對自己負責作文(9篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的對自己負責作文，歡迎大家分享。

對自己負責作文1

　　心中的夢(mèng)，在安樂(lè )窩中遺失；超前的思想，在寄主身上被禁錮。誰(shuí)相信，年少時(shí)一腔熱血，卻流進(jìn)了深淵。銳利的棱角，被物質(zhì)生活的急流中被磨平。

　　夢(mèng)想，跌落在喧囂中。

　　“猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊�！边@是魯迅先生發(fā)表在《莽原》上的一句話(huà)。社會(huì )不過(guò)如此，當一個(gè)人強大到足以自立時(shí)，根本不需要依賴(lài)別人。依賴(lài)別人的人，和寄生蟲(chóng)又有何區別？

　　萬(wàn)歷朝一代名臣張居正張閣老，渴望將自己的學(xué)生萬(wàn)歷培養為明君，卻只是讓他讀四書(shū)五經(jīng)，而張居正自己獨攬大權，齊家治國平天下。這雖然讓明朝再次踏入輝煌，可終究曇花一現，可曾想自己死后，明朝徹底崩潰。而萬(wàn)歷得不到充分的歷練，且對張居正的獨裁行為懷恨在心，在張居正死后便抄家，令無(wú)數志士寒心不已……二十多年不上朝的行為，更是讓明朝政治機構癱瘓，故有“明亡于天啟，實(shí)亡于萬(wàn)歷”的說(shuō)法。

　　張居正是愛(ài)萬(wàn)歷的，但這種愛(ài)，究竟是“愛(ài)”還是“礙”？

　　安樂(lè )，埋葬的是光榮與夢(mèng)想。

　　“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！卑矘�(lè )中，夢(mèng)想將墮落。踏上岸的魚(yú)不再是魚(yú)，而墮落的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)想，只有游吟詩(shī)人縹緲的殘歌。夢(mèng)想在物質(zhì)生活的.漩渦中愈陷愈深，無(wú)夢(mèng)者終將在漩渦的盡頭發(fā)出歇斯底里的狂笑。

　　安樂(lè )中，人會(huì )愈來(lái)愈自大。自以為歷經(jīng)滄桑，其實(shí)才剛剛蹣跚學(xué)步；自以為悟出了生存競爭的秘密，其實(shí)還遠沒(méi)有競爭的資格。

　　傲慢，足以毀掉一個(gè)人，精神上被傲慢溫水煮青蛙的假象迷惑，崩潰了，只剩一副殘軀，走肉于聒噪與喧囂之中。

　　誰(shuí)曾憶，毀滅大唐的人，正是讓大唐輝煌的李隆基？

　　自立，才能讓自己的潛能得到充分挖掘與發(fā)揮，才能走于社會(huì )中，才有資格、有能力、有信心承擔起時(shí)代和國家賦予的使命，才有叱咤時(shí)代風(fēng)云的可能。

對自己負責作文2

　　成功是需要努力才能取得的，如果自己不為自己負責，那以后面對的只能是失敗。

　　有一次，我正在家里專(zhuān)心致志地讀書(shū)。讀者讀者，我發(fā)現有一個(gè)很難的字，我并沒(méi)有問(wèn)媽媽?zhuān)�而是把這個(gè)字跳了過(guò)去，繼續往下讀。過(guò)了幾天，媽媽為了測試一下我的讀書(shū)情況，問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題。其中有一到題是字音問(wèn)題，其他小題我都通過(guò)了，可是最后那個(gè)字，我看起來(lái)很眼熟，原來(lái)這就是那個(gè)我曾經(jīng)不會(huì )的那字。我思來(lái)想去，只好嘟嘟囔囔的說(shuō)：“這個(gè)字我不認識�！眿寢屄�(tīng)了頓時(shí)火冒三丈。我想：這下我死定了。果然不出我的意料之中，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你這個(gè)字不會(huì )，為什么不問(wèn)呢？”我不知道怎么作答。媽媽便像獅子一樣撲了過(guò)來(lái)，把我打了一頓。我這才深深的知道我對自己不負責任。我要把這個(gè)缺點(diǎn)改正。

　　還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。由于作業(yè)多，我不得不以最快的速度把作業(yè)草草的寫(xiě)完了。我晚上一回家，剛打開(kāi)房門(mén)，我就看見(jiàn)媽媽把臉拖的走長(cháng)，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了氣憤。我心里不安的想：是不是我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，還是今天的卷兒沒(méi)有打滿(mǎn)分……總之?huà)寢屵@樣看著(zhù)我，肯定沒(méi)有什么好事。果然她把我的`作業(yè)拿了出來(lái)，我看了一遍，只見(jiàn)上面有著(zhù)大圈，小圈，各種圈。這意味著(zhù)我又要貪黑了。媽媽把我領(lǐng)到桌子旁，狠狠的說(shuō)：“今天你的作業(yè)是不是草草完成的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔也桓嬖V你了嗎，寫(xiě)作業(yè)不能圖快，要專(zhuān)心細心，以后可不能這樣了�！蔽倚∝埶频陌炎鳂I(yè)改完后，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，眼里充滿(mǎn)了期待。

　　學(xué)習不是給別人學(xué)的，而是給自己學(xué)的，我們要對自己負責，只有這樣才能成功。

對自己負責作文3

　　對自己負責，就是要承擔自己所應承擔的職責。包括行為，語(yǔ)言，對別人的承諾，而學(xué)生還特有一個(gè)學(xué)習職責。

　　對自己的學(xué)習負責，同時(shí)也是對自己身邊的人負責，學(xué)習成績(jì)的好壞，取決定性因素。是自身對學(xué)習態(tài)度與熱誠，而不是教師的好壞和教材的優(yōu)良。要有同學(xué)或教師認同你，你就要負起自己的職責。要懂得表現自己，千里馬之所以駢死于馬櫪之間，最主要是它自身不懂得表現自己。伯樂(lè )只是次要因素。這就如學(xué)習一樣，與別人沒(méi)有多大關(guān)系。取主導作用的，始終也是對自己的學(xué)習任務(wù)負責。

　　對自己的行為負責，對自身行為負責，是一個(gè)人日后在社會(huì )上讓人評論自己的一個(gè)參考。一個(gè)人之所以在社會(huì )上給予人好的印象，是因為這個(gè)人平常的行為令人認同，而一個(gè)人在社會(huì )上之所以被人厭惡，他的行為往往不是令人滿(mǎn)意的。而兩者之間的行為肯定存在差異，所以對自己的行為負責，會(huì )令你在社會(huì )的地位相應地提高，能給予一個(gè)人良好的'印象。

　　對自己說(shuō)的話(huà)負責，一句已經(jīng)說(shuō)出來(lái)的話(huà)，不論你覺(jué)得對與錯，只要已經(jīng)說(shuō)出來(lái)，就再難收回。一句對別人傷害深重的話(huà)，會(huì )永遠烙在別人心中，很持平。這會(huì )及人與人之間的感情，還會(huì )給人留下一個(gè)不良的印象。所以每個(gè)人必須對自己的話(huà)負責，想好要說(shuō)的話(huà)才說(shuō)出。

　　對自己給別人的承諾負責，“與朋友交，言而有信”。這是在誰(shuí)里所說(shuō)的，這提示了與朋友之間相互友愛(ài)的一條十分重要原則。既然是已經(jīng)答應了別人的事情，就必須做到，因為朋友之間推動(dòng)了信任，就失去了友情，對朋友言而不實(shí)，是不把別人當作自己朋友的表現，不對自己承諾負責的表現。對別人守承諾，就會(huì )贏(yíng)得友誼。一談到掌聲，榮譽(yù)，歡樂(lè )，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯(lián)系，就請對自己給別人的承諾負責。

　　對自己的一切負責，能成為獲得一切的捷徑，所以，為了能處理好一切，請對自己的一切負責。

對自己負責作文4

　　有人生于富貴之家，卻成了一貧如洗的窮漢；有人生于詩(shī)書(shū)世家，卻站在目不識丁者之列；有人生于帝王之家，卻苦求為一布衣而不得。他們責備他人或苛求命運，卻自命不凡地吟誦著(zhù)陳子昂的“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，訴說(shuō)著(zhù)自己懷才不遇、生不逢時(shí)的感慨。然而他們?yōu)樽约鹤隽耸裁茨厮麄兗葲](méi)有對自己的國家負責，也沒(méi)有對自己的家庭負責，更沒(méi)有對自己負責。

　　小仲馬初涉文壇時(shí)，屢屢碰壁。他的父親大仲馬對他說(shuō)：“如果你寫(xiě)上你是大仲馬的兒子，情況或許會(huì )好一點(diǎn)�！薄安�，站在別人的肩膀上摘到的蘋(píng)果不甜�！毙≈亳R為自己擬了大量筆名，以免使人把他與大仲馬連在一起。終于，他的《茶花女》問(wèn)世出版，一鳴驚人，堪與其父的《基督山伯爵》相提并論。

　　小仲馬抱著(zhù)對自己負責的'態(tài)度，不苛求父親的幫助，不怨天尤人，而是用自己的淚水打拼出自己的事業(yè)，這是對社會(huì )負責，對家庭負責，更對自己的八斗之才負責。

　　仲永不對自己的才華負責，將其當作嘩眾取寵的資本，結果文壇上只留下了警示世人的《傷仲永》。而西蜀的阿斗，東吳的孫皓，南唐的李煜，則是臵家國于不顧，或沉迷酒色或殘暴兇惡或沉湎于風(fēng)花雪月。而蜀國后主孟昶更是自甘墮落，14萬(wàn)大軍在區區3萬(wàn)宋軍前投降，只留下“十四萬(wàn)人齊解甲，更無(wú)一人是男兒”的千古嘲諷。

　　他們沒(méi)有對自己負責，他們沒(méi)有用自己的努力，沒(méi)有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔起責任，是十足的懦夫！倒讓人對毫無(wú)權柄卻自強不息力圖變法的光緒帝肅然起敬。

　　生在順境中的人尚且對自己負責，而身處逆境中的人更應自強不息，對自己的命運負責，發(fā)出“王侯將相寧有種乎”反問(wèn)的陳勝、吳廣，在報館中孜孜求學(xué)的狄更斯，在火車(chē)上專(zhuān)心致志實(shí)驗的愛(ài)迪生，惜時(shí)發(fā)憤在廁所里讀書(shū)的童第周，哪一個(gè)不是對自己的命運、才華負責命運給了他們黑色的眼睛，他們卻用來(lái)尋找光明！

　　朋友，行動(dòng)起來(lái)！鼓起你的勇氣，激起你的熱情，讓日月為證，讓頭腦定奪，用你的行動(dòng)對自己負責！

對自己負責作文5

　　責任，與生俱來(lái)。它遍及我們生活的方方面面，可大可小。負責，不僅是一種人生態(tài)度，更是一種精神品質(zhì)。

　　負責的行為體現在對父母、對老師、對朋友、對國家、對社會(huì )等諸多方面。其中，最為重要的就是對自己負責。一個(gè)人只有學(xué)會(huì )了對自己負責，才可能對其它方面負責。如果連對自己都不能盡責，那這種人就快沒(méi)有指望了。

　　從微觀(guān)角度分析，自己獨立，認真完成今天老師布置的作業(yè)就是在對自己負責。另外認真聽(tīng)課，積極鞏固所學(xué)知識，和同學(xué)團結互助等等此類(lèi)小事，都是對自己負責的表現。事情雖然平常，看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)，確實(shí)很有難度的。就拿我周?chē)�的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，有很多同學(xué)甚至連我列舉的其中一項都做不到。對自己負責，日常點(diǎn)滴很重要。

　　對自己負責，不只體現在履行自己的責任，也體現在面對錯誤，敢于承擔，積極承認自己的錯誤并改正，這需要極大的勇氣，有時(shí)還需要一些指引，這是對自己負責的典型體現。負荊請罪這個(gè)典故就很明確地表達了這個(gè)意思，負荊的人是春秋戰國時(shí)的一位名將廉頗，他因心胸狹窄而不滿(mǎn)當朝丞相藺相如。丞相因國家大義處處謙讓?zhuān)�后�?lái)廉頗將軍聽(tīng)了旁人勸導，認識到了自己的錯誤，親自負荊上門(mén)請罪獲得原諒。這位將軍負荊請罪的行為就體現了他對自己負責。他敢于面對自己的錯誤，并勇于承擔責任的`這種精神與品質(zhì)值得我們學(xué)習，對自己負責，是個(gè)人思想的進(jìn)一步升華。

　　在生活中很多人不知道一個(gè)人應先學(xué)會(huì )對自己負責，遇到事情不會(huì )從自己身上查找缺漏，只一味地抱怨其它因素，為自己不負責的行為開(kāi)脫，這樣的習慣很不明智，這會(huì )嚴重制礙個(gè)人的成長(cháng)，造成嚴重的后果，不僅是自己，也包括身邊的人，最后只留下無(wú)數悔恨。

　　對自己負責，在人生的道路上勇于承擔責任，健康成長(cháng)。即使我們做不了偉人，也可以做到天下興亡，我的責任。

對自己負責作文6

　　在人生道路上，沒(méi)有人會(huì )對你負責，沒(méi)有人應該對你負責，惟一應該對你負責的人——是你自己。

　　你看那船，不是隨波逐流，而是高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮力搏擊——因為它知道生命是自己的，要對自己負責。

　　你看那鷹，不是畏懼困難，而是張開(kāi)翅膀在碧海藍天中自由翱翔——因為它知道生命是自己的，要對自己負責。

　　你看那草，不是自慚形穢，而是抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏——因為它是知道生命是自己的，要對自己負責。

　　對自己負責，遠沒(méi)有想象中那么容易。它不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；更不是清晨綠草尖上的露珠，晶瑩而短暫。對自己負責，需要我們有堅定的信念和執著(zhù)的努力。它如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；它如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結晶，也是蜜蜂的'驕傲；如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。

　　對自己負責，讓我們相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，重塑我們的夢(mèng)想。讓我們相信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的灑脫，增添我們的自信；讓我們相信“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的蕩然，提升我們的素養。

　　對自己負責，我們要把握生命中的每一個(gè)細節，當我們跌倒時(shí)，要對自己負責，勇敢的站起來(lái)，要擁有再邁一步的勇氣。當我們成功時(shí)，要對自己負責，不忘記曾經(jīng)付出的努力，尋找更遠的目標，奮力向前。當別人身處逆境時(shí)，我們也要對自己負責，勇敢的伸出一只手，以助人為樂(lè )。當受到別人的幫助和鼓勵時(shí)，我們也要對自己負責，將此深深埋在心中……

對自己負責作文7

　　古人云：“明日復明日，明日何其多�！北娙怂�知，時(shí)間無(wú)疑是我們最重要的甚至如魯迅說(shuō)的“時(shí)間就是生命”。那么，今天你的時(shí)間消耗于哪里？

　　細細算算，一天是86400秒、一個(gè)月是2678400秒、假設人的一生有80年，那么所擁有的秒數為2522880000秒�？吹竭@，你還敢浪費時(shí)間嗎？我們要把自己的生命發(fā)揚光大，使自己的人生活的多姿多彩。

　　劉偉童時(shí)十分不幸：十歲那年，因為玩耍而被高壓電線(xiàn)擊中，至此失去了雙手。后來(lái)，他卻奇跡般的學(xué)會(huì )了用腳吃飯、穿衣，甚至還學(xué)會(huì )了用腳游泳。并于殘奧會(huì )得到金牌�？墒强蓸�(lè )得他再次受到嚴重的打擊，醫生說(shuō)他得了過(guò)敏性紫癜，不能再游泳了。于是他又一步一步突破困難，終于在20xx年4月29日他彈的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》頗受歡迎。人生猶如門(mén)和窗，上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，還保留著(zhù)一個(gè)窗，只要善于運用這個(gè)窗，依舊能活出人生的精彩。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇故事：一位伐木工人在伐木當中腿部受了重傷，無(wú)法走動(dòng)，而洞口隨時(shí)會(huì )被封上，為了逃離險境，他狠下心使用電鋸把自己受傷的大腿鋸斷，然后一點(diǎn)一點(diǎn)得爬出險境，而他心里只想著(zhù)：我要活著(zhù)出去。人生只有一條生命，面對困難要善于發(fā)現機會(huì )，以便見(jiàn)機行事，保存脆弱的生命。

　　法國奧蒂絲30歲就成為世界上獨自完成的`環(huán)球女人，她曾與外界失去聯(lián)系達到五天，惡劣的天氣情況和船嚴重損害依然使她表現出冷靜和淡定，1994年圣誕前夕，在海上遭遇風(fēng)暴，浪把船打得幾乎成為廢鐵，但她仍在船上呆了五天后得到救援。有時(shí)候，時(shí)間可以解決問(wèn)題，在遇到困境不要慌張，淡定能延遲時(shí)間，時(shí)間能拯救目前問(wèn)題。

　　珍惜生命，在一定環(huán)境下要為生命著(zhù)想，生命是重要的，正如居里夫人所說(shuō)：“愿你們每天都愉快地過(guò)著(zhù)生活，不要等到日子過(guò)去了才找出它們的可愛(ài)之點(diǎn)，也不要把所有特別合意的希望都放在未來(lái)”。

對自己負責作文8

　　花朵在綠茵中綻放，由陽(yáng)光負責；鳥(niǎo)兒展翅高飛，由天空負責；魚(yú)兒自由自在，由水負責；看世間萬(wàn)物，似乎都有各自的主載，我不禁疑問(wèn)：“漫漫人生路，我的命運由誰(shuí)決定呢？”有人說(shuō)：自己才是命運的主宰，我們要為自己負責！是啊，說(shuō)得多好啊，我們雖主宰不了別人的命運，但是我們自己的命運就掌握在自己的手中，我們要緊握機會(huì )，好好珍惜，對自己負責任。

　　作為一個(gè)學(xué)生，現在最重要的事情就是學(xué)習。而我認為要想有好的學(xué)習成績(jì)必須要找到適合自己的學(xué)習方法并且要有好的學(xué)習態(tài)度。

　　每個(gè)學(xué)生都應去尋找適合自己的學(xué)習方法，這樣會(huì )有利于提高自己的效率并能準確的發(fā)現自己在學(xué)習上的缺點(diǎn)，不能總是遵循別人的教育方法來(lái)學(xué)習。我在這方面就有一個(gè)很好的習慣，我習慣用列提綱的方式去復習備戰考試，這樣會(huì )有條理性并且更準確的發(fā)現自己的缺點(diǎn)在哪里。預習、復習也是一種很好的學(xué)習方式，預習能使我在學(xué)習新課程時(shí)更加方便更加易懂。復習能使我再進(jìn)一步的鞏固新學(xué)的知識；其在大腦中的思路更加清晰。

　　面對學(xué)習上的不順就像面對生活上的困境一樣，需要有耐心和信心去面對、去迎接。有些同學(xué)因為一次考試失誤了就放棄了學(xué)習；有些同學(xué)因為一次考試考出好成績(jì)就自負、驕傲甚至是蔑視他人；有些同學(xué)會(huì )把成績(jì)的好壞遷就于老師，而不是去想自己的問(wèn)題……自己到底有沒(méi)有努力的.適應過(guò)，努力找合適的學(xué)習方法，或者討教老師問(wèn)題等等。這些都是學(xué)習心態(tài)上出的問(wèn)題。樂(lè )觀(guān)面對學(xué)習成績(jì)、積極提問(wèn)、樂(lè )于輔導他人等等，這些都是好的學(xué)習心態(tài)，�？傊�有好的學(xué)習心態(tài)會(huì )讓自己學(xué)得更加開(kāi)心更加有意義。

　　學(xué)習需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來(lái)什么好處呢？誰(shuí)不曾這樣煩惱過(guò)，可大多數人都是靠后天的努力去獲得好成績(jì)，所以我們要為自己負責！

對自己負責作文9

　　你最大的責任并不在他人身上。

　　——題記

　　蒼鷹為什么要沖擊長(cháng)空？因為它對自己負責，不讓自己的翅膀埋沒(méi)于大陸上。

　　船槳為什么要擊破洶涌？因為它對自己負責，不讓自己成為平凡中的最平凡。

　　人生于世，總是要負上這樣的那樣的責任。但是，卻很少人說(shuō)：要對自己負責。

　　人們總想對別人負責，但卻往往事與愿違。究其根底，就是：你不對自己負責。

　　試想，你對自己都不負責，怎能奢望對別人負責？你連自己都顧不上，還顧得上別人嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：人要有自知之明。能負起領(lǐng)導全國人民重責的人，首先是因為他們對自己負責。他們從小就立下為中國的崛起而讀書(shū)的宏愿，把自己培養成當時(shí)所需的人才，緊抓機遇，最終才能成為我們心中的偉人。你能說(shuō)，他們沒(méi)有對自己負責嗎？你能說(shuō)，他們的`成就與其責任心無(wú)關(guān)嗎？你能說(shuō)，沒(méi)有對自己負責，他們也能取得如斯成績(jì)嗎？

　　知道為什么洪秀全的的太平天國運動(dòng)最終落得失敗的下場(chǎng)？還是那一句話(huà)：他沒(méi)有對自己負責到底。定都天京后，洪秀全就逐步貪圖享樂(lè )，將自己推向深淵。能不失敗嗎？很難��！

　　沒(méi)有哪一個(gè)成功的人是不對自己負責的，沒(méi)有哪個(gè)失敗的人是自始至終對自己負責的。

　　對自己負責，就是不要讓自己從頭到腳，從里到外埋沒(méi)于平庸。人總是有長(cháng)處的，我們就要把它們發(fā)掘出來(lái)！

　　對自己負責，就是要讓自己擁有良好的品格�；蛟S你不能成就一番大事業(yè)，但你總能給別人留一個(gè)好印象。

　　對自己負責，就是要讓自己活得快樂(lè )，活得有意義，活得對得起自己的良心！

　　對自己負責，就是要勇于挑戰困難，善于抓住機會(huì )，懂得理解別人。

　　對自己負責，就是對別人負責，就是對祖國負責！

　　或許，我們能如鷹擊長(cháng)空，或許我們能如槳破波濤。但無(wú)論如何，我們都要：對自己負責到底！

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