【精品】別人幫助自己作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的別人幫助自己作文4篇，希望能夠幫助到大家。
別人幫助自己作文 篇1
昨天下午放學(xué)后，爸爸帶著(zhù)我到書(shū)店看書(shū)。我找到了《小飛俠彼得·潘》，搬了一個(gè)椅子便坐在椅子上津津有味的讀了起來(lái)！
我正讀得起勁，一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小弟弟來(lái)到了書(shū)店，阿姨幫小弟弟挑了幾本書(shū)，因為阿姨不知道這幾本書(shū)是多少元，所以便讓坐在我旁邊看書(shū)的小女孩幫那個(gè)阿姨去收銀臺問(wèn)一問(wèn)，這幾本書(shū)是多少元！阿姨說(shuō)了好幾次，但坐在我旁邊的小女孩仍然無(wú)動(dòng)于衷，我實(shí)在看不下去了，我便鼓起勇氣對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我去幫您問(wèn)一下價(jià)格吧！”那位阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)：“好��！”我跑到收銀臺，問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，便趕緊跑回去給阿姨說(shuō)出了這幾本書(shū)的價(jià)格。阿姨高興地對我說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友！你叫什么名字��？”我調皮地回答道：“做好事不留名嘛！”我便又坐回了板凳上繼續讀起了《小飛俠彼得·潘》其實(shí)我心里還在偷偷地樂(lè )著(zhù)哩！
通過(guò)這件事，我從中明白了一個(gè)道理：幫助別人，快樂(lè )自己！我們還要從身邊的小事做起！
別人幫助自己作文 篇2
今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書(shū)隨便翻了翻，看見(jiàn)有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問(wèn)題浮現在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!
有一個(gè)小男孩在森林里哭，一只母狼聽(tīng)見(jiàn)了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著(zhù)歌曲。小男孩一天天的長(cháng)大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來(lái)，被老虎、獅子的動(dòng)物抱走了呢？結果有一天它出去捕獵回來(lái)時(shí)發(fā)現小男孩不見(jiàn)了！它到處找他，還是沒(méi)有找著(zhù)，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個(gè)名字叫石來(lái)，一年一年過(guò)去了，石來(lái)長(cháng)大成人，也學(xué)了很好的射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見(jiàn)了撫養他的老狼，準備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來(lái)把箭射出去時(shí)才想起這是撫養自己長(cháng)大的老狼。
這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒(méi)有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養大，老狼幫助了小男孩長(cháng)大，自己也有了帶小男孩的樂(lè )趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習。
在現實(shí)生活中，有些人看見(jiàn)有哪個(gè)地區出現洪水、地震他都不但不關(guān)心災區，也不捐款，反而說(shuō)災區的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂(lè )，看見(jiàn)別人有困難時(shí)，理應熱情地幫助別人。
別人幫助自己作文 篇3
“嘀噠、嘀噠……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，還是不對，來(lái)看這兩條算術(shù)題自己是搞不懂了。已經(jīng)這時(shí)候，媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)，要我下樓去院校把李林杰接回家了。
李林杰一進(jìn)門(mén)處就見(jiàn)到我鋪了一餐桌的數學(xué)暑假作業(yè)，便馬上湊上去看，當他聽(tīng)聞我正因此犯愁時(shí)，便畏縮不前地做起了小老師。但見(jiàn)他細心地看了看這兩條“難點(diǎn)”，隨后笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，原來(lái)是平面幾何，這一我非常內行了�！彼R上拿起簽字筆，在圖上畫(huà)了幾個(gè)線(xiàn)，便剛開(kāi)始幫我詳盡地講了起來(lái)……
一頭霧水的我咬著(zhù)牙聽(tīng)著(zhù)，他不辭勞苦地講著(zhù)。雖然那樣，我對在其中的一道題還是弄搞不懂。他略微地緊皺了眉梢，思索了起來(lái)，然后拿起各種顏色的筆在圖上畫(huà)了又畫(huà)。寫(xiě)出去好多個(gè)式子，然后又劃了幾筆，我沒(méi)搞搞清楚他這代表什么意思，就問(wèn)起：“你它是在干什么？我還是搞不懂！”“我正在想辦法幫你處理這一難點(diǎn)�！�
原先他是在想辦法教我呀，我內心有點(diǎn)兒打動(dòng)，另外也有點(diǎn)兒內疚，遇上我這個(gè)“笨學(xué)員”，可真為難他了。他帶著(zhù)我不斷地讀過(guò)很多遍題型，隨后又在草紙上不斷地畫(huà)寫(xiě)，算了又算，可我仍一竅不通。他自說(shuō)自話(huà)地說(shuō)：“難道說(shuō)這道題的`題目有洞天？”他看向我的眼光充滿(mǎn)了歉疚，“真很抱歉，幫我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想�！蔽腋杏X(jué)真有點(diǎn)兒抱歉這一承擔責任的小老師。
李林杰拿起書(shū)，在房間內踱來(lái)踱去，眉頭緊鎖，口中還念念有詞，隨后他又把書(shū)翻來(lái)到最前邊的導向處，看了又看，忽然，他仿佛如夢(mèng)初醒�！鞍�！我懂得了，這就是一道簡(jiǎn)易的金字塔模型�！彼麑⑽依貋�(lái)，高興地說(shuō)，“大家用鳥(niǎo)頭的方式來(lái)測算金字塔模型，這壓根就難以實(shí)現嘛！不一樣的題目，有不一樣的答題方式�！比缓蟊憬涛覝y算起來(lái)，果真迅速就擁有回答。李林杰笑了，很是高興的模樣。
根據這一件瑣事，終于明白了“幫助別人，歡樂(lè )自身”這句話(huà)的含意，如同歌中所唱：“最美麗的是一顆幫助別人的心，最歡樂(lè )的是一件幫助別人的事……”
別人幫助自己作文 篇4
星期二上午，上午課間操時(shí)，我們班的一個(gè)小朋友不小心被另一個(gè)小朋友絆倒了，我連忙把他扶起來(lái)。小朋友對我說(shuō)：“謝謝你張嘉祺�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)�！比缓笪矣众s快跑了回隊中。
幫助別人，快樂(lè )自己，友誼的分量重千斤，我們同學(xué)之間要相互幫助，人人獻出一份愛(ài)心，我們的校園就會(huì )更美麗。
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