讀懂自己作文（通用37篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的讀懂自己作文，希望能夠幫助到大家。

　　讀懂自己作文 1

　　在我們的成長(cháng)的歲月中，總有一些人和事印象深刻，影響久遠。記得小學(xué)高段的數學(xué)老師，因為我的數學(xué)考試成績(jì)往往不能令他滿(mǎn)意，便總是當眾用一些有失偏頗的語(yǔ)言來(lái)“激勵”我。當時(shí)的我，真以為我就是他話(huà)中那街邊賣(mài)燒烤的小販，一個(gè)十足失敗者，竟一蹶不振。從此我開(kāi)始害怕、回避數學(xué)。我想我肯定無(wú)法學(xué)好數學(xué)，因為，老師的一句話(huà)。

　　到中學(xué)后，新的學(xué)校，新的老師，變化在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。數學(xué)成績(jì)在逐步提高，排名也不再令人難堪，有時(shí)還考出讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，而且在每一次考試后，我越來(lái)越有自信。此時(shí)，我開(kāi)始質(zhì)疑從前的自己，難道我是真的學(xué)不好數學(xué)嗎？還是因為我在小學(xué)時(shí)總是暗示自己學(xué)不好？壓在我心頭兩年的那句話(huà)，竟在此時(shí)放下了。

　　這件事，讓我開(kāi)始思考，我到底是怎樣的一個(gè)我？以前，有人夸我聰明，也有人說(shuō)我笨，有人表?yè)P我勇敢，也有人指責我怯弱。但是我真的像他們說(shuō)的那樣嗎？我感到迷茫。那時(shí)的我，似乎總在他人的評價(jià)中認識我是什么樣子的，常常被他人的話(huà)語(yǔ)所左右。而此時(shí)，我要尋找我自己。

　　閉上眼，成長(cháng)中那些零碎的記憶似乎一下子涌入腦海之中。俯身拾起，一一打量。那摔傷后不讓人扶，自己站起來(lái)的男孩不就是我嗎？那將受傷的鳥(niǎo)兒細心呵護的.人不就是我嗎？甚至那急躁的邊哭邊跺腳的人也是我啊……我忽然發(fā)現，別人眼中的我是殘缺的我，而我意識到的那個(gè)我，才是真正的我。此時(shí)的我，像一個(gè)行走在迷霧中的行者終于看到了遠方的風(fēng)景。

　　我開(kāi)始努力讀懂自己，挖掘內心深處還躲在暗處的那個(gè)我。我忽然意識到，何必太去在意別人對于你的看法呢？不要讓他們影響你自己看清自我。也許有人會(huì )說(shuō)這是叛逆，可是，這就是成長(cháng)的一部分，你不去面對，就是你不去正對成長(cháng)。

　　我們從前活在“他我”中，而當我們學(xué)會(huì )判斷自己后，就會(huì )認識到“自我”，但“自我”一定是真實(shí)的我嗎？或許還有更長(cháng)遠的尋找，那就是“本我”，自然界中合乎規律的我。我，這是一個(gè)人最應去思考的問(wèn)題，別人的看法像風(fēng)沙般擋住你的視線(xiàn)，而你只有不懼怕它們，才能找到終點(diǎn)。

　　成長(cháng)的歲月豐滿(mǎn)了我們稚嫩的心靈，青春不應該在“他我”中蛻變。作文

　　讀懂自己作文 2

　　每一個(gè)人內心都有一座花園，當你在絕望與痛苦中，如果讀懂了后花園的密碼你將會(huì )包容絕望與痛苦，感受到快樂(lè )與美好。

　　那一天，老師突然把我從英語(yǔ)重點(diǎn)班中調出來(lái)。那個(gè)英語(yǔ)重點(diǎn)班不知是滲透我多少汗水才努力進(jìn)入的，就一句話(huà)“請你退出這個(gè)班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當時(shí)我感覺(jué)如遭雷擊，憑什么讓我退出。那一刻覺(jué)得我一無(wú)所有了，恍惚中整個(gè)世界都變得空虛縹緲。

　　踩著(zhù)無(wú)力的腳步走到公園角落一棵大樹(shù)下，那溫暖的陽(yáng)光直射在我的身上，卻不能照到我的心里，絕望和痛苦包圍著(zhù)我。不遠處，我看到一個(gè)形容憔悴的年輕人同樣坐在樹(shù)蔭下，嘴里不停地抱怨著(zhù)，什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話(huà)語(yǔ)時(shí)不時(shí)的飄過(guò)來(lái)，情緒時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而又低著(zhù)頭若有所思�？粗�(zhù)扔在地上的面試書(shū)，以及他的言語(yǔ)中，我想他是面試失敗了�？墒撬�這個(gè)樣子太糟糕，太難看了，怎么就一直在抱怨這抱怨那，就沒(méi)反思自己哪里沒(méi)做好呢？

　　猛地我一愣，對呀，我呢，我是否反思過(guò)我自己呢？我只看到老師責怪我的不是，但并沒(méi)有反思我哪里做的不對，我是否從未讀懂自己。

　　想想也是，我本是憑努力進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班的，每天回家讀15分鐘單詞，把每次試卷的錯題抄在錯題本上重寫(xiě)，做自己買(mǎi)的.試卷……可自從進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班后，我開(kāi)始由此沾沾自喜，并沒(méi)有以前那樣努力學(xué)習英語(yǔ)，不再讀單詞，不再重做錯題，就算買(mǎi)了試卷也丟在一旁不做�？荚嚦煽�(jì)慢慢下滑，老師幾次找我談話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還認為老師針對我，故意找我麻煩，最后導致老師當著(zhù)全班同學(xué)的面，委婉的批評我的不是，并且請我退出英語(yǔ)重點(diǎn)班。

　　這一刻我才讀懂自己，是自己不努力造成了現在的結果，是自己不反思才會(huì )有這樣的傷心難過(guò)。努力讀懂自己，打開(kāi)內心的后花園，打開(kāi)快樂(lè )和美好的大門(mén)！

　　讀懂自己作文 3

　　忽然間，天上風(fēng)云突變，你永遠也猜不透它下一刻會(huì )變成什么，就像你永遠也不知道自己下一秒會(huì )做出什么！人們總說(shuō)人生復雜，太多的糾纏不清，無(wú)數的笑里藏刀。除了自己，誰(shuí)又有多了解誰(shuí)？可真的有人能夠讀懂自己?jiǎn)�？我想，讀懂自己的過(guò)程或許是場(chǎng)漫長(cháng)的旅途，需要我用一生去摸索，去發(fā)現……

　　有時(shí)候，我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著(zhù)幸福的微笑，就算是在特別嚴肅的場(chǎng)合，我也能把氣氛搞得特別滑稽。比如，當英語(yǔ)老師在講臺上憤怒的說(shuō)：“同學(xué)們，你們的英語(yǔ)口語(yǔ)真是太差了，快來(lái)跟我讀‘bus’‘month’‘girls’‘yes’‘nice’”。這時(shí)我便會(huì )弱弱的舉起手來(lái)：“老師，我不讀了，我真的是不想‘爸死，媽死，哥死，爺死，奶死’��！”

　　可有時(shí)候，我就像朵向日葵，向著(zhù)太陽(yáng)的正面永遠明媚鮮亮，在照不到的背面卻將悲傷深露，展露出的永遠是燦爛的容顏，面具背后卻有著(zhù)一張哀愁陰郁的臉，我小心地將這張臉藏在心底——一個(gè)太陽(yáng)照不到的地方，每天用淚水澆灌它，漸漸的，它連同著(zhù)我藏在心底的愛(ài)，一起腐爛成茶漬，是那樣的猙獰，那樣的罪惡。

　　在別人眼里，我是如此自信，無(wú)論做什么事，總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，水到渠成，貌似是自信女神賜予了我能量，讓我擁有了一種自信的光彩。但又有誰(shuí)真正知道，其實(shí)我只是一個(gè)整日生活在自卑的.陰影下且無(wú)時(shí)無(wú)刻不受自卑控制的“奴隸”。我害怕失敗，所以如果不是百分百能夠獲得勝利或是能夠贏(yíng)來(lái)那所謂的羨慕的目光來(lái)滿(mǎn)足我的虛榮心，我甚至不敢向前邁出嘗試的一小步，可我又是一個(gè)沖動(dòng)的人，我可以為了自己心血來(lái)潮的一個(gè)決定而無(wú)所顧忌的去實(shí)現它，即便被傷得體無(wú)完膚也在所不惜。

　　在這四千多個(gè)日子里，我一直在思考，我究竟是怎樣一個(gè)人啊，我到什么時(shí)候才能讀懂自己呢？難道我就真的只是自然界中一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生命嗎？我生于塵土，又會(huì )毫無(wú)意義的回歸塵土嗎？可過(guò)后我竟又會(huì )覺(jué)得生命不簡(jiǎn)單，它真的很沉重，也很脆弱，不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和幾句自嘲的笑話(huà)能交代得過(guò)去的�；蛟S我就是這樣一個(gè)“多面矛盾體”吧！

　　對于自己，我總有種熟悉又陌生的感覺(jué)，仿佛我是一本深奧的無(wú)字書(shū)，需要我花上一生的時(shí)間用心去感悟，去讀懂……

　　讀懂自己作文 4

　　自從讀了《就這點(diǎn)事》之后，我發(fā)現每一個(gè)細節都關(guān)系到我們的人生、前途，每一件不起眼的小事都有它存在的意義。比如，“謝謝”這兩個(gè)字是那么的簡(jiǎn)單，卻含著(zhù)無(wú)限的敬意。一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì )令人感到欣慰。這不都是值得我們學(xué)習的嗎？所以，我們要從自己做起，從小事做起。就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)，要有自覺(jué)性，而且學(xué)習之前要預習，別看預習作用不大，其實(shí)它可以關(guān)系到你這個(gè)內容學(xué)得怎么樣。小事不一定是小事，你不注意就會(huì )變大事。

　　在這本書(shū)中，令我印象最深刻的就是“謝謝您”這個(gè)部分，因為它讓我明白了做人的準則。要懂得尊敬他人。每個(gè)人都有他生存的價(jià)值，他幫助了你，你就應該毫不猶豫的說(shuō)出“謝謝”，因為他們付出了，所以我們應該回報他們。我認為這就是從我做起，從小事做起，邁出的第一步，也是人生中邁出的第一步，所以有時(shí)候“謝謝”可以改變命運。

　　書(shū)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我們要，從我做起，從小事做起，這個(gè)原則。這本書(shū)讓我站在爸爸媽媽的角度去想，媽媽為什么要那么嘮叨，爸爸為什么要那么嚴厲。我們都是用厭煩的態(tài)度對待爸爸媽媽的，現在想來(lái)，我們是多么不應該��！我們應該多替爸爸媽媽著(zhù)想，因為媽媽的.嘮叨無(wú)非是關(guān)心我，爸爸的嚴厲無(wú)非是希望我學(xué)業(yè)有成，而且爸爸媽媽的囑咐都讓我受益匪淺。所以我們要為爸爸媽媽分擔操勞�？戳恕皰行淖詥�(wèn)”這個(gè)部分我終于明白 “有人管的孩子是幸福的”這句話(huà)的含義。

　　從我做起，從小事做起。這句話(huà)經(jīng)常出現，但是沒(méi)有多少人會(huì )去注意它，人們都認為這種小事他們平常都做的很好了，其實(shí)不是，因為一疏忽就會(huì )暴露，所以我們還有待加強。

　　說(shuō)一聲“謝謝”，扶一下老人，都是細節動(dòng)作，但可以看出一個(gè)人的品質(zhì)，你做到了嗎？

　　看似簡(jiǎn)單的小事，卻可以讓一大片人感到羞愧不以。不要小看它，它有著(zhù)無(wú)窮的力量。

　　讀懂自己作文 5

　　本人是一個(gè)馬屬，雙子座女生，直率、爽朗的性格讓我有了很多朋友，可是，本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一天到晚沒(méi)心沒(méi)肺傻開(kāi)心的我，倒有點(diǎn)讀不懂自己了。

　　片段一：星期一的大掃除，一個(gè)叫小莉的同學(xué)讓我幫她掃一下地，她要去老師辦公室，看著(zhù)小莉哪懇求的眼神，我的.心犯了難：“今天放學(xué)已經(jīng)很晚了，媽媽讓我早點(diǎn)回家的，如果幫了小莉，回家肯定很晚了，媽媽肯定會(huì )很擔心的�？墒�，不幫小莉心理又些說(shuō)不過(guò)去，唉，不管了，不能幫就不能幫吧！”剛想說(shuō)出拒絕的話(huà)語(yǔ)來(lái)著(zhù)，可看著(zhù)小莉著(zhù)急的樣子，又心軟了，話(huà)鋒一轉，都到了喉嚨眼的“不”，瞬間就變成了“好呀”。果然如此，瞎逞強的我，一回到家就受到了媽媽的咆哮，都已經(jīng)七點(diǎn)多了，天黑了個(gè)大半。唉！我真不懂自己，為什么沒(méi)事給自己找事呢？好人是當了，可受苦的還是我自己呀！

　　片段二：公交車(chē)上，人很多，擠來(lái)擠去的，是包子都會(huì )成餅子的。我很慶幸，因為我搶到一個(gè)座位，不過(guò)，是老弱病殘孕專(zhuān)座�！暗�，老年卡”，上車(chē)的是一位老太太，頭發(fā)花白花白的，臉上的皺紋都堆在了一起，看樣子有六七十歲了。我想讓座，可是心里又想著(zhù)“老太太會(huì )不會(huì )只坐兩站就下車(chē)了��？而我可是要坐到終點(diǎn)站的��！但尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，到底讓不讓坐呢？讓吧讓吧！”可是，正想站起來(lái)的我，卻感覺(jué)腿有千金重，怎么抬也抬不起來(lái)。我看著(zhù)老太太站在扶手邊，隨著(zhù)車(chē)的搖晃而搖晃。我慚愧的低下了頭。唉！我真不懂自己了！為什么不懂得給老人讓坐呢？難道讓個(gè)坐就著(zhù)么難嗎？這“壞人”是當了，卻累了老太太，折磨了自己！

　　片段三：秋游，和同學(xué)們一起出去玩，小花忘記帶便當，她問(wèn)我，可不可以和我一起吃，我欣然答應，可沒(méi)想到的是，小花是一個(gè)“重量級”人物，150斤的體重，想必飯量也一定不小。小花竟然吃了我五分之四的便當，她望著(zhù)我，眨了眨眼，一副沒(méi)吃飽的樣子，可我也餓呀！雖然幫助了別人，卻苦了自己，當初答應時(shí)就應該想一個(gè)“完美”的辦法��！唉！

　　我努力讀懂我自己，可為什么，會(huì )這么難呢？

　　讀懂自己作文 6

　　在無(wú)意之中，我發(fā)現了幾張封存的照片，照片上有一個(gè)小女孩，在小女孩的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑……

　　沒(méi)錯，那個(gè)小女孩就是童年時(shí)代的我。我看著(zhù)那幾張照片漸漸陷入了沉思中。童年時(shí)的我是那么的單純可愛(ài)，每次奶奶從她那小口袋里拿出一包零食來(lái)，每次和小伙伴玩耍時(shí)，每次爸媽打工回來(lái)時(shí)……這都使我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的是幸福。但當我漸漸長(cháng)大了，也就漸漸的失去了兒時(shí)的稚氣，取而代之的是沉穩。我再也不能象小時(shí)候那樣用單純的眼光去看待世界了，當時(shí)的那種幸福感很難尋覓到了。

　　難道是我對幸福的定義高了，所以很少得到幸福嗎？我不禁有些茫然。

　　可是在一天清晨等我從床上起來(lái)，走到廚房門(mén)口時(shí)，我猛然看見(jiàn)媽媽正在廚房做早餐，媽媽一看到我過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你快去準備一下，馬上就可以吃早餐了�！蔽铱吹竭@樣忙碌的'身影不禁地呆住了，聯(lián)想到這些年來(lái)，媽總是將我照顧得很好：每一次我煩惱發(fā)脾氣時(shí)，她都會(huì )來(lái)勸解我；每一次我哭泣時(shí)，她都會(huì )來(lái)安慰我；每一次我感到無(wú)助時(shí)，她都會(huì )來(lái)陪伴我……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我潸然淚下：這些難道不是愛(ài)嗎？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就看你怎么去體味它。

　　回過(guò)頭來(lái)看看，那些曾經(jīng)我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都已經(jīng)老了。是��！都已經(jīng)老了。無(wú)情的歲月把爸媽的青春收走了，留下的是幾道深刻的印跡，爺爺奶奶也不如當年健康了。十幾年的歲月已將我從孩童變成了“小大人�！蔽乙彩窃搶W(xué)會(huì )幫他們分擔憂(yōu)愁了。

　　時(shí)間之河還在緩緩地流淌著(zhù)，流水都將我們洗禮了——我們都變了！我想：每個(gè)人都敵不過(guò)歲月的無(wú)情吧？可我越來(lái)越害怕了，我害怕?tīng)敔斈棠痰纳碛爸荒艹蔀橛洃�，我又害怕爸媽最終也要離開(kāi)我。是的，在這點(diǎn)上我膽怯了，誰(shuí)也不能擋住時(shí)光老人的腳步，我只能做好我能做的，承擔起我該承擔的，能承擔的，讓他們不再擔心我。

　　他們現在是我的保護傘，等我長(cháng)大了，我要當他們的保護傘！

　　讀懂自己作文 7

　　成長(cháng)中的我迷茫，無(wú)助，心里有許多煩惱與問(wèn)題，渴望別人理解，但又不肯向別人傾述。不過(guò)我并沒(méi)有將它們就這樣放在我心底的最深處，任它們被時(shí)光的流水沖淡。因為我選擇了努力讀懂自己。

　　那是一次數學(xué)考試，結束后我與同學(xué)對答案時(shí)才發(fā)現有一題寫(xiě)錯了，我后悔不已。但幾天后卷子發(fā)下來(lái)了，120分，我竟然是滿(mǎn)分，天哪！我沒(méi)看錯吧！定睛一看,那題答案依然是錯誤的一定是老師看錯了，我的心砰砰直跳，立刻用手把那題遮了起來(lái)，將試卷鬼使神差般放進(jìn)了書(shū)包。這是所謂的`自尊嗎?不，這時(shí)，我讀懂了自己，我的虛榮心在作怪。但我還是沒(méi)有向老師坦白，背著(zhù)書(shū)包急急離開(kāi)了教室。路上，我的臉像被什么燒著(zhù)了一樣，又紅又燙，心中忐忑不安，步伐也不斷加快，好像后面有什么在追我似的。我這是怎么了?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的虛榮而慚愧�；丶液�，我猶豫著(zhù)到底要不要告訴老師。告訴了，來(lái)之不易的120分就沒(méi)有了。不告訴，心里又總是不安。經(jīng)過(guò)一晚上的思想斗爭，我一咬牙，第二天告訴了老師。說(shuō)完后，我松了一口氣，心里的大石頭終于掉下了，雖然失去了120分，但我卻更輕松愉快了，為什么會(huì )這樣呢?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的誠實(shí)而高興。

　　還有一次，我一不小心將朋友的自動(dòng)筆弄壞了，她當著(zhù)全班同學(xué)的面大吼大叫讓我道歉，讓我很下不來(lái)臺，我氣急敗壞，惡狠狠的說(shuō)了一句:“對不起！”于是便和她絕交了。她做錯了嗎，我怎么能這樣呢，這時(shí)，我讀懂了自己，我在維護所謂的面子。經(jīng)過(guò)反省后，我主動(dòng)向她道歉。她笑了，我也笑了。陽(yáng)光從烏云中透出來(lái)，照在我們的身上，暖暖的。這時(shí)，我讀懂了自己，我在為我們能夠和好，我能主動(dòng)道歉而感到溫暖。

　　在生活中，當我不為他人著(zhù)想時(shí)，我讀懂了自己的自私；當我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而不再努力時(shí)，我讀懂了自己的驕傲；當我不肯將自己的決定輕易放棄時(shí)，我讀懂了自己的堅持；當我……

　　因為努力讀懂了自己，我才認識到自己的缺點(diǎn)，發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)。因為努力讀懂了自己，我才一步一步，找到了更好的自己！

　　讀懂自己作文 8

　　這個(gè)暑假，我遇到了人生中經(jīng)歷過(guò)的最大的不幸——摔折了胳膊

　　靜靜得躺在床上，眼看著(zhù)屋頂發(fā)直。自由被枷鎖套住了，心情也失落到了最低點(diǎn)�；叵肫甬敃r(shí)，如果自己不為出風(fēng)頭，也不至于被狠狠的絆一腳。摔倒在地的那一刻，看著(zhù)彎曲的左手臂。我暗自發(fā)笑，我梁仁力是誰(shuí)��！不會(huì )有事情的，猛得抽起身，命令隊員更我撤退。我從容的面對了這一刻。然而痛苦像奔涌的河水向我涌來(lái)，躺在病床上，直視著(zhù)這醫生的白發(fā)。我充滿(mǎn)了信心，還是堅持自己的信念，不會(huì )有事的。疼痛此竄了我鐵壁般的信念，催使眼淚奪眶而出。本身就十分要強的我，竟然在最后一次被擊垮了，徹底的失敗了。一向過(guò)于自信的我也只能坦然面對現實(shí)。我讀懂了我自己，原來(lái)我使很脆弱的，可以說(shuō)不堪一擊。

　　悲傷的思緒被輕輕的敲門(mén)聲打斷了。母親以溫柔的話(huà)語(yǔ)請小客人進(jìn)來(lái)！我急忙從床上站起來(lái)，強裝起笑臉。是魏他們來(lái)了！我更得顯得堅強。彭驚訝的說(shuō)：“梁，我還以為你在床上正痛苦的呻吟呢！”我勉強一笑，回答到：“我是誰(shuí)��？”說(shuō)完又熟練的敲起鍵盤(pán)…我又讀懂了我自己，原來(lái)我是一個(gè)十分虛偽的小人，為了面子，竟然欺騙朋友。

　　在醫院的家屬院里，我成了小朋友們的英雄。一次去醫院的`奶奶家，遇見(jiàn)一阿姨，立即夸獎的話(huà)覆蓋了我的鼓膜，都快要震破了！在她們看來(lái)：我小小年紀就能承受這些真的很了不起！我曾一度也以為自己很偉大，好像做到了他人所不能及的事情。而媽媽卻常常嘮叨我說(shuō)我太笨，所以范送我的禮物是只狗熊（其實(shí)是只狗）。然而當我痛苦得掙扎時(shí)，誰(shuí)又能讀懂我？我讀懂了自己：表?yè)P和批評都像是一些首飾，不管佩戴哪一樣，都要想到，自然的美才是真正的美。過(guò)分的裝飾都會(huì )失去原有的面貌。要找回真正的自己。而我有太多的首飾了。

　　我的確讀懂了自己：我和普通人一樣，都長(cháng)了206跟骨頭。不會(huì )因為某種信念而改變命運。人生的挫折多了，關(guān)鍵是怎樣去面對挫折，克服困難。我學(xué)會(huì )了坦然，也明白了自己——走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

　　讀懂自己作文 9

　　走在放學(xué)路上，我抬頭仰望天空，這么想著(zhù)。

　　一年前，我的手顫抖著(zhù)捧著(zhù)一張不及格的數學(xué)試卷，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)，為了這張試卷，我暗下決心：“2個(gè)月后的畢業(yè)考，一定要考滿(mǎn)分！”母親對于我的誓言不屑一顧，誰(shuí)都知道，數學(xué)一直是我學(xué)習道路上的克星，可謂是：數學(xué)虐我千百遍，我待數學(xué)如初戀�！睆拇�，多少個(gè)夜晚，城市被喧囂覆蓋，而我在城市的一角默默地坐著(zhù)自己該做的事情，費力地啃著(zhù)一道道數學(xué)題，在被窩里痛哭一場(chǎng)后繼續攥起那被淚水浸透的練習，汗珠從額頭慢慢地沁出來(lái)，雖然辛苦，卻很安心，因為明白自己又離夢(mèng)想近了一步，便不自覺(jué)地高興，那種嘩啦啦從心底翻涌上來(lái)的朝氣——原來(lái)汗珠也可以掉落的擲地有聲，但更多時(shí)間是寂靜無(wú)聲的，改變卻在一點(diǎn)一滴中一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。

　　幾百個(gè)夜晚，在通往圖書(shū)館學(xué)�？諢o(wú)一人的小路上，只為了借研究一道想了三天想不出來(lái)的一道題目的復習資料，門(mén)衛大爺用手電筒幫我照亮一小段路，他說(shuō)：“小姑娘你一個(gè)人怎么不怕黑？”我沉默地搖頭，我不怕黑不怕累不怕冷不怕路遠，只怕虛度了歲月，荒廢了青春，優(yōu)秀作文700字《讀懂自己700字作文》。再后來(lái)和夢(mèng)想心痛地擦肩而過(guò)。

　　兩個(gè)月的努力總算有了結果，看到結業(yè)成績(jì)單上數學(xué)那欄的“100”我欣慰地笑了，好友寫(xiě)的話(huà)至今還保留在畢業(yè)同學(xué)錄的扉頁(yè)上，她說(shuō)：“我們用人生最好的年華作抵押，去擔保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì )被人嘲笑的夢(mèng)想，在以后的人生道路上，別給自己留下遺憾，有夢(mèng)就努力去追“這段話(huà)給我的觸動(dòng)很大，還好，我暫時(shí)沒(méi)有給自己留下遺憾，但我不知，在前方遙遙的人生道路上會(huì )遇到怎樣的.事情，它們抑或快樂(lè )，抑或悲傷，可不論怎樣，努力便好。

　　這件事教會(huì )我的，其實(shí)是一個(gè)至為簡(jiǎn)單的道理，不過(guò)是如何使自己變得更好，如今在回想起那段時(shí)光，仍舊感激至極，歲月飄忽不寄，那種不及前路和酣暢淋漓的付出我不知還有幾次，好似把一生的熱血熱淚都耗盡，那一刻，我便讀懂了自己，努力奮斗便是最好的堅持，在努力奮斗中，好似所有的波瀾壯闊都會(huì )化為細波，所有的鑼鼓喧騰都會(huì )歸為岑寂一般，去向殘酷世界討個(gè)說(shuō)法，去和曲折命運勇敢單挑。

　　讀懂自己作文 10

　　撇、橫、豎鉤、提、斜鉤、點(diǎn)，便鉤畫(huà)出了一個(gè)‘我’，一個(gè)天真、活潑、自由自在的我。

　　天真+淘氣

　　我把頭向前面的同學(xué)湊了過(guò)去，悄悄地問(wèn)他：“付良呈，你知道‘安史之亂’嗎？”“知道，怎么了”他一臉疑惑，不知道我葫蘆里賣(mài)的什么藥�！澳悄阏f(shuō)能不能把‘亂’字改成‘旅’字呢？”我說(shuō)完便一臉的陰笑。他不假思索地說(shuō)：“安史之旅”。我聽(tīng)完我句話(huà)，立刻笑得前仰后俯，就差沒(méi)在地上打滾了，他還一點(diǎn)兒沒(méi)領(lǐng)會(huì )過(guò)來(lái)，又問(wèn)了一句：“是安史之旅呀！怎么了嘛！”我這個(gè)笑得更厲害了，簡(jiǎn)直是“翻天覆地”見(jiàn)此情景，旁邊的人在紙上寫(xiě)出“俺是只驢”四個(gè)字，“啊”俺是只驢呀“他哭笑不得。

　　活潑+瘋狂

　　雖然我已是二年級的`學(xué)生，面臨的是即將升級的壓力，可我并沒(méi)有因此而變得安靜，我討厭沉悶，壓抑的氣氛，因此，在偌大的教室，同學(xué)們安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，會(huì )偶爾傳出我那毫無(wú)顧忌的笑聲，不知這聲音是銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)呢，還是可怕得令人毛骨悚然了，下課了，教室里靜得很，偶爾有人輕輕地進(jìn)進(jìn)出出，連說(shuō)話(huà)也是壓低嗓門(mén)，仿佛在進(jìn)行“地下工作”。我憋不住了，這十分鐘可是我的！

　　于是，我轉向后面玩手機玩得正有味的田沛，趁她不注意，猛地嚇她一下。她差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，我卻在那兒笑得正歡。

　　田沛“藐”視地看著(zhù)我，哭笑不得地大聲說(shuō)“李婉梅，你是不是真的很閑呀！”

　　“是呀！誰(shuí)讓你們都不理我的�！蔽乙膊桓适救醯胤瘩g回去�；仡^看見(jiàn)田沛都足以殺死我千次地眼光向我掃射過(guò)來(lái)。無(wú)奈之下，我只好轉移了目標。

　　上進(jìn)+叛逆

　　二年級了，干什么都受限制，不許這樣，不讓那樣，望著(zhù)講臺上唾沫橫飛地講著(zhù)班規校紀的班主任，我不禁感嘆到“命苦��！”我坐不住，閑不住，不喜歡被捆綁，被束縛，只想活得自由自在，瀟瀟灑灑，開(kāi)心了就大笑，難過(guò)了就哭泣，可即便是如此叛逆的我，此刻也不得不“good，gooe，study，day，day，up�！绷�，畢竟我們面臨的是“九年級”，初中決定性的一年。

　　縱有一千個(gè)一萬(wàn)不不愿意，我也只能是化“化悲痛為力量”。

　　這就是我，天真、活潑、喜歡自由自在的我，但又點(diǎn)淘氣，有點(diǎn)瘋狂，有點(diǎn)叛逆的我。

　　讀懂自己作文 11

　　有人說(shuō)，活在昨天的人滄桑；活在明天的人迷茫；我雖既不活在昨天，也不活在明天，但是我卻在尋找自我的路上艱難前行著(zhù)。身邊美好的風(fēng)景并未觸動(dòng)我的心弦。因為我總是渴望有一個(gè)人，了解我，改變我，讓我知道什么事我想要的，什么是我追求的。

　　我相信許多人都害怕被自己最信任的人背棄吧，我也是。但細細想來(lái)，那時(shí)的我為了友情，迷失了自我。我害怕被拋棄，害怕被出賣(mài)，害怕被孤立。我小心翼翼地維護著(zhù)那看似堅不可摧，卻又搖搖欲墜的友情……

　　那晚，天上沒(méi)有星星，月亮孤獨地掛在天上。我和最好的`朋友吵架了，賭氣跑到了水池邊。周?chē)�好黑好黑。平時(shí)怕黑的我也不知是什么勇氣支持著(zhù)我，讓我在在黑漆漆的地方待了那么久。其實(shí)，冷靜后我也想明白了，不要因為一次小小的誤會(huì )，破壞了七八年的同窗情誼。她對我真的很好，他喜歡和我分享快樂(lè )、憂(yōu)傷；也喜歡給我講一些為人處世的道理。人生在世，能遇到如此知音，還有什么遺憾呢？

　　但自從那次吵架后，她變了。她不再像以前那樣支持我了。以前我們總喜歡黏在一起。但現在她開(kāi)始和我唱反調了。她并不支持我負責管理班級工作。一次晚自習，我負責管理班級紀律，當時(shí)連要一口蘋(píng)果的力氣都沒(méi)有了。而她卻毫無(wú)顧忌地和別人大聲說(shuō)話(huà)。眼淚不爭氣地流了出來(lái)，流過(guò)我的臉頰，滴在了我的心上，濕了一片。

　　我的心里有兩個(gè)聲音在吶喊，一個(gè)在說(shuō)：“她怎么可以這樣，難道我在她的心中就那樣令人討厭嗎？你真的是我最好的朋友嗎？”，另一個(gè)卻在說(shuō)：“七年的友誼和回憶，怎么可以輕易放棄？”在友誼的堅持與放棄之間，我艱難地抉擇。我多么希望，當下的我內心能再堅強一點(diǎn)，果斷一點(diǎn)。我的思緒在飛，想一壺燒開(kāi)的水，亂七八糟的翻騰……

　　最終，我選擇了原諒她�；蛟S這樣的選擇會(huì )讓我面臨更多的尷尬，痛苦，疑惑和艱難的抉擇。但是我明白了，任何的選擇都無(wú)非是成長(cháng)路上的一個(gè)個(gè)岔路口。在面臨兩難境地的時(shí)候，如果能勇敢面對，結果必然不同。

　　感謝她，讓我在迷茫之際選擇了改變自己，讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我學(xué)會(huì )了寬容�，F在的我，更獨立，更熱愛(ài)未知的挑戰；未來(lái)的我，更加獨立，更有自己的思想，我必將不會(huì )成為隨波逐流的人。我想，我才是真正的我。

　　讀懂自己作文 12

　　有的時(shí)候，認識自己遠比四季輪回漫長(cháng)得多；而讀懂自己也許只需夏日挑戰中所瞬間迸發(fā)的信念和勇氣。

　　有幸來(lái)到蘇州樂(lè )園，不幸站到了過(guò)山車(chē)下。

　　極目而望的迂回盤(pán)旋的彎道，高頻率游客們尖銳的叫聲，讓本蔚藍的天空劃出道道口子，引誘著(zhù)人們前行的腳步。

　　拿著(zhù)手中的票，真不知是何種滋味，“恐高”，我倒是沒(méi)這毛病，只是內心像有千萬(wàn)條藤蔓纏著(zhù)，一直延伸到喉嚨，讓本來(lái)就干燥的喉嚨更像縮緊了一般，到要上去的前幾秒鐘竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，最后也只有用僵化了的表情回應父母鼓勵的笑容。

　　當然我不會(huì )如孩童般欲進(jìn)不進(jìn)在原地徘徊，我坐上了座位。還沒(méi)意識到自己已“懸空”在“萬(wàn)丈深淵”之上，早已聽(tīng)見(jiàn)前方的人大叫一聲。我猛地低頭，下面是一灣河水，懸著(zhù)的腳離地似萬(wàn)里，再向上一看，巨大的天幕陰霾般讓人窒息，心跳頓時(shí)加速，早啞了口，失了聲，閉了眼。

　　我能感受到車(chē)沿著(zhù)軌道緩緩向前，就在松懈的那一瞬間，車(chē)像被踢了一腳，一下子從一個(gè)拐點(diǎn)豎直下落，轟轟的車(chē)聲夾雜著(zhù)人們的呼號，我的胸膛此刻向被空氣托著(zhù)，像有萬(wàn)道風(fēng)刮著(zhù)我的.臉龐，一層一層將人的意志扒開(kāi)，推入臨近河面的“萬(wàn)丈深淵”。就這樣，車(chē)又不知迂回了多久，在疾馳駛過(guò)一個(gè)黑暗的隧道后，一切又恢復了正常。

　　我早已慌了神，母親拉著(zhù)我，我笑了，和著(zhù)眼角的淚。

　　事后，我站在制高點(diǎn)，望著(zhù)那些挑戰的游客，油然而生起一種感覺(jué)，一種征服自己的感覺(jué)，仿佛一直以來(lái)的我都不是我自己，好像一直以來(lái)自己都在看自己這本書(shū)的封面，而這次過(guò)山車(chē)便像一把鑰匙打開(kāi)了這本書(shū)。潛意識里的勇氣詮釋了書(shū)中的內容，我讀懂了我自己，我并不是只會(huì )在陽(yáng)光下假裝微笑，也并不是在挑戰面前只有膽怯。

　　讀懂自己只需過(guò)山車(chē)拐點(diǎn)所迸發(fā)的信念和勇氣，人生處處有拐點(diǎn)，次次都有一個(gè)“讀懂”。那一次，我讀懂了自己，一個(gè)比表面更勇敢的自己。

　　讀懂自己作文 13

　　每個(gè)人心中都有一座后花園，當我們感到煩擾或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著(zhù)逍遙橋，流著(zhù)忘憂(yōu)泉，飛著(zhù)天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，我讓心靈放飛……

　　清晨，被包裹在人山人海中的我，穿梭于薄暮下的蓉城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在廣闊無(wú)比的巨型磁塊中，寸步難移。

　　大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是已然勝出的我，卻被一個(gè)不起眼的選手擠了下去，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)入了深秋時(shí)節的樹(shù)林。我則像是那個(gè)拾起落葉的人，我在苦笑著(zhù)懷念綠葉那逝去的青翠。

　　我無(wú)力地走著(zhù)，路仿佛格外漫長(cháng)，突然，一束陽(yáng)光強烈地刺痛了我的雙眼，這是多美的風(fēng)景��！我掙扎著(zhù)想逃脫于地平線(xiàn)的束縛，那是一種不愿服輸的性格��！在陰雨的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸散淡，取代它的只是令人恐懼的黑暗。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗勢力嗎？然而，我想錯了，一縷縷微光再次透了出來(lái)，它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù)——“皇天不負有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地揮向每一個(gè)角落，陰云屈服了！

　　我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？有一個(gè)年輕人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地上的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“當然不可能！”年輕人鄙夷地說(shuō)�！叭绻�地上是一粒珍珠，你還會(huì )擔心撿不起來(lái)嗎？”年輕人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨不復出”的憤懣，卻依然以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡腵自信面對人生，我是不是從中得到了些感悟呢？是的。原來(lái)自己不過(guò)是那個(gè)沒(méi)認識自己的年輕人罷了。

　　真感謝那次我走近了自己的后花園，讀懂并叩問(wèn)了自己內心的那個(gè)永恒的答案。

　　一樣的我，頭頂著(zhù)變幻的日月星辰，奔著(zhù)腳下不停的步伐，帶著(zhù)自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

　　讀懂自己作文 14

　　在月考過(guò)后，興奮之余仍不忘對著(zhù)那被我們視為命根的答案。然而上天似乎總是刻意為難我，被我一個(gè)個(gè)肯定的答案被同學(xué)們一個(gè)個(gè)否定，才發(fā)現自己是多么粗心。而我卻總是裝作無(wú)所謂的樣子，然而我的心只是無(wú)比沉重，它一直墜落著(zhù)而又不至于斷絕，它只是一直墜落著(zhù)，墜落著(zhù)。

　　夜間，我躺在床上翻來(lái)覆去，想著(zhù)這次的慘敗，更加難以入眠。我翻身起床，慢步走向窗邊，靜靜地嘆了口氣。夜風(fēng)安撫著(zhù)我墜落的心，也吹走了我的愁緒，月光打在我的臉上，也照亮了我的思緒。一次次的失敗卻不懂得反思：我究竟是怎樣的？

　　每次考完試，看著(zhù)一道道我會(huì )的錯題，心里總會(huì )想：“如果我怎樣，那么我就會(huì )怎樣�！边@些所謂的：“如果，那么�！皡s是一點(diǎn)兒有也沒(méi)有。它蒙蔽著(zhù)我的心智，讓我覺(jué)得：反正這些題都會(huì )做，下次注意一點(diǎn)兒九十六。它讓我無(wú)法去面對一個(gè)真實(shí)的自己�；钤谝环N自己的想象之中，不能及時(shí)的去把握眼前的每一次機會(huì )。

　　“這道題我本來(lái)，但是�！边@也是我的座右銘。但這不是我犯錯的；理由，而是我為自己找的一個(gè)借口罷了。它讓我無(wú)法正視我的錯誤，而會(huì )讓我認為我還可以，沒(méi)有什么需要改進(jìn)的。它遮住我的眼睛，讓我不能居安思危，導致我的失敗。

　　“沒(méi)關(guān)系，還有下一次�！蔽視r(shí)時(shí)掛在嘴邊�！皼](méi)關(guān)系，還有下一次�！边@種看似一種十分積極樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)，卻讓我過(guò)分迷信下一次，對下一次充滿(mǎn)了期待。下一次，下一次，一種十人生到底能有幾個(gè)下一次？自己無(wú)數次的下一次，歷史不是依舊重演？一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)竟成了我致命的弱點(diǎn)。

　　還有其他原因嗎？我想應該是自信的原因。我夠自信，但過(guò)度自信已變成了自負。過(guò)分的自信讓我做事情的時(shí)候會(huì )太高估自己的能力。沒(méi)有看到本質(zhì)的東西，無(wú)法用客觀(guān)的角度去審視問(wèn)題！失敗的可能性也就會(huì )增高！失敗多了，我的自信心會(huì )受挫、以致變得越來(lái)越?jīng)]自信，最后變成自卑。

　　夜風(fēng)依舊吹著(zhù)，將我的思緒吹回現實(shí)，在夜風(fēng)中我終于看清了自己。我是這么的不完美。但這已是過(guò)去。從明天，不！從現在開(kāi)始我就要努力做一個(gè)全新的自我。

　　讀懂自己作文 15

　　在我眼里，每個(gè)人都是一本書(shū)。有的人是色彩斑斕的童話(huà)書(shū)，人人愛(ài)不釋手；有的人是光怪陸離的冒險書(shū)，人人都在羨慕它的自由；有的人是學(xué)識淵博的百科全書(shū)，人人仰慕它的殷實(shí)……

　　人往往看不懂自己，但卻能看懂別人。而我正在努力地讀懂自己的`這一本書(shū)。從前，我總是對著(zhù)別人做的一些事、說(shuō)的一些話(huà)持著(zhù)一種不滿(mǎn)的態(tài)度：你太自私了，你太不懂事了，不懂得理解和體諒你的父母……現在我回頭想想，反倒覺(jué)得可笑。自己何嘗又不是這樣的呢？一個(gè)下著(zhù)大雨的天，我就站在一片小小的屋檐下躲雨，希望有路過(guò)的人能夠把傘與我一同使用，但是，大雨中已經(jīng)走過(guò)了許多打著(zhù)傘的行人，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意把他的傘與我一同使用。當時(shí)我就在想，你們可真自私！我的心中充滿(mǎn)了對這些人的不滿(mǎn)�？墒呛煤孟胂�，自己是不是也愿意在大雨中把傘借與一個(gè)不曾相識的陌生人同用呢？應該不會(huì )吧！這時(shí)我才明白，原來(lái)自己根本就沒(méi)有資格說(shuō)別人自私，因為自己其實(shí)也和他們一樣，也是一個(gè)自私的人。

　　當我看到別的同齡的孩子回到家一天到晚游手好閑，而他們的父母卻整天面朝黃土背朝天地忙個(gè)不停，他們卻常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事就和父母爭吵、甚至離家出走。這時(shí)我就會(huì )對他們說(shuō)：“你們真不理解自己的父母！”可是，我自己又何嘗不是這樣的呢？不聽(tīng)父母的話(huà)，總是和父母對著(zhù)干，難道我就理解自己的父母嗎？我又有什么資格指責別人呢？所以，有時(shí)候，還是先讀懂自己這一本書(shū)后再去說(shuō)別人吧！因為那個(gè)時(shí)候你才真正擁有了指責別人的資格。

　　經(jīng)過(guò)一些事情以后我才明白，其實(shí)人并不是讀不懂自己這本書(shū)，只是不愿意去翻開(kāi)這本書(shū)，不愿意去看清自己，不愿意自己來(lái)指責自己！而我現在正在努力地讀懂自己；努力地去翻開(kāi)這本以往不愿意翻開(kāi)的書(shū)，努力地去看清我自己到底是一個(gè)怎樣的人、怎樣的書(shū)。

　　讀懂自己作文 16

　　世界上，最懂你的莫過(guò)于自己的父母，其次就是自己，最后是一位真真實(shí)實(shí)的朋友……人生百態(tài)，百變無(wú)常，在這個(gè)發(fā)達文明的世界里，無(wú)法讀懂自己那善變的心。

　　一部分人稱(chēng)我為“熱血怪”，大部分人說(shuō)我是冷漠，無(wú)情的結合體。其實(shí)我認為自己不應該被稱(chēng)為熱血怪，因為我不太喜歡說(shuō)話(huà)，人際交往，但有時(shí)候不得不認同別人的說(shuō)法，我無(wú)法知道自己這張冷酷的臉下，究竟包含了一顆火熱的心，還是在那扇幾乎無(wú)法打開(kāi)的.窗戶(hù)。

　　在性格上我已經(jīng)無(wú)法讀懂自己，但自己還是借著(zhù)那永不放棄的力量努力著(zhù)。

　　曾經(jīng)有一份真摯的友情擺在我眼前，我沒(méi)有珍惜，待到失去后，才后悔莫及，但，卻無(wú)法追回。

　　我曾經(jīng)有一位非常要好的朋友，卻因為我與他所堅持的信念不同，叫他離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，因為自己的狠話(huà)，他離開(kāi)了，在他走后，我對接近我的朋友只想說(shuō)一句—狐朋狗友，想起自己為了滿(mǎn)足自己的信念，而卻傷害別人自己是不太自私，太執著(zhù)了，我究竟是怎樣的一個(gè)人，我只好仰天長(cháng)叫心里只有陣陣的懺悔，但卻再也無(wú)法挽回。

　　在別人心中，我也許是個(gè)好孩子，但這只是有時(shí)候，在我的記憶中，這個(gè)說(shuō)法完完全全的取決于我當時(shí)的心情，時(shí)好時(shí)壞，我卻真的很想成為一個(gè)真真切切的好孩子，但那總是無(wú)用的拼搏。

　　我不懂別人，更不懂自己，但我一直沒(méi)放棄，因為我會(huì )永遠的去努力讀懂那個(gè)善變的自己。

　　讀懂自己作文 17

　　一直以為自己心思澄明，可以用這雙黑白分明的眼睛，看透世間蒼涼卻又發(fā)現越是長(cháng)大越讀不懂自己。

　　有那么一個(gè)時(shí)候，我會(huì )忽然覺(jué)得很絕望，覺(jué)得全世界都背棄了自己，活著(zhù)就是在唾沫亂濺的叫罵聲中承受痛苦。我努力的想要告訴自己無(wú)論任何人對自己做出多么差的評價(jià)兒自己都要給予自己多一點(diǎn)點(diǎn)的溫情，可是心里越是這樣想心緒卻越是混亂，我也終是讀不懂這般知曉人情世故卻會(huì )深陷其中的自己。

　　有時(shí)候突然就心情很低落，不想說(shuō)話(huà)也不想動(dòng)，別人問(wèn)起，也不知道該怎么回答，也許是因為某些小事也許是因為突然看見(jiàn)的一句話(huà)，也許什么都不是，很多事情不需要理由，也沒(méi)有理由的。

　　一直覺(jué)得其實(shí)每個(gè)人都是一樣，最初不屑想要的往往會(huì )變成最終遙不可及的`，也就只能嗤之以鼻，其實(shí)腸子都悔青了。也在坎坷成長(cháng)道路中逐漸忘卻兒時(shí)那般純真和不可一世的夢(mèng)想。越來(lái)越看不懂這種外表堅強，內心卑微懦弱的自己。

　　累了嗎?苦了嗎?怕了嗎?灰心了嗎?放棄了嗎?妥協(xié)了嗎?誰(shuí)當初信誓旦旦的說(shuō)要堅持到底，直到萬(wàn)丈光芒凱旋歸來(lái)，又是誰(shuí)在最后心灰意冷的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)那些坎坷不理解，太難容不下夢(mèng)的存在，所以活該自己變成自己最討厭的一類(lèi)人，活該自己在漸行漸遠后為了沒(méi)有為夢(mèng)想堅持下去后悔一輩子的，那時(shí)再來(lái)遺憾嗎?后悔嗎?只可惜晚了。我也真的是越來(lái)越難讀懂明明有了夢(mèng)想，卻偏生不愿努力的自己。

　　看著(zhù)鏡子，這樣的自己跟著(zhù)我竟受了這么多罪，對不起，多少年來(lái)一直被我折磨的自己。

　　讀懂自己作文 18

　　從出生以來(lái)，我已度過(guò)人生中的五千多個(gè)日日夜夜。從記事以來(lái)，我就一直思考一個(gè)問(wèn)題：我究竟是一個(gè)怎樣的人？我努力讀懂自己，卻從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。

　　小時(shí)候，我就少了許多同齡孩子的童真情趣，家人對我管教得嚴，我幾乎沒(méi)有和同學(xué)一起出去玩過(guò)。媽媽總是督促著(zhù)我背書(shū)，做作業(yè)，好似是故意和媽媽過(guò)不去，我總是違背她的意愿偷偷看電視，每次媽媽發(fā)現后我都會(huì )被打手心，可是，每次當他們不在家時(shí)，我卻十分安靜，總會(huì )自己默默地背書(shū)，做作業(yè)，對電視提不起一點(diǎn)興趣。我真讀不懂自己。

　　長(cháng)大以后，當媽媽在家時(shí)，我表現得十分安靜，非常乖巧，可是，當他們出門(mén)后，我馬上就像一匹脫韁的野馬，把家里弄得天翻地覆。在他們回來(lái)時(shí)，一切都已恢復原樣。我真的讀不懂自己。

　　現在，父母常年在外打工，一年之中只有過(guò)年時(shí)才能一家團圓，可是，我卻不似過(guò)去那樣了，我深深地知道，我自己漸漸變得成熟了，是個(gè)小大人了。

　　當媽媽打電話(huà)回來(lái)時(shí)，我會(huì )體貼地讓她適時(shí)加衣服，要按時(shí)吃藥，別過(guò)度勞累，我知道得癆傷的她真的不容易。每次考完試后，我都會(huì )把成績(jì)發(fā)給她，讓她隨時(shí)知道我的學(xué)習狀況�，F在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )體貼大人了。

　　寫(xiě)到這里，我的'鼻子突然酸酸的。媽媽為我真的付出了太多。

　　直到這一刻，我才真正地讀懂了我自己。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就永遠不會(huì )知道成長(cháng)的快樂(lè )與艱辛。

　　讀懂自己作文 19

　　人們一直提倡讀書(shū)，讀好書(shū)，但是很少提及要好好讀自己�？辞鍎e人不容易讀懂自己更不易，真正能讀懂自己的人絕對可謂心靈上的君子。

　　人有一雙眼睛，生來(lái)可以看世界，讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面，這一面也是朦朧而不真實(shí)的。在解讀自己時(shí)，常常有不少人總是戴著(zhù)“放大鏡”無(wú)限放大自己的優(yōu)點(diǎn)；對于缺點(diǎn)，更喜歡用一雙老花眼模糊而抹殺之，這時(shí)候用得最多的方法就是“自欺欺人”，首先不愿意作自我剖析的.人，永遠也讀不懂自己……

　　只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準確。那個(gè)活生生的真實(shí)的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來(lái)，用心去觸摸碰撞！

　　讀懂自己需要勇氣和毅力。因為讀懂自己絕不是一時(shí)的沖動(dòng)與斷章取義的剖析，它需要不斷地叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對比自己的理智與沖動(dòng)，愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時(shí)時(shí)處處與人與實(shí)物參照，也只有經(jīng)常分析鑒別，相比之下才能在內心產(chǎn)生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競爭意念。

　　有一句話(huà)叫“旁觀(guān)者清，當局者迷”。說(shuō)的就是人們常常把自己放在一個(gè)特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時(shí)時(shí)把旁人當作一面鏡子，與他人溝通，善于聆聽(tīng)他們的點(diǎn)撥，才能更好地讓自己接近成功！

　　只有讀懂自己的人，才能真正讀懂人生這部大書(shū)，因為這部書(shū)的作者是自己，讀者也是自己。所以，從現在開(kāi)始，努力讀懂自己才是關(guān)鍵。

　　讀懂自己作文 20

　　清晨，被包裹在狹窄公交車(chē)上的我，穿梭于薄霧的圍城之中。不管是寒風(fēng)還是暴雨，獨自一人走在這條小路已有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁場(chǎng)中，寸步難移。

　　大概是受了那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了數學(xué)小組長(cháng)的行列。頓時(shí)五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。我像是撿起落葉的那個(gè)人，苦笑著(zhù)懷念那逝去的青翠。?

　　我無(wú)力地走著(zhù)，路仿佛格外漫長(cháng)，突然，一束陽(yáng)光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景��！太陽(yáng)掙扎著(zhù)想逃脫地平線(xiàn)的束縛，那是一種不愿服輸的性格��！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是那滾滾烏云，是那令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰勝無(wú)邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來(lái)，它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù)，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！我頓時(shí)醒悟了，自己的境遇和這景象不是如此相似？原來(lái)自己只是一個(gè)沒(méi)認識自己的.少年。

　　俗話(huà)說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊孕琶鎸θ松�，我是不是從中會(huì )得到些感悟呢？

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，叩問(wèn)并讀懂了自己內心的那個(gè)答案。

　　一樣的我，頭頂著(zhù)變化無(wú)常的日月星辰，奔著(zhù)腳下不停地步履，帶著(zhù)自己特殊的感悟，在屬于我的道路上奮勇追逐……雖然一個(gè)看似平凡的沮喪心境的感悟，是我讀懂了我自己。

　　讀懂自己作文 21

　　大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著(zhù)懷念那逝去的青翠。

　　我無(wú)力地走著(zhù)，路仿佛格外漫長(cháng)，突然，一束陽(yáng)光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著(zhù)想逃脫于地平線(xiàn)的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊!在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗勢力?然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來(lái)，它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù)，“皇天不負有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了!

　　我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認識自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當然不可能!”青年人鄙夷地說(shuō)�！叭绻�地下是一粒珍珠，你還會(huì )擔心撿不起來(lái)嗎?”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡�'自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢?

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內心的那個(gè)答案。

　　一樣的我，頭頂著(zhù)變幻的日月星辰，奔著(zhù)腳下不停的步履，帶著(zhù)自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

　　讀懂自己作文 22

　　“人貴有自知之明”但是說(shuō)起容易，做起難。能夠讀懂我自己，我覺(jué)得是我最大的收獲，就在三年前，我做到了……

　　三年前，我還在學(xué)校住宿，那年我才十歲。

　　故事發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我早早地起床。那時(shí)三年級的同學(xué)負責撿宿舍周?chē)�的垃圾。那周正好輪到我�?08寢室的同學(xué)。吃過(guò)早餐后，我們熱火朝天的干了起來(lái)。突然，一個(gè)晴天霹靂的消息到來(lái)了，407寢室的同學(xué)趾高氣揚的對我們說(shuō)：“我和老師說(shuō)你們撿的不干凈，讓你們下周繼續撿！我們寢室長(cháng)悶不做聲的繼續見(jiàn)，其他同學(xué)愣住了神。我心想：寢室長(cháng)未免也太懦弱了，是我該站出來(lái)維護正義的時(shí)候了。年輕氣盛的我頓時(shí)耐不住性子跑去問(wèn)老師：”老師，我們明明那么認真的撿，你為什么讓我們下周繼續撿？”“她說(shuō)什么你就信！你怎么長(cháng)不大呢？”

　　后來(lái)，我仔細的想了想：我怎么那么沖動(dòng)呢？萬(wàn)一她就在故意對我說(shuō)呢？我怎么性子那么急呢？為什么不搞清楚事情再去做呢？我和老師的'關(guān)系讓我弄的那么尷尬。這都怪我。

　　三年前，我讀到的自己是一個(gè)年少無(wú)知，性子急，做事不考慮后果的人。正因為我那時(shí)讀懂自己，知道了自己的缺點(diǎn)，所以現在的我改變了許多。直到現在，我依然在繼續的努力讀懂我自己，依然在改變我的缺點(diǎn)。變成一個(gè)更加優(yōu)秀、穩重的人！

　　讀懂自己作文 23

　　每個(gè)人的內心深處都有一片凈土，每當我們感到憤懣或困惑時(shí)，走進(jìn)這片凈土，里面陽(yáng)光明媚，百鳥(niǎo)爭鳴，里面長(cháng)著(zhù)三葉草，開(kāi)著(zhù)七彩花，飛著(zhù)天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛。

　　——題記

　　我是一顆含羞草，一棵搖曳在春風(fēng)中的含羞草。年復一年，我本想向著(zhù)太陽(yáng)伸展開(kāi)我那嫩綠的枝葉，但我終究因為害怕被路人嘲笑，膽怯便吞沒(méi)了我的自信。

　　我是一只烏龜，一只整天窩在殼里的烏龜，我窺視著(zhù)外面的世界，我夢(mèng)想四肢伸展著(zhù)、自由地欣賞外面的世界，但我終究因為害怕被外界事物傷害，懦弱埋沒(méi)了我的自信。

　　教室中，老師一個(gè)個(gè)地念著(zhù)展示作文的同學(xué)的名字，我在座位上默默地祈禱，不要叫到我！老師手里的本子越來(lái)越少，突然，“王子奇”三個(gè)字從老師的口中蹦了出來(lái)，我的心中立刻開(kāi)始了狂風(fēng)暴雨。我垂著(zhù)沉重的.腦袋，走上前去，排好隊，等待上臺。前面的人一個(gè)個(gè)地減少，五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、兩個(gè)……當我前面已空空如也時(shí)，我心跳加快了，心里像揣了只小兔子似的。我往臺下一望，有幾個(gè)男生在向我鼓掌，眼中充滿(mǎn)了鼓勵。我邁上這熟悉又陌生的講臺，洪亮而清晰地讀起了文章。漸漸地，我心中豁然開(kāi)朗。不知不覺(jué)中，文章讀完了，我享受著(zhù)同學(xué)們賜予我的那雷鳴般的掌聲。

　　在對同學(xué)們深深的感激之余，我欣喜若狂：我成功了！今天，我成功地挑戰了膽怯，挑戰了懦弱。我要為我的夢(mèng)想掛上自信的風(fēng)帆，成功將與朝陽(yáng)一同在東方升起！

　　讀懂自己作文 24

　　人這一輩子，一旦到了一定的年齡，就會(huì )開(kāi)始渴望過(guò)一種溫馨的生活，為自己在近處或者遠方尋覓一個(gè)最終的處所，為了安放一身疲憊的肉體，為了度過(guò)平靜如水的余生，或者為了讓自己死在一個(gè)固定的.地點(diǎn)，怕被遺棄荒野，更害怕臨終之際沒(méi)有親朋好友送別最后一程。

　　年輕的時(shí)候，不管自己有多么輕狂豪氣，放蕩不羈，甚至玩世不恭。但歲月總會(huì )把你徹底沉淀下去，把你渾身的刺頭折斷，把你遍布的棱角磨平。人一旦年齡大了，就什么事都看得淡了。

　　到最后，你或許只想有一個(gè)幸福的家庭，有一種溫馨的生活，過(guò)一個(gè)老百姓安穩舒坦的小日子。尋常莫愁家的日子就已成了你最大的滿(mǎn)足，年少時(shí)那錯誤的追求，癡想的美夢(mèng)都成了過(guò)往云煙�，F實(shí)的生活原來(lái)可以這樣輕易地把一個(gè)人徹底碾碎。于是你被重塑成一個(gè)沒(méi)有了祈求，也沒(méi)有了個(gè)性，只多了包容和屈服的尋常人。

　　現在你所想所做的一切，就僅僅只為了有一個(gè)安穩的生活。年齡大了，想的也多了，曾經(jīng)接受不了的東西也能接受了，曾經(jīng)習慣不了的事情也能習慣了，對啥都覺(jué)得沒(méi)意思了。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，看透了世態(tài)炎涼。你早就磨練了出了一顆堅韌的心智，人最終還是得平穩的生活下去，人年輕的時(shí)候難免會(huì )跟別人較勁，跟一切事物較勁，可回頭想想，人生最大的敵人其實(shí)就是你自己，什么時(shí)候能讀懂了自己，什么時(shí)候也就明白了人生。

　　讀懂自己作文 25

　　花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，春浮云飄過(guò)，在一個(gè)寧靜中讀懂了自己。

　　——題記

　　幽幽的春光折射在文字上，一杯氤氳繚繞的香茗，透出不一樣的飄逸與灑脫。細細品味“一蓑煙雨任平生”的孤立曠達，我的靈魂也在這一片祥和中得到升華。

　　青春是我們最美好的時(shí)光，哪管時(shí)間的洞簫，唯我們起伏跳躍的手指，才能奏出最美的樂(lè )章。也許我們平凡如小草，也應該探出頭來(lái)，去迎接清晨最美的太陽(yáng)；也許我們做不了太陽(yáng)和月亮，但我們仍可做燃燒的火把驅走無(wú)邊的黑暗與恐懼；也許我們沒(méi)有美麗的容顏，我們也可以用自己的心靈，譜寫(xiě)博愛(ài)的詩(shī)行。

　　我要做天際展翅翱翔的雄鷹，在蒼穹中穿云排霧，自由穿梭；我要做岸邊堅強的`海燕，面對狂濤巨浪，晨起翱翔；我要做峭壁上的青山松，沖破羈絆，擁抱那碧海蒼穹，揮灑陽(yáng)光。

　　青春如花似火，燦爛熱烈，它讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望！

　　我時(shí)常在閑適的時(shí)刻，用心用手輕輕觸碰溢滿(mǎn)書(shū)香的紙頁(yè)，手指輕輕翻閱，在一片氤氳中感受精神的愉悅，夢(mèng)迷書(shū)香。

　　書(shū)教會(huì )我自信，教給我勇敢，讓我飛揚，讓我徜徉。

　　春雨漱漱，夏雨漫漫，秋雨綿綿，冬雪翩翩，鄉村景色宜人，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，卻也掩蓋不了那純真的鄉土氣息。

　　于是，我在這世間一片景，一點(diǎn)真中讀懂了自己。我們是未來(lái)的希望，可以經(jīng)受磨練，在自我激勵中創(chuàng )造一片輝煌！

　　讀懂自己作文 26

　　我是一個(gè)怎樣的人？無(wú)數個(gè)日夜，我曾問(wèn)過(guò)我自己，無(wú)數次這個(gè)問(wèn)題，夜里，總結著(zhù)自己，卻發(fā)現每一天的自己，都不一樣。像是在霧霾中探尋，那個(gè)最真實(shí)的自己，當我好不容易找到了自己的定位，卻發(fā)現這只是我眼中的自己，于是，我向別人詢(xún)問(wèn)，我是一個(gè)怎樣的人？

　　一個(gè)問(wèn)題，卻又無(wú)數個(gè)答案，聽(tīng)取的越多，就越是迷茫。角度不一樣，看到的事物深度也不一樣。于是，我只能繼續找尋自己。

　　解剖的越深，我就越弄不懂。這般復雜，而又深沉的偽裝卻早已將最真實(shí)的自己掩埋，只留下一副軀殼，靈魂卻在纖塵洗滌中遺失。

　　當我一層一層地撕下偽裝后，卻發(fā)現，內心的'自己已然蒙上一層灰塵，撲朔迷離。于是，我忽然有一種想做回自己、改變自己的沖動(dòng)。既然不知道我是一個(gè)怎樣的人，那么就改變成我知道的人。

　　于是，像找到了目標，開(kāi)始改變著(zhù)，內心的自己也開(kāi)始漸漸讀懂，這樣的改變卻是讓我得到了很多的益處。

　　當我努力讀懂自己的時(shí)候，卻是開(kāi)始悄悄地改變自己，于是，改變的目標漸漸成為我想讀懂的自己，換了個(gè)角度來(lái)解決問(wèn)題，還是比較簡(jiǎn)單。只不是，改變的自己便多了一種性格——堅持。

　　讀懂自己，發(fā)展自己，展現自己。哪怕是還在迷茫，也要學(xué)會(huì )真實(shí)地生活，不論偽裝，不論艱辛，只為自己，為自己而努力，只要讀懂。

　　讀懂自己作文 27

　　初次看到這個(gè)題目，覺(jué)得似乎沒(méi)有什么意思。但是細一想，又有幾個(gè)認真真正正了解自己呢？

　　我也亦是如此，根本不了解自己喜歡什么，愛(ài)好什么。我也不知道自己的目標和奮斗的方向，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我還是個(gè)孩子，太單純了。我也多么渴望父母的一句你長(cháng)大了，在他們眼里，我永遠都是個(gè)天真的孩子。

　　我，一個(gè)平凡的不能在平凡的人，卻肩負著(zhù)自己的命運，肩負著(zhù)自己崇高的理想和他人的希望。我很直率、很正直，也很樂(lè )觀(guān)。我覺(jué)得我的樂(lè )觀(guān)帶給了我信念、希望。妹每當我被困難擊倒時(shí)，它伸出援助之手，用輕蔑的口氣對困難說(shuō)：你算什么？之后，便是勝利的曙光。

　　我喜歡生活，喜歡一個(gè)人獨賞落日的最后一縷夕陽(yáng)，也喜歡清晨睜開(kāi)眼時(shí)那一片溫和的朝陽(yáng)，它帶走了我心底的最后一絲煩惱，隨后是快快樂(lè )樂(lè )的`時(shí)光。我喜歡品茶，品那淡淡的清香，尤其獨自一人拿著(zhù)一壺散發(fā)著(zhù)清香的茶，望著(zhù)東方在太陽(yáng)升起的那個(gè)方向。在這淡淡的清香里有生命的真諦，我喜歡獨自品嘗。我喜歡夜，喜歡它的靜謐安詳。靜靜的夜，獨自漫步在路上，有時(shí)想高興和事，有時(shí)想那無(wú)盡的的惆悵。默默等待著(zhù)天邊的第一抹霞光。呵！多么的愜意。我愛(ài)下棋，喜歡這個(gè)虛擬的人生，在勝敗之時(shí)，領(lǐng)悟著(zhù)人生的道理，與對手在心底默默的溝通。

　　我對我的了解充其量也就是這么多，但是我滿(mǎn)足了，因為我做的是人生最有意義的事……

　　讀懂自己作文 28

　　“知人者智，自知者明”這句話(huà)是中國古代偉大的思想家老子說(shuō)過(guò)的，可我卻越來(lái)越看不清自己，猜不透自己的`心思了。

　　不知從什么時(shí)候，我發(fā)現自己變了，不愛(ài)學(xué)習了，不愛(ài)笑了，變得多愁善感了�？傇撆吭谡n堂看窗外那一角天空。即使我努力裝回自己以前以前的樣子，但無(wú)論怎么，也回不到自己以前的樣子。

　　那一日，陽(yáng)光明媚，天氣很好，而我的心情卻莫名其妙的糟糕。好友來(lái)找我玩，親切地叫我的外號“矮冬瓜”，我卻大叫：“不要叫我��！走開(kāi)啦！”她們奇怪又不解地看著(zhù)我，默默地走開(kāi)了。而我也很后悔，不應該沖她們大叫。最后我去找她們道歉，可又不知為何沖她們發(fā)一通火。

　　好不容易挨到放學(xué)，我拿起書(shū)包就離開(kāi)，全然不顧朋友在后面的呼喊。走在街上，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，我又會(huì )想到一些莫名其妙的問(wèn)題：我漂亮嗎？有氣質(zhì)嗎？有魅力嗎？會(huì )有人注意我嗎？然后把自己與過(guò)街的女孩做一番比較，差點(diǎn)兒和別人撞上。

　　吃晚飯時(shí)，奶奶叫我多吃點(diǎn)肉，并且數落我太挑食，所以長(cháng)不高……我聽(tīng)煩大叫：“我吃什么，不用你管！”說(shuō)完，我便放下碗筷。向臥室走去，一回頭看見(jiàn)奶那無(wú)賴(lài)又沮喪的神情時(shí)，我多想過(guò)去道歉。但又不知為何關(guān)緊房門(mén)，趴在書(shū)桌上痛哭一場(chǎng)，心想：奶奶一定會(huì )討厭我的，我是一個(gè)壞女孩嗎？最后擦干眼淚寫(xiě)寫(xiě)日記，憑時(shí)間悄悄地過(guò)去。

　　我只知道自己變了，卻不知道青春期已悄然向我走來(lái)……

　　讀懂自己作文 29

　　不知道自己到底是個(gè)什么樣的人，我只知道以前我很開(kāi)心，很快樂(lè )的充當著(zhù)親戚朋友們的開(kāi)心果，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我卻懂得用眼淚來(lái)詮釋內心世界，我從來(lái)不知道，痛，竟是那樣的難受，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始就是變得就是那么的不可理喻，我脾氣大了，我變了，我從小就是那么開(kāi)朗，從來(lái)不在乎什么，我心里從來(lái)沒(méi)有什么事情，有事情總是和別人說(shuō)，我心里裝不了失去，我過(guò)的很快樂(lè )，犯了錯，我從不肯低頭，我也不想低頭，就是那么的任性，我覺(jué)得那是丟面子，和別人道歉就是丟面子，可是現在我覺(jué)得我錯了，我真的.就是那樣嗎？我就那么？我就那樣嗎？我現在肯低頭了，我低頭了，我以前就是那么任性，我從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，為他，第一次，為他，第二次，為他……我哭了很多次，心哭的麻木了，不再有感覺(jué)了，以后我不會(huì )再這樣了，我不會(huì )了，我不要再這樣的活下去，從來(lái)不知道去珍惜什么，但是失去了，自己后悔了。

　　每當夜深人靜的時(shí)候，自己睡不著(zhù)，不知道為什么很久很久了就是睡不著(zhù)晚上，就是躺著(zhù)呆著(zhù)就是不困，我就會(huì )想，想所有的一切，是不是自己太愚蠢了，太傻了，太幼稚了，我自己是多么的幼稚，多么的無(wú)知，是我的錯還是他錯了，說(shuō)話(huà)從來(lái)不經(jīng)過(guò)大腦，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，說(shuō)話(huà)沒(méi)有考慮過(guò)就這樣說(shuō)，說(shuō)了自己卻后悔了，但是沒(méi)有辦法收回來(lái)了，永遠沒(méi)有辦法了……

　　讀懂自己作文 30

　　我并不了解我自己，但我一定會(huì )努力讀懂自己！

　　我了解在學(xué)習中的自己。學(xué)習中的我有時(shí)懶惰，有時(shí)刻苦！上一次，星期天的作業(yè)是復習，為半期考試做準備。但我這頭小懶豬哪肯認真復習。打開(kāi)冰箱，打開(kāi)電視。一邊吃，一邊看。直到星期天，我才忙碌志來(lái)，認真復習，努力完善作業(yè)，這時(shí)的我又是刻苦的。

　　老師并不了解我。我不愛(ài)學(xué)習，但我也不能忍受別人超過(guò)我，這也許就是“可恥”的上進(jìn)心吧！

　　同學(xué)們也不了解我。認為我很可愛(ài)，但真實(shí)的我卻是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的“潑婦”。雖然有時(shí)我很活潑，但有時(shí)我也會(huì )厭倦這“無(wú)自由”的生活。

　　我雖了解在學(xué)習中的自己，但我卻不了解生活中的自己！

　　我并不了解生活中的自己！因為在生活中我總是千變萬(wàn)化！比如上一次，我正在抱怨作業(yè)又多又難，媽媽卻不明事理地說(shuō)我學(xué)習不認真，只想著(zhù)玩兒，我一下子怒火騰升，我學(xué)習不認夫嗎？我沒(méi)有刻苦學(xué)習嗎？這是我第一次頂撞父母，這時(shí)的我是叛逆的'。但有時(shí)我又是懂事的。上一次，我為了使媽媽多睡一會(huì )兒，偷偷跑到她的房間里，拿走了鬧鐘，調好時(shí)間，放在了自己的房間里，早上起床后，自己煮飯上學(xué)。

　　在弟弟的眼里，我很聰明，很驕縱他。在媽媽的眼里，我很叛逆，同時(shí)又很懂事。在爸爸的眼里，我很節儉，很替父母著(zhù)想。在姐姐的眼里，我很無(wú)聊，很幼稚。

　　這樣看來(lái)，我是一個(gè)脾氣古怪的女孩，也許我不太了解自己，但我會(huì )努力讀懂自己。

　　讀懂自己作文 31

　　晚飯后，我又如期而至，爬上屋頂的天臺，躺在草坪上，呆呆的望著(zhù)夜空中那繁華，閃爍的星辰，那一閃一閃的星辰將我拉入綿長(cháng)的思緒。

　　著(zhù)名的詩(shī)人汪國真曾在一本書(shū)中寫(xiě)到：“我不去想是否成功，既然選著(zhù)了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！爆F在的我，正處于即將面對人生轉折點(diǎn)的分岔路口。是去是留就在一念之間。三年中，我已迷迷糊糊的度過(guò)了一年，如今已是初2，我還沒(méi)有明確的.目標，這樣的自己真的好嗎？答案顯然不是！在家中我也同樣努力嘗試做一個(gè)父母心中的乖乖寶寶，在學(xué)校，我也同樣努力嘗試做老師眼中的好學(xué)生努力達到他們的要求，父母他們希望我能升入更高一級，今后能找個(gè)好工作。我知道，他們是為了我好，可是，小孩的天性本就是玩耍。我不愿意長(cháng)大。老師經(jīng)常說(shuō)，現在還時(shí)初2，想要提高成績(jì)，現在還來(lái)得及。我也想過(guò)，我一定要將初1遺漏的補回來(lái)，可是，一拿到書(shū)，我便想：今天還早，明天再看吧！這一松懈，就一直停不下來(lái)了，如同滾雪球，越滾越大，一次半期的來(lái)臨，更激發(fā)了我努力學(xué)習的志向，不想在原地踏步。好，加油，走向遠方，讓自己的生命更加輝煌！

　　此刻，媽媽的聲音插了進(jìn)來(lái)，“陳晨。下樓睡覺(jué)了�！蔽姨�手望望手表，呀，原來(lái)已經(jīng)這么晚了�！暗诺诺伞睒堑乐袀鞒鑫蚁聵堑哪_步聲。

　　愿，下個(gè)路口的自己，會(huì )更好！

　　讀懂自己作文 32

　　初次看到這個(gè)題目，覺(jué)得似乎沒(méi)有什麼意思。但是細一想，又有幾個(gè)認真真正正了解自己呢？

　　我也亦是如此，根本不了解自己喜歡什麼，愛(ài)好什麼。我也不知道自己的目標和奮斗的方向，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我還是個(gè)孩子，太單純了。我也多麼渴望父母的一句你長(cháng)大了，在他們眼里，我永遠都是個(gè)天真的孩子。

　　我，一個(gè)平凡的不能在平凡的人，卻肩負著(zhù)自己的命運，肩負著(zhù)自己崇高的理想和他人的希望。我很直率、很正直，也很樂(lè )觀(guān)。我覺(jué)得我的樂(lè )觀(guān)帶給了我信念、希望。妹每當我被困難擊倒時(shí)，它伸出援助之手，用輕蔑的口氣對困難說(shuō)：你算什麼？之后，便是勝利的曙光。

　　我喜歡生活，喜歡一個(gè)人獨賞落日的最后一縷夕陽(yáng)，也喜歡清晨睜開(kāi)眼時(shí)那一片溫和的朝陽(yáng)，它帶走了我心底的最后一絲煩惱，隨后是快快樂(lè )樂(lè )的時(shí)光。我喜歡品茶，品那淡淡的清香，尤其獨自一人拿著(zhù)一壺散發(fā)著(zhù)清香的茶，望著(zhù)東方在太陽(yáng)升起的那個(gè)方向。在這淡淡的清香里有生命的真諦，我喜歡獨自品嘗。我喜歡夜，喜歡它的靜謐安詳。靜靜的'夜，獨自漫步在路上，有時(shí)想高興和事，有時(shí)想那無(wú)盡的的惆悵。默默等待著(zhù)天邊的第一抹霞光。呵！多麼的愜意。我愛(ài)下棋，喜歡這個(gè)虛擬的人生，在勝敗之時(shí)，領(lǐng)悟著(zhù)人生的道理，與對手在心底默默的溝通。

　　我對我的了解充其量也就是這麼多，但是我滿(mǎn)足了，因為我做的是人生最有意義的事……

　　讀懂自己作文 33

　　今天，媽媽說(shuō)你開(kāi)竅早，叛逆又倔強，讓家里操了不少心。而你的思緒，早已飄向遠方。你開(kāi)始懷戀那個(gè)離家出走的美麗夜晚。

　　那年你十歲，城市的燈光交織在一起，漆黑的夜空與溫暖的橘黃色燈光交織在一起。是你天真的臉上，不曾有過(guò)的安靜與美麗。

　　你穿過(guò)人流行走，你害怕自己想千尋一樣忘了自己的.名字。你告誡你自己，你叫暖陽(yáng)。

　　你不知道該去哪里，青春該何去何從？你只能一直往前走，盲目的往前，沒(méi)有任何想法，你已失去了目標和方向。

　　你開(kāi)始懷戀那些純真的日子，懷念你的房間。

　　你說(shuō)你想堅強起來(lái)淚還是止不住的流。

　　你不知道怎么你是想的，也許青春就是這樣，迷茫的讓人找不到出口。

　　該回家了，你站在天橋上微笑。

　　不管你走到哪里，你都的回家，或許你從未想過(guò)離開(kāi)，你只是想釋放。你回到家，會(huì )做以前的那個(gè)好孩子，像所有女生一樣背著(zhù)書(shū)包聽(tīng)流行歌，看偶像劇。這樣就夠了，你從來(lái)不會(huì )奢求太多。

　　你不清楚你有多久沒(méi)看看上半空了。但你很清楚任何一個(gè)微小的愿望都要付出代價(jià)。

　　你以為你懂得自己，其實(shí)你從未懂過(guò)，但沒(méi)關(guān)系，你相信時(shí)間，時(shí)間能改變一切。因為你總會(huì )懂得。

　　現在，你只需要回家安慰焦急的父母，然后泡個(gè)澡，睡上一覺(jué)，生活就又回來(lái)了……

　　讀懂自己作文 34

　　我是怎樣的一個(gè)人……爭強好勝或自私自利，還是一個(gè)心胸狹窄的人呢?問(wèn)題不斷的困擾著(zhù)我。決定尋找一個(gè)答案。

　　爺爺告訴我，記得小時(shí)候，我在老家那邊開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，我比賽時(shí)，跑輸了。整個(gè)人在家里哭了一上午，最后竟然跑到人家那里，要求再比一場(chǎng)，否則死活不肯離開(kāi)，最后，他答應了，與我比一場(chǎng)，我贏(yíng)了，整個(gè)人開(kāi)心死了。安安分分地回家了。原來(lái)，我曾經(jīng)那么在意，那么爭強好勝。爺爺告訴我第一個(gè)答案。

　　我的.老師又讓我認識了另一個(gè)自己。腦海中努力回憶著(zhù)。

　　“她已經(jīng)跟你認錯，說(shuō)對不起了，可你為什么不肯原諒她呢?”“我……，我不想�！薄笆裁唇心悴幌�，你很委屈嗎?”“我沒(méi)有”“那對了，你哭什么，我覺(jué)得她說(shuō)了你的壞話(huà)是她不對，到傳亂傳也不對，問(wèn)題是她已經(jīng)道歉了不是嗎?“對”“別哭了，這樣會(huì )影響你上課的，身正不怕影子斜�！痹瓉�(lái)，我那么小氣，那么心胸狹窄。我從別人的角度認識到了另一個(gè)自己。第二個(gè)答案也是從別人那里得知的�？晌疫�是不太明白，我到底是一個(gè)怎樣的人，我決定從我內心找到自己。

　　每天晚上，想著(zhù)一切，當聽(tīng)到，有關(guān)于我的一切時(shí)我會(huì )心頭一緊，害怕別人說(shuō)我。當想著(zhù)時(shí)光的飛轉流逝，我會(huì )害怕，自己的父母有一天離開(kāi)我，我怕。真的怕。說(shuō)白了，怕沒(méi)有親人，怕沒(méi)有后盾。原來(lái)，我是一個(gè)自私的人。

　　我努力地想讀懂，現在我已讀懂了自己，原來(lái)自己是那么不堪。

　　讀懂自己作文 35

　　寒霜悄悄爬上松柏的枝頭，天上的雪若有若無(wú)地下著(zhù)，此時(shí)的夕陽(yáng)燃燒了它剩下的余輝，一天又將過(guò)去。

　　此時(shí)的我，獨自一人漫步在街頭。風(fēng)呼嘯著(zhù)，用“刺骨”來(lái)形容再恰當不過(guò)。我并未轉頭回避這寒風(fēng)，而是任這寒風(fēng)肆意的割傷我的臉。

　　街上的行人并不是很多，但卻有一人牽著(zhù)一條哈士奇迎面走來(lái)，人穿的很多，棉衣棉褲，一條圍巾裹住了自己的臉，倒是那條黑白相間，毛色很漂亮的哈士奇很不安分，用它鋒利的.牙齒死死咬住繩子，用力撕扯著(zhù)，像是想要得到什么，卻始終得不到，只會(huì )傻傻地努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。

　　迎面駛來(lái)了熟悉的六路公交車(chē)，一摸兜，恰巧只剩一元錢(qián)，不去顧慮那么多，一步，兩步，徑直走上車(chē)去。找了一個(gè)靠窗的座位，靜靜的坐下。

　　窗外，天漸漸陰沉了下去，很快，但很是柔和，就像窗外似有而無(wú)的雪，一般。

　　車(chē)上很暖和，人也很多。有中年婦女抱著(zhù)孩子，孩子倒也安分，躺在母親的懷抱里，時(shí)不時(shí)還爬到母親的耳邊說(shuō)著(zhù)什么，好親密的母子��！

　　夜幕降臨，華燈初上。

　　一輪明月高高掛在建筑物上空，顯得很是皎潔，繁星在漆黑的空中微笑著(zhù)，卻不知它在笑什么。

　　那一天，那一刻，那一瞬，我讀懂了自己。

　　是夜，讓月光如此皎潔。

　　是夜讓我讀懂了自己，讀懂了那顆封閉已久的心，讀懂了原原本本，真真正正的自己。

　　原來(lái)敞開(kāi)心扉去感受一切是這般地愜意。

　　敞開(kāi)心扉，會(huì )感受到很多，就連心里那一絲片的寧靜，也可以。

　　讀懂自己作文 36

　　第一次面對這個(gè)題目，我徹底茫然了。面前的不過(guò)是由于光的反射而使平面鏡成的虛像。原來(lái)一直寫(xiě)《這就是我》的我們，從來(lái)就沒(méi)有真正了解過(guò)自己。古語(yǔ)有云：“當局者迷，旁觀(guān)者清�！庇谑俏以囍�(zhù)從別人的角度來(lái)審讀自己。

　　或許，在別人眼里，我多了一份成熟。在這些追求天真、浪漫的年輕人眼里，成熟并不值得贊美�！吧倌昀铣伞睙o(wú)疑有增加了一些貶義。但這成熟給我的是更多的理智。我不會(huì )為一張CD而放棄早餐；也不會(huì )為某某歌星的投票結果在網(wǎng)絡(luò )泡上一夜；更不會(huì )為了一時(shí)的快樂(lè )而撬老師的課。因為成熟，使我在同學(xué)間有些“落伍”，課間他們大侃權寶兒、安七炫，而我卻對此一無(wú)所知。但是同樣因為成熟，我感受到了人間的`美好，領(lǐng)悟到了生命的真諦。

　　或許，在別人眼里，我善于“沉思”，但這種沉思在別人眼里似乎是“故作深沉”。但是我明白這種沉思可以讓我從多方面去考慮事情，更清楚地認清事實(shí)。這種沉思讓我擁有了一片寧靜的天空，讓我反省自己，明確應該做什么。

　　或許，在別人眼里，我很努力，但這種努力并沒(méi)有得到贊美，因為它仿佛已演變成為“苯”的代言。我下意識地裝作不努力，卻依舊走從前的路。我堅信“天才出自勤奮”。我認為我是聰明的，因為我懂得努力�？炭鄬W(xué)習本來(lái)就是一種正確的選擇。這樣以后，我就不會(huì )為荒度青春而難過(guò)，因為我曾經(jīng)努力過(guò)。

　　讀懂自己作文 37

　　古時(shí)用兵打仗，一軍主帥必須了解對方意圖和作戰風(fēng)格，方能取勝。在學(xué)習中你的競爭對手也必須了解你，方能超越。所謂：“知己知彼，百戰不殆”，說(shuō)的就是如此。

　　一個(gè)人有了目標，就會(huì )為之奮斗。但跟目標的差距在哪里，你真的知道嗎？

　　在學(xué)習中，定下一個(gè)目標，首先得明白自己的實(shí)力和不足之處，將自身領(lǐng)悟透徹，才能有和他人競爭的勇氣。

　　我是一個(gè)男孩，但我自認為跟別人不同，因為我曾多次試圖接納他人的想法，但沒(méi)有成功。這一類(lèi)型的不同是負面的，但這是我自己讀懂的，從我身上讀懂的。

　　了解對手，然后不斷完善自己，這是競爭取勝的唯一法則。但是在這個(gè)過(guò)程中有一步是必不可少的，那就是——讀懂自己。

　　從小到大，我在性格上的變化不是很大，還是一如既往的偏執。但現在的脾氣有些收斂，這就是成長(cháng)的力量。歸根結底，不論你做什么，想什么，說(shuō)什么，都是思想在控制，它會(huì )讓你不由自主地落淚，也會(huì )讓你怒火中燒，更會(huì )控制你的喜怒哀樂(lè )。

　　一些出自自身的`問(wèn)題，你讀懂與否？自己的言行舉止，你讀懂與否？思想——行動(dòng)之根本，你讀懂與否？

　　讀懂自己如同解答數學(xué)題，抓線(xiàn)索，引申含義，加以利用，組織語(yǔ)言，得出答案。思路如此，行動(dòng)不易。自己的一切，為何發(fā)生？性質(zhì)如何？影響好壞？一切的一切，都需要自己分析、把握、實(shí)踐！

　　讓我們做自己的編程師，利用靈感，設計出獨一無(wú)二的自己，努力拼搏，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

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