為自己喝彩作文通用10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的為自己喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己喝彩作文1
野百合盛開(kāi)的時(shí)節，幽香滿(mǎn)山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩;春風(fēng)吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩;小河戰勝千難萬(wàn)險，最終投入大海懷抱的時(shí)候，“她們”是用歌聲為自己喝彩;而我在遇到困難的時(shí)候，我拿信心為自己喝彩!
那一次，我參加了由南京少兒電視臺主辦的校園封神榜欄目之魅力王比賽。
預選賽的選拔十分殘酷，經(jīng)過(guò)五輪淘汰賽，我最終勝出。其中，第三輪淘汰賽情景，讓我至今記憶猶新。
第三輪的項目是跳舞毯。選手們要把鞋子脫掉站到跳舞毯上。根據大屏幕所顯示的方向來(lái)踩跳舞毯上的箭頭方向。
比賽開(kāi)始了。我看到前面的選手發(fā)揮得都很正常，其中有個(gè)女孩兒跳了4000分。她的得分給我的壓力很大。我的'心像小兔子一樣，跳得很快。因為，我是第一次接觸跳舞毯，對跳舞毯的情況很不熟悉，不知道怎么跳，沒(méi)有掌握技巧，手心開(kāi)始冒汗了。
很快就輪到我了，我脫了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一聲令下，我就開(kāi)始“跳舞”了。剛開(kāi)始我一個(gè)都沒(méi)踩中，都是0分。突然有一種恐懼感從我心里萌發(fā)出來(lái)，我在想，我會(huì )不會(huì )一直都是0分啊?可是我馬上鼓勵自己，我想：我一定能成功的，我一定會(huì )跳出高分的。我繼續跳啊跳啊，不一會(huì )分數竟達到了3000多分。這個(gè)分數讓我現在暫時(shí)排名第而。
最后，我竟然以3000多分的成績(jì)排名第三呢，這是我最自豪的，因為我在遇到逆境的時(shí)候，沒(méi)有退縮!
這件事讓我明白了：在遇到逆境的時(shí)候，我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功!
為自己喝彩作文2
伴隨著(zhù)臺下響起的熱烈的掌聲，我的頭抬得更高了，腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀(guān)眾們的陣陣掌聲中結束了，我和我的伙伴們取得了比賽第一名的好成績(jì)，我們激動(dòng)得擁抱在一起，為我們的'堅持與成功歡呼。如果不是我的堅持，可能今天的舞臺上就看不到我的身影了。
事情是這樣的，為了參加這次的舞蹈比賽，我們精心排練了很長(cháng)時(shí)間，我被老師指定為領(lǐng)舞。眼看著(zhù)比賽就要臨近了，我卻不小心把腿摔破了，整個(gè)膝蓋掉了一層皮，里面鮮紅鮮紅的肉都露出來(lái)了，雖然很快處理好了傷口，可是只要腿稍稍往起一伸，就像針扎火燒似的鉆心的疼。我還怎么去參加比賽呢？可我是領(lǐng)舞，現在換人已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦呢？總不能因為我一個(gè)人的關(guān)系就讓大家這么久的辛苦和努力都泡湯吧？我心里默默地想著(zhù)，感到很慚愧。媽媽勸我說(shuō)：“要不這次咱就別參加了，我去和老師說(shuō)，看看換人行不行？”我立刻說(shuō)道：“那怎么行？整個(gè)舞蹈動(dòng)作都不一樣，三天的時(shí)間，不可能把動(dòng)作記住呀。我不想因為我讓大家失望，我覺(jué)得自己可以堅持，我想試試�！本瓦@樣，以后每天的練習中，我都是眼里噙著(zhù)淚，強忍著(zhù)疼痛堅持下來(lái)的。老師和小伙伴們的鼓勵更堅定了我的信心。
比賽那天，我忍著(zhù)疼痛，邁著(zhù)輕盈的舞步，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )在舞臺上優(yōu)雅的旋轉、靈活的跳動(dòng)著(zhù)，絲毫也看不出受過(guò)傷的樣子。做每一個(gè)動(dòng)作時(shí)我的腿都生疼，但是我始終保持微笑，因為我知道不能因為我自身的情況讓大家失敗，讓大家失去信心，讓大家瞧不起我。最后，我們終于取得了比賽第一名的好成績(jì)。當小伙伴們把我圍在中間興奮地歡呼時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義，我要為自己鼓掌，為自己喝彩！
為自己喝彩作文3
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高。我是一棵無(wú)人知道的小草…”這是一首老歌，到了今天許多人還在唱著(zhù)這首歌，每當唱起這首歌的時(shí)候，我情不自禁地想起了一件讓我一生難忘的事。
去年6月，學(xué)校要選派同學(xué)參加紀念紅軍長(cháng)征勝利70周年演講大賽，在學(xué)校里經(jīng)過(guò)初賽，我算是一個(gè)勝利者吧，不過(guò)我知道這僅僅是一個(gè)開(kāi)始。我要去參加縣里的比賽，勝利的鮮花會(huì )向我招手嗎？因為前幾個(gè)月，我曾經(jīng)參加過(guò)多彩貴州形象大使的選拔，但是以失敗告終。從那時(shí)候起，我常埋怨命運的不公，我自以為下了很大的功夫，在睡夢(mèng)中我仿佛看到勝利的鮮花向我微笑著(zhù)，這又是一次很好鍛煉的機會(huì )，我要參加嗎？不，我不能錯失良機�；氐綄W(xué)校，覃老師還在鼓勵我不要放棄這次自我表現的機會(huì )，并教我演講之前千萬(wàn)不要緊張，記住應該做的動(dòng)作。
比賽那天，我十分沉著(zhù)，我站在講臺上，望著(zhù)一雙雙注視著(zhù)我的'眼睛，一口流利的普通話(huà)贏(yíng)得了臺下一陣陣熱烈的掌聲�！案魑挥^(guān)眾，第17號選手欽世賢的得分96。5分…”講臺下立刻掌聲如潮。我在心里為自己自豪，為自己喝彩。
我為自己喝彩。因為失敗并沒(méi)有讓我失去取得勝利的信心，在學(xué)校里，凡是能為班級爭光的事我都想試一試，反之有損班級體榮譽(yù)的事我都堅決反對�；蛟S在不久的將來(lái)，失敗還會(huì )再次光顧我，但我知道失敗是成功之母。
為自己喝彩作文4
人生的路上，我們坎坎坷坷一路走來(lái)，路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷。如果你想堅強的走下去，就必須為自己喝彩!
那條路上，一件事讓我記憶猶新，那是在上小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校組織運動(dòng)會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都沸騰了，我也異常興奮。運動(dòng)會(huì )，可以讓我們學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )奮斗。運動(dòng)會(huì )。還可以鍛煉我們的身體，何樂(lè )而不為呢?隨之，另一個(gè)念頭又使我的這個(gè)想法跌入了谷底。我很想參加運動(dòng)會(huì )，可參加運動(dòng)會(huì )必須有一項體育項目比較突出，而我的運動(dòng)神經(jīng)實(shí)在不發(fā)達呀!但我轉念一想，為班爭光，是我們每個(gè)同學(xué)的責任與義務(wù)，我不能退縮!嗯……參加跳遠好了!我決定了下來(lái)!
回到家里，我與爸媽討論我想參加跳遠比賽的事，沒(méi)想到，一拍即成，爸媽痛快的.答應讓我參加，想讓我鍛煉鍛煉，爸爸還帶我到清徐中學(xué)去練習!
到了清徐中學(xué)的跳遠場(chǎng)地上，我躍躍欲試。猴急的我，還沒(méi)聽(tīng)規則，就躍了出去。沒(méi)想到，我的第一次便是那么失敗，不僅沒(méi)躍到沙坑里，反而落到了硬土堆上。我頓時(shí)覺(jué)得膝蓋疼痛，隨之血泊泊的流了下來(lái)，爸爸趕緊拿衛生紙摁住傷口，給我貼上了創(chuàng )可貼，并試圖勸阻我不要再跳。這時(shí)的我，腦海里又閃現出了“班級榮譽(yù)”四個(gè)大字。我堅定了決心，忍著(zhù)疼痛，繼續開(kāi)始練習……
一次，我跳進(jìn)了沙坑里。兩次，我能跳出一點(diǎn)距離了。三次，又遠了點(diǎn)。四次、五次、六次了……經(jīng)過(guò)上百次的練習，我終于可以跳出一米五的長(cháng)度了。最終在比賽上，我為班級爭得了一分榮譽(yù)!我為自己喝彩!
為自己喝彩，跳出最理想的成績(jì);為自己喝彩，在跌倒時(shí)努力站起來(lái);為自己喝彩，人生的路上將不會(huì )再坎坷;為自己喝彩，生活將會(huì )更加美好!
為自己喝彩作文5
要說(shuō)本人從出生到現在，最為驕傲的事就是與張同學(xué)扳手腕，你可能要問(wèn)了，扳手腕又有什么好驕傲的，別急別急，且聽(tīng)我道來(lái)。
在20xx年五年級第二學(xué)期班里的那一場(chǎng)扳手腕比賽之后，同學(xué)們的余熱還未消去，因為在客場(chǎng)的比賽中我敗給了張同學(xué)，還有不甘，便向他挑戰。盡管我也知道自己這豆芽菜身板過(guò)去會(huì )是怎樣的二字，但我還想試試與同學(xué)的差距。他答應后立刻做好準備，像是在古羅馬角斗場(chǎng)內的`一位英勇厲害的角斗士一樣，氣勢逼人。而我呢，像一只病貓，有氣無(wú)力，無(wú)精打采的，別看我這樣，其實(shí)我是有用意的，其一便是讓自己養精蓄銳，其二就是讓對手松懈，嘿嘿，高明吧。開(kāi)始了，我利用剛開(kāi)始這個(gè)好時(shí)機，使出了身上一半的力氣，果真不出所料，張同學(xué)的手腕被我扳下去了一大半，好機會(huì )！可他似乎已經(jīng)知道了危機，趕忙使出了自己的力氣。我努力壓制他，可手腕還是被反壓下去一點(diǎn)了，就這樣兩只手抓成拳如同波峰浪谷中的小木船一樣，左搖右晃。期間，張同學(xué)青筋暴跳，牙根咬得死死的，臉紅的如同將要爆出血來(lái)一般，腦袋還左搖右晃的，一副將要崩潰的樣子。我也好不到哪去。雖說(shuō)面無(wú)表情，但手臂卻一陣陣沉重乏力，酸痛，這手似乎已不是我的了，最終我們都耗盡精力，打了一個(gè)平局，我樂(lè )開(kāi)了花。
這次我沒(méi)能贏(yíng)他，可是他也沒(méi)能贏(yíng)我啊。這無(wú)聲的平局其實(shí)也是另一種肯定，是堅持是努力，是不放棄的精神！我為自己喝彩！
為自己喝彩作文6
在世界上，我是獨特的，所以我為自己喝彩。
為自己的生命喝彩，十三年前的一天，媽媽生下了我，讓我看到了世界上一切美麗的事物，我感謝媽媽給了我生命，給了我整個(gè)世界。我雖然不能象小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由的飛翔；也不能象魚(yú)兒一樣，在水里自由地漫舞，但我卻擁有自己獨特的生命，擁有獨特的性格，享受世界的權利。我要讓我獨特的`生命煥發(fā)光彩，照亮全世界。所以我為自己喝彩。
為自己的堅強而喝彩，如果參天大樹(shù)、鮮艷的花朵和一顆無(wú)不足道的小草任我選擇，我愿做一顆小草，一顆最最不起眼的小草，小草雖然生命很脆弱，體形很嬌小，但它堅強的性格誰(shuí)都無(wú)法代替，小草無(wú)論生長(cháng)在多么貧瘠的土地上，他都努力地生長(cháng)，為大地增添一份綠色，也正如清代袁枚一首小詩(shī)《苔》中所言：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�，把生命努力綻放。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它堅強地昂起頭，根緊緊扎在地下，因為它堅信暴風(fēng)雨過(guò)后，艷陽(yáng)依然會(huì )高高升起，照亮大地。我愿做一顆小草，一顆堅強的小草，面對生活的種種困難，永不放棄生的希望，創(chuàng )造出一片屬于自己的藍天，我要做一個(gè)堅強的人，所以我為自己喝彩。
為自己的生活喝彩，從我出生那一刻起，我就注定生活在一個(gè)溫馨、幸福的家庭里。我有一個(gè)在生活中百折不撓的爸爸，還有一個(gè)似乎永遠不會(huì )傷心的媽媽?zhuān)煺婵蓯?ài)的小妹妹嘴邊總是掛著(zhù)甜甜的笑，我和妹妹在爸爸和媽媽心中是最珍貴的寶，他們是用全部身心呵護著(zhù)我們，我和妹妹在愛(ài)的懷抱里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。因此我為我幸�？鞓�(lè )的生活而喝彩！
我想，在世界上我們每一個(gè)人都是獨特的，每個(gè)人都應該創(chuàng )造和擁有屬于自己的幸福，讓我們舉起智慧的雙手，為我們自己喝彩吧！
為自己喝彩作文7
我在成長(cháng)的途中遇到過(guò)許多事情，下面我就來(lái)和大家分享一下吧！
記得有一天，老師給我們上新課，可是因為今天只有一節課，所以我好多內容都沒(méi)有弄明白，回家作業(yè)也是“一團霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認為正確的答案寫(xiě)上去。
次日，當本子再發(fā)下來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終于又到了上課時(shí)間，老師還是講上次的內容。老師在講課時(shí)，我一絲不茍地聽(tīng)講，認認真真做著(zhù)筆記，把需要做的筆記寫(xiě)在相對應的地方，我這才發(fā)現這個(gè)公式是有一定規律的。下課之后，我放棄了自己的休息時(shí)間，一次次驗算，尋找規律。又到了“探討”這個(gè)公式的時(shí)間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，雖然我比一些同學(xué)要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。后面還是一道例題，這時(shí)，我發(fā)現這類(lèi)題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之后，發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人舉手，于是我又驗算了一下，發(fā)現我的`算法沒(méi)錯，我便舉起手來(lái)，老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我將我的算法一步一步地講了出來(lái)，同學(xué)們這才恍然大悟，也向我投來(lái)了贊許的目光……
這一次我為自己喝彩，因為我戰勝了學(xué)習上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！
為自己喝彩作文8
我有一雙能觀(guān)察到美好事物的眼睛，一個(gè)能呼吸到新鮮空氣的靈敏鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道，愛(ài)笑的小嘴巴。別看我平時(shí)瘋瘋癲癲，沒(méi)心沒(méi)肺的，其實(shí)也有樂(lè )于助人的一面呢！
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，伴著(zhù)同學(xué)們的笑語(yǔ)聲，我邁著(zhù)輕快的腳步，帶著(zhù)愉悅的心情走出了校園。沒(méi)走多遠，就聽(tīng)到我的肚子在跟我訴苦自己是有多么饑餓，我輕輕搓了搓它，“怪不得最近零花錢(qián)一下子就變少了，原來(lái)是你這小調皮給吃了去，算了算了，今天本小姐心情好，可不能把你給傷著(zhù)了，走，讓你飽餐一頓去！”
來(lái)到面包店，我精挑細選了一個(gè)巧克力面包，��！它真是太漂亮了：外形是一只可愛(ài)的小熊，巧克力覆蓋在表面�？拷�，一陣陣芳香隨著(zhù)空氣流入鼻中，哦！這味道可以使所有煩惱都灰飛煙散。我的.眼睛直勾勾地盯著(zhù)面包。
當我正想下嘴細細品嘗時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)一陣?O?O?@?@掏東西的聲音，我的目光離開(kāi)了面包，轉移到了身后，回頭一看，呀！原來(lái)是一位瘦骨如柴的可憐老奶奶，她正在垃圾桶里尋找剩下的食物殘渣。老奶奶面色土黃，頭發(fā)凌亂，衣服也是破舊的，看著(zhù)她我有些不忍心，想把手中那精致的面包送給她，可是我又想到這面包是我選了很久才挑選出的，而且我的肚子也很餓，到底該不該給她呢？
我最終還是把手中的面包送給了她。我向她走近，親切地說(shuō)：“老奶奶，你一定很餓吧！我這里有個(gè)面包，你拿去解解餓吧！”老奶奶驚訝地看著(zhù)我：“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，真是太謝謝你了！”我給她的幫助只是一個(gè)面包，愿她以后的日子能越來(lái)越好吧！我推開(kāi)店門(mén)，邊走邊想。
贈人玫瑰，手有余香。我為自己喝彩！
為自己喝彩作文9
我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚(yú)喝彩，因為它經(jīng)歷了危機四伏的磨練，我為自己喝彩，因為我終于克服了失敗，迎來(lái)成功的'喜悅。
“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功�！蔽覠o(wú)奈的搖了搖頭，也只能用這句話(huà)安慰自己了。我心想：看來(lái)努力和收獲不一定是劃等號的呀！我每次都付出，結果，一點(diǎn)也沒(méi)有回報。哎。原來(lái)這次我的讀書(shū)筆記我又沒(méi)獲獎，我垂頭喪氣的回到了家，將書(shū)包往沙發(fā)一甩，接著(zhù)拖著(zhù)疲憊的身軀走進(jìn)臥室，我將門(mén)只一拉！哐當一聲，門(mén)關(guān)呢。接著(zhù)躺在柔軟的床上，心里想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！
轉眼星期六又到了，媽媽說(shuō)，讓我去寫(xiě)《我的家鄉》這一比這篇作文，我一聽(tīng)，馬上想起了之前也沒(méi)獲獎的事，回她兩個(gè)字，不寫(xiě)！媽媽很奇怪，問(wèn)我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎？媽媽聽(tīng)了，勸我道，難道做手工只是為了得獎？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂(lè )趣。我聽(tīng)了，有些回心轉意。于是我便開(kāi)始冥思苦想起來(lái)我的家鄉這篇作文。既然是我的家鄉，就寫(xiě)家鄉的景色和特產(chǎn)。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎。
我為自己喝彩，因為我克服了失敗獲得了成功。
為自己喝彩作文10
追憶過(guò)去，是那么快樂(lè )，回憶現在，有那么一絲凄涼、一絲失落。此時(shí)，無(wú)論是過(guò)去、現在，我真想為自己喝彩！
隨著(zhù)六年級統考的到來(lái)，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、一些凄涼、一些無(wú)奈、一絲迷茫。雖然老師依然沒(méi)變，但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績(jì)提高，但是，每天都卷子卷子的誰(shuí)能受了��！每次的卷子發(fā)下來(lái)，我們的成績(jì)還不是一次比一次“高”？現在我們班的普遍一種現象，平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著(zhù)鮮艷的85分，我并沒(méi)想錯題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊。
雖然你老師把卷子整成這么樣，但我并不是因此就會(huì )放棄就會(huì )退縮，我不會(huì )的！我開(kāi)始向一年級那樣認真聽(tīng)課，不再貪玩，學(xué)著(zhù)記筆記，把老師所有講過(guò)的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚睡，每天5點(diǎn)起床，9點(diǎn)睡覺(jué)，“贏(yíng)”得了媽媽的意見(jiàn)：“你看你，一天天的，可不累么，睡覺(jué)都睡不好吧？我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，現在還不是初中呢！”而我卻不聽(tīng)勸告，執意要執行我給自己定制
的時(shí)間表，誰(shuí)也不能阻攔！又一次單元測試，我看著(zhù)鮮艷的99分，心里想著(zhù)怎么改錯題，怎樣給媽媽一份驚喜�；氐郊液�，媽媽抱著(zhù)我說(shuō)：“好孩子，媽媽錯怪你了�！痹趮寢尶床坏降�'視線(xiàn)里，我偷偷地做了個(gè)鬼臉。
我要為自己喝彩，為堅持喝彩、為夢(mèng)想喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史”現在，就讓我們再來(lái)“零的突破”吧！
讓我們書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生歷史吧，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
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