關(guān)于超越自己作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的超越自己作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
超越自己作文 篇1
破蛹成蝶，超越自己
——《老人與�！�
海，一片神秘的地域。時(shí)而平靜，給人寧靜、安詳；時(shí)而洶涌澎湃，給人巨大的壓迫感；時(shí)而觸手可及；時(shí)而又深不見(jiàn)底。它的上方，只有海鷗在盤(pán)旋，準備飛向獵物。
老人，一個(gè)以捕魚(yú)為生的老人。他滿(mǎn)臉皺紋，沒(méi)有捕魚(yú)人身上應有的強健的肌肉，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。還對他來(lái)說(shuō)像一個(gè)巨大的寶庫，里面裝滿(mǎn)了他心的財富。
當老人與海相遇在一起的時(shí)候，又該會(huì )發(fā)生什么呢？喜��？或者，是悲��？
老人每每出海，每每歸航，他的臉上除了失落、失望，也只剩下失落、失望。撫摸一下空空如也的肚子，老人一臉哀愁，心里空洞洞的。
老人覺(jué)得自己不能再這么等待下去了。有一天，老人決定出海。
駕駛著(zhù)漁船，老人臉上神情淡然，可心中卻十分忐忑不安。這可是老人第一次出海，拿自己的生命下賭注，他不知道自己到底有多大的潛力，能不能捕到大魚(yú)。這一去要么是滿(mǎn)載而歸，要么就再也回不來(lái)了。
起先，他捕到了幾條小魚(yú)。過(guò)了幾天后，他發(fā)現有一條大魚(yú)在船上打轉。他知道，這條大魚(yú)是想撞翻自己的船。
他感到危險正在降臨。他從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種情況，他有一點(diǎn)不知所措。但在這樣的逆境下，他發(fā)揮出自己最大的力量，變得堅毅，不退縮，不逃避，最終打敗了大魚(yú)。
人只有處于逆境，受到壓迫的時(shí)候才會(huì )發(fā)揮出自己內在的潛力，努力擺脫困境。
書(shū)中的老人，如果他沒(méi)有到海上受困，如果沒(méi)有遇到大魚(yú)，他就絕對沒(méi)想到自己有這么大的'潛力，能打敗大魚(yú)。他在逆境下，在生與死的壓迫下，發(fā)揮自己最強大的力量，用自己堅定的信念、毅力打敗了大魚(yú)。
老鷹剩下小鷹的幾個(gè)星期后，老鷹會(huì )帶小鷹到又高又陡的懸崖上，將他推下去，讓它學(xué)會(huì )飛翔。
有的人說(shuō)老鷹殘忍，為了讓他們學(xué)會(huì )飛翔，居然把他們從懸崖上推下去。萬(wàn)一有一個(gè)意外，那怎么辦呢？
我卻不這么認為。老鷹之所以這么做是因為他們深深的知道，如果自己不這么做，小鷹將永遠學(xué)不會(huì )飛翔，成為別人的囊中物、口下食，與其這樣，還不如狠心一把。
小鷹從懸崖上落下的時(shí)候，會(huì )受到生與死的壓迫，使他們努力張開(kāi)翅膀向高處飛翔。
生活在困境，壓力，壓迫下的人，才會(huì )有動(dòng)力去努力擺脫困境。
世界聞名的音樂(lè )家貝多芬不正是如此嗎？在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )造了一首有一首驚動(dòng)全世界人民的名曲。
在逆境中成長(cháng)的人，會(huì )經(jīng)歷一些別人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事，經(jīng)驗也隨之不同；在逆境中成長(cháng)的人，喜歡于吃苦、耐勞，習慣自食其力；在逆境中成長(cháng)的人，能通過(guò)自己的努力擺脫困境，擺脫悲慘的的命運。
“逆境”，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)��！我向往逆境，他能喚醒人的內心深處，它能塑造一個(gè)人真正的靈魂。
美麗的蝴蝶在空中撲閃炫麗的翅膀時(shí)，我們是否只看到了她的美麗，而不知道蝴蝶在蛹期這個(gè)逆境時(shí)的痛苦與掙扎呢？
我要向蝴蝶一樣，破蛹成蝶，超越自我！
超越自己作文 篇2
狗叼著(zhù)肉渡過(guò)一條河。它看見(jiàn)水中自己的倒影，還以為是另一條狗叼著(zhù)一塊更大的肉。于是它撲到水中搶那塊更大的肉。結果是它“兩塊肉”都沒(méi)得到。水中那塊肉本來(lái)就不存在，原來(lái)那塊肉又被河水沖走了。
這不正是這個(gè)故事所要告訴我們的：不能只看到自己的影子，而應該試著(zhù)去超越自己?jiǎn)�？學(xué)會(huì )超越自己，會(huì )發(fā)現世界的美麗。像井底之蛙那樣，自己待在井里還總是想著(zhù)天就只有井口這么大�？墒侨绻@井底之蛙越出這口井的影子世界，就會(huì )發(fā)現世界的廣闊，世界的美麗、美好。學(xué)會(huì )突破自己，就會(huì )讓世界進(jìn)步。
20世紀，一個(gè)獨特的生命體以勇敢的.方式震撼了世界，海倫。凱勒——一個(gè)熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后突破自己的倒影把慈愛(ài)的手伸向全世界。
生活中的倒影如同生活中的急流，你退縮只會(huì )被急流給淹沒(méi)，如果你選擇去面對，去超越自己一定會(huì )把這淌急流給克服的。
超越自己作文 篇3
很多人都會(huì )想，別人的學(xué)習和文明禮貌方面上都比我強，我一定要超越他，因此把別人定為自己值得去好好學(xué)習的目標。其實(shí)，最難超越的人并不是別人，而是自己。很多人都會(huì )不懂：什么叫超越自己？其實(shí)有很多人都已經(jīng)超越了自己。如：航天英雄楊利偉駕駛著(zhù)“神州五號”遨游了太空，劉翔在奧運會(huì )上參加跨欄奪得了冠軍……。像這樣的一些人，都已經(jīng)超越了自己的線(xiàn)。
不過(guò)，我認為我并沒(méi)有超越自己，因為，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)超越自己，平時(shí)，爸爸總是會(huì )對我說(shuō)：“張若實(shí)，你看別人的學(xué)習多好，又有文明有禮貌，你一定要超過(guò)他們，要比他們更加好�！睆倪@以后，我就一直以為別人是我的目標，沒(méi)有想到過(guò)自己是否能超越自己。到了今天，我才意識到，在這個(gè)寬廣的地球之中，最難超越的人就是自己。我現在的狀態(tài)，就像是被困在一個(gè)細小狹窄的縫里，怎么用力擠也擠不出來(lái)。因為，想要超越自己必須付出一定的代價(jià)，要認真的去做每一件事情，只有這樣，才能漸漸的從縫隙里出來(lái)，追趕上去，超越他人、自己。如果有一個(gè)人，他很怕吃苦，什么事情都不肯認真做，如果它的心中還想超越別人、自己，那可真是一件不可能成為的事。
可能有的人會(huì )問(wèn)：超越自己有什么用？那就讓我來(lái)告訴你吧：其實(shí)超越自己對于自己的未來(lái)有很大的好處，如：你將來(lái)的吃、喝和睡。所以，我認為我應該超越自己，今后獲得一些獎賞。
要想超越自己，就必須先學(xué)會(huì )幾點(diǎn)：一、不怕吃苦 二、刻苦學(xué)習 三、文明禮貌。掌握著(zhù)這三點(diǎn)后，不斷的努力，和自己的精神斗志拼搏，才有可能成功。
邁開(kāi)一步，改正自己的缺點(diǎn)，承認自己的錯誤，這些都是超越自己的一步，這一步相當于70分。如果你超越了自己的夢(mèng)想，在奧運會(huì )上奪得了冠軍，那就邁開(kāi)了三步，就相當于100分。
超越自己，就相當于你一生中的一個(gè)個(gè)考試，你第一次會(huì )考70幾分，但第二次就考到了80幾分，隨著(zhù)日夜不斷的進(jìn)步，就盡可能的踏上了100分的階梯。
當然，70分跟100分的差距是不可比喻的，相差的太遠了�？墒�，每一個(gè)人超越自己的時(shí)候，都是從70分開(kāi)始的，最后到達100分（像奧運會(huì )上奪得冠軍的.劉翔，也是從70分的初步開(kāi)始的）。是的，100分不是輕易就能得到的，而是要經(jīng)過(guò)無(wú)數的汗水和無(wú)數的磨練才超越的。也就是這樣一個(gè)道理：做什么事情都要從小事開(kāi)始。
努力吧，在加把勁吧，不要在被絆腳石絆倒，要精細的觀(guān)察每一個(gè)絆腳石，即使是被絆倒了，也不要泄氣，再站起來(lái)。這個(gè)果實(shí)不像成功的果實(shí)一樣，就直接擺在自己的眼前，他擺在深山野嶺之中，只有精細的人才能得到。
最難超越的是自己，而不是別人，記住了嗎？
超越自己作文 篇4
“勇往直前，超越自我�！边@句名言不是什么大人物寫(xiě)的，但是這句話(huà)一直在我的耳邊圍繞。因為有了這一句話(huà)，所以我一直前進(jìn)，超越自我。
記得有一次，媽媽和爸爸帶我去游泳，我當時(shí)就嚇死了，“去游泳，我會(huì )不會(huì )被淹死？”媽媽問(wèn)我：“為什么這么想呢？”我害怕地回答：“上回水上樂(lè )園闖關(guān)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩跳進(jìn)那里，我以為那里不深，就也跳下去，結果腳放不到底，又爬不上去。我叫爸爸，他又聽(tīng)不見(jiàn)，正當我以為我要被淹死時(shí)，多虧了有幾個(gè)大哥哥把我和那個(gè)小妹妹救下來(lái)，當時(shí)我都嚇死了。所以我不去，要去你自己去�！眿寢屨f(shuō)：“那你在岸上，看我們游泳怎么樣？”我緊張地說(shuō)：“好吧�！�
到了那里穿衣服也不好，還是穿泳衣去吧！我在岸上看他們在那里游泳，也想去，可我剛一下水，就想起那件事情。我看見(jiàn)媽媽和別的`小朋友在那玩兒，也想去。我準備下水，可又想：萬(wàn)一我被淹死了呢？媽媽和爸爸看見(jiàn)了我，就上岸把我接在水里，我看這也不深，就不擔心會(huì )被淹死。
有的事情做的時(shí)候要有決心、恒心，這樣才會(huì )有所突破。
超越自己作文 篇5
人生中，總要翻過(guò)一座座山。這一座座高山大多是自己害怕的東西。有人說(shuō)：“我害怕黑夜，黑夜里有鬼！”有人說(shuō)：“我害怕運動(dòng)，運動(dòng)太累！”還有人說(shuō)：“我害怕成績(jì)，成績(jì)讓我傷心！”如果沒(méi)想過(guò)超越，就會(huì )感到害怕。
還記得20xx年的中國女排嗎？她們17年前奪得金牌，17年后她們重登頂峰！她們經(jīng)歷過(guò)成功登頂的榮耀與輝煌，也有過(guò)跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深，反彈就有多強”，正是“超越自己”的力量鼓舞著(zhù)他們再次登上了冠軍領(lǐng)獎臺。
我一直害怕舉手回答問(wèn)題，害怕聲音不夠洪亮，害怕表達不夠清楚，害怕老師說(shuō)“這么簡(jiǎn)單還不會(huì )”，害怕同學(xué)嘲笑……有一次，課堂上老師提出問(wèn)題，我鼓起勇氣舉起手，也“感恩”老師給我發(fā)言的機會(huì )，可是我說(shuō)的過(guò)程中，聽(tīng)到同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，腦子一下就亂了，一股血直沖上頭，臉騰地紅了，好似全世界都在關(guān)注著(zhù)窘迫的我，我的嗓子也哽住了，再說(shuō)不出話(huà)。老師示意我坐下，才暫時(shí)化解了我的尷尬。自此，課堂上，老師提出問(wèn)題，我只默默在心里作答。如果答對了，我悄悄樂(lè )一下；如果錯了，我會(huì )慶幸自己沒(méi)舉手，沒(méi)再出丑。我成了教室里一處容易被人遺忘的角落。
今年寒假我報了個(gè)寒假直播課。老師特別有親和力，講得很生動(dòng)，我很快就隨著(zhù)老師投入到閱讀的世界了。開(kāi)始，老師提出問(wèn)題，我也有些害怕，但看到同學(xué)們都在積極作答，而且，老師總說(shuō)他們解答的很好，有道理，有時(shí)還說(shuō)我們彌補了她的“短板”、彌補她的“慣性思維”，我們竟然比老師還“�！�？我鼓起勇氣，在鍵盤(pán)上敲出答案發(fā)送，老師說(shuō)：這個(gè)答案很完美！我的心立刻綻成了一朵鮮花！
這樣的課堂讓我們感覺(jué)很“嗨”——精彩作答我們“嗨”！學(xué)有所得我們“嗨”！大膽質(zhì)疑，還受表?yè)P，我們更“嗨”！在這里，我們聽(tīng)不到同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，看不到或懷疑或嘲諷的.眼神，我們都急著(zhù)展示自己的學(xué)習成果，都急著(zhù)發(fā)表自己的看法，討論區內，有我們的精彩作答，有送給老師的鮮花——豁然開(kāi)朗的驚喜、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰與感激！每一節課時(shí)間都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，意猶未盡。
在這個(gè)其樂(lè )融融，和諧奮進(jìn)的直播課大家庭中，我開(kāi)始了人生中第一次自我超越。我更專(zhuān)注地暢游在閱讀和寫(xiě)作的海洋中，回答問(wèn)題的次數越來(lái)越多。直播課結束后，我的作文經(jīng)過(guò)老師修改后，發(fā)表了！我的自信更是直線(xiàn)上升——我也可以這么“�！�！
有些人遇到高山會(huì )望而卻步，有勇氣登上高峰時(shí)，湛藍的天空、飄逸的云彩、廣闊的田野、嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)群、放聲高歌的牧羊人，會(huì )把你帶入宛如仙境的“世外桃源”！。
任何時(shí)候都不要退縮，勇敢向前！最后送你一句歌詞——超越自己，飛得更高！
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