【實(shí)用】自己的作文合集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的自己的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己的作文 篇1
有夢(mèng)不是難事，難就難在為了一個(gè)夢(mèng)想、一個(gè)愿望而去改變自己的習慣，當你為夢(mèng)想而改變時(shí)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，你就在成功的一瞬間。
人生旅途中，弱者的可怕在于失敗后的消沉，強者的可敬在于沉淪后的奮起。冰心曾說(shuō)過(guò)“不管什么事發(fā)生，生活仍繼續�！币粋�(gè)人跌倒了沒(méi)有關(guān)系。但是，一定要站起來(lái)，再接再厲，不斷進(jìn)取，分析原因，傾聽(tīng)自己的心聲，為目標而改變。生命中有無(wú)數的人走到一半就放棄了，嘆了口氣，心想：好累啊，就這樣放棄吧。他們不以為然，認為那一點(diǎn)點(diǎn)不足為道，這注定你永遠是一個(gè)失敗者。
班主任常跟我們說(shuō)一句話(huà)，“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！笔堑�，一點(diǎn)點(diǎn)并不多，它是那么渺小，小到可以讓人輕易忽略，請別忘記：小小的積累，也會(huì )成為巨大的力量，我相信每個(gè)人從小就會(huì )聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：一顆顆小水滴日積月累落在一塊厚厚的巖石上，水滴想把巖石滴穿，巖石冷笑著(zhù)說(shuō)“真是癡人說(shuō)夢(mèng)，我一個(gè)龐然大物，哪需要你來(lái)管閑事�！彼螕u搖頭，繼續往石頭上落。一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，幾十年過(guò)去了，幾百年，幾千年，甚至幾萬(wàn)年……水滴鍥而不舍，每天仍舊一滴一滴落在同一個(gè)位置，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，不可思議，水滴的力量是微小的，但正是這么一點(diǎn)點(diǎn)，卻造就了一個(gè)奇跡，可見(jiàn)，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，堅持很重要，做任何事情都要堅持，時(shí)間是檢驗一切的標尺，一件事情的對錯，要時(shí)間來(lái)驗證，可遺憾的是，有許多人實(shí)踐到一半就愛(ài)下結論，最后前功盡棄，后悔小小的得失。
生命總是向前，我們要走一輩子，你唯一能做的，就是堅持走下去，它就像騎單車(chē)，只有不斷向前，才能保持平衡。每天改變一點(diǎn)點(diǎn)就好，請堅持，總有一天會(huì )成功。
如果你堅持過(guò)，你就會(huì )明白，每一次你所做出的微不足道的改變，在你堅持了無(wú)數次后，在你習以為常之后，忽然有那么一天，你會(huì )綻放異常的色彩，那是你意想不到的，它是在被你遺忘的日日夜夜中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢添加上去的，只因為你每天所改變的那一點(diǎn)點(diǎn)，讓你奏出美麗的樂(lè )章。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人也有權力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想可以激發(fā)人的最高潛能，有夢(mèng)想，就有你前進(jìn)的方向，閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)自己心的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)去改變，那些曾經(jīng)藐視你的人，最后會(huì )為你折服，他們卻從不相信，小小的力量可以改變世界。只有你知道，你的成功，來(lái)時(shí)不易……
改變一點(diǎn)點(diǎn)，你的小宇宙就會(huì )爆發(fā)出驚人的力量，改變一點(diǎn)點(diǎn)，你的生命版圖中將會(huì )抹上一道美妙的色彩，改變一點(diǎn)點(diǎn)，縱然是蝸牛的腳步，也能抵達金字塔頂。
自己的作文 篇2
流星，選擇了隕落，于是，劃成了天際拿到耀眼的光芒；而我選擇了為自己奔跑，于是勝利成了我永久的目標。
——題記
閑來(lái)無(wú)事，自己變捧一本童話(huà)書(shū)消遣。讀著(zhù)讀者，我似乎看到了童話(huà)里的那個(gè)世界……
清晨，非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道，今天的比賽就要開(kāi)始，對手仍然是跑得最快的獅子，想要活命，就必須為自己奔跑起來(lái)；另一方面，獅子的思想負擔也不輕，假如他跑不過(guò)最快的羚羊，他就只能再次挨餓，所以，為了食物就必須為自己奔跑起來(lái)。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。很顯然，羚羊與獅子，他們都擁有共同的目標——為自己奔跑。放下書(shū)本，在大腦中我努力的尋找著(zhù)自己的目標。
記憶中，似乎昨天的我們還只是一群什么都不懂的孩子，是時(shí)間老人瞞著(zhù)我們偷偷的剪斷了時(shí)間之線(xiàn)，來(lái)滿(mǎn)足我們心中曾經(jīng)想要長(cháng)大的愿望吧�？涩F在的我們已經(jīng)長(cháng)大了，卻真的不想長(cháng)大了。此時(shí)，那些被封印在深處的回憶就像花香一樣彌散開(kāi)來(lái)。
春天，我們曾一起到郊外放風(fēng)箏；夏天，我們曾一起玩水；秋天，我們曾去偷隔壁老大爺家的果子；冬天，我們曾一起堆雪人、打雪仗……這一切的一切，牽絆著(zhù)我的心，讓我不再想長(cháng)大�？墒�，就在昨天，我才發(fā)現這個(gè)世界已經(jīng)現實(shí)的不能在現實(shí)了。競爭是無(wú)處不在的，只有為自己奔跑奮斗起來(lái)，才不會(huì )被淘汰。
漫步在人生的道路上，我正想的入神，卻在轉角處遇到了“中考”。我吃驚的望著(zhù)他，感到茫然極了，他卻猜出了我的心思，并為我指明了方向，他告訴我：“人要為自己奔跑奮斗，這樣才活的有目標�！狈謩e是，他伏在我耳邊說(shuō)：“我會(huì )在人生的下個(gè)轉角處等你，等著(zhù)你告訴我你成功了，加油哦！”
回到現實(shí)中，我才發(fā)覺(jué)已是晚上了。躺在床上，我一會(huì )兒就睡著(zhù)了，可是，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)，耳畔，有個(gè)聲音在不斷的提醒我：為自己奔跑，勝利就在前方，我等著(zhù)你的好消息！
自己的作文 篇3
每天，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，背著(zhù)漂亮的書(shū)包，踏著(zhù)平坦的馬路，哼著(zhù)自己的歌兒，去上學(xué)。媽媽說(shuō)多么幸福的孩子。我笑嘻嘻答道：“我不幸福，誰(shuí)幸福啊!”老師說(shuō)：“多么幸福的一代，你們應該好好學(xué)習，熱愛(ài)祖國，復興中華�！蔽乙苫蟛唤猓何沂莻�(gè)小娃娃，怎么復興中華呀?我既不是什么英雄?又不是什么科學(xué)家?……開(kāi)學(xué)不久，老師給我們發(fā)了一本書(shū)，名叫《復興中華從我做起》，并叮囑我們要認認真真地去讀讀。于是，我每天只要一完成學(xué)習任務(wù)，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。讀完整本書(shū)，我恍然大悟：感覺(jué)自己一下子知道了許許許多多的事：中華悠久的歷史和燦爛的文化;中華難忘的欺凌和屈辱;中華輝煌的改革和發(fā)展……明白了媽媽和老師說(shuō)的話(huà)，要珍惜今天的幸福生活。哦，復興中華，人人有責，必須從我做起，從小事做起。
復興中華，要有顆愛(ài)國之心。我覺(jué)得每個(gè)炎黃子孫，無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地都要自尊自重，特別是要有骨氣，不崇洋媚外，自覺(jué)地少買(mǎi)或不買(mǎi)洋貨，多買(mǎi)多用中國自己制造、生產(chǎn)的物品。復興中華，要弘揚科學(xué)精神。老師常常說(shuō)知識可以改變命運。作為一名三年級的小學(xué)生，我們不僅要學(xué)好文化基礎知識，還要學(xué)好勞技、科學(xué)等課程，掌握一技之長(cháng)。從小崇尚科學(xué)，不迷信、不盲從。
復興中華，要從身邊的小事做起。每周星期一早晨，佩戴好紅領(lǐng)巾，莊重嚴肅地參加升旗;每天專(zhuān)心聽(tīng)好課，認真寫(xiě)好字，講好普通話(huà);在操場(chǎng)上體育課，把教室里的燈都關(guān)掉;洗手時(shí)，不要把水開(kāi)得很大，以免浪費;餐餐做到光盤(pán)行動(dòng);愛(ài)惜學(xué)習用品，哪怕是一張紙，一枝筆;愛(ài)護每一棵樹(shù)，每一株小草……
雖然這些事微不足道，但是，只要一天天，一月月，一年年地堅持下去，我們不僅能養成良好的習慣，提高了自己的素質(zhì)，而且為祖國盡了自己的一點(diǎn)兒職責。
中華，你是我的驕傲!我為你自豪!我愿為你的復興，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起，做一個(gè)最好的自己——一個(gè)五好小公民!
自己的作文 篇4
那個(gè)十年后的我，愿你跟我想象中一樣，有執著(zhù)又無(wú)憂(yōu)，有牽掛又瀟灑。
希望你心中的執著(zhù)沒(méi)有改變，不瘋狂不癲狂，還是喜歡舒舒服服打游戲看看書(shū)，偶爾沐浴在風(fēng)雨里或暖陽(yáng)中，即使你早去晚歸，累得像狗。
希望你不會(huì )有像千斤墜的憂(yōu)愁，不會(huì )有灰敗的過(guò)程或結果，不會(huì )有來(lái)自于他人的影響，我記得你曾說(shuō)，因為是我，所以與眾不同，沒(méi)有理由就是要這樣牽強。
希望你沒(méi)有辜負父母的期盼，成為一方天地里的佼佼者，你會(huì )很孝順很愛(ài)他們，你也會(huì )細心教導他們做每一件事，哪怕他們可能忘記了什么。你會(huì )像父母小時(shí)候教你走路吃飯時(shí)那樣有耐心，到時(shí)他們會(huì )天真的像個(gè)孩子。
希望你會(huì )很瀟灑，來(lái)自年少輕狂的人心或壓力過(guò)大后的發(fā)泄，直到將不適推出千里之外，你依舊與別人談笑風(fēng)生大大咧咧，難過(guò)也不說(shuō)，像個(gè)傲嬌的公主，愿你那時(shí)已經(jīng)有騎士為你護航。
愿時(shí)光沒(méi)有改變你，而是造就你。
那樣的你，不太高傲也不卑微，不會(huì )做作也不愚蠢，也許沒(méi)有齊天大圣那樣歷經(jīng)九九八十一難，我卻相信，你已經(jīng)被磨礪得能獨自一個(gè)人生存。
所以跟十年后的我說(shuō)了這些，希望你能懂，我相信你會(huì )懂，因為你是我，無(wú)論光陰怎么遷移。
自己的作文 篇5
清明前后點(diǎn)瓜種豆，每年的清明時(shí)節，岳母都要在自己的院子里種植蔬菜，今年由于岳母在正月十五前后，不小心走路的時(shí)候，把自己的手臂摔的骨折了，到現在手指頭都很腫脹，簡(jiǎn)單的家務(wù)活都不能干，更別說(shuō)整理菜地種菜了。
就這樣，今年岳母家種菜的任務(wù)，就落到我和妻子的身上（妻弟和妻弟媳都去外地打工了）。我和妻子前一階段，手頭的事情比較多，工作也一直很忙，終于在上周禮拜天，我和妻子去岳母家，把岳母家院子里的三分多菜地，深翻、整理了一遍。第二天，妻子和岳母又去種子門(mén)市，買(mǎi)來(lái)了六、七樣適合自家院子種植的菜籽，在岳母的指導下，我和妻子又是開(kāi)溝、溜化肥、啟壟、覆地膜，整整一上午時(shí)間，才把六、七樣蔬菜種子，全部種到了我們精心整理的菜地了，看著(zhù)一行行豆角、水蘿卜、大青菜、小青菜、菠菜、西葫蘆菜瓜的種子，被埋在了地膜下面，又把栽植西紅柿和黃瓜的地方也整理到位了，只等四月底菜苗買(mǎi)回來(lái)后，就可以直接栽植了，等所有的活干完后，雖然感覺(jué)很累，但我感到了一種勞動(dòng)的成就感。而點(diǎn)到菜地里的種子，就只等著(zhù)一場(chǎng)春雨的滋潤，它們就會(huì )生根、發(fā)芽、破土而出，到那個(gè)時(shí)候還得利用休假時(shí)間，去放苗、補苗、澆水，促其快快長(cháng)大，再過(guò)一段時(shí)間，待菜苗露出地面，一手指頭長(cháng)的時(shí)候，就要給菜苗追施肥料，隨后，只要風(fēng)調雨順、勤澆水，就只等著(zhù)吃新鮮可口的蔬菜了。再加上院子里面長(cháng)得綠油油的韭菜，到蔬菜全部結出果實(shí)，自家根本吃不完。
每年到了五月份的時(shí)候，來(lái)到岳母家，那是絕對的享受，小小的農村庭院，蔬菜、瓜果一應俱全，院子的杏樹(shù)、核桃樹(shù)，就會(huì )結出了幼小的果實(shí)，而菜園子的各種蔬菜瘋了似的往上長(cháng)，一行行豆角開(kāi)著(zhù)白色的小花花，從底部到上部有一米多高，可謂是繁花似錦，每一個(gè)小花花下面，就會(huì )結出一個(gè)長(cháng)長(cháng)的翠綠翠綠的毛豆角。水蘿卜和大青菜、小青菜的葉子綠油油的惹人喜愛(ài)，黃瓜和西紅柿在岳母專(zhuān)門(mén)為它們搭的架上，長(cháng)出了誘人的果實(shí)，五彩斑斕的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，互不相讓的追逐著(zhù)蔬菜開(kāi)出的芳香花朵，成為一道亮麗的風(fēng)景。到了吃飯時(shí)候，岳母會(huì )變著(zhù)法子，用菜地里的新鮮蔬，菜烹飪出四五樣家常小菜，每每把我和兒子吃的滿(mǎn)嘴生香。
岳母是個(gè)勤快而閑不住的人，每年院子種植的蔬菜成熟后，都會(huì )首先給左鄰右舍送去讓嘗嘗鮮，我們家吃的菜幾乎都是岳母自己種植的，純綠色食品，說(shuō)實(shí)話(huà)不買(mǎi)菜我省了不少開(kāi)支。
自己的作文 篇6
“如果我能夠，我要寫(xiě)下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己�！边@是寫(xiě)下《傷逝》的第一句話(huà)。我想涓生此時(shí)心里應該對子君的死充滿(mǎn)著(zhù)自責和內疚。畢竟是曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的女子，雖然發(fā)生了很多自己先前預想不到的事情，但總歸是愛(ài)她的。子君的離開(kāi)多多少少也打擊了涓生，他應該是想對過(guò)去發(fā)生的一切做一個(gè)紀念或悼念或了結，于是他就寫(xiě)下了這篇手記。
但也僅此而已，僅此而已�；诖_實(shí)懺了，接下來(lái)呢？他說(shuō)“我要遺忘；我為自己，并且要不再想到這用了遺忘給子君送葬�！笔堑�，他要選擇遺忘，最后一句“我要向著(zhù)新的生路跨進(jìn)第一步去，我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng )傷中，默默地前行，用遺忘和說(shuō)謊做我的前導……�！笨尚Π�？涓生對子君的愛(ài)始終敵不過(guò)他對他自己的愛(ài)。他要開(kāi)始自己的新生活，雖諷刺至極，但是回頭想想，子君已經(jīng)死了，無(wú)論做什么也找不回子君，子君也不可能再出現在他們曾經(jīng)生活過(guò)的家里--吉兆胡同。生活在那樣的時(shí)代，只有無(wú)奈和嘆息，我們又怪得了誰(shuí)呢？
我們都知道他們婚姻的悲劇是一是因為社會(huì )的壓迫和經(jīng)濟上的貧窮，二是因為兩人性格的弱點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話(huà)兩人的時(shí)代背景離我們過(guò)于遙遠，我不是魯迅，我也不能真正理解他當時(shí)寫(xiě)這篇小說(shuō)的真實(shí)用意。我也不想去揣摩他的想法，任何的分析都只不過(guò)是后人的臆想揣測，要是說(shuō)《傷逝》對實(shí)際現實(shí)生活有什么啟發(fā)意義，我只想說(shuō)一句----認清現實(shí)，相愛(ài)不代表相守。
不可否認，涓生和子君是相愛(ài)的，而且愛(ài)的那么真實(shí)熱烈。子君為了和涓生在一起，不惜和親人斷絕關(guān)系，分明地，堅決地說(shuō)出了那句“我是我自己的，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權利”，在那時(shí)中國的社會(huì )，一個(gè)女性能說(shuō)出此等“大逆不道”的話(huà)是需要多么大的勇氣，但是子君做到了。涓生為了向子君將他的純真熱烈的愛(ài)表示給她，在慌亂中他學(xué)著(zhù)電影里主人公求愛(ài)的方式，雖然他的動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)都是笨拙，可這一份真摯的愛(ài)意子君確確實(shí)實(shí)感受到了�？墒菫槭裁磧蓚�(gè)如此愛(ài)著(zhù)對方的人卻分了手？
現實(shí)生活中有多少對情侶或夫妻從相識到相愛(ài)，相愛(ài)到相結合，可是相結合之后卻分離。他們曾經(jīng)也深?lèi)?ài)著(zhù)對方，但是因為種種的原因不得不離開(kāi)對方。有人會(huì )嫌棄對方太窮，有人會(huì )責怪對方變心了之類(lèi)等等。其實(shí)誰(shuí)都不能怪誰(shuí)，誰(shuí)都沒(méi)有錯，只是每個(gè)人的生活態(tài)度不一樣而已，那么是誰(shuí)的錯呢？是社會(huì )的錯嗎？
我們會(huì )活在這個(gè)世界上，就是社會(huì )的一個(gè)產(chǎn)物，人不能脫離社會(huì )生活。社會(huì )給了我們一個(gè)大環(huán)境，而我們自己創(chuàng )造了一個(gè)自己的小世界，每個(gè)人的這個(gè)小世界都會(huì )和其他人的世界相交又平行，這個(gè)世界很脆弱，時(shí)時(shí)刻刻受著(zhù)大環(huán)境的影響。我們自己無(wú)法控制這個(gè)社會(huì )的運轉，你以為你有自己的思維，有自己的選擇權，卻全然不知，就像背后有一個(gè)巨大的手操縱著(zhù)你的一切。你想跳出這個(gè)圈子嗎？除非你脫離了人的社會(huì )屬性，除非死。
但是我們又不能完全怪社會(huì )，社會(huì )也是由一個(gè)個(gè)人組合而成，它的模式，運作取決于它的成員。這樣我們又怎么能怪他？他也是一個(gè)無(wú)辜被人制造出來(lái)的可憐蟲(chóng)，他不僅啥好處也沒(méi)撈著(zhù)，反而不管什么時(shí)代都有莫名的人去厭惡他，批判他，作為旁觀(guān)者，真有點(diǎn)為他鳴不平。
在《傷逝》中，子君的死因并沒(méi)有告知讀者，但自殺并不能排除，也許小姑娘就是想不開(kāi)，選擇了以死來(lái)逃避現實(shí)，以死來(lái)解脫。每個(gè)人都有每個(gè)人的思想，每個(gè)人都有每個(gè)人的生活態(tài)度，我們不能怪任何人，因為路是自己選擇走的，怨不得別人。而這路上不論發(fā)生什么，自己都得承擔著(zhù)。
自己的作文 篇7
有人為別人的樂(lè )于助人而感動(dòng)，有人為了母愛(ài)而感動(dòng)，但是我卻為我自己的愛(ài)心所感動(dòng)。
這一天，天空下著(zhù)小雨，雨滴落在地上蕩起了水花，我打著(zhù)那透明的雨傘走在回家的小路上，雨淅淅瀝瀝的聲音蓋過(guò)了一聲柔弱的'喵叫，我停下腳步側耳傾聽(tīng)，又有幾聲喵喵叫傳來(lái)，我順著(zhù)聲音走了過(guò)去，一只挺著(zhù)大肚子的母貓躺在路旁的草坪上，這只母貓原本白雪的毛，被草地臟臟的土染黑了，母貓痛苦的呻吟著(zhù)，我急忙從家里拿出了一個(gè)紙箱，上面鋪上一層泡沫板，把“小房子”放在母貓身旁，我還沒(méi)碰到母貓，母貓就用充滿(mǎn)怨氣的雙眼望著(zhù)我，我不禁的顫抖了一下，我拿它沒(méi)辦法，只好把紙箱放在它的身旁走了。第二天，我剛起床，就迫不及待地跑下樓，看到小母貓安心的躺在“小屋”里，我那吊在心中的那塊石頭漸漸的放下了，我看著(zhù)小貓可愛(ài)的睡姿，忍不住的去摸了摸，沒(méi)想到它竟然驚醒了，母貓憤怒的看著(zhù)我，鼻子發(fā)出了“呼呼”聲，我嚇得不輕，連忙把昨天買(mǎi)的貓糧倒在碗里，它看了吃的，立刻兩眼放光，頭埋在食物里連看我也不看一下，吃完了，小貓突然給我一個(gè)“微笑”，用它那肥嘟嘟的小肚子蹭我的腿“喵喵”叫著(zhù)，我受寵若驚，我想：它覺(jué)得我不是壞人，我摸了摸它的頭，它開(kāi)心的喵喵叫了起來(lái)。
世界上不缺少感動(dòng)，而是缺少能夠被感動(dòng)的心靈。感動(dòng)，有時(shí)不需要多么的驚天動(dòng)地，哪怕是一件微不足道的小事!這一次，我被我自己感動(dòng)了!
自己的作文 篇8
夢(mèng)想不是別人對你的期望，而是你自己對未來(lái)美好的設想�！}記
歲月不居，時(shí)光如流，在我還是幼兒園的啟蒙對象時(shí)，曾參與過(guò)一次園內的調查。問(wèn)卷上的其他欄目無(wú)非是一些無(wú)聊透頂的問(wèn)題，譬如“你叫什么名字?”“你的好友是誰(shuí)?”“你的家庭成員有誰(shuí)?”等一類(lèi)常規問(wèn)題。即使很無(wú)聊，我也把它當作家庭作業(yè)一樣仔細地填下答案。正在我認為這次問(wèn)卷調查毫無(wú)意義時(shí)，我看到了“夢(mèng)想”一欄，關(guān)于我的夢(mèng)想，我從未思考過(guò)，但“志當存高遠”，我也不好隨隨便便填上。便開(kāi)始仔細思考，試圖找出我最向往的職業(yè)。無(wú)數個(gè)關(guān)鍵詞在我天真的大腦中閃過(guò)，最終定格在了消防員上，動(dòng)畫(huà)片中，消防員們在危急時(shí)刻救人于水火之中的英姿，實(shí)在讓我敬佩。因此我便提筆，在答題處一筆一劃地寫(xiě)下“消防員”三個(gè)字。霎時(shí)間，我覺(jué)得我仿佛正站在火場(chǎng)之中，拼盡全身力氣，拯救出無(wú)數生命，讓本要枯萎的生命之花在度綻放!正巧，媽媽叫我吃飯，我就三步并作兩步跑到她身邊，把問(wèn)卷交給她，還特意地指了指“夢(mèng)想”一欄，我心里的如意小算盤(pán)打的“啪啪”響，覺(jué)得媽媽看了準會(huì )夸我�？烧l(shuí)想媽媽卻沉默著(zhù)不說(shuō)話(huà)，我急了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业膲?mèng)想好不好?”媽媽告訴我，我的身子太單薄，難以扛起這個(gè)重任，這個(gè)職業(yè)或許不適合我。我聽(tīng)了，仿佛被人澆了一盆涼水，從頭到腳涼了個(gè)透。我拿過(guò)媽媽遞來(lái)的問(wèn)卷，感覺(jué)很難過(guò)，但又不知道為什么難過(guò)。我不想把我的夢(mèng)想改掉，但又想，媽媽或許是對的，就擦掉了“消防員”，改成了“老師”。那年，我七歲。
后來(lái)，我的夢(mèng)想在別人的建議下多次易主。我哭笑不得，直到上了初中發(fā)生的一件事情，徹底改變了我的想法。
那是一節政治課上，政治老師問(wèn)我們自己的夢(mèng)想是什么，我嚇了一跳，心中抱怨怎么誰(shuí)都愛(ài)提及此事，我把頭深深埋下去，生怕老師點(diǎn)到我，我那易主的經(jīng)歷還是不要向世人公布了吧。這是，我前面的一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮而又堅定聲音告訴我們：“我的夢(mèng)想是成為一名職業(yè)電競選手，去打職業(yè)比賽!”同學(xué)們笑成一片，可我沒(méi)有笑，我認為誰(shuí)都有選擇自己夢(mèng)想的權利，他人是沒(méi)有資格去嘲笑別人的夢(mèng)想的�？晌覅s沒(méi)有想到，政治老師卻說(shuō)：“夢(mèng)想要以國家為重，以實(shí)現中華夢(mèng)為重，你這個(gè)夢(mèng)想并不好!”那節課，我幾乎沒(méi)聽(tīng)，我一直在想，夢(mèng)想到底是誰(shuí)的?如果是自己的，那別人為什么要駁斥呢?我想了一節課，也沒(méi)想出來(lái)。那年，我13歲。
20xx年夏天，我看了一則關(guān)于狂犬病毒的文章，我感嘆生命的脆弱，又驚訝于狂犬病毒的致命性。于是，我決定努力學(xué)習科學(xué)知識，成為一名出色的醫生，攻克狂犬病毒�？晌疑钪约嚎赡軣o(wú)法堅持這個(gè)夢(mèng)想，便向朋友求助，他只給我說(shuō)了一句話(huà)：“為自己的心而活”。我愣住了，隨后才發(fā)現，夢(mèng)想應屬于自己。那年，我14歲。
轉眼間，7年過(guò)去，隨著(zhù)我的成長(cháng)，時(shí)間也告訴了我答案。如今，才知道;如今，亦不遲。
【【實(shí)用】自己的作文合集8篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的自己作文合集10篇05-01
【實(shí)用】自己作文合集5篇05-09
【實(shí)用】自己作文合集8篇05-09
【實(shí)用】自己作文合集五篇05-09
實(shí)用的自己外貌作文合集三篇03-30
實(shí)用的自己外貌作文合集8篇01-16
【實(shí)用】認識自己作文合集5篇04-22
【實(shí)用】認識自己作文合集8篇04-16
【實(shí)用】戰勝自己作文合集六篇04-16
【實(shí)用】介紹自己作文合集八篇04-09