愛(ài)自己現在的時(shí)光作文（精選29篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)自己現在的時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 1
惜時(shí)吧，不必感慨時(shí)光的無(wú)情離逝�；钤诋斚掳�，愛(ài)自己現在的時(shí)光。時(shí)光有它的原則——不停向前，它從不等待任何一個(gè)人——不需要。只有真正滲透了它的人，才懂得與時(shí)間賽跑。
愛(ài)自己現在的時(shí)光吧！過(guò)往云煙只是在你生命長(cháng)河中的一個(gè)匆匆過(guò)客，或許你對他沒(méi)有了太多的印象，只是記住了幾個(gè)情節：3歲時(shí)的一次狗啃地的摔跤，嘴都磕破了皮，腫了起來(lái)，活像叨著(zhù)根小香腸，6歲時(shí)在幼兒園和男生打架，結果回家又遭到了一頓父母的打，被罰面壁思過(guò)。又怎么會(huì )記起友情之間的小小裂痕？所以愛(ài)自己現在的時(shí)光吧！想想自己在—分鐘內能寫(xiě)多少的字，在十五分鐘內能干多少有意義的事。這時(shí)那些真正愛(ài)學(xué)習，珍惜時(shí)光的同學(xué)們又開(kāi)始惋惜起睡覺(jué)的8—9個(gè)小時(shí)，便恨不得把睡覺(jué)的時(shí)間都空出來(lái)做作業(yè)、預習新課。
幾天前偶遇了一個(gè)之前轉學(xué)的同學(xué)，算算也有兩年未見(jiàn)了，楊告訴我：“他們那邊的作業(yè)真是多，我現在真是懷念我們的小學(xué)時(shí)光”�！捌鋵�(shí)我們那的作業(yè)蠻少的，也說(shuō)不上多，也說(shuō)不上少”。我只是認為我們每個(gè)人都應該有時(shí)間觀(guān)念，只有現在，此時(shí)此刻的時(shí)光最真實(shí)不過(guò)，它就在你手中，被牢牢攥住了，愛(ài)自己現在的'時(shí)光吧！
愛(ài)自己現在的時(shí)光吧！一分一秒看似渺小，但24小時(shí)卻是很快地就過(guò)去了。
我現在握著(zhù)筆，在本子上落下了字。一停一頓，最終連貫成了一篇文章。喜歡，或許太難懂了，珍惜又渺茫。但相對于“愛(ài)”，這又是個(gè)崇高的境界。愛(ài)自己現在的時(shí)光：吃飯，做作業(yè)，看書(shū)，看電視……都不能荒廢了。
時(shí)光走了不復返，任由著(zhù)回憶，擱淺在天邊，該說(shuō)再見(jiàn)了�，F在的時(shí)光更有意義——愛(ài)自己現在的時(shí)光吧！
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 2
時(shí)光，猶如一葉扁，行綴在歷史的長(cháng)河中，承載著(zhù)令人喜怒哀樂(lè )的記憶，飄進(jìn)我的腦海里。
時(shí)光，對古人也有著(zhù)很高的地位，以至于如流沙、如箭、如梭、如白駒過(guò)隙……但在我的見(jiàn)解里，總是以為時(shí)光為記憶而生，記憶為時(shí)光而活，兩者不可或缺，同等重要。
現在的時(shí)光，有現在的記憶�！叭鼰艋鹞甯Q，正是男兒讀書(shū)時(shí)”完美詮釋了這一時(shí)間段作為一名學(xué)生的忙碌程度，在百忙之中還能抽出一些時(shí)間來(lái)彌補記憶的空缺嗎？我想，也許是的。
我也是這一問(wèn)題的疑問(wèn)者，但我也是這一問(wèn)題的回答者，也許我的人生閱歷還不夠豐富，但也總能略知一二。
初中的時(shí)光，十分珍貴，當我在學(xué)校時(shí)也難免會(huì )自暴自棄。但那塊記憶重組后，我突然悟出了什么，于是開(kāi)始嘗試完美著(zhù)記憶。
前幾天，是臘月二十三，也就是人們口中的小年，我來(lái)到鄉下走親訪(fǎng)友，祭祀祖先，鄉下的夜晚，不像城市那樣的喧囂，也遠離了燈紅酒綠，月明星稀，靜靜的池塘倒映著(zhù)白墻黑瓦，哇嗚豐收的田地，一眼望去，星垂平野，我漸漸想起學(xué)校里的事，那時(shí)的我絲毫不要強，顯得有些墮落，在學(xué)習上，也懶懶散散，結合成績(jì)的滑落，我意識到了事情的嚴重性，我開(kāi)始反思自己，深究自己，質(zhì)問(wèn)自己的不要好，在冷風(fēng)的侵襲下，我更加清醒，我開(kāi)始內疚，我暗暗下自己在決心，想要改正。
在之后的'回頭考等檢測，我的成績(jì)有了很大改善，那天夜晚的記憶，每當想起，便感覺(jué)到自己的進(jìn)步，感到那次的時(shí)光，沒(méi)有白白消耗，對于自己，還是頗有用處的，為自己敲響警鐘，心中時(shí)刻銘記。
我的人生閱歷也許又豐富了一些，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
我想，時(shí)光為學(xué)習而生，學(xué)習與記憶共存，也算一種對自己時(shí)光的負責吧！
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 3
在烈日炙烤大地的季節，我們與小學(xué)告別，也與舊友告別。
早就意料到的這場(chǎng)離別，真正面對時(shí)依舊無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。但面臨畢業(yè)季的我們不得不輕輕道聲再見(jiàn)。盡管接下來(lái)要面對的是兇險的升學(xué)考，但陪伴我24小時(shí)的習題依舊無(wú)法沖淡內心的那份痛楚。百般的不情愿也得俯首寫(xiě)著(zhù)一道又一道的習題。帶著(zhù)被習題麻木的心走進(jìn)了考場(chǎng)，考后一身輕松。我的內心告訴我，我并沒(méi)有忘記他帶給我的生活。
無(wú)味的暑假在習題中度過(guò)，我努力不讓自己閑下，怕自己會(huì )因為無(wú)事可做而再次想起他。
兩個(gè)月后。我進(jìn)入了初中的學(xué)校。至今已經(jīng)過(guò)去了大半年。我從剛入校的拘謹到如今的習慣，我已褪去了自己曾經(jīng)優(yōu)柔寡斷的皮囊。我開(kāi)始愛(ài)上了自己現在的生活。而曾經(jīng)的思念，也已然珍藏在了心底，成了記憶中的那個(gè)人兒。
新的生活給我帶來(lái)的是新的`目標。不知是暑假的題海帶給了我莫名的睿智，還是父母天天在我耳邊叨叨�？傊覑�(ài)上了考完試排名在別人前的感覺(jué)。于是我開(kāi)始拼命地學(xué)，拼命地練，只為得到一個(gè)學(xué)霸的名頭和一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。相比之前小學(xué)的無(wú)聊生活，初中的學(xué)習讓我感到更加的刺激，仿佛自己一兩天不做作業(yè)就手癢癢。而這在小學(xué)時(shí)從未有過(guò)。
漸漸地，初中的時(shí)光讓我更加難忘，也更加喜愛(ài)。而曾經(jīng)的思念，也已冰封心底……
盡管他的離去讓我消沉過(guò)一段時(shí)間，盡管過(guò)去的日子讓我無(wú)限思念。
但我也不得不輕輕說(shuō)聲再見(jiàn)。
生活總要繼續，四季也還要輪回。在新的生活中，我也愈發(fā)如魚(yú)得水。
不用擔心我，我很愛(ài)自己現在的時(shí)光。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 4
閑暇時(shí)光，便攜一本書(shū)獨自坐于角落，享受靜謐的時(shí)光。陽(yáng)光趁著(zhù)窗簾的縫隙灑下一束，投射在書(shū)頁(yè)上。一本書(shū)便是一個(gè)天地。
闔眼，王開(kāi)林筆下的窈窕淑女朝我莞爾一笑，這才明白他為何講“只見(jiàn)她驚鴻一瞥，三千年的天光水影就如雪而消”。
天色有些暗了，陽(yáng)光忽隱忽現，像是在捉迷藏似的。母親的呼喚驀地將我拉出那方天地，才發(fā)覺(jué)已是傍晚時(shí)分。好久未曾這樣沉醉于書(shū)中了。久違的舒暢，久違的情感�？偸潜г箷r(shí)間太少，卻驀地發(fā)覺(jué)現在的時(shí)光雖少，卻很美好，如寶物般不可多得。
放下書(shū)，陣陣菜香撲鼻而來(lái)�？粗�(zhù)父親刷鍋的背影不再高大，看著(zhù)母親擺放碗筷的手腳亦不再靈活，我心頭一緊。一個(gè)家亦是一片天地――一片父母為我撐起的天地。
“有你最?lèi)?ài)吃的南瓜，快吃吧！”父親摘下圍裙，把冒著(zhù)熱氣的那一碗南瓜推到我面前。
即使父親有時(shí)會(huì )健忘，但他也永遠忘不了我的喜好�；蛟S，這便是所謂的“心有靈犀”。
吃飯不過(guò)一刻鐘的工夫，卻也讓我從心底涌上一股溫暖。
眼角一瞥，那幾張便簽還躺在那里――生日那天居然發(fā)高燒，母親幫我去學(xué)校請了假。第二天去上課，桌子抽屜里整整齊齊地排列著(zhù)幾張便簽，我拿出來(lái)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字�？戳藥仔�，我笑了。再看幾行，眼眶竟有些濕潤。
“老班長(cháng)，今天是你的'生日，祝您老人家身體健康，多注意休息啊�！�
“班長(cháng)……”
一個(gè)班更是一方天地――一方同學(xué)之間互相扶持的天地！
懷念過(guò)去、憧憬未來(lái)雖然重要，可珍惜當下才是最重要的。
現在，我仍能夠手執書(shū)本，在書(shū)中遨游；現在，我仍能夠感受親情，與父母談心；現在，我仍能夠感受友情，被同學(xué)關(guān)心……
珍惜當下，愛(ài)自己現在的時(shí)光吧。
因為，真的很珍貴。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 5
我長(cháng)舒一口氣，從書(shū)桌上抬起頭。窗外，已是一片黑暗，唯有幾戶(hù)人家的燈火依舊亮著(zhù)，與黑夜為伴。
自從上了初中，身邊的同學(xué)都不禁懷念小學(xué)的時(shí)光，想念過(guò)去悠閑自在的時(shí)光，我也曾和大多數人一樣，認為從前的我們不懂得珍惜，現在的學(xué)習比起以前太累。但后來(lái)，我發(fā)現也并非如此。
記得剛升入初中的時(shí)候，枯燥的學(xué)習生活，繁忙的課程和接二連三的考試，給原本滿(mǎn)懷著(zhù)熱情和希望的我潑了一盆冷水。我對這種周而復始的生活產(chǎn)生了反感，覺(jué)得初中的時(shí)光太難熬。每天天還沒(méi)亮就要起床，而要等到天黑才能回家，日復一日，每天如此。直到我看到了那句話(huà)。
那是一個(gè)周末的午后，陽(yáng)光格外明媚，它通過(guò)樹(shù)葉，玻璃，斜斜地照射到了我的身旁，我蜷縮在飄窗上，手里拿著(zhù)一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)道：讀書(shū)用功是累，但不可松懈。寒窗苦讀幾載，困，累得欲睡。卻因我們有夢(mèng)，有笑，有琴，風(fēng)雨再大，有此足矣�？吹竭@，我的心中泛起了陣陣漣漪。的確如此，現在的時(shí)光雖然辛苦，卻很充實(shí)，雖然很忙，卻在忙碌中充滿(mǎn)了歡樂(lè )�，F在是青春，是金色年華，是最美好的時(shí)光，我們應該懂得怎樣珍惜，怎樣去愛(ài)，怎樣去努力拼搏。
我愛(ài)我現在的時(shí)光，我愛(ài)我每天的充實(shí)與滿(mǎn)足。我愛(ài)我現在的`時(shí)光，接連不斷的測試，讓我們之間存在著(zhù)激勵的競爭，我愛(ài)自己現在的時(shí)光，充實(shí)而又忙碌，忙碌中又充滿(mǎn)歡樂(lè )。
每當夜晚，在我仰望星空時(shí)，我都會(huì )告訴自己：“要愛(ài)自己現在的時(shí)光�！�
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 6
“哧！”一聲，車(chē)停了，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，從車(chē)上下來(lái)，肩上背著(zhù)畫(huà)板報用的工具，朝著(zhù)學(xué)校走去。站在校門(mén)口，“長(cháng)城中學(xué)”四個(gè)大字赫然映入眼簾，是我熟悉的畫(huà)面。
我的眼角慢慢勾起，保持著(zhù)一份整潔大方的微笑，走了進(jìn)去，進(jìn)了我熟悉的班級。
周末的教室，比平時(shí)安靜極了，少了上課時(shí)那份嚴肅，少了下課時(shí)那份喧鬧、嘈雜，卻多了一份慵懶、隨和。當我走進(jìn)教室門(mén)時(shí)，同學(xué)已經(jīng)在等我了。我示意他們可以開(kāi)始了，我放下背包，拿起畫(huà)筆、顏料、踩著(zhù)板凳，一筆、一觸，勾勒出腦海中的畫(huà)面，想象著(zhù)，老師看到這幅畫(huà)時(shí)贊嘆的神情，同學(xué)們羨慕的'目光，和得獎時(shí)的那份驕傲，揚眉吐氣。我的心情不禁好了許多，我不禁又微笑起來(lái)。
午后的陽(yáng)光格外明媚，它通過(guò)樹(shù)葉，玻璃，斜斜地照射到了我的身側，金色的陽(yáng)光，襯著(zhù)我的汗水，也變得金光閃閃。
我的臉上、衣服上、鞋上，都留下了顏料，留下了快樂(lè )的陽(yáng)光，我們笑著(zhù)，開(kāi)心著(zhù)，時(shí)間仿佛定格在這一刻，臉上洋溢著(zhù)青春的笑，歡快的笑。
我們把手掌印上顏料，“啪”一巴掌，拍在黑板上，每每拍一下，我們便歡笑一下，漸漸地，我們笑得累了，黑板上的手掌印也變得多了。
差不多了，我們收拾好心情，踏著(zhù)余暉，朝著(zhù)回家的方向走去。
我很愛(ài)我現在的陽(yáng)光。
我很愛(ài)我現在的時(shí)光，我愛(ài)我每天的充實(shí)與滿(mǎn)足，我不再像小學(xué)時(shí)那樣，整天無(wú)所事事，空虛、無(wú)力。我很愛(ài)我現在的時(shí)光，接連不斷的測試，讓我們之間存在著(zhù)激勵的競爭，每當考完試時(shí)，我們都迫不及待地校對著(zhù)彼此的答案，總想努力超過(guò)別人，知道自己答對了之后，就會(huì )露出勝利的微笑。
我享受這個(gè)時(shí)光，我愛(ài)現在的自己，每當五門(mén)成績(jì)出來(lái)時(shí)，我們便會(huì )急不可內地計算出自己的總分，然后再急不可內地告訴周?chē)耐瑢W(xué)，聽(tīng)到自己的分數比競爭對手高時(shí)，我們就會(huì )因此感到無(wú)比滿(mǎn)足、興奮地跳起。我愛(ài)自己現在的時(shí)光，充實(shí)而滿(mǎn)足，充實(shí)而又忙碌，忙碌而又充滿(mǎn)歡快。
晚上，躺在床上，我又期待著(zhù)下一個(gè)上學(xué)日。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 7
時(shí)光，猶如一葉扁，行綴在歷史的長(cháng)河中，承載著(zhù)令人喜怒哀樂(lè )的記憶，飄進(jìn)我的腦海里。
時(shí)光，對古人也有著(zhù)很高的地位，以至于如流沙、如箭、如梭、如白駒過(guò)隙……但在我的見(jiàn)解里，總是以為時(shí)光為記憶而生，記憶為時(shí)光而活，兩者不可或缺，同等重要。
現在的時(shí)光，有現在的記憶�！叭鼰艋鹞甯Q，正是男兒讀書(shū)時(shí)”完美詮釋了這一時(shí)間段作為一名學(xué)生的忙碌程度，在百忙之中還能抽出一些時(shí)間來(lái)彌補記憶的空缺嗎？我想，也許是的。
我也是這一問(wèn)題的疑問(wèn)者，但我也是這一問(wèn)題的回答者，也許我的人生閱歷還不夠豐富，但也總能略知一二。
初中的時(shí)光，十分珍貴，當我在學(xué)校時(shí)也難免會(huì )自暴自棄。但那塊記憶重組后，我突然悟出了什么，于是開(kāi)始嘗試完美著(zhù)記憶。
前幾天，是臘月二十三，也就是人們口中的小年，我來(lái)到鄉下走親訪(fǎng)友，祭祀祖先，鄉下的夜晚，不像城市那樣的'喧囂，也遠離了燈紅酒綠，月明星稀，靜靜的池塘倒映著(zhù)白墻黑瓦，哇嗚豐收的田地，一眼望去，星垂平野，我漸漸想起學(xué)校里的事，那時(shí)的我絲毫不要強，顯得有些墮落，在學(xué)習上，也懶懶散散，結合成績(jì)的滑落，我意識到了事情的嚴重性，我開(kāi)始反思自己，深究自己，質(zhì)問(wèn)自己的不要好，在冷風(fēng)的侵襲下，我更加清醒，我開(kāi)始內疚，我暗暗下自己在決心，想要改正。
在之后的回頭考等檢測，我的成績(jì)有了很大改善，那天夜晚的記憶，每當想起，便感覺(jué)到自己的進(jìn)步，感到那次的時(shí)光，沒(méi)有白白消耗，對于自己，還是頗有用處的，為自己敲響警鐘，心中時(shí)刻銘記。
我的人生閱歷也許又豐富了一些，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
我想，時(shí)光為學(xué)習而生，學(xué)習與記憶共存，也算一種對自己時(shí)光的負責吧！
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 8
我坐在電腦前，認真地做著(zhù)作業(yè)，陽(yáng)光通過(guò)窗外的綠葉，撒在我的書(shū)上，斑斑瀝瀝，仿佛時(shí)光的碎片，令我憶起了現在這段特殊的時(shí)光。
早晨，我吃完飯，走到陽(yáng)臺邊，觀(guān)賞朦朧的晨景。早起的老人們正做著(zhù)鍛煉，小狗們正熱鬧地在地上打滾，小樹(shù)伸展著(zhù)枝條，朝霞的余光抹在葉子上，別是一般美景在天地。
我坐下身，開(kāi)啟了新一天的學(xué)習之旅�？珊镁安婚L(cháng)，拿起數學(xué)作業(yè)的`那刻我就有些煩躁，心中的怒意不知為何滋滋地往上長(cháng)，我皺了皺眉頭，不禁嘆了一口氣。不知不覺(jué)，太陽(yáng)被一朵烏灰色的云遮住了光彩，雨又淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。
我似乎感覺(jué)胸口堵了一塊鉛，壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)，這種情況也已持久不少天了，縱使我再調整，也容易打回原形，我甚至感覺(jué)自己有些精神失常。正當我胡思亂想間，雨下得愈大了，雖不如七月的粗擴，依然可以一點(diǎn)點(diǎn)洗滅我的信心。煩！我終于有些忍不住了，上什么網(wǎng)課，打什么卡，自學(xué)不也成嗎！
突然，屋檐上摔落下一塊瓦片，烏黑的瓦片已有些腐朽，青色的苔蘚長(cháng)在它身上，只聽(tīng)啪一聲響，它四分五裂了，在地上痛苦地掙扎，可雨水，冷風(fēng)不會(huì )同情它，埋沒(méi)了它的一切，在地上只剩下幾塊碎碎的幾何圖形。
我走到院子，望著(zhù)那瓦片，怔了怔，不禁有些后悔，感覺(jué)它似乎就是我，擠上屋頂，卻被一場(chǎng)小小的風(fēng)雨擊敗了，永不能翻身。
我趕緊跑回書(shū)房，長(cháng)吁一口氣，認真地寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)。我站起身，呼吸了一口新鮮空氣，不覺(jué)間，雨停了，太陽(yáng)撥開(kāi)眾云，現于世間。
我看著(zhù)屋頂上煥發(fā)著(zhù)新的氣息的瓦片，風(fēng)雨對它們來(lái)講，是個(gè)篩子，也是一次洗淋，沖去污垢，更好地去迎接明天。
思緒不經(jīng)意間，又回到了現實(shí)，我微笑著(zhù)，突然愛(ài)上了我現在的時(shí)光。網(wǎng)課是一把篩子，篩掉墮落的，懶惰的，卻也抬起了自律的，有信心的。
我也堅信，我能屹立于屋頂之上，永不墜落！用我現在的時(shí)光去撐起未來(lái)。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 9
當炙熱的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，當一個(gè)夏天又悄悄流逝我們，告別了那六年的時(shí)光，告別了舊友，迎來(lái)了新的初中三年。我一定會(huì )更加愛(ài)自己現在的時(shí)光。
枯燥的暑假在習題中一點(diǎn)一點(diǎn)結束，早就意料到這一場(chǎng)離別，面對這無(wú)法接受的事實(shí)，但結束時(shí)還是不得不輕聲說(shuō)一句：再見(jiàn)。迎接我的便是那兇險的升學(xué)考。我帶著(zhù)被習題麻木的心走進(jìn)考場(chǎng)，考后一身輕松。
兩個(gè)月后我便跨入了初中的大門(mén)，可如今，又一轉眼，已經(jīng)過(guò)去了大半學(xué)期。我從以前的拘謹變成了現在的習以為常，我漸漸地發(fā)現初中也是如此的有趣。早晨大家一起齊聲朗讀，一起努力；課堂上大家?jiàn)^筆疾書(shū)，勤奮地準備下一場(chǎng)考試；大課間大家蹦蹦跳跳，洗脫一個(gè)上午的疲倦。下午，一束溫暖的陽(yáng)光被樹(shù)葉剪成各種形狀，一把一把的撒在我的課桌上。我在溫暖的.陽(yáng)光下與同學(xué)們一起自修，一起學(xué)習。
不知道是這不是暑假的磨煉，或是在開(kāi)學(xué)考試那一種互相斗爭的勝負欲，讓我覺(jué)得比小學(xué)更加激烈，也變得更加有趣。在不知不覺(jué)中，我也好像喜歡上了初中。喜歡與同學(xué)們在下課時(shí)，一起討論一道難題；喜歡上了每天都可以吸收新知識；也漸漸的喜歡上了這個(gè)古色古香，如夢(mèng)似幻的學(xué)校。而那一份對小學(xué)的不舍和留戀，也都早已冰封在了心底。
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，時(shí)光如清泉，一去不回。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，珍惜現在的時(shí)光，愛(ài)自己眼下的時(shí)光。
四季輪回，波光明滅。時(shí)光又是如此美好，好好愛(ài)她吧，時(shí)光的美好總會(huì )在這個(gè)時(shí)候，悄悄綻放。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 10
遠處的霓虹燈明了，映照在落寞的我的背影上。長(cháng)吁短嘆中，于昏暗的小巷中消逝不見(jiàn)。
一路走著(zhù)，心中迷惘，何處為方向，何處為家？一度質(zhì)疑，我赤裸裸降于世上的`真意為何？想彪炳千古？不是。欲權極天下？亦不是。那此生，為何？
一路向東，我看到了許多，夜中疲憊的人們散落街頭，似星，他們白日光華，可誰(shuí)又知他們的夜，是如此黯淡。酒氣慢慢溢過(guò)來(lái)，鉆入我的鼻，不知為何，本失落的我竟有些亢奮，故走入那間樸素不起眼的小酒吧，找個(gè)位子坐下，要了瓶啤酒。
在腥綠的啤酒瓶中，我很猙獰，似一頭野獸，渲染著(zhù)心中多年的不快。
忽的，眼前的座位中多了一位男子，很闊，大金鏈子，金鉆戒，顯然是一位成功人士。
他也是一瓶啤酒，但看著(zhù)窗外。循著(zhù)他的目光看去，可見(jiàn)他注視的是一位穿著(zhù)艷麗的姑娘，身段婀娜。在她身旁是一個(gè)俊朗的年輕人，正與那姑娘說(shuō)說(shuō)笑笑，氣氛好不融洽。
但我眼前的這位憤然了，手中啤酒嘎嘎作響。終了，他鼓起勇氣，沖出小酒吧，毅然地痛斥了一頓那姑娘，丟下鉆戒，逃了。
對，逃了。他，放棄了。
我在小酒吧中看到了這一幕，咽下最后一口啤酒，也似瘋了一般跑回了，家。
恍惚間曉得了什么，曾經(jīng)質(zhì)疑當下，懷疑自身的價(jià)值。但，想那些虛偽的事物干何呢？路在腳下，夢(mèng)在遠方，不可一跨千里。
惟積跬步，才可行千里；
惟積微流，才可成江海。
現在？
現在。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 11
風(fēng)吹，草搖曳，葉微漾。紅棕色的路依舊空蕩，不寂寞。只是偶爾幾輛白色的自行車(chē)掠過(guò)視野。
合上作業(yè)，望向手表，時(shí)針正指著(zhù)“8”。時(shí)間還早。
取出昨天未完成的畫(huà)，上面還有幾抹空白顏色未調好。仰望夜空，帶給我的卻是無(wú)盡的震撼。那如墨般深沉的夜幕上幾顆繁星點(diǎn)綴。整個(gè)天空如同一只巨大的瞳孔，在俯視著(zhù)大地，令人失神。
拿出調色板，擠上顏料，一律是暗色，組合起來(lái)，卻別有一番滋味。
由深，到淺。由黑，到藍。一遍遍地上色，覆蓋，卻更是讓我樂(lè )在其中。
心中似乎有了一種預感。這片星空，那是我永遠也畫(huà)不出來(lái)的。那蘊含著(zhù)一種魔力，一直在運轉。從古至今，令人向往。
那么，這到底是什么？
看著(zhù)最終完成的畫(huà)作，顏色十分的'相近，卻沒(méi)有了那一種難以言喻的感覺(jué)，一種發(fā)自?xún)刃牡恼鸷场?/p>
既不欣喜，也不失落。只是將畫(huà)具全部都清洗干凈，然后順手從書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)。
明明是平淡的記敘，我的內心卻又是波瀾起伏。古時(shí)候那些王朝的腐朽，深深地印刻在了我的心中。其實(shí)何必言說(shuō)是那些王朝貴族的醉夢(mèng)生死，導致這問(wèn)題根源的，來(lái)自這種分類(lèi)方法——將人分為兩類(lèi)，平民，貴族。這本身就很可笑。這種分類(lèi)方法，從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)。無(wú)論從前，還是現在。而當今的社會(huì )，也不過(guò)只是換了個(gè)頭銜。
目光落到時(shí)鐘上，不禁詫異——將要臨近實(shí)彈。洗漱前，不禁有瞥了一眼夜空——深沉地如同一個(gè)黑洞，將人吸引。
然后，便去休息了。
我不禁一直思尋，一只想探索那片夜空�？墒�，它之后，未曾再次出現過(guò)。直到有一天——我終于再次仰望它，也終于讀懂了它。里面的那種寧靜，淡然，正是我所追尋的，也正是我當今生活的寫(xiě)照。不必為任何結局感到欣喜或悲傷。不浮躁，也不怠慢。
在這仰望星空的過(guò)程中，我已經(jīng)愛(ài)上了如今的時(shí)光，寧靜得如同那片星空，亙古不變。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 12
數學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)：“兩條線(xiàn)相交后就再無(wú)交點(diǎn)�！笔篱g萬(wàn)物皆是如此，我們無(wú)法回到過(guò)去，我們也無(wú)法預知未來(lái)，活在當下，才是最好的選擇。
你最大的遺憾是什么？粗略一想好像留下了很多遺憾，可仔細一想，卻并沒(méi)有什么特別值得遺憾的。是那次考砸了的期末考試嗎？還是街角那家排很久隊都吃不到的芝士蛋糕？似乎……是活了5628天的碌碌無(wú)為。我們總抱怨生活不易，學(xué)習很累，工作很忙。倘使夢(mèng)魘仍在你的腦海中徘徊縈繞，前途又該從何而談起呢？
我現在只是一名普普通通的`高中生，但我很享受現在的生活。我有一群志同道合的朋友們，我有幾所理想的大學(xué)并為之努力奮斗著(zhù)，我還有在背后默默支持我的爸爸媽媽爺爺奶奶。隨遇而安的性子減少了不少麻煩。我尤其喜歡在春雨綿綿的午后小睡一會(huì )。閉上眼睛，用耳朵去感受大自然的洗禮，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶起一縷耳旁的頭發(fā)，滴滴答答的雨聲蓋過(guò)城市的喧囂，泥土的清香鉆進(jìn)鼻腔里，帶來(lái)一陣寧靜。
我愛(ài)這個(gè)世界。我這樣想道。
我愛(ài)這個(gè)十字開(kāi)頭的年紀，我愛(ài)這個(gè)變化萬(wàn)千的宇宙，我也愛(ài)現在的時(shí)光。我不懷念以前的生活，我也不期待未來(lái)的生活，活在當下足矣。
一個(gè)人的成功不是在于賺了多少錢(qián)，而是在于豐富完整的人生經(jīng)歷。成長(cháng)，也是非同小可的。語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò)：“成長(cháng)沒(méi)有偏旁所以才孤單�！背砷L(cháng)這個(gè)重要的過(guò)程最終還是要經(jīng)過(guò)一個(gè)人千辛萬(wàn)苦才能完成的。是時(shí)而幸運時(shí)而水逆教會(huì )了我風(fēng)水輪流轉，是考試教會(huì )了我只有付出足夠的努力才會(huì )得到相等的回報。我曾盼望著(zhù)未來(lái)我會(huì )成為什么樣的人，做著(zhù)什么樣的工作�？珊髞�(lái)我才明白，這都取決于現在的你在干什么。時(shí)光匆匆一去不復返，珍惜眼前人與事，才能造就未來(lái)那個(gè)成功的你。
愛(ài)你現在的時(shí)光吧！趁你還年輕，趁風(fēng)還溫柔。乾坤未定，你我皆是黑馬。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 13
時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，十二三歲的我們已經(jīng)上了初中！在上小學(xué)的時(shí)候，有許多快樂(lè )的時(shí)光，因為那里有我們快樂(lè )的童年！而現在的我們，已經(jīng)上了初中！有人說(shuō)，初中是最讓人難忘的時(shí)光！的確，在初中，我們會(huì )和好朋友一起度過(guò)美好的'初中三年！
現在的我們，雖然會(huì )有一些叛逆的心理，但是我們有些人還是會(huì )克服的！在初中，有些人、事、物等，都值得我們去珍惜！去記��！
在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境，甚至連學(xué)都不能上，就這樣在現在是個(gè)文盲！在我們父母的那一輩，能上學(xué)的不多，但他們仍有許多大學(xué)生、博士、碩士的出現！在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有美好的童年，甚至是單親！但他們仍覺(jué)得他們是快樂(lè )的！所以，我們應該珍惜現在的時(shí)光！
在小學(xué)時(shí)，我們懂得并不太多，但我們上了中學(xué)，懂的也多了，把那些小學(xué)不懂的去都弄明白了！其中，讓我們懂得了愛(ài)，當我們懂得了將心比心，更讓我們懂得了珍惜！
也許，在多少年的某個(gè)地方或角落，你將輕聲嘆息將初中往事回顧，回憶到了許多的快樂(lè )時(shí)光！即使學(xué)習再苦再累，我們也要堅持！
��！時(shí)光過(guò)得如此匆匆，我們已是一個(gè)中學(xué)生了，在這么好的學(xué)習環(huán)境下，我們應該珍惜現在的美好時(shí)光！
時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，看自己初中走過(guò)的路，把它當成我們的回憶，當成我們的珍惜吧！
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 14
每個(gè)人都有著(zhù)曾經(jīng)幸福美好的時(shí)光，可是這些時(shí)光你都好好珍惜了嗎？還是讓它白白溜走？過(guò)去的永遠是過(guò)去，不可能成為現在，所以珍惜眼前，愛(ài)你現在的時(shí)光不讓它虛度，你才能感受幸福。
記得小時(shí)候的一天，那時(shí)我上二年級，和姥姥吵過(guò)一次架，在我心里烙下了深深的印記。因為如果不是那次吵架，姥姥的身體會(huì )比現在好。那天，因為一道數學(xué)題的算法，我和姥姥吵起來(lái)，因為很生氣，上學(xué)走時(shí)也沒(méi)和姥姥打招呼。第一節課時(shí)，媽媽打來(lái)電話(huà)，問(wèn)老師我在不在學(xué)校，老師說(shuō)在。放學(xué)后，沒(méi)見(jiàn)姥姥接我的身影，是媽媽們來(lái)接我，見(jiàn)了我揮手就是一巴掌。后來(lái)我才知道，姥姥以為我丟了，到哪也找不到我，就急得昏了過(guò)去。從那以后，姥姥就落下了病根，不能生氣，也不能干重活。我多么后悔那時(shí)自己的所作所為呀！如果好好和姥姥說(shuō)話(huà)，不生氣，知道珍惜和姥姥在一起的時(shí)光，也不會(huì )給姥姥帶來(lái)身體的傷害呀！
而奶奶的去世讓我更加懂得要珍惜現在的時(shí)光。說(shuō)實(shí)話(huà)，我和奶奶的.感情不如和姥姥深，因為奶奶家離我家遠，我都是姥姥帶的，平時(shí)很少去，而且奶奶家既沒(méi)有電腦，也沒(méi)有有線(xiàn)電視，于是我一點(diǎn)都不喜歡那里，即便假期也很少去。去時(shí)只有過(guò)年過(guò)節，可每次去，奶奶都對我特別好，我想干什么就干什么，奶奶從來(lái)都不約束我，還給我做好多我愛(ài)吃的東西。但是我沒(méi)有珍惜，每次都是皺著(zhù)眉頭去，從沒(méi)對奶奶說(shuō)過(guò)寬心的話(huà)�，F在奶奶沒(méi)了，我后悔了，也非常想念奶奶，想念奶奶對我的好，可是晚了。
好好珍惜現在和親人在一起的幸福吧。不要等到遺憾來(lái)了才后悔，你買(mǎi)不到后悔藥的。愛(ài)你現在度過(guò)的分分秒秒，做好眼下面臨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就一定會(huì )感受圓滿(mǎn)的快樂(lè )。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 15
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)來(lái)到這世上14年了，我學(xué)著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，走過(guò)了那段叛逆的時(shí)光。
剛剛走進(jìn)初一的時(shí)候，我才發(fā)現原先那無(wú)比期待的初中生活是那么的辛苦和乏味，這使原先充滿(mǎn)好奇的我變得很失望。這導致了每天上課我都會(huì )去欣賞那窗外的美景，老師講課的聲音對我來(lái)說(shuō)不過(guò)是一首曲子里最不起眼的音符。慢慢的開(kāi)始對學(xué)習失去興趣，原先所謂的夢(mèng)想也都拋擲腦后，開(kāi)始叛逆，開(kāi)始放縱自己。
在這期間我也曾想過(guò)要好好學(xué)習，但我發(fā)現自己沒(méi)有兩天就放棄了，發(fā)現和別人之間的距離已經(jīng)拉開(kāi)了。由于我對學(xué)習的任性，我的父母曾多次跑到學(xué)校去找老師商量我因該怎么辦才好。后來(lái)我發(fā)現自己在學(xué)習上玩點(diǎn)小聰明，然后在考試前一星期開(kāi)始努力背記知識點(diǎn)，然后接下來(lái)的考試也考的還可以，但我發(fā)現父母的眼里了一點(diǎn)什么東西，還有幾次聽(tīng)到媽媽在哭，后來(lái)他們只是在星期時(shí)讓我大量的做題，連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。每天看著(zhù)其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)，心里很是難受。
后來(lái)，我開(kāi)始讓自己冷靜下來(lái)，每天晚上我都在想，為什么失去了原先的那種快樂(lè )？為什么父母變化這么大？仔細想想都是我一個(gè)人造成的。從此我發(fā)誓一定要珍惜現在的時(shí)光好好學(xué)習，不會(huì )讓媽媽為我操心到偷偷去哭了，也不愿意將來(lái)過(guò)著(zhù)向他們一樣的生活。
有一次無(wú)意間看到了一本書(shū)，講述了你將來(lái)過(guò)的好不好完全取決于你現在怎么過(guò)，恰如這本書(shū)的名字一樣，不要讓未來(lái)的`你討厭現在的自己。這本書(shū)給了我動(dòng)力，我決定珍惜現在的時(shí)光努力去拼一把，就算將來(lái)沒(méi)有成功，至少也不后悔。
然后我就開(kāi)始了看似無(wú)聊的學(xué)習時(shí)光，但在生命中，在無(wú)聊的時(shí)光也都是限量版。所以請珍惜現在的時(shí)光，為自己的將來(lái)努力吧！
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 16
在這剛剛好的年紀里，我們像極了一杯水，沒(méi)有污染、沒(méi)有雜質(zhì)，一切都挺純真……
喜歡外婆家的黃昏，西山的落日，在遠處發(fā)著(zhù)耀眼的光，山連著(zhù)山，田接著(zhù)田，麥田里傳來(lái)了鄰家娃娃的笑聲，在田里蔓延開(kāi)來(lái)。這時(shí)的我拿著(zhù)一個(gè)小板凳，坐在院子里，帶上耳機，在音樂(lè )中翻開(kāi)手中的書(shū)，一股墨香涌來(lái)，將我帶進(jìn)另一個(gè)世界，我的孤獨由此開(kāi)始。
耳邊的.音樂(lè )里傳來(lái)低沉的男聲，我聽(tīng)見(jiàn)“行走于旅途而忘記行走，沉醉在書(shū)中而忘記了書(shū)……”這或許是對青春最好的詮釋吧，我沉醉于窗外的景色，但又遺忘了一切的存在，于是青春這趟列車(chē)依然駛向遠方。音樂(lè )舒展開(kāi)來(lái)，更深情了，仿佛要吐數萬(wàn)朵的桔�；�，于煙波中，享受動(dòng)人。只聽(tīng)見(jiàn)“躲過(guò)了黑夜的那只鳥(niǎo)，最后還是消失在漆黑里——”那只鳥(niǎo)究竟在追尋什么？無(wú)從知曉。呵！置身繁華，卻不快樂(lè )——那樣的人又有多少？
爬上屋頂，坐在紅瓦上，抬頭靜靜的看著(zhù)，遠離了城市的麥浪，就連星星都是溫暖的。五月的星空，格外美，書(shū)上說(shuō)星星會(huì )眨眼，本以為是糊弄孩子而此地此刻的星星真的會(huì )眨眼，且十分明亮。都說(shuō)“每一顆星都是一顆寂寞的心，它們都渴望被觸摸�！辈蝗�。我認為它們并不需要，星兒就是這樣孤寂，但凄涼中帶著(zhù)美，不是星兒試著(zhù)點(diǎn)亮黑夜，而是它真的愛(ài)上了黑夜。我忽然笑了，恍然發(fā)現，這么多年唯一不變的竟是夜幕下少女的一絲笑靨。我明白，無(wú)論青春這趟列車(chē)何去何從，我依然是我；無(wú)論青春交響樂(lè )多么猛烈，我依然喜歡孤獨。
時(shí)光總是匆匆，它轉眼便從指間流過(guò)，讓那個(gè)幼稚的兒童變化成了朝氣少年。當然它也帶來(lái)了躁動(dòng)與不安，于是我們也越來(lái)越迷茫，忘記了自己真正尋找的。其實(shí)，正如村上春樹(shù)所說(shuō)“人總是在接近幸福時(shí)倍感幸福，在幸福進(jìn)行時(shí)患得患失�！蔽覀兌急幻杀瘟穗p眼，不懂得珍惜，沒(méi)有看到，其實(shí)我們也曾擁有那么多。
不必苛求，不必抱怨，愛(ài)自己現在的時(shí)光。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 17
時(shí)光的齒輪翻轉，輪回，推著(zhù)我向前。同許多人一樣，從前的我一直以為未來(lái)無(wú)限美好，卻不知沿途的花朵爭相開(kāi)放。身在福中不知福，這是多么可悲的事情。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，似乎感覺(jué)一路丟失著(zhù)東西�？粗�(zhù)兒時(shí)的繪畫(huà)，體會(huì )不出完成時(shí)的成就感；望著(zhù)氣球老人手中五彩繽紛的氣球，感受不到放飛氣球那一刻的舒暢；登塔時(shí)，也再無(wú)“更上一層樓”的意志。不禁“頭涔涔而淚潸潸”，便捧起書(shū)發(fā)泄情緒。
柔和的光線(xiàn)通過(guò)小窗，在泛黃的書(shū)頁(yè)上蔓延，越過(guò)漆黑的字，爬上纖細的手指。突然，手指一顫，仿佛承受著(zhù)痛苦，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶啦”一聲，一頁(yè)書(shū)便被奪去一角。
破壞了一頁(yè)書(shū)，我似乎還不滿(mǎn)足，看著(zhù)書(shū)中作者所描寫(xiě)的美好生活，不知是羨慕還是嫉妒，面目變得猙獰，雙手狠狠地揉著(zhù)脆弱的紙張�？蓱z的紙，無(wú)法向人傾訴自身的痛苦，便面目全非了。
陽(yáng)光肆意，書(shū)頁(yè)上的字似乎扭曲了。我將書(shū)向地上砸去，心便暢快了一些。
反正書(shū)是圖書(shū)館的，弄破了也沒(méi)事。簡(jiǎn)單的思維就這樣充滿(mǎn)我的`腦海。
突然，一張白色的便簽映入我的眼簾，我拾起便簽，上面工整地寫(xiě)著(zhù)兩排字：親，我們都有生命，知足常樂(lè )，過(guò)好每一天，你我攜手，感受美好時(shí)光。
署名是“一本書(shū)”。我不禁有些愧疚，懼怕丟失，卻不留意如今的生活。那本殘缺的書(shū)在地板上靜靜地躺著(zhù)。我小心翼翼捧起書(shū)，又用膠帶補好，繼續翻看下去。
春日的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我，那一刻，我感到有些飄飄然。生活是一路丟失，一路收獲的工程，愛(ài)自己現在的時(shí)光，即便是烏云密布，雨后也會(huì )有彩虹出現。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 18
初春三月，陽(yáng)光通過(guò)玻璃窗輕輕落在桌角那摞書(shū)上，窗外那沉寂了一個(gè)冬日的枝丫冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，朝著(zhù)澄澈的藍天慢慢生長(cháng)。
教室中筆尖劃過(guò)紙面的“沙沙”聲尚未停息，我已為作文寫(xiě)下了一個(gè)精彩的結尾。反常地，我的思緒并未在試卷上停留，而是回到了一個(gè)月前的那個(gè)下午。
放學(xué)后，我在教室里停留，望著(zhù)窗外的天空出神�？帐幨幍慕淌抑兄皇Ｏ乱粡埛謹祽K淡的試卷，陪伴著(zhù)我兀自神傷�！斑@次退步了很多啊，親愛(ài)的同學(xué)�！倍弦琅f回響著(zhù)老師的聲音，“如果真的是失誤，那下次就要堅決杜絕類(lèi)似錯誤，一定要拿出好分數來(lái)證明哦！”我像是跌落在萬(wàn)丈深淵里，巨大的沮喪如厚重的烏云牢牢地將我的天空覆蓋。
改變是從何時(shí)開(kāi)始的呢？一縷微風(fēng)滑過(guò)發(fā)梢，我望著(zhù)窗外那一抹新綠，心中卻難以給出答案。從那時(shí)起，課桌邊一貫堆放的小說(shuō)、漫畫(huà)便漸漸沒(méi)了蹤影，取而代之的是一本本教輔資料。原先只是薄薄的幾本冊子，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，被堆砌得愈發(fā)高了。每天晚上，在做題的`間隙中，我會(huì )抬起頭望著(zhù)那一摞資料，它們就像一座知識的堡壘，矗立在我面前，我的心被一種難以言說(shuō)的成就感充盈著(zhù)。這時(shí)我發(fā)現，學(xué)習對自己來(lái)說(shuō)，已不再是應付，而是一種享受。當我意識到自己這一徹底的改變后，又一次測試到來(lái)了。
交卷時(shí)，老師低頭看了一會(huì )兒我的試卷，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回過(guò)頭，書(shū)桌上那摞書(shū)在陽(yáng)光下整齊地疊放著(zhù)，窗外的天空藍得耀眼。
試卷很快就批改完了，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，并獎勵我一個(gè)精美的本子。本子的第一頁(yè)是一行蒼勁的鋼筆字：“用你現在的時(shí)光充實(shí)自己，用你現在的時(shí)光發(fā)掘自己，用你現在的時(shí)光壘高自己！”
望著(zhù)這一行字，我立刻明白了老師的良苦用心。這看似無(wú)邊的茫茫學(xué)海，這看似泥濘的坎坷書(shū)山，只要心中有一份執著(zhù)，總能抵達彼岸，總能登臨山巔。恰如這靜靜生長(cháng)的枝丫，恰如這慢慢堆積的書(shū)本，一點(diǎn)一滴、一分一秒將自己慢慢壘高。終有一日，你也能觸碰到那片屬于自己的天空！
春風(fēng)拂過(guò)，枝丫努力挺直了身子，向上一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)高。陽(yáng)光下，書(shū)本依舊沉默不語(yǔ)，卻已一筆一畫(huà)地被填滿(mǎn)。我微微一笑，心中的信念頓時(shí)堅定——用我現在的時(shí)光充實(shí)自己，發(fā)掘自己，壘高自己！
是啊，愛(ài)你現在的時(shí)光，頭頂那片湛藍的天空，終會(huì )觸手可及！
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 19
時(shí)光是什么？可能是日出日落；可能是潮起潮退；也可能是春來(lái)冬去……但不管是什么，都如微風(fēng)一般地無(wú)法抓住，只能任它從指縫間溜走！
愛(ài)你現在的時(shí)光，因為時(shí)光總是飛快地。在2014年的春晚播放“時(shí)間都去哪了”時(shí)，我的媽媽聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就淚濕了滿(mǎn)眶。記得她當時(shí)深有感觸地說(shuō)：“‘時(shí)間都去哪了’這首歌唱出了我們這一輩人的心聲。我也常常在想時(shí)間都去哪了。在我的心里，你們還是那個(gè)永遠都只知道事事都依賴(lài)我們的小孩子�？涩F實(shí)是你們都已長(cháng)大，已成了能夠替我們分擔的小大人了�！彪m說(shuō)媽媽這樣覺(jué)得，但我卻認為這首歌是所有人的心聲，因為時(shí)光總是在不知不覺(jué)中悄然離去，令人無(wú)法看清。
愛(ài)你現在的時(shí)光，因為時(shí)光總是存在遺憾的�；钤诮裉斓娜丝傁牖氐阶蛱旎蛉サ矫魈�。因為他們認為昨天存在遺憾或今天存在悲傷。例如我們這些作為學(xué)生的人，一天的三分之二的時(shí)間都坐在教室里，手捧著(zhù)書(shū)本，眼睛看著(zhù)黑板，但心卻不知飄向了何方。等到我們坐在考場(chǎng)里，手捧著(zhù)如大山般沉重的試卷時(shí)，還能泰然自若地身在教室，而心在遠方嗎？
愛(ài)你現在的時(shí)光，因為時(shí)光總是無(wú)價(jià)的`。記得有人說(shuō)過(guò)：青春是用來(lái)?yè)]霍的。而青春又是什么？青春就是一段無(wú)價(jià)的時(shí)光�；蛟S你真的如那人所說(shuō)，開(kāi)始揮霍青春。當你的青春年華結束時(shí)，你自認為你的青春過(guò)的十分有意義，可當你回過(guò)頭來(lái)看看時(shí)，除了因成天碌碌無(wú)為而產(chǎn)生的羞愧，青春什么都沒(méi)有留下……
時(shí)光是什么？是你手中的綠葉，隨風(fēng)吹而飄落；也是冬天門(mén)前的冰雪，隨太陽(yáng)而熔化；同樣是你內心深處的一方凈土……
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 20
小時(shí)候，村里來(lái)了一位先生。他跟我媽說(shuō)：“你的女兒，腳野，必將與你千里之外�！蔽矣浀�，先生剛說(shuō)完，我媽就哭了，那是以后要隔得遠遠的，見(jiàn)不著(zhù)女兒啊。
我聽(tīng)到這個(gè)預言反而很開(kāi)心，因為我迫不及待地想要離開(kāi)那個(gè)小村莊，去外面的世界看一看。我后來(lái)去了小城讀書(shū)，又來(lái)了北京讀書(shū)，這幾年腳丫子也踏過(guò)了好幾個(gè)國家�？傊�，我始終覺(jué)得父母還年輕，這些年我似乎從來(lái)沒(méi)有真正想過(guò)家。
又是一年中秋，一個(gè)團圓的日子，我還是沒(méi)能陪在父母的身邊。但是今天跟媽媽打電話(huà)時(shí)，我居然有些想她。
從外出求學(xué)時(shí)候起，就背上行囊，背井離鄉。但那時(shí)候，我還不懂得遠行的意義，一心只想逃離，去看外面的風(fēng)景。沒(méi)想到，后來(lái)成了一個(gè)回不去的人。
剛畢業(yè)的幾年，父母還跟我講，鄰居跟我一邊大的女孩兒離家近，中秋都可以回來(lái)陪父母。言語(yǔ)中，我聽(tīng)到了他們的失落。但失落歸失落，媽媽顯然還是站在我的`立場(chǎng)上原諒我的沒(méi)回家。言外之意是因為我隔著(zhù)遠，所以可以不回家。
其實(shí)，從北京到山東老家，坐高鐵也不過(guò)3個(gè)小時(shí)。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 21
時(shí)光，忽然，人生，似夢(mèng)。
翻覆手骨間，又即一年逝。清純已于門(mén)上扣響，悠然的鐘聲，蕩漾在昔日如夢(mèng)的心。泛泛漣漪，在心湖里破碎�，F在，我愛(ài)笑。笑天，笑地，笑自己的一切。陽(yáng)光灑在咧開(kāi)的嘴上，癢絲絲的，有種異樣。但我不在乎，笑是青春應有的屬性。偶爾獨坐于窗臺前，樓下小巷很幽，很靜。我呆然的望向遠方。有云，有光，還有風(fēng)。風(fēng)伴隨著(zhù)光，瀟灑地潛入心中的時(shí)光，為默然的時(shí)光送去一份安逸。
現在的我，喜歡撫琴。琴是我舍戀的第二者。吉他聲逐漸融入了笑，匯入了光，本略帶瘋狂的琴聲在治愈系中緩緩痊愈，琴弦使我捫心，我喜歡現在嗎？時(shí)光逐漸向遠方駛去，我在港灣里等著(zhù)她。彈著(zhù)琴，唱著(zhù)歌，很享受。此等安逸的生活，似乎不甚多了吧？
現在的.我，愛(ài)做夢(mèng)。常常于夢(mèng)中遇見(jiàn)故人，山水。昨日的老友，現已是有些老氣了，兩人于夢(mèng)中攜手，共游往日山水。我們共敘閑話(huà)，同議寒窗趣事。眨眼，夢(mèng)已碎，在恍惚間，已幡然醒悟。
讀書(shū)即苦，卻不乏情調。每日挑燈夜讀，累乏，微瞇一會(huì )兒，再做努力。一夜夜過(guò)去，一日日已逝，時(shí)間在流向更遠處。讀書(shū)用功是累，但不可松懈。寒窗苦讀幾載，困，累得欲睡。卻我們有夢(mèng)，有笑，有琴，風(fēng)雨再大，有此足矣。風(fēng)雨飄搖中，毅然前行。有這些夢(mèng)的陪伴，前方無(wú)懼。
現是青春，是金色年華，有物相隨，此生可直前，妖魔皆虛物，心堅即可。
現在的自己，好安逸。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 22
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，最漫長(cháng)的是時(shí)間，最短暫的也是時(shí)間。
時(shí)間確實(shí)讓人捉摸不透，讓人猝不及防。所以只有每分每秒地掌控住時(shí)間。讓所有的一切，從現在開(kāi)始。
盛夏的一天，太陽(yáng)赤辣辣的掛在天空，耳邊蟬鳴不斷。涼氣從空調中吹出，光線(xiàn)照射著(zhù)書(shū)桌。我在書(shū)房里，忙忙碌碌地做著(zhù)作業(yè)。下午，我歇下來(lái)了，卻覺(jué)無(wú)事可做。我捏著(zhù)一張英語(yǔ)的語(yǔ)法表，耳中聽(tīng)著(zhù)單調的蟬鳴，雖略有枯燥無(wú)味，但也富豪生機。
蟬鳴聲不斷，蟬不停地做著(zhù)毫無(wú)意義的事，卻永不停歇。我心里打算著(zhù)明天做的事，但現在，其實(shí)也是可以做的。一切事件都不會(huì )太早或太晚，只有現在與不是現在。想著(zhù)想著(zhù)，我明白了。有些事，你認為為時(shí)已晚，恰恰在那時(shí)，在那個(gè)現在，也許可以力挽狂瀾！
慢慢地，目光從窗外的樹(shù)轉到了手中的語(yǔ)法表上。我的目光打量著(zhù)它，滑過(guò)一排排的單詞，定格在最后一行上。
它本該是我明天的作業(yè)，但我現在正大聲朗讀著(zhù)它。漸漸地，我的`聲音越來(lái)越響，像蟬一般永不停息的響亮。漸漸地，我的聲音低了下去，我又思考著(zhù)……現在，也許我可以做一切事，可以睡覺(jué)，可以看電視，可以玩游戲，但我覺(jué)得要珍惜當下，珍惜現在的時(shí)光！
我盯著(zhù)語(yǔ)法表上的墨跡。它，應該就是我現在的時(shí)光吧。我無(wú)數次聽(tīng)到現在，但此時(shí)卻是無(wú)聲勝有聲。我的現在，就是要掌握面前的這張語(yǔ)法表。我珍惜著(zhù)現在，并且舒暢開(kāi)懷。當下，從什么時(shí)候開(kāi)始？現在？現在！愛(ài)你現在的時(shí)光！
你好！我的現在的時(shí)光！
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 23
若不是偶然間翻開(kāi)相冊，又怎會(huì )看到那天的你，著(zhù)一襲華衣，眉眼端莊，巧笑倩兮。
輕拂照片上零落的灰塵，你的明眸笑臉出現在我的面前。楊柳、曉風(fēng)、綠茵和你。你穿著(zhù)一身紫衣，戴著(zhù)眼鏡，嘴角上掛著(zhù)一絲淡淡的笑容，端莊優(yōu)雅。
不禁有些恍惚，這是你嗎？急匆匆拿著(zhù)照片去找你，你正在廚房做飯，停下手中的活兒，看了一會(huì )兒，臉上露出笑容：“這張照片啊，是我八年前照的�！闭f(shuō)著(zhù)，仿佛懷念起了舊事，淡淡地笑了。
八年前？望著(zhù)你現在夾雜在黑發(fā)中的些許白發(fā)，看著(zhù)你略有些佝僂的身影，就這么幾年，你的臉就瘦削了，你的發(fā)就稀疏了，你的背不再那么挺拔了……看著(zhù)氤氳在炊煙里忙碌的你，我的眼睛莫名地有些濕潤。
“那時(shí)候你才六歲，個(gè)子才那么高……”沒(méi)有發(fā)現我的異常，你用手比劃著(zhù)，仍然回憶著(zhù)，看著(zhù)現在比你高大半頭的.我，嘖嘖感嘆著(zhù)，“時(shí)間過(guò)得是真快啊，一眨眼的功夫，你就這么高了�！�
我有點(diǎn)想哭，回憶起你平日里為我操勞的一幕幕。接送上下學(xué)時(shí)風(fēng)雨無(wú)阻，風(fēng)雨染白了你的發(fā)絲；即使生病也堅持著(zhù)為我做飯洗衣，病痛磨去了你的豐腴；執意幫我背著(zhù)沉重的書(shū)包，書(shū)包壓彎了你的脊背……看著(zhù)你仍然充滿(mǎn)回憶而溫馨的臉龐，我心中泛酸。
“唉……”你的嘆氣聲把我拽回現實(shí)�！袄蠂D，看那時(shí)候多年輕精神啊，真是……”你無(wú)奈地搖搖頭，突然哂笑：“哈哈，怎么聊了那么長(cháng)時(shí)間，你先過(guò)去吧，飯馬上就好了�！闭f(shuō)著(zhù)用袖子拭去額頭上的汗珠，繼續翻起鍋中的菜來(lái)。
站在門(mén)口望著(zhù)你的身影，又看看這張照片上你的笑顏，時(shí)間蒼涼流逝如水的感覺(jué)涌上我心頭。仿佛有一種亙古不變的情感充斥著(zhù)我的心房，十分奇妙，暖洋洋的感覺(jué)激蕩著(zhù)全身。大概這就是血濃于水的愛(ài)吧。我微笑地看著(zhù)面前的“照片”，你那瘦削的臉頰，日益稀疏的發(fā)，瘦弱的脊背，都深深地鐫刻在我的心中，也成為我對這個(gè)世界得以信賴(lài)的理由�，F在的你盡管比照片上的佳人蒼老許多，卻有了一說(shuō)不出的味道，那是能溫暖人心房的愛(ài)的力量。
我擦掉眼中的淚，笑了。不管你年輕與否，美麗與否，我都愛(ài)你……更愛(ài)你現在的時(shí)光。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 24
人們現在往往看中一件事情的結果，可他們卻忘卻了其實(shí)是過(guò)程決定結果。剛剛進(jìn)入小學(xué)的小朋友們總不會(huì )擔心以后的路程。剛上初中的人并不會(huì )擔心上哪所大學(xué)，其實(shí)人們在經(jīng)歷過(guò)程時(shí)是最快樂(lè )的。
還記得自己剛上幼兒園的時(shí)候，因為自己膽小、安靜，我在幼兒園沒(méi)交到五個(gè)朋友�？赡菂s給了我機會(huì )讓我認真學(xué)習英語(yǔ)。我根本沒(méi)有意識到那段時(shí)光會(huì )讓我在之后的`路上受益匪淺。我在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了輪滑，成為了小學(xué)里一顆耀眼的星。
在小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)有過(guò)一段黑歷史，因為父母分開(kāi)，年僅7歲的我變得十分自負，我覺(jué)得是我沒(méi)有阻止他們分開(kāi)。我變得厭學(xué)，好習慣也隨之變成壞習慣。朋友們曾一度好幾個(gè)星期沒(méi)和我說(shuō)話(huà)。每天自己上學(xué)、回家。到家了之后我有時(shí)會(huì )癱在床上思考很久很久。終有一天，我意識到唯一可以?xún)A訴煩惱的人就是老師。我和他們說(shuō)了我的情況后，他們愿意在百忙之中抽空出來(lái)給我補課�，F在回過(guò)頭來(lái)看我真的不知道該如何感謝他們。在那件事后我成長(cháng)了很多，我再也不把那件事放在心頭上了。
初中第一年時(shí)，我什么也學(xué)不懂，就每天在操場(chǎng)上踢踢球。在那段時(shí)光里，我過(guò)得很快樂(lè )。我結交了許多新朋友，當我上課沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，他們下課后便會(huì )跟我解釋講了什么。我曾嘗過(guò)大獲全勝的滋味，也曾嘗過(guò)一敗涂地的滋味，那些都塑造出了現在的我�，F在我十年級了，在不久之后就要申請大學(xué)，學(xué)習和生活中的壓力讓我很難再感受到任何快樂(lè )。我常想，那對情侶在3年之后還會(huì )在一起嗎？三年之后的我又將何去何從？我會(huì )碰到喜歡的人嗎？這些事請在我腦子里待了好久好久，我意識到自己沒(méi)有以前那么快樂(lè )了，我開(kāi)始擔心自己以后的路和成就。我反之羨慕上小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的妹妹�？蛇@一切，又何嘗不是一個(gè)過(guò)程呢？
在我的成長(cháng)歷程中，我明白了過(guò)去的時(shí)光是很珍貴的，因為那讓我懂得更多道理。經(jīng)歷了成功到失敗而又成功的我明白現在的時(shí)光才是最重要的，因為這是使我變得更好的過(guò)程。
愛(ài)你現在的時(shí)光，認真對待身邊的人。就算旅途萬(wàn)難，也要堅強面對，因為這些都是為了成就更好的你。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 25
時(shí)光是什么？可能是日出日落；可能是潮起潮退；也可能是春來(lái)冬去……但不管是什么，都如微風(fēng)一般地無(wú)法抓住，只能任它從指縫間溜走！
愛(ài)我現在的時(shí)光，因為時(shí)光總是飛快地。在2014年的春晚播放“時(shí)間都去哪了”時(shí)，我的媽媽聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就淚濕了滿(mǎn)眶。記得她當時(shí)深有感觸地說(shuō)：“‘時(shí)間都去哪了’這首歌唱出了我們這一輩人的心聲。我也常常在想時(shí)間都去哪了。在我的心里，你們還是那個(gè)永遠都只知道事事都依賴(lài)我們的小孩子�？涩F實(shí)是你們都已長(cháng)大，已成了能夠替我們分擔的小大人了�！彪m說(shuō)媽媽這樣覺(jué)得，但我卻認為這首歌是所有人的心聲，因為時(shí)光總是在不知不覺(jué)中悄然離去，令人無(wú)法看清。 愛(ài)你現在的時(shí)光，因為時(shí)光總是存在遺憾的。
活在今天的'人總想回到昨天或去到明天。因為他們認為昨天存在遺憾或今天存在悲傷。例如我們這些作為學(xué)生的人，一天的三分之二的時(shí)間都坐在教室里，手捧著(zhù)書(shū)本，眼睛看著(zhù)黑板，但心卻不知飄向了何方。等到我們坐在考場(chǎng)里，手捧著(zhù)如大山般沉重的試卷時(shí)，還能泰然自若地身在教室，而心在遠方嗎？ 愛(ài)你現在的時(shí)光，因為時(shí)光總是無(wú)價(jià)的。記得有人說(shuō)過(guò)：青春是用來(lái)?yè)]霍的。而青春又是什么？青春就是一段無(wú)價(jià)的時(shí)光�；蛟S你真的如那人所說(shuō)，開(kāi)始揮霍青春。當你的青春年華結束時(shí)，你自認為你的青春過(guò)的十分有意義，可當你回過(guò)頭來(lái)看看時(shí)，除了因成天碌碌無(wú)為而產(chǎn)生的羞愧，青春什么都沒(méi)有留下……
時(shí)光是什么？是你手中的綠葉，隨風(fēng)吹而飄落；也是冬天門(mén)前的冰雪，隨太陽(yáng)而熔化；同樣是你內心深處的一方凈土……
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 26
我想，現在的你擁有著(zhù)最好的時(shí)光。經(jīng)歷了三年的砥礪前行，經(jīng)歷了全心全意向著(zhù)一個(gè)目標奮力向前的執著(zhù)，現在的你，一定是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”了吧？校園的花香一定很甜吧？會(huì )香過(guò)國圖的書(shū)墨嗎？你還記得自己最初的夢(mèng)想嗎？
我聽(tīng)說(shuō)，大學(xué)是天堂。你可以半夜兩點(diǎn)鐘追劇，也可以睡到中午十二點(diǎn)喊外賣(mài)。沒(méi)有人約束管制，你可以讓青春活出最肆意的色彩。這就是我要囑咐你的了，大學(xué)是得須是認真經(jīng)過(guò)才算得上是天堂。你有了更多的時(shí)間去提升自己的質(zhì)素，有了更高的眼界去探析國際內外，有了更大的平臺去發(fā)展自己的能力。這是一個(gè)跳板，一個(gè)化繭成蝶的機會(huì )，是人生途中最絢麗的風(fēng)景，卻遠遠不是終點(diǎn)。愿你不要給自己設限，以此為終點(diǎn)，止步不前。
傅雷先生曾說(shuō)：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養，方能廓然無(wú)累，真正解脫�！边@是我今天要跟你說(shuō)的第二句話(huà)。人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè )，有高潮有低音才算得上是精彩。成功時(shí)切不可如煙輕絮質(zhì)一般，要記得“唯有梅蕊雪中藏”；失敗也不必垂頭喪氣，積蓄力量靜待長(cháng)風(fēng)破浪云帆直掛。
我不禁揣度，身處“共和國外交官搖籃”的你會(huì )有怎樣的`未來(lái)？是一位自如地游走在多種語(yǔ)言系統之間的翻譯官嗎？還是得償所愿成為一名代表中國面向世界的外交官呢？無(wú)論你以后會(huì )成為什么樣的人，記得不要被浮云遮了眼，不要被成敗絆了腳，更要記住，你是一個(gè)中國人。
愿未來(lái)的你，“鴻浩高飛，一舉千里”。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 27
相聚的日子總是太少。走過(guò)七月的驕陽(yáng)，帶著(zhù)九月的涼爽，你們踏上了分往別班的列車(chē)，徐徐地向遠方駛去。你們走了，去另外一個(gè)班級尋找你們的未來(lái)，實(shí)現你們的夢(mèng)想。因為沒(méi)來(lái)得及與你們好好聊聊，我失望了好一陣子。
記得以前我們總是打打鬧鬧的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)那段美好的時(shí)光。那時(shí)的自己并不懂得珍惜，于是便留下太多的遺憾。等你們離開(kāi)之后，我才發(fā)現我們的感情有多深。我已習慣和你們在一起生活和學(xué)習，我喜歡和你們談天說(shuō)地，來(lái)填充我內心的那種無(wú)名的空虛。我多想我內心的另一半再一次被你們的友情填滿(mǎn)，再一次取得你們的支持和鼓勵��！我現在就像一葉扁舟，孤獨地漂泊著(zhù)。如果有了友情的港灣，即使是再大的風(fēng)暴我也不怕。
我喜歡與你們真心地交談，訴說(shuō)自己的煩惱與歡欣。當時(shí)自己不論多么恐慌不安，你們那天使般的笑容和活潑的身影總會(huì )讓這些煙消云散。我喜歡這心與心的真正的碰撞與交流。那些美好的時(shí)光，是多么地需要我們去珍惜和把握��！至尊曾在《大話(huà)西游》中說(shuō)過(guò)這樣幾句話(huà)：“曾經(jīng)有過(guò)一段美麗的情感放在我的面前，我卻沒(méi)有去珍惜……如果可能重來(lái)，要在這份情感之上加一個(gè)期限，我愿意會(huì )是一萬(wàn)年�！毙^(guò)之后，想一下，自己又何嘗不是如此呢？我是多么地想找回曾經(jīng)的`那份純真的友情��！
有多少事我們正在錯過(guò)，又有多少事在錯過(guò)以后才會(huì )想尋找回來(lái)。然而這世間卻真的沒(méi)有后悔藥可賣(mài)的，唯一的方法便是從此刻開(kāi)始就應該珍惜我們眼前的生活，珍惜眼前的這些人和事，去追求生活的真諦。
有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人能兩次踏進(jìn)同一條河流。那么，就讓我們在踏入一條河流的時(shí)候，好好地珍惜這稍縱即逝的風(fēng)景吧！朋友，就讓我們從此刻起共同珍惜，一起把握，減少遺憾，放飛理想，迎接未來(lái)吧！
后記：我是步入初三學(xué)生中的一員。我很想痛快淋漓地暢談我內心深處的那種熾熱的感情，使自己的心靈得到一些寄托。于是一時(shí)興起，給�？读诉@篇稿子。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 28
生命就像一只帆船，在遼闊無(wú)垠的大海上乘風(fēng)破浪，后方的海面上泛起了陣陣漣漪。
都說(shuō)人生只有失去了才懂得珍惜。所以，我愛(ài)現在美好的時(shí)光。很愛(ài)。
中午的散學(xué)鈴聲打響了，大家三五成群地談笑著(zhù)，陸陸續續走出了教室，我與好朋友肩并肩走在并不寬敞的小道上，擁擠的人群使我們的速度緩慢，但也因為這，我們感受到了快樂(lè )。
太陽(yáng)從云層中探出腦袋，金色的光芒灑向大地，照得人心里暖暖的、臉頰紅通通的，伴著(zhù)春天的絲絲暖風(fēng)，讓我們的身心從緊張的氛圍中解放出來(lái)，頓時(shí)感到舒暢了許多。
與最后一個(gè)伙伴在十字路口道再見(jiàn)，一個(gè)人踏上了回家的路，想著(zhù)爺爺奶奶煮好了飯菜等我回來(lái)，步伐不禁又快了幾分。來(lái)來(lái)往往的人群、川流不息的汽車(chē)，過(guò)馬路時(shí)，轉彎的汽車(chē)朝我眨眨眼，藍藍的天空下，各種車(chē)輛的聲音在我耳邊不知不覺(jué)的匯成了一首首交響樂(lè )，隨著(zhù)節奏，我大步流星地向家走去。
遠遠的，我就看到牽著(zhù)“旺旺"的爸爸媽媽在小院的`門(mén)口朝我這邊張望，心中涌起一股暖流，三步并作兩步的沖進(jìn)了這個(gè)帶給我無(wú)數溫暖的家。一家人吃飯，其樂(lè )融融，談天說(shuō)地、話(huà)家常，這又何嘗不是一種快樂(lè )呢？
通過(guò)窗戶(hù)，湛藍色的天空，幾朵白云悠哉悠哉地晃著(zhù)小腿兒散步，仿佛它們也感受到了生活的愜意。這樣美好的時(shí)光里，我的心中不再有煩惱。
愛(ài)我現在的時(shí)光，好好享受每個(gè)不同日子，身邊的事物也都會(huì )在你的注視下變得精彩。
敞開(kāi)心扉享受生活帶來(lái)的一切吧，成功是快樂(lè )的源泉，而挫折一定是成功的開(kāi)始，留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )覺(jué)得世界是如此的美妙。
愛(ài)我現在的時(shí)光。很愛(ài)。
愛(ài)自己現在的時(shí)光作文 29
時(shí)值春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，一切都是新生，一切充滿(mǎn)希望。借著(zhù)這春光的明媚，于心田種下一顆夢(mèng)想的種子，向陽(yáng)而生，向暖而盛，不論有多少風(fēng)雨交織，都不改那傲嬌的模樣。
閑暇之余，也曾讀著(zhù)書(shū)中的故事，憶起往昔那散碎在光陰里的斑駁舊事，猶如一盞烹煮過(guò)的清茶，淡而回味。
《大般涅盤(pán)經(jīng)》中說(shuō)：“世間空苦，諸行無(wú)常，是生滅法�！币馑季褪�，人的一生正如四季更迭一樣，季季不同，季季景，一生悲歡離合，樣樣嘗盡，樣樣情。
就是因為難免情牽，所以才會(huì )打撈過(guò)往;就是因為斷舍離難，所以才會(huì )諸多糾纏。其實(shí)，人生在世，就是一場(chǎng)經(jīng)歷，倘若沒(méi)有離合，怎懂悲歡;倘若一生平淡如水，生命又何來(lái)百般滋味。
也許，生活的磨盤(pán)很重，你以為它是在將你碾碎，其實(shí)它是在磨平你的棱角，并教會(huì )你生存的技能。它教會(huì )你細膩，并呈上所有細節，只是為了讓你不要太過(guò)粗糙的走完這僅有的一生。
這世上，沒(méi)有什么是一成不變的，人生路上更多的是考驗挑戰和風(fēng)雨歷練。時(shí)光匆匆，世事無(wú)常。你我皆凡人，命運不可測，莫問(wèn)春暖花開(kāi)，只管微笑面對。人這一生其實(shí)并沒(méi)有那么長(cháng)，不過(guò)呼吸之間，不過(guò)朝夕之合。
我們，從自己的哭聲中開(kāi)始，從別人的淚水中結束，這中間所有的時(shí)光，或長(cháng)或短，皆是幸福。珍惜眼前的人，眼前的事，珍惜眼前所擁有的每一寸光陰。在這長(cháng)短不一的'人生中，把每一分每一秒都活得無(wú)比豐富與精彩，用心且認真，才能交出人生最完美的答卷。
最溫暖的是時(shí)光，最短暫的是時(shí)光，最無(wú)情的是時(shí)光，最殘酷的還是時(shí)光。時(shí)光不可逆轉，唯好珍惜現在。
詩(shī)人北島說(shuō)：人生就是個(gè)接送。接的時(shí)候，歡歡喜喜，送的時(shí)候，悲悲戚戚。
在悲歡離合的路上，告別，是我們最不愿面對卻也最是束手無(wú)策的一件事。與其別后才悔情有欠，心有虧，不如趁著(zhù)當下歲月無(wú)恙，互訴衷腸。
《大魚(yú)海棠》里說(shuō)，這短短的一生，我們最終都會(huì )失去。你不妨大膽一些, 愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)。
沒(méi)有誰(shuí)的生活一成不變，沒(méi)有誰(shuí)的人生年年如一。命運如風(fēng)般不可捉摸，人生起落是無(wú)常，我們都皆在其中。唯一能做的，是在有限的生命里，莫念過(guò)去，莫畏將來(lái)，只管當下，珍惜知足。且讓心中有愛(ài)，眼底有光，生命便可不留遺憾，不負時(shí)光。
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