關(guān)于自己作文合集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的自己作文9篇，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
大家可能覺(jué)得，自己在有困難的時(shí)候別人會(huì )伸出援手吧！其實(shí)只有自己才能救自己。
一天，老師聽(tīng)寫(xiě)了，我前面那位同學(xué)向我借本子，她急匆匆地說(shuō)：“下午就還，求你借個(gè)本子給我吧！老師都讀了兩個(gè)詞啦！”我笑著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)你要記得還��！”她剛聽(tīng)到我能借本子給她，她高興極了！她悄聲對我說(shuō)：“快呀！快呀！等一下趕不上��！”我迅速從文件袋里拿出本子遞給她，急沖沖的說(shuō)：“快點(diǎn)吧，別吃零雞蛋了，不然會(huì )被老師留堂的�！�
下午，她手腳敏捷的遞了個(gè)本子給我說(shuō)：“還本子！今天上午還真是謝謝你��！”我笑了笑，收下了本子，什么也沒(méi)說(shuō)。
第二天，她又來(lái)向我借本子了，我聽(tīng)了她說(shuō)要借本子，二話(huà)不說(shuō)地拿出本子。她一看本子有點(diǎn)發(fā)呆，“這不是我昨天還給你的本子嗎？”我也沒(méi)搭話(huà)，她收下了本子，去聽(tīng)寫(xiě)了。
第三天，她還了兩本本子給我。我有點(diǎn)兒驚訝，“干嘛還兩本呢？我又沒(méi)借你那么多，不用還兩本啦！”“昨天和前天要不是你及時(shí)出援手，我聽(tīng)寫(xiě)肯定零蛋了，得要好好謝謝你�！薄皼](méi)有啦，其實(shí)是你自己在救你自己，就還一本行啦�！彼嶂�(zhù)腦袋，似乎不太明白這句話(huà)的意思，我微笑的說(shuō)：“是你還了本子才會(huì )有這本的，你看我現在一本田字拼音本也沒(méi)有了！有借有還，再借不難，！關(guān)鍵時(shí)刻還不是你自己救你自己?jiǎn)�？”…�?/p>
是啊，其實(shí)很多時(shí)候都是自己救自己呀！
自己作文 篇2
我是一名站講臺三十年的無(wú)名小卒,近來(lái)我瀏覽網(wǎng)頁(yè)，讀書(shū)，一提堅守，就是那些或扎根山區，或忍著(zhù)病痛、樂(lè )于奉獻的故事。我真感到不是滋味，我們的記者總把老師寫(xiě)得這么高尚，有些甚至把他們當神來(lái)歌頌，能這樣寫(xiě)我們老師，我當然高興，但太撕開(kāi)傷口讓大家看，渲染悲劇色彩了，我不敢茍同。但堅守必須提升自己的說(shuō)法，我感同身受。
我在講臺上堅守三十年的體會(huì )是：我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己那么高尚，甚至還有很多的情況是覺(jué)得自己多么的卑微，自己沒(méi)本事，大事干不了，就教教孩子吧，也算是給國家作貢獻。如果有能力干大事，我肯定干大事去了�；仡櫲陙�(lái)的教書(shū)匠生涯，我堅守這崗位還是付出了很多努力，不斷的提升自己，才堅守住，不然的話(huà)早被他拋棄。
三十年前我成了一名代課教師，初登講臺就同樊璧老師在我鄉的石燕小學(xué)工作。工資低，吃的是學(xué)校自給自足的蔬菜，但從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到苦和累。最大的感受是讀書(shū)十年，知識太少，在誤人子弟!我就感到一個(gè)教師的才華，多么的重要，他引領(lǐng)一群孩子，走向知識的殿堂，一個(gè)教師品格必須敞亮，才能把他光輝照亮孩子們，引領(lǐng)他們走向高潔的圣地。因為你的職業(yè)注定你，必須播撒才華和品格種子，你拿一個(gè)既沒(méi)知識又沒(méi)品格的干癟的頭腦，怎么向孩子們播撒。
不會(huì )上課，我只好請教既校長(cháng)又是師父的樊璧老師;他告訴我去聽(tīng)別人的課、看教育教學(xué)方面的書(shū)，是他把我引進(jìn)了教書(shū)育人之門(mén)。后來(lái)我又和黃常彪、黎先銘老師在一起，他們看到我想練字就說(shuō)：“練字也沒(méi)什么絕招，貴在堅持不懈，如果你每天吃完早飯后練一小時(shí)，這樣堅持一年，你的字一定會(huì )改觀(guān)的�！本瓦@樣，我聆聽(tīng)著(zhù)他的教誨走上了練字之路。同時(shí)我又參加了中函和電大函授。在一個(gè)叫大竹園的單人小學(xué)，啃食起了一本又一本的書(shū)。三年的孤獨和寂寞中的修煉。我把電大，中函全部學(xué)完了。大量的書(shū)本組裝進(jìn)我的大腦，徹底更新我的頭腦，使我從教學(xué)的門(mén)外漢，跨進(jìn)了教學(xué)內行的行列，得到了家長(cháng)和學(xué)生的口碑。
但我仍然不滿(mǎn)足，不斷的向朋友、向同事請教。命運總是眷顧那些踏實(shí)、勤學(xué)而向上的人。在一九九五年教師進(jìn)修學(xué)校認識了我的妻子(她也是老師)。我問(wèn)她，當時(shí)追求你的人不只我一個(gè)，怎么就偏偏選擇了我這個(gè)丑男人呢?她對我說(shuō)，還不是表姐做的參考，說(shuō)你人老實(shí)，又好學(xué)，將來(lái)會(huì )有出息。要不是當老師，我會(huì )為了提升自己而變得好學(xué)嗎?當初我剛走上講臺時(shí)，連拼音都認不全、筆畫(huà)名稱(chēng)都搞不清。說(shuō)明我并不是好學(xué)的人。沒(méi)想到為了堅守崗位，提升自己，還提升出了情投意合的同路人，就這樣有了兩人的共同堅守，我更加覺(jué)得堅守教師崗位必須提升。為了提升自己，三十年來(lái)，我一直自學(xué)，雖然沒(méi)去拿文憑，但我教育書(shū)刊雜志不斷，網(wǎng)絡(luò )探索不停，目的就是為了尋求教書(shū)育人的真知灼見(jiàn)。
書(shū)報網(wǎng)頁(yè)讓我感悟到即使你要當好教師，也必須“一邊學(xué)習一邊思考，一邊思考一邊學(xué)習。這樣一來(lái)，學(xué)習知識就不單單是積累信息，而是在積累智慧，累積德望�！蹦悴蝗シe累智慧和德望，就會(huì )被時(shí)代邊沿化，有人說(shuō)：當老師搞好教學(xué)就行，不要去寫(xiě)文章，我很不贊同這觀(guān)點(diǎn)，當你有了新經(jīng)驗，為什么不去推廣呢?當你看到教育戰線(xiàn)的不良現象時(shí)，為什么不去鞭笞呢?當你聽(tīng)到一些年輕老師的牢騷時(shí)，為什么不去疏導呢?筆者認為這是智慧和德望積累變成行動(dòng)的體現，知識還得運用，你不運用等于無(wú)用。于是我拿起了筆寫(xiě)文章，從20xx年投稿來(lái)，到現在有三十多篇文章在報刊雜志上發(fā)表，指導學(xué)生作文四十多篇在報刊雜志上發(fā)表，網(wǎng)上發(fā)表的更多，雖然成績(jì)不突出，但還是迎來(lái)了資興電視臺的專(zhuān)題采訪(fǎng)，20xx年參加國家級語(yǔ)文骨干教師遠程培訓被評為學(xué)習之星。
有人會(huì )問(wèn)你這么辛苦，教學(xué)生、寫(xiě)文章，卻只當了一個(gè)普通的老師，遺憾嗎?我會(huì )告訴他，當老師雖然辛苦，但充滿(mǎn)愛(ài)的辛苦是幸福的。如果不是在教學(xué)崗位上堅守和不斷的提升自己，能有今天的我嗎?所以我覺(jué)得，如果你選擇了堅守教師這崗位，就必須提升自己，用自己的才華和德望去堅守著(zhù)她，才能取得堅守的資格。
自己作文 篇3
愛(ài)，是個(gè)既博大又精深的字眼。很多人都會(huì )將愛(ài)與幸福掛鉤，的確，有愛(ài)的地方充滿(mǎn)著(zhù)幸福。走在人生的道路上，因為愛(ài)，我迷上了旅行，換句話(huà)說(shuō)，在旅途中我愛(ài)上了未知的自己。
我的靈魂是用來(lái)流浪的。有些行者天生就喜愛(ài)行走，在行走中，當用自己的腳步叩擊大地，就像地質(zhì)隊員用手中的小鐵錘，探聽(tīng)地下寶藏那樣，去探聽(tīng)大地的耳語(yǔ)，呼吸。隱秘的時(shí)候，或將自己的瞳孔聚焦于天宇，去閱讀天宇后面那本天書(shū)的時(shí)候，行者的心才會(huì )安靜下來(lái)。用靈魂來(lái)流浪，在路上，我們遇見(jiàn)未知的自己。
一輩子是場(chǎng)修行，短的是旅行，長(cháng)的是人生�！妒ソ�(jīng)》有曰：“愛(ài)你近旁之人�！钡�，這種博愛(ài)作為一種修行，它的基礎是愛(ài)自己。旅行能幫助你遇到那個(gè)更好的自己。有很多人喜歡去西藏、尼泊爾或者佛教盛行的緬甸，喜歡那里的原因除了佛塔和雪山，當然也有人們無(wú)塵的微笑和明亮的眼眸。那些比美景更不可或缺，比陽(yáng)光曬亮皮膚的感覺(jué)更銷(xiāo)魂，比山谷里回響的學(xué)童們甜夢(mèng)般的笑聲更令人難忘。這些瞬間，能讓人明白究竟是什么能讓軀殼深處那個(gè)“沉睡”的自己最快樂(lè )。是清晨第一縷帶著(zhù)草香味的微風(fēng)，是瞬間閃過(guò)車(chē)窗外那個(gè)赤腳的小孩揮舞的雙手，是船舷邊挑起的灰色海豚模糊的身影，更是給那個(gè)流著(zhù)鼻涕的小孩送出彩色鉛筆的時(shí)候，覺(jué)得自己還不錯的那個(gè)瞬間。向內心深處的遠游，在路上，我們尋到可愛(ài)的自己。
身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。有人云：“若缺少對自己的愛(ài)，博愛(ài)也無(wú)法實(shí)現�！毙r(shí)候因為野游，我曾被死亡攫住過(guò)所有的意識。然而，我強壓下恐懼，沉著(zhù)調整呼吸，不多會(huì )，身體開(kāi)始從內而外散發(fā)強烈的熱量，這種能量的匯集來(lái)得如此之快，完全超出了我的想象。于是歡快地在水里撲騰一陣，晃了一小圈，直到雙腳冷得像要脫落才回到岸上。時(shí)間在上岸的瞬間凝固了。在路上，我愛(ài)上了未知的自己。
赫爾曼·黑塞曾說(shuō)過(guò)：“如果哪一個(gè)人，不要錢(qián)而要靈魂，不要忙碌鉆營(yíng)而要真正的工作，不要逢場(chǎng)作戲而要真正的激情，那么，這個(gè)漂亮的世界便不再是他的“溫柔鄉”。在路上，我們愛(ài)上未知的自己，然后我們用博愛(ài)實(shí)現“愛(ài)你近旁之人”的美好。
孔子云：“仁者，愛(ài)人�！�
我言：“愛(ài)人，請自愛(ài)�！�
自己作文 篇4
最近幾天都在忙著(zhù)備課，寫(xiě)書(shū)案，時(shí)間過(guò)得也特別的快，還沒(méi)有感覺(jué)怎樣，這一天就這樣過(guò)去了，原想自己也不是那么懶散的人，在面對這樣的境遇時(shí)，也是有無(wú)限的感慨，別讓自己過(guò)了火。
我們班有一些比較淘氣卻不討人厭的孩子，即便他們平時(shí)有些頑皮，甚至惹事，我還是一樣的愛(ài)他們，總感覺(jué)他們是孩子，可能都這樣，不是常說(shuō)淘氣的孩子有出息嗎？有了這根“拐棍”，就讓我變得“肆無(wú)忌憚”的，只要有時(shí)間我一定將我們班的那些學(xué)生放出去，就像小鳥(niǎo)獲得自由一樣，可以任意地嬉戲、玩耍。
一次鄰班的一個(gè)學(xué)生問(wèn)我，老師，為什么你們班的學(xué)生可以節節課到操場(chǎng)上玩呀，而我們班的老師可沒(méi)有你“大方”，想來(lái)這個(gè)詞不知學(xué)生從哪里得來(lái)的，用得還比較恰當。我就說(shuō)，那你轉到我們班吧，你就可以天天這樣玩，學(xué)生抿嘴一笑就走開(kāi)了。
這個(gè)樣子，學(xué)生差不多“瘋玩”2個(gè)月。在這之前我就對學(xué)生說(shuō)，玩可以，但學(xué)習必須保證，成績(jì)不好休想再玩了。其中考試了，我滿(mǎn)以為我的這種“人性”教育一定會(huì )碩果累累吧，可成績(jì)一出來(lái)，我傻眼了，一些本可以得優(yōu)秀的.學(xué)生 ，竟然沒(méi)有得優(yōu)，那些成績(jì)不穩定的更不用說(shuō)，考得是一塌糊涂，看著(zhù)這少得可憐的分，我的心一下子沉底了。
可想而知接下來(lái)我會(huì )怎么做，我先跟學(xué)生講清楚，因為你們的不“守信”，所以老師要強行剝奪你們的“權利”，除了中午吃飯外，其它任何時(shí)間都要學(xué)習。指令一出來(lái)，學(xué)生都像我看到成績(jì)一樣，面無(wú)表情，于是剩下的兩個(gè)月我和學(xué)生除了學(xué)習就是學(xué)習。心想這回期末考試一定會(huì )大有起色，畢竟我都學(xué)生都是“爭分奪秒”地學(xué)習呀！期末考試如期進(jìn)行，和同事我還說(shuō)呢，這回我們班的學(xué)習成績(jì)一定上來(lái)，教育論文《別讓自己過(guò)了火》。成績(jì)一出來(lái)，我都不敢相信，無(wú)論是平均分還是優(yōu)秀率都不如期中，難道我們這么努力，就得到這樣的回報。
漫長(cháng)的寒假讓我思考了許多，也反思了很多，首先我的思想就是錯誤的，如果說(shuō)學(xué)習就是“勞動(dòng)”的話(huà)，那課間玩就是一種“休息”，休息不好，怎么勞動(dòng)呀？想到這，我的心亮了。
于是開(kāi)學(xué)后，我開(kāi)了一次班會(huì )，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本學(xué)期將怎樣處理學(xué)習與玩的時(shí)間關(guān)系，給了學(xué)生權利，他們當然會(huì )好好利用，不到半節課的時(shí)間，大家一致認為：用成績(jì)來(lái)計算你玩的時(shí)間，比如你課上表現好，就得一分鐘玩的時(shí)間，每天放學(xué)前結算，如果你今天表現超常，得到20分鐘的話(huà)，中午飯后就是玩，不用回班學(xué)習，如果你表現一般，得分不超過(guò)5分的話(huà)，你就不行出去。
規矩是學(xué)生定的，我也不好說(shuō)什么，我們決定試行一周，如果效果不錯，就這樣做�？赡苁亲鹬貙W(xué)生們的意見(jiàn)，還是因為過(guò)了一個(gè)年，他們長(cháng)大了，總之一切都特別的好，特別的順利，到期中考試的時(shí)候，我們班的優(yōu)秀率一下子成為全年級的第一，平均分也提高了。當我把這一成績(jì)公布給學(xué)生后，他們高興地歡呼起來(lái)，看到學(xué)生們如此的興奮，我感到幸福極了，原來(lái)幸福也可以這樣簡(jiǎn)單。
當我再次回首這段往事的時(shí)候，我知道了，什么事都要有“度”，只有把握好這個(gè)度，無(wú)論是生活還是學(xué)習都會(huì )一帆風(fēng)順、如你所愿的。
自己作文 篇5
當硬幣落地，發(fā)出清脆的聲音，小海彎下腰，伸手撿起來(lái)昏黃的路燈下，硬幣折射出暗淡的光，小海兩手夾起它湊近嘴前，嘴唇微微一動(dòng)，輕輕地吻了吻，然后放進(jìn)口袋向家的方向走去。
這枚硬幣是小海最好的朋友，它見(jiàn)證了小海經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨每當小海遇到一些難以決定的事，都是由它代勞來(lái)決定，小海對它的信任，遠遠勝過(guò)老天，因此，小�？此哪抗饪偸球\的
這個(gè)炎熱的夏天，這個(gè)多雨的夏季，對小海來(lái)說(shuō)是殘酷的，他最終沒(méi)有收到高中的錄取通知書(shū)，他苦惱懊喪極了那夜，他在昏暗的路燈下獨自徘徊，任淚水無(wú)聲地流淌他不敢回家，不敢面對蒼老的父親他孤獨地望著(zhù)那彎彎的月牙兒，徘徊了一夜他迷惘了，他甚至把自己當成敵人罪人，不住地責備自己：為什么當初不聽(tīng)父親的勸告，把時(shí)間浪費在網(wǎng)吧迪廳他好恨，恨自己不成器昨夜父親的話(huà)又縈繞在他的耳畔，讓他的心更加不安起來(lái)：孩子，爸爸永遠相信你是好樣的我就是砸鍋賣(mài)鐵也要供你念書(shū)，沒(méi)什么也不能沒(méi)有文化啊他無(wú)法決定是否回家，只好讓硬幣代勞。
那天，爸爸出門(mén)籌錢(qián)去了，小海很無(wú)聊，走出門(mén)去想透透氣街上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，然而小海卻仿佛什么都沒(méi)有看到什么都沒(méi)有聽(tīng)到;他所看到的只是渺茫的前途，聽(tīng)到的只是石投井底那毫無(wú)希望的撲通聲。
突然，小海好像想到了什么是它，那枚硬幣，他的好兄弟！他仿佛一尊復活的雕像，急忙把手伸進(jìn)口袋，一陣翻找之后，那枚光亮的硬幣靜靜地躺在他的手心，他把希望完全寄托在硬幣身上：正面，繼續上學(xué);反面，出門(mén)打工他用盡全身力氣使勁一拋，嗡它翻轉著(zhù)，把烈日的毒光反射成一道道刺眼的光柱小海目不轉睛地盯著(zhù)它，看著(zhù)它靜靜地下落，心卻跳得厲害。
當硬幣應聲落地，正好撞在馬路牙子上，然后一直向前滾去，小海緊跟著(zhù)跑了幾步，它卻撲通一聲掉進(jìn)了下水道小海簡(jiǎn)直崩潰了，他兩手捂著(zhù)耳朵啊地怒吼著(zhù)，他已經(jīng)顧不上行人異樣的目光，一下子蹲坐在地上，淚水不住地涌出來(lái)為什么我的命運如此坎坷？為什么受傷的總是我？難道連它也不幫我了？他迷惑了。
無(wú)聊望見(jiàn)了猶豫，達到理想不太易當這歌聲從路邊的小店里飄來(lái)時(shí)，小海的心猛地一震，他慢慢地抬起頭，注視著(zhù)湛藍的天空，只想靠?jì)墒窒蚶硐霌]手他明白了，面對挫折的漩渦，只有自己才能擺渡自己于是，他一下子跳了起來(lái)，朝著(zhù)家的方向跑去。
自己作文 篇6
最近的感覺(jué)，一個(gè)字：忙。
以前在辦公室里，我們偶爾還能談笑風(fēng)生。有時(shí)，我還可以看看博文，或是小憩一會(huì )兒。
如今，大家伙兒的弦都繃緊了。辦公室里，是那么靜。我們根本無(wú)暇去侃大山，手頭要做的事，太多太多。前天上午，有一個(gè)同事，玩笑似的吶喊一聲，“怎么沒(méi)人同我說(shuō)話(huà)！”那聲音在空中回蕩，又跌落。無(wú)人響應她，她便繼續伏案工作。不是我們冷漠，而是我們真的太忙。
緊迫感，油然而生。
有的同事，干脆在QQ上倒計時(shí)�？粗�(zhù)日子，一天天地流逝，我們告訴自己再也不能掉以輕心，我們要盡力把工作做到最好。再苦，再累，走完了這段日子，我們就可以迎來(lái)一個(gè)愜意的假期了。希望，就在不遠處。
平常日子，我下午五點(diǎn)就可以下班了。那晚，從單位出來(lái)，已是十點(diǎn)。適逢天氣驟變，雨疏風(fēng)大。與夜風(fēng)相撞時(shí)，我不禁打了個(gè)冷戰。撐著(zhù)雨傘，瑟縮著(zhù)回家，待我安定下來(lái)，將近十一點(diǎn)。
想靜靜地梳理下自己的心緒，我感覺(jué)自己無(wú)能為力。絲絲縷縷疲憊與浮躁，如同深深的夜色，將我淹沒(méi)�？戳藥灼婚L(cháng)的散文，我將疲倦不堪的自己扔向床上。
次日清晨，鬧鐘還沒(méi)有響，我已醒來(lái)。我仍是感覺(jué)很困。想起一句話(huà)，大意是：早上醒來(lái)，有兩個(gè)選擇，一是繼續做夢(mèng)，二是起身追逐夢(mèng)想。
給自己一點(diǎn)動(dòng)力，我要去追逐夢(mèng)想。我揉揉雙眼，看時(shí)間，五點(diǎn)三十五。還早，可我要起床。
起來(lái)了，比以往提前一二十分鐘起來(lái)了，我感覺(jué)一切都那么從容。
來(lái)到辦公室，喝水，一個(gè)人的時(shí)光，好靜謐。
往日，我總是踩點(diǎn)前往單位。這日，我多了喘息的時(shí)間，多了一份自如。
突然，我感覺(jué)，在忙碌的日子里，我更要給自己一點(diǎn)時(shí)間。
理一理我的思緒，寫(xiě)一寫(xiě)我的心情。
曾經(jīng)，在憂(yōu)傷時(shí)，我用文字來(lái)宣泄情感，來(lái)釋放我的哀愁。如今，在忙碌時(shí)，我發(fā)現書(shū)寫(xiě)也是一種極好的休閑。有時(shí)，我就在空間里“說(shuō)說(shuō)”，三言?xún)烧Z(yǔ)，心里感覺(jué)輕松而快樂(lè )。
夜晚。我又開(kāi)始寫(xiě)心情文字。
原來(lái)，書(shū)寫(xiě)可以讓人的心變得更加沉靜。雖然，遠離文字的日子里，我依舊有著(zhù)平靜的快樂(lè )�？�，心里多多少少在忙碌中滋生出了些許混沌。
明媚或者憂(yōu)傷，都可以在我的指尖流動(dòng)。有的因子，被剝離，被遺棄，而到最后，留在我內心的，是柔軟的美好，是靜默的力量。
心里，有了一種無(wú)形的力量，很多，我都不再懼怕。
站在三十的門(mén)楣，心里曾有過(guò)一絲恐慌與不安。仿佛，青春的蓬勃倏忽遠逝。轉瞬，我又微笑。我有一顆寧靜、淡然的心，我的心里生意盎然，我又何患時(shí)光的流逝呢。時(shí)光滄桑了容顏，卻潤澤了我的心呀。
那日，在路上與久未見(jiàn)面的友人相遇，因為心中有事，我們盈盈一笑，輕言幾句，話(huà)別。
還沒(méi)到家，我收到了她的短信，“依舊溫婉而靜好�！蔽視�(huì )意，莞爾。
見(jiàn)到她的瞬間，我何嘗不是覺(jué)得熟悉而又親切，我還感覺(jué)眼前一亮。這個(gè)有著(zhù)淡淡書(shū)香的知性女子，在時(shí)光的河流里，好像吸取了日月的精華，她魅力平增。
猶記得她的話(huà)語(yǔ)，每日總要留點(diǎn)時(shí)光給自己，或思，或想……我相信，心中的風(fēng)雨來(lái)了，她不會(huì )如臨大敵，不知所措。智慧的她，總是那么地從容不迫。
忙碌也好，悠閑也罷，我都要剪下一段時(shí)光，留給自己。
多么希望，身處鬧市，我的心里能擁有一份清靜。而我一人獨處時(shí)，我的心里又是山青水綠。
剪一段時(shí)光給自己，我愜意地聽(tīng)歌，我悠閑地品茗，靜靜地回想，默默地思索……
自己作文 篇7
以前的時(shí)候我們一直都把這樣一種情懷放在這里，可是到了現在為止，我們一直都覺(jué)得這些沒(méi)有什么太大的道理。
也許你一直都覺(jué)得在這個(gè)地方需要有一些責任感，才能夠體現的淋漓盡致。也許在這樣的環(huán)境當中，你的情商和智商要站高峰才能夠讓你穩操勝券。
畢竟我們現在是在人生當中過(guò)日子，又不是進(jìn)行一場(chǎng)賭博，也不是要和誰(shuí)亂個(gè)輸贏(yíng)。我們生活原本的面貌，滿(mǎn)身就是自己喜歡的樣子，也未必真的要和別人一覺(jué)勝負。
也許那個(gè)時(shí)候他抬頭看你一眼就能夠看到滿(mǎn)天的星辰，那種感覺(jué)仿佛在世界上遇到了同樣一種想法。也許在這樣的一條路上你看到了天狼星一般黑亮的眼睛，也許在那樣的環(huán)境當中，你突然就想到了白晝。
你以前在文言文中學(xué)到了那么多知識，到了現在看起來(lái)這也并不是特別的重要了，只不過(guò)大家突然想起來(lái)的時(shí)候也突然意識到了問(wèn)題的重要性。
我們一直都在這樣的環(huán)境當中看到了一場(chǎng)夢(mèng)的重要性，也許那些都是夢(mèng)想所帶給你的力量，也并不如同他們糾正了那樣準確�；蛟S每個(gè)人都以經(jīng)習慣了在講臺上發(fā)揮的空間，也習慣了在這樣一種模式當中不斷的成長(cháng)和提升自己。
自己作文 篇8
我主宰我自己。
——題記
我的聲音與眾不同。
或許是老爸很愛(ài)唱歌的緣故，我也是個(gè)音樂(lè )迷，新歌聽(tīng)幾遍我就會(huì )唱了，而且還會(huì )引來(lái)點(diǎn)贊無(wú)數。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，那些點(diǎn)贊的聲音逐漸變了調。
“哦，那個(gè)吳彩霞啊，聲音很粗，像男生的那個(gè)嗎？”
“哎呦，嚇死我了，我還以為那是個(gè)男的呢！”
“哎？吳彩霞，你在變聲期嗎？不是只有男生變聲才會(huì )很明顯嗎，怎么你也……”
“聲音好‘霸氣’��！”
我只有苦笑：“我也不知道怎么了�！�
他們說(shuō)的沒(méi)錯，我聲音在變聲期，難聽(tīng)，明明是個(gè)女生，性格假小子一點(diǎn)也就算了，聲音又那么像男生。哪像那些聲音細細的，說(shuō)話(huà)很溫柔的女生，是我永遠都裝不出的聲音。
“吳彩霞，你是獨一無(wú)二的吳彩霞，為什么要去在意別人的評價(jià)！”
“你聲音那么好聽(tīng)，帶點(diǎn)磁性，那些沒(méi)品位的人懂什么！”
“那些人就是嫉妒你聲音比她好聽(tīng)！你要證明給她們看！”
“拿自己的聲音去唱歌，讓她們羨慕去吧！”
“彩霞你知道我有多喜歡你的聲音嗎，就是因為你唱歌的時(shí)候，那種認真，那種聲音。我想我再也找不到第二個(gè)�！�
聽(tīng)到這樣的鼓勵，莫名地覺(jué)得暖心。
我不后退，不難過(guò)，朝著(zhù)遠方大喊一聲“我愛(ài)唱歌”，大山還會(huì )鼓勵我；我不后悔，不自卑，朝著(zhù)大海大喊一聲“我愛(ài)唱歌”，海浪還會(huì )為我拍打節奏；我不氣餒，不流淚，朝著(zhù)天空大喊一聲“我愛(ài)唱歌”，云朵還會(huì )為我裝點(diǎn)世界。對啊，我不能放棄自己對音樂(lè )的熱愛(ài)，我不能埋沒(méi)自己對音樂(lè )的天賦。
學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì )，我想想還是報名參加了。望著(zhù)臺下黑壓壓的人群。我忽然覺(jué)得，要是讓我偽裝溫柔地演唱這首《蝴蝶少女》，就等于把我自己變成了別人。何不本色演唱，唱出自己的風(fēng)格來(lái)呢。誰(shuí)又能想到，我居然成功了。
學(xué)妹說(shuō)：“要說(shuō)元旦聯(lián)歡哪個(gè)表演最棒，當然是學(xué)姐演唱的《蝴蝶少女》了�！钡玫竭@樣的贊，我已滿(mǎn)足。我就是那蝴蝶少女，從繭中蛻變需要很長(cháng)一段時(shí)間，不必在意外在的評判，只要給自己一個(gè)點(diǎn)贊，世界就會(huì )為你而轉動(dòng)。
每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由，請讓我，向陽(yáng)綻放。
自己作文 篇9
紅塵夢(mèng)幻一場(chǎng)，人生幾度新涼？
深秋，總是一個(gè)滿(mǎn)懷著(zhù)重重心事的時(shí)節。漫天紛飛的黃葉，美麗中會(huì )流露出一絲隱隱的悲涼。從萌芽，到綠葉，到枯黃，到凋落，是一個(gè)輪回的成長(cháng)。當褪去了稚嫩，洗盡了鉛華，成長(cháng)的腳步也一點(diǎn)點(diǎn)走向凄涼的晚景。經(jīng)常有人問(wèn)起，葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？這也許是一個(gè)永遠無(wú)法參透的禪機。
今天是十月二十三日，天空中陰郁的一如小孩子哭過(guò)的臉。這樣一個(gè)時(shí)節，又是這樣一個(gè)天氣，總是很容易的輕輕觸動(dòng)人內心深處那段最最柔軟的神經(jīng)。每個(gè)人都會(huì )有一些不想讓外人知道的只屬于自己的一段心事，而這些心事卻牢牢占據著(zhù)內心深處一片永遠冰封的空間。于是，在這樣一個(gè)時(shí)節，在這樣一個(gè)天氣，去想念那樣一個(gè)人，去緬懷那樣一段故事。其實(shí)人生很美，美就美在這樣一種短暫，美就美在這樣一種失去。向來(lái)緣淺，奈何情深，才會(huì )事隔這么多年來(lái)依然念念不忘。
看樣子很快就要飄雪了，不知道又會(huì )是一種怎樣的心情。多愁善感，對于我不知道是一件好事，還是一件壞事？對周?chē)淖兓^(guò)敏感，也很容易傷到自己。十一的時(shí)候，在錢(qián)大哥那里吃飯，錢(qián)大哥說(shuō)，有詩(shī)人氣質(zhì)的人，都比較多情。也許，我就是那多情種子中的一個(gè)吧。
歲月，是一件很有意思的東西，她總是讓人在剛剛感到擁有的時(shí)候，又讓人猝然失去。小師妹和小師弟都簽約華為了，人總是在一起的時(shí)候不知道好好珍惜相聚的時(shí)光，但真正要離去的時(shí)候才懂得緣分的可貴。人總會(huì )萌生感情，感情一旦產(chǎn)生了就會(huì )情不自禁。于是，會(huì )哭，會(huì )鬧，會(huì )淚流滿(mǎn)面，會(huì )胡說(shuō)八道�？拗�(zhù)去擁抱每一個(gè)人，傾訴那一段段有你有我的時(shí)光。
一直都很感恩，感恩周?chē)羞@么多愛(ài)我的人。和導師一起吃飯，導師以為我是年齡最小的，因為我總是被人照顧。小師妹總說(shuō)，師兄，你知道大家為什么都這么愛(ài)你嗎？因為你值得別人去愛(ài)。其實(shí)我一直都不知道自己到底哪里優(yōu)秀，讓周?chē)娜硕歼@么關(guān)心我。只是突然覺(jué)得，我欠了你們好多。呵呵，不說(shuō)了，說(shuō)多了，都不知道該怎么面對你們了。
好久沒(méi)這么碎碎念了，還真的有些不太習慣，只是在這樣一個(gè)時(shí)節、這樣一個(gè)天氣、這樣一個(gè)寒冷的早上，孤單的我，突然好想你們。
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