【必備】亮出自己作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的亮出自己作文4篇，歡迎大家分享。

亮出自己作文 篇1

　　我讀了一篇名為亮出你自己的文章，所得的感觸一言難盡。這篇文章大致是這樣的：主人公作為學(xué)生，他十分害怕在課上回答問(wèn)題。一次在外語(yǔ)課上，專(zhuān)家給大家講了一個(gè)故事，他在上學(xué)是，發(fā)現同學(xué)們都把名字寫(xiě)在一個(gè)硬牌上，當講演者需要聽(tīng)者相應是，可以直接叫人名字。

　　因為講演者都是一流的人，每一次發(fā)言就代表一次機會(huì )。作者最后明白了一個(gè)道理：你必須找機會(huì )不斷亮出自己，才可以找到更多的機會(huì )。的確這樣，我上一、二年級時(shí)，舉手總是不踴躍。每次看到老師那張嚴肅的臉時(shí)，即使我沒(méi)有開(kāi)小差，心總會(huì )“咯噔”一下，變的十分心虛。偶爾發(fā)言所受的'表?yè)P也不足以抵消這種恐懼�，F在，盛老師對大家的鼓勵，和課堂上發(fā)言回答正確的表?yè)P更是變本加厲。老師說(shuō)：“舉手答錯了沒(méi)有關(guān)系，課堂關(guān)鍵是參與，不在意那些，我參與，我快樂(lè )嘛�！�

　　從此，我有了很大轉變，上課雖說(shuō)舉手不是很多，但我總是強迫自己舉手�，F在，舉手已是一種享受，十分特殊的享受，再也不是什么苦差事了，那種恐懼心理再也不存在了。是的，一次亮出自己就是一次機會(huì )，我們不能從小畏怯，因為有可能養成習慣，長(cháng)大了就會(huì )失去許多機會(huì )。亮出你自己！

亮出自己作文 篇2

　　沒(méi)有獨特的個(gè)性，沒(méi)有高挑的身材，沒(méi)有天使的面寵。望著(zhù)境中那一愁莫展的容顏，恨蒼天沒(méi)有多給我一點(diǎn)愛(ài)憐。對未來(lái)我有點(diǎn)模糊不清，彷徨的心開(kāi)始產(chǎn)生一種恐懼。甚至認為來(lái)到這個(gè)世上是一種懲罰，承受著(zhù)渴望生存的信念，渴望吸引世人矚目眼光的欲望。

　　付出又有點(diǎn)不舍，那一塌糊涂的成績(jì)，證明我的頭腦與機智沾不上邊，難道人生的一切，真的在出生的那一瞬間就已安排就緒了嗎？

　　我不要做人生的過(guò)客，我不要做無(wú)人知道的小草，我不能屈服于命運如此的安排。沒(méi)有一雙會(huì )飛的翅膀，可我有一種創(chuàng )造奇跡的`夢(mèng)想。

　　于是我試著(zhù)尋找自己的閃光點(diǎn)，不舍晝夜的付出努力，迎接每一個(gè)自我能力的挑戰。當漢水一次又一次付褚東流，傾注了全部心血，卻不足矣達到理想境界。強忍著(zhù)幾欲奪眶的淚水，對著(zhù)黑夜苦思暝想……

　　沒(méi)有登上成功的寶殿，成為不了那顆閃亮的明星，或許這就是所謂的命中注定。沒(méi)有人能感覺(jué)到你的存在，更沒(méi)有人能感受到你的悲傷。沒(méi)有得到上天的眷顧，我恨命運如此不公。

　　沉悶的心開(kāi)始侵襲我整個(gè)思想，復雜的思緒擾得我頭重腳輕，無(wú)論身在何處都有一種昏昏欲睡的疲憊。就在我等著(zhù)接受命運有安排時(shí)，有人告訴人不是環(huán)境的創(chuàng )造者乃是環(huán)境的主宰。于是我追問(wèn)自己我不是命運的創(chuàng )造者我能主宰我的命運嗎？

　　放眼望去并不是每個(gè)人的天資都如童話(huà)般那樣完美無(wú)暇，殘疾人所創(chuàng )造的奇跡更是大家耳聞目睹。身材矮小的拿破倫能夠橫掃歐洲，身患多病且有又聾又啞的貝多芬譜寫(xiě)并演奏出那么美妙的歌聲�？沙晒Φ谋澈鬅o(wú)疑不是有著(zhù)無(wú)數次失敗的經(jīng)歷，正因為他們有那份不敗在失敗里的堅強，鑄就了一次又一次成功，創(chuàng )造出一次雙一次奇跡。贏(yíng)得了世人的肯定，成為了那顆耀眼明星。

　　而我們擁有一個(gè)健康的體魄，一個(gè)健全的思想，以及青春的朝氣，我們就有一種渴望。充分發(fā)揮上帝賦予我們的最大能量以求得人生事業(yè)之帆最終能達到理想的彼岸，充分量出你自己，做到天生我材必有用。

　　上天給予我們有終究是要奪回的，皺紋會(huì )掩蓋歡笑，容顏會(huì )逐漸老去，青春也會(huì )悄然逝去。受世人矚目的是我們?yōu)樯鐣?huì )所創(chuàng )造的價(jià)值。就好比我們看到電燈泡就想起了愛(ài)迪生，看到祖國繁榮昌盛就想起一代代領(lǐng)袖人物。

亮出自己作文 篇3

　　在現代這個(gè)社會(huì )，談?wù)摗皭?ài)”似乎是個(gè)很時(shí)髦的話(huà)題，但具體做起來(lái)，卻并不容易，特別是對我們這些班主任而言，如何讓你對學(xué)生的愛(ài)能夠真正體現出來(lái)，并做到用“心”去愛(ài)學(xué)生，還需要我們去做更深入的思考。

　　上學(xué)期末的最后一次班主任會(huì )議上，我們收到了頂頭上司一份意外的“禮物”--------幾張賀卡！當我們用疑惑的眼光看著(zhù)他的.時(shí)候，他才笑嘻嘻地告訴我們：“這是布置給你們的一項“特殊任務(wù)”，希望你們把賀卡送給班里的一位特殊學(xué)生！“送卡給學(xué)生？是不是有點(diǎn)本末倒置？”從每個(gè)班主任眼睛里流露出來(lái)的只有驚異。奇怪了，這年頭稀奇事可真變多了！由于“命令”難違，我把寫(xiě)賀詞的任務(wù)轉交給了數學(xué)老師，隨便她寫(xiě)點(diǎn)什么吧，反正只是為了完成任務(wù)而已。

　　學(xué)期臨近結束，在最后一次的班會(huì )上，為了完成任務(wù)，我當著(zhù)全班學(xué)生的面，把那張寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)心的卡遞到了一個(gè)單親學(xué)生的手中，只是比較莊重地添上了一句話(huà)：“這卡雖然很普通，但凝聚了老師全部的希望和祝福！”全班同學(xué)都鼓起了掌，眼光投向了那個(gè)同學(xué)，那眼光中充滿(mǎn)了羨慕！走出教室，我轉身看了一下拿卡的學(xué)生，只見(jiàn)他坐在位置上，看著(zhù)那卡，輕輕地讀著(zhù)，眼中有什么東西在閃動(dòng)---------

　　在校門(mén)口，我又碰到了他，他看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)了感激，輕輕說(shuō)了一句話(huà)：謝謝老師！

　　一件我以為無(wú)關(guān)緊要、甚至本末倒置的事，卻在學(xué)生中間得到了舉足輕重的、不同的反響！

　　我國著(zhù)名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“真的教育是心心相映的活動(dòng)，惟獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處�！痹僮x這番話(huà)，別有感觸。我們不難領(lǐng)會(huì )，離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起，那么，作為一個(gè)班主任，就更要做一個(gè)有心人，懂得時(shí)時(shí)處處去觀(guān)察學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，與他們建立深厚的友誼，達到心靈的溝通。

　　從此事中我深刻體會(huì )到：為人也好，為師也好，第一要素就是當擁有勇氣。有勇氣才有大氣，這種大氣是作為教師、更是作為班主任最為需要的，因為只有大氣，才能懂得時(shí)時(shí)處處去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生、欣賞每一個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生，才能真正地、全身心地去溫暖、呵護每一個(gè)學(xué)生，才能讓每一個(gè)學(xué)生都真真切切地感受到教師的關(guān)愛(ài)。

　　有勇氣，才能亮出最好的自己！

亮出自己作文 篇4

　　燈火燦爛的大廳里人頭攢動(dòng)，我緊張得一直盯著(zhù)譜子，生怕有一點(diǎn)差錯，按照老師的要求譜子是要熟背的，上場(chǎng)時(shí)是不能看譜子的。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我上場(chǎng)的時(shí)間漸漸的來(lái)臨了。

　　每一次表演的時(shí)候。我都會(huì )一直盯著(zhù)譜子一遍又一遍地看。心因為緊張跳得越來(lái)越高。

　　想起第一次表演，那次表演的曲子太少了只有可憐的一篇。當時(shí)我只要需看一遍就可以知道譜子的全部?jì)热�，可這次不那么好辦了，因為這次我要表演三個(gè)曲子。

　　輪到我了，我故作鎮靜的走上舞臺，可內心早已是狂風(fēng)暴雨，翻江倒海。當我坐下后，靜了靜心緒，突然發(fā)現自己很平靜，平時(shí)那種熟悉的感覺(jué)出來(lái)了。我舉手向我的伙伴示意，音樂(lè )響了起來(lái)，我和著(zhù)音樂(lè )敲出了已經(jīng)融入內心的節奏。隨著(zhù)明快的旋律和美妙的擊打聲，我的第一首曲子表演終了。第二首曲子我已經(jīng)從容多了，表演的過(guò)程其實(shí)就是享受的過(guò)程，只是自己感覺(jué)有一點(diǎn)不太真實(shí)罷了。第二首曲子結束，我向觀(guān)眾鞠躬然后走下舞臺。

　　第三首曲子非常的難，有許多地方需要變換節奏、音重和鼓的.位置，并且需要敲得很快，當然不能有一點(diǎn)差錯。我顧不上欣賞別人的表演，我一直在比劃第三首曲子有一個(gè)很容易出錯的地方如何轉換我的動(dòng)作。在主持人的介紹聲中我走上了舞臺，我隨著(zhù)抑揚頓挫的音樂(lè )敲擊著(zhù)腦海中的音符，我進(jìn)入了一種忘我的狀態(tài)，當樂(lè )曲聲散去的時(shí)候，臺下有很多人在鼓掌。我很高興，我的表演成功了。

　　亮出自己優(yōu)秀的一面，就會(huì )讓自己收獲很多開(kāi)心的事，讓自己有信心向下一個(gè)更高的目標去努力。

　　亮出自己，讓自己有更成功的動(dòng)力！

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