【推薦】寫(xiě)自己作文八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)自己作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)自己作文 篇1

　　我叫袁理，今年八歲。我叫袁理是因為：爸爸姓袁，他希望我隨他的智商；媽媽姓李，她希望我像她的性格。

　　媽媽說(shuō)：“你是屬龍尾巴的�！蔽艺f(shuō)：“那有什么，龍尾巴還能掌握方向呢！”為了不辜負爸爸、媽媽的期望，我要加倍努力學(xué)習，長(cháng)大以后，要像龍頭那樣威風(fēng)。

　　人們都說(shuō)我長(cháng)得像梁天，一笑，眼睛就瞇成兩條縫兒。我愛(ài)笑，我覺(jué)得生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我喜歡彈琴，因為它可以表達我的喜怒哀樂(lè )。

　　我要像草原上一匹不知疲倦的健壯的馬，永遠向前方奔跑！

寫(xiě)自己作文 篇2

　　時(shí)間的腳步永不停歇，我們卻可以隨時(shí)停留于每個(gè)角落。邁著(zhù)那迷惘的步調，不知下一步該如何去走，或許都本著(zhù)走一步看一步的思想，或許在很小的時(shí)候，長(cháng)大后的目標以撒入心田�；蛟S已經(jīng)沒(méi)有或許，堅定的信念不屈的完成那輕易脫出口的誓言，這樣的人很少有，可是我們心中都所向往的正是這樣，每個(gè)人心目中都有著(zhù)一個(gè)完美的自己，曾經(jīng)去想努力實(shí)現，但哪會(huì )這樣容易懶惰拖著(zhù)你、疲憊拖著(zhù)你、厭惡同樣拖著(zhù)你，那時(shí)的堅定信念瞬間被瓦解，有時(shí)也會(huì )恨自己，恨自己不夠堅定，那些誓言也只是像浮云朵朵飄過(guò)。

　　不是我們不努力，或許誘惑我們的事物太多，拖累的太多。想塑造一個(gè)十全十美的自己自然比登天還難，能怎么做呢，請不要去想太多，只要使出全力，盡力而為，即使沒(méi)有那樣強大但我們卻活出最出色的自己，這樣已經(jīng)很好，更不要自甘墮落，那個(gè)樣子算什么，與其這么平淡無(wú)奇的生活不如為這人生多添一筆璀璨色彩，記住這一點(diǎn)：你是為自己而活。

寫(xiě)自己作文 篇3

　　今天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì )，班里似乎都來(lái)齊了。

　　馬老師從門(mén)外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事，等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說(shuō)一說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。��？當時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。

　　可惡的鈴聲響了，真大小同學(xué)們的積極性。因為只要鈴聲一響，我們必須停下來(lái)。馬老師說(shuō)：“好了，哪個(gè)小組上臺展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個(gè)小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個(gè)人都帶著(zhù)緊張的表情，雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開(kāi)心。

寫(xiě)自己作文 篇4

　　星期天，吃完早餐，本千金正準備打開(kāi)電視欣賞動(dòng)畫(huà)片，老爸交給我一項“光榮”的任務(wù)——洗碗。

　　不就是洗碗嗎，小事一樁！我來(lái)到廚房，接了一盆涼水，模仿媽媽的樣子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一陣手忙腳亂后，總算大功告成。正準備向老爸交差，可一摸碗筷，油膩膩，黏糊糊的，沒(méi)洗干凈！爸爸在一旁意味深長(cháng)地看著(zhù)我笑。哼，班上學(xué)習成績(jì)頂呱呱的本小姐，難道能被洗碗難倒不成！我換了一盆涼水，拿來(lái)洗碗用的鋼絲球，認認真真重新洗了一遍，可還是外甥打燈籠——照舅（舊）。

　　這下，我著(zhù)急了。老爸有言在先，碗沒(méi)洗好不許看電視，要是再這樣下去連動(dòng)畫(huà)片的尾巴都看不成了！我用求援的目光望了望老媽?zhuān)�老媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我教你兩秘招，一是洗碗用熱水；二是洗碗用洗潔精！”對啊，怎么沒(méi)想到用洗潔精，瞧我傻的！我照媽媽的方法一試，果然，油污乖乖地從碗筷上逃跑了。

　　碗是洗完了，但問(wèn)號在我腦海里產(chǎn)生了：“洗潔精怎么有這么大的魔力？”在一旁的老爸給我解開(kāi)了謎團：“洗潔精的表面張力低，浸潤性好，很容易浸潤到油污本身的縫隙中，使油污軟化、松動(dòng)，在外力清洗下，油污被粉碎成小顆粒。由于洗潔精吸附性強，粉碎后的油污分子被截扣在洗潔精中了。如果用熱水，加速了分子的運動(dòng)，更容易洗去油污。有關(guān)分子的事，你上初中就明白了！”老爸怕我不理解，還給我畫(huà)了示意圖。

　　啊，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的洗碗還包含著(zhù)這么深的學(xué)問(wèn)！

　　我媽媽平時(shí)上班很辛苦的，每天忙里忙外的。晚上一回到家就無(wú)精打采的，我想幫媽媽媽分擔一些家務(wù),做一些力所能及的事。今天晚上，吃過(guò)晚飯。我高興地說(shuō)：“媽媽你能教我學(xué)洗碗嗎？媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“長(cháng)大了一歲，懂事多了，那好吧！你先站在我旁邊看，等一下再由你來(lái)洗�！蔽铱磱寢屜劝炎雷拥耐肟晔案蓛�，放到水糟里面。然后，先倒下洗潔精，再開(kāi)起自來(lái)水。水面上立即出現了五顏六色的小泡泡，像潔白無(wú)暇的積雪一樣。媽媽先把碗放進(jìn)水里，然后拿起抹布在碗上擦了又擦。就放在另一個(gè)水糟里面漂洗，碗從手里撈上來(lái)像一面明亮的鏡子。我站在邊上早就蠢蠢欲動(dòng)了，不耐煩地說(shuō)：我會(huì )了，我會(huì )了，原來(lái)洗碗就這么簡(jiǎn)單��！快讓開(kāi)，讓我來(lái)。我迫不及待地挽起袖子，照著(zhù)媽媽的樣子做了起來(lái)。先拿起一口大碗浸入水中用抹布擦了又擦。撈起時(shí)，只覺(jué)的手里的碗一滑，掉在地上，就碎成兩半。我看到地上在碎片，心里很難過(guò)，一言不發(fā)的站在邊上發(fā)呆。媽媽看出了我的心思，來(lái)到了我身邊。摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：孩子，做什么事都不能心急，看上去簡(jiǎn)單的事，我們要做好它都是很難的。不要灰心，重新再來(lái)吧！在媽媽的鼓勵下，我又小心翼翼接著(zhù)洗。慢慢地，我終干把全部的碗都洗得干干凈凈。我跳得一蹦三尺，嘴里大聲地喊:"我學(xué)會(huì )洗碗了，媽媽在邊上露出了甜甜的微笑。我以后還要學(xué)更多的事呢？

　　名師點(diǎn)評：你真是一個(gè)懂事的孩子，能夠分擔媽媽的家務(wù)，做一些力所能及的事。文章將洗碗的過(guò)程敘述得很細致，“我看媽媽先把桌子的碗筷拾干凈，放到水糟里面。然后，先倒下洗潔精，再開(kāi)起自來(lái)水。水上立即出現了五顏六色的小泡泡，像潔白無(wú)暇的積雪一樣。媽媽先把碗放進(jìn)水里，然后拿起抹布在碗上擦了又擦。就放在另一個(gè)水糟里面漂洗，碗從手里撈上來(lái)像一面明亮的鏡子”，將媽媽洗碗的場(chǎng)景描繪得細致真實(shí)，這一段細節描寫(xiě)是文章的重點(diǎn)。而小作者對自己洗碗時(shí)出現的狀況的描寫(xiě)，使得文章內容更加真實(shí)�！白鍪裁词露疾荒苄募�，看上去簡(jiǎn)單的事，我們要做好它都是很難的”，中心思想深刻，從平凡的生活中悟出深刻的道理。小作者所寫(xiě)的文章，語(yǔ)言流暢，主題深刻，這是一篇很優(yōu)秀的記敘文哦！

寫(xiě)自己作文 篇5

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，喜歡梳一根馬尾辮。我的臉蛋是橢圓形的，眼睛炯炯有神，像是會(huì )發(fā)光的寶石。眼睛里的黑眼珠又黑又亮，就像兩顆黑葡萄。

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做題太馬虎了。記得有一次，在期中考試的時(shí)候，我在寫(xiě)數學(xué)卷時(shí)，明明都已經(jīng)把算式的得數寫(xiě)對了，但是就因為我把答案忘記寫(xiě)在等號的后面，結果被減去了三分，最后只得到了97分的成績(jì)�；氐郊抑�后，因為這件事，我讓媽媽一頓臭罵�？墒且恢钡浆F在，我的這個(gè)馬虎的毛病也沒(méi)有改掉。我也很是苦惱，為什么我就是這么馬虎的一個(gè)小女孩呢？

　　雖然我很馬虎，但是我也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我有很多愛(ài)好，比如說(shuō)：我喜歡玩游戲、畫(huà)畫(huà)、玩手機、看電視……但是，我最喜歡的還是看故事書(shū)。雖然我的家里沒(méi)有很多的故事書(shū)，但是我每天也會(huì )看一些的。即使白天沒(méi)有時(shí)間看，晚上的時(shí)候，我也一定會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看。要不然的話(huà)，我晚上都睡不好覺(jué)。記得有一次，我正在津津有味地看故事書(shū)。剛好這個(gè)時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“女兒，你別看書(shū)了，快過(guò)來(lái)幫我收拾一下家務(wù)吧�！蔽乙贿吚^續看書(shū)，一邊回答媽媽?zhuān)骸澳悄阍趺茨軉?wèn)我呢，你應該自己去看看時(shí)間，我又不是鐘表，不知道時(shí)間�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，笑得合不攏嘴。我見(jiàn)媽媽這個(gè)樣子，還挺納悶：她笑什么呀？她不是問(wèn)我幾點(diǎn)了嗎？后來(lái)，媽媽又說(shuō)了一遍剛才說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，我才恍然大悟。原來(lái)媽媽是這個(gè)意思啊，你瞧我光看書(shū)去了，連媽媽跟我說(shuō)的是什么話(huà)，我都不知道了�？粗�(zhù)媽媽那個(gè)樣子，我也不禁笑了起來(lái)。

　　這就是我，一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女孩子。這樣的.我，你喜歡嗎？

寫(xiě)自己作文 篇6

　　咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂(lè )小樂(lè )樂(lè )，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。

　　咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂(lè )樂(lè )，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂(lè )。

　　昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時(shí)候的資料記錄時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到了這段錄音，是我上一年級時(shí)自編自唱的一首歌《我是快樂(lè )小樂(lè )樂(lè )》。

　　那年我剛剛七歲，在一個(gè)周末的下午，跟爸爸一起在小區散步時(shí)，我突然唱了起來(lái)。爸爸很驚奇，問(wèn)我唱的是什么歌，我挺自豪地說(shuō)是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機錄了下來(lái)。

　　后來(lái)，我在學(xué)校跟同學(xué)也唱起過(guò)，有調皮的男生頑皮的時(shí)候，就會(huì )故意在我面前唱起來(lái)。

　　唱歌最能表達自己的心情，所以每當我開(kāi)心時(shí)，我都會(huì )情不自禁地唱起歌來(lái)，有時(shí)唱聽(tīng)來(lái)的歌，有時(shí)會(huì )隨意地編幾句“自創(chuàng )”的歌。

　　我學(xué)會(huì )唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。我幾個(gè)月大的時(shí)候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是能跟著(zhù)唱。剛開(kāi)始，爸爸每唱完一句，我重復最后一個(gè)字，后來(lái)變成重復三個(gè)字，過(guò)了一段時(shí)間，我就能跟著(zhù)唱一句了。

　　現在我彈鋼琴，聽(tīng)到喜歡的音樂(lè )，我就會(huì )試著(zhù)彈出來(lái)。爸爸說(shuō)我長(cháng)大了或許能自己寫(xiě)歌自己唱，我還沒(méi)想這么遠，但我知道，唱歌、彈琴、聽(tīng)音樂(lè )能使我快樂(lè )。

寫(xiě)自己作文 篇7

　　你看到過(guò)山茶花嗎？山茶花可只有春天才開(kāi)放的。

　　春天到了，綿綿春雨降落的時(shí)候，山茶花長(cháng)出了花蕾，過(guò)了幾天，花蕾開(kāi)放了。那一朵朵紅紅的茶花吮吸著(zhù)春天的甘露，沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，慢慢地開(kāi)放著(zhù)。

　　一個(gè)雙休日，我來(lái)到了表哥家玩。表哥家門(mén)前有兩株山茶花，經(jīng)過(guò)哥哥的同意，我摘了幾朵山茶花�；氐郊液�，我拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃杯，把茶花的花瓣撕了下來(lái)，放在水里，泡了一會(huì )兒，然后我端起喝了一口茶，茶剛剛到嘴里就吐了出來(lái)。我跑到房間問(wèn)正在織毛衣的媽媽?zhuān)骸安杌ㄅ莩鰜?lái)的茶怎么這么難喝呀！”媽媽親切的地對我說(shuō)：“茶花是要經(jīng)過(guò)加工才能喝的�！爆F在我才明白，喝茶花茶也是有講究的。

　　你們喜歡茶花嗎？

寫(xiě)自己作文 篇8

　　我一向是一個(gè)安靜的孩子。

　　老師會(huì )說(shuō)我文靜沉穩，朋友會(huì )說(shuō)我內向孤僻，同學(xué)會(huì )說(shuō)我高傲冷漠。

　　是的，我從來(lái)不愛(ài)搭理那些聲音黏黏愛(ài)睜大眼睛遇見(jiàn)一件小事就夸張尖叫的小女生，也不愛(ài)理睬那些愛(ài)巴結“老大”，愛(ài)在小女生前�？嵫bB，但又怕那些會(huì )打架的高大男生的奶油小生。

　　在班里，我永遠保持沉默，除了語(yǔ)文課會(huì )聽(tīng)一些外，課堂上總愛(ài)戴著(zhù)耳機，老師們似乎不愛(ài)管我，也沒(méi)有理由管我??至少我成績(jì)不差，也不敢管我??因為他的叛逆和爸爸的職位。

　　“天空下，我是一個(gè)過(guò)分被上天寵愛(ài)的孩子�！币魳�(lè )老師這么說(shuō)我，我報以不屑一顧的沉默，冷冷的眸子。

　　沒(méi)有哪些女孩會(huì )喜歡我，有些是想接近我，但又被我的冷漠拒絕，接著(zhù)就開(kāi)始罵我，四面八方地說(shuō)我的壞話(huà)。

　　對于一切，我沉默。我淡然。

　　我相信這一切都是上帝所安排，所以我沒(méi)有任何感慨，只是平靜地接受所以的事情。

　　幾乎所有的人都說(shuō)我冷漠，我不多說(shuō)話(huà)。

　　除了那幾個(gè)個(gè)別的人??奕，卓，耗子，晴，銚。

　　我會(huì )給他們打電話(huà)的，只有彼此隔著(zhù)距離，我才會(huì )興奮地說(shuō)很多??只有他們幾個(gè)能了解，只有他們幾個(gè)才知道我有時(shí)也會(huì )嘰嘰喳喳的吵鬧。

　　他們對我是放縱地寬容。

　　知道我的人，卻大多都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)我的聲音。

　　我相信我永遠是一個(gè)高傲的，或者說(shuō)是孤傲的。

　　但我是很幸福的。

　　我會(huì )執著(zhù)地喜歡音樂(lè )與文學(xué)，常常戴著(zhù)耳機在音樂(lè )地安撫下寫(xiě)著(zhù)些莫名的文字。這些文字很少有人看見(jiàn)，看見(jiàn)了也會(huì )說(shuō)莫名其妙。

　　是的，我就是莫名其妙。因為，我不跟你們一樣啊，我世界的色彩是寂冷的，不像你們，是色彩繽紛的。

　　我的語(yǔ)文成績(jì)一向優(yōu)秀，尤其是作文。我的文章在辦公室傳閱，但褒貶不一，有人說(shuō)我的思維很奇怪，有人說(shuō)我的思想很成熟，有人說(shuō)我的文筆很憂(yōu)郁。

　　感謝語(yǔ)文老師，她欣賞我不算很出眾的文采。

　　而數學(xué)，似乎就不這么明朗了。

　　數學(xué)老師常常會(huì )說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子，如果再用點(diǎn)功，你會(huì )很優(yōu)秀�！�

　　我從來(lái)不理，因為我不喜歡數學(xué)。我喜歡英語(yǔ)老師??那個(gè)平易近人的姐姐。但我的英語(yǔ)成績(jì)卻忽上忽下，全部在于考試前我用功的程度，而這一切，全部以我心情而定。

　　我喜歡音樂(lè )，但我厭煩音樂(lè )老師。我擔心她會(huì )使我對音樂(lè )失去興趣，所以她的課我從來(lái)不聽(tīng)。

　　我很叛逆，很頹廢??不然，卻否。

　　就這了，以后我會(huì )慢慢說(shuō)。

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