有關(guān)贊美自己作文（精選13篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的贊美自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　贊美自己作文 1

　　成功學(xué)家拿破侖，希爾說(shuō)：“自我欣賞或自我贊美，其本質(zhì)正是對臬我成功的一種最直接的暗示------”當年拿破侖在奧辛威茨，不得不面臨著(zhù)與數倍于自己的強敵決戰。但他們的最終以一抵十，竟如摧枯朽一樣打敗奧俄等國的聯(lián)軍。正是因為在戰斗中高喊“我是最優(yōu)秀的戰士，我是不可戰勝的英雄�！钡目谔�。

　　是的，人人都江堰市應當學(xué)會(huì )自我欣賞或自我贊美。那樣的話(huà)，我們就會(huì )像得到神的幫助一般，必將取得成功。

　　每個(gè)人都有困難，都有一件令自己畏懼的事情�？墒俏覀內ヌ魬疬^(guò)嗎？去真正地向它發(fā)出戰書(shū)嗎？沒(méi)有，當然沒(méi)有。正是因為我們缺少了這種對自我的贊美。如果我們擁有了，結局必然是一個(gè)能結出無(wú)數個(gè)勝利果實(shí)的樹(shù)。要知道，別人的贊美是可要可不要的。但是自己

　　的贊美卻是必要的。

　　我就是一個(gè)活生生的例子。那一次，我在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)難題，那道題使我絞盡腦汁。二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可我還是沒(méi)有想出這道題的結果。但我沒(méi)有灰心，又重新走進(jìn)了這沒(méi)有硝煙的戰常鉛筆在紙上畫(huà)著(zhù)：幾滴汗水�？晌业男膮s沒(méi)有流汗，心里想著(zhù)：我會(huì )成功的'，我一定會(huì )成功的。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于，我真的成功了。成功的喜悅沖洗掉了我的汗水。

　　其實(shí)，我們的生活中有數不清的事情能說(shuō)明：自我贊美；往往會(huì )成為許多奇跡的動(dòng)力。讓我們不斷地贊美自己吧!

　　贊美自己作文 2

　　憂(yōu)愁太多，忘了微笑；

　　贊美太多，忘了自信。

　　——題記

　　我們總是說(shuō)“予人玫瑰，手有余香�！睂τ诜俏镔|(zhì)的東西，人們似乎都嗇于給予。比如鼓勵，比如安慰，還比如，贊美。

　　對于電視上那些所謂的明星，人們都會(huì )來(lái)一句“好帥呀！”或者“好漂亮呀！”諸如此類(lèi)的贊美，我聽(tīng)過(guò)不下一百遍，自己也說(shuō)過(guò)不下一百遍。但是現在，我更想說(shuō)的是，為何不留一點(diǎn)贊美給我們自己呢？我們自己并不比別人差，只是少了那一點(diǎn)耀眼的包裝罷了。

　　我相信，“毛遂自薦”這個(gè)故事該是眾所周知的。毛遂是我國古代戰國時(shí)期的人，他是趙國平原君趙勝的門(mén)客，曾自告奮勇赴楚國求救，并且順利完成了使命。都說(shuō)要學(xué)習古人的高尚品質(zhì)，為何卻偏偏漏了這一點(diǎn)呢？

　　當然，我并不是說(shuō)不要給別人以贊美，而是我們在贊美其他比我們耀眼的人的時(shí)候，其實(shí)可以留一點(diǎn)贊美給自己。就像上文中的.毛遂，給自己以贊美，給自己以自信。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每一件東西都不可能是完美無(wú)缺的。當然，人也一樣。一個(gè)人，總是會(huì )有這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )有這樣那樣的缺點(diǎn)，我們不能只看到我們的缺點(diǎn)，而忽視了自身的優(yōu)點(diǎn)。在比自己更好的人面前，對別人贊美并不是唯一的話(huà)題，我們也要懂得欣賞自己，贊美自己，鼓勵自己。要相信我們也可以做得和別人一樣好，相信自己做得更好，這，又是關(guān)于自身努力的事了。

　　留一點(diǎn)贊美給自己，機會(huì )才會(huì )來(lái)找你。

　　贊美自己作文 3

　　老師，被比作蠟燭，燃燒自己，放出光亮，為我們指引方向，我們?yōu)樗齻凕c(diǎn)贊！春雨滋潤萬(wàn)物，無(wú)私地呵護我們，我們?yōu)樗�點(diǎn)贊！無(wú)數的偉人，創(chuàng )下了無(wú)比輝煌的業(yè)績(jì)，同樣值得一贊。我們常常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，這樣我們時(shí)常氣餒�，F在的我為自己點(diǎn)贊！

　　想想過(guò)去，特別是初一的時(shí)候，那時(shí)剛剛到一個(gè)陌生的學(xué)校，面對陌生的老師，陌生的同學(xué)。黃老師時(shí)我初一的班主任，記得那次我們第一次打交道，也許是我比較活潑吧，他居然舉薦我當紀律委員，當時(shí)我就像是丈二的和尚，摸不著(zhù)頭腦。當老師宣布時(shí)，我心跳加快了，害怕自己難以勝任，辜負了老師的期望。但我不想放棄，所以決定試試看，便勉強地答應了。

　　一次老師進(jìn)教室，班里的同學(xué)還跟猴似的躥上躥下，老師便叫我去走廊講話(huà)，教室當然也在班主任的的威懾下安靜下來(lái)了。老師問(wèn)道：“班里為什么這么亂？你干什么去了？我低著(zhù)頭不敢吭聲，其實(shí)我也想管��！但是我還是沒(méi)吭聲，因為的的確確是我失職了。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你是紀律委員，紀律委員是做什么的？你有權利管他們，如果他們不聽(tīng)話(huà)，你可以用盡一切辦法管束他們。你為什么不做呢？”“老師，我……”我話(huà)音未落，老師就說(shuō)：“我相信你！”天哪，老師說(shuō)相信我，我不能再辜負老師對我的期望了。從今以后，我像脫胎換骨一樣拿起了我的權利，每次上自習我都把他們管得規規矩矩的'。慢慢地，我膽大了許多。不僅在學(xué)習中，在生活中，也學(xué)會(huì )了堅強！明白了邁出第一步對自己的重要性。我為自己變得堅強而點(diǎn)贊！

　　這學(xué)期，我們考試，因為上次期末成績(jì)相對較好，回去爸爸媽媽還表?yè)P了我。我就有點(diǎn)沾沾自喜，學(xué)習懶散。不認真做作業(yè)，結果，第二次考試之后，成績(jì)下降了很多。不過(guò)我還是要為自己點(diǎn)贊，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹長(cháng)一智”，經(jīng)過(guò)這次教訓，認識到了自己的不足，成功的路上邁出了第一步。我為自己的知錯能改點(diǎn)贊！

　　我為自己點(diǎn)贊，無(wú)論什么事，無(wú)論成功與否，敢于去做就等于邁出了第一步。我為自己點(diǎn)贊，不管別人怎么看自己，我做我的事，我走我的路。我為自己點(diǎn)贊！

　　贊美自己作文 4

　　當別人在你一番打扮過(guò)后出與的并不是贊美，而是嘲諷，我想你的內心肯定會(huì )決然不同，因為那并不是你內心，深處。想得到的，那個(gè)答案。那將會(huì )使你的自信心，與心靈受到極大的打擊，或者惶恐不安，而從此不再像原來(lái)的`自己那樣自信去裝飾自己。

　　不妨試著(zhù)給自己多一些贊美�？赡軙�(huì )化解，在自己心中的，憂(yōu)慮，煩惱。終會(huì )在有一天發(fā)現自己的人生且不是毫無(wú)價(jià)值而是那么的與眾不同。

　　每個(gè)人從出生到現在肯定對別人說(shuō)過(guò)不少的贊美，但是你有沒(méi)有發(fā)現？當你去贊美別人的時(shí)候，不管是出于對他內在或者外在的裝飾與外貌的贊美都會(huì )得到她發(fā)自?xún)刃牡闹x意和他內在自尊心的滿(mǎn)足與雀喜。

　　那如果你可以在你受到嘲諷時(shí)多給自己一些贊美，那會(huì )不會(huì )截然不同？你可以，屏蔽那些對你的流言蜚語(yǔ)，試著(zhù)調整心態(tài)去看待，換著(zhù)用另一種眼光和心態(tài)，評價(jià)自己，給自己多一些的，你已經(jīng)很棒了，沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是沒(méi)有畫(huà)好罷了，如果你像我說(shuō)的那樣，去嘗試。取吉利，自己贊美自己，可能你的人生也會(huì )因此發(fā)生翻天覆地的變化吧！贊美，這一詞雖沒(méi)有對你有多大的幫助，但卻可以給那些，在生活，處鏡中遇到挫折的人，給予安慰，那些在工作中迷失，道路的人，指引前進(jìn)的方向。照亮前方的黑暗自信心不足的自己給予贊美。

　　贊美自己作文 5

　　我是一個(gè)自信的小女孩，今天我要贊美我自己！

　　好好學(xué)習

　　雖然我的學(xué)習成績(jì)不穩定且粗心，但我學(xué)習很好，但這是事實(shí)。春節期間，我獲得了班級第一名，獲得了三個(gè)獎狀，讓我的.父母很高興，讓我有一個(gè)愉快的寒假，并去了西安一年。這次期中考試，我又獲得了第二名的好成績(jì)，而且我的作文沒(méi)有扣分。嘿嘿，我的好成績(jì)名副其實(shí)！

　　才華橫溢

　　我是一個(gè)著(zhù)名的“小才女”。我會(huì )寫(xiě)書(shū)法和彈古箏。我不僅會(huì )跳舞，還會(huì )唱歌劇。春節期間，我為我的家人、姑姑家、爺爺家和奶奶家寫(xiě)對聯(lián)。我還寫(xiě)了一首詩(shī)。因為我寫(xiě)得很好，老師說(shuō)他會(huì )把它框起來(lái)讓我掛在家里。我也會(huì )把它刻在扇子上，它在夏天是美麗而涼爽的。我的舞蹈和古箏通過(guò)了七年級，我還去了春節晚會(huì )�，F在我正在練習演奏古箏《戰臺風(fēng)》，準備在6月1日的晚會(huì )上表演！怎么樣？這個(gè)頭銜名副其實(shí)嗎？

　　長(cháng)得很漂亮

　　咳咳，嗯，雖然皮膚有點(diǎn)黑，但并不影響整體形象，瓜子臉，大眼睛像黑瑪瑙，小嘴巴像紅櫻桃，高高的鼻梁又直又漂亮，穿上媽媽給我買(mǎi)的漂亮衣服，走在校園里，回報率很高。

　　嘿嘿，怎么樣了？我是一個(gè)如此美麗和有才華的女孩，難道我不應該贊美自己?jiǎn)幔?/p>

　　贊美自己作文 6

　　《贊美》 贊美是一種力量.只要你不吝嗇你贊美的語(yǔ)言,那別人將會(huì )得到來(lái)自你贊美的力量!只要有贊美的力量,才能使人成功.在我6年級的時(shí)候,班里有個(gè)同學(xué)叫杜德江,他的外表雖然不是很正常,但他的成績(jì)并不比其他同學(xué)差,甚至比一些成績(jì)差的同學(xué)高分呢!有個(gè)例子,可以說(shuō)明其實(shí)杜德江并不傻.那一天,班主任叫了一些同學(xué)起來(lái)問(wèn)了一些歇后語(yǔ).輪到他時(shí),雖然不是很流利地背了出來(lái),但他后來(lái)還是靠自己背出了要背的內容.當時(shí)教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們都為他的表現所高興,他可以不看書(shū)就能背出要背的內容了,我們真的非常的驚喜,我們和他一起在同一間學(xué)校學(xué)習了6年,他的每一件事我們都清清楚楚.他6年來(lái),從來(lái)沒(méi)有一次是能這樣回答問(wèn)題的他那時(shí)聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲和鼓勵聲,立即笑了起來(lái).因為,他以經(jīng)感受到了贊美的.力量!!!贊美如順風(fēng),吹起來(lái)將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;一個(gè)溫馨的微笑,一句直切的贊美,一束贊許的目光,一陣真誠的掌聲,一聲喝彩,哪怕只是微不足道!!

　　贊美自己作文 7

　　我大部分時(shí)間都在贊美別人，但是今天我想贊美自己，因為有太多的地方可以贊美自己。

　　我是高品質(zhì)的。有一天，我從電影院出來(lái)，正高興地走回家，這時(shí)我看到一排莫比克倒下了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一個(gè)接一個(gè)地撿起來(lái)，我想表?yè)P自己。

　　我的`書(shū)法很漂亮。我會(huì )寫(xiě)書(shū)法，并且練習過(guò)寫(xiě)字。我的母親和老師稱(chēng)贊我的書(shū)法。在各種書(shū)法比賽中，我獲得了五個(gè)證書(shū)。我在縣書(shū)法比賽中獲得了二等獎。我是我們班唯一的二等獎獲得者。我必須表?yè)P我自己。

　　我喜歡運動(dòng)，乒乓球，籃球，排球，保齡球。我很擅長(cháng)。我會(huì )踢足球。我會(huì )在每次運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)得100%的獎品。

　　我擅長(cháng)滑冰。在上海的萬(wàn)象市，我滑了兩個(gè)小時(shí)。在這兩個(gè)小時(shí)里，老師只在最后幾分鐘教我。我在考慮自己滑冰。老實(shí)說(shuō)，我滑冰不差。我想表?yè)P我自己。

　　我喜歡幫助別人。我將幫助老師們完成作業(yè)，分發(fā)作業(yè)，訂購材料和收集東西。老師也信任我。我是如此有能力，我能不表?yè)P自己?jiǎn)幔?/p>

　　我也很愛(ài)你。我喜歡小動(dòng)物。有一次，我在路邊撿到一只流浪狗。我采納了它，但最終還是放棄了。

　　你說(shuō)我有這么多優(yōu)點(diǎn)，我能不表?yè)P自己?jiǎn)幔?/p>

　　贊美自己作文 8

　　20年前，正當風(fēng)華正茂的他在一次出海捕魚(yú)時(shí)不幸丟了一只眼，掉了半只手臂。20年后的今天，他卻擁有一個(gè)>幸福的家庭，一雙上進(jìn)的兒女。他還是令人尊重的村委委員以及辛勤的殘疾人聯(lián)絡(luò )員。他——就是小嶝漢子洪延齡。

　　想當年，正是生龍活虎似的小伙子，一下子掉進(jìn)人生的苦海深淵。然而，他是多么頑強，走出低谷，走向成功！

　　他成家了。妻子是同村的，美麗賢惠要強，不顧舉家反對，硬是和他結婚了，這不正是被他的頑強、正直所征服嗎？如今，一對姐弟正讀中學(xué)，勤奮刻苦，學(xué)業(yè)優(yōu)秀。他們以不屈的爸爸為榮，父母也以他們?yōu)榘�，這就是>溫暖人心的幸福��！

　　他還是出海打漁，風(fēng)浪翻滾，習以為常。周日，爸爸特地帶我見(jiàn)到了他。他雖然身有殘疾，但是身材挺拔，眼里透著(zhù)自信，顯得很有精神；他皮膚黝黑發(fā)亮，顯然是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的風(fēng)吹日曬；他的嘴角有深深的勒痕，雙手布滿(mǎn)老繭，特別是那光禿禿的斷臂，早已被打磨得堅韌無(wú)比。我們隨著(zhù)他出海，他單手操控，單眼眺望，船兒乘風(fēng)破浪，海鷗迎風(fēng)遨翔，我心潮澎湃，這位堅強的漢子就是這樣出海捕魚(yú)的呀！我不禁想到了《老人與�！�，討海人的頑強多么令人欽佩！到了目的地，他開(kāi)始撒網(wǎng)，動(dòng)作熟練敏捷。沒(méi)有左手怎么辦？嘴巴就是他的左手！開(kāi)始收網(wǎng)了，只見(jiàn)他右手猛地一拉，嘴巴往前一湊，緊緊咬住，右手再拉再收，漁網(wǎng)慢慢聚攏，活蹦亂跳的`魚(yú)兒乖乖成了他的“戰利品”。此時(shí)此刻，我分明看到爸爸的眼里泛起了淚花。他卻笑了，深深的皺紋綻成一朵燦爛的花，這是強者的笑容��！

　　這就是小嶝漢子洪延齡！他的頑強，不僅僅延續了他的年齡，延續的家庭的幸福，更延續了小嶝人祖祖輩輩的堅韌不拔??

　　贊美自己作文 9

　　贊美自己能夠讓我們正視失敗，不斷進(jìn)步；贊美自己能夠讓我心情愉悅，充滿(mǎn)能量；贊美自己還能讓我懂得謙讓?zhuān)�養成良好的道德習慣……既然贊美自己有這么多好處，就讓我贊美一下自己吧。

　　我的學(xué)習一向還不錯，也許我很聰明，但我相信一定離不開(kāi)我的努力。我會(huì )認真對待我的每一次考試成績(jì)，考的好時(shí)，我會(huì )時(shí)刻提醒自己，不能驕傲，要穩步向前，考的差時(shí)，雖然當時(shí)心情很低落，但我會(huì )馬上調整心態(tài)，鼓勵自己：“沒(méi)什么大不了的，我下次一定會(huì )考好的�！蔽艺J真訂正錯題，并保證下次不再犯同樣的錯誤。終于，在下一次的考試中，我露出了勝利的微笑。

　　我喜愛(ài)音樂(lè )，因為它能給我輕松和歡樂(lè )。我在6歲時(shí)就接觸架子鼓，一直堅持到現在，老師經(jīng)�？湮掖虻暮�，當然，我也沒(méi)有讓他失望�？粗�(zhù)每一次比賽贏(yíng)得的獎杯和獎狀，我心里很愉悅。

　　我還是一個(gè)心地善良，樂(lè )于助人的.好少年。這不是我自封的哦，你可以問(wèn)問(wèn)我身邊的小伙伴們，他們都喜歡和我在一起，我看見(jiàn)同桌缺少學(xué)習用品，就主動(dòng)借給她；放學(xué)路上，看見(jiàn)垃圾，我會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；吃完飯我還幫家人打掃衛生……他們都說(shuō)我做的好，是一名好少年。

　　我就像一艘行駛的船，風(fēng)和馬達就是別人的夸贊和自己的夸贊，這兩個(gè)讓我行駛得更快，更遠。

　　贊美自己作文 10

　　贊美是開(kāi)啟心靈的金鑰匙，給他人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，使美好的行為的一延續，從而創(chuàng )造出輝煌的成就。贊美之所以有這樣神奇的力量，是因為它是真善美的凝聚。贊美儲藏在每個(gè)人的心中，只要你肯給予，只要你不吝嗇，贊美的力量將創(chuàng )造一個(gè)有一個(gè)奇跡。

　　贊美他人就要以“學(xué)會(huì )發(fā)現別人的長(cháng)處，體諒別人的難處”這句話(huà)開(kāi)始，知道了別人的長(cháng)處，別人做好了，你就贊美他，別人的難處你就贊美他，這不盡是德體，智的美，給予欣賞，贊的`美，還是心靈上的美。

　　發(fā)現美好，給予欣賞，贊美，都是一種給人溫暖和力量的能力！任何事物都有兩面，只看見(jiàn)糟糕的一面，情況就會(huì )真的變糟；能看到美好的一面，美好便會(huì )常伴左右。

　　贊美是人類(lèi)語(yǔ)言的獨特創(chuàng )意，它蘊藏著(zhù)超乎尋常的力量；一句贊美，猶如久旱后的甘露，滋潤著(zhù)萎黃草木焦渴的心靈；一句贊美，猶如初春的暖陽(yáng)，消融著(zhù)殘留的冰雪；一句贊美，猶如一座燈塔，在你最迷茫的時(shí)刻指引你前行的方向。

　　欣賞小伙伴就要做到尊重他，理解他，以寬容之心對待他。發(fā)現小伙伴的優(yōu)點(diǎn)更需要開(kāi)放的心節！

　　贊美、信任和期待能改變人的行為。

　　你會(huì )贊美他人，他人也會(huì )贊美你，成長(cháng)需要贊美、鼓勵、也需要批評與責備，但這些都不重要，只要有一顆美好的心靈，會(huì )使你受益匪淺。

　　贊美自己作文 11

　　去年，在馬拉幕布開(kāi)幕式前的一個(gè)星期，我的路虎的表演被選中在開(kāi)幕式上演奏，但是那時(shí)，我不能背誦那首音樂(lè )，所以我花時(shí)間練習。在演出的.前一天，我終于能夠記住那段音樂(lè )，并登臺表演。當我看到下面黑暗的人群時(shí)，我不禁感到有些緊張。音樂(lè )響起，我克服了緊張。我用心演奏，當歌曲結束時(shí)，觀(guān)眾爆發(fā)出掌聲。老師和媽媽給了我一個(gè)豎起大拇指的手勢，同時(shí)我也在心里給了自己一個(gè)豎起大拇指的手勢。

　　這個(gè)寒假，我參加了奧林匹克數學(xué)課考試�？荚嚽�，我既緊張又興奮。這是我第一次參加奧林匹克數學(xué)課考試。試卷已經(jīng)分發(fā)出去了。試卷上的問(wèn)題并不難，而且很快就完成了。

　　幾天后，我父母去新鄉給我看結果。我正在我二姨家玩，這時(shí)我的手機響了。我媽媽在電話(huà)里興奮地對我說(shuō)，“兒子，你得了第三名，太好了。我媽媽表?yè)P了你！我不禁給自己豎起了太多的大拇指。我將永遠給自己豎起大拇指，乘風(fēng)破浪走向成功。

　　贊美自己作文 12

　　贊美秋天 有人贊美春天，因為剛剛經(jīng)歷了寒冬，覺(jué)察到了那勃勃的生機與溫暖而輕柔的春風(fēng)，便心生感慨；有人贊美冬天，那是因為他想推陳出新，寫(xiě)出冬的頑強與希望；夏日如火，少有閑人去贊美單純的夏，即使其確有其佳質(zhì)；我始終如一地贊美那飽受稱(chēng)頌的秋，即使它被贊美得太多太多。 有人說(shuō)，秋是金黃色的，代表了豐收與成功，滿(mǎn)載著(zhù)欣喜的碩果，累累地掛在枝頭；正如我所言，秋是烏金色的，代表了拋棄與失敗，承負著(zhù)贖罪的失敗之果，不堪重負。 我曾一度這樣認為秋天如此的美好，萬(wàn)物都因秋的到來(lái)而欣喜。這欣喜不同于萬(wàn)物迎接春天時(shí)的希望之喜，也不同于歡迎夏天時(shí)的耕耘之喜，那是一種偉大而悲壯，凄涼而博大，集四季與一體的犧牲之喜！

　　在此之前，我曾認為秋天真美，美得令云彩傾倒美得令萬(wàn)物招搖，在夕陽(yáng)的余暉中跳著(zhù)火紅色的舞蹈。舞姿輕盈而搖曳，每一次步伐，都會(huì )帶起一波金色的麥浪；每一次伸手，驚起天邊奪目的紅霞；每一次微笑，令萬(wàn)物如癡如醉。楓樹(shù)用高昂的紅鼓出干廠(chǎng)舞曲，用身上的火焰連接著(zhù)天地，讓天地的金色成了火紅色。

　　熾熱！燃燒！毀滅！這是秋用生命舞出的舞蹈！ 紅色緩緩退去，夜色浮了上來(lái)，這一舞，舞盡了天地間所有的綠色，舞盡了所有生物殘存的生命，然后緩緩凋零，歸落塵土。他們沒(méi)有死，到了來(lái)年的春天，他們還會(huì )散發(fā)出更加蓬勃的生機，他們不后悔，他們愿意將自己的'一切奉獻給秋而絕不后悔。那是一種超越宗教的一種熾烈的偉大信仰，我相信了神靈的存在并不是一切的絕色都消失了，看吧，那是松與柏，他們仰望著(zhù)秋的背影，他們還不能死去，他們是秋忠實(shí)的守衛，來(lái)年，他們要恭候秋的到來(lái)，所以，有了這等頑強的信念，還有什么能阻擋他們呢，舞蹈不行，冬天更不行！ 地球亞洲東部中國南方一個(gè)黃石小鎮上，我曾親眼目睹了一朵花的生死全程�；ê懿�，也很脆弱，頑強地挺過(guò)了春與夏，卻被秋所終結，那可惡而自私的秋！連一朵小花也不放過(guò)，拉著(zhù)它參加自己籠罩世界的舞會(huì )，僅因為一場(chǎng)舞蹈，卻要獻出自己卑微但美麗的生命。普天之下，有多少像它這樣無(wú)知而弱小的生命葬生于秋的手中，多么殘忍而

　　惡毒的秋！我開(kāi)始厭惡它了。 不經(jīng)意間，我聽(tīng)見(jiàn)了父親的話(huà)語(yǔ)，他對同事言道：沒(méi)什么可喪氣的，振作起來(lái)，你的失敗是你認為值得的，又有什么好惋息的，畢竟你收獲了更多啊。我猛的一怔，是啊，說(shuō)不定它是快樂(lè )的，它們都甘愿為這場(chǎng)舞蹈獻出生命，那花朵殘存的笑意，讓人明白秋的偉大與浩渺�；鸺t的顏色與灰黑色交融，那沉著(zhù)絢麗的烏金色，像玄鐵一般釋放著(zhù)耀眼的光芒。是秋，用舞蹈讓他們展現了自己生命中最后的輝煌！ 此時(shí)此刻，我終于明白了：秋帶走的是痛苦，留下的是希望！

　　贊美自己作文 13

　　有些人總是羞于啟齒，不敢抬頭，但我不是。我非常自信。我經(jīng)常給自己豎起大拇指，因為我很棒。如果你不相信我，來(lái)一起享受優(yōu)雅的舉止吧。

　　首先，我有優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jì)，這不能被視為學(xué)習之神。至少我也可以成為一個(gè)學(xué)生欺負者。例如，我的中文成績(jì)從未低于90分，數學(xué)成績(jì)也從未低于95分，英語(yǔ)成績(jì)也從未低于95分。我總是得100分。當然，這離不開(kāi)我的努力。寫(xiě)得工整的論文和證書(shū)都是通過(guò)汗水和努力獲得的。你認為我不能表?yè)P自己?jiǎn)幔?/p>

　　其次，我的記憶力也很強。在我們班，我是記憶的'大師，沒(méi)有人能比得上！有一次，老師布置了一篇很長(cháng)的課文，讓學(xué)生整篇背誦。聽(tīng)到這些，我的團隊領(lǐng)導立刻拿起了書(shū)，害怕被我的團隊成員領(lǐng)導，因為她知道我多快就認可了它。但是沒(méi)有出路。她覺(jué)得她已經(jīng)背完了，但是一旦她把它交給老師，她就忘得一干二凈了。我去找老師，流利地背誦了整篇課文。老師再次要求我站在講臺上，在全班面前背誦。你說(shuō)我記性這么好，我能不表?yè)P自己?jiǎn)幔?/p>

　　最后，我乒乓球打得很好。在學(xué)校的選修課中，我選擇了乒乓球，并參加了乒乓球興趣小組。我每天一有機會(huì )就練習。從最初學(xué)習持球到現在我來(lái)到乒乓球桌前應付它，我付出了多少努力？現在，我已經(jīng)打敗了班上所有的女生。你說(shuō)我擅長(cháng)乒乓球，我能不表?yè)P自己?jiǎn)幔?/p>

　　朋友，你看我如此出眾，我能不贊美自己?jiǎn)幔?/p>

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