我自己作文【精】
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我自己作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我自己作文1
我叫趙培西,是一個(gè)7歲半的小男生,對了,我還有一個(gè)小名叫樂(lè )樂(lè ),是爸爸媽媽起得,他們希望我一生都沒(méi)有煩惱、快快樂(lè )樂(lè )的。
白白的皮膚,粗粗的眉毛,還有一雙有特色的小眼睛,這就是我了。不過(guò),你們別看我眼睛小,可老是骨溜溜轉,可機靈了。
我的優(yōu)點(diǎn)是講理,從不和人打架,是個(gè)文明人。缺點(diǎn)是干什么事都慢,有點(diǎn)兒小磨蹭。我喜歡看書(shū)、游泳、畫(huà)畫(huà)、做手工、折紙、養小寵物、打乒乓球……愛(ài)好很多很多,數都數不過(guò)來(lái)了。
我現在是濮陽(yáng)市第一實(shí)驗學(xué)校二年級三班的學(xué)生,你們喜歡我嗎?喜歡的'話(huà),就來(lái)做我的好朋友吧。
我自己作文2
看呀,鏡子里有個(gè)小女孩,她有一雙忽閃忽閃的大眼睛,有一個(gè)高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴,那兩道柳葉似的眉毛更是為她白白的臉蛋添加了幾分靈氣。
她的興趣愛(ài)好十分廣泛,有彈手風(fēng)琴,畫(huà)畫(huà),還有跳舞~~她最?lèi)?ài)唱歌了,上學(xué)路上唱,課間休息時(shí)唱,連做作業(yè)的時(shí)候也會(huì )不自覺(jué)的哼起歌來(lái),同學(xué)們都說(shuō)她像只小黃鶯。這就是她——愛(ài)唱歌的`她。
她就像只小書(shū)蟲(chóng),只要一有空閑時(shí)間,就美滋滋地躲進(jìn)自己的房間里,讀起書(shū)來(lái)。有一次,她看一本書(shū)入了迷,連吃飯的事都拋在腦后了。只見(jiàn)她把書(shū)放在大腿上,不時(shí)吃一口飯,可是頭始終沒(méi)離開(kāi)書(shū)本,導致米飯落了一桌,一個(gè)中午也沒(méi)有把飯吃完。下午該上課了,飯盒還沒(méi)有收起來(lái)呢!老師為此批評了她,告訴她吃飯時(shí)間看書(shū)是不妥的,對身體不好,下次不能再這樣做了。這就是她——愛(ài)閱讀的她。
有一次語(yǔ)文測驗,她明明能考一百分,可寫(xiě)了幾個(gè)錯別字,被扣了3分。因此,受到了父母的批評,還被老師戲稱(chēng)為“錯別字大王”。這就是她——粗心的她。
你來(lái)猜猜她是誰(shuí),她就是——我。
我自己作文3
放學(xué)后回到家,第一件事就是立馬沖到書(shū)房寫(xiě)作業(yè),我看著(zhù)抄作業(yè)本把拼音、數學(xué)口算速算天天練這本書(shū)第14寫(xiě)完了,給姥姥讀了《小學(xué)語(yǔ)文課堂同步拓展閱讀》第95——97頁(yè)。
媽媽回來(lái)非常高興,提前2個(gè)禮拜把我的生日禮物定了下來(lái),在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)了4個(gè)陀螺、一個(gè)戰斗盤(pán)、2個(gè)發(fā)射器、2個(gè)競技齒條,媽媽說(shuō)2個(gè)禮拜禮物就能到貨,我會(huì )一直想著(zhù),睡覺(jué)都夢(mèng)著(zhù)陀螺禮物。
我自己作文4
我是一個(gè)活潑可愛(ài),陽(yáng)光帥氣的男孩,我的身上有許多的優(yōu)點(diǎn):關(guān)心他人,尊老愛(ài)幼……爸爸媽媽總在別人面前夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
記得今年暑假的一天,晚上媽媽剛吃過(guò)晚飯覺(jué)得不舒服,便趕緊上床休息。不一會(huì )兒,我來(lái)到床邊看到媽媽臉紅通通的,用手摸摸媽媽的頭很燙,于是我趕緊拿來(lái)了體溫表給媽媽量了體溫。哇!39℃,媽媽發(fā)高燒了,我心里特別著(zhù)急,爸爸出差又不在家我便承擔起照顧媽媽的責任。
我先從冰箱拿出冰袋,找出一條干凈的毛巾,把冰袋包起來(lái),把它放在媽媽的'額頭上,接著(zhù)從藥箱里翻出了一盒退燒藥,倒了一杯熱乎乎的白開(kāi)水,然后讓媽媽把藥吃了。過(guò)一會(huì )兒,媽媽可能舒服了一些,漸漸睡著(zhù)了,我心里擔心媽媽?zhuān)砩嫌謺?huì )再次發(fā)燒,搬來(lái)了小板凳在媽媽的床邊照看著(zhù)。不知什么時(shí)候,我可能也感到了疲憊,趴在媽媽的床邊睡著(zhù)了。
過(guò)了許久,我被媽媽叫醒,媽媽看到眼前的一切便把我緊緊的摟在懷里激動(dòng)不已的說(shuō):“我的寶貝兒子長(cháng)大了,真是個(gè)懂事的好孩子”。
每當想起這件事,我就會(huì )夸夸我自己。
我自己作文5
星期二下午放學(xué),我發(fā)現我的跳繩丟了。媽媽給我了5元錢(qián)讓我去學(xué)校買(mǎi),我自己不會(huì )買(mǎi),不愿意。
星期三上舞蹈課的時(shí)候,我想趁課間去買(mǎi)條跳繩,我和同學(xué)去買(mǎi)跳繩,可是我不知道在哪買(mǎi),我看見(jiàn)了一位姐姐,我問(wèn)她什么地方有賣(mài)跳繩的`,她告訴我直走右拐體育辦公室。
就這樣,我終于買(mǎi)到了跳繩,我現在也能自己的事情自己干了,我以后還要更加鍛煉我自己。
我自己作文6
大家好,我叫張佳敏。是一名小學(xué)三年級的學(xué)生。
我是我們班上個(gè)子最高的,所以每次排隊我都站在最后一個(gè)。我圓圓的腦袋兩邊長(cháng)著(zhù)一對招風(fēng)耳,仿佛能聽(tīng)到來(lái)自四面八方、各種各樣的聲音。最有個(gè)性的就是我的一對眉毛,又黑又
長(cháng),每次說(shuō)話(huà)眉毛都會(huì )跟著(zhù)一起跳動(dòng)。眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的`大眼睛。小小的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴。
我的愛(ài)好可多了,比如讀小說(shuō),彈鋼琴,還有體育運動(dòng)。我最近看書(shū)的勁頭十足,一有空便拿出《羚羊木雕》和《神奇的魔杖》不一而足,我仿佛能進(jìn)入到書(shū)的海洋中,和主人公一起
經(jīng)歷生活中的酸甜苦辣。我非常喜歡體育課,在跑步方面也經(jīng)常受到老師的表?yè)P,因此在班上我被評為體育委員,這就是我!
我自己作文7
我已經(jīng)是一年級的學(xué)生了,我自己的事可以自己做了。今天吃好了中飯,我就對外婆、媽媽說(shuō):“今天我要自己洗碗!
我先把桌上的`垃圾收拾好,再把碗拿到廚房的水槽里。我把水龍頭打開(kāi),把碗沖濕,再用抹布把整個(gè)碗給抹了一遍,把碗底也用手搓了一遍。洗好了碗,我把洗好的碗和干凈的碗疊放在一起?粗(zhù)我洗好的碗,我心里覺(jué)得今天我說(shuō)話(huà)算話(huà),還覺(jué)得自己做自己的事是一件很快樂(lè )的事,以后我要一直這樣堅持下去。
我自己作文8
我們學(xué)校元旦要演出,只有16個(gè)節目可以選中。
在我們精心挑選下,《我選我自己》的節目被選上了!
元旦演出開(kāi)始啦!我們是第8個(gè)節目。我們競選的“小動(dòng)物”畫(huà)了濃妝,跳舞的“小動(dòng)物”畫(huà)了淡妝。我們表演的“獅子大王”威風(fēng)凜凜,走起路來(lái)昂首挺胸!靶』沂蟆奔葯C靈,有可愛(ài)。我們的“小貓”是多么想吃到老鼠呀!表演“螞蟻”的林子淵又是多么活潑,多么可愛(ài)。表演“綿羊”的我又溫柔,有呆萌。還有美麗又嬌滴滴的“狐貍”。最后還!肮!迸c“鴕鳥(niǎo)”,一個(gè)強壯,一個(gè)苗條。后面跳舞的`小朋友,舞姿多么優(yōu)美,多么有趣呀!最后,我們的演出圓滿(mǎn)成功!
我好期待20xx年的文藝藝術(shù)月!
我自己作文9
一次數學(xué)課,李老師布置了5道數學(xué)題,最后一道題有一點(diǎn)兒難度,題目是這樣的:在長(cháng)25米的一條路兩邊栽樹(shù),從一端起,每隔5米栽一棵,路的兩頭都栽,一共要栽多少棵樹(shù)?
小黎和小敏是同桌,他們一邊想一邊寫(xiě)。小黎很快做完了,小敏急得滿(mǎn)頭大汗,鉛筆在指頭上打轉轉,最后一道題就是想不出來(lái)。小黎見(jiàn)了,拿起作業(yè)本說(shuō):“快下課了,拿我的去抄吧!”
“謝謝你的'好意,我自己做,抄作業(yè)不好!毙∶舨换挪幻Φ卣f(shuō)。
小敏認真地比劃,反復地琢磨。!一下子恍然大悟,明確了棵數與段數的關(guān)系,終于圓滿(mǎn)地解答了這道難題!岸b,叮鈴”下課鈴聲響了,小黎和小敏愉快地起出了教室。
我自己作文10
你瞧,那個(gè)鏡子里面有一個(gè)小女孩。她扎著(zhù)一頭馬尾辮,眼睛水汪汪的,在她小巧的鼻子下有著(zhù)櫻桃小嘴,看起來(lái)像顆真櫻桃。你們想知道是誰(shuí)嗎?嘻嘻,當然是我啦。
我是一個(gè)很會(huì )寫(xiě)毛筆字的小女孩,就拿這件事來(lái)說(shuō)吧,某一天我去妙筆教育比賽寫(xiě)毛筆字,我從包里拿出一張宣紙寫(xiě)《登鶴雀樓》這首詩(shī)。東西全拿好了,我拿起毛筆,沾點(diǎn)墨水,在紙上寫(xiě)了:白日依山盡……終于寫(xiě)完了,我送給老師去評選,心想:“我可以拿到第一名嗎?”我越想越害怕,終于老師報出了成績(jì),我聽(tīng)到我是第一名,我不敢相信,竟然是第一名,是真的`嗎?是樂(lè )樂(lè )讓我意識到是真的,報出成績(jì)后,第一個(gè)向我走來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“恭喜你獲得第一名!”頓時(shí)我欣喜若狂,高興得都快飛上天了;氐郊椅液蛬寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)颐P字比賽得了第一名!”媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō):“真棒,不過(guò)不可以驕傲,要更上一層樓!”
這就是我的得意之處,媽媽說(shuō)的那句話(huà)也一直回響在我的耳邊。
我自己作文11
他是一個(gè)帥氣的小伙兒,頂著(zhù)個(gè)蘑菇頭,一雙水淋淋的大眼睛笑起來(lái)比弦月還彎還細。最有特色的是眼角有一顆黑痣,痣的內側還有一個(gè)小洞,他的爸爸說(shuō),有了這兩個(gè)標志,就不怕走丟了。
告訴你,他這個(gè)人很小氣,帶著(zhù)一張“刺嘴”?,“刺嘴”又開(kāi)始“刺”別人了。就因為一位同學(xué)推了他一下,他就毫不客氣地說(shuō):“干嘛?”哎呀,那尖細的聲音聽(tīng)得那位同學(xué)雞皮疙瘩都起來(lái)了!但他也是個(gè)稱(chēng)職的勞動(dòng)委員,他負責的小組每次都是第一個(gè)搞完衛生,而且地面干凈得無(wú)話(huà)可說(shuō)。當塵土不再飛揚,地面閃著(zhù)亮光時(shí),最有趣的事情發(fā)生了:同學(xué)們都定在座位上,不來(lái)回走動(dòng)了,好像都不忍心弄臟他的勞動(dòng)成果似的.。每當這時(shí)候,他就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容,那一笑,眼睛就又瞇成了一條縫。
他喜歡踢足球?!他胸部停球,球到腳下,然后左腳往前邁一步,右腳一抬,再用力往前一踢,足球像離了弦的箭一樣飛了起來(lái)。球進(jìn)了!他和隊友們歡快地在球場(chǎng)上慶祝,歡呼著(zhù),奔跑著(zhù)。
他就是我們304班大名鼎鼎的荊可勛!也就是我自己啦!
我自己作文12
暑假的時(shí)候我每天都是自己洗澡的,開(kāi)學(xué)以來(lái),又變成了每天由媽媽幫我洗。今天我決定恢復暑假的.做法——自己洗澡。媽媽幫我調好水溫后,我就讓她離開(kāi)浴室。
我先把頭打濕,擠了點(diǎn)洗發(fā)露,擦啊擦,擦出了很多泡泡,再用清水把頭沖洗干凈。接著(zhù),我又把全身都淋濕,擦上“舒膚佳”的沐浴露,擦出許多泡泡后,站在水龍頭下盡情地沖洗。洗完澡真舒服!
我自己作文13
我的優(yōu)點(diǎn)很多。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是自己的.事情自己做。早晨自己起床,自己穿衣服、刷牙、洗臉、吃早飯,自己整理書(shū)包。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習很認真。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不和同學(xué)說(shuō)話(huà)。做作業(yè)很認真,做完作業(yè)才玩。媽媽布置的作業(yè)我也能認真完成。
我還有很多優(yōu)點(diǎn),下次再告訴你們。
我自己作文14
“目前,你面臨著(zhù)人生最大的冒險”、“可惜我只是一只弱小的鼠輩,不然這個(gè)世界將屬于我!薄澳闶遣皇且恢焕鲜?你千萬(wàn)別告訴我你不會(huì )挖洞!”!霸蹀k?我是老鼠,它是貓,我能怎樣?”。一句句“老鼠名言”仿佛在敲打著(zhù)我的心靈,作者用鮮活的筆法勾勒出了一只小老鼠變成人--又變回老鼠--又變成人的'過(guò)程。第一次變回老鼠,另一只小老鼠教會(huì )他相信自己,第二次又變回老鼠,那只小老鼠又學(xué)會(huì )了堅持。
當我們面對困難時(shí),我們能做什么?逃避?挑戰?TO BE OR NOT TO BE?“如果我不是老鼠,這個(gè)世界將屬于我!蔽乙x擇“TO BE”!我要一直做我自己,不然,我將成為“貓咪”的“午餐”,而且等待走運無(wú)異于等待死亡!我要努力,我相信我自己,如果我這么做,這個(gè)世界就是我的,我會(huì )做好我自己。
做好我自己,學(xué)會(huì )構筑遠景與信念;做好我自己,學(xué)會(huì )設定目標與實(shí)際行動(dòng);做好我自己,集中力量于勇氣;做好我自己,深入了解學(xué)習;做好我自己,欣賞成功并回饋他人;做好我自己,成功屬于我自己!
我自己作文15
“媽媽?zhuān)业臉?lè )理書(shū)不見(jiàn)了,幫我找一下!薄澳棠,我的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了,您看見(jiàn)了嗎?”
沒(méi)錯,這就是我,在老師心目中,我是一個(gè)乖巧可愛(ài)又活潑的小女生,可是我卻是個(gè)丟三落四的女生。這兩件事就足以說(shuō)明我很丟三落四。
第一件是是這樣的:我正在悠閑地看著(zhù)書(shū),突然,老師拿起擴音器,拿起那根又長(cháng)又重的教鞭:“請大家把考試卷子拿出來(lái)!笨匆(jiàn)了教鞭,我立刻把書(shū)收進(jìn)書(shū)包,拿出卷子!拔业木碜幽?”我左翻右找,結果還是沒(méi)有找到。
就在我灰心喪氣不想找的.時(shí)候,一位同學(xué)幫我把卷子拿了過(guò)來(lái)。原來(lái),這位同學(xué)一道題不會(huì )寫(xiě),我就拿著(zhù)卷子去教她,可是上課鈴響了,因為走得太急,就沒(méi)有把卷子拿回來(lái)。
第二件事是我正在寫(xiě)著(zhù)作業(yè),突然一道題不會(huì )寫(xiě)了,我拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)找答案,然而,當我把語(yǔ)文書(shū)拿到桌前,筆卻不見(jiàn)了。到了吃午飯時(shí),奶奶大喊:“王思雨,你的筆怎么在廚房里!”什么?在廚房里?我又沒(méi)有去廚房,筆為什么在廚房里呢?
你們喜歡我這個(gè)毛病嗎?說(shuō)實(shí)話(huà),我都不喜歡。
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