初中作文：為自己鼓勁
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中作文：為自己鼓勁，歡迎閱讀與收藏。
初中作文：為自己鼓勁1
人生路上，困難和挫折誰(shuí)都難免遇到，除了以頑強的意志，努力奮斗外，還需要不斷為自己鼓勁才能戰勝困難，走向成功。
“江南長(cháng)城”是一個(gè)雄偉壯觀(guān)的旅游勝地，還是一個(gè)磨練意志的好地方。因為它有六千多個(gè)臺階，要想登上頂峰，必須戰勝自己，為自己鼓勁。
當你站在山腳下的時(shí)候，你也許會(huì )因為看到?jīng)]有盡頭的蜿蜒的臺階，而畏難怯步，甚至想要放棄。此時(shí)就需要戰勝自己，為自己鼓勁，以頑強的毅力，克服困難，勇攀高峰。
那年，我同父母一起去哪游玩了。我們來(lái)到山腳下，壯觀(guān)的景象深深吸引著(zhù)我。我們便興致勃勃地往上爬，起先我一步跨兩級臺階，蹦蹦跳跳地往上沖，但大約登了三分之一時(shí)，就已經(jīng)上氣不接下氣了，我僵硬地站在那，一邊望著(zhù)滿(mǎn)無(wú)盡頭的臺階，一邊埋怨著(zhù)：“走這么長(cháng)的石階干嘛？非要受這份罪……而且一路上就是樹(shù)木和石階，根本看不見(jiàn)漂亮的風(fēng)景�！�
這時(shí)，我看到一對老奶奶和老爺爺還在不斷緩慢地往上爬，并且邊走邊笑著(zhù)說(shuō)：“爬山真是個(gè)鍛煉身體的好機會(huì )，不能錯過(guò)�！蔽页泽@地看著(zhù)這兩位年過(guò)花甲的老人，心想：他們都這么大了，也來(lái)爬長(cháng)城，還為自己鼓勁，堅持往上爬，我感到不能輸給他們。我便也為自己鼓勁，立即起身，拍拍屁股，下定決心，不畏艱難，一鼓作氣往上爬。不久，那兩位老人也氣喘吁吁地上來(lái)了……
我站在山頂上，雖說(shuō)雙腿困乏，疲憊不堪，但我艱辛跋涉后的興奮之情油然而生。此時(shí)，我極目遠眺，感到心曠神怡。
是的，人生在困難面前為自己鼓勁，就會(huì )充滿(mǎn)了信心和勇氣，就會(huì )注入無(wú)窮的力量，就一定會(huì )走向成功。
初中作文：為自己鼓勁2
小草懷著(zhù)堅強的信念破土發(fā)芽；花兒抱著(zhù)驚人的毅力含苞欲放；小樹(shù)揣著(zhù)剛勁的意志茁壯成長(cháng)。是什么使它們風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅呢？是為自己鼓勁的意念。
我是一個(gè)快樂(lè )的男生，當別人向我討教快樂(lè )的秘訣時(shí)，我總會(huì )笑著(zhù)回答“為自己鼓勁”。而為我鼓勁的中流砥柱，就是“歌”。
在路上、學(xué)校、家里總蕩漾著(zhù)我的歌，它能讓我快樂(lè )地面對每一天的生活。
還記得那次，我參加學(xué)校里組織的一場(chǎng)比賽。大家都認為我一定能奪冠�？晌锛氨胤�，我失敗了。那時(shí)的我猶如一個(gè)泄了氣的皮球，把自己關(guān)在房間里，淚水沖破了閘門(mén)的決堤，一瀉而下。這時(shí)，是歌讓我重新找回了信心，我拿起筆筒，站在陽(yáng)臺上，面對著(zhù)樓下所有的人，一陣開(kāi)場(chǎng)白之后，我開(kāi)始陶醉其中，盡情的酣歌起來(lái)。我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅強，大聲地歌唱，越過(guò)了遼闊的海洋，我的夢(mèng)想��！伴隨著(zhù)笑容而堅強。這世界充滿(mǎn)了想象，乘著(zhù)音樂(lè )一起飛翔。經(jīng)過(guò)所有快樂(lè )悲傷，謝謝你陪在我身旁�？鞓�(lè )是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋�？鞓�(lè )是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個(gè)期望的目光都在見(jiàn)證我成長(cháng)……唱到這兒，我不禁再次流下了淚水，但這并不是為失望而流淚，而為了自己再堅強而流淚，我品嘗著(zhù)那一滴滴咸咸的淚，但它們卻是我一個(gè)個(gè)甜甜的人生經(jīng)驗。使我在將來(lái)的人生之路上越戰越勇，我就這樣不斷地為自己鼓勁，走出了人生中的一個(gè)小小的水洼，再次找回了快樂(lè )和信心。
朋友們！來(lái)吧！讓我們用自己的方式為自己鼓勁。它猶如大海中的航標讓你不再徘徊；它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂(yōu)傷；它猶如一股潺潺的清泉讓你重拾堅強。
來(lái)吧！讓我們一起高舉為自己鼓勁的旗幟，跨過(guò)重重的困境，駛向成功的彼岸。
初中作文：為自己鼓勁3
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過(guò)。歷史的長(cháng)河中閃動(dòng)著(zhù)無(wú)數偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭�，跳出人生最華彩的舞蹈。
為自己鼓勁，書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇。
風(fēng)飄飄，水飏飏，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來(lái)到這古戰場(chǎng)——赤壁。烏臺詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，你頓覺(jué)寒意襲來(lái)，但你不愿向現實(shí)屈服，揮毫寫(xiě)下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的佳話(huà)，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。
為自己鼓勁，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛(ài)的山河，回首一想，面對官場(chǎng)的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛河山，寫(xiě)下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。
為自己鼓勁，奏出命運交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰的打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無(wú)所有了，除了那五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁。你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂(lè )章，彈出命運的最強音。
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。歷史的'長(cháng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學(xué)會(huì )為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇，成就千古傳奇，奏出命運交響！
初中作文：為自己鼓勁4
“遠方天空/云層遮蓋了前往方向/迷失在黑暗之中/天使問(wèn)我/手中僅握不放的是什么/我說(shuō)尋找夢(mèng)想的燈光”
曾經(jīng)的我，一個(gè)人靜靜坐在角落，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們清脆的噪音，我垂下頭，我數落自己為什么不會(huì )唱歌，于是淚水開(kāi)始打轉。忽然同學(xué)拍我，叫我一起唱歌，我搖搖頭，他們便大笑，說(shuō)我的聲音像丑小鴨。從那天起，我暗暗為自己鼓勁，心里不斷告訴自己：我行！于是我開(kāi)始學(xué)唱歌，一遍一遍，直到聲音嘶啞疼痛。
“有時(shí)我會(huì )失去力量/再艱難的旅途也要驕傲地走過(guò)/眼前的世界/音樂(lè )演奏中/不停挑戰我/就算曾悲傷過(guò)”
漸漸地，我發(fā)現自己一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變。我的歌聲擺脫了低沉，許多輕快活潑的音節也能從我的口中迸出。我笑了，這一次我終于勇敢地抬起頭，心中裝滿(mǎn)了暖暖的陽(yáng)光，一種自信的美，在我的臉上放出光彩，同學(xué)們詫異地看著(zhù)我，說(shuō)我變了，我只是聳了聳肩，笑笑，我每天都為自己鼓勁，我努力練唱，細細體會(huì )著(zhù)曲子的內涵，感受樂(lè )曲的美好。
“我要的世界/夢(mèng)想在懷中/未來(lái)呼喚我/相信我會(huì )/堅強地走到最后”
我報名參加學(xué)校組織的小歌手比賽，站在舞臺上，我沒(méi)有膽怯，因為心里不斷告誡自己要加油，一曲唱完后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，這掌聲讓我流下了眼淚。這是內心強烈的震憾，讓我能自信地面對生活的挑戰。同學(xué)們說(shuō)我的聲音婉轉悠揚，我告訴他們：我相信自己能做到最好！從那一刻起，沒(méi)有人再敢嘲笑我。
那持久長(cháng)鳴的掌聲仍在我耳邊縈繞。我為自己鼓勁，把失敗作筆，痛苦為墨，譜寫(xiě)出人生的交響曲，我依舊愛(ài)唱歌，只要歌聲飄過(guò)的地方，就留有我自信的足跡，只要歌聲飄過(guò)的地方，就流過(guò)我努力的汗水。
最后，有一首人生之歌要送給自己——為自己鼓勁！