于是就睡著(zhù)了。睡醒了,回到家,才發(fā)現家里全亂了,母親呆呆地坐著(zhù),奶奶在失聲地號叫,家里全是人,亂麻麻的,看得羽眼暈。她的視線(xiàn)移開(kāi)人群,客廳里,新掛了一幅黑白照片,配合著(zhù)黑色的邊框,父親在里面向羽微笑。

  家里失去了主心骨,母親艱難地撐著(zhù)。父親去世后,羽沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親掉一滴淚。記得父親說(shuō)過(guò),家里就像“A”,他是一撇,母親是一捺,父親去了,羽自然要用自己尚算稚嫩的肩膀承擔起那一撇的責任。她每天都將整個(gè)居民樓打掃一遍。掃一遍,又拖一遍,地上干凈得可以用舌頭去舔。

  第二天羽的母親醒來(lái),打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)映得出自己樣子的地板,眼圈霎時(shí)就紅紅的了。

  羽時(shí)常望著(zhù)藍藍的天空,想著(zhù)父親是否在上面望著(zhù)她。她想起父親生前的一句話(huà):“人生來(lái)就注定要經(jīng)歷生離死別,誰(shuí)都逃不過(guò),唯一能做的,就是做更好的自己,讓愛(ài)你的人在天堂安心!

  一年過(guò)去了,羽為那一撇做了很多。羽成熟了很多,她在家經(jīng)常幫助母親,母親很欣慰,經(jīng)?渌骸皼](méi)想到你爸的死,讓你成長(cháng)了這么多。你呀,真應該謝謝你爸,不然你可能還是像原來(lái)那樣任性刁蠻呢。如果不是他的那句話(huà),讓你成為更好的自己,我還真擔心你以后的`生計呢!眳s殊不知,羽的枕巾上總有水圈蕩漾。

  那天,羽放學(xué)回家,屋里坐著(zhù)陌生的男人。

  羽愣了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭,算是打了招呼。風(fēng)拂過(guò)羽的面龐,羽覺(jué)得癢癢的。

  晚上羽的母親走進(jìn)來(lái),告訴羽剛才的人將會(huì )是羽的新爸爸。羽“嗯”了一聲,平靜得令母親吃驚。

  凌晨3點(diǎn),羽從床上爬起來(lái),枕頭濕了一大片。她麻利地穿好衣服,爬到窗前,望著(zhù)天空。父親生前的那句話(huà)在她耳邊久久回蕩。爸爸,你一定很期待我能給你爭氣吧。我現在很好,能幫媽媽扛起很多擔子,我不再是原來(lái)的那個(gè)不問(wèn)世事,刁蠻任性的小孩子了,我會(huì )成為更好的自己的,你在天堂盡管放心好了。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 14

  “不以物喜,不以己悲”,沉著(zhù)冷靜的態(tài)度是我自認為的寶貴品質(zhì)。那么,如何在勁風(fēng)凜冽時(shí)能做一株屹立不倒的寒松呢?說(shuō)起來(lái),還得謝謝那如潮水般的冗雜之事。

  “學(xué)習委員,來(lái)!把這個(gè)表格填一下!”我“噔噔蹬”地飛奔過(guò)去!皵祵W(xué)課代表,這個(gè)作業(yè)往哪交?”我又“咚咚咚”地疾跑過(guò)來(lái)。大氣還沒(méi)喘一下,又是“某某,你先把歷史作業(yè)收著(zhù)!薄斑!”一沓作業(yè)堆在我面前!澳衬,你代收一下物理作業(yè)本吧!薄爱!”又是一堆作業(yè)……

  “哦,天哪!”如今我終于感受到什么叫“獨坐朝堂,日理萬(wàn)機”了。我如同面對英語(yǔ)卷子上那密密麻麻的文字一樣,好頭大!我沉浸在繁忙的事務(wù)中無(wú)法自拔,手指不自覺(jué)得扣緊了頭發(fā)。

  唉?!我一拍腦殼,忽地記起了老師教我的做法。做英語(yǔ)卷子時(shí),并非是滿(mǎn)把滿(mǎn)把地抓,而要冷靜一下,從第一個(gè)單詞解答。面對這么多的事情,不也應該試著(zhù)沉穩地去做好嗎?哇!感謝冗雜,使我越來(lái)越認識到面對它,要善于尋找好的方法。

  當機立斷,我先填好表格,再將遞作業(yè)的手一掃而空,接著(zhù)將課桌上三座“大山”給“削”成方形的“柱子”。然后一摞一摞的端給代課的老師,最后再狂奔到自己的座位上,飛快地制定好課代表名單,分配好他們的工作。然后長(cháng)舒一口氣……

  終于!終于!我有了一點(diǎn)“運籌帷幄,決勝千里”的沉著(zhù),不論在今后,還是在更遠的將來(lái),我都會(huì )一直,一直地把它發(fā)展下去。這一切,都要感謝繁忙,使我成為了更冷靜的'人。

  而現在,我不僅在學(xué)校里有著(zhù)清晰的條理安排,更是在生活中有著(zhù)更加冷靜的事務(wù)排序。這一切啊這一切,都要感謝繁雜冗事,是你,使我成為更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 15

  北風(fēng)呼嘯而過(guò),寒冷刺骨,天空灰蒙的一片,不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。

  我待在屋子里,只覺(jué)得煩悶。小熊布偶臉上的笑容是那么丑陋,墻上的裝飾畫(huà)是那么令人厭煩,連平時(shí)最喜歡的綜藝也變得索然無(wú)味。層子里的空氣像是凝固了似的,使我無(wú)法呼吸。

  我穿上棉襖,想要出去走走,想讓風(fēng)將我腦子里所有的煩惱,一并帶走。

  我走到街道上,發(fā)現這樣并不能使我好受點(diǎn),我踢著(zhù)路邊的石子,一陣風(fēng)刮過(guò),我裹緊了棉襖,風(fēng)并沒(méi)有將我的煩忙一并刮走。

  今天的天氣特別冷。土地冷的直發(fā)抖,高樓止不住的顫抖,街上的人一個(gè)個(gè)都裹得像個(gè)狗熊。

  我來(lái)到公園,看著(zhù)一只只齜牙裂嘴的狗,一棵棵光禿秀的樹(shù),無(wú)聊至極,乏味單調。

  我掃視著(zhù)公園里的一切,突然我好像看到了一株綠色的小草。

  綠色?我有點(diǎn)驚訝,向那個(gè)奇怪的'小草走去。我看到了它,青綠色的。我在那兒久久的站著(zhù),我不知道它是怎么在冷風(fēng)的裂擊下,雜草叢生的環(huán)境中活下來(lái)的。還那么的有生機。

  多天后,我又到了那個(gè)地方,我想知道它還像昨天那樣嗎?我來(lái)到那個(gè)地方,沒(méi)有見(jiàn)到它。我想,它終于像和那些枯草一樣了嗎?終于堅持不下了嗎?這時(shí),我突然在枯萎的雜草中看到了一抹綠色,它竟然還活著(zhù)。我扒開(kāi)枯草,發(fā)現它竟然又長(cháng)出了一片嫩葉,很可愛(ài)。這時(shí),天空被撕開(kāi)了一道口子,!光撒了下來(lái)。

  一株小草,在這樣的環(huán)境下還能生活下去。我怎么能被這一次的考試失利而打敗,與其在這嘆息哀怨,不如現在就付出行動(dòng)。

  謝謝你!讓我成為最好的自己!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 16

  冬日的寒風(fēng)吹著(zhù)高聳的建筑,吹過(guò)校園周?chē)舛d禿的樹(shù),一片白茫茫的雪地上留下一行深深的腳印。我輕輕的邁步向教室走去。

  因為有夢(mèng),所以不覺(jué)得起早。

  新春的陽(yáng)光是那么的柔和,校園里的樹(shù)木,顯得生機勃勃。陽(yáng)光照在我的身上,輕輕柔柔的像母親的手般溫暖滋潤心田。偌大的教室,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖落在紙上的“沙沙”聲,筆圈圈點(diǎn)點(diǎn),在作業(yè)本上勾勒出一幅明麗的畫(huà)卷,腦海中呈現出“今日寒窗苦讀,來(lái)日獨占鰲頭”的美好愿景。我笑了笑,帶著(zhù)心中那無(wú)限的夢(mèng)想笑了笑……

  因為有夢(mèng),所以不覺(jué)得忙碌。

  中午下課的鈴聲響起,教學(xué)樓前出現了我拿著(zhù)書(shū)本的背影,大樹(shù)靜靜的站著(zhù),像我的守護神默默的看著(zhù)我離開(kāi)校園。進(jìn)入飯館,在漫長(cháng)的等候中,我焦急地踱來(lái)踱去,踱來(lái)踱去,像熱鍋上的螞蟻。找個(gè)座位坐下,一頓狼吞虎咽。是餓了嗎?這是有什么事情呢?嗯,是的。午休要做老師在黑板上抄的筆記。我擦了擦嘴,看了看表,舒了一口氣,又大步向校園走去。紙張隨風(fēng)飄蕩,思緒躍然紙上。

  因為有夢(mèng),所以不覺(jué)得晚睡疲憊。

  入夜風(fēng)停了一些草堆在樹(shù)旁,靜悄悄的,仿佛已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉,周?chē)诤鹾醯腵,只有從房間溢出的點(diǎn)點(diǎn)光芒。我靜靜地坐在書(shū)桌前,腦海里閃過(guò)老師講課的一幅幅畫(huà)面,在書(shū)上增添幾筆才滿(mǎn)意的合上書(shū),向床走去,關(guān)燈,入睡。

  風(fēng)靜靜的吹著(zhù),帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入我的夢(mèng),微微一笑,夢(mèng)見(jiàn)自己考到理想的成績(jì),人人都在,為我達到目標而歡欣鼓舞

  一夜,好夢(mèng)……

  我還在繼續繼續帶著(zhù)夢(mèng)想在前路上披荊斬棘,我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)者。夢(mèng)是什么樣?我想應該是多彩明亮的。謝謝你,我的夢(mèng),感謝你使我成為最好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 17

  媽媽?zhuān)x謝您讓我看到了這般美好的世界,使我成為更好的自己!

  我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)十月懷胎的辛苦,更不知道分娩時(shí)的痛苦,但看到您肚子上那一道長(cháng)長(cháng)的疤痕,我才知道什么叫“女子本弱,為母則剛”。您總是對我說(shuō)一些意味深長(cháng)的話(huà),有時(shí)我也會(huì )厭煩,甚至摔門(mén)而去,可您卻沒(méi)有一句怨言,母愛(ài)就是這樣,不求回報,無(wú)私奉獻。

  您總是告訴我要戒驕戒躁,做好每一步路,可我卻希望快快長(cháng)大,去外面的世界看看,遠離媽媽的“魔爪”。每當看到媽媽黑黝黝的頭發(fā)中冒出一兩根白色的頭發(fā)時(shí),我才意識到媽媽已經(jīng)不再年輕了。

  感謝您,讓我成長(cháng)為更好的自己!

  感謝書(shū)本傳授了我更多的知識,使我成長(cháng)成更好的自己。

  在閱讀中,我體會(huì )到了前所未有的樂(lè )趣,在書(shū)本中,我找到了屬于自己的一席之地,看見(jiàn)你,我就想到坐在桌子前點(diǎn)著(zhù)夜燈,苦思冥想的作者者在編寫(xiě)你的幸福感。

  在書(shū)本中,你不僅可以學(xué)到知識,也能從中體會(huì )到人生的樂(lè )趣,暢游在知識的海洋中的你,我會(huì )不會(huì )因此結交為朋友?

  在書(shū)本中,我可以穿越回唐朝與那里的文人雅士共同談?wù)搰掖笫;你可以穿越到宋朝與嚴居士一同飲酒作詩(shī);你可以穿越到未來(lái),看看以后的生活是什么樣子;或者穿越到抗戰時(shí)期,卻用筆桿寫(xiě)下那一篇篇壯烈豪情的抗日詩(shī);或者去到1949年的`10月1日,進(jìn)入開(kāi)國盛典時(shí),全國人民激動(dòng)開(kāi)心的心情。

  在書(shū)本中,我體會(huì )到了前所未有的快樂(lè )與欣喜,書(shū)本在傳授知識的同時(shí),它也一定會(huì )感到自豪。感謝那些偉大的文人先驅?zhuān)_(kāi)辟了歷史的長(cháng)河!

  我在感恩中成長(cháng),在書(shū)本中成長(cháng),在這美好世界中成長(cháng),謝謝你們,使我成為更好的自己!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 18

  昨天上課時(shí),老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“你們最想感謝的人是誰(shuí)呢?”我毫不猶豫地就想到了您,因為您給我的愛(ài)最多,是您讓我成為更好的自己。

  您教會(huì )了我要誠實(shí)。那個(gè)周末,您要出去見(jiàn)客戶(hù),走之前,叮囑我不要看電視。您前腳剛走,后腳我就忍不住打開(kāi)了電視,看了三四個(gè)小時(shí),直到聽(tīng)到您那熟悉的腳步聲,我立馬關(guān)掉電視,坐回書(shū)桌,假裝在寫(xiě)作業(yè)。您先摸了摸電視,微微皺了皺眉,來(lái)到房間,問(wèn)我;“你看電視了嗎?”我的心跳得越來(lái)越快,“沒(méi)!薄笆菃?”好吧,如果你想告訴我,那就寫(xiě)封信吧!闭f(shuō)完,您就走了,我呆了幾秒鐘,決定把事實(shí)寫(xiě)下來(lái)告訴您。睡覺(jué)時(shí),我隱約看見(jiàn)一張紙從門(mén)縫中伸了進(jìn)來(lái),我跑過(guò)去一看,上面只有一句話(huà),下次不要撒謊,這次原諒你了。

  您教會(huì )了我如何規劃時(shí)間。我四歲開(kāi)始學(xué)小提琴,到現在也約莫有六七年。去年我要考八級,可時(shí)間正好與期末考試的時(shí)間沖突,一邊考級一邊復習,很快我就受不了了,再加上以前的怨言,我向您提出不學(xué)了。您沉默了一會(huì )兒對我說(shuō):“想好了嗎,你已經(jīng)學(xué)了五年了,真的要放棄嗎?”我不說(shuō)話(huà),“你這種事媽媽也遇到過(guò),小時(shí)候,我愛(ài)畫(huà)畫(huà),參加了一個(gè)比賽,剛好要期中考試。我就想了個(gè)辦法,抓緊一切時(shí)間復習,而且一定專(zhuān)心,這樣你的效率會(huì )很高,等復習完了,再拉琴,就可以了”。我試了一下您的方法,效果很好,最后我通過(guò)了考級,期末考試也取得了一個(gè)不錯的`成績(jì)。

  媽媽?zhuān)且粋(gè)最聰明的媽媽?zhuān)挥煤?jiǎn)短有力的話(huà)就給我最深的觸動(dòng)。謝謝您,是您讓我成為了更好的自己!

  祝身體健康!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 19

  時(shí)間深一腳淺一腳地過(guò),慢慢換了容顏?晌ㄓ心,在我身旁,不吵不鬧,不爭不惱。撐起我腰身。

  從小到大都有一位一直陪伴著(zhù)我的人。我們總像影子一樣纏在一起。我安靜內斂,她外向張揚。我能撫琴喚百靈,她能跳舞引飛螢。我能與同學(xué)打成一片,她也能與老師談笑風(fēng)生。那個(gè)人,就是你——內心深處的我。

  冬漸寒,草木枯萎。天陰沉著(zhù)臉,任憑寒風(fēng)呼嘯,雨聲沉沉。期中考試的失利,像一把大錘擊碎無(wú)數次挑燈夜讀的勞累,讓我深陷失敗的泥潭中,遲遲不能動(dòng)彈一步。

  正當我沉浸在悲傷情緒之時(shí),手中溫熱的牛奶把我拉回現實(shí)。我不甘地握緊拳頭!熬褪0氡!蔽倚÷暵裨沟?蛇@時(shí)心中卻想起了一個(gè)明亮清脆聲音,“還有半杯呢!”那澄澈的聲音宛如一陣風(fēng)撫平了我心中的褶皺,穩住我的心神。我想,你此時(shí)的眼睛中肯定跳躍著(zhù)樂(lè )觀(guān)的光。我握杯的指尖顫了顫,張口欲言卻被搶先一步的溫柔打斷!澳憧荚囀Ю,卻得到了失敗的原因;你作業(yè)繁多,卻擁有認真批改的'老師;你上了學(xué)業(yè)更加緊張的初二,卻交了一群真情實(shí)意的同學(xué)。這不是很美好嗎?”我遲疑著(zhù)緩緩思考,卻落入一個(gè)溫暖堅實(shí)的“懷抱”!爸x謝你…”我聲音哽咽,心里卻萌生出淺淺的歡喜,它們跳躍著(zhù),小魚(yú)一樣的。

  恍惚間,我如醍醐灌頂,心中生出來(lái)源源不斷的希望。你的話(huà)在我心中搭起了一個(gè)詩(shī)意的綠棚子,生機盎然的長(cháng)著(zhù)樂(lè )觀(guān)。即使我身處困境,也能攫取到歡樂(lè )的浪花。

  謝謝你,內心深處的我,是你教會(huì )我:即使道路坎坷不平,車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也要航行。你總是這樣,用弱不禁風(fēng)的肩膀扛住我的脆弱,為我精彩人生助力。謝謝你,使我成為更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 20

  我曾像一葉孤舟,在驚濤駭浪中隨波逐流;我曾像是一個(gè)迷失方向的旅人,在重重迷霧中獨自徘徊。而你卻似一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的方向;也似一位長(cháng)者,始終默默攙扶,謝謝你,老慕。

  那天,落日的余暉懶懶散散地灑在地上的每一個(gè)角落,金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭,悶悶沉沉的`,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我垂著(zhù)頭,手里緊握80分的試卷,上面鮮紅的叉仿佛遇到一把大錘,毫不留情擊碎了我無(wú)數夜晚的挑燈夜讀,使我深深陷入痛苦的泥潭。

  回到家,媽媽看到我的落魄樣兒,連忙上前,輕柔地拭去掛在臉上的淚滴,并拿出手機示意我看。原來(lái)媽媽在和老慕聊天,分析了這次考試失利的原因,并鼓勵我:一次考試沒(méi)有什么,要對自己有信心……還把我不會(huì )的題幫我一點(diǎn)點(diǎn)耐心的解答。我顫抖著(zhù)翻著(zhù),仔細的看著(zhù),仿佛眼前就是老慕的面容——圓圓的臉,有些黑,但那雙眼睛十分清澈明亮,像顆黑寶石,臉上還掛著(zhù)慈祥、鼓勵的笑,我知道,那笑里凝聚著(zhù)千絲萬(wàn)縷深沉的愛(ài),和千言萬(wàn)語(yǔ)永恒的責任。老慕,您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師是什么。

  那一刻,我的心似乎被什么東西擊中了,好似蓮花一瓣,一點(diǎn)點(diǎn)在心中綻開(kāi),給予我莫名的力量。我重振旗鼓,拿起試卷進(jìn)屋改錯,心中的迷霧漸漸驅散,留下的是信念和曠遠的幸福。

  此后,每當我遇到挫折,心中總會(huì )蕩漾著(zhù)老慕的話(huà)語(yǔ),那話(huà)語(yǔ)伴我走過(guò)千山萬(wàn)水,使我更加堅強,以更樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對任何困難,變得更加優(yōu)秀。

  老慕,是我們親愛(ài)的班主任,我們一直敬愛(ài)熱愛(ài)的人,謝謝您,讓我成為更好的自己!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 21

  世界之大,得遇一良師,足矣!}記

  您,不高不瘦小憨厚,常著(zhù)紅色大外衣,佩戴俏皮小眼鏡,有著(zhù)一顆不老心。您就是我的良師。

  初二一年,由于工作原因,您代我們了數學(xué),也成了我的班主任。這一年里,您對我的教導很多,在我心中難忘,也改變了我很多。

  在您來(lái)之前,我對學(xué)習的認知就是“簡(jiǎn)在您來(lái)之前,我對學(xué)習的認知就是“簡(jiǎn)單”兩個(gè)字,居高自傲,因為每次在班上名次也不錯,也沒(méi)有繼續往更高的想法,就安于現狀。

  在您來(lái)了之后,您的時(shí)間觀(guān)念特別的好。比如;下課之后,也要利用好十分鐘時(shí)間,不去廁所就完成題什么的,擠時(shí)間,擠空余時(shí)間。還有您經(jīng)常對我們說(shuō);上課講的都會(huì )了,就繼續往后做就行了,不用管老師的進(jìn)度,這也是一種擠時(shí)間的表現,我覺(jué)得特別好。

  精神之變

  過(guò)去(不說(shuō)我們)只說(shuō)我,我在做許事情的時(shí)候總是推推搡搡,能推給誰(shuí)推給誰(shuí),只要不是自己來(lái)干就行。反正就是各種不想干的理由,就算干了,也不會(huì )認真干,沒(méi)有一點(diǎn)責任心。

  在您的要求下,我覺(jué)得,自己有了責任心。雖然我深知“今日事今日畢”,但我就這樣敗于懶。您的這句:給你專(zhuān)門(mén)的時(shí)間干專(zhuān)門(mén)的事,就必須把這件事干好。我一定會(huì )深記于心。

  意志之變

  初二之前,我遇到挫折的.時(shí)候,就是輕言放棄,放棄這條路。那是因為我一直都持有“一定會(huì )有比這條路更好的路”的想法,但我現在相信:“刮風(fēng)下雨之后,便是晴天”。也許你就只差那么一點(diǎn)。

  你告訴我:再堅持一下就好了。學(xué)習不是惟一的出路,但他是最便捷的高速公路,我一定會(huì )披荊斬棘,不負眾望。

  謝謝您!我很幸運,你使我成為更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 22

  漸漸地,我長(cháng)大了,每天都發(fā)脾氣。我開(kāi)始變得焦慮和憤怒。我總覺(jué)得我父親不愛(ài)我,我的同學(xué)疏遠了我。

  那一次,我感受到了父親的愛(ài)。

  那是一個(gè)寒冷的冬天。因為我生病了,我媽媽很早就來(lái)接我了。晚飯時(shí),我父親帶著(zhù)包回來(lái)了。他走進(jìn)房子,匆忙穿上拖鞋,去書(shū)房工作。我甚至沒(méi)有看我一眼。我的心很冷。

  晚飯后,我慢慢地搬到客廳,打開(kāi)電視看了一會(huì )兒。我媽媽正在做家務(wù)。在拖地板的時(shí)候,她把剩菜堆成一堆,并用蓋子蓋住——父親的晚餐。很久以后,我聽(tīng)到椅子向后拖,接著(zhù)是我父親站起來(lái)做椅子的嘎嘎聲。他父親一離開(kāi)房間,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“你病了嗎?別太早休息,你明天不能請假!”我父親的語(yǔ)言堅定有力,我非常不情愿。我父親抓起遙控器,關(guān)掉了電視。

  我迷惑地跳起來(lái),跺著(zhù)腳,跑進(jìn)臥室,鉆進(jìn)被子里:“我病了,你一點(diǎn)也不懂我!我只想整天工作。我不能放松!”我在床上哭了,雖然房間里沒(méi)有雨,但我成了一只落湯雞。那天晚上,太冷了,太冷了.

  第二天早上,我換了校服,不情愿地穿著(zhù)拖鞋走出了房間。我父親去工作了。我看見(jiàn)客廳的.茶幾上放著(zhù)幾瓶感冒藥。我走過(guò)去,在藥盒下壓了一張紙條。紙條上有我父親寫(xiě)的四個(gè)大字:喝藥!一瞬間,一股暖流涌上我的心頭。我后悔以前對父母發(fā)脾氣,后悔沒(méi)有理解父親的深情,后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間,讓時(shí)間在我眼中悄悄溜走。我被感動(dòng)得喝下了桌上的藥。那天早上,天氣溫暖而溫暖……

  之后,我開(kāi)始珍惜生命中的每一寸時(shí)光,我對別人發(fā)脾氣,沖動(dòng)而魯莽地傷害我遇到的每一個(gè)人。很快,我有了朋友,更好的生活和更好的自我。

  父親,謝謝你讓我變得更好。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 23

  我今年15歲了,在15年的生命中,有很多難忘的人。但我最感謝的人是你,你是我暗淡生活里的一束光,讓我成為更好的自己。

  從我記事起,你每年都會(huì )和叔叔來(lái)我家過(guò)年,每年放寒假放暑假,你都會(huì )來(lái)我家住上一段時(shí)間。

  我喜歡玩手機,不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),你就把我手機收起來(lái),還裝作要打我的樣子讓我寫(xiě)作業(yè)。我有時(shí)候也會(huì )反感你,會(huì )對你大喊大叫,你就會(huì )捂住我的嘴。我有的時(shí)候罵人,你會(huì )打我,雖然打得很輕,但我還是會(huì )裝作很疼的樣子。你還經(jīng)常跟我說(shuō),作為一個(gè)女孩子,一定要自重自愛(ài),要文靜一點(diǎn)。每次你說(shuō)我的時(shí)候,我都是一副知道的樣子,下次不會(huì )再犯?蓻](méi)過(guò)幾天,我還是會(huì )犯錯,你總是樂(lè )此不疲地管著(zhù)我。

  記得有一次,是放寒假的時(shí)候,我主動(dòng)要寫(xiě)作業(yè)。你還說(shuō)太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了,今天怎么會(huì )主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了?我自己也不知道我今天是怎么了,竟然主動(dòng)要寫(xiě)作業(yè),我自己都有點(diǎn)兒不相信自己。

  在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,你要出去做點(diǎn)兒事兒。具體去做什么我有點(diǎn)兒記不清了,你怕我在你出去的時(shí)候不寫(xiě)作業(yè),你就找來(lái)了一個(gè)手機支架,把手機放在手機支架上,打開(kāi)相機錄視頻,說(shuō)等你回來(lái)的時(shí)候,你要看剛才錄的視頻。

  后來(lái)你回來(lái)了,我有點(diǎn)兒心虛,因為我對著(zhù)相機做了很多的鬼臉。你邊看視頻邊說(shuō):“你在三分12秒到三分13秒的'時(shí)候做了鬼臉。嗯,你在五分五二十七秒到五分49秒沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)!币驗槟愕膰栏褚,現在我不用人看著(zhù)就可以自己完成作業(yè)了。

  你是我人生中的一個(gè)小老師,如今你已長(cháng)大成人,期待著(zhù)我們下次的相遇,我們來(lái)日方長(cháng)。

  謝謝你,讓我成為更好的自己!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 24

  生活中充滿(mǎn)了無(wú)數人的陪伴,但是其中的一些人總在我迷茫的時(shí)候引領(lǐng)我向前,謝謝你,讓我在困惑中成長(cháng),使我成為更好的自己。

  在去年,我們的興趣班舉辦了一場(chǎng)辯論賽。我所在的小組的題目是“錢(qián)不是萬(wàn)能的!倍覀冞@方的`辯論目標是:“錢(qián)是萬(wàn)能的!

  面對如此困難的辯論,開(kāi)始的時(shí)候,他們都占據了上風(fēng),對方用“錢(qián)不能買(mǎi)健康,所以并非萬(wàn)能!边@一句話(huà),才暫時(shí)扳回了局面,雙方你來(lái)我往,辯論的場(chǎng)面非常激烈。想了很久,我突然想到了一句話(huà):“錢(qián)是萬(wàn)能的,但你認為錢(qián)不是萬(wàn)能往往是因為錢(qián)不夠而導致的!

  最于,我們靠這一句話(huà)贏(yíng)得了勝利。

  當我把辯論賽獲勝的事情告訴了我的班主任,從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,您為了提高我的語(yǔ)言能力,特意將一次“家長(cháng)評課”的“課前三分鐘”留給了我,又給了我一次演講的機會(huì )。在上臺前,我緊張的臉都紅了。甚至在翻演講稿手滑落在了地上,尷尬至極,以至于在撿演講稿時(shí)都在刻意用肢體語(yǔ)言來(lái)掩飾這動(dòng)作。坐在后排的家長(cháng)都在鼓勵我,我干脆放棄了演講稿用自己心里的話(huà)完成了演講。在這之后您也一直找尋機會(huì )來(lái)幫助我提高演說(shuō)能力,還幫我報了朗誦比賽。

  這次的朗誦比賽也是一波三折,在我去參加朗誦比賽時(shí),我的背后傳來(lái)了一熟悉的聲音:“加油,不要緊張,展現出你真實(shí)的水平!”而我卻在比賽中突然忘了臺詞,您又提醒我:“跳過(guò)!”即使我只有第四名的成績(jì),但我還是要謝謝您,謝謝您讓我有了一個(gè)愛(ài)好,謝謝您讓我不在害羞,也謝謝您給了我機會(huì )和鼓勵。

  雖然您去了分校,無(wú)法同我們度過(guò)在一起的時(shí)光,但我要謝謝您,是您的支持和陪伴,使我成為更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 25

  鷹擊長(cháng)空,魚(yú)翔淺底,一番過(guò)往,一輪成長(cháng)!}記

  雨水滴在我的外套,思念浸透我的衣角,發(fā)酵中,飄散入遠方……

  “你給我站到后面!”一聲恨鐵不成鋼的怒喝充斥著(zhù)整個(gè)教室。說(shuō)話(huà)的正是我當時(shí)的班主任兼數學(xué)老師,被訓斥的對象則是我。一紙期末成績(jì),一份離滿(mǎn)分只差兩分的數學(xué)卷子,而那兩分居然是因為一道簡(jiǎn)單的解方程。眾人皆醒我獨醉,眾人皆對我獨錯,它打落在我的頭上,好疼——卻不知是頭疼還是心疼。我默默拾起卷紙,緩緩走到角落邊,低著(zhù)頭,含著(zhù)淚,不敢直視老師那充滿(mǎn)失望、黯淡的眼眸。

  我理解老師的憤怒,作為他心目中的優(yōu)等生,他一直希望我能夠變得更好。也正是因為這次經(jīng)歷,我成長(cháng)了許多,不再粗心不再自傲。

  時(shí)間流逝的好快,轉眼,我們畢業(yè)了。那個(gè)暑假,那個(gè)活動(dòng),又把我們串聯(lián)在一起。最后一次,大家的臉上都泛著(zhù)紅光,被淚水潤過(guò)的光。老師朝我面帶微笑的走過(guò)來(lái),他也已經(jīng)紅了眼眶。他當著(zhù)所有人的面,面對著(zhù)那抹最耀眼的驕陽(yáng),說(shuō)道:“我相信,你以后一定會(huì )考上這個(gè)市里最好的`高中,邁向充滿(mǎn)希望的明天!蔽也唤(jīng)意間瞥見(jiàn)了老師眼里迸發(fā)的堅定與自信。我也面對著(zhù)那抹驕陽(yáng),幼稚的回答道:“會(huì ),一定會(huì )的!”老師笑了,笑的是那樣燦爛,又是那樣迷人。

  你曾說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼間就各奔東西。就那樣,散了,六年結束了。從那以后,我再也沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)我的老師,但與他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直深埋在我的心里,時(shí)時(shí)回想。

  謝謝你,武老師;謝謝你的怒斥與贊揚,謝謝你的認可與鼓勵,使我成為更好的自己!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 26

  在學(xué)習的過(guò)程中,每個(gè)人都要有一個(gè)對手,一個(gè)榜樣,若失去了他們,你的成功之路便會(huì )很迷茫;如果有了他們,你就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻保持堅定的心,并一路向著(zhù)成功進(jìn)發(fā)。

  題記

  在學(xué)習時(shí),最重要的人不是家長(cháng),甚至也不是老師,而是那個(gè)時(shí)刻與你競爭的人。我的身邊也有這樣的人,我敢說(shuō),如果沒(méi)有他,我甚至當不了組長(cháng),成績(jì)也不會(huì )有所提升。

  我倆小學(xué)時(shí)就在一個(gè)班,關(guān)系也很好。到了初中,沒(méi)想到又能重逢,同樣也在一個(gè)班,這是緣分!一開(kāi)始,我倆被分在同一個(gè)小組,我們倆坐在哪里,哪里就閃著(zhù)耀眼的光。每逢地理課,即使我們坐在最后一排,也會(huì )搶著(zhù)回答問(wèn)題;每當回答完畢,我倆總是會(huì )心一笑,說(shuō)不盡的欣喜藏在心間。

  后來(lái)的一次月考,他考第一,我考了第二,兩人成績(jì)相差不多。我們仿佛就是伯牙和子期:一位善鼓琴,一位好聽(tīng)之。

  再后來(lái),我們分到了不同的'組,但我們的競爭從未停止。上學(xué)期,他因為長(cháng)時(shí)間休學(xué)在家,而我失去了一位競爭對手,一切都是那么無(wú)助,迷茫,沒(méi)有了往日的合作、互助,我的成績(jì)下滑到13名,我痛苦,我失落,我不安,我頓時(shí)體會(huì )到了失去競爭對手是多么可怕的事。但我在居家上網(wǎng)課時(shí)期加倍努力,爭取早點(diǎn)超過(guò)他!這種無(wú)聲的競爭,造就了我的進(jìn)步。

  這次復學(xué)考試,我排在班級第10、年級69,比上次提高了不少?梢(jiàn),榜樣的力量是多么強大!但他也出乎了我的意料,他占據了全班第一把交椅,排在年級第七!如此恐怖的成績(jì),他仿佛做得很輕松。

  競爭使人進(jìn)步,合作讓人共贏(yíng)。感謝你,韓庚榮!是你讓我體會(huì )到了友誼的力量、榜樣的偉大。我要以你為榜樣,重回那個(gè)屬于咱們倆的時(shí)代!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 27

  思格不會(huì )因磨難而改變,只有遵從本心才能走向光明。

  終于等到了父親放假的一天,激動(dòng)欣喜的我決定去只菜為父親做頓大家。我和父親一同出了門(mén),走在路上,我突然看一個(gè)穿著(zhù)的衣衣"襤水監樓的乞萬(wàn),頭發(fā)亂糟糟的,隨意披在肩頭,他盤(pán)腿坐在地上,手里拿著(zhù)一個(gè)碗,碗中還帶著(zhù)一些零錢(qián),我看他可憐,便掏出了口袋中的20元錢(qián),打算給他,但父親卻攔住了我。我不明白為何一直教導我要幫助他人的父親攔住我去幫助乞可。

  這時(shí),在路面上我看到了一個(gè)買(mǎi)鞋墊的大媽?zhuān)炖镞吆喝著(zhù):

  "鞋墊,買(mǎi)鞋墊,自己手縫的。"

  "大媽?zhuān)@鞋墊怎么買(mǎi)啊。"父走過(guò)去拿起一雙鞋墊問(wèn)。

  "不貴,不貴,2塊錢(qián)一雙,10塊六雙。"處給我拿六雙吧,一看這鞋墊就舒服。""好,好。"大媽一邊拿一邊說(shuō):"我這鞋墊可舒服了,都是自己…

  我看著(zhù)那不遠處的一幕,又看向那坐在地上茫然看著(zhù)行人的乞丐,摸了攜子中的塊錢(qián)跑到大媽那里說(shuō):"大媽?zhuān)乙惨畨K錢(qián)。"父親微笑的看著(zhù)我,我也暗瞬問(wèn)明白,父親是讓我用錢(qián)幫助那些更需要幫助的人。

  我們買(mǎi)完了菜,走在回家的.路上,我又看到了那個(gè)乞丐,只見(jiàn)一個(gè)婦女拿了兩個(gè)車(chē)餅給他,但他卻不屑一顧,拿起來(lái)就扔在了地上指了指自己帶有幾塊零錢(qián)的碗,那婦女無(wú)奈只好拿出了10塊錢(qián),放在了乞丐的碗里,乞丐也瞬間喜笑言開(kāi)。

  父親告在回家的路上告訴我:大媽比郎乞丐的生活能力小,但大媽卻自力更生,自己努力,乞丐小伙有手有腳,為何不我份工很而是生活在陌生人同情下。

  盲目生長(cháng),不如辨別同情,做更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 28

  野芳的幽香感謝時(shí)光的普照;佳木的繁陰感謝土壤的栽培;錦鱗的生機感謝水流的潺潺。我成為更好的自己,感謝你……

  “天上掉下個(gè)林妹妹,似一朵輕云剛出,只道他腹內草莽人輕浮,卻原來(lái)骨格清奇非俗流!彼{的越劇從自家庭院中傳出。溫婉清雅。正是這婉轉靈動(dòng)的戲曲和溫柔暖心的奶奶,讓我成為了更好的自己。

  奶奶家后院,有一條掛滿(mǎn)紫藤花的長(cháng)廊。奶奶拿著(zhù)破舊的收音機,搬一把藤椅,坐在紫藤花下,靜品越劇的雅致。我很好奇,這水墨腔調為何會(huì )如此吸引奶奶?于是,那時(shí)的我也經(jīng)常搬張小板凳坐在奶奶旁邊靜靜聆聽(tīng),大黃狗也靜靜臥在我腳邊。

  一簇一簇的淡紫色小花,密密地垂落下來(lái),似云錦可裁,似瀑布可掬,咿咿呀呀的越劇,在紫藤花香中氤氳。我感受著(zhù)《葬花》“繞綠堤,拂柳絲,穿過(guò)花徑”,體會(huì )著(zhù)《盤(pán)妻索妻》“日臥書(shū)齋愁脈脈,夜對冷月恨悠悠”……我本好奇越劇魅力從何而來(lái),靜品之后,卻仿若悟盡人生,怡然稱(chēng)快。

  奶奶用越劇向我展示了一個(gè)全新的世界,也許正因為小時(shí)候聽(tīng)多了這戲曲,所以現在的我對節奏很敏感,對古風(fēng)音樂(lè )有著(zhù)執著(zhù)的.追求。

  那段時(shí)光過(guò)去后沒(méi)多久,我去學(xué)了古典樂(lè )的演奏——箏。

  一陣弦音騰空而起,蜿蜒曲折,婉轉流連,優(yōu)柔飄渺,我也會(huì )經(jīng)常彈給奶奶聽(tīng)曾經(jīng)她唱給我聽(tīng)的水墨腔調。

  謝謝你,溫婉流轉的越劇,逐漸老去的奶奶,是你們讓我成為了更好的自己。

  奶奶對越劇的執著(zhù),癡迷,也許就是戲曲還能傳承下去的原因吧。越劇本身就有一種堅定的感覺(jué),再加上越劇愛(ài)好者的堅定,定會(huì )被流傳更廣,傳承更多。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 29

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我越長(cháng)大,脾氣也越大,我開(kāi)始變得焦躁,動(dòng)不動(dòng)就生氣,總覺(jué)得父母偏心,同學(xué)也不愿意跟我玩,漸漸地疏遠了我。

  而那一次,我卻感受到了父親對我濃濃的愛(ài)。

  那是一個(gè)烏云密布的下午,我因為感冒發(fā)燒被母親提前從學(xué)校接回家中。吃晚飯時(shí),父親提著(zhù)公文包回來(lái)了,他走進(jìn)家門(mén),匆匆忙忙地換拖鞋,洗了手就坐在餐桌前狼吞虎咽地吃飯了。我正和母親聊天,父親敲了敲桌子說(shuō):“食不言,寢不語(yǔ)!蔽翌D時(shí)安靜了。

  吃過(guò)飯,他起身去了書(shū)房,進(jìn)房前丟下一句話(huà):“生病了還不趕快休息!等好了就要抓緊時(shí)間補作業(yè),明天不許請假!”

  見(jiàn)父親進(jìn)了書(shū)房,我便坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視。也許是因為聲音太大被父親發(fā)現了,他走出書(shū)房搶過(guò)遙控器關(guān)掉了電視。我不禁憤怒地跳起來(lái),跺了跺腳,跑進(jìn)臥室,“砰”的一聲關(guān)上房門(mén),鉆進(jìn)被子里嗚咽著(zhù):“我都發(fā)燒了,你就不能理解我一點(diǎn),讓我放松一下嗎?”

  我在床上哭著(zhù)哭累了,雖沒(méi)有下雨,可我卻成了落湯雞。我不知自己何時(shí)睡著(zhù)的,但那個(gè)夜晚好冷,好冷……

  第二天早晨,我穿好校服,不情愿但又輕手輕腳地走出房門(mén)。父親已經(jīng)去上班了,我用余光瞥見(jiàn)客廳茶幾上放著(zhù)幾盒感冒藥。我走過(guò)去,瞧見(jiàn)感冒藥底下壓著(zhù)一張紙條,上面是父親寫(xiě)的`醒目、蒼勁有力的大字:把藥喝了。頓時(shí),我的心中涌起一股暖流,我的眼淚在眼眶中打轉。

  我好后悔之前和父親發(fā)脾氣,后悔不懂父親深沉的愛(ài),后悔不珍惜時(shí)光,讓時(shí)光悄悄在我的眼前溜走……

  我感動(dòng)地喝下桌上的藥。那個(gè)早晨陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我的心里好暖,好暖……

  從那以后,我開(kāi)始善待身邊的人,不將壞脾氣發(fā)泄在最親近的人身上。我學(xué)會(huì )了換位思考,我變得更積極,更陽(yáng)光,因此我有了更多更多的好朋友。對比以前,現在的我成為了更好的我。

  父親,謝謝你,是你如山一般無(wú)言的愛(ài),讓我成為更好的自己!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 30

  曾經(jīng)的我,是一個(gè)不敢上臺,學(xué)習成績(jì)差,膽小懦弱的孩子。但就是“你”讓我成為了最好的自己。

  感謝你,教會(huì )我去努力。

  初中后的生活不再像小學(xué)那樣懶懶散散、在課后聊聊八卦,那個(gè)時(shí)候的我,還是沒(méi)有改掉小學(xué)的惡習。但可能就是那一堂課開(kāi)始我的蛻變。你一一,對,就是王老師。你上的那堂課是在所有那么多效果,我的老師里面最非同尋常的那一個(gè)。沒(méi)有直接切入主題,卻又沒(méi)有那么多的廢話(huà)。說(shuō)白啦,就是這老師口才真好。一下,我就對你所說(shuō)的產(chǎn)生了吸引力。我也會(huì )不自主的按你的要求去做。日復一日,我才終于懂得我每天坐在教室里的真諦?梢詾榱俗约旱娜松ゴ蚱,那種感覺(jué)真的`很幸福。只要努力就一定有回報,我的成績(jì)也有了提高。謝謝您!

  感謝你,教會(huì )我學(xué)習的捷徑。

  學(xué)習是這一場(chǎng)馬拉松長(cháng)跑。如果說(shuō)曾經(jīng)我只知道埋頭苦干一一的向前跑;那么現在,我也會(huì )運用長(cháng)跑的技巧,把前面的人那個(gè)人當作目標,一個(gè)一個(gè)的超越。用信念支撐下去。如果沒(méi)有這些捷徑,誰(shuí)知道我一直這樣不知變通的跑下去,結果會(huì )是怎么樣的呢?謝謝您!

  感謝你,教會(huì )我生活。

  以前不會(huì )掌握脾氣。一旦發(fā)火就一發(fā)不可收拾,而且總是喜歡把這些錯,怪的別人身上,埋怨抱怨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。在那種時(shí)候,就像失控了一樣。但你告訴我們,學(xué)會(huì )明心、靜心,要時(shí)刻反省自己的錯誤。我也終于會(huì )向那些我傷害過(guò)的人道歉,給他們一個(gè)擁抱,一句問(wèn)候。在七年級的那個(gè)“趙娜事件”中,我也明白:不能自己一旦有什么事情,就怪到別人頭上,也不能沒(méi)有證據就憑空的去冤枉別人。別人是會(huì )難受的,別人都看的那么堅強。謝謝您!

  謝謝你,讓我成為更好的自己!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 31

  學(xué)騎自行車(chē)時(shí),我常常會(huì )摔倒,我也會(huì )因為疼痛而哭泣。爸爸總說(shuō)站起來(lái),沒(méi)有什么大不了的,只要你不放棄,一定能獲得成功。于是,我擦干了眼淚,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒、站起,終于,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  我的名字里有個(gè)“恒”字,爸爸給我取名的初衷就是讓我有恒心,有毅力,做事不放棄。上天永遠會(huì )欣賞那些善于堅持持的人。上個(gè)星期體育課,體育老師要我們跳大繩,每個(gè)人都要跳夠六十下才能夠自由休息。我很想自由休息,但我不想跳大繩,我害怕我會(huì )失敗,我害怕同學(xué)們的嘲笑。

  體育老師要我們去跳大繩的時(shí)候,我有些緊張,但還是硬著(zhù)頭皮去跳了。一,二,三,四……當我馬上跳到第五下時(shí),我的腿被大神纏住了,摔了個(gè)底朝天!澳闶莵(lái)搞笑的.嗎?”不知誰(shuí)喊了一句。圍觀(guān)的人笑得前仰后合,我有些生氣有些傷心,開(kāi)始打起了退堂鼓——要不別跳了吧,摔一下那么疼。

  這時(shí)我突然想起了一句話(huà),解決問(wèn)題的最佳方法就是面對它,肯堅持,不放棄一定會(huì )成功。說(shuō)這句話(huà)的這個(gè)人,家境貧寒,還有年幼的兒子和病重的父親需要他來(lái)照顧,這無(wú)疑是雪上加霜,但他那樂(lè )觀(guān)的精神和不向挫折所屈服的斗志被人民日報說(shuō)稱(chēng)頌。我明白了,我不應該逃避,而是應該去面對它并解決它,我應該迎難而上,不應該知難而退……想一想,那次我不正是因為堅持,不放棄,無(wú)論摔倒多少次,都會(huì )站起來(lái)才會(huì )騎自行車(chē)的嗎?我應該告別,遇事逃避的壞習慣,我應該去成為更好的自己。

  我擦干了眼淚,大聲的說(shuō),我沒(méi)問(wèn)題,繼續來(lái)。六,七,八,九……五十八,五十九,六十……

  然后我就像當年學(xué)騎單車(chē)一樣,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔倒,堅持……

  謝謝你,讓我成就了更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 32

  不知從何時(shí)起,我開(kāi)始畏懼挫折,一點(diǎn)小小的失敗就會(huì )使我打退堂鼓。

  記得那次考試失利,我十分沮喪地在田間小路上走著(zhù)。與其說(shuō)是散步,不如說(shuō)是怕面對父母失望的眼神和那份不及格的試卷。

  忽然,我被樹(shù)上的一個(gè)毛毛蟲(chóng)的蟲(chóng)繭吸引到了,在好奇心驅下,我停下腳步仔細地觀(guān)察它。這個(gè)繭似乎是毛毛蟲(chóng)為自己建造的一座潔白舒適的宮殿,但此時(shí),這座宮殿裂開(kāi)了一條縫。慢慢地,有兩片合攏的翅膀伸出來(lái),接著(zhù),它的頭也慢慢伸出來(lái),等整個(gè)身體都伸出來(lái)以后,它并沒(méi)有去飛翔,只是很疲憊地停在樹(shù)枝上。

  過(guò)了幾分鐘,小小的幼蝶終于開(kāi)始試飛了。它小心翼翼地嘗試著(zhù)張開(kāi)雙翼,可能是由于疼痛,沒(méi)能打開(kāi)?墒撬](méi)有氣餒,它像一個(gè)急于要沖鋒陷陣的勇士,一遍又一遍地重復著(zhù)。

  終于,大約在嘗試了幾十遍的時(shí)候,幼蝶終于展開(kāi)了雙翼,它猶如一只落入凡間的精靈,美麗無(wú)瑕。

  這一次,我看清了,它的翅膀是彩虹樣的顏色!紅橙黃綠青藍紫,錯落有致地排列在輕巧的雙翼上,它開(kāi)始緩緩的飛上藍天。

  霎那間,我懂得了:美麗的.飛翔不僅需要別人的幫助,更重要的是一個(gè)人堅強的毅力和頑強的斗志。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不嘗試失敗怎么能夠飛翔?

  不就是一次考試失利嘛,沒(méi)關(guān)系,這只是一個(gè)小挫折而已,連蝴蝶都能堅持過(guò)去,我又有什么理由放棄呢?

  現在,我不知道那只蝴蝶是否還在天空中飛翔,但是我一直很感謝它。每當遇到挫折的時(shí)候,我總會(huì )想起它努力伸展翅膀的樣子。

  是那只蝴蝶讓我懂得了生命了真諦。謝謝你,美麗的蝴蝶,你使我成為更好的自己!

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 33

  “人生就像一臺跑步機,我們在上面拼命奔跑著(zhù),我們會(huì )停下,但它不會(huì )停,所以我選擇更肆意一點(diǎn),灑脫一點(diǎn),在自己選擇的道路上努力前進(jìn),至少我不會(huì )因此而后悔!蹦汶S口說(shuō)的話(huà),我默默記在心中,促使自己不斷變的更好。

  過(guò)去,媽媽總會(huì )埋怨我為什么總是玩手機,只問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完,寫(xiě)得認不認真,我的心思都在那一個(gè)小小的熒光屏中,哪聽(tīng)得到媽媽說(shuō)什么,便隨便找個(gè)理由搪塞過(guò)去。她會(huì )翻出我的作業(yè)對著(zhù)手機一道一道檢查。我仍然是一副無(wú)所謂的樣子,媽媽惱羞成怒,將滿(mǎn)是錯號的作業(yè)本摔在我的面前,又一次搬出那些大道理,不厭其煩的說(shuō)著(zhù)。

  我的心情由晴到陰,將手機重重地摔在沙發(fā)上,起身進(jìn)了臥室。我依舊不明白我寫(xiě)完作業(yè)為什么不能玩手機。你說(shuō):“只要把事情做得好的話(huà),你想干什么都可以,但是事情沒(méi)做好你就去做別的事情的話(huà),是不是有點(diǎn)好高騖遠!睆哪且院,我改掉了事事潦草的壞習慣,享受慢慢做到完美的過(guò)程。

  我是一個(gè)比較懶散的人,媽媽也因此經(jīng)常批評我。因為我總想著(zhù)不勞而獲,不想動(dòng)腦筋。認為既然上課聽(tīng)懂了,課下就不用太過(guò)于認真的完成作業(yè)了,卻整天幻想著(zhù)領(lǐng)獎臺上的人是自己。想要在考試中施展一下才華,卻發(fā)現無(wú)從下手,每個(gè)知識點(diǎn)都是模糊的,更別提有好的成績(jì)了。你說(shuō):“成功是火,努力是柴,想要旺火,必須添柴!蔽冶阒匦履闷鹁毩晝,仔細研究一個(gè)一個(gè)的知識點(diǎn),慢慢攻克難關(guān),取得了屬于自己的成功。

  每當我遇事飄忽不定,難以抉擇時(shí),你說(shuō):“聽(tīng)自己內心的`聲音,不要被別人左右!蔽也辉讵q豫不決,選擇我認為最正確的那個(gè)答案。

  你說(shuō)的每句話(huà)我都有謹記在心,是你讓我改掉了一些原本的壞習慣。謝謝你,使我成為更好的自己

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 34

  黎明咬破夜的唇,將那抹血跡留于天穹;綠蘿綻放綠的影,用執著(zhù)和堅持告訴我,怎樣才能成為更好的自己!

  步入公園,陽(yáng)光就像母親一樣,毫不吝嗇的將自己的溫暖灑向大地,我貪婪地吸吮著(zhù)這一分一毫來(lái)自大地母親的饋贈。小草探頭探腦地打量著(zhù)這個(gè)新世界,微風(fēng)悄悄滑過(guò)那梧桐樹(shù),沙沙作響?墒,這滿(mǎn)園復蘇、生機勃勃的景象并不能打動(dòng)我,考試的失利、同學(xué)的嘲笑使我的心情特別沮喪。

  步入陰陰綠道,順著(zhù)鵝卵石鋪成的小徑,不時(shí)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫。綠道盡頭,是有著(zhù)如同東非大裂谷般的裂痕的老墻,老墻上覆蓋著(zhù)一層又一層的枯枝敗葉,這蒼白的顏色讓這毫無(wú)生機的老墻,與公園中的生機勃勃格格不入。

  正當我要遠離這老墻時(shí),又發(fā)現一抹綠色閃過(guò)眼前。走近看,原來(lái)是一株小小的`綠蘿——說(shuō)他綠并不綠,說(shuō)她嫩卻又并不嫩,只是對于這堵老墻而言,無(wú)疑是沙漠中的綠洲了。綠蘿從沉沉的老墻深處張開(kāi)它小小的綠葉,艱難而用力。我似乎看到了另一個(gè)自己,它在經(jīng)歷老墻的重壓,而我正在經(jīng)歷考試這一磨難,我竟對它產(chǎn)生出了一絲憐憫之心。

  不知不覺(jué)雨下了一周,我心想:這么大的雨,這么大的風(fēng),那株綠蘿也許早已死了。但當我再次涉足綠道,看到的卻是一堵綠墻——綠蘿長(cháng)滿(mǎn)了老墻,老墻似乎被刷上了明艷的綠色。

  那綠蘿昂首挺胸,似乎在嘲笑我:“你太差勁了,一場(chǎng)考試都會(huì )將你輕易打敗!本G蘿面對這么大的風(fēng),這么大的雨,這么大的壓力都不曾放棄并堅持了下來(lái),我又有什么好放棄的呢?我抬起頭對著(zhù)天空大喊道:“你是打不倒我的!

  日落山頭,綠蘿長(cháng)得正壯,我也活的更好。謝謝你綠蘿,你用你獨特的經(jīng)歷告訴我:只要你不放棄,肯堅持,你肯定會(huì )成為更好的自己。

  謝謝你,使我成為更好的自己作文 35

  時(shí)光匆匆,如水般悄然流逝。你我從相識到現在已經(jīng)有一年半的時(shí)間了。當我考試失利的時(shí)候,你會(huì )安慰我,當我有不會(huì )做的題時(shí),你會(huì )和我一起研究,F在,我的成績(jì)已經(jīng)很不錯了,我想對你說(shuō):“謝謝你讓我成為更好的自己!

  那年,孟秋……

  剛剛上中學(xué)的我,只有小學(xué)時(shí)的幾個(gè)朋友。當時(shí)你的學(xué)習成績(jì)也很一般,后來(lái)數學(xué)老師的一番話(huà)讓你幡然醒悟,你開(kāi)始用心學(xué)習。不久在第一次月考中,你的成績(jì)有了很大的提升,而我的.成績(jì)依然平平常常。

  因為是同桌的關(guān)系,你經(jīng)常鼓勵我,讓我好好學(xué)習,不要放棄,后來(lái)我們成為了好朋友。在你的影響下,我的成績(jì)也在穩步上升。

  記得那一次,考試成績(jì)出來(lái)了,我考的一塌糊涂,試卷兒上的那些紅叉,還有這個(gè)分數,格外刺眼。我的頭像被裝進(jìn)紙箱一樣,怎么也挺不起來(lái),老師說(shuō)的話(huà)也聽(tīng)得不真切了。下課后,我像失了魂似的坐在座位上,這時(shí)你走過(guò)來(lái)開(kāi)導我,讓我別灰心,還逗我笑,試圖轉移我的注意力。本來(lái)因為考試失利而悶悶不樂(lè )的我,現在心情又好轉了起來(lái),讓我特別暖心。

  還記得那一次,有一道題,我想了很久也沒(méi)有做出來(lái)。你當時(shí)對這個(gè)題也有疑問(wèn),我們便一起探討如何解出這道題,我們各有各的觀(guān)點(diǎn),開(kāi)始用各自的方法去做這道題。過(guò)了很久,我們發(fā)現我們彼此的觀(guān)點(diǎn)都錯了。后來(lái)我們用另外的方法把這個(gè)題解答了出來(lái),當時(shí)的我們別提有多高興了。

  因為有了你,我的生活多了許多光彩;因為有了你,我的進(jìn)步有目共睹。我想對你說(shuō):“謝謝你,讓我成為更好的自己!

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