圣誕節作文【精】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的圣誕節作文，歡迎大家分享。

圣誕節作文1

　　今天是十二月二十四日，我們在班上搞慶祝圣誕節活動(dòng)。

　　我們下午到教室的時(shí)候我和同學(xué)們看到其他班的同學(xué)在布置教室，可惜我們班沒(méi)有，因為老師沒(méi)有叫我們裝飾品。

　　不知不覺(jué)我們已經(jīng)上完了兩節課，現在是大課間，學(xué)校在廣播里教了我們一些英語(yǔ)歌曲，比如：鈴啊小鈴鐺……后來(lái)教完了英語(yǔ)歌又讓老師放英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片給我們看。

　　接下來(lái)就是班級聯(lián)歡活動(dòng)，首先是樂(lè )器表演，我為大家表演了兩首歌，一首是《閃爍的.小星星》，一首是《龍的傳人》。表演完了同學(xué)們給我熱烈的掌聲，我很自豪，也很高興，想到平時(shí)努力才沒(méi)有白費。還有幾個(gè)小朋友表演。我覺(jué)得唐藝瑋拉的是最好的。第二個(gè)是書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，他們畫(huà)得都很好。第三個(gè)是猜謎語(yǔ)和講笑話(huà)，當中高正陽(yáng)說(shuō)的笑話(huà)讓人笑破肚皮。我還答對了一道謎語(yǔ)得到了一個(gè)餅干。

　　聯(lián)歡活動(dòng)真有趣！

圣誕節作文2

　　圣誕節——一個(gè)西方人的節日。雖然是一個(gè)西方人的節日，但我們每年都會(huì )好好張羅這個(gè)異樣的節日——

　　在圣誕節之前的幾天，商店里就已經(jīng)有了圣誕節的氣息。

　　在大門(mén)上，擺著(zhù)許多圣誕老人的`面具；在旁邊的貨柜里，放著(zhù)數不清的“仙女棒”；在窗邊，掛著(zhù)一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺……我們的眼球都被這些精美的圣誕玩具所吸引住了，都忍不住買(mǎi)了許多。還有一些人買(mǎi)了圣誕襪，可能是因為相信了圣誕老人會(huì )來(lái)送禮物的故事吧！

　　到了圣誕節的那天，小孩子們都高興極了，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。

　　晚上，他們都帶上圣誕帽，往同一個(gè)方向走去。他們的這個(gè)舉動(dòng)引起了我的好奇心，于是，我便跟著(zhù)他們，看看他們究竟要去哪里。走著(zhù)走著(zhù)，他們就在個(gè)地方停了下來(lái)，我抬頭看了看，原來(lái)他們是要去參加圣誕節派對��！

　　圣誕節過(guò)去了，可圣誕節的風(fēng)還沒(méi)吹走，仍舊有許多人拿著(zhù)圣誕節的仙女棒，帶著(zhù)圣誕老人的面具。

　　看來(lái)這個(gè)異樣的節日大家也同樣喜愛(ài)��！

圣誕節作文3

　　叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮——大家期待的圣誕節終于要到了，所以大家都開(kāi)始布置漂亮的圣誕樹(shù)，連商場(chǎng)也在門(mén)口放了一個(gè)馴鹿的雕像。在圣誕節時(shí)，小孩子最期待的，就是圣誕老公公了的到來(lái)。圣誕老公公他有白胡子和紅衣服。如果他真的會(huì )來(lái)送禮物的話(huà)，我想要一只細細長(cháng)長(cháng)的圓珠筆，希望他可以送我。

　　我想要這枝筆，因為它可以幫助我上課抄重要的筆記，也可以寫(xiě)功課。如果真的有了這枝筆那該有多好，可惜那些都是還沒(méi)拿到的禮物，但只要我努力存錢(qián)，也可以買(mǎi)到那枝筆，希望這個(gè)夢(mèng)想也可以成真。

　　我想要跟在圣誕節才會(huì )出現的.圣誕老公公說(shuō)：“謝謝！”，因為他在十二月二十五日的時(shí)候，都會(huì )帶給大家驚喜、禮物。更要感謝的人是父母，因為父母很用心的照顧我們，而且其實(shí)我知道我們的圣誕禮物及可愛(ài)的小蛋糕都是他們準備的，他們就是我家專(zhuān)屬的圣誕老公公及老婆婆。我還有個(gè)弟弟，我也很感謝他，因為他總是陪我玩游戲，我很期待圣誕節的到來(lái)，祝福大家都有個(gè)快樂(lè )的圣誕節，都有收到自己最想要的禮物。

圣誕節作文4

　　這是我在學(xué)校過(guò)得最快樂(lè )的一次圣誕節。

　　上午，我們看完電影。下午，我們寫(xiě)好作業(yè)，馬上就要放學(xué)了。我們把桌子往邊上推，用身體坐一坐可不可以坐下去。然后就可以出去玩了。過(guò)了一會(huì )兒可以進(jìn)教室了，氣球飛滿(mǎn)了教室，彩帶掛滿(mǎn)了黑板，一個(gè)嶄新的教室出現在我們的眼前。圣誕聚會(huì )開(kāi)始了。我們的.班主任馮老師拿了六把凳子，叫了七個(gè)人，開(kāi)始玩游戲了。老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始的時(shí)候我會(huì )放音樂(lè )，如果音樂(lè )停了就搶座位。六把凳子只能坐六個(gè)人，沒(méi)有座位的那個(gè)人就退出游戲。

　　到了最后一把凳子兩個(gè)人，只要其中一個(gè)人搶了這個(gè)座位那么他就贏(yíng)了�！苯又�(zhù)，我們又玩起了“踩氣球”玩“踩氣球”就像“玩二人三足”一樣難。每個(gè)人的一腳上都擠著(zhù)一個(gè)氣球，踩來(lái)踩去亂成一團。

圣誕節作文5

　　12月24日，長(cháng)江實(shí)驗小學(xué)校園里洋溢著(zhù)濃濃的圣誕節氣氛。早上，一進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就欣賞到了英語(yǔ)社團成員們表演的圣誕歌曲，那音樂(lè )是那樣的熟悉，那樣的悅耳。他們有的.吹笛子，有的拉二胡，有的投入地歌唱著(zhù)……他們神情專(zhuān)注，眼里閃爍著(zhù)興奮的光芒，觀(guān)看的同學(xué)們也被音樂(lè )陶醉了。今天，每個(gè)教室都跟平時(shí)顯得不一樣，紅紅綠綠的彩燈和美麗的圣誕樹(shù)把教室裝扮得格外喜慶，不過(guò)，最讓大家期待的還是神秘的“圣誕老人”。聽(tīng)說(shuō)，他要給每一個(gè)人發(fā)一份圣誕禮物，大家都翹首盼望。下午，“圣誕老人”終于光臨了每個(gè)教室，給每個(gè)小朋友發(fā)了一塊巧克力蛋糕。從胖胖的身體和笑容可掬的神態(tài)上，大家一致認為“圣誕老人”是可愛(ài)的陳加洪老師。六年級的一位大哥哥說(shuō)：“這是我們在小學(xué)的最后一個(gè)圣誕節，雖然只是一小塊蛋糕，但是包含著(zhù)老師對我們的愛(ài)�！币灿幸恍└绺缃憬懔飨铝碎_(kāi)心的眼淚。今天，長(cháng)江校園里的每一個(gè)角落都回蕩著(zhù)歡笑聲。

圣誕節作文6

　　圣誕節我最開(kāi)心的事就是當上了圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )的小小主持人，這實(shí)現了我一直想當主持的'愿望。

　　排練時(shí)，我可帶勁呢!不熟悉的語(yǔ)句多說(shuō)幾次，發(fā)音不準的字就多讀幾回，感情不夠的地方就多揣摩幾分。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，主持稿已被我讀的流利且富有感情了。

　　晚會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們很興奮，我也很激動(dòng)。按照事先準備的主持詞，我把節目一個(gè)不漏的報給大家。節目很精彩，有輪滑、跆拳道、還有二胡演奏等等。

　　當然，在活動(dòng)中也有許多意外和變化。但是，都被我巧妙的應付過(guò)去了，老師和同學(xué)們都說(shuō)我主持的非常好。我也從這次主持中明白了一個(gè)道理，那就是“臺上一分鐘，臺下十年功”。

　　這真的是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，我希望明年我還是圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )的小小主持人。以后我將會(huì )繼續努力，爭取長(cháng)大后做一個(gè)出色的主持人。

圣誕節作文7

　　在我的記憶中，難忘的事猶如天上的繁星一樣，數也數不清，而其中有一顆非常的閃亮，一直在我的面前。

　　那是一個(gè)下著(zhù)大雪的圣誕，還是周六……

　　“哈哈，今天是是星期六，我要和妹妹去打雪仗咯�！薄�…她被我打的“落慌而逃”。這時(shí)妹妹看見(jiàn)她的好朋友??嘉嘉手中拿著(zhù)圣誕娃娃，她就吵著(zhù)鬧著(zhù)要買(mǎi)，為了省錢(qián)便來(lái)到了四樓。我也知道四樓窗簾店外那兩棵圣誕樹(shù)是這家店最美的點(diǎn)綴，同樣我也走過(guò)去拿了個(gè)圣誕老人，剛想趁機逃走，正當這時(shí)一正溫柔的聲音打斷了我的'腳步：“哎，小女孩，你等等�！蔽肄D過(guò)身去，將圣誕老人藏在身后回答道：是在叫我嗎?“恩”清脆得聲音說(shuō)。還耐心的跟我說(shuō)：亂拿東西，你認為對嗎?看你長(cháng)這么高，大概是六年級左右吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那你為什么要拿這東西呀?我剛想回答，她好象已經(jīng)看出了我的思緒，是啊，他們還不懂事。人，應該是有主見(jiàn)的，難道不是嗎。她摸了摸我的后腦勺說(shuō)：這禮物就拿去送你想送的人吧，我羞愧的低下了頭。

　　聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，身著(zhù)打扮像似是這兒的營(yíng)業(yè)員總理。

　　圣誕節到了，新年也快來(lái)了，在新的一年里，我相信我能做一個(gè)有主見(jiàn)的人。

圣誕節作文8

　　要問(wèn)我喜歡什么我節日，這可難不倒我。兒童節，春節……嘿嘿，可多著(zhù)呢。當然，圣誕節也不例外。

　　要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節，讓我來(lái)告訴你吧。首先，有了圣誕節，自然就有了平安夜。而平安夜呢，我們全家就可以開(kāi)開(kāi)心心吃個(gè)團圓飯，在再快快樂(lè )樂(lè )一起聊天，接著(zhù)呢，就開(kāi)始熱熱鬧鬧一起玩兒，樂(lè )兒。平時(shí)爸爸媽媽都挺忙，到了平安夜，總不可能還對我大吼：“喂！快去做奧數！”

　　要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節，還有一大原因。就是會(huì )有“圣誕老人”來(lái)送禮物。當然不可能是真的圣誕老人，但我依然喜歡這種虛擬的謊言。到了那時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )在我床邊放上一些禮物，或是一顆糖果，或是一張紙條，或是一大早一個(gè)暖暖的擁抱。讓我感到暖暖的親情。

　　要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節，還有，就是能裝飾圣誕樹(shù)，打扮家庭，讓我們的家變得美美的`。到了那時(shí)，圣誕樹(shù)當然是不可少的，小鈴鐺，五角星，拐杖等小玩意兒就會(huì )擺在客廳，任我自由裝飾，等到圣誕節那天，氣氛便會(huì )立刻升上頂峰！

　　要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節，原因當然還有好多，能裝下一只襪子！哈哈，那只“襪子”當然就是期待圣誕節的，放在床頭的，那雙充滿(mǎn)著(zhù)溫情的親情與快樂(lè )！

圣誕節作文9

　　平安夜晚上，我突然想起明天就是節了，我多么希望家里能和飯店里一樣，打扮成那樣富麗堂皇，門(mén)上有圣誕老人，鋼琴旁邊有一棵掛著(zhù)圣誕小禮物的圣誕樹(shù)，上面點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆小星星……

　　不過(guò)，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我最想在圣誕節那天畫(huà)一個(gè)鄭老師的笑臉，貼在門(mén)上，再給鄭老師頭上畫(huà)上帽子，嘴巴下面畫(huà)上胡子，變成一個(gè)“鄭老師圣誕老人”那該多好��！

　　想了一會(huì )兒，我又多么希望可愛(ài)的圣誕老人能送給我一個(gè)穿著(zhù)連衣裙的洋娃娃，一個(gè)雪白雪白的小白熊，還有一個(gè)小仙女的棒子。

　　過(guò)了好一段時(shí)間，我又想圣誕節那天，我又能成為一名“馮雅喆圣誕老人”，來(lái)給家人們送禮物，媽媽送一件衣服，爸爸送一雙皮鞋，外公送一只手表，外婆送一條裙子，讓她春天的.時(shí)候穿。

　　我夢(mèng)想著(zhù)圣誕老人送我一朵會(huì )變色的七色花，一支純金的鋼筆，一塊什么筆都能擦掉的橡皮，一個(gè)自動(dòng)會(huì )打開(kāi)的“鉛筆盒精靈”，一個(gè)自己會(huì )把橡皮屑打掃干凈的“打掃小人”，一支能自動(dòng)畫(huà)出藍色的蝴蝶的“神筆小精靈”，那該多好��！

　　我希望圣誕老人能滿(mǎn)足我的愿望，那時(shí)候，我會(huì )開(kāi)嘴都合不攏了！

圣誕節作文10

　　早上，我一覺(jué)醒來(lái)，趕緊看看襪子——呵，果然被塞得鼓鼓囊囊了！里面裝滿(mǎn)了各式各樣的飾品：五色的發(fā)夾、絢爛的皮筋……

　　小時(shí)候印象最深的一次，前一天晚上我在床頭放了一只襪子，興致勃勃地起了個(gè)大早，為了看看帶來(lái)了什么：哇！什么發(fā)夾啊，貼貼紙啊都有，還有那把遺失已久的剪刀！我欣喜若狂，圣誕老人真好��！

　　后來(lái)，我從一篇上得知：世上根本沒(méi)有什么圣誕老人，所謂的`圣誕老人就是每個(gè)孩子的。那么我以前收到的圣誕禮物，都只是媽媽的“杰作”了？我很感動(dòng)，又有點(diǎn)失望，但是仍殘存著(zhù)一絲希望，于是在那年的圣誕節告訴媽媽?zhuān)�讓她不要放禮物了，我想證實(shí)一下到底有沒(méi)有圣誕老人，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天早上，果真什么禮物也沒(méi)有，不過(guò)我卻意外地收到了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人給了我好多好多禮物呢！

　　然而，沒(méi)有圣誕老人、沒(méi)有圣誕禮物的圣誕節是乏味的，我便再次向媽媽提出了要求：繼續給我放禮物！從此，每個(gè)圣誕節，我都會(huì )發(fā)現襪子里裝滿(mǎn)了來(lái)自于的禮物。我小小的心中，除了有一絲遺憾，更塞滿(mǎn)了喜悅。

　　今天，我戴著(zhù)剛收到的禮物去上學(xué)，照耀著(zhù)發(fā)夾，發(fā)夾上一定閃爍著(zhù)媽媽愛(ài)的光芒吧。

圣誕節作文11

　　平安夜的那一晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人駕著(zhù)可愛(ài)的麋鹿從遙遠的夜空中飛過(guò)來(lái)，在空中留下一道閃亮晶瑩的弧線(xiàn)。圣誕車(chē)停在我家花園里。圣誕老人邀請我們一家人去圣誕屋玩。

　　此刻，已經(jīng)十二點(diǎn)了。我們開(kāi)心地坐上圣誕車(chē)，唱著(zhù)“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”。圣誕車(chē)掛著(zhù)閃亮淡藍的'鈴鐺，擺著(zhù)繽紛的小拐杖，還有各式各樣的禮物。坐墊松軟極至，內部裝點(diǎn)豪華。穿過(guò)“星�！�，來(lái)到圣誕屋。

　　“哇～”贊嘆聲連連發(fā)出。好漂亮，繽紛多彩的圣誕樹(shù)挺立在中央大廳，一張百米桌擺在我的面前。圣誕屋門(mén)口金碧輝煌，勾勒圖案精美絕倫。百米長(cháng)桌上有好多美食，肥嫩多汁的烤雞，奶油豐富的繽紛蛋糕，翠色交織的素菜，水果豐富的沙拉……圣誕老人笑了笑，慈祥地說(shuō)：“你們開(kāi)始吃大餐吧！”

　　悅耳歡快的音樂(lè )又再次響起“叮叮當……”

圣誕節作文12

　　我并不喜歡冬天，但是看著(zhù)一些商店賣(mài)出了圣誕節的商品，我才猛然意識到圣誕節近了。圣誕節，讓我想起了雪花，我盼望圣誕節的太陽(yáng)雪。我穿上了春裝，又換上了裙子，換上了秋衣�，F在有一個(gè)圣誕節到了!

　　在我認為太陽(yáng)雪，是上天送給人類(lèi)的圣誕禮物，它比什么都純潔，比什么都珍貴。記得一天的傍晚，我和家人在逛街，突然有一個(gè)冰涼的的東西掉在的我的臉上，驚喜的發(fā)現下雪了。我的心情豁然開(kāi)朗，便伸手捧幾片雪花，像泡沫撮成的'小球，迎著(zhù)太陽(yáng)輕輕地飄在這個(gè)世界上。柔柔的，暖暖的，飄在圣誕樹(shù)上，和燈光融合在一起，我稱(chēng)它太陽(yáng)雪。它是這一年的第一場(chǎng)雪。

　　下太陽(yáng)雪的景象真美啊!只見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來(lái)。乍一看，它又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤。一朵朵，冉冉飄落。雪，一個(gè)勁兒往我的脖子、手心兒里鉆，那么清涼，使人頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，雖然雪不大，但我張開(kāi)嘴，伸出舌頭去舔那雪花，想嘗嘗雪花的滋味，有一種涼絲絲的感覺(jué)。

　　太陽(yáng)雪越下越大，近處，一棵棵圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　我盼望下雪，圣誕節的太陽(yáng)雪。

圣誕節作文13

　　今天是圣誕節，我收到了圣誕老人送給我的四樣禮物，每一樣都是我最想要的，我的心里甜甜蜜蜜的真是特別高興。

　　第一樣禮物是“教具印章”，這個(gè)東西是用來(lái)鼓勵我的，里面都有“真棒、厲害、聰明、優(yōu)秀、加油、漂亮還有大拇指和五角星”，當然還包括印泥啦，這些獎勵媽媽會(huì )用在我的學(xué)習和生活上面，有了它，我就會(huì )更加努力了。

　　第二樣禮物是“可擦熒光筆”，是我很早以前就想要的了，可是媽媽總是不買(mǎi)給我，現在我終于有了這個(gè)“可擦熒光筆”，如果我用它寫(xiě)錯字的`話(huà)，用反面一擦就能擦掉，像變魔術(shù)一樣。

　　第三樣禮物是“彩紅筆芯”，它也可神奇了，一支筆芯可以畫(huà)出五種不同的顏色，有紫色、綠色、橙色、藍色和粉色，每一種顏色我都很喜歡。

　　第四樣禮物是一個(gè)“鐘點(diǎn)學(xué)習器”，它可以幫助我學(xué)習認表，我現在已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，必須學(xué)會(huì )認識時(shí)間才行呀！

　　我很謝謝圣誕老人送給我的這四樣好禮物，每一樣我都特別喜歡，真希望到明年的圣誕節，我會(huì )收到更好的禮物。

圣誕節作文14

　　這一晚，是圣誕節，可我——我好迷茫，我媽媽?zhuān)�我的親人們你在哪里？你為什么拋棄我？這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著(zhù)一朵白菊花，去紀念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的'一場(chǎng)大火，當時(shí)我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳墓上，我可能剛剛懵懂……

　　離我而去？我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的墳墓上，一放在我的床頭上，以紀念我不會(huì )再燃燒心……

　　我泣不成聲，我關(guān)上燈，顫抖的來(lái)到陽(yáng)臺，看著(zhù)媽媽的相片，我想去陪媽媽……生前給我說(shuō)的活著(zhù)……

　　每個(gè)孩子都期盼著(zhù)圣誕老人在平安夜給自己送來(lái)禮物，滿(mǎn)足自己的愿望。這不，前桌的一個(gè)男生說(shuō)：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽(yáng)臺上等圣誕老人送禮物�！�

　　其實(shí)，每個(gè)孩子都會(huì )這樣做。一、因為他們有童心。

　　晚上回家時(shí)，我告訴爸爸，我收到很多禮物。爸爸卻說(shuō)：“圣誕節是外國人的新年，和我們根本搭不上關(guān)系，圣誕老人只是一個(gè)抽象的人物而已�！拔覔u了搖頭。

　　看著(zhù)好友精心準備的賀卡，突然感覺(jué)，圣誕老人就是每個(gè)由友誼連起來(lái)的朋友，就在我們的心里。

圣誕節作文15

　　快到圣誕節了，我好高興呀，因為，聽(tīng)我的老師說(shuō)，她要帶我到白馬廣場(chǎng)去演出！

　　上個(gè)星期上小提琴課的時(shí)候，趙老師告訴我一個(gè)好消息，因為我拉小提琴的水平比別的同學(xué)都要好些，在圣誕節的前平安夜，準備帶我到白馬廣場(chǎng)去演出。老師告訴我，就像電視上那些明星一樣去“走穴”！每個(gè)參加演出的小朋友，還有一份很高級的紀念品呢！

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高：到那么多的觀(guān)眾面前去演出，那該多有面子呀！于是，每次回到家中，我一做完作業(yè)，就架起琴架，十分賣(mài)力地去練習《大長(cháng)今》。幾天的工夫，我拉出的旋律受到了爸爸媽媽的“一致好評”。那天晚上做夢(mèng)，我還夢(mèng)到自己在高高的舞臺上，拿著(zhù)禮品向觀(guān)眾揮手呢！那樣子，可像個(gè)明星啦！

　　可是，這個(gè)星期四，我又去學(xué)琴的'時(shí)候，趙老師告訴我了一個(gè)不幸的消息：因為天太冷了，許多小朋友的家長(cháng)不贊成表演，所以，演出就取消了。頓時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁呆住了，這么長(cháng)時(shí)間的心血白白浪費了，太讓人失望了。當著(zhù)老師的面，我的眼淚差一點(diǎn)流了出來(lái)。

　　回到家里，我一直埋怨自己的運氣不好。爸爸媽媽勸我，雖然沒(méi)能去演出，但這段時(shí)間通過(guò)自己的刻苦訓練，不是練好了《大長(cháng)今》，有了自己的收獲嗎？

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