實(shí)用的改變自己作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的改變自己作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

改變自己作文 篇1

　　改變被肆意潑灑在世界的每個(gè)角落，我們所生活的世界正在一點(diǎn)點(diǎn)變美好，所以我們自身也需要改變去遇見(jiàn)更好的自己。

　　我們在這個(gè)隨時(shí)都在變化的時(shí)代里一邊奔跑，一邊思考，我們會(huì )看到許多事務(wù)的改變，我們也會(huì )遇到許多會(huì )改變我們一生的事。

　　就像杜拉斯，童年的苦難和母親的悲慘命運影響其一生，但她并沒(méi)有一直悲傷下去，她改變了自己的心態(tài)，變得愈來(lái)愈樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，所以他在七十歲時(shí)依然可以笑說(shuō)：“我并未老，我還正年輕�！倍爬�斯改變了她的心態(tài)，遇見(jiàn)了一個(gè)更好的自己。

　　所以，我們要努力嘗試著(zhù)去改變自己，哪怕變化只有一點(diǎn)點(diǎn)，但你也要相信積少成多這個(gè)道理，每天的一點(diǎn)點(diǎn)變化積攢起來(lái)就會(huì )成為一個(gè)很大的飛越。那些你嘗試著(zhù)去改變的，有些變化很小，但有的.卻能改變你的一生的命運。

　　一個(gè)21歲時(shí)患罕見(jiàn)疾病，被醫生斷言只能活兩年的男人，已經(jīng)74歲了，他就是霍金，他努力去改變自己的悲慘命運，在命運面前不屈不撓，終于他通過(guò)他所熱愛(ài)的寫(xiě)作這一方式成為了婦孺皆知的一代偉人。他見(jiàn)過(guò)最深的黑暗，經(jīng)歷過(guò)最徹底的絕望，但他從沒(méi)有放棄過(guò)希望，他作出的這些改變，改變了他一生的命運，改變了周?chē)�乃至全世界的人們對他的看法，同時(shí)他也該那些同樣有著(zhù)悲慘命運的人們帶去了積極影響。

　　但改變并不是有百利而無(wú)一害的，如果我們沒(méi)有利用好改變，我們就不會(huì )遇見(jiàn)更好的自己，甚至會(huì )越來(lái)越壞。所以，我們要改變的是自身的缺點(diǎn)，要保持住自己的優(yōu)點(diǎn)，讓這些因為改變而付出的努力有意義，讓改變幫助我們遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。

　　我們要學(xué)會(huì )怎么去改變，要有勇氣去改變自己，還要正視改變后的自己。時(shí)代在進(jìn)步，世界也在進(jìn)步，同時(shí)，我們自身也需要升華，這一切進(jìn)步都是建立在改變的基礎之上的，如果沒(méi)有改變，一切就都是還是老樣子，何談進(jìn)步？所以，我們需要改變去遇見(jiàn)更好的自己。

　　讓我們揚帆向著(zhù)美好的方向改變，去遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)更好的自己。

改變自己作文 篇2

　　這是一個(gè)關(guān)于我自己的故事。

　　上學(xué)期結束，我以不錯的成績(jì)進(jìn)入了實(shí)驗班。要說(shuō)考出這個(gè)成績(jì)，很大一部分原因是上半學(xué)期的老師們對我“狠抓狠打”。但來(lái)到了新班級，情況則大不相同：新班級里，處處藏龍臥虎二在原先班級中的尖子生——我，在這里得不到任何優(yōu)待課堂上，沒(méi)有老師對我的疑難問(wèn)題主動(dòng)解答，而我也許是習慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的學(xué)習，也不去主動(dòng)向老師“求甚解”。就這樣，幾個(gè)星期的時(shí)間一晃而過(guò)，我開(kāi)始發(fā)覺(jué)作業(yè)的內容我都看不懂，完全沒(méi)有頭緒。于是，在虛榮和自負的心理下，我開(kāi)始把我學(xué)習下降的原因“栽贓”到任課老師身上：數學(xué)老師講課太快，物理老師講課太死板，化學(xué)老師講課太籠統……

　　帶著(zhù)“怨心”上一個(gè)多月的課，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試�？纪旰�，懷著(zhù)忐忑的心情，我擠進(jìn)人群里看貼在墻上的`“月考光榮榜”，頂著(zhù)滿(mǎn)頭大汗擠到最前而，我一眼就看到了我的名字，不是名列前茅，而是在名單的最下面一個(gè)最不起眼的小地方。也就是說(shuō)，我勉勉強強進(jìn)了年級前兩百名，比上次考試足足退步了一百多個(gè)名次！但我還心存僥幸：“這次我們班一定考砸了，說(shuō)不定級部里會(huì )給我們班換幾個(gè)好一點(diǎn)的老師！

　　“我的眼睛往上一瞟，頓時(shí)呆住了，平時(shí)默不作聲的翔哥，赫然排在年級第二的位置上，往下數幾個(gè)，又是我們班的，再往下，又是我們班的……我在我們班從第二退到了十二！邁著(zhù)沉重的腳步，我走到電話(huà)亭給父親打了個(gè)電話(huà)。父親聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，只說(shuō)道：“環(huán)境是你不可改變的，你的能力和權力，只允許你光改變自己”說(shuō)畢，便掛了電話(huà)。從那時(shí)起，我變了，我不再抱怨老師課堂的枯燥、簡(jiǎn)略而是贊嘆老師講課內容的精辟、犀利。我也不再羞于啟齒，而是只要有疑問(wèn)，就追問(wèn)老師，不理解透徹絕不罷休！就這樣，慢慢地，我回到了學(xué)習的正常軌道，我改變了我自已，甚至，我的努力改變了我所處的世界！

　　正如我父親所言，我們所處的環(huán)境不容易去改變，我們暫時(shí)唯一能做的就是改變自己，去適應這個(gè)風(fēng)云多變的世界，只有這樣，才能有機會(huì )有能力去改變世界！

改變自己作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)百年大計，教育為本，學(xué)習改變著(zhù)命運，歷史長(cháng)河中，哪些有大成就的人，都是通過(guò)自己的努力和奮斗，才有一番成績(jì)，如；三國時(shí)代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來(lái)源于學(xué)習。偉大的毛自動(dòng)博覽群書(shū)，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用學(xué)習寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇······

　　人只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取學(xué)習，才能改變命運，獲取上、學(xué)習必須通過(guò)學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能有美好的未來(lái)，我們只有不斷學(xué)習才能成為一個(gè)人才，才能成為對社會(huì )有用的`人，有學(xué)習的人。一個(gè)有學(xué)習的人能改變自己的命運，如果有一大群有學(xué)習的人，就能改變我們祖國的命運。

　　學(xué)習不屬于懶惰的人，只有學(xué)習才能成就夢(mèng)想，只有學(xué)習，才能改變自己只有學(xué)習草能讓別人改變對自己的看法。

改變自己作文 篇4

　　每一次改變總是伴隨著(zhù)痛苦，如蝴蝶破繭、雄鷹折翅，而痛苦過(guò)后帶來(lái)的是生命的綻放。

　　從小到大，在父母的眼里，我是一個(gè)“乖乖孩”，很聽(tīng)話(huà)，從不做他們認為錯的事，這也導致一方面問(wèn)題——性格偏內向。我不太喜歡交際，總是拒絕去人員嘈雜的地方，對我來(lái)說(shuō)，能有幾個(gè)談得來(lái)的朋友就夠了（謝天謝地，我還不至于內向到孤家寡人的地步），其實(shí)我是真希望能有真正共同興趣的朋友，只是我不善于一些交際技巧，跟陌生人我總找不到話(huà)題。曾經(jīng)有試過(guò)去改變，但效果不明顯，我也不知這是好事還是壞事，總的來(lái)說(shuō)，我能與身邊的人相處得很好，但社交圈子很小。

　　我喜歡安靜的地方，對于音樂(lè )也是喜歡輕緩的。沒(méi)事時(shí)，我喜歡看看書(shū)，但我發(fā)現周?chē)�的人看�?shū)越來(lái)越少了，這讓我更找不到話(huà)題跟他們聊天，記得《我和僵尸有個(gè)約會(huì )》里有一段話(huà)：僵尸多了，人就成了怪物。在這里，有時(shí)候我就覺(jué)得自己就是個(gè)怪物。以前看了很多勵志書(shū)籍，它們都是在告訴我們要敢于去冒險，人生不大起大落，又怎么會(huì )精彩？現在想想，并不覺(jué)得是這樣，風(fēng)險與收益同在，但毫無(wú)根據地冒險，那只是莽撞，是以卵擊石，失敗率幾乎是百分之百。在歷史人物中，我最喜歡諸葛亮，他追求穩定，步步為營(yíng)，以“蠶食”的方法向北推進(jìn)，只可惜用錯人，馬謖失街亭，最后不得不唱一出空城計。必要的冒險是需要的，但那得有一定的相關(guān)了解，并正確評估風(fēng)險。穩中求進(jìn)，才是我所追求。

　　生活中，我覺(jué)得自己是個(gè)相對保守的人。在這個(gè)快節奏的社會(huì )中，人總是很容易浮躁，大家都追求個(gè)性張揚、快速發(fā)展，但一口吃成胖子的卻沒(méi)有。有時(shí)候我也希望能快一點(diǎn)，但越是這樣，越感覺(jué)做不過(guò)來(lái)，任何事情都是循序漸進(jìn)的。我從不去酒吧這些娛樂(lè )場(chǎng)所，對別人來(lái)說(shuō)，這是很好的發(fā)泄地方，但我卻覺(jué)得心煩意亂，一個(gè)安靜舒緩的地方能讓我感覺(jué)輕松愉快，任何的`煩惱都能忘記。當然，因為這些差異，有時(shí)候我就顯得跟他人有點(diǎn)格格不入，好似怪物。

　　不同的人有不同的目標。如果以現在的情形發(fā)展下去，我的未來(lái)一目了然，但這個(gè)未來(lái)不是我所想要的。改變自己，改變未來(lái)。我想從現在開(kāi)始改變自己，改變成自己所希望的一樣，但這個(gè)過(guò)程會(huì )很痛苦，因為每天的習慣都會(huì )被打破，原本還在睡覺(jué)，現在不得不起床了；原本可以玩游戲，現在不得不停止了；原本無(wú)所事事，現在開(kāi)始忙碌了……有時(shí)候是別無(wú)選擇，因為現在不改變，將來(lái)會(huì )更痛苦：每天過(guò)著(zhù)自己不想要的生活，卻無(wú)力去改變，羨慕別人過(guò)得好，自己總是在煩惱�，F在的行為決定未來(lái)的生活，而我們現如今風(fēng)華正茂。

　　我不想成為一個(gè)碌碌無(wú)為的人，每天總因為一些生活瑣事而煩惱，我要改變自己，讓自己成為一個(gè)有社會(huì )價(jià)值的人。也許父母并沒(méi)有給我那么高的期望，但我覺(jué)得應該得有自己的高度，所做的這一切只是為了達成自己的目標。改變，不是漫無(wú)目的，而是層次的遞進(jìn)，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，一環(huán)接一環(huán)，層層推進(jìn)，堅持下去，我相信，三五年后，將成就不一樣的我。我要改變自己，讓自己更優(yōu)秀。

　　改變，改變自己，改變未來(lái)！

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