幫助別人快樂(lè )自己作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的幫助別人快樂(lè )自己作文，希望能夠幫助到大家。
幫助別人快樂(lè )自己作文1
三月是一個(gè)好時(shí)節，在這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有著(zhù)濃濃的愛(ài)意，讓人無(wú)比感到自豪，正是有了這樣一個(gè)好時(shí)節，我們才應該借著(zhù)這個(gè)自然母親的手輕輕撫摸這無(wú)比可愛(ài)的世間。
學(xué)習雷鋒好榜樣，我們應該熱愛(ài)人群，熱愛(ài)自然。世間是無(wú)情的是不公平的，面對這一事件讓我無(wú)不覺(jué)得人性的可貴，就在3月1日晚上在我們云南省昆明火車(chē)站發(fā)生了一聲暴恐案，8個(gè)人殺死了40多人，傷了120多人，才用了20多分鐘，聽(tīng)到這件事后讓我無(wú)比心痛，不過(guò)好心人士也有許多，就像一位出租車(chē)司機一樣，在地下停車(chē)場(chǎng)看見(jiàn)一名警察的腹部被砍傷，出租車(chē)司機沒(méi)有逃離而是把警察扶上車(chē)立即送往醫院，聽(tīng)說(shuō)那車(chē)后的'海綿上都有了血，把警察送進(jìn)醫院后司機又回了現場(chǎng)。還有一名警察用對著(zhù)歹徒說(shuō)，來(lái)殺我，歹徒去追他……
現在獻血人士很多，連我也忍不住伸出了援助之手，我們?yōu)橛鲭y同胞默哀3分鐘。好心的人士也很多，我們不能應為殺害的是新疆人就去排斥新疆同胞，他們也希望和平，就是說(shuō)我們要做有心人，別人有難要幫助，讓世間遍地開(kāi)滿(mǎn)鮮花，讓世間更美好，讓昆明處處是春天。
祝愿人民天天開(kāi)心，快樂(lè )讓雷鋒精神遍布世間，讓世間更加和平，COME ON！
幫助別人快樂(lè )自己作文2
助人是人格升華的標志，助人要從日常小事做起，“不以善小而不為�！�
在一個(gè)充滿(mǎn)活力的早晨，家里擺放的花揚起笑臉，散發(fā)著(zhù)芬芳，我和往常一樣背上書(shū)包伸個(gè)懶腰，便一蹦一跳的，去公交車(chē)站等車(chē)。來(lái)到了公交車(chē)站，我坐在了一把長(cháng)椅上，擼起袖子看了看手表上的時(shí)間，才7點(diǎn)20分，還不晚，我想。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨時(shí)，隱約看見(jiàn)了一輛藍色的車(chē)向我們這邊駛來(lái)……
過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)停在了我的面前，上了公交車(chē)，正巧還有一個(gè)座位比較靠前，于是我便坐了上去。
當到了道源社區的時(shí)候，車(chē)上上來(lái)了幾位乘客，其中有孕婦。司機看見(jiàn)了便對車(chē)上的乘客說(shuō)：“誰(shuí)愿意給這位孕婦讓一下位？”車(chē)上沒(méi)有人回應，當時(shí)我心想：如果我讓了位，我可就不能坐了，可是她是一位孕婦呀！
突然，我的一句話(huà)打破了車(chē)上的沉寂，“阿姨，您坐這里吧！”
“不用了，我一會(huì )兒就下車(chē)了�！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f(shuō)�！皼](méi)事，坐吧！”司機突然插話(huà)，“人家孩子這么好心，你就接受吧！”阿姨猶豫了一會(huì )兒，便坐了上去。我便和阿姨聊起了話(huà)……
阿姨下車(chē)后，我和阿姨道了別，車(chē)便開(kāi)走了，當時(shí)我的心里是開(kāi)心的，美滋滋的，我不是因為她夸贊我而高興，而是因為我幫助了別人而高興。
海洋是從哪里來(lái)的呢？是從一滴水匯成的'。愛(ài)的潮水是從哪里來(lái)的呢？是每個(gè)人捧出的顆顆愛(ài)心匯聚而成，如果世間的每一個(gè)人奉獻點(diǎn)愛(ài)，世界不就變得豐富多彩了嗎？
幫助別人，快樂(lè )自己，我們這個(gè)世界需要這樣的美德。
幫助別人快樂(lè )自己作文3
俗話(huà)說(shuō)“助人為快樂(lè )之本”。當你幫助別人，讓別人得到快樂(lè )，同時(shí)你也會(huì )嘗到快樂(lè )。而就在上個(gè)星期六，我就嘗到了這種快樂(lè )的滋味。
星期六晚上，我和爸爸媽媽一起去萬(wàn)象匯買(mǎi)帽子，逛了一會(huì )兒，我突然想去衛生間，就拉著(zhù)媽媽一路小跑去了。上完衛生間出來(lái)后，我看著(zhù)衛生間門(mén)口圍著(zhù)一些人，走近一看，一位叔叔拉著(zhù)一個(gè)小女孩，小女孩不時(shí)跺兩下腳，露出著(zhù)急的眼神和表情。聽(tīng)邊上的阿姨說(shuō)：“小女孩想上衛生間，可是不敢，而且是爸爸帶她來(lái)的'，這不，我們想帶著(zhù)進(jìn)來(lái)，這個(gè)小女孩不肯�！笨粗�(zhù)小女孩著(zhù)急的樣子，我擠進(jìn)人群，走到她面前，蹲下，摸摸她的頭，說(shuō)：“小妹妹，姐姐帶你去好不好？”我溫和的說(shuō)，小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，我站起來(lái)，把右手伸遞給她，她也怯生生地伸出了左手，我站起來(lái)拉著(zhù)她的小手，小心翼翼走進(jìn)衛生間。
我怕她會(huì )不小心滑倒，于是陪著(zhù)她一起，我幫她脫好褲子，拿著(zhù)外套，給她講笑話(huà)，她不時(shí)笑兩聲，一點(diǎn)也不害怕了。等她上完衛生間后，我把她交給了叔叔，小女孩給了我一個(gè)大大的笑臉，叔叔也非常感謝我，一直說(shuō)謝謝，我說(shuō)：“不用謝我，這件事?lián)Q做是別人也會(huì )這么做的”。
通過(guò)今天晚上這件小事，讓我明白她“幫助別人，快樂(lè )自己�！币院笪乙嘧鲞@種樂(lè )于助人的好事，做一個(gè)有道德的人。
幫助別人快樂(lè )自己作文4
放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包跑到公交車(chē)站。等了10來(lái)分鐘16路的公交車(chē)終于來(lái)了。我瞬間高興得一蹦三尺高，連忙喊：“停車(chē)，快停車(chē)�！币贿吅耙贿厯u著(zhù)手說(shuō)。在我的一旁站著(zhù)兩個(gè)小女孩，她們一邊拿著(zhù)吃的`，一邊也大聲互相喊著(zhù)�！翱禳c(diǎn)，要不然車(chē)開(kāi)走了！”“好了，馬上就好�！奔贝掖业嘏苌瞎卉�(chē)。頭也不抬地就跑上上了公交車(chē)。
兩個(gè)小女孩上了車(chē)仍一刻不停得在吃，車(chē)起步了向著(zhù)河頭村開(kāi)去�！笆迨�，停一下，停一停�！蔽覀兂隋e車(chē)了！“叔叔你這是幾路��！”“對��！您開(kāi)錯路了吧！”另一女孩也奇怪地附和道�！皼](méi)開(kāi)錯��！我是16路呀！”“��！不對呀！不是······”“叔叔你能不能把我們剛才塞進(jìn)去錢(qián)拿出來(lái)��？”“不能！錢(qián)都塞進(jìn)去了怎么可能拿出來(lái)�！薄翱晌覀兂说氖�8路車(chē)，可我們上了16路車(chē)······”兩個(gè)小女孩話(huà)還米說(shuō)完，公交車(chē)司機就連忙說(shuō)：“快下車(chē)吧！被耽誤我開(kāi)車(chē)！”可她們懊惱地說(shuō)道：“我們剛才只剩下2元錢(qián)乘車(chē)，其它的錢(qián)都買(mǎi)了零食了�！彼齻兙屯弁鄞罂奁饋�(lái)。她們懇求車(chē)上的叔叔能不能給她們2元錢(qián)�？墒腔卮鹚齻兊氖恰叭トト�，把錢(qián)都買(mǎi)零食吃了。還想找我要，活該？”聽(tīng)了這番話(huà)，我趕緊摸了摸口袋，覺(jué)得她們挺可憐，可是我又把手伸了回來(lái)——如果不借給她們，她們就回不了家，但是我要是給了她們二元錢(qián)，我······”但我還是鼓起勇氣說(shuō)：“這2元錢(qián)給你們�！八齻兘舆^(guò)那“2元錢(qián)”，淚流滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“謝謝，謝謝你�！本挖s緊下了車(chē)。
我下了車(chē)到了家，心想雖然給了她們2元錢(qián)，但也我也很高興。因為我做了一件好事，心里比吃了蜜還要甜。
幫助別人快樂(lè )自己作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”當我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì )閃出一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手，每雙手都縫合著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫(xiě)滿(mǎn)了對愛(ài)的奉獻，寫(xiě)滿(mǎn)了真誠與無(wú)私．老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量．父母的手能夠哺育子女們健康成長(cháng)．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè )．
記得是在要上二年級下冊課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著(zhù)棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著(zhù)冷戰．爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著(zhù)我很冷的`樣子，感到心間上一痛的，充滿(mǎn)憐愛(ài)的說(shuō)：＂你冷不冷��？我把我的大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次�，所以就堅定的說(shuō)：“我不冷�！�
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著(zhù)孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著(zhù)大約5歲孩子站在路口問(wèn)路�？墒�，那些人則視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂(lè )自己嘛�！蔽衣�(tīng)了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè )自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè )無(wú)比。
幫助別人快樂(lè )自己作文6
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻出愛(ài)的人快樂(lè )，得到愛(ài)的人歡笑�？墒辜彝ッ罎M(mǎn)，使社會(huì )安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻出來(lái)，給社會(huì )，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。
記得是我在四年級的時(shí)候，老師在上課的時(shí)候對我們說(shuō)：“在生活中，要幫助別人，自己就覺(jué)得很溫暖，很快樂(lè )�！蔽沂冀K無(wú)法理解老師這句話(huà)的真正的含義。前些天的一個(gè)晚上，我自己走在回家的路上。突然，聽(tīng)見(jiàn)身后“啪”的.一聲，我回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多歲，正趴在地上，仔仔細細地摸著(zhù)什么。這時(shí)，在我的腦海中突然閃出兩個(gè)念頭：一是去幫助老奶奶；二是不去幫她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一個(gè)念頭戰勝了后者，我走了過(guò)去，發(fā)現老奶奶在地上找她的眼鏡�？赡苁怯捎谔焐^晚，再加上老奶奶的眼神不好，一直沒(méi)發(fā)現就在旁邊的眼鏡，我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動(dòng)地連連說(shuō) “謝謝！謝謝！”“人歲數大了，太沒(méi)用了�！�。經(jīng)過(guò)交談才知道，老奶奶的眼鏡是她的兒子送給她的生日禮物，非常貴重，這時(shí)我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，覺(jué)得很快樂(lè )。社會(huì )需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話(huà)，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，戰勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎？
是呀，讓我們獻出愛(ài)心，收獲快了吧！
幫助別人快樂(lè )自己作文7
“鈴鈴鈴……”，上課了，同學(xué)們都坐在教室里，今天是考試的日子。老師把卷子發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里，大家都在安安靜靜的答題。
過(guò)了一會(huì )兒，突然我的同桌不寫(xiě)了，我偷偷地一看，原來(lái)他的筆壞了，寫(xiě)不成字了。我心里很復雜：到底是借給他呢，還是不借？如果我不借給他，那么我就太對不起我的良心了；但是，如果借給了他，他的成績(jì)就會(huì )超過(guò)我的。我猶豫不決，最終我還是覺(jué)得應該借給他。當他拿筆的時(shí)候一直對我笑，估計是在感謝我。等到第二節下課，同學(xué)們紛紛交了卷，出來(lái)玩了。
第二天，老師公布了分數，我的同桌王明比我的分數多4分。我想我一定會(huì )很氣我自己，但是我卻很開(kāi)心，雖然我也不知道這是為什么。下課了，王明說(shuō)：“謝謝你，要不是你把筆借給我，我也不會(huì )考這么好的成績(jì)�！薄皼](méi)關(guān)系，都是小事了，同學(xué)之間就應該互相幫助的'�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。就這樣，我們倆因為這件事成為了好朋友。
在回家的路上，我覺(jué)得樹(shù)比以前要高大了，小草比以前要綠了，通過(guò)這件事我明白了：幫助別人的快樂(lè )勝過(guò)自己的利益。
幫助別人快樂(lè )自己作文8
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好······不是有那么一句話(huà)嗎?那天我就體會(huì )到了這句話(huà)的真正含義!
那天灰蒙蒙的，不時(shí)飄幾滴小雨。這樣的天氣，人們的心情也好不到哪兒去。我懷著(zhù)郁悶的心情，跟隨著(zhù)媽媽一起到科技館去參觀(guān)。我門(mén)隨著(zhù)人流在公交站上了7路公交車(chē)。車(chē)開(kāi)了，隆隆的發(fā)動(dòng)機聲，讓我門(mén)的心情越加沉重，每一個(gè)人都板著(zhù)臉，沒(méi)有一絲笑意。到了第二醫院，上來(lái)了一位60歲左右的老奶奶，她上身穿著(zhù)一件灰褐色的衣服，下身穿著(zhù)一條黑色的長(cháng)褲，，手上還貼著(zhù)一張藥棉，看來(lái)是剛掛好點(diǎn)滴要回家去呢!老奶奶顫顫巍巍的身軀在投幣箱旁徘徊著(zhù)，又跟司機說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)司機大聲地說(shuō)了聲那不行啊!難道是······還是······我猜測著(zhù)。終于，我的猜測得到了證實(shí)。原來(lái)老奶奶沒(méi)帶夠錢(qián)，只有一元。司機是得理不讓人，而老奶奶又是好說(shuō)歹說(shuō)。這樣的局面僵持了2分鐘左右，我實(shí)在看不下去了，就打算去幫老奶奶付車(chē)費。好心人也不止我一個(gè)，一位穿著(zhù)建功中學(xué)校服的男學(xué)生走到老奶奶的面前，先把硬幣投了進(jìn)去，然后又攙著(zhù)老奶奶坐在了他自己的'座位上。老奶奶當時(shí)是激動(dòng)萬(wàn)分，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。車(chē)上的乘客都向那位中學(xué)生投去了贊許的目光。我也不約而同地轉過(guò)頭去，用贊許的目光看著(zhù)他，他只是燦爛地一笑，可是這一笑又是能讓多少人都無(wú)法忘記的呢?
在路上，我一直在想：要是每一個(gè)人都能獻出自己的一份愛(ài)心的話(huà)，那么世界不是將越來(lái)越美好嗎?
幫助別人快樂(lè )自己作文9
在苗族山寨，有一位名叫露露的漢族小女孩。露露每天都去幫助一位苗族老奶奶做一些事。老奶奶身上總穿著(zhù)苗族的服飾，頭上戴著(zhù)亮晶晶的銀飾。隨著(zhù)時(shí)間的推移，露露和老奶奶的關(guān)系越來(lái)越勝似親人了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，露露寫(xiě)完了作業(yè)，興高采烈的去了老奶奶家。走進(jìn)奶奶家的院子，露露發(fā)現地上有一盆臟衣服，“應該是老奶奶換下，還沒(méi)來(lái)得及洗的臟衣服，老奶奶身體不好，我來(lái)洗吧�！甭堵墩f(shuō)干就干，把盆拿出來(lái)，接上水，把衣服放進(jìn)去，“刷刷刷”的聲音聽(tīng)起來(lái)像美妙的合奏曲，終于，衣服洗完了。露露的鞋子已經(jīng)被水浸濕了，但是露露心中樂(lè )開(kāi)了花，露露心想：這些衣服可真沉呀，老奶奶年級大了，我以后要經(jīng)常幫老奶奶洗衣服。
看著(zhù)院子中迎風(fēng)飄揚的衣服，勝似親人的露露開(kāi)心極了。這時(shí)老奶奶顫顫巍巍地走出來(lái)，看見(jiàn)院子中晾曬的衣服，老奶奶的眼睛模糊了，她拿著(zhù)袖口擦了擦眼淚，對露露說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，你們這么幫助我，讓我怎么感謝你才好，真是比我自己的孩子還要親呀�！甭堵逗π叩氐拖铝祟^，臉蛋像一個(gè)熟透的`蘋(píng)果：“您就是我的親人，這些都是我應該做的�！崩夏棠贪崖堵侗г趹牙�，露出欣慰的笑容，布滿(mǎn)皺紋的臉像一朵盛開(kāi)的菊花。
她們之間雖然是不同的民族，也沒(méi)有血緣關(guān)系，但是露露和老奶奶之間金子般無(wú)私的愛(ài)，真是不是親人，勝似親人��！
幫助別人快樂(lè )自己作文10
媽媽常說(shuō)：幫助別人，快樂(lè )自己。暑假里，發(fā)生在我身邊的一件事情，讓我深深地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
每天晚飯后，我和媽媽都會(huì )出去散步，這天也不例外。我們剛走出小區門(mén)口，眼尖的我突然看到前面有一個(gè)粉紅色的東西躺在地上，我好奇地跑上前去把它撿了起來(lái)，仔細一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，里面有身份證、港澳通行證、銀行卡，還有現金。我嚇了一跳，這可都是很貴重的東西，失主丟了一定很著(zhù)急，我應該馬上還回去。
我拿著(zhù)錢(qián)包，連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，你說(shuō)得對。錢(qián)包里的這些東西都很重要，失主肯定非常著(zhù)急，我們應該盡快想辦法找到失主�！薄翱稍鯓硬拍苷业绞е鞯募夷�？”我急忙問(wèn)媽媽。媽媽冷靜地對我說(shuō)：“兒子，別著(zhù)急。我們可以按照身份證上的地址去找失主�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)，我連忙打開(kāi)錢(qián)包查看失主的身份證。一看，原來(lái)失主是跟我們同一個(gè)小區的�！疤昧�，我一定要親自把這些東西還給失主！”我高興得一蹦三尺高。
于是，我們照著(zhù)身份證上的地址，找到了失主的家，開(kāi)門(mén)的是一位大伯。雖然開(kāi)門(mén)的不是身份證上的失主，但我還是試探性地問(wèn)了問(wèn)。原來(lái)掉錢(qián)包的是大伯的大女兒。他們一家人正準備過(guò)兩天出去旅游，因為丟失了身份證，正在焦急地尋找呢！我向他們核實(shí)了失主的信息后，立馬把錢(qián)包還給了他們。那個(gè)大伯拿著(zhù)錢(qián)包一直追問(wèn)我的學(xué)校和姓名，想要感謝我，但都被我回絕了。
物歸原主的完美結局，讓我感到非常開(kāi)心，也讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的道理。
幫助別人快樂(lè )自己作文11
在森林里住著(zhù)很多小動(dòng)物，有愛(ài)做惡作劇的熊“貝貝”、有強壯的大象“伯伯”、有愛(ài)臭美的梅花鹿“花花”。
有一天，熊貝貝在河邊做惡作劇時(shí)一不小心掉進(jìn)了河里。小熊貝貝一直喊“救命”，可是一個(gè)人都沒(méi)有。這時(shí)大象伯伯路過(guò)這里時(shí)聽(tīng)到了求救聲，心想：是不是有人遇到危險了，我現在去河邊看看。大象伯伯走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小熊一直在河中喊：“救命”。大象伯伯馬上下水去救小熊貝貝。大象伯伯用長(cháng)鼻子把小熊貝貝卷上了岸。小熊貝貝非常感激大象伯伯，說(shuō)：“大象伯伯我一定會(huì )報答您的�！�
有一天，梅花鹿“花花”在森林間玩耍時(shí)被獵人盯上了，獵人舉起槍?zhuān)瑴蕚浒l(fā)子彈的時(shí)候被臭鼬可可看見(jiàn)了，它想：“我不能見(jiàn)死不救呀！”臭鼬放了一個(gè)臭屁，獵人被臭屁臭倒了。梅花鹿花花聽(tīng)見(jiàn)了聲音，一看它的背后躺著(zhù)獵人，嚇得好久沒(méi)緩過(guò)神來(lái)！梅花鹿又看看臭鼬說(shuō)：“謝謝你�！�
從那以后，助人為樂(lè )的事就一連二，二連三的'傳開(kāi)了。每個(gè)小動(dòng)物都因為愛(ài)幫助別人，所以自己的心里都非�？鞓�(lè )。
幫助別人快樂(lè )自己作文12
文明，是人們捉摸不透的一個(gè)詞，又是一個(gè)讓人深深懂得的一個(gè)詞。它就在我們的身邊，無(wú)處不在。
有一天，我上樓去找老師，中途看見(jiàn)一個(gè)人在打掃樓道，那正是我們班的王譽(yù)明，只看見(jiàn)他一會(huì )兒拿布擦窗戶(hù)，一會(huì )兒拿掃帚打掃垃圾……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于把塵土飛揚的樓道打掃得煥然一新了�？墒�，他的衣服弄上了灰，成了名副其實(shí)的“灰人”，他的頭上冒著(zhù)熱汗，但他的臉上卻露出滿(mǎn)意的笑容。他走出樓道，有人嘲笑他，他不以為然。我追上去問(wèn)他一句:“難道你不嫌臟嗎？”他笑了笑，笑得是那么自然，還淡淡說(shuō)了一句：“我會(huì )為自己自豪，干凈的.樓道，就是文明最好的象征！”
他的這句話(huà)，給了我極大的鼓勵，我也要向他學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行文明。
有一次，我坐著(zhù)回家的公交車(chē)，突然有一個(gè)老爺爺上了公交，時(shí)不時(shí)左顧右盼，似乎等著(zhù)別人給他讓座呢!我心里好像有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：讓吧，老師教我們做文明的好學(xué)生！另一個(gè)卻說(shuō)：不行，不能讓?zhuān)覀円彩悄嗥兴_過(guò)河——自身難保呢!不能苦了自己！讓?zhuān)〔蛔專(zhuān)∽專(zhuān)〔蛔專(zhuān)“�！腦子都快炸了！這時(shí)，我耳邊響起了王譽(yù)明的話(huà)，心里很是自責。于是，我下定決心，給老爺爺讓了座，周?chē)娜硕加觅澷p的眼光看著(zhù)我，這時(shí)，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。俗話(huà)說(shuō)得好：幫助別人，快樂(lè )自己。
文明在我身邊！這句話(huà)呼吁著(zhù)我們，文明不僅是志愿者的事，而且還是我們每個(gè)普通人該做的事，讓我們從現在開(kāi)始，幫助別人，送去溫暖，做一個(gè)文明的小市民。
幫助別人快樂(lè )自己作文13
在生活中，會(huì )發(fā)生許多有意義的事情，有的甚至我都記不清了�？墒怯幸患伦屛矣谰秒y以釋?xiě)选?/p>
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，放了學(xué)我打著(zhù)雨傘急急忙忙跑向公交車(chē)站臺，在那兒我看到了這樣一幕：一對衣衫襤褸的母子倆坐在公交車(chē)站臺下躲雨，他們的臉臟兮兮的，頭發(fā)像被攪亂的線(xiàn)，衣服褲子破爛不堪，我覺(jué)得他們真的好可憐，天氣這么冷又沒(méi)有雨傘，他們該怎么辦��！突然，小男孩對他的.媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美��！毙∧泻⒌膵寢層么认榈难劬粗?zhù)他：“孩子，到媽媽的懷抱里來(lái)就不會(huì )冷了�！边@就是一位母親對自己的孩子無(wú)限的愛(ài)，看著(zhù)這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視著(zhù)手中唯一的雨傘，心想如果把雨傘給了他們的話(huà)那我該怎么回家呢？如果不把雨傘給他們的話(huà)，那么他們只能饑寒交迫地在公交車(chē)站臺靜靜地等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)......哎！思考許久，我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對可憐的母子倆。那位母親對我說(shuō)：“小姑娘沒(méi)事的，這把傘你自己留著(zhù)吧�！蔽覉桃獍延陚氵f給了他們，那對母子用感激的眼神注視著(zhù)我，我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰(shuí)知這對母子并不住在這里，他們只是四處游歷，在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著(zhù)傾盆大雨一路跑回家。到了家，家里人問(wèn)我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車(chē)站臺發(fā)生的事一一講述給父親聽(tīng)，父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思，但是我自己覺(jué)得很開(kāi)心。這一件小事，讓我終生受益！
其實(shí)，幫助了別人自己也會(huì )快樂(lè )，難道不是嗎？
幫助別人快樂(lè )自己作文14
我匆忙地奔出家門(mén)，沉重的書(shū)包壓在我肩上，身體被壓的缺氧著(zhù)。鼻子在周?chē)目諝饫飳ふ抑?zhù)氧氣。我來(lái)到教室，心中是如潭枯水般的沉寂。
我望著(zhù)窗外的風(fēng)景，一直看到快要上課。而這天還是遙遙無(wú)期的。我抬頭望向了教室上的鐘，一個(gè)新同學(xué)的身影進(jìn)入了我的眼簾。
上課了，他坐在了我的旁邊。由于是這個(gè)學(xué)期的第一節課，所以老師沒(méi)講課本的內容。差不多上到了一半的`時(shí)候，老師就讓我們寫(xiě)這個(gè)學(xué)期的心德。
大約過(guò)了十幾分鐘，我寫(xiě)完了一半，忽然，我聽(tīng)到了有人在小聲地交談，我過(guò)去聽(tīng)了一下，才發(fā)現。我旁邊的他沒(méi)筆。我等了一下發(fā)現，誰(shuí)都沒(méi)有給他筆。我心想：算了吧，我借他一支。
既為了他，又為能讓我們多出一位朋友，更為了那一幅尷尬的場(chǎng)面。
我把筆給了他。
他說(shuō)了一聲謝謝。
我看到了他臉上的笑容，心中覺(jué)的好多了。
我望著(zhù)窗外，三、二、一，下課了！我背著(zhù)書(shū)包，走出教室。想起了他幸福的笑容，我不禁笑了起來(lái)。連我自己都嚇一跳。背上的書(shū)包，好像也不大重了哦！
可我做了什么呢？只是借個(gè)筆而己啊。
幫助別人快樂(lè )自己作文15
又到周末，我四歲多的小侄女跟著(zhù)爺爺奶奶到我家來(lái)聚會(huì )，一家人相聚在一起，談生活、談工作，其樂(lè )融融。
聊天間，我體會(huì )到爸爸媽媽對我們子女生活工作的關(guān)心，這促使我更應努力工作，更應盡可能地孝順父母，讓父母感到?jīng)]有白養白疼愛(ài)我們。正聊得起勁時(shí)，好奇的小侄女突然發(fā)現電視柜上有一個(gè)小巧的木制拱形按摩工具，她問(wèn)到：“姑姑，那是什么呀？是用來(lái)做什么的呀？”我如實(shí)回答她，以滿(mǎn)足她的好奇心。接著(zhù)她又說(shuō)：“姑姑，我來(lái)給你按摩背子�！闭f(shuō)著(zhù)她拿起按摩器在我背上上下下滾動(dòng)給我按摩起來(lái)了，還不停地問(wèn)我：“舒服嗎？”我當然滿(mǎn)口回答：“非常舒服！繼續吧，小乖乖�！笨墒菐追昼姾�，他停下來(lái)用稚嫩的聲音對我說(shuō)：“姑姑，現在你來(lái)給我按摩吧�！蔽倚Φ溃骸霸瓉�(lái)你也知道換手抓背，互相幫忙呀�！逼鋵�(shí)聰明的.小侄女先前給我按摩的目的就是要我幫她按摩。
一個(gè)學(xué)前班的小孩都知道互相幫助，更何況我們成年人呢。其實(shí)，生活中給予他人、尤其是處于困境的人一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一點(diǎn)幫助，讓他們感到生活的溫暖，本就是件快樂(lè )的事。
讓我們幫助別人，快樂(lè )自己。
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