獎勵自己作文（精選52篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的獎勵自己作文，歡迎閱讀與收藏。
獎勵自己作文 1
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蔽颐糠置棵攵紱Q心與時(shí)間追逐，做時(shí)間的追逐者，這何嘗不好，可我卻無(wú)法回答自己，一時(shí)間只剩下心底的茫然，還有那隱藏在心底的微微苦澀與悵然。
可我有什么對時(shí)間不滿(mǎn)的理由呢？我的日子滴在時(shí)間的洪流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。但我也巧妙地利用了它，背誦古詩(shī)是我最大的嗜好。
從婦孺皆知的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，至耳熟能詳的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，日積月累，我不知積攢了許多古詩(shī)詞。然而今日得空重溫，卻沒(méi)能撫平心底異樣的感覺(jué)。它在心中蠢蠢欲動(dòng)，像是隨時(shí)會(huì )蘇醒的野獸，我的心也跟著(zhù)狂躁起來(lái)。
偏頭看向窗外，一朵潔白無(wú)瑕的云朵占據了我的`視線(xiàn)。凝視著(zhù)它，竟發(fā)現自己完全看不透它。也是，這天地間最干凈的產(chǎn)物無(wú)疑是最純凈的，我又怎能用詩(shī)人的多愁善感去揣摩它的心思呢？不知怎的，它竟神奇地安撫住了我，亂如麻的思緒，迷茫的心情，似乎一股腦地鉆進(jìn)云深處。抬頭仰望洗滌后寧靜的晴朗天空，云，還是這么白。
我頓悟了，在煩躁如薄霧消逝后，一切都明了。原來(lái)自己也是盼望著(zhù)在廣闊天地下自由享受，扮演著(zhù)時(shí)間追逐者的角色多了，也漸漸乏味了。這一刻，我只愿做一個(gè)時(shí)間的支配者。
霍然起身，自由天地的春色，我來(lái)了！或許這便是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真諦吧。就讓我來(lái)領(lǐng)略乍暖還寒時(shí)節的春景。即便在校園里，一花一草皆春色。感受著(zhù)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，向樓下望去，“春風(fēng)吹又生”的小草已經(jīng)為草坪點(diǎn)綴著(zhù)些許圖案。清清楚楚地告訴人們：春天的腳步近了！注視著(zhù)青青的小草，去感受春的訊息，對我而言是一種享受。
時(shí)間從指尖輕輕地、悄悄地溜走了，我倚著(zhù)走廊的欄桿，心情卻是更加愉悅。
獎勵自己作文 2
花兒沉睡了一個(gè)冬天，在春天獎勵了自己一個(gè)最美的笑臉；蝴蝶在繭里待了那么久，破繭而出時(shí)獎勵了自己一對美麗的翅膀；蟬在泥土下堅持了十二年，鉆出泥土時(shí)獎勵了自己一個(gè)最嘹亮的歌喉……
獎勵自己，因為自己用汗水換來(lái)了成功。記得那一次，學(xué)校舉辦“愛(ài)國”主題演講活動(dòng)，我也報名參加了。時(shí)間比較緊，僅有四天的準備時(shí)間。那幾天，演講稿時(shí)刻待在我的身上，就連放學(xué)回家的路上，我也在小聲地背著(zhù)演講稿。比賽的那一天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地演講著(zhù)早已背得滾瓜爛熟的演講稿。汗水果然是不會(huì )白流的，我取得了全校第二名的好名次。在領(lǐng)獎時(shí)，我獎勵了自己一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，因為我用汗水換來(lái)了成功。
獎勵自己，因為別人讓我辦的事，我竭盡全力地辦好了�！澳�，來(lái)一下，去幫我打印五十份卷子�！甭�(tīng)完教師的話(huà)，我立刻馬不停蹄地向打印室奔去�！罢垘臀掖蛴∥迨菥碜印�。等了好長(cháng)一會(huì )兒，卷子最終打印好了，拿著(zhù)微微發(fā)熱的卷子，急忙向教室跑去。當我氣喘吁吁的把卷子遞給教師，看著(zhù)教師滿(mǎn)意的微笑時(shí)，我獎勵了自己一個(gè)燦爛的'微笑。
獎勵自己，因為自己能在別人需要幫忙時(shí)，伸出援助之手�！芭椤卑橹�(zhù)一聲巨響，一個(gè)六七歲小男孩摔倒了，隨即他大哭起來(lái)。我趕忙上前伸出一只手，把他扶起來(lái)，并帶他洗了洗臉。他真誠地對我說(shuō)“大姐姐，多謝你！”看著(zhù)他感激的目光，我獎勵了自己一個(gè)會(huì )心的微笑。
獎勵自己，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)會(huì )心的微笑，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，都是對自己努力、奮斗的最好獎勵。獎勵自己，使自己更加自信、歡樂(lè )！
獎勵自己作文 3
我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。
天，灰蒙蒙的。記得我為了這次數學(xué)考試，拼命的練題。手里的筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，考完試，我完全放松了心情，想著(zhù)那做得得心應手的題，心里就甜滋滋的，感覺(jué)這次分數應該不遜。
真是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，幾天后，試卷發(fā)到了我手里，眼一怔，手里頓時(shí)感到千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂。那兩個(gè)數字，在我腦海里來(lái)回旋轉，那一個(gè)個(gè)紅叉叉，像一把把尖銳的刀狠狠的刺進(jìn)我的心，我委屈，我憤恨，我不甘心。
昏暗的燈光下沒(méi)有路人的行色匆匆，沒(méi)有友人的談笑風(fēng)生。有的只是寂靜，令人窒息的寂靜。而我明白我需要的就是這樣的寂靜，只有這種寂靜，才能讓我鎮靜。我走在路上，天，灰蒙蒙的，是不是在為我感到傷心�！暗梧�，滴嗒”突然間下起了傾盆大雨�！暗蔚未鸫�，滴滴答答”，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像述說(shuō)著(zhù)憂(yōu)愁，傾吐著(zhù)煩惱；如老年人不斷線(xiàn)的嘮叨……嚴冬憂(yōu)郁的個(gè)性，連雨聲也這樣迷蒙。
這一場(chǎng)雨，打破了夜間的寧靜，擺攤子的人快速的收拾攤子，嘴里嘀咕著(zhù)：“可惡，這時(shí)候下雨，真討厭�！弊咴诼飞系男腥诉B忙跑到房屋下躲雨，拍拍身上濕漉漉的水，唾罵著(zhù)這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨：“該死的雨，早不下晚不下，現在卻下得這么大…”
雨，打在我臉上。我呆呆的望著(zhù)天空，雨，它就在眼前，那么真實(shí)，像是一個(gè)清冷的孩子，它有它的美麗，它有它的明皙，但更多的'是它的寂寞。冷風(fēng)吹。雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變萬(wàn)化的聲音。
我安靜的聽(tīng)著(zhù)這場(chǎng)雨，那雨聲，是那么清脆，一聲一聲，伴著(zhù)我那憂(yōu)郁的心，那雨聲，奏起一首首的曲子，一聲一聲在我心靈深處回蕩，我的心，慢慢平靜下來(lái)，想著(zhù)這幾天的努力，其實(shí)沒(méi)有白費，對于數學(xué)卷里的那些錯題，那不就是我的弱點(diǎn)嗎，這樣以后不就不會(huì )重蹈覆轍了嗎。對，我失敗了，但至少我可以告訴自己我努力過(guò)。這場(chǎng)雨，讓我有了從未有過(guò)的平靜，這不就是自己給自己比分數更好的獎勵嗎？
獎勵自己一場(chǎng)雨。聆聽(tīng)雨的聲音，獲得平靜；聆聽(tīng)雨的聲音，看淡一切；聆聽(tīng)雨的聲音，重頭開(kāi)始。
最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達。
獎勵自己作文 4
嘀嗒，嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦著(zhù)木質(zhì)的鐘面，時(shí)間在指針的移動(dòng)間逝去。
陽(yáng)光從窗邊照入，我伏在桌前，目光隨著(zhù)尖細的筆尖滑過(guò)卷面。氣氛是壓抑的，除了沙沙的寫(xiě)字聲，緊張的呼吸聲，便只剩下時(shí)間流逝的嘀嗒聲了。
嘀嗒，嘀嗒……時(shí)間仿佛流逝得越來(lái)越快，我腦子轉動(dòng)的速度和筆尖運行的速度也越來(lái)越快，沙沙的寫(xiě)字聲越來(lái)越大，幾乎將呼吸聲也淹沒(méi)了。
“交卷！”這個(gè)本不響亮的聲音如同海面上翻起的濤天巨浪，安靜頓時(shí)消失了，教室中一片喧嘩。
推開(kāi)窗戶(hù)，剛剛那種緊繃的感覺(jué)消失了，時(shí)間飛跑的感覺(jué)也消失了。我翻開(kāi)草稿本上新的一頁(yè)，長(cháng)舒了一口氣，好像把考試時(shí)一切的緊張和煩惱都吐了出去。這一頁(yè)空白的
草稿紙上，沒(méi)有密密麻麻的數學(xué)運算，沒(méi)有我為分數拼殺的痕跡，只有充滿(mǎn)了整張紙的白色。
我望著(zhù)這白色，漸漸放松下來(lái)。我手中的'筆下意識地在紙上畫(huà)出了一個(gè)“倒三角形”（想必看過(guò)《達·芬奇密碼》的人都會(huì )對這個(gè)“圣杯”記憶深刻）。也許這個(gè)“圣杯”
才是達芬奇一生守護的秘密，也許這個(gè)圣杯就是那些女性主義者畢生奮斗的經(jīng)歷。然而對于“我”來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一個(gè)符號，僅此而已。實(shí)屬難得，今日的陽(yáng)光格外刺眼；也許
就在這樣一個(gè)下午，牛頓幸運的被蘋(píng)果砸中；看來(lái)今日我也被幸運女神所眷顧。我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個(gè)月，也許還要幾年，我相信我還會(huì )明白“保羅?柯艾
略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。當我在幾天前受眾多學(xué)者的思想掙扎于《列子》一書(shū)的真假時(shí)，我陷入了莫名的疑問(wèn)中。然而在今日，我后退了一步，于
是海闊天空。我可笑地發(fā)現與其受書(shū)籍真假疑問(wèn)的困擾，不如靜下心，去細細品讀這一本書(shū)，去感受它內在的典雅。
我想了許久，抬頭望了一眼時(shí)鐘，卻發(fā)現了一個(gè)令人驚奇的事——原來(lái)離交卷的時(shí)間只過(guò)了一分鐘，我的思想飛馳了萬(wàn)里，竟然只用了一分鐘。我驚嘆于時(shí)間的奇妙——它
有時(shí)比光還快，有時(shí)卻比蝸牛還慢，我更享受剛剛那仿佛停滯了的一分鐘時(shí)間。
我不是一個(gè)富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮：一段在匆忙的生活中停滯下來(lái)的時(shí)光。這段時(shí)光可能只是一分鐘，甚至只是一秒鐘，但只要有這樣一段時(shí)間，我們就
能放慢步伐，調整節奏，收獲屬于自己的寧靜與自由！
獎勵自己作文 5
很多人多是在自責中度過(guò)一輩子，埋怨自己，自怨自然艾，嘆人生不得志，從而郁郁而終。妄自菲薄，是人類(lèi)的一個(gè)通病�？偸怯X(jué)得自己做香還不夠好，覺(jué)得自己不如別人，然后情緒低落。我認為，謙虛一些是必要的，然而有的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì )獎勵自己。
可是，我們有什么理由獎勵自己呢？其實(shí)，這也并不需要什么異常的理由。工作效率有了提高，考試成績(jì)有了提高，朋友關(guān)系有了改善，都能夠獎勵一下自己。我的一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：我只和我自己比。我覺(jué)香這是一種很好的心態(tài)，自己在不斷地提高，這就夠了，何必苦苦地去和自己永遠也趕不上的人比呢？和過(guò)去的自己比，只要比過(guò)去的自己強，就是我們的成功，就能夠問(wèn)心無(wú)愧地獎勵自己。
獎勵自己，是對自己的一種信任，是對自己的一種認可。以往有一個(gè)人因為失戀而頹敗不已，他的朋友是這么安慰的，說(shuō)：你自己都不愛(ài)自己，你憑什么讓別人愛(ài)你呢？同樣的道理，你自己都不信任自己，自己都不認可自己，你憑什么讓別人信任你、認可你呢？當你能夠保證自己的行為是正確的，做香比以前強，你就應當獎勵自己，就應當信任、認可自己，這也是你對自己的尊重。如果一個(gè)人總是看輕自己，那么，他必然不會(huì )有什么偉大的成就。獎勵自己，是自己的`表現，也是啟發(fā)動(dòng)力的手段。
獎勵自己并不難，也不需要太多的金錢(qián)和奢華，一束鮮花，一包零食，一首好聽(tīng)的歌曲，一次短暫的旅行或休整……這些微不足道的“獎勵”，久而久之，卻能夠培養出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更完美，更歡樂(lè )。你會(huì )感受到自己的優(yōu)秀，從而不會(huì )憂(yōu)郁地走完你的人生。
我們在不停地奮斗和趕路的同時(shí)，別忘了，獎勵一下自己！
獎勵自己作文 6
“小蘇，快過(guò)不幫幫我，這道題我不會(huì )��！”“唉呀，你沒(méi)看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說(shuō)道。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”“……”一片寂靜，只是有幾個(gè)課代表上去發(fā)卷子，大家都習慣了，埋頭苦做著(zhù)自己的卷……“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒(méi)有人站起來(lái)，依然在埋頭寫(xiě)著(zhù)……十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，墻上的鐘“叮�！钡厍弥�(zhù)，仿佛是在宣告它的存在，但是又有誰(shuí)會(huì )注意呢？這個(gè)夜晚特別美，月靜靜地照著(zhù)大地，各種昆蟲(chóng)都睡著(zhù)了，四周非常安靜，在這個(gè)城市的某個(gè)角落，有一個(gè)教室，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，去把月完全遮住了，在這個(gè)教室樓頂，有一個(gè)圓盤(pán)降落……“涮涮”不停地寫(xiě)，寫(xiě)……下來(lái)許多人。他們列隊站著(zhù)……“寫(xiě)完了！”不知誰(shuí)大喊一聲，整個(gè)班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒(méi)寫(xiě)呢！”“我也是！”“不如回家寫(xiě)吧！”“好��！好��！”他們收拾書(shū)包回家，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。這時(shí)，從天而降一群奇怪的人，他們長(cháng)著(zhù)人的頭機器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來(lái)，卻發(fā)現腿是那么無(wú)力，撐不起自己的`身體，他們絕望地坐下，這時(shí)一個(gè)長(cháng)像粗魯的人——大概是個(gè)武將吧——粗魯地對他們說(shuō)：“啍，站都站不起來(lái)還想逃？你們平時(shí)音樂(lè )課，活動(dòng)課，體育課都在班里寫(xiě)作業(yè)，不去放松，不去運動(dòng)，還想和我們斗，哼，沒(méi)門(mén)！”
小子們一聽(tīng)嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的一個(gè)白白細細的男生——應該是個(gè)文官——細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“人的重創(chuàng )不是學(xué)習好就有意義，學(xué)習固然重要，在學(xué)習之余，你們也可以聽(tīng)聽(tīng)歌，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會(huì )有意義，你們才會(huì )全面發(fā)哪兒，要學(xué)會(huì )獎勵自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個(gè)地步啊，唉！”他說(shuō)完，忙又慢慢地退回去，退到那個(gè)最不起眼的角落�！皬U話(huà)少說(shuō)，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”
突然間，他們每個(gè)人突出一個(gè)像攝像頭的東西，那個(gè)粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個(gè)大洞，好圓，但其它地方卻沒(méi)掉一塊�！澳銈兊拿\，和這天花板一樣，這就是不會(huì )獎勵自己的后果！”這時(shí)，一個(gè)槍口對準了我……“呯！”“��！”我從床上蹦起來(lái)。呼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。忽然間，我就明白了：“獎勵自己真的很重要，我們要在學(xué)習之余獎勵自己，放松一下，這樣才會(huì )充實(shí)生活更快樂(lè )。
獎勵自己作文 7
人一生下來(lái)，挫折、困難便會(huì )接踵而來(lái)，并不是每個(gè)人的人生旅途都是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，生活總得要來(lái)些驚濤駭浪人生才會(huì )變得豐盈充實(shí)，可你在了劈波斬浪活著(zhù)戰敗后是否悲傷過(guò)呢？但一直的悲傷沉淪也于事無(wú)補啊，因此，不管成與敗都應該學(xué)會(huì )獎勵自己。
記得有那么一次，在考數學(xué)科目之時(shí)，我做題做的得心應手，剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一陣甜蜜，感覺(jué)分數應該不遜。幾天后，數學(xué)老師改完試卷了，坐在教室里等候分數的我，高興的神情溢于言表，誰(shuí)料，試卷發(fā)到我手里，眼一怔，手里頓時(shí)變得千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂，自己的成績(jì)竟然創(chuàng )了自己的新低，其他同學(xué)想必考得不錯，都喜形于色。
而我卻無(wú)法相信，這些天的`努力復習都付諸于東流了，一去不復返，都一如一陣艷麗的霧，煙消云散了，返家的路途，一切的景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹(shù)木依然那么挺拔直立，放學(xué)歸家的同學(xué)依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時(shí)我的眼里都變得面目全非，花草樹(shù)木都是灰暗的，而同學(xué)們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。
一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無(wú)厲聲地呵責我，而是叫我反省這張試卷錯在哪里，并且鼓勵我人生道路灑滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，一兩次的陰影卻能讓陽(yáng)光變得更溫暖堅毅。于是我收拾好了悲傷的心情，向自己微笑，對這張試卷進(jìn)行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓，這些教訓使我在以后的數學(xué)考試中并無(wú)再重蹈覆轍了，所以，我學(xué)會(huì )了不管以后會(huì )遇到多大的困難與打擊，我都會(huì )坦然面對，獎勵自己一個(gè)微笑。
獎勵自己快樂(lè )，即使是在浩瀚干涸的沙漠里也能感到一絲絲的清甜。
獎勵自己微笑，即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。
獎勵自己信心，即使是在驕陽(yáng)似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。
獎勵自己作文 8
現實(shí)生活中，我發(fā)現很多同學(xué)對自己不太滿(mǎn)意，要么嫌自己貌不驚人，語(yǔ)不出眾，要么嫌自己沒(méi)有出眾的才華。其實(shí)，我們并沒(méi)有必要這么傷感、自卑。因為在這世界上不可能有兩片相同的樹(shù)葉，更不可能有兩個(gè)相同的人。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有自己的使命，正如李白所說(shuō)“天生我材必有用”。因此，對于我們來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì )接納自己，欣賞自己，相信自己，更要獎勵自己。
在現實(shí)生活中同學(xué)們經(jīng)常會(huì )放棄自己，羨慕別人。我覺(jué)得欣賞別人固然是好，因為可以取其長(cháng)處棄其短處。但是，每個(gè)人各有各的天賦，每個(gè)人都是大自然的杰作，都扮演著(zhù)一個(gè)角色，每個(gè)人發(fā)揮的作用都是不可替代的。世界正如一個(gè)精密的儀器，我們每個(gè)人都是其中的一部分，每個(gè)都應該發(fā)揮自己獨特的功能。
人生在世，就要不停地追求，就要時(shí)刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，都沒(méi)有到達彼岸，也許你攀登了一生，都沒(méi)有達到頂峰。不必關(guān)心奔跑的結果如何，奔跑了，就問(wèn)心無(wú)愧，奔跑了，你的人生就是成功的。再說(shuō)，我們大多數人都是平凡人，平凡有什么不好呢？
世界上只有一個(gè)愛(ài)迪生，一個(gè)牛頓，一個(gè)愛(ài)因斯坦，多少人曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，但至今也沒(méi)有出現第二個(gè)愛(ài)迪生，第二個(gè)牛頓，第二個(gè)愛(ài)因斯坦。世界上總會(huì )有適合自己的一個(gè)角色，我們又何必踩著(zhù)別人的'影子過(guò)日子呢？
我們就是我們自己，我們也是世界上獨一無(wú)二的孤本，也總有一個(gè)適合自己的角色。只要我們在自己的位置上奮斗，你也是成功者。成功不一定要轟轟烈烈，只要你好好地活著(zhù)，欣然接納自己，把握自己，獎勵自己，別虛度光陰，能夠享受生活，感受幸福，實(shí)現自己的人生價(jià)值，你就是成功者。
既然這樣，我們有什么理由不相信自己、不獎勵自己呢？
獎勵自己作文 9
很多人都是在自責中度過(guò)一輩子，埋怨自己，自怨自艾，談人生不得志，郁郁而終。妄自菲薄，是人類(lèi)的一個(gè)通病�？偸怯X(jué)得自己還做得不夠好，覺(jué)得自己不如別人，然后情緒低落。我認為，謙虛一些是必要的。然后有的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì )獎勵自己。
但是，我們有什么理由獎勵自己呢？其實(shí)，也并不需要什么特別的理由。學(xué)習效率有了提高，考試成績(jì)有了進(jìn)步，朋友關(guān)系有了提高，都可以獎勵一下自己。一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：“我只和我自己比�！蔽矣X(jué)得這是一種很好的心態(tài)，自己在不斷的進(jìn)步，這就夠了，何必苦苦地去和自己永遠趕不上的人比呢？只要比過(guò)去的自己強，就是我們的成功，就可以問(wèn)心無(wú)愧的獎勵自己。
獎勵自己，是對自己的一種信任，是對自己的一種認可。曾經(jīng)有一個(gè)因為失戀而頹敗不已，他的朋友是這么安慰她的：“你自己都不愛(ài)自己，你憑什么讓別人愛(ài)你呢？”同樣的道理，你自己都不信任自己，自己都不認可自己，你憑什么讓別人信任你、認可你呢？當你可以確定自己的行為是正確的'，做得比以前強，你就應該獎勵自己，就應該信任、認可自己，這就是你對自己的尊重。如果一個(gè)人總是看輕自己，那么，它必然不會(huì )有什么偉大的成就。獎勵自己，是自信的表現，也是啟發(fā)自我內在的動(dòng)力手段。
獎勵自己并不難，也不需要太多的金錢(qián)和奢華，一頓美味佳肴，一次聚餐，一首好聽(tīng)的歌曲……這些看似微不足道的“獎勵”，久而久之，就可以培養出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂(lè )。你會(huì )感到自己的優(yōu)秀，而不會(huì )憂(yōu)郁地走完你的人生。
我們在不停地奮斗和趕路的同時(shí)，別忘了，獎勵一下自己！
獎勵自己作文 10
宇宙浩瀚，生命短暫，每當夜深人靜，自己常捫心自問(wèn)：忙忙碌碌所為何來(lái)是否悵然若有所失生命到底是追求什么呢，是自己歡樂(lè )，還是別人歡樂(lè )
有人告訴一位不歡樂(lè )的國王：“找到世上最歡樂(lè )的人，然后穿上他的襯衫，你就會(huì )歡樂(lè )了�！敝�，國王最終找到了世界上最歡樂(lè )的人，可是他窮得連一件襯衫都沒(méi)有！
有一位貨車(chē)司機，每一天都載花到花市拍賣(mài)，有一回，他載女兒去上學(xué)。女兒?jiǎn)?wèn)：
“爸爸，你喜歡載花嗎
爸爸說(shuō)：“我喜歡載花，但我喜歡載的還是你！”女兒看看美麗的花朵，脫口而出：“爸，這些花好漂亮！”爸爸說(shuō)：“人不必須要生得漂亮，但卻要活漂亮！”
人的一生，追求的還不就是這顆漂亮的心嗎！
人生最遙遠的距離，不是相隔天涯海角，而是當你站在鏡子前面，望著(zhù)鏡子里陌生的自己！
給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。
在一個(gè)偏僻遙遠的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的.斷崖。不明白什么時(shí)候，斷崖邊上長(cháng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(cháng)得和雜草一模一樣�？墒�，它心里明白自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個(gè)頑強的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！�
給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，卻不得歡樂(lè )，也許擁有整個(gè)世界，也不會(huì )感到歡樂(lè )的存在，其實(shí)，歡樂(lè )很簡(jiǎn)單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種歡樂(lè )，不是嗎心境歡樂(lè )，自然就會(huì )擁有一顆漂亮的心。
給自己一顆漂亮的心，就是給自己最好的贊賞。
獎勵自己作文 11
一位成功人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要選擇了正確的方向，奮斗十年，你就是天才。那時(shí)，我們需要獎勵一個(gè)人，一個(gè)你從未感謝過(guò)的人――自己。因為有了自己正確而果斷的選擇，才成就了一番事業(yè)�！币粋�(gè)要想干好一件事情，成就一番事業(yè)，就必須心無(wú)旁鶩，全神貫注地追求既定的目標。古希臘著(zhù)名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候，為了提高自己的演說(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室里練習口才。由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)就想出去溜達，心總也靜不下來(lái)，練習的效果很差。無(wú)奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剪成了“陰陽(yáng)頭”，這樣一來(lái)，因為頭發(fā)羞于見(jiàn)人，他只得打消了去玩的念頭，一心一意地練習口才，演講水平突飛猛進(jìn)。正是憑著(zhù)這種專(zhuān)心執著(zhù)的精神，戴摩西尼最終成為世界聞名的大演說(shuō)家。當戴摩西尼為自己的成功而慶幸時(shí)，一個(gè)獎勵自己的念頭在心中萌生。
在漫漫人生路上，當我們難于駕馭自己的惰性和欲望，不能專(zhuān)心致志地前行時(shí)，不妨斬斷自己的退路，逼著(zhù)自己全力以赴地向前跑，往往只有這樣，才能走向成功。
法國作家雨果在1830年同出版商簽訂合同，半年內交出一部作品。雨果為了集中精力寫(xiě)作，除了身上穿的毛衣外其余衣物全封鎖在柜里，把柜子的鑰匙丟在湖里。由于拿不到衣服，他徹底斷了外出游玩的念頭，一頭鉆進(jìn)小說(shuō)寫(xiě)作里。最終，雨果僅用了五個(gè)月的時(shí)間就完了這部作品，它就是聞名于世的文學(xué)世著(zhù)《巴黎圣母院》。大功告成后，他由衷地舒了一口氣，要不是當初果斷地丟掉了鑰匙，雨果不可能有如此巨大的成就，因此他首先得獎勵自己的英明與果斷。
是啊，許多有成就的人都有這種敢于挑戰，敢于抓住機遇的特性，他們堅定不移的意志，毫不退縮的精神激勵著(zhù)我們，當我們在付出后得到回報時(shí)，也真應自己獎勵自己一番。
當我們等待花開(kāi)時(shí)，等得很焦急，但是花有開(kāi)花的'時(shí)間，然后才能孕育出果實(shí)。人生也是如此，在付出一定的代價(jià)后，才能享受到成功的喜悅。在此，讓我們共同呼吁：給每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給每一條小溪奔涌的時(shí)間，給每一條小路延伸的時(shí)間，給每一個(gè)夢(mèng)想放飛的時(shí)間，給每一個(gè)人取得成功的時(shí)間，也給自己一個(gè)獎勵自己的理由。
獎勵自己作文 12
小時(shí)候，總會(huì )因為練了半小時(shí)琴得到的獎勵，一根棒棒糖或是一小塊巧克力而開(kāi)心一整天，慢慢長(cháng)大以后，卻再也不會(huì )為這些而感到喜悅，它們對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么吸引力了，更別提開(kāi)心一整天了。
學(xué)業(yè)的負擔加上心智的成熟，我似乎已經(jīng)忘了什么才是自己最渴望的，也似乎已經(jīng)很久沒(méi)有給過(guò)自己一個(gè)獎勵了。
小學(xué)六年很快就過(guò)去了，畢業(yè)之際，母親一次偶然的提問(wèn)讓我思索了很久�！皩氊�，你馬上要畢業(yè)了，想要什么畢業(yè)禮物呀？”
每晚，我都在內心深處問(wèn)自己到底想要的是什么，每次的答案，都重合在了一個(gè)點(diǎn)上：有一段屬于自己的時(shí)間。平常，我們就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，什么事都是父母安排好的，就像電腦程序，中規中矩地運行著(zhù)。
好久都沒(méi)有屬于自己的時(shí)間了，我與母親經(jīng)過(guò)一次談心后，她給我報了一個(gè)去新加坡的夏令營(yíng)，我欣然接受了。
在暑假一開(kāi)始，這段屬于自己的六天旅行就拉開(kāi)帷幕了。記得以前每一次出去旅游總是跟著(zhù)父母，去哪玩，玩什么，住什么酒店，什么東西值不值得買(mǎi)全是被安排好的，就連在飛機上都得讓我從頭睡到尾。
出發(fā)的那天，我很幸運地坐在了飛機靠窗的位置，等到飛機平穩了之后，我拉開(kāi)了遮陽(yáng)板，才發(fā)現原來(lái)大家共同仰望的這片藍天那么美。我有多久沒(méi)有這樣好好地欣賞這自然風(fēng)光了，遠處的那片云，白得令人一眼望去就心曠神怡，它潔白得如同天使，不知人間的悲歡離合，自由自在，這也許正是我所渴望的。
在新加坡的.六天旅程中，我的自己規劃著(zhù)，手里僅僅200新幣該怎么花，這不用被父母安排的感覺(jué)，自由的感覺(jué)，才是我所真正向往的吧。記得那一天，我們去環(huán)球影視城，幾個(gè)女生組個(gè)小隊，看到想玩的就飛奔而去。體驗了父母不同意坐的刺激過(guò)山車(chē)，重溫了兒時(shí)的旋轉木馬。
世界第二高摩天輪更是給我帶來(lái)了不同的體驗，鳥(niǎo)瞰新加坡，那一刻，仿佛身心得到了前所未有的平靜。
結束六天的行程心中難免會(huì )有很多不舍，回到家，繼續做這“籠子里的鳥(niǎo)兒”。
這一趟屬于自己的旅行，放下沉重的學(xué)業(yè)，放松身心，原來(lái)有那么多美是因為學(xué)業(yè)忙而沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)去欣賞的，這一趟真是畢業(yè)之后獎勵自己的最佳選擇。
獎勵自己作文 13
腳穿運動(dòng)鞋，頭戴遮陽(yáng)帽，背起行囊，騎一輛老“鳳凰”，向鄉村出發(fā)。
轉過(guò)曲曲折折的道路，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，終于遠離城市的喧囂，呼吸到自由而清新的空氣，擁抱到綠色的大地。
高一的時(shí)間走得太過(guò)匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個(gè)假，算是給自己的獎勵。
老“鳳凰”在彎彎曲曲的小路上緩緩前行，路旁高低不齊的樹(shù)木蒼翠欲滴，以自己的方式生長(cháng)著(zhù)，綠蔭鋪滿(mǎn)了整個(gè)小路。樹(shù)上偶爾傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，那聲音像山澗的清泉汩汩流過(guò)幽深的山谷，像淅淅瀝瀝的雨絲輕輕落在黛色的磚瓦上。田野里茁壯生長(cháng)的莊稼，在藍天、白云、黑壤的襯托下，色彩相間、層次分明，仿佛是大地孕育的精靈，載著(zhù)沉甸甸的喜悅。我感嘆大自然這無(wú)限的魅力。它讓我在緊張的學(xué)習之余，在身心疲憊不堪的時(shí)刻，能得到身心的放松。
車(chē)輪滾向前方，路向遠方延伸。我累了，停下老“鳳凰”，躺在綠茵茵的草地上。柔軟的草輕輕地撫摸著(zhù)我的后背，靜靜地閉上眼睛，野花的`幽香夾雜著(zhù)泥土的芬芳，便徐徐吹來(lái)。我從包里取出一本書(shū)，倚著(zhù)一棵樹(shù)坐下，淡淡的墨香開(kāi)始在空氣里迷漫。雖然現在流行電子書(shū)，然而我還是喜歡這樣看書(shū)的感覺(jué)。這是三毛的作品，三毛，一個(gè)傳奇的女子，她的一生都在漂泊、流浪……靜靜地坐著(zhù)，靜靜地看著(zhù)書(shū)，這是生活給我的最好獎勵。
平日里戴著(zhù)世俗的面具，緊閉心門(mén)，小心翼翼地保護著(zhù)自己，卻變得越來(lái)越不像自己了。而來(lái)到這里，不是為了躲避現實(shí)，而是為了尋找生活的答案，為了追求真實(shí)的自我，回到生命最初的美好。這里的一花一草，一葉一木，都以自然的狀態(tài)生長(cháng)著(zhù)，在這里，我的心永遠那么平靜而真誠。這是我給自己的最好獎勵。
紙頁(yè)在手指間翻轉，從清晨到黃昏。該回家了。遠方傳來(lái)一陣歌聲，一個(gè)老人牽著(zhù)一頭牛由遠而近，歌聲里沒(méi)有對生活的抱怨，也沒(méi)有對貧窮的哀嘆，只有簡(jiǎn)單而真實(shí)的快樂(lè )。
我，一個(gè)獲得最好獎勵的我騎著(zhù)老“鳳凰”行駛在回家的小路上，夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上，溫馨而美好……
獎勵自己作文 14
“題海無(wú)涯苦作舟�！边@是對初中生活最為形象生動(dòng)的描寫(xiě)，更何況我所在的是溫州實(shí)驗中學(xué)。實(shí)驗的特色是什么？分班？還是“豐富多樣”的比賽？錯，這些都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)上。實(shí)驗最大的特色是作業(yè)多，題多。一個(gè)多月的中學(xué)生活，已讓我習慣了泡在題海里的生活，卻不清楚了為什么要刷題，思維也有些麻木了。
而在這樣的生活里，我只是想要無(wú)數的樂(lè )高零件，且是散件，我希望我能搭起一切我在希望，在幻想的`東西。
用灰色的零件搭出一個(gè)圓圓的基座，用綠色慢慢向上拼搭，一點(diǎn)一點(diǎn)地連接，呈現出高聳的山脊，最后用白色的零件，在山頂上搭出一個(gè)小小的圓頂，那就是高大的山脈。在山腰上，安上幾個(gè)拿鎬的小人，他們頭頂戴著(zhù)紅色的探險盔，把鎬子扎進(jìn)土層，腳底蹬著(zhù)石塊，手腳并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事，探險隊用生命去攀登，讓我心生感慨。
用藍色的零件拼在藍色的底板上，猶如波濤洶涌的大海。用黑色零件接出梭形的底座，用白色的零件繼續往上拼搭，沿著(zhù)黑色底座的邊緣，搭成一個(gè)高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和欄桿，最后搭三個(gè)圓柱形，在頂端封上一層紅色的邊，插在甲板上，便是一艘蒸汽時(shí)代的巨輪，放在藍色底板上，讓我想起了那泰坦尼克號。仿佛還有大雁在天空飛過(guò)，船上有遠眺的人，有聚餐的人，有在艙中休息的人，沒(méi)有真正的海，這家中的“�！�，便是對我這為成績(jì)不停運轉的大腦莫大的放松。
最后，用紅色搭一個(gè)紅紅的小球，用白色和紅色搭一架飛機，拿漁線(xiàn)捆在木板上吊起來(lái)，那就是坐在飛機中，遠處一個(gè)金黃的咸鴨蛋，把云層染成了紫紅色，飛機飛在云層中，四周都是紫紅色的空氣，猶如身處九霄，飄飄欲仙。
初中的第一次考試，我得了意料之外的好成績(jì)。我希望媽媽可以買(mǎi)一些散件給我，媽媽卻說(shuō)：“散件搭好了又得拆，太不好整理了。而且你都初中了，哪有時(shí)間擺弄這些東西�！蔽医K于還是沒(méi)能夠得到夢(mèng)寐以求的獎勵�？晌液鋈挥X(jué)得自己又不大喜歡這些了，不再像從前一樣對得不到的東西嚷嚷著(zhù)要了。我又回到了書(shū)桌前，提筆，大腦一片空白，我的眼前似乎可又出現了樂(lè )高的輪廓……
獎勵自己作文 15
小時(shí)候，我比較空閑，媽媽吩咐我的事情做完了，就喜歡下樓玩耍。每當媽媽讓我睡覺(jué)時(shí)，我總是想：睡覺(jué)多沒(méi)意思，我才不睡覺(jué)呢！肯定要抓緊時(shí)間多玩會(huì )兒��！有些時(shí)候，做什么事做得好了，我就會(huì )思索著(zhù)給自己一點(diǎn)獎勵，比如一顆糖，看一部電影等等。
但，長(cháng)大后，我已不再會(huì )為幾顆糖或毛絨絨的玩偶而高興，我忙于應付學(xué)習和生活，偶有閑暇，也會(huì )在心中問(wèn)自己，多久沒(méi)給自己一個(gè)獎勵了？
我是那種典型的朗誦愛(ài)好者，平時(shí)市里大大小小的朗誦比賽都少不了我的身影。每次比賽的成績(jì)也讓人興奮，基本上不是一等獎就是二等獎。
一次，捧回了一個(gè)第一名的獎杯后，我倒在床上，甚是疲倦。媽媽很高興，商量著(zhù)帶我上街買(mǎi)一個(gè)我期待已久的`少女照相機。我想了好久，這是我渴望了許久的東西，但最終我還是回絕了媽媽。平時(shí)，由于繁重的學(xué)業(yè)和繁忙的生活，我除了學(xué)習班和比賽幾乎沒(méi)有外出的機會(huì )，每次我想買(mǎi)我期待已久的物品時(shí)，媽媽總是說(shuō)，等周末吧！可等到周末快過(guò)完時(shí)，又會(huì )說(shuō)，這周沒(méi)時(shí)間，下周吧！不知不覺(jué)，就到了寒暑假。不說(shuō)也知道，寒暑假也沒(méi)時(shí)間！
這次，好不容易有了這么個(gè)機會(huì )。但是我太累了。為了比賽，每天寫(xiě)完作業(yè)后都要練到晚上很晚。不過(guò)，沒(méi)有這樣的付出，哪有蟬聯(lián)no.1的收獲呢？
我太累了，所有人都叫我夜貓子，說(shuō)我整天掛著(zhù)兩個(gè)黑眼圈，熊貓一樣，面黃肌瘦。有些人還以為我整天打游戲導致的呢！
我跟媽媽說(shuō)：“我就睡一會(huì )兒吧！”
“睡覺(jué)？你確定？以前你不是不愛(ài)睡覺(jué)的嗎？”媽媽吃驚地問(wèn)。
“哦，那是以前了，媽媽�！蔽亦�。
媽媽欣然同意了。
我放松地躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夢(mèng)里，我看見(jiàn)自己在小區里玩耍，太陽(yáng)暖暖地照在我身上，甜甜的。小區里的幾顆茶花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了，如火如荼。小草嫩嫩的，那么惹人喜愛(ài)。一旁的孩童正舔著(zhù)棒棒糖，那滿(mǎn)足的樣子一如年少的我……我的嘴角不覺(jué)微微上揚。
睡覺(jué)，多么平常的事情��！但學(xué)業(yè)日漸繁忙，已是許久未能如今日一般睡個(gè)好覺(jué)了。這應該是對現在的我最好的獎勵吧……
獎勵自己作文 16
現實(shí)生活中，發(fā)現很多同學(xué)都對自己不太滿(mǎn)意。要么嫌自己貌不驚人，語(yǔ)不出眾；要么嫌自己沒(méi)有別人的才華，沒(méi)有輝煌的成就——其實(shí)我們完全沒(méi)有必要為此而傷感。為此而自卑——對于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是要相信自己、接納自己、珍惜自己，時(shí)時(shí)不忘獎勵自己，這樣我們才能秀出個(gè)性的自己、成功的自己。
生活中同學(xué)們常犯的錯識是最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個(gè)人都是大自然的杰作，每個(gè)人都有別人無(wú)可比擬的長(cháng)處。沒(méi)人能取代你，你只要盡自己所能。做好應做的事，你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒(méi)有別人的鮮花和掌聲，也用不著(zhù)為此傷感。至少我們擁有了自己的鼓勵和慰藉。
人生在世。我們要不停地追求，我們要時(shí)刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒(méi)有到達彼岸；也許你攀登了一生，也沒(méi)有達到顛峰。不必關(guān)心奔跑的結果如何，奔跑了，就問(wèn)心無(wú)愧，攀登了，就是成功的`人生。
成功者自有成功的原因。但生活中一些成功者卻被人們善意的夸張了，好像他一生下就是個(gè)不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。平凡有什么不好呢？我干嗎要庸人自擾地看著(zhù)那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著(zhù)別人的影子生活。世界只有過(guò)一個(gè)愛(ài)因斯坦，也只有過(guò)一個(gè)牛頓。一個(gè)愛(ài)迪生，多少人曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，但沒(méi)有人能成為愛(ài)因斯坦第二，牛頓第二和愛(ài)迪生第二。
其實(shí)，我們就是我們自己，我們也是世界上獨一無(wú)二的、不可再造的孤本。只要我們站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的�！俺晒Α边@個(gè)字眼并不意味著(zhù)像愛(ài)因斯坦那樣聞名于世，像愛(ài)迪生那樣造福人類(lèi)。成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你好好地活著(zhù)，欣然的接納自己。把握自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會(huì )體驗人生，享受生活，感受幸福，實(shí)現自己的人生價(jià)值。你就是成功的。
既然這樣，我們有理由不相信自己。不獎勵自己?jiǎn)幔?/p>
獎勵自己作文 17
宇宙浩瀚，生命短暫。(起句便如爆竹，十分精警，也奠定了全文的 感情基調。)每當夜深人靜，自己常捫心自問(wèn)：忙忙碌碌所為何來(lái)?是否悵然若有所失?生命到底是追求什么呢，是自己快樂(lè )，還是別人快樂(lè )?(以一連串的設問(wèn)開(kāi)頭，提出問(wèn)題，引人思考的同時(shí)激發(fā)了讀者的閱讀興趣。)
有人告訴一位不快樂(lè )的國王：“找到世上最快樂(lè )的人，然后穿上他的襯衫，你就會(huì )快樂(lè )了�！焙髞�(lái)，國王終于找到了世界上最快樂(lè )的人，可是他窮得連一件襯衫都沒(méi)有!(引述民間故事道出快樂(lè )的`根本并不是“一件襯衫”，為下文埋下伏筆。)
有一位貨車(chē)司機，每天都載花到花市賣(mài)：有一回，他載女兒去上學(xué)。女兒?jiǎn)?wèn)：“爸爸，你喜歡載花嗎?”
爸爸說(shuō)：“我喜歡載花，但我最喜歡載的還是你!”女兒看看美麗的花朵，脫口而出：“爸，這些花好漂亮!”爸爸說(shuō)：“人不一定要生得漂亮，但卻要活得漂亮�！�
人的一生，追求的還不就 是這顆漂亮的心嗎!(以父女的對話(huà)揭示出：漂亮的不是外表，而是內心。)
人生最遙遠的距離，不是相隔天涯海角，而是當你站在鏡子前面：望著(zhù)鏡子里陌生的自己!(化用泰戈爾的詩(shī)句，富于哲理。)
給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。
在一個(gè)偏僻遙遠的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(cháng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(cháng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個(gè)頑強的念頭：“我是一株百合：不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！� (借斷崖百合的寓言故事，意在說(shuō)明頑強的心;自信的心、不斷獎勵自己的心就是漂亮的心。)
給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂(lè )，也許擁有整個(gè)世界，也不會(huì )感到快樂(lè )的存在 。其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂(lè )，不是嗎?心情快樂(lè )：自然就會(huì )擁有一顆漂亮的心。(快樂(lè )的心也是漂亮的心。運用反問(wèn)，長(cháng)短句交錯，句式靈活。)
給自己一顆漂亮的心：就是給自己最好的贊賞。(篇末點(diǎn)題。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)盡而意無(wú)窮。)
獎勵自己作文 18
“獎勵”是一個(gè)很美的詞兒，它是對自己行動(dòng)的肯定以及榮譽(yù)的贊佩。輕聲念出這個(gè)詞時(shí)，就像有一粒蒲公英的種子在心靈深處生根發(fā)芽，隨風(fēng)搖落心房的溫馨，滿(mǎn)滿(mǎn)的，暖暖的。
然而，你受過(guò)的獎勵大都是別人無(wú)私的饋贈，你得到過(guò)自己的獎勵嗎？
“獎勵自己”？也許你會(huì )認為自己沒(méi)有值得獎勵、驕傲的資本。茫茫人海中，我是那么的微不足道，可以獎勵自己?jiǎn)幔?/p>
請去掉“嗎”，疑問(wèn)號應為感嘆號所替代。獎勵自己不是妄自尊大，它是我們無(wú)可推卸的神圣承諾。億萬(wàn)縷飄散的思緒在瞬間凝為一體，凝成一個(gè)堅定的信念。
這個(gè)世界上沒(méi)有相同的花草，同樣，也沒(méi)有相似的人。對于社會(huì )，對于家庭，我們都是不可重復的孤本。不必卑微靜默，也不必妄自菲薄。容貌、才能不重要，自信才是心靈的密碼。
獎勵自己，這是一種明智的選擇。
善良的心融化了冷酷的冰雪，嫣然一笑的回眸，不正是對自己的獎勵嗎？
對失意者的`鼓舞，對落魄者的安慰，對成功者的祝賀，收獲的是知足、奮起、拼搏，這難道不是對自己的獎勵嗎？
我們時(shí)時(shí)刻刻都在獎勵自己，自己卻全然不知。短淺的思想、狹隘的格局始終打不開(kāi)心靈的窗扉。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不必為一時(shí)的錯誤而懊喪不已；也不必為自己的缺陷、暇疵而傷感怨艾。雖然無(wú)法改變生命的長(cháng)度，但可以拓展生命寬度；即使不能左右天氣，但卻可以改變心情。錯了就改正過(guò)來(lái)，同樣，可以獎勵自己。
就像是柔軟愜意的背墊兒，獎勵自己是給心靈最佳的憩息地，最舒適的港灣。
傾聽(tīng)你細膩的心婁跫音，我看到一株剛被心之甘霖噴灑過(guò)的小草暗暗滋長(cháng)，沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)，沒(méi)有一片灰色。原本自閉的心里已下崗，自信和獎勵已上任。
透視你全新的內新世界，我看到一望無(wú)際的大海，純潔的白帆上清晰的寫(xiě)著(zhù)心靈的誓言“獎勵自己”。那艘生命之舟傳達出靈魂的絕唱。
很好，我們已學(xué)會(huì )獎勵自己了�！蔼剟钭约骸辈皇且环N奢侈，它是所有奇跡的根基，具體就要深入，細節就是癥結。
平凡的日子里，時(shí)常獎勵自己，心情也會(huì )樂(lè )融融，喜沾沾！
獎勵自己作文 19
獎勵自己，就得學(xué)會(huì )“忙里偷閑，苦中作樂(lè )”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
人生百態(tài)。有的人是在自責中度過(guò)一生，埋怨自己，嘆人生不得志;有的人即使是非常成功卻也總是悶悶不樂(lè )，抑郁寡歡;有的一生人忙忙碌卻得不到快樂(lè )。所以，我們要學(xué)會(huì )獎勵自己，無(wú)論是成功還是失敗，開(kāi)心或者不開(kāi)心。
期末考試前，不知是上課時(shí)聽(tīng)得太認真，或者考前復習用功，還是考試題目比較簡(jiǎn)單，越考越有信心。成績(jì)出來(lái)了，果然不負我的信心，考了個(gè)全班第四名。拿到了成績(jì)，實(shí)在是高興，約了幾個(gè)朋友，在學(xué)校的乒乓球場(chǎng)，大戰了一場(chǎng)，大概是太高興，這場(chǎng)球打得很盡興，以至于第二天早上起床的時(shí)候手腳都酸了。獎勵自己，因為自己成功了!
做完了繁重的做業(yè)，放心地打開(kāi)了電腦，與網(wǎng)友展開(kāi)一場(chǎng)你死我活的血拼。在網(wǎng)絡(luò )中，我拿著(zhù)心愛(ài)的，對著(zhù)屏幕里的人物，一陣狂掃，打不死的，誓不罷休。雖然這些游戲或許有一點(diǎn)血腥、暴力，但是，我們在虛擬的游戲中找到了發(fā)泄的場(chǎng)所，傾訴怨言的地方，心情的加油站。獎勵自己，讓枯燥的'學(xué)習也充滿(mǎn)生氣。
獎勵自己，這是誰(shuí)都可以擁有的權利，譬如辛勞而又卑微的莊稼人。又到了秋收的季節，常見(jiàn)一些農家漢子，他們從田地里收割來(lái)
滿(mǎn)筐的希望，然后挑著(zhù)裝滿(mǎn)秋實(shí)的擔子去到市場(chǎng)叫賣(mài)�；丶业穆飞�，他們一定不會(huì )忘了拿出了幾個(gè)碎錢(qián)，隨意到哪個(gè)路邊的小店詁上二兩燒酒，一咕嚕爽朗地下喝喉嚨去，然后高興地挑著(zhù)擔子，哼著(zhù)小調，不緊不慢地晃悠著(zhù)往家趕。獎勵自己，就得學(xué)會(huì )“忙里偷閑，苦中作樂(lè )”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中，寫(xiě)到“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！弊约弘m然已經(jīng)被貶，卻還是快樂(lè )，在滁州游山玩水，與人民同樂(lè )。還有李白、范仲淹、王勃，他們將挫折縮到了最小，成就了自己淡泊快樂(lè )的一生。他們知道，即使是失敗了，在生活，事業(yè)上有不順利的事情發(fā)生了，也要獎勵自己，不被擊倒。
一首好聽(tīng)的音樂(lè )，一次盡情的運動(dòng)，一部期待已久的電影……這些微不足道的獎勵，久而久之，卻可以培養出一顆自信的心，讓自己活得更開(kāi)心，快樂(lè )，你會(huì )感覺(jué)到自己是優(yōu)秀的。獎勵自己，無(wú)論是什么時(shí)候。獎勵自己，不讓人生留有任何遺憾!
獎勵自己作文 20
生活并不總是完滿(mǎn)，十分必要給自己一些獎勵，力圖做到更好。
第一個(gè)獎勵已不知是在何時(shí)了。鄰伴父母熱情的第一顆糖，第一只胡桃人兒，第一次有幼兒園老師在小本上畫(huà)上三顆果子，以及游戲時(shí)的第一個(gè)自問(wèn)自答。孩提時(shí)代的獎勵領(lǐng)著(zhù)我在贊揚中行走，是一個(gè)幼小而喜欽羨的旅人；又只在街巷里走，沒(méi)有自己的目標所在。
獎勵一直都有。漸漸成為不要緊的.事。開(kāi)始有那么多這樣或那樣的人，不再僅僅是街頭巷尾，他們說(shuō)了，試圖評判一個(gè)逐漸生長(cháng)的孩童。終于開(kāi)始有了逆耳的雜聲，除了熱情鬧鬧的獎勵。于是有了的不認可，也有了懲罰。
每做了錯事總想飛去偏僻山谷里幽藍的一面湖，大雁也飛，燕子也過(guò)，風(fēng)平浪靜。伸手浸過(guò)清澈的湖水，沾濕衣袖，搬弄色澤蒼翠的小石、揀拾落下的果實(shí)……沒(méi)有誰(shuí)會(huì )前來(lái)阻止，叫你頑皮，急你不安全。短小的手心里林林總總的小物件，是自己的細致，是給自己的。
我學(xué)會(huì )了獎勵自己。
不再只是依靠別人獎勵前行。面對獎懲，是非爭議，有則改之，無(wú)則加勉。生活并不總是完滿(mǎn)，十分必要給自己一些獎勵，力圖做到更好。
這些獎勵，被身邊人議論或認為是對自己的滿(mǎn)足，盲目而看不清自己。
也只有在自己被知會(huì )的瞬間，于暗中發(fā)出微光，如同只有在夜色里才能被發(fā)現的螢火，這時(shí)才能明白，自身微小的閃光，只有心知道；獎勵自己，應是如魚(yú)飲水，冷暖自知。
周?chē)说莫剟�，亦能�?huì )及深處，但很多只是寫(xiě)在水面上，寫(xiě)在灰塵和光亮里，寫(xiě)在回聲和沉默中。這不如獎勵自己，是一面鏡子，映照人對春日，花鳥(niǎo)遷就；是一條道路，劈開(kāi)大海，屏息前行，踏過(guò)之后，注定是新的彼岸。獎勵自己在最初，亦不過(guò)是一種紀念，為了更好地認識自己，為了迎接新的開(kāi)始，重新描下選定的色彩，自在坦然。一切繼續，一切都無(wú)恙，看著(zhù)自己成長(cháng)起來(lái)，有了自己的目標，似乎又如同最初。
如今春華年少。日后青春轉眼落根結果，不見(jiàn)了花影繚亂，濃烈黯然已成過(guò)往之時(shí)，時(shí)間里只剩流水泠泠，青山深深。昔日的旅人已不再幼小，世間風(fēng)景千般萬(wàn)般熙攘過(guò)后，旅人依舊在行路。
生活并不總是完滿(mǎn)，獎勵自己，力圖做得更好，走得更好。
獎勵自己作文 21
在人生的道路上，我們總會(huì )遇到一些困難，從而止步不前。但如果我們時(shí)常獎勵自己、給自己心靈的慰藉，我們也許便可以重整旗鼓、繼續前進(jìn)。
窗外飆著(zhù)毛毛細雨，"沙沙"的雨聲非但沒(méi)使我心情愉悅，反而讓我愈發(fā)疲憊。"為什么總是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)？"我心中默默想道。忽然傳來(lái)擰鑰匙的聲音，我心頭一緊，額頭上流下幾滴汗珠――是媽媽回來(lái)了。她徑直走上陽(yáng)臺，撐開(kāi)雨傘，"嘭”的一聲似在我本就緊繃的心弦上彈了一下。"媽媽?zhuān)拔医K于忍不住了，"最近的考試又考得不好……我感覺(jué)自己已經(jīng)很努力了，但是成績(jì)就是沒(méi)長(cháng)進(jìn)。"我的話(huà)中透出一絲無(wú)奈和委屈。一開(kāi)始媽媽默不作聲，只是走進(jìn)廚房、倒杯水、走過(guò)來(lái)、遞給我，卻又說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系呀，我看你最近也很累了，不如獎勵獎勵自己？"聽(tīng)了媽媽的回應，我的心弦瞬間松弛下來(lái)，卻又平添了幾分疑惑，"我考得又不好，為什么要獎勵自己呢？"媽媽嘴角微微上揚，“我知道你最近很努力了，進(jìn)步是遲早的。當下你這么累，不給自己一點(diǎn)獎勵怎么繼續前進(jìn)呢？“
喝下媽媽給我的溫水，心中的'疲憊頓時(shí)消失了，取而代之的是一股濃濃的暖意。是啊，只有獎勵獎勵自己，才能給自己心靈的慰藉啊。但是怎么獎勵自己比較合適呢？
直到一個(gè)晚上，窗外依然淅浙瀝瀝下著(zhù)小雨，微黃的臺燈光照著(zhù)桌上成堆的作業(yè)，桌前的我無(wú)奈地嘆著(zhù)氣。"煩死了，為什么作業(yè)那么多？"丟下筆、躺上床，我想起了媽媽的話(huà)。"今天已經(jīng)很努力了，也該獎勵一下自己了吧？"環(huán)顧四周，我注意到書(shū)柜上有一盒糖果。有了！就把它作為對我自己的獎勵吧。吃下一刻糖果，沁人心脾的甘甜將我心中的疲憊與埋冤清掃一空，使我好像又恢復了元氣、充滿(mǎn)了動(dòng)力。原來(lái)獎勵自己可以?xún)H僅是如此簡(jiǎn)單。
獎勵自己，不需要冠冕堂皇的理由，也不需要獨特新奇的形式。只需一句自我安慰的話(huà)語(yǔ)，或是一個(gè)小小的物件，我們便能從中獲得不竭的動(dòng)力，從而在人生的道路上不斷克服困難、向前邁進(jìn)。
獎勵自己作文 22
這條路那么長(cháng)，那么長(cháng)。獎勵自己方能讓你順利地走下去。
對著(zhù)初醒的黎明，仰頭長(cháng)吼出心底的猶豫和驚慌，把濾過(guò)的勇氣和決心，獎勵給停在原地迷茫的自己。李白小時(shí)候無(wú)心向學(xué)，終日閑游散蕩于田野間，頑劣非常，幸受到一位老婆婆“鐵杵磨成針”的指引，恍然頓悟。他獎勵給自己改過(guò)的勇氣和決心，終成就了一位流芳百世的浪漫主義偉大詩(shī)人。
享譽(yù)全國的瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)，在大學(xué)畢業(yè)的前三個(gè)月，他只是個(gè)懵懵懂懂的“撞鐘和尚”，眼紅于同齡人已碩果累累而自己卻如毫無(wú)方向的陀螺，在原地不停地繞圈子。終于，就在他爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣和決心要改造自己后，他給自己的獎勵讓他堅持了三個(gè)月的瘋狂——他成功了，操著(zhù)一口能與美國人以假亂真的口語(yǔ)走遍中國，紅遍中國。問(wèn)一問(wèn)自己：還在迷茫嗎？如果是，那就請以勇氣為舵，信心為帆，獎勵自己走出第一步。
望著(zhù)如火的驕陽(yáng)，用凸透鏡給心灰意懶的心聚焦起高溫。把重新點(diǎn)燃的不息的`熱情，把一次次打擊作為給自己的獎勵�！鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生，不也是承受了土千次的失敗，才讓鎢絲燈流傳于世嗎？備受折磨的心，要與火的熱情共舞，才不會(huì )冷冷地癱在地窖中自怨自艾。正是有了堅定的信念做燃料，愛(ài)迪生獎勵給自己的激情，讓他有勇氣糾正一次次邁錯方向的步伐。
持著(zhù)柳枝灑一地清露，洗去浮躁和心高氣傲，將理智和冷靜獎勵給飛上云端的自己。每個(gè)人都收獲過(guò)成功，但成功不會(huì )是永恒的。它如夏日里暴露在空氣中的飯菜，不經(jīng)處理便會(huì )慢慢變質(zhì)、餿掉。學(xué)習聰明的卡妮娜吧！這個(gè)曾經(jīng)主演《泰坦尼克號》并風(fēng)靡全球的女性，并沒(méi)有被成功蒙蔽雙眼。相反，她選擇了歸隱，從小作品開(kāi)始慢慢磨煉自己，始終把自己放在最低處，仰望星空。終于在十幾年后成為更為動(dòng)人的“鄉村小天后”。假設當初卡妮娜沾沾自喜于自己取得的一次成功，終日讓夸獎和奉承麻醉自己，十幾年后她還能擁有如此耀眼的光芒嗎？答案當然是否定的，成功只會(huì )像流星般一閃即逝�？菽泉剟罱o自己的冷靜和甘于等待，讓她學(xué)會(huì )理智地選擇未來(lái)，終收獲了腳踏實(shí)地的成功。
學(xué)會(huì )獎勵自己，才會(huì )不斷圓滿(mǎn)。
獎勵自己作文 23
“叮咚”一陣清脆的門(mén)鈴聲呼喚著(zhù)我。打開(kāi)門(mén)一看，哇！是爸爸媽媽回來(lái)了。頓時(shí)，我心里一陣激動(dòng)！"爸爸媽媽你們猜一猜我今天做了什么？"我得意地笑著(zhù)。
“做了什么呀？”媽媽疑惑地看看我，又望了望一臉茫然的爸爸，皺著(zhù)眉搖了搖頭，“不會(huì )是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心吧！”
“不是！”我一聽(tīng)急了，心想：別把我的意思給歪曲了！忙拉著(zhù)他們往廚房走去，“請大家看清楚本小姐的作品！”
爸爸看看碗柜上擺得整整齊齊的碗，無(wú)比驚奇：“哇！你幫爸媽把池子里的碗都洗了。還挺干凈的，好，老規矩，帶你去吃麥當勞�！�
“太好了！”我興高采烈地拉著(zhù)爸爸媽媽走出門(mén)，一路上那迫不及待的心情就甭提了。
走到麥當勞門(mén)口，看看屋里鮮艷無(wú)比的顏色，猶如彩河，融匯在各個(gè)角落，點(diǎn)綴著(zhù)麥當勞那安靜、輕松的餐廳。華麗的裝潢、配上節奏鮮明的音樂(lè )，使人能在那更多選擇更多歡笑，就在麥當勞的歌聲中盡情用餐。
正當我欣賞著(zhù)這一切時(shí)，一個(gè)刺眼的身影映入我的眼簾：一位穿著(zhù)打了不少補丁衣服的瘦弱的老奶奶，布滿(mǎn)皺紋的臉上印著(zhù)歲月的滄桑。老奶奶坐在麥當勞門(mén)前的凳子上，虛弱的身子蜷成一團。她身旁放著(zhù)一把帶木柄的長(cháng)鉤，噢！原來(lái)是個(gè)撿破爛的。
“真臟�！眿寢尩闪死夏棠桃谎�，把苦笑的我拉進(jìn)店。
來(lái)到柜臺前，看看菜單上的各種食品，我都不知道要點(diǎn)什么。在貪婪的`思想促使下，我點(diǎn)了很多的食品，靠在窗戶(hù)旁邊慢慢享受這美味。當我吃得正高興的時(shí)候，外面突然傳來(lái)了怒斥聲：“別坐在這里，快走！”循聲望去，原來(lái)是一位服務(wù)生在驅趕那位老奶奶，老奶奶硬被那服務(wù)生拉下板凳。猛然間，我發(fā)現老奶奶目不轉睛地望著(zhù)前方，是那么的深情。原來(lái)她正看著(zhù)一個(gè)小孩子，那個(gè)小孩子可能是她的孫子吧。他手里正拿著(zhù)兩個(gè)易拉罐，走到了老奶奶身旁，老奶奶吻了他一口，孫子笑瞇瞇的走開(kāi)，繼續撿瓶子去了。這一切就發(fā)生在我的眼前，我被深深地打動(dòng)了，和他們比起來(lái)我太幸福了。
這時(shí)，爸爸叫了一聲：“女兒，你還要什么？爸爸滿(mǎn)足你�！笨晌蚁氲絼偛拍且荒�，就什么也不想要了。
我牽著(zhù)爸爸媽媽的手，回家了。
獎勵自己作文 24
我呀，是一個(gè)不折不扣的電視迷。每天放學(xué)，我早早地完成作業(yè)，爭取更多看電視的時(shí)間�？墒�，我很快成了“四眼妹”，老爸老媽為此很苦惱。
有一天，我手整握著(zhù)遙控器，準備看電視。老媽突然走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我手里的遙控器，宣布了新規則：以后每天看電視的時(shí)間是半個(gè)小時(shí)，如果能背出我指定的一首詩(shī)，可以獎勵多看十分鐘電視，背不出來(lái)減去十分鐘。我不屑一顧地說(shuō)：“這有什么？”老媽說(shuō)：“那我現在考你幾首？”“當然可以�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地回答�！绑蛤苁硤A影，下一句�！薄笆�，是......”我支支吾吾答不上來(lái)�！斑@可以說(shuō)三年級就學(xué)過(guò)了�！薄翱蓵r(shí)間過(guò)這么久，我忘了�！蔽覔狭藫项^，不好意思地說(shuō)道�！白釉唬骸疁囟榷�，可以為師矣�！睘榱四芸瓷想娨�，我也只能多背古詩(shī)了。
從此，我開(kāi)始惡補古詩(shī)。從“鵝鵝鵝，曲項向天歌�！钡健凹t軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！睆摹懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)問(wèn)青天�！钡健皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�.......我現在不局限于唐詩(shī)、宋詞，還開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》》........我現在越來(lái)越喜歡古代作品了，還讀了四大名著(zhù)的原著(zhù)。
一次，我想看《朗讀者》，老爸便開(kāi)始考我：“海上生明月......”“天涯共此時(shí)�！蔽也患偎妓鞯卮鸬��！拔矣孙L(fēng)歸去.......”“又恐瓊樓玉宇�！蔽颐摽诙��！敖饺绱硕鄫�......”“引無(wú)數英雄競折腰�！�.......我越來(lái)越流利，連我直接也不敢相信。后來(lái)我又看了《中華詩(shī)詞大會(huì )》，發(fā)現自己也可以跟上他們的節奏。不會(huì )的，記下來(lái)積累。
這樣的`獎勵是睿智的，可事實(shí)卻還是讓我楞了半天。那天，我聽(tīng)見(jiàn)老媽在跟她好閨蜜打電話(huà)：“現在的孩子就得跟他們斗智斗勇，像我們家穎，以前喜歡看些娛樂(lè )節目，不喜歡古典文學(xué)，我就讓她背幾句詩(shī)才能看電視，這樣下來(lái)積累了不少詩(shī)，還喜歡上了古典文學(xué)�！�
我這才恍然大悟，原來(lái)老爸老媽早有預謀，他們希望我多接觸古典文學(xué)，這才想出了背古詩(shī)獎勵看電視的妙計。
獎勵自己作文 25
每次說(shuō)到獎勵，我心底的某一處角落里，總會(huì )涌出一股暖流……
記得那是三年級的期末考試，我得了全班第一名。老師說(shuō)要獎勵我一份禮物。我開(kāi)心極了，心里對這份禮物充滿(mǎn)了期待，老師會(huì )獎勵我什么呢，我最喜歡的布娃娃，帶我去看電影，還是？
正當我想得忘我時(shí)，陳老師抱著(zhù)幾本國際金獎小說(shuō)和一本厚厚的漢語(yǔ)辭典笑盈盈地來(lái)到我面前，莫嘉希，這是為了表?yè)P你考了第一名我獎勵給你的禮物，看著(zhù)這厚厚的`一疊書(shū)，我頓時(shí)傻了眼，這算什么獎勵嘛，我每天學(xué)習已經(jīng)夠累了，還給我這一疊書(shū)，那我以后不就沒(méi)時(shí)間玩游戲，看我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片了嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)看到這禮物我還真有點(diǎn)兒不喜歡呢！我心不甘情不愿地接收了老師的禮物，順手就把書(shū)放到書(shū)架上讓它們“睡覺(jué)”了。
然而，一次百般無(wú)聊的時(shí)候，我隨意拿了一本老師上次獎勵給我的《動(dòng)物大逃亡》翻了翻，竟被里面的故事情節深深地吸引住了。于是我便如饑似渴的讀了起來(lái)，我仿佛來(lái)到了書(shū)中，跟書(shū)中的動(dòng)物們同喜同憂(yōu)�？赐炅恕秳�(dòng)物大逃亡》知道了動(dòng)物也需要自由，我們不能因為自己的利益，把它們囚禁起來(lái)，我們應該與動(dòng)物成為朋友，為它們建造一個(gè)美好家園。從那以后，每天我總抽出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)�？磿�(shū)時(shí)，我仿佛穿過(guò)了時(shí)光隧道，到了書(shū)中那個(gè)年代。接著(zhù)我看完了一本《水滸傳》，我仿佛親身經(jīng)歷了梁山的前前后后若干次的興衰成敗，而最后眼見(jiàn)著(zhù)曾經(jīng)叱咤江湖、名噪天下的好漢一個(gè)個(gè)駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過(guò)，讓我遐想萬(wàn)千。從此，我看書(shū)的興致不發(fā)不可收拾，迷上了看書(shū)。
如今，我家也成了一個(gè)小書(shū)庫，四百多本書(shū)在我家里安營(yíng)扎寨。也是一個(gè)小小的書(shū)之國了，書(shū)柜里的書(shū)種類(lèi)繁多：有各種各樣的中小學(xué)輔導叢書(shū)；有古今中外名著(zhù)；還有很多少兒科普讀物、童話(huà)故事……在不斷看書(shū)的過(guò)程中我體會(huì )到了讀書(shū)不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂(lè )事”。
每每我在書(shū)海中遨游時(shí)，我便會(huì )想起那最好的獎賞，心里總會(huì )涌出一股暖流，索繞我心中，充盈著(zhù)我的心房……這一刻，我終于明白，原來(lái)老師獎勵給我的不僅僅是看幾本書(shū)那么簡(jiǎn)單，其實(shí)她還饋贈與我了“知識”與“希望”。
獎勵自己作文 26
暑假的一個(gè)周末，夏天的燥熱被一場(chǎng)大雨驅散了，帶來(lái)了一陣涼爽，更留下了清新怡人的空氣。我的爸爸今天在家休假，他站在窗戶(hù)邊上望著(zhù)窗外雨后的景象。
我在感嘆了一句空山新雨后之后，從房間里拿出了口風(fēng)琴準備奏上一曲。在父親的極力邀請下，我只好陪著(zhù)父親一起去爬山。雖然那天的天氣涼爽，然而走了一會(huì )兒之后依舊是汗流浹背了起來(lái)。我們在山腳下望著(zhù)翠綠的小草在隨風(fēng)搖擺，好像是在歡迎我們似的。
我和父親便踏著(zhù)石階拾級而上。小路的兩旁，是一排排挺拔的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站著(zhù)，嫩綠的葉子從樹(shù)枝里冒出，像一個(gè)個(gè)新生的`嬰兒一樣，晶瑩剔透。父親指著(zhù)葉子說(shuō)：“看，這就是自然的腳印�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。清涼的空氣迎面撲來(lái)，其中還夾雜著(zhù)花香，令人心曠神怡，仔細一看，才發(fā)現是身邊的小花。它們雖然不出名，但卻樸實(shí)自然。父親說(shuō)：“大自然的美隨處可見(jiàn)，只要我們用一雙善于發(fā)現美的眼睛來(lái)觀(guān)察它，就會(huì )找到�！蔽覀冗^(guò)頭，對父親微笑。
不知不覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到半山腰，我已經(jīng)累得快走不動(dòng)了，于是我們便找了一塊大石頭，坐在上面休息，忽然從不遠處傳來(lái)一聲清脆的昆蟲(chóng)的叫聲。它的叫聲開(kāi)啟了森林演奏會(huì )的序幕，這邊落，那邊起，此起彼伏。于是，我也坐不住了，拿起口風(fēng)琴，也為演奏會(huì )獻上一曲，其樂(lè )無(wú)窮。父親也忍不住稱(chēng)贊我吹得好。過(guò)后，父親又指著(zhù)一群螞蟻，它們不停地搬動(dòng)著(zhù)食物，父親說(shuō)：“你要像它們一樣努力，不要放棄，知道嗎?”我明白父親的意思，收拾好東西，就艱難地踏上了到山頂的路。父親一路上拉著(zhù)我，與我一起克服重重困難，達到頂峰。
終于到達山頂，我很興奮。從山頂上往下看，山里的樹(shù)木層層疊疊，確實(shí)有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。山下的景觀(guān)一覽無(wú)遺，是如此美麗，雄偉壯觀(guān)。父親十分高興，不停贊嘆著(zhù)山的美麗。
轉身一看，看見(jiàn)天邊出現了彩虹，像是老天爺對我們勇氣的獎賞。父親告訴我，生活中，要克服重重的困難，才會(huì )取得成功，記得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我領(lǐng)會(huì )了父親的話(huà)，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
獎勵自己作文 27
人生是一條漫長(cháng)的路，有的人在路上摔倒，哀嘆“一失足成千古恨”沒(méi)再爬起來(lái)；而有的人獎勵自己一線(xiàn)希望，一份信念，一腔熱情，踏平坎坷，走出一條屬于自己的路來(lái)。
兩百多年前的一個(gè)秋天，在人們收獲的季節里，一個(gè)不被人注意的年青人孤獨的坐在一個(gè)廢舊的草棚中淚水沾濕了他的衣襟，打濕，冰冷了他的靈魂。他，威靈頓在與拿破侖的交鋒中無(wú)數次失策，無(wú)數次敗逃。因為他的無(wú)能，英王一氣之下罷免了他�；氐浆F實(shí)中，他抬起頭，無(wú)意間看到了一只正在秋風(fēng)中織網(wǎng)的蜘蛛，網(wǎng)一次次被秋風(fēng)吹破，但小東西又一次次再來(lái)……年輕人重拾自信與尊嚴，義無(wú)反顧地投入到戰斗中去，縱使他又一次次受挫，一次次敗逃，但他的信念始終未倒。
終于，他的信念織成了一張大網(wǎng)，讓拿破侖無(wú)處可逃。他，威靈頓，在心灰意冷時(shí)獎勵自己一份信念，在滑鐵盧戰役中打敗了至高無(wú)上的皇帝。
十七世紀，一個(gè)垂頭喪氣的青年在衛兵鄙視的目光、嘲諷的話(huà)語(yǔ)中走出了皇宮……他，哥倫布，被世人嘲笑的一個(gè)“愚笨的夢(mèng)想家”，一次次請求皇帝賜給他大船和船員，去尋找印地安的黃金和殖民地，但又一次次在白眼與嘲笑中被掃地出門(mén)。但他不顧旁人的冷眼，最終打動(dòng)了皇帝，率領(lǐng)船隊出海，最終得到了百年光耀――只到今天美國人心中都記得他。
哥倫布在別人鄙夷的目光、閑言碎語(yǔ)中獎勵自己一份勇氣、一份灑脫，發(fā)現了新大陸。
公元前，一個(gè)叫戈爾迪的皇帝命人在戰車(chē)上打了一個(gè)分不清頭尾的結，并預言：“可以打開(kāi)‘戈爾迪之結’的`人就可以雄霸整個(gè)歐洲�！碑敃r(shí)“妄想”征服波斯帝國的小亞細亞國王――亞歷山大來(lái)到這個(gè)大師都解不開(kāi)的結前，毫不猶豫就拔劍砍斷了繩結。心管當時(shí)人們說(shuō)他“無(wú)賴(lài)”、“犯規”，但他卻真的做到了，在他打開(kāi)繩結后不久，他便攻占了波斯帝國，亞歷山大在無(wú)人攻克的難題面前，獎勵自己一種思維，解開(kāi)了難題，驗證了預言，打造了自己的帝國。
因此，當我們窘迫失意時(shí)，獎勵自己一份信念，昂首走出失敗的陰霾；意志動(dòng)搖時(shí)，獎勵自己一份灑脫，獨自讓執著(zhù)匯江成海，困惑不解時(shí)，獎勵自己一種思維，通過(guò)捷徑走向成功遠離失敗……
獎勵自己作文 28
自然的饋贈，定是世界得到的最美好的獎勵；自然的給予，定是世界得到的最彌足珍貴的禮物。
陽(yáng)春三月，初春時(shí)節�？諝庵卸斓暮畾鉂u漸淡去，取而代之的是久違的，獨獨屬于春天的氣息和青草拔節的聲音，嗅一嗅，聽(tīng)一聽(tīng)，滿(mǎn)心歡喜。
自然帶來(lái)的獎勵，名叫雨露。雨開(kāi)始綿綿地下了，接連不斷，如煙如霧，像簾幕一般，朦朦朧朧的，一下子，“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差”整個(gè)天地都籠罩在煙雨之中，氤氳在水色之中。雨珠在垂柳鵝黃色的新芽上滾動(dòng)、滴落，然后在泥土間慢慢潤開(kāi)、滲透。這個(gè)沉睡了一個(gè)冬季的世界在一夜春雨后緩緩睜眼，立刻蕩起了一陣明亮的、青綠的、靈動(dòng)的'波紋。于是，世界因為自然的這份獎勵，一時(shí)間鳥(niǎo)語(yǔ)婉轉，草長(cháng)鶯飛，薔薇臥枝，芍藥含淚。
自然帶來(lái)的獎勵，名叫色彩。春，漸漸在這一片清新中渲染開(kāi)來(lái)。描幾筆淡白，是傲然枝頭的玉蘭；綴幾點(diǎn)粉紅，是粲然而笑的桃花；吹幾片鵝黃，是布滿(mǎn)田野的菜花；撥幾縷青絲，是臨岸戲水的楊柳；勾幾筆粉藍，是一凈如洗的天空……吻抱大地，可以看到青草悄悄被染的情景，可以看到“春風(fēng)又綠江南岸”“一枝紅杏出墻頭”的景象。于是，世界因為自然的這份獎勵，一時(shí)間姹紫嫣紅，暗香疏影，春意闌珊。
自然帶來(lái)的獎勵，名叫歡欣。又是一年春暖花開(kāi)時(shí)。英國的大本鐘是否已在此時(shí)歡快輕敲？巴黎的赫瑟爾河畔是否又有誰(shuí)奏起古典鋼琴，奏起那一首歡快的圓舞曲？身旁，是否有孩子手拉著(zhù)手“忙趁東風(fēng)放紙鳶”？園中，是否有少女捧著(zhù)那朵艷紅的牡丹仔細端詳？無(wú)從得知，只是耳畔，不再是冬天凝重的沉默，而是歡聲不斷，溢滿(mǎn)生氣，眼前，不再是那呼嘯寒風(fēng)，而是輕揚的嘴角。于是，世界因為自然的這份獎勵，一時(shí)間歡聲笑語(yǔ)不斷。
感謝自然，如果沒(méi)有你的獎勵，世界怎會(huì )有這一派綠草如茵、欣欣向榮的景象？如果沒(méi)有你的獎勵，世界又怎會(huì )如此繁花似錦、鶯啼燕語(yǔ)、春色融融？如果沒(méi)有你的獎勵，世界怎么會(huì )如此寧靜祥和？
自然的獎勵，是世界最大的財富。有一種獎勵，源自自然……
獎勵自己作文 29
世界是公平的，它一定會(huì )獎勵那些遵守規則的人。但也有一些不遵守規則的人，總認為排隊插隊是一種“聰明”的做法，可以為自己節省時(shí)間，讓自己早一點(diǎn)到達目的。
這種不文明的行為真的可以為自己節省時(shí)間，讓自己早一點(diǎn)到達目的嗎？我看未必，今天的白云山之行就狠狠地教訓了那些不遵守規則的人。也許是白云太美的.原因，這個(gè)假期的洛陽(yáng)白云山簡(jiǎn)直就是人滿(mǎn)為患，幾乎每一個(gè)進(jìn)口處都排起了長(cháng)長(cháng)的“人龍”。就算我們就住在山腳下，早上7點(diǎn)趕到的時(shí)候，也已經(jīng)排到了服務(wù)大廳的門(mén)外十幾米處。
無(wú)奈的我們只好隨著(zhù)人流一點(diǎn)一點(diǎn)的往前移動(dòng)，就這樣半個(gè)小時(shí)后才看到了真正進(jìn)山的入口：連著(zhù)八九排的鐵欄桿隔離成的狹窄通道。其實(shí)這里平時(shí)只開(kāi)一個(gè)通道，人多的時(shí)候就會(huì )再開(kāi)一個(gè)通道，正對著(zhù)我們的這個(gè)通道平時(shí)是不開(kāi)放的，正是因為這個(gè)原因，七點(diǎn)半正式開(kāi)門(mén)的時(shí)候，就算工作人員急得滿(mǎn)頭大汗，也一時(shí)無(wú)法打開(kāi)這個(gè)通道口了�？粗�(zhù)其他兩排的人們已經(jīng)魚(yú)貫而入的去乘登山的大巴了，我們這隊卻只能望門(mén)卻步，紋絲不動(dòng)地停留在原地。人群中也開(kāi)始出現抱怨的聲音，大家都焦急萬(wàn)分。同樣焦急萬(wàn)分的還有工作人員，他們一邊努力著(zhù)去打開(kāi)緊挨著(zhù)的另一道閘門(mén)，一邊還耐心地安慰著(zhù)我們。
就在這時(shí)不和諧的一面出現了，很多自以為“聰明”的人，不分男女都像跳高運動(dòng)員一樣紛紛跳出了我們的鐵欄桿，爭先恐后的擠向了別的入口處，不大一會(huì )，剛才還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的這一隊，就只剩下了我們30多個(gè)“傻瓜”站在原地遵守著(zhù)所謂的規則。
本來(lái)還井然有序的其他通道也瞬間混亂起來(lái)，在此起彼伏的吵鬧聲，爭執聲，埋怨聲中，大家都一窩蜂似的擠在了狹窄的入口處，進(jìn)退兩難。不滿(mǎn)的人們開(kāi)始向工作人員投訴了，很快工作人員就阻止了剛才自以為“聰明”的“跳欄運動(dòng)員”，強制他們重新回到隊伍的最后方重新排隊。
不過(guò)世界真的是公平的，就在那些“聰明”的“跳欄運動(dòng)員”重新排隊的時(shí)候，我們這邊的通道也已經(jīng)順利地修好了。等我們竟然有序地排隊進(jìn)入的時(shí)候，還意外地收到工作人員表示歉意的一瓶礦泉水。這是一瓶獎勵遵守規則的礦泉水，也是一瓶甜在心里的礦泉水！
獎勵自己作文 30
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，得到的獎勵是各不相同。有的是物質(zhì)上的，有的是精神上的，但我所得到的獎勵卻是與眾不同的。
回想起那次我得到的獎勵，我的心情就非常的激動(dòng)……
那天，老師去山東某地參觀(guān)學(xué)習回來(lái)后，跟我們說(shuō)那里的孩子如何好，象如何刻苦，如何團結，如何聽(tīng)話(huà)，如何遵守紀律，如何尊敬師長(cháng)等。正當我要聽(tīng)得不耐煩的時(shí)候，老師卻把話(huà)題一轉，說(shuō)了一句：“同學(xué)們，對你們要求嚴格是老師給你們的最大的、最好的獎勵”。老師的這句話(huà)給我敲響了警鐘，讓我為之一振。老師說(shuō)的多好��！作為一名教師，作為一名對學(xué)生負責人的教師，作為一名對學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護的教師，對學(xué)生嚴格要求，不正是對學(xué)生最好的獎勵嗎？
從那天起，我對老師才更加的理解。不過(guò)，這也不算晚，因為老師已經(jīng)給了我太多太多的獎勵了。雖然有些事情在我看來(lái)已經(jīng)做的很不錯了，可是老師還是要求我再好好做，難道…這下我終于明白了，老師是在給我獎勵呢。沒(méi)錯，在我們眼里，有的同學(xué)猶如吃人的“老虎”，而在老師眼里所有同學(xué)都是她懂事、聽(tīng)話(huà)，視為掌上明珠的好孩子。她每天都精心呵護著(zhù)我們，希望我們其中的每一個(gè)都能成為棟梁。
有一天，我做完板報洗完手正準備回教室上課，老師正好走過(guò)來(lái)，看到出完板報的狼狽場(chǎng)面，就對我嚴肅的說(shuō)：做完板報應該好好的整理一下。你看，地面是臟的`，桌椅是臟的，別的同學(xué)怎么坐��！聽(tīng)完這些話(huà)，我感到很委屈，還是極不情愿地都按老師的要求做了。心想：老師也太不夠意思，我為班級做板報已經(jīng)夠累的了，這些活應該由其他同學(xué)來(lái)完成才對啊，為什么還要讓我做呢？
現在我明白了，那是老師給我的獎勵，那是老師在鍛煉我的意志，培養我良好的生活習慣��！現在回想起來(lái)，老師對我的獎勵都是很特別的，對我的每一個(gè)進(jìn)步都起到了至關(guān)重要的作用，老師對我的所有“獎勵”都將珍藏在我心靈的深處。
其實(shí)，老師對學(xué)生的最好獎勵就是——嚴格。就是這種獎勵，才能使學(xué)生由滿(mǎn)是枝芽、旁枝的幼苗長(cháng)成筆直的參天大樹(shù)。
獎勵自己作文 31
那年，我趁假余時(shí)間到奶奶家玩在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著(zhù)樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：我要吃這個(gè)！芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)不，還沒(méi)熟奶奶呵呵地笑了，等你考個(gè)第一名回來(lái)，奶奶就把它獎勵給你，好嗎？我拍著(zhù)手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話(huà)聲響起，奶奶不行了！電話(huà)那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛我真的拿到第一了，可是，我并沒(méi)有向奶奶報喜，我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著(zhù)一臉淚水，我坐上了前往醫院的汽車(chē)醫院里的床單白得恐怖，到處飄散著(zhù)濃濃的藥味奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著(zhù)終于醒過(guò)來(lái)的奶奶，醫生卻說(shuō)這是回光反照，大家都沉默了我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(cháng)滿(mǎn)老繭的手中握住一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著(zhù)，渾濁的眼中充滿(mǎn)了不舍媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的'，奶奶一直說(shuō)要獎勵我一個(gè)芒果，臨上醫院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了，說(shuō)要親手獎給我我再也忍不住自己的感情，奶奶，你會(huì )好起來(lái)的，你不要離開(kāi)我！我帶著(zhù)哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下獎勵……獎勵……芒果……奶奶喃喃道，無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài)，接著(zhù)用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，好……好……讀書(shū)……奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著(zhù)忽然，奶奶松開(kāi)發(fā)手，輕輕閉上了眼睛，此時(shí)，我地淚水拼命地涌出來(lái)，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，我感覺(jué)到它是那么的沉重，望著(zhù)奶奶恬靜的臉，我默念，會(huì )的，我會(huì )好好讀書(shū)！
我永遠忘不了那個(gè)芒果，那是一個(gè)最好的獎勵！又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛(ài)，那是奶奶給我的最好獎賞。
獎勵自己作文 32
“這是鼓勵，并不是獎勵�！边@句話(huà)一直深深烙印在我心里。
這件事還得追溯到五年級畢業(yè)考的時(shí)候因為馬上就要六年級了，心想著(zhù)能要點(diǎn)大獎品，于是，古靈精怪的我想出來(lái)一個(gè)“壞”主意。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次如果我考試考的好，能給我買(mǎi)一部手機作為獎勵嗎？我的目標可是289分！”可沒(méi)想到，一向猶豫的媽媽竟爽快的答應了。
轉眼間，已到了考試那天，在答題的時(shí)候，我是十分認真地去做每一題，把復習時(shí)的公式都套用了，心想，我這么努力，沒(méi)有功勞也有苦勞，這回總該能考到289分了吧！
可正所謂：希望越大，則失望也大。很快到了宣布成績(jì)的那一天。我只考了可憐的283.5分。那一刻，我失落了，這不是我要的，這離我的目標相差甚遠，我該怎么辦？走在回家的路上，手里拎著(zhù)沉甸甸的成績(jì)單，小鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著(zhù)，仿佛是在幸災樂(lè )禍，太陽(yáng)的余光映照在我的臉上，淚珠在太陽(yáng)余光的映稱(chēng)下略顯金黃�！巴炅�，這回媽媽肯定會(huì )失望了�！蔽亦哉Z(yǔ)道。
我拖著(zhù)沉重的步伐回到了家，媽媽微笑的看著(zhù)我，問(wèn)道：“考的怎么樣，到目標了嗎？”我抬起頭，瞬間眼淚決堤，充滿(mǎn)了愧疚的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屗坪趺靼琢耸裁�，拍拍我的肩膀說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，下次咱們繼續努力，你盡力就可以了，媽媽希望看到的是你的'努力和態(tài)度。所以要振作一點(diǎn)，未來(lái)你要迎接的是更多的挑戰�！甭�(tīng)到媽媽的安慰，我內心一下子溫暖了很多。此時(shí)此刻，我已沒(méi)有了當初的勇氣再提禮物的事情了。甚至還為此事感到羞愧。
第二天的早上，迷迷糊糊起來(lái)的我看見(jiàn)了書(shū)桌上有一部手機，我想我一定是沒(méi)睡醒，我掐了一下自己，沒(méi)錯，是手機！走過(guò)去一看，手機下還壓著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，失敗是成功之母，不要因為一次小小的挫折而氣餒，這份禮物是鼓勵，并不是獎勵�！蔽业臏I水再一次滑落，落在了紙條上，我仿佛又看見(jiàn)了媽媽在對我微笑�！皨寢尅�
“這是鼓勵，并不是獎勵”，短短的九個(gè)字，讓我感受到了背后媽媽對我無(wú)私的愛(ài)，我會(huì )帶著(zhù)媽媽的愛(ài)勇往直前，媽媽?zhuān)俏倚撵`的依拖，我愛(ài)你！
獎勵自己作文 33
三年級，我轉學(xué)到了五緣實(shí)驗學(xué)校，那里班上高手如林，就不能象以前那么鶴立雞群了。于是，爸爸想出一狠招：語(yǔ)數英三科中，只要考試100分，或者是班上第一名，就帶我去豪享來(lái)吃西餐。
一說(shuō)到西餐，我就垂涎欲滴，因為，我對那“沙朗牛排”情有獨鐘。自然，這一招很管用，這幾年來(lái)，我們全家去過(guò)好多家豪享來(lái)餐廳。市中心的幾家不常去，所以，也不大有記憶，最常去的是這三家：湖里麥當勞旁，康樂(lè )，馬垅。而且，最近我和弟弟指定要去馬垅的豪享來(lái)，那里環(huán)境好，場(chǎng)地寬，還有輕音樂(lè )。當然，還有一個(gè)不可告人的優(yōu)勢，就是那里的水果沙拉是自助式的，要多少裝多少，要什么選什么，每次去都讓我既興奮又滿(mǎn)足。
沙朗牛排，為何叫沙朗？我不知道。但我很清楚這一份套餐里有什么：一大塊牛肉（據說(shuō)是牛排上取下來(lái)的肉），一個(gè)雞蛋，一些大條面（取名叫意大利面）放在鐵板上燒出來(lái)的。我一般點(diǎn)8分熟的，弟弟可不敢吃，他要全熟的。那上面淋澆上去的汁，用黑胡椒之類(lèi)調制好的，味道又鮮又香。每次服務(wù)員端上來(lái)，幫我們拿好大紙巾防燙，要揭開(kāi)蓋子的時(shí)候，我都要深呼吸，好好的聞一下此香味，然后就是尖叫，興奮不已。接著(zhù)，我就拿起刀釵，開(kāi)始切割牛肉，慢慢品償。我喜歡看到切開(kāi)還帶有紅色的，別人不敢吃，可我覺(jué)得很鮮。如果真怕，就沾一點(diǎn)鐵盤(pán)上的`汁，味道就更好了。如果牛肉吃得久了，有點(diǎn)膩，就換吃面條，我喜歡把那面條放入小碗的濃甜湯里，那樣更好吃。一般我是不吃那個(gè)雞蛋的，因為蛋黃不熟，還在流動(dòng)，那個(gè)我不敢吃。還有就是那配送的面包，我吃一點(diǎn)點(diǎn)就給大人了，因為，到后面已經(jīng)吃飽了，不過(guò)，那鐵盤(pán)里的汁，我從不放過(guò)，要吃得一干二凈，象洗過(guò)的一樣。
吃完后，大人們聊天一會(huì )，我們幾個(gè)小孩，可以自由玩鬧一會(huì )兒，還可以繼續去選自己喜歡的水果，做一些好玩的水果沙拉。要離開(kāi)時(shí)，總是撐得走路也困難。
這學(xué)期，開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，我還沒(méi)有達到爸爸的獎勵條件，因此，有一個(gè)月沒(méi)吃上了，但愿，離你不會(huì )太遙遠！
獎勵自己作文 34
小時(shí)候，每當自己表現好的時(shí)候，家人都會(huì )給我糖果、玩具或是零花錢(qián)，而長(cháng)大以后，這一切都變得不重要了，因為我得到了一件最好的獎勵。
記得那一天，陽(yáng)光格外明媚，鳥(niǎo)兒的歌聲特別悅耳，走在街道上小樹(shù)都會(huì )向我帶你同微笑，擺弄他那肥胖的尾巴，似乎在給我鼓掌起舞。今天是一個(gè)特別的日子，媽媽要去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我在校的成績(jì)有進(jìn)步，一定會(huì )得到老師的表?yè)P，我得意忘形地要媽媽給我獎勵，媽媽深思片刻，說(shuō)道：“等我開(kāi)完會(huì )回來(lái)后，再說(shuō)吧！”
這句話(huà)在我心里洋溢了整個(gè)早晨，似乎那時(shí)的所有事情都是美好的，臉上掛的微笑怎么也抹不掉。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我還是處于極度興奮當中，心里有說(shuō)不出的好滋味。
“咔嚓”是開(kāi)門(mén)的聲音，我立即飛奔下去，只見(jiàn)媽媽臉上掛著(zhù)平淡的微笑，此時(shí)，她的眼神，是深邃、是慈祥的，頑風(fēng)吹亂了她的柔長(cháng)的秀發(fā)，她不緊不慢地向我走來(lái)，卻始終保持她微微揚起的嘴角，臉上充滿(mǎn)歉意。這就令我感到格外驚奇，難道老師不是表?yè)P我嗎？難道媽媽忘記了答應我的獎勵嗎……我失望地望著(zhù)她空蕩蕩的雙手。
我轉身便走，誰(shuí)知媽媽用她那溫熱的手牽著(zhù)我，我們一同在門(mén)檻下坐了下來(lái)。這一瞬間，周?chē)兊螟f雀無(wú)聲，鳥(niǎo)兒的歌聲戛然而止，就連小樹(shù)也停止擺動(dòng)炫耀的尾巴。接下來(lái)，便是我的“獎勵”，媽媽輕輕地對我說(shuō)：“原諒媽媽?zhuān)瑳](méi)有給你帶來(lái)禮物。女兒，你聽(tīng)我說(shuō)，你取得好成績(jì)，獲得小小的成功，是應該獎勵，但你也不應自傲呀，你
成功只是一小步，離真正的成功還有一大步，要記住，考試結果不重要，重要的是你接下來(lái)該怎么做�！�
我細細地傾聽(tīng)著(zhù)，深深地反思著(zhù)�！笆前�！媽媽說(shuō)得對，我一定會(huì )銘記在心�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。這時(shí)，媽媽露出會(huì )心一笑，而我，我也是有著(zhù)一種前所未有的.快樂(lè )。這就是我的獎勵，也是我歷來(lái)最好的禮物，它在我以后的人生道路上，不論成功或失敗，我都以一顆洗過(guò)的心態(tài)對待，坐下靜靜地思考接下來(lái)該怎么做。即使以后的道路多么跌宕起伏，多少激流險灘，媽媽的話(huà)無(wú)形中提醒我不斷前進(jìn)，鞭策我勇敢站起來(lái)，抬頭挺胸向前邁進(jìn)。
獎勵自己作文 35
校園清晨的陽(yáng)光如縷縷絲綢般柔滑，透過(guò)樹(shù)梢將那扇窗戶(hù)染成金色的，煞是好看。喜鵲在枝頭歡唱，蝴蝶在空中搖曳，一切是那么平常，安靜而又美好。講臺前那疊厚厚的作業(yè)，是那么自然。
可此刻我卻輕松不起來(lái)。本次書(shū)法考試老師反復強調注意書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出筆鋒，注意占格。下節課就要公布成績(jì)了，如果收到老師的紅星警告，那我可就完了，老師肯定饒不了我。我心里想著(zhù)這些，手不自覺(jué)地來(lái)回搓著(zhù)。
上課鈴聲準時(shí)響起，心里的鼓也越敲越響，伴隨著(zhù)老師咚咚的腳步聲，心跳簡(jiǎn)直快到了極點(diǎn)，身子也不自覺(jué)地坐端正起來(lái)。一步、兩步、三步…，老師慢吞吞的走進(jìn)教室，砰的一聲，一沓書(shū)法作品紙重重地拍在講臺上。整間教室都震動(dòng)了一下，她眼神橫掃全班，我感覺(jué)到一股冷風(fēng)撲面而來(lái)�！鞍�，今天怎么開(kāi)頭不利��！這下死定了”，我嘆息道。
老師用眼神環(huán)顧了一圈教室，表情嚴肅地說(shuō)道：“早就提醒你們，認真對待，認真對待，有的同學(xué)就是不聽(tīng)。明明是臨摹的作品，涂改的一大堆，有筆鋒的寥寥無(wú)幾，得優(yōu)的不到12個(gè)人。有個(gè)別同學(xué)甚至一個(gè)合格的`字都找不出來(lái)�！�
此刻，我慚愧的把頭埋得更低了，整張臉好像喝醉了酒似的，滾燙發(fā)紅，連耳朵根都是燒的，咬著(zhù)嘴唇，不敢抬頭看老師一眼。
老師來(lái)到我面前，熟練地找出我的作業(yè)，向大家展示道：“這份作業(yè)是目前老師看到潛力最大的，所以我決定要獎勵一下這位同學(xué)�！�
隨后，她向我笑了一下這一笑，如一縷清泉流入了我的心點(diǎn)，讓我松了一口氣。嘴角不禁向上揚起，心中暗暗竊喜，還好還好，終于躲過(guò)去了。但下一秒，老師卻換了一種表情嚴厲地說(shuō)：“獎勵她一本字帖，從今天起，每天臨摹一張�！�
我的笑容凝固了，委屈地接過(guò)作業(yè)，心中暗自叫到：老師，您真會(huì )裝��！
看著(zhù)老師“獎勵”的字帖，我內心百感交集，雖然躲過(guò)了老師的紅星警告，但這份特殊的獎勵也讓我明白，世上無(wú)捷徑，只有付出才會(huì )有收獲，從今天起，我要認真書(shū)寫(xiě)每個(gè)字，寫(xiě)好每份作業(yè)，這才對得起辛苦培養我們的老師。
獎勵自己作文 36
小時(shí)候，我特別喜歡得到別人的獎勵，在老師那里得到一塊橡皮，家人獎勵我一些糖果，都足夠讓我高興個(gè)大半天，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我似乎很少有過(guò)什么大的獎勵了。
這次期末考試考得還不錯，母親很高興，詢(xún)問(wèn)我要什么獎勵，我仔細地想了想，決定要一次遠行，我想去成都。
作為歷史愛(ài)好者的我，自然不會(huì )放過(guò)了解這個(gè)“天府之國”的機會(huì )，在余秋雨的書(shū)中也有一部分寫(xiě)成都的，這也讓我對成都多了一份期待與神往。這次旅行，我早就想去了，在溫州的這幾天，我的夢(mèng)里也時(shí)常出現成都的.影子。
我到成都后，去的第一個(gè)地方就是杜甫草堂，杜甫的很多詩(shī)都是在這里避難時(shí)寫(xiě)成的，我喜歡杜甫的詩(shī)，比起李白的靈氣，我更喜歡杜甫的現實(shí)以及憂(yōu)國憂(yōu)民的心。
草堂里的游人很多，有些喧嘩，讓我有些不喜，這也難怪，杜甫的名頭擺在這里。我最喜歡的是草堂稍后面一點(diǎn)的一個(gè)展覽館，展覽了與杜甫同時(shí)代的許多文人，還有一些書(shū)法作品。我很喜歡這個(gè)地方，因為它蘊含了人文歷史。
另一個(gè)地方，是戰國時(shí)期李冰設計修建的都江堰，為什么至今沒(méi)有損壞，還依然在為成都人民造福呢？全賴(lài)偉大的李冰父子，把成都打造成天府之國。那里有一座廟，供奉著(zhù)李冰父子，稱(chēng)為水王廟。我想，他們當之無(wú)愧。
我站在一個(gè)高塔上，俯瞰整個(gè)都江堰工程，大浪涌起時(shí)像猛獸一樣沖入寶瓶口，急速地拐個(gè)彎，流進(jìn)了飛魚(yú)嘴，翻起的浪看著(zhù)像玉一樣光潔，但很快又被后面的浪打了下去，讓人沉浸在澎湃宏偉，美的力量與氣度中，這不僅是一座水利工程，更是李冰父子建立在自然間的宏偉的藝術(shù)品。
至于成都的武侯祠，因為時(shí)間的緣故我沒(méi)有去成，這更加令我對成都多了一份留戀，也許將來(lái)，這就可能變成我再次探訪(fǎng)成都的契機。
離開(kāi)成都后，我有一份慶幸，慶幸自己選擇了去成都，這一份對自己的獎勵，用在旅行上非常有價(jià)值，有收獲，這仿佛印證了一句話(huà)，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，從書(shū)中取得知識，再去親身體驗，這就是王陽(yáng)明的“知行合一”吧，也許正是因為我讀了這么多的書(shū)，才向往成都，有了這次獎勵自我的旅行吧。
獎勵自己作文 37
那年，我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著(zhù)樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個(gè)！” 芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)�！安�，還沒(méi)熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考個(gè)第一名回來(lái)，奶奶就把它獎勵給你，好嗎？”我拍著(zhù)手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話(huà)聲響起，“奶奶不行了！”電話(huà)那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒(méi)有向奶奶報喜，我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著(zhù)一臉淚水，我坐上了前往醫院的汽車(chē)。醫院里的床單白得恐怖，到處飄散著(zhù)濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著(zhù)終于醒過(guò)來(lái)的奶奶，醫生卻說(shuō)這是回光反照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(cháng)滿(mǎn)老繭的手中握住一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著(zhù)，渾濁的眼中充滿(mǎn)了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說(shuō)要獎勵我一個(gè)芒果，臨上醫院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了，說(shuō)要親手獎給我。我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會(huì )好起來(lái)的，你不要離開(kāi)我！”我帶著(zhù)哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下�！蔼剟睢剟睢⒐蹦棠锑�，無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài)，接著(zhù)用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著(zhù)。忽然，奶奶松開(kāi)發(fā)手，輕輕閉上了眼睛，此時(shí)，我地淚水拼命地涌出來(lái)，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，我感覺(jué)到它是那么的`沉重，望著(zhù)奶奶恬靜的臉，我默念，“會(huì )的，我會(huì )好好讀書(shū)！”
我永遠忘不了那個(gè)芒果，那是一個(gè)最好的獎勵！又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛(ài)，那是奶奶給我的最好獎賞。
獎勵自己作文 38
獎勵，多么鮮活的字眼！拆分開(kāi)來(lái)，獎品和鼓勵。在人的一生中，會(huì )有多少獎勵……考試滿(mǎn)分、競賽得名次、做好事。這些小事都是獎品和鼓勵的源頭！正因為有了獎品，所以才會(huì )鼓勵你繼續向前。
兒時(shí)：天真爛漫的獎勵
媽媽給予的獎勵是溫柔素色的吻。那一刻、我的世界春暖花開(kāi)。吻是媽媽給我的獎勵！它不會(huì )被金錢(qián)污染，不會(huì )被名利左右，不會(huì )頹敗而衰……那是永恒的印跡，刻在我的心靈深處，永不破滅。媽媽的吻亦然是一種獎勵。
爸爸給予的獎勵是把我舉得高高的那一刻，我不會(huì )畏懼，不會(huì )心生雜念，不會(huì )流淚。因為我相信，爸爸會(huì )接住我的.。那是一種不可磨滅的信任。小時(shí)候，我做了好事，爸爸總會(huì )給予我這樣的獎勵。爸爸的拋上接落亦是一種獎勵。
隨著(zhù)年輪的一圈圈增長(cháng)，我對“獎勵”一詞又有了不同的概念。拆分開(kāi)來(lái)，夸獎和勵志。在我取得勝利果實(shí)后，爸爸媽媽變了……
青年：安然優(yōu)雅的獎勵
給予我吻的媽媽變了。當我滿(mǎn)懷希望時(shí)，拿著(zhù)勝利的果實(shí)向媽媽高呼時(shí)。她總說(shuō)：真棒！不過(guò)不要為這種小成就而驕傲，要有更加遠大的志向！媽媽?zhuān)憧芍�，我要的是不這個(gè)。在青春季節，難免會(huì )有不一樣，我接受了。隨之淡然一笑后，回答道：我會(huì )的，我去把獎勵“藏”起來(lái)。
爸爸也變了。當我又一次充滿(mǎn)希望時(shí)，爸爸卻說(shuō)：我知道了，下次帶你去吃大餐。要繼續加油，取得更大的成就！“恩，我會(huì )的！”我黯然的回答道。爸爸，你可知道，我只是在嘆惋，在不遺余力的黯然罷了。
事物太過(guò)于美好，但會(huì )給你不盡的失望。思想太過(guò)認真，但會(huì )令你永無(wú)止境的探求。在我的內心世界中，我天真的把“獎勵”一詞想的太過(guò)美好。但我又能如何，坦然面對，黯然綻放吧！
我相信，花謝了還會(huì )再次綻放，讓我的青春去旅行吧！我不需要你們猜透我的心思，也不需要你們懂我的心。只要我擁有你們就足夠了。
獎勵。簡(jiǎn)單的一詞何必被我搞的如此復雜。爸爸媽媽?zhuān)銈兘o予我的獎勵，我都懂得，不用華麗的詞藻來(lái)形容。一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)單的親吻，簡(jiǎn)單的擁抱。我就會(huì )懂得獎勵的真諦……
獎勵自己作文 39
開(kāi)學(xué)后的第二周，家長(cháng)們在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)放學(xué)。在許多父母的眼里，一個(gè)安靜而悲傷的小女孩走了出來(lái)，走在她的祖父身邊，她的眼里充滿(mǎn)了淚水，兩滴晶瑩的淚水掛在她蘋(píng)果般的臉頰上。爺爺看到陽(yáng)光，年輕氣盛，從來(lái)不哭的孫女，今天變成這個(gè)樣子，急忙問(wèn):怎么了？我沒(méi)有得到獎勵問(wèn)題！孫女梗咽說(shuō)道。爺爺很困惑，繼續問(wèn)她具體的情況。孫女說(shuō)出了原因。
這個(gè)小女孩很安靜。她安靜又聰明。她有一對馬尾辮。近一年來(lái)，她一直非常喜歡數學(xué)。今天，我的'思維有點(diǎn)慢，因為我在和我的同學(xué)說(shuō)話(huà)。我沒(méi)有得到獎勵的問(wèn)題。我非常后悔。然而，我偶然發(fā)現，比她稍晚完成思考問(wèn)題的嚴新，被允許復制獎勵問(wèn)題并回家去做。在路上，悄悄告訴爺爺:多么不公平！我沒(méi)有讓嚴新抄這些問(wèn)題。不復制，只復制一個(gè)。
爺爺問(wèn)嚴新，告訴他沒(méi)那么簡(jiǎn)單。每周只有15個(gè)獎勵問(wèn)題，不允許拷貝或復制。如果你想得到獎勵，你必須具備一定的條件。老師從一大堆問(wèn)題中仔細挑選問(wèn)題，將其分為兩類(lèi):思考問(wèn)題和獎勵問(wèn)題。思維問(wèn)題是典型的基本問(wèn)題。獎勵問(wèn)題比思考問(wèn)題難一點(diǎn)，比奧林匹克數學(xué)問(wèn)題淺一點(diǎn)。接受獎勵問(wèn)題的條件是:本周每天都要完成思考問(wèn)題，并且在你去老師那里接受獎勵問(wèn)題之前已經(jīng)通過(guò)了考試。
同樣奇怪的是，父母給他們的孩子買(mǎi)了足夠多的強化訓練題、秘密收集題、奧數題，以及之前所有精英入學(xué)考試的真題。然而，那些成績(jì)優(yōu)秀或中等的學(xué)生將不得不競爭數量有限的十幾個(gè)獎項，這些獎項通常在周三之后頒發(fā)。悄悄的，我很高興她能經(jīng)常收到它并得到很多好處。安靜的潛力被調動(dòng)起來(lái)。她盡最大努力克服粗心大意，并在日常作業(yè)中通過(guò)深入思考和透徹思考努力做到正確。
對她來(lái)說(shuō)，能夠每周得到一組獎勵問(wèn)題是最大的鼓勵。通過(guò)安靜地回答獎勵問(wèn)題，我們克服了粗心，開(kāi)闊了我們的視野，獲得了快樂(lè )。爺爺很高興看到他的孫女如此喜歡數學(xué)。對于我內心平靜的不快，爺爺耐心地開(kāi)導并解釋了生活很少被迷惑的事實(shí)。老師讓申申抄寫(xiě)這些問(wèn)題。一定有原因。糊涂一點(diǎn)總比不在乎是非長(cháng)短，對每件事都不太清楚要好。只有當你以寬容的態(tài)度對待生活，以善良的態(tài)度對待身邊的人和事，你才能保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，不斷進(jìn)取。老師的獎勵問(wèn)題把她深?lèi)?ài)的學(xué)生的心捆住了。
獎勵自己作文 40
開(kāi)學(xué)后的第二周，校門(mén)口家長(cháng)們等待著(zhù)放學(xué)。在眾多家長(cháng)期盼的眼光中，一個(gè)文靜又帶點(diǎn)憂(yōu)傷的小女孩出來(lái)了，走到她爺爺身邊，眼眶里充盈著(zhù)淚花，兩滴晶瑩的淚水掛在她蘋(píng)果似的臉頰。爺爺看到陽(yáng)光、朝氣，從不愛(ài)哭的孫女，今天變成這副模樣，趕忙問(wèn)：“怎么啦？”
“沒(méi)有領(lǐng)到獎勵題！”孫女梗咽著(zhù)說(shuō)。
爺爺不解，繼續向她詢(xún)問(wèn)具體情況，孫女說(shuō)出了原委。
這小女孩叫靜靜，她文靜、乖巧，有一對馬尾小辮，近一年來(lái)特喜歡數學(xué)。今天因為給同學(xué)講題，做思維題慢了一點(diǎn)，沒(méi)有領(lǐng)到獎勵題，十分懊悔�？墒呛髞�(lái)無(wú)意中發(fā)現，比她還晚一點(diǎn)做完思維題的欣欣，老師竟然允許欣欣可以抄獎勵題回家做。
在路上，靜靜告訴爺爺：“好不公平哦！讓欣欣抄題就沒(méi)叫我抄�！�
“不準抄，去復印一張不就行了嗎？”爺爺問(wèn)
欣欣告訴爺爺，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。獎勵題每周只有15張，是不準復印和抄寫(xiě)的。想要領(lǐng)到獎勵題，必須具備一定的條件才能得到。
老師把從題海中精心挑選的題，分為兩類(lèi)：思維題和獎勵題。思維題是典型的基礎題；獎勵題比思維題難度大一點(diǎn)，比奧數題又淺點(diǎn)兒。領(lǐng)取獎勵題的條件是：這一周每天的思維題都做完，且都過(guò)關(guān)，才可以去老師那兒領(lǐng)取獎勵題。
也奇怪，父母給子女買(mǎi)的強化訓練題、秘笈題、奧數題、歷屆名校招生考試真題，各式各類(lèi)名目繁多，已經(jīng)夠多了�？墒菬o(wú)論成績(jì)優(yōu)秀的或中等的，都要去爭領(lǐng)那為數有限的十幾份獎勵題，常常過(guò)了周三“獎勵題”就被領(lǐng)光。靜靜很慶幸她能經(jīng)常領(lǐng)到，收益多多。
靜靜的潛力被調動(dòng)起來(lái)了，每天的家庭作業(yè)，她通過(guò)深入思考，想透徹，盡力克服粗心、力爭全對。每周能夠獲得一套“獎勵題”對她來(lái)說(shuō)就是最大的鼓勵。靜靜通過(guò)做獎勵題，克服了粗心、打開(kāi)了思路，收獲了快樂(lè )。
爺爺看到孫女這么喜歡數學(xué)，很開(kāi)心。對于靜靜心中的`不快，爺爺耐心地開(kāi)導，講述了人生難得糊涂的道理。老師讓欣欣抄題做，一定事出有因。是非長(cháng)短，不必計較，不必事事太明白，還是糊涂一點(diǎn)好。用寬容的心去對待生活，用善良的心看待周?chē)娜撕褪�，才能保持�?lè )觀(guān)心態(tài)、不斷地進(jìn)取。
老師的“獎勵題“，拴住了她深深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生們的心。
獎勵自己作文 41
午飯后，該發(fā)蘋(píng)果了，像往常一樣，小朋友們都端坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，獎勵自己。他們的小眼睛齊刷刷地看著(zhù)我，目光中充滿(mǎn)著(zhù)期待。我很快掃視了一下全班，最后把目光停在了胡月影小朋友的臉上。她是一個(gè)差怯、文靜的小姑娘，很少開(kāi)口講話(huà)，也從來(lái)不舉手發(fā)言，似乎對自己沒(méi)有信心。當我和她的目光接觸時(shí)，她垂下了眼瞼。不知怎的，我心中突然生出一絲愛(ài)憐。我大聲宣布：“胡月影小朋友，請你來(lái)給大家發(fā)蘋(píng)果吧！”話(huà)音未落，就見(jiàn)有個(gè)小朋友在下面竊竊私語(yǔ)，胡月影小朋友也抬起小臉驚訝地望著(zhù)我。我沖著(zhù)她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。她愣了－下，便走過(guò)來(lái)默默地為小朋友發(fā)起蘋(píng)果來(lái)。我不再注視她，轉過(guò)身做別的事去了。我想，這樣她會(huì )做得更從容一些。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)細小的'聲音在我耳邊響起：“老師，還多三個(gè)蘋(píng)果�！蔽翌^世沒(méi)抬便說(shuō)：“給表現好的小朋友，每人獎勵一個(gè)吧，幼教之友《獎勵自己》�！备鶕酝慕�(jīng)驗，我能猜想到她會(huì )把蘋(píng)果獎勵給誰(shuí)。突然，陶媛媛語(yǔ)氣急促地高聲說(shuō)：“龔老師，胡月影也把蘋(píng)果獎勵給她自己了！”頓時(shí)，大家的眼光全集中在胡月影小朋友的身上。在眾目睽睽之下，她顯得渾身不自在，身體不由自主地扭動(dòng)了幾下。她的小嘴嚅動(dòng)著(zhù)，我知道她是要為自己辯解，就耐心等待著(zhù)。終于，她鼓起勇氣說(shuō)：“我覺(jué)得自己的表現挺好的，就獎勵給自己一個(gè)了�！蔽衣�(tīng)了不由得一陣高興：我一直在為她的不自信而心急，今天她把蘋(píng)果獎勵給自己，這不是一種自信的表現嗎？在她之前，還沒(méi)有一個(gè)小朋友這樣做過(guò)，而她卻這樣做了。她的自信讓我感動(dòng)。
小朋友們議論的聲音越來(lái)越大。我徑直走到胡月影的面前，贊賞他說(shuō)：“你做得很對。聽(tīng)到我的話(huà)，她低著(zhù)的頭慢慢抬了起來(lái)。教室里立刻安靜下來(lái)。我對著(zhù)所有的小朋友繼續說(shuō)：“多下來(lái)的蘋(píng)果是獎勵給表現好的小朋友的，如果自己表現好，獎勵給自己也是可以的，你們說(shuō)對嗎？”大家異口同聲他說(shuō)：“對！”“那么，你們認為胡月影小朋友把蘋(píng)果獎勵給她自己，可以嗎？”“可以�！薄皣W……”教師里響起了熱烈的掌聲。掌聲中，胡月影笑了，紅紅的小臉蛋就像兩個(gè)紅蘋(píng)果。
獎勵自己作文 42
我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。
天，灰蒙蒙的。記得我為了這次數學(xué)考試，拼命的練題。手里的筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，考完試，我完全放松了心情，想著(zhù)那做得得心應手的題，心里就甜滋滋的，感覺(jué)這次分數應該不遜。
真是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，幾天后，試卷發(fā)到了我手里，眼一怔，手里頓時(shí)感到千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂。那兩個(gè)數字，在我腦海里來(lái)回旋轉，那一個(gè)個(gè)紅叉叉，像一把把尖銳的刀狠狠的刺進(jìn)我的心，我委屈，我憤恨，我不甘心。
昏暗的燈光下沒(méi)有路人的行色匆匆，沒(méi)有友人的談笑風(fēng)生。有的只是寂靜，令人窒息的寂靜。而我明白我需要的就是這樣的寂靜，只有這種寂靜，才能讓我鎮靜。我走在路上，天，灰蒙蒙的，是不是在為我感到傷心�！暗梧�，滴嗒”突然間下起了傾盆大雨�！暗蔚未鸫�，滴滴答答”，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像述說(shuō)著(zhù)憂(yōu)愁，傾吐著(zhù)煩惱；如老年人不斷線(xiàn)的嘮叨……嚴冬憂(yōu)郁的個(gè)性，連雨聲也這樣迷蒙。
這一場(chǎng)雨，打破了夜間的寧靜，擺攤子的人快速的收拾攤子，嘴里嘀咕著(zhù)：“可惡，這時(shí)候下雨，真討厭�！弊咴诼飞系男腥诉B忙跑到房屋下躲雨，拍拍身上濕漉漉的水，唾罵著(zhù)這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨：“該死的雨，早不下晚不下，現在卻下得這么大…”
雨，打在我臉上。我呆呆的望著(zhù)天空，雨，它就在眼前，那么真實(shí)，像是一個(gè)清冷的孩子，它有它的美麗，它有它的明皙，但更多的是它的寂寞。冷風(fēng)吹。雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變萬(wàn)化的聲音。
我安靜的'聽(tīng)著(zhù)這場(chǎng)雨，那雨聲，是那么清脆，一聲一聲，伴著(zhù)我那憂(yōu)郁的心，那雨聲，奏起一首首的曲子，一聲一聲在我心靈深處回蕩，我的心，慢慢平靜下來(lái)，想著(zhù)這幾天的努力，其實(shí)沒(méi)有白費，對于數學(xué)卷里的那些錯題，那不就是我的弱點(diǎn)嗎，這樣以后不就不會(huì )重蹈覆轍了嗎。對，我失敗了，但至少我可以告訴自己我努力過(guò)。這場(chǎng)雨，讓我有了從未有過(guò)的平靜，這不就是自己給自己比分數更好的獎勵嗎？
獎勵自己一場(chǎng)雨。聆聽(tīng)雨的聲音，獲得平靜；聆聽(tīng)雨的聲音，看淡一切；聆聽(tīng)雨的聲音，重頭開(kāi)始。
最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達。
獎勵自己作文 43
人一生下來(lái)，挫折、困難便會(huì )接踵而來(lái)，并不是每個(gè)人的人生旅途都是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，生活總得要來(lái)些驚濤駭浪人生才會(huì )變得豐盈充實(shí)，可你在了劈波斬浪活著(zhù)戰敗后是否悲傷過(guò)呢？但一直的悲傷沉淪也于事無(wú)補啊，因此，不管成與敗都應該學(xué)會(huì )獎勵自己。
記得有那么一次，在考數學(xué)科目之時(shí)，我做題做的得心應手，剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一陣甜蜜，感覺(jué)分數應該不遜。幾天后，數學(xué)老師改完試卷了，坐在教室里等候分數的我，高興的神情溢于言表，誰(shuí)料，試卷發(fā)到我手里，眼一怔，手里頓時(shí)變得千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂，自己的成績(jì)竟然創(chuàng )了自己的新低，其他同學(xué)想必考得不錯，都喜形于色。
而我卻無(wú)法相信，這些天的努力復習都付諸于東流了，一去不復返，都一如一陣艷麗的霧，煙消云散了，返家的路途，一切的景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹(shù)木依然那么挺拔直立，放學(xué)歸家的同學(xué)依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時(shí)我的眼里都變得面目全非，花草樹(shù)木都是灰暗的，而同學(xué)們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。
一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無(wú)厲聲地呵責我，而是叫我反省這張試卷錯在哪里，并且鼓勵我人生道路灑滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，一兩次的`陰影卻能讓陽(yáng)光變得更溫暖堅毅。于是我收拾好了悲傷的心情，向自己微笑，對這張試卷進(jìn)行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓，這些教訓使我在以后的數學(xué)考試中并無(wú)再重蹈覆轍了，所以，我學(xué)會(huì )了不管以后會(huì )遇到多大的困難與打擊，我都會(huì )坦然面對，獎勵自己一個(gè)微笑。
獎勵自己快樂(lè )，即使是在浩瀚干涸的沙漠里也能感到一絲絲的清甜。
獎勵自己微笑，即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。
獎勵自己信心，即使是在驕陽(yáng)似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。
獎勵自己作文 44
人一生下來(lái)，挫折、困難便會(huì )接踵而來(lái)，并不是每個(gè)人的人生旅途都是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，生活總得要來(lái)些驚濤駭浪人生才會(huì )變得豐盈充實(shí)，可你在了劈波斬浪活著(zhù)戰敗后是否悲傷過(guò)呢？但一向的悲傷沉淪也于事無(wú)補啊，因此，不管成與敗都就應學(xué)會(huì )獎勵自己。
記得有那么一次，在考數學(xué)科目之時(shí)，我做題做的得心應手，剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松情緒，心里也是一陣甜蜜，感覺(jué)分數就應不遜。幾天后，數學(xué)老師改完試卷了，坐在教室里等候分數的我，高興的神情溢于言表，誰(shuí)料，試卷發(fā)到我手里，眼一怔，手里頓時(shí)變得千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂，自己的成績(jì)竟然創(chuàng )了自己的新低，其他同學(xué)想必考得不錯，都喜形于色。
而我卻無(wú)法相信，這些天的'努力復習都付諸于東流了，一去不復返，都一如一陣艷麗的霧，煙消云散了，返家的路途，一切的景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹(shù)木依然那么挺拔直立，放學(xué)歸家的同學(xué)依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時(shí)我的眼里都變得面目全非，花草樹(shù)木都是灰暗的，而同學(xué)們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。
一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無(wú)厲聲地呵責我，而是叫我反省這張試卷錯在哪里，并且鼓勵我人生道路灑滿(mǎn)了陽(yáng)光和期望，一兩次的陰影卻能讓陽(yáng)光變得更溫暖堅毅。于是我收拾好了悲傷的情緒，向自己微笑，對這張試卷進(jìn)行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓，這些教訓使我在以后的數學(xué)考試中并無(wú)再重蹈覆轍了，所以，我學(xué)會(huì )了不管以后會(huì )遇到多大的困難與打擊，我都會(huì )坦然應對，獎勵自己一個(gè)微笑。
獎勵自己快樂(lè )，即使是在浩瀚干涸的沙漠里也能感到一絲絲的清甜。
獎勵自己微笑，即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。
獎勵自己信心，即使是在驕陽(yáng)似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。
獎勵自己作文 45
我想獎勵自己，用沿途的風(fēng)景。
“人生就是一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的心境�！蔽矣洃浿凶钌羁痰漠�(huà)面，便是伴著(zhù)這遼遠的聲音所說(shuō)的話(huà)出現的場(chǎng)景：一節有著(zhù)未知目的地的火車(chē)，車(chē)上是帶著(zhù)照相機的旅人，鏡頭拉遠，我看到風(fēng)吹草低現牛羊的景致。那一刻，我羨慕那個(gè)旅人，他明白那些我從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。
我總是習慣于周六被窗外的叫賣(mài)聲叫醒，然后腦袋探出窗外，看著(zhù)濃妝艷抹打扮的花枝招展的人們走來(lái)走去，看著(zhù)穿著(zhù)睡衣睡眼朦朧來(lái)買(mǎi)早餐的人們來(lái)來(lái)往往，川流不息；看著(zhù)豆漿上的.熱氣，看著(zhù)樹(shù)葉被秋風(fēng)又一次吹起……。再平凡可是的小事，在我眼里都成了樂(lè )趣，它們是沿途的風(fēng)景，在我人生路上留下腳印。
我一如既往愛(ài)火車(chē)，只是因為留戀車(chē)窗外的風(fēng)景�；蚴菢�(shù)木急速地向前后退，只在我眼中留下模糊的影子，或是幾片低矮的樓房，幾戶(hù)人家的孩子正在嬉戲，或是平靜的湖泊，飼養了蚌，或是在夜晚穿過(guò)一個(gè)城市，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光還映在玻璃上……它們都是沿途的風(fēng)景，在我心中留下腳印。
我一如既往相信，應對困難我會(huì )堅持下去，正如我相信那些濃妝艷抹的姑娘仍會(huì )在我家樓下準時(shí)走過(guò)，穿著(zhù)睡衣的人們仍會(huì )到早點(diǎn)攤上買(mǎi)油條，豆漿仍會(huì )冒著(zhù)熱氣，落葉會(huì )又一次被風(fēng)吹起……
我一如既往相信，應對挫折我會(huì )永不放棄，正如我相信樹(shù)木會(huì )枯又榮，在火車(chē)掠過(guò)后在乘客眼眼中留下樹(shù)影，幾篇低矮的樓房，幾乎人家的孩子會(huì )到上學(xué)的年齡，平靜的湖泊下，蚌吐出晶瑩的珍珠，城市的黎明會(huì )到來(lái)，映在車(chē)窗玻璃上的將是旭日的光輝……
我愛(ài)沿途的風(fēng)景，它能給我帶來(lái)勇氣與力量。它告訴我這世間的變換。
正當我迷惘不前時(shí)，我總會(huì )對自己說(shuō)：“去看看窗外吧，看著(zhù)人們一如既往地過(guò)著(zhù)生活，我也應當一向微笑前行�！�
我將獎勵自己，用沿途的風(fēng)景。
獎勵自己作文 46
獎勵你自己。你一定要成功、貢獻和滿(mǎn)足嗎？不，事實(shí)上，在日常生活中，我們經(jīng)常獎勵自己讓自己舒適。
考試結束后，他放下沉重的學(xué)習負擔，對著(zhù)天空咆哮，甚至對著(zhù)天花板咆哮，以100米的速度跑下樓，在籃球場(chǎng)上汗流浹背。這件事，只要是一個(gè)精力充沛的小男孩，每次測驗后都會(huì )這樣做。我們已經(jīng)習慣了，但我們不知道當我們在籃球場(chǎng)上跑步時(shí)，我們是在獎勵自己。如果你不相信，看看。
我們在籃球場(chǎng)上奔跑，我們說(shuō)的每一句話(huà)都帶著(zhù)微笑。我們現在不開(kāi)心嗎？隊友傳給我們的球代表了隊友的信任。我們成功的防守贏(yíng)得了在場(chǎng)球員的掌聲。我們的心在這個(gè)時(shí)候不能感到滿(mǎn)足嗎？當我們把球扔進(jìn)網(wǎng)里時(shí)，清脆的聲音不是像一場(chǎng)涼爽的雨穿透我們的心，帶給我們無(wú)法形容的快樂(lè )嗎？把這些結合在一起，我們的.心在過(guò)度緊張的考試后迎來(lái)了愉快的放松，這難道不是我們給我們的心的獎勵嗎
在完成了繁重的家庭作業(yè)后，我們輕松地打開(kāi)電腦，開(kāi)始與網(wǎng)友一起購物。在網(wǎng)絡(luò )游戲中，我們帶著(zhù)我們心愛(ài)的羌族分支，在現實(shí)生活中與我們的朋友甚至老師對抗�？磥�(lái)我們永遠不會(huì )停止把對方掃進(jìn)篩子。有人說(shuō)90后愿意因為這些血腥暴力的游戲而墮落。然而，在這些戰斗和殺戮的虛擬生活中，我們找到了一個(gè)發(fā)泄的地方，一個(gè)心情愉快的加油站，一個(gè)傾訴生活中各種抱怨的地方。在數學(xué)的海洋中游泳，在文學(xué)的波浪中漂流之后，我們來(lái)到了虛擬世界中的帆船上繞地球玩耍。因此，我們獲得了新的活力，我們得到了心靈的慰藉，我們找到了許多學(xué)生的樂(lè )趣。此時(shí)此刻，我們的心就像在廣袤的森林里深深地吸了一口氣，簡(jiǎn)單、自然、清新、美麗。如果這不是我們語(yǔ)言和思想的回報，那么
會(huì )給我們自己一個(gè)回報，讓悲傷的臉綻放快樂(lè )的花朵。給自己一個(gè)獎勵，讓枯燥的學(xué)習充滿(mǎn)活力。給自己一個(gè)獎勵，讓快樂(lè )的音調充滿(mǎn)每一次呼吸。
獎勵自己作文 47
“完了完了，這下真的是死定了，不知道有多少人去了呢？”
本來(lái)今天是今天八點(diǎn)半準備去的，可是現在都八點(diǎn)四十五了，我得抓緊時(shí)間了。
我終于來(lái)到了蓮花山公園，因為沒(méi)戴眼鏡的關(guān)系，我看什么都模模糊糊的，看不清楚遠的東西。在上面有人，那是不是我班的呢？我必須得快點(diǎn)跑上去才行啊，有人在向我招手，有人在喊我的名字，真的是她們。已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)了，換了校服就是不一樣啊，卜曉菲怎么穿了一身黑呢？
站在這的全是女生，老師呢？
“ 老師在哪？”
“在公園里面�！�
我立馬跑了進(jìn)去，把我們活動(dòng)經(jīng)費交給老師，可是老師說(shuō)先放我這。唉，我拿這錢(qián)都好幾個(gè)星期了，您就不能讓我歇會(huì )？
一會(huì )，老師也從里面出來(lái)了，挨個(gè)給同學(xué)打電話(huà)。我聽(tīng)著(zhù)老師打電話(huà)，要不就是回老家了，要不就是還沒(méi)起床，要不就是腿疼，總之，什么情況的都有。經(jīng)過(guò)確實(shí)之后，我們這才進(jìn)入了公園里面。
老師先把我們帶到一個(gè)幽靜的小亭子里，難道是要開(kāi)班會(huì )？果然不出我所料，真的是要開(kāi)班會(huì )。老師讓我們做下來(lái)，說(shuō)一說(shuō)最經(jīng)班級里還有什么新問(wèn)題，各個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言呢。我實(shí)在是坐不住，就和梁騰飛站著(zhù)，一會(huì )給老師照張相，一會(huì )聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的，很開(kāi)心。半小時(shí)過(guò)去了，老師的'班會(huì )講完了，我們這次終于可以玩嘍！首先，我們都想去玩海盜船，可是價(jià)格太貴了。一個(gè)人十塊錢(qián)呢，一共九個(gè)，九十？天哪！不行不行。得找個(gè)便宜的來(lái)玩才行啊，碰碰車(chē)吧，一人五元，老師還會(huì )講價(jià)。之后我又去做了摩天輪，這次可把我給害慘了，在那上面一會(huì )轉，一會(huì )停的，自己快要被拋出去了，好像是從樓上掉下去。太刺激了！
不知怎么了，我們一出公園，這么多人啊，還有套圈的，打氣球的。老師說(shuō)套圈，給同學(xué)們當禮物。��？我套圈一點(diǎn)也不準，這下慘了。沒(méi)想到，一開(kāi)始，就套了好多，一共套了二十多個(gè)呢。
獎勵自己作文 48
人一生下來(lái)，挫折、困難便會(huì )接踵而來(lái)，并不是每個(gè)人的人生旅途都是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，生活總得要來(lái)些驚濤駭浪人生才會(huì )變得豐盈充實(shí)，可你在了劈波斬浪活著(zhù)戰敗后是否悲傷過(guò)呢但一向的悲傷沉淪也于事無(wú)補啊，所以，不管成與敗都應當學(xué)會(huì )獎勵自己。
記得有那么一次，在考數學(xué)科目之時(shí)，我做題做的得心應手，剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心境，心里也是一陣甜蜜，感覺(jué)分數應當不遜。幾天后，數學(xué)教師改完試卷了，坐在教室里等候分數的我，高興的神情溢于言表，誰(shuí)料，試卷發(fā)到我手里，眼一怔，手里頓時(shí)變得千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂，自己的成績(jì)竟然創(chuàng )了自己的新低，其他同學(xué)想必考得不錯，都喜形于色。
而我卻無(wú)法相信，這些天的努力復習都付諸于東流了，一去不復返，都一如一陣艷麗的`霧，煙消云散了，返家的路途，一切的景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹(shù)木依然那么挺拔直立，放學(xué)歸家的同學(xué)依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時(shí)我的眼里都變得面目全非，花草樹(shù)木都是灰暗的，而同學(xué)們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。
一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無(wú)厲聲地呵責我，而是叫我反省這張試卷錯在哪里，并且鼓勵我人生道路灑滿(mǎn)了陽(yáng)光和期望，一兩次的陰影卻能讓陽(yáng)光變得更溫暖堅毅。于是我收拾好了悲傷的心境，向自己微笑，對這張試卷進(jìn)行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓，這些教訓使我在以后的數學(xué)考試中并無(wú)再重蹈覆轍了，所以，我學(xué)會(huì )了不管以后會(huì )遇到多大的困難與打擊，我都會(huì )坦然應對，獎勵自己一個(gè)微笑。
獎勵自己歡樂(lè )，即使是在浩瀚干涸的沙漠里也能感到一絲絲的清甜。
獎勵自己微笑，即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。
獎勵自己信心，即使是在驕陽(yáng)似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。
獎勵自己作文 49
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，老師推開(kāi)門(mén)，進(jìn)入了班級。老師手里拎著(zhù)一包東西，雖然看不見(jiàn)里面是什么東西，但它散發(fā)出一種濃郁的香氣。香飄四里，這種氣味兒深深勾引著(zhù)我鼻子。
老師緩緩的走向了講臺。把東西放在講臺上，下面有的同學(xué)都在討論。老師的包里裝的是什么東西？這么香。老師把大屏幕給打開(kāi)。大屏幕緩緩的降下來(lái)了。首先，映入眼簾的是打卡堅持的同學(xué)。我心里想有我吧。大屏幕慢慢的降下來(lái)，我從上到下看到了我的名字。我打卡了40天，我心里暗喜道�？隙ㄎ沂谴蚩ㄗ疃嗟�。有10天的，有20天的，有30天的。竟有幾位同學(xué)已經(jīng)50多天了。
他們?yōu)槭裁茨敲磮猿�？而我卻沒(méi)有堅持。
老師開(kāi)始發(fā)話(huà)了：同學(xué)們，這是放假的時(shí)候。打卡的學(xué)生我要給他們發(fā)獎。但是，沒(méi)有打卡的學(xué)生。沒(méi)有獎。老師緩緩的打開(kāi)了袋子。獎品是什么？為什么如此的香？有成千上百種的想法，在我的腦中閃過(guò)。終于，謎底揭曉了，是老師親自烤的蛋糕和蛋撻。光是聞著(zhù)氣味兒，我的口水就好似飛流直下三千尺。我什么事情也顧不上了。好似講臺上的蛋糕有一種魔力似的吸引著(zhù)我的'目光，連離開(kāi)蛋糕一厘米都做不到。我眼神發(fā)直，也在想象著(zhù)蛋糕的美味。果然蛋糕是很香的。老師在從打卡最長(cháng)的時(shí)間的學(xué)生名字念起。我的心里非常的著(zhù)急。心里頭砰砰的跳著(zhù)�？彀�！快��！快念到我��！
雖然現在還不能吃。但是也是在想，早一點(diǎn)點(diǎn)拿到心里安穩。名字慢慢的念到了我。我的心里突然激動(dòng)了起來(lái)。我高興的去領(lǐng)獎了。
終于可以吃了，開(kāi)始吃了。一個(gè)教室馬上變成了一個(gè)食堂。各種的蛋糕吃起來(lái)。有的同學(xué)一口吞了，有的同學(xué)細細品嘗，一次只吃一平方厘米。
這次發(fā)獎會(huì )真令人難忘。我也通過(guò)了這次發(fā)獎會(huì )懂得了堅持和努力總是會(huì )有回報的，而那些沒(méi)有堅持的同學(xué)只能看著(zhù)眼饞了。但是，我心里想打卡也不一定是為了獎品，而是我們?yōu)樽约捍蚩ǖ�，看�?shū)也是給自己看的，而不是為別人看的。
獎勵自己作文 50
“你應該認真對待生活中的每一件事，那么生活一定會(huì )給予你一些獎勵”。自從我理解了媽媽這句話(huà)，我的人生就此改變。
記得在小學(xué)三年級的時(shí)候。班主任常常提問(wèn)一些上課時(shí)的問(wèn)題，答得好的同學(xué)每次都會(huì )得到老師的表?yè)P和豐厚的獎品。我的同桌是班級里公認的大學(xué)霸。每次老師提問(wèn)，她都是第一個(gè)舉手，偏偏我就不愛(ài)回答問(wèn)題�？吹酵赖玫蕉Y物后洋洋得意的樣子。我心里既羨慕又沮喪。我經(jīng)常因為此事整整一天都開(kāi)心不起來(lái)。一回到家，我就經(jīng)常跟母親念叨獎品的事。媽媽靜靜地聽(tīng)完了我的話(huà)，輕輕說(shuō)了一句“你應
該認真對待生活中每一件事，那么生活一定會(huì )給予你一些獎勵”。當時(shí)的我還過(guò)于稚嫩，并不懂得母親這句活的深層含義。
我雖然在學(xué)習方面不太理想，但是我對大自然的一草一樹(shù)都非常感興趣。早春有一次我放學(xué)回家正好趕上一場(chǎng)雨。雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠，不停地掉落下來(lái)剛剛路過(guò)公園的我只好就地躲在一棵傘狀小樹(shù)的下面，剛一低頭，忽然發(fā)現腳邊長(cháng)了一小株可愛(ài)的花。我立刻把腳挪過(guò)來(lái)。生怕傷害了它。我輕輕低頭端詳它的模樣，它還沒(méi)有全開(kāi)，只是剛剛開(kāi)放，呈筒狀的粉紅色花朵內，一個(gè)金黃色粘滿(mǎn)露珠的水滴在里面包裹著(zhù)，還不時(shí)好奇地探出頭來(lái)。我用手輕輕地摸了它一下，摸到了它的清晰的紋理，撲面而來(lái)的`淡淡花香在雨水刷洗下顯得格外清晰。我突然明白了這就是大自然給我的恩惠啊!
是用心觀(guān)察才能得到的獎勵。
還有一次放學(xué)回家，正是一個(gè)大晴天，綠芽一枝枝地從樹(shù)枝里抽出。我正在公園里一邊散著(zhù)步一邊往家走。忽然聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我全身一顫，好像一只纖細白皙的手在輕輕地撥弄著(zhù)琴弦,到后面還有一些顫音，聲音在樹(shù)林間回響，我抬頭一看才發(fā)現鳥(niǎo)兒已經(jīng)走了。但是那歌聲還在我的耳邊徘徊、我又一次地體會(huì )到了媽媽那句話(huà)的含義。
我從此每一節課都認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，“大家都驚嘆于我巨大的變化，驚詫的他們卻面對著(zhù)輕輕微笑的我。
獎勵自己作文 51
“嘀嗒，嘀嗒……”金屬的鐘擺輕擊著(zhù)木質(zhì)的鐘面，時(shí)間在指針的移動(dòng)間悄悄逝去。
在這個(gè)美麗的午后，在從窗邊照入的溫暖的陽(yáng)光下，我伏在桌前，目光隨著(zhù)尖細的筆尖滑過(guò)卷面。氣氛是壓抑的，除了寫(xiě)字的沙沙聲，呼吸的喘氣聲，便只剩下空氣中那無(wú)形“閃電”撞擊時(shí)發(fā)出的火花了。
“嘀嗒，嘀嗒……”流動(dòng)的空氣仿佛越來(lái)越稀少，最后叮地停了下來(lái)。筆尖疾行的速度越來(lái)越快，教室的說(shuō)話(huà)聲早已“滅絕”，不久便被一陣陣“沙”聲淹沒(méi)�！敖痪�！”這一聲本不響亮的`聲音如同在海上翻起濤天巨浪，教室中一片喧嘩。
推開(kāi)窗扉，教室中的火藥味盡散，同學(xué)也三三兩兩地離開(kāi)了教室，龐大的教室中只剩下我一人。我翻開(kāi)草稿本上新的一頁(yè)，深吸了一口氣，好像把一切煩惱都吸入無(wú)盡的深淵。這一頁(yè)，就是一片空白，沒(méi)有我們努力追求的鮮紅分數，也沒(méi)有密密麻麻的數學(xué)運算，只有充滿(mǎn)了整張紙的白色。我盯著(zhù)這張紙入了神，不禁發(fā)起呆來(lái)。腦海中影影綽綽地縈繞著(zhù)一些我曾看過(guò)的書(shū)中的奇特內容。
在不知不覺(jué)中，我那本來(lái)亂如麻的心情漸漸放松下來(lái)。時(shí)間仿佛被一把剪刀一分為二，凝固在此刻。我手中的筆下意識地在紙上畫(huà)出了一個(gè)“倒三角形”；我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個(gè)月，也許還要幾年，我相信我還會(huì )明白“保羅·柯艾略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。
我想推開(kāi)草稿本，卻發(fā)現了一個(gè)令人驚奇的事——才過(guò)了一秒鐘。在我驚嘆于時(shí)間的停止時(shí)，也感嘆于在我的生命中有一刻是停滯的。
天，淡淡地渲染成了粉白，煙云也漸漸暗了下來(lái)。身心疲憊的我在從漫天緋紅傾瀉出的最后一絲陽(yáng)光下放松了心情；我想我不是一個(gè)富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮，一段停滯的時(shí)光，這段時(shí)光也就是一秒鐘，可這一秒就像滴入大海中的水珠，在我的心中激起了圈圈水波！
獎勵自己作文 52
在開(kāi)學(xué)以來(lái)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月和張老師的交往，才發(fā)覺(jué)到并不是有點(diǎn)人說(shuō)得兇惡，我倒覺(jué)得她不是那么可怕。
我們現在的數學(xué)老師就是張老師，一開(kāi)始不知道她是什么樣的老師，而且還聽(tīng)說(shuō)她有些兇，可通過(guò)這兩個(gè)多月的交往我才發(fā)現，她并不可怕，只是很少罵人，但一旦罵起人來(lái)，不是說(shuō)的臟話(huà)，而是一句話(huà)就可以把你罵哭。張老師是一位好老師，她的座右銘是：教不嚴，師之惰。這是三字經(jīng)里的一句話(huà)，所以可以看出張老師是一個(gè)既嚴格又不懶惰的老師。
無(wú)論我們班有多么的差；有多么的笨；有多么的不聽(tīng)話(huà)，張老師都一忍再忍了。她也說(shuō)過(guò)：“我不想放棄任何的一個(gè)人，我也相信你們是想學(xué)的�！弊詮睦蠋煹谝淮螌ξ覀冮_(kāi)口大罵后，后來(lái)我們班還是有一點(diǎn)點(diǎn)改變了，老師給我們的`規矩以前都未嘗試，現在我們也快習慣了。張老師也專(zhuān)門(mén)為愛(ài)學(xué)習的學(xué)生準備了拓展題，可以提升自己，直到最近剛開(kāi)完不久的家長(cháng)會(huì )，張老師才開(kāi)口說(shuō)了周周練的事情。
就在開(kāi)完家長(cháng)會(huì )的第二天，老師就把周周練計算題單拿來(lái)了，還說(shuō)了：“如果一次全對了，就會(huì )有獎勵等待你們拿，可是錯了題也是有懲罰的，錯一題就給我一元錢(qián)，當然這個(gè)錢(qián)歸班費所有，用來(lái)獎勵每次全對的同學(xué)�！蔽覀兪且粋�(gè)個(gè)提心吊膽地開(kāi)始埋頭做題，我看了這些題發(fā)現還挺簡(jiǎn)單的，但是一旦不仔細，就很有可能出錯。我做完了，可還沒(méi)有一個(gè)人交上去讓老師批改，所以我只能一道題一道題地檢查，過(guò)了一會(huì )兒有人上去批改了還是全對，可這更讓我緊張，等排了好多人上去了，我才慢慢地“搖”上去。不一會(huì )兒就輪到我了，我的心七上八下的，當題單一放到老師手里那一刻，我就默默地保佑，看見(jiàn)老師批改完了，我是全對的，心里這才放松下來(lái)。
馬老師說(shuō)下周三給我們全對的同學(xué)獎勵，我的好奇心很大，到底是什么獎勵呢？期待周三的獎勵！
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