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與自己對話(huà)作文（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的與自己對話(huà)作文（通用35篇），歡迎大家分享。
與自己對話(huà)作文 1
生活需要陽(yáng)光雨露，更需要我與自己對話(huà)。
生活是一個(gè)大舞臺，有多少情愁離合，有多少喜怒哀樂(lè )，有多少……面對生活給予我的一切，我們只有自己調節，才會(huì )笑得從容，走得穩健。
我是轉校生，獨自一人扛著(zhù)壓力，踏上新的求學(xué)之路，剛剛換了一個(gè)新環(huán)境，在新環(huán)境中難免會(huì )受到別人的一些誹議與質(zhì)疑，但我堅定地告訴自己，這是你最后一次機會(huì )，命運掌握在你手中，你只有把握住這次機會(huì )，才有機會(huì )去迎接新的未來(lái)，你要變得堅強，再堅強！
然而在這條路上不可能是一帆風(fēng)順，有時(shí)我失敗了，我會(huì )很輕松的對自己說(shuō)一句：“唉！無(wú)論我怎樣做，都會(huì )失敗，算了，不要再做了�！钡业男膮s不沮喪，她會(huì )告訴我：“人不是為失敗而生存，一個(gè)人只能被毀滅，但卻不能被打敗，要相信自己一定能成功�！庇谑俏以僖淮尉`開(kāi)從容的笑臉，大步向前走，面對困難，我非常想退縮，會(huì )認為每件事都與我做對，可她卻告訴我：“困難算得了什么？狂風(fēng)暴雨也無(wú)法讓你低頭�！泵鎸﹀e誤我沒(méi)有勇氣承認，一個(gè)勁安慰自己，但她卻告訴我：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤，勇敢承認錯誤，你才會(huì )心中坦然�！泵鎸Τ晒ξ視�(huì )沾沾自喜，逐漸變得驕傲，她這時(shí)會(huì )站出來(lái)告訴我：“學(xué)無(wú)止境，追求無(wú)限，沒(méi)有最好，只有更好�！泵鎸σ磺形叶贾斏鞯刈鲋�(zhù)選擇，那是因為我在用心與自己對話(huà)。
是啊，生活給予我們的的確有很多，關(guān)鍵在于自己以怎樣的'心態(tài)去面對。
當你不知道該怎么辦時(shí)，靜下心來(lái)與自己交談一次，相信一定會(huì )受益匪淺，因為我相信：“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
與自己的每一次對話(huà)，都會(huì )讓我明白希望的未來(lái)并不遙遠，只是等待著(zhù)我們用這雙手去抓住它，去嘗試它，也會(huì )讓我懂得人生中的機會(huì )不會(huì )有很多，把每一次機會(huì )當作最后一次機會(huì )，才不會(huì )永遠等待下一個(gè)機會(huì )，也會(huì )讓我知道……讓我知道去感悟人生要對未來(lái)充滿(mǎn)自信。
與自己對話(huà)作文 2
今天，我獨自一人乘飛機去看望遠在他鄉的爺爺奶奶，沒(méi)想到竟買(mǎi)錯了機票，搭錯了班機，坐上了通往未來(lái)的航班。
大約過(guò)了6個(gè)小時(shí)，飛機到站了。一下飛機我就十分納悶，這是哪兒呀？旁邊的一位女士告訴我，這是16年后的今天。這可糟了！雖然焦急，我也只好先找了一家賓館住下。
閑著(zhù)沒(méi)事，我打開(kāi)電視；電視中正播放著(zhù)“快樂(lè )唱起歌”的節目，只聽(tīng)主持人介紹自己：“我叫徐楓媛……”什么？徐楓媛？和我同名同姓，再一看，她長(cháng)得確實(shí)和我長(cháng)得很像。電視中怎么會(huì )有我呢？為了弄清楚事情的真相，我來(lái)到了節目錄制現場(chǎng)。
這時(shí)候，主持人正在臺下休息。我問(wèn)她：“你是叫徐楓媛嗎？”她看見(jiàn)也我十分驚訝，問(wèn)：“你怎么會(huì )在這里？”
經(jīng)過(guò)一番交談，我才明白，她就是16年后的我，我很驚奇：“我連上課回答問(wèn)題都嚇得臉紅，現在怎么會(huì )當上主持人呢？”
16年后的我說(shuō)：“你怎么不會(huì )當上主持人呢？自從你知道自己膽小的缺點(diǎn)后，便努力鍛煉自己，上中學(xué)的'時(shí)候你就是學(xué)校的文藝部長(cháng)，經(jīng)常上臺演講、表演。經(jīng)過(guò)努力，你被哈佛大學(xué)文藝系免費錄取。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習，你掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)。后來(lái)又被中央電視臺看中，成為一名節目主持人�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，我十分高興。在我的心里，有一個(gè)美好的理想，就是成為一名節目主持人，沒(méi)想到竟然夢(mèng)想成真，真不可思議。
她的話(huà)給我的啟發(fā)很大，原來(lái)只有努力學(xué)習，加強鍛煉就能夠成功��！我的心里充滿(mǎn)了激情，當即乘飛機回到了家里。從那以后，我刻苦學(xué)習，并鍛煉自己的能力和膽量，取得了一個(gè)有一個(gè)進(jìn)步。每每靜下心來(lái)，16年后的我就浮現在我眼前。雖然我倆只有16年后才能見(jiàn)面，可她的話(huà)卻深深地印在了我的腦海里，我會(huì )向著(zhù)她指引的方向努力沖刺的！
與自己對話(huà)作文 3
我是一條魚(yú)，一條沒(méi)有鰓的魚(yú)。所以我生活在陸地。
我這么形容自己，像是在生生不息時(shí)光中的影子尾隨這我探頭探腦的記憶一起搖擺，踢踏著(zhù)或者輕柔或者瘋狂的節奏蹣跚了我的步伐。盈滿(mǎn)了我的雙眼。恩，做一條沒(méi)有鰓的魚(yú)。我是這么想的這并非狂妄，我只想做一條魚(yú)，一條不能在水中呼吸的魚(yú)，一條在陸地上笑得很燦爛的魚(yú)，一條擁有記憶擁有美好感情的魚(yú)。
其實(shí)我很想從頭說(shuō)起，關(guān)于我的困惑和固執。
我會(huì )在幽深的夜里看見(jiàn)一個(gè)人，那個(gè)人手持著(zhù)燈籠在青春的夾縫里走路，步伐時(shí)緩時(shí)急，有時(shí)候會(huì )停下來(lái)幻想一些莫名其妙的戲和終不存在的幽魂。她在行走，我也在行走。于是我們可以看見(jiàn)周?chē)鷷r(shí)光飛快的老去，在恍恍惚惚之間印出瞳仁妙曼的影子，然后伸出手指去觸摸眼眶里那扇透明的墻。把這個(gè)人時(shí)刻隔得離未來(lái)很遙遠，于是便可以很天真地以為時(shí)光將一直停留在此刻。
我是一個(gè)喜歡幻想的人，想必你們也發(fā)現了這點(diǎn)。腦袋里裝滿(mǎn)了太多新奇的想法，所以我選擇用我渺小的文字記錄下的我自認為偉大的想法。其實(shí)。我只是想讓的想法們在文字的記錄下留下他們微妙的影，在等我歲月的河枯竭了之后，或許自己還能還能夠被這些零星瑣碎的，莫名其妙的情緒所激動(dòng)。我在這些張揚的青春背后曾經(jīng)發(fā)現過(guò)身心的憂(yōu)郁與疲憊，也曾經(jīng)在嘴角的弧度變體驗過(guò)生命的蓬勃與活力�，F在，我還能思考，還能不顧一切的哭或笑。還能盡情盛放在我心的'花朵，所以，我還能繼續寫(xiě)，以影影綽綽的方式展示著(zhù)我零星的記憶。
我是一個(gè)很固執的孩子，一直都是，我從不否認用“孩子”這個(gè)稱(chēng)呼來(lái)形容自己，因為我不是什么智慧的老者或經(jīng)歷滄桑的旅人。我不想去故作深沉去裝什么衰老。我只是做我自己，做一個(gè)無(wú)憂(yōu)的孩子。我可以因風(fēng)起因雨落因自己某一剎那的凝眸而涂抹成心語(yǔ)，將一刻的溫暖遍布整個(gè)心房；我可以混沌迷茫的眼去偷取那些游
與自己對話(huà)作文 4
“想乘坐時(shí)光機，多年以后的我可愛(ài)依舊，懷里的小小熊換作了你……”我看著(zhù)手機里這段小清新的文字，不禁閉上了眼，對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。
突然，一個(gè)震動(dòng)使我暈了過(guò)去，當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現周?chē)缤淮箪F包圍一樣，全是白茫茫一片，我處在一個(gè)封閉的空間。遠處有一個(gè)小小的身影正在靠近，越來(lái)越近了，我終于看清她了，是一個(gè)穿著(zhù)休閑，外貌清純的一位小阿姨。
“你好，請問(wèn)你是誰(shuí)呀？”我滿(mǎn)臉的疑惑，那個(gè)阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“我就是未來(lái)的你呀�！薄澳沁@里是哪里？我們又怎么會(huì )相遇呢……”一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題從我的腦子里蹦出，那個(gè)阿姨，哦，不對，未來(lái)的我向我解釋道：“這是時(shí)空轉換站，我們之所以會(huì )相遇，是因為我想告訴你一件事，并和你好好談一談�！�
好奇心促使我問(wèn)道：“什么事呀？”未來(lái)的我突然換了一副樣子，嚴肅地對我說(shuō)：“你現在的夢(mèng)想是當作家對吧？”“嗯，怎么了？”我更疑惑了�！澳俏腋嬖V你，我現在就是一名作家，如果你不想自己的.命運被改變的話(huà)，請你一定要好好學(xué)習，珍惜每一次投稿的機會(huì )，在這成為作家的途中，我經(jīng)歷過(guò)太多的挫折，被別人瞧不起，甚至語(yǔ)言攻擊，每一次的作品都石沉大海，修改過(guò)無(wú)數次的文章，在別人眼里也可能一文不值，但你千萬(wàn)不要放棄，一定要好好寫(xiě)作，寫(xiě)作這件事帶給我很多樂(lè )趣，再苦的路我也走了下來(lái)，請你一定要堅持！”未來(lái)的我意味深長(cháng)地說(shuō)道。
我一下子明白了很多，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“我一定會(huì )加油的，我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的作家！”未來(lái)的我對我笑了笑，然后轉身離開(kāi)了，那背影越來(lái)越小，這個(gè)封閉的空間裝載著(zhù)我的夢(mèng)想和未來(lái)……
突然，一道閃光閃過(guò)，我又回到了家，手里依舊捧著(zhù)手機，看著(zhù)“想乘坐時(shí)光機，多年以后的我可愛(ài)依舊，懷里的小小熊換作了你……”這段懷揣夢(mèng)想未來(lái)和遠方的文字。
與自己對話(huà)作文 5
一個(gè)霧氣蒙蒙的地方，我向前走去，卻發(fā)現，前面好像是一面鏡子。哦，那面鏡子里的人竟然說(shuō)話(huà)了！那不可能是一面鏡子！那，他是誰(shuí)？
“你好！你知道我是誰(shuí)嗎？其實(shí)，我就是你自己。要不，我們坐在一起，好好聊一聊？”
還記得之前的自己?jiǎn)�？那個(gè)一碰到困難就變成死烏龜的男孩？變成死烏龜還要跟爸媽叫嚷？字帖成了畫(huà)畫(huà)本，作文也只有只言片語(yǔ)，更多的時(shí)候是不動(dòng)筆的。語(yǔ)文考試基礎知識基本零分，寫(xiě)完滿(mǎn)是拼音的閱讀理解就趴桌子睡覺(jué)，下棋下輸了就一掀棋盤(pán)走人，不管多貴的東西大部分只有三分鐘熱度？……好吧，要這樣子說(shuō)下去的話(huà)，恐怕三天三夜也說(shuō)不完了。既然這樣，那么，就聊聊你在運城國際發(fā)生的事吧。自從來(lái)到運城國際后，我一直在看著(zhù)你。
什么？怎么可能？
兩個(gè)月后，你明顯的感覺(jué)到了這所學(xué)校與其他學(xué)校的不同。語(yǔ)文課不再是單純的寫(xiě)寫(xiě)背背，甚至連一張單元卷子都沒(méi)有，考試的時(shí)候也不是比誰(shuí)的記憶力好，而大部分題都是拼智力，最主要的是——你開(kāi)始寫(xiě)字了！從抗拒寫(xiě)字，到老師陪著(zhù)寫(xiě)歪歪扭扭的字，再到今天令很多同學(xué)都吃驚的字。這是你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)的事情，也不敢想的事。
數學(xué)課上，你和老師，還有同學(xué)們一起探究各種公式和數的意義、本質(zhì)。之前的數學(xué)課，從來(lái)只是做卷子，偶然上兩節新課，也只是死記硬背的抄公式，從來(lái)不知道是什么意思。你呢，也終于有了發(fā)揮的空間，掏出寶劍，卻發(fā)現已經(jīng)生銹，只好重鑄一把新的寶劍。
但是，我覺(jué)的，你的作文才是變化最大的。在之前的.作文課上，你從來(lái)只是看書(shū)或者畫(huà)畫(huà)，像樣的作文半篇不到。到了這里后，你的作文最開(kāi)始雖然還是那么差，但是，我已經(jīng)可以看出來(lái)，你大腦鐘關(guān)于作文的那部分，已經(jīng)開(kāi)始運轉。終于，你的作文一下子上榜了，我也和你一樣激動(dòng)的不行行。再往后走一點(diǎn)，前幾周，你的作文竟然連續三次被選上！老師竟然連續三次認可你的作文！這消息讓我覺(jué)得你想換了個(gè)人似的，再也不是那個(gè)缺點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完的男孩，而是個(gè)即將爆炸了的小學(xué)生！
霧氣徐徐濃了，我很快便看不清他的臉，我還要問(wèn)個(gè)問(wèn)題！這是我想像的嗎？
哦，當然是你想象的，但是，它為什么不能是真的呢？
與自己對話(huà)作文 6
也許你不能命令他人，但你可以指揮自己；也許你不能預知明天，但你可以把握今天；也許你不能樣樣順利，但你可以事事盡心盡力。與自己對話(huà)，是袒露心靈的鏡子。時(shí)時(shí)對照自己，審視自己，超越自己……
————題記
十一歲是個(gè)敏感的年齡，也是一個(gè)覺(jué)醒的年齡。
今天，我依然如舊，并沒(méi)有勤奮學(xué)習。是啊，在忙碌的小升初學(xué)習環(huán)境中，我更應該停下來(lái)，和自己的內心來(lái)一次深刻的交談，反省一下自己都了做些什么？
捫心自問(wèn)，我這十一年學(xué)到了什么？
我回答自己：知識宛若大海中的水，而我所擁有的，不過(guò)是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變?yōu)橹囌`，而新的知識變?yōu)檎胬�，一輸一出，是啊，前面的道路還很遙遠。我雖無(wú)法做到博學(xué)多才，但卻要盡一己之力去學(xué)習更多的知識。
捫心自問(wèn)，我對待學(xué)習和玩樂(lè )的態(tài)度端正了嗎？
我回答自己：也從未疏忽過(guò)。玩樂(lè )本是一味調劑，添加生活的色彩，若當成正事，就不好了。就像姥爺說(shuō)的：“人一生都在學(xué)習，小心點(diǎn)兒誤讓玩樂(lè )阻擋了我們的志向哦�！�
捫心自問(wèn)，我愛(ài)過(guò)身邊所有的人嗎？
我回答自己：親人、朋友、同學(xué)我真心愛(ài)真身邊所有的人，朋友也好，同學(xué)也罷，我都會(huì )奉獻出自己的`愛(ài)。我關(guān)心身邊的每一個(gè)人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛(ài)心插上翅膀，飛遍天涯海角。
捫心自問(wèn)，有時(shí)面對挫折，有過(guò)抱怨嗎？
我回答自己：也總免不了有些抱怨。當抱怨走遠，回頭才發(fā)現面對的挫折并沒(méi)有想象中的那么難。人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)實(shí)在是太多，我也許能認清昔日的失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們也許能在長(cháng)輩的教導中撥開(kāi)迷霧，卻會(huì )在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過(guò)是取人之長(cháng)，補己之短罷了。
與自己對話(huà)，我會(huì )靜下心來(lái)，像現在這樣，與心靈對話(huà)，傾聽(tīng)心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時(shí)時(shí)對照自己、審視自己、超越自己。
是啊，與自己對話(huà)，你還會(huì )學(xué)到很多。要想成就自己，就從了解自己開(kāi)始，自己和自己對話(huà)吧！
與自己對話(huà)作文 7
塵世喧囂，靡靡奢華，幾許燈火幢幢之初心，幾寸紛繁勿擾之凈地。笙歌亂耳，唯聞仙樂(lè )耳暫明。聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，許一世花開(kāi)如畫(huà)。
立己身，遠誘惑�！逗神R史詩(shī)——奧德賽》中有這樣一個(gè)故事：奧德賽的船隊駛過(guò)女妖海島，奧德賽請求朋友把自己捆在桅桿上，逃過(guò)了塞壬歌聲的誘惑。自律的人，便如奧德賽一般，心中有約束自己的準繩，只有這樣才不至于被誘惑，逃過(guò)了葬身大海的命運�，F實(shí)生活中的誘惑遠比塞壬的歌聲可怕，如果說(shuō)我們的父輩成長(cháng)在一個(gè)黑白的世界里，那我們便是成長(cháng)在一個(gè)五光十色的世界里，我們接觸到的，看到的，聽(tīng)到的，很多時(shí)候會(huì )迷惑我們，誘惑我們走上深淵。只有立己身，聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，方能遠誘惑。
明己志，遠紛雜。大文豪蘇軾曾說(shuō)人要“守其初心，始終不變”。他的一生便是這句話(huà)最好的詮釋?zhuān)啻伪毁H，東坡居士從不怨天尤人，而是守其初心，泛舟江湖，拒絕囿于世事喧鬧，而是讓心傾聽(tīng)自己的聲音。志，意也。從心，之聲。明了志向的`人，從不聽(tīng)世人評價(jià)，他們有自己的聲音，他們是為自己而活的人。聽(tīng)自己的聲音是”心遠地自偏“的”唯我“境界。我們需要的還有"千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！澳且簧鷪远ǖ男叛�。明己志，聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，方能遠紛雜
正己心，物合一。林則徐有聯(lián)”海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛“�！庇笆且俗呱掀缏返淖锟準�，心中有”欲“的人做不到心靜如水，這樣的人只會(huì )被燈紅酒綠的世界所吞噬。正身，正意，方能正心，心中若有雜念，便無(wú)法做到專(zhuān)注。而我們成長(cháng)的道路，卻是需要沿著(zhù)正確的道路專(zhuān)注地走下去，達到物我合一的境地。許多人少年輕狂，不懼歲月漫長(cháng)，一回首已是紅塵萬(wàn)丈，此時(shí)才后悔不已。正己心，聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，方能物我合一。
世間繁華，終不過(guò)一瞬煙云，幾多彷徨，笑看風(fēng)起天闌，笑聽(tīng)笙簫夜夜。那畢竟不是歸處，成長(cháng)的路在遠方，我自己的聲音告訴我，那是方向。
與自己對話(huà)作文 8
我站在蒼茫夜色之中，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉的低聲耳語(yǔ)，我在寧靜的夜里，更加迷茫。不知我來(lái)這世上是偶然，還是必然?這個(gè)問(wèn)題倒是讓我想到了侑子的那句：“世界上沒(méi)有什么偶然，有的只是必然罷了�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我一直都不知道我的出現能給這個(gè)世界帶來(lái)些什么，是幸運?是災難?或者我只是一粒微不足道的塵埃。不過(guò)，這一切現在下結論就為時(shí)過(guò)早了。
我的眼前漸漸迷蒙，當再度清醒時(shí)，周?chē)黄瞻�，我只有不停地走，不停的尋找，尋找�?zhù)出口和希望。在路途中，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)適應這一切的一切。
終于，在一片白色的盡頭，我發(fā)現了一個(gè)小女孩。梳著(zhù)大而長(cháng)的辮子，手中玩著(zhù)一個(gè)布娃娃，笑臉是那么地干凈、純潔。我走了過(guò)去，柔聲問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀?為什么在這里啊?我要怎么出去呢?”
她抬起頭，那張臉旁似曾相識。她笑笑，用手指著(zhù)一個(gè)方向，說(shuō)“我就是你啊!這里是你的童年呢!”
“你忘記了嗎?你的童年啊……”
“我……也許是的吧�！蔽翌D了頓，“但是，它們被我的記憶深埋在心底了，很難再找到了�！�
“呵呵，每個(gè)人都是這樣的。越長(cháng)大，越容易忘記童年的純真了。所以我才不愿離開(kāi)的�！闭f(shuō)話(huà)間，不知從何處伸出了一雙大手，拿走了“我”手中的布娃娃，“我”皺著(zhù)眉頭，沒(méi)有了方才的笑臉�！澳阕甙�，去看下一個(gè)你，不一樣的…你”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想要邁步的時(shí)候，我無(wú)比留戀的望了一眼這干凈的世界。才向前跨出了一步，空間的又變了。變成了淺淺的.天藍色，就好像被雨水洗過(guò)的天空。在天藍色的空間里，有一片碧綠的草坪，上面站著(zhù)一個(gè)眺望遠方的女生。她的肩上，背著(zhù)一個(gè)大大的書(shū)包。
我走了過(guò)去，問(wèn)：“你是我嗎?這里是哪里了?”
“我”回過(guò)頭，臉上架著(zhù)一副眼睛，小聲地說(shuō)：“嗯!這里是小學(xué)時(shí)代了�！�
“你在看什么?湛藍的天空?遠方的親人?”
“都是，她不在我身邊，還怪想她的�！�
這時(shí)，天空又映出許多回憶的畫(huà)面：我的第一只寵物，第一次交朋友，第一次上臺表演，第一次知道離別……
“你以后會(huì )習慣的，每個(gè)人都是會(huì )最先學(xué)會(huì )習慣，但我……不，是你，你會(huì )懂得比他們早�！�
與自己對話(huà)作文 9
“你是誰(shuí)?”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國公民，是學(xué)生，我是兒子，是顧客……”
我說(shuō)了一大串，但又陷入一樣的問(wèn)題：我是誰(shuí)?這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復雜的問(wèn)題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是兒子，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛(ài)我的父母�？墒恰墒俏覅s沒(méi)有體諒過(guò)父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的兒子，但我卻常常忽視父母的愛(ài)，是否當我們年齡漸長(cháng)，與會(huì )覺(jué)得父母的愛(ài)越是來(lái)的理所當然。但是有一天我離開(kāi)了，我是什么也帶不走，帶去的.只有父母滿(mǎn)懷的愛(ài)……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習為的是能為將來(lái)的生活打好最滿(mǎn)意的基礎。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)�？墒俏矣植桓市淖尦砷L(cháng)的足跡只停留在書(shū)堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達到標準的朋友：我會(huì )在朋友傷心時(shí)，分擔他們的心事;會(huì )在他們快樂(lè )時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂(lè )的源泉……我是個(gè)稱(chēng)職的朋友，至少在我認為。
我起聲走向陽(yáng)臺，月光幽幽地發(fā)著(zhù)光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
“你是誰(shuí)?”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語(yǔ)氣。
我沒(méi)有回答，突然我會(huì )心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì )回頭看看自己駐足過(guò)的地方，那時(shí)我會(huì )毫無(wú)遺憾的繼續前行。
“你是誰(shuí)?”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法取代的我�！�
與自己對話(huà)作文 10
寫(xiě)作就是同自己對話(huà)，同自己的心靈對話(huà)。
你來(lái)到這個(gè)世界上，認識了紅花綠葉，認識了清風(fēng)明月，認識了高山大川，認識了天空海洋，唯獨沒(méi)有認識自己的心。
寫(xiě)作就是同自己的心靈對話(huà)。你會(huì )一次次地叩問(wèn)自己的心靈：我是誰(shuí)？我要到哪里去？我存在的意義是什么？通過(guò)寫(xiě)作，你會(huì )找到一個(gè)最貼心的人。這個(gè)人不是你的老師，不是你的父母，這個(gè)人就是你自己。
這個(gè)人會(huì )被你的努力付出而感動(dòng)，這個(gè)人會(huì )為你的真誠善良而欣慰，這個(gè)人也會(huì )為你的迷茫無(wú)助而且哭泣，這個(gè)人更會(huì )把你一次次從危險的.邊緣拉回來(lái)，一次次引領(lǐng)你向人生的高處走去。當你展開(kāi)紙筆，開(kāi)始記錄生活的點(diǎn)滴時(shí)，這個(gè)人就陪在你的身邊，他會(huì )和你在一次次長(cháng)談中共同進(jìn)步。
閱讀是走進(jìn)別人的世界，寫(xiě)作是創(chuàng )造自己的世界。你創(chuàng )造的這個(gè)世界，有風(fēng)雨艷陽(yáng)，有驚濤駭浪，有愛(ài)恨情愁。重要的是，這個(gè)世界里有你的情感心血，有一個(gè)更好的你自己！
與自己對話(huà)作文 11
今天是12月31日，過(guò)了今天我就虛歲14了，我在12時(shí)的時(shí)候寫(xiě)了三封給未來(lái)的自己的信，14歲，16歲，18歲，今天可以拆開(kāi)第一封了！我迫不及待地拆開(kāi)了它，從頭開(kāi)始讀我是最了解我的，剛開(kāi)始我就被我的幽默逗樂(lè )了，我一邊讀信一邊將我和原來(lái)的我作對比，信中有一段：“你被“菜刀”切過(guò)的.手好了嗎？”
我讀到這里，忽然想起了小時(shí)候與伙伴打鬧的樣子，抬起了右手看了看，還沒(méi)下去，又看向右手心，又燙破一塊，想到這里我，哭笑不得。
我繼續往下讀，信中寫(xiě)道：“你們初中有沒(méi)有柜子？如果有的話(huà)，凌空飛俠是否還在繼續作案呢？”這是小學(xué)時(shí)的一個(gè)梗：我與某同學(xué)打鬧，該同學(xué)飛起一腳將另一同學(xué)的柜門(mén)踹進(jìn)了柜子，讓老師費了好大勁兒才將柜門(mén)修復，由于老師事后調查無(wú)人說(shuō)出此人，我便稱(chēng)其為“凌空飛俠”想到凌空飛俠的事我不禁感嘆一聲：“小時(shí)候的我們太淘了�！�
“菜刀”“凌空飛俠”“死水事件”“熱狗小隊”“偵探聯(lián)盟”……這些事情在我腦海里回放，最后定格在我的小說(shuō)核心大冒險中，這是陪我走過(guò)最久的東西，現在我還會(huì )背在書(shū)包里。
那些都已經(jīng)是回憶，讓過(guò)去的過(guò)去吧！
親愛(ài)的自己，明年見(jiàn)！
與自己對話(huà)作文 12
“想乘坐時(shí)光機，多年以后的我可愛(ài)依舊，懷里的小小熊換作了你……”我看著(zhù)手機里這段小清新的文字，不禁閉上了眼，對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。
突然，一個(gè)震動(dòng)使我暈了過(guò)去，當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現周?chē)缤淮箪F包圍一樣，全是白茫茫一片，我處在一個(gè)封閉的空間。遠處有一個(gè)小小的身影正在靠近，越來(lái)越近了，我終于看清她了，是一個(gè)穿著(zhù)休閑，外貌清純的一位小阿姨。
“你好，請問(wèn)你是誰(shuí)呀？”我滿(mǎn)臉的疑惑，那個(gè)阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“我就是未來(lái)的你呀�！薄澳沁@里是哪里？我們又怎么會(huì )相遇呢……”一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題從我的腦子里蹦出，那個(gè)阿姨，哦，不對，未來(lái)的我向我解釋道：“這是時(shí)空轉換站，我們之所以會(huì )相遇，是因為我想告訴你一件事，并和你好好談一談�！�
好奇心促使我問(wèn)道：“什么事呀？”未來(lái)的我突然換了一副樣子，嚴肅地對我說(shuō)：“你現在的夢(mèng)想是當作家對吧？”“嗯，怎么了？”我更疑惑了�！澳俏腋嬖V你，我現在就是一名作家，如果你不想自己的命運被改變的話(huà)，請你一定要好好學(xué)習，珍惜每一次投稿的機會(huì )，在這成為作家的`途中，我經(jīng)歷過(guò)太多的挫折，被別人瞧不起，甚至語(yǔ)言攻擊，每一次的作品都石沉大海，修改過(guò)無(wú)數次的文章，在別人眼里也可能一文不值，但你千萬(wàn)不要放棄，一定要好好寫(xiě)作，寫(xiě)作這件事帶給我很多樂(lè )趣，再苦的路我也走了下來(lái)，請你一定要堅持！”未來(lái)的我意味深長(cháng)地說(shuō)道。
我一下子明白了很多，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“我一定會(huì )加油的，我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的作家！”未來(lái)的我對我笑了笑，然后轉身離開(kāi)了，那背影越來(lái)越小，這個(gè)封閉的空間裝載著(zhù)我的夢(mèng)想和未來(lái)……
突然，一道閃光閃過(guò)，我又回到了家，手里依舊捧著(zhù)手機，看著(zhù)“想乘坐時(shí)光機，多年以后的我可愛(ài)依舊，懷里的小小熊換作了你……”這段懷揣夢(mèng)想未來(lái)和遠方的文字。
與自己對話(huà)作文 13
我的眼睛曾透過(guò)水去審視生活，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠；我的身體曾隔著(zhù)霧去感受世界，世界也曾如迷霧般朦朧、茫然。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下來(lái)，我順著(zhù)光束向上望，竟覺(jué)著(zhù)太陽(yáng)也那么難以琢磨。轉身低頭，我看到了自己的影子，有著(zhù)清晰的輪廓，那么真實(shí)。
世間萬(wàn)物，有值得你靜下心認真去欣賞的，也有令你厭惡不愿涉足的。我們總是在批判著(zhù)他人的好壞對錯，為何不想想自己呢？如果心窗布滿(mǎn)了塵漬，我們的心靈被塵封，眼睛就會(huì )昏花，產(chǎn)生錯覺(jué)，完美的事物也會(huì )被玷污。
千年前，斷頭臺上，嵇康一身傲骨作下一曲《廣陵散》。千年后，昔人已逝。沙漠上的'狂風(fēng)刮過(guò)古堡的廢墟，書(shū)本中妄自描述著(zhù)那豪情壯志，人們希冀著(zhù)聽(tīng)到消逝已久的古樂(lè )的旋律。嵇康的死是個(gè)杯具，可也是他自己造就了這個(gè)杯具。他有才，所以狂妄無(wú)禮，對好友山濤善意的引薦怒發(fā)沖冠，一紙《與山巨源絕交書(shū)》阻斷了后路，失去了摯友，更逞了淋漓之快意。他瀟灑，所以輕肆直言，驚翻了司馬昭手中的杯，惹來(lái)了殺身之禍，他被自己的才能所蒙蔽，一意孤行，悲慘地結束了自己的一生。他辱罵著(zhù)那個(gè)時(shí)代，都沒(méi)想過(guò)改變自己，像陶淵明那般灑脫自在，空留一番凌云壯志任后人唏噓感嘆。如果上天讓他重新活一次，他必須會(huì )找到屬于自己的生活模式吧！
成功的人有著(zhù)一顆寬容的心，容納得了別人的錯誤，看得清自己，我們應當擦亮自己的心窗，以真切的心靈感悟世界。
時(shí)間拉回到光輝燦爛的大唐盛世，李世民正襟危坐于朝堂之上，廣納諫言，長(cháng)安城一片車(chē)水馬龍，何其富貴繁華。強大的大唐帝國屹立于亞洲東方，不得不說(shuō)，沒(méi)有李世民的開(kāi)明統治便沒(méi)有這般繁榮昌盛，為何李世民能夠做的到呢？他曾言：以史為鏡，能夠知興替；以銅為鏡，能夠正衣冠；以人為鏡，能夠明得失。他看得見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，聽(tīng)得進(jìn)別人的勸諫，所以，他成功了。在五千年華夏禮貌的歷史長(cháng)卷中，他，是濃墨最重彩的一筆。
天地何其大，與其隔著(zhù)紗透著(zhù)霧地感知世界，不如去尋找那個(gè)最真實(shí)的自己。改變自己的心態(tài)，進(jìn)行自己積淀，然后痛快淋漓地向淺薄的自己，虛偽的自己以及卑劣的自己告別。懷揣著(zhù)一顆晶瑩剔透的心去應對世界。這世界自然變得完美無(wú)瑕，令人向往。
與自己對話(huà)作文 14
陽(yáng)光的余暉照在書(shū)桌前的我，自己只是坐在那里發(fā)呆，心中的話(huà)只能對自己說(shuō)出，對話(huà)便成了自己與自己心靈深處的對話(huà)。
媽媽總是將我與同學(xué)對比，我知道自己沒(méi)有他們做得好，但我認為我努力了，從而我便不愿與訴說(shuō)，只是對自己說(shuō)：“做好自己，只要努力，就不會(huì )令自己失望�！泵恳惶�，我只是坐在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有時(shí)默默地在那里發(fā)呆，想著(zhù)媽媽每天與我對話(huà)中只是關(guān)于學(xué)習的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)累了，只是嘆了一口氣，鼓勵自己努力做下去。
自己內心深處的情感，不愿與人訴說(shuō)，便坐在那里，自言自語(yǔ)起來(lái)，說(shuō)完后，心中輕松了許多，與自己對話(huà)，在我心中，比與別人交流后的.尷尬場(chǎng)面更加溫暖。
有時(shí)，朋友們會(huì )被我不小心的話(huà)語(yǔ)傷了心，我與朋友們之間便會(huì )漸行漸遠，我便變得孤獨的很。
平時(shí)在學(xué)校，有時(shí)做錯了什么事，便會(huì )被同學(xué)欺負，我只是選擇沉默，他們并不能理解我內心所想的，便使我變成了一個(gè)不愿訴說(shuō)的人，一個(gè)內向的人。在這以后，我的話(huà)便只能對自己說(shuō)。
孤獨時(shí)，有人會(huì )找朋友玩耍，有人會(huì )去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對自己說(shuō)一些有趣的話(huà)語(yǔ)，想一些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的趣事，慢慢度過(guò)這孤獨的時(shí)光，讓自己放松下來(lái)。
表面開(kāi)朗愛(ài)笑的我，性格并不那么外向，在同學(xué)與家長(cháng)眼中，我是一個(gè)幽默的孩子，而只有我自己知道，我其實(shí)是一個(gè)安靜的人，無(wú)人了解我。
我如同柳樹(shù)一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說(shuō)自己心中想說(shuō)的話(huà)，對自己的柳芽說(shuō)出內心的感想，自己的話(huà)，只能與自己說(shuō)。
對話(huà)，自己心靈中的對話(huà)，使自己變得更加真實(shí)，讓自己認清自己。
與自己對話(huà)作文 15
兩年前的自己曾經(jīng)許下諾言，說(shuō)三年后一定會(huì )交給自己一份滿(mǎn)意的答卷。然而，不免陰云，但后來(lái)就會(huì )有風(fēng)月。
當秉持著(zhù)一顆熱誠的心，走進(jìn)考場(chǎng)，進(jìn)行一次階段性的測試。鈴聲響起，捧著(zhù)一份試卷，即刻奮筆疾書(shū)，時(shí)間如長(cháng)河緩緩擠擠向前，似乎被填平，然后淡忘。當寫(xiě)上最后一個(gè)句號時(shí)，時(shí)間于一瞬間靜止，空氣停止流動(dòng)，屏息凝神，靜靜注視著(zhù)黑白相間的條紋。
然而，當一張灰白的試卷再次靜靜地落在一張斑駁不堪的書(shū)桌上時(shí)，分數欄上的紅筆油墨格外耀眼，扭扭捏捏地纏亂進(jìn)眼簾，仿若在視網(wǎng)膜上留下了永不褪去的`倒像�？v使天色湛藍，依舊淫雨霏霏。捏著(zhù)試卷的自己，不知如何面對，仿佛與諾言背道而行。心被低沉填滿(mǎn)，想獨自在一隅哭泣，又幻想誰(shuí)能夠來(lái)和自己談心。
我想對那時(shí)的自己說(shuō)，也許是你對自己的期望太高，而水平并未達到，應放低姿態(tài)，執著(zhù)會(huì )再現。記住，干涸的泉眼僅僅是你的起點(diǎn)，汩汩泉水才是你的終點(diǎn)。不要拒絕失敗，只當作一滴水。
還記得考前那一晚，我獨自坐在桌前，好似沒(méi)有余思雜念，極力模仿考試緊張的氛圍，有一顆有條不紊的心在止不住地顫抖。
那一次的我，一筆一劃寫(xiě)好每一個(gè)字，目光落在每一個(gè)關(guān)鍵字上。微風(fēng)好似為我吹拂，白云也為我飄蕩。
我想說(shuō)，那時(shí)的你走出考場(chǎng)，景致應格外燦爛吧。從上層的鵝黃綠、淺綠、淡綠，到中層的草綠、湖綠、油綠，再到底部的碧綠、深綠、墨綠，綠的顏色深深淺淺地流動(dòng)著(zhù)，你沐浴在陽(yáng)光下的金粉里，如同一曲清歌，如一幅美妙的工筆畫(huà)，誠摯地讓人接近真實(shí)。
在我的記憶里，從未有過(guò)有一次如此這樣。我想對自己說(shuō)，一次一次的全新挑戰，無(wú)畏于失敗，無(wú)論是在學(xué)習中或是其他，回味它，就應在過(guò)程中忘記地平線(xiàn)，放低姿態(tài)，用一顆靜的心面對靜的事物。在漫漫學(xué)海之路中，每一點(diǎn)付出都有意義。
忘卻地平線(xiàn)，拾起希望，一定會(huì )給自己一份滿(mǎn)意的答卷。
與自己對話(huà)作文 16
每晚放學(xué)回家后回到自己的家門(mén)口，都見(jiàn)一個(gè)老奶奶在自言自語(yǔ)，神情有點(diǎn)恍惚，起初我在心里暗暗地偷偷笑她是一個(gè)傻瓜，可之后才明白笑的人才是一個(gè)真正的傻瓜，因為他不懂得與自己的心對話(huà)。
當上歷史課時(shí)，學(xué)到唐太宗李世明說(shuō)的那一句話(huà)時(shí)，我才認識到自己的錯誤所在-------“以銅為鏡能夠正衣冠，以古為鏡能夠明興替，以人為鏡能夠知得失�！边@一句話(huà)我們看來(lái)，似乎很容易。鏡子是每一天都必照的，歷史上談不上每一天讀，但略知一二，至于人嘛，每一天都在和身邊的各式各樣的人交流，不成問(wèn)題，但我們忽略了一點(diǎn)，以己為鏡，與自己的心對話(huà)，
有一則廣告說(shuō)：溝通與心開(kāi)始。的確，從小學(xué)到中學(xué)，我們都在與朋友互相溝通，要真心真意，如果拿不出真心來(lái)，還談什么溝通？我們缺少的不是與別人溝通，而是缺少的是與自己的心對話(huà)，多與自己的心對話(huà)。才能與別人溝通。
可是，很多時(shí)候，我們還是在與自己的心對話(huà)的，如在寫(xiě)日記的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，是與自己的心對話(huà)時(shí)的最好時(shí)機。經(jīng)過(guò)日記，你能夠明白自己的一天的得與失，及早地發(fā)現蒙在心上的塵埃，把它擦去，堅持心的明鏡。又如，當你一個(gè)人靜思的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，此時(shí)的你會(huì )和內心的那個(gè)你多么接近，你會(huì )清晰的聽(tīng)到你內心的話(huà)。但你不要害怕，因為此時(shí)的你正與自己的'心對話(huà)，經(jīng)過(guò)這些話(huà)，你會(huì )發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、新奇的想法，甚至能從中找出一個(gè)全新的自己，是自己成長(cháng)、蛻變。
所以不要認為自言自語(yǔ)很可笑，這時(shí)我們正與自己的心對話(huà)，這是一種不可缺少的調節方法。
與自己的心對話(huà)，多聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自自己心底的話(huà)，這樣才能更好的敞開(kāi)心扉去接那世界萬(wàn)物。
今日你與自己的心對話(huà)了嗎？
與自己對話(huà)作文 17
晚上，我一個(gè)人獨自在家，突然聽(tīng)見(jiàn)幾下敲門(mén)聲。
我來(lái)到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)高高瘦瘦的人。我問(wèn)她："你是誰(shuí)？"她說(shuō)："我是十年后的你。"
我一聽(tīng)，她是十年后的自己，立刻驚呆了，我又問(wèn)她："你來(lái)干什么？""我是來(lái)告訴你，從今天開(kāi)始，你要好好學(xué)習。"
我又問(wèn)："為什么呢？""因為，你不好好學(xué)習的話(huà)，未來(lái)可是一個(gè)生活貧窮的人。"我又問(wèn)："那你是怎么來(lái)的？""我……我……。"她一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，好像有什么不可告人的秘密嗎？
猶豫片刻，她才說(shuō)："這個(gè)事情本來(lái)是不可以告訴你的。如果告訴你，你的未來(lái)是會(huì )發(fā)生變化的，要是被別人聽(tīng)見(jiàn)，可能會(huì )發(fā)生不可思議的.災難。"我說(shuō)："那可以來(lái)我的房間說(shuō)呀！""不可以，這個(gè)消息無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )走露的。"
她說(shuō)完后，我呆了一會(huì )兒。我在想，如果一會(huì )兒她走的話(huà)把我也帶上，我就不用再在這里上學(xué)了。
過(guò)了一會(huì )兒，天上烏云密布。我看見(jiàn)天上有一個(gè)東西在發(fā)光。仔細一看，是一個(gè)圓圓的東西，四周還有五顏六色的燈。圓圓的東西上還有一個(gè)半圓形的東西。突然一束光下來(lái)了。我看見(jiàn)我另一個(gè)自己被那束光吸走了，臨走時(shí)，她還和我說(shuō)再見(jiàn)。
雖然，我和她在一起的時(shí)光很短，但是我也很開(kāi)心。我一定會(huì )好好學(xué)習，完成她的愿望，讓十年后的自己活出光彩。
與自己對話(huà)作文 18
考前，我并沒(méi)有認真復習。因為在復習時(shí)，我突然產(chǎn)生了一種想法：所有事情應該都隨自己的心意，而不是一直做自己不喜歡的事，比如學(xué)習，比如這次考試。因此，我也就沒(méi)多大看重這次考試，更別說(shuō)像以前那樣“三更燈火五更眠”了。
看到我“吊兒郎當”，不務(wù)“正業(yè)”，不論是老師，還是家長(cháng)，無(wú)一不勸我，要我努力起來(lái)，要像“雜草”那樣，任憑風(fēng)吹雨打，千萬(wàn)不能動(dòng)搖那顆積極上進(jìn)的心。說(shuō)的人一多，說(shuō)的次數一多，以至于我每每剛想“罷工”時(shí)，耳旁就會(huì )響起他們勸我努力起來(lái)的話(huà)語(yǔ):“仲海啊，你要有緊迫感，不能不看重每次考試啊……”“‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，你是一個(gè)中學(xué)生，一定要努力起來(lái)啊”……當時(shí)，我可是“不識好人心”的那個(gè)，每當聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，我不但不心存感激，反而還反過(guò)頭去不耐心的問(wèn)道：“做人最重要的事是什么��？難道你們不知道隨著(zhù)自己的心意才是最重要的嗎？”
這次考試的結果,不用猜您也知道，我的成績(jì)果真下降了，而且下降得特別厲害，讓我自己都感覺(jué)有些難堪了。家長(cháng)得知后，更是大發(fā)雷霆：“你為什么不肯用功？你看，退步了吧！”老師也自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)教育的大好時(shí)機，在班上公開(kāi)點(diǎn)名批評我：“仲海同學(xué)這次考試考得非常差勁。很多同學(xué)也許不明白，不明白為什么這次考試，他一下子就退步了那么多？！讓我來(lái)告訴大家吧，仲海同學(xué)以為所有事情應該都隨他自己的心意，認為自己不應該做自己所不喜歡的事——用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是‘遵循內心的聲音’�？墒蔷褪沁@么一個(gè)‘遵循內心的聲音’的人，遵循了內心的聲音，居然還想萬(wàn)事遵循內心的意愿，不愿意用功也還想取得好成績(jì)�。�！在此，我向這位同學(xué)鄭重提出批評！也希望大家引以為戒……”
老師在上面滔滔不絕的數落，同學(xué)們那嘲諷甚至還有些幸災樂(lè )禍的眼神，不得不讓我重新審視自己考前的想法。
我的`想法到底是對，還是錯呢？我到底該不該堅持自己的想法呢？如果我堅持了我自己的想法，會(huì )不會(huì )再次出現這樣的“打臉”事件，進(jìn)而再次把自己弄得傷痕累累？
……
可是，如果我考前的想法是對的話(huà)，那么成績(jì)就不會(huì )如此糟糕了。既然事實(shí)已經(jīng)證明是自己的想法是錯的，我還有必要為了所謂的“面子”，繼續做無(wú)所謂的堅持嗎？
就在我思來(lái)想去，理得有些頭緒之時(shí)，媽媽走進(jìn)了房間，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“你明白了嗎？一味追求開(kāi)心與愉悅，只會(huì )使人變得頹廢、失去上進(jìn)心；所謂的‘遵循內心的聲音’，只是一些人為自己的懶散與放蕩所找的借口而已，一旦它們左右了你的思想，你就會(huì )懶惰的深淵中越陷越深，無(wú)法自拔，甚至導致毀滅……”
母親的一席話(huà)，猶如臨門(mén)一腳，更加堅定了我痛改前非的信心，聽(tīng)罷，不待母親催促，我又捧起了久違的書(shū)本，開(kāi)始新的征程。
與自己對話(huà)作文 19
有時(shí)候搞不懂自己是好是壞；有時(shí)候不知道自己為什么哭，為什么愛(ài)；不知道自己為什么打，為什么鬧……掰著(zhù)指頭，一點(diǎn)點(diǎn)兒的數日子，從那么一丁點(diǎn)兒大，到如今一米七，八的個(gè)頭，有了家，有了所謂的“業(yè)”，散漫的心收攏，浪漫的情淡了，實(shí)實(shí)在在地筑起一片兩人的世界。
有時(shí)候不知道自己做了什么沒(méi)有；有時(shí)候覺(jué)得自己恨不得肋生雙翅，飛越生活的'海�？偸菤q尾，又是年頭，生命就在四季不斷的變遷中患得患失。
抽一份心，打點(diǎn)意外；留一些余力，面對明天。每日為吃為穿設想，為未來(lái)?yè)艽蛩惚P(pán)，懂了生命的堅強，也明白了生命的脆弱，在矛盾的沖突中，漸漸長(cháng)大。有了自己的一個(gè)窩"，一個(gè)可愛(ài)的她，有時(shí)會(huì )打，會(huì )鬧，會(huì )生氣；會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生病，我們品著(zhù)生活的酸甜苦辣，慢慢學(xué)會(huì )了諒解與信任，忍耐與承擔。風(fēng)吹過(guò)，雨淋過(guò)，看著(zhù)鏡中的容顏，皺紋爬上額頭，歲月不待人，努力的，努力的把每一份風(fēng)雨的饋贈收藏。
腳步緩了，穩了，沉了，送走身邊的朋友，望著(zhù)身邊的兒女一天天長(cháng)大，那是怎樣的歲月：有春的溫暖，夏的熱忱，秋的殘酷，冬的簫殺。在生活的面前，我們有恐慌，失意，挫折與無(wú)奈，可心靈告訴自己，要挺住，要沖過(guò)去。
冬天的風(fēng)攜著(zhù)寒冷，躲避著(zhù)春的追蹤，我知道：春又要來(lái)了！我們又將整裝待發(fā)，在人生的這條航線(xiàn)上，續航！
與自己對話(huà)作文 20
陽(yáng)光的余暉照在書(shū)桌前的我，自己只是坐在那里發(fā)呆，心中的話(huà)只能對自己說(shuō)出，對話(huà)便成了自己與自己心靈深處的對話(huà)。
媽媽總是將我與同學(xué)比較，我明白自己沒(méi)有他們做得好，但我認為我努力了，從而我便不愿與訴說(shuō)，只是對自己說(shuō)：“做好自己，只要努力，就不會(huì )令自己失望�！泵恳惶�，我只是坐在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有時(shí)默默地在那里發(fā)呆，想著(zhù)媽媽每一天與我對話(huà)中只是關(guān)于學(xué)習的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)累了，只是嘆了一口氣，鼓勵自己努力做下去。
自己內心深處的情感，不愿與人訴說(shuō)，便坐在那里，自言自語(yǔ)起來(lái)，說(shuō)完后，心中簡(jiǎn)便了許多，與自己對話(huà)，在我心中，比與別人交流后的尷尬場(chǎng)面更加溫暖。
有時(shí)，朋友們會(huì )被我不細心的話(huà)語(yǔ)傷了心，我與朋友們之間便會(huì )漸行漸遠，我便變得孤獨的很。
平時(shí)在學(xué)校，有時(shí)做錯了什么事，便會(huì )被同學(xué)欺負，我只是選擇沉默，他們并不能理解我內心所想的，便使我變成了一個(gè)不愿訴說(shuō)的人，一個(gè)內向的人。在這以后，我的話(huà)便只能對自己說(shuō)。
孤獨時(shí)，有人會(huì )找朋友玩耍，有人會(huì )去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對自己說(shuō)一些趣味的話(huà)語(yǔ)，想一些以往發(fā)生過(guò)的`趣事，慢慢度過(guò)這孤獨的時(shí)光，讓自己放松下來(lái)。
表面開(kāi)朗愛(ài)笑的我，性格并不那么外向，在同學(xué)與家長(cháng)眼中，我是一個(gè)幽默的孩子，而僅有我自己明白，我其實(shí)是一個(gè)安靜的人，無(wú)人了解我。
我如同柳樹(shù)一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說(shuō)自己心中想說(shuō)的話(huà)，對自己的柳芽說(shuō)出內心的感想，自己的話(huà)，只能與自己說(shuō)。
對話(huà)，自己心靈中的對話(huà)，使自己變得更加真實(shí)，讓自己認清自己。
與自己對話(huà)作文 21
黃鶯自山谷娓娓道來(lái)，用銀鈴般的鳥(niǎo)囀，啼出生命的喜悅；海浪自滾滾大海中迎面而來(lái)，用熱情如火的浪濤，拍打出對海灘的眷戀和欣喜。我曾尋尋覓覓，在廣袤天地間，聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲響，享受那遨游世界的歡愉，與他人言語(yǔ)了無(wú)數的感動(dòng)。夜幕之時(shí)，闃黑中獨自踽行于街道上，恍恍惚惚中，我走向了燈火闌珊處，心中勾起一波波激動(dòng)的漣漪，闔上眼，喃喃自語(yǔ)道……。
誡子書(shū)有言：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！睂庫o，如緞墨夜空中閃爍光芒的星子，讓我們能為點(diǎn)點(diǎn)星光深深著(zhù)迷；寧靜，如鄉間小徑那涓涓細流，讓我們能諦聽(tīng)家鄉最純樸的歌聲。寧靜，使我們修養身心，靜思反��；反之，若無(wú)法靜下來(lái)，便不能有效地規劃未來(lái)。曾在一片哄鬧中，嘻嘻哈哈的載浮載沉，成天與朋友們盡談些言不及義的話(huà)語(yǔ)，一起在休閑時(shí)間匆匆忙忙地穿梭忙碌的校園，我曾以為那是青春，但卻讓點(diǎn)點(diǎn)珍貴的時(shí)光從指間流逝，那無(wú)知，那自以為，使我失去了對生命的追尋。心中曾經(jīng)如高山般巍峨的理想究竟去哪了呢？獨倚著(zhù)窗臺，望窗外蒙蒙細雨滴滴打落窗欞，心中突然想起了王維“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！钡拿谰凹皬娜�。一抹微笑自嘴角揚起，在寧靜間，方能沉淀下來(lái)，了解到自身的渺小。我渴望那靜的韻律，沒(méi)有高潮也沒(méi)有低落，生命的風(fēng)景就是自己，一種圓潤的成熟。
托爾斯泰曾云：“謙遜是土里最美的根，所有的美德都從這里發(fā)揚光大�！碧镆爸械柠溗虢邮茱L(fēng)的吹拂，彎下了其飽滿(mǎn)的身子；瀑布自山谷間緩緩流下，清涼的水花沁入了心脾。謙卑，使我們贏(yíng)得他人的尊敬及真摯的友情，是因為明了人若宇宙間砂礫般的存在，將所有的恩典歸給天以及眾人的幫助。陳之藩的謝天中，祖母因為明白了“得之于人太多，出之于人太少”的道理，而謙卑地彎下腰，虔敬的謝天，對一切渺小成功的感謝。謙虛，使我們一步步踏實(shí)的走在生命大道上，不因小事得意自滿(mǎn)，拾獲許多難能可貴的友誼，分享成長(cháng)的喜悅和苦澀。平凡中曖曖含光最是燦爛，并不刺眼，卻使他人的眼角為了你而動(dòng)容，進(jìn)而能攜手結交更多摯友共闖天地間。這是一份成熟，真實(shí)智慧的虛懷若谷，似一座澄凈的`湖，湖面上的波光粼粼最是動(dòng)人。
楊絳女士曾說(shuō)：“我們曾經(jīng)如此可望命運的波瀾，到最后才發(fā)現：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內心的淡定及從容；我們曾經(jīng)如此期盼外界的認可，到后來(lái)才知道：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系�！蔽乙恢痹趯ふ疑膬r(jià)值，與青春的美好時(shí)光奔馳著(zhù)，在不斷的考試競賽中，為奪得佳績(jì)努力著(zhù)，期待實(shí)現心底的夢(mèng)，卻忘了初衷；我一直裝扮自己，奮力掩飾內心的不安及恐懼，在外表下卯足全力，深怕被流行所吞噬，深怕同窗間的小橋隨時(shí)坍塌，而戰戰兢兢的演出一個(gè)不屬于自己的劇本�！澳灸┸饺鼗�，山中發(fā)紅萼。澗戶(hù)寂無(wú)人，紛紛，開(kāi)且落�！鄙亲约旱�，綻開(kāi)花朵便是我們的使命，何須為了他人欣賞目光而開(kāi)呢？我們都有著(zhù)自己獨一無(wú)二的色彩，就算他人的冷嘲熱諷重傷我們，我們仍要堅定地相信自己，隨時(shí)懷有夢(mèng)想的初心�！边~開(kāi)豁然開(kāi)朗的步伐，成為無(wú)國界醫生的種子已悄悄發(fā)芽，想在世間散播溫暖和幸福，將世界漆成繽紛的彩色�！盎ㄈ羰㈤_(kāi)，蝴蝶自來(lái)；人若精彩，天自安排�！痹趬�(mèng)想到路上我依然努力著(zhù)，期盼豐富自己，如大鵬鳥(niǎo)般，在逆風(fēng)中依然暢快翱翔，雙翼承載希望和自信，飛向湛藍的蒼穹。
是喧囂，使我明白了寧靜的力量，那不張揚、不哄鬧的淡定從容；是驕傲，使我明白謙虛的力量，那化敵為友、善體人意的馨暖；是雜亂，使我體悟了生命的真正意義，自信地追尋理想便是駕馭生命。睜開(kāi)眼，我又獨自展開(kāi)了旅行，這一次，我清楚知道，我的方向在何處。
對過(guò)話(huà)，回過(guò)身，兩旁是一排排明亮如火的街燈，我不禁嫣然一笑，成長(cháng)。
與自己對話(huà)作文 22
我們每一天都要和別人交流，交談是人與人之間相處的必備武器。但你有沒(méi)有想過(guò)，和自己交談？人生難免有迷茫的時(shí)候，那時(shí)候我們便需要一個(gè)知己，然而最了解自己的就是自己本身，所以我們要經(jīng)常和自己說(shuō)說(shuō)話(huà)。
人這一生，需要克服許許多多的困難，我們似乎從出生開(kāi)始，就與困難結為好姐妹，困難如同山巒一般重重疊疊，我們被困難打壓的同時(shí)又踩著(zhù)無(wú)數的困難往上爬。
人這一生，需要放棄很多很多的東西，我們在人世間生活，魚(yú)和熊掌便不可兼得，沒(méi)有人能夠背著(zhù)數千斤的重物還游刃有余往前走，我們只能丟掉不重要的東西，繼續前進(jìn)。
人這一生，會(huì )擁有很多的益友，他們陪我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋，然而那些寒冬臘月般痛苦的日子，那些我們只能一個(gè)人度過(guò)的日子，那些沒(méi)有光的日子，要怎樣樣才能夠到達幸福的彼岸呢？
這三個(gè)現象是很多人存在并沒(méi)有解決的難題，但我們能夠時(shí)常疏導自己，讓自己從另外一個(gè)角度看問(wèn)題。困難雖然可怕，可是我們能夠把它們當成成功的`墊腳石；放棄雖然不容易，可是有舍有得;寒冬臘月的寂寥雖然讓人難以理解，但有一句話(huà)這樣說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
人世間解決不了的往往才叫真正的問(wèn)題，常常告訴自己一句話(huà)“煩惱能夠解決煩惱”，我們的生活更加無(wú)所畏懼。俗話(huà)說(shuō)“一分鐘的思考，勝過(guò)一個(gè)小時(shí)的蠻干�！蔽覀儜敹嗪妥约赫f(shuō)說(shuō)話(huà)，才能解決難題。
與自己交談的人，才是靈魂的擺渡人。
與自己對話(huà)作文 23
以自己為友。
—題記
服從了世俗，我們終日為生活而奔波，早出晚歸，到頭來(lái)我們卻一無(wú)所有。如此的荒廢時(shí)日，僅僅只是為了獲取那微薄的勞資。與其說(shuō)這是在打拼奮斗，倒不如指明這只是為了茍且地活著(zhù)，沉默地死去。
可許多人仍舊執迷不悟，他們一次次選擇了逃避與墮落，畏于現實(shí)，不思進(jìn)取，無(wú)數的人得非所愿。我想，人性的怯懦也恰巧在此處體現得淋漓盡致。
此刻，來(lái)一次思想與內心的約會(huì )，讓靈魂的執著(zhù)與夢(mèng)想交錯，讓我們—和自己對話(huà)。
也許每個(gè)人都是雙向的。自信后面躲藏著(zhù)卑微，快活的背后隱匿著(zhù)孤獨，這大概是人性的獨特之處吧，會(huì )偽裝一切的怯懦，但，我們實(shí)在無(wú)需如此，活出我們最真實(shí)的一面，讓人與人能更坦誠地交流。生命的意義也不過(guò)如此。
也許每個(gè)人都是矛盾的.。當我們意識到一切愿望與現實(shí)差距，許多人會(huì )躊躇不前，昔日充足的動(dòng)力已不復存在，又有一部分人，他們會(huì )毅然決然地放棄。當外界因素變更，更多的人會(huì )選擇退縮，任憑曾經(jīng)有多么斗志蓬勃，但或許又因為某個(gè)細小的情節繼續堅持了下去。歷經(jīng)了一次次的變更后，我們不得不承認，從某些方面而言，人是一個(gè)矛盾體，可無(wú)論怎樣矛盾，勇敢與堅持才是成功者的一貫作風(fēng)。
也許每個(gè)人都是無(wú)知的。數以千計的人盲目地追求著(zhù)所謂崇高，卻不斷地孤立了自己的主張�？赡芩麄儾粫�(huì )思想，也可能他們的思想已淪為了世俗的囚奴。因為無(wú)知，人們愛(ài)上了喧躁；因為無(wú)知，人們湮沒(méi)了理想；因為無(wú)知，人們埋葬了未知。愚昧，荒誕，可笑，這就是如今世人所選擇的生活與追求的形容詞，但有時(shí)對與錯，是與非，都無(wú)絕對。
和自己對話(huà)，無(wú)需過(guò)分冗長(cháng)，以自己為友，篤定，悔恨，改正，我想，這樣才是有意義的。
與自己對話(huà)作文 24
當你累了的時(shí)候，停下自己的腳步，聽(tīng)聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)可好？
我們正處于人生中的一個(gè)艱難而又充滿(mǎn)希望的時(shí)期。在學(xué)校這一個(gè)比較狹小的社會(huì )圈中，我們各自都在為了自己的未來(lái)和理想而努力奮斗著(zhù)。每天都與自己的小伙伴一起上學(xué)，放學(xué)。每天要做的題，上的課早已把我們累得不堪重負。也許，我們仍不想停下自己的奮斗的腳步。奮斗，早已沖暈了我們的頭腦。當你累了的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，要聽(tīng)一聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)。
學(xué)習這一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)人經(jīng)歷孤獨的過(guò)程。表面上每天和一堆人喜笑顏開(kāi)，風(fēng)光十足。然而你卻始終是一個(gè)人在學(xué)習，一個(gè)人在奮斗。我們要學(xué)會(huì )經(jīng)受住這一種孤獨。其實(shí)孤獨并不可怕，只要習慣了自己跟自己對話(huà)。
當你學(xué)習累了，何不泡一杯茶，靜靜地坐著(zhù)，與自己進(jìn)行對話(huà)。問(wèn)一問(wèn)自己這一段時(shí)間究竟學(xué)到了一些什么，自己同時(shí)又失去了一些什么。聽(tīng)一聽(tīng)自己做出的`回答�！拔腋杏X(jué)我這一段時(shí)間物理已經(jīng)快要學(xué)好了！”“我感覺(jué)自己的很多科目都還有很大的提升空間�！睕](méi)有誰(shuí)能比你自己更懂你自己，只有問(wèn)一問(wèn)自己，才能更加了解自己。當你遭遇了重大挫折的時(shí)候，何不找一個(gè)空闊的地方，對自己訴苦哭泣，聽(tīng)自己說(shuō)的那一些安慰的話(huà)語(yǔ)�！拔野l(fā)現我開(kāi)始有一些厭學(xué)了。什么都學(xué)不進(jìn)去怎么辦呢？”“不要害怕，學(xué)習并不是一切。只要你的每一天都過(guò)得充實(shí)，自己感覺(jué)到快樂(lè )就好了�！薄岸�，說(shuō)的也是�！碑斈闳〉昧顺晒Φ臅r(shí)候，何不自己去超市買(mǎi)一點(diǎn)好吃的，買(mǎi)倆聽(tīng)可樂(lè )，回家自己跟自己慶祝一下�！拔刮刮�，我這一次網(wǎng)球比賽拿了第一名！我一定是一個(gè)網(wǎng)球天才！哈哈哈哈”“不要太自負。勝不驕敗不餒，下一次繼續努力！”“好！”說(shuō)完，自己雙手碰杯，一口可樂(lè )下肚。
也許，這一些行為在一般人的眼中，只會(huì )是：“這個(gè)人有精神分裂癥吧！還一直在那里自己跟自己說(shuō)話(huà)說(shuō)得那末起。神經(jīng)病吧�！薄罢O！那個(gè)人竟然有雙重人格！”其實(shí)并非如此。這一切我將其稱(chēng)之為孤獨。何為孤獨？孤獨是全世界，是所有人是你終將學(xué)會(huì )的相處方式。在我們的人生中，我們其實(shí)每一個(gè)階段都在擁抱孤獨。初入高中的迷茫，一人學(xué)習的恐懼，高考結束后的失落，初入大學(xué)的陌生，畢業(yè)工作的惶恐。孤獨是一個(gè)人人生中最大的秘密。孤獨沒(méi)有什么不好，不接受孤獨才不好。孤獨其實(shí)也并沒(méi)有我們想象的那莫遭，學(xué)會(huì )與自己對話(huà)，學(xué)會(huì )自己去經(jīng)歷這些孤獨。與自己對話(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)便已足夠。
所以，朋友。當你累了的時(shí)候，當你感到孤獨的時(shí)候，聽(tīng)下自己的腳步，聽(tīng)一聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，也未嘗不是一件快事。
與自己對話(huà)作文 25
生活就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)就是對話(huà)。
——米哈伊爾·巴赫金
對話(huà)，是舉手長(cháng)勞勞，二情同依依的執手，在這鐘晨暮鼓的凡世中化作一輪皓月，綿連千里。它不是綿長(cháng)細軟的時(shí)光才禁得住的獨自憂(yōu)愁，不是青驄馬舴艋舟才載得動(dòng)的一箋離人淚。
對話(huà)，是“寄語(yǔ)釀花風(fēng)日好，綠窗來(lái)與上琴弦”后的不求繁華富貴，只愿一世安好；是共剪西窗燭時(shí)的心有靈犀。它不是“欲寄彩箋無(wú)尺素，山高水闊知何處”后的牽腸掛肚，不是“君住長(cháng)江頭，我住長(cháng)江尾”的兩處相思。
對話(huà)，不只是人與人之間語(yǔ)言與語(yǔ)言的交流，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)細微的'動(dòng)作，一滴流光溢彩的顏色，一掌明媚單純的陽(yáng)光，一泓柔軟溫暖的音樂(lè )……這些都是對話(huà)，是心靈與心靈的對話(huà)，靈魂與靈魂的交流。
當川端康成子夜時(shí)分看到孤寂綻放的曇花時(shí)，他便在這與雪白花瓣的對話(huà)中體會(huì )了寂寞中純美的結合律；當宗璞駐足于紫藤蘿瀑布下與這紫色波浪的對話(huà)時(shí)，她便領(lǐng)悟了希望與夢(mèng)想的共存；當史鐵生停留在地壇，與昆蟲(chóng)對話(huà)，感悟它們的辛勞時(shí)，他便領(lǐng)會(huì )了生活與不幸的辨正法。他們用內心最純真的那片凈土，與自然對話(huà)，那份敬仰總是油然而生。
只要你的內心安靜下來(lái)，可以與你的心靈進(jìn)行對話(huà)的對象可能很多；常常進(jìn)行這樣的對話(huà)，你也會(huì )有意想不到的收獲。與一株蘭草對話(huà)，你能學(xué)會(huì )處幽谷而獨芳；與一朵白云對話(huà)，你可學(xué)會(huì )凌虛空而自在；與一株蓮花對話(huà)，你會(huì )學(xué)會(huì )出淤泥而不染；與一顆珍珠對話(huà)，你會(huì )學(xué)會(huì )墮海底而沉靜；與一泓清泉對話(huà)，你會(huì )學(xué)處濁世而自清。
正是在心靈與自然的對話(huà)中，你體悟到了青松之蒼勁，翠竹之堅忍，寒梅之傲骨，蘭草之翠麗。
春秋戰國，群雄混戰，儒者在流離失所中與自己的理想對話(huà)，思考“王道之始”，于是成就了千古至圣；兵者在流血漂櫓中與自己的追求對話(huà)，思考“不戰而屈人之兵”，止戈為武，于是成就了一代兵圣。因為有了自己心靈與心靈的對話(huà)，蘇武在蠻荒的北海生活十幾年，才沒(méi)有成為西伯利亞的牧民，諸葛亮也沒(méi)有在鄉村田野成為鄙陋的村夫，朱元璋也沒(méi)有在寺廟中變成虔誠的和尚。
他們與別人對話(huà)，與自己對話(huà)，與自然對話(huà)。
“我要成為世界的孩子，成為世紀的孩子，揮肆自己的青春，放棄愛(ài)情的王位，成為一個(gè)鐵石心腸的船長(cháng)�！蔽乙艞壱磺�，與你對話(huà)，與世界對話(huà)。
與自己對話(huà)作文 26
星期天，我來(lái)到時(shí)間電話(huà)前準備與過(guò)去的佬爺對話(huà)，沒(méi)想到我撥電話(huà)時(shí)把“未來(lái)鍵”當做了“未來(lái)鍵”，進(jìn)入了未來(lái)時(shí)間光纜。
我撥完號碼，電話(huà)里響起“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：姥爺好�！罢l(shuí)明白那人卻滿(mǎn)腔的不高興，他說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我才31歲，怎樣變成了爺？”嘿，奇怪！"請問(wèn)您叫什么名字？”我疑惑地問(wèn)。他說(shuō)：“我叫夏曉輝�！彼鯓痈彝�？我連忙解釋道：“對不起，可能我撥錯了。你說(shuō)你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀！”“你幾歲了？”“11、”“別忘了，今年是2025年，我就是二十年后的你呀！”我茫然的望著(zhù)熒屏上的號碼，才明白我按的是“未來(lái)鍵”，并且按了一個(gè)“20”，所以對方便是二十年后的我。我連忙問(wèn)：“你此刻干什么工作、”他說(shuō)：“我此刻是一位海洋生物學(xué)家，專(zhuān)門(mén)從事海洋生物研究�！薄罢娴�？”“那當然，我能騙你？我們在太平洋中心4000米深水處，在這不見(jiàn)陽(yáng)光的地方，我發(fā)現了一種水下植物，除了這種植物再也沒(méi)有別的植物，動(dòng)物。此刻我們又利用基因定向培養術(shù)，把鯉魚(yú)培養的比大象還大；海帶有10米長(cháng)，2米寬……時(shí)間不早了，我還要去開(kāi)會(huì )呢！再見(jiàn)�！�"再見(jiàn)！”從此以后，我不再努力學(xué)習了，尚可也經(jīng)常走神，反正長(cháng)大了我是一個(gè)生物學(xué)家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉眼三個(gè)星期過(guò)去了，我又來(lái)到電話(huà)旁與二十年后的我對話(huà)，打通后，我迫不及待地問(wèn)：“你又發(fā)現什么新生物了？”
“別說(shuō)了，我都沒(méi)工作了，我問(wèn)你，你是怎樣啦？學(xué)習這么糟，還指望我有什么工作呀！”我聽(tīng)了他的話(huà)臉上火辣辣的'，直到掛電話(huà)時(shí)也沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)。我心里想：此刻的我和未來(lái)的我是息息相關(guān)的，今日不努力，就沒(méi)有未來(lái)的成功。
從此，我刻苦地學(xué)習，再也不敢馬馬虎虎了。
與自己對話(huà)作文 27
那天，你又一次違反了紀律，我看著(zhù)心里真替你擔憂(yōu)。
離期末考試的日子已經(jīng)不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績(jì)始終都在下滑線(xiàn)上，應對其他同學(xué)的奮力拼搏，你根本無(wú)動(dòng)于衷，依舊毫無(wú)顧忌地放縱著(zhù)，連一點(diǎn)爭取的機會(huì )都不留給自己。你明白嗎，看著(zhù)你如此作踐自己，肆意揮灑著(zhù)寶貴的時(shí)光，你身邊的人都正在為你擔憂(yōu)呢。
看著(zhù)你的表現，我十分心痛，我明白你是一個(gè)頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習上，我相信你的成績(jì)會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái)，可是一切并不象我想象的那樣完美，你依舊那樣散漫。
最終，我被你的行為激怒了，一次又一次地我用最嚴厲的話(huà)去訓斥你，一次又一次地，你只是低著(zhù)頭什么也不說(shuō)，但我多么期望，哪怕你只是稍微能聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。
你的`心思根本不在學(xué)習上，你可明白，此刻的我是怎樣一種心境，生氣？著(zhù)急？擔憂(yōu)？抑或是一種無(wú)力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒(méi)有。
或許最終的成績(jì)早已不重要，但無(wú)論如何，你來(lái)到這個(gè)世界，總得研究一下將來(lái)吧，難道你還要以這樣的狀態(tài)應對將來(lái)嗎？
與自己對話(huà)作文 28
世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，就好像沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。我不喜歡完全順從別人的意思，即使大多數人都認為那是對的，或許真理真的掌握在少數人手中。人沒(méi)有必要去遷就別人，有時(shí)更應該聽(tīng)從自己內心的想法。
狼狽為奸用來(lái)比喻相互勾結干壞事，但我卻不這么認為，只是不完全是。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)登山愛(ài)好者因為迷失了方向而與同伴走失，天漸漸黑了下來(lái)，他也早就聽(tīng)說(shuō)這山上有狼，便開(kāi)始害怕了起來(lái)。他小心翼翼地沿著(zhù)山路向山下走著(zhù)，身旁是茂密的灌木，他也總感覺(jué)身后好像有什么東西跟著(zhù)他，他偶然間一次不經(jīng)意地回頭，立刻注意到了狼那對幽暗的發(fā)著(zhù)綠光的眼睛，暗淡的月光被茂密的樹(shù)林遮住了，他本來(lái)以為只有一只狼，可是一想狼是群居動(dòng)物，果然，真的.是一群狼。他本來(lái)是一邊慢慢地走，一邊靜靜地觀(guān)察著(zhù)身后的情況，突然，他拔腿就跑，因為是下坡，他越跑越快，好像馬上就要開(kāi)始滾了一樣，狼當然也在后面緊追不舍。突然，他看到前面有一片燈光，那是一個(gè)村莊，快到村莊時(shí)，他開(kāi)始大聲叫救命，可村里的人早已入睡，沒(méi)有一個(gè)人回應他，他快速地爬上了村口的草垛，狼也跟了上來(lái)，他終于看清楚了，果真是一群狼。狼也想爬上草垛，可是怎么也夠不著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，有幾只狼走了，剩下的仍趴在下面，眼巴巴地望著(zhù)他，他要提心吊膽地趴在上面，一動(dòng)不動(dòng)。不久，那幾只剛才離開(kāi)的狼回來(lái)了，一起來(lái)的還有狽，它們來(lái)到了草垛前。其實(shí)狽就是被夾斷了前腿的狼，狼前腿長(cháng)，后腿短，狽前腿短，后腿長(cháng)，它們取長(cháng)補短，眼看著(zhù)就要爬上來(lái)了。他不斷地用自己的背包去砸它們，希望把它們打下去，可是它們卻越挫越勇，馬上就要上來(lái)了。就在這時(shí)，村民趕來(lái)了，拿起鐮刀鋤頭驅趕狼，狼和狽落荒而逃，有只狼被打倒了，躺在地上，已經(jīng)逃走的狼回來(lái)接應它，最后它們真的是狼狽地逃走了。
狼狽為奸，許多人都認為它們是貶義詞，可是有的時(shí)候真的能像狼和狽那樣不拋棄不放棄，團結在一起共度難關(guān)嗎？
這只是一個(gè)例子，但它代表的也是一種思想，一種在人們腦子里根深蒂固的思想�？赡苣阕约赫娴挠衅渌敕�，可就是因為大多數人都不那么認為，你就不敢表達出來(lái)，最后慢慢在你的腦海里消失。沒(méi)有思想，如果那是一個(gè)人，那將是一個(gè)俗不可耐沒(méi)有希望的人；如果那是一個(gè)人生，那將是一個(gè)沒(méi)有希望沒(méi)有生機的認識。
聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，遵從自己內心深處的真正想法，做一個(gè)敢想敢做的人！
與自己對話(huà)作文 29
世界上最了解我的人，并非我的父母，而是深藏心底的另一個(gè)自己，以人為鏡，能夠知得失，同自己內心的對話(huà)，更能夠使我在生活中成長(cháng)。
每一天回家第一件事，就是去同“我”去交談，因為自己才是現實(shí)生活的寫(xiě)照，從自己身上能夠明白這一天過(guò)得是否充實(shí)，也僅有自己，能夠將我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)毫無(wú)保留地告訴我，督促我上進(jìn)，督促我不斷完善自己。
于是，我養成了一個(gè)習慣，就是每當有事情發(fā)生，我并不傾訴于人，也不是硬著(zhù)頭皮硬撐過(guò)去，而總是向那個(gè)內心的“我”尋求解決的辦法，以便“他”能夠在我的人生中幫忙我，同時(shí)也使我養成了善思的習慣。
我常問(wèn)自己，怎樣才能算是充分利用時(shí)間，而不虛度時(shí)光呢總會(huì )有一個(gè)聲音告訴我，如果你的一生不是論“分”過(guò)，而是論“秒”過(guò)的，那么你將是不虛度此生的人。
我也常問(wèn)，人生的夢(mèng)想是怎樣的呢那個(gè)聲音又告訴我：自己有自己的夢(mèng)想，擁有自己的人生硯和奮斗的經(jīng)歷，就不會(huì )虛度此生。陸游的人生觀(guān)是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，而陶淵明則是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的'意境，那么你的夢(mèng)想和人生觀(guān)又是什么呢我苦思苦想過(guò)。那個(gè)內心的自己也常常跳出來(lái)對我說(shuō)，真正的人生不就是實(shí)事求是，腳踏實(shí)地嗎是“我”讓自己明白了這么多人生財富中最寶貴的一種，更促使我在人生的經(jīng)歷中努力拼搏，關(guān)愛(ài)他人，更使我能在人生的風(fēng)雨中挺立，像那顆久經(jīng)滄桑的不被風(fēng)雨所畏懼的樹(shù)，能讓我在人生中為自己打下一個(gè)完善的嘆號，不虛度此生。
此刻，初二的學(xué)習生活比初一更加勞累了，可我從未所以叫苦，喊累。因為，總有一個(gè)人在與我攜手共進(jìn)，共同迎接生活的挑戰，我們兩個(gè)約定，要靠我們兩個(gè)人的力量，團結一心，沖破生活中的一切障礙，永不為困難嚇倒，在努力中成長(cháng)，品嘗努力后成功的滋味。
同自己對話(huà)，在生活中找到足以衡量自己的尺度，鏡子，足以在以后的人生中拼搏成長(cháng)，做一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
與自己對話(huà)作文 30
“1234567”我最終撥通了電話(huà)。
“喂，你好，我是太空中心的王x！”
咦，好奇怪，我怎樣打到了太空中心？好像此刻還沒(méi)有誕生這個(gè)問(wèn)題吧？并且那聲音也好熟悉，像是……像是我的！“啊，天啊，這是怎樣回事呢？”我覺(jué)得叫了起來(lái)。
“不必驚慌！”聽(tīng)筒里傳來(lái)的聲音說(shuō)，“我就是你，你也是我！”
“��？”聽(tīng)到了里，我更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了�！澳隳軌蜻x擇沉默，但你所說(shuō)的一切都將會(huì )作為重要證據，所以你最好不要說(shuō)話(huà)了！”聽(tīng)到這兒，我嚇得連忙閉上了嘴巴，只是聽(tīng)她一個(gè)在說(shuō)。
“我認為你有權明白真相，所以我此刻告訴你。此刻與你通話(huà)的也就是我，其實(shí)是這是二十年后的你。我明白你想明白為什么你會(huì )與我通話(huà)，對嗎？”我聽(tīng)后便使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒(méi)有等我再說(shuō)什么，她仿佛能夠看見(jiàn)我似的，說(shuō)：“那好，我就告訴你吧！我只量你夢(mèng)中的一個(gè)未來(lái)人物，如果你稍微改變一下思維與行動(dòng)，我就有可能不復存在了。也許你的未來(lái)不會(huì )是我，所以……”聽(tīng)到這兒，她停止了說(shuō)話(huà)。我連忙問(wèn)道：“所以什么？”“所以，為了讓我在未來(lái)出現，并能夠永遠存在，我只能消滅你！”說(shuō)著(zhù)，從聽(tīng)筒中竟然冒出了一股白煙，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，這股白煙便化成了人形。我一看，嚇得不得了。我一點(diǎn)也不相信這會(huì )是二十年以后的我，因為她比我漂亮多了，可不像是此刻的樣貌。正當我驚訝的時(shí)候，她突然向我撲了過(guò)來(lái)，在我的后背上“啪”地拍了一下……
“又睡著(zhù)了吧，告訴你多少次了，別老在桌子上趴著(zhù)睡覺(jué)，會(huì )著(zhù)涼的！”��！嚇死我了，原先是老媽在背后偷襲我！唉！
可是這個(gè)夢(mèng)在此后竟然一向都在我的腦海中回蕩。其實(shí)我也確實(shí)是一個(gè)愛(ài)幻想的人，每當遇到困難、挫折或者壓力大的時(shí)候，我總會(huì )不切實(shí)際地想像著(zhù)未來(lái)的`樣貌，將會(huì )做怎樣的事情，等等。這已經(jīng)成為了一種習慣了，或許它能夠使我放松，但同時(shí)也會(huì )使我覺(jué)醒于虛擬的世界之中而無(wú)法自拔……
是啊，或許真的得改改了！朋友們，你們可千萬(wàn)不要學(xué)我啊，你們必須要自己努力才會(huì )有好果子吃啊，否則未來(lái)的你也會(huì )來(lái)代你哦！哈哈！
與自己對話(huà)作文 31
今天，我來(lái)到新型電話(huà)前，想打給去世的10年前的奶奶。我按了電話(huà)號碼和10前的.按鍵�！班洁洁健�！”我還沒(méi)聽(tīng)清楚是誰(shuí)，就喊“奶奶！”這時(shí)電話(huà)里的人說(shuō)“神經(jīng)呀你，我才23歲誒，我有那么老嗎？你是誰(shuí)呀？”咦？奶奶怎么這么年輕呢？我一看顯示屏，哦，我把10年前按成 10年后。那她是誰(shuí)？我說(shuō)“我叫林詩(shī)云，你呢？”“咦，我也是林詩(shī)云�！毖�，原來(lái)這是10后的我。我說(shuō)“你是我，我是你嘍！”“恩�！薄澳悻F在做什么工作？”“我做 一家公司的經(jīng)理�！薄拔摇闭f(shuō)�！澳敲�，你每個(gè)月的工資是多少？”“8千�！碧炷�！10年后我有那么多錢(qián)呀！“時(shí)間不早了，我該上班了，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！蔽揖秃退绖e了。
從那以后，我學(xué)習不那么認真了，寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎了，考試90多分跌到50多分，因為不學(xué)習，長(cháng)大后還不是那么有錢(qián)嘛！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我打電話(huà)給“我”，我問(wèn)她工作做得怎樣？這時(shí)“我”悲傷地說(shuō)“你還問(wèn)，你學(xué)習不認真，考試考得那么糟，現在我被董事長(cháng)給辭職了，我什么都沒(méi)有了，哎！”什么，我被辭職了，想著(zhù)想著(zhù)，我臉上火辣辣的，我說(shuō)“對不起，我下學(xué)期一定好好學(xué)習�！毕聦W(xué)期到了，我一直刻苦學(xué)習，考試一直保持90多分，期末考試得了全校第一名。
寒假里的一天，“我”打電話(huà)給我，對我說(shuō)“現在知道了吧，不是說(shuō)不學(xué)習就什么都得到，就算知道以后的事情也不能不學(xué)習，你看，我又回到經(jīng)理的位子上了！”我說(shuō)“對，對！我懂了！”
與自己對話(huà)作文 32
如果我們緊閉雙眼，會(huì )發(fā)生什么？不妨現在試試，閉上你們雙眼。呼氣，吐氣�，F在睜開(kāi)雙眼，你看到的一件事或物是什么？
今天我睜開(kāi)眼，看到了二十七歲的自己。
二十七歲的你，好嗎？現在的你，有夢(mèng)想嗎？原諒十四歲那個(gè)沒(méi)有準確抱負的你，原諒十四歲狂妄只會(huì )惹事的你，原諒十四歲只會(huì )虛度光陰的你。二十七歲的你，過(guò)得好嗎？會(huì )不會(huì )過(guò)著(zhù)很忙碌的生活。二十七歲的你，你生活的世界是怎么樣的？都是機器人嗎？二十七歲的你，爸爸媽媽過(guò)得好嗎？你會(huì )不會(huì )很少去看他們？他們會(huì )不會(huì )很想你？二十七歲的你，喜歡現在的生活嗎？二十七歲的你，完成爸媽的心愿了嗎？是不是已經(jīng)從一所名校畢業(yè)找到一份不錯的工作？二十七歲的`你，學(xué)會(huì )數獨了嗎？原諒我現在看不太懂數獨。二十七歲的你身邊應該不是一個(gè)人了吧？可能是兩個(gè)甚至三個(gè)咯？二十七歲的你，現在，快樂(lè )嗎？
十四歲的你，我現在過(guò)得還不錯，有了份穩定的工作，但是我不是很喜歡這份工作。你知道的比起工作我更喜歡自由，現在一年也很少時(shí)間放假。爸媽很想我，總打電話(huà)讓我們一家回家看看。如你所想，我讀研完了就出來(lái)工作了。別以為現在過(guò)的挺有樣子的，實(shí)際上啊，我壓根就沒(méi)去看數獨，曾經(jīng)一時(shí)興起就買(mǎi)了本數獨，到現在也就寫(xiě)了個(gè)名字。我現在挺快樂(lè )的，如果能騰出一年的時(shí)間帶上爸爸媽媽去旅行我想我會(huì )更快樂(lè )的。十四歲的你，現在還有打球嗎？我現在時(shí)間比較少壓根就沒(méi)時(shí)間打球了，記得上次打球還是在學(xué)校嘞。十四歲的你，要好好讀書(shū)，現在快開(kāi)學(xué)了吧不久就要一次入學(xué)考了吧？加油哦，別仗著(zhù)青春期就為所欲為，多考慮考慮爸媽的感受，我想他們會(huì )被你氣的不輕，你這性格啊，都不懂什么時(shí)候才能改。就連我現在也還是“死性不改”
二十七歲的你，我現在還有打球哦，就是不知道過(guò)段時(shí)間還能不能打球了。馬上讀書(shū)了，我都不懂我要怎么做，現在頭很暈，完全不懂該做些什么看其他的同學(xué)早就做好準備了。這次新生報到我都不懂會(huì )不會(huì )是最落后的。你呀！抽點(diǎn)時(shí)間練練球吧，不然我的心血就從你這泡湯了。入學(xué)考……不重要吧？反正我覺(jué)得不重要�？梢钥梢岳�，二十七歲的你跟媽媽一樣樣天天念叨。二十七歲的你，我跟你說(shuō)哦，我都快被手機害死了，天天玩的啊頭都痛死了可是我就是戒不掉。唉，手機才是“癌”��！
十四歲的你，我會(huì )堅持你的心血的。我覺(jué)得，你現在定計劃定再多你也不會(huì )執行的。所以你還是順其自然吧，手機這東西千萬(wàn)別碰你在這樣下去，我現在的生活可能就不會(huì )如我所愿了。入學(xué)考，好像確實(shí)不怎么重要對于你來(lái)說(shuō)。十四歲的你啊，現在還是好好讀書(shū)吧，其他的事啊都不是你現在該想的，我說(shuō)的是除了你的愛(ài)好啊之類(lèi)的。十四歲的你啊，我跟你說(shuō)，你真的太天真了，你還想著(zhù)進(jìn)龍一然后做交換生。當然你努力龍一絕對有，只是啊，我是經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，交換生壓根沒(méi)時(shí)間。你好好讀書(shū)，以后的事，我是不能“劇透”太多的哦！十四歲的你，愿你健康成功，努力第一堅持第二努力的是學(xué)業(yè)堅持的是愛(ài)好。十四歲的你努力吧，讓未來(lái)的你，也就是我，過(guò)得更好！
與自己對話(huà)作文 33
我的眼睛曾透過(guò)水去審視生活，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠；我的身體曾隔著(zhù)霧去感受世界，世界也曾如迷霧般朦朧、茫然。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下來(lái)，我順著(zhù)光束向上望，竟覺(jué)著(zhù)太陽(yáng)也那么難以琢磨。轉身低頭，我看到了自己的影子，有著(zhù)清晰的輪廓，那么真實(shí)。
世間萬(wàn)物，有值得你靜下心認真去欣賞的，也有令你討厭不愿涉足的。我們總是在批判著(zhù)他人的好壞對錯，為何不想想自己呢？如果心窗布滿(mǎn)了塵漬，我們的心靈被塵封，眼睛就會(huì )昏花，產(chǎn)生錯覺(jué)，美好的事物也會(huì )被玷污。
千年前，斷頭臺上，嵇康一身傲骨作下一曲《廣陵散》。千年后，昔人已逝。沙漠上的狂風(fēng)刮過(guò)古堡的廢墟，書(shū)本中妄自描述著(zhù)那豪情壯志，人們希冀著(zhù)聽(tīng)到消逝已久的古樂(lè )的旋律。嵇康的死是個(gè)悲劇，可也是他自己造就了這個(gè)悲劇。他有才，所以狂妄無(wú)禮，對好友山濤善意的`引薦怒發(fā)沖冠，一紙《與山巨源絕交書(shū)》阻斷了后路，失去了摯友，更逞了淋漓之快意。他瀟灑，所以輕肆直言，驚翻了司馬昭手中的杯，惹來(lái)了殺身之禍，他被自己的才能所蒙蔽，一意孤行，悲慘地結束了自己的一生。他辱罵著(zhù)那個(gè)時(shí)代，都沒(méi)想過(guò)改變自己，像陶淵明那般灑脫自在，空留一番凌云壯志任后人唏噓感嘆。如果上天讓他重新活一次，他一定會(huì )找到屬于自己的生活模式吧！
成功的人有著(zhù)一顆寬容的心，容納得了別人的錯誤，看得清自己，我們應當擦亮自己的心窗，以真切的心靈感悟世界。
時(shí)間拉回到光輝燦爛的大唐盛世，李世民正襟危坐于朝堂之上，廣納諫言，長(cháng)安城一片車(chē)水馬龍，何其富貴繁華。強大的大唐帝國屹立于亞洲東方，不得不說(shuō)，沒(méi)有李世民的開(kāi)明統治便沒(méi)有這般繁榮昌盛，為何李世民可以做的到呢？他曾言：以史為鏡，可以知興替；以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。他看得見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，聽(tīng)得進(jìn)別人的勸諫，所以，他成功了。在五千年華夏文明的歷史長(cháng)卷中，他，是濃墨最重彩的一筆。
天地何其大，與其隔著(zhù)紗透著(zhù)霧地感知世界，不如去尋找那個(gè)最真實(shí)的自己。改變自己的心態(tài)，進(jìn)行自我積淀，然后痛快淋漓地向淺薄的自己，虛偽的自己以及卑劣的自己告別。懷揣著(zhù)一顆晶瑩剔透的心去面對世界。這世界自然變得完美無(wú)瑕，令人向往。
與自己對話(huà)作文 34
陽(yáng)光的余暉照在書(shū)桌前的我，自己只是坐在那里發(fā)呆，心中的話(huà)只能對自己說(shuō)出，對話(huà)便成了自己與自己心靈深處的對話(huà)。
媽媽總是將我與同學(xué)對比，我知道自己沒(méi)有他們做得好，但我認為我努力了，從而我便不愿與訴說(shuō)，只是對自己說(shuō)：“做好自己，只要努力，就不會(huì )令自己失望�！泵恳惶�，我只是坐在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有時(shí)默默地在那里發(fā)呆，想著(zhù)媽媽每天與我對話(huà)中只是關(guān)于學(xué)習的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)累了，只是嘆了一口氣，鼓勵自己努力做下去。
自己內心深處的情感，不愿與人訴說(shuō)，便坐在那里，自言自語(yǔ)起來(lái)，說(shuō)完后，心中輕松了許多，與自己對話(huà)，在我心中，比與別人交流后的尷尬場(chǎng)面更加溫暖。
有時(shí)，朋友們會(huì )被我不小心的話(huà)語(yǔ)傷了心，我與朋友們之間便會(huì )漸行漸遠，我便變得孤獨的很。
平時(shí)在學(xué)校，有時(shí)做錯了什么事，便會(huì )被同學(xué)欺負，我只是選擇沉默，他們并不能理解我內心所想的'，便使我變成了一個(gè)不愿訴說(shuō)的人，一個(gè)內向的人。在這以后，我的話(huà)便只能對自己說(shuō)。
孤獨時(shí)，有人會(huì )找朋友玩耍，有人會(huì )去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對自己說(shuō)一些有趣的話(huà)語(yǔ)，想一些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的趣事，慢慢度過(guò)這孤獨的時(shí)光，讓自己放松下來(lái)。
表面開(kāi)朗愛(ài)笑的我，性格并不那么外向，在同學(xué)與家長(cháng)眼中，我是一個(gè)幽默的孩子，而只有我自己知道，我其實(shí)是一個(gè)安靜的人，無(wú)人了解我。
我如同柳樹(shù)一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說(shuō)自己心中想說(shuō)的話(huà)，對自己的柳芽說(shuō)出內心的感想，自己的話(huà)，只能與自己說(shuō)。
對話(huà)，自己心靈中的對話(huà)，使自己變得更加真實(shí)，讓自己認清自己。
與自己對話(huà)作文 35
我的眼睛通過(guò)水來(lái)看待人生，人生有一雙眼睛像黑暗和遙遠；我透過(guò)迷霧，感覺(jué)世界，世界的身子一樣朦朧，含糊地描述為霧。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉下，我走下梁抬起頭，覺(jué)得太陽(yáng)是如此變化莫測。轉過(guò)身來(lái)，看，我看到他的影子，有一個(gè)清晰的輪廓，如此真實(shí)。
一切都是值得的你冷靜下來(lái)，仔細地欣賞，你也討厭的成員，我們不踏上。對或錯我們總是批評別人，為什么不想想你自己?jiǎn)�？如果心滿(mǎn)是灰塵污漬，我們的心滿(mǎn)是灰塵，眼是朦朧，妄想，美好的事物會(huì )玷污。
幾千年前，斷頭臺，嵇康下，一曲的驕傲。經(jīng)過(guò)數千年，而就不見(jiàn)了。沙漠風(fēng)吹在舊城堡的廢墟上，濫用在書(shū)中的描述了希望，人們希望聽(tīng)到早已消失的古老旋律。嵇康之死是一個(gè)悲劇，但他自己創(chuàng )建這一悲劇。他有天賦，所以傲慢粗魯的朋友山濤在誠信推薦豬鬃，紙和阻塞的絕交書(shū)后，山巨源失去了親近的朋友，通過(guò)滴。他別致，很輕的餐廳，恕我直言，驚喜司馬昭在手中杯，造成災難，他被蒙蔽自己的才華和保鮮可悲的是拿自己的生命。他大聲辱罵，時(shí)間，不想改變自己，灑脫在家陶淵明，作為保留，翱翔的人默默地嘆了口氣。如果上天讓他再一次活著(zhù)，他會(huì )發(fā)現自己的生命！
成功的人有寬容心，容納別人的錯誤中，看到了，什么我們應該擦亮自己的心，對現實(shí)世界的我的心情。
時(shí)間回到輝煌的唐王朝，李世民坐在法庭上，嗯，昌忙，如何豐富和繁榮。強大的站在亞洲東部的唐帝國，不得不說(shuō)，加上沒(méi)有開(kāi)明的李世民不如此繁榮，為什么李世民能做到嗎？他說(shuō)︰以史為鏡，一個(gè)人能知道的.潮起潮落；銅鏡子，都穿的人工晶狀體，可以明了。他看到自己的弱點(diǎn)和聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，因此他做了。五千年的中華文明滾動(dòng)，他是歷史的大多數顏色墨水筆。
多么偉大的天堂和地球，以通過(guò)紗有對世界的感知是霧，而不是尋找最真實(shí)的自我。改變了我的頭腦，自我積累，然后攪拌薄自己虛偽，自己和他們告別。手持一水晶心來(lái)面對世界。世界自然將成為完美、魅力四射。
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