認識自己優(yōu)秀作文(集錦8篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的認識自己優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
認識自己優(yōu)秀作文1
人生重要的是經(jīng)歷。認識自己，才能找到屬于自己的位置，有的人始終只盯著(zhù)別人的地方，最終連自己都沒(méi)有了位置。你可以?shī)^斗，可以追求，但不可以死盯著(zhù)某一個(gè)位置，認定非己莫屬。
就像那只在佛塔頂上安了家的老鼠，佛塔安逸的生活讓它失去自我，忘記自己是過(guò)街老鼠的身份，在塔上自由走動(dòng)，享受不屬于它的供品，甚至是妄圖享有別人所無(wú)法想象的特權，那些不為人知的秘笈，借著(zhù)佛像狐假虎威，最終是自欺欺人，自取死路。我們不應該貪圖眼前的利益，忘記隱藏其身后的危險，所以，最重要的一點(diǎn)是，我們必須認識自己，找準位置。世界萬(wàn)物都有自己的位置，我們人類(lèi)也應該找準自己的位置，不盲目崇拜別人的優(yōu)點(diǎn)，找準自己的優(yōu)點(diǎn)為建設我們美好的未來(lái)做好奠基。
虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，雁排長(cháng)空，萬(wàn)類(lèi)霜天都有自己的位置，有自己的長(cháng)處，我們應該找準自己的位置，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(cháng)處，發(fā)揚自我。愛(ài)因斯坦一直夢(mèng)想成為小提琴家，但是他確實(shí)在小提琴方面天賦不足，一直沒(méi)有多少造詣。最終他把自己的人生定位在了科學(xué)研究，并且做出了舉世矚目的成就。魯迅先生從仙臺學(xué)醫回國后發(fā)現，國人的病不在身上，而是在精神上。由此可知，每個(gè)人都有自己的位置，那些大多數一事無(wú)成的人并不是因為自己的.能力達不到，而是他們沒(méi)能夠認清出自己的能力，沒(méi)有發(fā)揮在適當的地方，不能夠找準自己的位置。所以，我們應該學(xué)會(huì )慢慢認識自己，找準位置。
實(shí)現人生價(jià)值，需要認識自己，找準位置。因為只有找準位置，才能登上屬于自己的舞臺，才能夠讓自己光芒四射。大詩(shī)人李白先是作為御用詩(shī)人，在皇宮享盡榮華富貴，但這不是他要追求的；他一句“我輩豈是蓬蒿人”豪爽地走向了大河山川。也就是這樣，李白的形象長(cháng)久地留給了后人。中國人如此，外國人也不例外。捷克小說(shuō)家米蘭·昆德拉先是作為詩(shī)人登上文壇；但詩(shī)歌創(chuàng )作顯然不是他的長(cháng)遠追求，當他在30歲左右寫(xiě)出第一個(gè)短篇小說(shuō)后，他確信找到了自己的位置，從此走上了小說(shuō)創(chuàng )作之路，寫(xiě)出了巨著(zhù)《不能承受生命之輕》。
找準自己的位置，不要再浪費自己的青春，不要再抱怨自己的一無(wú)是處，相信自己是最棒的，在自己的位置上，那才是通向成功的起點(diǎn)。
認識自己優(yōu)秀作文2
打下兩三個(gè)字，刪掉，再打下再刪掉。光標忽閃忽落間，努力生硬的擠出幾個(gè)字，看了又看。除了搖頭，還是搖頭。
姐姐不知現今在哪里，通訊錄未接電話(huà)里一直存著(zhù)那個(gè)手機號，沒(méi)想儲存，沒(méi)想刪掉�？v然她媽媽如何如何，大人的事，小孩子別參與好嗎。即使不再是姐姐，畢竟也是朋友，忘不掉，記不牢。一年了，卻像你剛走。我想你。
sty你還記得我嗎。對不起，我沒(méi)有勇氣對你說(shuō)對不起。對不起。我好苛刻，我的追求連自己也做不到，自己普通憑什么要求別人偉大。
小鳴翠你一點(diǎn)也不了解我，當你走入我的眼睛里時(shí)我已經(jīng)改變了，改變得我也不敢相信了，那么你信么。
諾諾對不起，我一定一定要保護你的，一定一定不要讓你受傷害了，一定一定了。對不起，真的。
孫飛，你相信我嗎。我相信你是真實(shí)的，所以真實(shí)的你沒(méi)有選擇虛偽的我，選擇了看上去很真實(shí)的她。
小戴你才是一個(gè)幸福的陷阱，愛(ài)慕虛榮的我明明知道卻義無(wú)反顧的往里面跳。但是，受傷害的是，我還是你。
還有陳芷馨，不要相信我是你的鮮花，你看得很清楚啊，我是什么，好像頭上綁一根紅綢子，舉個(gè)旗子上面寫(xiě)著(zhù)：知己知己，朋友朋友。心里在笑呢。
還有老太太，下次生個(gè)兒子，教的有良心一點(diǎn)，下世，別太苦了。
20xx年里發(fā)生了太多太多的.事情，我好情愿我白活了一歲，什么都不要記得什么都沒(méi)有應付，哪怕一年渾渾噩噩什么都不知道，也好。什么，都不知道。
明明有意想要讓每一個(gè)人都不受傷害，自己卻無(wú)意間傷害了每一個(gè)人，最后，只能縮在角落，咬著(zhù)被子悄悄地哭。
為了我，要幸福要幸福啊。
環(huán)境人物事情真的能改變一個(gè)人，改變到自己都難以置信。要不是這副皮囊，誰(shuí)還認得這是糜瓊，那個(gè)敢愛(ài)敢恨自私矯情有一點(diǎn)小資情調的糜瓊。逃避。
記得別逼我，我會(huì )盡量做到虛偽做作。
我不哭的，我不哭的。
重新認識自己，新年新氣象。
認識自己優(yōu)秀作文3
我，活潑可愛(ài)，聰明，無(wú)知，有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴巴。我叫王婧怡，今年九歲，在何家坳小學(xué)讀書(shū)。我想當一名作家。
我有一個(gè)樂(lè )于助人的習慣，當朋友遇到困難，我會(huì )毫不猶豫地幫助他們，因為我知道，幫助別人，快樂(lè )自己。
記得在一年級的一次考試中，我同桌的鉛筆斷了，他急得像熱鍋上的螞蟻，直冒冷汗。我見(jiàn)了，急忙遞給他一支筆，讓他趕緊寫(xiě)。他轉過(guò)身去，飛快地做完了題，向我表示衷心的感謝。那時(shí)，我心里美滋滋的。
像類(lèi)似的例子還有很多，如：在一次數學(xué)課上完后，我的朋友知道我們沒(méi)有數學(xué)課了，自己如果要上數學(xué)課，可沒(méi)有帶數學(xué)書(shū)，我了解情況后，立刻把自己的數學(xué)書(shū)借給了她。
正因為我有這么好的習慣，所有同學(xué)都愿意和我交朋友，我也很愿意去幫助他們，每當我幫助一次人，就快樂(lè )一次。以后，我還要繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。
你看，這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的'我。
我，活潑可愛(ài)，聰明，無(wú)知，有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴巴。我叫王婧怡，今年九歲，在何家坳小學(xué)讀書(shū)。我想當一名作家。
我有一個(gè)樂(lè )于助人的習慣，當朋友遇到困難，我會(huì )毫不猶豫地幫助他們，因為我知道，幫助別人，快樂(lè )自己。
記得在一年級的一次考試中，我同桌的鉛筆斷了，他急得像熱鍋上的螞蟻，直冒冷汗。我見(jiàn)了，急忙遞給他一支筆，讓他趕緊寫(xiě)。他轉過(guò)身去，飛快地做完了題，向我表示衷心的感謝。那時(shí)，我心里美滋滋的。
像類(lèi)似的例子還有很多，如：在一次數學(xué)課上完后，我的朋友知道我們沒(méi)有數學(xué)課了，自己如果要上數學(xué)課，可沒(méi)有帶數學(xué)書(shū)，我了解情況后，立刻把自己的數學(xué)書(shū)借給了她。
正因為我有這么好的習慣，所有同學(xué)都愿意和我交朋友，我也很愿意去幫助他們，每當我幫助一次人，就快樂(lè )一次。以后，我還要繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。
你看，這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的我。
認識自己優(yōu)秀作文4
學(xué)會(huì )做自己
世界上沒(méi)有哪一個(gè)人是完美的，但正是這種不完美造就了每個(gè)人的特異性，使得每個(gè)人在龐大的社會(huì )中都顯得與眾不同。所以當我們發(fā)現自己有諸多缺點(diǎn)時(shí)，我們大可不必為此獨自感傷。要知道像夢(mèng)露這樣的著(zhù)名美女明星都會(huì )覺(jué)得自己不夠美，我們又何必為自己所謂的“缺點(diǎn)”而悶悶不樂(lè )呢?其實(shí)，學(xué)會(huì )做自己最重要。
烏鴉雖然不能像老鷹那樣從鷲峰頂上俯沖下來(lái)抓取獵物，但它有它自己獨特的生活技巧和生活方式，它的存在就是對此的最好證明。當然，我們不是烏鴉，而是比烏鴉更高級的人類(lèi)。但我們應意識到這一點(diǎn)，那就是“人各有所長(cháng)”。我們雖然不能像比爾·蓋茨那樣擁有超人一等的IT方面才能，但我們可能有超人一等的競爭意識;我們雖然不能像美國股神那叱咤股壇，但我們可能會(huì )在另一方面干得很出色。每個(gè)人都有與眾不同的天賦，只不過(guò)有的人發(fā)現得早并充分利用了它們，所以才會(huì )比一般人更快地取得成功。要知道只要我們也發(fā)掘出自己的天賦，我們同樣可以像比爾·蓋茨和股神那樣揚名與世。我們又何必刻意模仿他們呢，倒不如反過(guò)頭來(lái)多學(xué)學(xué)做自己。
也許烏鴉身上有著(zhù)許多諸如樣貌丑陋、叫音難叫這樣的“缺點(diǎn)”，但這些缺點(diǎn)一定是不好的'嗎?它雖然樣貌丑陋，但正因為如此它才不會(huì )被人類(lèi)抓進(jìn)籠子里當裝飾品;它雖然叫音難聽(tīng)，但正因為如此它才可以嚇退前來(lái)襲擊它的獵食者。我們平時(shí)所謂的“缺點(diǎn)”只不過(guò)是我們主觀(guān)意識上營(yíng)造出來(lái)，往往從另一個(gè)方面看“缺點(diǎn)”身上總會(huì )找到優(yōu)點(diǎn)。海倫凱樂(lè )雖然先天性失聰，但當人們問(wèn)及她對此有什么感受時(shí)，她總是微微一笑，因為在她看來(lái)失聰并不是一件值得傷心的事，相反失聰帶給了她寧靜與安詳，使她不會(huì )因外界的嘈雜而亂了心緒。當我們在為“缺點(diǎn)”找對策時(shí)，不妨先想想我們真地有必要改變自己?jiǎn)?難道做會(huì )自己不好嗎?
發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，重新審視自己的缺點(diǎn)總比忽略自己，一貫模仿他人要好。畢竟你不是對方，你也不可能變得和對方一模一樣。當你處理一件事時(shí)，用自己的方式處理問(wèn)題或許會(huì )更好，因為這樣會(huì )讓你變得更自信。只有學(xué)會(huì )做自己，你才不會(huì )喪失自我，才有更大的發(fā)展潛力。
認識自己優(yōu)秀作文5
蘇格拉底說(shuō)：“發(fā)現你自己，認識自己，看清自己——�！泵總�(gè)人都獨一無(wú)二，但要獨樹(shù)一幟，人需要清楚地認識自己。
我們的眼永遠是向外看的，但世間的高峰不止千仞，世間的絕美也無(wú)法窮盡，要實(shí)在地從中挑出自己適合的，去攀緣，去欣賞。怎樣挑選？這就需要我們開(kāi)一扇心窗以自鑒。只有明辨自己的內心，理想的天上泉才可以醍醐灌頂，催生心間樹(shù)葉最別具一格的脈絡(luò )。
認清自己，我們首先要摸準自己的潛能。潛能像一扇虛掩的門(mén)，不去敲開(kāi)，你永遠看不懂背后的光芒。郭沫若先生學(xué)生時(shí)代的成績(jì)單上，只有數學(xué)成績(jì)屢屢名列前茅，但他若從此畢生追尋數學(xué)而背離自身內心，拋棄文學(xué)潛力，很難想象他還能成為名家，幸虧郭老認清了自己，推開(kāi)了文學(xué)的潛能之扉，他似一道驚雷炸響文壇。
當目標確立，我們便能輕裝上陣，沿潛能之路前進(jìn)，向頂峰攀索，但正如通向山頂的山路不可能筆直，我們的前進(jìn)無(wú)疑也會(huì )遇到奇險的“十八彎”。然而我們如若認清自我，明辨內心，就總能找到適合自己的路和方向，總會(huì )有風(fēng)雨之后的“云銷(xiāo)雨霽，彩徹區明�！边b想當年，紅軍被圍，九死一生的局面，先輩烈士們不也抱著(zhù)“只要主義真”的信念，認清了自身的.不足與優(yōu)勢，認清了前路，完成了“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的壯舉嗎？
認識自我可以幫我們登頂，但在絕頂安營(yíng)扎寨，如若不能以澄明的心守住自我，不斷明辨內心，還是會(huì )有滑落的危險。如果能認清這時(shí)的自我，如果依舊清醒，牛頓晚年放棄自然科學(xué)之惜又怎會(huì )發(fā)生？唐玄宗“婉轉額眉馬前死”的傷痛又怎會(huì )造成？關(guān)閉心窗不再向內看，我們的心中汪泉就變成了死水，終究逃不脫枯竭腐朽的一天。不是嗎？
是啊，朋友。我看見(jiàn)你在點(diǎn)頭冥想。去拜訪(fǎng)內心那干凈明亮的地方，去認清自我吧。不要做放棄奔跑的兔，不要做留戀陸地的天鵝。時(shí)時(shí)審視自己的內心，我們走出的才不是別人的路，喊出的才會(huì )是自己的聲音，擁有的才是那份“無(wú)意苦爭春”的曠達。
認識自己優(yōu)秀作文6
早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。
――題記
站在鏡子跟前，對著(zhù)鏡子里的仁兄叫一聲：“你是誰(shuí)？”然后，仔細端詳他，他是怎樣的一個(gè)人。鏡子里的仁兄你已經(jīng)很了解了，那么就來(lái)認識你自己吧！
聰明？可愛(ài)？善良？做人，先認人；認人，先認已。不認識自己，就不認識所有人。天生我材，必有我用！愛(ài)因斯坦小時(shí)候并沒(méi)有我們聰明但是他堅信，我一定能成功。在座的各位青少年朋友們，很可能就是愛(ài)因斯坦第二。
可能你孤言寡語(yǔ)，但你不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人�？赡苣銗�(ài)搞惡作劇，但你的`聰明過(guò)人，機智勇敢�？赡苣憬�(jīng)常有話(huà)說(shuō)不出口，但你不自見(jiàn)故明，不自是故彰，不自伐有功，不自矜故長(cháng)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，但只要你認識自己，兌納自己，就會(huì )成功。
孔子的第二十代子孫孔融是個(gè)博學(xué)多才的人，他小時(shí)候也很聰明，10歲那年，他隨父親到洛陽(yáng)。洛陽(yáng)太守李元禮是一位名士，人品才華都很出眾。這天孔融去李無(wú)禮門(mén)前，對看門(mén)人說(shuō)：“我和李大人是世交，請通報一下�！笨撮T(mén)的人將信將疑，但還是去通報了。李元禮見(jiàn)了又不認識，就問(wèn)：“你和我怎么是世交呢？”孔融大膽地說(shuō)：“你的祖先老子和我的祖先孔子有師生情誼，這樣說(shuō)來(lái)，我們兩家有幾百年的交情呢�！痹趫�(chǎng)的人無(wú)不交口稱(chēng)贊。只有一位大夫叫陳韙，隨口說(shuō)：“小時(shí)了了，長(cháng)大未必有出息！”孔融立即向他鞠了一躬，大聲說(shuō)：“我想陳大人小時(shí)候一定很了了！”多么妙的回答。說(shuō)明孔融認識自己，了解自己，知道自己是一個(gè)怎樣的人，才有膽量說(shuō)出這樣的話(huà)。
有些人經(jīng)常為自己感到苦惱，你難道不能用樂(lè )觀(guān)的眼光看自己?jiǎn)�？一棵小草，照樣能給大地帶來(lái)一份綠色；一只小鳥(niǎo)，照樣能在天空中翱翔；一個(gè)普通人，照樣能為社會(huì )做貢獻。一個(gè)人如果能正確認識自己，就一定能擁有成功。
沒(méi)有人能比自己更了解自己，陽(yáng)春白雪，曲高和寡，別人說(shuō)你不好，那些人又怎么懂得你的思想呢。
認識自己。記住蘇格拉底對你的忠告！
認識自己優(yōu)秀作文7
永記自我，創(chuàng )造自己的輝煌
溪流自知力量的渺小，不飾為江海，而終匯成一泓清泉;雄鷹知道自己一雙強勁的羽翼不茍同于鳩雀，而搏擊長(cháng)空。只有不忘記自己的真實(shí)，我們才能不盲目學(xué)習他人，并能提升自我，有自己的極致。
伏爾泰曾說(shuō)：“永記自我，提升自我，你才能成為一個(gè)明智的人�！敝挥杏涀×俗约�，我們才能時(shí)刻檢索自我，了解自我�？鬃右蝗斩�，韓愈自察自鑒，莊子同樣徹底地剖析自我。在歐洲，拿破侖正是了解了他的自身，克服了細節的失誤，才得以名著(zhù)一時(shí);列寧沒(méi)有忘記自己是農民的兒子，才徹底地知道，自己的血液中有不屈的反抗斗志，有為社會(huì )主義奮斗的目標和追求;魏青剛記住了自己，知道了自己的不畏生死、舍己救人的特質(zhì)。在心中永記自我，為自己定位，才真正而徹底地了解自我。
永記自我，才能杜絕盲從他人。
永記自我，了解自我，為我們的前行指明航向;了解自我，是我們專(zhuān)注于自我事業(yè)的保證。徐本禹，記住了自己的本色，不盲從他人在城市中擁擠尋工作，積極而堅毅地投身人民教育事業(yè)。牛玉儒，永記自我，不追從功名利祿，不追逐損公肥私，而用一生的追求對待人民。認識自我，永記自我，就猶如大海有了燈塔，猶如前行有了號角。它指引、鼓勵我們保持自己的本色，不盲從他人，走出自己的人生之路。
永記自我，才能最終提升自我。記住自己的'能力、條件、理想，我們在人生追求中提升自我，實(shí)現人生的價(jià)值。是一捧土，我們就肥沃大地;是一滴水，我們就匯入江河;是一片云，我們就降雨于大地;是一拱橋，就橫渡前行之人。只有永記自我，在平凡與奮斗中才能實(shí)現自我。聾啞人是《千手觀(guān)音》的締造者;霍金是現代物理的集大成者，沒(méi)有忘記自我，他們?yōu)樽约捍蛳铝艘环教斓�，他們�?shí)現了自我，超越了自我。
自己是棒的，永記自我，一切從我們本身條件出發(fā)，不盲從他人，我們就能提升自我，創(chuàng )造自己的輝煌。
花深深，柳陰陰，我有我的特色，我有我的極致，我永記自我，不盲從，開(kāi)拓自己的明天。
認識自己優(yōu)秀作文8
認識自己，其實(shí)也難。
這有點(diǎn)“旁觀(guān)者清，當局者迷”的味道。有則關(guān)于“豬八戒照鏡子”的寓言故事很值得人們去反思：豬八戒聽(tīng)人家說(shuō)自己長(cháng)得丑，不相信，便找來(lái)鏡子一照，果然丑陋，一怒之下，把鏡子打得粉碎，而地上散落的鏡子碎片中，都有一個(gè)丑陋的豬八戒。很多時(shí)候，由于虛榮心作怪，人不敢正視自己的缺陷或者不足，與“豬八戒”有異曲同工的本質(zhì)。
認識自己，就能客觀(guān)地評價(jià)自己。一個(gè)人就是一個(gè)鮮活的個(gè)體，有七情八欲，有喜怒哀樂(lè )。人是一種情感很豐富的高級動(dòng)物，一生為“吃喝拉撒”而勞累奔波……因此，有功利心，有私心，這都十分正常�！八燎鍎t無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒�！彼�，生活在物欲橫流的塵世，人免不了有“流俗”的'習慣，從行動(dòng)到語(yǔ)言到心態(tài)等，自然發(fā)生微妙的變化，能經(jīng)常認識到這點(diǎn)并不斷修正自己的人，就具備了“哲人”的基本素質(zhì)。
認識自己，就能及時(shí)地提升自己。一個(gè)人就是一個(gè)發(fā)展的個(gè)體，這種發(fā)展漫長(cháng)而持久的。如果發(fā)展方向是正確的，自己可以是草芽，遇春風(fēng)春雨就破土，釋放氧氣清新原野；自己可以是樹(shù)苗，在陽(yáng)光雨露滋潤下長(cháng)壯長(cháng)高，撐出綠蔭撫慰人心……人在變化中求發(fā)展，在發(fā)展求壯大，這必須以正確“認識自己”為必要前提。
認識自己，其實(shí)也易。
人經(jīng)常每天要面對的，不過(guò)那么一些圍繞在身邊的人。但更多時(shí)候，人時(shí)時(shí)要面對的，只是自己。像一滴水能映照出太陽(yáng)的光輝一樣，每天，人的思想、語(yǔ)言、心態(tài)、行為，便能映照出一個(gè)真實(shí)的自己。認識自己，就可以把握自己；認識自己，就可以完善自己……一旦，看問(wèn)題看世界的角度有了變化，人就能發(fā)現全新的自己。
認識自己，關(guān)鍵在于眼光。這眼光不能自卑，這眼光也不能自負。該自信的時(shí)候要自信，該低調的時(shí)候要低調……腳踏實(shí)地，不好高鶩遠；修身養性，不專(zhuān)橫跋扈；寬容大度，不奴顏媚骨……這樣的自己，就有“君子坦蕩蕩”的味道。
《孟子》云：窮則獨善其身，達則兼善天下。人一旦真的到了這樣的思想深度，就能將認識自己深華到一個(gè)完美的境界中。
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