【精品】自己的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的自己的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自己的作文 篇1

李羽宸：

　　你好。

　　好久不見(jiàn)了呀！不知道你是否還記的我么？還記得我這個(gè)傻傻的，貪玩的小姑娘么？還記得那個(gè)與你已經(jīng)分開(kāi)了整整18年的童年了么？站在童年門(mén)的檻上的我，向前眺望，手中拿著(zhù)畫(huà)筆，描繪出你的模樣。我仿佛看見(jiàn)在不遠的前方，站著(zhù)一個(gè)個(gè)子高高的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的大姑娘，回過(guò)頭沖我一笑，我想，她就是你吧！

　　在本子上算了算，我們分開(kāi)已有18個(gè)春夏秋冬了。也許對于你回首望去只在一瞬間吧。望著(zhù)我們之前長(cháng)長(cháng)的距離，我想象你是怎樣走過(guò)，你嗅過(guò)春日的花香，享受過(guò)夏日的陽(yáng)光。但你也曾為秋天枯葉而落淚，經(jīng)歷過(guò)嚴冬的風(fēng)雪�；蛟S這時(shí)的你已經(jīng)實(shí)現了當初的夢(mèng)想，或許此時(shí)的你還在為前路而迷茫。但我想大聲對你說(shuō)，走過(guò)這片風(fēng)雪，不遠處總會(huì )有一朵花等待你欣賞，總會(huì )有一縷陽(yáng)光只為你照亮，只要你不停步，在漫長(cháng)的冬季也會(huì )走過(guò)的！

　　前路是未知的，是漫長(cháng)的。而現在，我要跨出童年的花園，向你的方向，向那朵花，那縷陽(yáng)光的方向前進(jìn)了！我準備好了。你，也要加油哦！我相信你！

　　ps：記得回信！我是指？如果那時(shí)候有時(shí)光穿梭機的話(huà)。

自己的作文 篇2

　　我們每一個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都有著(zhù)這樣或者那樣的缺點(diǎn)，但是一旦我們發(fā)現缺點(diǎn)就應該積極改正。

　　有一次，我和小伙伴約好帶著(zhù)妹妹去街上玩，但是走到半路的時(shí)候經(jīng)過(guò)同學(xué)的家里，就想叫上同學(xué)一起去玩。于是，我對小伙伴說(shuō)：“我去把大胖叫上一起玩，你們先走，我再去找你們�！笨墒钱斘业搅送瑢W(xué)家了，卻發(fā)現他還沒(méi)有起床，于是我就等他起床。 可是當他準備好的時(shí)候，我發(fā)現他買(mǎi)了最新的游戲光盤(pán)，于是就把和小伙伴的承諾忘到腦外，和同學(xué)一起打起了游戲，一直玩到了晚上。

　　當媽媽來(lái)我同學(xué)家找我的時(shí)候，我才想起來(lái)這件事，趕緊和媽媽一起去找妹妹，但是找了一圈也沒(méi)有發(fā)現妹妹的身影，媽媽和我都十分的著(zhù)急。最終，在小伙伴家找到了正在吃飯的妹妹。

　　雖然這件事情并沒(méi)有造成什么傷害，但這個(gè)做事馬虎大意的缺點(diǎn)一定要改正的。

自己的作文 篇3

　　我是一個(gè)快樂(lè )、活潑的孩子，擁有美好的童年、快樂(lè )的生活。當然，還有年年陪伴我的“三大品格”。

　　一大特點(diǎn)——樂(lè )于助人

　　四年級的時(shí)候，我們班的高文龍同學(xué)，因學(xué)習不好，所以在課堂上經(jīng) 常受到 老師批評。我專(zhuān)為人打抱不平，看到他這樣，我請求老師讓我幫助他。老師雖然同意了，但囑咐我一定要好好幫他。最終，在我的幫助下，高文龍的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，為此，老師還夸我樂(lè )于幫助同學(xué)呢！

　　二大特點(diǎn)——愛(ài)好體育

　　每當星期二或星期四時(shí)，就是我的狂歡節。為什么？因為這兩天有體育課。體育課上：男生在操場(chǎng)踢球、跑步。女生在運動(dòng)場(chǎng)上做游戲、踢毽子。每個(gè)人都在不同的體育項目中展示出自己的青春和活力。

　　三大特點(diǎn)——膽小

　　雖然在課下我很快樂(lè )，但如果在課上被老師抓起來(lái)提問(wèn)，我可又要犯我的老毛病——結巴了。記著(zhù)有一次，老師抽查我背課文，可我背得磕磕巴巴，完全不成樣子，老師聽(tīng)后生氣極了，罰我抄了5遍。唉！這可全是結巴惹得禍。

　　這就是我的性格，真實(shí)的自我。

自己的作文 篇4

　　人生哪個(gè)階段，懂了些歲月流逝的感傷，嘗了點(diǎn)悲歡聚散的滋味，但眼前仍是一派澄澈明亮，可以開(kāi)心地、勇敢地、或些微羞怯地，假想二十年后，二十年后的自己會(huì )是如何？

　　二十年后，想來(lái)能不致驚心倉皇，就是初中階段吧。我毫不遲疑地認定。

　　二十年后，對回頭張望的我，是觸目成愁的數字。如同年少時(shí)看過(guò)美麗的鐘楚紅主演的“流金歲月”，如今這片名，這四個(gè)字，竟如此生動(dòng)傳神，如金沙閃耀，在眼前不絕地灑落，在依稀恍惚的陽(yáng)光下笑語(yǔ)聲中，輕輕飄逝…….

　　提筆暢游二十年后的自己，好在今時(shí)今日，一一比對，或許會(huì )輕嘆竊笑，或許會(huì )有不少會(huì )心莞爾處

自己的作文 篇5

　　六月六號，離開(kāi)了兩年高中生活，該忘記的都已經(jīng)被眼前的生活所代替！只是時(shí)間這個(gè)東西牽動(dòng)了太多的，仿佛又舍不得忘記那送考的大巴和沿途的人群，還有那臨走的煙花和一首《弱水三千》。

　　也許時(shí)間帶走的永遠都不會(huì )回來(lái)，我們遺忘的是那些曾經(jīng)走過(guò)的一步步腳��！有人說(shuō)高中是最痛苦的，特別是高三那臨考的幾個(gè)月，猶如人間煉獄！也有人說(shuō)大學(xué)真的是天堂，活得鳥(niǎo)語(yǔ)花香！我很懷念高中那剩下的幾個(gè)月的時(shí)光，懷念那些曾經(jīng)在一起打打鬧鬧的朋友，懷念整天苦口婆心教導的老師，還有那疊看著(zhù)都心痛不已的試卷！

　　一直都覺(jué)得高三的那段日子過(guò)的很充實(shí)，玩玩鬧鬧的走到只剩下100天的時(shí)候，快馬加鞭的往高考的戰場(chǎng)上，白天可以在上課的時(shí)間睡覺(jué)，但晚上卻非要熬到很晚，不管是不是在做作業(yè)，也許是在樓頂談心。我總是有張不爭氣嘴，卻也有很多談心的朋友，或許生命中壓根就沒(méi)有一種絕對，而我只是在路上走著(zhù)！

　　兩年前我們走在一條路上，坐著(zhù)整齊的車(chē)，聽(tīng)著(zhù)響亮的炮竹，看著(zhù)不一樣的人們，哼著(zhù)相同的歌曲，都是在夢(mèng)想的路上奔跑，都約定好了要在終點(diǎn)見(jiàn)面，是一輩子的好朋友！那年夏天，七月，我在郊區，三環(huán)下著(zhù)暴雨，我在租房里聽(tīng)著(zhù)歌，卻發(fā)現，原來(lái)世界不是我想的那樣！

　　六月，走完了我就是大三的學(xué)長(cháng)了，不知不覺(jué)就在學(xué)校待了兩年！前幾天跟家里人打電話(huà)，我爸突然問(wèn)我要不要考研，雖然我很奇怪為什么會(huì )那樣的問(wèn)我，但我還是很堅決的給了個(gè)否定的回答！是的，雖然我很懷念高三那種充滿(mǎn)斗志的生活，人覺(jué)得很累卻有目標��！而現在的我，就曾多次的想著(zhù)不太想讀書(shū)，半年前或者更久我已經(jīng)滋生了這種想過(guò)，不過(guò)還好，被及時(shí)的扼殺在搖籃里！很多時(shí)候我們考進(jìn)了大學(xué)，就死在了大學(xué)！為什么你要讀書(shū)？為什么你不敢考研了？為什么你在害怕找不到工作？你到底在擔心什么？

　　有些問(wèn)題始終沒(méi)有答案，你想要的回答只是在你自己的腦海里，不對也不錯，不真也不假！有時(shí)候我會(huì )經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：這不是我想要的生活！那么你想要什么樣的生活？憑什么？呵呵，是的！路是你自己選的，你想要怎么樣的生活，那么你就該做怎么樣的努力！迷迷糊糊的走過(guò)了兩年，卻是有很多東西沒(méi)有用心去做，我是一個(gè)容易敷衍自己的人，那些說(shuō)好的努力都沒(méi)有腳踏實(shí)地，那些說(shuō)好的改變都沒(méi)有落實(shí)！五月，丟失的東西太多，然學(xué)到的也不少！六月的天很熱，可我不會(huì )讓一些看著(zhù)我的人心涼！

自己的作文 篇6

親愛(ài)的自己：

　　當夜深人靜，時(shí)間嘀嘀嗒嗒流逝，你的思緒插上雙翼之時(shí)。你是否會(huì )想起，昨日那個(gè)一臉朝氣蓬勃、春光滿(mǎn)面的小女孩，那個(gè)羞澀溫順、力求上進(jìn)的小女生，那個(gè)冰雪聰明，乖巧懂事的好孩子嗎？

　　那，就是以前的你。以前你總是笑容滿(mǎn)面；以前你總會(huì )為一道題目絞盡腦汁，廢寢忘食；以前你會(huì )因為老師的一兩句批評難過(guò)一整天；以前你是同學(xué)們心中的佼佼者，老師心中的好學(xué)生，父母心中的乖乖女。不過(guò)，這都只是以前，過(guò)去了的以前，而現在的你，又是怎么樣呢？

　　現在的你，一個(gè)人會(huì )想很多很多，你落寞，你哀愁，你還是會(huì )笑，然后找個(gè)角落，自己一個(gè)人惆悵，牽絆你的太多，沒(méi)有人懂你，你也習慣性地把自己埋沒(méi)起來(lái)，你多想像以前一樣，守住那份童真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛。你變了，變得那么難以靠近，貌似朋友很多，心事卻無(wú)人知曉。對于學(xué)習，你也不以為然，你不在為解決問(wèn)題而忐忑不安，你對老師的教育也無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)你并沒(méi)有完全墮落，看著(zhù)曾經(jīng)的競爭對手，一個(gè)個(gè)爬到距你很高的地方，你還會(huì )不知所措，還會(huì )有些許的悲傷，你多想多想這一切重新再來(lái)。這兩年來(lái)，你和父母也漸漸地疏遠了，時(shí)不時(shí)地又吵又鬧，處在這個(gè)階段，你叛逆，你隨心所欲，但是又有誰(shuí)能了解，你多想像從前一樣做個(gè)乖乖的好孩子。

　　心事有太多，誰(shuí)都不明了�？墒悄阍撘庾R到，你已經(jīng)初三了，明年的夏天你就要結束你的初中生活，你要努力學(xué)習，這一路上不管有多大的困難，你都不可以退縮，你要迎刃而解，為了以后的美好生活。你們這個(gè)可愛(ài)的班集體很快地就要解散，你要好好珍惜你們的友情，在各分東西以后留下美好的回憶。

　　你的夢(mèng)在那不遠的地方，你要一步一步腳踏實(shí)地地去追尋你的夢(mèng)想；你憧憬的未來(lái)是多么美好，從你立志的那一刻起，你就應該受盡苦難，迎接甘甜。該長(cháng)大了，該懂事了，只為了那美好的將來(lái)！

　　祝愿，一切更美好！

　　XXX

　　20xx年X月X日

自己的作文 篇7

　　人生到底有多少天？不同的人有不同的答案，但我看人的一生無(wú)一例外地只有三天：昨天、今天、明天。經(jīng)營(yíng)好這三天，就經(jīng)營(yíng)好了一生。

　　昨天的日子很長(cháng)，說(shuō)不清有多少天，但不管有多少天，也不管是受到挫折，還是取得輝煌，都辦能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。比如昨天貧困潦倒的人將來(lái)可能會(huì )變成富翁；昨天錦衣華食的人將來(lái)可能淪為乞人；昨天打工的'人將來(lái)可能會(huì )變成老板。這就是三十年河東三十年河西。世上沒(méi)有永遠的勝利，也沒(méi)有永遠的失敗，勝利和失敗在合適的條件下是能夠轉化的。因此，我們不必為昨天的挫折而萎靡不振，也不必為昨天的輝煌而狂妄自大。只有把過(guò)去的挫折和輝煌都作為今天的墊腳石，才能攀登美好的明天。

　　今天的日子很短。而且正在自己的腳下以秒計算地縮短。今天是昨天和明天的接力處，接力棒交得好，便會(huì )走向輝煌的明天；接力出問(wèn)題，便會(huì )前功盡棄。因此，面對今天，我們不要總是懷念過(guò)去，過(guò)去的就讓它過(guò)去了，只有從零開(kāi)始，腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì )結出豐碩的果實(shí)。今天的事一定要今天完成，絕不能推到明天。如果總是面對今天望明日，明日何其多，明日的明日便是人生的盡頭了，結果不但今天沒(méi)有經(jīng)營(yíng)好，明天也悄悄地溜走了。

　　明天的日子還有多長(cháng)？誰(shuí)也說(shuō)不清。明天是輝煌，還是落��？誰(shuí)也道不明。明天既向我們顯示機遇，又向我們發(fā)出挑戰。明天的希望是美好的，但路途絕不平坦，到處布滿(mǎn)荊棘。但不管怎樣，有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是花好月圓的明天只接納奮斗不息者。

　　因此，我們只有善于汲取昨天的經(jīng)驗和教訓，利用今天做好新跨越的準備，斗志昂揚地去挑戰明天，才能為人生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

自己的作文 篇8

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：我叫施雅清，來(lái)自義烏春華小學(xué)一年級八班。雅清，有“雅致清秀”之意；“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我雖然不太懂這些，但是我知道我的名字寄托了爸爸媽媽對我的希望，他們希望我樂(lè )于讀書(shū)，享受生活，快樂(lè )成長(cháng)。

　　我是一個(gè)活潑好動(dòng)、興趣廣泛的女孩。每個(gè)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)，所以我特別喜歡穿裙子，尤其是冰雪奇緣的公主裙。

　　我喜歡剪紙、捏彩泥，這樣可以鍛煉我的動(dòng)手能力，而且一次比一次剪得好、捏的好，感覺(jué)很開(kāi)心。我喜歡唱歌。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就慢慢學(xué)會(huì )了。一次比一次有進(jìn)步，我就非常高興。

　　我喜歡跳舞。我現在已經(jīng)學(xué)了四年了。不管學(xué)得怎么樣，堅持就是勝利。學(xué)會(huì )堅持就是一種習慣。我喜歡畫(huà)畫(huà)。這樣可以把想畫(huà)的東西畫(huà)下來(lái)，和小朋友們一起分享，是件快樂(lè )的事情。

　　我還特別喜歡和小朋友們一起玩。大家在一起，特別開(kāi)心。希望在這六年的學(xué)習生活中，能和親愛(ài)的老師和同學(xué)們成為好朋友！我們大家一起快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)！

自己的作文 篇9

　　未來(lái)的我，愿望實(shí)現了嗎？

　　是否還記得現在的我？現在的我有一個(gè)夢(mèng)，就是希望未來(lái)的我成為一個(gè)歌手，未來(lái)的我是否已經(jīng)完成了呢？

　　我都沒(méi)有沒(méi)有給未來(lái)的自己寫(xiě)過(guò)信，但是，我還是想讓未來(lái)的自己記得記得過(guò)去。

　　不知道未來(lái)的我是否還在我的故鄉？是在哪一個(gè)地方呢？

　　現在的我說(shuō)，青春，沒(méi)有盡頭。

　　現在的我，還是一個(gè)學(xué)生，看著(zhù)電腦，眼睛不知疲倦，現在的我，好像已經(jīng)得了上網(wǎng)依賴(lài)癥。

　　未來(lái)的我，也許是一個(gè)歌手，通過(guò)聲音，讓別人知道我是多么的快樂(lè )。

　　現在的我，在父母的保護下，還不知道生活的艱苦。

　　未來(lái)的我，在工作的競爭下，活得不輕松。

　　現在的我，感覺(jué)朋友不值得信賴(lài)，也覺(jué)得我現在非常的不聽(tīng)話(huà)，像一個(gè)三歲的小孩子。

　　現在，我要對未來(lái)的自己說(shuō)，加油，我的夢(mèng)想是我的，要努力去試下��！

　　未來(lái)未來(lái)，你是什么樣的��？？如果我是大雄，我有哆啦A夢(mèng)，有時(shí)光機，呵呵，我就可以看看未來(lái)的自己是什么樣的了！

　　我堅信，只要我心中有夢(mèng)想，我就會(huì )與眾不同。

　　有人說(shuō)：

　　如果想成為太陽(yáng)，那就從塵埃做起：如果想成為一條大江，那就從水滴做起：

　　睡去昨天的疲憊，忘卻昨天的煩惱，睜開(kāi)今天的雙眼，打開(kāi)今天的美好。

　　苦和甜來(lái)自外界，體味幸福則來(lái)自?xún)刃摹?/p>

　　學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，讓快樂(lè )溢滿(mǎn)生命的搖籃。

　　勇敢的向著(zhù)幸福前進(jìn)吧，誰(shuí)年輕的時(shí)候沒(méi)有摔過(guò)幾個(gè)跟頭。

　　要和未來(lái)的自己說(shuō)，加油，你就是我，我就是你。我現在的夢(mèng)想是永遠不會(huì )改變的，歌手，是我的夢(mèng)想，是永遠不會(huì )改變的事實(shí)！

自己的作文 篇10

　　在烈日炙烤大地的季節，我們與小學(xué)告別，也與舊友告別。

　　早就意料到的這場(chǎng)離別，真正面對時(shí)依舊無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。但面臨畢業(yè)季的我們不得不輕輕道聲再見(jiàn)。盡管接下來(lái)要面對的是兇險的升學(xué)考，但陪伴我24小時(shí)的習題依舊無(wú)法沖淡內心的那份痛楚。百般的不情愿也得俯首寫(xiě)著(zhù)一道又一道的習題。帶著(zhù)被習題麻木的心走進(jìn)了考場(chǎng)，考后一身輕松。我的內心告訴我，我并沒(méi)有忘記他帶給我的生活。

　　無(wú)味的暑假在習題中度過(guò)，我努力不讓自己閑下，怕自己會(huì )因為無(wú)事可做而再次想起他。

　　兩個(gè)月后。我進(jìn)入了初中的學(xué)校。至今已經(jīng)過(guò)去了大半年。我從剛入校的拘謹到如今的習慣，我已褪去了自己曾經(jīng)優(yōu)柔寡斷的皮囊。我開(kāi)始愛(ài)上了自己現在的生活。而曾經(jīng)的思念，也已然珍藏在了心底，成了記憶中的那個(gè)人兒。

　　新的生活給我帶來(lái)的是新的目標。不知是暑假的題海帶給了我莫名的睿智，還是父母天天在我耳邊叨叨�？傊�我愛(ài)上了考完試排名在別人前的感覺(jué)。于是我開(kāi)始拼命地學(xué)，拼命地練，只為得到一個(gè)學(xué)霸的名頭和一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。相比之前小學(xué)的無(wú)聊生活，初中的學(xué)習讓我感到更加的刺激，仿佛自己一兩天不做作業(yè)就手癢癢。而這在小學(xué)時(shí)從未有過(guò)。

　　漸漸地，初中的時(shí)光讓我更加難忘，也更加喜愛(ài)。而曾經(jīng)的思念，也已冰封心底……

　　盡管他的離去讓我消沉過(guò)一段時(shí)間，盡管過(guò)去的日子讓我無(wú)限思念。

　　但我也不得不輕輕說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　生活總要繼續，四季也還要輪回。在新的生活中，我也愈發(fā)如魚(yú)得水。

　　不用擔心我，我很愛(ài)自己現在的時(shí)光。

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