失敗的自己作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的失敗的自己作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

失敗的自己作文 篇1

　　在人生的多個(gè)轉折點(diǎn)，總有許多大起大落的心情：開(kāi)心的，悲傷的，幸福的，愧疚的……在成功和失敗兩個(gè)端點(diǎn)中徘徊，像一道天稱(chēng)。在成功的喜悅和失敗的落魄羞愧來(lái)說(shuō)，最難忘的還是失敗做胸有成竹的事情失敗后的落魄以及辜負了對別人對自己的期望。

　　在上一次的語(yǔ)文考試中，我考得雖然不是很差，但排名很落后，望著(zhù)那些本該不該錯的題卻錯了，老師打的鮮紅的叉，陣陣失落感自心臟彌漫著(zhù)。選擇題，該錯？老師講過(guò)的題，該錯？用原文回答的閱讀題，該錯？來(lái)自心底的疑問(wèn)個(gè)個(gè)曾犀利冒出來(lái)，我的心像是被一雙大手捏住了似的，呼吸感覺(jué)都不順暢了，可是我卻是在笑。是的，沒(méi)錯，就是在笑，用笑來(lái)抒發(fā)自己的感情也是種較好發(fā)泄的方法。

　　語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師叫我們把試卷拿出來(lái)講試卷我心里不由得緊張起來(lái)我做的題那么簡(jiǎn)單，老師肯定要提出批評的，果不其然，老師講到那道題時(shí)，說(shuō)“那道題這么簡(jiǎn)單的題，何況我還講過(guò)，錯著(zhù)人都站起來(lái)�！蔽倚闹幸惑@，本以做好老師批評的準備，但老師叫我們站起來(lái)的.一刻，我心中狠狠的一驚，老師要做什么？老師手里拉著(zhù)她常用來(lái)敲桌子提醒同學(xué)們安靜的棍子挨個(gè)“拜訪(fǎng)”寫(xiě)錯了的同學(xué)。

　　突然，老師向一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生走去，高高的拿起棍子打下去的時(shí)候，好像我身后傳來(lái)了一道聲音：“老師，打學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，你不心痛嗎？”老師，打完了那位同學(xué)向著(zhù)最后的我走來(lái)，走到我面前時(shí)頓了頓，說(shuō)：“心痛？我還要更重地打嘞！”說(shuō)罷，別一棍子重重打向我的手掌心，但棍子接觸手掌的那一剎那，我就毅然決然的發(fā)誓，我發(fā)誓要記住羞愧的那一刻，這是上初中以來(lái)第一次挨打，挨打的理由也是這么簡(jiǎn)單，我發(fā)誓要讓自己記住這滋味，因一道題目的簡(jiǎn)單的失敗卻讓自己排名不理想老師當時(shí)還說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“假如考上了重點(diǎn)高中就差這5題簡(jiǎn)單題分數怎么辦？”這一打就讓我現在清醒了許多。但淚水卻是模糊了雙眼，不對呀！我不能落淚，淚水是委屈的象征，而我是想要自己以此為戒��！我死低著(zhù)舌尖，不讓淚水滴下來(lái)。

　　不過(guò)一會(huì )兒，心情就平復了下來(lái)，現在回想起來(lái)，那是也不知怎么了？竟不止為什么哭？也是說(shuō)手掌是有多么火辣辣鉆心的疼，也沒(méi)有說(shuō)心里委屈，但是淚水還是模糊了雙眼？或許，只是覺(jué)得辜負了老師的期望，又或許覺(jué)得自己太笨了呢？

失敗的自己作文 篇2

　　身邊的一位好友迅速從自己的口袋里掏出幾枚硬幣，咣當咣當地擲進(jìn)了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來(lái)。同行的另一位好友這時(shí)竟拍起剛才那位施舍錢(qián)財的好友的肩，打趣道："喲，挺有善心的嘛!"此時(shí)，我正欲掏出錢(qián)來(lái)，不料竟聽(tīng)到那位施舍的`好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢(qián)，還不如丟給他們。"

　　我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒(méi)有掏出來(lái)，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽(yáng)光依舊燦燦地照著(zhù)，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽(yáng)光照不到的地方。

　　在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現這是一個(gè)多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予，但同時(shí)卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。

　　忘卻自己給予的時(shí)候，我們太可悲。記住自己"給予"的時(shí)候，我們太可恥。

失敗的自己作文 篇3

　　兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機拍下他難看的樣子。

　　母親不是借機諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì )失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會(huì )再犯同樣的錯誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　春秋時(shí)期的吳國和越國，糊成一團，打個(gè)不停。一次大戰后，越國慘敗，險些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐愿去吳國當奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過(guò)著(zhù)類(lèi)似于囚犯的`生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠不忘記戰敗的恥辱，他不知從哪兒找來(lái)一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉眼過(guò)了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機會(huì )，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見(jiàn)他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發(fā)展國力。昊王見(jiàn)勢不妙，又去打越國，可惜戰敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過(guò)他，于是昊國從地圖上被抹去了。

　　相反，三國時(shí)期，劉備的兒子阿斗在國破之后被晉給軟禁了。雖說(shuō)是軟禁，但對君王也是VIP級待遇，金樽清酒，玉盤(pán)珍饈。一天，晉國的人試探問(wèn)他還想蜀國嗎，這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國。(這可不是裝的!)本來(lái)還有的復國希望就這樣破滅了，因為扶不起的阿斗記不住自己的失敗。

　　記住自己的失敗，才能不再犯錯誤，并為成功努力。

　　往事雖不堪回首，但該回首時(shí)還得回!

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