關(guān)于感謝自己作文合集六篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的感謝自己作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝自己作文 篇1

　　我是一個(gè)普通的女孩兒，沒(méi)有好看的面容，沒(méi)有聰明的大腦，只有一身的肥肉，在學(xué)校，我總是那個(gè)被嘲笑的人，在家里，我總是那個(gè)被嫌棄的人，不管走到哪兒，都會(huì )被別人投來(lái)異樣的眼光，所有人見(jiàn)到我的第一句話(huà)基本上都是，“你該減肥了”。

　　減肥，說(shuō)的簡(jiǎn)單，做起來(lái)可比登天還難，我有無(wú)數次下決心想要減肥，但都只是一時(shí)的心血來(lái)潮，從來(lái)都沒(méi)有堅持下來(lái)過(guò)，有時(shí)特別的恨自己，為什么總是不能堅持，但不一會(huì )兒，看見(jiàn)好吃的，便什么也不顧了，直到哪一天。

　　我有一個(gè)好友群，里面都是好的不能再好的朋友，因為我讀的是女子學(xué)校，所以我的好朋友都是女生，一個(gè)比一個(gè)漂亮，暑假過(guò)去已經(jīng)一個(gè)月了，因為好久不見(jiàn)，彼此都很想念，于是我們便決定，每人發(fā)一張照片，我精心打扮了好久，也反復拍了好幾遍，才選好一張發(fā)了進(jìn)去，但不久我就后悔了，看著(zhù)她們發(fā)的每一張照片，再看看自己的，簡(jiǎn)直不能對比，看著(zhù)她們互相夸贊，卻始終沒(méi)有提起我，那一刻，我從來(lái)沒(méi)有受過(guò)那樣的打擊。也就是從那一刻起，我決定減肥，我認真思考了一下以前的減肥方式，覺(jué)得制定的目標太大，不切實(shí)際，于是我減小了目標，一步一步的`做，每天堅持鍛煉不少于三小時(shí)，甜食，油膩的食品碰都不碰，雖然特別的難受，但是，看著(zhù)自己一天天的變瘦，心里越來(lái)越開(kāi)心。

　　我不知道那段時(shí)間自己是怎么挺過(guò)來(lái)的，但是我知道，成功后的我很感謝那個(gè)曾經(jīng)努力過(guò)的自己。

感謝自己作文 篇2

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對所有老師最真實(shí)的寫(xiě)照，老師嘔心瀝血、孜孜不倦地教導指引我們學(xué)習和成長(cháng)。到現在我遇到了許多老師，有的嚴肅古板、有的風(fēng)趣幽默、有的剛正嚴苛、有的溫柔慈祥。而讓我記憶猶新的是那個(gè)如水墨畫(huà)走出的溫柔詩(shī)意的她。

　　憶初見(jiàn)。她夾著(zhù)一點(diǎn)名冊走上三尺講臺，她輕輕敲敲桌子，說(shuō)：安靜。班上一堆熱鬧一片瞬間因為她而安靜了下來(lái)。接著(zhù)她做了自我介紹，說(shuō)她是我們的語(yǔ)文老師。說(shuō)完她開(kāi)始點(diǎn)我們的名字，讓我們逐個(gè)介紹自己的名字，還讓我們說(shuō)說(shuō)自己名字中所含的意義。大家都埋頭苦思，想好后都踴躍的自我介紹。本想著(zhù)一節課就點(diǎn)名過(guò)去，沒(méi)想到竟如此生動(dòng)有趣，同學(xué)們也因此活躍了不少。

　　她身為語(yǔ)文老師，自然在語(yǔ)文方面特別積極。時(shí)不時(shí)就會(huì )安排一些作文朗讀，詩(shī)詞背誦；組織過(guò)詩(shī)歌社，書(shū)籍分享團；推薦過(guò)我們看《經(jīng)典詠流傳》、《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》。在漫長(cháng)枯燥的學(xué)習過(guò)程中。我們總會(huì )在語(yǔ)文老師的組織下，坐在體育場(chǎng)上的綠蔭下。書(shū)聲朗朗、墨香四溢、 詩(shī)意盈然。那是如此美妙的一段時(shí)光。

　　記憶中很深刻的一次，一向溫柔的語(yǔ)文老師生氣了。那是第一次月考，由于沒(méi)有思路，想了太久，遲遲沒(méi)有下筆，最后作文沒(méi)有寫(xiě)完，因此成績(jì)不盡理想。而我也特意背叫到辦公室一趟。在進(jìn)門(mén)前，我心驚膽顫，進(jìn)了辦公室看到語(yǔ)文老師一向溫和的臉龐，眉頭緊鎖。事先料想到的訓斥沒(méi)有發(fā)生，但語(yǔ)文老師一臉的陰沉，似是暴風(fēng)雨來(lái)之前的寧靜。老師先詢(xún)問(wèn)了我的原因，我埋下頭一五一十的交代了失誤的原因。老師的`眉頭皺得更深，之后似是嘆了一口氣，對我說(shuō)道：一定要寫(xiě)完作文，作文是很重要的，占分數比例大。之后又講了些關(guān)于寫(xiě)作技巧和如何掌控時(shí)間以及做題的方法。那鼓勵我，下次讓我好好努力。聽(tīng)到她的鼓勵，我考試失利后沉痛懸起心慢慢放了下來(lái)。記得那之后有一次的考試，我把作文給寫(xiě)完了。心中欣喜極了！同時(shí)也特別感謝語(yǔ)文老師的鼓勵。

　　老師是文明的傳承者,傳播的知識，傳播著(zhù)他們的畢生所學(xué)，他們不僅教書(shū)還育人。我感謝語(yǔ)文老師，也感謝所有的老師。謝謝您們！

感謝自己作文 篇3

　　我們都是可以懂得，再這樣的夢(mèng)想，都是如此看得懂事情的真相，如果你真的不會(huì )去做好防備，你也根本既不知道，這樣的細微思想，到底是從哪里做出來(lái)的天賦。而這些，也許你沒(méi)有什么非常宏大的格局，但是你卻可以謹小慎微，在這一方面小有成就。

　　這就是你真的優(yōu)秀的地方。

　　如此，而已。

　　可是，當我們在絞盡腦汁去想那個(gè)創(chuàng )業(yè)課上老師布置的5元創(chuàng )業(yè)計劃的時(shí)候，我真的`覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，很絕望，因為這些東西，根本就不是我們所能夠想的清楚的，我們也未必真的從這里去看的真切，那些所謂的愛(ài)情故事，與我們自己的情緒，又有多少的情有可原。我只是害怕，你回來(lái)之后，就把我忘記。

　　我還是可以去等待，以至于到了最后，我們都尋到了屬于自己的那一份力量，而他們堂而皇之的去說(shuō)明這一切的時(shí)候，我們還是最起碼的打著(zhù)游戲，作者旁觀(guān)的小人物。

　　這些，其實(shí)也都是不能夠說(shuō)明什么的。

　　我需要，很多事情上課做完，絕對不能再拖到下課的時(shí)候去做，也許時(shí)間長(cháng)了你就會(huì )知道，拖延癥到底有多要命。

　　其實(shí)我不知道，我只是不習慣一直拖延，不得不說(shuō)，我得感謝以前的自己，養了一個(gè)好習慣，所以現在生活起來(lái)都感覺(jué)很輕松，尤其是在管理自己的時(shí)候。

　　這樣輕松的感覺(jué)，你都應該感謝自己。

感謝自己作文 篇4

　　在20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日國際奧委會(huì )第ｘｘ次會(huì )議上，北京戰勝了多倫多，大阪，巴黎，伊斯坦布爾，獲得了第ｘｘ屆奧運會(huì )主辦權。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中，而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà)：“我們要感謝對手”

　　這句話(huà)我很贊同，正是因為有了這么多強大的國家做對手，北京才會(huì )更有壓力，才會(huì )使我們的申辦工作做的更細致，更完美，因此在這么多國家中才會(huì )脫穎而出。

　　面對對手，而且是強大的對手，我們不應該憎恨他的強大，也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜，何生亮”

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事，在很久以前，挪威人從深海里捕撈出沙丁魚(yú)，可還沒(méi)等運回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶活魚(yú)上岸，所以船主賣(mài)出的價(jià)錢(qián)比別人高幾倍，后來(lái)人們才發(fā)現了奧秘，原來(lái)船主在槽里放了鲇魚(yú)，鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，當魚(yú)槽中同時(shí)方有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)，鲇魚(yú)出于天性會(huì )不斷追沙丁魚(yú)，沙丁魚(yú)就拼命游動(dòng)激發(fā)了內部活力，才會(huì )生存下來(lái)。

　　競爭是殘酷的，但也會(huì )給你帶來(lái)收獲，動(dòng)物界如此，人類(lèi)競爭又何嘗不是呢？

　　我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué)，我把她當做朋友又把她當做又把她當做競爭對手，每次考試我都必須要超過(guò)她，他能做到的，我也要做到。所以每次，我都在與她競爭中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　沒(méi)有苦寒，就不會(huì )有梅花的.芬芳；沒(méi)有磨礪，就不會(huì )有寶劍的鋒利；同樣，人若沒(méi)有對手，就不會(huì )有戰勝自我的輝煌！

　　其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對手當做敵人的，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著(zhù)太多的光環(huán)等待著(zhù)對手來(lái)爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂(lè )，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說(shuō)，對手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。

感謝自己作文 篇5

　　每當我看到黃老師看著(zhù)我笑的時(shí)候，我就想對她說(shuō)：“老師，我非常感謝您！”

　　一年級的時(shí)候，我高興地來(lái)到一（4）班，當時(shí)有一件事使我和我的媽媽都非常地高興。因為我們看到了媽媽的老師——黃老師。當時(shí)，媽媽高興地對我說(shuō)：“孩子，你真幸運，這是我的老師�！蔽铱戳丝凑�在忙著(zhù)給學(xué)生們注冊的那位老師，驚奇地說(shuō)：“不會(huì )吧，那么巧？”“是的'，她在新圩時(shí)教過(guò)我呢�！眿寢尲�動(dòng)地說(shuō)。

　　一會(huì )兒，就輪到我們去辦注冊手續了。我來(lái)到黃老師跟前，小聲地說(shuō)：“黃老師好！”黃老師摸著(zhù)我的臉笑著(zhù)說(shuō)：“你好，小朋友。你怎么認識老師呀？”我指了指媽媽說(shuō)：“是媽媽……告訴我的�！秉S老師抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)�好象不認識地問(wèn)道：“你是……”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我是您的學(xué)生。我在上京，你在新圩教過(guò)我。不記得了？”這時(shí)黃老師才“哦——”的一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們注冊好了，因為黃老師很忙，只好先回家了。

　　從此，我便是黃老師的又一位學(xué)生了�；丶液�，媽媽和我講了許多黃老師的故事，我也因此對黃老師有了好的印象。我曾經(jīng)對媽媽說(shuō)過(guò)：“我們是同一個(gè)老師教的學(xué)生，我們是同門(mén)弟子啊�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，是��！我們得感謝黃老師才是啊�！�

　　有一天，下課了，我看到黃老師坐在講臺上改我們的作業(yè)，我看到她很累的樣子，就跑過(guò)去幫她揉肩，黃老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝。黃老師，你休息休息吧，看你累得腰酸背痛的�！薄鞍ァ�—這話(huà)說(shuō)得好，我愛(ài)聽(tīng)。知道嗎，你剛才用了一個(gè)好詞——腰酸背痛�！崩蠋熯B連夸我“好！好！好！”聽(tīng)了老師這句話(huà)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。從此，我認真讀書(shū)，常做筆記，把好詞記在本子上，一有空就看看，現在，我讀三年級了，也會(huì )寫(xiě)了作文了。我心中最想對黃老師說(shuō)的一句話(huà)就是：“感謝您，老師。是您教我學(xué)習，讓我懂得許多知識�！�

　　最使我難忘的是，我剛到實(shí)驗小學(xué)時(shí)，普通話(huà)說(shuō)得不好，同學(xué)們都笑我，只有黃老師沒(méi)有笑。她說(shuō)，她小時(shí)候也不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，后來(lái)慢慢學(xué)習才會(huì )的，她要我和同學(xué)們好好學(xué)。這樣每到語(yǔ)文課，黃老師就特別注意聽(tīng)我讀書(shū)時(shí)的發(fā)音，一有錯誤她就叫我改正�，F在我的普通話(huà)說(shuō)得好了，我覺(jué)得這是黃老師的功勞。

　　我非常感謝黃老師，她不僅是我媽媽的老師，而且還是我的老師，她對我們母女的恩情真比天高，比海深。

感謝自己作文 篇6

　　“總是盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一旦到來(lái)，便又一塌糊涂的陷了進(jìn)去，那也化的蜂房，泥土的微腥，無(wú)邊無(wú)際飄拂著(zhù)的蔥綠啊，無(wú)時(shí)不刻在俘獲我的心�！�

　　此時(shí)此刻，我才思泉涌，不知不覺(jué)，那稿紙已被洋洋灑灑的字跡填滿(mǎn)，重重的放下筆，長(cháng)呼一口氣……

　　一小時(shí)前，母親讓我幫她寫(xiě)一篇文章，題為“春芽”，內容要求積極向上，并以親身感受為主“這還不簡(jiǎn)單，分分鐘搞定�！卑蛋邓尖庵�(zhù)，滿(mǎn)口答應下來(lái)。這不，一片“佳作”已經(jīng)誕生了，于是懷著(zhù)滿(mǎn)心歡喜，把U盤(pán)交給了母親。

　　次日大早，接到母親來(lái)電，本以為是夸贊自己的，按捺住洋洋自得，故作沉靜的詢(xún)問(wèn)她什么事，不了，你看看你這寫(xiě)的什么玩意兒，我在你眼里就這么一無(wú)是處嗎……”沉默良久，無(wú)言以對，看著(zhù)文中“焦頭爛額，無(wú)處自拔，公里，浮躁”等字樣，定是這些觸痛了母親那顆敏感的心，不得不責罵自己寫(xiě)作只顧一時(shí)快感，卻忽略了她的`感受，卻也無(wú)法，已成事實(shí)，只得苦笑。

　　總在生活中，因一時(shí)的膽怯，而使原本平靜的內心被打亂，使其急切，使其浮躁，使其為滿(mǎn)足快感而不計后果的做事，最終釀成大錯。

　　“三思而后行”我們總說(shuō)，也深諳其道理，但在現實(shí)生活中卻很難控制自己的情緒和行為，如果在生活中，面臨重大交易，朋友決裂，家庭破裂甚至僅僅是道競賽題，都能夠靜下心來(lái)，三思而后行，那么也不會(huì )造成以后的追悔莫及。

　　理智一時(shí)，幸福一世。

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