成為更好的自己作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的成為更好的自己作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成為更好的自己作文 篇1
你總能挑亮燈芯，照明我前進(jìn)的路。
你手指輕輕一點(diǎn)，幾個(gè)人隨你進(jìn)了辦公室。你面帶笑容，逐個(gè)詢(xún)問(wèn)我們最近的學(xué)習情況，關(guān)心我們的休息時(shí)間，如老朋友一般關(guān)切、鼓勵我們，給我們定了目標。
臨出門(mén)前，我落在最后。你親昵地拍了拍我的肩，說(shuō)道：“這次至少要進(jìn)前一百啊�！蔽肄D過(guò)頭，看到你眼里的信任，嘴角一抿，堅定地點(diǎn)了下頭。上次考試的失利，你沒(méi)有私下找我，也沒(méi)有當眾批評我，我想你是在等我自己跨過(guò)這道坎吧。下一次考試，我果然沒(méi)有辜負你默不作聲的等待，發(fā)揮出了真實(shí)水平。
八年級伊始，你便下達了“一日三跑”的指令。我們個(gè)個(gè)都被打得措手不及，每天累得像霜打的茄子。平日里體貼的你一到體育訓練搖身一夜女魔頭，兩手在胸前一環(huán)，眼神犀利地捕捉到每一個(gè)偷懶的同學(xué)。
可正因為你嚴厲的要求，八年級期末的男女跑步測試我們班才令人贊嘆。以前視跑步為死刑的我離女子800米滿(mǎn)分也僅有幾秒之差，生病感冒的次數更是逐漸減少。
在那緊張的跑步考試之中，你甚至比我們還激動(dòng)。在我們一圈圈咬牙時(shí)，你憋紅了臉，大聲喊著(zhù)”加油”“沖刺”“快呀，可以滿(mǎn)分啦”這樣的話(huà)語(yǔ)，尤其在我體力不支想減速時(shí)，你大聲喊出我的名字，我倍受鼓舞，邁開(kāi)步子，沖向終點(diǎn)。最后取得不俗成績(jì)，你看后對我說(shuō)出了鼓勵的話(huà)話(huà)。
你的“晚自習科目老師作業(yè)必須在學(xué)校完成上交”“一天只能布置一次作業(yè)”的規定不知為我們挽回了多少體休息時(shí)間；你不斷重復的“快速、高效”不知警醒了多少偷懶的學(xué)生；你那為我們而驕傲的語(yǔ)氣不知給予了我們多少努力的動(dòng)力；你那嚴厲的懲罰不知改變了多少學(xué)生的壞習慣……
謝謝你，用別樣的沉默、直白的鼓勵、委婉的批評、親切的話(huà)語(yǔ)，使我成為了更好的自己。
成為更好的自己作文 篇2
“轟隆��！”響亮的雷聲打破了寧靜，暴雨傾盆而下，我耷著(zhù)腦袋無(wú)精打采地走在回家的路上。
“肖雅婷啊肖雅婷，你看看你這次的考試成績(jì)，還想不想去重點(diǎn)高中了？計算題連個(gè)‘解’字都不寫(xiě)，沒(méi)有過(guò)程哪來(lái)的答案？天天和你們強調細節，就是不聽(tīng)。就這成績(jì)，你怎么交代？回了家好好反省……”怒火在數學(xué)老師眉間燃燒，批評的聲音清晰地在耳邊回響。我低頭看著(zhù)被雨水打濕的卷子，那鮮紅的67分卻像灼熱的火球，刺得我無(wú)法睜眼。我輕輕苦笑一聲：“呵！重點(diǎn)高中，想都別想了�！�
這場(chǎng)雨使小路兩旁的花都凋謝了，殘花失去了往日的美艷，在冷風(fēng)中無(wú)力的搖擺，增添了些許晦暗、陰沉。這時(shí)的我好像那些花。無(wú)奈的情緒繚繞著(zhù)我，憂(yōu)愁彌漫在空中，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
狂風(fēng)怒號，暴雨如注，時(shí)不時(shí)有閃電劃破陰沉的天空。忽然，我眼前一亮——路旁的小草。雖然那弱小的身軀在強大的狂風(fēng)面前顯得那么不起眼，但是它們仍隨著(zhù)狂風(fēng)的節奏起舞，在暴風(fēng)雨的洗禮下顯得更加蒼翠，仿佛一片綠色的海洋。那層層疊疊的浪花，在歡笑，在翻騰，一層趕一層地涌向遠方。那綠意是濃的，是淡的，是清晰的，是模糊的，讓人捉摸不透。那浪花的尖上，更是綠得發(fā)亮，綠得發(fā)光，綠得令人陶醉，給陰沉的天空帶來(lái)了一絲絲力量。
你看！暴風(fēng)雨不僅沒(méi)有是它們倒下，反而更加精神了。與之相比，那些花兒反而顯得矯揉造作起來(lái)了。那是來(lái)自地底的一股神秘的力量催促它們向上向上再向上。
突然，不只是誰(shuí)的一只大腳，從小草身上重重踩下，它們摔倒了，被踩得與泥土融為了一體。葉片七零八落，沒(méi)有了生命的跡象。那抹綠消失了嗎？不！沒(méi)有！它在掙扎著(zhù)，它站起來(lái)了。雨卻下得更大了，豆大的雨點(diǎn)砸在它身上，把它擊倒。而那小草卻拼命地撐起，抖抖身上的雨水，睜大閃亮的眸子，似乎在對暴風(fēng)雨說(shuō)：“來(lái)啊，我不怕你們！”
在風(fēng)雨的肆虐之后，它又掙扎著(zhù)站起來(lái)了！雨漸漸下小了。原來(lái)，那是她堅持著(zhù)奮斗著(zhù)的咆哮！零星的雨珠滴落在她那柔軟的身軀上，砸彎了她纖細的手臂，又被她四兩撥千斤地挺立了過(guò)來(lái)。那并不高大的身體此刻卻充滿(mǎn)了無(wú)窮了力量！
那一瞬間，我突然明白：纖細的小草能在暴風(fēng)雨中挺起，織出綠色的綢緞，為什么我不能綻放自己心中的那抹綠呢？我應該直世一次普通考試失利，讓綠的歡快沖走心中的失落；用綠的堅強去迎接挑戰；讓綠的希望伴隨著(zhù)我，到達理想的彼岸。我松開(kāi)那緊蹙的眉，加快了腳步……
哦，雨中的小草，你豐盈了我的生命。我除了努力綻放生命的色彩，還能怎么感謝你？
成為更好的自己作文 篇3
風(fēng)使花絢麗，天空使鷹翱翔，星空使煙火燦爛，流云漸染了天邊，而你，使我成為了更好的自己。
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團團…”詩(shī)句從年幼的孩童口中誦出，充滿(mǎn)了稚氣。那時(shí)的我并沒(méi)有太多的感覺(jué)，只是腦海里浮現出一幅瑰麗的圖景。我雖不知“瑤臺”“青云”是什么，但是從心底里覺(jué)得詩(shī)中的意境好美。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”“舉頭望明月，低頭思故鄉”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”……一字一句，雖是極其簡(jiǎn)單的字和詞，卻組成了最生動(dòng)的語(yǔ)言。每每閑暇時(shí)便拿出詩(shī)集，情不自禁地搖頭晃腦讀上幾首。不解其中意但也樂(lè )無(wú)窮。
草長(cháng)鶯飛，秋收冬藏。
星空籠罩在高樓之上，仿佛要傾瀉下一地的星光。我揉著(zhù)又一張撕下的草稿紙，喪氣地說(shuō)：“寫(xiě)不出來(lái)怎么辦？”初中的作文與小學(xué)截然不同，語(yǔ)言平淡的我注定平凡�？粗�(zhù)40上下的分數，我長(cháng)嘆氣。筆在手中已懸空了十幾分鐘，卻久久不能落到紙上。怎么描寫(xiě)星空呢？我搜刮著(zhù)大腦內的字詞，無(wú)一結果�！靶谴埂谴蛊揭伴�，月涌大江流！”我似乎一瞬間被靈光普照，詩(shī)句頓時(shí)浮上心頭。珠璣字眼，自然再好不過(guò)了。我欣喜地寫(xiě)下這句詩(shī)，開(kāi)始了寫(xiě)作……
似在蘆葦叢生的池邊，水中央籠罩著(zhù)霧氣，一人身影綽綽。隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我用心去走近詩(shī)詞，去體會(huì )帶有情感的一字一句，揭開(kāi)了霧層，試圖窺見(jiàn)詩(shī)詞的真容。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”教會(huì )我做人要有骨氣與堅定的意志；“一蓑煙雨任平生”教會(huì )我要不懼艱險，勇往直前；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”教會(huì )我要憂(yōu)思他人，胸懷寬廣；“海內存知己，天涯若比鄰”教會(huì )我要有冷靜淡然的心態(tài)……潛移默化中領(lǐng)悟到古代的詞和詩(shī)魅力。隨著(zhù)一句句的詩(shī)詞映入我的腦海，我的人格不斷得到完善。
今日聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年圣賢書(shū)。一些道理并非靈光乍現，醍醐灌頂，而是要仔細推敲，才能從中領(lǐng)悟到先輩留下的智慧與財富。
在文字的浸潤下，我一點(diǎn)一點(diǎn)地向更加完善的自我走去。不如與夜捻燈盞，不如筆墨共半生，不如攜你立丘壑。
謝謝你，豪邁是你，悲泣是你，婉轉是你，悠長(cháng)是你，你亦師，亦友，使我成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇4
二零零五年，八月。濃烈的桂花香氣摻雜著(zhù)些許清脆又嘹亮的哭聲，我與這個(gè)世界相遇。沒(méi)有任何的不同，和大多數人一樣，懷揣著(zhù)向往與憧憬來(lái)到生命中。
三歲，入幼兒園。六歲升入小學(xué)。沒(méi)有怨氣，沒(méi)有哭鬧，沒(méi)有戀戀不舍，滿(mǎn)懷著(zhù)對知識的渴望和年少無(wú)知的我就這樣開(kāi)始了人生的.新階段。
八歲，在媽媽的要求與鼓勵下學(xué)了人生中第一個(gè)特長(cháng)班，買(mǎi)了第一把吉他。就這樣，日復一日的練習，指尖一層層皮膚的脫落，與隨之而來(lái)的各種比賽、考試開(kāi)始陪伴我，也從不停止。
十一歲，漸漸有了獨立的思想的我，也愛(ài)上了讀書(shū)。也許是在爸爸的潛移默化之下，這種“愛(ài)"達到了瘋狂。就這樣那一張張，一頁(yè)頁(yè)沁入墨香與靈魂的紙張升起了我人生的又一輪明月，前方的燈影愈發(fā)明亮，也將伴我一生。
初二，我十四歲了。未經(jīng)世事的我體驗到了成年人一樣的焦慮與無(wú)助。在老師和家長(cháng)的陪伴之下，經(jīng)歷了人生的第一次大考。那些日子，我曾非常憂(yōu)郁，卻也一夜之間成長(cháng)了。對于未來(lái)，已清晰可見(jiàn)。
對于過(guò)去的那些日子，我很懷念，但每每想起，更多的卻是那溢于言表的感謝。感謝曾經(jīng)那些奮不顧身拼命努力的日子和那個(gè)我。當年的苦澀仍歷歷在目，可那沉浸在甜蜜中微微上揚的嘴角更給了我面對未來(lái)的勇氣。
而今，距離小學(xué)作文里遙遠的20xx年只剩下一個(gè)多月了，沒(méi)有當初幻想的那么美好，沒(méi)有時(shí)空隧道，沒(méi)有隨處可見(jiàn)的外星人，而我們也少了當初那份天真和純真。就這樣，混著(zhù)苦澀和眼淚一起下咽，我也長(cháng)到了十五歲。
十五歲，要背負的很多，很多。學(xué)業(yè)和友情，青澀與那一點(diǎn)一滴的成熟。而需要面對的，也總比想象的要多。我學(xué)著(zhù)讓自己放下那些拯救地球的夢(mèng)想，卻一刻也不停止那追逐未來(lái)的腳步。就這樣，我慢慢長(cháng)大了。
感謝時(shí)間，讓我在花一般美好的年紀里邂逅更好的自己。
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