關(guān)于亮出自己作文(精選33篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于亮出自己作文(精選33篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

亮出自己作文 篇1
課堂上,老師講課時(shí),總希望自己的學(xué)生能好好地與老師配合,可當老師提問(wèn)時(shí),充滿(mǎn)期待的目光卻發(fā)現愿意舉手回答問(wèn)題的同學(xué)微乎其微。
但在美國,請專(zhuān)家來(lái)演講時(shí),發(fā)現每次開(kāi)講前,聽(tīng)講者都會(huì )用一張硬紙對折一下,用顏色鮮艷的筆在紙上大大地寫(xiě)上自己的名字,放在座位的桌子上,醒目地亮出自己的名字,希望演講者能一眼看到自己的'名字,有機會(huì )回答問(wèn)題。我不解,爸爸告訴我,演講者都是一流的人物,對于聽(tīng)講者就意味著(zhù)機會(huì )。當聽(tīng)講者回答令演講者滿(mǎn)意或吃驚時(shí),可能就意味著(zhù)演講者會(huì )給優(yōu)秀的聽(tīng)講者提供更多更好的施展才能的機會(huì )。
事實(shí)也的確如此,我確實(shí)看到我周?chē)耐瑢W(xué)因為出色,而得到老師的贊賞,獲得許多鍛煉的機會(huì )。要知道,生活中,機會(huì )不會(huì )主動(dòng)找到你,你必須自覺(jué)地不斷地亮出自己,吸引別人的關(guān)注,才能找到機會(huì )施展自己。一個(gè)人生有凌云壯志,但第一步必須找到賞識自己的人,必須找到施展自己才華的舞臺,而這一切,對于習慣沉默的人是很困難的。
要知道,機遇向來(lái)只垂青那些善于亮出自己的人們。決定你一生中的成敗得失,正在于你是否隨時(shí)隨地能勇敢地亮出自己。善于推銷(xiāo)自己的人,就更容易獲得成功。這正如賽跑場(chǎng)上,第一步的領(lǐng)先,很可能就意味著(zhù)最終的勝利。
朋友們,勇敢地亮出自己吧!當老師提問(wèn)時(shí),沉默不是金,沉默是愚昧,沉默是無(wú)知!只有隨時(shí)隨地勇敢地亮出自己,你才能抓住機遇,高奏成功的凱歌。
亮出自己作文 篇2
在我們學(xué)校302班的教室里,總能看見(jiàn)一個(gè)快樂(lè )的小女孩。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,一張瓜子臉上,嵌著(zhù)一雙機靈的眼睛。笑起來(lái),露出一口潔白的牙齒。這就是我——夏韻涵。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,我的愛(ài)好很廣泛:打羽毛球、看書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、跳繩、跑步等等。我有許多優(yōu)點(diǎn),最大的`優(yōu)點(diǎn)就是做事情堅持不懈,因為我堅信“只有上不去的天,沒(méi)有過(guò)不去的山”。
因為我參加校運動(dòng)會(huì )跑步比賽,所以一直在練跑步。有一次,我做完作業(yè),和幾個(gè)小伙伴一起去練跑步,比誰(shuí)先跑到公園。開(kāi)始我們都跑得很起勁,可沒(méi)多久,我們都大汗淋漓,氣喘吁吁,伙伴們便紛紛打了退堂鼓。他們還來(lái)勸我:“不要再跑了,看,離公園還有好多路呢!”可我卻堅定地說(shuō):“不,做事情要有始有終,不能半途而廢!我一定能跑到公園的!彼麄兛磩癫粍(dòng)我,就只好自顧自回去了。我跑呀,跑呀,累極了!但是看看公園就在不遠的地方,又想起自己說(shuō)過(guò)的話(huà),于是咬咬牙繼續跑。終于,我跑到了公園,我挑戰了自我,我成功了!以后,每天我做完作業(yè)都從家跑到公園。終于,功夫不負有心人,我的跑步速度漸漸地變得很快了,都能跟班上跑步最快的張寧都有的一拼。
這就是我,一個(gè)做事有始有終,堅持不懈的女孩!
亮出自己作文 篇3
亮出自己,需要足夠的勇氣與信心。我曾經(jīng)認為這是一件難事,可事實(shí)證明,并非只有人,世間萬(wàn)物都可以勇敢地亮出自己。
墻角的生機
它是一粒種子,一粒普普通通的野花種子;蛟S因為風(fēng)的無(wú)情,或許因為自身的貪玩,當別的種子落在陽(yáng)光充足的沃土中時(shí),它卻獨自被遺忘在那個(gè)陰暗、潮濕的墻角。冬去春來(lái),沒(méi)有陽(yáng)光的照耀,它竟然也發(fā)芽了?墒巧畹钠囡L(fēng)冷雨,讓它對未來(lái)充滿(mǎn)了恐懼。
苦難是一本書(shū)。一次次的磨難讓他懂得了生命的意義,它在心底發(fā)出了吶喊:“既然無(wú)法改變環(huán)境,只能改變自己,我要勇敢地亮出自己!”
從此,它勇敢地應對一切困難:狂風(fēng)、暴雨、陰冷、蟲(chóng)害……一次次哭泣,一次次站起——終于,在一個(gè)晨曦微露的清晨,它綻開(kāi)了第一朵小花!于是,一絲生機在墻角蔓延——昔日的陰霾因為它的勇敢與堅韌而光芒萬(wàn)丈!
跪評的身影
它是一只羊,只不過(guò)是一只普普通通的藏羚羊;蛟S是偷獵者的狡猾,或許是自己“身懷六甲”,當羊群迅速逃離時(shí),它被逼上了懸崖邊——前方是萬(wàn)丈深淵,身后是冰冷的槍。黑色的槍口已經(jīng)舉起,偷獵者貪婪的雙眼熠熠放光。生死瞬間,它沒(méi)有選擇慷然赴死,卻“撲通”一聲跪下了——不為自己的.茍活,只為腹中的孩子!滾燙的淚水從眼角涌出,哀求的目光直射貪婪的偷獵者。
可是,這一切沒(méi)能打動(dòng)那顆鐵石的心腸——“砰”的一聲槍響,它倒下了,裊裊槍煙熏黑了偷獵者的良心。
藏羚羊,臨死前的那個(gè)跪拜,那重似萬(wàn)鈞的一次跪拜,雖然沒(méi)能換取生命的延續,卻早已亮出了世界上最博大的母愛(ài)!
偉大的一躍
他是一位詩(shī)人,一位才華橫溢、流芳百世的詩(shī)人;蛟S是外敵的入侵,或許是國君的昏庸,他又一次被流放了。他深?lèi)?ài)著(zhù)自己的國家,可他的救國思想得不到認可,他的才能得不到施展。屢次被流放的他依舊對祖國不離不棄,仍然夢(mèng)想著(zhù)拯救國家和人民于水火之中。然而,理想朝南,現實(shí)朝北,國都終于淪陷了!
汨羅江畔,孤獨的他對天長(cháng)嘆:“國已亡,活著(zhù)還有什么意義!”說(shuō)完,他縱身一躍,滾滾江水吞噬了他偉岸的身軀。一位偉大的詩(shī)人就這樣逝去了,但是他這一躍亮出了自己的高風(fēng)亮節和赤膽忠心!
大干世界,蕓蕓眾生,無(wú)論默默無(wú)聞,還是名揚天下,皆可亮出自己,何況我輩正意氣風(fēng)發(fā),青春年少?在未來(lái)的生活和挑戰中,我一定會(huì )更加努力,更加自信勇敢地亮出自己。
亮出自己作文 篇4
花了錯過(guò)了陽(yáng)光就會(huì )形容枯槁。有時(shí),我們會(huì )在猶豫、彷徨和膽怯中與機會(huì )失之交臂。
——題記
當機立斷,勇敢地亮出自己,自信的展現自己,便能讓我們少些遺憾,多些成功的機會(huì )。是啊,只要我們展現出自己,我們的未來(lái)將會(huì )是一片光明。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,這篇文章講的.是有一個(gè)小女孩,默默無(wú)聞,不會(huì )引起任何人的注意,她就像是一個(gè)丑小鴨,黯淡無(wú)光,但是,她并不自卑,因為她相信,總有一天她會(huì )變成一只美麗的白天鵝,閃亮奪目。
她特別熱愛(ài)舞蹈,因為她覺(jué)得只有在舞蹈面前,她才會(huì )真正展現出自己,體現出自己的存在。這天,學(xué)校要舉行舞蹈比賽,本來(lái)自卑的她鼓足了勇氣報名了。通過(guò)努力地練習,她堅信,只要自己努力地練習她總會(huì )引人注目的!
終于她的努力實(shí)現了她的夢(mèng)想,她在舞蹈比賽中獲得了第一,她終于從暗淡無(wú)光的丑小鴨變成了白天鵝。
在我們的生活中有很多像這個(gè)女孩的人,但不同的是,他們都很自卑,雖然清楚明白自己也有一技之長(cháng),卻總是沒(méi)有勇氣展現出自我,白白浪費了一次機會(huì )。
其實(shí),任何事情都很簡(jiǎn)單,只要你肯努力,只要你能夠相信,只要你能夠自信!
我相信,只要我們能夠勇敢地亮出自己,自信的展現自己,那么,每一個(gè)人都將是燦爛奪目的白天鵝!
讓我們一起努力,勇敢的展現自己,迎接更加燦爛的明天吧!這世界會(huì )因我們而美麗,因我們而精彩,我們個(gè)個(gè)都是人才,我們永遠是最棒的,加油吧!
亮出自己作文 篇5
也許你認為自己并不完美,其實(shí)完美并非是十全十美,所謂的完美是需要你展現出自己生命的亮點(diǎn),如此而已。而以前的我恰恰是不敢展現我生命中的亮點(diǎn),展現自己的人。
上了初三,又多了一門(mén)全新的課程——化學(xué)。因為是新的課程,接觸了半個(gè)月后,科任老師派班長(cháng)來(lái)選科代表了。班長(cháng)找來(lái)了幾個(gè)人一起商討,這其中就少不了我。
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息后,楊鳳面露喜色,林韜沉默不語(yǔ),還有張琳也面露難色……他們各種各樣的反應我都看在眼里,看來(lái)很多人都是很有競爭意識的,當然少不了當過(guò)科代表的經(jīng)驗人士來(lái)推薦人選。我和同桌說(shuō)了我不想競選的想法后,她卻一直鼓勵我,但是在我的堅持下我還是沒(méi)有參加競選;丶液笪野堰@件事跟父母提了一下。他們批評我說(shuō):“當科代表有什么不好,不僅可以鍛煉你,也可以多了解老師,更有助于你的'學(xué)習!”聽(tīng)到這我已經(jīng)后悔了,后悔當時(shí)沒(méi)有及時(shí)地亮出自己。
在人生的道路上,只有改變自己,提升自己,才可以不斷地進(jìn)步,不斷地去迎接新的明天。經(jīng)過(guò)上次的事情,我決定以后都要及時(shí)的亮出自己、展現自己。
板報小組找到我的時(shí)候,我沒(méi)有推辭畫(huà)畫(huà)這份工作。因為我小時(shí)候學(xué)過(guò)一點(diǎn)水墨畫(huà),所以這份工作對我來(lái)說(shuō)不是特別難。雖然畫(huà)板報期間要留到很晚,但是看到自己的成果是很欣慰的。不久,黑板報評比的結果出來(lái)了,一直處于第三的二班前進(jìn)了一步!第二!這其中有我的參與,也有我的一份功勞,這一次我勇敢的展現了自己,并且獲得了無(wú)法言喻的喜悅。
也許亮出自己,就能改變命運;也許亮出自己,就能改變未來(lái);也許亮出自己,就能改變一生。我也要隨時(shí)準備亮出自己,收獲屬于自己的快樂(lè )!
亮出自己作文 篇6
當你第一次登臺演講,你失敗了,然而你增加了勇氣。當你第一次參加作文比賽,你沒(méi)有獲獎,然而你插下了筆耕的第一犁。當你第一次和老師爭論,雖然你錯了,然而你卻證實(shí)了自己的勇氣,亮出了自己。
你不是想在茫茫人海中初露鋒芒嗎?你不是想在競爭的時(shí)候大顯身手嗎?可你擔心你會(huì )被拋棄,你會(huì )無(wú)立足之地,因而不敢去沖浪,害怕被海浪吞沒(méi),于是你便把自己的思想裹得嚴嚴實(shí)實(shí),像一個(gè)生病的老人穿著(zhù)厚厚的衣服,戴著(zhù)層層面罩,怕風(fēng)怕雨,怕陽(yáng)光,你在矛盾中、后悔中、恐惶中、掙扎中,從而墜入痛苦的深淵。
朋友,何必讓自己活得這么累呢?
只要你大膽地甩掉假設,多一份自信,多一份勇氣,多一份力量,你就會(huì )笑迎狂風(fēng)暴雨,搏擊險浪,把艱難踩在腳下,把一切的恐懼置之度外,攀登你理想的山峰吧!
亮出自己,在迷惑中,在恐懼中,在鮮花和掌聲中。
你不是想得到別人的理解嗎?你不是想交更多的朋友嗎?可你卻不懂得去理解別人,整天憂(yōu)郁、孤獨,害怕自己不如別人,害怕自己不能和別人比,害怕自己不受別人的歡迎,害怕被別人恥笑,怕自己那顆純潔的心被嘲弄,被損害。于是你便把自己的心封鎖起來(lái),把自己的情感和思想套上枷鎖,從而獨自咽下那寂寞的'、苦澀的酒。你痛恨自己,埋怨別人,在痛苦中掙扎,只看到那腳前的一小片天地。
朋友,何必如此消沉呢?
只要你跨出狹小的天地,懂得我們是生活的創(chuàng )造者,我們肩負著(zhù)重任,我們必須勇敢拼搏,那么你就會(huì )以火一樣的心,海一樣的胸懷去探索神秘的世界,去感悟世界,去改造世界,你就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是那么精彩,那么廣闊,是多么溫情和溫馨,于是你就會(huì )明白亮出自己是多么重要。
沒(méi)有亮出,便永遠沒(méi)有成功。
沒(méi)有亮出,你的生活就會(huì )像一潭死水,沒(méi)有亮出,你就感受不到人世的溫暖,沒(méi)有亮出,你將永遠感受不到成功的喜悅。
亮出自己吧!這不僅僅是你人生的第一步,你應該走出自己,超越自我,跨出自己心靈的界限,擺脫自己思想的束縛,融入時(shí)代的洪流,跨入前進(jìn)的行列。
亮出自己作文 篇7
路旁傲然挺立的小草,為何會(huì )引起我的注意,并不是因為它的頑強、與眾不同;戈壁灘上的胡楊,又因何吸引了我的眼球,也不是因為它的偉岸、堅韌;遼闊的大海上自由翱翔的海鷗,為何會(huì )抓緊我的心,并不是因為它的勇敢和姿態(tài)……這些所有吸引我的都應該歸功于它們敢于亮出自己,展現自己的價(jià)值。
“毛遂自薦”這個(gè)故事我相信大家絕對耳熟能詳。毛遂就是因為敢于亮出自己才得以從楚國搬到救兵救了趙國。如若他沉默不語(yǔ)的話(huà),將會(huì )隱于市而無(wú)所為。這個(gè)典故就是要告訴我們要勇于亮出自己,展現自己的才華,才能收獲自己的成功。
對于我來(lái)說(shuō),亮出自己并不是成為班里最會(huì )打架的那一個(gè),也不是上課時(shí)最會(huì )發(fā)言的那一個(gè),更不是運動(dòng)場(chǎng)上最會(huì )顯耀的.那一個(gè),而是成為把自己最好的一面展示給大家,隨時(shí)展示自己最美風(fēng)采的那一個(gè)。因為我相信只要自己有實(shí)力,就一定能開(kāi)出屬于自己的亮麗的生命之花;只要自己勇于亮出自己,就一定能結出與眾不同的果實(shí)。
現代的社會(huì ),沉默并不是金。如果我仍然相信沉默是金的話(huà),我就會(huì )被其他勇于展現自己的人所埋沒(méi)。不是任何人都像諸葛亮一樣即使沉默隱居山林,也會(huì )有像劉備一樣的賢能君主三顧茅廬請他出山輔佐自己打天下的機會(huì )。如果我不懂得展現自己,亮出自己,那我就會(huì )失去很多成功的機會(huì )。
所以說(shuō),如果你是金子,就得發(fā)出耀眼的光芒,積極躍出埋沒(méi)你的沉沙,才會(huì )有亮出自己最耀眼的光芒的一刻。
展現自我,亮出自己。如果我是星星,就做最耀眼的那一顆;如果我是小草,就要成為最頑強的那一株;如果我是大樹(shù),就讓自己成為最偉岸的那一棵。隨時(shí)亮出自己,創(chuàng )造出屬于自己的絢爛人生。
亮出自己作文 篇8
閑來(lái)無(wú)事,隨手翻開(kāi)桌邊的書(shū)看著(zhù),文章的題目是《亮出你自己》?赐曛蟾杏|頗多。這讓我想到了自己的學(xué)生時(shí)代,自己及身邊的同學(xué)都會(huì )在老師提問(wèn)時(shí)把自己的頭低下。這種現象并不罕見(jiàn),到底是什么原因讓越來(lái)越大的我們變得沉默呢?有人說(shuō):太簡(jiǎn)單了,我不屑回答;有的同學(xué)說(shuō):大難了,回答不出來(lái)同學(xué)會(huì )笑話(huà)我……殊不知在我們沉默的時(shí)候多少機會(huì )與你擦肩而過(guò)呢?我想告訴你們“機會(huì )不會(huì )自動(dòng)找到你,你只有亮出你自己,才會(huì )有機會(huì )”。
現在的我已步入教師的行列,在從教的這半年來(lái)我發(fā)現我班的幾個(gè)學(xué)生就是這樣。讓他表演節目他卻扭扭捏捏的退卻掉,為什么呢?又不是不會(huì ),你在想些什么?讓她上講臺給同學(xué)講題,明明答應的很好卻又臨陣脫逃,是因為害怕嗎?有什么害怕的'?每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷第一次做的事,如果你不嘗試,你又怎么知道你可以?如果你不亮出你自己,你有如何抓住逗留在你身邊的機會(huì )呢?
請把握住今天,在每一件事上都盡心盡力,亮出你自己,做一個(gè)最好的自己。
亮出自己作文 篇9
提起諸葛亮,想必人人皆知,尤其是劉備三顧茅廬,邀請諸葛山 相助,使其滿(mǎn)腹才華有了用武之地這件事,更是成為古今美談。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí),我卻也不免為諸葛亮倍感憂(yōu) 慮。如果不是徐庶的推薦,劉備的拜訪(fǎng),試問(wèn)諸葛亮,你能毛遂自薦 嗎?你的滿(mǎn)腹韜略何時(shí)得以施展?你能心甘情愿地看著(zhù)自己的國家自 生自滅嗎?值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備,但現實(shí)生活中又有幾個(gè) 劉備呢?
西方有句諺語(yǔ),弱者等待時(shí)機,強者創(chuàng )造時(shí)機。依此推斷,諸葛 亮豈不是弱者?足智多謀,才華橫溢,為何不敢脫穎而出?難道要空 懷滿(mǎn)腹韜略,渾渾噩噩地度過(guò)一生嗎?到那時(shí),將悔之晚矣,只好懷 抱生不逢時(shí),懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無(wú)濟于事的`,誰(shuí)讓自 己將千載難逢的好機會(huì )拱手相讓呢?
當今社會(huì )崇尚知識,知識就是力量,知識就是每個(gè)人前途命運的主 宰?梢恍┤丝偸鞘軅鹘y觀(guān)念的影響,堅守古人“高風(fēng)亮節”,“含 而不露”,似乎謙虛就得將自己貶低,才算維持“清高”。少年朋友 們,何不從小就學(xué)會(huì ):亮出你自己!
亮出自己作文 篇10
我今年八歲,上三年級,與班里同學(xué)相比,我的個(gè)子不算高,我的臉白白的,圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙神氣忽閃忽閃的大眼睛,一張小嘴,能說(shuō)會(huì )道,一笑就露出兩顆大門(mén)牙,腦后拖著(zhù)一條像馬尾巴的辮子,走起路來(lái)一左一右的擺動(dòng)。
我非常文靜。每當下課,我不喜歡出去玩,只喜歡坐在位子上靜靜地看書(shū),有時(shí)候,別人揪揪我的小辮子,拍拍我的`肩膀,我都不在意,似乎沒(méi)察覺(jué)到。
我的膽子非常小,每次看到一些激烈的場(chǎng)面,我都會(huì )驚叫著(zhù)跑得老遠老遠,為這,爸爸媽媽沒(méi)少批評我。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)哭。只要別人說(shuō)我幾句,我的眼淚就不停往下淌。爺爺說(shuō):“這個(gè)妹妹什么都好,就是愛(ài)哭!庇谑,我的了個(gè)“哭妹妹”的外號。有一次,鍛造文沒(méi)寫(xiě)好,爸爸說(shuō)我幾句,我的眼淚就出來(lái)了,想不出來(lái)都難。不過(guò),經(jīng)過(guò)自己的努力,現在好多了。
亮出自己作文 篇11
我是三年九班的胡峪塵,九歲,一米三的個(gè)子,不高也不矮,不胖也不瘦,喜歡帶格子的衣服。
眼睛大,鼻子不大,耳朵尖兒向上,嘴紅紅的,最明顯的是,我有一道疤!疤在下巴上。有一次,我騎著(zhù)兩輪的自行車(chē),在園子里晃晃悠悠地騎自行車(chē),一下子踩到了一個(gè)磚頭,自行車(chē)連同我一起倒在了水泥地上,縫了針,就出現了這道疤。
我喜歡玩“自由板”、游泳、乒乓球、籃球等體育活動(dòng)。我最喜歡游泳了,我已經(jīng)把游泳的泳姿學(xué)完了,有蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳、跳水……
我的性格也很好。有一次,一個(gè)同學(xué)把我撞倒在地上,我并沒(méi)有和同學(xué)打,而且是笑著(zhù)說(shuō):“不要再撞到別的'同學(xué)了”我還幫助他人。我看見(jiàn)盲人過(guò)馬路的時(shí)候,我會(huì )主動(dòng)去幫忙。我還會(huì )節約用電,看見(jiàn)家里開(kāi)著(zhù)燈的話(huà),我會(huì )去把燈關(guān)上。
我的缺點(diǎn)就是慢,寫(xiě)作文寫(xiě)的很好,但是太慢。
長(cháng)大我想開(kāi)工廠(chǎng),建造一個(gè)超越光速的飛船,飛到遙遠的星際,去探尋太空上的奧秘。
這就是我。
亮出自己作文 篇12
董妍希
“叮鈴鈴——“下課鈴聲響了。
我悶悶不樂(lè )地走出校門(mén)。媽媽在校門(mén)口笑瞇瞇地等著(zhù)我?吹轿乙桓笨迒实哪,連忙關(guān)切地說(shuō):“你怎么了 ?怎么這么傷心?“
我對媽媽說(shuō):“今天上課時(shí)老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我因為站起來(lái)時(shí)看到同學(xué)們的`目光都 集中在我的身上,我緊張了,冷汗一下子冒了出來(lái),腦海里一片空白,結果什么都沒(méi)回答,老師非常生氣,讓我站著(zhù)上課,還當著(zhù)全班的面是不是的要求我認真聽(tīng)。媽媽?zhuān)@些題目我真的都會(huì )做,只是太緊張了!
我把今天課堂上的時(shí)一股腦兒地說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了后,想了想,意味深長(cháng)地對我說(shuō):“我知道你時(shí)被老師給冤枉了,可是,你卻沒(méi)有靜下來(lái)想。也許這件事后你會(huì )認識到自己,你可以把這次經(jīng)歷當作一次鍛煉的機會(huì )。你時(shí)該亮出你自己的時(shí)候了!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我似乎明白了什么。從那以后,我上課開(kāi)始積極舉手了,慢慢地也不再緊張了。
是媽媽的這句“亮出你自己”的話(huà)改變了我。
亮出自己作文 篇13
我常常扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮,一張圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛,一笑只有一個(gè)酒窩,可能是笑得太多,笑沒(méi)了另一個(gè)吧!一說(shuō)話(huà)大門(mén)牙就出來(lái)?yè)岋L(fēng)頭。怎么樣,還算可愛(ài)吧?下來(lái)就走進(jìn)我的.世界吧!
我的性格只能用四個(gè)字來(lái)形容——沒(méi)有耐心。在一個(gè)星期天,我在體育場(chǎng)學(xué)完畫(huà)畫(huà),就纏著(zhù)媽媽讓我涂一個(gè)石膏娃娃,媽媽答應了。我挑了一個(gè)特別喜歡的,興致勃勃地開(kāi)始涂。把帽子涂完,衣服涂完,亂七八糟的好麻煩喲,我一下子沒(méi)了耐心。剩下的鞋和臉,我讓媽媽涂。媽媽涂著(zhù),我等著(zhù)······過(guò)了一分鐘,我實(shí)在等不住了,叫嚷道:“慢死了,比蝸牛爬還慢!眿寢屨f(shuō):“這考驗的就是耐心,不是快就能成的。我比你涂得好看吧!”
我也有很多優(yōu)點(diǎn)。知錯就改,上課認真聽(tīng)講.積極發(fā)言,不懂就問(wèn),努力完成老師布置的作業(yè),多次得過(guò) 學(xué)校和老師的嘉獎.還得過(guò)校園文化藝術(shù)節繪畫(huà)比賽一等獎呢!
唉,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我雖然學(xué)習不錯,卻不愛(ài)干凈。無(wú)論我在哪里寫(xiě)作業(yè),哪里立即變得臟兮兮的。畫(huà)畫(huà)也是,畫(huà)沒(méi)畫(huà)好,卻把自己搞得像個(gè)調色盤(pán)。
這就是我,你愿意和我做朋友嗎?
亮出自己作文 篇14
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了,我們勾肩搭背,三五成群的向操場(chǎng)進(jìn)軍。
老師還沒(méi)有來(lái),我和小伙伴們一起在踢足球。不知怎么了一出神,帶球時(shí)踩到了足球,摔倒在地。起先,沒(méi)有注意摔倒的地方,只是有點(diǎn)點(diǎn)痛。老師來(lái)了并對我們說(shuō)“今天我們考核1000米,先慢跑兩圈,到起點(diǎn)!痹(huà)語(yǔ)剛完,我們便健步如飛的`跑了出去。
跑完了來(lái)到了起點(diǎn),我感覺(jué)到腿上剛剛摔得地方很疼,掀開(kāi)褲腳一看,膝蓋破了好大一塊。同學(xué)們看見(jiàn)了對我說(shuō):“怎么樣,要不要和老師說(shuō)一下!边有的同學(xué)說(shuō)“看樣子你是跑不了了!蔽衣(tīng)了他嘲諷的話(huà)二話(huà)不說(shuō)就和他們一起跑。
才開(kāi)始,我跑起來(lái)和其他同學(xué)一樣?墒莾扇笪业捏w力已經(jīng)跟不上了,汗流到傷口,十分疼痛,幾乎那條腿沒(méi)有了知覺(jué),但是我為了榮譽(yù),忍住了疼痛,拼命地向前沖。
在最后的一圈時(shí),我幾乎沒(méi)有力氣在跑了,就算走我也要走到終點(diǎn),我想。在最后的50米我發(fā)揮出我全身的力跑,最后10米,8米,6米,4米,1米。我成功了,跑到了第7名,自我感覺(jué)還不錯。
我堅信只有堅持就會(huì )勝利,果然,我驗證了這個(gè)道理。在最后的一秒,我成功了。
亮出自己作文 篇15
嗨,大家好!我叫儲思敏,是個(gè)可愛(ài)的小姑娘。白里透紅的臉蛋上,鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁惹人喜愛(ài),一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,嘴角旁還有一個(gè)深深的小酒窩呢!
我很愛(ài)看書(shū),那些書(shū)讓我愛(ài)不釋手。一有空閑,我就會(huì )看起書(shū)來(lái)。有一次,媽媽帶我到圖書(shū)館看書(shū)。一進(jìn)大門(mén),我就選了個(gè)安靜的地方,挑了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。慢慢地,我就沉浸在書(shū)的`海洋里。這時(shí)的我,不管三七二十一,就算天塌下來(lái),我也不會(huì )去理會(huì )它。時(shí)間飛快地過(guò)去了,不知不覺(jué),就到了21:00,我們剛來(lái)時(shí)才只有18:00,怎么就……媽媽推了我一下,說(shuō):“快別看了,要回家了。小書(shū)蟲(chóng)!笨晌疫是沒(méi)有聲響,“圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了!蔽疫@才從“夢(mèng)”里醒來(lái)!鞍!”我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
我不但愛(ài)看書(shū),而且寫(xiě)字也很好。每次,學(xué)校舉行硬筆書(shū)法比賽,老師總讓我去,還鼓勵我說(shuō):“今年一定能拿好成績(jì)!边@不,去年的比賽我就得了二等獎呢!
你千萬(wàn)別以為我只會(huì )讀書(shū),其實(shí)我和同學(xué)之間的關(guān)系也非常密切,我們有福同享,有難同當。
這就是我一個(gè)與眾不同的我。我希望自己一直都是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
亮出自己作文 篇16
在成長(cháng)的過(guò)程中,我們也許不是最優(yōu)秀的,但也請不要氣磊,要不斷地亮出你自己,吸引別人的關(guān)注,才會(huì )賺到更多的眼球。
也許你想成為太陽(yáng),卻是一顆星辰;也許你想成為大樹(shù),卻是一株小草。于是,便有些自卑。但其實(shí),你和別人一樣,也是一片風(fēng)景;做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹(shù),就做小草,用自己的綠裝點(diǎn)希望。
重要的是要相信自己,要勇于亮出你自己,每個(gè)人都有壯志凌云,但第一步首先是要找到賞識自己的人,這對于沉默的人,是很困難的。你越不習慣讓別人看到自己,你可能會(huì )過(guò)得很輕松,但你絕對不會(huì )成功。機會(huì )不會(huì )自動(dòng)找到你,機會(huì )是要自己爭取的。
還要時(shí)刻對自己充滿(mǎn)自信,即使天再高又怎樣,踮起腳尖就能接近陽(yáng)光。在這個(gè)充滿(mǎn)青春與活力的階段,我們應該積極向上,自信大方。
即使別人不欣賞,也沒(méi)有關(guān)系,他人的眼光并不重要,你怎么看才是關(guān)鍵,別人的言論不能決定你的.一生,不是嗎?所以說(shuō),不要因為他人的評價(jià)而止步不前,相信自己就是最棒的的。
生活就像一個(gè)大的競技場(chǎng),只有展現出自己的鋒芒才有可能博得希望。
亮出自己作文 篇17
太陽(yáng)在陰霾過(guò)后,撕開(kāi)烏云的束縛,亮出自己,讓大地被陽(yáng)光普照。在生活中,總會(huì )有展示自己的時(shí)候,這時(shí)候,不要退縮,亮出自己。
上中學(xué)后,閑暇的時(shí)間大多被補習班和作業(yè)題所侵蝕了,我打球的時(shí)間越來(lái)越少。上個(gè)星期天,教練帶我去了趟鄭州,說(shuō)是去看他一個(gè)鄭州朋友開(kāi)的乒乓球館,順便也讓我去那兒見(jiàn)識一下。到了之后,我漸漸被那里訓練的氛圍所感染,覺(jué)得手心癢癢的。這時(shí),教練的朋友似乎看出了我的心思,就找來(lái)一個(gè)和我差不多大的孩子,說(shuō)讓我跟他打一場(chǎng)球,于是,我抱著(zhù)亮出自己的心態(tài)拿起了球拍。比賽時(shí),我盡量保持每一個(gè)動(dòng)作的'規范,我想:既然要亮出自己,就要拿出最好的狀態(tài)去面對。
最后,我打贏(yíng)了那個(gè)孩子。當我跟著(zhù)教練走出乒乓館的時(shí)候,心里一直在想:,雖然有時(shí)只是一時(shí)的念頭,但是卻可以激發(fā)出更強的,我意想不到的潛能,只要肯亮出自己,就有可能取得勝利。
亮出自己,給自己一個(gè)展示自我的機會(huì ),即使自己并不出眾,但也要以一個(gè)最好的姿態(tài),讓別人知道,我能行!
亮出自己作文 篇18
提起諸葛亮,想必人人皆知,尤其是劉備三顧茅廬,邀請諸葛山 相助,使其滿(mǎn)腹才華有了用武之地這件事,更是成為古今美談。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí),我卻也不免為諸葛亮倍感憂(yōu) 慮。如果不是徐庶的推薦,劉備的拜訪(fǎng),試問(wèn)諸葛亮,你能毛遂自薦 嗎?你的滿(mǎn)腹韜略何時(shí)得以施展?你能心甘情愿地看著(zhù)自己的國家自 生自滅嗎?值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備,但現實(shí)生活中又有幾個(gè) 劉備呢?
西方有句諺語(yǔ),弱者等待時(shí)機,強者創(chuàng )造時(shí)機。依此推斷,諸葛 亮豈不是弱者?足智多謀,才華橫溢,為何不敢脫穎而出?難道要空 懷滿(mǎn)腹韜略,渾渾噩噩地度過(guò)一生嗎?到那時(shí),將悔之晚矣,只好懷 抱生不逢時(shí),懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無(wú)濟于事的,誰(shuí)讓自 己將千載難逢的`好機會(huì )拱手相讓呢?
當今社會(huì )崇尚知識,知識就是力量,知識就是每個(gè)人前途命運的主 宰?梢恍┤丝偸鞘軅鹘y觀(guān)念的影響,堅守古人“高風(fēng)亮節”,“含 而不露”,似乎謙虛就得將自己貶低,才算維持“清高”。少年朋友 們,何不從小就學(xué)會(huì ):亮出你自己!
亮出自己作文 篇19
轉眼間新年已經(jīng)過(guò)去,新的一學(xué)期開(kāi)始了。
新學(xué)期就要改正以前的不足,繼續保持優(yōu)點(diǎn)。還要在各方面做的`更好,以下就是我的新計劃。
以前,我的字寫(xiě)的不怎么好看,而且經(jīng)常寫(xiě)錯字,因為這些媽媽常常為我操心。所以,這學(xué)期,我要認真練字,練出一手好字,不讓媽媽再為我的字操心。
在數學(xué)考試上,我總也考不100分,不是我不會(huì ),只怪我的老毛病,“馬虎”這個(gè)毛病已經(jīng)跟隨我多年了。它還經(jīng)常讓我頭疼,比如:43我寫(xiě)成34,1020我寫(xiě)成120,因此:我這次下定決心,將它改正。雖然馬虎跟隨我多年,但我對它一點(diǎn)感情都沒(méi)有,相反,我要跟馬虎說(shuō)拜拜!
三年級上冊,我第一次接觸英語(yǔ),所以英語(yǔ)考試總擔心考不好,讓家長(cháng)、老師失望。所以這學(xué)期,我要努力學(xué)習英語(yǔ),不會(huì )時(shí),可以請別人幫忙。
上課時(shí),不能與同桌說(shuō)話(huà),玩鋼筆,更不能東張西望,我們要一心一意學(xué)習。不能老師講著(zhù),而你的心卻已經(jīng)飛到了九霄云外
雖然這些說(shuō)著(zhù)容易,但還要用行動(dòng)證明給大家看。光說(shuō)不做是嘴上功夫,不過(guò),我才不是那種人呢!
新學(xué)期,亮出新自己,我會(huì )在新的學(xué)期里。展現最好的自己。
亮出自己作文 篇20
我讀了一篇名為亮出你自己的文章,所得的感觸一言難盡。這篇文章大致是這樣的.:主人公作為學(xué)生,他十分害怕在課上回答問(wèn)題。一次在外語(yǔ)課上,專(zhuān)家給大家講了一個(gè)故事,他在上學(xué)是,發(fā)現同學(xué)們都把名字寫(xiě)在一個(gè)硬牌上,當講演者需要聽(tīng)者相應是,可以直接叫人名字。
因為講演者都是一流的人,每一次發(fā)言就代表一次機會(huì )。作者最后明白了一個(gè)道理:你必須找機會(huì )不斷亮出自己,才可以找到更多的機會(huì )。的確這樣,我上一、二年級時(shí),舉手總是不踴躍。每次看到老師那張嚴肅的臉時(shí),即使我沒(méi)有開(kāi)小差,心總會(huì )“咯噔”一下,變的十分心虛。偶爾發(fā)言所受的表?yè)P也不足以抵消這種恐懼,F在,盛老師對大家的鼓勵,和課堂上發(fā)言回答正確的表?yè)P更是變本加厲。老師說(shuō):“舉手答錯了沒(méi)有關(guān)系,課堂關(guān)鍵是參與,不在意那些,我參與,我快樂(lè )嘛!
從此,我有了很大轉變,上課雖說(shuō)舉手不是很多,但我總是強迫自己舉手,F在,舉手已是一種享受,十分特殊的享受,再也不是什么苦差事了,那種恐懼心理再也不存在了。是的,一次亮出自己就是一次機會(huì ),我們不能從小畏怯,因為有可能養成習慣,長(cháng)大了就會(huì )失去許多機會(huì )。亮出你自己!
亮出自己作文 篇21
在班上,有一個(gè)活潑機靈的小男孩,今年9歲左右。他一張白里透紅的臉蛋上長(cháng)著(zhù)兩只圓溜溜的眼睛,看上去炯炯有神,這就是我。
我叫小銘,現在讀小學(xué)三年級。我的'學(xué)習還不錯,上課我積極思考,大膽舉手發(fā)言,認真寫(xiě)好筆記,下課后我能和同學(xué)們一起快樂(lè )地玩耍。俗話(huà)說(shuō),人各有志,我們每個(gè)人的愛(ài)好不同,有人喜歡看書(shū),有人喜歡畫(huà)畫(huà),還有人喜歡跳繩……正所為青菜蘿卜各有所愛(ài)。而我最喜歡練字,因為書(shū)法老師說(shuō)過(guò):“寫(xiě)字要一心一意地把每個(gè)字的一筆一畫(huà)寫(xiě)好。如果字寫(xiě)歪了,就等于一個(gè)人殘廢了!彼灾灰袝r(shí)間,我都會(huì )認認真真地練字,幾乎每個(gè)字都要寫(xiě)十幾行,直寫(xiě)到工整為止,有時(shí)候寫(xiě)得手都快起泡了。一日復一日,功夫不負有心人,在多次的硬筆書(shū)法比賽中我都獲得了第一名。我多么希望將來(lái)自己也能成為一位著(zhù)名的書(shū)法家。
人無(wú)十全十美,我也有不少的缺點(diǎn),最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)捉弄別人。我常把姐姐的東西藏起來(lái),讓她四處尋找,然后我躲在一邊偷偷地看戲。
這就是我,一個(gè)學(xué)習認真而又調皮搗蛋的小男孩,你愿意與我交朋友嗎?
亮出自己作文 篇22
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信,是成功的第一秘訣!闭侨绱,沒(méi)有自信就沒(méi)有成功,想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。
自信就是要心里有底,知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。倘若心里沒(méi)有底就盲目地干事,就會(huì )像懸空寺那樣,虛飄飄的,搖搖晃晃,那樣做起事來(lái)指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基礎。美國的'一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上,十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中,告訴她只要她能找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂蘭,上帝就會(huì )幫助她。然而胭脂蘭從來(lái)都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩,然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵,說(shuō):“憑我多年經(jīng)驗,這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭,現在我把她送給你,也把好運送給你!迸⑿乓詾檎,頓時(shí)有了信心,相信自己一定能夠成功。于是,在后一次的選拔中,她脫穎而出,終于被錄取了。
其實(shí),世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂蘭,那么為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取,而得到胭脂蘭后就被錄取了呢?答案是:自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì )給她帶來(lái)好運,所以有了自信,把自信化作力量,融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實(shí)現夢(mèng)想。
亮出自己作文 篇23
那一次,放假了,我一下子撲到放零食的匣子前,眼里滿(mǎn)是吃的欲望,嘴里口水都流出來(lái)了,打開(kāi)匣子一看,我呆住了,原來(lái),我的零食全沒(méi)了!頓時(shí),我臉上燦燦的陽(yáng)光消失了,烏云密布,電閃雷鳴。我一屁股坐在地上,邊哭邊喊:“我的零食寶貝!你在那兒呀?饞死我了!哇—!”這對,姐姐過(guò)來(lái)了,使勁把我拉起來(lái)說(shuō):“小東西,別哭了!漂亮的嬌小姐一哭就不好看了!我的小千金喲!姐姐給你買(mǎi)零食去,行了吧!”瞬間,我不打雷也不下雨了,臉上露出了燦爛的笑容,乖乖的跟姐姐出去了,回來(lái)時(shí),媽媽說(shuō):“看你,真愛(ài)哭,弄的全家不得安寧!”
雖然我愛(ài)哭,不過(guò)有一件東西是我的克星,只要它一響,哭聲變笑聲,笑聲變音樂(lè ),最后,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就會(huì )傳滿(mǎn)整個(gè)樓洞,那就是古箏。我學(xué)古箏五年了,現在一彈,我就咯咯的笑,輕輕撫弄著(zhù)琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,讓我久久不愿離去。小時(shí)候,父母就看出了我對古箏、書(shū)法、作文、繪畫(huà)的天賦,就從這四個(gè)方面抓起,在父母都才華橫溢的情況下,讓我深受感染,因此我陶醉音樂(lè ),揮筆成字,出口成章,畫(huà)畫(huà)美麗動(dòng)人,總的說(shuō),我還是很棒的'。雖然現在學(xué)校宣傳我,老師表?yè)P我,市里和區里發(fā)給我證書(shū),讓我感到自豪!但是我不驕傲!
雖然我已經(jīng)很棒了,但不屈的我仍然奮力向前,攀向我人生的峰頂!我知道我的路還很長(cháng),不能在過(guò)去的時(shí)光里睡大覺(jué)!瞧,我的黑發(fā)在風(fēng)中飄飄,我的眼睛閃著(zhù)自信、堅定之光!
亮出自己作文 篇24
“同學(xué)們,現在發(fā)布一則通知:為了慶祝六一兒童節,我校將于下周五舉行歌唱比賽,請有意參加的同學(xué)將于這個(gè)星期前完成報名!毙iL(cháng)的聲音在擴音器里響起!拔易钕矚g唱歌了,我要報名,你們說(shuō)我唱什么好呢?”“唉,我五音不全,還是別上臺丟人了,不過(guò)還是可以聽(tīng)其他同學(xué)唱的,不錯!睂Υ,同學(xué)們都熱鬧地討論起來(lái)。
“歌唱比賽,太好了!同學(xué)們一直都說(shuō)我只會(huì )把時(shí)間用在學(xué)習上,一點(diǎn)都沒(méi)有課余生活,這下我可以證明我也會(huì )唱歌的了!而且快要畢業(yè)了,我要給同學(xué)們一個(gè)驚喜!蔽以谛睦锇迪胫(zhù)。放學(xué)后我偷偷的報了名,想讓同學(xué)們大吃一驚,到那時(shí)候,他的表情一定很好笑。一想到這,我的心情就好得不得了,哼著(zhù)歌兒蹦蹦跳跳地回家。
每天我都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習一下,相信到那天一定會(huì )發(fā)揮得很好的,我對自己充滿(mǎn)了信心。
不知不覺(jué),時(shí)間一溜煙就到了星期五,看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)唱完走下舞臺,再看看緊張得不得了正在準備的選手,我心里卻放松的很,毫無(wú)緊張感。當主持人念到我的名字的時(shí)候,同學(xué)們都瞪大了眼睛,甚至有的嘴巴也成了o型,然后他們看著(zhù)我一步步地走上舞臺,一句話(huà)也說(shuō)不出口。我從主持人手中接過(guò)話(huà)筒,看著(zhù)他們驚得不能再驚的'樣子,也好想哈哈大笑,取笑他們,可是為了形象,我給了他們一個(gè)張揚的笑容。
伴奏一響,我低下頭拿著(zhù)話(huà)筒閉上了眼睛,在腦海里想著(zhù)歌詞:
我們哭了,我們笑著(zhù),我們抬頭望天空,星星還亮著(zhù)幾顆。我們唱著(zhù)時(shí)間的歌,才懂得相互擁抱是為了什么。
這首《剛好遇見(jiàn)你》是我唱給同學(xué)們的,感謝他們陪我度過(guò)了小學(xué)六年,給了我最珍貴最干凈的友情。
唱完后,我好像看到了他們的淚花,哈哈哈,看吧,我并不只是會(huì )學(xué)習哦。
亮出自己作文 篇25
恩格斯說(shuō):“發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一!爆F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì ),一個(gè)人的事業(yè)要有所作為,就要時(shí)時(shí)表現自己。
表現自己,才能讓你的才華得到發(fā)展和認識,才有可能進(jìn)一步找到施展他們的.機會(huì )。也許你胸懷大志,也許你學(xué)富五車(chē),也許你能力出眾,那么,大膽亮出你自己吧!不要讓你的才能在陰暗的角落里寂寞的閃光!你應該讓別人清楚地看到他們、欣賞他們。只有這樣,你才能為自己創(chuàng )造更多更好的成功機會(huì )。如果你是一匹千里馬,不妨在伯樂(lè )面前奮蹄疾馳!
古往今來(lái),善于表現自己并因此受到賞識、重用的人不勝枚舉。有愛(ài)國之心的曹劌,在國家危難之時(shí)站了出來(lái),用那取信于民的超凡戰略思想取得了戰爭的勝利。如果他不毛遂自薦,表現自己,那么一輩子都只是不聞名的一介平民。初唐四杰之一的王勃,途經(jīng)江西滕王閣時(shí),在都督閻伯嶼和滿(mǎn)堂賓客面前寫(xiě)下了至今仍膾炙人口的《滕王閣序》而名聲大噪。倘若他不勇于表現自己,哪來(lái)的名篇問(wèn)世?
國外的許多大學(xué)常邀請商界名家和大企業(yè)管理者到校講學(xué),許多大學(xué)生用大字把自己的名字寫(xiě)在牌子上,放在面前。當演講者提問(wèn)時(shí),他們會(huì )爭先恐后的舉手回答問(wèn)題,表現優(yōu)異的極有可能被大企業(yè)留意,在畢業(yè)后可擁有一份令人羨慕的工作。這時(shí),善于并勇敢表現自己往往意味著(zhù)成功。
所以,表現自己對于一個(gè)人的發(fā)展也具有極其重要的作用。不能表現自己,縱有滿(mǎn)腹才華往往無(wú)法施展,只能“孤芳自賞”了。
我們應該善于表現自己,學(xué)會(huì )毛遂自薦。讓我們亮出自己吧!
亮出自己作文 篇26
在我的腦海中,總忘不了那一次別開(kāi)生面的朗誦會(huì )。因為那一次朗誦會(huì )不僅讓我喜悅,更讓我知道了自信的重要。
“丁零零……”一陣急促的上課零聲響了,謝老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了教室,抓起一支粉筆在黑板上寫(xiě)了“母親河朗誦會(huì )”六個(gè)大字。鴉雀無(wú)聲的教室須臾人聲鼎沸,同學(xué)們都議論紛紛,猶如滿(mǎn)塘的鴨子——呱呱叫,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)花一樣的笑容。
朗誦會(huì )開(kāi)始了。隨著(zhù)主持人的一陣開(kāi)場(chǎng)白之后,參加競賽的朗讀選手們紛紛上臺展示自己。不過(guò),最精彩的`還在后頭呢!不信你瞧,我們班的江惠龍和李威出場(chǎng)了,頓時(shí)班上響起了雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)江惠龍手上拿著(zhù)一本書(shū),和李威滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺,江惠龍一手拿著(zhù)書(shū),一手拿著(zhù)話(huà)筒,眼睛一動(dòng)不也不動(dòng)地盯著(zhù)書(shū)看,用他那響亮的嗓門(mén)有力而大聲地朗讀“你從雪山走來(lái),春潮是你的風(fēng)采……”慢慢的江惠龍的臉頰呈現出了紅色光暈,一片通紅,像熟透了的紅蘋(píng)果似的。同學(xué)們看后,都哈哈大笑起來(lái),輪到李威了,他目不轉睛地望著(zhù)書(shū),用他那帶有沙啞的聲音有聲有色地朗讀了起來(lái)……
看著(zhù)朗讀手一個(gè)個(gè)都朗誦完了,我的心也越來(lái)越緊張,像揣著(zhù)一只小兔在不停地跳動(dòng)?刹痪眠是輪到我了,我深呼了一口氣,手拿著(zhù)書(shū),大步流星地走上了講臺,雖然我做好了充分的準備,但還是有些緊張。只要一望臺下面的同學(xué),心里就不由地“撲通”、“撲通”跳個(gè)不停,朗誦時(shí),我不斷鼓勵自己:加油。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,終于到評選時(shí)間了,雖然只是三等獎,但是就是因為這個(gè)獎,才讓我找回了自信。
這真是一次有趣、別開(kāi)生面的朗誦會(huì ),我相信,在以后的道路上,我會(huì )更加充滿(mǎn)自信地站在舞臺上。
亮出自己作文 篇27
廣闊無(wú)邊的夜空,有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。高大粗壯的樹(shù),有鳥(niǎo)兒的歡唱更顯生機。
還記得那一次的朗誦選拔賽…,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我高高興興的上學(xué)去,同時(shí)心里也非常的著(zhù)急,在想著(zhù)這次選拔賽的表演項目。
時(shí)間在這時(shí)似乎過(guò)得特備的快,準備輪到我了,我的心里“砰砰……砰砰……”的.整顆心就像快要跳出我的心房。隨著(zhù)一聲“20號同學(xué),請上臺表演!”我屏氣斂息,腳步飄飄地走了上臺。心里想:“別緊張,別緊張,沒(méi)事的,這只是一次選拔賽!蔽彝虼巴,春和日麗,有絲絲微風(fēng)撫摸著(zhù)樹(shù)葉,小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”地叫著(zhù),似在給我加油,樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),似在為我伴舞,心情不由得好了很多。我終于鼓起勇氣,開(kāi)了口:“我要表演的節目是…”經(jīng)過(guò)我一番深情的表演,許多同學(xué)紛紛落下了眼淚,她們?yōu)槲腋挥懈星榈睦收b表演鼓起了手掌。
我那心頭大石終于放下了,思緒飛回了一星期前,那時(shí)當老師說(shuō)要同學(xué)們準備節目的時(shí)候,我心里一陣激動(dòng),但了隨即又黯淡下去,一次選拔賽都表演不好同學(xué)們會(huì )笑吧!多丟人呀!但是想想,不亮出自己,別人怎么會(huì )了解你呢?自己怎么會(huì )更加進(jìn)步呢?最后終于勇敢地走上講臺,完成了自己的表演。
是金子固然會(huì )發(fā)光,但可別以為惦念著(zhù)你是一塊金子而沉默,沉默是金子在此相沖要反駁了。追求沉默,被發(fā)現的只是巧合,如果伯樂(lè )不在當國,不在那時(shí)遇見(jiàn)了那追求沉默的千里馬,也不會(huì )因此而舉世聞名,它將與普通馬駢死與槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。
亮出自己吧!這不僅僅是你人生的第一步,你應該走出自己,超越自我,跨出自己心靈的界限,擺脫自己思想的束縛,融入時(shí)代的洪流,跨入前進(jìn)的行列。
亮出自己作文 篇28
我,一個(gè)開(kāi)朗的小女孩,烏黑的頭發(fā)自然的披在后肩,一雙可愛(ài)的小眼睛總是閃著(zhù)自信的光,嘴巴甜甜的,總是夸這個(gè),表?yè)P那個(gè)。嘿!別看我那么好玩,金豆豆可是很多喲!
那一次,放假了,我一下子撲到放零食的匣子前,眼里滿(mǎn)是吃的欲望,嘴里口水都流出來(lái)了,打開(kāi)匣子一看,我呆住了,原來(lái),我的零食全沒(méi)了!頓時(shí),我臉上燦燦的陽(yáng)光消失了,烏云密布,電閃雷鳴。我一屁股坐在地上,邊哭邊喊:“我的零食寶貝!你在那兒呀?饞死我了!哇—!”這對,姐姐過(guò)來(lái)了,使勁把我拉起來(lái)說(shuō):“小東西,別哭了!漂亮的嬌小姐一哭就不好看了!我的小千金喲!姐姐給你買(mǎi)零食去,行了吧!”瞬間,我不打雷也不下雨了,臉上露出了燦爛的笑容,乖乖的跟姐姐出去了,回來(lái)時(shí),媽媽說(shuō):“看你,真愛(ài)哭,弄的全家不得安寧!”
雖然我愛(ài)哭,不過(guò)有一件東西是我的克星,只要它一響,哭聲變笑聲,笑聲變音樂(lè ),最后,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就會(huì )傳滿(mǎn)整個(gè)樓洞,那就是古箏。我學(xué)古箏五年了,現在一彈,我就咯咯的笑,輕輕撫弄著(zhù)琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,讓我久久不愿離去。小時(shí)候,父母就看出了我對古箏、書(shū)法、作文、繪畫(huà)的天賦,就從這四個(gè)方面抓起,在父母都才華橫溢的情況下,讓我深受感染,因此我陶醉音樂(lè ),揮筆成字,出口成章,畫(huà)畫(huà)美麗動(dòng)人,總的'說(shuō),我還是很棒的。雖然現在學(xué)校宣傳我,老師表?yè)P我,市里和區里發(fā)給我證書(shū),讓我感到自豪!但是我不驕傲!
雖然我已經(jīng)很棒了,但不屈的我仍然奮力向前,攀向我人生的峰頂!我知道我的路還很長(cháng),不能在過(guò)去的時(shí)光里睡大覺(jué)!瞧,我的黑發(fā)在風(fēng)中飄飄,我的眼睛閃著(zhù)自信、堅定之光!
亮出自己作文 篇29
燈火燦爛的大廳里人頭攢動(dòng),我緊張得一直盯著(zhù)譜子,生怕有一點(diǎn)差錯,按照老師的要求譜子是要熟背的,上場(chǎng)時(shí)是不能看譜子的。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我上場(chǎng)的時(shí)間漸漸的來(lái)臨了。
每一次表演的時(shí)候。我都會(huì )一直盯著(zhù)譜子一遍又一遍地看。心因為緊張跳得越來(lái)越高。
想起第一次表演,那次表演的曲子太少了只有可憐的一篇。當時(shí)我只要需看一遍就可以知道譜子的全部?jì)热,可這次不那么好辦了,因為這次我要表演三個(gè)曲子。
輪到我了,我故作鎮靜的走上舞臺,可內心早已是狂風(fēng)暴雨,翻江倒海。當我坐下后,靜了靜心緒,突然發(fā)現自己很平靜,平時(shí)那種熟悉的感覺(jué)出來(lái)了。我舉手向我的伙伴示意,音樂(lè )響了起來(lái),我和著(zhù)音樂(lè )敲出了已經(jīng)融入內心的節奏。隨著(zhù)明快的旋律和美妙的'擊打聲,我的第一首曲子表演終了。第二首曲子我已經(jīng)從容多了,表演的過(guò)程其實(shí)就是享受的過(guò)程,只是自己感覺(jué)有一點(diǎn)不太真實(shí)罷了。第二首曲子結束,我向觀(guān)眾鞠躬然后走下舞臺。
第三首曲子非常的難,有許多地方需要變換節奏、音重和鼓的位置,并且需要敲得很快,當然不能有一點(diǎn)差錯。我顧不上欣賞別人的表演,我一直在比劃第三首曲子有一個(gè)很容易出錯的地方如何轉換我的動(dòng)作。在主持人的介紹聲中我走上了舞臺,我隨著(zhù)抑揚頓挫的音樂(lè )敲擊著(zhù)腦海中的音符,我進(jìn)入了一種忘我的狀態(tài),當樂(lè )曲聲散去的時(shí)候,臺下有很多人在鼓掌。我很高興,我的表演成功了。
亮出自己優(yōu)秀的一面,就會(huì )讓自己收獲很多開(kāi)心的事,讓自己有信心向下一個(gè)更高的目標去努力。
亮出自己,讓自己有更成功的動(dòng)力!
亮出自己作文 篇30
長(cháng)著(zhù)一頭烏黑而光澤的長(cháng)發(fā),圓圓的臉蛋上有著(zhù)兩朵紅暈,像晶瑩剔透的紅蘋(píng)果。兩彎又細又長(cháng)的柳葉眉,長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的小眼睛,一張紅潤的小嘴,這個(gè)人是誰(shuí)呢?她就是我。
本人姓翟名欣悅,是指快樂(lè )喜悅的意思。爸爸、媽媽給我起名時(shí),想讓我開(kāi)心、快樂(lè ),就給我起名為翟欣悅。
我愛(ài)好廣泛,我喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、幻想……但我最喜歡的還是看書(shū)了。每天晚上,我都會(huì )沉浸在書(shū)的海洋中。在《安徒生童話(huà)》中,我和小鳥(niǎo)妹妹談心,跟賣(mài)火柴的小女孩談話(huà),到善良的`美人魚(yú)家做客,與柳樹(shù)爺爺拉家!仙岬摹娥B花》讓我明白了“有付出才會(huì )有收獲”;冰心的《斯人獨憔悴》讓我明白了“國家興亡,匹夫有責”,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的真正意義……書(shū)像磁鐵一樣深深地的吸引著(zhù)我。那晚,我看書(shū)看到了大約12點(diǎn),媽媽晚上出來(lái)看我,看到我12點(diǎn)都沒(méi)睡,便生氣的吼道:“書(shū)癡,12點(diǎn)了你怎么還不睡!”說(shuō)完,便把燈關(guān)了,那時(shí)我才依依不舍的離開(kāi)書(shū)的海洋中。
書(shū)能陶冶情操,增長(cháng)我們的知識,我愛(ài)看書(shū)!
我還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的人,不過(guò)我的脾氣有點(diǎn)犟,媽媽說(shuō)我:“不撞南墻不回頭!”爸爸說(shuō)我:“認準方向,十頭牛也拉不回!庇浀靡淮瓮獬,那天特別冷,我只穿了一件秋衣,媽媽讓我穿一件外套,我就是不穿,爸爸怎么說(shuō),我也不穿,最后沒(méi)辦法我們只好出去,結果呢?我感冒了,但是我一點(diǎn)都沒(méi)有自責。奶奶說(shuō)我:“牛脾氣!”
一個(gè)愛(ài)看書(shū),樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、有又“牛脾氣”的人就是我!亮出我自己,亮出我風(fēng)采!
亮出自己作文 篇31
人生,就像一條千折百回的路,許多毫無(wú)經(jīng)驗的人總會(huì )迷失方向;人生,在那些沒(méi)有體驗過(guò)的人眼中,又是多么容易。當局者迷,旁觀(guān)者清。那些在一旁看熱鬧的門(mén)外漢,總愛(ài)取笑失敗的人,這是一種狂妄自大的表現。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一件事:
有一次,在一個(gè)盛大而又隆重的歌舞會(huì )上,人們都興沖沖地想去參加,因為取得名次就能獲得價(jià)值非凡的獎品,當然,這樣一個(gè)活動(dòng),自然少不了觀(guān)眾。廣場(chǎng)上人山人海,摩肩接踵,幾乎找不到一點(diǎn)縫隙。眾多表演者信心十足,把這次表演當成是很重要的事。
有個(gè)人叫作喬治,他是上臺者之一。在上臺前,他偶然聽(tīng)到有人在吵嚷,好像在批判表演人員水平太差,喬治不以為然,胸有成竹地上臺表演,當他以出色的'成績(jì)博得了大家的喜愛(ài),準備謝幕時(shí),那個(gè)觀(guān)眾果然大聲喧嘩著(zhù)站了出來(lái):
“什么嗎?純屬低水準!這么低的水平也能得分,哪是表演,整一出丑!”那人指手劃腳地侮辱喬治。
喬治沒(méi)有像其他選手一樣面紅耳赤,驚慌失措,而是面不改色心不跳地說(shuō):“這位觀(guān)眾,如果您覺(jué)得我的表演不出色,那請您來(lái)指教一下。俗話(huà)說(shuō):人外有人,天外有天,既然您覺(jué)得我不如您,又為何不顯山露水一下呢?”
那個(gè)觀(guān)眾理屈詞窮,又沒(méi)什么真本事,只好逃走了。喬治勇于辯解的勇氣,更讓觀(guān)眾大為贊賞。喬治最終獲得了冠軍。
失敗者被那些沒(méi)有真本事的“半瓶醋”侮辱了以后,便不會(huì )再有振作的勇氣;而反之,真正的成功者不會(huì )被別人的輕視所嚇倒,而是更有勇氣去繼續人生旅途。不要在意別人的說(shuō)法,只需把他們當成絆腳石,勇敢地踢開(kāi),才能亮出自己的旗幟!
亮出自己作文 篇32
在中考復習期間,我十分的努力,父親看到了也十分開(kāi)心,每次我累了時(shí),想一想父親、爺爺的話(huà)好像精神百倍。我要經(jīng)過(guò)努力,證明我不是一個(gè)窩囊廢,我要把我的亮點(diǎn)展示給大家,讓所有人都認同。
爺爺常對我說(shuō)的一句話(huà),每個(gè)人的頭上都有一片天空,這片天空是屬于自己的。只要有堅定的信念,勤奮的努力就能實(shí)現。我是一個(gè)足球迷,就拿小羅來(lái)說(shuō)吧,他出生在一個(gè)大家庭,父親是踢球的,從小就立志要進(jìn)入國家隊,在他父親去世后,小羅十分刻苦地練球,終于在2002年的世界杯上嶄露頭角,給世人展現了他的亮點(diǎn)。
我出生在一家農村,雖然沒(méi)有錢(qián),但一家人都十分和諧,過(guò)得也十分快樂(lè )。因為我學(xué)習差,在學(xué)校不太受老師歡迎,跟同學(xué)們又不太說(shuō)得上話(huà),老師每次編排座位,我都坐在最后一排,使我內心感到十分痛苦,我每次遇到不開(kāi)心的事,就去踢足球,把足球當作不開(kāi)心的事情,飛得遠遠,踢球后就不感到不開(kāi)心了。每個(gè)農村家的孩子都知道要讀書(shū),賺錢(qián)養家,只有讀書(shū)才是唯一的出路。因此我也不少挨父親的打罵,每次打了我父親就在房子里哭,我知道自己很不爭氣,使父親傷心自己真該死。
從此我一定要好好學(xué)習,我知道如果不好好學(xué)習,我將一無(wú)所有,經(jīng)歷一番努力,我成績(jì)也有所提高,我記得有一次我數學(xué)得了80分,老師竟然不相信,說(shuō)我是抄的',我當時(shí)也沒(méi)什么氣,因為我知道我的成績(jì)我自己清楚,80分算什么,我要考到100分讓你心服口服。
在中考復習期間,我十分的努力,父親看到了也十分開(kāi)心,每次我累了時(shí),想一想父親、爺爺的話(huà)好像精神百倍。
我要經(jīng)過(guò)努力,證明我不是一個(gè)窩囊廢,我要把我的亮點(diǎn)展示給大家,讓所有人都認同。
亮出自己作文 篇33
機會(huì )不是天天有,因此當機會(huì )就在眼前時(shí),我們須當機立斷,善于展示自我,讓我們少些遺憾,多些成功。
記得小學(xué)六年級,質(zhì)數表是我們每個(gè)同學(xué)都該掌握的。數學(xué)老師是一個(gè)有強迫癥的人,他要求每個(gè)學(xué)生必須在他的嚴加監管下完成流利的背誦。一些學(xué)習較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著(zhù)他們一個(gè)個(gè)輕松地通過(guò),心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了,但我的膽怯讓我與良機錯過(guò)了。陸陸續續全班同學(xué)有一半通過(guò)了。為了激勵我們這些沒(méi)過(guò)的,數學(xué)老師發(fā)話(huà)了:“通過(guò)的即可放學(xué)回家,反之,得留下,直至通過(guò)!崩蠋熯@樣說(shuō),我更加緊張了。正當我猶豫不決:到底背還是不背呢?教室外面傳來(lái)了汽車(chē)喇叭聲,一定是校車(chē)在等我。那聲音似乎有一種無(wú)形的力量催著(zhù)我越過(guò)心理的障礙;沓鋈チ!情急之下,我竄到一位長(cháng)發(fā)大眼的'女孩后面,因為離得很近,她長(cháng)發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁,我便上前了幾步。不一會(huì )兒,就輪到我了。我對質(zhì)數也算是挺熟的,此刻我竟一口氣把它背完了。老師見(jiàn)我如此流利,滿(mǎn)意得笑了笑,還連帶夸了我幾句:“背得挺好的嘛,為什么就是不展示展示自己!边@一夸,還真讓我覺(jué)得不好意思。
通過(guò)這件事,我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事,而猶猶豫豫只能讓自己錯過(guò)好的機會(huì )。有人說(shuō)是金子總會(huì )發(fā)光。這句話(huà)說(shuō)的真好。但這顆金子若是被遮住了,再發(fā)光發(fā)亮也不會(huì )被看見(jiàn)。就像扇貝里的珍珠,只有貝殼張開(kāi),才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此,當機會(huì )來(lái)臨時(shí),我們要當機立斷,善于展示自己,亮出自己。
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