我有屬于自己的光芒作文13篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我有屬于自己的光芒作文，歡迎大家分享。

我有屬于自己的光芒作文1

　　人人都有屬于自己的光芒。擅長(cháng)的光芒，幸福的光芒，智慧的光芒等許多屬于自己的光芒。

　　特長(cháng)也是光芒，而正是因為每一個(gè)人的特長(cháng)不同，因此光芒也就不一樣。

　　我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，不知為什么畫(huà)畫(huà)是那么的輕松，又能提高人的注意力，這也正是，我獨有的光芒——特長(cháng)的光芒。

　　光芒又是愛(ài)好，又像是朋友。在無(wú)聊時(shí)，光芒總是陪伴著(zhù)我。在學(xué)校里也常常能看到它的足跡。在旅行時(shí)，光芒也總跟在我的身邊。光芒無(wú)處不在，只要你需要它，它總是會(huì )來(lái)你身邊。

　　從小到大光芒一直陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，如果缺少了它，不知生活會(huì )有多少的'無(wú)趣，正是因為它的所在才讓我充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　有了自己的光芒，但也并不能缺少別人的光芒，有些人的光芒是幽默，正是因為這些人的幽默，才讓我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，如果消失了這些幽默，消失了這些光芒，不知生活會(huì )多無(wú)趣。

　　無(wú)論是哪里，是學(xué)校還是家里，這些幽默的光芒總是在我們的身邊，讓我們的周?chē)�充滿(mǎn)了快樂(lè )，充滿(mǎn)了笑聲。正因如此，這也正是我的第二個(gè)光芒——幸福的光芒。

　　智慧的光芒，或多或少總還是有的，有些人多，有些人少。只要你通過(guò)努力，智慧的光芒會(huì )變得更加閃耀。如果沒(méi)有努力，智慧的光芒便只能如此，并不會(huì )再閃耀。

　　光芒無(wú)處不在，人人的光芒都不一樣，人人的光芒也或多或少，人人的光芒也有閃耀，也有黑暗。

我有屬于自己的光芒作文2

　　在浩瀚的星河中，有許許多多的星星，它們不被外界干擾，獨自閃爍著(zhù)屬于自己的光芒。我們每個(gè)人都有屬于自己的光芒，就像這些璀璨的星星一樣。

　　我從小就開(kāi)始學(xué)習下國際象棋，剛走進(jìn)幼兒園的門(mén)檻，就開(kāi)始學(xué)習下棋。我一直認為下棋的是一片星空，每當我贏(yíng)了一盤(pán)后，就會(huì )讓一顆星星發(fā)出奇異的光芒。從開(kāi)始到現在，我已下了幾年棋了，它已經(jīng)與我融為一體，是我生命的一部分。幼兒園里，我參加了一次市比賽，竟然獲得了市第七名。我當時(shí)并不知道這是什么概念，只知道我已經(jīng)竭盡所能地贏(yíng)對手，卻不知這是我下棋的良好開(kāi)端。這是我第一次發(fā)出屬于自己的光芒，那么耀眼，那么迷人，讓我有了繼續前進(jìn)的勇氣和信心。

　　上小學(xué)后，未參加的比賽比較多了，一次次的進(jìn)步使我腦海中的星星閃爍得更多了，光芒也更刺眼了。令我印象深刻的總是站在領(lǐng)獎臺上的那一刻。記得有一次，“棋王棋后”賽星，我獲得了高段女子第四名的成績(jì)（前八名都是有獎杯的），當我站在臺上時(shí)，從領(lǐng)導手中接過(guò)獎杯，那個(gè)驕傲與幸福是無(wú)法言狀的。我感到自己發(fā)出了屬于自己的光芒，摘得了一顆很大很亮，我向往已久的星星。

　　或許，我的成績(jì)在別人眼里不值一提，因為他們見(jiàn)到過(guò)成千上萬(wàn)個(gè)第四名，但在我的眼里，第四名只有一個(gè)，那就是自己，這名次來(lái)之不易，都是我認真仔細，謹慎思考，一步一個(gè)腳印得來(lái)的`，因此這個(gè)獎杯格外明亮，它不光照亮了我的笑臉，更用光芒萬(wàn)丈照亮了我所付出的努力，這一切都很值得。

　　也許有此花不惹人注意，但它們散發(fā)出沁人心脾的清香；有的樹(shù)并不英俊挺拔，但它任能凈化人人必需的氧氣；有的人盡管是那么平凡普通，也許，在他的心里，任有一份屬于自己的光芒。

　　我有屬于自己的光芒——國際象棋。

我有屬于自己的光芒作文3

　　當不了參天大樹(shù)，就做一株點(diǎn)綴大地的小草，做不了汪洋大海就默默成為一條涓涓小溪，讓我們在自信下?lián)碛幸粋�(gè)光芒萬(wàn)丈的自我。

　　我是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人，從前我不愛(ài)運動(dòng)，我不想流汗和花費力氣，在一次次的.比賽中，我看到了很多脫穎而出的運動(dòng)員，我被他們深深打動(dòng)了，就在不知不覺(jué)中向運動(dòng)員進(jìn)了一大步。我在體育方面除了有些怕累，其他都還可以。我在與體育的一次次親密接觸下，深深?lèi)?ài)上了這個(gè)朋友。

　　尤其是打籃球，在滾動(dòng)的球與吶喊和緊張中比賽進(jìn)入了高潮，為了能與運動(dòng)員一樣在賽場(chǎng)上奔跑，我來(lái)到了一個(gè)體育館，在我的一次次努力下，一次次教誨中，我打籃球的技術(shù)也越來(lái)越高了，我感覺(jué)我體內要迸發(fā)出火花了，這火花即將沖破黑暗散發(fā)出光明了。我即將點(diǎn)亮自己的明燈。

　　在我兩年的努力下，我在運動(dòng)方面散發(fā)出了光芒。

　　打籃球比賽時(shí)，我與曾經(jīng)的目標展開(kāi)了“死戰”。最后我三步上籃，在一陣陣歡呼中投中了球，這是我的光芒。在一次次勝利中，我真正了解到自己的實(shí)力，我在自信和成功中，散發(fā)出了光芒。

　　在我們的生活中，要努力奮斗，堅持，不能太過(guò)于驕傲，也不能自負。我們要超越原來(lái)的自我，在生活的道路上努力奮斗。

　　做不了太陽(yáng)，就做流星吧！做不了藍天，就做一朵潔白的云吧！

我有屬于自己的光芒作文4

　　花總有一天能綻放，樹(shù)總有一天能長(cháng)高，鳥(niǎo)總有一天能飛翔，人總有一天能散發(fā)自己的光芒。動(dòng)植物的光芒是靠自己努力得來(lái)的，然而人不一樣�！�—題記

　　光芒是照亮人生的燈塔，能幫你成就未來(lái)，也像一顆無(wú)價(jià)之寶的鉆石，是屬于自己的，別人誰(shuí)也得不到。所謂現在的.“天才”都會(huì )被人稱(chēng)贊，其實(shí)他們出生是跟我們沒(méi)什么不一樣，不都是靠平時(shí)積累的努力而奪取來(lái)的嗎？自己所能做的，不是故意去討好她，而是靠自己。爸爸媽媽從小就教育我；“父母不是你的靠山，在最關(guān)鍵的時(shí)候你還是得靠自己�！�

　　“唉，好難！”這道數學(xué)題真令我討厭，在我心情最不好時(shí)出現，現在連數學(xué)題都跟我作對，討厭！我沒(méi)有思緒，只好用看電視這種方法來(lái)提高的專(zhuān)注力。當電視播出明星——TFBOYS組合時(shí)，我看見(jiàn)了它們的短片，那雖然演得很精彩，被主持贊嘆，但我似乎也看見(jiàn)了他們的疲憊。能唱出這么動(dòng)聽(tīng)的旋律，跳出這么急速而整齊的舞蹈不都是靠平時(shí)的努力才讓自己閃爍成為一束光芒的嗎？他們并不是一夜成名，而是靠日日夜夜的積累才受到這么多粉絲的追尋。也要有決心才能成功。我又回到房間里，打開(kāi)數學(xué)書(shū)，神奇的是那些似懂非懂的數學(xué)題竟然解決了，心情也好了許多。

　　一天下午，奶奶帶我去田野里參觀(guān)那些小樹(shù)苗，看見(jiàn)小樹(shù)苗不畏驕陽(yáng)似火，頑強地在生長(cháng)，我也了解到了它的精神。它仿佛在和我說(shuō)：“不要小瞧了自己，雖然現在還嬌嫩，但終有一天會(huì )長(cháng)成茁壯大樹(shù)�！薄班拧�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我明白了。我就是我，有屬于自己的光芒，也許它沒(méi)有那么耀眼，但也是獨一無(wú)二的。

我有屬于自己的光芒作文5

　　人生如夜空，本是迷茫黑暗，但或許有的人可以如同星星一般點(diǎn)亮自己的夜空。

　　——題記

　　三月，天氣時(shí)冷時(shí)熱，猶如我的內心。

　　和往常一樣，數學(xué)自習，趁著(zhù)上一節課復習的知識點(diǎn)，老師總會(huì )布置一些題讓我們做，與此同時(shí)，我認為我對那些知識點(diǎn)已經(jīng)了如指掌了，便滿(mǎn)懷信心的拿起筆仔細的審題，想把它們一下子全部都順理成章的做出來(lái)�？墒�，我把這些題想的太過(guò)簡(jiǎn)單，不知道是我并沒(méi)有吃透知識點(diǎn)，還是我的理解能力對付不了這實(shí)際問(wèn)題，我一臉茫然，連題都讀不懂�？晌沂冀K不肯再次三分鐘熱度，一定要把它做出來(lái)，后來(lái)貌似會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)的樣子，列出了一個(gè)式子，滿(mǎn)心歡喜的拿給同位看，剛想問(wèn)他我是不是做對了，可他的一個(gè)錯字卻猛地將我的滿(mǎn)心歡喜吹的無(wú)影無(wú)蹤。

　　“來(lái)，要不我給你講講吧�！蓖�位將草稿本翻到空白的一面。我回頭看了一眼題，想著(zhù)還是讓同位講講吧，感覺(jué)是做不出來(lái)了，心想等他講完自己再做一次便好。于是，我和同位一起審題，他細心的給我講著(zhù)每一句話(huà)里隱藏的信息，后來(lái)，他讓我理清了題目的`意思，但我卻依然是似懂非懂，可又不好意思再去打擾同位，最終，只能一遍又一遍的列式子，窗外的陽(yáng)光也有些不近人情的透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上，有些悶得發(fā)熱，下課鈴聲一響，還是沒(méi)有做出那道題，我便更加煩悶的將書(shū)本一合，筆一甩，窗簾一拉，趴在桌子上緊皺眉頭，同位似乎感受到了我的煩悶，他也沒(méi)有說(shuō)些什么，只是在下節課上課前的兩三分鐘小聲的將我叫醒。

　　放學(xué)回家時(shí)，同位提醒了我一句將數學(xué)題帶上，然后就匆匆離開(kāi)了。

　　沉重的書(shū)包使我的步伐愈加緩慢，整個(gè)人也隨之沮喪，臨近傍晚的天氣漸漸有些微涼，不禁打了個(gè)寒顫。到家后關(guān)上了房門(mén)寫(xiě)作業(yè)，此時(shí)，一旁的手機屏幕突然亮了，是同位發(fā)來(lái)的信息“胖馨，以后你有不會(huì )的題我都可以給你講，我也可以給你講課，但最重要的是你不要放棄，如果還沒(méi)正在的開(kāi)始就放棄的話(huà)注定是不會(huì )成功的，以后我們一起學(xué)習，互相幫助努力奮斗吧，加油！加油！加油！”回復了一個(gè)好字后，我對著(zhù)同位的對話(huà)框不禁會(huì )心的微笑了。

　　雖然夜晚的天氣很冷，但望著(zhù)窗外，依然可以看見(jiàn)有一顆星星獨自在那，閃閃發(fā)光。

我有屬于自己的光芒作文6

　　每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光，即便它很微小，但在無(wú)盡的黑暗中，也能穿透整個(gè)世界。

　　天氣依舊悶熱，看著(zhù)老師移動(dòng)不停的身影，變得越來(lái)越模糊，幸好只剩下幾分鐘了，聽(tīng)著(zhù)清脆的下課鈴響起，大家都松了一口氣。

　　下一節是美術(shù)課，老師一進(jìn)門(mén)，大家就圍過(guò)去，詢(xún)問(wèn)新課的內容，是人物速寫(xiě)。速寫(xiě)，一個(gè)熟悉的'詞，我喜歡速寫(xiě)。當鉛筆在紙上摩擦，發(fā)出“刷刷”的聲音時(shí)，我就會(huì )有一種喜悅感，我畫(huà)得很認真，風(fēng)輕輕拂過(guò)紙張，吹過(guò)我的發(fā)梢，在空中回蕩著(zhù)。

　　人物是一個(gè)側身的女孩兒，只露出半張臉，眼神中有一絲憂(yōu)郁，一直飄向遠方，筆尖順著(zhù)手移動(dòng)，畫(huà)出一道道弧線(xiàn)，她那飄逸的長(cháng)發(fā)似乎還在風(fēng)中飄著(zhù)，我的心一下子沉靜了下來(lái)，從衣服的褶皺到肩上的長(cháng)絲帶，一個(gè)又一個(gè)的細節都不斷地涌出，但我總是畫(huà)不出她眼神中的憂(yōu)郁，這是那樣淵遠流長(cháng)，像深深的潭水……

　　畫(huà)中的人物從輪廓到局部，從僵硬到圓潤，還有一絲隨意，在腳邊還有沉寂，一切都靜了，她像是在走，一直向遠方招手，沒(méi)有再回頭。那一個(gè)倩影，一直深深地印在我的心中。

　　筆停了，畫(huà)中人已呈現地淋漓盡致，也許這就是光芒吧，一絲微小又忽隱忽現的光芒，還沒(méi)有熄滅一直照著(zhù)我前進(jìn)的方向，照亮著(zhù)我的心，在她的眼神中，我還看到了一絲微弱的光芒。

　　光芒，不需要引人注目，只需在那片黑暗中照亮……

我有屬于自己的光芒作文7

　　每個(gè)人的光芒，或大，或小，或萬(wàn)丈光芒，或微不足道。

　　英語(yǔ)，成為了我第一束光芒。

　　剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)單詞就成了我的“攔路虎”。我反復地讀，一次又一次地背，卻始終跨不過(guò)那一道障礙。我開(kāi)始煩躁，開(kāi)始放棄，但是我又猛地想起了老師的話(huà)——于是，我便把它拆分成了幾個(gè)音節。一切似乎變得生動(dòng)而又有趣了。我慢慢地熟練起來(lái)，遨游在由一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)小巧的字母組成的美麗世界。時(shí)間開(kāi)始變慢——我徹底進(jìn)入了這個(gè)英語(yǔ)世界。

　　但是，僅僅背誦單詞是遠遠不夠的。

　　一串串的語(yǔ)法向我涌來(lái)，它們枯燥、乏味，遠不及單詞有趣�？墒�，它卻是最重要的東西。在老師與家長(cháng)的勸說(shuō)下，我終于開(kāi)始面對語(yǔ)法，雖然它不能用巧法子解決，可我還是背了下來(lái)。我像一個(gè)舵手一般，在語(yǔ)法的汪洋大海里，漂著(zhù)，漂著(zhù)……

　　后來(lái)，我逐漸開(kāi)始參加各類(lèi)不同的英語(yǔ)比賽，取得了許多不俗的成績(jì)，但我并沒(méi)有因此滿(mǎn)足，反而立下了更多更大的.目標。

　　在我的不懈努力下，英語(yǔ)這頭驕傲的雄獅，終于低下了高傲的頭顱……

　　我開(kāi)始嘗試與外國人對話(huà)，外國人的口語(yǔ)，成了我第二個(gè)目標。

　　首先，要學(xué)會(huì )連讀，這時(shí)常令我的舌頭痛苦。但是不經(jīng)歷痛苦，又怎能取得成功？漸漸地，我的舌頭靈活起來(lái)了——我，成功了！

　　英語(yǔ)，它開(kāi)始被我熟練地駕馭，我與它產(chǎn)生了感情。

　　英語(yǔ)——屬于我自己的光芒。

我有屬于自己的光芒作文8

　　“考試成績(jì)？”他疑惑地看著(zhù)我，略微歪著(zhù)頭想了想：“我好像在老師那打卷子里看到你的了……嗯，好像是79分�！蔽胰缭饫着�的脆弱白紙一般，身子狠狠顫了顫，臉色也在一瞬間變得煞白，從頭到腳的冰冷：“79分？”

　　“喂喂，也不一定啦，你別這么嚇她！”身邊的她對他翻了個(gè)白眼，又狠狠推了推對方，后者撇了撇嘴，聳著(zhù)肩繼續吃午餐。

　　三個(gè)人沒(méi)人再說(shuō)話(huà)，我的.兩個(gè)好朋友專(zhuān)心吃飯，而我卻精神恍惚著(zhù)，食不知味。

　　79分？79分！我原以為自己的英語(yǔ)成績(jì)，至少這次會(huì )到達90分��？

　　我默默地低著(zhù)頭，心像是被撕裂了一般難受。三個(gè)同窗好友中，我的成績(jì)是最差的。在班級中也一直是可有可無(wú)的，無(wú)論我如何想要努力改變，也依舊沒(méi)有辦法改變的事實(shí)就血淋淋地擺在眼前：我就是再努力，也不會(huì )取得成績(jì)，我就是灰蒙蒙的土，那么不起眼，那么卑微。

　　下午是英語(yǔ)老師的課，我沉默地坐在座位上，等待著(zhù)命運無(wú)情的碾壓。我低著(zhù)頭，一直這樣，不敢抬頭看老師，也不敢看兩個(gè)朋友，更不敢看其他同學(xué)。我害怕他們嘲笑我，卻更害怕他們完全不嘲笑我而遺忘了我。

　　然而就在老師開(kāi)口時(shí)，我卻聽(tīng)到了和想象中截然不同的話(huà)：“本次考試的第一名，這位同學(xué)非常努力，這次的結果也很喜人，達到了97分�！�

　　我看到老師在看我。

　　居然是我？我并不是79分，而是97分？

　　就在這時(shí)，身邊的他也突然低聲說(shuō)道：“哦對，我記錯了，你是97分呢……”那一刻，我覺(jué)得，之前的努力沒(méi)有白費，真是太好了。就好像一瞬間知道了自己存在的意義，自己也可以散發(fā)出光和熱，原來(lái)我也有屬于自己的光芒。

我有屬于自己的光芒作文9

　　在浩瀚的宇宙中有著(zhù)行星和那閃著(zhù)光芒的星星，它們就像生活中屬于自己的亮點(diǎn)一樣，閃著(zhù)自己獨有的光芒�！�—題記

　　我喜愛(ài)毛筆，它是我生活中不可缺少的一部分。每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的亮點(diǎn)和光芒，毛筆就是我生命中的亮點(diǎn)，這光芒不屬于別人，只屬于我，閃耀著(zhù)我獨有的璀璨光芒。

　　說(shuō)起寫(xiě)毛筆，我很小的時(shí)候就開(kāi)始練習了�？粗�(zhù)行云流暢的行書(shū)，優(yōu)美婉約的千字文，端正大氣的楷書(shū)，細膩可人的小楷，奇形怪狀的隸書(shū)，這些新穎美妙的字體就像一股無(wú)形的力量似的.，吸引著(zhù)我，去靠近它，也就是這樣，我走上了自己奇妙的毛筆之路。

　　一開(kāi)始，我練的是楷書(shū)，一筆一劃都是剛勁有力的，而我卻寫(xiě)的軟綿綿的，毫無(wú)力氣，練了好久都是這樣。這時(shí)，老師指導我，告訴我寫(xiě)筆畫(huà)時(shí)要先控制好筆尖，要穩住手腕的力，不能下手太重或太輕，頓挫要剛勁，中段要筆直，回鋒要輕快。知道了這些要點(diǎn)的我，認真操練，攻克了這個(gè)難關(guān)。

　　可是，老師一直讓我連筆劃，從來(lái)沒(méi)有讓我去練過(guò)那些讓我向往的字，過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸煩躁了，不想練了，筆劃也越寫(xiě)越差，老師好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆，最重要的是筆劃，寫(xiě)毛筆就像蓋一棟樓房，筆劃是最基礎的部分，如果你連最基礎的都掌握不了，怎么能將房子往上蓋呢？”老師的話(huà)使我受益匪淺，讓我明白了，做什么事都不能急于求成，必須從最基礎開(kāi)始，慢慢走向成功。

　　正因為我明白了這個(gè)道理，所以，我在毛筆這條路上越走越順。到現在，我已經(jīng)學(xué)過(guò)顏體，千字文，蘭亭集序等字體了。

　　是毛筆陶冶了我的情操，濕潤了我的心田，靈巧了我的雙手，它是我的光芒，也是我生命中最耀眼的光芒！

我有屬于自己的光芒作文10

　　即使你是一滴雨水，也能夠滋潤大地；即使你是一盞小小的路燈，也能為夜晚路上行色匆匆的人帶來(lái)光明。即使你是……相信自己，我有屬于我的光芒。

　　熟悉我的人，都會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)大大咧咧，活潑開(kāi)朗的女孩，但是，我卻沒(méi)能大膽地走上舞臺，表現自己的勇氣，而在一次偶然的機會(huì )中，讓我重拾信心，重新認識了自己。

　　那是一節班隊活動(dòng)課，老師鄭重其事地說(shuō)：“我們現在要選國旗下展示表演的'領(lǐng)誦者，想要報名的同學(xué)跟我到外面來(lái)�！笨粗�(zhù)好朋友們都走了出去，而我卻坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，因為我覺(jué)得朗誦不是我的強項，當我在做作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫了我一聲，說(shuō)：“子涵，你原來(lái)沒(méi)有去報名��！我還以為你去了呢！”也許，在大家心中，這種活動(dòng)我是不應該缺席的，當媽媽問(wèn)起我為什么沒(méi)有報名的時(shí)候，我只是淡淡地說(shuō)了一句：“一共3次表演，前兩次我已經(jīng)站在前面了，這一次，我想感受一下站在后面的感覺(jué)如何�！辈贿^(guò)，我這種說(shuō)法被謝老師識破了，她對我說(shuō)：“我知道你不是不想成為領(lǐng)誦者，而是不敢，對嗎？你千萬(wàn)不能有這種想法，能力是從舞臺上鍛煉出來(lái)的，你不試一試，怎么知道呢？既然這次活動(dòng)是跟清明有關(guān)的，前面這段話(huà)就由你去讀�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“我來(lái)幫你把把關(guān)，你先給我讀一遍�！弊x了一遍后，我發(fā)現自己雖然沒(méi)有朗讀的天賦，但是我的嗓音還是很適合的——說(shuō)好幾遍喉嚨也不會(huì )沙啞，最后，我成功地完成了領(lǐng)誦者的任務(wù)。

　　在人生的道路上，要相信自己，我有屬于我自己的光芒。

我有屬于自己的光芒作文11

　　有一種圖騰叫做鳳凰，有一個(gè)時(shí)代叫做漢唐，有一種傳承叫做京腔，有一縷古老叫做東方。

　　題記

　　高亢唱腔，清越激昂；低吟淺唱，婉轉悲愴。京劇舞臺上，終是了悟，我亦有屬于自己的璀璨光芒清亮的京腔唱段，鮮麗的華美戲服，豪放的高昂唱腔，使京劇成為我內心至臻的優(yōu)美所在。

　　那一次，我參演《霸王別姬》。雖從小有些戲曲積累，但高音低音的急劇轉換，難念拗口的古奧臺詞，即使我練了三個(gè)多小時(shí)，亦無(wú)法掌握它的精髓。滿(mǎn)頭大汗、心力交瘁的`我，不禁懷疑：我，有屬于自己的光芒嗎？

　　忽然，我似乎望見(jiàn)了一位穿越時(shí)光流年的落魄藝人阿炳。他在無(wú)錫街頭無(wú)助流浪，卻因對音樂(lè )的熱愛(ài)與對藝術(shù)的執著(zhù)，筑成一世的風(fēng)骨，綻放至純的光芒。

　　不該懷疑的。

　　我，必有屬于自己的光芒。

　　我，要讓自己的光芒亮麗綻放。

　　難念的唱段，就一遍一遍唱，不顧嗓音嘶��；復雜的動(dòng)作，就一遍一遍練，不顧全身酸痛。終于，我掌握了它，終是擁有了屬于自己的光芒。

　　風(fēng)雨過(guò)后，必見(jiàn)長(cháng)虹；煙云天涯，亦可追尋。終于，我站上了舞臺。

　　力拔山兮氣蓋世虞兮虞兮奈若何清亮的唱腔，瞬間凝固了全場(chǎng)觀(guān)眾的目光。明麗的戲服粲然氤氳著(zhù)我從內心深處漫漶開(kāi)來(lái)的光芒。一個(gè)漂亮的揮劍與轉身，冷峻又不失溫柔的光芒驚艷了全場(chǎng)，只有我知道，那是勤奮與汗水流轉凝結而成的燦然之光。隨著(zhù)一聲震天長(cháng)嘯，我殺入敵群，大幕也徐徐落下，臺下的掌聲經(jīng)久不息，眾人的臉上也閃爍著(zhù)光芒。我頓悟，這一切，都源于我全情投入時(shí)臉上的那種光芒。曲終人散，佇立臺上，燈在我的戲服上打出微微卻明亮的光芒。

　　結果怎樣，不再重要，因為

　　我有屬于自己的光芒。

　　我的光芒，在舞臺上，在這一刻，盡情綻放。

我有屬于自己的光芒作文12

　　我們都是天空中的星星，哪怕成為一顆流星，也會(huì )在天空中劃過(guò)一道獨特的光芒。

　　我是一個(gè)差生，是一個(gè)一無(wú)是處的人，但是自從發(fā)生那件是以后，我發(fā)現，其實(shí)，我也散發(fā)著(zhù)一種雖然微弱卻不同于別人的光芒。這光芒雖然很微小，但是我相信，我一定可以成為一朵不一樣的花朵！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的班隊課，講的是食品安全，全班都在一起接受那無(wú)聊乏味的知識。春天，是最讓人想睡覺(jué)的季節。在這個(gè)令人犯困的季節里，有些同學(xué)竟趴在桌上睡著(zhù)了。我坐在位子上冥思苦想：有沒(méi)有方法讓這堂課變得有趣呢？破解這個(gè)壓抑的氣氛，有了！

　　我召集了一些同學(xué)，說(shuō)出了我那個(gè)大膽的想法，演一個(gè)小品，讓同學(xué)們明白，食品安全的重要性，愉快地接受知識。于是，我們分配好了角色，準備好了臺詞，要開(kāi)演了。我們在臺上演了起來(lái)。精彩的內容讓同學(xué)們哄堂大笑，打破了那種壓抑的氣氛，是全班都活躍了起來(lái)。

　　其實(shí)，世界上不可能存在十全十美的人，更不可能存在一無(wú)是處的'人，只要用心去尋找你一定能夠發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有人能夠干擾你的光芒。

　　每一個(gè)人都有屬于自己的光芒，也許十分微弱但一定是獨一無(wú)二的，只屬于你自己。

　　不要因為自己的一點(diǎn)缺點(diǎn)就放棄，要記住，優(yōu)點(diǎn)永遠都會(huì )在你身上。只要你肯努力，你就會(huì )光芒萬(wàn)丈。

我有屬于自己的光芒作文13

　　每個(gè)人都有屬于自己的光芒，我十分缺少自信，以前便是如此，現在仍是這樣，直到我發(fā)現了屬于我自己的光芒。

　　那是一節普通的體育課，雖然是一節普通的體育課，這卻是我們男生的最?lèi)?ài)。此時(shí)我正在一棵樹(shù)下坐著(zhù)，剛才一直在和同學(xué)們追追跑跑，現在真是累的上氣不接下氣，我百無(wú)聊賴(lài)地在樹(shù)陰底下坐著(zhù)，心中還想著(zhù)繼續跟同學(xué)們去快樂(lè )的玩耍，可是如老虎一般地太陽(yáng)虎視眈眈地望著(zhù)我，再加上渾身的疲憊感，我實(shí)在是沒(méi)膽量踏出這乘涼勝地。

　　這時(shí)，我的同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，他們的臉就像紅薯一般，臉上還流著(zhù)一顆顆巨大滾圓的汗珠，他們正想邀我和他們一起打籃球，我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)籃球，正為此猶豫不決的時(shí)候，他們已經(jīng)把我拉到了場(chǎng)地內，我們馬上分為兩組，我也迷迷糊糊地跟在他們后面，比賽開(kāi)始之前，我的`隊友跟我說(shuō)了一句話(huà)：“只要把球扔進(jìn)籃框就好了�！闭f(shuō)完比賽就開(kāi)始了。我像一只無(wú)頭蒼蠅似的跟在我隊友后面，隊友走，我也走，隊友跑，我也只好跟著(zhù)跑。這時(shí)隊友把球傳給了我，我迷茫地拿著(zhù)球站著(zhù)，露出一副我是無(wú)辜的表情。隊友大喊一聲：“快投�！蔽野杨^轉向籃框，也沒(méi)有看距離，雙腳起跳，球隨之扔出�！班亍鼻蛟诨@框上重重地砸了一下，最后落入了籃網(wǎng)，一記漂亮的三分。隊友吃驚地望著(zhù)我，我呆呆地說(shuō)：“然后呢?”

　　每個(gè)人都可以散發(fā)出屬于自己的光芒，只要你有勇氣去做，你一定會(huì )散發(fā)出那唯一的光芒。

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