擁有自己的芬芳作文（通用36篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的擁有自己的芬芳作文，歡迎大家分享。
擁有自己的芬芳作文 1
花朵有自己的鮮艷美麗，樹(shù)葉有自己的翠綠鮮亮，泥土有自己的獨特芳香……也就是因為每一事物都擁有屬于自己的芬芳，都在描繪著(zhù)不同的色彩，認清自己的價(jià)值，才構成這萬(wàn)千世界。
橡樹(shù)的悲訴，葡萄的難過(guò)，玫瑰的哭泣都在對我說(shuō)：“為什么我不能和別人一樣？”那么，你為什么要和別人一樣呢？你應該挺拔到這個(gè)高度，因為這是最適合你生存的高度；你應該結果，因為你的果實(shí)是獨特而甜美的；還有你，不是你不能高了，而是因為這個(gè)高度最適合風(fēng)將芬芳吹遠……不是別人的長(cháng)處你都要套在自己身上，你應該認清自己的價(jià)值，擁有自己的芬芳。
她明白，世界只有一個(gè)簡(jiǎn)·愛(ài)，也只要這么一個(gè)簡(jiǎn)·愛(ài)，她認清自己的價(jià)值，自己的芬芳。我們都是一個(gè)獨特的存在，便都有自己獨特的價(jià)值，我們不需要過(guò)度自卑，過(guò)度否定自己的芬芳，我們可以去學(xué)習別人的長(cháng)處，但不要過(guò)度地忘掉自己的價(jià)值。因為那是自己啊，別人無(wú)法取代的芬芳。
還有《黑子的籃球》中的那名黑子，他是屬于黑暗的存在。當別人在賽場(chǎng)上發(fā)出自己耀眼的光芒時(shí)，他要的是降低自己的存在感，配合隊員的傳球這一模塊。
他沒(méi)有優(yōu)越的.體質(zhì)，沒(méi)有天賦的才能。但他認清自己的價(jià)值，既然無(wú)法成為紅花，那便做綠葉吧！就這樣，他馬火神大我走向籃球的巔峰。
他擁有自己的芬芳，他努力做好自己，我從沒(méi)有過(guò)他眼神里的自卑，他眼里時(shí)常充滿(mǎn)了自信而堅定的光芒。
我們在很多時(shí)候都在抱怨自己為何不擁有更多的能力，來(lái)提升更高的價(jià)值。但，涉及了那么多的方面就一定擁有更高的價(jià)值嗎？只是掌握了每一個(gè)方面的“皮毛”而已，何來(lái)的更高價(jià)值？
就像社會(huì )上的很多人在就業(yè)時(shí)，專(zhuān)長(cháng)這一項填的比較廣泛且豐富，可或許公司只需要一位會(huì )做蘋(píng)果派的女生呢？
我們要做的是專(zhuān)一而精致，用心去于渺子屬于自己的事，擁有屬于自己的芬芳，散發(fā)自己的芬芳，找到自己的價(jià)值，而去絢爛我們的人生吧！
擁有自己的芬芳作文 2
時(shí)光匆匆，在悄然無(wú)聲中一掠而過(guò)。生命中，有著(zhù)鮮花，有著(zhù)荊棘，有著(zhù)痛苦，有著(zhù)難忘，可這何曾不是生命中的一處芬芳。
小時(shí)候的我有著(zhù)17種植話(huà)�。像写夃孩子抑e，天真，浪漫。對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇與希望17
剛剛睜開(kāi)稚嫩的雙眼，探索著(zhù)這個(gè)無(wú)窮的世界，爸爸就總喜歡輕輕地抱著(zhù)我，在我耳邊念叨：“爸爸，媽媽?zhuān)瑥埦�，家�！彼粋�(gè)字，一個(gè)字的吐出，很清晰，更多的是親切。我懵懂地眨著(zhù)雙眼，可是那粗獷的聲音，訴說(shuō)著(zhù)愛(ài)的故事，總能在我耳邊久久徘徊，總能在我心里泛起圈圈漣漪。我逐漸地明白—有了爸爸，有了媽媽?zhuān)辛宋�，就有了家�?/p>
長(cháng)大點(diǎn)，我喜歡在草叢中穿梭，喜歡和蝴蝶跳舞，喜歡與柳樹(shù)握手。吃飯時(shí)，我總喜歡東跑跑，西竄竄。好像和這個(gè)世界成了一對密切的朋友，總是滔滔不絕，樂(lè )此不疲。一會(huì )兒聞聞花的.芬芳，一會(huì )兒蹭蹭草的清香。每當吃飯時(shí)，爸爸總是端著(zhù)個(gè)碗，屁顛屁顛地跟著(zhù)我到處跑。湯匙在碗中興沖沖地唱著(zhù)小曲，吃完一碗飯，我便能繞著(zhù)西湖跑一圈。爸爸早已累得趴在了綠茵茵的草地上，臉紅撲撲的，像喝醉了酒似的，東倒西歪。這時(shí)，我總會(huì )“嗖”的一聲，鉆進(jìn)金黃的狗尾巴草叢中，東找找，西看看，拔出最大的一根狗尾草，撓著(zhù)爸爸的鼻子匆匆地說(shuō)道：“爸爸，快點(diǎn)，快點(diǎn)，你看!花都謝了�！卑职挚偞�(zhù)大氣，像一只燒開(kāi)的鹵豬。他伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，吧唧吧唧著(zhù)嘴，迷迷糊糊地喃著(zhù)：“慢點(diǎn)啊，慢點(diǎn)啊，你再跑下去，我的小腳都冒煙了�！�
那兩個(gè)歡快的身影早已消失在耀眼的陽(yáng)光下，可在那綠茵茵的草地上，卻存留著(zhù)一種聞不著(zhù)也看不到的東西—愛(ài)的芬芳。
擁有自己的芬芳作文 3
閱讀書(shū)的人，身上總有一股香氣，它芳香而凜冽。
在這個(gè)物質(zhì)膨脹的社會(huì )，生活以光速進(jìn)行著(zhù)。鋪天蓋地的煩惱、壓力，不斷膨脹堆積，最后爆發(fā)了。是否還記得那幾起跳樓自殺案?幾十名工人因為不堪重負而選擇了自殺。
是啊，山一樣的煩惱確實(shí)可以把人壓得透不過(guò)氣來(lái)�？蛇@樣便自殺，是不是有點(diǎn)草率?倘若他們讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，自殺時(shí)會(huì )不會(huì )重燃起對生命的渴望?幸福人人想要，奇跡人人想要，而書(shū)中的保羅卻是經(jīng)過(guò)萬(wàn)難后才真正做到。
福樓拜曾說(shuō)過(guò)：“閱讀是為了活著(zhù)�！边@句話(huà)真是不錯。閱讀像清流一樣將人們的心靈洗滌，閱讀像陽(yáng)光一樣溫暖了孤寂的心，閱讀像一只火柴，卻可以燃起重生的火焰。
一位天生就盲的小姑娘。當她長(cháng)大時(shí)，知道并不是沒(méi)有開(kāi)燈，而是上帝沒(méi)有幫她打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，她幾度陷入了絕望�？墒�，這位小姑娘長(cháng)大后卻成為了作家。她的文筆優(yōu)雅，使人感到溫暖。她雖然看不到，卻可以描繪這世界上最美的風(fēng)景。她說(shuō)：“是閱讀，是閱讀拯救了我�！�
在她的身上，我聞到了生命的芬芳，而這種芳香的源頭便是閱讀。
閱讀可以拯救一個(gè)人，閱讀可以使一個(gè)人更好的活著(zhù)。
一個(gè)乞丐，生活窮苦潦倒，但每天三餐還是有的`。而有一天，他在路邊，只為乞得一本書(shū)。
活著(zhù)，并不是只為了每天必須的吃喝拉撒。你要明白為什么而活?活著(zhù)要做什么?若你不明白，那么活著(zhù)還有什么意義?是的，你會(huì )開(kāi)始閱讀，你會(huì )開(kāi)始明白生命的真諦，你會(huì )有繼續活下去的動(dòng)力。因為你知道自己的信仰與使命。你會(huì )開(kāi)始聞見(jiàn)自己身上所帶有的香氣。當然，別人也會(huì )聞到。而這一切，都是閱讀帶給你的。
總有一天，也許你的生活并不高雅，但你身上會(huì )有一種芳香，而這是閱讀帶給你的。
擁有自己的芬芳作文 4
書(shū)寫(xiě)生活，香遠益清——題記
有人說(shuō)，母親煲的骨頭湯是一種芬芳;有人說(shuō)園丁栽培的花朵是一種芬芳;有人說(shuō)，父親那深藍的父愛(ài)是種芬芳……而，我說(shuō)：“書(shū)中散發(fā)出的油墨之香才是芬芳，而且是生命的芬芳!”
從前，老師總是在課上向我們強調讀書(shū)的好處。然而，厭煩于青燈黃卷的我不愿讀書(shū)，所以我的生活很乏味。
直到有一天，我想嘗試著(zhù)改變自己的生活。
那晚，我拿出早已買(mǎi)好但一直作為古董的《名家散文》。我想翻開(kāi)它，卻又怕它給我帶來(lái)的只是傷心。但，下定決心的我重又鼓足勇氣再次翻開(kāi)它。第一篇散文是朱自清的《荷塘月色》。剛開(kāi)始，我仍是揣著(zhù)一顆蹦蹦跳跳的心閱讀。但后來(lái)，由于朱自清先生文筆雋麗，我的心慢慢被吸過(guò)去，我突然感到清燈黃卷與它的不同;我似乎感到自己的生活畫(huà)卷與它的不同;我似乎感到自己的生活畫(huà)卷正一點(diǎn)一點(diǎn)地絢爛起來(lái)。啊!我聞到了書(shū)香，我聞到了生命的芳香!
那日，我徹夜未眠，一盞臺燈，一本書(shū)，一杯濃茶伴我度過(guò)了那樣一個(gè)幸福的夜。讀完后，我深感自己遨游于書(shū)海中，天南地北，四方八極都任我心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國祁連，卻有祁連雪山在眼前的感覺(jué);我與徐志摩一起作別西天的云彩;與席慕蓉一起于朝海拾貝，與三毛一起遙望大漠星空;與戴望舒一起尋找那個(gè)像丁香一樣結著(zhù)哀怨的女孩……噢!這書(shū)香，這生命的芬芳讓我樂(lè )此不疲。
看來(lái)，有書(shū)就有了生命。我在泰戈爾飛鳥(niǎo)與園丁的溫情對白中，看到人生的美好;在充滿(mǎn)母愛(ài)與童真的'小桔燈下，看到對生命的渴望;在濁浪排空的海域中，看到老人對海頑強不屈的精神……
現在的我走進(jìn)書(shū)中，深感書(shū)香四溢，深感生命的芬芳充盈于胸間。啊!書(shū)香!那生命的芬芳啊!
書(shū)，即生命;書(shū)香，就是生命的芬芳，這是作者在接觸了散文的精髓后產(chǎn)生的頓悟。頓悟之后對書(shū)的愛(ài)好便一發(fā)而不可收。
文章結構嚴謹�！皶�(shū)香”一線(xiàn)貫穿，以“書(shū)香”開(kāi)篇，以“書(shū)香”結尾，全文渾然一體。條理井然。由不愿意讀書(shū)到手不釋卷;由生活乏味到樂(lè )此不彼;由領(lǐng)略書(shū)的內容到領(lǐng)略書(shū)的精神，謀篇布局中無(wú)處不見(jiàn)作者匠心獨運。
文章文筆清新流暢，詞義從容，雅見(jiàn)情韻。淡雅而雋永的文字中作者的寫(xiě)作功底及文化積淀可窺一斑。
掩卷凝思，書(shū)的芬芳依然飄溢。
擁有自己的芬芳作文 5
一縷香，清雅恬淡;一個(gè)人，勤懇樸實(shí);一段時(shí)光，溫馨悠長(cháng)。外婆的生命力永遠縈繞著(zhù)那一縷茶香，黎郁的香氣引領(lǐng)我回到那段簡(jiǎn)單的時(shí)光……
小時(shí)候最?lèi)?ài)做的事便是陪外婆采茶。初春的清晨，淡淡輕紗籠罩著(zhù)世界，輕輕的，潤潤的，似那只引領(lǐng)夢(mèng)境的蝴蝶，在不知不覺(jué)中把你帶入一個(gè)美好的世界。外婆的手被時(shí)間磨得粗糙，此時(shí)卻在一片生意間旋轉跳躍。嫩綠的芽?jì)核剖遣簧犭x開(kāi)母親的懷抱，留下了稚嫩的淚水，亮亮的停留在外婆指尖，在初升的太陽(yáng)下閃著(zhù)淡淡的`光，散發(fā)著(zhù)不舍的黎郁氣息。我伸出手想安慰著(zhù)可愛(ài)的精靈，卻不想被其母親的庇護所傷，再收回手事，一抹瑰麗的色澤從指尖深處暈染而出，撼動(dòng)了我懵懂的心靈，惹得我放聲而哭。外婆見(jiàn)狀利馬掏出隨身的手帕為我包扎，微風(fēng)斂過(guò)處是淡淡的沁雅的香。原來(lái)茶香縈繞在外婆指尖……
長(cháng)大些依舊賴(lài)著(zhù)外婆。每次外婆炒茶時(shí)專(zhuān)注的神奇一直令我記憶猶新，那股神奇的崇拜之情是我也想“一展風(fēng)采”，在外婆生火時(shí)我悄悄靠近灶臺。水蒸氣翻滾的熱浪使我退縮，卻并不撼動(dòng)我好奇的心靈，我伸出手準備一探究竟，卻被外婆直直攔下。再三撒嬌下，外婆終是用那雙大手包裹著(zhù)我的手在滾燙的鍋里翻炒茶葉。撲面而來(lái)的香氣翻滾著(zhù)整個(gè)廚房，我可以清楚地嗅到外婆身上的香氣。原來(lái)，茶香彌漫在外婆身上……
后來(lái)外婆終于停止了忙碌，住進(jìn)了一間滿(mǎn)是消毒水氣息的屋子。推開(kāi)門(mén)，一下子就捕捉到了濃重消毒水氣息里的一縷熟悉的香氣。外婆躺在床上虛度時(shí)光，聞聲睜眼，隨即那眸子里便閃起淚花。親切卻久違的面龐一下子擊中心靈，我的鼻尖開(kāi)始泛酸，卻依舊被我固執的忍下。我端著(zhù)拿剔透的茶水，暗綠的色澤宛如外婆的生命即將達到彼岸。輕輕抬起外婆的頭，把那溫熱的茶水送入外婆口中，一瞬間，那即將枯涸的水洼彌漫出來(lái)，浸入了黎郁的茶水中，苦澀甜蜜交織著(zhù)，匯成了記憶中的一縷香氣。原來(lái)，茶香黎郁在外婆生命中……
一縷香氣平淡無(wú)常卻念念不忘了多少人，輕輕呼吸一口氣，那久違的芬芳仿佛從外婆生命里匯聚到我生命中。
此刻，茶便不再是茶!
擁有自己的芬芳作文 6
感動(dòng)于一場(chǎng)演唱會(huì )。其實(shí)，它讓我感覺(jué)不像是演唱會(huì )，倒像是一場(chǎng)高雅音樂(lè )會(huì )。
我們在電視里看到的演唱會(huì )，無(wú)不是喧鬧異常，瘋狂的歌迷拼命擠向臺前，接近失控。
而這一場(chǎng)全不是這樣。那是我喜歡的一位俄羅斯歌手的演唱會(huì )，地點(diǎn)是圣彼得堡。我看的是演唱會(huì )視頻。
攝像機環(huán)顧全場(chǎng)，場(chǎng)內座無(wú)虛席，可奇怪的是，只有一位安保人員，還是歌手的保鏢。我不由大驚，若是換在別的地方，場(chǎng)內不是會(huì )失控嗎？
帶著(zhù)疑問(wèn)繼續向下觀(guān)看。演講會(huì )開(kāi)始，歌手出現。臺下觀(guān)眾熱情鼓掌，歡呼、尖叫、口哨響成一片。但是音樂(lè )一響，場(chǎng)內立刻鴉雀無(wú)聲，反應之快，讓我懷疑是不是有聲音突然被關(guān)掉一樣。我不由得佩服俄羅斯觀(guān)眾的`素養。
演唱會(huì )十分精彩。當歌手唱起老歌《科瑪洛沃》，全場(chǎng)觀(guān)眾，無(wú)論老少，一齊高聲合唱。歌手十分興奮，下臺來(lái)到觀(guān)眾中間。保鏢怕觀(guān)眾太過(guò)熱情，緊緊跟著(zhù)歌手�？蛇@種擔心是多余的，只有當歌手把話(huà)筒遞給某個(gè)觀(guān)眾時(shí)，他(或她)才會(huì )起身合唱，別的人一律微笑著(zhù)拍手，沒(méi)有一人離開(kāi)座位，秩序好得讓人驚訝。
難道沒(méi)有歌迷想要簽名嗎？鏡頭給了我答案。演唱會(huì )結束后，觀(guān)眾自覺(jué)在劇場(chǎng)外排隊簽名，沒(méi)有爭吵。冬宮劇場(chǎng)外的白雪靜靜下著(zhù)，一切都是那樣平和。
感動(dòng)于俄羅斯觀(guān)眾極高的教養。沖上前和遵守秩序，可以說(shuō)是理智與情感的斗爭�？墒歉呱械慕甜B教會(huì )我們種種美德：為他人著(zhù)想，言行文明，溫文爾雅……雖然說(shuō)有可能要多等一會(huì )兒才能要到想要的簽名，可若是人人都具有崇高的教養，自覺(jué)自律，那么，想要的一定會(huì )擁有，而且無(wú)愧于心。
記住同樣來(lái)自那里的蘇霍姆林斯基的一句話(huà)：“在人類(lèi)心靈花園中，最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養�！�
擁有自己的芬芳作文 7
有一種情感，如荼似火，溫暖，透亮。
在那個(gè)丹桂飄香的金秋，我進(jìn)入洪湖市實(shí)驗中學(xué)開(kāi)始了新的學(xué)習階段，開(kāi)朗溫暖的她微笑朝我走來(lái)，于是我們成為了好朋友，友情的花在我們心底綻放。我膽小內向、敏感而又不善言辭，她恰恰和我相反，活潑開(kāi)朗、積極外向，性格互補，我們形影不離。
我們在一起度過(guò)了很多歡樂(lè )難忘的時(shí)光，記得有一次，我獨自在教室里寫(xiě)作業(yè)，她去買(mǎi)水了，有同學(xué)就疑惑的問(wèn)，“她怎么沒(méi)和你在一起？你們吵架了？”呵呵，在同學(xué)的眼中，她和我不在一起顯得有點(diǎn)不正常；有次學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )，她有些緊張和不安，老師問(wèn)有誰(shuí)愿意去賽場(chǎng)陪她，我第一個(gè)站起來(lái)，在她取得第一名后累得快昏倒時(shí)，我緊緊的抱住了她。每次，她取得好成績(jì)，我會(huì )第一個(gè)為她鼓掌；每次，我考試失利時(shí)，她會(huì )鼓勵我；我心情低落時(shí)，她會(huì )安慰我；我傷心難過(guò)時(shí)，她在我身邊陪著(zhù)我……
初三時(shí)，我們分開(kāi)了，可是我們每天還是會(huì )抽時(shí)間在一起說(shuō)說(shuō)新的.班級，新的老師和新的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習情況，分享心情。直到一次下午放學(xué)，我急著(zhù)趕去吃飯，她拉著(zhù)我要和我說(shuō)話(huà)不讓我走，因為我怕上晚自習遲到，心急吼了她，并甩開(kāi)她的手，誤會(huì )發(fā)生了，接著(zhù)我們之間又出現了一些問(wèn)題，矛盾出現，我們居然不說(shuō)話(huà)了。圣誕節，我們互送禮物；課間，我們相互借書(shū)；參加校外培訓，我們會(huì )選擇坐在一起，可就是沒(méi)有一個(gè)肯先開(kāi)口講話(huà)。
日子一天一天，我們就要中考了，我舍不得這一切——學(xué)校、老師、同學(xué)，但更舍不得這段溫暖了我整個(gè)初中的友情，或許以后我們還是分開(kāi)，但這朵已經(jīng)綻放的友誼之花在我的心底留下了永遠的芬芳！
擁有自己的芬芳作文 8
的土墻前，一個(gè)頑皮的身影蜷縮在草叢中，忽現忽隱，猛然直起身來(lái)，臉上露出燦爛的笑容，手上多了一簇小雛菊，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得純潔耀眼，淡淡的芳香彌散在的角角落落。
我在家門(mén)前的場(chǎng)地上，漫無(wú)目的地徘徊，遠遠地聽(tīng)見(jiàn)臨近的小路上傳來(lái)了稚嫩的叫喊聲，我轉身細看，一個(gè)小女孩正笑著(zhù)向我跑來(lái)，手中握著(zhù)幾束雛。我驚詫地看著(zhù)眼前的“小不點(diǎn)”，下意識地蹲下身來(lái)。她是一個(gè)七、八歲的孩子，穿的不算時(shí)尚，甚至有些黯淡，那也難怪吧，因為家庭的原因，她和在鄉下生活，因為缺少父母的愛(ài)，我總覺(jué)得她的生活是悲涼的，但她的種種行為總讓我感到吃驚，這次也不例外。
她將花高高舉在我面前，“花，給！”說(shuō)完便咯咯咯地笑起來(lái)，從中聽(tīng)不出絲毫的悲傷。我收下了花，領(lǐng)著(zhù)她進(jìn)了屋。屋里不知何時(shí)多了一個(gè)老人，那是女孩兒的爺爺，在他和我家人的談話(huà)中，流露出歉疚與無(wú)奈。老爺爺的身體不太還，頭發(fā)也已花白。女孩兒從口袋中摸出一個(gè)花朵，那是一朵與眾不同的雛菊，似乎比一般的小雛菊要大得多，花瓣也愈發(fā)密集，她將花小心地放在爺爺手中，老爺爺看看花，看看孩子那花朵般的臉龐，欣慰地笑了。風(fēng)吹進(jìn)門(mén)，把客廳中的芳香吹進(jìn)了每個(gè)人的心中。
該走了，老爺爺的拐杖不小心順著(zhù)墻滑倒了，女孩見(jiàn)狀，趕忙跑向前去，“唰”地蹲下去，小心地、緊緊地握住拐杖，又般地站了起來(lái)，把拐杖交到爺爺手中，還不忘學(xué)著(zhù)大人的.樣說(shuō)了聲：“小心點(diǎn)兒！”在夕陽(yáng)的映襯下，一老一小緩緩地回家去了。
我把那束花插在了瓶子中，放在了客廳。雛菊很小，但香味卻愈發(fā)芬芳，微風(fēng)吹拂，喚醒了埋藏在心底的感動(dòng)。她，一個(gè)生活在不幸家庭的孩子，沒(méi)有人們所想的那樣脆弱悲傷，她的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡笑，對生活的熱愛(ài)，對自然的熱愛(ài)，對老人的關(guān)愛(ài)……她就像在鄉村墻頭的野雛菊，默默地、堅強地綻放，用自己的芬芳感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，努力綻放，彰顯自己的美麗，把生命的芳香留給世界。
擁有自己的芬芳作文 9
當殘冬僅剩下最后一絲寒風(fēng)時(shí)，大地換上了新裝，寒風(fēng)已失去了往日的威力，只得孤零零地躲藏于黑暗角落。
陽(yáng)光已穿破云層，用溫暖的手撫摸萬(wàn)物。遠處，一個(gè)小生命竟在石縫中悄然盛開(kāi)，它看似柔弱的的身影在風(fēng)中卻又如此頑強――它僅是一朵無(wú)名的小花，它曾歷經(jīng)冰霜雨雪的侵襲，曾獨自守著(zhù)黑夜。但它已無(wú)憾，因為大地曾留有它淡淡的芬芳，就算脆弱的生命很快凋零，也要盡自己最大力量綻放美麗，點(diǎn)綴大地，不再畏懼生命的終結，就是這樣一朵小花，讓我看到了希望，想到了春日里的.陽(yáng)光。
她，一個(gè)教多少百姓愛(ài)戴又教多少無(wú)恥之徒聞風(fēng)喪膽的中原女豪杰!面對強敵，她英勇無(wú)畏;面對百姓，她問(wèn)心無(wú)愧;面對榮譽(yù)，她大公無(wú)私。她是春蠶，“到死絲方盡”，把青春、血汗以及寶貴的生命獻給了國家和人民。她又是蠟燭，點(diǎn)燃自己，驅走黑暗惡勢力，守護著(zhù)光明。來(lái)時(shí)，她捧出的，是一顆火紅的心，悄悄離別時(shí)，她卻不帶走一根草，只帶走眾人的不舍之意，留下的卻是永恒的懷念……如果說(shuō)，生命如花般絢爛，那么她無(wú)疑就是一朵無(wú)愧他人、人人敬重的“霞花”，默默奉獻，獨自芬芳。
他，時(shí)常把自己演唱所得無(wú)償地捐獻給失學(xué)兒童和殘疾人，而他家經(jīng)濟狀況卻令人難以置信，沒(méi)有冰箱，沒(méi)有空調，沒(méi)有高檔的電器，甚至于連件象樣的家具也沒(méi)有，唯一值錢(qián)的只是一架他歌手生涯無(wú)法或缺的鋼琴。
他的生命雖然短暫，卻用舞臺構筑了課堂，用歌聲點(diǎn)亮了希望，他教會(huì )了人們無(wú)私，教會(huì )了人們堅強�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護花”，只有一個(gè)心有大愛(ài)的人，才能如此無(wú)私，如此不計回報。他，就是一朵永不凋零、甘于奉獻的“飛花”，贈人玫瑰，手留余香。
也許他們只是盡自己微薄的力量，也許他們只做了自己力所能及的事，也許……但是，正是他們，讓我們看到了陽(yáng)光，收到了春的訊息。幾個(gè)他或她也許不算什么，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“他們”卻能共同架起人世間愛(ài)的橋梁，卻能讓溫暖的春天永駐人間。
遠處的小花凋零了，然而它留下了它永恒的芳香�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)”，一朵花謝，還有無(wú)數花開(kāi)。
生命如花，芬芳，只為伊人!
擁有自己的芬芳作文 10
那午夜回蕩在房間的身影，總在腦海中浮現。我在您的呵護下成長(cháng)，幸福一直相伴。
——題記
一輪彎彎的皓月懸掛在布滿(mǎn)碎星的夜空中，皎潔的月光，溫柔的把它圣潔的光輝灑向大地，包裹住這繁華的城市。還記得兒時(shí)我總喜歡趴在父親溫暖結實(shí)的脊背上，任母親怎樣喚我，我都紋絲不動(dòng)。我十分迷戀那溫暖的后背，用兩只小手勾住父親的脖子，然后將臉貼在他的頸窩下，嗅著(zhù)那發(fā)絲間淡淡的`馨香，那是愛(ài)的芬芳。父親背著(zhù)我在屋中一圈圈的旋轉，我的笑聲在屋中回蕩，那是愛(ài)的芬芳。
春回大地，花開(kāi)蝶舞，童年美好的時(shí)光卻一去不回了，不再稚氣的我卻忘不了那溫暖舒適的后背。長(cháng)大以后以為與那后背再也無(wú)緣了，直到那天深夜……
皓月當空，冷風(fēng)襲來(lái)，星星藏在云層后面。我已連續兩日高燒不退，體溫仍在不斷升高，面頰熱得通紅，嘴唇干裂的不像樣子。父親在屋中不停踱步，顯得越發(fā)焦灼不安。在那雙大手無(wú)數次試探過(guò)我的額頭之后，他嘆了口氣，對一旁同樣焦急的母親說(shuō)：“還是去醫院吧�！�
父親換好衣服走到床邊，俯下身子，小心翼翼地將我背在他背上，緩緩起身。我明顯感覺(jué)到他的動(dòng)作變緩了，不再像以前那樣輕松，在父親寬闊的后背上我不覺(jué)睡了過(guò)去。不知過(guò)了多久，醒來(lái)發(fā)現父親那緊蹙的眉頭漸漸舒展了，心中那朵因愛(ài)綻放的花朵，散發(fā)出陣陣芬芳。
時(shí)光如同清晨的薄霧，被風(fēng)一吹就散了，讓人措手不及。那愛(ài)的山崗，將我托起，讓我感受到淡淡的幸福，那愛(ài)的芬芳，依舊彌留在心中，久久不能散去。
擁有自己的芬芳作文 11
事實(shí)上在我記憶里最深刻的是那“烤土豆”的味道，雖談不上什么芬芳，但那味道倒真有幾分特別。
甘肅的土豆特別好吃，巧的我就是甘肅人，不同于其他地方的土豆吃起來(lái)硬氣脆生，那兒的土豆吃起來(lái)綿綿的，如同著(zhù)當地人的民風(fēng)——樸素的外表下有著(zhù)一顆柔軟的內心。土豆在吃的時(shí)候若是可以搭配著(zhù)幾口小咸菜，那味道，絕了!
老家的地里種土豆，每到土豆開(kāi)花的季節，爺爺就會(huì )拉著(zhù)我指著(zhù)田里的那些小白花對我說(shuō)：“娃，你看那土豆開(kāi)花了，真是看著(zhù)那話(huà)就能想起在土坑里烤土豆的那份香味啊�！彼�和我說(shuō)：“娃，爺爺我活了那么多年，為了吃飽什么都吃過(guò)，到頭來(lái)還是這烤的土豆來(lái)得好吃�！笔聦�(shí)上，他說(shuō)的我并不能完全理解，大抵是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑荒吧，我總是這么想。
真正理解爺爺是在一個(gè)大太陽(yáng)的天氣，記得不是很清了，我只記得好像是參加某個(gè)親戚的葬禮。明明沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次的人，卻在看到那張供著(zhù)的黑白照片時(shí)有一種氣短的感覺(jué)�！巴�，回吧�！痹谖一仡^的時(shí)候，看見(jiàn)爺爺的嘴動(dòng)了動(dòng)，好像說(shuō)了這么一句話(huà)。
回去的路上不知道路過(guò)誰(shuí)家的田地，爺爺挖了幾個(gè)土豆出來(lái)丟在火坑里點(diǎn)燃，不一會(huì )兒坑里傳出了陣陣的'香氣，爺爺從坑里拿出一個(gè)土豆遞給我，香!盡管那土豆的賣(mài)相并不好看，皮上還站著(zhù)塊塊的土，但這并不妨礙它的香。我撕開(kāi)皮，小口的吃著(zhù)，本默不作聲的爺爺突然說(shuō)了一句：“以前我和柱子也這樣干�！蔽乙汇�，隨即明白過(guò)來(lái)，柱子就是那個(gè)今天死掉的親戚，我想：大概爺爺吃的不止是烤土豆，更多的還是他記憶里最芬芳綻開(kāi)的時(shí)光吧!
現在我搬了家，一年也不一定能回去幾次，雖然嘗過(guò)了多種土豆的吃法，但在我所接觸的最芬芳鮮活的味道還是那時(shí)和爺爺坐在田頭，聊著(zhù)閑天時(shí)吃的那份烤土豆的味道。
有人說(shuō)金窩銀窩不如自己的狗窩，我要說(shuō)千好萬(wàn)好不如家鄉的土豆。
擁有自己的芬芳作文 12
廣闊無(wú)垠的宇宙中，人類(lèi)就像一粒沙，滄海一粟；生命更是短暫的，曇花一現。生命是平等的，而每個(gè)人的生命只有一次，何其寶貴！
門(mén)前的柳樹(shù)愈發(fā)蔥蘢了，那是生命在跳躍�！坝械娜怂懒�，但他還活著(zhù)；有的人還活著(zhù)，但他已經(jīng)死了！”生命也是如此相似，蠶蛹不經(jīng)歷破繭之哭，怎能展翅高飛于廣闊的天空？小草不經(jīng)歷破土之痛，又怎能直起腰板，傲視大地？每一個(gè)生命的經(jīng)歷都會(huì )散發(fā)出獨特的芬芳！
門(mén)旁的泥土上有著(zhù)一群跳躍的'螞蟻，仿佛是為了他們得到食物而歡呼雀躍。那鮮活的生命不由地讓我發(fā)出贊嘆，那一只只看似弱小的螞蟻，實(shí)則卻有著(zhù)比人還強大的毅力與我們所不能及的團結。生命，一次次帶給我們驚喜，從未讓我們失望。為了生命而去覓食這毅力、團結散發(fā)著(zhù)生命的芬芳。
門(mén)后的桂花芳香十里，那是生命的果實(shí)。輕輕地推開(kāi)窗，與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中夾雜著(zhù)花香與青草混合的泥土味，充斥了整個(gè)房間，整個(gè)天下，為世間萬(wàn)物帶來(lái)了芬芳。桂花的香味是生命賦予的，而生命賦予的不僅如此……
生命就像一泓清泉，只有挑戰自己的人才可以品味出她的甘甜，生命就像一首美妙的樂(lè )曲，只有懂得欣賞的人才可以品味出更高尚的旋律，生命也像一朵鮮花，只有懂得珍惜的人才可以聞出生命的芬芳。
生命的芬芳在于芬芳的生命！
擁有自己的芬芳作文 13
“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢？…”每當讀到保爾的這段話(huà)時(shí)，我就會(huì )思考生命的價(jià)值和人生的真滴。是啊，人的一生是短暫的，但“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲�！蔽覀円糜邢薜囊簧鷣�(lái)栽培出生命之路上散發(fā)著(zhù)永久芬芳的花朵。
一位靠撿垃圾為生的拾荒老者，用自己辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，二十年如一日的資助了二十多個(gè)應屆大學(xué)生。一些得到老者資助的大學(xué)生直到大學(xué)畢業(yè)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位拾荒的老者。
大家可能覺(jué)得那位老者有些‘傻’，但就是這樣一位生活在社會(huì )最底層的人，用自己偉大的力量托起了一個(gè)又一個(gè)有志士，這位老人用自己真實(shí)的行動(dòng)在自己的生命之路上栽培了簇簇鮮花。
在我們的人生路上，你我都會(huì )遇到很多人，經(jīng)歷許多許多的事，有些人或事會(huì )讓你我永遠記著(zhù)。他們會(huì )在你我的生命在路上留下永久的記憶和芬芳。在我們見(jiàn)過(guò)許多的.人，經(jīng)歷過(guò)許多的事以后，在我們將某個(gè)人或某一件事收入記憶的魔盒后，你會(huì )發(fā)現，這些人人和事將會(huì )成為你一生的會(huì )回憶。
人生的路上不可能一帆風(fēng)順，人生的道路總是充滿(mǎn)驚險與坎坷，但只要我們有戰勝困難的勇氣和毅力，就可以讓自己的人生路上開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
朋友，你的一生坎坷并不可怕，可怕的是你沒(méi)有踏平它們的信心，你應該鼓起勇氣、大步向前，使我們的生命路上開(kāi)賣(mài)芬芳的花朵！
擁有自己的芬芳作文 14
生命并不平淡無(wú)奇，也不是空想驚天動(dòng)地，在平凡中尋出偉大，在生命中嗅出芬芳，她如荷花，不濃不淡，卻沁人心扉。
題記
我的父親是一位普通的監理工程師，他每隔一段時(shí)間就要出差，奔波在各大工地。我一直想隨爸爸去一次工地，但因為各種原因，我的愿望一直泡在湯里。
終于有一次，爸爸主動(dòng)要帶我去看看。美其名曰：“讓你長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識�！蔽易匀患�(dòng)極了。
沒(méi)來(lái)得及看看沿途的風(fēng)景，就來(lái)到了烈日當空的工地。我好奇地張望著(zhù)周?chē)囊磺�。腳下碎石的簡(jiǎn)路，身旁巨大的吊機。一根根暗褐色的鋼筋，一堆堆的砂石材料。
我好奇問(wèn)爸爸：“什么是監理��？”
爸爸說(shuō)：“監理呢，就是督促施工單位按照圖紙施工，檢查施工作業(yè)時(shí)有無(wú)偷工減料，所用材料是否經(jīng)檢測合格，檢查施工作業(yè)人員有無(wú)持證上崗，作業(yè)時(shí)是否佩戴安全帽安全作業(yè)，等等”
我似懂非懂的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸大手一揮：“戴好頭盔，你去邊上玩吧，小心點(diǎn)，別跑太遠，遠離水泥鋼筋�！�
我便與爸爸分開(kāi)了，獨自去玩。玩久了，我也不耐煩了。因為所謂的玩，無(wú)非就是玩水泥，但爸爸又叮囑我不能去遠，要不去看看爸爸在干什么。
于是，我腳踏著(zhù)參差的混凝土塊，向爸爸走去。
只見(jiàn)一個(gè)肥頭大耳的人，滿(mǎn)臉堆笑，屈膝彎腰，在向爸爸解釋著(zhù)什么。而爸爸則不停搖頭、擺手。
原來(lái)，這批的鋼筋少了，并且材質(zhì)也不合格�！澳莻�(gè)能不能通融一下就這一次，下不為例，下不為例！”老板諂媚的笑著(zhù)說(shuō)。
“絕對不行！這可是市政橋梁，鋼筋是橋承受重量的主要部分，如果鋼筋少了，橋的受力就會(huì )受到影響，后果你也是知道的！”
“就一點(diǎn)，少一點(diǎn)也沒(méi)有問(wèn)題的”老板做著(zhù)最后的掙扎。
“少一根也不行！”爸爸斬釘截鐵的說(shuō)。
老板只能尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意換鋼筋，并按圖紙施工。
天色漸暗，我望著(zhù)父親的'身影，巨大的吊機的影子，映在父親的臉上。他又在督促打樁的工作。
在打樁機咚咚的聲響中。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一種更響亮的聲音：“我監理的每一座橋和每一條路，都是我的孩子，我不容許偷工減料！”
這世間，哪里有什么從天而降的英雄？分明是挺身而出的小人物。
比如我的父親，他在平凡的工作崗位上，讓靈魂散發(fā)出動(dòng)人的芬芳。
黃昏不約而至，幾縷光在云層中炸開(kāi)。像飛濺的池水，揚拂的金絲；像綻放的荷花，散發(fā)出生命中最美的芬芳。
擁有自己的芬芳作文 15
陽(yáng)光傾灑大地，微風(fēng)送來(lái)清爽。在同學(xué)們歡悅的臉龐中，迫切的心情下，我校的運動(dòng)會(huì )召開(kāi)了。
以飽滿(mǎn)的精神，整齊的步伐，響亮的口號，開(kāi)幕式進(jìn)行著(zhù)。這是一場(chǎng)集體之間的競爭，比較的是團隊精神、合作能力，沒(méi)有一個(gè)人松懈，因為哪怕一個(gè)失誤也可能造成失誤。在動(dòng)感的音樂(lè )下，每個(gè)班都展示著(zhù)自己的風(fēng)采，多元文化層出不窮。愛(ài)國主義者們揮舞著(zhù)五星紅旗，青春活力澎湃的學(xué)生踩點(diǎn)熱舞，和諧美藝術(shù)家靠團隊合作營(yíng)造的震撼人心，但也不缺乏幽默元素的引起眾人大笑。整個(gè)操場(chǎng)上目不轉睛的看著(zhù)這精彩的表演，評委們也樂(lè )得合不攏嘴。
隨著(zhù)同學(xué)們高昂的熱情掌聲，動(dòng)動(dòng)會(huì )比賽開(kāi)始準備。1000米作為歷來(lái)備受關(guān)注的項目之一，運動(dòng)員們更是憂(yōu)心忡忡，不斷地做著(zhù)熱身運動(dòng)。作為參賽人員的服務(wù)員，我給選手做著(zhù)舒絡(luò )筋骨，心理疏導。他望著(zhù)初三選手們在跑道上矯健的身姿，心里又平添了幾分緊張溢于言表：他緊皺著(zhù)眉頭，盯著(zhù)眼前一圈又一圈的驚人速度，按著(zhù)手臂念叨著(zhù)：“完了。這次肯定涼了，跑不過(guò)他們了�！蔽乙贿叞茨λ耐�，一邊鼓勵他：“放心好了，能跟上一定不會(huì )差哪去�！彼麚u了搖頭，但眼神看向前方，多了幾分凝重，多了幾分嚴肅，多了幾分堅定。跑道上的他摩擦著(zhù)雙手，做著(zhù)深呼吸，擺好準備姿勢，神態(tài)中透出一股與平時(shí)不同的莊重。隨著(zhù)一聲槍響，他邁出了步伐，向夢(mèng)想目標追去，向他憧憬的夢(mèng)想追去。為了這一刻，他多少次在跑道上留下了足跡，多少次累得躺在地上喘氣，只是為了勝利，為了榮譽(yù)，為了班級。如追風(fēng)少年，他們不甘落后的追上來(lái)，一個(gè)人也不曾落后，觀(guān)眾激動(dòng)地在跑道旁邊吶喊助威，陪跑加油，他揮揮汗水，燃燒著(zhù)青春的熱情，身后是一片光芒。第二圈的人影中，遲遲不見(jiàn)他的身影，我四處張望，他拖著(zhù)一條抽筋的腿，咬著(zhù)嘴唇跟了上來(lái)，是途中腿抽筋的意外。我跟著(zhù)他慢跑，一邊喊著(zhù)加油，漸漸地，也有一些同學(xué)來(lái)加油，十幾個(gè)人的呼聲復燃了他的希望，他強忍疼痛，扭曲著(zhù)臉龐跑完了剩下的路。最后，我攙扶他回班隊，一路上有送水的'，有慰問(wèn)的，處處見(jiàn)真情。
不僅如此，賽場(chǎng)上同時(shí)也有4x100米的接力，50米的短跑沖刺，籃球的繞桿投籃，甚至是教工50米、接力賽。每個(gè)人都全力以赴，為班級榮譽(yù)而戰，這期間有竭盡全力的嘶喊，有拼搏奮斗的汗水，有勝利光芒的歡呼，但也有失誤的自責，受傷的疼痛。都留下了難忘的回憶。
運動(dòng)會(huì )，不僅是發(fā)揚奧林匹克精神競爭，也是釋放青春熱情，見(jiàn)證青春友誼的活動(dòng)。有成功，也有遺憾，但這份拼搏的勇氣，卻感染了所有人，喚醒了沉睡在血液中的蠢蠢欲動(dòng)，喚醒了運動(dòng)的芬芳。
擁有自己的芬芳作文 16
似原本空白的紙張忽地燃起鮮妍的火花，當原本默無(wú)聞的花吐露芳香，興許會(huì )引起流言�？苫厥鬃约翰珦麸L(fēng)雪的艱辛，便不再在意，獨自芬芳。
凜冽的寒冷隨一場(chǎng)大雪一起潑滿(mǎn)城市，凍得人拿筆的手都僵硬起來(lái)，窗外是鋪滿(mǎn)大地的白雪，窗內是鋪滿(mǎn)桌面的白紙一一場(chǎng)繪畫(huà)比賽正進(jìn)行得如火如荼，明明鼻都凍得通紅，我卻滿(mǎn)手是汗由于入班時(shí)間晚，我算得上是這個(gè)專(zhuān)業(yè)班里的“差生”，每一次的比賽對我來(lái)說(shuō)都是莫大的壓力，這次比賽題目是“花”。余光中同學(xué)的紙上已綻放開(kāi)鮮艷的色彩，我面前的白紙卻空空如也。
最終我選擇了難度較小的梅花，一朵朵火紅躍然紙上，卻由于留白過(guò)大，仍顯得無(wú)比單調，正當我發(fā)愁時(shí)，沁人心脾的香氣卻鉆入我的鼻，涌進(jìn)我的心房，我抬眼望去－是窗外的一樹(shù)紅梅在吐露芳香。福至心靈，我抬筆蘸一點(diǎn)靛色，淡色起筆，筆尖回轉，畫(huà)上的梅花散發(fā)裊裊香氣，畫(huà)面也充實(shí)了許多。
正當這時(shí)，一位老師偶然路過(guò)我身側，忽然駐足觀(guān)看了好久那畫(huà)上的梅花，竟發(fā)出一聲驚嘆：“你的作品是今天看到的最好的一幅！以靛色表現的花真是點(diǎn)睛之筆！”
這一聲出乎意料的夸獎宛如一聲驚雷，我愣在原地，而后，便是無(wú)數道帶著(zhù)不可思議的'目光投了過(guò)來(lái)。漫長(cháng)的沉默后，終是有人開(kāi)口：“她？最好的？““畫(huà)蛇添足�！弊h論聲越來(lái)越大，卻滿(mǎn)是惡意和質(zhì)疑。
眼淚漸漸爬上眼眶，心中有個(gè)聲音在質(zhì)疑：你是不是很差？沒(méi)等我作出回答，卻有一幅畫(huà)面現在腦海：是那株梅花，她在姹紫嫣紅的美景中默默無(wú)聞，卻在搏擊過(guò)風(fēng)雪后，在蒼白的冬季力輾群芳�；厥鬃约喝杖照J真的練習，挨過(guò)的批評，現在的成果，何嘗不是梅花那般的獨自芬芳？思維被結束鈴聲打斷，心中卻已滿(mǎn)是堅定，自信地起身交上畫(huà)作，那一紙紅便在一片鮮妍色彩中獨自芳香。
最終，那幅畫(huà)為我拿下了第一個(gè)繪畫(huà)金獎，也讓我領(lǐng)悟到一條真理－是啊，原本并不顯眼的梅花在臘月中散發(fā)的芳香怎能不引人生妒？但只要明白自己經(jīng)歷的挫折與付出的努力，便大可自信地獨自芳香。
就在那風(fēng)雪之后，一任群芳妒，我獨自芳香。
擁有自己的芬芳作文 17
微風(fēng)習習，陽(yáng)光透過(guò)半掩的窗簾，輕撫著(zhù)我的臉龐，瞇上眼。無(wú)意抬頭見(jiàn)，那淡橙色的風(fēng)鈴被吹動(dòng)，“叮咚叮咚”，我仿佛聞到了我記憶深處的芬芳……
那時(shí)，在上七年級。剛從小學(xué)畢業(yè)，一顆心根本沒(méi)放在學(xué)習上。熬夜，遲到，看小說(shuō)，這是我初中生活的三部曲。當然，這樣的我成績(jì)自然不堪入目，可我麻木的心卻無(wú)動(dòng)于衷。周清，月考，期中，一次又一次的考試接踵而至。終于，在我又一次沒(méi)考好之后，學(xué)校召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。
“爸，這次家長(cháng)會(huì )你就別去了吧。反正老師也沒(méi)什么好講的，再說(shuō)我這次又沒(méi)考好……”我看似無(wú)心地對著(zhù)正在喂著(zhù)雞鴨的爸爸說(shuō)�！笆裁�?家長(cháng)會(huì )?”他好像沒(méi)聽(tīng)清，一邊扶著(zhù)腰站了起來(lái)，一邊用粘著(zhù)臟東西的毛巾擦了擦汗，“哦，我知道了……”“爸，別去了�！蔽矣行┬奶�。爸溫和地笑笑，并沒(méi)有說(shuō)些什么。這大冷天的，爸爸只穿了一身干農活的毛衣，有些臟了，上面冒著(zhù)油漬。他扶著(zhù)腰，額頭的汗水順著(zhù)皺紋流了下來(lái)。一陣風(fēng)，吹起了爸額前的白發(fā)，吹響了屋前的風(fēng)鈴，“叮咚叮咚”，突然的，心好疼，爸，不到四十的你，這么快就老了嗎?是我讓你發(fā)愁了嗎?“回屋吧，外面冷，啊�！卑峙呐奈业募绨�。
家長(cháng)會(huì )，很快就到了。天氣很不好，陰沉沉的，校園兩旁的綠化樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�！耙膊恢謥�(lái)了沒(méi)，唉，叫他不要來(lái)的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。冷風(fēng)中，我跺著(zhù)腳，耳朵凍得發(fā)紅。無(wú)意回頭，看見(jiàn)了爸。他換了一身質(zhì)樸整潔的衣服，帶著(zhù)去年買(mǎi)的手套和帽子，哈著(zhù)氣來(lái)暖手，手里還提著(zhù)袋面包�！鞍�!”他抬頭，見(jiàn)是我，疲倦缺又溫暖地笑了：“來(lái)了啊，怎么在這等我呢，快，回宿舍去，這太冷了�！卑置业念^，把帽子戴到了我的頭上。帽子不大，卻很暖。他把手中的面包遞給我：“給你的'零食，和同學(xué)分分，多交流。好好學(xué)習啊，下次可得考好了。不然，我老臉往哪放�！卑终f(shuō)，“對了，那個(gè)你喜歡的，帶花香的風(fēng)鈴，我給你帶過(guò)來(lái)了�？扉_(kāi)始了，我進(jìn)去了�！闭f(shuō)完，便走了。我拿起淡橙色的風(fēng)鈴，輕輕的搖，聞到了沁人心脾的花香，看著(zhù)爸爸的背影，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。爸，我會(huì )的，我知道你信我……
思緒飄回，風(fēng)鈴靜靜的低吟淺唱，氤氳在周?chē)氖亲砣说姆曳�。于是，輕輕的，我笑了……
你的背影，我依舊懂……
擁有自己的芬芳作文 18
三月的太陽(yáng)早早爬上了村頭的楊樹(shù)林，明亮的陽(yáng)光追逐著(zhù)暖風(fēng)，軟綿綿的白云在空中輕輕地飄蕩，給淡藍透明的天空綴上了幾片潔白。
父親早早地吃過(guò)了早飯，蹲在大門(mén)口，嘴里叼著(zhù)煙，靜靜地等我。溫柔的陽(yáng)光傾瀉在他身上，把他的幾根白發(fā)染成金黃�？吹轿页鰜�(lái)，他立刻把煙扔在地上，用腳踩了踩，把我的書(shū)包扛上肩，向村頭車(chē)站走去。
村頭河岸的柳樹(shù)抽出了新枝，在風(fēng)中搖擺著(zhù)去牽陽(yáng)光的尾巴。父親背著(zhù)書(shū)包走在前面，身后留下一串串腳印。陽(yáng)光穿過(guò)柳樹(shù)的枝頭，把樹(shù)影投映在父親身上，投映在父親日漸彎曲的背上，投映在父親已顯斑白的頭發(fā)上。這時(shí)我心里的一股暖流開(kāi)始涌動(dòng)，漸漸地漫上一陣酸楚，看著(zhù)滿(mǎn)天的柳絮，我有想哭的沖動(dòng)。
到了車(chē)站，父親把書(shū)包放下，額頭上出現了一層細密的汗珠�！败�(chē)還沒(méi)來(lái)，再等等吧！”他蹲在柳樹(shù)旁，點(diǎn)著(zhù)煙，眼睛向遠處望著(zhù)。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，汽車(chē)還沒(méi)來(lái)，陽(yáng)光變得焦灼�！鞍�，不早了，您回去吧�！备赣H回過(guò)神來(lái)，皺著(zhù)眉頭看看書(shū)包又看看我，過(guò)了半晌才說(shuō)：“好，我走了，小心點(diǎn)，在學(xué)校要聽(tīng)話(huà)�！闭f(shuō)罷，他轉身朝村子走去。
望著(zhù)他的背影，我的眼淚不覺(jué)流了出來(lái)，心里空蕩蕩的。父親的`背影漸漸模糊，即將消失在村口的柳樹(shù)后面。這時(shí)父親轉過(guò)身來(lái)，朝我這里深深地一瞥。
柳絮依舊漫天飛舞，似在譜寫(xiě)一曲悲傷的歌，我的心也在默默哭泣。
村口隱約出現汽車(chē)，車(chē)子駛到柳樹(shù)下，車(chē)門(mén)打開(kāi)后，我抱起書(shū)包，正要跨進(jìn)車(chē)門(mén)時(shí)，卻從車(chē)的后視鏡里看到了父親。他從村口探出半個(gè)身子朝我這里望著(zhù)，我看到了他關(guān)切的身影，眼淚又一次流了下來(lái)。我急忙跨進(jìn)汽車(chē)，生怕他知道我看到了他。一直等到汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，我都從車(chē)窗緊緊盯著(zhù)后視鏡，父親的身影，在我心里留下永久的感動(dòng)。
父愛(ài)無(wú)言，卻芬芳無(wú)比，讓我懂得了幸福的含義，唯有將這塵埃一般的微幸福永存心底……
擁有自己的芬芳作文 19
推開(kāi)輕掩的柴門(mén)，幾片挾裹著(zhù)金紅秋意的落葉便飄了出來(lái)，隨著(zhù)步履的漸行漸近，我一眼望見(jiàn)它，斑駁的樹(shù)皮被深深淺淺的褐浸染，枝頭掛滿(mǎn)了沉甸甸的金黃，簇簇綠葉間彌漫著(zhù)橘子的清芬。
我小心翼翼地摘下一枚，轉身便遇見(jiàn)一片溫柔和藹的笑意——正是那個(gè)最可愛(ài)的老人啊——我親愛(ài)的外婆。
老屋外的橘樹(shù)，已靜默佇立了數載。橘子圓溜溜胖乎乎，幼時(shí)的我常把它們捂在稚嫩的雙手間，興高采烈地沖向正在東廂房干活的外婆，外婆擱下手中的針線(xiàn)，笑盈盈地找出彩筆，那橘皮上便出現眉眼彎彎地笑臉。稚氣未脫遇上童心未泯，手中的橘子便有了沁人心脾的親情香。
我記得深秋老屋縈繞的的甜蜜氣味，記得她雙鬢雪白的清矍背影。晶瑩的蜜橘躺在海碗里，鑲嵌橘瓣間的屢屢白絲已被盡數剔除，糖水包裹著(zhù)橘肉。每當外婆端一碗冰糖蜜橘上桌，她總會(huì )先舀一勺最鮮美的果肉送到我的唇邊，一口下去，橘肉的`甜蜜與外婆的愛(ài)意便回旋在唇齒間，久久不散，我的心底瞬間也泛起柔情蜜意。
外婆一生勞碌，換來(lái)一身疾病，使她注定與甜無(wú)緣。她更鐘愛(ài)橘皮的苦澀幽香，枕邊，窗臺上，口袋里，時(shí)常點(diǎn)綴著(zhù)幾叢干裂的橘皮，于是外婆的家里便總是暗香環(huán)繞……
她心疼我熬夜，便悄悄塞給我一只鼓鼓囊囊的布袋，叮囑我說(shuō)：“孩子，橘皮功效可多哩……”于是，臺燈下，書(shū)桌上，水霧繚繞的茶杯里，皆飄散出熟悉的芬芳……想起這些，不知何時(shí)，我的雙眼已含淚朦朧！
一株橘樹(shù)盎然生長(cháng)在記憶深處，歲月里那個(gè)深?lèi)?ài)我的老人目送我慢慢成長(cháng)。驀然回首才驚覺(jué)——橘的甜蜜與清香，早已化作千萬(wàn)縷芬芳，縈繞身旁。
親愛(ài)的外婆，因為你細水長(cháng)流的愛(ài)意，我的記憶深處留了永久不散的芬芳，何時(shí)嗅聞，何時(shí)沉醉。
擁有自己的芬芳作文 20
秋去冬來(lái)，冬天又一次到來(lái)了，望向窗外這光禿禿的大地，還沒(méi)有被雪白的大衣所遮蓋“冬天，毫無(wú)生機��！”，但似乎，我又嗅到了那臘月中梅花的香氣，不濃不烈，但似乎從未間斷，這醉人的香氣，勾起我心中那美好的回憶。
我偷偷瞄了一眼窗外，本來(lái)的“毛毛雪”變成了“鵝毛大雪”，抬頭望了一眼身前的老師，微胖，滿(mǎn)布皺紋，黑色的頭發(fā)遮不住下面的銀絲，“你再說(shuō)一遍�！边@無(wú)情的聲音拉回了我的思緒，心中暗狠不已：早上作業(yè)沒(méi)有交全，有一些忘寫(xiě)了，我想遮掩過(guò)去，，張口便說(shuō)說(shuō)沒(méi)帶，老師很信任我，結果在測驗中是一塌糊涂，被老師留下了。
“我。我，我真沒(méi)帶�！薄皼](méi)帶你就用成績(jì)證明自己，讓我看看你背的怎么樣！”“我我，不熟�！边@蚊子般細小的聲音似乎連我自己也聽(tīng)不清楚，”“好好好，那叫你家長(cháng)來(lái)送吧�！薄拔沂菦](méi)寫(xiě)�！蔽掖舐曊f(shuō)道，眼角也掉下了淚滴，我的班主任是有名的嚴格，更討厭撒謊，這回肯定要挨訓。但預料之中的怒喝沒(méi)有到來(lái)，臉上卻被人輕輕劃過(guò)，帶走了苦澀的淚滴。原來(lái)老師在用一張紙擦我的臉，，我十分驚訝，老師的怒容還沒(méi)有消散，但人好像解氣不少了�！澳氵�男子漢呢！出了一點(diǎn)小小的錯就不敢承擔，為了這點(diǎn)小事，你是既逃避又流下了眼淚，真是太丟人了�！蔽也缓靡馑嫉�.低下頭，凝視著(zhù)地面，挨了這種“諷刺”，心中卻暖洋洋的�！巴鼘�(xiě)作業(yè)你可以與老師商量，為什么要撒謊，你現在不覺(jué)得有什么，長(cháng)大后會(huì )很?chē)乐�，你要懂什么叫責任，什么叫溝通，最重要是勤奮，做個(gè)有心人，做事不要馬馬虎虎，是不是我平時(shí)太嚴了，把你們都嚇著(zhù)了，哈哈�！蔽乙哺�(zhù)笑起來(lái)，但心中卻深深品味這句話(huà)�！澳憧茨敲坊�，為什么開(kāi)在冬天？”“因為花的習性不同�！薄斑�，哈哈。因為只有在冬天，他才能證明平凡自己的與眾不同，挑戰生存的巔峰�！崩蠋煹倪@幾句話(huà)深深的烙入了我的心中，時(shí)時(shí)提醒我。因為我每時(shí)每刻都不會(huì )忘記，我心中的那一朵芬芳，是老師種下的梅花。
如果你不再害怕困哪，便學(xué)會(huì )了勇氣；不再害怕錯誤，便學(xué)會(huì )了責任；不再害怕壓力，便學(xué)會(huì )了拼搏。我心中的那朵芬芳，他在提醒我：下學(xué)期才是真正的戰爭，要努力，去迎接六月份的挑戰，去拼搏！
擁有自己的芬芳作文 21
“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏，又香又白人人夸……”成長(cháng)中，我收到過(guò)許多禮物，而那盆茉莉，最珍貴。
那天，我放學(xué)回家，發(fā)現客廳的小陽(yáng)臺上多了一抹綠色，上面還點(diǎn)綴著(zhù)白色的小花，走近一看，是我最喜歡的茉莉！
“爺爺，我們家多了一盆茉莉！”
爺爺過(guò)來(lái)，笑道：“是呀�！�
“是誰(shuí)買(mǎi)的？”
“你不是最喜歡茉莉嗎？我看到樓下剛好有人在賣(mài)，就買(mǎi)來(lái)給你了�！�
“謝謝爺爺！”我開(kāi)心得一蹦三尺高。
這份禮物我真喜歡！聞著(zhù)茉莉那沁人心脾的芬芳，真美！撫摸著(zhù)那花瓣，真柔軟！
唉，可是茉莉的`花期不長(cháng)，聽(tīng)說(shuō)它只在四、五月份開(kāi)花。冬季，它只長(cháng)葉子和莖。你瞧，它長(cháng)得都快比那盆蝴蝶蘭高了�！败岳虬�，你就開(kāi)朵花兒吧，一朵也行！”我在心里默默祈禱，幸虧老天眷顧，終于讓它開(kāi)了一朵只活了兩天的花，可算讓我聞到點(diǎn)清香了。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“這茉莉還挺憐惜你哩！”我也笑了，那時(shí)，好天真，好滿(mǎn)足。
如今，又到了四月。我也升上了四年級年級，學(xué)習的繁忙是必不可少的，但欣賞那盆芬芳，還是每天的必修課；《茉莉花》的曲調，仍每天哼唱！
擁有自己的芬芳作文 22
母愛(ài)是一種巨大的火焰。
燈光在眼前倏忽閃滅，四下漆黑，停電了。
這是期末考試前的某一天夜晚。
手忙腳亂地點(diǎn)亮蠟燭，繼續溫習手中的書(shū)本，卻聽(tīng)見(jiàn)身后一句：“下去走走吧”，是母親。
正值冬季，夜風(fēng)吹在臉上，夾雜著(zhù)幾絲寒意。月光皎潔，園中梅花朵朵開(kāi)放，派生出一番別致的韻味。黑暗的樓梯透來(lái)依稀的月光，辨不清腳下的路，我是怕黑的，于是遲疑著(zhù)不肯邁步�！案�(zhù)我”，已走下幾級階梯的母親向上伸出手來(lái)，一下便緊緊握住了我。那樣熟稔的`溫度，穿過(guò)漫長(cháng)的時(shí)光，明媚了這樣的黑夜。
與她清瘦的身子不同，母親的這雙手，始終圓實(shí)溫軟，即便在黑夜在冬日，也總是盈盈地溢著(zhù)暖人的溫度。黑暗中我細細體察出這樣的暖意來(lái)：指尖相融，恰似春溪輕巧地漫過(guò)河堤的萌芽；指腹相抵，恍若春花輕柔地開(kāi)在淺草的原野。這雙手，以其獨有的芬芳牽引我走過(guò)好長(cháng)的一段路，走過(guò)一整個(gè)懵懂的童年，直至今天。
我問(wèn)母親“媽?zhuān)魈炜荚�，如果考砸了怎么辦？”
母親并未正面回答，她牽起了我的手，感到那雙手傳來(lái)熟悉的溫度，我的心稍稍安定了些。母親帶我走到幾株梅花旁邊。寒風(fēng)凜冽，紅梅卻在蒼勁的樹(shù)枝上傲然盛開(kāi)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，母親淡淡的說(shuō)。她靈巧的指尖在我手心里匆匆地打了個(gè)旋兒，寵溺地理著(zhù)我額前被風(fēng)撥亂的頭發(fā)�！爸灰冻隽伺�，結果是什么并不重要。放松心態(tài)，用平常心面對這次考試。不要太過(guò)于看重名次，只要發(fā)揮出自己應有的水平，一定能取得好成績(jì)�！�
似乎因為黑暗膠著(zhù)，對任何細微的光線(xiàn)都盡力捕捉。所以隔著(zhù)朦朧的夜色，我仍清晰地辨認出她星群般的目色熠熠發(fā)光，平靜而淡然，但大朵大朵有關(guān)未來(lái)的希望和信任飽含其中，融成一束灼目的紅，就如同那些傲然盛放的梅花。
早晨趕往考場(chǎng)的路上，我又經(jīng)過(guò)那幾株梅花。我仿佛看到那冰清玉潔的花朵吐露芬芳，我仿佛嗅見(jiàn)那滿(mǎn)溢著(zhù)的沁人味道，如此迷人，又如此芬芳。
我看見(jiàn)，那影影綽綽的枝間掛著(zhù)的，是母親許我的一個(gè)光明的未來(lái)。
當下我身在考場(chǎng)，并不知能否交出一張燦爛如花的答卷。但站在母親又一次引我來(lái)到的新起點(diǎn)上，我高昂著(zhù)面龐，懷揣著(zhù)她給予我的溫暖，卯足了力氣，迎風(fēng)奔跑。
母愛(ài)伴我成長(cháng)，一路芬芳。我行走在成長(cháng)的道路上，路邊的花朵開(kāi)的鮮艷，芳香撲面而來(lái)。
擁有自己的芬芳作文 23
我們每個(gè)人都是個(gè)體的存在，但那件事徹底改變了我對這句話(huà)的觀(guān)點(diǎn)。我們還屬于其他人，為他人奉獻著(zhù)。
一個(gè)周末的傍晚，天突然下起了滂沱大雨，家里一個(gè)大人也沒(méi)有。時(shí)鐘剛敲過(guò)六下，我的肚子就“咕咕”地叫起來(lái)。真是“天公不作美”，倒霉透了，找遍了廚房的角角落落，也沒(méi)找什么可吃的東西。無(wú)奈，我帶著(zhù)錢(qián)，打著(zhù)雨傘，去馬路對面的面館吃面。
面館似乎并沒(méi)有受大雨的影響，生意仍然興隆，座位幾乎被顧客占滿(mǎn)了。我排隊買(mǎi)好餐券，從廚房門(mén)口端來(lái)了一碗熱氣騰騰的面，坐在一個(gè)空位上津津有味地吃了起來(lái)。
雨越下越大，顧客也越來(lái)越多，面店里幾十個(gè)座位全坐滿(mǎn)了人，有的人就只得站在桌邊等著(zhù)。
這時(shí)從門(mén)外走進(jìn)一位年過(guò)花甲的盲人，他身穿黃色雨衣，戴著(zhù)墨鏡，拄著(zhù)紅白相間的拐棍。他進(jìn)了店門(mén)，脫下雨衣，買(mǎi)好餐券，摸摸索索地向我走來(lái)。
看到這個(gè)情景，我不由自主地連忙站起來(lái)，拉住他的手說(shuō):“老爺爺，您請坐，您吃什么面？”“肉絲面”。我忙把自己的碗輕輕的往桌子中心一移，接過(guò)他手中的餐券，徑直去廚房門(mén)口端面。
到了廚房，正趕上一鍋面熟了。阿姨把面盛在一只只碗里，整齊好看的面條，亮晃晃的油花，上面堆著(zhù)一撮撮紅紅的肉絲，還夾著(zhù)幾朵綠色相間的蔥花。我把餐券交給阿姨，端起一碗面就走。這碗面真燙手，我快要端不住了，只好在附近的桌子上放一放�！耙怯袎K抺布墊著(zhù)就好了�！蔽倚南胫�(zhù)，但哪來(lái)的抺布呢？我口袋里倒有一塊手絹，這是嶄新的，過(guò)生日時(shí)外婆送我的`，平時(shí)不舍得用，可現在顧不上了。我抖開(kāi)手絹，裹在碗邊上，然后小心翼翼地端起那個(gè)燙手的面碗。
店里的人很多，我一個(gè)勁兒喊:“借光，借光！”總算把那碗面送到了老爺爺手中。我又替他拿了一雙筷子:“老爺爺，您吃面吧!”“可真太感謝你啦！”他一邊吃一邊念叨，“現在的服務(wù)員態(tài)度真好……”
我笑了，周?chē)娜艘残α�，我端起我那碗已�?jīng)涼了的、坨了的、湯也干了的面，在桌旁吃著(zhù)，心里樂(lè )滋滋的。
我，不只屬于我!還屬于需要幫助的人，就像溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)他們……
擁有自己的芬芳作文 24
午后的陽(yáng)光照著(zhù)街旁的十字路口，等著(zhù)紅綠燈的我玩弄著(zhù)耳機線(xiàn)，手里抱著(zhù)一束潔白而芬芳的山茶花，似乎連空氣中都彌漫著(zhù)馥郁的甜香。
不同于玫瑰的甜膩和百合的平淡，那是一束清香淡雅的白山茶。
熟悉的穿過(guò)一條又一條的街道，走進(jìn)殯儀館的墓地，我看到了我的目的地：那一方小小的新墓，里面住著(zhù)我的至親。
拆開(kāi)那一束山茶，里面剛好有三朵純白的花。
我將第一朵山茶送給您，以您孫女的名義，上面帶著(zhù)世間陽(yáng)光的芳芬，溫暖而美好，如同我對您的印象一般，您的音容笑貌將永存于我的心中。我記得您為我梳頭時(shí)，指尖留有的余溫；記得您在午后抱著(zhù)曾經(jīng)的我講故事時(shí)，眼里掩蓋不住的慈祥與溺愛(ài)；記得您身在病床上帶著(zhù)令人安心的.笑容，撫摸我的頭，一切的一切，都是您曾經(jīng)留給我世上的芬芳。
我將第二朵山茶送給您，上面掛著(zhù)清晨的露水，帶著(zhù)如生命新生般的芬芳，我將謹此紀念十一年血脈相連的光陰，親情是世間最為純粹的愛(ài)，即使是死亡也無(wú)法將其隔開(kāi)。您辛苦撫養我長(cháng)大整整十一年，唯有一朵山茶報恩，不過(guò)想必您也不會(huì )怪我的，畢竟我是您疼愛(ài)十一的孫女哇。沐浴在鮮血中的山茶花，在另一個(gè)世界散發(fā)著(zhù)最濃郁的芬芳。
我將第三朵山茶送給您，它是最為平淡無(wú)奇的一朵，帶著(zhù)漫天飛舞的離歌，綻放著(zhù)清明細雨的芬芳，時(shí)間淡望了您，離去的失落，沖刷掉了您曾經(jīng)存在的痕跡，生命的芬芳在于人生路上沿途的風(fēng)景，而不是棺木上的塵埃，一路無(wú)悔的生命才是芬芳存在的最終意義，往日煙波不可逆，唯有記憶長(cháng)存。
三朵山茶與三縷芬芳擺放在一起，蓋住了墓臺。
擁有自己的芬芳作文 25
我愛(ài)花，所有的花我都愛(ài)，但我最?lèi)?ài)的還是水仙花。
在暖和的春天，炎熱的夏天和涼爽的秋天時(shí)，我培養的花都開(kāi)了，牡丹、荷花、菊花……它們在陽(yáng)光的照耀下，各自顯示著(zhù)自己的特色�！罢婷�！真香！”所有的人走過(guò)它們的.旁邊，都用同樣的口吻贊美著(zhù)。但是誰(shuí)也沒(méi)有去注意那盆用幾粒石子培育的光禿禿的水仙花。
冬天來(lái)了，很多花兒都經(jīng)受不住嚴寒的摧殘，而水仙花卻不畏懼它。當室外寒風(fēng)凜冽，冰天雪地的時(shí)候，水仙花的綠葉陪襯著(zhù)五光十色的雨花石，顯得越發(fā)精神，更加挺拔。
每天，我放學(xué)回家的第一件事，就是去看我那盆水仙花�！鞍�，又長(cháng)高了一點(diǎn)�？扉L(cháng)吧，快點(diǎn)長(cháng)吧！我最喜歡的水仙花！”每天我都這樣嘮叨著(zhù)。水仙花好像也了解我的心事，長(cháng)得越來(lái)越壯，越來(lái)越高。
春節的前幾天，第一朵水仙花開(kāi)了，有幾朵也含苞欲放。雪白的花瓣，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成的葉子，看上去清秀，氣味芬芳，令人喜愛(ài)。
春節的幾天里，走進(jìn)我們的屋子，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人們出神的欣賞它，交口稱(chēng)贊它。水仙花給我們家帶來(lái)歡樂(lè )。
水仙花有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛(ài)水仙花，愛(ài)它那種不怕寒冷的頑強精神。它象征著(zhù)那些在寒冷中辛勤勞動(dòng)的可敬的英雄們。水仙花呀，你盡情開(kāi)放吧，讓寒冷的冬天處處飄香。
擁有自己的芬芳作文 26
校園充滿(mǎn)了芬芳香氣，在那美麗的校園中，綻開(kāi)了朵朵丁香，一小簇一小簇……，如同校園一樣充滿(mǎn)了活潑和生機!
“啊，好香�！痹谶@芬芳的四月中，張明發(fā)出了驚嘆，班長(cháng)王寒冰說(shuō)：“我怎么沒(méi)聞到?”張明伸腳絆了一下王寒冰并沖她做了個(gè)鬼臉，班長(cháng)生氣了，同學(xué)們覺(jué)得事情不妙，趕忙跑去找老師了，于是戰爭便緩緩拉開(kāi)了。這時(shí)班長(cháng)反擊了，“哦，我說(shuō)呢?我的鼻子可沒(méi)有狗鼻子那么好使�！睉馉幥娜簧壛�。
張老師聽(tīng)了同學(xué)們地訴說(shuō)，不緊不慢地抿了一口茶望向了那盛開(kāi)的丁香感嘆到“春天真是個(gè)好季節呀!連孩子都如此快樂(lè )活潑�！�
沒(méi)辦法，在老師的勸說(shuō)下兩位同學(xué)握手言和，別看張明個(gè)子矮矮的，可心里的主意大著(zhù)呢!別看表面上和好了，張明心中想還要捉弄一下王寒冰，要不然怎能配上“淘氣包”的'稱(chēng)號呢!
午休時(shí)，張老師去開(kāi)會(huì )，讓同學(xué)們自習，“啊!”隨著(zhù)班長(cháng)的一聲尖叫，大家都圍了上來(lái)，只見(jiàn)在王寒冰的筆盒中趴著(zhù)一只青綠的毛毛蟲(chóng)，“準是張明干的，太過(guò)分了�！蓖瑢W(xué)們都這么想。
張明真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!他疑惑不解，同時(shí)他心中暗暗地想被別人搶先了一步。這時(shí)老師回來(lái)了，宣布一條消息，就是準備解剖的毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了。大家這才恍然大悟，原來(lái)是毛毛蟲(chóng)自己爬到了筆盒中啊!謎底終于被揭開(kāi)了。
大家和好如初，再看看窗外的丁香，那一簇簇里有許多嬌小的花朵，每一朵都是一名同學(xué)，那一簇是一個(gè)緊密團結的集體!張明笑了笑，他也許對友情的含義有了更深的理解。丁香似乎更香了，氣人心脾，一陣風(fēng)吹過(guò)，遍地都是丁香的香氣。
擁有自己的芬芳作文 27
在生活中是不可缺少的，它像一縷陽(yáng)光永遠照耀著(zhù)我們，像一句有魔力的話(huà)語(yǔ)，讓我們怦然心動(dòng)。它可以給我們鼓勵，可以給我們自信。
去年，剛開(kāi)始，就說(shuō)讓我準備去讀班，可是那時(shí)暑假才剛剛開(kāi)始，想好好休息一會(huì )兒也不行，每次都說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？沒(méi)做完就趕緊寫(xiě)�！泵看味紩�(huì )這么說(shuō)。上了暑假班后，那邊的作業(yè)堆積如山，語(yǔ)文的'、數學(xué)的、英語(yǔ)的……反正數也數不清。
上完了暑假班，我就開(kāi)始瘋狂玩耍起來(lái)，玩了一星期，才猛然想起里的暑假作業(yè)。這時(shí)，離還有兩個(gè)多星期，我想：還有兩星期，沒(méi)事的，不還有兩星期嘛，時(shí)間肯定來(lái)得急�？墒菚r(shí)間飛快，一星期又過(guò)去了，在最后一星期里我又瘋狂地趕作業(yè)。此后我明白了做事不能拖拉。
還有一次是在我們學(xué)校里面舉行了故事會(huì )，學(xué)生的家長(cháng)都來(lái)了，包括我的媽媽。在舞臺上每個(gè)都清晰洪亮地講述了每一個(gè)故事，輪到我了，我剛講了一段就由于太緊張忘記了一大半。這時(shí)媽媽在臺下輕聲提醒了我，我這才順利地講完了這個(gè)故事。
從這兩件事中，我心里盛開(kāi)了一朵母愛(ài)之花，希望它永不凋謝。
擁有自己的芬芳作文 28
窗臺上有一盆茉莉花，是不久前買(mǎi)來(lái)點(diǎn)綴的，買(mǎi)回家的第二天，一個(gè)花苞就迫不及待地盛開(kāi)了，翠綠的葉襯托著(zhù)白嫩的花兒，素凈淡雅，像綽約的仙子，在微風(fēng)中輕輕搖擺，盡情地沐浴著(zhù)陽(yáng)光。
我常常在陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺時(shí)，把散文集鋪在大理石的窗臺上，一頁(yè)一頁(yè)地讀過(guò)，手指和書(shū)頁(yè)都纏繞著(zhù)淡淡的茉莉花香。若遇到繁星漫天、月光皎潔的夜晚，我會(huì )窩在窗下的木椅里，耳邊流淌著(zhù)音樂(lè )，眼前放著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)，貪婪地就這么任性地讀著(zhù)。這時(shí)茉莉花開(kāi)的芳香彌漫著(zhù)整個(gè)房間，沁人心脾，仿佛連夢(mèng)都染上了茉莉的香氣。
不覺(jué)間，花兒還是一朵接一朵地開(kāi)敗了，只剩一簇簇綠葉，曾經(jīng)絢爛的花瓣凋落在泥土中，邊緣泛著(zhù)淡淡的'黃色，蔫蔫的，不見(jiàn)一絲生機，再也沒(méi)有花苞在枝上招搖了，我在心里為它們惋惜。
同時(shí)對它也漸漸冷淡起來(lái)，不再趴在墨黑的大理石上讀書(shū)，也不再躺在木椅里靜靜地聽(tīng)音樂(lè )，茉莉花的芳香漸漸淡出了我的生活。
我以為這樣一盆茉莉，要等到明年才能再次綻放，卻不想，在某個(gè)深夜，我又隱隱地聞到了那熟悉的氣味。我跳下床跑到窗臺，被我忽略了幾個(gè)星期的茉莉，竟然又長(cháng)滿(mǎn)了大大小小的花苞。而第一朵花，在這個(gè)靜謐的深夜悄然開(kāi)放。
我轉而高興起來(lái)。慢慢地，我習慣了夜晚整個(gè)房間的淡淡花香。茉莉開(kāi)了又敗，敗了再開(kāi)，周而復始，頑強地在一方狹小天地里生長(cháng)。
我為自己對茉莉花敗的哀嘆與漠然而懊悔�？v然花落又如何？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，萬(wàn)物更替，總有它的道理�；ㄩ_(kāi)總有花落，花落總要重開(kāi)，再美又怎能得到永恒?
生命不停地輪回，而我，很慶幸地享受著(zhù)青春的好時(shí)光。我從呱呱落地的嬰兒，一步一步地成長(cháng)著(zhù)。既然總有一天會(huì )拋開(kāi)一切離去，不如像那茉莉，不計結局，在花開(kāi)時(shí)盡情綻放，凋落時(shí)才沒(méi)有遺憾，不會(huì )憂(yōu)傷。
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁繁花還未開(kāi)至荼蘼，趁我們還年輕，不如好好享受青春的獨特美麗，抓住時(shí)光賜給我們的一切，驕傲張揚地綻放。
擁有自己的芬芳作文 29
愛(ài)是溫暖的、愜意的、常常在不經(jīng)意間涌上我的心頭。
那是個(gè)冬天的早晨，天空中飄著(zhù)鵝毛大雪，絲毫沒(méi)有停的意思，天氣出奇的冷，我把窗戶(hù)打開(kāi)，把頭探出去，卻又縮了回來(lái)，“阿嚏!好冷啊!”我連打了兩個(gè)噴嚏，還渾身凍得發(fā)抖，連忙沖進(jìn)房間又套上一件毛衣，還穿了一件馬甲，才把外衣穿上，圍巾、帽子、手套、口罩全部佩戴好，這才鼓了鼓勇氣，全副地走出家門(mén)。
“等一下!”我猛一回頭，只見(jiàn)媽媽在門(mén)口喊著(zhù)：“先回來(lái)，”我問(wèn)：“怎么了?”我給你說(shuō)：“走的時(shí)候要小心，路很滑，過(guò)馬路的時(shí)候要小心看車(chē)……”我實(shí)在不耐煩了，就說(shuō)：“干脆你送我吧!”“好啊!”“反正我也沒(méi)事，走吧�！蔽疫呑哌呄�，媽媽還生著(zhù)病，整天要做飯，做家務(wù)，我還讓她送我，自己又不是不會(huì )走路，我一直在深深地譴責自己�！跋胧裁茨�，那么出神?”媽媽邊走邊說(shuō)，“沒(méi)什么，走吧!”
我和媽媽互相扶著(zhù)走在冰雪覆蓋的馬路上，我快滑倒了，媽媽及時(shí)的把我扶起來(lái)，并問(wèn)我，沒(méi)事吧，媽媽快滑倒了，我把媽媽扶住，媽媽說(shuō)沒(méi)事，我在心里一遍遍地說(shuō)，不要讓媽媽摔倒……，可是人算不如天算，令我擔心的事還是發(fā)生了。
走到十字路口時(shí)，有一塊特別大的冰、很厚，我沒(méi)踩穩，身子開(kāi)始往后仰，心里想肯定要摔倒了，可后面一只手托住了我，我立刻站了起來(lái)，啊，是媽媽!我剛站起來(lái)，“撲通”一聲，媽媽卻跌倒了，我趕緊把媽媽拉起來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事吧?”“沒(méi)事，快走吧”，媽媽一邊拍身上的'冰渣一邊說(shuō)著(zhù)。
到了學(xué)校門(mén)口，媽媽說(shuō)：“快進(jìn)去吧!”“好!媽媽再見(jiàn)了!”我跑進(jìn)校園，看見(jiàn)媽媽背后沾了細碎的冰塊。我心想：剛剛為什么沒(méi)有把媽媽扶住呢。
一首曲子唱不完父母的愛(ài)，一首詩(shī)吟不盡父母的愛(ài)，我們一生都走不出父母濃濃的愛(ài)。愛(ài)的芬芳將永遠陪伴著(zhù)我們走過(guò)人生最美的季節。
擁有自己的芬芳作文 30
它被擺在家里一個(gè)不起眼的角落，一個(gè)花盆、半盆泥土以及偶有的清水便是它生活的全部。家里沒(méi)有人關(guān)注過(guò)它，那一時(shí)興起買(mǎi)回來(lái)的矮小植物，可能連陽(yáng)光是什么都不知道�？刹恢螘r(shí)，它，吸引了我的目光。
出房門(mén)，右轉，不到十步，是一副精美的壁畫(huà)，潺潺流水，綠樹(shù)青山，一葉扁舟隨波蕩漾，藤蘿隨樹(shù)纏繞，輕盈的身體在風(fēng)中輕舞，露出美麗的微笑。再往下，便不是景而是它了。它靜靜地佇立在壁畫(huà)下，極為不易生存下來(lái)的它，僅有二十多厘米高，葉不似其他植物青翠欲滴，惹人喜愛(ài)，它綠得深沉，讓我一下就想到了顏料中的那個(gè)色彩，墨綠。挺拔的身姿，一動(dòng)不動(dòng)地堅守在那兒，根下干涸龜裂的泥土已然昭顯它生存環(huán)境的惡劣，但它卻以驚人的毅力生存了下來(lái)，并且以守護者的姿態(tài)佇立在壁畫(huà)前。多么頑強的生命力��！我忍不住驚嘆。自此之后，我天天給它澆水，天天把它搬到陽(yáng)臺上，讓它沐浴溫暖的陽(yáng)光。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對它的那種憐愛(ài)和贊賞的感情也逐漸淡了，它又回到了那個(gè)角落，又成為了那幅壁畫(huà)的配角，在畫(huà)明朗鮮艷的色彩的映照下，它更顯得黯淡無(wú)光。
那日清晨，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽以诜块g里背詩(shī)，和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了房間，一片光明，忽然，一絲淡雅的幽香鉆進(jìn)我的鼻子，清淡涼薄，使我感到很舒服，循著(zhù)香味走出去，壁畫(huà)前，依然是挺拔的身姿，綠得深沉的葉子，像是一位飽經(jīng)滄桑的老兵，心中的思緒再次翻涌而出，而最令我感到驚奇的'，是葉子中間那一簇簇綻開(kāi)的白色小花！潔白的花瓣有著(zhù)柔軟的觸感，暖黃色的花蕊點(diǎn)綴其間，更顯其韻味。它雖比不上“玉樹(shù)瓊枝”華貴，卻有獨特的美感�！皾庳膊患暗�，早秀不如晚成�！惫皇怯械览淼�。
我只看到了滿(mǎn)園鮮花爭奇斗艷的華美，卻忽略了這一葉芬芳。我知道，它擁有最明媚的陽(yáng)光。
擁有自己的芬芳作文 31
有時(shí)候，母親倔起來(lái)，真是什么也阻擋不了她。
“這是什么味道？”
“這是知識，學(xué)問(wèn)的味道，好多讀書(shū)人都有這個(gè)味道的。這次考試要加油，媽媽還指望你長(cháng)大后也有這個(gè)味道呢�！�
這次的考試很重要，而我卻在考試當天生病了，恰好錯過(guò)。
我躺在床上，竟為這次考試缺席幸災樂(lè )禍。
媽媽想到了辦法，可每次都被我的`幸災樂(lè )禍阻止了下來(lái)。
“我這里有老師給我發(fā)的試卷照片，你直接把答案寫(xiě)在紙上吧�！�
“不行，誰(shuí)知道會(huì )不會(huì )看錯，我不好寫(xiě)，老師也不好批改，等到評講試卷又怎么辦？”
“或者把圖片打印出來(lái)，直接在上面寫(xiě)？”
“也不行，這圖本來(lái)光線(xiàn)就不好，打印出來(lái)不更黑，還看得到字嗎？”
見(jiàn)討論無(wú)果，媽媽沒(méi)打算再提這件事，我以為這件事就這么過(guò)去了�？删驮谶@天晚上，媽媽坐在我的書(shū)桌上，不知道在忙些什么。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還在房間里。我深知在別人忙的時(shí)候是不是不能打擾的，可我的好奇心勝過(guò)理智。
我小心翼翼地將門(mén)開(kāi)了一條縫，一股檀香撲面而來(lái)，我仔細聞了聞，這是媽媽身上“讀書(shū)人”的味道。
門(mén)縫不大，視線(xiàn)也就受限，但還好看見(jiàn)媽媽忙碌的背影和放在桌上的學(xué)具，一瓶香薰。
媽媽突然動(dòng)了一下，我以為是被她發(fā)現了，連忙閃了回去，連門(mén)都來(lái)不及關(guān)，任由香味四散。
我幾天都沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆了，但在我的印象里，媽媽除了給我作業(yè)簽字之外，幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)筆。難道是聞了“讀書(shū)人的香味之后，有了啟發(fā)，改過(guò)自新了”我突然想到了這一點(diǎn)，更對媽媽在做什么感到好奇，但總歸覺(jué)得這樣不好，就沒(méi)有再偷看過(guò)。
兩個(gè)小時(shí)之后，我在樓下都聽(tīng)到媽媽長(cháng)嘆了一口氣，難道是寫(xiě)完了？便興沖沖地跑上樓，正好媽媽在喊我。
“來(lái)啦�！拔乙贿吇貞�，一邊加快了速度。
媽媽出了房間，伸了個(gè)懶腰，對我說(shuō)道：“桌上的卷子明天再做，先去睡覺(jué)�！拔也挥傻靡汇�，什么卷子？不會(huì )是老師把卷子送到家里來(lái)了吧？
我進(jìn)了房間，檀香依然不散。
…………
是一張卷子，一張手寫(xiě)的卷子！
卷子上的檀香味兒格外濃重，不知是媽媽身上染的，還是在屋子染上的。
擁有自己的芬芳作文 32
流年無(wú)痕，呢語(yǔ)有聲。
那些花兒一樣的流年，伴隨著(zhù)細微的聲音，即使隔著(zhù)悠悠紅塵的距離，也總能把心靈深處的一絲薄涼溫暖�；蛟S秋這個(gè)季節，更適合懷想。指間彌漫的一縷墨香，悄然中婉約著(zhù)一杯暗香盈袖。靜立在煙火的盡頭，在每個(gè)溫暖而甜蜜的日子里，我能聽(tīng)見(jiàn)那淡淡盛開(kāi)，靜靜芬芳的聲音。
我喜歡秋天微風(fēng)拂過(guò)水面的聲響，但我更喜歡秋天雨打芭蕉的詩(shī)意。秋天，在我心中始終是個(gè)多情的季節，轉眼又見(jiàn)秋雨。撐一把小傘，或漫步，或駐足。靜下心來(lái)，靜聽(tīng)秋雨的訴說(shuō)。
靜聽(tīng)秋雨是一種浪漫，也是一種寂寞。秋雨它輕柔如落花，它溫婉如詩(shī)意。沉醉中，它輕輕地來(lái)著(zhù)。涼風(fēng)中，沐浴著(zhù)秋雨的洗禮，聆聽(tīng)秋雨的呢喃，踩著(zhù)一地的秋雨落花，心中盛滿(mǎn)了盈盈素語(yǔ)詩(shī)意。
深秋寂靜的午后，雨花點(diǎn)點(diǎn)墜入人的心扉。睜開(kāi)惺忪的.睡眼，伸個(gè)懶腰，以個(gè)四十五度小清新的慵懶姿態(tài)仰望天空，天暈染了一片烏蒙�；蛟S秋天了，或許心境淡然，總覺(jué)得空氣中彌漫著(zhù)些許凄婉的氣息。
走近窗外的欄桿，瑟瑟秋風(fēng)中夾雜著(zhù)雨絲，拂亂了我的發(fā)梢，也拂平了我微微皺起的眉梢。從窗外眺望遠處的風(fēng)景，前有松樹(shù)挺立于地，綠草盈立于風(fēng)雨間，雖沒(méi)有白楊沙沙作響，卻有秋風(fēng)習習葉化蝶。我倚窗聽(tīng)雨，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物傲立風(fēng)雨間的堅韌與不屈，任思緒飛揚，任心海泛濫，于是，我仍掉了手中的傘毅然走了出去……
走在街道上，落英繽紛如雨，輕輕墜入眼簾，粘貼在臉上，像一枚枚沁涼的吻�；蛟S是因為無(wú)聊，或許是緣于失落，一個(gè)人漫無(wú)目的在街上徘徊。是的，街道雖熱鬧，但我仍選擇去靜聽(tīng)那秋風(fēng)，靜享那秋雨。
在這喧鬧的塵世，我們又有幾人會(huì )選擇用一種思辨的思緒去選擇適合自己的聲音，隨著(zhù)聲音去尋覓那片適合安放自己靈魂的處女地？或許是一座安靜的宅院，或許是一個(gè)繁華的都市，或許是一條迷津的小路。一個(gè)人只要守住自己內心真實(shí)的聲音，任你經(jīng)歷世事滄桑，風(fēng)云萬(wàn)變，終究掀不起滔天大浪。那些沉靜在骨子里的美好情懷，千百年后，也不會(huì )有多少更改�？罩腥詺埩糁�(zhù)夏花般的氣息，秋葉般的靜美。這個(gè)秋，就讓歲月溫暖心中的孤寂，在冷暖交織的時(shí)光中，靜守流年，觀(guān)山聽(tīng)水，學(xué)會(huì )善待。
秋日暖陽(yáng)，掂起腳尖，輕盈地親吻眼眸，溫暖了秋風(fēng)的涼意，安靜了秋雨的思緒。于是，我便在這份秋的安寧之間，靜聽(tīng)那芬芳的聲音，我那寂靜的歡喜，不知你是否有聽(tīng)見(jiàn)？
擁有自己的芬芳作文 33
云淡，風(fēng)清，幸福而快樂(lè );
天高，日遠，繽紛而陶醉……
運動(dòng)，一直默默的伴隨著(zhù)我成長(cháng)的足跡，與我一同欣賞了數不盡的日月輪回，花開(kāi)花落。它帶給我的，是健康，是愉悅，是友誼，更是生活的芬芳。
每當周末，便邀三五個(gè)伙伴，一同趕赴運動(dòng)場(chǎng)。一攻一守，擺好隊形，只聽(tīng)一聲哨響，便你爭我搶?zhuān)们蜣D身，帶球過(guò)人，回旋盤(pán)帶，瞄準時(shí)機，一下射門(mén)……便引得陣陣歡呼。有時(shí)，玩得累了，便躺在草地上，大口喝水，與朋友聊聊天，看看天上的云卷云舒，心，也變得寧靜溫暖。
運動(dòng)的生活是多姿多彩的。周末的午后，夕陽(yáng)西下，足球，籃球，羽毛球，沙坑，跳遠，慢跑……無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。足球撒著(zhù)歡兒奔跑，籃球歡快地蹦跳不停，羽毛球載著(zhù)童心與激情在空中飛來(lái)飛去，沙坑里印下我們愉快的足印。每當這時(shí)，我們總拋下一切煩惱與苦悶，以一片童真迎接撲面而來(lái)的享受與悠揚。
于是，我們更加融入運動(dòng)。
一切的煩惱和疲倦被鎖進(jìn)記憶的閘門(mén)，空曠的場(chǎng)地上僅有單純的美。我們由于運動(dòng)走在一起，又被運動(dòng)緊緊相連。于是我們更健壯了，更團結了，更奮進(jìn)了。仿佛運動(dòng)不僅是單純的鍛煉，更是我們關(guān)系的熔爐，是締結友誼的長(cháng)長(cháng)的紐帶。
一個(gè)眼神，一束目光，對方就能知道球傳向哪里，我們也便知道跑動(dòng)的`時(shí)機與位置。運動(dòng)的默契，使我們的心在生活中也更加近了。即便太陽(yáng)落下，對我們來(lái)說(shuō)，世界也依舊明亮，心，也永遠靠近溫暖。
嗅一嗅空氣中氤氳的氣味，仿佛運動(dòng)使生活更加芬芳。喜歡在那一瞬間，所有紛亂就此停息，萬(wàn)籟俱寂，時(shí)光從此定格在相框里，只剩下我們和運動(dòng)輕觸。
閉上眼，寧靜了，安詳了。默默感謝這豐富的、悠揚的、廣博的、純真的運動(dòng)的給予;睜開(kāi)眼，興奮了，激動(dòng)了，高歌贊美這大氣的、幸福的、歡快的、綺麗的運動(dòng)的饋贈——來(lái)自它給每個(gè)喜愛(ài)它的人的禮物。
即使有一天，我一無(wú)所有，我也依然留存著(zhù)一份曾經(jīng)的享受，來(lái)喚發(fā)我繼續前行的勇氣，因為我至少擁有運動(dòng)，它帶得我健康、愉悅、友誼，還有生活的真諦。
瞧，伙伴們又來(lái)相約了，我整裝待發(fā)，與朋友一齊奔赴運動(dòng)場(chǎng)，去領(lǐng)略生活的芬芳……
擁有自己的芬芳作文 34
清晨，日如薄紗，那剪不斷的白霧與昨夜因喝飽了水而綻放的鮮花，讓我一出門(mén)就神清氣爽。
清洗了昨夜學(xué)習的疲倦，邁著(zhù)愉快的腳步，又踏上了學(xué)習之路。當我剛走進(jìn)教室，一股香味撲鼻而來(lái)。那是什么香呢？不是花的香，不是草的香，更不是有人噴了香水的那人造香。這種香，清新淡雅泛著(zhù)一種文學(xué)的氣息，這到底是什么香呢？
上課了，第一節語(yǔ)文課。同學(xué)們認真聽(tīng)課，教室里安靜的很，只有老師清脆的聲音。所有人都一絲不茍地聽(tīng)著(zhù)，做著(zhù)筆記，那朗朗的讀書(shū)聲是如此悅耳，此刻那一種清香越來(lái)越清楚了。
第二節是數學(xué)課，老師在上面講著(zhù)那道難解的函數題，同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)黑板，生怕錯過(guò)了哪個(gè)關(guān)鍵的步驟，以至于整道題不會(huì )做�？粗�(zhù)同學(xué)們那認真的表情，我仿佛知道了那清香是什么。
然后是英語(yǔ)課，同學(xué)們讀者單詞，學(xué)著(zhù)語(yǔ)法，背著(zhù)課文。整齊的校服，干凈的教室，嘩嘩的翻書(shū)聲還有那老師清晰的講課聲，那香味到底是什么，看著(zhù)那一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去的課本。我想起來(lái)了，我知道了那是書(shū)的芬芳，是學(xué)習的芬芳。
我越來(lái)越愛(ài)上這種芬芳了，它很特殊，不像百合花那種淡淡的香味，更不像香水那種低價(jià)濃烈的.香味。而是泛著(zhù)一種學(xué)者的氣息，就像帶著(zhù)金絲眼鏡，穿著(zhù)整齊的西裝，那最終干凈的感覺(jué)，讓人忍不住的戀上它，想念它，甚至是想仔細鉆研它。
是的，我承認，我已經(jīng)愛(ài)上它了，愛(ài)上了書(shū)的芬芳，愛(ài)上了學(xué)習的芬芳。這種感覺(jué)，正如初戀搬的朦朦朧朧的美好，讓人忍不住的想去探索它，抓住它，讓它一輩子都在自己的身邊。我已經(jīng)迫不及待地想要在回到教室，想要再聞到那種清香。我戀上了那教室，戀上了那室滿(mǎn)芬芳，戀上了那清新淡雅的感覺(jué)。
擁有自己的芬芳作文 35
星期六，是洗校服的日子。
對于校服，全班乃至全校同學(xué)都可謂是深?lèi)和唇^。正是愛(ài)漂亮的年紀，誰(shuí)愿意日復一日穿著(zhù)同一件衣服呢？
校服，在我們彼此第一次見(jiàn)面時(shí)，就伴隨著(zhù)一陣對它的嫌惡聲：土氣的款式、夸張的顏色、過(guò)于寬大的型號。而校服呢，即使集萬(wàn)千“嫌棄”于一身，卻只是靜默著(zhù)，沒(méi)有回應這些評論。
后來(lái)在相當長(cháng)的一段時(shí)間里，班里不時(shí)有人怨聲載道。畢竟校服的初衷的就是讓學(xué)生專(zhuān)于學(xué)習，不要為了打扮浪費時(shí)間。而一些熱衷于外貌的同學(xué)們，即使有了校服的阻止，卻也不會(huì )使他們停止追求“時(shí)尚”的腳步。他們早就悄悄展開(kāi)行動(dòng)了。就拿褲子來(lái)說(shuō)吧：有人偷摸著(zhù)改小了褲腳，有人挽著(zhù)過(guò)長(cháng)的褲腳，更有甚者，直接找了黑色的褲子來(lái)蒙混過(guò)關(guān)�！爸挥胁惶黠@，老師們睜只眼閉只眼就過(guò)去了�！彼麄兿胫�(zhù)。
只有夏季的校服最受歡迎。雪白的襯衫，沒(méi)有奇葩的色彩與難堪的款式。令人無(wú)意見(jiàn)可言。
校服，在同學(xué)們看來(lái)，很多時(shí)候都是討嫌的。而我看，偶爾它卻也不乏令人驚喜的好處。體育課上，練習坐位體前屈和俯臥撐直接在地上進(jìn)行。千人走過(guò)的`水泥地，灰塵之多不言而喻。同學(xué)們先是條件反射地不肯坐下，怕弄臟了衣服。終于有人提醒：“反正是校服嘛，沒(méi)關(guān)系�！北娙祟D悟，于是紛紛滿(mǎn)不在乎地坐下�！罢l(shuí)讓它只是校服呢�！毙７某舐�，此時(shí)讓我們少了一份擔憂(yōu)。
寒冬臘月，清晨剛要出門(mén)，媽媽拿著(zhù)一件夾襖遞給我�！按┎幌掳�，外面還要套校服�！薄皼](méi)事，它寬松著(zhù)呢�！庇谑窃诤魢[著(zhù)的北風(fēng)中，幾乎所有同學(xué)都像一個(gè)個(gè)碩大圓潤的球體，在校園里隨風(fēng)滾動(dòng)。
反反復復搓洗著(zhù)我六天里產(chǎn)生的各類(lèi)污漬，我想著(zhù)，校服因為它的一些缺點(diǎn)被我們嫌棄著(zhù)，它卻利用了這些我們所謂的“缺陷”，用它自己的方式，默默保護我們。
晾在外面被我洗凈的校服，正朝我微微地笑著(zhù)。是聽(tīng)到了我的心聲了嗎？
擁有自己的芬芳作文 36
在您的人生長(cháng)河中一定伴隨著(zhù)很多夢(mèng)想吧？您是否還記得那些夢(mèng)想的希冀，夢(mèng)想的溫馨，夢(mèng)想的陽(yáng)光？
我的夢(mèng)想在瓦特的故事里萌生。大手牽小手，跟著(zhù)媽媽走。外婆家的火爐房是我最早的“實(shí)驗基地”。瓦特發(fā)明蒸汽機是從發(fā)現沸騰的開(kāi)水推動(dòng)壺蓋開(kāi)始的。憑著(zhù)對未知世界的好奇，學(xué)著(zhù)瓦特的模樣，我也全神貫注正在燒水的炊壺。眼睛都不敢眨一下，生怕錯過(guò)一絲一毫的觀(guān)察。時(shí)間在焦急中過(guò)去，一會(huì )兒的等待都覺(jué)得漫長(cháng)。水終于燒開(kāi)，沸騰的開(kāi)水啪啪啪地推動(dòng)著(zhù)壺蓋。重復了瓦特的發(fā)現，年幼的我不知天高地厚，感覺(jué)已登上科學(xué)的頂峰，與瓦特握手。但接下來(lái)立馬陷于苦惱，蒸汽機究竟怎樣發(fā)明，仍然是個(gè)解不開(kāi)的謎。佇立在科學(xué)巨匠前，自己何等渺小，有的僅僅是愚不可及。于是，有了我孩提的夢(mèng)想——成為科學(xué)家。
我的夢(mèng)想在聶公廟的戲臺上演繹。聶公廟供奉的菩薩是聶師老爺。傳說(shuō)聶師老爺是三國東吳孫傳手下的一名戰將，因除暴安良造福桑梓，被民間廣泛傳頌。人們立廟祀奉，聶師老爺千古流芳。老家集鎮上的聶公廟雖氣勢一般，但香火旺盛。廟里建有戲臺，逢年過(guò)節，廟會(huì )就請來(lái)戲班子演出。鑼鼓一響，盡顯人間百態(tài)，最深的印象還是“打馬游金街”�！笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一舉成名天下?lián)P”。金榜題名，狀元及第。喝御酒、騎御馬、捧金印、游金街。接著(zhù)衣錦還鄉，榮歸故里�；蛴雒衽疇罡鎼喊�，或遇惡霸橫行鄉里，高舉尚方寶劍，懲惡揚善，為民作主。每每于此，便不禁拍手稱(chēng)快，心馳神往。有一把尚方寶劍，成了我少年的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想成為一名軍人，是在那個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的年代。高中畢業(yè)那年，班上同學(xué)被批準入伍，好生令人羨慕！歡送時(shí)，大家敲鑼打鼓，載歌載舞。當晚，徹夜難眠的我，勾畫(huà)著(zhù)一幅幅作為軍人的景象。我崇尚身穿軍裝的榮耀，手握槍桿的威風(fēng)，戌守邊防的驕傲。我渴望飛翔藍天的.高昂，巡邏海洋的浩淼，馳騁草原的廣袤。我憧憬棄筆從戎的抉擇，血戰沙場(chǎng)的豪邁，凱旋歸來(lái)的瀟灑，哪怕是馬革裹尸，也是頂天立地的氣概。
我還曾有過(guò)很多夢(mèng)想。我夢(mèng)想那淙小溪清澈透底，魚(yú)兒歡暢；夢(mèng)想那片草地春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夢(mèng)想那座高山青松茂密，翠竹張揚；夢(mèng)想那條古街目光深邃，意蘊悠長(cháng)；夢(mèng)想那間老屋親情洋溢，忠孝滿(mǎn)堂。
每當太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，夢(mèng)想也從這時(shí)開(kāi)始。一天又一天，一個(gè)接一個(gè)，生生不息，夢(mèng)想不止�；匚秹�(mèng)想，撫摸歲月的年輪，流連昔日的時(shí)光，沉靜往事的思考。不管是喜悅還是悲情，是奔放還是寂寞，是收獲還是失落，都已成為現實(shí)的過(guò)去，或將來(lái)的現實(shí)。留下了生命歷程的和熙春風(fēng)，光芒夏日，美滿(mǎn)秋月，還有純潔冬雪。夢(mèng)想鏈接我人生的節點(diǎn)，承載我靈魂的裂變，把價(jià)值取向定格在生活的大自然。夢(mèng)想是人生畫(huà)卷的一頁(yè)絢麗，心靈沙漠的一片綠洲，跋涉苦旅的一泓清泉。
夢(mèng)想——人生長(cháng)河的浪花中飄逸出的沁人芬芳。
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