夸夸我自己作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夸夸我自己作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我自己作文1
我是一個(gè)講文明懂禮貌的孩子，從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)。無(wú)論在哪里遇見(jiàn)老師，總可以我那一聲清脆的“老師好！”，我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾，總是將它們分類(lèi)扔到垃圾箱中，看到自己經(jīng)過(guò)的馬路上干干凈凈，我也會(huì )露出會(huì )心的微笑。
我是一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)的小孩。在我的書(shū)包中，你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說(shuō)等。我最?lèi)?ài)看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關(guān)于埃及的書(shū)籍，但常常是邊看邊冒冷汗，看著(zhù)四周的世界都感到它們似乎會(huì )突然變成詭異的墓穴。
我是一個(gè)有許多特長(cháng)的小孩。我愛(ài)好下象棋、繪畫(huà)，同時(shí)也專(zhuān)攻書(shū)法和舞蹈，盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課，但是在多次的心理戰斗下，我最終選擇了理智，戰勝了自己。而且從中展示了自我，也品嘗到了別樣的快樂(lè )。
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)而又多愁善感的小孩。我愛(ài)笑，常常為一個(gè)小小的笑話(huà)笑得天昏地暗。我也愛(ài)流淚，常常為故事的悲傷情節流下惋惜的淚水。是的，我的眼淚的確不值錢(qián)，但我并不為此傷心，因為，我是一個(gè)能夠理解別人的小孩，我為此而感到喜悅。
我是一個(gè)有愛(ài)心的小孩。每當街頭有耍猴的場(chǎng)景，我的鼻子總會(huì )酸酸的，我覺(jué)得，那些猴子那么可愛(ài)，那么可憐，難道那些冷血的人就忍心讓它們在痛苦中煎熬，直到死去嗎？所以，我想在此呼喚，喚醒哪些傷害動(dòng)物的人：動(dòng)物也是生命，是人類(lèi)的朋友，它們也會(huì )感到痛，傷害動(dòng)物的人們，請盡早醒悟，讓我們一起保護可愛(ài)的小動(dòng)物吧。
我是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、聽(tīng)話(huà)懂事的小孩。我的成績(jì)在班里數一數二，回到家里也懂得關(guān)心媽媽?zhuān)疹櫦胰�，有時(shí)會(huì )幫著(zhù)做些家務(wù)活，雖然不多，但也算是為家庭出了自己的力量 。
我，外表大大咧咧，但內心卻十分細膩，我的優(yōu)點(diǎn)雖小，但每個(gè)都能夠派上用場(chǎng)，所以，我愛(ài)我的優(yōu)點(diǎn)，我為我自豪！
夸夸我自己作文2
人們都說(shuō)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”挺丟人，而我，今天就要當一回小王婆，來(lái)夸一夸我自己的優(yōu)點(diǎn)，但我可不吹牛哦！不信，請你往下看。
請將熱烈的掌聲送給我，因為我的作文非常好。我的作文經(jīng)常拿五、六顆星，老師幾乎每次都會(huì )表?yè)P我的作文。翻開(kāi)我的作文本，一條條鮮紅的波浪線(xiàn)和一句句贊許的評語(yǔ)準會(huì )讓你眼花繚亂，因此我的作文總會(huì )出現在班級博客上，同學(xué)們不僅會(huì )細細品讀我的作文，還有的甚至會(huì )打印在紙上，一遍又一遍地再來(lái)讀，這可真令我自豪呀！但我并不滿(mǎn)足，下次寫(xiě)作文時(shí)還會(huì )更加努力，精益求精，即使到很晚，我也會(huì )改完作文再睡覺(jué)。怎么樣，我很棒吧？
請將熱烈的掌聲送給我，因為我十分孝敬家長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。一個(gè)人如果都不孝敬對自己骨肉情深的父母，那他的行為就太惡劣了。我一直把孝敬父母列為每天必須完成的事情之一，每天爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我總會(huì )拿上一雙拖鞋，讓他們坐下，一杯熱茶、一句問(wèn)候，都能給他們帶去溫暖。工工整整的作業(yè)、老師家校通表?yè)P的信息，更是我送給他們最好的禮物。每當看到他們臉上欣慰的笑容，我也會(huì )情不自禁地綻放出幸福的笑臉，發(fā)出喜悅的笑聲。
請將熱烈的掌聲送給我，因為我做事很有毅力。每一次，我遇到難題對不會(huì )輕易求助于家長(cháng)和老師，總會(huì )先自己認真地把題目讀了再讀，把發(fā)現的條件和有用的數量關(guān)系抄在草稿本上，再探尋它們之間的關(guān)系，用各種方法來(lái)求解，直到把得數求出來(lái)為止。就是這種肯鉆研、有毅力的好習慣，使我一次又一次度過(guò)生活中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后讓成功的喜悅伴我身邊，讓失敗的懊悔永遠離我而去。
請將熱烈的掌聲送給我，因為我善良、有愛(ài)心，對于別人的請求，在自己能力允許的范圍里，從不推辭；請將熱烈的掌聲送給我，因為我陽(yáng)光、向上，雖然生活中、學(xué)習上也常面臨挫折，但我總能微笑面對；請將熱烈的掌聲送給我，因為我一口氣夸了自己這么多，也挺不容易的，嘻嘻，你愿意和我做朋友嗎？
夸夸我自己作文3
我, 作為一個(gè)“上知天文，下知地理，無(wú)所不通、無(wú)所不曉，博遍古今”的男孩，讀書(shū)當然是我的第一嗜好兼本領(lǐng)啰！但我可不是死讀書(shū)的書(shū)櫥喲！在這里，我總結了自己讀書(shū)的三個(gè)特點(diǎn)，請！
第一個(gè)特點(diǎn)當然是讀書(shū)多了！如果您到我家去參觀(guān)，您一定會(huì )震驚的，兩個(gè)大落地書(shū)架，上面堆滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)刊，左上角、右上角擺滿(mǎn)了雜志，中右側堆滿(mǎn)了工具書(shū)，左下角、右下角盡是些名著(zhù)專(zhuān)輯，中左側是一些雜學(xué)雜文，下邊柜頭上，照理是擺滿(mǎn)了童話(huà)故事書(shū)，桌子上必須放些散文，如《荷塘月色》之類(lèi)。您要是覺(jué)得書(shū)還不多，請往床下看：那是成箱成箱的雜志如《讀者》、《格言》、《實(shí)用文摘》、《兒童文學(xué)》之類(lèi)，那些可是我一本本買(mǎi)來(lái)閱讀后又收集起來(lái)的喲，您總該心服口服了吧。
第二個(gè)特點(diǎn)就是讀的雜了！您可別以為我是讀一本書(shū)的主兒，我可是“仰觀(guān)星辰，俯察細壤”的人，我說(shuō)讀得雜，有件事兒可以證明：我看《明朝那些事兒》期間，在某天翻雜志時(shí)，我就看見(jiàn)雜志上的北斗七星，我就脫口而出：“萬(wàn)歷！”是因為萬(wàn)歷崩了之后，尸體擺成北斗七星形，所以我才會(huì )大喊。一句話(huà)，雜就是我在讀書(shū)時(shí)，書(shū)中的共通點(diǎn)都被我集合起來(lái)，我就知道一樣的東西在不同書(shū)中所表達的意思
是不是一樣。即針對性的“雜”。
第三個(gè)特點(diǎn)嘛，就是精讀書(shū)。所謂精讀就是“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”，對雜志之類(lèi)的刊物，我大部分只草草瀏覽一下，甚至有的只看下目錄就不看了。而對于如《魯濱遜漂流記》這樣的名著(zhù)，我可謂是看了已不下十遍。并且“看著(zhù)就背上了”，有時(shí)還“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，把大部分段子抄下來(lái)看，這不僅是讀了，已經(jīng)扯到寫(xiě)上來(lái)了。我也不得不承認自己的讀寫(xiě)發(fā)展是密切相關(guān)的哈！
好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。我就是這樣的“三好學(xué)生“啦！
夸夸我自己作文4
作為一個(gè)教師家庭的孩子，他很幸運，“孟母搬了三次家”，他的家庭不需要搬一次家。他生在學(xué)校，長(cháng)在學(xué)校。優(yōu)越的教育環(huán)境讓他從小就能方便及時(shí)的接受良好的教育，可以說(shuō)是“根深蒂固”，但也注定了他的生活和學(xué)習緊張而艱辛。比起一些家庭的孩子，壓力更大，壓力更小。
沒(méi)有一個(gè)健康的身體是廢物，這樣的人只能成為社會(huì )的負擔。他家住在校園里，學(xué)校是他的家，操場(chǎng)是他的院子。從小到大，他一直聽(tīng)著(zhù)口哨，和居民一起跑步，做他的體操。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他也喜歡上了籃球和乒乓球。他在學(xué)校很出名，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上獲得了短跑冠軍。良好的鍛煉習慣鑄就了他強健的體魄。
"在任何領(lǐng)域，情商都是智商的兩倍."他自信，自律，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，愛(ài)護環(huán)境，生活簡(jiǎn)樸，從不與人攀比，熱情，善良，寬容，樂(lè )于助人，富有同情心，與周?chē)娜讼嗵幦谇�。他的同學(xué)都喜歡他，老師長(cháng)輩都很關(guān)注他。清末屈辱的歷史培養了他淳樸純粹的愛(ài)國情懷，他立志將來(lái)從事兵器研究，保家衛國，捍衛祖國尊嚴。
他知道沒(méi)有扎實(shí)廣博的知識，一切都是空談。他學(xué)習刻苦，勤于思考，學(xué)習刻苦，有思想，有好奇心�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！彼朴诎选皩W(xué)”和“思”結合起來(lái)，他永遠記得老師的諄諄教誨。所以他雖然是班里最年輕的，但是成績(jì)卻很優(yōu)秀。他也喜歡說(shuō)話(huà)和背誦。曾代表學(xué)校參加市雙語(yǔ)評書(shū)比賽，獲市二等獎；他喜歡寫(xiě)作。20xx年秋，他的《龍門(mén)崮游記》獲得學(xué)�！耙娴卤弊魑拇筚愄貏e獎；20xx年暑假參加了北京的夏令營(yíng)，期間寫(xiě)了《北大游記》，和高初中同學(xué)一起參加了評測，獲得了夏令營(yíng)作文大賽三等獎。這篇文章后來(lái)發(fā)表在《語(yǔ)文學(xué)習報》。他還在放學(xué)后和名人一起學(xué)習小提琴演奏，因為他開(kāi)始的有點(diǎn)晚，現在正在向“五年級”邁進(jìn)。他知道，成功的每一步都離不開(kāi)老師的辛勤栽培，感恩的心會(huì )讓他記住所有應該感恩的人。
“有志者事竟成�！痹谌松牡缆飞�，他會(huì )以堅忍不拔的精神，實(shí)現自己美好而遠大的理想。
夸夸我自己作文5
我是一個(gè)活潑頑皮的小男孩。我才華橫溢，博才多學(xué)，十分愛(ài)看書(shū)，在很多方面我都很擅長(cháng)，比如說(shuō)寫(xiě)作文，歷史知識，下象棋，短跑等等，要說(shuō)讓我最感到驕傲的便是鋼琴了。
我是怎么喜歡上鋼琴的呢？那就要從我五歲那年說(shuō)起。一天媽媽帶我到姐姐家去玩，在姐姐家客廳中間，擺著(zhù)一架黑色的鋼琴，我眼尖，一下就發(fā)現了，自己就在鋼琴健上胡亂彈了起來(lái)，看到這黑白相間的東西還能發(fā)出美妙?lèi)偠穆曇�，我不肯下�?lái)，便纏著(zhù)媽媽也讓我學(xué)琴，于是媽媽把我送到琴行學(xué)習。這不一轉眼五年過(guò)去了，我的鋼琴也通過(guò)了五級，老師說(shuō)我現有水平十級都能考過(guò)，但他希望我多多練習各種名樣的名曲，穩固好基本功，不要為考級而考級，在我的努力下我已獲得好多好多的獎。令我印象最深的是參加《揚子晚報》第五屆讀者節舉辦的琴童拉力賽上的一次比賽。
那一天，我們一家人頂著(zhù)烈日來(lái)到了比賽現場(chǎng)，只見(jiàn)那里早已圍著(zhù)黑壓壓一片的觀(guān)眾和參賽選手，一定是高手如云，不免讓我緊張起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我是排在第15號，所以我可以坐下來(lái)靜靜地在心里復習譜子，當第一位選手彈奏完曲子后，我不由得倒吸一口涼氣，這個(gè)人這么厲害，這么難的.曲子彈得非常的流暢，我覺(jué)得自己遇上了對手。當前面選手都彈完時(shí)，我定了定神走到鋼琴面前，清理了一下思緒，迅速彈奏起來(lái)，我彈奏的是《歡樂(lè )的獵人》，這是一首表現獵人們打獵時(shí)所表現出膽大勇敢的精神，講述獵人們早晨去森林打獵的情景，所以我一開(kāi)頭彈得地輕輕地很悠閑，因為早晨人們還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)。在這片安靜的森林里，突然竄出一只兇殘的花斑豹，獵人們拿起槍?zhuān)ò弑鞫窢�，在這一段我彈得重重地，要表現出獵人勇敢無(wú)懼無(wú)畏地精神，當經(jīng)過(guò)緊張而又激烈地殊死搏斗后，獵人們凱旋而歸時(shí)，我又彈得十分歡快愉悅，我十分順利地結束表演時(shí)，評委們一齊熱烈鼓掌叫好，點(diǎn)評我彈出了曲子的情景，彈出了氣勢，讓人身臨其境，最終被評為優(yōu)秀獎，還上了第二天《揚子晚報》的頭版新聞稿。
怎么樣，我是不是很厲害呢？當然不下功夫是不可能取得這樣成績(jì)的，要知道這幾年來(lái)我犧牲了多少玩的時(shí)間來(lái)苦練鋼琴，這就是我的成功所在，是不是值得夸夸呢！
夸夸我自己作文6
“掉你的汗，吃你自己的飯，做你自己的事�？咳丝孔孀诓皇怯⑿��！蔽沂且粋�(gè)自立能力很強的女生。
從小到大，父母總是以奔波為生，早出晚歸。家里就剩我一個(gè)人了。所以我很小的時(shí)候就開(kāi)始自己洗衣服，自己打掃房間，做一些簡(jiǎn)單好吃的飯菜。也適應了孤獨的生活�？赡苁且驗樾r(shí)候一個(gè)人住。初中的時(shí)候，我徹底離開(kāi)了溫暖的家和嘮叨的父母，很快融入了全新的生活。完全自給自足的生活。比起身邊的朋友，我對自己的自立能力感到無(wú)比自豪和自豪。這就是我，一個(gè)自力更生的女孩！
俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事在天，萬(wàn)事在人�！毙W(xué)的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)最無(wú)聊的事情就是寫(xiě)作文�？赡苁且驗樽x書(shū)太少吧。上作文課的時(shí)候，感覺(jué)很壓抑，覺(jué)得作文很無(wú)聊。所以我寫(xiě)的整篇作文都是流水賬。但是，我并沒(méi)有氣餒。漸漸的，我長(cháng)大了，懂事了，好學(xué)了。這時(shí)我才知道，我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)。在書(shū)中，我哀嘆李白“乘風(fēng)破浪有時(shí)，直起云帆，橋深海深”的豪氣；佩服杜甫“登峰造極，一覽眾山小�！�；我慨嘆李清照的悲哀，“我怕雙溪的船載不了多少心事�！�。在書(shū)中，我聽(tīng)到了保羅�？虏榻鹪诶щy面前無(wú)畏地歌唱，讀著(zhù)林姐姐的喪花之哀，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠義節……他們就像琴弦上跳動(dòng)的音符，唱出世間最動(dòng)人的樂(lè )章，滋潤著(zhù)我，影響著(zhù)我，感受著(zhù)我。這讓我，就像高爾基說(shuō)的，把自己扔在書(shū)上，就像饑餓的人吃面包一樣。我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)文學(xué)！
記得那一次，在學(xué)校大會(huì )上看第九屆青年文學(xué)創(chuàng )作大賽獲獎名單的時(shí)候，我的名字出現了。這時(shí)，我終于明白了什么叫“努力才有回報”，“努力才有回報”。經(jīng)過(guò)我的努力，我的作文水平有了顯著(zhù)的提高。生活中總覺(jué)得沒(méi)有學(xué)不好的知識，只有不努力的學(xué)生。因此，通過(guò)我不懈的努力，我獲得了“青年杯”字母大賽二等獎。我為自己的杰出成就感到驕傲。追求理想的執著(zhù)，不被落下的決心，小成功的喜悅，對生活的真實(shí)渴望……這也是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的女孩！
每個(gè)人都是完全不同的，就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。而且每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)很多很多，都有自己的優(yōu)點(diǎn).反正我相信我會(huì )繼續進(jìn)步，因為我相信沒(méi)有最好，只有更好！
夸夸我自己作文7
她，高高的個(gè)子，長(cháng)著(zhù)一張白白胖胖的鵝蛋臉，有著(zhù)濃密的秀發(fā)。她在班上學(xué)習成績(jì)名列前茅，是老師的得力小助手。她是誰(shuí)呢？當然是我啦！令我自豪的是，我不僅擁有可愛(ài)的臉蛋，還擁有“德”、“智”、“體”、“勞”等方面的優(yōu)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)得好，“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，現在讓我這個(gè)“劉婆”也來(lái)自夸一下。
先說(shuō)說(shuō)這“德”。我比較有愛(ài)心。每次看到小區里流浪的貓貓狗狗，我總會(huì )心軟，多看兩眼，并時(shí)常為它們送去吃的。記得有一次我送完食物，正準備離開(kāi)時(shí)候，其中一只貓咪竟然蹭了蹭我的手！看來(lái)，我已經(jīng)與它們開(kāi)始熟悉起來(lái)了。我很孝順。每到假期，我會(huì )很開(kāi)心地陪爸爸媽媽回家看望老人，與爺爺奶奶外公外婆聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓他們享受天倫之樂(lè )。
再說(shuō)說(shuō)“智”。在第一自然段里已經(jīng)提到了，我的學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。閱讀時(shí)，遇到不認識的字，我會(huì )馬上查字典，查完知道了它的讀音和意義后，還會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)這個(gè)字的由來(lái)。我愛(ài)看書(shū)。幾乎每個(gè)周末我都要去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，享受在知識的海洋中遨游的快樂(lè )。去年，我還獲得了南通市少兒圖書(shū)館“閱讀之星”的稱(chēng)號了呢！
現在輪到“體”上場(chǎng)了。雖然我不太喜歡體育，但是我的體育還行。周末的時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸去打乒乓球，從開(kāi)始連發(fā)球都不會(huì )到現在可以跟爸爸打幾個(gè)來(lái)回了，你說(shuō)進(jìn)步大不大？有時(shí)我還跟爸爸去南通大學(xué)籃球場(chǎng)打籃球，現在一次可以不停的拍球達一百多下了。前幾天，我還跟爸爸學(xué)會(huì )投籃了呢！
人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了我的“腦”，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)我的手了。我的手可勤勞了！它能寫(xiě)字，能炒菜，可以洗盤(pán)子、衣服，可以做很多事。平時(shí)生活中，我會(huì )時(shí)常幫媽媽拖拖地、刷刷碗。在剛過(guò)去不久的國慶七天假期里，我還在媽媽的指導下親手做了一道美味的椒鹽蝦呢！
常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我也有缺點(diǎn)，但我將努力改進(jìn)，爭取做一個(gè)“足赤”般的“完人”。
夸夸我自己作文8
我，十二歲，六年級，班里的紀律班長(cháng)，學(xué)校的學(xué)生會(huì )主席。
在學(xué)校，我人雖不大，但卻是老師的左膀右臂，得力助手。雖然有點(diǎn)兒忙，但絲毫沒(méi)影響我的學(xué)習。不管是大型考試，還是單元測試，我的成績(jì)總是名列前茅。同學(xué)們笑稱(chēng)我是“學(xué)霸”。
“學(xué)霸”稱(chēng)不上，但我樂(lè )于助人。我的身邊有很多朋友。凡是和我做過(guò)的同桌，學(xué)習都有些進(jìn)步，并且和我成為好朋友。像我六年級的第一任同桌楊長(cháng)青。開(kāi)學(xué)時(shí)，是班里的中下游，坐了一個(gè)學(xué)期，他已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。為了讓他帶動(dòng)其他學(xué)生的進(jìn)步，今年開(kāi)學(xué)，老師把他調走了，然后又安排一個(gè)學(xué)習很差的學(xué)生——胡陽(yáng)。自從和我坐同桌后，他不會(huì )的題，我耐心地給予講解，并給了他很多鼓勵，結果他在期中考試中，突飛猛進(jìn)，數學(xué)還出人意料的得了100分，讓我們這些優(yōu)秀生都望塵莫及。
在班里，好多同學(xué)為一件小事而大動(dòng)干戈，而我總能化干戈為玉帛。有一次，一個(gè)比較調皮的學(xué)生，不知是想挑戰我的耐性，還是拿別人的痛苦為樂(lè )，故意把我辛辛苦苦寫(xiě)的作業(yè)給撕掉了。我本來(lái)也很生氣，但轉念一想，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。于是，我心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，撕了，我再寫(xiě)，權當練字�！本瓦@樣，一場(chǎng)風(fēng)波平息。像這樣的事，還有很多。再如，我身為班干部，得罪人的事常有。自然，背后說(shuō)我壞話(huà)的也很多，但我就當沒(méi)發(fā)生，依然和他們有說(shuō)有笑。班里同學(xué)受我的影響，于是斤斤計較的少了，寬容大度的多了。
校外，我更是一小大人。放學(xué)路上，看見(jiàn)有小朋友被大學(xué)生欺負了，我會(huì )主動(dòng)問(wèn)個(gè)清楚，讓小事化了；碰見(jiàn)老奶奶、老爺爺也主動(dòng)打招呼，問(wèn)聲：“奶奶好，爺爺好�！痹谖也挥浭碌臅r(shí)候，爺爺奶奶就離我們而去，所以我每次看見(jiàn)年齡大的，我都有一種無(wú)比的親切感，就好像是我的爺爺奶奶似的。特別是鄰居家的或一個(gè)村一個(gè)對的，那種親切感就更加強烈。像倒垃圾等我能做到的活，我是能幫則幫。爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我多事，相反的，還很支持我。這，也許就成就了今天的我。
這就是我，平凡的我，天真的我，自信的我。我愛(ài)我自己，也更愛(ài)身邊的人。
夸夸我自己作文9
我體型胖胖的，個(gè)子不算太高，成績(jì)中上等。即使是這樣的我，我也想夸夸�？涫裁茨�？就夸夸我的助人為樂(lè )吧。
在一個(gè)天空澄清明朗的清晨，我去高郵市區買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習資料。運氣真好，剛上大堆畔，中巴就來(lái)了�？伞�(chē)上的人也真的是太多了，我好不容易擠上了人流如潮的車(chē)，車(chē)身?yè)u搖晃晃的。我的心不覺(jué)提到了嗓子眼，真的擔心一個(gè)剎車(chē)會(huì )摔到其他人的身上。肥碩的我，在車(chē)的停車(chē)、啟動(dòng)間，有一種非常不舒服的感覺(jué)，我覺(jué)得我快吐了，快倒了。正在這個(gè)時(shí)候，一只寬大而溫暖的手拉住了我。我扭頭一看，原來(lái)是一位眉清目秀的阿姨，她和藹的說(shuō)：“小朋友，你坐在這里吧，我快要下車(chē)了�！蔽乙馔獾氖斋@了一個(gè)座位，心情十分愉悅。
“到王莊的乘客請下車(chē)……”噔噔噔噔，幾位乘客下車(chē)了。車(chē)廂里松動(dòng)了很多，但還是有好幾位乘客站著(zhù)呢。我決定把我的座位讓出去。我巡視車(chē)廂，尋找鎖定一下目標。當我站起來(lái)剛準備叫那位爺爺的時(shí)候，一個(gè)大學(xué)生打扮的哥哥，將位子讓給了那位爺爺。老爺爺看著(zhù)我們兩個(gè)不由得說(shuō)：“現在的年輕人可都是熱心腸啊。謝謝你們了！”我不好意思地低下了頭，同時(shí)心里癢癢的，心里想著(zhù)，一定要把這個(gè)座位讓出去。
“乘客們，周莊到了，請下車(chē)……”陸陸續續又上了幾位乘客。我心頭一緊，隨即鎖定目標，以迅雷不及掩耳之勢的速度拉住了一位剛上車(chē)的老爺爺的手說(shuō)：“爺爺，你坐我的座位吧！”爺爺眼角含笑的說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我只是托司機送點(diǎn)東西給我在高郵的老兒子�！蔽业男囊欢劝螞霭螞龅�。怎么想做個(gè)好事，將個(gè)座位送出去都這么困難。我自我打氣，想著(zhù)一定要將這個(gè)座位送出去。這樣我便又充滿(mǎn)了能量。
“龍虬到了，有沒(méi)有人要下車(chē)的……”售票員的話(huà)語(yǔ)剛落，我就看見(jiàn)一位老太拄著(zhù)拐杖，慢悠悠的走了上來(lái)。我眼疾手快，扶著(zhù)老奶奶說(shuō)道：“奶奶您坐！”老太太慈祥的說(shuō)：“謝謝你，真是一位懂事的小孩！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里真的比吃了蜜還要甜�！斑@就是我，樂(lè )于助人的我。
夸夸我自己作文10
每個(gè)人都在成長(cháng)中不斷地學(xué)習。我從開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)走路、學(xué)穿衣，慢慢地學(xué)知識、學(xué)禮儀、學(xué)本領(lǐng)……
第一次我站在泳池邊，水真誘人，碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底的水都能映出我的倒影來(lái)了。我感覺(jué)既興奮又擔心，興奮的是我要下水學(xué)游泳了，擔心的是我能學(xué)會(huì )嗎？
這時(shí)教練對我說(shuō)：“讓我學(xué)仰泳，學(xué)潛水，先大吸一口氣，把頭扎到水里，慢慢地吐氣，然后再浮出水面。我做好熱身運動(dòng)后，就下水進(jìn)行訓練。一開(kāi)始，我害怕嗆水，嗆了幾口水，鼻子酸酸的，真難受��！我只會(huì )一上一下很快地潛水，不得要領(lǐng)。教練說(shuō)：“不嗆幾口水，又怎能學(xué)會(huì )呢？”經(jīng)過(guò)教練指導和鼓勵，我慢慢地調整心情，心里想著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍反復地潛水，終于潛水的時(shí)間慢慢地變長(cháng)了五秒、十秒，我也來(lái)了信心。
接著(zhù)教練開(kāi)始教我打水動(dòng)作，打水時(shí)雙腿伸直，腳尖向前，上下用力，有節奏地反復打水。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓練，我可以拿著(zhù)浮板興奮地下水游泳啦。教練說(shuō)：“浮板放在胸前，用雙手抱住，單腳一蹬，頭抬高，眼看屋頂，肚子挺起來(lái)，雙腳伸直，上下不停地打水�！币婚_(kāi)始，我頭躺下去，怕喝水，所以頭抬得越高，不但身體浮不起來(lái)，還連連嗆水。經(jīng)過(guò)教練的耐心指導，我終于大膽地頭躺下去，身體居然奇妙地浮了起來(lái)，我趕緊雙腳使勁地上下打水，漸漸地像魚(yú)兒一樣向前游動(dòng)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的練習，我可以不用浮板，也可以游出6米開(kāi)外。就這樣一天一天的訓練，到最后一天游泳測試，我一鼓作氣快速地游完全程，像魚(yú)兒一樣歡快地暢游，心里真是開(kāi)心極了！后來(lái)我才知道爸爸一直跟著(zhù)我激動(dòng)地拍著(zhù)視頻，媽媽看到我手腳并用奮力快速地游完全程的視頻，開(kāi)心地笑個(gè)不停。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要努力去做好每一件事，總會(huì )有收獲的時(shí)刻，今年暑假我學(xué)會(huì )了游泳。就象教練說(shuō)的，學(xué)什么都不能著(zhù)急，要一步一步打好基礎，只要肯努力，有恒心，循序漸進(jìn)，你就會(huì )像魚(yú)兒一樣在水里自由遨游。
我心里更像吃了蜜一樣甜，我終于學(xué)會(huì )了游泳，更學(xué)會(huì )了什么叫堅持。做事不能半途而廢，一定要學(xué)會(huì )知難而進(jìn)，游泳不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉意志力，更是一種救護本領(lǐng)！我為自己喝彩！
夸夸我自己作文11
一直以為我身上沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)倒是不少。但從媽媽和同學(xué)的口中得知，呵呵！我也有優(yōu)點(diǎn)喲！如果是夸別人我肯定贊美之詞脫口而出，但說(shuō)到自己有點(diǎn)難以啟齒！
從媽媽的口中我知道我有一顆善良的心。我看見(jiàn)流浪的小貓小狗，都會(huì )把自己的零食分點(diǎn)給它們；看見(jiàn)流浪的小孩就更不要說(shuō)了，總是讓媽媽爸爸給他們錢(qián)，盡管爸和媽總告訴我，他們是騙子，不能幫 他們，這樣反而是害了他們�？晌也宦�(tīng)，非讓他們給了錢(qián)才走不可。一次在路口，看見(jiàn)一個(gè)老太太，那時(shí)正值冬天，她穿著(zhù)破爛不堪的補丁衣服，肥大的上衣似布簾，一條條的隨風(fēng)飄曳。她的腳好像是 被火燒了，整個(gè)腳都腫了。還有一雙布滿(mǎn)了厚厚的繭子、深深的皺紋像刀刻一樣，手背上還有紅紅的凍瘡清晰可見(jiàn)，皮包骨頭的手臂顯得如此粗糙，她整個(gè)人蜷縮在墻角，凍得瑟瑟發(fā)抖，眼睛無(wú)助地瞄 著(zhù)經(jīng)過(guò)她身邊的路人。我自然地摸摸口袋，幸好媽媽給我的五元零花錢(qián)還沒(méi)來(lái)得急花掉，我舔了舔干枯的雙唇，欣然地將我僅存的五元錢(qián)塞進(jìn)老太太的冰冷的手中，只聽(tīng)見(jiàn)從凍得發(fā)白的嘴巴里迸出“謝 謝你！好心的小朋友啊”，此時(shí)此刻我聽(tīng)到這句話(huà)之后，好似喝了一瓶脈動(dòng)飲料，心里倍感爽！每次碰到如此情景都會(huì )流露出憐憫之心，想幫助他們油然而生，可惜自己的能力有限。有時(shí)都不忍心長(cháng)時(shí) 間盯著(zhù)他們看，怕我忍不住掉金豆子。媽媽說(shuō)這是我的優(yōu)點(diǎn)之一。
媽媽還說(shuō)我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對待朋友誠實(shí)熱心。茅張鐳是我的同學(xué)，當他遇到困難時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，記得有一次他做練習冊的作業(yè)，沒(méi)有草稿紙了，他向我求助，我就把我的草 稿本子一撕兩半給了他一半；班上的同學(xué)都喜歡和我做朋友，也愿意和我玩。我和班上的同學(xué)都相處的十分和諧，和班上基本上都成了好朋友，每當看到他們遇見(jiàn)困難或危險，我就很替他們擔憂(yōu)；而看 到他們幸福和快樂(lè )時(shí)，我又會(huì )和他們一起高興，我是一個(gè)大方的孩子，我要是有了好東西，一定會(huì )主動(dòng)與人分享。因為我認為同學(xué)之間要誠實(shí)守信、互相幫助、共同進(jìn)步、心中時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)同學(xué)。這樣 才能結交朋友，團結同學(xué)。
其實(shí)，每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，只要自己敢于去發(fā)現，這樣就會(huì )多了一份信心。我會(huì )慢慢進(jìn)步的、不斷完善自己。
夸夸我自己作文12
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們在向著(zhù)自己理想的方向前進(jìn)時(shí)，常常因為某些原因而迷失自我。于是我們開(kāi)始迷惘，從而無(wú)法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì )依據自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應該以自己的能力為基底。因此，我們應當學(xué)著(zhù)如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達能力很弱時(shí)，他就不應該強迫自己去做演說(shuō)家；如果一個(gè)人字寫(xiě)的非常難看時(shí)，他也不應該強迫自己去做書(shū)法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長(cháng)處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì )事倍功半，最終說(shuō)不定不僅沒(méi)成功，還給自己帶來(lái)災難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì )去挑戰自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過(guò)不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因為當我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì )產(chǎn)生羨慕的想法；當我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì )有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì )蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應該保持理性的心態(tài)和心理去面對，我們應該好好地考慮一下我們的能力現在有多少，離這個(gè)目標是否還遙遠，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達哪一步才會(huì )成功。通過(guò)理性的看待自己，再決定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評估自己，所以當我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。
也許人人都會(huì )入一個(gè)迷宮，當我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請用理性的眼光來(lái)審視自己，用正確的尺度來(lái)衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
夸夸我自己作文13
烈日當空，驕陽(yáng)似火，在這初夏的下午，校園運動(dòng)會(huì )正在如火如荼進(jìn)行。除了頭頂的太陽(yáng)，跑道上的熱浪也慢慢升上來(lái)，透過(guò)鞋底，我都能感受到隱約的燒灼感。對了，還有那空氣，連呼進(jìn)鼻腔的空氣都是燥熱的。這一切，預示著(zhù)即將開(kāi)始的８００米長(cháng)跑會(huì )是一場(chǎng)“艱難的旅程”。
“砰！”發(fā)令槍響起，我從內道快速向前沖，這是我長(cháng)期作為短跑選手的慣性做法，那時(shí)候我還不知道保存體力的重要性。果然，我很快占據了第二的位置，欄桿外，同學(xué)們都加油聲此起彼伏�？墒菨u漸的，我的速度不自覺(jué)地慢了下來(lái)，我的呼吸變得急促了起來(lái)，就在這時(shí)，一位選手疾風(fēng)般地從我身邊掠過(guò)，我心中一緊，立刻提氣加速，但由于之前的“體力透支”，我最終無(wú)法反超。直到這時(shí)我才明白，長(cháng)跑，拼的并不是沖勁，而是耐力。我慢慢調整呼吸，穩住腳步，心中不停對自己說(shuō)：現在到瓶頸期了，但是堅持住，挺過(guò)去，會(huì )輕松的……靠著(zhù)這份意念，我平穩地來(lái)到了最后一圈�！芭�！”令槍再次響起，提醒運動(dòng)員們這是最后的沖刺，場(chǎng)外同學(xué)的吶喊聲也瞬間高了好幾倍，直鉆進(jìn)我的耳朵，仿佛給我打了一針“強心劑”。
我咬緊牙關(guān)，瞇起雙眼，恨不得雙腳化身為“風(fēng)火輪”，拼盡全力沖著(zhù)，沖著(zhù)，超過(guò)了第四名……超過(guò)了第三名……場(chǎng)外，鐘老師熟悉的聲音傳來(lái)：“陳彥諾，加油，你是最棒的！沖刺吧，終點(diǎn)就在眼前……”這魔力的聲音，仿佛一桶熱油澆在我的斗志上，它燃燒得更旺了。終于，我仿佛聽(tīng)到裁判在我耳邊大叫“第三！”，我睜大瞇縫的雙眼一看，是的，我終于沖過(guò)了終點(diǎn)，不僅獲得了名次，而且還打破了校運會(huì )原８００米的紀錄！
長(cháng)跑，并不是我的運動(dòng)最強項，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì )打破學(xué)校的記錄。但通過(guò)這次比賽，我明白，只要不懈努力，鮮花和掌聲總會(huì )在我們向前的某一個(gè)“站臺”處等待著(zhù)我們。
夸夸我自己作文14
俗話(huà)說(shuō)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，我呢，今天就來(lái)夸一夸我自己。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“傻”孩子。為什么要在“傻”字上加個(gè)引號呢？因為我為了看書(shū)而想出了許多“傻”辦法。
上三年級的時(shí)候，我在學(xué)校向一位非常小氣的同學(xué)借了一本好書(shū)，借期為三天，我本以為我用兩天時(shí)間就可以看完，可一看它的頁(yè)數，真不愧為一本“巨著(zhù)”，足足三百多頁(yè)��！就算給我五天時(shí)間也不能看完呀！
于是我想了一個(gè)辦法：偷偷地把一盞小夜燈藏在我的房間里，再把那本書(shū)放在枕頭下面。晚上睡覺(jué)的時(shí)候把門(mén)關(guān)上，打開(kāi)小夜燈，偷偷地在被窩里看書(shū)。我的心里似乎有兩個(gè)聲音在爭吵，一個(gè)是讓我犧牲晚上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)是讓我放棄這個(gè)辦法。我沉思了一會(huì )兒，突然使勁地搖了搖頭，自言自語(yǔ)道：“不就一個(gè)晚上嘛，我愿意犧牲！”說(shuō)完我就把那本書(shū)塞到枕頭下，又把小夜燈藏在衣服里面。第二天上課時(shí)，老師講的我幾乎一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)下去，不過(guò)好歹增加了作文素材庫存量嘛！
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是力氣大。去年三伏天，我又熱又渴，便纏著(zhù)媽媽帶我去買(mǎi)西瓜。媽媽經(jīng)不住我的三寸不爛之舌，便答應給我買(mǎi)兩個(gè)西瓜。我們來(lái)到超市，西瓜大多都是小的，都入不了我法眼。突然，我看到了兩個(gè)又圓又大的西瓜，便指著(zhù)那兩個(gè)大西瓜說(shuō)：“我要這兩個(gè)！”媽媽對我說(shuō)：“你能抱動(dòng)這兩個(gè)西瓜嗎？”“當然！”我口出狂言。媽媽便買(mǎi)了那兩個(gè)大西瓜，出了店門(mén)，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你把這兩個(gè)西瓜抱回家吧！”我頓時(shí)覺(jué)得“五雷轟頂”，可誰(shuí)叫我說(shuō)了能抱動(dòng)呢。我把西瓜裝進(jìn)塑料袋，使勁一提，竟然提起來(lái)了。我立即快速跑回家，平時(shí)騎自行車(chē)也要三四分鐘的路程，我卻只用了兩三分鐘�；氐郊�，吃著(zhù)甘甜的西瓜，開(kāi)心極了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、力氣大的男孩子。
夸夸我自己作文15
在班上很多同學(xué)都有自己獨特的性格和特點(diǎn)，有的很熱情，有的很善良，有的很靈巧，有的很文靜，還有的很聰明。
我呢，是一個(gè)活潑、愛(ài)笑的小女生，性格很外向喲！我喜歡游泳.打籃球、和媽媽一起做蛋糕、做手工、玩樂(lè )高玩具餅圖。
其實(shí)我也是一個(gè)勤學(xué)創(chuàng )新的好學(xué)生，在課堂上我積極舉手發(fā)言，在課后，不懂的知識就去問(wèn)老師。在課外的樂(lè )器上，我的鋼琴給我帶來(lái)了許多榮譽(yù)。從一開(kāi)始媽媽的陪練，到現在，我獨立練琴，從一開(kāi)始的半小時(shí)到現在的每天兩小時(shí)，我在學(xué)琴中也收獲了許多，學(xué)會(huì )了堅持，培養了意志。去年，我以良好的成績(jì)通過(guò)了中國音協(xié)的五級考試，參加了大大小小好多比賽都獲得了金獎，最近的一次比賽是參加中國藝術(shù)家協(xié)會(huì )、中國教育事業(yè)促進(jìn)會(huì )共同舉辦的第十屆《德藝雙馨》中國文藝展示活動(dòng)廣東省的總決賽，在比賽中榮獲鋼琴少兒A組金獎。
我也很喜歡創(chuàng )新，我經(jīng)常愛(ài)搞一些用藥水做的東西，最?lèi)?ài)搜集一些瓶瓶罐罐，里面還裝著(zhù)一些藥水，有固體狀的，有液體的，也有飄飄柔柔的，摸起來(lái)可舒服了！我也愛(ài)搞一些用紙做的各種各樣的“機器”或是房子一樣立體的東西。每次我練琴前都會(huì )毫不猶豫地創(chuàng )作一個(gè)曲子，每當我一彈完它，立刻就會(huì )有一個(gè)嶄新又優(yōu)雅的曲子誕生。我還喜歡自己編一些舞蹈或歌曲，這樣可以解除我的煩惱和學(xué)習的困倦。我也愛(ài)玩，每當我一玩起來(lái)就會(huì )編出好多有趣的游戲來(lái)玩，這樣我身邊的朋友就會(huì )越來(lái)越多。
我也很能吃苦，在學(xué)芭蕾的時(shí)候，老師第一次讓我們穿足尖鞋跳舞的時(shí)候，別的同學(xué)一下就立起來(lái)了，對于體重有點(diǎn)偏重的我來(lái)說(shuō)，卻是一件很困難的事，我好沮喪，也好難過(guò)，我喜歡芭蕾，我好想有一天能穿著(zhù)足尖鞋飛舞在舞臺上，可是無(wú)論我怎么努力，還是立不起來(lái)，但我始終毫不灰心，通過(guò)一年的努力，吃了很多苦，我終于立起來(lái)了，現在老師說(shuō)我是我們班立得最標準的呢。
我也愛(ài)唱歌，曾經(jīng)參加深圳市童話(huà)藝術(shù)節的歌唱比賽獲得了銅獎，而且在隨后的一年里，兩次受深圳市少年宮邀請參加公益演出。
我自身的優(yōu)點(diǎn)很多吧，我已經(jīng)當上了美德少年了，我會(huì )更加朝這個(gè)方向去努力下去，我會(huì )給班級真光，給學(xué)校添彩的！
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