留只眼睛給自己作文（通用35篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的留只眼睛給自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　留只眼睛給自己作文 1

　　日本近代有兩位一流的劍客，一位是宮本武藏，一位是柳生又壽郎。宮本是柳生的師傅。當年柳生拜宮本學(xué)藝時(shí)，曾就如何成為一流劍客請教老師。柳生說(shuō)：以徒兒的資質(zhì)，練多久才能成為一流劍客？宮本答：至少要10年，柳生一聽(tīng)10年太久，就說(shuō)：如果我加倍努力，多久可以成為一流劍突破口？宮本答20年。柳生一聽(tīng)還以為自己努力不夠，就說(shuō)：如果我夜以繼日一刻不停地練多久能成為一流的劍客？宮本答：如果這樣的話(huà)，你只有死路一條，哪里還能成為一流的劍客？柳生越聽(tīng)越糊涂，真有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了。這時(shí)候，就聽(tīng)宮本說(shuō)：要想成為一流劍客，就必須留一只眼睛給自己。一個(gè)劍客如果只注視劍道，不知道反觀(guān)自我，不斷反省自七，那他就永遠成為不了一流的劍客。

　　宮本不愧為一流劍客，言之鑿鑿，字字珠璣，讓柳生頓開(kāi)茅塞。留一只眼睛給自己，劍術(shù)之道如此，人生更是如此。一個(gè)人生于塵世，奮力進(jìn)取，自當嘉許。但是，在風(fēng)雨兼程的艱難跋涉中，千萬(wàn)不要忘了給自己留一只眼睛。只有這樣，我們才能不斷地透視我們靈魂，檢點(diǎn)我們的內心，主我們在為理想而奮斗的過(guò)程中，一刻也不背離我們的初衷，一刻也不迷戀于沿途的風(fēng)景；讓我們的行為堂堂正正，讓我們收獲熠熠生輝。留一只眼睛給自己。在我們?yōu)槔硐電^斗的.過(guò)程中，一時(shí)的喝彩，短暫的掌聲，雖然會(huì )讓人心潮澎湃，激動(dòng)不已，但也最容易使人駐足流連。如果我們沉溺一時(shí)之快，而忘了最終目標，那么不但會(huì )喪失斗志，而且會(huì )終生。留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。

　　前路茫茫，坎坷泥濘，那凄迷的風(fēng)雨，重重的迷霧，常常會(huì )讓我們辨不清方向，找不到路么？只要我們牢牢地守住自己的內心不動(dòng)搖、不迷失，那我們就不會(huì )偏離自己正確的人生軌道，就不會(huì )突不破眼前虛無(wú)的魔障。留只眼睛給自己吧！牢記這一忠告，你將一生受益無(wú)窮！

　　留只眼睛給自己作文 2

　　現代日本有兩個(gè)一流劍士，一個(gè)是宮本武藏，一個(gè)是劉勝和壽郎。宮本是柳生的師傅。柳生拜宮本學(xué)藝時(shí)，請教老師如何成為一流劍客。劉勝說(shuō)：有了學(xué)徒的資格，要多久才能成為一流的劍客？宮本回答：至少需要10年。柳生聽(tīng)說(shuō)10年太長(cháng)了，就說(shuō)：如果我加倍努力，要多久才能成為一級劍突破？宮本回答了20年。柳生覺(jué)得自己不夠努力。他說(shuō)：24小時(shí)練多久能成為一流劍客？宮本：如果是這樣，你只會(huì )死。哪里可以成為一流劍客？柳生越來(lái)越糊涂，有些和尚也糊涂了。這時(shí)，我聽(tīng)到宮本說(shuō)：要想成為一流的劍客，必須自己留一只眼。如果一個(gè)劍客只看劍道，不懂得反省自己，不斷反省自己，那他永遠成不了一流的劍客。宮本不愧是一流劍客，言辭雄辯，讓柳生覺(jué)得很別扭。

　　自己留一只眼。這是擊劍的方式，尤其是在生活中。一個(gè)出生在這個(gè)世界上的人應該為爭取進(jìn)步而受到表?yè)P。但別忘了在風(fēng)雨的艱辛旅途中，為自己留一只眼。只有這樣，我們才能不斷地看透自己的靈魂，檢查自己的內心。在為理想奮斗的過(guò)程中，我們永遠不會(huì )偏離初衷，也不會(huì )迷戀沿途的風(fēng)景；讓我們的行為正直，讓我們的收獲發(fā)光。

　　留一只眼睛給自己。在我們?yōu)槔硐電^斗的`過(guò)程中，一瞬間的掌聲和短暫的掌聲會(huì )讓人感到激動(dòng)和激動(dòng)，但也是最容易停下來(lái)流連忘返的方式。如果我們放縱一段時(shí)間，忘記了最終的目標，我們不僅會(huì )失去斗志，還會(huì )永生。

　　為自己留一只眼，也為自己留一盞明燈。前路茫茫，坑坑洼洼，泥濘不堪，風(fēng)雨大霧常常讓我們分不清方向，找不到路？只要我們牢牢把握住自己的心，不迷失，那么我們就不會(huì )偏離自己正確的人生軌跡，也不會(huì )突破當下虛無(wú)的邪惡影響。

　　給自己留一只眼！記住這個(gè)建議，你會(huì )受益終生！

　　留只眼睛給自己作文 3

　　眼睛是用來(lái)觀(guān)察事物的，但往往人們只是注意別人而忽視了自己，我們應該留一只眼睛給自己，使得自己看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要因為過(guò)去“忽略了自己”，而感到驕傲、自大和自豪。

　　留一只眼睛給自己，可以把自己身上的優(yōu)點(diǎn)拿出來(lái)與大家分享。不要總想著(zhù)別人比自己強，其實(shí)沒(méi)有那回事。人沒(méi)有十全十美的嗎？哪個(gè)人是十全十美的`呢？不可能的，電腦也是在不斷完善和更新的，所以，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我們要盡自己最大的力量，把優(yōu)點(diǎn)發(fā)展成“亮點(diǎn)”。留一只眼睛給自己，我們還會(huì )發(fā)現我們并不想發(fā)現的缺點(diǎn)。我們不想發(fā)現它，是因為我們害怕，害怕它給我們帶來(lái)麻煩。那只能意味著(zhù)我們軟弱，既然能驕傲的面對優(yōu)點(diǎn)，就能勇敢的面對缺點(diǎn)才行呀！認識清楚我們的缺點(diǎn)，才能進(jìn)步，才能成長(cháng)，這不是一件非常好的事情嗎？

　　留一只眼睛給自己，我們會(huì )活得幸福、快樂(lè )，我們會(huì )活的充實(shí)，這樣的人生才有價(jià)值。

　　留只眼睛給自己作文 4

　　一位名人曾說(shuō)：“要想成為一流劍客，就必須留一只眼睛給自己。一個(gè)劍客如果只注視劍道，不知道反觀(guān)自我，不斷反省自我，那他就永遠成為不了一流劍客�！蓖�理，教師如果只顧埋頭教學(xué)，默默耕耘，既不抬頭看看“路在何方”，也不回首反思“來(lái)時(shí)的路”，那么，他就無(wú)法實(shí)現真正的超越和自我發(fā)展。鑒于此，教師要“留一只眼睛給自己”，別總是把目光放在別人的身上�；仡^望望，還真有那么幾件事讓我“把自己給忽略了”。

　　“你呀，真是的，怎么問(wèn)你什么都不說(shuō)……”班上有一個(gè)兩歲就被父母遺棄的男生，他不善言語(yǔ)，課下從不與同學(xué)交流，更別說(shuō)上課發(fā)言了。也因為這個(gè)，班上的同學(xué)常欺負他，可他也從不說(shuō)。與他交流數十次，他也一言不發(fā)，讓人無(wú)計可施。與他奶奶交流后我才得知，在家里他也如此，而且他對母親一直懷恨在心，原因是媽媽在他出生后不久就跟別人走了，時(shí)至五年級的他從未得到過(guò)母愛(ài)。小時(shí)候朋友們常說(shuō)他是沒(méi)人要的野孩子。被人欺負也成了家常便飯，慢慢地他變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。聽(tīng)到這些后，我的內心復雜極了，無(wú)形之中，我也成了傷害他的人，我曾幾次埋怨他沒(méi)得救了，十句問(wèn)不出一句，可我卻從沒(méi)站在他的立場(chǎng)上想過(guò)，他為何會(huì )這樣，我這樣說(shuō)他，他會(huì )怎樣……

　　從那以后，我常有意無(wú)意地跟他說(shuō)說(shuō)身邊父母離異但依然快樂(lè )生活的同學(xué)，也跟他講一些大人的事。功夫不負有心人，現在的他活潑開(kāi)朗了許多，課上有他舉起的小手，課下有他與同學(xué)說(shuō)笑的身影，這學(xué)期水平測試成績(jì)也提高了好多。的確，我們真要“留一只眼睛給自己”。

　　前一段時(shí)間，有幾個(gè)學(xué)生利用周末一起到歌廳去唱歌，而且有幾個(gè)還是平時(shí)表現最好的學(xué)生。我得知后，并把這件事告知父母，在我看來(lái)，小小年紀就常出入這些場(chǎng)合，很不利于身心發(fā)展。第二天早上，相關(guān)的家長(cháng)都被我請到了學(xué)校，可是多數家長(cháng)的反應卻讓我郁悶極了，他們認為這樣的事不值得“大驚小怪”。好幾個(gè)孩子也對我有意見(jiàn)，認為我管得太多了�，F在想來(lái)，我當時(shí)的所作所為的確考慮欠佳，我沒(méi)有想過(guò)孩子們?yōu)楹螘?huì )出入那樣的場(chǎng)合，還不是因為大人，因為社會(huì )。我沒(méi)想過(guò)，孩子的好奇心是特別強的，我更沒(méi)有想過(guò)，我那樣興師動(dòng)眾地把家長(cháng)請來(lái)，就等于把孩子們的秘密公之于眾了……我沒(méi)有留下一只眼睛給自己！

　　孩子的心靈是純潔而美麗的，如水晶；孩子的心靈是脆弱而易碎，如玻璃。我們做老師欣賞著(zhù)他們水晶般的心靈；更要保護著(zhù)他們玻璃一樣易碎的自尊。教師的一言一行、一顰一笑，一聲問(wèn)候、一個(gè)撫摸、一句贊賞、無(wú)不洋溢著(zhù)對學(xué)生真摯的'愛(ài)。它對學(xué)生今后的學(xué)習，乃至一生的成長(cháng)都至關(guān)重要。作為教師應充分意識到師愛(ài)之神圣，要摒棄師者唯上的舊觀(guān)念，擺脫應試教育的鐵枷鎖，走出功名利祿的勢利場(chǎng)。不追求轟轟烈烈的偽善，立足于平平淡淡的真誠。在教育這方凈土中，建立民主、平等的師生關(guān)系，從學(xué)習、生活的每一個(gè)細微處關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，悉心呵護他們的健康成長(cháng)，并時(shí)常留下一只眼睛給自己，這才是愛(ài)的真諦！

　　留只眼睛給自己作文 5

　　這是一個(gè)最好的時(shí)代，這也是一個(gè)最壞的時(shí)代——狄更斯

　　中國經(jīng)濟在短短30年間快速發(fā)展，猶如巨龍騰飛，世界的眼睛為之一亮，城市的快速發(fā)展集聚了大量的外來(lái)勞動(dòng)力，工廠(chǎng)如雨后春筍般茁壯發(fā)展。有人認為，中國猶如一個(gè)餓了數百年的巨人，吞噬著(zhù)全世界的資金和科技。這個(gè)擁有14億人口的巨大市場(chǎng)，貪婪地張開(kāi)它的大嘴，像黑洞一般不停地吞噬著(zhù)。

　　可中國并不像黑洞一般深不可測，創(chuàng )造巨大財富的同時(shí)，它身上的毛病也逐漸顯現出來(lái)。房?jì)r(jià)越來(lái)越貴，鄰里之間的走動(dòng)卻越來(lái)越少。地位越來(lái)越高，人情卻越來(lái)越淡。手上的錢(qián)越來(lái)越多，可誠信怎么也買(mǎi)不到，物質(zhì)富有的背后卻是精神上的貧乏。

　　整個(gè)社會(huì )陷入物欲與金錢(qián)欲的怪圈中，社會(huì )人際關(guān)系冷漠，社會(huì )責任感倒退，所有物質(zhì)都實(shí)在的存在于我們的腦海中。光影之下，還是光影，再無(wú)法像先人那樣透過(guò)表象看到實(shí)質(zhì)。

　　世人都說(shuō)飛蛾傻，明知是陷阱，還要義無(wú)反顧地撲向那熾熱的火焰——自認為的光明�？涩F代人在追求功名利祿的道路上，不也正如飛蛾撲火一般愚不可及嗎？

　　我們被世俗的定義指引著(zhù)，這些指引就像一盞盞燈，其實(shí)呢？未必是我們想要的。那什么才是我們想要的呢？只有當世俗之燈滅掉，身處黑暗之中的我們才知道自己究竟是什么。

　　在黑暗之中獨自前行，不受世俗規約的束縛，用自己的心靈去思考世界，追問(wèn)世界，釋放自己的靈魂去與世界零距離的接觸。

　　周?chē)�平曾說(shuō)：“人的高貴在于靈魂�！蓖ㄏ蚝诎档哪潜K燈是指引我們前行的'最后一盞燈，唯有關(guān)掉那盞燈，摸黑前行，真正的世界——屬于自己的世界才會(huì )出現。

　　有位詩(shī)人曾說(shuō)：“一個(gè)時(shí)代不論多么狂妄，都不能在美的可能性面前失去謙卑�！�

　　我深信，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自我更新的能力，嚴冬摧毀了萬(wàn)物的生氣，春天又讓萬(wàn)物恢復了生機；河流因洪水泛濫而變得渾濁，但風(fēng)平浪靜之后，又會(huì )重現清澈；人的肌肉會(huì )有一時(shí)的創(chuàng )傷，但經(jīng)過(guò)治療，又會(huì )恢復原來(lái)的健康。

　　中國現在存在的問(wèn)題，是經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的后遺癥，也是國際社會(huì )發(fā)展過(guò)程中的必然現象，中國需要一個(gè)更新的過(guò)程。隨著(zhù)人們對自己的靈魂深處的思考與追問(wèn)，我相信這個(gè)時(shí)代的到來(lái)必定不遠。

　　盈盈月光，掬一捧最美的；落日余暉，攜一縷最暖的；灼灼紅葉，拾一片最艷的；萋萋芳草，擷一朵最鮮的；漫漫人生，采擷那一段最美的音符。

　　繁華過(guò)后，留一只眼睛給自己，去看一看精神世界里迷茫的自己。

　　留只眼睛給自己作文 6

　　鏡子里的那個(gè)，照片里的那個(gè)，錄像里的那個(gè)，是誰(shuí)？

　　反正不是我。

　　我常常會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，也常常這樣回答。我知道如果我不是我，我看到的我一定不會(huì )像鏡子里的那個(gè)一樣。我也永遠不會(huì )知道，我，到底是誰(shuí)。

　　也許當我們學(xué)習工作的時(shí)候，我們是那樣真切的存在著(zhù)。我們體內有無(wú)數細胞，進(jìn)行著(zhù)各種反應，然后我們有思考，有行為，由生到死；我們有各種道理學(xué)說(shuō)，推出各種準則定律，然后這個(gè)世界就在這樣的控制下運轉，消亡，重生。我有父母，我有同學(xué)朋友，我有討厭的人和對手，這一切多么正常！我就是真真切切的在哪里歡聲笑語(yǔ)，就是真真切切的在那里痛哭流涕，我就是為了這樣那樣的人這樣那樣的事這樣那樣的話(huà)而有這樣那樣的反應�？墒墙�(jīng)年之后才會(huì )發(fā)覺(jué)，世界是我的過(guò)客，我是世界的過(guò)客。

　　不正是這樣可悲么。在這一刻不能自拔，下一刻覺(jué)得像一場(chǎng)夢(mèng)；門(mén)里覺(jué)得自己就是王，門(mén)外就覺(jué)得是圈在一個(gè)世界里的綿羊�？墒亲�在椅子上，靜下來(lái)想一想，無(wú)論是怎樣的感情沖動(dòng)思維意識，且不說(shuō)本質(zhì)就是一些腦電波，都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間死去。我們卻一邊邊的重復著(zhù)同樣的戲，社會(huì )高處的人是忙于某一領(lǐng)域的'，社會(huì )低處的人是忙于生計的。社會(huì )中檔的人是已麻木的，也許就是因為他們的時(shí)間和空間跨度極小，也就不會(huì )有什么能讓生命變得特別偉大或特別卑微的事發(fā)生。所以我們就這樣理所當然的生活著(zhù)�！拔摇背闪艘粋�(gè)代名詞僅此而已。

　　如此，我們怎能冠冕堂皇的用“人生”這個(gè)詞呢？不過(guò)是群可笑的生命罷。

　　像殷浩那樣的人，才是真正的活過(guò)吧。那時(shí)，什么世俗的理論，根本不能用以解釋這樣的一生。無(wú)論是怎樣的世界，我眼睛睜開(kāi)才算看到你，我入棺閉眼就是無(wú)視你。世界當然不會(huì )因為我死了就不再運轉，只是沒(méi)有我的世界不是我的世界，也不會(huì )對我產(chǎn)生什么意義。

　　無(wú)論生之何輝煌卑賤、死之何壯烈凄慘，無(wú)論有多少人貶低鄙視、多少人高舉贊美，閉上眼睛，捂住耳朵，跳出這個(gè)華麗裝飾辨不出真相的圈，軀殼里只有我和我，這才是真把靈魂坐在把椅子上。這不是簡(jiǎn)單，也沒(méi)有要逃避什么責任，因為本來(lái)責任就不是圈外的東西，它本來(lái)可以做一種自覺(jué)的衍生物，卻被世界拿去做輿論的玩具。

　　我，是個(gè)尊嚴的字眼，是區別內外的界限。我從不認為人是一座孤島，孤島與外界也有水連著(zhù)。人是星，大部分是繞著(zhù)某個(gè)點(diǎn)轉的星，少數是那個(gè)點(diǎn)上的星，極少數，在別人認為是棄所之處，閉著(zhù)眼睛，看著(zhù)自己，寂寂的亮著(zhù)。他們沒(méi)有和世界隔離，只是，丟不了什么，也不會(huì )踩到那個(gè)羊圈里的羊糞。

　　留只眼睛給自己作文 7

　　昨天晚上，媽媽拿了一瓶礦泉水，說(shuō)：“你把它畫(huà)下來(lái)，明天拿給同學(xué)們看，讓他們給你評一評�！�

　　我看到的礦泉水瓶，根本不像我平時(shí)看到的那樣。圓圓的﹑透明的底部,中間一個(gè)微微的.突起,像是惹人憐愛(ài)的花芯。周?chē)�一圈有規律的﹑精致的花瓣。在燈光的照射下，一朵晶瑩剔透的水晶花伴隨著(zhù)瓶中晃動(dòng)著(zhù)的清水，顯得格外的耀眼。我認認真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，自己覺(jué)得很準確。

　　第二天早上，我笑容滿(mǎn)面地來(lái)到學(xué)校。然后，找到了吳雨柔、涂雅風(fēng)和胡子璐這三位好朋友，讓他們幫我評評。吳雨柔看了看，突然哈哈大笑，一邊笑還一邊指著(zhù)我的畫(huà)說(shuō)：“真是太好笑了，瓶子哪有這樣的？哈哈哈�！蓖垦棚L(fēng)也跟著(zhù)笑起來(lái)，只有胡子璐沒(méi)有笑，他從書(shū)包里拿出一瓶礦泉水，把底部朝著(zhù)吳雨柔和涂雅風(fēng)，他倆看了看，一副吃驚不小的樣子，可能他們從來(lái)就沒(méi)細看過(guò)礦泉水瓶子，兩人一時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，都不好意思起來(lái)。

　　我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)時(shí)一定要相信自己的眼睛。

　　留只眼睛給自己作文 8

　　今天，上作文班的時(shí)候老師讓我們做了一件很奇怪的事情，讓我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)自己。

　　��！閉著(zhù)眼睛畫(huà)自己？我辦不到，這可怎么辦？我覺(jué)得自己畫(huà)的一定不好，于是我就裝腔作勢的畫(huà)著(zhù)，老師在時(shí)我就閉著(zhù)眼睛留一點(diǎn)兒小縫，老師不在時(shí)，我就把眼睛睜的大大的，畫(huà)好了我覺(jué)得我畫(huà)的好像我自己，但是我的心里有點(diǎn)忐忑不安。

　　于是我又畫(huà)了一張，這次我可是自己閉著(zhù)眼睛畫(huà)的哦！我終于畫(huà)好了，我高興的`睜開(kāi)眼睛一看，這可把我嚇了一大跳，原本水靈靈的大眼睛畫(huà)成了一條縫，一只眼睛畫(huà)在了肚子上，一只眼睛畫(huà)在了頭上，原本高高的鼻梁畫(huà)成了一條豎線(xiàn)，鼻子都畫(huà)在了肚子上，原本紅紅的大嘴巴都快分成了兩半，漂亮的耳朵，卻變成了一個(gè)小圈，還有一只都不知道它跑到哪去了，胳膊一只長(cháng)一只短，一只長(cháng)在頭上，一只長(cháng)在腳上了。��！這是哪路來(lái)的妖精，好嚇人！

　　怎么樣，有趣吧。真是一節愉快的作文課！

　　留只眼睛給自己作文 9

　　六月六日定為全國愛(ài)眼日，我們每個(gè)人都離不開(kāi)自己的眼睛，沒(méi)有眼睛面前會(huì )是一片黑暗，沒(méi)有眼睛，就會(huì )失去明亮絢麗的世界�，F在，近視是青少年健康的一大殺手，全國差不多有半數以上的青少年都戴上了眼鏡。人均近視度長(cháng)期以來(lái)不斷的上升，給我們帶來(lái)了諸多不便。

　　眼睛是人類(lèi)感觀(guān)中最重要的器官之一，日常生活中的讀書(shū)認字、欣賞美景、上學(xué)、工作、勞動(dòng)、做家務(wù)等都要用到眼睛，可見(jiàn)眼晴是多么重要��！

　　我們這一代青少年近視的原因很多，看電視、玩電腦、寫(xiě)字的姿勢，都能夠引起近視，我們應該保護好自己的眼睛。不要在走路、坐車(chē)時(shí)看書(shū)、看報，尤其是我們青少年。還有，寫(xiě)字的姿勢要正確。玩電腦、看電視的時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)、過(guò)久。要認真做好眼保健操，多去戶(hù)外運動(dòng)。注意眼的衛生。不用臟手摸眼睛，每天做眼保健操，為了自己能夠有一雙明亮的眼睛，希望我們大家行動(dòng)起來(lái)，保護好我們自己的眼睛，做一個(gè)健健康康的人。

　　眼睛是人體中最寶貴的'感覺(jué)器官，只有眼睛能讓我們辨別是非，辨清黑白。如果沒(méi)有眼睛，那么在你的面前將會(huì )是什么？這我不說(shuō)大家也應該知道吧？沒(méi)有眼睛，我們將會(huì )什么都看不清了。眼睛是心靈的窗戶(hù)，假如我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，你將看不到那美麗的色彩，看不到祖國的美好河山，你將會(huì )變得孤獨無(wú)助！

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們的眼睛日漸疲勞，戴眼鏡的人也越來(lái)越多。中國小學(xué)生近視日趨上升，最近的一份調查顯示：我國小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，而大學(xué)生高達76.74%。這些數據說(shuō)明了中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會(huì )必須關(guān)注與采取措施的時(shí)候了。

　　一個(gè)人沒(méi)有好的眼睛，將來(lái)就會(huì )給事業(yè)和工作帶來(lái)許多不便。我由于沒(méi)有好好保護眼睛，現在已成了近視眼，再也不像從前那樣多遠也能看的很清晰，現在，稍遠一點(diǎn)的東西就看的很模糊。于是，我只能戴眼鏡，想不戴眼鏡都不行了。我好后悔��！可后悔已晚，眼睛再也回不到以前了！我只好對所有小朋友說(shuō)一聲，你們可千萬(wàn)要好好保護眼睛��！

　　留只眼睛給自己作文 10

　　眼睛能看見(jiàn)所有的東西，但看不見(jiàn)自己。于是我們開(kāi)始學(xué)會(huì )以別人的眼睛中發(fā)現自己，了解自己。

　　別人之所以看你，是因為他渴望讀出你眼中的“自己”。

　　一個(gè)人，若是穿了一件光鮮華麗的一副，就會(huì )不自覺(jué)地注意周?chē)�人的眼神，看似隨意的望著(zhù)你，實(shí)則是在所求你的贊許和驚訝。他渴望從你的眼中讀出他的不同與改變，他需要你的認可與意見(jiàn)，這樣他才能充分了解現在的自己。一個(gè)人用眼睛直接去看實(shí)物，永遠也發(fā)現不了自己，而透過(guò)他人的眼睛傳遞過(guò)來(lái)的信息卻恰恰彌補了這份不足。

　　我們之所以看別人，是因為我們想區別自己與他人。

　　是否是這樣的感觸，當你一個(gè)人面對陌生的境遇的時(shí)候，總會(huì )不自覺(jué)地望向周?chē)�的人。他們是否慌亂，是否淡定，直接可以反映出你的'膽怯與勇敢。若是他們慌亂而你處之泰然，你就可以用一種莫名的自豪感來(lái)充實(shí)早已空虛的內心，若是他們淡定而你驚慌失措，你可以用一種強烈的愧疚感來(lái)鞭策已經(jīng)疲乏的內心。我們通過(guò)區別自己與他人來(lái)了解自己，發(fā)現自己。

　　我們用眼睛發(fā)現自己，不僅要有別人眼中的自己，更有自己眼中的自己。

　　最了解自己的人永遠是你自己。無(wú)論你從多么龐大的人群中定義自己，無(wú)論你從多么親密的人中了解自己，都抵不過(guò)自己眼中簡(jiǎn)單真實(shí)的自己。很多的“假面者”與“偽善者”善于偽裝自己，從而獲取別人眼中的自己，殊不知這一份認識早已失真！就想是看畫(huà)過(guò)妝的自己，再怎么美麗，也只能是一個(gè)錯誤。因而，我們需要不違抗自己內心的想法，不批判的接受內心完完全全的自己，只有這樣我們才能發(fā)現真是的自己，我們才能了解與明白自己。

　　用眼睛看自己是一種智慧，它不僅僅是我們從別人眼睛中看到的自己，更是我們從自己言行舉止中體悟到的自己�，F實(shí)的生活，需要我們給自己一個(gè)真實(shí)的定義，我們才能有明確而又清晰的目標，不再是鏡中花，水中月，我們才能堅持而又篤定的前行。

　　留只眼睛給自己作文 11

　　如今的時(shí)代，毫無(wú)疑問(wèn)，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們對信息的采集和接納有太多的渠道和方式。但一般來(lái)說(shuō)，對于道聽(tīng)途說(shuō)的東西，人們很容易思考其中的漏洞，但是對于自己聽(tīng)到或看地的事物，人們就會(huì )深信不疑，甚至會(huì )自發(fā)形成一種依賴(lài)的思維方式，這往往給自己的.處事和決策造成很大的影響。

　　事實(shí)上，我們的眼睛和耳朵是把握真相的后門(mén)，卻也是個(gè)虛偽的前門(mén)。耳目所接觸的真相，很少是“絕對貨真價(jià)實(shí)”的，尤其是那些間接而來(lái)自遠方的所謂的真相“更加云霧繚繞”，需要層層剝開(kāi)才能看到內在的真相。

　　因為任何事一旦經(jīng)人傳播，便不可避免的混入“傳播者的情緒”。而情緒只要作用于事物，必會(huì )多一層顏色，盡管這種情緒或多或少，卻能使我們偏向于某種印象。

　　敢于懷疑自己的眼睛，是需要一定的魅力和知識的，因為懷疑自己的眼睛首先是沖自己開(kāi)始。有些人很不習慣。他們不明白懷疑自己的眼睛并不是懷疑自己的能力，而是讓自己更聰明！懷疑自己看到的，你會(huì )發(fā)現你的人生從此與眾不同！

　　留只眼睛給自己作文 12

　　如果你把自己的眼睛閉上，再畫(huà)一個(gè)自己，你認為結果會(huì )怎樣？當靠自己的感覺(jué)畫(huà)出一個(gè)自己時(shí)，你想過(guò)會(huì )怎么樣嗎？

　　今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個(gè)點(diǎn)，模模糊糊地畫(huà)了一個(gè)弧形，又發(fā)現要畫(huà)成眼睛很困難，我在紙上點(diǎn)了半天，終于確定了一個(gè)點(diǎn)，畫(huà)上了一支眼睛，另一支也是在我反復調試后才畫(huà)好的。接著(zhù)，我用一些方法快速地在臉上畫(huà)上其他部位，再畫(huà)上手腳，我為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動(dòng)的方法完成的。

　　我猜想它不會(huì )太糟，因為我是用了一番心思才畫(huà)出來(lái)的。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個(gè)“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫(huà)了一張大大的不成形的扁臉，在臉的最右邊呈現出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫(huà)到臉外面去了�！疤炷�！”右眼下面沾著(zhù)的是什么呀？原來(lái)是一個(gè)“三不象”的嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂的頭發(fā)居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫(huà)頭發(fā)時(shí)做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫(huà)了呀！原來(lái)，它們早就“長(cháng)到眼睛里去了”。再看看這個(gè)我，看看這個(gè)“面目全非”的我，我一下子大叫起來(lái)。

　　是��！我畫(huà)出來(lái)的.畫(huà)還可以笑笑就過(guò)去了，可人生呢？我終于明白了一個(gè)處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類(lèi)的感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，并且永遠地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺(jué)去做事情、去處事，那人生將像畫(huà)一樣不符合實(shí)際，面目全非，雖然自己最了解的人是自己，但總認為感覺(jué)可以處理任何事情的人是無(wú)法看清一切的。人生中總會(huì )有迷茫的大霧，你沒(méi)有用眼睛去觀(guān)看它，它就永遠是迷茫的，就如有人認為這個(gè)星期的作業(yè)很少，于是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發(fā)現自己的作業(yè)竟無(wú)法在星期天內完成，從而，受到老師的批評。所以，我們更應該擦亮自己的眼睛，看清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相信你的一切都會(huì )很美好。

　　同學(xué)們、老師們，相信自己的眼睛吧！愿它化作一面寧靜，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽(yáng)光，驅走冬季迷芒的大霧。

　　留只眼睛給自己作文 13

　　手心的汗使紙上寫(xiě)的友情褪去筆跡，褶皺的淚失去了要流的方向，跺著(zhù)腳抓著(zhù)衣服抱著(zhù)自己，在你走之后，我才明白，自己沒(méi)辦法像別人那樣騙得過(guò)自己。重要嗎？一遍遍的問(wèn)著(zhù)自己。百分之二十的相信留給自己，這和不留又有什么區別，僅僅只是告訴朋友我還沒(méi)有完全把戒心放下，僅僅只是對自己的一種施舍，僅僅是最后的驕傲。

　　這下算是不欠什么的了吧，被催著(zhù)還債的感覺(jué)還真是第一次，可至今我還稀里糊涂的搞不清什么時(shí)候和你打的賭，為什么我會(huì )輸了，又是在怎樣的一種情形下作為賭注。我們之間總是會(huì )有輸贏(yíng)，注定的結局永遠都是我輸，不服輸的我，一輸再輸，輸的一敗涂地。

　　不敢面對側面鏡子里的你和我，其實(shí)，不敢面對的是事實(shí)。

　　忘記了，就不是往事了嗎？死掉的記憶不也照樣是回憶，照樣是我們走過(guò)的路，顛簸的和平坦的不過(guò)是印象的深淺不一致而已，何必計較那么多，在乎那么多。很傻，的卻，不值得用那么多的時(shí)間來(lái)彌補自己的過(guò)錯，錯了就是錯了，再怎么挽回都不能改變現實(shí)，索性就讓自己過(guò)的好點(diǎn)。

　　是什么讓我們釋?xiě)蚜诉^(guò)去，不再悲傷的虛度年華，是被我們稱(chēng)作障礙的時(shí)間。時(shí)間掛在我們嘴邊的次數是如此的頻繁，可我們又是怎么對待它，是怎么珍惜它的，是怎么讓它逃離在我們青春獨舞的步伐里的？橫穿在大馬路上，頭也不回腳也不停的向前走，這就是青春。

　　她們說(shuō)我離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，我只想說(shuō)，不是離不開(kāi)，是不想離開(kāi)。薰衣草，貝殼，糖果的誓言，便是要一輩子在一起。

　　半夏的光芒，天空藍的有點(diǎn)白，沒(méi)有用的抵抗，刻意的逃避，泄露的秘密，不自量力的較量，逆來(lái)順受的.聽(tīng)從，無(wú)法避免的傷害。

　　多少回合，才沒(méi)遺憾。喜歡在安靜的夜里聽(tīng)風(fēng)的聲音，在靜謐的天空看暗的星辰。窗口打開(kāi)閉合，你回來(lái)走開(kāi)，我記起忘掉。一起走在那條路上，我竟變成多余出來(lái)的。針對一個(gè)人，說(shuō)出一番話(huà)，只被當玩笑。聽(tīng)到的是電話(huà)那頭掛斷的聲音，在悲傷的時(shí)刻許顯得有些惆悵，有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷的情緒在心中作祟。

　　是否在多年之后，還能做無(wú)話(huà)不談的朋友。以后，讓人無(wú)法下結論，再猜測也不會(huì )想劇情按照劇本演那樣順其自然，疑心只會(huì )無(wú)事生非，惹出不必要的麻煩，對自己和別人都是一種不負責任的態(tài)度。

　　那些男生心中的好女孩，我始終做不來(lái)。也因為根本不了解怎樣的女孩叫做好女孩，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老師，老師說(shuō)做一個(gè)真正的自己，陽(yáng)光的少女。要讓誰(shuí)滿(mǎn)意，誰(shuí)知足，讓誰(shuí)那樣認可？一場(chǎng)情義，無(wú)需認真。以心換心，將心比心，我又怎么會(huì )不懂，怎么會(huì )理清那些胡攪蠻纏的假道理，那樣只會(huì )活的更累，結果也并不比現在要好吧。

　　第一次靠一個(gè)人的肩膀，想要依靠的感覺(jué)，很踏實(shí)很舒服。

　　留只眼睛給自己作文 14

　　我們用眼睛可以看到大千世界，如果失去光明是什么感覺(jué)？于是我在家里偷偷蒙上了自己的眼睛，我頓時(shí)覺(jué)得漆黑一片。原來(lái)再熟悉不過(guò)的房間突然變得陌生；原來(lái)三步兩步就能到達的位置，現在一小步一小步地挪過(guò)去，還是出錯；原來(lái)觸手可及的東西，現在不是摸不到，就是摸錯了，甚至在胡亂摸索的時(shí)候，將媽媽一只十分喜愛(ài)的花瓶打碎了。噯，看來(lái)失去光明是多么苦惱��！通過(guò)這件事，使我感悟到了以前我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)道理。

　　蒙上眼睛的苦惱是暫時(shí)的，而許許多多盲人卻是永遠失去了光明。他們年復一年生活在可怕的黑暗之中，看不到絢麗繽紛的雨后彩虹；看不到姹紫嫣紅的山野花海；看不到朝夕相處的親人朋友；看不到豐富多采的電視節目……和他們比起來(lái)我們是幸運的。而面對那些不幸的人，我們應當怎樣負起更多的`責任呢？

　　我們欣喜地看到：許多盲人經(jīng)過(guò)奮發(fā)努力，在許多領(lǐng)域取得了優(yōu)異成績(jì)。他們有的成為音樂(lè )家；有的成為作家；有的成為著(zhù)名的醫生；有的成為行業(yè)里的能工巧匠……和他們比起來(lái)我們是慚愧的，因為我們許多幸運兒還在理所應當地過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的寄生蟲(chóng)生活。他們自己不作為，還要整天怨天尤人，成為千人所指的“啃老族”。

　　其實(shí)在我們身上，在我們身邊，有許許多多非常寶貴的東西，當我們擁有它們的時(shí)候，我們沒(méi)有想到應當最大限度的珍惜它們，和抓緊時(shí)間利用它們；當我們一旦失去它們的時(shí)候，才想起它們的寶貴，才感到后悔莫及。對于那些寶貴的東西，讓我們來(lái)認識它們，珍惜它們，利用好它們吧！

　　留只眼睛給自己作文 15

　　依照老師的要求，我在奶奶家體驗當一回盲人。因而，我拿紅圍巾把自己的眼睛蒙上，開(kāi)始了我的一小時(shí)盲人經(jīng)歷。

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得做盲人很簡(jiǎn)單。因而，我在屋里走來(lái)走去，以顯示自己的不屑。過(guò)了一會(huì )兒，我已對做盲人有一點(diǎn)點(diǎn)煩了。由于做盲人既看不成電視，又看不成書(shū)，還總是碰著(zhù)其他東西，而且就算睡覺(jué)也睡不了多長(cháng)時(shí)間就醒了。并且我坐在沙發(fā)上的時(shí)候，奶奶家的小狗還把我的拖鞋叼走了。由于我看不見(jiàn)，所以根本不知道，害得我一通好找，最后還是媽媽幫我把鞋找了回來(lái)。后來(lái)，我對做盲人失去了耐心，開(kāi)始不停地問(wèn)媽媽時(shí)間，并總想著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。最后，我已悄悄把紅圍巾打開(kāi)了一條縫偷看電視，但被發(fā)現了。媽媽把紅圍巾給我重新蒙上，并說(shuō)： 你如果再把紅圍巾拿開(kāi)，就讓你再蒙上一個(gè)小時(shí)。 一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我嚇得立刻就把眼睛蒙上了�？墒俏也坏揭环昼娋蛦�(wèn)一次時(shí)間，一直問(wèn)到活動(dòng)停止。漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，我終究又看見(jiàn)了世界美麗的色采！

　　這次活動(dòng)讓我深深體會(huì )到：人的.眼睛有多么重要！我們一定要保護好自己的眼睛，如果人們沒(méi)了眼睛，不但生活不便，就更看不到外面精彩的世界了！加油保護眼睛吧！

　　留只眼睛給自己作文 16

　　那一次次的惘然，我迷失了方向，轉了三六○度也仍然回到的是原處，我的心開(kāi)始緊張了。不知這天是白還是黑，也不知道太陽(yáng)在哪兒。我蹲下，手捂著(zhù)臉，以至于不知道自己的存在。

　　蒙蒙隴隴的感覺(jué)+迷迷糊糊的直覺(jué)。我真的不知地球到底還在不在轉動(dòng)。一切的一切，所有的所有，都蒙上了那樣薄的一層膜，似乎可以穿透，但卻無(wú)法觸摸。我再也想不出任何辦法留住它，留住那清晰的一切，

　　以至于讓它迷失方向。

　　經(jīng)常生活在那些瑣碎的記憶里，看不清楚。也許是大腦處理器的壞掉，以至于讓那瑣碎的記憶也無(wú)法看到。我的心里開(kāi)始竭力尋找著(zhù)，尋找著(zhù)，那要用心去看的`模糊事物的景色，但我絕望了。我痛不欲生的站在平原上，那是荒蕪的，荒僻的，沒(méi)有一絲絲的生氣。我可是生氣了，這是哪兒��！

　　上帝啊上帝，我祈求你，給我指點(diǎn)一點(diǎn)方向吧？可是，我又絕望了。忘了世上是沒(méi)有上帝的，它是無(wú)法幫住我的。我更加痛不欲生，為什么，為什么，這個(gè)世界那么模糊。以至于所有的辦法都無(wú)法讓它變得清楚。

　　痛苦中，哭泣之余，我摘下眼鏡，無(wú)意間令我大吃一驚，為什么世界突然變得那么清晰……

　　我終于知道，世界還是清楚的，只是有我們不經(jīng)意的東西擋在我們的前面，長(cháng)使世界蒙上了陰影。

　　留只眼睛給自己作文 17

　　眼睛，是上帝送給我們最好的禮物，因為有了眼睛，我們才能看到這個(gè)多姿多彩的世界�？墒�，這么好的眼睛，很多人卻讓它近視了。

　　生活中，人們因為不保護眼睛，才致使了眼鏡的到來(lái)。比如，人們長(cháng)期呆在電腦前，由于眼睛距離屏幕太近，電腦發(fā)出的'輻射，導致筋疲力盡，如果這時(shí)侯還繼續“工作”，將嚴重破壞眼角膜，致使近視的發(fā)生。房間里，燈光光線(xiàn)太暗，但禁不住書(shū)的“誘惑”，仍然呆在那兒看書(shū)，眼中的眼球便會(huì )放大，當放到極線(xiàn)時(shí)，眼球因太虛弱而抵抗不住，近視又悄悄來(lái)臨。坐車(chē)時(shí)，因作業(yè)太多，就在車(chē)上寫(xiě)字，車(chē)子來(lái)回晃動(dòng)，眼睛仍注視著(zhù)作業(yè)本，時(shí)間久了，頭就會(huì )感到暈，身體會(huì )感到不舒服或眼睛感到疼痛，近視又安家落戶(hù)了。

　　這些事，都是導致近視的原因。但是，如果你是18歲以下的兒童，就有挽救的辦法。預防近視，不靠別人，要靠自己。在寫(xiě)字時(shí)，眼睛離本子一尺，身體離桌子一拳，手拿筆離筆尖一寸，每天還要做眼保健操，看書(shū)寫(xiě)字，不能在燈線(xiàn)暗的地方。不要在行駛的車(chē)輛上看書(shū)寫(xiě)字，在看電視或玩電腦30分致40分鐘后，讓眼睛得到適當的休息或望望遠處等。

　　愛(ài)護自己的眼睛吧，讓近視遠離我們，讓麻煩遠離我們，讓我們的眼睛可以看到這美麗多彩的時(shí)間。

　　留只眼睛給自己作文 18

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，通過(guò)眼睛能看透對方的心靈，對方的想法，也可以通過(guò)別人的眼睛審視自己。

　　有句話(huà)說(shuō)的是：當局者迷，旁觀(guān)者清。當我們反思自己的時(shí)候，總是給自“留一條后路”，卻不曾想過(guò)這樣的.反思，毫無(wú)意義。不過(guò)，其他人就不會(huì )對你那么客氣了，他們能做到毫不留情的指出你的不足、錯誤或是缺點(diǎn)。他們能做到把那條“后路”給你堵上，讓你只能改正，不能回頭。

　　某一些人可能會(huì )對此感到反感，認為“我就是我，你管不著(zhù)”。不過(guò)，仔細想想，為什么他們會(huì )在自己的閑暇之余來(lái)說(shuō)教你？只是因為沒(méi)事找事？或是作為一個(gè)“吃瓜群眾”來(lái)吐槽你嗎？要么就是想過(guò)一把說(shuō)教別人的癮？都不是！他們希望能通過(guò)自己的努力來(lái)改變你，這也證明了在別人的心中有你的地位。而當大家都不理你的時(shí)候，自己可能也就開(kāi)始患得患失了，“我怎么了？為什么他們都不理我了？”

　　其實(shí)，多一雙眼睛審視自己，就會(huì )多一些機會(huì )克服缺點(diǎn)。來(lái)，讓我們用數字為我們講述道理。假如一個(gè)人審視自己是“1”的話(huà)，那么兩個(gè)人同時(shí)審視自己就是“1+1=2”，而當兩個(gè)人同時(shí)審視一個(gè)人的話(huà)就是“1x1=1”，因為只有一個(gè)人提醒自己時(shí)，可能并沒(méi)有什么說(shuō)服力，所以?xún)刃牡貌坏秸J同，只相信自己，也就只能事倍功半。那么，如果有更多的人呢？當“2x2=4”時(shí)，內心就會(huì )開(kāi)始動(dòng)搖，就會(huì )有雨在自己的想法和他人的觀(guān)點(diǎn)之間，別人說(shuō)的到底對不對呢？這時(shí)候，請審視者千萬(wàn)不要放棄。當“3x3”時(shí)，恭喜你們，你們用堅持證明了自己的正確，成功地將自己審視自己推翻，完成了“光榮革命”。命題得證：當幫助的人越多時(shí)，被幫助者越能認清自己，也就越容易改變自己。

　　當你的錯誤或是缺點(diǎn)被別人或自己挖出來(lái)時(shí)，就一定要努力去改變它，否則，他就會(huì )像病菌一樣，一直寄生在體內，汲取你的營(yíng)養。

　　所以說(shuō)，當別人指出自己的缺點(diǎn)時(shí)，不要急著(zhù)去否定別人，一定要保持理性的思想，審視自己一遍。

　　留只眼睛給自己作文 19

　　都說(shuō)，眼睛是人心靈的窗口。每個(gè)人都得靠自己的這雙眼睛，來(lái)觀(guān)看這個(gè)絢麗多彩的世界。而自己卻沒(méi)有好好的珍惜自己的這扇心靈的窗口。過(guò)早的給它戴上了眼睛。

　　上初中那會(huì )，因為是住校，就比在家的時(shí)候自由了許多。那會(huì )迷上了看小說(shuō)，因為白天在課堂上老師是不允許看小說(shuō)的，只好等到晚上下了晚自習以后，而晚自習后，等做完所有的作業(yè)，又到了規定的熄燈時(shí)間。

　　可自己又實(shí)在想看那些小說(shuō)里的故事，就只好在熄燈后裝在被窩里，打著(zhù)手電筒看。每天都看到很晚。時(shí)間長(cháng)了，眼睛就開(kāi)始受不了了。

　　到了初二的時(shí)候，已經(jīng)看不清楚黑板上的字了。沒(méi)辦法，只好去配眼鏡。于是，我的眼睛就和眼鏡結下了不解之緣。

　　只是，眼鏡很多時(shí)候都是個(gè)調皮鬼。偶爾就會(huì )跟我玩下失蹤，尤其是我在著(zhù)急忙亂的時(shí)候，他就玩起了失蹤。雖然我多次發(fā)誓，有錢(qián)了一定給自己配很多副眼鏡，可到現在陪在我身邊的還是只有一副。

　　現在，雖然不窩在被窩里看小說(shuō)里，可有時(shí)還是控制不住自己長(cháng)時(shí)間的看手機，玩電腦，讓我可憐的眼睛一直脫離不了眼鏡，而且有時(shí)還會(huì )難受。

　　我想，如果時(shí)光可以倒流，一切可以重來(lái)，我一定會(huì )控制自己，不要裝在被窩里看小說(shuō)，不要過(guò)長(cháng)時(shí)間的看手機，玩電腦，讓我的.眼睛可以一直好好的，不要那么早的就戴眼鏡。

　　只是，我知道時(shí)光不可以倒流，這世上也沒(méi)賣(mài)后悔藥的。如今，我只能對自己的眼睛說(shuō)聲對不起。在以后的日子里，我一定控制自己，少看手機，少玩電腦，讓我心愛(ài)的眼睛少難受些。

　　留只眼睛給自己作文 20

　　她是一棵梧桐樹(shù)，三年前我與她邂逅在通向學(xué)校的某個(gè)路口。那天，我滿(mǎn)懷著(zhù)對初中生活的向往，大步流星地走向新的學(xué)校。當我經(jīng)過(guò)她的身旁時(shí)她搖曳著(zhù)，毫不吝嗇地給予了我炎炎夏日中的一縷清涼。我停下了腳步，默默注視著(zhù)她。龐大的軀干，密密麻麻的枝葉相互掩映著(zhù)，可此時(shí)我卻發(fā)現她那堅硬的樹(shù)皮中，竟有一行淚水緩緩流出，我呆在原地，絲毫不敢相信眼前的一切——一棵大樹(shù)竟會(huì )流淚。事后我才明白，那只是夏季樹(shù)木分泌的汁液�？山�(jīng)過(guò)這段插曲之后，我對這棵樹(shù)便多了幾分留意。春天里，我會(huì )欣賞了到滿(mǎn)樹(shù)的.碧綠；夏天里，我會(huì )留意它的婀娜的身姿；秋天里，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)葉讓人感受浪漫；隆冬里，銀裝素裹的她讓每位行人樂(lè )于駐足�？梢哉f(shuō)，頑強的生命力是她的真實(shí)寫(xiě)照。隨著(zhù)快速的生活節奏，三年的初中生活轉瞬即逝。

　　緊張忙碌的高中生活讓我幾個(gè)月不曾前去，路上的我有種難以言喻的激動(dòng)，這感覺(jué)就像與一位老友闊別重逢。轉過(guò)彎，我再次回到了這條熟悉而又陌生的街道。我放眼望去，卻始終沒(méi)有再見(jiàn)到她高大的身軀，我慌了，我亂了，我執著(zhù)地認為一定是自己走錯了街道，我也執著(zhù)地認為她一定在等著(zhù)我。當那深不見(jiàn)底的坑呈現在眼前時(shí)，我心如刀絞……她離開(kāi)了我，她是帶著(zhù)無(wú)奈走的，而這一切的緣由不得而知。

　　我默默地回到家中，情緒始終是低落的。母親問(wèn)我怎么了，我無(wú)言以對。為一棵樹(shù)悲傷，恐怕她是不會(huì )理解的。

　　直到今天，她仍是我的遺憾，與其說(shuō)不敢相信自己的眼睛，不如說(shuō)是自己不愿相信罷了。希望她只是換了環(huán)境生活；希望她始終把頑強的生命力展示給世人；希望她會(huì )記得有位少年的記憶中存留著(zhù)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們都有不敢面對自己的時(shí)候，可這一次我愿站在記憶的路口，等待著(zhù)她的歸來(lái)。因為她不像一棵樹(shù)，而像一位充滿(mǎn)魅力的姑娘。

　　留只眼睛給自己作文 21

　　說(shuō)起狼這個(gè)動(dòng)物，大家可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但一定知道和狼有關(guān)的詞語(yǔ)，比如“狼狽為奸”、“狼心狗肺”……都是不好的詞，所以大家都不喜歡它�！独瞧蕖愤@個(gè)故事會(huì )刷新你對狼的認識。

　　故事中，“我”打死了一只公狼，它的妻子一直在找它，而“我”是一名科學(xué)家，一直在尋找關(guān)于狼的資料，“我”喝醉后披上狼皮去狼窩臥底，幫助母狼，后來(lái)被母狼救了一命。

　　這匹母狼很聰明，知道自己要生小狼了，沒(méi)辦法捕食，于是不揭穿“我”，讓“我”給自己捕食，有人說(shuō)母狼很陰險，但它也是為了生存下去，公狼已經(jīng)死了，殺了這只假狼也救不了它，不如讓自己先活下來(lái)，然后再報仇。這也說(shuō)明了這匹母狼很聰明，如果是其它狼，可能會(huì )為了報仇殺了假狼，而自己也會(huì )因為無(wú)法捕食而餓死。

　　文中的'“我”是一個(gè)很敬業(yè)的科學(xué)家，在狼窩里要忍受著(zhù)狼騷味，要給母狼擋雨、捕食、驅趕天敵，還要當心被狼咬死，干了這么多累活，只為得到最真實(shí)的資料。

　　“我”這個(gè)人很大膽。本來(lái)去狼窩臥底已經(jīng)很危險了，“我”還要嘗試如果狼生氣了會(huì )怎么樣。于是，不給它食物，這要讓一般人來(lái)，給他一百個(gè)膽都不敢，畢竟這是在玩命。

　　“我”還很執著(zhù)，不達目的不放棄。在“我”剛進(jìn)入狼窩時(shí)，母狼可能是因為懷疑，在“我”身上聞，我的槍已經(jīng)裝好了子彈，隨時(shí)能打，但“我”忍住了，如果一開(kāi)槍就拿不到第一手資料了。如果讓它聞出來(lái)，誰(shuí)知道“我”還能不能活，人再快哪有狼跑得快?而且驅趕天敵的時(shí)候，如果“我”開(kāi)槍了，母狼就會(huì )懷疑我，有可能會(huì )殺了“我”，“我”完全可以在尋找食物的時(shí)候逃走，但“我”沒(méi)有，這也能說(shuō)明“我”很敬業(yè)。

　　后來(lái)，狼要回歸狼群時(shí)，別的狼發(fā)現“我”了，母狼如果來(lái)殺“我”報仇，完全可以做到，而母狼卻選擇了救“我”，這說(shuō)明狼也不是那么壞，人們卻要把狼說(shuō)成壞的。

　　我在河邊玩耍的時(shí)候，看到了很多大白鵝，我想去摸一下，大人總告訴我鵝咬人很疼，直到我自己被鵝咬了之后，我才發(fā)現一點(diǎn)也不疼。生活中，其實(shí)也有很多事物和人們說(shuō)的不一樣，我們不能人云亦云，要用自己的眼睛去觀(guān)察。

　　留只眼睛給自己作文 22

　　如果你把自己的眼睛閉上，再畫(huà)一個(gè)自己，你認為結果會(huì )怎樣？當靠自己的感覺(jué)畫(huà)出一個(gè)自己時(shí)，你想過(guò)會(huì )怎么樣嗎？

　　今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個(gè)點(diǎn)，模模糊糊地畫(huà)了一個(gè)弧形，卻發(fā)現要畫(huà)成眼睛很困難，我在紙上點(diǎn)了半天，終于確定了一個(gè)點(diǎn)，畫(huà)上了一支眼睛，另一支也是在我反復調試后才畫(huà)好的。接著(zhù)，我用一些方法快速地在臉上畫(huà)上其他部位，再畫(huà)上手腳，最后為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動(dòng)的方法完成的。

　　我猜想它不會(huì )太糟，因為我是用了一番心思才畫(huà)出來(lái)的。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個(gè)“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫(huà)了一張大大的不成形的扁臉，在臉的最右邊呈現出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫(huà)到臉外面去了�！疤炷�！”右眼下面沾著(zhù)的是什么呀？原來(lái)是一個(gè)“三不象”的嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂的頭發(fā)居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫(huà)頭發(fā)時(shí)做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫(huà)了呀！原來(lái)，它們早就“長(cháng)到眼睛里去了”。再看看這個(gè)我，看看這個(gè)“面目全非”的我，我一下子大叫起來(lái)。

　　是��！我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還可以笑笑就過(guò)去了，可人生呢？我終于明白了一個(gè)處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類(lèi)的感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，并且永遠地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺(jué)去做事情、去處事，那人生將像畫(huà)一樣不符合實(shí)際，并且面目全非，雖然自己最了解的人是自己，但總認為感覺(jué)可以處理任何事情的人是無(wú)法看清一切的。人生中總會(huì )有迷茫的大霧，你沒(méi)有用眼睛去觀(guān)看它，它就永遠是迷茫的，就如有人認為這個(gè)星期的作業(yè)很少，于是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發(fā)現自己的`作業(yè)竟無(wú)法在星期天內完成了，從而，受到老師的批評。所以，我們更應該擦亮自己的眼睛，看清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相信你的一切都會(huì )很美好。

　　同學(xué)們、老師們，相信自己的眼睛吧！愿它化作一面寧靜，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽(yáng)光，驅走冬季迷芒的大霧。

　　留只眼睛給自己作文 23

　　“借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切……”街上的音響中，那悠揚婉轉的歌聲一遍又一遍地響著(zhù)，而我卻不禁陷入了沉思：如果大多數人那雙明亮的慧眼已經(jīng)戴上高度近視眼鏡，早變得迷茫無(wú)神了。什么時(shí)候我們才能再擁有一雙“慧眼”呢？

　　“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”

　　日復一日看精彩絕倫的電視節目，年復一年做堆積如山的作業(yè)，看書(shū)把頭埋得低低的，寫(xiě)字則與作業(yè)本成了“零距離親密接觸”……那雙原本清明澄澈而炯炯有神的眼睛終于“垮臺”了。如今看事物已是模模糊糊，像是罩了一層云霧。物是輪廓不清，還時(shí)不時(shí)出現重影；人則面目全非，三米之外無(wú)法分辨是男是女。在我們眼中，天空不再明朗，云朵不再純潔，花兒不再絢爛。什么時(shí)候，那深藍夜空的一輪明月已是渾濁不清，那美麗的鳥(niǎo)兒似有若無(wú)，當真是“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”了。無(wú)可奈何之下，只好多往醫院和眼鏡行跑幾趟。沒(méi)過(guò)兩天，那令人討厭又不得不“愛(ài)戀”上它的大家伙，翹著(zhù)“二郎腿”耀武揚威地在我的鼻梁上“安家落戶(hù)”了。一學(xué)期下來(lái)，自己的視力又是“更上一層樓”，眼鏡則是一副一副地“新鮮出爐”。這心情，怎一個(gè)“苦”字了得！

　　“霧里看花，水中望月”

　　去年暑假坐在樓下乘涼，老遠就有一個(gè)身影映入我的眼簾：中等身材，頭發(fā)烏黑。咦，這人好眼熟，到底是誰(shuí)呢？我瞇著(zhù)眼睛使勁的瞅著(zhù)，好半天也看不出個(gè)所以然。為了表明本人是個(gè)“名副其實(shí)”的懂禮貌的好孩子，趕忙連聲打著(zhù)招呼：“阿姨好！”不過(guò)幾秒，只見(jiàn)那身影快步走近，我才發(fā)覺(jué)自己犯了一個(gè)多么愚蠢的錯誤——天��！是我老媽?zhuān)�沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，耳朵已成了可憐巴巴的.“烤豬耳”了，老媽那張笑咪咪的蘋(píng)果臉不知什么時(shí)候已“陰云密布”，接著(zhù)耳邊就是一陣“河東獅吼”：“你媽什么時(shí)候變成阿姨啦？”“您……您手下留點(diǎn)情，沒(méi)戴眼鏡看不清楚嘛……”“誰(shuí)叫你平時(shí)總不聽(tīng)我的話(huà)？天天提醒你注意坐姿，別玩太多電腦游戲，堅持做眼保健操……你不聽(tīng)，現在嘗到苦果了吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里很不好受。平時(shí)不注意健康用眼，現在可是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了，這“霧里看花，水中望月”的時(shí)候可真不是滋味。唉，視力下降不僅僅給我們生活帶來(lái)不便，也鬧出不少令人哭笑不得的事兒。

　　“小小少年，很多煩惱”

　　如今在我們班級里，真正沒(méi)有近視的人堪稱(chēng)“國寶”了。當老師們往黑板上寫(xiě)字時(shí)，大伙兒就不約而同地“操”出了“自家伙”�！斑恰钡囊宦�，班級中像變魔術(shù)似的多出了一大半戴眼鏡的GGMM。再觀(guān)察細致點(diǎn)，不難發(fā)現每個(gè)人的桌上都有一個(gè)眼鏡盒靜靜地躺在那兒，紅的，黃的，藍的，粉的，各不相同，可說(shuō)是一道奇特的風(fēng)景線(xiàn)。再看看同學(xué)們，有的不顧多想，馬上奮筆疾書(shū)；有的最近“光榮”地加入到“四眼”的隊伍中來(lái)；有的雙手揉了揉眼睛，扶著(zhù)眼鏡使勁地看著(zhù)；更多的則和我“同病相憐”，鏡片越來(lái)越厚，真是“鼻梁眼鏡應猶在，只是度數改”；只有極少數同學(xué)還在那兒“逞強”，如今看黑板都一片迷茫，還不肯戴眼鏡，決心抗爭到底，結果兩眼瞇成了一條縫……這使我想起了前不久前報紙上的一篇報道：中小學(xué)生近視率正逐年以較快趨勢升高。無(wú)論誰(shuí)，拿到又厚了一層的眼鏡，心中都是一片茫然，苦惱，悔恨和擔心吧。近視，真使人增添了不少煩惱。

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，而我們的眼睛卻在厚厚的鏡片后變得無(wú)神而迷茫。什么時(shí)候才能夠摘下眼鏡，讓自己的心靈之窗更明亮呢？讓這心靈之窗里有藍藍的天，白白的云，綠綠的草，清清的水……還我，還我們一雙慧眼吧，讓我們洞察世界的精彩與美麗！

　　愛(ài)護自己的眼睛，讓心靈永遠美麗！

　　留只眼睛給自己作文 24

　　藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔茄�，我們平時(shí)為繁重的工作、學(xué)習壓力所困，無(wú)暇顧及課外生活，無(wú)視了身邊的美。不過(guò)，我倒有一次這樣美麗的發(fā)現呢。

　　一個(gè)普普通通的周末，周?chē)�一切都是靜的，在這寧靜的環(huán)境中，似乎一切都是死的，僵硬的。我無(wú)聊至極，就趴在書(shū)桌上發(fā)呆，突然看到有東西在動(dòng)，一個(gè)活物出現在此時(shí)此刻，實(shí)在很能吸引我的注意。我定了定神，原來(lái)，是一條毛毛蟲(chóng)，丑陋，笨拙，毫無(wú)質(zhì)感，扭動(dòng)身子爬行的姿勢難看極了。我皺了皺眉，想把它從窗戶(hù)的保險窗上彈開(kāi)，可是，一轉念，也不知為什么，我把舉起的手又放下了，也許是對小生命的憐憫，也許是對昆蟲(chóng)與生俱來(lái)的喜愛(ài)吧，我重新趴在桌子上，饒有興趣地觀(guān)察著(zhù)這個(gè)并不招人喜歡的小生命。

　　它是青色的，那是一種極好看的顏色，就像夏天樹(shù)的葉子，富有生機，身子兩旁各有一道淺淺的綠線(xiàn)，細細小小的，在早春的風(fēng)里微微顫著(zhù)，有一種柔和的美；眼睛也是綠的，下面是一對小小的牙，細細的許多小腿踏實(shí)地走好每一步。

　　它開(kāi)始爬“柱子”，我的心提起來(lái)了，生怕它一步踏空掉了下去，摔成肉餅。于是，在心里默默為它祈禱不要從“柱子”上掉下來(lái)。

　　它走得很賣(mài)力，可以看出每一條腿都在使力�？杉词惯@樣，也三番五次掉了下來(lái)，然而它一點(diǎn)兒也不氣餒，又一次次積蓄力量，向命運發(fā)起挑戰。

　　看到它如此認真努力，不屈不撓，我受到了極大的.震撼，小小的毛毛蟲(chóng)竟有如此毅力，堅韌的品質(zhì)，令自詡為萬(wàn)物靈長(cháng)的人，也感到汗顏！

　　終于，它爬上了保險窗，挑了一個(gè)地方開(kāi)始吐絲結繭了。

　　不久，繭結好了，這是一個(gè)白色微黃的包，我為它暗暗擔心，破繭而出是毛毛蟲(chóng)一生最大的考驗。

　　之后，每一天我都要看看那只繭的變化，觀(guān)察它似乎成了我的必修課。

　　兩個(gè)星期后，迎來(lái)了對毛毛蟲(chóng)最大的考驗——破繭！

　　繭在顫抖著(zhù)，鼓動(dòng)著(zhù)，好像隨時(shí)會(huì )爆裂，周?chē)�世界的�?dòng)作仿佛靜止了，只有繭在發(fā)生劇變。像暴風(fēng)雨過(guò)后短暫的平靜似的，一切都靜了下來(lái)。但是，馬上又產(chǎn)生了更猛烈的抗爭，毛毛蟲(chóng)，在為它的自由生命而拼搏！

　　繭，在這巨大的力量下破裂了，毛毛蟲(chóng)，不，應該是蝴蝶，高傲地抬起頭，扇動(dòng)翅膀，飛向自由的藍天，迎接更新的挑戰！

　　這樣振奮人心的發(fā)現，是一種寶貴的經(jīng)歷。給自己一雙發(fā)現的眼睛，你就會(huì )明白：原來(lái)，生活中處處都是美��！

　　留只眼睛給自己作文 25

　　我們總是用好奇的眼光去看世界，因為外面的世界太精彩。

　　著(zhù)名佛學(xué)大師——星云大師曾真誠地告誡蕓蕓眾生：我們總是看到心外的財富，沒(méi)有發(fā)現心中無(wú)窮盡的財富；總放著(zhù)這些取之不盡用之不竭的寶藏，去竊取外在有形的寶藏。聰明的人兒！何不用心將自心的慈悲、忍耐、智慧偷到手，成為一個(gè)真正富有的人。

　　宮本武藏是日本歷史上一流的劍客，柳生又壽郎拜他為師。學(xué)劍前，柳生就如何成為一流劍客請教老師：“以我的資質(zhì)，練多久才能成為一流劍客呢？”武藏說(shuō)：“至少10年�！�

　　“我不能等那么久!”柳生急了，“我愿意下任何苦功去達成目的，甚至當你的仆人跟隨你。那需要多久的時(shí)間？”“那，也許需要20年�！蔽洳卣f(shuō)。

　　柳生更著(zhù)急了：“如果我不惜如何辛苦，夜以繼日地練劍，需要多少時(shí)間？”

　　“如果這樣，你這輩子再沒(méi)希望成為一流的劍客了�！�

　　柳生頓生疑惑：“為什么我越努力，成為一流劍客的時(shí)間反而越長(cháng)呢？”

　　“你的眼睛全盯著(zhù)‘一流劍客’，哪里還有眼睛看你自己呢？”武藏平和地說(shuō)，“要想成為一流劍客，就必須留一只眼睛給自己。一個(gè)劍客如果只注視劍道，不知道反觀(guān)自我、不斷反省自我，那他就永遠成為不了一流的`劍客�！�

　　宮本不愧為一流的劍客，字字珠璣一針見(jiàn)血地點(diǎn)醒了柳生，讓柳生頓時(shí)開(kāi)悟。對學(xué)習一門(mén)技藝甚至蓋世絕活來(lái)說(shuō)，留一只眼睛給自己，就是要不斷反思自己。俗話(huà)說(shuō)的好“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。如果只知道一味地重復，照辦照抄，永遠也達不到“出神入化”的境界，更談不上青出于藍而勝于藍了。要在技藝上為所作為，就必須有“‘絕知此事須躬行’的手，要有‘留心處處皆學(xué)問(wèn)’的眼，要有‘吾日三省吾身’的心，要有‘跳出廬山看廬山’的膽�！�

　　學(xué)劍如此，教學(xué)也應如此！如果一位教師只顧埋頭拉車(chē)，默默耕耘，從不抬頭看路，也不回顧反思，那么，充其量他只能成為一個(gè)地道的“教書(shū)匠”，而永遠無(wú)法實(shí)現自我發(fā)展和真正的超越。

　　對教師而言，自我反思就是“留一只眼睛給自己”。

　　上完一堂課后，靜靜地坐在辦公桌前，從容地整理自己的教學(xué)思路，清理自己的教學(xué)行為，總結自己的教學(xué)得失，捕捉課堂教學(xué)的某個(gè)細節，及時(shí)記下課堂中精彩的小插曲或悠忽而至的靈感。

　　面對紛紜的教育現象，即使別人習以為常，也要問(wèn)問(wèn)自己：“為什么會(huì )這樣？我和別人有什么不一樣的看法？我的觀(guān)點(diǎn)是否輕易地被別人左右了？在這個(gè)問(wèn)題或現象的背后還影藏著(zhù)什么？”順著(zhù)思，反著(zhù)想，整體思，局部想，從多個(gè)角度或換個(gè)角度看問(wèn)題。

　　對于個(gè)人成長(cháng)而言，留一只眼睛給自己，就是給自己樹(shù)起一個(gè)奮斗的目標。不要因為一時(shí)的成功而沾沾自喜，忘乎所以；不要因為留戀成功路上的鮮花和掌聲而佇足留連滯步不前；不要因為一時(shí)的挫折甚至打擊而氣餒或喪失斗志，從此一蹶不前。

　　留一只眼睛給自己，就是給自己一提醒，一警示，一振奮，一號召。只要前進(jìn)的路標尚在，只要尚存一息勇氣，凝神聚氣，不要“愈戰愈敗”而要“愈敗愈戰”，爭取最后的成功。

　　留一只眼睛給自己吧。只有在實(shí)踐中提升自我、反思自我、實(shí)現自我，方能達到柳暗花明又一村的理想境地！

　　留只眼睛給自己作文 26

　　“吾日三省吾生,與人謀而不忠呼,與朋友交而不信呼,傳不習呼?”拿破侖·希爾說(shuō):思考致富。凡事思考。留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。前路茫茫，坎坷泥濘。那凄迷的風(fēng)雨、重重的迷霧常常會(huì )讓我們辨不清方向，找不到路徑。但是只要我們牢牢地守護住自己的內心，不動(dòng)搖，不迷失，那我們就不會(huì )偏離自己正確的人生軌道。

　　古希臘德?tīng)栰彻派駨R前有一個(gè)石碑,碑上篆刻著(zhù)這樣一句話(huà)：認識你自己！據說(shuō)是大哲學(xué)家蘇格拉底的名言。在社會(huì )競爭日趨激烈、生活節奏不斷加快的今天，一個(gè)人要想真正立于不敗之地，除了增強實(shí)力、提高對外部世界的了解之外，還要求對自身有著(zhù)客觀(guān)而準確的把握，所謂知彼知己百戰不殆就是這個(gè)道理。

　　德國詩(shī)人海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機會(huì )。"人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?不怕犯錯誤，只怕眼睛被蒙蔽，看不見(jiàn)自己的錯誤�；牡厍谟诟�耘也會(huì )變成良田，而一片良田如果從不鋤草也生荒蕪。不能自我約束，不知時(shí)時(shí)改過(guò)的人原來(lái)所有的美好品質(zhì)也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)喪失。得過(guò)且過(guò)只是一時(shí)的輕松，省察自己的心靈雖然痛苦，可改過(guò)后更上一層樓的感覺(jué)會(huì )讓人快樂(lè )。

　　思想家明代的陽(yáng)明曾用金子比喻人格，金子的純度越高，人格的品位就越高。每個(gè)人都有幾分金子，能否提高金子的純度，在很大程度上取決于自己的努力，是否時(shí)時(shí)刻刻注意自我修養。這就要求我們要不斷提高自我反思、自我教育、自我陶冶、自我雕琢的自覺(jué)性，不斷對靈魂深處非道德的東西進(jìn)行自我解剖，從而達到自我完善的目的。

　　曾記得一篇哲理小文，講的是日本近代知名劍客宮本和柳生。宮本是柳生的師傅，柳生有一次曾急切地問(wèn)：“師傅，您看憑我的條件，需要練多久才能成為一流的劍客呢？”“至少十年吧。"宮本回答。柳生又問(wèn)："如果我加倍苦練，那么需要多久呢？”“那就得20年了。因為要當一流的.劍客，先決條件是永遠保留一只眼睛注視自己，不斷反省�！睂m本回答。

　　留一只眼睛看自己，掂量已有的知識，辨別努力的方向，衡量行動(dòng)的方案，才能清醒地認識自己，不被外界事物誘惑，不迷失自己，讓人生不留下后悔，讓努力得到回報。我說(shuō)世界你改變不了，你只能改變你自己。不要遇到打擊，就怨天尤人，怪社會(huì )，怪世界！有的時(shí)候，想想是不是自己的問(wèn)題。

　　而在滾滾的歷史長(cháng)河中，又有多少人因為沒(méi)有給自己留一只眼睛，面對人生道路上的鮮花、掌聲或挫折、失敗，沒(méi)有及時(shí)自我反省，沒(méi)有及時(shí)調整人生方向，或迷失自我、或一蹶不振、或身敗名裂、或走向了滅亡。

　　孔夫子曾說(shuō)：“吾日三省吾生”，那是圣人所為，現代人是無(wú)法企及的。但經(jīng)常自我反省總是一件好事，在反省中揚棄，然后輕裝上路。

　　留只眼睛給自己作文 27

　　走在人生路上，我們會(huì )遇到各種各樣的岔路，雖然這些岔路有的花香、蝶舞，風(fēng)景迷人，但千萬(wàn)不要忘了留一只眼睛給自己。留心花和蝶，時(shí)刻反省自己，只有這樣，我們才能不斷地透視我們的靈魂，檢點(diǎn)我們的內心，找準目標，走適合自己的路。

　　留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。前路茫茫，坎坷泥濘。那凄迷的風(fēng)雨、重重的迷霧常常會(huì )讓我們辨不清方向，找不到路徑。但是只要我們牢牢地守護住自己的內心，不動(dòng)搖，不迷失，那我們就不會(huì )偏離自己正確的人生軌道。

　　百世滄桑，千年興亡。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，在歷史的長(cháng)河中，不知有多少人因為留了一只眼睛給自己而功成名就，因時(shí)刻反省自己而令人敬仰。

　　孔子說(shuō)，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！避髯诱f(shuō)，“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！痹�子說(shuō)，“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”他們在為人處世和道德學(xué)問(wèn)修養時(shí)始終貫穿著(zhù)“自我反省”的理念，不僅立了功，也立了德，而且立了言，所以被尊崇為圣人，成為后人學(xué)習的楷模。

　　蘇軾被貶黃州，單他沒(méi)有被貶謫的失意、難言的孤獨壓垮，他極其誠懇的自我剖析，無(wú)情的剝除自己身上每一點(diǎn)異己的成分，深刻反省自己------通過(guò)深刻地反省，他漸漸回歸于清純和空靈，終于成就了他大江東去的豪放，孔子、荀子、曾子、蘇軾他們都為自己留了一只反省的眼睛，無(wú)論成敗，無(wú)論榮辱，他們都作了深刻的自我反省，讓心空靈，正是這種自我剖析，使他們心中時(shí)刻有一盞指明燈，讓他們不會(huì )在亂世紛爭中迷失方向。

　　而在滾滾的歷史長(cháng)河中，又有多少人因為沒(méi)有給自己留一只眼睛，面對人生道路上的'鮮花、掌聲或挫折、失敗，沒(méi)有及時(shí)自我反省，沒(méi)有及時(shí)調整人生方向，或迷失自我、或一蹶不振、或身敗名裂、或走向了滅亡。

　　血紅的夕陽(yáng)即將落山，烏江岸邊，壯士掩面，烏騅悲鳴，稱(chēng)雄一世的霸王項羽兵敗自刎了。項羽之所以戰敗，就在于沒(méi)有給自己留一只眼睛，忘記了反省自己。他只追求成為霸王，自矜功伐，認為無(wú)人能戰敗自己，從而剛愎自用，趕走韓信，氣跑范增，最終落得四面楚歌，江水嗚咽。

　　瓦特發(fā)明了蒸汽機之后便再沒(méi)有重大發(fā)明，因為第一次成功之后，他陶醉于暫時(shí)的掌聲和鮮花中，迷失了自我，喪失了進(jìn)取心，沒(méi)能及時(shí)警醒自己，最終停滯不前。

　　項羽、瓦特他們因為沒(méi)有給自己留一只眼睛，沒(méi)有反省自己，而留下了歷史的遺憾，因此，我們一定要時(shí)刻反省自己。

　　高爾基曾說(shuō)，“志在高峰的人，決不會(huì )留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐”。因為志在高山的人，他們?yōu)樽约毫袅艘恢谎劬�，時(shí)刻反省自己，不會(huì )因為奇花異草而迷失了前進(jìn)的方向。

　　人生道路上，留一只眼睛給自己，時(shí)刻反省自己，你就會(huì )走出你的輝煌。

　　留只眼睛給自己作文 28

　　“呼——呼——”寒冷的北風(fēng)亂無(wú)章法地刮著(zhù)。刺骨的寒風(fēng)狠狠地刮在人們的臉上。好不和諧!

　　一大清早，車(chē)站里就擠滿(mǎn)了人群，大家都爭著(zhù)買(mǎi)票回家過(guò)年。車(chē)站里人山人海，好生熱鬧啊!

　　“母子上車(chē)處”的站牌下空無(wú)一人，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲呼嘯的寒風(fēng)，令人瑟瑟發(fā)抖。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了四位高大健壯的男子。他們假裝不認識字，徑直走到了站牌前。

　　幾個(gè)彪形大漢昂首挺胸地在那兒排著(zhù)隊。第一位男子和第二位男子穿著(zhù)體面，看上去應該是個(gè)有知識的人，那為什么他們要裝作沒(méi)看見(jiàn)呢?第三位男子頭戴一頂淺褐色的鴨舌帽，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一看就是個(gè)知識淵博的人。他個(gè)子矮矮的，穿著(zhù)一身亮麗的羽絨服，腳上穿著(zhù)一雙油光發(fā)亮的皮鞋，真是時(shí)髦啊!這么有文化的人，難道是沒(méi)有看見(jiàn)牌子上的字嗎?我想，應該不是這樣的吧!第四位男子穿著(zhù)一件大衣，戴著(zhù)一副口罩，無(wú)論他再怎么掩飾，他的眼神還是出賣(mài)了他，透露出了不安和后悔。他的心里很復雜，從他的面部表情可知他十分得糾結，不知道自己該不該這樣做，這樣做到底對不對。不過(guò)，最后自私的心理還是促使他這樣做了。他衣冠整齊，一看就像是一位資深的醫生。他這位“救命大使”都沒(méi)有文化，那還有誰(shuí)會(huì )有文化啊?

　　“呼——”一片枯葉掉落在地上，發(fā)出低沉的'聲響，似乎在為這些人感到難過(guò)。 “母子上車(chē)處”的站牌下突然來(lái)了一位婦女，她頭上圍著(zhù)一塊深紅色的方巾，手里抱著(zhù)一位還在哇哇大哭的嬰兒。婦女下意識地把她的孩子緊緊地抱在懷里，而身體卻不住地發(fā)著(zhù)抖，冷得一連打了好幾個(gè)寒顫。那婦女的眼神里充滿(mǎn)了企盼與可憐，她好希望那四位男子能夠給她讓位置。

　　在生活中，這樣的例子屢見(jiàn)不鮮。比如：草地上立著(zhù)“請勿踐踏”的標語(yǔ)，但人們就假裝沒(méi)有看見(jiàn)，隨意地走在草地上;在許多的旅游勝地，都放著(zhù)一塊“不要亂涂亂畫(huà)”的警示牌，可人們總是裝作沒(méi)有看見(jiàn)，仍舊在上面刻字、畫(huà)畫(huà);在醫院里，很多的病房外都會(huì )貼著(zhù)一些“請勿吸煙”的標語(yǔ)。但是，我們還是能夠看到許多看望病人的家屬在病房里“吞云吐霧”。

　　“呼——呼——”寒冷的北風(fēng)刮得更加厲害了，寒風(fēng)使四位男子冷得直發(fā)抖。哎，連寒冷的北風(fēng)也有些憤憤不平了。要使我們的社會(huì )成為一個(gè)講禮貌、講道德的文明社會(huì )，人人都應從自己做起，不做損人利己的事!

　　留只眼睛給自己作文 29

　　我一向只注重眼前，可經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒與教訓后，我明白，一只眼睛看前方，留一只眼睛看自己。

　　留一只眼睛看自己，我看到自己這段時(shí)間的松懈。期中考試已過(guò)了一段時(shí)間，對于這一個(gè)“蓄謀已久”的失常，我不但沒(méi)有反思它帶來(lái)的痛訓，反而讓我更加放松，甚至有些放縱，玩性萌發(fā)，上課總愛(ài)說(shuō)閑話(huà)，下課迫不及待脫離凳子。往日的沉穩細心拋之腦后，導致次次測試成績(jì)都讓我心驚膽戰。對于臨近的月老，老師總會(huì )在最關(guān)鍵的時(shí)刻給我進(jìn)行指導。老師提醒的話(huà)語(yǔ)如一把把準確又鋒利的`劍，直擊要害，刺破我那自以滿(mǎn)足的心。在此之后，我沉浸在憂(yōu)郁與自責中，我這才發(fā)現，留一只眼睛看自己，是多么重要。

　　留一只眼睛看自己，我看到自己這段時(shí)間的努力。對于老師的指導，我開(kāi)始有所緊張，在學(xué)校的日子也一天比一天充實(shí)。有時(shí)候我也會(huì )因時(shí)間的安排而發(fā)愁，有對當數學(xué)課代表的顧慮，有對復習的慌張，也有對自己能力的疑感。每當我聽(tīng)到同學(xué)們下課時(shí)的嬉笑，想到走廊里溫暖的陽(yáng)光，我的心就跳個(gè)不停，但轉過(guò)身又看到那些沉于鉆研的同學(xué)仍埋著(zhù)頭，也就打消了玩耍的念頭。便低下頭，安排自己的事情了……

　　留一只眼睛看自己，我看到自己的內心與目標。從小到大，如果要問(wèn)我最喜歡的學(xué)科，問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，心里沒(méi)有它們的位置與想法。通過(guò)留意我發(fā)現自己也是一個(gè)平平無(wú)奇，毫不突出的人，我一樣會(huì )失誤，會(huì )做錯，會(huì )驕傲，會(huì )愛(ài)玩，并沒(méi)有什么引人注目的地方；可轉念一想，我也會(huì )認識到錯誤，會(huì )改正，會(huì )上進(jìn)，會(huì )自信。我會(huì )因為挫折而垂頭喪氣，但不會(huì )停止不前。我也有想上一個(gè)好大學(xué)的遠大志向，也想未來(lái)為國家做點(diǎn)貢獻。初中階段是一個(gè)波瀾起伏的過(guò)程，一個(gè)不斷成長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)讓自己充實(shí)又珍惜的美好過(guò)程。

　　無(wú)論怎樣，挫折或成功，成長(cháng)中總要記得這句話(huà)：留一只眼睛看自己。

　　留只眼睛給自己作文 30

　　前幾天，我讀了一篇文章——《留一只眼睛看自己》。這篇文章給我留下了十分深刻的印象。我想把它寫(xiě)成博文來(lái)時(shí)刻警醒自己。

　　這個(gè)故事不長(cháng)，可是，寓意卻十分深刻。

　　他講的是一個(gè)畫(huà)家的故事。這個(gè)畫(huà)家畫(huà)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)的特點(diǎn)是：許多成人只畫(huà)了一只眼睛。人們都很奇怪，肖像畫(huà)上怎么都只有一只眼睛？人們就問(wèn)他的用意是什么？這位畫(huà)家的回答真的很耐人深思：“這是因為我用一只眼睛觀(guān)察周?chē)�的世界，用另一只眼睛審視自己�！笔茄�，人有兩只眼睛，有些人用兩只眼睛看別人；也有的人用兩只眼睛看自己。但很少有人用一只眼睛看別人，另一只眼睛看自己。這不僅讓我想起我自己。

　　有一次，我們班有一位同學(xué)，老師出了六道題，這位同學(xué)竟然錯六道！真有點(diǎn)不可思議。她讓我給她講，我就耐心地給她講了一遍解題思路，問(wèn)她聽(tīng)懂了嗎？她搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽蚁耄骸斑@題那么簡(jiǎn)單，怎么可能聽(tīng)不懂呢？”我又講了好幾遍，可她還是不會(huì )，我有些不耐煩了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)背上書(shū)包“飛”出了教室，我也真想一走了之。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不想讓她再浪費我的時(shí)間了�？墒�，不管我多想“飛”出教室，去幫忙講題的想法總是揮之不去。我想說(shuō)她幾句，可是又轉念一想，為什么給她講了幾遍都不會(huì )呢？是不是我的講題方法不對？問(wèn)題是不是出在我身上？

　　想到這里，我平靜下來(lái)。心想：不要老是盯著(zhù)別人的錯誤，而難以自檢。這時(shí)，我又耐心地繼續給她講，讓她盡可能聽(tīng)明白。她終于會(huì )了，這時(shí)的我比她還高興。我們相互看著(zhù)對方，眼睛里都留下了對彼此的.信任，但我更愿意認為，我們彼此留下的是對自己的審視。

　　留一只明亮的眼睛看看自己吧，時(shí)刻警醒自己，時(shí)刻反省自己，這是我成長(cháng)路上必須學(xué)會(huì )的一門(mén)課。

　　留只眼睛給自己作文 31

　　記得我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事，對我的啟發(fā)很大，故事是這樣的：日本近代有兩位一流的劍客，宮本和柳生。宮本是柳生的師傅。柳生拜師學(xué)藝時(shí)，問(wèn)宮本：“師傅，根據我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客？”宮本答道：“最少要十年�！绷�生說(shuō)：“假如我加倍苦練呢？”宮本答道：“那就要二十年�！绷�生一臉狐疑，又問(wèn)：“假如我晚上不睡覺(jué)，日以繼夜地苦練呢？”宮本答道：“那你根本不可能成為一流劍客�！�

　　柳生非常吃驚，問(wèn)：“為什么？”宮本答道：“要當一流劍客，就必須永遠留只眼睛注視自己，不斷反省自己�，F在，你兩只眼睛都死盯著(zhù)劍客這招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”

　　柳生聽(tīng)了，驚出一身冷汗，頓然醒悟，依師傅所言而行，終成一代著(zhù)名的劍客。

　　看完這個(gè)故事，我就經(jīng)常反思自己的教學(xué)，我是否做到了留一只眼睛看自己，多聽(tīng)一聽(tīng)自己的課，以旁觀(guān)者的身份走進(jìn)自己的課堂為自己找一找毛病和缺點(diǎn)，剛上班的時(shí)候參加公開(kāi)課試講，會(huì )有很多老師和領(lǐng)導到班級里聽(tīng)課，聽(tīng)課之后進(jìn)行評課，那時(shí)候老師都是對我們這些新人只說(shuō)缺點(diǎn)不說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，崔老師對我說(shuō)：“你上課的時(shí)候不要總是在講臺上走來(lái)走去，這樣容易分散學(xué)生的注意力，在講臺上要多固定站在一個(gè)位置上不要總是來(lái)回晃動(dòng)�！边�有的老師說(shuō)：“你講課的時(shí)候要語(yǔ)氣親切一點(diǎn)，多一些微笑，態(tài)度自然平和一點(diǎn)，不要太緊張，弄得學(xué)生也跟著(zhù)緊張，要放松一些�！边�有的老師說(shuō)：“對孩子回答完問(wèn)題之后要及時(shí)給予鼓勵表?yè)P，這份表?yè)P要發(fā)自老師內心，要誠心誠意地表?yè)P學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P時(shí)，一定要眼睛注視著(zhù)這位學(xué)生，不要讓學(xué)生感覺(jué)到老師只是出于客套來(lái)敷衍自己�！甭�(tīng)到大家的評課討論，我改進(jìn)了很多，我感覺(jué)那一段時(shí)間我進(jìn)步很快，這些就是源于老師真誠地為我指出了缺點(diǎn)。

　　現在這樣的氛圍很少了，可能是大家都比較忙碌了，就是學(xué)校聽(tīng)課也很少進(jìn)行評課了，我們看不到也聽(tīng)不到一些批評指責的意見(jiàn)了，所以我就開(kāi)始自己給自己找毛病，我自己聽(tīng)自己的課�，F在有錄像機，我看自己的錄像帶，前一段時(shí)間參加全國信息技術(shù)大賽的時(shí)候，兩次試講都有錄像，我很慶幸，第一次看到自己的錄像的時(shí)候，我看到了自己的緊張，看到了自己的不自信，甚至腿都在打顫，那是因為畢竟是初賽也是突圍賽，感覺(jué)如果自己發(fā)揮好就能突圍進(jìn)入決賽，所以就很緊張，當時(shí)的比賽氣氛也很緊張，一個(gè)個(gè)老師上臺的時(shí)候都有點(diǎn)緊張，畢竟這是一決勝負的時(shí)刻。

　　我看到了自己的錄像，找到了自己的缺點(diǎn)和劣勢，于是我就開(kāi)始反思自己，決定改善自己不要太注重結果，我要注重過(guò)程，注重自己經(jīng)歷的過(guò)程，我就想：“這樣的比賽我參與了，我體驗了，我提升了，這就是自己最大的收獲，至于比賽結果如何，不要太在意。只要自己盡心盡力了就行了�！比绱苏{節自己，自己說(shuō)服自己，真正到了大賽的現場(chǎng)我真的一點(diǎn)也不緊張，態(tài)度自然隨和，畢竟我已經(jīng)準備很充分了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺，發(fā)揮很好，我自己很滿(mǎn)意，我發(fā)揮出了自己的最高水平，找到了自己講課的最佳狀態(tài)。走下講臺我很開(kāi)心，很高興，也有一種如釋重負的感覺(jué)。

　　給我錄像的侯老師說(shuō)：“這次發(fā)揮很好，態(tài)度自然隨和，表情也很好，始終微笑著(zhù)，講的真的很好。一等獎沒(méi)問(wèn)題�！碑敃r(shí)我們誰(shuí)也不知道結果，但是我們已經(jīng)盡心了，張書(shū)記說(shuō)：“幾等獎都不重要，我們只要能夠走到?jīng)Q賽的講臺上就是一種成功，就是一種收獲，來(lái)到這里就是成功，我們只要盡心了，只要經(jīng)歷了，體驗了就是自己最大的成功�！北荣惤Y果我真的是一等獎，看來(lái)評委的感覺(jué)和我們聽(tīng)課老師的感覺(jué)也是心心相通的，他們的聽(tīng)課感覺(jué)和我們也是一樣的，如果我們感覺(jué)這個(gè)人講的非常好，都會(huì )一直認為他一定會(huì )獲得一等獎。結果他真的是一等獎，我們都說(shuō)侯老師：“你真的'是一個(gè)預言家�！彼�說(shuō)：“我也是憑借自己的感覺(jué)，我聽(tīng)這節課感覺(jué)都很好，我相信評委一定也會(huì )感覺(jué)這節課很好的�！�

　　后來(lái)我又一次觀(guān)看了自己的錄像，回到家后細細地看，從中再一次觀(guān)察自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我認為自己聽(tīng)自己的課，就是對自己教學(xué)工作的一種反省，一種自我監督，認真回顧一節課中的得失，及時(shí)發(fā)現自己教學(xué)工作中成功的地方和應糾正的地方，積累起來(lái)可以為自己的提升找到一個(gè)好的平臺，讓自己的教學(xué)實(shí)踐得到一種質(zhì)的飛躍，暴發(fā)更多的出教育靈感和教育的機智。

　　多聽(tīng)聽(tīng)自己的課，多找一找自己的不足，在我們忙碌的教學(xué)工作中，留一只眼睛多觀(guān)察一下自己，這才是自己進(jìn)步最大的臺階。因為人最難戰勝的就是自己！

　　留只眼睛給自己作文 32

　　他們說(shuō)，現在是快餐時(shí)代，日歷一天天翻過(guò)去，千篇一律，同樣的日出，同樣的地點(diǎn)，同樣的事情，偶爾會(huì )刮風(fēng)下雨。

　　我想說(shuō)，留一只眼睛看自己吧，這樣，也許會(huì )邂逅不同的風(fēng)景。

　　就像那天初雪，從電影院出來(lái)是滿(mǎn)天雪花，呼出的白氣團團圍住我，又瞬時(shí)消散。電動(dòng)車(chē)一排一排的，上面的.雪花晶瑩剔透。十一月的天，我卻看見(jiàn)隆冬的影子。此時(shí)，我還沉浸在雪天的氛圍感里，絲毫沒(méi)有注意到，在身后，危險正悄然來(lái)臨。

　　“噗！噗！”天啊，我的新棉衣！心疼地弄掉我身上的雪跡，我開(kāi)始虎視眈眈地與“始作俑者”“賢惠姐”展開(kāi)了激烈的戰斗。團起車(chē)上的雪，我向“賢惠姐”“扔去，誰(shuí)知她一個(gè)轉身，躲過(guò)了我的攻擊。沒(méi)等我做好下一個(gè)雪球，她又向我發(fā)起了攻擊。在余光中，我趕緊往前跑，萬(wàn)幸的是雪球炮彈只傷到我的下擺，沒(méi)有危及大片領(lǐng)土�！俺晕乙磺�！”著(zhù)她嘲笑我的時(shí)候，我一口氣弄了三個(gè)雪球�？吹剿鼈�，“賢惠姐”臉色一變，急忙尋找掩體，但還是太晚了。以我神鷹一般的眼力，我連擲三彈，其中一個(gè)擊中了她的頭部，把“賢惠姐”打得落花流水，連連向我求饒�！昂俸倥铝税�！”我得意的笑了。

　　結束戰斗，我們開(kāi)始了休息時(shí)間。雪停了，房檐、盲道、樹(shù)葉上白茫茫的，雖說(shuō)不上鵝毛大雪，但也足以成為亮麗一筆。我和戰友并排站著(zhù)，她突然說(shuō)道：“下次下雪是什么時(shí)候呢？”我想，她心也想，對��！雪停了，下次下雪又是何時(shí)呢？又會(huì )回到從前干冷的日子，在學(xué)校埋頭苦干嗎？我們默默地陷入沉思，好像有了答案。我們不用說(shuō)，心里都會(huì )知道到的。

　　下個(gè)雪天并不重要，它總會(huì )來(lái)的。但在每個(gè)所謂的千篇一律的日子，我們都有著(zhù)自己的美好，春夏秋冬，總會(huì )一天天輪回，但在這漫長(cháng)的等待里，留一只眼睛看看自己，也許那美好一瞬抵得上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)下雪的日子。在心里去看看自己，生活沒(méi)有千篇一律，每天都有一個(gè)全新的故事。

　　留一只眼睛看自己吧，希望在這個(gè)快餐時(shí)我，你也可以尋覓到小火慢燉的粥。

　　留只眼睛給自己作文 33

　　時(shí)間總是悄然從指縫中溜走，轉眼間，又度過(guò)了多少次春華秋實(shí)，夏蟬冬雪。在庸碌的生活里，我決定留一只眼睛看自己，記錄下我的成長(cháng)。

　　在一次考試中，我未能取得理想的成績(jì)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，鮮紅的分數在頃刻間便捕獲雙眼，刺痛內心。同學(xué)們激烈地討論自己本該做對題，我沉默地坐著(zhù)，只是盯著(zhù)卷子上的分數看，世界仿佛把我分裂了出去。

　　留下一只眼睛，我并不甘心于此，我想看自己，看問(wèn)題出在哪里，我開(kāi)始自省，開(kāi)始改變，開(kāi)始嘗試打破那層禁錮的墻。我將精心放在這門(mén)學(xué)科上，全力以赴，也要將這門(mén)學(xué)好。

　　于是，在無(wú)數個(gè)課間，我放棄了娛樂(lè )，沉浸在自己的世界，不斷地對自己的薄弱區進(jìn)行攻克。每次做題前，我都會(huì )給自己心理暗示，我可以，別粗心。漸漸地，我仿佛不再畏懼考試，不再厭煩做題。我改變了心態(tài)，一切仿佛都在向著(zhù)光明前進(jìn)。

　　我見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。每當夜晚結束一切出校門(mén)，看著(zhù)夜空中散落的星子和皎潔的月光，回顧一天充實(shí)的學(xué)習，就會(huì )有一種滿(mǎn)足感油然而生。留下這只眼睛，看著(zhù)這一步又一步的前進(jìn)腳印，無(wú)形之中，我增強了自信。我知道自己正在努力 也收獲了回報。

　　一天又一天，我堅持下去。每天都在對自己的'薄弱區進(jìn)入加強鞏固，在時(shí)間流逝中，我逐漸在進(jìn)步，上次考試的成績(jì)不再可懼，我可以一笑而過(guò)。

　　又是一次考試。我用留下的眼睛回望自己的進(jìn)步，只覺(jué)充滿(mǎn)信心。我調整好心態(tài) 把它當作平常，忽視內心的躁動(dòng)和不安，只專(zhuān)注于眼前的題目。筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出悅耳的聲音，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，一切都是那么順利，那么美好。成績(jì)出來(lái)時(shí)，不出所料，我的努力是顯而易見(jiàn)的，我終于不再沉默，而是看著(zhù)卷子高興地笑了。那一刻我真有些想落淚。

　　留一只眼睛看自己，我見(jiàn)證了成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇見(jiàn)了不好的，卻也進(jìn)行了自省，嘗試了改變。在這個(gè)過(guò)程中，我也終于真正明白留一只眼睛看自己的真正意義。

　　留只眼睛給自己作文 34

　　“知人者智，自知者明�！庇^(guān)水自照，可知自身得失。人生在世，若能時(shí)刻自省，那還有什么痛苦煩惱不能排遣，擺脫的呢?

　　佛曰：“大海不容死尸”。水性是至潔的，雖表面藏污納垢，實(shí)際上卻水凈沙明，至凈至剛，不為外物所染。若能時(shí)常自省，使我們的心如水般，那么相信我們的品德便會(huì )如川流般不息，普及一切萬(wàn)物，流幾百丈山澗不畏懼。

　　人要有自知之明，凡事量力而為，才不會(huì )感到力不從心。人貴在自知之明，但本身自知的獲得，又豈是容易的?只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨無(wú)情的洗禮，炎炎日光的暴曬，在無(wú)數的挑戰中跌倒再爬起，才能找到不一樣的自我，才能從容淡定的面對自己的'對與錯、真與假、美與丑、善與惡，從內心真正的認識到自己，再不斷的修補與完善自己，向完美靠近。有自知之明的人，才能在深淺之間權衡做人。因此，自知之明是比才能更加罕見(jiàn)、更加優(yōu)美、更加珍奇的動(dòng)西。它總是在黑暗中閃閃發(fā)光，為行人指引正確的方向。

　　人的內心猶如一個(gè)天秤：對自己的評價(jià)太輕了，就容易感到自卑，對自己的評價(jià)太重了，卻又容易讓人覺(jué)得自大;只有秤準確了，我們才能實(shí)事求是，恰如其分的感知自我，完善自我。

　　時(shí)常自我反省，掃去心中的塵埃。做人應當時(shí)常反省自我才能以“天下之至柔，馳聘天下之至堅”。時(shí)常自我反省，才能激濁揚清，義無(wú)反顧;時(shí)常自我反省，才能靈活處世，因時(shí)而變，因勢而變，因器而變，因機而變，才能生機無(wú)限;時(shí)常自我反省，才能清澈透明，潔身自愛(ài)，纖塵不染;時(shí)常自我反省，才能厚德載物，有容乃大。

　　古人曰：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失�！比绻麤](méi)有自我反省的態(tài)度，即使銅鏡、史鏡、人鏡擺在我們的面前，也會(huì )視而不見(jiàn)，視若無(wú)睹，何談?wù)�衣冠、知興替、明得失呢?你我的心靈如同一間房屋，如若長(cháng)久不去打掃它，它將會(huì )沾染塵埃，為了讓它永遠一塵不染，就應該以自省為掃帚，經(jīng)常打掃。

　　無(wú)論何時(shí)何地，我們都應該要留一個(gè)心眼來(lái)好好反省自己，不斷的提高自己，修養自己，讓自己更晉升一個(gè)層次。

　　留只眼睛給自己作文 35

　　近段時(shí)間，我時(shí)常向窗外眺望，望見(jiàn)那樹(shù)，那天，那云……似乎也望見(jiàn)了自己。

　　周六晚上，我透過(guò)窗戶(hù)望見(jiàn)了皎潔的月亮走到院中，仰望夜空，吸引我的不是月亮，而是那“久違”的星星。我從屋子里搬出一張桌子，拿出一個(gè)小板凳。我坐在板凳上，手托起臉，胳膊掛在桌子上，欣賞夜空。

　　不知何時(shí)起，天上的星星逐漸減少，月亮也沒(méi)有原來(lái)那樣皎潔了。一如那時(shí)的我沒(méi)有了，以往的活潑。從六年級開(kāi)始，我變得愈加沉默。

　　不知為何，我從小就對“星”“月”這樣字眼十分敏感，小時(shí)候最喜歡做的事情就是觀(guān)星賞月。一如現在，只是夜空的星星寥寥無(wú)幾時(shí)偶爾會(huì )失了興致，看一眼就不再看了。

　　現今，“久違”的繁星綴在夜空上，我仿佛又回到了當初，回到了曾經(jīng)每個(gè)觀(guān)星賞月的夜晚，突然明白自己當初是怎樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，只有每天和小伙伴玩耍的快樂(lè )，那是一種多么美好，多么自在的生活��！

　　星星的暗淡只是一時(shí)的，它終會(huì )綻放出可與日月匹敵之光芒。

　　我堅信自己與星星一樣，在人群中或許毫不起眼，但依然綻放出屬于自己的光芒。所以，近幾日，我改變了許多，變得有些活潑。我也時(shí)常發(fā)呆，思考自己的內心深處最真實(shí)的自己是怎樣的。我的`直覺(jué)告訴我，如果這個(gè)問(wèn)題想通了，我會(huì )迎來(lái)一次大轉變，這或許是我人生道路上的一個(gè)轉折點(diǎn)。

　　仰望天空，想象自己變成一朵云，一粒塵�！�…想象自己以這些身份會(huì )經(jīng)歷什么，去感悟人生的真理。如果是一朵云，我會(huì )在天上飄浮，會(huì )與其他云匯聚成云團，也可能自己獨自飄，飄到最后，我會(huì )化為雨雪、冰雹……飄落大地。如果是一粒塵埃，我會(huì )飄在空氣中，一有人經(jīng)過(guò)，風(fēng)就會(huì )帶著(zhù)我飄起來(lái)又落到另一個(gè)地方……如果是一株草，我在春天會(huì )汲取土中養分努力生長(cháng)，為春天增添一抹綠色；在秋天，生機耗盡，我枯萎卻并未死亡，而是進(jìn)入冬眠，等待著(zhù)下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　萬(wàn)物都有自己的道路，那我自己的道路是怎樣的？我該去往何方？我徘徊不定。

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