為自己鼓掌作文(合集10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的為自己鼓掌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為自己鼓掌作文1

　　在我們那個(gè)年代，小升初是要參加統一考試的�？纪旰�，教育局會(huì )根據你的成績(jì)決定你未來(lái)三年的初中生活要在哪所學(xué)校度過(guò)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，因為我性格活潑，愛(ài)唱愛(ài)跳，所以每年的文藝活動(dòng)、六一會(huì )演的舞臺上，都會(huì )出現我的身影；因為我吐字清晰、普通話(huà)標準，學(xué)校每年一次的演講比賽我都會(huì )參加；因為我學(xué)習成績(jì)名列前茅，同學(xué)們又都愿意服從我的“指揮”，所以我一直是班干部隊伍中的一員。除此之外，我還是校廣播站的播音員，每天清晨和中午，在大家做廣播體操和眼保健操的間隙，學(xué)校的擴音喇叭里就會(huì )傳出我清脆的聲音：“大家好，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播音啦”。

　　所以毫不意外的，在參加了小升初的考試之后，我被分配到了全市最好的那所初中，開(kāi)始了三年的學(xué)習生活。

　　在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，我就發(fā)現了初中生活與小學(xué)生活的不同。第一節課，班主任讓大家逐一上臺做自我介紹，與小學(xué)時(shí)候不同的是，幾乎每一位上臺的同學(xué)都口齒流利，落落大方。新的環(huán)境，新的班級，新的同學(xué)，我不由自主地感到了一絲緊張。

　　很快，半學(xué)期就過(guò)去了，學(xué)校組織了期中考試。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答完了所有卷子，在周末等成績(jì)的時(shí)候，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)，“你只要能夠進(jìn)全校前三十就行了�！蔽也恍嫉仄擦似沧欤骸叭�校前三十？我怎么的也得進(jìn)個(gè)前十吧！”

　　然而現實(shí)是殘酷的.，讓我沒(méi)有想到的是，初中生涯的第一次考試，全班60個(gè)人，我竟然考了第32名！這個(gè)打擊對于我來(lái)說(shuō)太大了，簡(jiǎn)直像是當頭挨了一棒，打得我直發(fā)暈。在整個(gè)小學(xué)時(shí)期都驕傲如孔雀一般的我，一整個(gè)星期都耷拉著(zhù)腦袋，如同霜打了的茄子一般提不起精神。

　　父母倒是沒(méi)有因此而責怪我，而是安慰了我幾句，但這也彌補不了我內心的失落和委屈。

　　獨自在痛苦里沉浸了十幾天后，我開(kāi)始反思自己：是我課前沒(méi)有充分預習嗎？是我上課不夠認真聽(tīng)講嗎？是我課后練習做的不夠嗎？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我開(kāi)始每天晚上仔細預習每一科，第二天上課的時(shí)候，積極舉手回答老師的問(wèn)題，課后不再和同學(xué)打鬧，而是向老師請教問(wèn)題，甚至要求父母再多給我買(mǎi)幾本練習冊。

　　就這樣，兩個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，我既緊張又期盼地迎來(lái)了期末考試我迫切地想要檢驗自己的學(xué)習成果。成績(jì)單很快就發(fā)了下來(lái)，我的排名一下子就從班級第32名上升到了第15名，就連班主任都對我刮目相看。

　　那一刻，我真的很想為自己鼓鼓掌。

為自己鼓掌作文2

　　走在水跡斑斑的路上，道旁的花經(jīng)歷過(guò)昨夜的暴雨都凋落了，昔日鮮嫩嬌艷的花瓣無(wú)力地散落一地，毫無(wú)生氣。毫無(wú)生趣的同樣還有我的心：下星期的跳高比賽我能行嗎？我會(huì )不會(huì )也像這花瓣一樣啪地掉落？

　　校運會(huì )如期舉行，站在跳高比賽場(chǎng)地的我尤其緊張，我好像聽(tīng)到了自己的心在怦怦地劇烈地跳動(dòng)，臉頰在微微地抽動(dòng)，牙齒緊緊地咬著(zhù)嘴唇，雙手緊緊地握著(zhù)衣角，雙腿也不由自主地在顫抖，望著(zhù)陽(yáng)光下那高高的竹竿，我不禁有點(diǎn)頭暈目眩。裁判員的紅旗一揮，我?jiàn)^力地奔向前方，但著(zhù)宛如灌了鉛的腿卻好像怎么也跑不起來(lái)。果然——我戰勝不了自己內心的恐懼，在竹竿前停了下來(lái)。眼前的不是一根竹竿，分明就是一只張牙舞爪攔路虎！觀(guān)眾席傳來(lái)一陣鄙夷聲，我漲紅了臉，低下頭，絲毫不敢抬眼。

　　重新回到起跳線(xiàn)上，我感覺(jué)自己的`手都在顫抖。周?chē)�連鄙夷聲都聽(tīng)不到了，大概觀(guān)眾已無(wú)心再看了吧！正恍惚間，“跨過(guò)去，加油！跳高的同學(xué)加油！”初一小同學(xué)稚嫩的聲音從對面傳來(lái)，從觀(guān)眾席上傳來(lái)，它像一陣微風(fēng)從遠方拂來(lái)，我好像有了點(diǎn)力量，心稍稍安定了些。我深深地吸了一口氣，腳不停地踏著(zhù)小碎步，讓自己有力前行。我再次奮力跑過(guò)去，右腳使勁一蹬，左腳已經(jīng)邁過(guò)了那根竹竿，我閉上了眼睛，任憑自己重重摔在墊子上。我跳過(guò)了嗎？我睜開(kāi)了眼睛，橫在我頭上的竹竿微微晃動(dòng)，它沒(méi)有落下來(lái)。我成功了！“好樣的！”周?chē)�不知怎的響起了掌聲。我感覺(jué)自己的臉又漲紅了，不過(guò)這一次，不是因為膽怯。

　　桿再次升高，我仍然有一次機會(huì )挑戰前八名。我握緊拳頭，眼睛像老鷹鎖定獵物般注視著(zhù)在陽(yáng)光下的竹竿。裁判老師紅旗一揮，我隨著(zhù)弧線(xiàn)跑道，像離弦之箭向前奔跑，右腳奮力一一蹬，像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一般背部往竹竿另一頭翻躍。我仿佛看到了自己在空中劃過(guò)的那條美麗的拋物線(xiàn)，宛如是經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨后絢麗的彩虹般。但事與愿違，竹竿最后華麗麗地掉了下來(lái)。我失敗了，掉落在墊子上，我空洞地望著(zhù)高不可及的藍天，不愿意起來(lái)。然而更令我吃驚的是，我分明聽(tīng)到了同學(xué)的掌聲，那聲音蓋過(guò)了竹竿掉落的聲音…

　　我突然懂了，即使失敗了，也要為勇敢的自己鼓掌。因為我已經(jīng)戰勝了膽怯的自我，我跨過(guò)的不是竹竿，而是心里的一道坎。昨夜暴雨之下凋零的花瓣，即使零落成泥，被碾壓作塵，但是它勇敢地綻放過(guò)，在暴雨侵襲時(shí)它并沒(méi)有選擇退縮，等到重開(kāi)那一天，她一定是最美的。

為自己鼓掌作文3

　　一位歌手向一位長(cháng)者抱怨道：“為了唱好一支歌，我不知要練多少遍，下多少功夫，流多少汗水，可每次表演后的掌聲總是那么稀稀落落�！遍L(cháng)者捋了捋須道：“別人不為你鼓掌，那你就為你自己鼓掌呀！”

　　看到這里，你可能會(huì )覺(jué)得長(cháng)者太狂妄自大了。為自己鼓掌？這豈不是王婆賣(mài)瓜？自賣(mài)自夸？

　　不！不是這樣的！為自己鼓掌，不是盲目的驕傲自滿(mǎn)，更非空虛的自我慰藉。為自己鼓掌，是建立在客觀(guān)基礎上和自信，是對自己清醒而正確的認識，更是一種樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。

　　在一個(gè)不起眼的小軍營(yíng)里，有一個(gè)樣樣訓練拿倒數的小兵？約翰。軍官訓斥他，伙伴信嘲笑他，但他并未灰心喪氣。他在極化的.槍托上刻下了這樣一句話(huà)：“約翰，你行，你是一名好兵，也一定能成為一名將軍。后來(lái)，他果然成為了一名將軍。

　　讀了這個(gè)故事，你是唏噓不已，目瞪口呆，還是仍然不屑一顧？但不管你對此的態(tài)度如何，這都是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。

　　著(zhù)名漫畫(huà)家吉米自幼喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他對線(xiàn)條和色彩有著(zhù)天生的敏感和興趣�？墒�，早期賞識他作品的人屈指可數，為了鼓勵自己，他在每幅畫(huà)的后面寫(xiě)了一行小字：這是吉米的畫(huà)。也許現在還不算成功，但他準能成為一名出色的畫(huà)家。后來(lái)他成功了，他的每幅畫(huà)，都可以賣(mài)到成千甚至上萬(wàn)英磅，許多資深收藏家爭先恐后地購進(jìn)他的畫(huà)。

　　試想，若沒(méi)有槍托上的那句話(huà)，約翰怎么可能統帥千軍萬(wàn)馬？若不是畫(huà)后面的那行字，吉米又怎能成為一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家？

　　為自己鼓掌，為自己喝彩，豈不是前人的人生智慧所得？

　　也許你是一只小小的麻雀，論輕盈你不及燕子，論強健你不及雄鷹，論美麗你不及孔雀，認聲音悅耳你不及黃鶯。但是，請你為自己鼓掌，因為你擁有翅膀，擁有與藍天接觸的機會(huì )！

　　也許你是一朵默默的小花，人們總是贊美牡丹的高貴，桃花的濃艷，茉莉的清香，水仙的淡雅，卻沒(méi)有一束目光投向你。但是，請你自己鼓掌，因為你擁有色彩，擁有芬芳！

　　也許你是山中的一塊頑石，丑陋而平凡。風(fēng)吹，日曬，霜打，雨淋，你被人遺忘，受盡折磨。你不能成為馬路的一部分，不能立于高樓之上更不能被做成雕像流芳百世。但是，請為你自己鼓掌，長(cháng)久地屹立不倒，便是你永恒的驕傲！

　　歷史就你一部電影，主角只是少數。他們的事跡被刻在歷史不朽的石碑上，他們贏(yíng)得了人們的鮮花與贊美。而那大多數的配角，只能默默地不為人知。既然沒(méi)有人為你鼓掌那就自己為自己鼓掌吧！

為自己鼓掌作文4

　　在記憶的長(cháng)河中，發(fā)生過(guò)許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實(shí)我都會(huì )很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學(xué)吹小號就是其中的一件事。

　　從一上二年級，我就開(kāi)始學(xué)吹小號了。報名時(shí)媽媽說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)女孩吹小號的!”我不服氣地說(shuō)：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學(xué)，我也要學(xué)!”媽媽只好同意先學(xué)學(xué)看。上了幾節課之后，有點(diǎn)跟不上了。吹的時(shí)候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進(jìn)號身，音色就不豐滿(mǎn)，高音也上不去�？粗�(zhù)其他孩子已經(jīng)能吹小曲子了，我心里真著(zhù)急。盡管我比別人多用了許多時(shí)間練習，可效果還是很差，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。

　　有一次上小號課時(shí)，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶著(zhù)，當吹到高音處時(shí)，我感覺(jué)老師扶著(zhù)號的手開(kāi)始向我推，同時(shí)另一只手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來(lái)。我自己嚇了一跳：這是我吹出來(lái)的?我趕緊又自己試了一次，手把著(zhù)號使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進(jìn)小號彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來(lái)了。原來(lái)竅門(mén)在這里呀!我的自信心頓時(shí)增強了，更喜歡練小號了。

　　轉眼上五年級了，吹小號已經(jīng)成為我生活中一項不可缺少的內容了。今年寒假，我第一次參加了海淀區樂(lè )器獨奏比賽，在考前輔導班上，一些同學(xué)和家長(cháng)看到我都投來(lái)奇怪的'目光，我知道他們一定在想：女孩也能吹小號?幾個(gè)外校的男生對我嗤之以鼻，有的還笑出了聲�？僧斃蠋熥屛覟樗麄兪痉洞底嗪�，他們全都向我投來(lái)了敬佩的目光。徐老師還對其他選手說(shuō)：“高芊是我知道的海淀區小號吹得最好的女生�！边@些話(huà)使我倍受鼓舞。那次的比賽，我發(fā)揮出了自己最好的水平，所有獲獎選手中，我是唯一的女孩。

　　五年級的學(xué)業(yè)越來(lái)越忙了，可我還是舍不得放棄小號的學(xué)習，這不僅是因為我取得了一些成績(jì)，更重要的是在學(xué)習小號的過(guò)程中我收獲了自信。這些成績(jì)和信心時(shí)常令我驕傲萬(wàn)分，時(shí)常讓我想為自己鼓掌喝彩。我將沿著(zhù)自己拼搏出來(lái)的路信心百倍地走下去!

為自己鼓掌作文5

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們需要用明亮的眼睛去發(fā)現它。我當然也有我自己的閃光點(diǎn)，我要去發(fā)現我的閃光點(diǎn)，并為我自己鼓掌。

　　我可是一個(gè)名氣十足的小畫(huà)家。在班上，同學(xué)們夸我的畫(huà)栩栩如生、惟妙惟肖；在家里，親人們說(shuō)我的.畫(huà)美麗、漂亮。有一次，我們班正在上美術(shù)課。我非常喜歡美術(shù)課，因為又到了我大現身手的時(shí)候了！我興奮極了。老師說(shuō)：“這節課，我們來(lái)畫(huà)五顏六色的花朵，要注意花和枝葉的配合喲……開(kāi)始！”我望著(zhù)窗外，想：是畫(huà)紅艷艷的一串紅好呢？還是畫(huà)金燦燦的油菜花呢？突然，我看見(jiàn)窗外一株靠著(zhù)大樹(shù)的花——指甲花。我見(jiàn)了這花，馬上就有了創(chuàng )意，便畫(huà)起來(lái)。我有時(shí)工筆細描，很仔細地畫(huà)出指甲花的輪廓；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快的畫(huà)出指甲花被風(fēng)吹時(shí)得動(dòng)態(tài)。畫(huà)好再涂上顏色，在邊兒上添幾只五彩繽紛的蝴蝶。哇！一幅美麗的指甲蝴蝶圖就畫(huà)好了。我把畫(huà)交給老師，老師見(jiàn)了，連連拍手叫好。老師并向同學(xué)們展示我的畫(huà)，同學(xué)們見(jiàn)了，連連驚呼起來(lái)！頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的掌聲，我也為自己鼓掌。

　　我還是個(gè)鼎鼎有名的朗誦家呢！有一次，我報考了一次朗誦考級的考試。拿到資料，只見(jiàn)上面寫(xiě)了一橫排的字：請從四套資料中選出一套資料讀、記、背。正式考級時(shí)考技師就隨機選其中任意一套。我不禁打了個(gè)冷顫，因為這四套資料每一套都很長(cháng)，怎么能背下來(lái)？但我既然已經(jīng)報了，那就努力吧！自從領(lǐng)了資料，我天天捧著(zhù)資料讀、記、背。上課前看一會(huì )兒，下課時(shí)看一會(huì )兒，吃飯時(shí)邊吃邊看，睡覺(jué)前看一會(huì )兒。資料也被我看得羞紅了臉。過(guò)了一兩個(gè)星期，我終于背完了第二套資料，并且背得滾瓜爛熟、倒背如流。我對這次考級已有滿(mǎn)滿(mǎn)的信心了。我打算在家演一遍，就讓爸爸、媽媽和小姨當聽(tīng)眾。演習開(kāi)始了！我把衣服穿得整整齊齊地走上“講臺”，就開(kāi)始演講。我聲情并茂地說(shuō)，還帶上了一些優(yōu)美的動(dòng)作。我可是朗朗上口，這讓我一點(diǎn)兒也不緊張。逼真的演習結束了，可聽(tīng)眾卻還陶醉其中。聽(tīng)眾席里響起了掌聲，我也為自己鼓掌。

　　我在不斷地為自己鼓掌，鼓勵自己，一步一個(gè)腳印，相信我最終一定會(huì )閃閃發(fā)光！

為自己鼓掌作文6

　　先相信你自己，然后別人才會(huì )相信你。

　　——屠格涅夫生于宇宙間，長(cháng)于世界上，不比別人多，也不比別人少。你就是一道風(fēng)景，一道獨一無(wú)二的風(fēng)景。

　　我就是一道風(fēng)景，我為我自己代言，我為我自己鼓掌。

　　（一）

　　還記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們學(xué)校又迎來(lái)一次演講比賽。我有幸地成為了其中之一的一個(gè)參賽者，為了這次比賽，我幾乎每天都對著(zhù)鏡子一遍又一遍地練習，畢竟那是我人生中第一次上臺演講，我為此激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。

　　終于到了那一天，我早早的起了床，我對著(zhù)天空笑了笑，感覺(jué)一切都是那么的美好。走在路上，路旁的.青草里綴滿(mǎn)昨夜露珠的清香，混雜著(zhù)草香、花香，使人精神為之一振。我加快了腳步。到了學(xué)校后，我們都圍在一起談?wù)撝?zhù)這次比賽誰(shuí)贏(yíng)的幾率大。終于到了下午，我們的操場(chǎng)上搭好了舞臺，放起了音樂(lè )，大家隨著(zhù)人流到了操場(chǎng)，很快，演講比賽開(kāi)始了。

　　我看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的參賽選手發(fā)表演講，有的面無(wú)表情，僵僵硬硬，有的講到半路就卡殼了，臉上紅得好像樹(shù)上的小蘋(píng)果兒。

　　不一會(huì )兒就到我了，我深吸了一口氣后大步走向了舞臺，當我踏上舞臺的那一刻，我真的頓時(shí)放松了許多，我享受這種感覺(jué)。我開(kāi)始流利地發(fā)表演講，我臉上掛著(zhù)自然的笑容，我的感情完全地表現了出來(lái)。演講結束后，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　在那一刻，我想為我自己鼓掌，因為那天我抱了個(gè)第一名回家。

　　（二）

　　從小，也許是受母親的影響，我一直都渴望當上班長(cháng)。從小學(xué)一道六年級，我們班一直都是誰(shuí)考第一誰(shuí)當班長(cháng)。為此我努力學(xué)習，但也只是當到幾天罷了，因為我們幾乎一個(gè)星期就會(huì )測驗一次。

　　到了初中，我的心依舊沒(méi)變，并且愿望愈加強烈。到了報名那天，老師宣布自己可以上來(lái)自我推薦時(shí)，我就很激動(dòng)，我想上臺推薦自己當班長(cháng)，但我又有些緊張，終于，我鼓起勇氣走上了講臺“大家好，我叫龍耀靈，我今天就是沖著(zhù)班長(cháng)這個(gè)寶座來(lái)的……”

　　終于，我用我的自信當上了班長(cháng)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們鼓起了掌，并向我投來(lái)贊許的目光。我在現在為自己也鼓起了掌。

　　雖然，我長(cháng)得相貌平平，身材矮小，但有一首詩(shī)不是這樣的嗎：“即便長(cháng)得相貌平平，也要將頭高高揚起，山有山的偉岸，水水有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠！”

為自己鼓掌作文7

　　人生的舞臺多彩多姿，即使沒(méi)有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過(guò)，所以我為自己鼓掌。 ——題記

　　優(yōu)美的旋律，飛揚在校園的每個(gè)角落。每聽(tīng)到鳳飛飛的那首《掌聲響起來(lái)》，心總會(huì )隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。

　　那是一場(chǎng)元旦晚會(huì )，我們都準備了了各自的`節目，排練了好久，就為了在這一個(gè)晚上，展現出自己的風(fēng)采。

　　節目一個(gè)個(gè)結束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀(guān)眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽(tīng)使喚地發(fā)抖，我的手心冒著(zhù)冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。

　　在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過(guò)了多久。臺下的觀(guān)眾起了騷動(dòng)，難聽(tīng)的議論聲清晰地敲擊著(zhù)我的耳膜。

　　我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒(méi)有勇氣站在這里，轉身逃離開(kāi)了。

　　后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著(zhù)我，有的正低頭竊竊細語(yǔ)。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。

　　奔出校園，我無(wú)目標地漫步在街上，沒(méi)有人理會(huì )我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。

　　哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開(kāi)房門(mén)，父親望著(zhù)我，一臉心疼。

　　父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問(wèn)：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣�！�

　　此時(shí)，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。

　　“爸，我的元旦晚會(huì )被自己搞砸了，沒(méi)有人為我鼓掌�！�

　　“那你努力過(guò)了嗎？”父親說(shuō)。

　　“我盡了最大的努力展現自己的風(fēng)采，可上了舞臺，卻什么也干不了�！�

　　“只要你用心了，努力了，不管結局如何，就算沒(méi)有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了�！备赣H肯定地說(shuō)。

　　父親的話(huà)讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒(méi)有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺上，并為之努力。

　　校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……

　　為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無(wú)愧于心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文8

　　我羨慕鳥(niǎo)兒，翱翔天空，悠閑自在；我羨慕魚(yú)兒，馳騁大海，自由自在；我羨慕花兒，爭艷群芳，一枝獨秀，我羨慕你，我羨慕她，迷茫中我忘記了為自己鼓掌……

　　或是在某個(gè)角落，默默哭泣。明明經(jīng)歷過(guò)很多寂寞，熬過(guò)很多痛苦，卻無(wú)人理會(huì )，明明努力那么多，去收獲的少之又少，是真的不如別人嗎？常常在寧靜的時(shí)候聽(tīng)到有一種微弱而又堅定的聲音呼喚我：“請別忘了為自己鼓掌啊……”

　　是的，每朵花都有自己的出眾，每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)。在老師眼里，在父母心里，在朋友身邊里，你也許不是最美，但你卻是唯一。盡管我的確不曾鶴立雞群，驚天動(dòng)地，但是又有什么關(guān)系，我為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌。不想再是去羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。放下自卑，如果不能像太陽(yáng)那樣照耀大地，就像星星一樣閃爍發(fā)亮。人可以失敗，但絕不可以被敗。

　　為自己鼓掌。在前往成功的路上，每個(gè)人都曾是無(wú)奈的孩子。也許是父母的嘆氣曾讓你感到自己沒(méi)有用，也許是觸目驚心的分數曾讓你深深刺痛，也許是考試失利讓你懷疑自己的`努力……請不要疑惑，要堅信，總有一份成功迎來(lái)自己，為自己鼓掌，你不知道自己笑起來(lái)有多美。

　　為自己鼓掌，在學(xué)會(huì )欣賞自己，在不輕言放棄后，讓自信取代懷疑，讓樂(lè )觀(guān)洗去消極，讓寬恕消融矛盾，讓淚水綻放笑容。

　　為自己鼓掌，我放下那些矜持和虛偽，坦然面對自己的一切。

　　為自己鼓掌，不是虛榮，不是自以為是，在這里，我用心對自己承諾。

　　為自己鼓掌，別在意別人的閑言碎語(yǔ)，放下抱怨，生命必須有裂痕，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。

　　我選擇前進(jìn)，就只顧風(fēng)雨兼程；我選擇歌唱，就只顧音響山谷；我選擇鼓掌，就只顧勇敢的自我欣賞……

　　盡力了，釋?xiě)蚜�，那就沒(méi)有比這更好的了。恭喜你，有了為自己鼓掌的權利與資格。為自己鼓掌會(huì )使絕望的你找到一絲希望，給自己鼓掌會(huì )使彷徨不安的你找到目標，為自己鼓掌會(huì )使你在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中找到一道陽(yáng)光……

　　你還在遺憾嗎？

　　你還在猶豫嗎？

　　為自己鼓掌，何必在意別人異樣的眼光。

　　在你快要放棄的時(shí)候，請舉起你的雙手，為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文9

　　“獨自站在這舞臺，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨。經(jīng)過(guò)多少失敗，經(jīng)過(guò)多少等待……”每當老歌手這洪亮的歌聲在我耳邊輕輕回蕩的時(shí)候，我總是在想：這么簡(jiǎn)單而平凡的一個(gè)動(dòng)作，有誰(shuí)會(huì )為自己鼓掌呢?也許我們曾經(jīng)有過(guò)失敗后的恐懼而缺少自信;也許父母對我們要求過(guò)高，讓我們疲憊得有點(diǎn)麻木。我們的掌聲總是好像在為別人而留，留給自己的只有一片空白�？纯瓷磉呌藐P(guān)愛(ài)的目光注視著(zhù)我們的人，也許我們該學(xué)會(huì )為自己鼓掌。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織朗誦比賽，老師選中了我和其他12位同學(xué)，一開(kāi)始我并不愿意參加，排練的時(shí)候也總是心不在焉的，老師發(fā)現了便問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“老師，我不想參加了�！崩蠋熀懿唤獾貑�(wèn)道：“為什么呀?”我說(shuō)：“我怕朗誦得不好，把表演給搞砸了�！崩蠋熯@時(shí)微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，結果并不是最重要的，重要的是這個(gè)努力的過(guò)程，只要你努力了，同樣會(huì )得到別人的認可的，你要為自己鼓掌，為自己喝彩，懂嗎?”聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)信心大增，點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都努力排練，哪個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，哪里沒(méi)朗誦好，我都會(huì )一遍遍地努力練習，爭取比其他同學(xué)做得更好。經(jīng)過(guò)這么多天的“奮戰”，終于迎來(lái)了比賽的那天，到我們出場(chǎng)了，我看到臺下黑壓壓的一片人，心里突然有點(diǎn)害怕，差點(diǎn)把詞都忘了。再看看我身邊的同學(xué)緊張得不敢靠近話(huà)筒。我在人群中看到了在輕輕鼓掌的老師，這時(shí)我想起老師曾對我說(shuō)那番話(huà)。頓時(shí)，我信心大增，用堅定自信的目光看了看其他的同學(xué)，心里默默地對自己說(shuō)：“你能行的，加油!朱凌，你是最棒的'!”站在臺上，每個(gè)同學(xué)都非常默契地發(fā)揮出了自己最高的水平，贏(yíng)得了臺下一陣又一陣的掌聲�？粗�(zhù)這一切，我也情不自禁地為自己鼓起了掌。最后，我們班獲得了第一名。

　　“沒(méi)有什么勝利可言，堅持意味著(zhù)一切�！边@是我們朱老師對我們說(shuō)的兩句意味深長(cháng)的話(huà)。不要讓掌聲變成一種虛榮的自我陶醉、自我滿(mǎn)足，不要去在乎別人什么樣的眼光。讓我們一起學(xué)會(huì )為自己鼓掌，用愛(ài)的掌聲去創(chuàng )造世界，讓我們的祖國變得更加輝煌強大!

為自己鼓掌作文10

　　那一次的鼓掌只有我一個(gè)人聽(tīng)到，但卻是那樣震耳欲聾。

　　頭頂掛著(zhù)一個(gè)好似火球一般的太陽(yáng)，此時(shí)的我們走向了400米接力的起點(diǎn)。站在像面包一樣軟的草坪上，我開(kāi)始幻想自己第一個(gè)沖向終點(diǎn)時(shí)耳邊的歡呼與掌聲。

　　“砰——”一聲槍響，第一名隊員沖了出去，聽(tīng)到槍聲我的心里像一只小兔子一般跳個(gè)不停，滿(mǎn)是緊張與期待。輪到我了，我長(cháng)出了一口氣站在起點(diǎn)。接力棒重重的砸在手心，我像離弦的箭一般飛奔了出去。這一剎那，我踩在了跑道旁的小坑里，全身重心不穩，我用盡全身的力氣控制著(zhù)重心，我的心緊緊地縮在一起，注意力集中在受傷的腳上。我皺起了眉頭，不知所措。

　　速度一下子放慢了，我好想停下了腳步，在跑道旁歇息�？墒谴藭r(shí)，在以前我一圈一圈跑的身影一下子沖進(jìn)了腦海。無(wú)論汗是如何將衣服打濕，直至濕透，我的腳依然向前不停的邁著(zhù)，從未停止，從未放棄。此時(shí)我的汗水同樣從臉頰兩側緩緩流下，夾雜著(zhù)疼痛的淚水流入嘴角，咸咸的'。這種味道是那樣熟悉，那樣深刻。我的眼睛此時(shí)已經(jīng)看不清楚前面的路，只見(jiàn)一片刺眼的紅，無(wú)邊無(wú)際……

　　“加油!”耳邊響起同學(xué)的歡呼聲，我用手擦開(kāi)眼邊的汗水與淚水，看了看機械一般運動(dòng)著(zhù)的腳。不能放棄!我要堅持下去!經(jīng)歷艱辛的訓練這點(diǎn)痛算得了什么!我嘗試看清早已模糊不清的路，咬了咬牙，對自己說(shuō)：“加油!”我死死盯著(zhù)地面，看著(zhù)自己在陽(yáng)光的照射下的影子。影子雖然是那樣左右不穩，但是依然邁著(zhù)盡可能大的步，沒(méi)有一絲停止之意的向前跑，向前沖。我大口大口的呼吸著(zhù)，盡力的控制已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛的腳，微微地笑了�？粗�(zhù)前面遙不可及的對手，心里早已沒(méi)有了悲憤而是自豪。

　　我堅定而有力的沖向終點(diǎn)，耳邊響起了震耳欲聾的掌聲。那不是別人的掌聲，是我自己的掌聲。我癱坐在地上，抬頭呼吸，看著(zhù)頭上那一片蔚藍的天空，我好滿(mǎn)足，好幸福，我為自己鼓掌。

　　也許別人并不會(huì )因你的小小進(jìn)步而喝彩，但是不要忘記為自己而鼓掌。

　　無(wú)論在跑道上還是人生之路上，那陣為自己的堅強而響起的掌聲，永在。

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