留一點(diǎn)童真給自己作文（精選29篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的留一點(diǎn)童真給自己作文，歡迎閱讀與收藏。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇1
北風(fēng)熏香的年紀，留一點(diǎn)童真給自己，青春之花開(kāi)出了美麗。
——題記
懶洋洋地享受冬日溫暖的陽(yáng)光，耳朵里塞著(zhù)小喇叭，哼唱著(zhù)輕快熟悉的旋律。
“姐姐，姐姐！陪我玩彈珠把�！绷鶜q的弟弟捧著(zhù)他心愛(ài)的一盒彈珠出現在我面前，眼睛里閃著(zhù)期待的光。
“去去去，一邊玩去，別煩我�！蔽彝崎_(kāi)了他。
難得忙里偷閑，我可不想他浪費我的時(shí)間。
弟弟嘟起了小嘴，帶點(diǎn)哭腔的說(shuō)：“你就幫我玩一會(huì )兒嘛，就一會(huì )兒�！闭f(shuō)著(zhù)紅了眼睛，眼淚似乎快盛不住了。
要是被媽媽看見(jiàn)，肯定又得說(shuō)我欺負弟弟了，于是我妥協(xié)了。
“好吧，就一會(huì )兒�！�
弟弟馬上眉開(kāi)眼笑的，真懷疑剛才那神情是裝出來(lái)的。
他般來(lái)一把小椅子，然后倒出所有的彈珠。一顆顆彈珠在陽(yáng)光下形成一個(gè)個(gè)小小的光圈，發(fā)出漂亮的`光。
弟弟一顆顆認真地數著(zhù)。
“一顆，兩顆，三顆……十顆。好了，這些給你，剩下的是我的�！�
弟弟小小的手攢滿(mǎn)了彈珠，那歡樂(lè )的樣子是多么可愛(ài)，他說(shuō)，這些都是他的寶貝。
記憶的底片不覺(jué)被投射出來(lái)，曾幾何時(shí)，我也有過(guò)這樣一份童真。
院子里大樹(shù)上有我褲子上的幾縷絲線(xiàn)，那是我上去拿風(fēng)箏時(shí)留下的紀念；奶奶銀白色的頭發(fā)中有幾根翹起的小辮，那是我趁她老人家午睡時(shí)留下的“杰作”；地毯上有卷卷的褶皺，那是我打滾時(shí)留下的快樂(lè )印跡。
……
已經(jīng)多久，沒(méi)有這樣瘋過(guò)了。
那是一段柔軟的，甜蜜的，懷念的，想要擁抱的長(cháng)長(cháng)時(shí)光。
看著(zhù)弟弟，在心里說(shuō)：留一點(diǎn)童真給自己。在這個(gè)燦爛的午后，把我的童真風(fēng)干，等老的時(shí)候，下酒。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇2
兒時(shí)的純真總是經(jīng)受不住時(shí)間的考驗，而我們往往忽略這零星的純凈�！}記
時(shí)間如水，不斷地清洗著(zhù)我們，將過(guò)去童年的美好帶走；時(shí)間如火，不斷地灼燒著(zhù)我們，將過(guò)去地純凈焚化。如此，便有了如今日漸成熟地我們。
到了初三，心中漸漸多了許多焦躁，而過(guò)去那些燦爛而美好地時(shí)光，已經(jīng)如數淹沒(méi)在深邃的.題海中。每到這時(shí)，我便會(huì )想起童年地自己，那份無(wú)拘無(wú)束、那份悵然自在已再也尋找不回。
這個(gè)寒假是我們在學(xué)校的最后一個(gè)長(cháng)假，心中煩悶地翻著(zhù)過(guò)去地照片，看著(zhù)一張張天真而燦爛的笑臉。我知道這樣的快樂(lè )我再也無(wú)法擁有，光陰似箭日月如梭，時(shí)間地長(cháng)河帶著(zhù)我的童年漸行漸遠。我有了拘束，不再對著(zhù)父母談天說(shuō)地，說(shuō)出的話(huà)也不再能讓他們忍俊不禁。
有一天，有親戚來(lái)家里做客，看到我以后他們紛紛感嘆道：“這孩子都長(cháng)這么高了啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，說(shuō)道：“是啊，我已經(jīng)長(cháng)大了啊�！甭�(tīng)見(jiàn)這話(huà)，親戚們紛紛笑了起來(lái)，媽媽卻摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“無(wú)論你長(cháng)的再大，你在媽媽心中永遠是個(gè)孩子�！蔽业男牡妆挥|動(dòng)了，我怎么會(huì )還像個(gè)孩子呢，只不過(guò)在您心中是這樣罷了。雖然不能像孩提一般生活，不過(guò)在心中留一點(diǎn)童真還是可以地吧。留一點(diǎn)，只留一點(diǎn)。
趁著(zhù)我們還不成熟，留一點(diǎn)童真給自己，讓自己在這平淡如水的人生中創(chuàng )造更多地趣味吧。人生便如水如火又如何，無(wú)論我們將經(jīng)受怎樣地洗禮，我也會(huì )堅守內心地最后一方凈土。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇3
這城市大多數人都庸庸碌碌，眼中只有繁華街市，車(chē)來(lái)人往。墜入凡塵，留一點(diǎn)童真給自己，在灰暗冷漠的世界，閃耀自己的光彩。
但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏
童年不是檐下燕，趨暖向南，去即永別；而童真卻是永存，就看你能不能留住它。鮐背之年的楊絳先生在與別人打招呼時(shí)，總要用食指和中指作V字狀，并像小螞蟻一樣不停地繞動(dòng)，顯得十分可愛(ài)。冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫(xiě)字臺后面的椅子上接待客人，郵遞員給她送稿費匯款單，她幽默地說(shuō)：我這是坐椅待幣！兩位白發(fā)蒼蒼的老人，在世俗中走過(guò)一生，卻仍有少年時(shí)的光芒。但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏！留一點(diǎn)童真給自己，夕陽(yáng)也能散發(fā)出初生之陽(yáng)的光彩。
光明消散長(cháng)夜至，心星點(diǎn)燈勇無(wú)畏
曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：二戰期間，納粹士兵將幾十個(gè)猶太人關(guān)在地牢中，其中包括十幾個(gè)孩子。每天不見(jiàn)天日，吃著(zhù)發(fā)霉的食物，喝著(zhù)混濁的臟水，還要受到納粹士兵的咒罵與屠殺，許多人都死在了心理的壓迫上。在戰爭結束后找到的一本日記中寫(xiě)到：這是地獄，再也不會(huì )有比這更痛苦的生活。在這幾十個(gè)人中，只有十幾個(gè)
孩子活了下來(lái)，等到了營(yíng)救。當時(shí)這件事轟動(dòng)了很久，直到幾百年后一群人在當時(shí)的地牢中發(fā)現了一副副五彩的風(fēng)景畫(huà)與一張張手寫(xiě)的'歌譜才明白了一切當時(shí)的孩子們在地牢中，也沒(méi)有失去愛(ài)玩的天性，把夢(mèng)想畫(huà)成一幅幅五彩繽紛的畫(huà)，把學(xué)過(guò)的歌唱了出來(lái)。幾十個(gè)猶太人中，有的是被納粹士兵殺死，有的是自己抑郁而亡。而那群孩子在黑暗的環(huán)境中，心中的童真像光芒照亮了美好的未來(lái)，不畏懼戰爭的鮮血，最終獲得了營(yíng)救。
愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。留一點(diǎn)童真給自己，在一樣的世界活出不一樣的風(fēng)采。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇4
前幾天，在電視里看到一位老太太的各種自拍相片。她在相片上做出各種鬼臉、瞪眼、撅嘴等等諸如此類(lèi)的滑稽表情，衣著(zhù)更是如同芳齡二十的少女一般鮮艷亮麗，沒(méi)有一點(diǎn)兒老氣橫秋的味道，讓人覺(jué)得她大概也就五六十歲的樣子。當主持人報出她的真實(shí)年齡時(shí)，大家都驚呆了——她已經(jīng)快一百歲高齡了。頓時(shí)，我覺(jué)得這位老太太很可愛(ài)，很動(dòng)人，因為她身上有一種特殊的東西——童真。
如果你注意觀(guān)察孩童的眼眸，定會(huì )被其清澈所震撼。孩童眼眸如一泓春水，透露出新生的萌動(dòng)，澄澈明凈，一塵不染，那便是他們的童真。無(wú)論怎樣，童真都是最美好的，因為它不受任何侵染，來(lái)自于一個(gè)靈魂最初的純凈。所以，孩童的`一些舉動(dòng)往往是大人所不能理解且不能做到的，例如兩個(gè)素不相識的孩子不一會(huì )兒就能玩得如膠似漆；孩子對微小的事物總是具有強烈的好奇心，留心觀(guān)察；孩子熱衷于游戲，常人看似無(wú)趣的小游戲他們都能玩得津津有味……童真使他們擁有一顆純真的心，純凈的靈魂，讓他們發(fā)自?xún)刃牡娜?ài)這個(gè)世界。
可為什么我們如今的世界并沒(méi)有想象中那么美好呢？因為當孩子長(cháng)大了，懂得了人情世故，了解了世界萬(wàn)物，接觸了功名利祿……在他們從幼稚走向成熟的過(guò)程中，那美好的童真，仿佛也漸漸隨著(zhù)歲月而消逝了。懂得了人情世故，與別人之間就產(chǎn)生了一層信任的隔閡；了解了世界萬(wàn)物，就很難再對微小的事物產(chǎn)生好奇心；接觸了功名利祿，就會(huì )被眼前俗事所羈絆，匆匆忙忙，再也不會(huì )熱衷于那些兒時(shí)的游戲了……原本澄澈的眼眸多了迷離與憂(yōu)郁，原本輕盈的心添了欲望與世俗，我們突然發(fā)現，少了童真，生活就少了許多美好。
許多年后，當成年的我們再次回首往事，會(huì )發(fā)現，孩提時(shí)代永遠是最美好，最純凈，最無(wú)慮的。當我們都成了塵世的匆匆過(guò)客，不知不覺(jué)間被歲月偷走了童年，不知不覺(jué)間又被歲月染上了浮華，又是多么想再次去體驗那童年的快樂(lè )，那心靈的純凈��！
那有沒(méi)有辦法使我們回歸生命中最初的美好呢？答案是必然的。只要我們都留一點(diǎn)童真給自己。淡忘世俗的名利，多留心身邊被你忽略的小事物，多像孩子一樣去親近別人，有時(shí)也像孩子一樣去游戲，去玩�！銜�(huì )發(fā)現，生活真的很美好！
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇5
七月，漫漫的初中生活中午抵不過(guò)畢業(yè)的宿命。而今天，是我們的體育考試。要說(shuō)考試，也真的是幾家歡喜幾家憂(yōu)啊。
九點(diǎn)鐘正式考試，我們現在在教室里整裝待發(fā)�？次夷菐讉�(gè)體育好的哥們有說(shuō)有笑，絲毫沒(méi)有把這個(gè)體育考試看在眼里。有一種勝似閑庭信步的灑脫，再看那些體育界中的“領(lǐng)尾人物”，他們表情一臉茫然，真看不出他們的心情是何等的復雜，驚恐？無(wú)力？還是卯足了勁，準備沖一把？
我就是其中“領(lǐng)尾人物之一”。我是一個(gè)跑不快的瘦子，對于那些體育大神來(lái)說(shuō)我是望塵莫及，但是每一次的跑操，每一次的測試，我都是認真對待的，發(fā)現身體也強壯了好多。我心里暗暗地開(kāi)始給自己打氣。
沒(méi)有了往日里學(xué)習的壓抑，教室里面炸開(kāi)了鍋，有幾位女同學(xué)湊過(guò)來(lái)，伸出了一板巧克力和一瓶葡萄糖說(shuō)：“增加能量的，吃了喝了吧�！蔽业膬刃睦锼查g感受到了一陣陣的暖意，但看著(zhù)那么多的東西我真的吃不完，我就吃了一小塊。
終于，考試來(lái)了，要我們到操場(chǎng)上去候場(chǎng)。我們就相互加油，相互鼓勵地去我們人生的.第一個(gè)戰場(chǎng)。我被分到第一組，里面有好多的體育大神，我的內心有一絲的忐忑，卻又很堅韌，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？當一切都準備就緒的時(shí)候，隨著(zhù)一聲槍響，我們組的人像箭一樣地飛跑了出去，不愧是體育大神們，上來(lái)就沖刺了快有半圈，當第一圈跑完的時(shí)候，我被落下了不少。我調整自己的呼吸，控制自己的節奏。均勻的跑了下去，我的后面還有個(gè)小胖子，他也是我要好的朋友，不知不覺(jué)，他也追上來(lái)了。剩下的最后沖刺的一百米內，我咬著(zhù)牙，奮不顧身地向前撲了過(guò)去……��？那個(gè)小胖子超過(guò)我了，我側眼瞥了一下他那比我還要猙獰的表情更加拼了。我突然感覺(jué)我們不是在角逐倒數第一還是倒數第二，我們角逐的是冠亞軍！現實(shí)生活中往往沒(méi)有勵志小說(shuō)那樣鼓舞人心，我還是被那個(gè)小胖子超過(guò)去了。我們沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻都趴在了地上……
當身心俱疲的時(shí)候，我們緩了一分鐘然后相互扶著(zhù)在操場(chǎng)邊緣走了走。我們看了看我們的成績(jì)，我居然超過(guò)了自己三年跑步的記錄。
我還是很欣慰的，雖然沒(méi)有超過(guò)了別人，但是我超過(guò)了自己。我也很欣賞小胖子在關(guān)鍵的時(shí)刻爆發(fā)出那么強大的能量。一個(gè)人，在人生道路上，一天天地超越自己，最終也會(huì )成為強者。我也會(huì )堅持鍛煉，更加強大的！
夏日的風(fēng)帶走了我的汗水，我看著(zhù)操場(chǎng)美麗的風(fēng)景，美麗的人，想起了終要到來(lái)的離別，發(fā)現這個(gè)學(xué)校變得可愛(ài)很多，我倚在欄桿上深深地陶醉了……
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇6
童年是最純真的，童心是最純潔的，沒(méi)有任何人可以改變我們的善良，但是，你已悄悄的長(cháng)大，總要面對人生的第一道選擇題，第一次不被誘惑所征服，第一次面對邪惡不改變我們的善良，第一次。
冬爺爺總是冷酷無(wú)情的，每當來(lái)到冬天，人們都要穿上厚厚的'大衣，這不，冬爺爺又要卷土重來(lái)啦，因為天氣越來(lái)越冷，我和媽媽要去買(mǎi)衣服，路過(guò)橋洞，突然又下起了大雪，雪花從天上慢悠悠的飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣翩翩起舞，你想用雙手去接住她時(shí)，她卻消失了，正當我們欣賞著(zhù)這美麗的景色時(shí)，突然感到一陣陣寒冷，凍得我直發(fā)抖，就和媽媽大步走去，扭頭再看一次雪景時(shí)，卻看到了這樣揪心的一幕：一位六十多歲的老奶奶在瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)中伸出她那雙枯瘦的手乞討，她雙目無(wú)助的眼睛，瘦得只剩皮包骨，穿得破破爛爛，衣衫襤褸，沒(méi)有一小塊完整的地方，不是爛啦就是補滿(mǎn)補丁，冰冷的身子靠在柱子上，眼巴巴的望著(zhù)走過(guò)的人�？吹竭@里，我的眼里沁滿(mǎn)了淚水，忙把兜兜里的一元錢(qián)塞給她，她有聲無(wú)力的說(shuō)了聲謝謝，我頓時(shí)感到羞愧無(wú)比，我認為這是我應該做的，我只能幫到她這些了，多的我也做不了，而另一位大叔樹(shù)看到之后，立馬捂著(zhù)鼻子走開(kāi)了。我愣了他一眼，他的善良到底到哪兒里去了？這就是他做人的方式嗎？他配做人嗎？我抱著(zhù)新買(mǎi)的衣服沉重的走回家去，帶著(zhù)疑問(wèn)走回家，帶著(zhù)忐忑不安的心情走回家，忐忑是因為我在想那個(gè)老奶奶以后該怎樣過(guò)日子，萬(wàn)一生病了怎么辦，萬(wàn)一凍著(zhù)了怎么辦？萬(wàn)一。
為何不給自己留一點(diǎn)童真？為何不給自己留一點(diǎn)善良？為何，就算留一點(diǎn)點(diǎn)也好，就一點(diǎn)點(diǎn)。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇7
晚自修前，生活老師對我說(shuō)，你們班今天排隊特別慢，還排不好，所以他們來(lái)遲了。我走出辦公室一看，那些男生排成一隊還都列在教室門(mén)口，火氣從我心底竄起。那么乖巧的一些孩子，怎么就是那么難以控制自己的紀律呢�？梢豢此麄兡桥诺梅浅ＵR，等待我發(fā)話(huà)的樣子。我忍住了，把那11個(gè)孩子請進(jìn)了辦公室，聲音問(wèn)：“排得這么整齊，怎么還被生活老師批評��？”領(lǐng)頭的徐錦濤說(shuō)：“我們剛才沒(méi)排好，排的很慢也很亂�！蔽依^續調查：“剛才為什么很亂？誰(shuí)沒(méi)來(lái)排好�！毙罗D來(lái)的史平鋒輕聲地說(shuō)：“剛才我們都圍在一起看小兔子呢�！�
“看兔子？你們?yōu)槭裁窗淹米訋У綄嬍依锶�？”我�?wèn)。史平鋒遲疑了一下，說(shuō)：“我看兔子太臟了，想把兔子帶到寢室里去，給他洗個(gè)澡�！痹瓉�(lái)是這樣，我平靜一下，還好，至少孩子不是故意搗蛋�！敖o兔子洗澡是好事，可是也要不了那么長(cháng)時(shí)間呀，到上晚自修了還沒(méi)好�！薄耙驗椤驗椤币粋�(gè)孩子慢慢地想說(shuō)又不說(shuō)�！耙驗槭裁�？”我追問(wèn)�！耙驗樾烀銞澃阉臑觚斠矌У綄嬍依锶チ��！币粋�(gè)孩子下定決心說(shuō)出來(lái)了�？晌腋苛�，“徐勉棟帶烏龜又怎么了？”“他們說(shuō)，把烏龜與兔子都帶到寢室去，可以讓它們進(jìn)行一回龜兔賽跑的……一個(gè)孩子露著(zhù)終于說(shuō)出來(lái)的`。我聽(tīng)了忍不住一笑，孩子們也跟著(zhù)大笑起來(lái)……
是啊，我們孩子就這么可愛(ài)天真啊。用大人的思維哪能想到他們會(huì )讓這么的烏龜與這么大的兔子演繹一回龜兔賽跑啊，可事實(shí)就是這么發(fā)生著(zhù)的。孩子們的想法是最純真的，呵護孩子的點(diǎn)滴想法，用寬容的心態(tài)去面對孩子的言行，我們就會(huì )多一些欣賞、少一些苛刻、多一些感動(dòng)、少一些失落。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇8
當藍天接受雛鳥(niǎo)，當大海包容細流，當人們守護童真，世間常駐的小美好，不期而遇。
夏日午間，一切顯得那么寂靜，我坐在面館里等待上菜，只聽(tīng)得頭頂的電扇嘎吱嘎吱轉著(zhù)，也沒(méi)幾分涼意，門(mén)外是熙熙攘攘的商業(yè)街，一個(gè)身穿企鵝布偶服的額行人正發(fā)著(zhù)傳單鞠躬盡瘁地邀請行人來(lái)光顧面店的生意。午時(shí)的陽(yáng)光格外劇烈，總能看見(jiàn)空中的幾條游絲肆意地漂著(zhù)，我不耐煩地拿起桌邊的菜單扇起來(lái)，不經(jīng)意望見(jiàn)那個(gè)布偶人身后早已滲出汗水，浸濕了衣襟不久，便有一個(gè)年輕的店員隔著(zhù)大門(mén)向外喊道：“發(fā)傳單的那個(gè)，可以收工了！”
而那個(gè)人卻非常警覺(jué)，背著(zhù)身子朝那店員搖了搖手后，遲遲沒(méi)有摘下頭套。怎能有人不想早點(diǎn)下班，我按耐不住好奇，連忙起身前去探看。只見(jiàn)一個(gè)大約五歲出頭的小男孩蹲在地上，先是上下大量著(zhù)眼前這只“巨大的企鵝，片刻后便驚奇地問(wèn)道：”你真的是企鵝嗎？好大一只哦！可能因為服裝原因，這布偶并不方便蹲下。須臾，他竟然跪在下來(lái)，朝小男孩撲扇起翅膀，海不住地點(diǎn)著(zhù)頭。小男孩嬉笑地看著(zhù)，這布偶人賣(mài)力地演著(zhù)，剎那間這畫(huà)面在腦海中定了格
再回到桌前，不知何時(shí)上的'菜以及涼了，可心卻不住沸騰著(zhù)，這難道不就是一份守護嗎？孩子看到布偶人，找到無(wú)法釋放的童真，而這布偶人或許也存有童真，頂著(zhù)烈日超額工作，無(wú)非是為了守護童真。
即使這行為很微小，卻美得至極。不得不說(shuō)懷有童真的成年人，是看透了人生才能達到的豁達，愿我們都能少一些老成，多一份童真，一起與布偶人守護童真！
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇9
流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時(shí)，已經(jīng)忘卻了小時(shí)的歡愉、幼稚，時(shí)間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實(shí)的自我。不由己地悵惘：許多真實(shí)的自我都隨歲月消逝在無(wú)盡的生命長(cháng)河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠逝。
逝去的童真！
該拿什么去彌補？
不會(huì )再為別人的歡愉而同樣歡愉，現在往往是淡淡一笑，可悲的是僅是為別人的愚蠢而取笑；不會(huì )再為動(dòng)物的.可愛(ài)而心花怒放，現在往往是冷漠以對，可悲的是僅是為動(dòng)物的弱小而漠視；不再為了風(fēng)景的完美而心情舒暢，現在往往是輕然一視，可悲的是僅是為風(fēng)景的殘缺而無(wú)視。
年復一年，歲月?lián)]指一過(guò)，已不是那是天真的男孩，面對同樣高貴優(yōu)雅的明月，同樣神秘美麗的夜幕，已不能喚醒早已沉睡的心靈的絲毫的興趣。沒(méi)有童真，世界都沒(méi)有了他所具備的形形色色、千姿百態(tài)的美麗。明月不再高貴優(yōu)雅，那只不過(guò)是一片死寂的荒漠之地罷了；夜幕不再神秘美麗，那只不過(guò)是千篇一律的天體的遍布之地罷了。
逝去的童真，該拿什么去彌補？
三萬(wàn)里河東入海，數不清已然逝去的迷惑悵惘；五千仞岳上摩天，道不盡的腦海中幾近模糊的少年輕狂�；蛘哌@才是現在內心的真正獨白。
總有無(wú)盡的生命長(cháng)河的洪流，磨滅了內心的童真、也同樣磨滅了許多的異想天開(kāi)的幻想。生命在成長(cháng)，而心靈卻在退化。得到了許多，但卻遺失了歲靠近靈魂的真實(shí)的自我。
逝去的童真，該拿什么去彌補？消逝的東西是最美好的，但卻讓他們消逝了。我愿意變得更幼稚，或許可以重新得到童真。
最可悲的——忘記了生命中一些美好的東西。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇10
有一件往事一直激勵著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )誠實(shí)，我相信，我總有一天，會(huì )我的諾言，買(mǎi)回那只金笛子，贖回我的純真。
記得我上六年級的一天，我坐在院子的藤椅上，百無(wú)聊賴(lài)的發(fā)呆，我的叔叔的女兒我的.妹妹真真蹦蹦跳跳的跑問(wèn)我“姐姐，你為啥不吹笛子呢，？”我答道“對哦，可是我不想吹呀�！薄澳悄梦掖笛�，真真好喜歡那只笛子吆�！笨粗�(zhù)真真那的樣子，我不禁笑了起來(lái)，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子壞了呢�！睂�，逗逗她。我對真真說(shuō)“你只要給我摘一根黃瓜來(lái)，我就把笛子給你�！�
真真卻低下了頭，捏著(zhù)的衣角，想了好一會(huì )兒才說(shuō)，菜地剛澆過(guò)水，我怎么去呢。
“那我不管，否則，你就吹笛子了�！蔽夜室舛核�。
“別，別。我就去摘�！闭嬲嬲f(shuō)完就跑到后院菜地里去了。
看到真真離開(kāi)后，我好得意，可是過(guò)了好久也不見(jiàn)她回來(lái)，我有點(diǎn)擔心，該不會(huì )出事吧。我趕緊向菜園跑去。
跑近一看，真真在菜地里用一只手抓著(zhù)藤蔓，一面歪著(zhù)頭找黃瓜。兩只鞋子沾滿(mǎn)了泥，菜地里一片狼藉。也許重心不穩，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到變成了，嗚嗚的哭了起來(lái)。到這時(shí)我才意識到做得太過(guò)分了，不該戲耍小孩子。我怕她我偷偷回了家，等了一會(huì )兒見(jiàn)她拿著(zhù)一根小黃瓜來(lái)了，此時(shí)的我感到多么的后悔啊。
我拉著(zhù)真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來(lái)水，把她洗干凈。對她說(shuō)，姐姐不好，姐姐明天給你一只新笛子·好不好，來(lái)一起吃黃瓜。
后來(lái)我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一只笛子，送給了真真。來(lái)贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂(lè )真善美。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇11
‘哎，你看那個(gè)小孩多有趣��！’派�；隔櫋臑a⒃諑杪璧幕潮亂槐囊惶刈擼橋粥潔降牧常κ被共皇甭凍瞿欽攵喟椎娜檠潰衷誆煌5鼗傭坪踉謖惺鄭炙坪踉諤瑁嫻枚囁陌。
我的心禁不住有一種莫名的羨慕之情，安然發(fā)現——我已是青年，我已長(cháng)大了。在2005年的那個(gè)夏天，我就已經(jīng)告別了童年，那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩早已成了心中那一道遺失的風(fēng)景。還記得當初忙著(zhù)看卡通而與姐姐大打一架，還記得當初遇到一點(diǎn)小事就要找媽媽?zhuān)�記得那大大咧咧的.純真的笑臉，可現在，‘你怎么還在這看卡通，漫畫(huà)書(shū)，你已經(jīng)讀初中了，怎么還像個(gè)小孩？’媽媽的嘮叨在耳邊回想。是啊，我怎么還可能是小孩呢？于是，我開(kāi)始在教室，飯堂，宿舍這三點(diǎn)一線(xiàn)間奔跑，每天只顧著(zhù)上課，做作業(yè)，考試，在大考前拼命復習忙碌緊張的生活讓我忘記了一切也逐漸忘記了心中那一道最美好的情感——童真。
童年給我們留下了一份美好的會(huì )議，那時(shí)整天只知和小朋友玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，即使是無(wú)知，也一樣快樂(lè )~社會(huì )在發(fā)展，大城市緊張忙碌的勝過(guò)使許多人的大腦處在一種緊繃的狀態(tài)，隨時(shí)面臨著(zhù)下崗危機的他們不得不為生活而不斷四處奔跑，心中早已忘記了那一份童真
曾有一位老師說(shuō)過(guò)‘永遠要保持一顆童真的心’，但我們拭去了快樂(lè )，既是失去了童真，也許會(huì )換來(lái)幸福。我喜歡無(wú)知，可我必須面對枯燥無(wú)味ieide生活。遺失了童真，已是了一份最美好的情感，多了一份煩惱和憂(yōu)愁。
會(huì )議在我腦海中已經(jīng)破碎，只是一直在默默將其碎片重拼，拼命巡回那一份遺失的童真
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇12
我是一名普通的中學(xué)生，人們常說(shuō)，步入青春期我們是斗志昂揚，意氣風(fēng)發(fā)的，但我總覺(jué)得步入青春期的我似乎少了樣非常寶貴的東西
記得小時(shí)侯，一到了夏天，小伙伴們就坐不住了，于是成群結隊的到池塘邊捉青蛙，來(lái)到池塘里，就聽(tīng)到了青蛙演奏的進(jìn)行曲，似乎在歡迎我們的到來(lái)，于是小伙伴們越加興奮個(gè)個(gè)撩起褲腿，挽起衣袖，與青蛙們開(kāi)始了你追我趕的游戲，我扎著(zhù)馬步，張開(kāi)雙爪，眼睛隨著(zhù)青蛙的跳躍骨碌碌地轉。這時(shí)，一只青蛙正坐在一棵草旁，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，甜滋滋地吃著(zhù)小飛蟲(chóng)，哈哈，被我盯上了，就跑不了了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我雙腳一蹬，往前一躍，向青蛙撲去，誰(shuí)知前面有一個(gè)小水坑，被我這么一撲，立刻濺起了朵朵泥花。原來(lái)干干凈凈的小姑娘立刻變成了小泥貓�！肮�，哈哈哈”笑聲響徹了天空……
那是多么快樂(lè )的時(shí)光啊，他為我們的童年增添了無(wú)盡的光彩，但自從上了初中后，我每天都在繁忙中度過(guò)，不是在教室，就是在食堂，再不然就是宿舍，三點(diǎn)一線(xiàn)成了生活的主旋律，就連晚上聊天都是關(guān)于學(xué)習的'話(huà)題，這樣的生活實(shí)在讓人透不過(guò)氣來(lái)，而童年時(shí)的那份童真，此時(shí)讓人特別向往。
于是，我開(kāi)始極力尋找那份童真。
我來(lái)到公園里，一陣悅耳的銅鈴般的笑聲引起了我的注意。只見(jiàn)那邊有幾個(gè)可愛(ài)的小女孩，他們有著(zhù)水靈靈的大眼睛和一張蘋(píng)果似的臉，瞧她們玩的那么開(kāi)心，原來(lái)是玩“老鷹捉小雞”。那個(gè)穿著(zhù)公主裙的女孩應該是老鷹吧。她站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，手托著(zhù)下巴，正物色著(zhù)某個(gè)弱小的小雞，見(jiàn)母雞不注意，一溜煙地跑到那個(gè)弱小的小雞那，一把把她給揪了出來(lái)�！拔易降搅�，哈哈哈……”熟悉的笑聲再次響起。
看著(zhù)小女孩臉上洋溢的那份童真，我禁不住手癢了……
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇13
回憶往事，我突然想起了我弟弟小時(shí)候的淘氣事兒，那時(shí)弟弟的舉動(dòng)真是叫人既好笑，又難忘�；貞浧饋�(lái)，他那時(shí)簡(jiǎn)直是個(gè)“淘氣包”。
那一天下午，我帶著(zhù)弟弟在外面和小伙伴們一起玩耍。媽媽要上夜班，她來(lái)叫我們趕快回家洗臉睡覺(jué)。我是乖乖地跟著(zhù)媽媽回去了，可是弟弟還沒(méi)玩夠呢，媽媽的話(huà)從他的右耳朵進(jìn)左耳朵出，他繼續和伙伴做游戲。媽媽叫他，他就拼命抵抗，后來(lái)還是媽媽費了九牛二虎之力，生拉硬拽，把他拖回家的。
回到家后，他仍?shī)^力抵抗。而我就洗完臉后在一旁“坐山觀(guān)虎斗”。弟弟被硬拉到了洗臉臺那里，他簡(jiǎn)直比倔驢還要倔。只見(jiàn)他把那雙胖乎乎的小手放進(jìn)臉盆里沾了點(diǎn)水，又蹲下來(lái)在地上用沾了水的小手摸來(lái)摸去，直到變成一雙小黑手，他再把手放在臉上摸來(lái)摸去，拍來(lái)拍去，就好像在用黑顏色的“護膚品”一般。之后又站起來(lái)抬頭說(shuō)：“你看，我的臉干凈不？”弟弟的臉上全是壞笑。我問(wèn)：“不就是洗個(gè)臉嘛，用得著(zhù)這樣嗎？不行的'話(huà)我幫你洗……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就“啪、啪”兩巴掌打上了弟弟的小屁股。頓時(shí)弟弟號啕大哭，一邊哭一邊問(wèn)：“你為什么要去上班？”媽媽畫(huà)風(fēng)突變，開(kāi)始和弟弟講道理：“上班是為了掙更多的錢(qián)，只有掙了錢(qián)，我們才能過(guò)更好的生活，才能給你買(mǎi)好吃的好玩的呀�！薄澳悄忝魈爝�會(huì )回來(lái)嗎？”弟弟的小眼神里充滿(mǎn)了擔心�！爱斎涣�，怎么可能不回來(lái)呢？哎呀，要遲到了，我走了，你們姐弟倆要乖乖的，早點(diǎn)睡覺(jué)��！”“嗯，媽媽你也要早點(diǎn)回來(lái)。拜拜！”我對媽媽說(shuō)�！昂玫��！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)，“我一定準時(shí)到家，拜拜寶貝！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭……
現在回憶起來(lái)，弟弟的那些舉動(dòng)真是充滿(mǎn)了童真童趣！
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇14
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，跌跌撞撞這一路走來(lái)，我們丟了什么？
——題記
那時(shí)的我們，有將蚊子比成仙鶴的天真；那時(shí)的我們，有非要抬著(zhù)棒棒糖才肯回家的幼稚；那時(shí)的我們，有要抱著(zhù)大熊才肯睡去的可愛(ài)。但，后來(lái)的我們。池邊草色里“呀，你討厭啊，干嘛總濺水到我身上。哼，這次我可發(fā)威了，你站��！”大約半人那么高的草叢里，兩個(gè)小小的身影忽閃忽閃，你追我趕，開(kāi)心極了。對，那就是7歲的我和我最好的伙伴，璇。我們總喜歡到這片池塘邊來(lái)玩，因為這里溪水清澈，可以捉蝦摸魚(yú)。
熱極了還可以全身浸在水中，帶著(zhù)晶瑩的水珠甩到對方的臉上，雖然可能回到家會(huì )被媽媽責罵，但那時(shí)就是那么天不怕地不怕�？�，后來(lái)的我們卻變得事事顧慮。燈火闌珊處暗黃的燈光打下，照在你我充滿(mǎn)笑意的臉上。你閃著(zhù)明亮的雙眸對我說(shuō)：“元，今晚月色這么美，我們一起去抓螢火蟲(chóng)，好不好嘛？”我用力點(diǎn)頭。你到我來(lái)到了這里，周?chē)黄诎�，只依稀有幾點(diǎn)燈光。那晚，我們守了一整夜，終于，抓到了第一只螢火蟲(chóng)。我們看著(zhù)彼此，開(kāi)懷大笑。
燈火闌珊處，那時(shí)的我們天真爛漫�？�，故人依舊，后來(lái)的`我們卻漸行漸遠，見(jiàn)面僅一聲問(wèn)候，再不會(huì )一起開(kāi)心的瘋玩。伊人夢(mèng)鄉中現在只有那偶然的幾樣東西才會(huì )將我帶入那個(gè)童真的世界，帶入那個(gè)不愿被驚醒的童話(huà)里。你深深的存在，在我夢(mèng)里，在我心里，在我腦海里。在夢(mèng)中，我會(huì )看見(jiàn)我們一起犯過(guò)的傻，會(huì )看見(jiàn)那些年一起瘋過(guò)的歲月�？芍皇窃趬�(mèng)中，后來(lái)的我們，陌生的認不出彼此。��！后來(lái)的我們再不會(huì )毫無(wú)顧忌的放聲大笑，再不會(huì )相約去池塘邊嬉戲，再不會(huì )敢想敢做的去完成自己的夢(mèng)。怎么會(huì )這樣？這一路走來(lái)，我們丟了什么？我想我們丟了那份最珍貴，最不該丟失的童真。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇15
童年的記憶是美好的，是珍貴的，但長(cháng)大后，記憶還在，童年的那種純真卻再也回不來(lái)了。
大雨如同一個(gè)咆哮的獅子狂奔而來(lái)，令人懼怕�？捎晗碌迷酱�，我越興奮——我可以下樓“淋雨”啦！帶上那不知何時(shí)買(mǎi)的玩具木劍，跑至樓下，站在雨中……
腦中回想著(zhù)武俠小說(shuō)中的人物是怎樣練劍的，想象手中拿著(zhù)的是那“陽(yáng)陽(yáng)劍”：“只有用心感受，方能人劍合一……”想象著(zhù)這天地間擁有的肅殺之意，拿起木劍，霸氣的朝空中劈下，直指前方，眼中滿(mǎn)是凌厲的光芒。想象自己白衣白鞋，長(cháng)袖長(cháng)裙，腳尖輕踮，帥氣一轉，手中長(cháng)劍如舞龍一般在空氣中游走。下巴一揚，用自以為最帥氣的姿勢，在雨中一扭、一轉、一揮、一劈，一邊自嘆：“世上怎有如此之帥的'人兒��！”一邊享受著(zhù)對面小賣(mài)部躲雨人們“崇拜”的目光。雨下大了，我卻不上樓，認為只有“努力練劍”，才能成為“天下第一劍客”。
第二天，發(fā)燒，感冒，都來(lái)與我做朋友了。躺在床上的我卻有些沾沾自喜，我可是為了練劍才生病的，我將來(lái)一定會(huì )成為一個(gè)非常厲害的江湖劍客的！
翻出這把已經(jīng)因潮濕而腐爛的木劍，在腦中尋到了這段難忘的回憶，那時(shí)的我是多么天真與快樂(lè )呀！窗外，大雨傾盆，心中又起了下樓淋一淋雨的想法，卻在跨出家門(mén)的那一瞬頓住了，心中思緒萬(wàn)千：感冒了怎么辦？別人會(huì )不會(huì )覺(jué)得我是個(gè)瘋子？被同校同學(xué)看見(jiàn)一定很丟臉吧……我沉默了，我何時(shí)變得這樣顧慮重重？因為我長(cháng)大了。
童年，一去不還，童年的自己似乎被定格在那場(chǎng)大雨中。童年的那種放縱、天真、肆無(wú)忌憚的“真”漸漸淡去。愿我在未來(lái)的人生中，仍能不忘初心，尋找回那一絲“真”。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇16
時(shí)光��！老人看到的是斑駁，少年看到的是斑斕。
越長(cháng)大，得到的越多，失去的也多，沒(méi)了，最初的童心。
成年人知道當今社會(huì )的殘酷，在追逐金錢(qián)名利而奔波時(shí)，與小孩共處也資論事業(yè)發(fā)展，利潤盈虧，就像那白紙沾染著(zhù)許多墨點(diǎn)。
他們說(shuō)是為了孩子好，但殘缺了，孩子的童年，那些煩惱都是大人們，強加于孩子幼小的成長(cháng)經(jīng)歷之中。于是，童真就如那風(fēng)鈴，漸行漸遠，消逝不見(jiàn)。
年幼的孩子們，或許渴望一個(gè)心愿，像牽著(zhù)一個(gè)美麗的氣球，然后洋溢著(zhù)笑容。小孩為學(xué)業(yè)奔波，本來(lái)就一臉苦澀，可家上仍在抱怨不夠好，究竟又是什么促使童真遺失加��？
一個(gè)孩子的童真，不是被淡忘，而是被環(huán)境的惡性抹殺。
西湖上，婉轉的走廊，兩邊沉香的檀木柵欄。長(cháng)廊的左邊百花園，繁花似錦，草木盛開(kāi)，右邊水道，一座架著(zhù)的石拱橋，橋下有輛小船經(jīng)過(guò)，孩子們欣喜的望過(guò)去，有說(shuō)有笑。長(cháng)廊的坐臺上，孩子們的左邊，一群大人玩著(zhù)手機，沉迷在自己的世界，他在左，他們在右。那一刻，我似乎看了成年人們的過(guò)去，也看到了他們的未來(lái)。
那一次我有些害怕，漸漸的長(cháng)大，丟失了那份純真，別害怕以后的'路了，但是很快釋然，因為學(xué)者不是沉默在灰色的知識里，還是用積極樂(lè )觀(guān)的純真心態(tài)去面對，我不希望我的天空是沒(méi)有色彩的，昔日的笑容不會(huì )因為時(shí)間而褪色。
我會(huì )，寫(xiě)一封信給五十年后的自己，將它折成紙飛機，寄托我的童真，將保存送給許多年后的我自己。
或許有些丟失的找不回來(lái)，但我會(huì )向它致敬，至謝它的陪伴，同我走過(guò)的時(shí)光。
不該丟失，童年與童真。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇17
第一段：一轉眼，我們漸漸長(cháng)大，那些童真也即將逝去，但它會(huì )藏在我們的心里。因為小時(shí)候的童真是美好的，它是我生命中最快樂(lè )的時(shí)分，而我無(wú)法挽留那些遠去的童真，我也要長(cháng)大。即使多么的依依不舍，我也要放手逝去，但我不會(huì )把那些童真忘記，我依舊會(huì )藏在心里，偶爾想念。
第二段：小時(shí)候，我很喜歡照鏡子，常常照著(zhù)鏡子想一個(gè)疑惑的問(wèn)題問(wèn)媽媽?zhuān)?quot;媽媽?zhuān)覟槭裁磿?huì )長(cháng)成這樣，我的臉怎么和你們是不同的。"但我媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，卻全家人"哈哈"大笑了起來(lái)，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)�，F在的我，知道為什么了，有時(shí)候想起來(lái)都會(huì )自己偷笑著(zhù)：笑自己的白癡、稚嫩，但那時(shí)候是幸福、快樂(lè )、美好的時(shí)光。
第三段：我還記得小時(shí)候爺爺規定我們這些兒孫每天給他拿一角錢(qián)，就像是我們的零花錢(qián)，然后我們特別嘴饞的`去買(mǎi)零食吃；每次國慶節來(lái)臨時(shí)，學(xué)校都會(huì )放假七天，這樣我們就會(huì )把錢(qián)存到第七天才給爺爺拿，那時(shí)候我們這些兒孫們就會(huì )很開(kāi)心。時(shí)間很快，那些童真已遠去，而我卻長(cháng)大了，煩惱時(shí)不時(shí)的出現。就會(huì )想起小時(shí)候的時(shí)光是多么純真��！沒(méi)有煩惱，每一天都是快樂(lè )的。正所謂這樣，我更懂得父母的辛苦，知道父母養我們這么大是多么的不容易。我也懂得了人生的喜怒哀懼；生活就像一杯咖啡，只要你肯品嘗，就會(huì )發(fā)現生活其實(shí)有苦有甜，但只要樂(lè )觀(guān)、勇敢的面對，就會(huì )發(fā)現生活其實(shí)是美好的。第四段：小時(shí)候一顆糖就能讓我笑；一句話(huà)就能讓我開(kāi)心。有些東西變了，就像我變得習慣偽裝：就算再不開(kāi)心，也要微笑著(zhù)說(shuō)我很開(kāi)心；那些遠去的童真，我不曾忘卻；那些遠去的童年，我也不曾忘記。童真的心、童真的笑容、童真的快樂(lè )，都會(huì )藏在我的心中，不曾逝去。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇18
踏進(jìn)校園的那一時(shí)刻，童真已慢慢被遺忘。
一年級時(shí)，雖然胸前已飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是那并不代表自己長(cháng)大了。一加一的數學(xué)題，“啊”、“哦”、“額”的語(yǔ)文題，A B C的英語(yǔ)題，費了好大的勁寫(xiě)完了。與爸爸媽媽一起散步，走著(zhù)走著(zhù)就開(kāi)始跑了起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)又跌了一跤，“哇哇”大哭了起來(lái)，一句安慰的話(huà)，停止了哭泣。在放學(xué)后，飛奔到游樂(lè )場(chǎng)，那兒時(shí)形影不離的玩伴已無(wú)影無(wú)蹤�？梢痪渚湓�(huà)，多么骯臟的話(huà)，多么無(wú)恥的話(huà)，竟從正在玩樂(lè )的哥哥姐姐口中涌出。這時(shí)，童真放開(kāi)了與自己緊緊相握的雙手。
二年級還不太會(huì )寫(xiě)字的我們就開(kāi)始面臨被老師指責“你寫(xiě)的字太馬虎了”、“都二年級了，怎么還像個(gè)不懂事的'小孩”……這時(shí)，童真已悄悄地走開(kāi)了。
到了三、四年級，功課鋪天蓋地飛了過(guò)來(lái)：作文、練習卷、練習題、口算本、課文背誦、各種作業(yè)應有盡有。這時(shí)，童真已經(jīng)在與我們躲貓貓，我們想掙脫壓力的魔爪，去找回它，卻怎么也看不見(jiàn)它。
五、六年級、那公主與王子的堡壘，那具有魔法的小精靈，那云上的城市，那幻想翅膀飛向的藍天……那片姹紫嫣紅的想象的天空，已被扼殺�，F實(shí)的殘酷是逃避不了的，人變得無(wú)情了，俞壯俞高愈大的身子，氣勢凌人。心變空了，心頭念著(zhù)的是瘋狂地打游戲，去干任何瘋狂過(guò)癮的事。也許是，心被后天擠壓成彎曲變形的了，已無(wú)一點(diǎn)純潔無(wú)一絲天真。
那無(wú)邪的童心呢？那五彩繽紛幻想的天空呢？它們都跑去了哪里？是跑去記憶里了嗎？還是會(huì )在了大人們的手中？一切童真都不見(jiàn)了，都被遺忘了！
走出校門(mén)，奔去大草坪上，放下書(shū)包，悠閑地躺下，傾聽(tīng)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，找回被遺忘的童真！
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇19
一轉眼，我們漸漸長(cháng)大，那些童真也即將逝去，但它會(huì )藏在我們的心里。因為小時(shí)候的童真是美好的，它是我生命中最快樂(lè )的時(shí)分，而我無(wú)法挽留那些遠去的童真，我也要長(cháng)大。即使多么的依依不舍，我也要放手逝去，但我不會(huì )把那些童真忘記，我依舊會(huì )藏在心里，偶爾想念。
小時(shí)候，我很喜歡照鏡子，常常照著(zhù)鏡子想一個(gè)疑惑的問(wèn)題問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覟槭裁磿?huì )長(cháng)成這樣，我的臉怎么和你們是不同的。但我媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，卻全家人哈哈大笑了起來(lái)，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)�，F在的我，知道為什么了，有時(shí)候想起來(lái)都會(huì )自己偷笑著(zhù)：笑自己的白癡、稚嫩，但那時(shí)候是幸福、快樂(lè )、美好的時(shí)光。
我還記得小時(shí)候爺爺規定我們這些兒孫每天給他拿一角錢(qián)，就像是我們的零花錢(qián)，然后我們特別嘴饞的去買(mǎi)零食吃;每次國慶節來(lái)臨時(shí)，學(xué)校都會(huì )放假七天，這樣我們就會(huì )把錢(qián)存到第七天才給爺爺拿，那時(shí)候我們這些兒孫們就會(huì )很開(kāi)心。時(shí)間很快，那些童真已遠去，而我卻長(cháng)大了，煩惱時(shí)不時(shí)的出現。就會(huì )想起小時(shí)候的時(shí)光是多么純真��！沒(méi)有煩惱，每一天都是快樂(lè )的。正所謂這樣，我更懂得父母的'辛苦，知道父母養我們這么大是多么的不容易。我也懂得了人生的喜怒哀懼;生活就像一杯咖啡，只要你肯品嘗，就會(huì )發(fā)現生活其實(shí)有苦有甜，但只要樂(lè )觀(guān)、勇敢的面對，就會(huì )發(fā)現生活其實(shí)是美好的。
小時(shí)候一顆糖就能讓我笑;一句話(huà)就能讓我開(kāi)心。有些東西變了，就像我變得習慣偽裝：就算再不開(kāi)心，也要微笑著(zhù)說(shuō)我很開(kāi)心;那些遠去的童真，我不曾忘卻;那些遠去的童年，我也不曾忘記。童真的心、童真的笑容、童真的快樂(lè )，都會(huì )藏在我的心中，不曾逝去。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇20
一大片一大片的綠竹映入我眼簾……
我又來(lái)到了外婆家——安化。
我天生就一個(gè)急性子，我扯開(kāi)被子，整個(gè)人從床上蹦了起來(lái)，便跳到了地上穿好鞋子，又打開(kāi)房門(mén)，太陽(yáng)射入門(mén)。我還是有些睡意的下了樓又看到了熟悉的面孔——外婆。外婆煮面技術(shù)十分好，拿起一些面放入熱鍋，面條像熱鍋上的螞蟻，難逃我胃！接著(zhù)放入肉和青菜當然少不了豆干！
突然一聲尖叫讓大廳變得很安靜，就連針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)，就連時(shí)鐘的轉動(dòng)聲音我也聽(tīng)得一清二楚，一下子變成了千里耳。
我們加快腳步尋找聲音的源頭。我踮起腳，躡手躡腳地跑了兩步，然后又成了小偷似的輕手輕腳地，我們到了聲音的源頭。
“吱！吱！吱！”門(mén)后傳來(lái)。
我把眼睛瞪成一個(gè)皮球，嘴巴張得可以塞下一個(gè)西瓜：“這不是老媽的房間嗎？”
“是��！”哥哥也有些不可思議。
我把耳朵貼在門(mén)上，只聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音，我們打開(kāi)門(mén)，突然一只老鼠跑了出來(lái)，我嚇得半死，捂住胸口，不斷地眨眼睛，手腳也是不斷地發(fā)抖，我勉勉強強地拿著(zhù)掃把，追打老鼠。朋友��！你別跑��！老鼠跑到窗邊爬了過(guò)去，我也跟著(zhù)翻了過(guò)去。我大聲喊：“敢作敢當！你這只老鼠我要讓你有去無(wú)回！”我舉起掃把，拼勁全力地砸向老鼠。我把掃把丟出去老遠，可還是竹籃打水——一場(chǎng)空！
我彎腰撿起掃把，把老鼠往別處趕，其實(shí)哥哥已經(jīng)做好充足的'準備了，“三，二，一！蓋！”我們一起默念著(zhù)。
可結果并不如意，這只狡猾的老鼠又像一條泥鰍似的溜走了。我們繼續追趕，跳的跳，跑的跑，也還是沒(méi)能抓住我們的“朋友”。
“小兄弟，下次再來(lái)我們家做客吧！”我向老鼠招了招手。
竹林中響起了我們的歡笑聲……
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇21
夜深了，星星們不再眨著(zhù)明亮的眼睛，而是倒在云朵媽媽的懷里睡覺(jué)去了。
我揉揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，移動(dòng)著(zhù)緩慢的步子走到床邊。雖然很晚了，但我像喝了咖啡一樣，頭腦異常清醒，沒(méi)有半點(diǎn)睡意，
可媽媽一定要我睡覺(jué)，“在床上躺一會(huì )兒就會(huì )睡著(zhù)了�！闭f(shuō)完，她轉身離開(kāi)我房間，隨手把燈關(guān)閉了。
我只好躺在床上，眼睛睜得大大的，瞪著(zhù)天花板，突然一個(gè)大膽的念頭從我的腦海里蹦出來(lái)——看書(shū)。
雖然我從心底知道，看書(shū)沒(méi)有被媽媽發(fā)現還好，發(fā)現了一定逃不出媽媽的“魔掌”，但是我還是經(jīng)不住書(shū)的誘惑，決定冒險一回。
我彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，惦起腳尖，悄悄地行走著(zhù)，好不容易走到書(shū)房里，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜的門(mén)，輕輕地拿出一本《城南舊事》，我像被貓發(fā)現的小老鼠似的，飛快地跑回房間。
急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹饑餓的.狼，貪婪地讀著(zhù)。我很高興，也很恐懼，這種竊讀的滋味！
在黑暗中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽翻身下床的聲音，我慌了，隨手把書(shū)塞在了枕頭里，幫做睡得很熟的樣子。
媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我的樣子，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，不聲不響地走出房間。
可是紙包不住火。我因為自己的小聰明而高興的時(shí)候，情不自禁地笑出聲來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的笑聲立刻回來(lái)掀開(kāi)我的被子，發(fā)現什么也沒(méi)有，就把裝睡的我叫醒問(wèn)：“你剛剛在干什么？”
我裝傻：“沒(méi)有��！”
“還瞎說(shuō)！除了你還有誰(shuí)？”
“我真沒(méi)有！”
“要不我搜搜有什么東西？”
“搜就搜！”
媽媽在拿走枕頭的那一刻，我心里暗叫不妙。不出所料，媽媽揚揚手上的書(shū)，冷笑道：“哼哼哼，還說(shuō)沒(méi)有，書(shū)沒(méi)收了！”
書(shū)被收走了，但這竊讀的美好感覺(jué)我仍然記得！
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇22
“哈！抓到你啦！”
記得那時(shí)年紀小，我們喜歡赤著(zhù)腳在田野上追竹蜻蜓。腳掌接觸松軟的土地，帶著(zhù)些許的瘙癢。竹蜻蜓飛過(guò)湖畔，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)小溪。好容易，手里才有一只撲動(dòng)著(zhù)翅膀的竹蜻蜓。
這是個(gè)世界被綠色籠罩的季節。萬(wàn)物都鉆進(jìn)了綠色的世界里，被染綠了。我們幾個(gè)小孩子，坐在綠色衣裳的大樹(shù)下，聞著(zhù)這春天的氣息。有人提議：種樹(shù)。
大家都贊成。拿著(zhù)樹(shù)苗挽起袖子大干起來(lái)。春天的土壤總是很容易掘起，于是很快我們就挖好一個(gè)坑，小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)去，扶直，再把泥土填回坑里。我拿了一個(gè)裝了水小臉盆，圍著(zhù)小樹(shù)苗澆了一圈。
“小樹(shù)苗啊快快長(cháng)大！”
我們卸去了厚厚的棉衣，穿上了干凈清爽的短袖。在那一塊大空地里，充滿(mǎn)了歡笑。單腳跳抓人啊我們夏天最喜歡的游戲之一�！肮�！抓到你啦！”“不行，你犯規！”伙伴們總會(huì )因為這個(gè)而吵起來(lái)，但這并不影響我們的`友誼，下一秒總會(huì )又手拉手好朋友。
玩得大汗淋漓了。在村里有一條清澈如鏡的小河，是我們休息的地方。雙手捧一把水往臉上撲，��！涼快！樹(shù)蔭下有涼風(fēng)吹來(lái)，耳邊回旋著(zhù)蟬的歌聲。在夏天，一切似乎都很美好。
當樹(shù)葉衰退了嫩綠的容顏，蟬兒的歌聲戛然而止，稻草人孤零零地站立在田野上。稻子們都佝僂著(zhù)腰，像一個(gè)年邁的老人。我們坐在稻草堆上，看著(zhù)大人們嫻熟地割著(zhù)稻子。覺(jué)得無(wú)趣時(shí)，一個(gè)接著(zhù)兩個(gè)鉆進(jìn)稻草堆，然后滿(mǎn)身稻草地爬出來(lái)，拍拍身子，一起笑了起來(lái)。
嘻嘻哈哈吵吵鬧鬧，幾份童真。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇23
童真，這個(gè)詞放在我們這些大孩子身上顯然已經(jīng)不合適了。童年才是童真的專(zhuān)屬，我總喜歡回憶我那充滿(mǎn)童真童趣的童年。
我還記得，小時(shí)候每天騎著(zhù)自己的小自行車(chē)，帶上一把小鏟子，拉上好朋友到家門(mén)口的小公園去。
春天，那里郁郁蔥蔥的一片，布滿(mǎn)了小花小草，還有幾棵高大的柿子樹(shù)。那時(shí)我們最?lèi)?ài)把小石頭埋在樹(shù)坑里，許下愿望，每天來(lái)給它澆水、松土。不久后再挖出來(lái)，滿(mǎn)心期待的挖出來(lái)，看到自己“長(cháng)大了”的`小石頭，都傻傻地笑了……
夏天，太陽(yáng)當空烤著(zhù)，知了大聲叫著(zhù)，我們卻不熱——總有那幾顆可愛(ài)的樹(shù)為我們遮陽(yáng)。玩累了，就摘下幾片大樹(shù)葉鋪在草地上，我們就靜靜地躺著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，默默地享受著(zhù)，就很美好……
秋天，大大小小的葉子都落下來(lái)了，那幾棵大柿子樹(shù)也結了金黃的柿子，我們幾個(gè)總站在樹(shù)下望著(zhù)，光飽飽眼福怎么夠？一定要嘗嘗才罷休！樹(shù)太高了爬不上去，以我們幾個(gè)小孩子的力氣也搖不動(dòng)樹(shù)，但好像每當這時(shí)，總會(huì )有一個(gè)又紅又大的柿子啪的一聲，穩穩地落在咯吱作響的落葉上。嗯……還真是！那時(shí)我們都說(shuō)：“一定是大柿子樹(shù)特意留給我們的！”因為我們是小孩子啊……
冬天，下雪了。我們不玩打雪仗，也不堆雪人，是挖“雪洞”。我們幾個(gè)孩子合力把雪都堆在一起，堆得越高越好，通紅的小手把雪堆拍實(shí)，冷水澆到雪堆上，這樣雪堆就會(huì )變得非常結實(shí)。最后，用小鏟子把雪堆一點(diǎn)一點(diǎn)挖出一個(gè)小洞，越挖越大最后變成“大雪洞”，大到半個(gè)身子都可以鉆進(jìn)去。這回憶是多么快樂(lè )……
握住童真的手，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是珍貴的童年回憶。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇24
在2015年即將來(lái)臨之即，我們學(xué)校舉行了一次逗拼大賽，展現我們的新年愿望。
這天早上，我們早早地來(lái)到操場(chǎng)。四周同學(xué)們的逗拼工具無(wú)奇不有：樂(lè )高積木，茶墊，水果，奧利奧……可比我們的書(shū)本好多了！這時(shí)，身在樓頂的主持人王老師向我們打招呼，宣布比賽開(kāi)始了。連荊爸也帶著(zhù)照相機過(guò)來(lái)了呢！
我們迅速排好隊伍。從1號同學(xué)開(kāi)始，一直到49號同學(xué)，一共47位同學(xué)，個(gè)個(gè)都很緊張，驚喜。知道我們拼什么嗎？是火箭哦。我們一個(gè)個(gè)把書(shū)本鋪放在草坪上，要是有同學(xué)的書(shū)沒(méi)有擺好，后面一個(gè)同學(xué)一定會(huì )把書(shū)擺放好的`。我們的動(dòng)作很快，干凈又利落。所以當我們把火箭拼好時(shí)，其他班級的同學(xué)還在努力地拼著(zhù)呢。哈哈，論速度，我們一定是第一名！我又看看四周，別人呀，不但工具比咱們牛，造型也棒棒的，拼什么呀？拼龍舟哪！如果比樣子的話(huà)，我們可是會(huì )輸的。同學(xué)們都很擔心，可轉念一想，他們花費肯定不小，咱用的是書(shū)，既節省，又環(huán)保。真是一舉兩得！
這會(huì )兒，全校同學(xué)都完成了逗拼。仰頭一看，樓頂上的王老師宣布六年級的哥哥姐姐來(lái)參觀(guān)全校同學(xué)的作品。我們等了幾分鐘，卻像等了十幾分鐘似的。終于到我們了！只見(jiàn)其他班級拼的都很好，一定費了不少心思。我們繞了一圈，他們的作品都很棒：有的是規模龐大的龍舟，有的是愛(ài)心里一個(gè)“I love you”，有的是……其中，最有趣的就是那水果了。有火龍果，香蕉，蘋(píng)果，橘子。讓人真想上前拿一個(gè)吃吃。
參觀(guān)完，我們回到了教室。讓人氣憤的是，有個(gè)班級在進(jìn)過(guò)我班作品時(shí)踩了幾腳。幸好有一個(gè)女孩子及時(shí)把作品擺正了。突然，荊爸又把我們叫了回來(lái)拍照。我們只好返回了操場(chǎng)，拍了照再回到教室。
這次的逗拼大賽真是好玩，令人難忘！
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇25
在童年，每個(gè)人都是富翁，擁有揮霍不盡的財富。每個(gè)人的童年都是天真的，純凈的，我也不例外。
小時(shí)候，我就喜歡問(wèn)這問(wèn)那，圍在爸爸媽媽身邊問(wèn)個(gè)不停：“為什么東西不往上飄而是朝下落？”“為什么蝸牛爬在天花板上不會(huì )摔下來(lái)？”爸爸媽媽被我問(wèn)煩了，對我擺擺手：“去去，要知道答案自己實(shí)驗去！”
蜘蛛怎么織大網(wǎng)呢？蛛網(wǎng)又為什么可以使小蟲(chóng)粘在網(wǎng)上呢？小小的我不禁充滿(mǎn)了疑惑。
我百無(wú)聊賴(lài)地躺在床上，眉頭緊鎖。天花板上，小灰（我的玩伴小蜘蛛）也在它織下的大網(wǎng)上悠然自得地小憩，等待著(zhù)獵物自己送上門(mén)上。
有了！我以?huà)咧阃逼屏诵』业木W(wǎng)。小灰在我面前跳躍著(zhù)，像在表示它的不滿(mǎn)。網(wǎng)還得織，于是，小灰跳上了天花板。
只見(jiàn)小灰從它胖乎乎的大肚子里拉出一根根透明的絲線(xiàn)，纏在兩邊的泥柱上，之后便以這幾根蛛絲為主體，一根根“穿絲引線(xiàn)”。不一會(huì )兒，一張美麗精致的網(wǎng)已出現在了我的眼前，疏而不漏�？粗�(zhù)小灰織的網(wǎng)，我不禁鼓起掌來(lái)。
沒(méi)多久，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，“嗡嗡嗡”，繞著(zhù)我的.耳邊，吵鬧不已，我不禁堵上了耳朵。蚊子不知趣地在天花板上飛舞著(zhù)�！芭�！”呵，蚊子像一塊湊近磁鐵的鐵塊，被粘在了網(wǎng)上。我愈發(fā)覺(jué)得蛛網(wǎng)神奇了。
我輕輕截下了一段蛛絲，用放大鏡仔細觀(guān)察。原來(lái)，蛛絲上有黏性很強的液體，這也難怪飛蟲(chóng)被粘住了。
這，也許是我童年里為數不多的幾個(gè)發(fā)現吧！
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇26
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
記得那年暑假，媽媽和奶奶都出去了，留下我一個(gè)人在家里看電視。我正在看《哪吒傳奇》這部動(dòng)畫(huà)片。當時(shí)這部動(dòng)畫(huà)片還算流行,幾乎家家戶(hù)戶(hù)的小孩子都喜歡看它，都夢(mèng)想成為第二個(gè)“哪吒”，當然，我也不例外。當看到哪吒鬧海這一段時(shí)，看到他的造型，我便想到媽媽剛給我買(mǎi)的`小紅肚兜和旱冰鞋，于是我便趕快跑到箱子里去“翻山倒�！�，找到我的服裝和各種用品。我穿上小肚兜，用媽媽的紅圍巾當混天綾；拿呼啦圈當乾坤圈；
拿旱冰鞋當風(fēng)火輪。穿好后站到鏡子面前一照，呵！還真有點(diǎn)哪吒的氣派呢。
我跑到院子里去搬來(lái)梯 ,站在第三級上，張開(kāi)雙臂，挺直雙腿，脖挎“乾坤圈”，身披“混天綾”，腳踩“風(fēng)火輪”縱身一躍，自以為能飛越天際，沒(méi)想到地心引力硬是把我拉了回來(lái)，還重重的摔了我一跤。真是痛死我了，本想大哭一場(chǎng)，哭他個(gè)“驚天地，泣鬼神”可又怕鄰居聽(tīng)到回來(lái)告訴媽媽?zhuān)缓蟆氨┍狻蔽乙活D，那我可就慘了。于是我便只好忍著(zhù)疼痛進(jìn)家自己承受去了。我問(wèn)媽媽為什么電視里的哪吒就能上天下地，我就不可以呢？媽媽告訴我電視里的哪吒是抽象派的，并不是真實(shí)的，我才恍然大悟。
那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆帶走了.感謝時(shí)光老人,因為他把童年編成一本最純最真最美的書(shū)印在我們的心坎里。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇27
童真，童真，是每個(gè)孩子都向往的。
小時(shí)候，父親總會(huì )在我們睡的正香時(shí)拿起一本書(shū)，在被窩里，津津有味地讀著(zhù)。他的一句話(huà)讓我們感覺(jué)到很是親切：“童真，是夢(mèng)中的真�！倍覀儏s總是被一些瑣碎的事情感染著(zhù)，有時(shí)候，還會(huì )被一些瑣碎的事情深深地感動(dòng)著(zhù)。
我記得那是在我二年級的時(shí)候，有一天晚上，我突然感覺(jué)肚子很痛，就想去廁所，可沒(méi)想到廁所太臭，廁所太臭，廁所太臭。我便走過(guò)去，拿著(zhù)掃把，站在床頭，一步一步地走到廁所門(mén)口。我剛開(kāi)口，就聽(tīng)見(jiàn)廁所里傳來(lái)一個(gè)聲音，“快開(kāi)門(mén)”，我心想：我剛才看到了什么？我心里很緊張，但我只好慢慢地開(kāi)了，我一路走到廁所門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在把手伸進(jìn)廁所里，我走進(jìn)去，就問(wèn)：“他怎么還不來(lái)？”他回頭看了看小男孩，又看了看我，說(shuō)道：“哦，是我，我剛才在樓梯里碰到了一個(gè)小男孩兒的手，他把手伸進(jìn)我的口袋里了�！闭f(shuō)著(zhù)，他就拉起我的手，跑進(jìn)廁所。他把我的手縮了回來(lái)，我的心頓時(shí)暖暖的.，我看到了，他把手伸進(jìn)了口袋，拿出一條小蛇，說(shuō)道：“我們給他買(mǎi)條蛇來(lái)吧！”我把手伸進(jìn)了那個(gè)小男孩的口袋，他看了看，接過(guò)了那條蛇。他把蛇輕輕地放在了我的口袋，我的心突然一緊，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，我感到很難過(guò)，但我又不好意思地笑了。
那次，我又在廁所門(mén)口玩，一直被爸爸罵，但是他卻從此以后，我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次面。
這件事我至今還記不清楚，因為我終于知道了“童真”的意義：童真是讓人永遠也不會(huì )忘記，童真是讓人永遠也不會(huì )忘記的，我們的童年也一去不復返了！
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇28
我童年的事多多，多多的，都讓我記憶猶新。其中，給我印象最深的，就屬那件事了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽、爸爸、哥哥去公園玩，那時(shí)候正是夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣炙熱，而我就像一個(gè)小火爐似的，熱得滿(mǎn)頭大汗。
到了公園里，那兒的草坪變得很大，樹(shù)蔭像一排排士兵一樣聳立著(zhù)，我走在草坪上，那里的花兒都開(kāi)了不少，我和媽媽都想在那兒玩。突然，我看見(jiàn)一個(gè)大大的荷花池，我跑到荷花叢那兒，發(fā)現池里有很多的荷葉荷花。我和媽媽走過(guò)去，發(fā)現池子里還有很多小魚(yú)，我就把手伸到荷葉下面，把手縮回去，小魚(yú)都游走了。
我又發(fā)現了一個(gè)小池塘，可就是不見(jiàn)那些小魚(yú)，我又跑過(guò)去，發(fā)現了一個(gè)小池塘，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這里的魚(yú)都死光了，你找找看！”說(shuō)完，我就把手伸到小池塘里面去，看見(jiàn)一條小黑魚(yú)，我把手縮回去，小魚(yú)馬上就跑了，過(guò)了一會(huì )兒，我就看見(jiàn)了一條小黑魚(yú)，就把手伸到小池塘里了，可是它一點(diǎn)也不動(dòng)，我就把手一伸，把手伸進(jìn)了小魚(yú)的`里面，小魚(yú)死了，我又把手拔回來(lái)放在水池里，然后，我就把手一放，小魚(yú)游了出水面，又游到我的手上，游走了。我想：它會(huì )不會(huì )游泳��？
我回到家里，把手放進(jìn)了水池里就開(kāi)心地想：我終于找到了答案，是小黑魚(yú)死了，因為我把手放進(jìn)了水里，所以我就把手放到水里，小魚(yú)馬上游了出來(lái)，我就把小黑魚(yú)救回了自已的家，我想：以后，我們再也不會(huì )有這個(gè)小黑魚(yú)了，也是我童年時(shí)的伙伴。
我的童年是快樂(lè )的，是難忘的，也是美妙的，它就像一個(gè)五味瓶，有酸有甜，有苦有辣，讓你嘗嘗這種滋味。
留一點(diǎn)童真給自己作文 篇29
短短的頭發(fā)亂如雞窩，加上一頂小帽子，就成了下蛋的場(chǎng)所。嘟嘟的臉龐，整天紅撲撲的，像只紅蘋(píng)果，讓人忍不住咬上一口。她那一雙水汪汪的大眼睛本是嵌在臉上的，也許是吃太多了吧，嘟嘟的肉奪取了眼睛的“家”，將它們趕出“家門(mén)”�，F在，本就嘟嘟的臉蛋變得更加可愛(ài)。
這位，就是鄰居家小寶貝——郭清露。三歲的她剛長(cháng)“尾巴”（過(guò)生日），就整天穿著(zhù)花棉鞋在家門(mén)口晃悠。有人搭理她，她就將嘴拉成“弓”形（微笑），迅速伸出小手，大叫一聲“呀！”
今天剛好，地上滑，我閑來(lái)無(wú)事，就從抽屜里拿出兩袋果味餅干逗逗她，“清清�！薄把��！彼�(huà)音未落，就瞧見(jiàn)這兩袋誘人的餅干，立馬奔向我，本就不苗條的她又穿了四五件衣服，走起路來(lái)左右擺動(dòng)，活像一只吃撐了的小企鵝，等她跑到我面前已是氣喘吁吁。我突然閃出兩袋餅干，她眼前一亮，又來(lái)了精神，她夠了夠，手舉得很高，盡管踮起腳，也夠不著(zhù)。她撓了撓頭，離我三米遠，跑著(zhù)來(lái)拿餅干，誰(shuí)知剛準備起跳，就被那笨重的身體拽下來(lái)，這一跤可摔得不輕呢。我擔心她哭起來(lái)，就拿餅干犒勞她，誰(shuí)知她不但沒(méi)哭，還慢悠悠接過(guò)餅干笑起來(lái)。
不一會(huì )兒，餅干吃完了，她竟哇哇大哭起來(lái)，我想她是暫時(shí)忘了疼痛吧。我呆呆地望著(zhù)喜怒無(wú)常的她，額前頭發(fā)都湊到一起開(kāi)會(huì )了，紅蘋(píng)果一般的'臉更加紅艷，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，兩只肥嘟嘟的小手抹來(lái)抹去。我不禁“撲哧 ”一聲笑起來(lái)。
小清清很好吃。一次，我們附近人家辦喜酒，她見(jiàn)人家拎著(zhù)幾箱東西過(guò)來(lái)，就連忙在家找了幾個(gè)好看的茶杯盒子，伺機跑出去吃酒，結果沒(méi)進(jìn)帳篷，就被連拖帶拉拽了回去。聽(tīng)了她的光榮事跡，我肚子都笑疼了。
怎么樣，這個(gè)可愛(ài)又可笑的baby，你喜歡嗎？
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