自己話(huà)題作文14篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的自己話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己話(huà)題作文 篇1
我們總會(huì )在偶然間，沒(méi)來(lái)由地一驚，感嘆著(zhù)一秒，一分，一時(shí)，一天，一周，一月，一年，一年，又一年……時(shí)間從指間的縫隙流過(guò)，就算拼盡全力，就算遍體鱗傷，卻還是抓也抓不住，接也接不到。好像時(shí)光就是一個(gè)兇惡至極的小偷，偷走你最美好的，最珍貴的，最不想忘記，也絕不能忘記的一人，一物，一事，一景……
那么，既然如此，何不就放慢腳步，去觀(guān)察身邊的美好，撇開(kāi)周遭的世俗紛擾，優(yōu)雅地笑對人生呢？
新年的第一天，閑來(lái)無(wú)事，漫步小區樓下，陽(yáng)光不是很燦爛，也好，并不耀眼。身邊不時(shí)傳來(lái)陣陣閑談聲，我正心不在焉，一不小心磕到了塊石頭，腳步踉蹌了一下，呼，還好沒(méi)摔。低頭一看，卻見(jiàn)一株開(kāi)得很嫩的黃色小花，仔細一看，應該是蒲公英開(kāi)出的小花吧！地上已滿(mǎn)是枯葉，一些還隨著(zhù)風(fēng)的拂過(guò)簌簌落下，而這小花呢，卻毫不畏懼，在滿(mǎn)是尸首的身邊披荊斬棘，用自己的努力和汗水殺出一條血路，讓自己在這滿(mǎn)是暗黃的世界創(chuàng )造了一份鮮黃的美好。
后面一條不知名的小河，是我小時(shí)候看不厭的風(fēng)景，河水并不算清澈，卻也能倒映出那如美人倚岸般的柳樹(shù)，斑駁的石橋和行色匆匆，衣著(zhù)不一的人們。一陣陣發(fā)動(dòng)機的聲音從橋上傳來(lái)，那是人們在追逐著(zhù)理想和方向的腳步聲。這時(shí)，卻見(jiàn)河水漣漪，一老翁撐著(zhù)竹筏，慢慢從河上隨波而逝，一頂破爛的草帽，在沒(méi)雨沒(méi)雪的日子里，顯得格外突兀，卻也為他增添了些許神秘氣息，他是想就沉浸在自己的世界里，將自己的面孔隱藏于小小的草帽下面吧。想必此刻，他一定倍感快樂(lè )！他的美好，是處事不驚，不計名利。
讓自己美好，首先得擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓身邊的美好變成感化你心靈的靈丹妙藥、所以，從現在開(kāi)始，放下手機，到大自然去發(fā)現美吧！別給你的心靈安上一扇窗！
聚在一起，成型，扭曲，纏繞，有時(shí)又還原，斷裂，再次連接，這就是結，這就是時(shí)間。愿在時(shí)間的白駒中，發(fā)現身邊的美好，讓自己美好！
自己話(huà)題作文 篇2
簾簾幽夢(mèng)，淡淡星光，在這現實(shí)與夢(mèng)幻的矛盾之間，給自己一些幻想，讓人生化作一場(chǎng)旅途�！}記。
驕陽(yáng)似火，放眼望去茫茫無(wú)際的田野燦燦地生光，遠處的高樓大廈也在隱約中望見(jiàn)。前途一片光明，我幻想著(zhù)這未來(lái)的日子，我可以去漫游世界，觀(guān)賞異地風(fēng)光，那時(shí)已沒(méi)有人去羨慕高樓大廈的雄偉取而代之的是在月球擁有一套自己的房子。望著(zhù)，望著(zhù)，我的思緒飛到了20年以后，我幻想到了今后的美好生活�；厥�，仰望星空，似乎真的很美好，望望周?chē)�，就更加積極投入學(xué)習中去了。詩(shī)意般和諧的家庭，只有在夢(mèng)中才能得到延續。家庭日益劇增的摩擦，最終釀造了分離的局面，我曾經(jīng)幻想自己能擁有一個(gè)和諧美好的家庭，幻想每次周末的家庭大掃除，幻想每天清晨的微笑問(wèn)好，雖然那是不可能的，可是幻想卻給我帶來(lái)心靈上的滿(mǎn)足。只有用幻想把人生化作一場(chǎng)旅途，生命才顯得更加有意義，苦與難，樂(lè )與喜，都將是我人生中的一道獨一無(wú)二的秀麗風(fēng)景。雖然現實(shí)始終無(wú)法改變，但多給自己一些幻想，讓心靈得到前所未有的滿(mǎn)足，讓幻想的時(shí)間促使你去努力，這何嘗不是一個(gè)有益無(wú)害的好方法。給自己一些幻想，讓人生更加美好，讓幻想的航班帶你去遨游。
自己話(huà)題作文 篇3
“隨風(fēng)奔跑自由方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋，裝進(jìn)我胸膛。即使再小帆的船也一樣遠航……”每當我聽(tīng)到羽？泉的《奔跑》，就會(huì )想起自己是怎樣跑過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷的“冬天”的。
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧
記得上初一時(shí)，我老是沒(méi)主見(jiàn)，見(jiàn)異思遷。有一次上數學(xué)課時(shí)，老師出示了許多解方程組的題目，這一類(lèi)題，本來(lái)我掌握的不錯，可以說(shuō)是成竹在胸。開(kāi)始講題了，我很快想好第一題的答案是“B”，就率先舉手，老師把我叫起時(shí)，我又聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)是“C”，于是改變了主意，當老師說(shuō)出正確答案是“B”時(shí)，我才怨自己沒(méi)主見(jiàn)�，F在想想，就算當時(shí)我的答案是錯的，別人也不會(huì )說(shuō)什么；即使被人說(shuō)什么，我也不會(huì )沮喪，因為那畢竟是我的見(jiàn)解。
此后，我慢慢學(xué)會(huì )：只要自己認準的事就一定要堅持到底。（當然是指正確的事。）
說(shuō)到不如做到，要做就做最好
常聽(tīng)別人說(shuō)自己做事很浮躁，后來(lái)我慢慢意識到這樣做不好，應該改正，因此在做每一件事都對自己說(shuō)：別急，好好來(lái)，別躁，好好干�？珊枚啻尾皇菍@位同學(xué)發(fā)脾氣，就是對那位同學(xué)大打出手，以致于朋友們都離我遠去了。于是，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)與人為善，與人和諧相處�，F在我驚奇的發(fā)現，原來(lái)我的人氣指數也很高嗎！
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空
不知什么時(shí)候，我發(fā)現自己老跟別人過(guò)不去，想想才明白是由于自己血氣方剛，爭強好勝的結果。
有一次，上數學(xué)晚自習和同學(xué)討論一道數學(xué)題，我有一種見(jiàn)解，他也有一種見(jiàn)解，于是乎我倆便爭，爭到最后我們吵了一架，連朋友也做不成了。這件事之后，我深切得體回到：自己應該懂得忍讓了。
每一次當我又要忍不住時(shí)，我總是以那次教訓提醒自己，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我終于改了這一毛病，真是“皇天不負有心人”。
現在，種種類(lèi)似的難題都難不住我，因為我已知道戰勝挫折，戰勝自己的方法了。我可以自豪的告訴別人，我曾跑過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷的“冬天”。
自己話(huà)題作文 篇4
作業(yè)做得很累了，眼睛也酸痛難耐了，我揉著(zhù)疲倦的眼睛，伸了個(gè)懶腰，無(wú)意識地朝窗外望去。
我看見(jiàn)草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒(méi)有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì )落下。我看著(zhù)風(fēng)箏，在小女孩手中的線(xiàn)牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在，卻一直沒(méi)有辦法接近藍天。
我不自覺(jué)地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎？一心希望自由，卻被另一頭的父母牽絆著(zhù)，無(wú)法輕松，無(wú)法自由發(fā)展。
可我多么希望，希望自己變成一只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，一只不受人約束的小鳥(niǎo)！然而，我不是。我永遠只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒(méi)有屬于我自己，沒(méi)有屬于我自己的一片天空。
于是，我希望著(zhù)，希望著(zhù)自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空�？墒�，我沒(méi)有，以前沒(méi)有，現在沒(méi)有，以后，會(huì )怎樣？我不知道！
我呆呆地望著(zhù)窗外，幾只小鳥(niǎo)映入我的視線(xiàn)。望著(zhù)那些小鳥(niǎo)，我出神，我入迷，我著(zhù)魔。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)。瞧！它們多么自由，多么快樂(lè )。它們一會(huì )兒飛到樹(shù)枝上唱歌，一會(huì )兒停在屋檐下歇息，一會(huì )兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運，可以展翅高飛，飛向屬于它們那蔚藍的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無(wú)需任何人的指點(diǎn)數落或者批評。我多么想變成它們那樣，自由自在……
我想我即便是只小鳥(niǎo)，也只是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有玩耍的自由，沒(méi)有飛向藍天的權利；即便我是一只小鳥(niǎo)，那也不過(guò)一只“囚籠之鳥(niǎo)”，是讓別人看，來(lái)修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都會(huì )變得很凄涼……
在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著(zhù)，而我希望的，是一片藍色的，自由的天空，一切都由我決定，沒(méi)有人管……可是這一切，終究只是我的希望，會(huì )有實(shí)現的一天嗎？我希望它有實(shí)現的一天。
圣誕節快來(lái)了，圣誕老人會(huì )幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？希望吧，希望過(guò)了圣誕節，這不再是一個(gè)孩子希望而無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)幻，而是一個(gè)現實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的`自由天空。
自己話(huà)題作文 篇5
常言道：知義行難，我認為成為我自己便是如此。如果我問(wèn)你，你如何成為你自己估計你會(huì )這樣說(shuō)，保持一顆赤子之心，不為外界所影響，不為外界所束縛，說(shuō)得很好但是，你做到了嗎？
相信很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)父母的一句嘮叨！你看人家XXX同學(xué)，又聰明懂事，學(xué)習成績(jì)又好，你怎么不學(xué)學(xué)人家呢？或是，你看人家又考上了XX高中，考上名牌大學(xué)，你有別人一半都好。其實(shí)，我認為真正的成功并不是COPY別人的生活，不是成為別人，而是成為你自己，不要讓別人的限制成為你的限制，阻礙你成功的道路。
馮驥才曾說(shuō)：“大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的意義不在于順從”。對于我們來(lái)說(shuō)，家長(cháng)都希望我們成為一個(gè)三好學(xué)生，但如果人人都是，生命的意義在哪里，我認為，活成我自己比活成標配更有意義，因為有了一個(gè)個(gè)有趣的靈魂，才有了有趣的生活。
那么，怎樣成為你自己呢？第一，請認清你自己，問(wèn)問(wèn)你自己，你到底想成為什么樣的人，想做什么職業(yè)，對什么感興趣。如果你確定了，那么，請不要因為個(gè)人的利益而改變，不要沉迷紙醉金迷的生活，相信你感興趣的就是最好的。第二，多去看看世界，認識世界的過(guò)程便是認識你自己，進(jìn)而成為你自己。
很多人都想成為我自己，但是卻在這條道路上迷失了，他們認為放縱自我便是成為我自己，其實(shí)成為自己是指實(shí)現自己的人生價(jià)值，不忘初心，牢記夢(mèng)想，也許現在的我們總覺(jué)得自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，覺(jué)得只要通過(guò)自己的努力，便一定會(huì )成為我自己。尼采曾說(shuō)：“我走在命運為我安排的道路上，我不想走下去，可又不得不滿(mǎn)懷悲憤走下去”。生活總是無(wú)奈的，現實(shí)中有太多太多的東西需要我們去記掛，漸漸地，便忘了初心，所以凡人總是那么多，而英雄總是那么少。
當我站在這里演講的時(shí)候，我也在想，十年之后，或者是二十年之后，我是否能像今天所講的這樣，成為我自己，我不敢確定，但是我想慢慢的認識自己，慢慢的活成我自己，這樣的人生也許不是最好的，但起碼，它是獨一無(wú)二的。
同學(xué)們，在你們迷茫的時(shí)候，請先問(wèn)問(wèn)自己的心，它想怎么做，如果它想的不是別人所要求的，那么，請勇敢的站出來(lái)，推翻生活的設置，創(chuàng )造一個(gè)屬于你們自己的，快樂(lè )的世界。
自己話(huà)題作文 篇6
“沐浴陽(yáng)光”和“曬”相比，后者比前者在光照強度等方面都要強一些。若是將長(cháng)期處于溫室的花朵移于正午的太陽(yáng)下，它能存活嗎？這無(wú)疑是對溫室花朵的一種考驗，更是一種磨煉�！皶瘛币彩且环N磨煉。面對人生的種種遭遇我們該如何選擇。這是對我們的考驗亦是一種磨煉。
“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”陶淵明這種恬淡的生活不知有多少人羨，他歸隱的灑脫令人叫好而我卻看好他人生中的挫折。在世俗紛爭、虛偽污濁的官場(chǎng)中，他不愿將自己的志向掩埋在這渾濁的世俗，于是他無(wú)奈地選擇了歸隱。他走了，走地那么的悲傷。這是他人生中的坎坷，亦是對其志向的磨煉。將一腔憤怒化作筆下千古留傳的文字，將一種回歸自然、超凡脫俗的靜美化作筆下四流動(dòng)的文采。只是在這磨練中充滿(mǎn)了士大夫的幸酸、痛苦與無(wú)奈。
易安的詩(shī)是不同于陶潛的，雖然兩人都經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，但易安的詩(shī)給人一種細膩的感覺(jué)，她的文字盛載著(zhù)輕柔與溫婉。丈夫的離去，讓她亂了所有的思緒，她常獨自一人坐在冷清的庭院中，看庭前花開(kāi)花落，有時(shí)她幽幽地一聲嘆息，惹來(lái)了雨絲，在這煙雨中她想將這一片癡情與淚寄出去，卻不知寄向何方。這是人生的一種磨練，她悟出：人生苦短，花開(kāi)花落，云卷云舒，一生都看不盡！
易安是將嘆息化作筆下那散發(fā)著(zhù)柔情似水的氣息的文字而荊軻是將男兒的滿(mǎn)腔熱血付于行動(dòng)。荊軻帶著(zhù)太子丹的囑托，乘著(zhù)馬車(chē)，一路駛向秦國。這是對他的考驗亦是磨練他的意志。他沒(méi)有中途放棄而是更堅定了意志，然而刺殺秦王卻是以失敗而告終。他，帶著(zhù)一腔對國君的忠誠永遠地走了。
在磨練中，陶淵明知道了自己該何去何從：端一盅菊花茶，悠然地品味著(zhù)這種恬淡的生活。
在磨練中，李清照感悟出：時(shí)光荏苒，如同白駒過(guò)隙。
在磨練中，荊軻更加堅定了自己的信念，用行動(dòng)詮釋了對誓言的忠貞。
去“曬一曬吧”，磨煉自己。
自己話(huà)題作文 篇7
葉子因為有了秋風(fēng)的提醒而飄落，回報樹(shù)根�；ǘ湟驗橛辛撕奶嵝讯衙利愡�于大地。云因為有了雷聲的提醒而化作雨滴滋潤大地。
這些景象都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著(zhù)我們要回報我們的父母。
“一直在向他索取，從未說(shuō)過(guò)一句謝謝，直到今天才懂得你的辛酸�！薄八敝傅木褪俏业母赣H。從小到大，我眼里的他一直都是那么健康、強壯。整個(gè)家的重擔都在他的肩上，可是他從無(wú)怨言。再冷，他也只穿兩件衣服，而我們早就穿得像一個(gè)個(gè)粽子。再重，他都能把它扛起，而我們一起合力都不能把它挪動(dòng)半分。我的父親，你就是這樣，在我的心中，你的形象總是那么的高大，令我一直認為你能像這樣一直到老去。
直到你那天的暈倒，我都那么認為。
從那天起，你就住在醫院，幾個(gè)星期后，你回來(lái)了。一同回來(lái)的還有你手中的一袋裝滿(mǎn)瓶瓶罐罐的藥。從那天起，你又多了一項任務(wù)——按時(shí)吃藥。每次看著(zhù)你熟練地從藥罐里取出藥，再熟練地喝水吞下。那一刻我的心就像被針扎。從那天起，我也多了一項任務(wù)——努力學(xué)習，讓你開(kāi)心。
初三的緊張學(xué)習讓我不止一次地想要放棄，墮落自己�？墒悄阕郎蠑[著(zhù)的藥卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我，為了你，要堅持下去。我咬牙堅持著(zhù)，只為了不讓你擔心、勞累。
在短短的一年里，你和媽媽迅速衰老，而我的成績(jì)卻如水面上的浮標，忽上忽下。你卻從不和我著(zhù)急，隨我發(fā)揮。
一直在向你索取，卻從未珍惜你，直到今天用那藥來(lái)提醒我你的身體已經(jīng)大不如從前時(shí)，我才驚醒。這會(huì )不會(huì )太遲？
你的藥在提醒著(zhù)我要珍惜你，而我在提醒著(zhù)你要堅持下去，不能放棄我們。要記住那句話(huà)：不拋棄，不放棄。
總有歸巢的燕，總有回家的人，總有會(huì )落的太陽(yáng)，也總有日日夜夜在提醒著(zhù)我的那些藥。提醒著(zhù)我要珍惜你在的每一天，我的父親。
自己話(huà)題作文 篇8
請你們猜猜我的年齡和性別吧！我的年齡是在11歲以下，9歲以上。我還從來(lái)不進(jìn)女廁所。我叫王珣，來(lái)自個(gè)熱干面飄香的城市。我還是雙子座的。
我的愛(ài)好是練跆拳道。每次練我都非常認真地聽(tīng)教練講的動(dòng)作，所以每次我都在前面領(lǐng)頭做，受到的表?yè)P也很多。
我有許多有點(diǎn)，數學(xué)每次都能考到95分以上，英語(yǔ)和語(yǔ)文也差不多。我的缺點(diǎn)也有，就是上課（除了數學(xué)）的時(shí)候不敢發(fā)言，結果被老師點(diǎn)起來(lái)也不知道說(shuō)什么，經(jīng)常被老師批評，我很想改正這個(gè)錯誤，可是就是不知道怎么改正這個(gè)缺點(diǎn)。令我最自豪的是每次數學(xué)比賽都可以獲獎，可我并沒(méi)有驕傲。
我還有個(gè)樂(lè )于主人的精神品質(zhì)。如果不信，你看了下面的文章就知道了。有次我準備回家的時(shí)候，突然聽(tīng)到了個(gè)小姑娘在外面哭喊著(zhù)，我就去問(wèn)那個(gè)小妹妹：“小妹妹，你怎么在這里呀？你的爸爸媽媽呢？”小妹妹回答道：“我和媽媽出來(lái)逛超市，可是我和媽媽走散了�！彼滞弁鄞罂奁饋�(lái)，我就問(wèn)她她家在哪里，她說(shuō)在荷花園，幸好我離荷花園很近，我把她送到了家，她的爸爸媽媽很感激我，想把我留下來(lái)吃飯，我說(shuō)：“不用謝，我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢！”
這就是我，個(gè)樂(lè )于助人的小朋友。
自己話(huà)題作文 篇9
播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
一切始于感恩，懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)深深銘記，并將之傳遞，這個(gè)世界因感恩而美麗。因而我將愛(ài)心獻給校園，關(guān)心送給同學(xué)，孝心送給父母，信心留給了自己。
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽老了，她把不老的心靈給了我。想起父母的付出，老師的鼓勵，想起無(wú)數個(gè)日日夜夜，想起大家的牽掛，定格我的成長(cháng)。今天，我就把這些許的欣喜，些許歷練后的飛翔化作“彩蝶”，給世界無(wú)限光彩，給父母以答案，給老師以成績(jì)，給自己以無(wú)窮動(dòng)力；多年的忍耐與堅持，都來(lái)自父母心底不朽的愛(ài)與無(wú)私，讓我懂得感恩。
我們踏盡初中的旅程，又步入高中殿堂。殿堂被無(wú)窮的知識裝點(diǎn)得格外充實(shí)卻略顯枯燥。高中生活卻又是毛毛蟲(chóng)變成美麗蝴蝶翩翩而飛必不可少的過(guò)程，于是我迎著(zhù)父母、老師的殷切目光向前艱難跋涉著(zhù)。即使如此我仍然堅持著(zhù)，因為我心知“浪花淘盡英雄”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功；因為我心知“有志者，事竟成；苦心人，天不負”的勝論；因為我心知經(jīng)歷了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的學(xué)習、思考過(guò)程，才會(huì )有“眾里尋他千百度驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟；因為我心知“天下興亡，匹夫有責”的重大使命。于是我學(xué)著(zhù)適應，左手是堅持，右手是刻苦，中間是不懈的奮進(jìn)、寬容與感激中洗禮的成長(cháng)。十八歲，就是挑戰的年齡！因為感恩我們愈戰愈勇。
一切始于感恩，懷一顆感恩的心。讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心田，增加一縷溫馨，多一些堅韌與執著(zhù)為他人、更為自己的責任而披荊斬棘！能為別人開(kāi)花的心靈是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳；能為別人付出勞動(dòng)是偉大的勞動(dòng)，一定能結出善念的碩果。
在未來(lái)的日子里，我將懷一顆感恩的心，看淡生活的種種無(wú)奈，我將無(wú)悔生活的苦痛，任憑浪花的淘洗，我們的青春因拼搏而豐盈！攜著(zhù)感恩上路，我相信我一定能做最好的自己！
做最好的自己也便是做最快樂(lè )的自己！
自己話(huà)題作文 篇10
有人說(shuō)，每一個(gè)雙魚(yú)座的人都愛(ài)幻想。一些人認為，那都是在做白日夢(mèng)，是一些荒謬，不切實(shí)際的想象。但我卻要說(shuō)，那不是幻想，確切的說(shuō)是理想，是表達內心的向往的方式，那是一片屬于自己的純凈的天空。
一年有四季，不同的月份會(huì )有不同的季節，在不同的季節里，一切的人、物，事也都不同。我們的天空隨著(zhù)我們的年齡的變化也在變化著(zhù)。
每一個(gè)人小時(shí)候，都會(huì )出現一個(gè)美好的夢(mèng)想。我也一樣，那個(gè)夢(mèng)令我朝思暮想——公主夢(mèng)。我努力朝著(zhù)那么夢(mèng)的方向靠近，努力地完美我的夢(mèng)。當我想做一件事時(shí)，會(huì )捫心自問(wèn)：公主會(huì )這么做嗎？如果會(huì )做，又怎樣才能把它做得完美無(wú)暇呢？
我就是如此的瘋狂。那一段時(shí)間我像變了個(gè)人似的，讓家人目瞪口呆。連現在的我都吃驚�；蛟S那時(shí)的我已沉醉其中了吧！在那天空的城堡中游玩，流連忘返！
天空邁向了另一個(gè)季節，一個(gè)如夏天一般熱情奔放……
小學(xué)時(shí)代是我一個(gè)愛(ài)“瘋的”時(shí)代，當時(shí)的瘋狂與現在完全不能放在一起比較，天空晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，我會(huì )在田埂中奔跑戲�！菚r(shí)的學(xué)習沒(méi)有現在這么大的緊張，也沒(méi)有這么大的壓力，老師也包容我們的無(wú)法無(wú)天，一切事以自己開(kāi)心為中心，那是一片任由你飛翔馳騁的地方。
轉眼間，秋到來(lái)了。天空中有了一朵朵面試的云朵天空變得涼爽而沉郁，一切是寂靜的，但是一切又是激烈的。
初中時(shí)代，是一個(gè)拼命的時(shí)代，一切變得現實(shí)，考試成績(jì)永遠排名，你得處理好老師，同學(xué)之間的關(guān)系，你必須完成每天堆積如山的作業(yè)，完成老師交待的事情……我總在想，人為什么要長(cháng)大呢？要是總留在童年該有多好。
可我認為，只要有信心與勇氣，我的天空永遠不會(huì )變陰霾，永遠沒(méi)有憂(yōu)郁的心情。讓我的夢(mèng)想隨心而動(dòng)，讓藍天白云給我動(dòng)力，給我無(wú)聲的鼓勵，讓我有信心沖上前去！
自己話(huà)題作文 篇11
地球是一個(gè)富饒美麗的星球，可是她的美麗并沒(méi)有持續多久。人類(lèi)的科技發(fā)達了，從手工伐木到伐木機器巨大的“鐵嘴”正在漸漸威脅著(zhù)森林的面積。直到現在，伐木者的“木頭腦袋”還是愚昧無(wú)知、自私自利，只是為了賺錢(qián)不惜地球生態(tài)資源的緊缺，依然在林中揮舞著(zhù)斧頭。把寶貴的資源變成一塊塊金幣。
這幅漫畫(huà)就表現了其中一位“木頭腦袋”的所作所為：一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著(zhù)煙，手里的斧頭一刻不停地揮舞著(zhù)，他瞪大了眼睛盯著(zhù)一起一落的斧頭，耳朵也聽(tīng)著(zhù)咔咔的伐木聲，嘴上掛著(zhù)高興的微笑。當他每砍倒一棵樹(shù)時(shí)，欣喜若狂地想著(zhù)：50元錢(qián)又飛到了我的錢(qián)包里。這時(shí)一只啄木鳥(niǎo)“撲騰”一聲落在了伐木者的頭上，氣憤地看者他一下又一下地砍著(zhù)樹(shù)木。盯著(zhù)伐木者的木頭腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這幅漫畫(huà)里啄木鳥(niǎo)說(shuō)的蟲(chóng)仿佛就是在指這個(gè)伐木工人，他就像一只蠕蟲(chóng)在慢慢吞食著(zhù)這棵樹(shù)，吞噬著(zhù)寶貴的資源�！吧拼厍蚓褪巧拼约骸�。有一部短片也講述了伐木者的經(jīng)歷：在一個(gè)小山村里住者一戶(hù)人家。這個(gè)山村四面都是樹(shù)木，自然村民只能依靠伐木來(lái)生活。有一個(gè)女孩特別想上學(xué)，多次請求父親給她買(mǎi)一個(gè)書(shū)包。一天女孩跑到正在伐木的父親身旁說(shuō)：“大樹(shù)多可憐��！您不要砍它了�！倍赣H說(shuō)：“只有賣(mài)了這些木頭，你才有書(shū)包，才能上學(xué)呀！”
不久后，林子里大片都是光禿禿的土地，那個(gè)女孩的父親也有了足夠的錢(qián)去城里買(mǎi)書(shū)包。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚父親回來(lái)了，他眼睜睜地看著(zhù)洪水飛速從以前是茂密叢林的裸地上沖了過(guò)來(lái)，沖沒(méi)了村子、他的家、他的女兒。父親仍下了書(shū)包，跪在地上，抓起一把土，后悔地哭著(zhù)。之后幾年，那位父親改邪歸正，不斷地種樹(shù)，補償著(zhù)自己的過(guò)錯。他希望別人像他一樣得到教訓，不要做一個(gè)貪心的伐木者，要做一個(gè)護林者，讓這種悲劇不再發(fā)生。
種種類(lèi)似的漫畫(huà)電影不都是表達了一個(gè)意思嗎？——“善待地球就是善待自己�！�
自己話(huà)題作文 篇12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就可能成為現實(shí)，夢(mèng)想是美好的 ，擁有夢(mèng)想的人也是美好的，現實(shí)中好多人期盼自己一覺(jué)醒來(lái)那些夢(mèng)就變成現實(shí)，但那些是不可能的，如果說(shuō)追逐夢(mèng)想的是孩子，那么夢(mèng)想就是越飛越遠的風(fēng)箏，你越想追它，它就飛的越遠，小事情只有通過(guò)努力那就不是夢(mèng)。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候曾實(shí)現過(guò)一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我有個(gè)小汽車(chē)‘轟轟轟’的推著(zhù)，第二天醒來(lái)，我去幫別人推車(chē)，那些善良的人會(huì )給我一些錢(qián)，而那些窮人因為沒(méi)錢(qián)所以總會(huì )給我一個(gè)溫暖的微笑，我還幫郵遞員送快遞，盡管那不是我的職責，我也會(huì )靠自己的努力把夢(mèng)實(shí)現，我算了算，一天下來(lái)雖然只有五元錢(qián)，但我知道小汽車(chē)已經(jīng)向我加速行駛了，我連續干了五天，五天后我自己瘦了五斤，但是我知道我的努力沒(méi)有白費，我就很開(kāi)心，我急迫的跑到玩具店買(mǎi)了我愛(ài)慕已久甚至在夢(mèng)中也夢(mèng)到的小汽車(chē)，汗水濕透了我的衣衫，但我毫不在意，抱著(zhù)我的努力成果回到了家。
我堅信‘夢(mèng)是靠自己的辛勤勞動(dòng)獲得的’這不是夢(mèng)。
自己話(huà)題作文 篇13
我仍記得當我們第一次邁向初中大門(mén)時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)的話(huà)——相信自己（believe yourself）。
沒(méi)錯，只有相信自己，信心會(huì )給予你莫大的勇氣，去戰勝一切困難。
一次演講比賽，我榮幸參加。參賽者需要自己擬定一份演講稿。參賽一個(gè)月前，我一直在思考，什么樣的題材最新穎？就這么思考，兩個(gè)星期就過(guò)去了，我卻連題材都沒(méi)想好，其他參賽者已經(jīng)寫(xiě)好稿子練習發(fā)音蓄勢待發(fā)。我心里特別著(zhù)急。
上課時(shí)，我都在思考題材，結果被物理老師點(diǎn)名在黑板上寫(xiě)出答題過(guò)程。哪道題？我一個(gè)人都是懵的。同桌拉拉我的衣袖，低聲告訴我：“第十題！”我連忙翻到那一頁(yè)，尋找那道題。
幸好，我昨天晚上寫(xiě)過(guò)了。但是在邁步向黑板的時(shí)候，我內心是猶豫不決的。怎么辦？萬(wàn)一不是這個(gè)呢？寫(xiě)錯了會(huì )不會(huì )很尷尬？這是我的內心獨白。
我想再把題目重新寫(xiě)一遍，可是來(lái)不及了。我只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下了答題過(guò)程。
物理老師看著(zhù)我寫(xiě)，我心里更加著(zhù)急，拿著(zhù)粉筆的手都不停冒冷汗。終于寫(xiě)完了，我低著(zhù)頭回到位置上。
物理老師看著(zhù)我的過(guò)程很久，隨即她問(wèn)道：“大家看對了沒(méi)有？”心中的小鼓敲得愈發(fā)快速，心道完了完了。但出乎意料，“對！”我猛抬頭，同桌笑道：“真棒！”我靈光一閃，題材就是——“相信自己”。
這幾周我為這演講稿“掏心掏肺”，終于有所小成。
比賽當天，還是忍不住內心緊張，父親和我一同來(lái)到現場(chǎng)，他拍拍我的肩：“別忘了，相信自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，手中的演講稿似乎不再是千斤重，好似化為我內心的信心。
到我了，我深吸一口氣：“大家好，我是……今天我演講的內容是——相信自己�！�
“謝謝大家�！闭粕舷肫�，比賽完美落幕，父親也在下面豎起大拇指。
時(shí)光如梭，身邊的許多人許多事都在慢慢改變，唯一沒(méi)變的，就是那句話(huà)——相信自己。
相信自己，并不難。
自己話(huà)題作文 篇14
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@話(huà)說(shuō)得經(jīng)典。路有許多種：有許多人都走的寬闊的大路，有還未開(kāi)辟的狹窄的未知的路；有通向成功的坎坷的道路，也有到頭來(lái)一事無(wú)成的平坦大道……走什么樣的路，靠自己選擇，但不同的路自有不同的風(fēng)景。
外出旅游，美麗的風(fēng)景在何處？通向風(fēng)景的路有三條：一，鳥(niǎo)路，像鳥(niǎo)兒一樣，即坐在飛機或電纜車(chē)進(jìn)入風(fēng)景區；二，別人的路，即跟在導游的屁股后面，踏著(zhù)條老路進(jìn)入風(fēng)景區；三，自己的路，即在沒(méi)有人走的地方踩出一條路來(lái)。走第一條路的人，只是浮光掠影，并未領(lǐng)略到風(fēng)景的細微之處。走第一條路的人，讓導游指手劃腳的把風(fēng)景介紹給他，沒(méi)有自己的主見(jiàn)和思想。走第三條路的人，則是幸運的人，因為他領(lǐng)略到了別人從沒(méi)領(lǐng)略到的風(fēng)光，真正領(lǐng)略到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的鮮活。他也一定會(huì )遇到不少驚險，但一定有更多的驚嘆！也許正因為你走了自己的路，又發(fā)現了新的風(fēng)景，又會(huì )吸引更多的人，這就是你的成功，這就是你走自己的路的價(jià)值。
路得自己走，人得自己做。我們走自己的路，會(huì )遇到比別人更多的困難，更多的挫折，當然會(huì )有更多的失敗，但是“人生宛如海浪，必須要有暗礁才能激起美麗的浪花”，平靜的海面，雖然沒(méi)有大風(fēng)大浪，但是你的人生也只能平平淡，索然無(wú)味。走自己的路，不知路的盡頭是美麗的風(fēng)景，還是無(wú)底的懸崖，但是在路途中那份未知的神秘與驚心動(dòng)魄，不也足使你的人生豐富多彩嗎？
在路上，我們會(huì )遇到形形色色的人，而每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)又不盡相同，如果我們按照路邊人的議論，不停地變換著(zhù)行走的方式，自己毫無(wú)主見(jiàn)，就會(huì )被別人視為愚蠢，成為路人的笑料。所以我們不能被別人牽著(zhù)鼻子走，我們要明確自己的目標，朝著(zhù)這個(gè)目標去奮斗。只要你認為你做得值得，就不要管路人的說(shuō)三道四，就像前邊所說(shuō)的：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。當然，也不能一意孤行，如果建議是正確的，那么就應虛心接受，采納。
走自己的路，風(fēng)景會(huì )更美好。
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