精選自己的作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的自己的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
親愛(ài)的自己：
你還好嗎？是否最近總是煩惱不安，是否想甩掉所有壓力好好放松自己呢？看著(zhù)你總是愁眉苦臉的樣子我也很擔心，不妨聽(tīng)聽(tīng)我的話(huà)，也許你會(huì )明白很多道理！
最近，你是不是感覺(jué)考試臨近壓力很大呢？其實(shí)，你大可不必把考試成績(jì)看得那么重，只要你學(xué)習的基礎知識扎實(shí)，有一顆斗志昂揚的心，在考試的時(shí)候能夠發(fā)揮自己的水平就好。有時(shí)候你越想考好越容易給自己造成很大的心理壓力，這樣在考試的時(shí)候容易緊張，原本能夠想起的知識都忘記了，又或者隨著(zhù)考試答題時(shí)間的越來(lái)越少就越容易緊張，影響發(fā)揮。所以每次考試前千萬(wàn)不要去估算自己這次考試能考多少分，也不要給出過(guò)高的期望，沉著(zhù)冷靜迎考，以一顆平常心曲對待考試，你才可以考出理想成績(jì)。
如果考好了你不要驕傲，鼓勵自己讓自己的同時(shí)不要忘了告誡自己要謙虛，然后埋頭苦學(xué)平復開(kāi)心的心情；如果考差了你也不要懊惱，要尋找自身原因，及時(shí)找出考試中自己遺漏的知識，認真復習攻克難題，調整好心態(tài)，多進(jìn)行心理暗示和鼓舞，告訴自己：“我行的，我一定行的！”
其實(shí)影響考試成績(jì)的原因有很多種，最主要的還是心態(tài)和知識的積累程度。假如能夠處理好人際關(guān)系和保持一顆積極進(jìn)取的心，把心態(tài)保持平橫，考試的時(shí)候你便不會(huì )因為心態(tài)問(wèn)題影響考試成績(jì)。知識的積累要靠平時(shí)的刻苦學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，看看老師解題思路和方法，課后及時(shí)鞏固和加強練習，只有真正掌握知識，不浮躁，不敷衍地對待學(xué)習才可以在考試的時(shí)候從容應對。
其次，人際關(guān)系的好壞也會(huì )影響到心態(tài)。你是住校的學(xué)生更應該注意和室友同學(xué)的關(guān)系，只有團結同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，才不會(huì )因為一些小的矛盾影響到自己學(xué)習。
希望講的這些能夠對你有所幫助，也希望我們能夠一如既往地認真學(xué)習，只有不拋棄，不放棄，珍惜時(shí)間、樂(lè )觀(guān)向上的人才可以在考試中屢戰屢勝。
祝：成績(jì)節節高升！
你的知己：曉曉
20xx.11.29
高三:劉曉琴
自己的作文 篇2
我們一只都羨慕別人成功的光彩，我們也一直在為別人喝彩。那么，你們有沒(méi)有為自己喝彩的經(jīng)歷呢？
為自己喝彩，不一定非要是什么驚天動(dòng)地的大事。只要你有比原來(lái)做得好的，就可以為自己喝彩。
我就是經(jīng)常為自己喝彩的。我比原來(lái)有進(jìn)步，我就為自己喝彩。例如，我現在吹薩克斯越來(lái)越熟練了，我就為自己喝彩；現在的成績(jì)比以前提高了，我為自己喝彩；比以前更守信用了，我還會(huì )為自己喝彩……類(lèi)似這樣的例子還有很多。其實(shí)，不管什么事，我們都可以為自己喝彩。
為自己喝彩其實(shí)是為了鼓勵我們自己，讓我們以更好的心態(tài)去面對自己身邊的一切。有時(shí)，保持一個(gè)良好的心態(tài)甚至會(huì )決定一個(gè)人的命運。
有這么一個(gè)故事：在高考的考場(chǎng)上，一個(gè)考生很快就交卷了，走出了考場(chǎng)。而另一位好學(xué)生看到這一幕，心中以為遇到了強敵，自己亂了陣腳，結果考得一塌糊涂�？墒�，你知道嗎？那位提早交卷的卻是一個(gè)差生，因為什么都不會(huì )才交了卷。
所以，一個(gè)人的心態(tài)也是十分重要的，讓我們調整好心態(tài)，為自己喝彩吧！
自己的作文 篇3
你可以將無(wú)知輕狂踢出門(mén)外，感激一定要留下，而且要裝在心中溫暖別人，也溫暖自己。
題記
初一時(shí)我剛步入校園，對一切都十分陌生而膽怯，是您帶著(zhù)我融入了六班這一個(gè)大家庭。那次上課的時(shí)候你發(fā)現我不愛(ài)上課舉手發(fā)言，您特意把題目拋給我，給我鍛煉自己的機會(huì )。雖然那次我因為緊張答錯了，但是您善意的目光，微微的笑意，那句鼓勵的話(huà)語(yǔ)“不要緊張，好好思考，相信自己"，讓我不再畏懼課堂，畏懼回答老師的問(wèn)題。那以后，面對課堂，面對老師的各種"刁難"，我從此自信起來(lái)。
初二時(shí)因為我們班體育太差，所以您為了讓我們有一個(gè)健康的體格，也為了讓我們班體育能力能夠提高，于是，您下令每天早晨要集合晨跑，聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里打起了鼓：“這么慢，怎么辦？晨跑我真的能堅持下去嗎？”我在心里不斷地向自己提問(wèn)，懷著(zhù)這種復雜的心情，我踏上了操場(chǎng)上的紅色塑膠跑道。
陽(yáng)光順著(zhù)樹(shù)葉灑下斑駁的光影，我們的腳步踏碎了影子，在跑道上留下我們的足跡和汗水。
一圈兩圈，在第三圈的時(shí)候我堅持不住了，心跳急促的像鼓點(diǎn)一般，腳步卻像鉛石一樣沉重，我慢慢落到了隊伍的末尾。我向您投出求助的目光，你用激勵的眼神看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)加油，那一瞬間我好像又有了力量來(lái)驅動(dòng)我向前，陽(yáng)光，好像在為我加油，微風(fēng)也好像在推動(dòng)我前行，就這樣磕磕絆絆地跑完了，全程完成了我人生的第一次晨跑。從此，放學(xué)后，操場(chǎng)上多了一個(gè)奮力奔跑者。
現在初三了，您對我們的教誨，我們永遠不會(huì )忘記，您的戶(hù)外語(yǔ)文課讓我們記憶深刻；您的飯后促膝談心讓我們打開(kāi)心扉，消除對中考的恐懼；您在教導我們學(xué)習的同時(shí)，也教授了我們做人的道理。
“做人第一，做事第一，做學(xué)問(wèn)更要第一”這是您給我們定下的班訓，立下的目標。它一定會(huì )成為我的座右銘，常伴我身旁。
我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋，我原想擷取一枚紅葉，您卻給了我個(gè)楓林，老師，謝謝您，讓我變得更美好，您雖身處陋室，但您將桃李萬(wàn)千。
自己的作文 篇4
每天在漫無(wú)邊際的書(shū)海里漫游，似小山一般的習題不斷地向風(fēng)一樣涌來(lái);每天不變的“三點(diǎn)一線(xiàn)”，似提線(xiàn)木偶按劇本表演著(zhù)他的人生;每天警示或鼓勵的話(huà)語(yǔ)，源源不斷的壓在我的肩上，似千斤重的扁擔，壓得我難以承受。
身為為一名21世紀的中學(xué)生，我知道，我也明白，“知識就是力量”，“知識就是生命的本錢(qián)”，可我也多么的希望，希望在無(wú)垠的藍天下，盡情的奔跑，歡呼，放逐一切�？筛改该刻斓摹安灰o自己太大壓力，放松點(diǎn)兒”的話(huà)語(yǔ)，卻無(wú)形之中給我施加了更多的壓力，又讓我覺(jué)得，藍天下奔跑的愿望是那么的遙不可及。
我何嘗不愿意放松一下自己，可周?chē)械娜硕荚谡f(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”，看著(zhù)所有的人都在奮筆疾書(shū)，我又怎能在升學(xué)的急流里，不顧自己的前程，父母老師的期望，放逐自己的人生呢?
一次周日的午后，難得在冬天還有這么好的太陽(yáng)，獨自一人走出家門(mén)，和著(zhù)風(fēng)兒的旋律，吟著(zhù)美妙的曲調，在光禿禿的田埂上，盡情的享受著(zhù)我的“人生”，陽(yáng)光不會(huì )給我“出題”，風(fēng)兒不會(huì )對我“嘮叨”，田埂不會(huì )使我“絆腳”，一切的一切，都是那樣的美好。
也許畫(huà)家會(huì )說(shuō)：“那是一幅美妙的畫(huà)卷�！�
也許詩(shī)人會(huì )說(shuō)：“那是一篇唯美的長(cháng)詩(shī)�！�
也許音樂(lè )家會(huì )說(shuō)：“那是一首動(dòng)人的歌謠�！�
那便是我所度過(guò)的最閑適的午后。
自那時(shí)起，我也便認為，在壓力面前，放松是最大的對手，也是最大的贏(yíng)家。壓力可以給人帶來(lái)動(dòng)力，但沒(méi)有壓力，并不代表沒(méi)有動(dòng)力。
所以，在當今這個(gè)美好的社會(huì )里，我們更應該學(xué)會(huì )在壓力面前完勝，在一度緊張過(guò)后，放松身心，享受生命帶給你的美好!
自己的作文 篇5
我的一生里面有過(guò)許多人走過(guò)留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個(gè)是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友楊雨琴。 雨琴有著(zhù)一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長(cháng)得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級認識的。我們有著(zhù)相同的脾氣，相同的愛(ài)好，相同的興趣，我覺(jué)得，我們唯一不同的地方就是我們的長(cháng)相和家庭背景吧！ 說(shuō)起來(lái)也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級那年，我家和她家似乎就結下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現在，我和她一起同班到現在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現在。 雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候，幫助我做出正確的決定，也因為這個(gè)好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫(xiě)離題了，當得知這個(gè)消息時(shí)，我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習，我在操場(chǎng)上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，作文可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。 雨琴的愛(ài)好是閱讀，興趣是寫(xiě)作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫(xiě)作的技巧。我們也常常交換故事書(shū)閱讀。我喜愛(ài)的書(shū)籍種類(lèi)和雨琴一樣，也是名人傳記和小說(shuō)。我們也是圖書(shū)館的�？�，我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書(shū)，看不完就借回家看，我想圖書(shū)館里的書(shū)都快被我們看完了吧！ 認識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來(lái)世，我們還要做好朋友！
自己的作文 篇6
如果你有了夢(mèng)想，有了自己想干的事，那你離成功只差一步；又是時(shí)成功就在眼前，而你卻選擇了放棄；有時(shí)的你已經(jīng)成功了因為你找到了“它”。在這所神圣的門(mén)衛你開(kāi)開(kāi)時(shí)，你找到了嗎？如果你找到了，請繼續努力；如果沒(méi)有找到，那你可要加油哦！
你、我、他都有夢(mèng)想，它不只是夢(mèng)想，還是我?jiàn)^斗、努力的目標，為了可以“成功”我會(huì )努力，對著(zhù)這個(gè)標準我會(huì )對自己更加嚴格；夢(mèng)想是偉大的是可以決定一切的事物，是我的奮斗目標。我有著(zhù)崇高的敬意對解放軍敬個(gè)禮，他們一年365天，天天站在自己的崗位上，無(wú)論是狂風(fēng)、暴雨，都沖鋒在前；為了讓人民過(guò)上好日子，他們總在抗爭救災的第一線(xiàn)，你不覺(jué)他們可敬嗎？一天一天的過(guò)著(zhù)，一年一年的數著(zhù)，好不容易過(guò)年了，站在自己的崗位上守護人民，日日夜夜對家鄉對家人的思念是用幾句話(huà)說(shuō)不完的，可能在除夕夜我們吃著(zhù)年夜飯，解放軍叔叔還在風(fēng)雪中站著(zhù)，對家的思念他們放下了，他們選擇的是國家，是人民。他們不可敬嗎？我爸爸也曾是軍人，但現在轉業(yè)回來(lái)了我曾也感受過(guò)身在異鄉過(guò)佳節的滋味，不好受，單位上面這些解放軍可以受得了，那是因為他們心中想著(zhù)：保衛祖國是我應該做的，我是一名優(yōu)秀的解放軍。
我也要成為一名優(yōu)秀的解放軍，部隊對我的嚴格要求，不是隨便說(shuō)著(zhù)玩玩的，而是要自己做出來(lái)的。
——部隊等我，我一定回來(lái)的。
自己的作文 篇7
“每個(gè)人都只有一個(gè)人生，她是一個(gè)對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導她，充實(shí)她，但是，不管她終于成個(gè)什么樣子，我們好歹得愛(ài)她�！薄�?chē)?從降臨到這個(gè)世界開(kāi)始，我們就開(kāi)始了漫漫人生的旅途。也許我們無(wú)法選擇出生在哪個(gè)國家，無(wú)法選擇有怎么樣的父母，也無(wú)法選擇容貌家世，但是我們卻可以自己去選擇一個(gè)人生目標，一條人生道路，一種人生態(tài)度，把屬于自己的人生活出彩。 “我從來(lái)不把成功看作人生的主要目標，覺(jué)得只有活出真性情才是沒(méi)有虛度人生�！� 我們生活在這個(gè)世上，應該有自己真正愛(ài)好的東西�？墒侨缃竦奈覀冊介L(cháng)大越是沒(méi)有了自我，也開(kāi)始找不到方向，在我們的成長(cháng)過(guò)程中“別人家的孩子”無(wú)處不在，我們在“別人家的孩子”的光芒下成長(cháng)，或自卑或不甘，漸漸地我們開(kāi)始潛意識的模仿“別人家的孩子”，我們像“別人家的孩子”一樣認真學(xué)習，認真完成作業(yè)，認真的上著(zhù)各種補習班，聽(tīng)話(huà)的放棄了自己的愛(ài)好，只為了能夠成為“別人家的孩子”。我有過(guò)這種心酸的感覺(jué)，為了有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習，放棄了曾經(jīng)一度深?lèi)?ài)的舞蹈，如今再看到臺上那些絢爛的舞姿總會(huì )后悔當初的放棄，然而現在連最基本舞蹈動(dòng)作都已經(jīng)沒(méi)辦法做了。 “你不是你所信奉的教義，也不是你所占有的物品，你之為你僅在于你的真實(shí)‘自我’�！� 也許我們并不用努力去做那個(gè)“別人家的孩子”，我們因為僅僅是我們自己所以才能顯得獨一無(wú)二，我們有自己的信仰，自己的愿望，自己的夢(mèng)想，自己的思想，自己的人格，自己的愛(ài)好，做一個(gè)最真實(shí)的自己，無(wú)論好壞無(wú)論別人如何看待，只要把自己真正喜歡的事情做好我們就是成功的，這就是我們在人生途上應該所擁有的真性情。
“一個(gè)有夢(mèng)想的人和一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他們是生活在完全不同的世界里的�！� 我們都曾經(jīng)有過(guò)大大小小的夢(mèng)，或遙遠或貼近，這些或虛幻飄遠或真實(shí)實(shí)在的夢(mèng)伴隨著(zhù)我們走過(guò)了一整個(gè)人生。我曾經(jīng)的夢(mèng)想有過(guò)將來(lái)當一個(gè)設計師舞蹈家等等這些遙遠的夢(mèng)，也有過(guò)考試考好能進(jìn)入一所好高中等等貼近的夢(mèng)，有些實(shí)現了但更多的是破碎了。我想生活給予我們的困難是為了讓我們在磨礪中不斷成長(cháng)，于是在一次次追夢(mèng)的歷程中，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣之后，就能心懷感恩之情，感謝生活的恩賜，懂得珍惜這經(jīng)歷的過(guò)程，而學(xué)會(huì )淡然面對結果。在這個(gè)時(shí)代，能夠沉醉于自己的心靈空間的人是越來(lái)越少了，但我們的人生路上應該有夢(mèng)的相伴，縱使沒(méi)有辦法實(shí)現，但那也能成為支撐著(zhù)我們一路走下去的動(dòng)力。 “真是不在這個(gè)世界的某一個(gè)地方，而是我們對這個(gè)世界的一種態(tài)度，是我們終于為自己找到的一種生活信念和準則�！� 我們不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但能決定自己幾點(diǎn)起床。我們不能改變世界，但能改變自己。我們不能逃避事實(shí)，但能擁有勇于面對的態(tài)度。我并不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)而又積極向上的人，一遇到現實(shí)的挫折打擊，自己的整個(gè)世界就好像崩塌了一樣，可以這么說(shuō)，我是一個(gè)懦弱的.家伙。但是我想現在我真正的明白了，如果一件事情沒(méi)有它的困難，那么這件事就一定喪失了它原本所擁有的價(jià)值，逃避是一種人生態(tài)度，勇敢面對又是一種截然不同的人生態(tài)度，我們的一生道路必定坎坷，而我們所能做到的只有擁有一個(gè)陽(yáng)光的人生態(tài)度。明天又是嶄新的一天，太陽(yáng)也會(huì )依舊升起，然而你要相信的是沒(méi)有到不了的明天。 人生最長(cháng)也不過(guò)三萬(wàn)六千日，每個(gè)人都應該是自己人生的領(lǐng)導者，不需要多么華麗的名權利，不需要別人的敬佩與傾慕，不需要多么偉大的成就與多么至高無(wú)上的榮譽(yù)，只愿自己這一生無(wú)憾。 “老天給了每個(gè)人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿(mǎn)�！� 愿每個(gè)人能夠把自己的人生活出彩。
自己的作文 篇8
在希望的季節里，我們這些天真的孩童們，他們把自己如花的美好愿望寫(xiě)在小紙條上，然后把紙條放進(jìn)漂流瓶中，最后，漂流瓶放進(jìn)蔚藍的大海。他們在心中默默地想：我放了漂流瓶到大海中，我也就放飛希望，那么，長(cháng)大了，我心中的愿望也將會(huì )實(shí)現！
就在他們放漂流瓶的那一剎那，可能僥幸的心理就在心靈中生了根，可能就不去好好地學(xué)習，努力掌握知識。成天做著(zhù)白日夢(mèng)：我長(cháng)大了一定會(huì )成為一名�；剡^(guò)頭來(lái)想一下：被填滿(mǎn)希望的瓶子，隨著(zhù)海水漂蕩，從此與主人天各一方，又如何幫自己實(shí)現愿望呢？此時(shí)，你不覺(jué)得我們孩子可笑嗎？
我不想做可笑的孩子。于是，我確定了我自己的座右銘：為自己負責，是對生命的承諾。
又是一個(gè)與《漂流瓶》相似的故事：一個(gè)農夫，在偶然的機會(huì )遇到一只撞死在樹(shù)樁上的兔子，就天天等兔子撞死，而荒蕪了莊稼。坐享其成，是不能的！
為自己負責，就需要去努力！不要認為自己總是幸運的！有人說(shuō)過(guò)：一份耕耘，一份收獲。我們現在只有努力學(xué)習，掌握知識，將來(lái)長(cháng)大了才有可能有所成就。
我不希望我的夢(mèng)想被海水淹沒(méi)。我要為我自己負責，因為那是對生命做出的莊嚴承諾！
自己的作文 篇9
夜漸漸深了，臺燈下的我昏昏欲睡……
什么x、y、z呀看著(zhù)我頭都暈了，算了，不做了反正是暑假，老師又不用檢查對吧！我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是心安理得地趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)。沒(méi)關(guān)系的……
“丁零零！”鬧鐘不聲不響地轉到了早晨七點(diǎn)，我揉了揉惺忪的睡眼，從床上爬起來(lái)：“奇怪，我沒(méi)有開(kāi)鬧鐘��！”“怎么才起來(lái)？上學(xué)要遲到了！”奶奶喋喋不休地念叨起來(lái)，什么��？我立馬從床上爬起來(lái)，“哦，好�！比缓箫w速地刷牙洗臉，胡亂地把作業(yè)塞進(jìn)了書(shū)包里�！澳棠涛蚁茸吡�，就不吃早飯了�！�
一路我瘋狂地蹬著(zhù)自行車(chē)，“呼呼，總算沒(méi)有遲到呢�！蔽绎w奔到教室門(mén)口，擦了擦額前的汗。奇怪的是，教室里空無(wú)一人……怎么會(huì )？難道我來(lái)早了嗎？我小心翼翼地踏了進(jìn)去。兩個(gè)月沒(méi)來(lái)，這里還是老樣子。課桌依舊擺放得整整齊齊，講臺上的粉筆灰還沒(méi)有弄干凈。我笑了，暖洋洋的。不知不覺(jué)間，竟走到了班級公布欄前，上面貼著(zhù)一張淺綠色的便利貼。
寫(xiě)著(zhù)——成功雖然會(huì )遲到，但永遠不會(huì )缺席。
我已經(jīng)忘記了是從哪里看來(lái)的這句話(huà)，但不知不覺(jué)間，已成為了我的座右銘。我也一直努力著(zhù)，為著(zhù)這句話(huà)，也為著(zhù)自己�！昂f(shuō)，你在說(shuō)謊哦！”耳畔傳來(lái)一個(gè)聲音，有些嘲諷�！笆裁�？你才胡說(shuō)呢�！蔽伊ⅠR反駁道，不帶一絲猶豫�！皠e說(shuō)的那么冠冕堂皇好不好，如果你努力了的話(huà)，又怎會(huì )因為一道小小的數學(xué)題而退縮？”“那是因為我不會(huì )�！薄安粫�(huì )可以想啊�！薄岸颊f(shuō)了不會(huì )，怎么想？”“那為什么不去問(wèn)別人？”“太麻煩了……”“呵呵……“她輕飄飄地笑著(zhù)，我沉默了。對呀，一直都說(shuō)自己很努力，卻又找這么多借口。然后，什么都做不好。我愣了愣，為自己的想法而震驚。是嗎？
“對，就是這樣的�！薄澳憔褪沁@樣一個(gè)人……”“一個(gè)滿(mǎn)是借口的人……”
她故作輕松地向我闡明這個(gè)無(wú)奈的事實(shí)，萬(wàn)般的殘忍。我……才沒(méi)有！我才不會(huì )這樣！“不！我有努力過(guò)！”
空氣中她的笑聲很空靈，在我的腦海里游蕩著(zhù)�！翱墒�，他們沒(méi)有看到。你的努力，根本就不成立！”——我以為，我會(huì )酷酷地說(shuō)一句，那不關(guān)我的事�；蛘�，不在意的聳聳肩。但事實(shí)是，我的回復，僅僅是一句無(wú)力的“那我該怎么辦呢？”“那就讓他們看到吧！那就更加努力吧！那就……”“好�！蔽彝蝗挥X(jué)得如釋重負了，因為——我可以踏踏實(shí)實(shí)地做自己想做的事了。
“唉，你是誰(shuí)��？”“我是你的夢(mèng)想啊……或者說(shuō)，是未來(lái)的你吧……”
“喂，別走！”我陡然驚醒，睜開(kāi)眼，還是那道數學(xué)題。
只是個(gè)夢(mèng)��？我有些感慨，不過(guò)，我懂了……
我和未來(lái)的自己有個(gè)約定，我要努力的、認真的去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
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