精選以后的自己作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的以后的自己作文4篇,希望能夠幫助到大家。

以后的自己作文 篇1
星期五,我站在講臺上,老師不在。我才替老師布置完作業(yè),你就大聲宣布收拾東西。在你的眼里,臺上站著(zhù)的我,是什么?
你們很吵,我才說(shuō)了不要說(shuō)話(huà),你就開(kāi)始竊竊私語(yǔ),在你的眼里,站在臺上的我是什么?
你是班長(cháng),我只是課代表。你好意思么?經(jīng)常說(shuō)人與人之間的尊重是互相的,可是你對于我們每個(gè)課代表,給予了尊重么?站在臺上管紀律的我,到底該如何是好?
不是說(shuō)好了和平共處的么,怎么又這樣?呆呆的思索著(zhù),講臺上的我,講臺下的你,這最后一年該怎么相處?
你又開(kāi)始講話(huà),我站在臺上再次聲明請不要說(shuō)話(huà)。你低頭,繼續想和你們的閑聊。我的嘴角勾起一抹弧度。請你告訴我,那是自嘲還是微笑?
呆呆的穿梭在過(guò)道里,初三的時(shí)間很緊,而我卻如此淡定。來(lái)來(lái)回回,我拿著(zhù)作文本,一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)作文書(shū),書(shū)上寫(xiě)了什么?我絲毫不知,我只想問(wèn),在你眼里,我是什么?最后二十分鐘,你再次轉過(guò)去說(shuō)話(huà),我叫你的名字請你不要說(shuō)話(huà),你說(shuō):“我在安排掃地!蔽倚α,好苦澀。貌似這一節課是語(yǔ)文自習,掃地是課后安排吧?我反問(wèn)你的時(shí)候,你冷哼一聲:“是嘛是嘛”眼神里充滿(mǎn)了不屑。是的,你是班長(cháng)。凌駕于我之上的班長(cháng)。
回到座位,你開(kāi)始安排調換位置。我呆呆的坐在座位上,眼眶忽然的潮濕了。仰起頭望著(zhù)雪白的天花板,努力不讓那潮濕的液體從眼眶里落下。我的悲哀,你懂嗎?
你不是我,所以不用懂得我的心情;你不是我,所以可以全然不顧。
放學(xué),背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén),天灰蒙蒙的,耷拉著(zhù)腦袋解開(kāi)束起的頭發(fā),遮住半張臉,雙肩抖動(dòng)著(zhù),嘴巴緊緊地被自己捂住,小聲地嗚咽著(zhù)。是的,眼淚終于還是落了下來(lái)。路邊的樹(shù)下,我屈膝蹲了下來(lái)頭深深地埋進(jìn)膝蓋,淚水如海洋般涌來(lái)。
黃昏,我拍掉身上的泥土,從背包里拿出梳子將散落的頭發(fā)束起,用濕紙巾擦干淚痕,對著(zhù)兩旁的樹(shù),勾起唇角大步向前。
不要小看我,哭過(guò)之后,我會(huì )用我的方式慢慢成長(cháng)。
那么,也請你們在哭過(guò)之后用自己的方式成長(cháng)。
以后的自己作文 篇2
不管現在再怎么覺(jué)得遺憾,但結果已經(jīng)注定,你能做的,就是帶著(zhù)自己的不服氣,在以后的路上闖都出自己的一片天,不要管別人得評價(jià),只做一個(gè)真實(shí)的自己。
走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
你不是一直很喜歡那些運動(dòng)員嗎,學(xué)習他們那種不服輸,敢拼搏,不怕吃苦的精神吧,他們能做到,你袁璐也一樣能做到!
孫楊每天游兩萬(wàn)米終于成就了他的世界冠軍夢(mèng),并在全世界人面前證明了自己。
劉翔在田徑場(chǎng)上創(chuàng )下不可思議的傳奇,盡管陷入傷病折磨,也沒(méi)有離開(kāi)那一道道跨欄,因為他知道,只要攔在哪里,就跨過(guò)去。
林丹多次在決賽場(chǎng)上遇到自己最大的對手李宗偉,但他始終擺平自己的心態(tài),以至于一次次戰勝對手,戰勝自己。
勝利是所有人都希望得到的,但希望畢竟是希望,沒(méi)有行動(dòng)與毅力,再大的希望到頭來(lái)也是絕望以后的路還長(cháng),沒(méi)達到自己預想的目標,那也是自己造成的,怪不了別人。
別人靠關(guān)系卻打敗了你自己的努力,這其實(shí)也沒(méi)什么大不了,社會(huì )就是這樣,金錢(qián)關(guān)系權利是王道,但自己一樣可以憑自己的力量得到自己想要的東西,這個(gè)月一過(guò),就又是一個(gè)新的開(kāi)始!
最后,希望我們所有的運動(dòng)員都取得好成績(jì),他們真的太苦了,該給他們一些回報了。
以后的自己作文 篇3
無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……多彩的初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的.友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識,到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?鞓(lè ),大家分享;
困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!
真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會(huì )恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾班主任輕聲的詰責,我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì )明白:成績(jì)需要付出,努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候,我會(huì )告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì )給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天班主任要將作業(yè)檢查。唉,累死了!
想想在電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
以后的自己作文 篇4
十年后的自己:
您好! 我十分好奇十年以后的自己究竟長(cháng)的是什么樣子的,是不是已經(jīng)成為一位氣質(zhì)帥氣而又風(fēng)度翩翩的帥哥呢? 我不知道十年后的自己過(guò)得怎么樣?究竟成為了一個(gè)怎么樣的人?但是,我希望我自己的品行依然是端正的;我希望我自己對任何事物,都能付出絕對的真誠與耐心;同時(shí)我還希望我自己每天都能把“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”之類(lèi)的文明用語(yǔ)經(jīng)常掛在自己的嘴邊上,帶著(zhù)自己真誠的微笑去迎接每一天的生活。十年后的自己是否仍然還能與大家保持著(zhù)通暢地聯(lián)系呢?身邊的朋友們是否真心誠意的對自己呢?自己還是不是一如既往的單純天真呢?那個(gè)時(shí)候的自己應該不會(huì )再拒絕努力了吧?因為自己已經(jīng)長(cháng)大成人了。
從小到大,父母和老師都教育我說(shuō):“金錢(qián)沒(méi)有了,可以再賺,但信譽(yù)沒(méi)有了,那是用千金不換的!闭f(shuō)了這么多了,其實(shí)我最想知道的是自己過(guò)得好不好?因為那個(gè)時(shí)候自己可能已經(jīng)讀大學(xué)了。我知道,現在的我已經(jīng)明確了自己的目標和追求了,但是此時(shí)此刻寫(xiě)信的我還是有些迷茫?倳(huì )想起自己過(guò)去的十年,自己一直都是很快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)的面對生活,一個(gè)十年過(guò)去了,我又要開(kāi)始迎接下一個(gè)十年了,然而這下一個(gè)十年的路我還不知道是什么樣子的,也許我自己可能要經(jīng)歷窮困潦倒和孤單,但是我會(huì )滿(mǎn)懷信心地帶著(zhù)憧憬與希望去迎接下一個(gè)十年的到來(lái)。寫(xiě)給十年后的自己,想對那時(shí)的自己再說(shuō)點(diǎn)什么呢?
我想說(shuō):過(guò)去的十年,自己努力了!我想說(shuō):十年,只是一個(gè)人生旅途上微微的一個(gè)數字而已!下一個(gè)十年,可能有太多的始料不及,太多的未知,然而,歲月的年輪就是這樣的一圈一圈輪的,最后,終有一天會(huì )到枯萎——直至消逝。既然人生是一場(chǎng)戲,那么我們就應該演出自己的精彩來(lái);活出個(gè)像樣的自己來(lái)! 一晃十一年過(guò)去了,時(shí)光如流水,一去不復返。我會(huì )為了自己目標而努力奮斗的!加油吧敬祝! 身體健康!學(xué)業(yè)有成!
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