表現自己作文11篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的表現自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

表現自己作文1

　　生活就像一個(gè)五味瓶，各種味道交錯混雜，有甜，有咸，有苦澀。在這個(gè)大城市中，每個(gè)人都只不過(guò)是一個(gè)渺小的個(gè)體，容易被發(fā)現，更容易被忽略。所以，我們要學(xué)會(huì )表現自己。

　　表現自己是人類(lèi)在這個(gè)世界立存的一項必學(xué)本能。我們每個(gè)人會(huì )處于不同的環(huán)境，學(xué)校、家庭、單位，甚至是超市，在不同地方，需要我們表現出不同的自己。

　　作為學(xué)生的我們，應該深知如今我們的任務(wù)是什么。青春在我們手里，青春需要我們去守護并珍惜。我們應始終保持一種積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，而不是消極的生活。在如今的年代，適合我們的，不適合我們的信息到處都有。我們應摒棄不好的信息，讓世界看到我們學(xué)生應有的風(fēng)度與風(fēng)范。我們的年齡不適合風(fēng)花雪月的時(shí)代，所以我們應該做適合我們年齡的事情。勇敢的把握好自己的青春，向世界表現最好的我們。

　　在家里，不要總是與父母爭吵。始終要明白，你不是父母，父母也不是你，每個(gè)人于每個(gè)人之間不可能理解的那么透徹。你應該體諒父母，你有煩心的事情，他們也會(huì )有。況且，他們一定比你的煩心事還多。與父母學(xué)會(huì )溝通，保持良好的關(guān)系。這樣才能更好的表現出我們自己。

　　在每個(gè)不同的地方，我們都需要學(xué)會(huì )表現自己，表現自己好的一面。我們是未來(lái)祖國的棟梁，而不是所謂的敗類(lèi)。若生活有70年，前10年你是不懂事的.年齡，然后就到了叛逆的青春，最后進(jìn)入中年工作，到了老年安享晚年。你的學(xué)習好與壞，決定了你的一生。不要去羨慕所謂的“富二代”“官二代”，記住，沒(méi)有一個(gè)人可以無(wú)節制的花任何人的錢(qián)，哪怕是你父母。

　　學(xué)會(huì )表現自己，臨風(fēng)立志，做最好的自己！

表現自己作文2

　　在小學(xué)《花生》這一篇課文展開(kāi)學(xué)習時(shí)，老師就曾問(wèn)過(guò)我們：你們是想做像蘋(píng)果花那樣炫耀的人，還是想要當像花生一樣默默付出的人？一時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地吵著(zhù)說(shuō)要像花生一樣，沉默無(wú)語(yǔ)、不求回報、默默付出卻不表現自己。

　　原以為這番話(huà)能博得老師的贊賞，同學(xué)們都期待著(zhù)老師的下文�？蓻](méi)有想到的是，老師并不完全贊同。他說(shuō)，無(wú)私奉獻的花生固然是值得敬佩的.，但是，不懂得表現自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。

　　聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我們若有所悟。

　　人，雖是一撇一捺構成的，但又是獨立的個(gè)體，他有著(zhù)他獨立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個(gè)人，這樣，表現自己就是給自己創(chuàng )造一個(gè)成功的機會(huì )；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對你的想法，因為人家不是你肚子里的蛔蟲(chóng)，他也會(huì )不懂你，

　　表現自己，不光是為自己的前途博個(gè)出路，也可以是為圓自己夢(mèng)想的一種非不正當的手段，還可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會(huì )的一種方法……

　　有的人可能對表現自己有些偏見(jiàn)，認為是《花生》這篇課文里的反例——蘋(píng)果花。但恩格斯說(shuō)：發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”，即：愛(ài)表現自己和愛(ài)受表?yè)P。他認為，只要表現自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P時(shí)不失自知之明，就足夠了�，F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現自己。所以，表現自己不代表炫耀。

　　如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來(lái)說(shuō)：枝頭花和土中花生結合是最美麗的，因為，會(huì )表現自己的人是可愛(ài)的！

表現自己作文3

　　在生活中，表現自己很重要，這需要足夠的自信，堅毅的心態(tài)更能幫助表現自己。

　　我原本不愛(ài)踢球，但每次體育課看見(jiàn)朋友們在球場(chǎng)上踢得開(kāi)開(kāi)心心，轟轟烈烈。因此，我也加入了踢足球的行列中。因為我有不服輸的精神。

　　剛進(jìn)入球隊的'時(shí)候，他們覺(jué)得我不會(huì )踢，就讓我當守門(mén)員。誰(shuí)知，我守門(mén)每一次接得住，他們就試探性的讓我當個(gè)后衛。這“后衛”的職業(yè)一來(lái)，我在年級的足球里就開(kāi)始出名了。在球隊里，有個(gè)同學(xué)叫鄧冕，他很厲害。過(guò)人，射門(mén)都很好，很少人攔得住他。而我，就大膽地向前沖去，上前一腳，輕輕松松地把球踢了出去，盡管出界了，但關(guān)于鄧冕的“傳說(shuō)“也就此磨滅了。

　　憑著(zhù)自己高超的技術(shù)，隊友們終于開(kāi)始重用我了。他們和我說(shuō)過(guò)，后衛只需要防守，盡量不要過(guò)自己的半場(chǎng)。我卻偏偏不聽(tīng)，劫了球之后并沒(méi)有傳給隊內的前鋒，而是自己向對方的球門(mén)奔去。敵人追來(lái)了，隊友們大失所望，認為我太驕傲了，但我沒(méi)這么想，我知道自己沒(méi)這么厲害，但如果有機會(huì )就要試一試。拔腳射門(mén)！嘩——一陣歡呼聲從耳邊響起。一個(gè)后衛射進(jìn)球門(mén)，不是不可能，而是沒(méi)有相信自己。

　　就這樣，原本“默默無(wú)聞”的我也能把自己展現出來(lái)了。所以，我明白了，表現自己是從自信開(kāi)始的。從自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拼搏開(kāi)始！

表現自己作文4

　　人們總說(shuō)，我們每一個(gè)人都是不同的個(gè)體，每一個(gè)人都有自己的獨特之處，而這所謂的獨特之處，卻是我們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。當今社會(huì )發(fā)展的腳步逐漸加速，我們可以看到很多人變成了無(wú)業(yè)游民，若想在一個(gè)用人單位有一席之地，我們能做大的就是盡自己所能去表現自己，讓旁人看到你的優(yōu)點(diǎn)，讓他們覺(jué)得你的價(jià)值不同。

　　從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就背上了一個(gè)責任，為社會(huì )建設貢獻自己的一份力量。我們的成長(cháng)離不開(kāi)家庭，離不開(kāi)學(xué)校，離不開(kāi)社會(huì )。我們生活在集體之中，而集體有著(zhù)各式各樣的人，集體可以為每一個(gè)人提供一個(gè)變現自己的平臺。我們的人生應該轟轟烈烈的，因為人生在世，很難得。時(shí)間也是一去不復返的，這個(gè)世上沒(méi)有後悔藥賣(mài)，所以我們更應該好好表現自己，去證明自己的實(shí)力。讓別人對你刮目相看。

　　有人說(shuō)，表現自己需要的是機遇，而自己不夠幸運，沒(méi)有那個(gè)機遇，這種想法是錯誤的。機會(huì )不是任何人施舍給你的，而是自己給自己創(chuàng )造的機會(huì )，有時(shí)候機遇就在自己的'身邊，我們應該相信自己的實(shí)力，也不要放過(guò)任何一個(gè)能表現自己優(yōu)點(diǎn)的機會(huì )，在機會(huì )來(lái)臨以前，我們要做的就是不斷的豐富自己，當機會(huì )來(lái)到是好好的表現自己。

　　人生因為表現自己而精彩，在表現自己的同時(shí)會(huì )受到一些批評又或者是表?yè)P，但是批評可以讓我們更加認識自我，并且讓自己審視到自己的缺點(diǎn)。當我們聽(tīng)到表?yè)P的時(shí)候呢，我們應該淡定，因為，在遇到表?yè)P的時(shí)候我們要學(xué)會(huì )不驕傲。我們也要學(xué)會(huì )寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落。我們活在世上就應該活出屬於自己的天地，活出自己的精彩。我們?yōu)樽约憾�活，要做最好的自己�?/p>

表現自己作文5

　　愛(ài)表現自己是人的天性。恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一”。于光遠先生承認自己是“二表人才”即愛(ài)表現自己和愛(ài)受表?yè)P。他認為，只要表現自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P時(shí)不失自知之明，就足夠了。我們的確需要表現自己。

　　也許有人會(huì )說(shuō)覺(jué)得愛(ài)表現自己，太過(guò)張揚。用老百姓的話(huà)來(lái)講，就是“得瑟”�？墒�，如果你不去表現自己，展示自己的優(yōu)點(diǎn)，別人又怎能了解你的才華橫溢呢？是金子，總會(huì )發(fā)光的這種想法是錯誤的，是被動(dòng)的。

　　把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處適時(shí)的展現出來(lái)。不但會(huì )給人以美好的印象，也可能成就了自己。這里有一個(gè)故事，有一個(gè)小女孩，她的手非常的巧，經(jīng)常自己設計并創(chuàng )造出很多個(gè)性的作品。在一次知名設計師舉辦的酒會(huì )上，小姑娘不失時(shí)機，方法得體地表現了自己善于設計的天賦。給在場(chǎng)的所有大師留下了深刻的印象，后來(lái)她成為了全國一流的設計師。

　　你看，如果這個(gè)小女孩不勇敢地表現自己就算她有多高的'天分，也終究會(huì )被埋沒(méi)，遺憾地度過(guò)一生。

　　善于表現自己的人是一個(gè)聰明的人，她懂得如何抓住和把握住機遇，不讓身邊的機遇溜走。用恰當的方式適時(shí)的表現自己，他們做了別人所沒(méi)做的事，同時(shí)，也收獲了別人得不到的。

　　現代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現自己。

表現自己作文6

　　從小我就是不善于表達，加上與生俱來(lái)就有的膽小怕事的性格，完完整整地構成了一個(gè)很內向，孤單的女孩。

　　今天，當我看到上要求以“表現自己”為題寫(xiě)一篇文章，我頓時(shí)傻了眼：天生我就是獨來(lái)獨往，不喜歡在人來(lái)人往中穿梭，每當看到有人在人群中嬉戲，說(shuō)笑，我總是既羨慕又懊惱，誰(shuí)叫我這只孤單的小鳥(niǎo)不想飛也不愿飛進(jìn)有說(shuō)有笑的大家庭里成為其中的一員；每當看到電視上，和我年齡相仿的小伙伴們在舞臺上手舞足蹈，引頸高歌，盡情地展示自己時(shí)，我又是一副迷惑不解的樣子，為什么他們能夠無(wú)拘無(wú)束地自我展示，而我只能獨自一人躲在墻角里翻閱著(zhù)那一本本枯燥無(wú)味的.書(shū)籍……我的人生未免也太乏味了吧！

　　表現自己，走向人生！

　　從今天起，我要徹底改變我的性格，我要從一個(gè)內向，孤單的女孩轉變成一個(gè)外向，開(kāi)朗的女孩。首先，我要接受媽媽給我報的舞蹈興趣班，這是我脫胎換骨的一個(gè)起點(diǎn)，旋轉起來(lái)吧！在跳舞的舞臺上，充分地展示自己的才華，讓老師同學(xué)們眼中孤言寡語(yǔ)，“紋絲不動(dòng)”的我從此消失，取而代之的是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對人生充滿(mǎn)無(wú)限期待的陽(yáng)光女孩。其次，我要參加家庭夏令營(yíng)，因為這個(gè)活動(dòng)不僅可以擴大我的視野，還能促進(jìn)我與父母之間的感情，增強默契感……這對于我要達到的目標還遠遠不夠，因此我會(huì )珍惜每一次可以融進(jìn)班集體的機會(huì )，如：加入黑板報這個(gè)小組，展現從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我；參加校運會(huì )，展現從小就愛(ài)運動(dòng)的我；加入志愿者的行列，培養自己要有為人民服務(wù)的意識……

　　內向，孤單再也不是今日外向，開(kāi)朗的我，讓更多和我經(jīng)歷相似的青少年行動(dòng)起來(lái)，充分表現自己的才華，不斷走向充滿(mǎn)無(wú)限魅力的人生吧！Weallbeliveyou!

表現自己作文7

　　鮮花表現自己，它絢爛；江河表現自己，它豪壯；白云表現自己，它飄逸。綠葉襯紅花，細泉聚江河，滴水成白云，它們也表現了自我，只是做了配角而已。人世茫茫，這樣的例子也不勝枚舉。

　　想在娛樂(lè )圈致富嗎?葛優(yōu)父子說(shuō)，想！于是葛存壯老先生演了一生的配角，拿到了無(wú)數最佳配角獎。雖然他不是主角，但他用他的方式向熱門(mén)詮釋?zhuān)�其�?shí)陪成也是一種美。而他的兒子，著(zhù)名演員葛優(yōu)，始終是眾多影片主角的有力競爭者。他將熒屏上的形象表現得淋漓盡致，令人贊不絕口。所以我懂得了，無(wú)論做紅花，還是當綠葉，只要表現出色，哪怕只有一分鐘的時(shí)間來(lái)表現，那都是優(yōu)秀的。

　　想在運動(dòng)場(chǎng)上稱(chēng)雄嗎?運動(dòng)員們說(shuō)，想��！于是有了劉翔的＂鷹擊長(cháng)空＂，史東鵬的＂魚(yú)翔淺底＂；有了小羅的＂青出與藍勝與藍＂，巴蒂＂歲月不饒人＂；有了王蒙的＂冰上漂移＂，楊揚的＂不完美謝幕＂；還有，還有……每個(gè)人都盡力表現自己的價(jià)值，只是如何表現不同罷了。誰(shuí)能說(shuō)，運動(dòng)員沒(méi)拿冠軍就不出色?誰(shuí)能說(shuō)運動(dòng)員不出名就不優(yōu)秀?

　　想在生活秀出彩嗎?許多人會(huì )說(shuō)，當然想！于是有了魏青剛在巨浪中三進(jìn)三出，而不留姓名；有了洪戰輝十二歲就扛起整個(gè)家，而不手捐助；有了邰麗華在無(wú)聲的世界中翩翩起舞，而不著(zhù)渲染；有了千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的人……他們并不刻意表現自己，但他們的行為使他們名垂青史，他們是最普通的`人，他們卻表現了不同與一般人的自我。

　　人生路漫漫，有人沉寂醫生，有人雀躍一世。但管你是家喻戶(hù)曉，還是默默無(wú)聞，只要你活出了自我，無(wú)論何種方式，多么精彩或平淡，你就是優(yōu)秀的。

　　在自己的人生途中立碑，在自己的人生舞臺上表現最真實(shí)的自己，最特別的自我！讓我們用各自的方式放飛各自的夢(mèng)！

表現自己作文8

　　有人說(shuō)：“生活中處處都有愛(ài)表現自己的人，就像星河中最璀璨的那一顆明星；百花園中最美麗的那一束�！钡拇_，如果沒(méi)有哪些愛(ài)表現自己的人？又怎會(huì )有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的`人。

　　袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬(wàn)人民。如果袁爺爺當初不愛(ài)表現自己？何以有現在水稻研究的“更上一層樓”。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作，他們來(lái)到同一家公司，經(jīng)理讓他們再外面稍等片刻。一個(gè)滿(mǎn)腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上，他相信自己的才氣會(huì )被經(jīng)理賞識。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來(lái)到經(jīng)理辦公室，告訴經(jīng)理自己熟讀書(shū)籍，通曉天文地理，任用自己就當于聘請了好幾位人才，并把自己的碩士學(xué)位請經(jīng)理過(guò)目。結果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理：要學(xué)會(huì )推銷(xiāo)自己，表現自己，這樣才能使自己在成千上萬(wàn)的競爭者中取得最后的勝利。展現自己的才華，成就一番偉大的事業(yè)。

　　“表現自己”，多么簡(jiǎn)單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機遇。事實(shí)上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。

　　朋友們，學(xué)會(huì )“表現自己”吧！它像雨后的彩虹，向你展現晴天；它像暴雨過(guò)后的新枝，展現自己幼嫩的枝芽；它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現自己吧，成功就在不遠處的將來(lái)，加油！

表現自己作文9

　　生活就像一個(gè)五味瓶，有甜的、咸的和苦的混合味道。在這個(gè)大城市，每個(gè)人都只是一個(gè)小個(gè)體，容易被發(fā)現，更容易被忽視。因此，我們必須學(xué)會(huì )展示自己表達自己是這個(gè)世界上人類(lèi)的一種必要本能。我們每個(gè)人都將生活在不同的環(huán)境中，學(xué)校、家庭、單位甚至超市。

　　在不同的地方，我們需要展現不同的自己。作為學(xué)生，我們應該清楚我們現在的任務(wù)是什么。青春掌握在我們手中。青年需要我們保護和珍惜它。我們應該始終保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，而不是消極的生活。在當今時(shí)代，適合我們和不適合我們的信息無(wú)處不在。

　　我們應該拋棄不良信息，讓世界看到我們學(xué)生的正確舉止。我們的年齡不適合浪漫愛(ài)情的年齡，所以我們應該做一些適合我們年齡的事情。勇敢地把握你的`青春，向世界展示你最好的一面。不要總是在家和父母吵架。永遠要明白你不是你的父母，你的父母也不是你。每個(gè)人都無(wú)法如此徹底地理解對方。你應該體諒你的父母。如果你有煩惱，他們也會(huì )有。

　　此外，他們肯定比你有更多的麻煩學(xué)會(huì )與父母溝通，保持良好的關(guān)系。這樣，我們可以更好地展示自己在每一個(gè)不同的地方，我們都需要學(xué)會(huì )展示自己，展示我們好的一面。我們是未來(lái)祖國的棟梁，不是所謂的渣滓。如果你活了70歲，在最初的10年里，你是不理智的，然后你會(huì )到達叛逆的青年，最后你會(huì )進(jìn)入中年工作，享受老年生活。你的學(xué)習是好是壞決定了你的生活。不要羨慕所謂的第二代有錢(qián)官員。

　　記住，任何人都不能毫無(wú)節制地花錢(qián)，即使是你的父母。學(xué)會(huì )展示自己，立志成為最好的自己！

表現自己作文10

　　我們在不同的環(huán)境中表現得各種不同的我們，他們就像不同的鏡子，照出不同的自己，我們在某種行為做事方面找出不同的我們，照出不同的自己，現實(shí)雖然殘酷，但也有它的另一面，我們希望現實(shí)給我們更多，卻沒(méi)有在某種環(huán)境中表現自己，這種壓抑，這種困惑,使我們不能把自己展現出來(lái)，我們愛(ài)我們自己，因為我們可以承受現實(shí)的壓力，現實(shí)的殘酷，才能證明自己。

　　生活中的快樂(lè )與悲傷，煩惱與厭惡，都是因為情緒而造就了不同的我們，每天我們不能像前一天一樣，做相同的事情，這樣人生便沒(méi)有了趣味，生活缺乏了情趣，每天創(chuàng )造著(zhù)新的自己，面對更多的人，有時(shí)會(huì )疲倦，勞累，有時(shí)會(huì )干勁十足，有時(shí)會(huì )悲傷，快樂(lè )，憂(yōu)愁……但我們卻一直接觸著(zhù)，不因為我們必須，就因為我們需要，需要家人，朋友，同事，需要他們的熱心于幫助，需要們自己的`表現，這表現不是給他們看，而是自己內心里想要尋找和追求的東西，我們既要這樣給自己表現，也給別人表現，抱有回報的心態(tài)去表現，那是不好的，我們應當相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的調味劑，是必不可少的，表現自己，表現自己的愛(ài)，敢愛(ài)，表現自己的恨，敢恨，不要有過(guò)多的掩飾，拋棄自己的真正性格，我們因當學(xué)習這種性格，在人生旅途中飛揚！

表現自己作文11

　　展現自我，我能行有一些人很少成功，每當機會(huì )來(lái)臨，他們總是猶豫不決；每當成功向他們招手，他們總是視而不見(jiàn)。

　　這樣一次又一次，幸運女神總是與他們擦肩而過(guò)。同學(xué)們，你們想成為這樣的人嗎？我想一定沒(méi)人愿意。誰(shuí)不想采摘勝利的果實(shí)？誰(shuí)不渴望金燦燦的獎杯？我也不例外�？墒钱斮|(zhì)疑的聲音出現的時(shí)候，我選擇了放棄展示自我的機會(huì )。記得那是二年級上學(xué)期，我競選中隊長(cháng)失敗了。我明明有機會(huì )再競選其他崗位，可我卻只是痛哭一場(chǎng)，放棄了機會(huì )，選擇了沉默。一天老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，相信自己，是金子總會(huì )發(fā)光的'！”。我恍然大悟，重新振作精神，認識自我，積極展示自我。于是，我當上了小隊長(cháng)、中隊委、副班長(cháng)。瞧，經(jīng)過(guò)努力，現在我已經(jīng)是一名光榮的大隊委了！這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，沉默不是我們這一代的選擇。沉默只會(huì )讓我們錯過(guò)一次又一次展示自我的機會(huì )，沉默只會(huì )讓我們離成功越來(lái)越遠。我們要勇于展現自我，永遠堅信我能行！古人云：先有伯樂(lè )然后有千里馬，千里馬常有而伯樂(lè )不常有。

　　同學(xué)們，不要站在原地等待伯樂(lè )的來(lái)臨，相信自己，我們每個(gè)人都是千里馬，每個(gè)人都是自己的伯樂(lè )！如果你不能正視自己，不勇于亮出自己，那你這匹千里馬永遠只能默默無(wú)聞，碌碌無(wú)為地困于馬圈之中!同學(xué)們，是鮮花就讓它燦爛地綻放;是珍珠就讓它奪目地璀璨;是海燕，就應該在電閃雷鳴中與風(fēng)雨搏斗；是雄鷹就應該在群山峻嶺間自由翱翔！讓我們對自己說(shuō)：我能行!讓我們展現出自己的風(fēng)采，讓我們都成為在人生道路上縱橫馳騁的千里馬吧！

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