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面對自己作文

時(shí)間:2023-01-23 09:23:18 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

面對自己作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的面對自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

面對自己作文15篇

面對自己作文1

  人的這一生最大的敵人是自己,而最好的朋友同樣也是自己。嚇唬別人的人未必是強者,嚇唬自己的人必定是弱者。

  人生有如琴弦,你既可以彈奏出美妙的音樂(lè ),也可以制造出令人厭煩的噪音。人生的一大任務(wù)就是弄懂我們擅長(cháng)哪些曲調,并學(xué)會(huì )在需要的時(shí)候將它彈奏出來(lái)。如果我們認為自己不可愛(ài)、沒(méi)有價(jià)值,那么又哪來(lái)的勇氣來(lái)面對自己?

  從以前的故事到自己現在的清零,就好像我隔一段時(shí)間就要整理或者格式化電腦一樣,在壓縮沉淀之后才有更多的自由空間。

  人的承受力都有一個(gè)底線(xiàn)限,但我發(fā)覺(jué)隨著(zhù)任職的范圍擴大,自己的底限在不斷降低,直到低的不能再低時(shí),會(huì )怎么樣呢?要么事感到灰暗恐慌,要么是逃避。這好像是在討論宇宙的乞討,究竟底限可以低至何處呢?我不知道,但是我覺(jué)得,在降低標準的同時(shí)這同樣是一個(gè)更包容更寬容的過(guò)程,這也必須允許不同的狀態(tài)存在,而不只是原來(lái)所能承受的。向紅十字會(huì )的口號,不管是戰爭還是疾病,生命權、生存權高于一切,敢于面對自己的人才不會(huì )將自己原有的本性推至到山谷。

  任何人都無(wú)法將你放棄,只有你自己放棄你自己而已。

  人的存在叫做生存,我一直以為,人的生存應當那個(gè)具有如下兩個(gè)方面的特征:第一個(gè)詩(shī)人活生生的生存活動(dòng),即我是如何生存的;第二個(gè)是人的生存是為自身的`,也就是說(shuō)我的生活應該是我想要的那樣,如果以上的第二種特征已經(jīng)存在于你的心中的話(huà),那表明你真正地關(guān)心自己的生存方式,從中得到內心寧靜對于自己來(lái)說(shuō)彌足珍貴。這種自珍感不是產(chǎn)生于某種特定的心理效應,而是產(chǎn)生于由衷的認同,生活中的一次抉擇足以說(shuō)明這一點(diǎn)。如果連一種特征都沒(méi)有的話(huà),那又何談得起自己本身呢?

  我的人生觀(guān)告訴我;敢于面對自己從本質(zhì)上應當是他本真的整個(gè)現實(shí)存在,而不是茍活性命。

面對自己作文2

  學(xué)習中我們總會(huì )遇到挫折,這時(shí)我們不能打“退堂鼓”,更不能垂頭喪氣;而要認真分析,積極改正,才能取得成功。

  我就遇到過(guò)挫折。有一次數學(xué)考試,我考了低分,我聽(tīng)到自己成績(jì)的一剎那,第一反應就是老師念錯了,要么就是我聽(tīng)錯了?我拿到試卷愣住了,因為我從沒(méi)考過(guò)這么低的分72分,我仿佛掉到了一個(gè)深坑里,眼前一片昏暗。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地走著(zhù),終于放學(xué)了。我低著(zhù)頭,慢慢地走動(dòng)著(zhù),通向家的路仿佛很遙遠很遙遠很遙遠·我來(lái)到了家門(mén)口,卻不敢敲門(mén),因為我只考了72分。媽媽從貓眼里看見(jiàn)了我,為我開(kāi)了門(mén),媽媽知道我考了72分,可能是因為我害怕挨訓,而不敢敲門(mén)。媽媽只是對我說(shuō)了聲下次考試在努力吧!把試卷拿出來(lái),我們一起分析一下,咱們要把紅紅的叉都變成又大又紅的對勾。

  我和媽媽一起分析了原因:平時(shí)作業(yè)錯太多、不審題和不認真造成的。從那一刻起,只要我作業(yè)不過(guò)關(guān),媽媽就會(huì )把題抄下來(lái),讓我再做一遍,并且常常找題給我做。我剛開(kāi)始不理解媽媽?zhuān)3:蛬寢尦臣,不耐煩,不肯做,后?lái),我就習以為常了,媽媽讓我每天中午寫(xiě)一頁(yè),從沒(méi)有間斷過(guò),我只好埋頭苦干,但是媽媽為了讓我一心一意地做題,就說(shuō):“要是一頁(yè)全對,就給你畫(huà)一個(gè)笑臉!”(笑臉的誘惑好大,每畫(huà)滿(mǎn)一張笑臉卡就可以滿(mǎn)足一個(gè)愿望。。┪议_(kāi)始認真做題了,后來(lái),我的錯題越來(lái)越少,笑臉越來(lái)越多。寫(xiě)呀寫(xiě)呀,一天兩天,第四單元的數學(xué)成績(jì)出來(lái)了,我考了99。5分!功夫不負有心人,我終于取得了成功!

  我的`心情又激動(dòng)又內疚,激動(dòng)是因為考出了99。5的好成績(jì),內疚是因為媽媽為我好,不耐煩、不認真,常常跟媽媽斗嘴。

  我不會(huì )忘記99。5的成績(jì),也不會(huì )忘記媽媽對我的愛(ài)!更不會(huì )忘記媽媽幫助我面對挫折,收獲成功!

面對自己作文3

  在我的記憶深處,珍藏著(zhù)一個(gè)美麗的微笑,那個(gè)遠比蒙娜麗莎、世界小姐的微笑更加美麗的微笑,它時(shí)常帶給我莫大的力量。

  記得那是一個(gè)下午,我獨自一個(gè)人在街上漫無(wú)目的地游蕩,我的手里緊緊握著(zhù)一張卷子。夕陽(yáng)的余暉格外的刺眼,我的心里卻只有一片灰暗,每當我想起試卷上鮮紅的小叉和分數,我的內心就會(huì )更加的難過(guò)甚至變得煎熬而難受。那一個(gè)個(gè)小叉就仿佛一柄柄峰利的劍狠狠地刺進(jìn)我的心臟,疼得令我難以呼吸。我無(wú)法接受那張僅有七十分的試卷,這對于曾一度高分的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的恥辱!“唉!怎么這么笨?”想到這里,我便狠狠地踢了一下我眼前的那顆小石子,卷子也被我握得更緊了,這張可憐的卷子幾乎被我抓破。我繼續踢著(zhù)那顆石子走著(zhù)走著(zhù)……

  突然,石頭在一個(gè)車(chē)輪前停下了。我抬起頭來(lái),看見(jiàn)一個(gè)坐著(zhù)輪椅的白衣姑娘,她正努力的滾動(dòng)著(zhù)兩個(gè)輪子艱難在朝著(zhù)馬路對面駛去。興許是因為同情吧,我便跑了過(guò)去幫助她。

  “謝謝!”她邊向我道謝邊用力搬動(dòng)著(zhù)輪子,“不用客氣,小事一樁!蔽倚χ(zhù)回答,且忍不住偷偷地打量著(zhù)她,心一下子縮緊了:那潔白的裙擺下,只有一條腿!我看她不過(guò)也才十四、五歲,心想:真可憐!她一定比我更難過(guò)吧?僧斘易⒁曀哪槙r(shí),我呆住了:那是一張煥發(fā)著(zhù)青春與活力的臉,洋溢著(zhù)熱情,在晚霞的映照下,顯得熠熠生輝。她正向著(zhù)我微笑,那是幸福、甜蜜的微笑。從她的臉上找不到一絲悲傷。我不禁問(wèn)道“你的腿……”話(huà)一出我就后悔了,這會(huì )使她感到痛苦的吧?伤齾s平靜地說(shuō)“一次意外而已,雖然失去了一條腿,但我還活著(zhù)就夠了不是嗎?好了,過(guò)了馬路了,再見(jiàn)!謝謝你的.幫助!闭f(shuō)著(zhù),她微笑著(zhù)向我揮了揮手。我目送著(zhù)她遠去,她仍舊在微笑,向著(zhù)每一個(gè)路人微笑。夕陽(yáng)的余暉鋪灑在街道上,給這位坐在輪椅上的白衣姑娘鍍上了一層金色的光輝……

  這一刻,我所有的煩惱都煙消云散了,與她比起來(lái),我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?我又有什么理由不微笑呢?

  從此以后,每當我遇見(jiàn)困難與挫折,我總會(huì )想起那位白衣姑娘的微笑,那遠比蒙娜麗莎、世界小姐的微笑更加親切、更美麗的微笑。這樣,我就不禁有了堅持下去的勇氣,還讓我一路保持微笑!

面對自己作文4

  我能夠想明白那個(gè)時(shí)候他們心情的蠢蠢欲動(dòng)。

  我也能夠感受的到,在那個(gè)朝堂之上,很多人都在為王的威嚴所震懾,他們不知道在以后的路上該怎么去走,也不知道自己的行為會(huì )如何影響深遠,以至于牽動(dòng)著(zhù)別人的命運。

  他們也許只是在目前的生活當中保持著(zhù)目光短淺的習慣,在這條路上一直這樣簡(jiǎn)單的走下去。

  就我們根本就不用想太多的東西去,我們也想著(zhù)和普通人一樣慢慢的生活下去,有一些問(wèn)題也就憋在了心里,不再表達出來(lái),因為表達出來(lái)也不是憋在心里也不是,這本身就是一種矛盾。

  可是我們如果真的懂得在這樣的條件之下,每個(gè)人都承擔著(zhù)自己的責任和使命,那么未來(lái)我們所看到的每一種負擔似乎都顯得如此小心翼翼。

  假如從一開(kāi)始你就不是那么的`期待,那么未來(lái)你也有足夠的理由去做最真實(shí)的自己。

  假如從一開(kāi)始你就已經(jīng)和他們有了非常大的隔閡,那么在未來(lái)即便是你做了再多的彌補也已經(jīng)于事無(wú)補,因為曾經(jīng)的傷害是無(wú)法忘記的,就好像破鏡無(wú)法重圓。

  生活在我們面前其實(shí)本身就是一個(gè)最大的存在,就像一個(gè)怪獸一樣壓榨掉我們所有的幸運怒哀樂(lè )。

  最后變成了一個(gè)最頻繁的木頭人。

面對自己作文5

  三月,草長(cháng)鶯飛,七11蝸牛家族決心開(kāi)展“極速蝸!,向陽(yáng)生長(cháng)活動(dòng),讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)家人心田,形成陽(yáng)光心態(tài),共度美好生活。

  三月的主題是“珍愛(ài)生命,幸福生活”,我們開(kāi)展了系列晨會(huì ), 其中有一個(gè)晨會(huì )就是讓大家認識到心理健康的重要性。

  第一板塊——行的調節

  初一下學(xué)期的學(xué)習生活,學(xué)習任務(wù)在漸漸加重,學(xué)會(huì )調節,便是必勝法寶。首先來(lái)看一下“行的調節——課內生活”。我們把課內生活分成五小段,當自己做到某一項時(shí),可以為自己打一個(gè)綠色的笑臉。校外生活也是如此,人不僅僅要接受教育,還要接受磨煉才能有大成就。所以,我們要具有一種品質(zhì):堅持,并且在磨礪中堅持。

  第二板塊——心的'調節

  每個(gè)人都有消極心態(tài)與積極心態(tài)。所謂積極心態(tài),便是這樣認為自己:我很厲害;我會(huì )很多東西;所有人都歡迎我;我是一個(gè)擁有自信的一個(gè)人;我是一個(gè)擁有自信的人。緊接著(zhù)我們了講《兩個(gè)推銷(xiāo)員》的故事積極告訴我們的心態(tài)像陽(yáng)光,照到哪里哪里亮。消極的心態(tài)像月亮,初一、十五不一樣。你擁有積極心態(tài),便能走向成功;而你擁有消極的心態(tài),則會(huì )走向失敗。

  第三板塊——新的調節

  開(kāi)學(xué)好幾個(gè)禮拜了,你的學(xué)習方法是否有了一些改變呢?你有沒(méi)有調節自己的好方法嗎?顧愷天媽媽精心為我們制作了“心理健康,心理調節”的宣傳手冊,讓我們走向心理健康,學(xué)會(huì )情緒調節。我們知道要1、保持樂(lè )觀(guān)的情緒2、善于排除不良情緒3、培養良好的愛(ài)好4、善待別人,心胸大度5、培養生活中的幽默感6、學(xué)會(huì )協(xié)調自己與社會(huì )的關(guān)系。

  第四板塊——向陽(yáng)成長(cháng)

  小事在平常時(shí)當作大事做,關(guān)鍵時(shí)才能把大事當作小事做。我們,不一定要偉大,但卻要走好自己的路;我們,不一定是天才,但卻要用汗水來(lái)彌補自己的不足;我們,不一定要實(shí)現夢(mèng)想,但一定要有夢(mèng)想。

面對自己作文6

  說(shuō)謊像在吹氣球一樣,氣球會(huì )越吹越大,就像說(shuō)一個(gè)謊后,必須接著(zhù)不斷增加謊言以掩飾第一個(gè)謊。而氣球變得越大,就越容易破掉,夸大的謊言總有一天會(huì )露出狐貍尾巴。所以,我們在越緊急的時(shí)候越要保持冷靜,才不會(huì )說(shuō)出謊言。

  在小學(xué)一年級的.時(shí)候,我在地板上撿到一個(gè)橡皮擦,為了節省時(shí)間,所以我從五米外把橡皮擦往垃圾桶丟。但是,前面的同學(xué)突然站了起來(lái),橡皮擦就這樣不偏不倚的打中了他,雖然他沒(méi)大驚小怪,可是老師還是看見(jiàn)了。

  老師漫步過(guò)來(lái),這時(shí),我的內心經(jīng)歷一場(chǎng)天人交戰,天使說(shuō):“說(shuō)謊被抓包會(huì )很糗,更何況坐在你附近的人都看見(jiàn)了!”惡魔則說(shuō):“如果你不想讓全班看見(jiàn)你被罵的話(huà),說(shuō)一個(gè)小謊沒(méi)關(guān)系啦!”老師一句話(huà)都還沒(méi)說(shuō),我就開(kāi)口了,因為太過(guò)緊張,謊言就脫口而出了。

  當時(shí),雖然老師相信了我,但我的內心卻非常羞愧,所以我立刻在那堂課的下課,把那位同學(xué)帶到四處無(wú)人的地方跟他道歉。他雖然原諒了我,但我仍然想挖個(gè)地洞跳進(jìn)去。事后,我體悟到一件事,就是不管做了什么壞事,一定要誠實(shí)面對自己。

面對自己作文7

  當你遇到困難時(shí),你會(huì )怎么樣?是迎難而上,還是知難而退?也許很多人都會(huì )毫不猶豫地說(shuō):我當然會(huì )迎難而上!的確,遇到困難確實(shí)應該勇敢地去面對;但有時(shí)你也要知難而退。學(xué)會(huì )做自己人生中的判官,做出正確的選擇,才能取得成功。

  我有一個(gè)朋友,脾氣有點(diǎn)兒倔。有一次我們去爬山,看到了一個(gè)大約2米高的小坡。于是,我們準備爬上去拍幾張照片,但他爬不上來(lái),然而卻在不停地嘗試,我們想拉他一把他都不理。結果在那一瞬間,他踩著(zhù)的一塊巖石松了,便狠狠地摔了下去。去醫院檢查,腿部骨頭粉碎性骨折。這是一個(gè)很典型的例子:在我們攀爬這塊石頭的時(shí)候就讓他不要上來(lái),因為他身高大約只有1。3m,很難爬上來(lái);在他攀爬的時(shí)候,我們也試著(zhù)拉他上來(lái),但他置之不理。因為他堅信:堅持就能成功。有這個(gè)信念固然好,但有時(shí)你也要知難而退。但我所說(shuō)的知難而退并不是遇到困難就退縮的意思,而是在面對困難前,先衡量一下自己的實(shí)力,再決定是去面對困難還是放棄。因為,并不是所有的事情都是只要堅持就能成功的。

  所以,在我們的生活中,我們要學(xué)會(huì )做自己的主人,做自己生活中的`判官,做正確的選擇,做自己擅長(cháng)的事,不要去勉強自己,這樣才能讓以后的道路越走越寬。

面對自己作文8

  有人說(shuō)生命在于靜止,有人說(shuō)生命在于運動(dòng),也有人說(shuō)生命在于挑戰。在我看來(lái),對于在個(gè)充滿(mǎn)物質(zhì)的世界生命只在于選擇。

  人的一生總會(huì )面對許多選擇,那么對于這些選擇你無(wú)法判斷是對是錯。對于有些人來(lái)說(shuō)博士繼續科研是真確的,但對于其他人來(lái)說(shuō)一個(gè)博士去中學(xué)教學(xué)時(shí)正確的。盡管自己不知道未來(lái)式好事壞,這都是自己的選擇。無(wú)論他做出的是什么決定,別人也會(huì )對他指指點(diǎn)點(diǎn)。畢竟自己不是大熊貓不是人人都喜歡?墒欠裼腥擞H自去問(wèn)問(wèn)他,他的意愿。自己做出什么選擇度是有自己的原因的。我們無(wú)法批評他人的是非對錯,我們可以做的僅僅是看清楚自己罷了。

  作為一個(gè)新時(shí)代的青年,我們是祖國的未來(lái),我們未來(lái)的路只有自己決定,盡管前方的路一片黑暗,但穿過(guò)黑暗不是就能看見(jiàn)黎明的曙光了嗎。一個(gè)新的時(shí)代需求的是一代代有創(chuàng )造力的新人,它不要那些跟隨他人腳步的追隨者,若你聽(tīng)從他人的意見(jiàn),或許你可以成功,可那有多少是屬于你自己的東西,到頭來(lái)你終究會(huì )失敗。也許時(shí)代變遷到現在有它固定的模式,然而也正是這個(gè)模式它決定了現在人們的'生活,在那些個(gè)大城市有我們看不到的成功的背后,在那些個(gè)汗水浸濕衣襟的夜晚,有多少人為了自己的明天而努力,他們有自己的理想,有自己的思維,有自己的那一份堅持,所以他們成功的,他們成了那幾萬(wàn)分之一。無(wú)疑他們站在了山的最頂端。

  我也曾想過(guò)跟著(zhù)爸爸媽媽為我指定的方向前行,可那并不是我喜歡的。當他們讓我選擇文科時(shí),我也曾考慮了很久,但我發(fā)現我不能,因為我的心不愿,我有自己的選擇,那就是理科,從初中到高中我一直以來(lái)都沒(méi)放棄過(guò)物理化學(xué),這是我自己喜歡的。既然選擇了,那就的為之努力奮斗。時(shí)至今日我也沒(méi)后悔。這就是我的選擇。

  走自己的路讓別人去說(shuō)吧。我深信著(zhù)這句話(huà)。在現代都市里,人人都夢(mèng)想著(zhù)成功,可那畢竟是極少數的人,而我們要做的就是成為那一小部分人。我相信只有堅持著(zhù)自己那份執著(zhù)的信念,勝利就在遠方。

面對自己作文9

  考試的時(shí)候,我滿(mǎn)懷信心,以為可以考出一個(gè)好成績(jì)。因為在我看來(lái),那題很簡(jiǎn)單。

  誰(shuí)知,驕兵必敗,在星期五下午,成績(jì)居然出來(lái)了;當我拿到試卷的時(shí)候,難以置信。同學(xué)們都在津津有味地看著(zhù)電影,我依然在盯著(zhù)試卷,翻來(lái)覆去,多么希望老師有失誤了,給我判錯題了?墒,始終沒(méi)有找出任何失誤,我的大腦一片空白,電影放了什么內容都不知道。

  放學(xué)后,同桌問(wèn)我考的怎么樣,我裝著(zhù)沒(méi)有聽(tīng)到他的話(huà),一溜煙就跑了……

  路上,我拖著(zhù)沉重的腳步向家挪去。終于,還是到家門(mén)口了,我在門(mén)口逗留了很久,才鼓起勇氣敲了門(mén)。

  一進(jìn)門(mén),媽媽就露出期待式的微笑問(wèn)我:“成績(jì)出來(lái)了?考的怎么樣?是你滿(mǎn)意的成績(jì)嗎?“看著(zhù)媽媽那期待的表情,我不知如何開(kāi)口。氣氛有些僵硬,見(jiàn)我久久沒(méi)有開(kāi)口,媽媽似乎已經(jīng)得到了答案,但是依然不放棄地問(wèn)道:“到底考的`怎么樣?”我再也無(wú)法沉默下去,小聲說(shuō)道:“對不起,媽媽?zhuān)摇覜](méi)有考好,剛剛及格……”

  媽媽臉上的微笑沒(méi)有了,徑直走到我身旁,拿起我的書(shū)包翻起來(lái),翻呀翻,終于,翻出被我藏得嚴嚴實(shí)實(shí)的數學(xué)試卷,翻來(lái)覆去看了很久。而我在心中默默祈禱,希望媽媽不要發(fā)火。

  意外的是,媽媽看完試卷并沒(méi)有發(fā)火,輕輕地說(shuō)了句:“到墻角罰站,自己好好反省!彼谷粵](méi)有大發(fā)雷霆,沒(méi)有大聲地斥責我。

  平日里分外嚴厲的媽媽?zhuān)F在怎么了?站到墻角的我偷偷地瞄了一眼,只看見(jiàn)媽媽那瘦弱的身軀,在微微顫抖,我明白了,她一定是失望了,對我深深地失望了,想必這失望也刺傷了她的心。一股歉意涌上心頭,心中不停念道:“對不起,媽媽?zhuān)鷮ξ壹挠枇撕裢,而我回報給您的卻是失望。我一定要好好努力,下次一定不會(huì )讓您再失望!”

  媽媽那無(wú)言的斥責,卻讓我無(wú)比愧疚,直到現在我也不敢絲毫馬虎,生怕再次讓媽媽失望,唯有用優(yōu)異的成績(jì)去換回媽媽的微笑。

面對自己作文10

  如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海所淹沒(méi),又怎會(huì )懂得執著(zhù)的如何飄向遠方,如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì )知道執著(zhù)的心會(huì )怎樣到遠方,如果我那一天不去……

  在我八歲那年,媽媽照例買(mǎi)了一箱牛奶。按規定,我和弟弟一人每天喝兩瓶。但是這個(gè)周末,我的一個(gè)好朋友說(shuō)要來(lái)我家玩。我要面子都對她說(shuō):“我媽對我可好了,給你,隨便喝,別客氣!焙髞(lái),我才知道今天喝牛奶的上限己突破了三瓶!我惶恐不安的喃喃自語(yǔ),怎么辦,媽媽知道會(huì )生氣的.。突然一個(gè)不好的念頭,從我心中升起。

  等母親回到家后,我直接告訴母親是,弟弟偷喝了牛奶。媽媽好像沒(méi)有生氣,而是把正在寫(xiě)作業(yè)且好不知情的弟弟,叫他過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。弟弟一臉無(wú)辜的說(shuō):“沒(méi)有!边@時(shí)媽媽的臉上,制不住怒火。便再次詢(xún)問(wèn),他依然不承認,還怒氣沖沖地頂撞了母親。后來(lái)她被爸爸教訓了一頓,我在一旁,看著(zhù)早已淚流滿(mǎn)面的弟弟。無(wú)論父母怎么問(wèn),他總是:“說(shuō)我沒(méi)有做過(guò)的事,為什么要承認?”爸爸說(shuō),不是因為你偷喝牛奶,我才教訓你,而是因為我想讓你明白知錯就改,勇于承認錯誤,再說(shuō)了,這本身就是一件小事。弟弟:“意志堅定的說(shuō),我沒(méi)有做過(guò)的事,我為什么要承認?”而這時(shí)父親的臉上,怒火更加嚴峻,這時(shí),弟弟?chē)樀弥倍哙,卻依然堅持自己的意見(jiàn),而我不知所措的站在旁邊看著(zhù)。我心里想著(zhù),明明受罰的應該是我,我錯了……那一刻,我心中五味雜陳,那一刻,我跑進(jìn)房間面對自己,我流淚了!

  在這一刻,我心中十分后悔?晌覅s不敢承認,我怕爸爸會(huì )生氣,怕我也會(huì )像弟弟那樣受罰,我心中真的很后悔,撒了這個(gè)說(shuō)?墒俏覅s無(wú)法邁出勇敢的那一步,只因三個(gè)字“我害怕”,這件事己過(guò)去多年,爸媽估計現在還認為是弟弟做錯了,我記得清清楚楚,因為這件事我一輩子也記得,如今我問(wèn)起這件事,弟弟想了很久才說(shuō)道:“那件事啊,我早忘了沒(méi)事兒,姐,其實(shí)當時(shí)我也知道可能是你干的,可是后來(lái)我就覺(jué)得不太可能,便打消了這個(gè)念頭!蹦且豢,我面對幾年前那個(gè)面對錯誤卻不敢承認的我,又流淚了,那淚是痛的,苦澀的,掙扎的……

  面對我,自己所犯下的錯誤,我流淚了。幾年前那個(gè)我,面對錯誤,不敢承認的我,讓我感到好羞愧……

面對自己作文11

  每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),長(cháng)處和短處,沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。如果你只看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處,那你怎么去完善你的缺點(diǎn)和短處,從而使自己變得更加完美呢?其實(shí),每天在意自己的不足,怨恨老天的不公平,這有什么用呢?何不將時(shí)間用在值得花費的地方上,面對真實(shí)的自己才是最重要的。

  在我們的身邊就常有不能真實(shí)的面對自己的人。一個(gè)在讀初中的女生,成績(jì)還不錯,在班級里的排名也很靠前,剛開(kāi)始學(xué)習很認真,但過(guò)了一個(gè)學(xué)期后,一切就變得不一樣了。生在農村的她,看到同學(xué)們穿著(zhù)上的“標新立異”和說(shuō)話(huà)口氣上的“與眾不同”,總覺(jué)得自己很老土,不像她們跟著(zhù)時(shí)代的潮流,從眾和攀比的`心理就這樣發(fā)芽了。她開(kāi)始向父母伸手拿錢(qián),將自己裝扮得與眾不同,結交一些像小混混的人,整天與這些人混在一起,漸漸地她學(xué)得像社會(huì )上的不良青年,學(xué)習也不再努力,成績(jì)自然也就下降。到初三中考時(shí),竟連高中都考不上,只拿到一張400分的成績(jì)回家。她的父母含辛茹苦地將她養大,為的就是讓她能夠好好學(xué)習,可她竟這樣,看著(zhù)父母傷心,她自己也懊悔不已。

  是啊,為什么會(huì )有那么多不良行為的出現,面對真實(shí)的自己不好嗎?為何要去與別人攀比?這便告訴了我們:人無(wú)完人,事無(wú)完事。有時(shí)有缺點(diǎn)的自己更加完美,而我們也應該學(xué)會(huì )如何改正自己的缺點(diǎn)。

  眾所周知,鄧亞萍是我國著(zhù)名的乒乓球運動(dòng)員,其實(shí)她并不是從小就練乒乓球的。鄧亞萍小時(shí)候是練體操的,她非常喜歡體操,也很刻苦練習。但身材矮小的她始終不能在體操這個(gè)運動(dòng)項目中取得好的成績(jì)。她失敗過(guò)很多次,也哭過(guò)很多次。但在一次失敗后,她想通了,自己的條件若不能在體操這項運動(dòng)取得好成績(jì),何不將這些這些時(shí)間用在值得的地方呢!于是,她選擇乒乓球,果然身材矮小的她在乒乓球上卻是一大優(yōu)勢。就這樣她努力練習,獲得奧運冠軍等榮譽(yù),終于取得了成功。

  面對真實(shí)的自己不僅要看到自己的優(yōu)點(diǎn),更重要的是看到自己的缺點(diǎn)。沒(méi)有挫折的人生不算人生,沒(méi)有缺點(diǎn)的人生也不算完美。發(fā)揮自己的長(cháng)處,改變自己的短處,面對真實(shí)的自我。

面對自己作文12

  面對自己,我看到了什么?我看到了貪婪,自私和暴戾。

  我們很少有面對自己的時(shí)候,當這個(gè)時(shí)候到來(lái)的時(shí)候,往往伴隨著(zhù)是失敗和頹喪,是的,在成功的光環(huán)下,我們是很難面對自己的,但是一但面對自己,我們就可能看到自己卑污的靈魂,它充斥著(zhù)自己的每一個(gè)生活角落。

  當你決定面對自我的時(shí)候,就決定了淡忘那些功利,而專(zhuān)心面對自己的過(guò)錯和那蹣跚的心靈以及那迥異的性格。

  我的生活經(jīng)驗不是非常豐富的,但對于面對自己的感受確是有切身體會(huì )的,我不是一個(gè)很優(yōu)秀的人,但同時(shí)也不是一個(gè)一無(wú)是處的人。但是我的弟弟去是一個(gè)優(yōu)秀的人,在他的襯托之下,我似乎也一無(wú)是處了。在弟弟的功利面前,我的成就也只像是冰山一角了,每到這個(gè)時(shí)候,我就感到深深的自卑,但同時(shí)我也知道該是面對自己的時(shí)候了。面對自己,我又看到了自己的貪婪,自私和暴戾。

  為什么會(huì )這樣?是什么導致的?我常常會(huì )為自己的自卑而捫心自問(wèn)?墒钱斘颐鎸ψ约,自己一個(gè)人坐在那里思考的時(shí)候,我才發(fā)現是自己的性格,自己的虛榮,自己的墜懶在作做。當我在為下定決心認真學(xué)習的時(shí)候,貪婪吸引我去追求那些低俗的,虛幻的樂(lè )趣,從而導致我前功盡棄,當我在贏(yíng)得一些功利之后,虛榮拉扯我,使我沾沾自喜,驕傲自大,從而名落孫山,當我失敗的時(shí)候,心情十分沮喪的時(shí)候,自私和暴戾又一起拉攏我,使我變成了一個(gè)徹徹底底的失敗者。

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“當我們想自己看自己的時(shí)候,我們看到的'只是影子”。這句話(huà)的蘊意十分深刻,但是我認為它是在告訴我們:當我們面對自己的時(shí)候,不會(huì )看到那些實(shí)質(zhì)的肉體功譽(yù),我們看到的只是一幅平面的,自身的缺點(diǎn)組成的黑竅,而當我們想追上它時(shí),它往往比我們還快回顧這幾年來(lái)的得得失失,我最應該記住的不是自己的榮譽(yù),而是自己在面對自我時(shí)所見(jiàn)到的那些東西。其實(shí),勇于面對自己才是我最大的收獲,因為這等于我承讓了自己的缺點(diǎn)。

  也許我現在不很優(yōu)秀,但是面對自己,使我明白,有一天這一切終會(huì )改變。

面對自己作文13

  “喂,一會(huì )兒老師要來(lái)發(fā)卷子了!”一個(gè)響亮的聲音從班里傳出。我快步走進(jìn)教室,端坐在座位上,小小的心里充滿(mǎn)了緊張與激動(dòng)。要知道,那次數學(xué)考試我寫(xiě)得很亂,做題也馬馬虎虎,要是考不好怎么辦?我的心里像進(jìn)了只小青蛙,一直“怦怦”地跳個(gè)不停。

  數學(xué)老師快步走進(jìn)教室,平時(shí)那快樂(lè )、慈祥的臉變成了一張“布滿(mǎn)陰云”的臉!霸趺椿厥?這次考試怎么都考得這么差!那70多分80多分的成堆!”聽(tīng)了這話(huà),我更緊張了:!看我那水平,一定和95分說(shuō)“拜拜”了!嗚嗚……我肯定考得不好,怎么辦呀……

  “張馨月,89。5分!”聽(tīng)到老師念出我的名字,而緊跟的是“89.5”,我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的,低著(zhù)頭快步跑上講臺領(lǐng)卷子,總覺(jué)得同學(xué)們的目光都向我望去,好像在說(shuō):“天哪,你平時(shí)考挺好的,這次怎么只考了80多分!”我領(lǐng)了卷子之后,身子趴在桌子上,只感覺(jué)全身有氣無(wú)力,便把臉深深埋在胳膊下,鼻頭酸酸的.,頓時(shí),淚水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣不斷地往下掉……我甚至不愿再看那張試卷一眼。

  哭夠了,傷心夠了,便把頭抬了起來(lái)。我總不能一直這樣哭下去了吧!待我抹干眼淚,便認真看著(zhù)我出錯的題,一時(shí)間,后悔、自責、恍然大悟似洪水沖進(jìn)腦子里,把傷心、痛苦沖的一干二凈:原來(lái)這題是這樣做的!呀!那題不該馬虎!我拿起鉛筆,不由自主地仔細驗算和改錯,當初的傷心一下子不見(jiàn)了……

  當我把試卷拿回家,本以為看見(jiàn)試卷的父親一定會(huì )勃然大怒,沒(méi)想到父親卻把我摟進(jìn)懷里,安慰我說(shuō):“沒(méi)事,一次考不好沒(méi)關(guān)系,以后認真點(diǎn)就好了。錯題都會(huì )做了嗎?改錯了沒(méi)有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,父親笑了,和我一起分析錯題。他的態(tài)度給了我很多安慰。

  當我面對挫折的時(shí)候,我選擇了自信地站起來(lái),而沒(méi)有選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。于是我悟出了一個(gè)道理:面對挫折的時(shí)不要傷心,而要認識到自己的過(guò)錯,堅強的度過(guò),才會(huì )走得更好、更遠、更上一層樓。

面對自己作文14

  我受著(zhù)時(shí)光的風(fēng)霜,在沉悶的心中,有許多憂(yōu)郁,壓制我正確的思考,與其說(shuō)是時(shí)間的風(fēng)霜,不如說(shuō)是心靈的風(fēng)霜,我所經(jīng)歷的,帶給我的,是心靈的侵蝕,是觀(guān)念的狹隘,是日益消沉在狹隘的痛苦中,越來(lái)越深,永無(wú)止境,快要窒息,是時(shí)候和自己對話(huà)了,讓自己回到豁達,回到心若止水的平靜中去。

  我為什么會(huì )從豁達樂(lè )觀(guān)中,迷失自我、日益消沉,我問(wèn)自己。時(shí)空的沖刷,讓我跌倒,經(jīng)歷的一切,在復雜的世界里,感受在痛苦的心靈中,心靈在變化的時(shí)空中,忽沉忽浮,我會(huì )忘記,自己最好的狀態(tài)是什么樣子,自己應該以怎樣正確的形式去思考問(wèn)題,應該怎樣以正確的'方式去生活和奮斗,心里被消極情緒占滿(mǎn),像無(wú)底洞般永遠也泄不盡,甚至厭煩到?jīng)]有心情再去認真地生活,把自己調到最佳狀態(tài)。

  終于有了回答,你沒(méi)有保護好自己的心靈,你沒(méi)有讓它在時(shí)空的沖擊中完好無(wú)損,你讓它受傷,雖說(shuō)痛苦與挫折磨礪意志,但要以正確的形式去磨礪,如果你以錯誤的形式去磨礪,它就受傷了,它就單薄了,狹隘了,它疼痛之時(shí),就失去了活力,就會(huì )消沉,這時(shí)候,你便不能讓自己回到最好的狀態(tài)了;叵霃那暗哪,內心無(wú)比干凈,一塵不染,沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折與逆境,你上善若水,不會(huì )受到什么他人消極影響,你是順其自然的,也是豁達的,你是那么善良,你非常正確地奮斗著(zhù),快樂(lè )地活著(zhù)。后來(lái),逆境和挫折,讓你積累了不少經(jīng)驗,讓你懂得不少,但是,這些經(jīng)驗僅僅是提升了學(xué)習能力,而它讓你失去了精神世界里許多寶貴的東西,你的樂(lè )觀(guān)與自信,你發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè ),被時(shí)空沖刷得無(wú)影無(wú)蹤,因為你任由自己的心上浮下沉,橫沖直撞,這樣的你,太消沉,太狹隘。

  開(kāi)始吧,讓心靈與行動(dòng)以正確的方式前行,將一切不足彌補,要以最積極的態(tài)度面對一切困難,你要堅強起來(lái),平靜地面對一切,要愛(ài)這奮斗的每一天,讓自己以飽滿(mǎn)的熱情去努力,并堅信自己的使命和誓言。

面對自己作文15

  我愛(ài)笑。這是我的一大特點(diǎn),可是我笑得不甜,也許是我的外貌吧,我總是在笑的時(shí)候瞇眼,這或許是我的一大特點(diǎn),再加上臉上那條明顯的疤痕,讓我笑起來(lái),嘴看上去是歪的。于是乎,我就成了部份同學(xué)們的笑柄。

  我曾不止一次向媽媽抱怨我的長(cháng)相,問(wèn)她為什么把我生成這樣,媽媽總是說(shuō),這是一個(gè)吻,是你出生時(shí),一位天使為你留下的`。于是我就抱著(zhù)“天使”的幻想度過(guò)童年。

  不過(guò),這是一個(gè)幻想。還是有人用我的長(cháng)相說(shuō)東道西,給我起各種外號;在本子上畫(huà)夸張的圖片,我臉上的笑越來(lái)越少。取而代之的是生氣,發(fā)怒,以至于我無(wú)法控制我的情緒。但,直到遇見(jiàn)了他。

  他是一個(gè)男生,個(gè)子不高,有點(diǎn)兒黑,二根下搭的眉毛讓整張臉看起來(lái)像一個(gè)“”字。他是我的好朋友,一位讓我找回自信微笑的朋友。

  在一次備戰期中考試時(shí),因為對考試的恐懼,我焦躁不安,無(wú)法進(jìn)入看書(shū)狀態(tài)。他見(jiàn)狀,過(guò)來(lái)輕輕地抱了抱我,笑著(zhù)說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)。我被這個(gè)不經(jīng)意的擁抱和微笑打動(dòng)了,心靜了,情緒平和了。華燈初上,在學(xué)校某個(gè)教室的窗口,兩個(gè)人,手搭著(zhù)彼此的肩膀,立下互為學(xué)伴的誓言。

  那一夜,他的笑,陪著(zhù)我入夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)一樹(shù)繁花,和臉上帶著(zhù)笑容的陽(yáng)光少年。

  他,闖入我的小世界,給我帶來(lái)一樹(shù)繁花,讓我感覺(jué)到,世界上,不是所有人都會(huì )喜歡你,但是,也不是所有人都不愛(ài)。

  他曾告訴過(guò)我:“生活就是面鏡子,你對它笑,鏡中的他也會(huì )對你笑。記住,笑是給自己最好的禮物”。

  他曾為同學(xué)拿我的長(cháng)相起外號打抱不平;他曾為我的學(xué)習成績(jì)下降而著(zhù)急;他曾為同學(xué)不讓我一起打球而據理力爭,還有……,他曾為我做了很多,如星,數不盡。他的眸中,恰有星辰。在我的生命中種下了一粒笑的種子,讓我多了一份自信的微笑……

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