留一點(diǎn)清醒給自己作文(集合4篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的留一點(diǎn)清醒給自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留一點(diǎn)清醒給自己作文1
俗話(huà)說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，在成功的道路上沒(méi)有哪一處是終點(diǎn)。人外有人，山外有山，我們在自己暫時(shí)取得成功的同時(shí)，也要留一點(diǎn)清醒給自己。
記得四年級的時(shí)候，我參加了國際英文拼詞大賽并成功晉級到了市決賽。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，我將參賽手冊上的單詞背得滾瓜爛熟。比賽那天，幾十輪回合結束，我成為場(chǎng)上唯一一個(gè)站到隨后的人。我興奮地跳起來(lái)大喊，全身被榮譽(yù)感包圍著(zhù)。
回到家，我迫不及待地告訴媽媽這個(gè)好消息，并給她一個(gè)大大的擁抱。過(guò)后，我又驕傲地對媽媽說(shuō)：“那些淘汰的選手也太差勁了，連三個(gè)音節的單詞都拼不出！這次的全國總決賽我也能拿第一……”聽(tīng)到這里，媽媽臉上的笑容收斂了，擺出一副嚴肅的樣子：“孩子，市決賽你取得了冠軍確實(shí)值得慶祝。但我們不能看不起那些沒(méi)有得到名次的.同學(xué)，也許他們是發(fā)揮的不好，也許他們有潛力但沒(méi)有認真起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)他們不能拿第一呢？”我聽(tīng)了不以為然，甚至冷笑了兩聲，“砰”地一聲關(guān)上了房門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽輕輕推開(kāi)房門(mén)，走到沙發(fā)前坐下來(lái)，拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子呀，雖然你取得了冠軍，但并不代表你是全國甚至全世界最棒的。要知道，人外有人，還有很多比你好的孩子還沒(méi)見(jiàn)到呢！取得了暫時(shí)的成功，為什么不向下一個(gè)目標繼續努力呢？給自己留點(diǎn)清醒吧！”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)悟了：所有取得的成就都會(huì )屬于過(guò)去，我們要抬頭向上看，為下步目標做努力，做拼搏。更多的理想需要的事追求。
在成功的同時(shí)，給自己留點(diǎn)清醒吧！夢(mèng)想是沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，而在這路途上，更多的事需要拼搏和努力，堅持和追求。只有這樣，我們才能走向光明！
留一點(diǎn)清醒給自己作文2
成功，令人愉悅；成功，令人興奮；成功，令人快樂(lè )。但是，成功也會(huì )讓我們自滿(mǎn)，只有留一點(diǎn)清醒給自己，才會(huì )讓我們取得更多的成就。
“沙，沙，沙”教室里正在進(jìn)行考試。我一路順利，很快就答完了題目。我心中信心滿(mǎn)滿(mǎn)，只等收卷。
第二天，老師準時(shí)走進(jìn)教室報成績(jì)。我居然考了第一！我心中一陣竊喜，好像吃了蜜一樣甜。興奮的心情久久不能在我心中退去，讓我的心久久不能平靜。
隨后的幾天，激動(dòng)、興奮始終縈繞在心頭，讓我的心不能專(zhuān)注，只惦記這那次考試。不知不覺(jué)間，我的作業(yè)質(zhì)量下降了，字跡也潦草了，可我始終沒(méi)有發(fā)覺(jué)。漸漸地，我連上課都打不起精神了。我心想：反正上次我語(yǔ)文第一，下次肯定也不會(huì )差。
時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就到期中考試了。我心中并不怎么在乎，心里想：“我語(yǔ)文不是一直都很好嗎？用不著(zhù)那么辛苦的復習�！笨墒�，等到試卷發(fā)下來(lái)后，我才意識到太晚了。很多題目我都不會(huì )，語(yǔ)文背誦也背不通順了。好不容易等到了考試解釋?zhuān)蜷_(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我才發(fā)現好多題目答錯了。果不其然，我的成績(jì)大幅“跳水”，看著(zhù)那些以前不如我的同學(xué)都得到了好成績(jì)，我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。
這次考試對我來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊。我終于意識到自己的.差距，我下決心好好復習，迎頭趕上。這次失敗把我從驕傲自滿(mǎn)中拉了出來(lái)，讓我清醒了起來(lái)。
成功無(wú)疑是令人開(kāi)心的，但是在開(kāi)心之余，我們要留給自己一點(diǎn)清醒。相信大家都聽(tīng)過(guò)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)吧，正如這句話(huà)中所說(shuō)，我們不能驕傲自滿(mǎn)。我們的前路還很漫長(cháng)，不能只因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就就丟掉了清醒。只有留給自己一點(diǎn)清醒，才能實(shí)現我們美好的理想；只有留給自己一點(diǎn)清醒，才能取得更多的成功。
留一點(diǎn)清醒給自己作文3
“太棒了！”女孩難掩激動(dòng)的心情，也不顧及什么淑女形象，哈哈大笑著(zhù)。年級第一，這個(gè)她曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)就這樣悄悄砸中了她。
那幾天里，她幾乎每天都是笑著(zhù)跑出去，再笑著(zhù)跑回來(lái)。
她還沒(méi)有意識到，理智在慢慢被虛榮吞噬，吞噬了上學(xué)期的上進(jìn)心，吞噬了她一貫不服輸的心態(tài)，吞噬了她與人競爭的欲望……
書(shū)房課桌上的`一堆習題仍然嶄新如初，以往繁瑣的數學(xué)公式再沒(méi)出現過(guò)；作文書(shū)已有許久沒(méi)翻過(guò)了，上面的筆跡，還是上學(xué)期留下的；字典、詞典都被靜靜地安置在角落里，它們，都已酣睡了許久。
“……”女孩手里緊緊攥著(zhù)一張試卷，這次，年級前十都沒(méi)了她的一席之位。她怕，怕見(jiàn)到家里那兩張冰山臉，怕同學(xué)們恥笑她，怕老師從此不再看好自己……
“你這學(xué)期，付出了什么？”耳畔縈繞著(zhù)一陣聲音，不停地質(zhì)問(wèn)她。
她眼睛一垂，緊咬嘴唇，腦海中播放開(kāi)她的上學(xué)期：夜里依然在做習題，課余時(shí)間在背單詞，周末和同學(xué)去圖書(shū)館看課外書(shū)……
這些景象，在這一學(xué)期，似乎沒(méi)有一幕出現過(guò)。
“是啊，我付出了什么？都是應得的！”女孩恍惚間明白了什么，“要留一點(diǎn)清醒給自己��！”
那顆虛榮心在這一瞬間，忽然被理智擊碎，上進(jìn)心，好勝心，勇氣，重又回來(lái)了！
每個(gè)夜晚，那棟樓上，總有那么一點(diǎn)亮光。她，依然是她！
又是一個(gè)學(xué)期，女孩微笑著(zhù)走出教室，不用猜，是年級第一。只是，不像以前那樣囂張，那樣猖狂。
這時(shí)，一位同樣是年級前十的同學(xué)問(wèn)她，秘訣是什么？
女孩笑了，繼而喃喃道：“留一點(diǎn)清醒給自己！”
留一點(diǎn)清醒給自己作文4
茫茫人海，回眸遠眺，看清了……
——題記
留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，還有好多理想需要追求；留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，還有好多“為什么”；留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，這世界還頗有樂(lè )趣；留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，有好多事情，需要去探求……
晨起縈繞下清醒“又是一年春好時(shí)，良辰美景應奮發(fā)！”在詩(shī)賦中，清醒……曾經(jīng)想過(guò)，現在重憶，看，想，欣，懂了。清醒是什么？它包含有好多層含義。它是李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的那英雄本質(zhì)；是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的那一種精神；是于謙“粉骨碎身全不怕，只留清白在人間”的那一抹潔白；是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的那一陣悲涼。是……讀讀詩(shī)，詠詠詞，他能讓清醒來(lái)到你的身旁，陪你共品杜甫的“國破山河在，城春草木深”；李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”；蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
隅隅獨行中清醒“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美”，這是泰戈爾老先生的一句話(huà)，清醒與盲目，你會(huì )選擇哪一個(gè)呢？對，是清醒，人生之路，要清新走過(guò)！“時(shí)光匆匆，想挽回時(shí)，遲了……”時(shí)光老人總是在你不經(jīng)意間蹣跚的走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。那，盲目的人肯定會(huì )選擇虛度少華，無(wú)所事事，甘愿做一個(gè)嘯傲天穹的小丑。而清醒的`人，卻恰恰相反，他們會(huì )選擇豐實(shí)充盈的走過(guò)，差距，也就在此拉開(kāi)了。清醒一點(diǎn)，便可以比別人快過(guò)很多……留一點(diǎn)清醒給自己，總有一天，成功的果實(shí)會(huì )為你而綻放；洶涌的波濤，也會(huì )為你而平息……
留一點(diǎn)清醒給自己，終有一日，會(huì )發(fā)現，哦，凡中有樂(lè )。
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