適合自己的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的適合自己的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

適合自己的作文1

　　那個(gè)燕國人已經(jīng)把自己走路的方式忘的一干二凈，只好一路匍匐在地，爬著(zhù)回到家中。他因為想學(xué)邯鄲人走路的姿態(tài)，卻把自己走路的方式給忘掉了。

　　經(jīng)過(guò)一路艱難的爬行，終于，他回到了自己的家鄉燕國。街坊鄰居看見(jiàn)他爬著(zhù)走路的樣子，感覺(jué)到很滑稽，便哈哈大笑起來(lái)。邊嘲笑，邊指指點(diǎn)點(diǎn)的議論：“這個(gè)人真傻，去學(xué)別人走路，卻把自己走路的方式也忘掉了，瞧他那樣，真是‘滑天下之大稽’呀！”

　　爬著(zhù)走路的他聽(tīng)到別人的嘲諷后，心里很是難過(guò)，心想：“我只是想學(xué)習邯鄲人走路的姿態(tài)，為什么會(huì )弄成現在這個(gè)樣子？是不是別人的方式再好，照搬過(guò)來(lái)也不一定會(huì )適合我呢？這么想著(zhù)，他也在暗自為自己鼓勁：我一定要站起來(lái)，要把自己走路的姿態(tài)練好，讓別人刮目相看，讓他們?yōu)橐虺靶ξ叶�羞愧�?/p>

　　他強忍著(zhù)大家的指點(diǎn)和譏諷，艱難的回到家中。在自信心的驅使下，每天都刻苦的訓練著(zhù)，跟嬰兒蹣跚學(xué)步一樣，走在街上，雖還有路人不停的笑話(huà)他，可他卻全然不顧別人肆無(wú)忌憚的的諷刺，一邊觀(guān)察著(zhù)路人中誰(shuí)的走路姿態(tài)最美，一邊在心里揣摩著(zhù)自己該怎么走路。就這樣日復一日，過(guò)了大概一年多的時(shí)間，他終于通過(guò)自己的艱苦學(xué)習，走路姿態(tài)達到了不可比喻的境界。

　　只見(jiàn)，他充滿(mǎn)自信的走在街上，昂首挺胸，雙臂自然揮動(dòng)著(zhù)，腳步擲地有聲，邁著(zhù)穩健的步伐大踏步的前進(jìn)著(zhù)，臉上那炯炯有神的目光中透出一股自豪感。果不其然，很多人把目光投向他，大聲的說(shuō)著(zhù)：“咦，這不是當時(shí)從趙國一路爬回來(lái)的那個(gè)人嗎？怎么今天，他的走路步態(tài)那么優(yōu)美呢？簡(jiǎn)直和從前是天壤之別�！闭f(shuō)完，人們立刻拍手稱(chēng)贊。

　　一傳十，十傳百，他走路時(shí)的'優(yōu)雅步態(tài)，他的那份器宇軒昂傳到了燕王的耳中。燕王立刻召他入宮，一番展示之后，也不得不被他的表現而折服，隨即將他召入朝中的侍衛隊中。

　　看來(lái)，一味的模仿照搬別人的方式并不好，適合自己的，才是最好的。

適合自己的作文2

　　當我開(kāi)始做電商的時(shí)候，我的心中也是非常的迷茫，沒(méi)有做過(guò)，不知道該怎么做，怎么樣才能做好，我想到了退縮，我目前能依靠的就是上學(xué)這幾年學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)電腦基本知識，其他的我一無(wú)所知，但是就這樣，我們在這條崎嶇的小路上開(kāi)始了自己的創(chuàng )業(yè)之路。

　　我不知道該干什么，平臺已經(jīng)開(kāi)始做了，我們需要去上架產(chǎn)品，我們只能憑借自己的一點(diǎn)眼力勁去辨別產(chǎn)品的好與壞，能不能掙錢(qián)，我們不知道如何去推廣，只能靠著(zhù)自己人際關(guān)系去宣傳，我們不知道如何去發(fā)展會(huì )員，一系列的問(wèn)題擺在面前，需要我們一件件的去處理，而我們還在尋找著(zhù)最好的解決方法。

　　經(jīng)過(guò)了短時(shí)間的磨合之后，后臺已經(jīng)開(kāi)始運營(yíng)了，產(chǎn)品開(kāi)始上架了，我們在不計成本的宣傳，盡自己所有的努力把這件事情做好，所有的員工幾乎都沒(méi)有怨言，因為現在效益不好，但是我們都盯住了電商這塊正在開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)。我們不能去羨慕淘寶或者京東，因為他們已經(jīng)走在別人的前面，別人在已經(jīng)做開(kāi)的情況下你再去做，你已經(jīng)賺不到錢(qián)了，就像十年前的沃福特，沒(méi)有知道這個(gè)品牌的價(jià)值，但是十年之后它已經(jīng)占了市場(chǎng)很大一份份額，代理商你就不能后悔當初為什么沒(méi)有做這個(gè)品牌，因為當時(shí)你就沒(méi)有看到它的價(jià)值，同樣也是，“滿(mǎn)貫”的品牌價(jià)值我們正在慢慢的挖掘，我們最終目的就是打造屬于我們自己的本地的一流電商平臺，以一些高質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái)提升服務(wù)質(zhì)量，目前人們注重的是產(chǎn)品質(zhì)量，但是從家電或者手機這個(gè)行業(yè)很多已經(jīng)意識到，服務(wù)越來(lái)越成為人們購買(mǎi)的一個(gè)重要的環(huán)節，不僅僅是購物前的.服務(wù)，更多是售后的服務(wù)，我們必須以服務(wù)來(lái)提高我們整個(gè)平臺的質(zhì)量，以更好的服務(wù)來(lái)更好地開(kāi)拓市場(chǎng)。

　　現在網(wǎng)站正在一步步的走向正規，我相信我們的明天會(huì )更好，同時(shí)這也是見(jiàn)證一批年輕人艱苦創(chuàng )業(yè)的歷程，我們奮斗我們拼搏，真正的把“滿(mǎn)貫”做成一個(gè)有價(jià)值的大品牌，現在一切都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，或許我們離成功還會(huì )很遠但是我們已經(jīng)在成功的道路上慢慢的前行了。

適合自己的作文3

　　哲學(xué)書(shū)告訴我們世界上沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉，不可能有完全相同的人，也不可能有完全相同的人生之路或者相同的成功方式。即使有著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，那么每個(gè)人實(shí)現夢(mèng)之路的方法也是不同的。因為誰(shuí)都不可能去復制別人的道路。

　　我羨慕那些做出偉大成績(jì)的人，書(shū)籍中記錄著(zhù)那些偉人成功的每一步，但我們用他們的方式不一定能做出他們那樣的事。如果我們可以復制別人的道路，那么這個(gè)世界都將是偉人。那樣的話(huà)，整個(gè)世界也就亂了。那也不符合矛盾的特殊性。

　　比如有很多家長(cháng)盲目跟風(fēng)，從書(shū)上搬來(lái)一些東西放在自己的孩子身上；或者學(xué)習別的家人管理方法，別人怎么做，他們就怎么做。大多數的事例都在證明這樣的方式是不會(huì )成功的。

　　我覺(jué)得想取得成功，必須堅定不移的相信自己走的每一步路。別人走過(guò)的路雖然順暢，但缺乏新意，放在我們身上也永遠無(wú)法走向成功的彼岸。只會(huì )越走越迷糊，越走越不清楚自己的終點(diǎn)站。那畢竟不是自己的道路，也許你走的是積雪，也許是險峰。但獲得的卻是嶄新的美麗。

　　鞋子只有合腳才能走得快，鞋子大了或小了，你都走不快。我們選擇自己的人生道路也跟選鞋子差不多，只有適合你，你才能走的更遠。人生絕對不是電腦上的word文件，由你隨便復制。我們要走自己的走自己的路。你要是還不信，回頭看看那些盲目復制別人的.道路兒失敗的人吧。紙上談兵的趙括算一個(gè)，終究成了人們的笑柄。

　　總之，想要在這個(gè)寬廣的世界面前不低頭，不彎腰是很不容易的。但是如果你可以克服重重困難，堅定不移的走好屬于自己的那條道路，有一天，你定會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界正在你的面前向你鞠躬！

適合自己的作文4

　　一種草，生長(cháng)在田里，被連根拔起拋在大路上，叫“荒田根草”。這種草，被園藝家種在公園里，圍著(zhù)籬笆保護著(zhù)，叫“地皮草”。

　　草當然有自己存在的價(jià)值，可是生長(cháng)的地點(diǎn)不對，那么價(jià)值的體現就截然不同了，有時(shí)甚至被唾棄著(zhù)。人就如同這種草一樣，天生我材必有用，您是要把它高舉在天空如星光閃爍，還是要把它埋在深厚的土地里與泥土一同沉睡呢？

　　帕瓦羅蒂，在小時(shí)候就被人發(fā)現在音樂(lè )方面有著(zhù)驚人的天賦�？伤�非常喜歡小孩子，于是決定去當老師。孩子多的是，可是他管不了，日復一日的打擊讓他重新選擇了音樂(lè )。努力學(xué)習音樂(lè )的他很快踏上看成功的道路，成為世界著(zhù)名的男高音之一。做老師，他手忙腳亂地過(guò)著(zhù)。做音樂(lè )家，他風(fēng)調雨順地成功了。站在適合自己的位置，陽(yáng)光燦爛，生活如此多嬌。

　　有一個(gè)人，用一支筆鞭撻我們中國人的愚昧，我們一直敬畏著(zhù)他。他，就是魯迅。因父親病死而從醫，因國民的愚昧而從文。一把刀換成了一支筆，卻能喚醒人們。正因為找準適合自己的位置，寫(xiě)出了《狂人日記》《吶喊》等經(jīng)典著(zhù)作。魯迅選對了位置，人們開(kāi)始蘇醒，永遠銘記他的名字。

　　“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”，這細膩優(yōu)美的詩(shī)詞出自一位平庸的君主——李煜。李煜本應可以成為歷史上偉大的詩(shī)人，可始終是錯生帝王家�！巴鹾顚⑾�，寧有種乎？”帝王的孩子就一定適合當帝王了嗎？要是適合，又怎么會(huì )出現改朝換代的`歷史。正是因為不適合，所以王朝要換主人了。

　　人人都有自己想要做的事，要追求自己的夢(mèng)想。追求夢(mèng)想當然是件好事，可是夢(mèng)想不適合自己，那一切舉動(dòng)都是浪費時(shí)間。我們所知道的巴金、余秋雨等著(zhù)名作家一開(kāi)始追求的并不是寫(xiě)作，甚至連作家這職業(yè)他們也沒(méi)想過(guò)，可是適合自己，那就趕緊坐下吧。

　　人，草都要找準適合自己的位置，若是不適合何必死賴(lài)在這，換個(gè)合適的位置，人生的道路何其通暢。

適合自己的作文5

　　現如今，越來(lái)越多的初高中生正選擇一條與眾不同的道路來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，不再是每天千篇一律讀書(shū)寫(xiě)字的枯燥學(xué)習生活，他們面對的是社會(huì )正緊缺的技術(shù)，所接觸到的也是實(shí)打實(shí)的動(dòng)手訓練。 在中國這個(gè)世界第二大經(jīng)濟體不斷發(fā)展的同時(shí)，藍領(lǐng)技術(shù)人才日漸成為日后支撐社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的'重要支柱力量。隨著(zhù)讀書(shū)熱、考試熱的現象逐漸消退，怎樣培養更多技術(shù)人才成為政府思考的問(wèn)題，基于此，近年來(lái)頻繁出現大學(xué)生中途退學(xué)的現象，而初高中生退學(xué)學(xué)技術(shù)更成了司空見(jiàn)慣的現象。

　　怎樣才能培養出適合社會(huì )與企業(yè)需要的藍領(lǐng)技術(shù)人才？這是不少職業(yè)院校一直摸索的教學(xué)思路。

　　廚師，一個(gè)前途遠大的高薪藍領(lǐng)職業(yè)。作為華南地區規模最大的烹飪教育學(xué)校，廣州新東方烹飪學(xué)校為人們所熟悉，已經(jīng)可以與許多高等院校相媲美。學(xué)校有著(zhù)許多初高中生、本科生在學(xué)校學(xué)廚師，而這群學(xué)生普遍存在的現象是，他們還不知道自己的未來(lái)該走向何方。

　　在入學(xué)時(shí)，學(xué)生們只知道粵菜廚師、西點(diǎn)師、西餐廚師等職業(yè)是社會(huì )上廣泛缺乏的高薪職業(yè)，除此之外，他們對廚師一無(wú)所知。至于學(xué)生們選擇廣州新東方烹飪學(xué)校的原因則更簡(jiǎn)單，因為學(xué)校有名氣，還能在畢業(yè)時(shí)得到一份學(xué)校推薦的不錯的工作，學(xué)校通過(guò)許許多

　　多職業(yè)素養課程讓學(xué)生們樹(shù)立清晰的職業(yè)定位，更重要的是讓學(xué)生們明白自己所要從事的是一份怎樣的職業(yè)……

　　兩年的時(shí)間很短，我們的同學(xué)就從廣州新東方烹飪學(xué)校畢業(yè)了，當他們的初高中同學(xué)還坐在課程里為著(zhù)高考放手一搏的時(shí)候，新東方的學(xué)生已經(jīng)走向了工作崗位，他們中有的人比自己的同學(xué)早工作了一年，有的兩年、三年，更有的早了整整五年。很多新東方學(xué)生都說(shuō)，青春不能荒廢，成功要早作準備。

　　既然我們注定選擇與眾不同的生活，那就要有迎接新生活的勇氣與信心。勇敢選擇廚師行業(yè)的人注定能夠得到與眾不同的精彩。

適合自己的作文6

　　能為一代人或幾代人所記住的，所模仿的才是經(jīng)典，四大名著(zhù)、金庸的武俠小說(shuō)、巴金的敘事小說(shuō)等無(wú)不經(jīng)典，其中很多作品被翻拍成影視作品，播出之際萬(wàn)人空巷，而如今“韓風(fēng)”來(lái)襲，有誰(shuí)記得這些曾經(jīng)的經(jīng)典。

　　爺爺奶奶說(shuō)：《水滸傳》、《三國演義》是經(jīng)典；爸爸媽媽說(shuō)：《射雕英雄傳》、《天龍八部》是經(jīng)典，妹妹說(shuō)：韓劇是經(jīng)典；我說(shuō)適合自己的就是經(jīng)典。年代不同自然會(huì )產(chǎn)生所謂的“代溝”，年齡不同也會(huì )產(chǎn)生所謂的差異；環(huán)境不同也會(huì )產(chǎn)生不同的喜好，我們不隨波逐流，因為，適合自己的就是最好的經(jīng)典。

　　觀(guān)后感就是例子，每個(gè)人的`觀(guān)后感樓與眾不同，就如一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。在《紅樓夢(mèng)》中，我討厭黛玉的小性子，喜歡她為愛(ài)而大膽追求，喜歡寶玉的爽朗，卻不喜歡他的不懂分寸。在《家》中我討厭覺(jué)新的懦弱，不懂反抗，喜歡他的真誠，喜歡覺(jué)慧的沖勁，不愿聽(tīng)從命運的個(gè)性，卻討厭他不顧后果的做事方式，正是這些“喜歡”與“討厭”陪伴我走過(guò)了一年又一年，適合自己的作品要靠你自己尋找。

　　不是說(shuō)要看老舊的作品，也不是說(shuō)要看新潮的作品，老舊、新潮只是時(shí)間與別人的觀(guān)點(diǎn)，而“適合”是自己的觀(guān)點(diǎn)。鞋合不合適只有腳知道，我的經(jīng)典可以讓我為它所傾迷，花時(shí)間去研究，花時(shí)間去查閱；可以充實(shí)我的大腦，豐富我的見(jiàn)識，增長(cháng)我的智慧；可以改變我看事情的態(tài)度，可以讓我學(xué)著(zhù)全面地看問(wèn)題。

　　巴金看了列夫托爾斯泰的《復活》找到了自己生命的“經(jīng)典”，并以他為榜樣，成龍看了李小龍的電影后，也深深地震撼，從中得到了經(jīng)驗；文章以周星馳為榜樣，拍出了屬于自己的作品。他們都找到了適合自己的經(jīng)典，并為自己所用，這才是經(jīng)典。

　　在人生的路上，有很多經(jīng)典，好的經(jīng)典要吸取，要珍藏，與社會(huì )格格不入的經(jīng)典要擯棄、遠離。找到適合自己的“經(jīng)典”，可以成為你邁向成功的墊腳石，助你一臂之力。我正在路上尋找適合自己的經(jīng)典，你呢？

適合自己的作文7

　　上帝給了每個(gè)人一次重新選擇人生的機會(huì )，愚蠢者選擇前人成功的道路，睿智者選擇自己開(kāi)創(chuàng )的道路�！�—題記

　　千萬(wàn)個(gè)考子坐在考場(chǎng)中，擁有同樣的機會(huì )去選擇，屬于自己不一樣的人生，也許正如四大家雨水中各自長(cháng)大，互不侵犯，正因為他們選擇了自己合適的位置，這不正是“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”的原因嗎？適合自己的才是最好的。

　　會(huì )什么，就做什么。不要盲目攀高。找準目標，從一而終。只有找準對象，正確認識自己的才能，向前發(fā)展，才是最好的。會(huì )畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)畫(huà)，就不要選擇寫(xiě)字。會(huì )設計，有想象力，就不要選擇繪畫(huà)。

　　泰山雄，華山險，黃山奇，峨眉秀，因選擇只屬于自己的特色。雖黃山不如泰山那樣自古便是詩(shī)人嘆詠的對象，但那是造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉的壯美，因為選擇了適合自己的秀美奇幻，才成就了“黃山歸來(lái)不看岳”的佳話(huà)。

　　當近年來(lái)明星選秀節目大放異彩，人們無(wú)法真正理解。所謂的明星當的真不容易，當第一次看到邁克爾？杰克遜的視頻時(shí)，我驚呆了，那張令人恐懼的臉龐和并不帥氣的外表竟有如此的震撼力，那高亢的嗓音天馬行空的太空舞步，激情如是的曲調和那獨一無(wú)二的舞臺表現，立刻轟動(dòng)了整個(gè)歌壇。

　　當別人大紅大紫時(shí)，他寵辱不驚，看那花開(kāi)花落，堅持適合自己，堅持自己追求的邁克爾？杰克遜實(shí)現了個(gè)人的夢(mèng)想。然而，在今天，他卻不在了，但他的'毅力與精神，永遠激勵鞭策著(zhù)有夢(mèng)想的每一個(gè)人。

　　上帝是公平的，機會(huì )是均等的。人生的道路要靠自己去選擇，只有適合自己，努力拼搏才能實(shí)現雙贏(yíng)……要正確對待自己的選擇，不要隨波逐流適合自己的才是最好的。

　　是菱，就不要渴望是淺水，深水才是成就夢(mèng)想的天堂。

　　是荷花，就不深不淺，適合自己的才能成功生長(cháng)。人生亦如此，讓我們揚帆起航，想著(zhù)只屬于自己的海域進(jìn)發(fā)吧！

　　對于現在的我們，處于花開(kāi)的季節。我們什么才能也沒(méi)有，只好來(lái)學(xué)習。好好學(xué)習，才是適合我們的。

適合自己的作文8

　　百合冰清玉潔，然而它卻沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有蓮花的高潔，沒(méi)有玫瑰的妖嬈；但她不與百花爭寵，只是靜靜的綻放于懸崖邊，麥田上，或許正因為如此才讓人們記住高貴的百合。

　　數學(xué)家陳省身，畫(huà)家黃永玉都把自己成功原因歸結為“什么都不會(huì )，只好……”當然，或許他們說(shuō)的是正確的，但更準確的是他們選擇了最適合自己的。

　　繞樹(shù)三匝，何枝可依?繞樹(shù)三匝，并非枝枝可依！

　　世界首富比爾蓋茨如今的成功離不開(kāi)他正確的選擇，正因為如此，他找到了人生正確的奮斗目標。在他接觸研發(fā)軟件之前曾是一名大學(xué)生，倘若按照原來(lái)的軌跡去奮斗，可能他只是一家公司的職員；繞樹(shù)三匝，并非枝枝可依，當他知道軟件的前景不錯后，他毅然放棄了學(xué)業(yè)，選擇了有目標性的軟件研發(fā)，然而事實(shí)證明，這是適合他的最好道路。

　　誠然，這樣的例子比比皆是。

　　喜劇大師卓別林是觀(guān)眾心中的搞笑派大師，其實(shí)，他的相貌丑陋，但正因為丑才能使觀(guān)眾在欣賞他的作品時(shí)爆笑一堂。卓別林將自己丑陋的相貌轉化為演藝喜劇的優(yōu)勢。是的.，他選擇了適合自己的成功道路。

　　有些人行行經(jīng)通，卻無(wú)一精通；而有些人雖學(xué)習狹隘，但卻懂得在擅長(cháng)的方面精益求精，想要成就一番事業(yè)，就應選擇適合自己的道路做到精益求精。這樣不僅能增加你的興趣還會(huì )讓你在取得成就時(shí)有種強烈的自豪感。

　　術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻才能略勝一籌。蔡依林歌唱得好，舞跳得也很棒！然而她不像許多明星那樣歌影視積極參與，她只專(zhuān)注于自己的歌曲，舞蹈，從而才有了她的“亞洲小天后”之稱(chēng)，她不求廣，只求精是我所佩服的。

　　然而在生活中許多家長(cháng)卻喜歡讓孩子報課外補習班，家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳的心可以可以理解，但他們沒(méi)有想過(guò)孩子到底擅長(cháng)什么，適合學(xué)習什么，其實(shí)想要孩子成名就應按照他們的喜好去學(xué)習。

　　社會(huì )在發(fā)展，然而道理卻沒(méi)有變，找準自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能綻放光彩！

適合自己的作文9

　　當數學(xué)大家陳省身被問(wèn)到當初為什么選擇數學(xué)時(shí)，他說(shuō)：“別的都不會(huì )，只好做數學(xué)�！碑斨�(zhù)名畫(huà)家黃永玉被問(wèn)到當初為什么學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，他的回答也是：“別的什么都不會(huì )只好作畫(huà)�！�

　　不是每一條河流都可以注入海洋，除非找到了合適的道路；不是每一只鳥(niǎo)兒都能夠飛上天空，除非他有一雙適合自己的翅膀。人生之路也是如此：適合自己的才是最好的。

　　古時(shí)候有一戶(hù)人家，生了五個(gè)兒子，一個(gè)質(zhì)樸忠厚，一個(gè)聰明機敏，一個(gè)雙目失明，一個(gè)天生駝背，還有一個(gè)天生跛腳。父母便讓質(zhì)樸忠厚的務(wù)農，讓聰明機敏的經(jīng)商，讓雙目失明的學(xué)按摩，讓天生駝背的搓繩編筐，讓天生跛腳的在家防線(xiàn)織布，后來(lái)五個(gè)兒子的生活都幸福美好，各自事業(yè)有成。

　　五個(gè)兒子都有了適合自己的職業(yè)并取得成功。假如讓天生跛腳的去務(wù)農，讓天生失明的去紡線(xiàn)織布，那他們的命運恐怕就不會(huì )這么好了吧！

　　在現實(shí)生活中，父母都希望子女成龍成鳳，讓孩子從小就忙碌于各種提高班，奔波于各個(gè)家教中心，整日在題海中遨游，企望孩子成為音樂(lè )大師，奧數精英，外語(yǔ)天才，可到頭來(lái)真的'能如愿么？孰不知，適合自己的，才是最好的！

　　籃球皇帝喬丹，打籃球之前先打橄欖球，可因為身體不夠強壯，始終未取得一金半銀，隨后又打棒球，但因為球感不成，于是成績(jì)也不理想，最后，他改打了籃球。因為他發(fā)現自己身高臂長(cháng)，動(dòng)作靈活，是塊打球的好料。果不其然，喬丹在籃球場(chǎng)上締造了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)。于是，便有了在歷史上永遠閃光的“公牛王朝”，也有了地球人都知道的“籃球皇帝”“飛人”喬丹。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有對所有人都相同的、最好的東西。只有那些真正適合自己的，才能說(shuō)是最好的！錦衣玉食不一定能裝飾出最美的自己，學(xué)會(huì )量體裁衣方能展現風(fēng)采。人生之途盡管漫長(cháng)，但我們總要找到捷徑——揚長(cháng)避短，走適合自己的路。

適合自己的作文10

　　有一則《井蛙歸井》的寓言故事是這樣講的井里的青蛙向往大海，請求大鱉帶它去看海。一鱉一蛙離開(kāi)了井，慢慢前行，來(lái)到海邊，青蛙見(jiàn)到一望無(wú)際的大海，驚嘆不已。它呱呱大叫，急不可待地撲進(jìn)大海的懷抱，卻被一個(gè)浪頭打回沙灘，措手不及喝了幾口咸水，還被摔得暈頭轉向。

　　大鱉見(jiàn)狀，就叫青蛙趴在自己的背上，帶著(zhù)它游海。一蛙一鱉浮在海面上，樂(lè )趣無(wú)窮，青蛙也逐漸適應了海水，能自己游一會(huì )兒了。就這樣，它倆玩得限開(kāi)心。過(guò)了一陣子，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又咸的海水。它也有些餓了，卻怎么也找不到一只可以吃的蟲(chóng)子。青蛙想了想，對大鱉說(shuō)：大海的確很好，但以我的身體條件，不能適應海里的生活。最要命的是，這里沒(méi)有我能吃的食物�？磥�(lái)，我還是要回到我的井里去，那里才是我的樂(lè )土。

　　大鱉點(diǎn)頭道：這點(diǎn)，我可以理解，我在井中體會(huì )不到你的快樂(lè )，你在海上享受不了我的歡樂(lè )，我們還是各自生活在自己的`樂(lè )園里，巴。青蛙說(shuō)：你讓我看到了井外精彩的世界，但它不屬于我。我很高興交了你這個(gè)朋友，以后保持聯(lián)系，巴。

　　于是，青蛙向大鱉告別，回到了自己的井中，過(guò)著(zhù)平安快樂(lè )的小康生活。

　　的的確確，這世上最難認識的是自己，不知道自己的定位在哪里，在滾滾紅塵中難免會(huì )迷失自己，丟掉自我，正如歌中所唱：站在這繁華的街上，找不到該去的方向，感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有的慌張因而只要選擇了適合自己的去處，才能最大能量地挖掘自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，體現出最佳最出色最完美的自己。

適合自己的作文11

　　很久很久之前，有一只青蛙生活在一口枯井里，它的生活十分安逸。困了就枕著(zhù)井底的泥沙入睡，餓了就吃井里的小飛蟲(chóng)，渴了就喝一口井底積存的雨水。這樣年復一年，青蛙在井底無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，平靜義快樂(lè )。直到有一只大鰲前來(lái)拜訪(fǎng)，大鰲向它描述了大海波瀾壯闊的情景，青蛙聽(tīng)了，不禁目瞪口呆……

　　從小，爸爸媽媽就教育我們不能做那只坐井觀(guān)天的青蛙。不要安于現狀，要像那只大鰲一樣勇敢地搏擊風(fēng)浪�？墒聦�(shí)真是如此嗎？我不禁有些懷疑。

　　我們可以假設一下，如果青蛙真的在大海中生存，巨浪隨時(shí)會(huì )將它吞沒(méi)，各種天敵每一刻都會(huì )盯著(zhù)它。面對深不可測的大海，青蛙太渺小了。海洋也許只適合身強力壯的大鰲。也許，它得不到大鰲搏擊風(fēng)浪后成功的喜悅，但它至少是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'，生活滿(mǎn)足而自在。所以，如果你的夢(mèng)想在波瀾壯闊的大海里，那就做一只搏擊風(fēng)浪的大鰲吧，勇往直前，努力闖出自己的一番天地。如果你喜歡井底的安逸生活，那就做一只坐井觀(guān)天的青蛙，退一步，也會(huì )海闊天空……

　　做井底之蛙真的很可悲嗎？當大鰲們疲于奔命地找尋食物時(shí)，你可以在ri己的小天地里怡然自得；當大鰲們在海里時(shí)刻為提防天敵的襲擊提心吊膽時(shí)，你卻可以在井底悠閑地數著(zhù)滿(mǎn)天的繁星……

　　我有一個(gè)姐姐，不是很聰明但學(xué)習很努力、大學(xué)畢業(yè)后，她和�。�千萬(wàn)萬(wàn)的應屆畢業(yè)生一樣遇到了一個(gè)大難題——找工作。很多不錯的企業(yè)都向她發(fā)出T作邀請，可她卻一心向往自己的目標——一家跨國的大公司。她終于進(jìn)入那家大公司工作了，拿著(zhù)很低的薪水，卻干著(zhù)繁重的工作。她慢慢覺(jué)得難以勝任，也體會(huì )不到工作的樂(lè )趣。最后，她終于辭職，選擇了一家小企業(yè)工作。她現在很滿(mǎn)足也很快樂(lè )，這不也是一種很好的生活方式嗎？不要羨慕別人，選擇適合自己的才最重要。

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，努力去實(shí)現它吧！有時(shí)候，夢(mèng)想不僅僅在廣闊的大海里，也可能在狹小的井底，每一種夢(mèng)想都會(huì )有各自的精彩。

適合自己的作文12

　　人的起點(diǎn)如何，并不重要，重要的是你的方向和最后的終點(diǎn)。

　　—題記

　　每滴水每片樹(shù)葉都有耀眼之處，當然，每個(gè)人都有屬于自己的獨特舞臺，每個(gè)人都可以在屬于自己的舞臺上盡情表演。

　　縱觀(guān)歷史，有多少的數學(xué)家，就是因為小時(shí)候什么都不會(huì )，才選擇地數學(xué)，并憑借驚人的毅力堅持走完這條路，才成為著(zhù)名的數學(xué)家。例如國際數學(xué)大師陳省身，當記者詢(xún)問(wèn)他為什么選擇了數學(xué)，他回答說(shuō)，別的什么都不會(huì )，只好做數學(xué)，無(wú)獨有偶。

　　橫穿古今，有多少畫(huà)家就是因為小時(shí)候什么都不會(huì )，才選擇了作畫(huà)。他們持之以恒，堅持不懈，日復一日，年復一年，不退縮，不氣餒，最終才成就了他們自己的事業(yè)，并取得了偉大的成就。例如著(zhù)名的'畫(huà)家黃永玉，當記者詢(xún)問(wèn)他為什么選擇學(xué)畫(huà)時(shí)，他的回答也是什么都不會(huì )，只好作畫(huà)。和上位大師的回答如出一轍。

　　縱觀(guān)古今，有多少的著(zhù)名人士是因為小時(shí)候別的什么都不會(huì )，才選擇了現在的專(zhuān)業(yè)？他們又是怎樣取得了偉大的成就呢？這個(gè)問(wèn)題發(fā)人深省。

　　每個(gè)人都有自己較為特長(cháng)的一方面；都有自己喜歡做的事；都有自己的追求。我們?yōu)槭裁床荒苄Х履切┤四�？當自己什么都不�?huì )時(shí)，不要停下自己的腳步，要思考思考自己哪一科比較擅長(cháng)或者是自己較喜歡那一科，并按照自己的想法，矢志不渝的走下去。

　　人生如戲，每個(gè)人都是自己生命唯一的導演，學(xué)會(huì )選擇學(xué)會(huì )放棄的人生才是徹悟的人生。那些出類(lèi)拔萃的人，無(wú)論身處何種境地都不會(huì )輕言放棄。我們既然選擇自己的路，就要按自己的方式堅持不懈的走下去。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

　　在現代快節奏的生活中，如果你什么都不會(huì )，你也不妨效仿古今，選擇你自己較為擅長(cháng)或者是比較喜愛(ài)的學(xué)科并為之堅持不懈的努力，你終將走出屬于自己的路，屬于自己的輝煌，自己的人生。我們不必追求完美，只要走自己的路，并為之堅持不懈，定會(huì )走出屬于自己的輝煌。

　　—后記

適合自己的作文13

　　人生的路上，會(huì )有一條適合自己的路，我們沒(méi)有必要受別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　對于學(xué)生時(shí)代的我們，也會(huì )有這樣的煩惱，從小就被父母灌輸“好好學(xué)習，天天向上”這句話(huà)。這句話(huà)還好，可是有些父母完全不顧及孩子的感受，孩子還未上小學(xué)就安排好了路給他走。在我看來(lái)，這些父母并沒(méi)有聽(tīng)從孩子內心真實(shí)的感受。

　　在這個(gè)色彩繽紛的世界里，我們面臨著(zhù)許許多多的抉擇與考驗，只有走適合自己的路，才能讓生命綻放得更加絢麗。鞋子合適不合適，只有自己知道。Facebook創(chuàng )始人馬克·扎克伯格同樣帶著(zhù)對互聯(lián)網(wǎng)的癡迷，也離開(kāi)了幾乎讓所有年輕人都向往的哈佛，經(jīng)過(guò)幾年打拼，成為全世界最年輕的超級富豪。這也是我最佩服的人，讓我知道，恰當的放棄是為了更好地選擇。他的選擇，成就了他的生命輝煌。然而，現實(shí)中，有很多人在追求自己的人生理想時(shí)，并不考慮自己的實(shí)際情況，不管適合不適合自己，另一昧地攀求大，最終讓自己在理想中迷失。

　　有方向，在哪里都能像金子一樣綻放光芒；沒(méi)有目標，處再好的環(huán)境中也不會(huì )看到希望。記得我一個(gè)表哥，高考成績(jì)下來(lái)后，直差5分就可以上理想中的'大學(xué)，他猶豫不決，想復讀，又擔心考不上，又耽誤一年。想報別的學(xué)校，又不想，心有不甘。那個(gè)大學(xué)是他一直以來(lái)的奮斗目標，可是……唉！一切都是命。但最后，他還是下定決心復讀了。我覺(jué)得，既然上不了理想中的那個(gè)大學(xué)，何不復讀一年，再考那個(gè)大學(xué)。復讀需要的是勇氣，需要的是信心，而這些，恰恰是證明自己最好方式。一個(gè)有長(cháng)遠目標的人，在面對暫時(shí)的困境時(shí)，應該給自己一個(gè)機會(huì )，讓自己以更強的實(shí)力去考取更好的大學(xué)。

　　走適合自己的路，才是最好的。

適合自己的作文14

　　有這樣一個(gè)故事，一個(gè)魏國人到了趙國都城邯鄲，覺(jué)得那兒的人走路的姿勢都很優(yōu)美，就跟著(zhù)邯鄲人學(xué)走路。結果，不僅邯鄲的步法沒(méi)有學(xué)會(huì )，就連自己以前走路的姿勢也忘了。

　　類(lèi)似于“邯鄲學(xué)步”的例子很多，它們無(wú)一不在告訴我們這樣一道理：最好的，未必是最適合的。

　　每個(gè)人的生命都只有一次，不可能重來(lái)。在短短的幾十春秋里，要實(shí)現自身的價(jià)值，我們就得努力尋找，尋找最適合自己的東西。

　　偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在其成名后，曾收到一封信，內容是請他去當以色列總統的，他當即回絕了。他說(shuō)，他也許是個(gè)出色的物理學(xué)家，但絕不會(huì )是個(gè)出色的總統。

　　不錯，生于此世，我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，但也不可能樣樣都行。在物理學(xué)上，愛(ài)因斯坦是個(gè)天才；但在政治學(xué)上，他也許是個(gè)蠢才。拒絕當總統，他的決定是明智的。

　　而中國的宋徽宗就沒(méi)有這么走運的。作為一代畫(huà)家和書(shū)法家，宋徽宗無(wú)疑是出色的。但他沒(méi)有堅持做最適合自己的，沒(méi)有找準自己的'位置。他被推上至高無(wú)上的皇帝寶座。在興國安邦方面，他沒(méi)有絲毫建樹(shù)。結果，靖康一難，他被金人擄了去，身死異國，為天下笑。

　　試想，宋徽宗如果推掉滿(mǎn)身包袱，專(zhuān)心致志地研究書(shū)法、繪畫(huà)，他會(huì )干得十分出色。究其一生，他的悲劇也就在于沒(méi)有找到最適合自己的東西。

　　人無(wú)完人，但人們總渴求完美。于是，人們總喜歡摹仿別人的優(yōu)點(diǎn)，各種各樣的“效仿熱”也就隨風(fēng)而起。但人們在摹仿別人的同時(shí)，總是忘了這樣一個(gè)事實(shí)：你所學(xué)的東西，在別人是長(cháng)處，在你卻未必適合，它甚至有可能成為人你的缺點(diǎn)，阻礙你進(jìn)步。

　　我們說(shuō)，最好的，未必是最適合的；但最適合的，就一定是最好的。銘記這一點(diǎn)，在各種各樣的風(fēng)潮中，堅定自己的信念，立穩自己的腳步，把握自己的方向，我們就可以做南山上不倒的松樹(shù)。

　　邯鄲學(xué)步，畢竟教會(huì )了我們要找準最能展現自己的位置。

適合自己的作文15

　　孩子將來(lái)能出人頭地，是每位做父母的最大心愿，我亦如此。

　　女兒沒(méi)出生就計劃著(zhù)怎樣才能使自己的孩子將來(lái)有出息，于是關(guān)于胎教的書(shū)和磁帶買(mǎi)了不少，工作之余給寶貝來(lái)一段美妙的音樂(lè )，講一段精彩故事。

　　女兒呱呱墜地，我與老公開(kāi)始了對女兒教育的忙碌，聽(tīng)兒歌、講故事、報親子班等一些自認為有用的活動(dòng)也接連不斷。在女兒四歲多我就開(kāi)始給女兒報了珠心算、舞蹈、電子琴、繪畫(huà)、英語(yǔ)各種班�？粗�(zhù)小小年紀的女兒什么都會(huì )，特別是速算，張口就能算出上百的數來(lái)，甚是高興。

　　女兒二年級下學(xué)期起，我發(fā)現孩子對數學(xué)產(chǎn)生了厭煩感，于是急找原因，無(wú)果。想想女兒在速算班那么優(yōu)秀，怎么能對數學(xué)失去興趣呢！百思不得其解。就在我為此迷惑時(shí)，學(xué)校開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，這次家長(cháng)會(huì )使我茅塞頓開(kāi)，聽(tīng)到李校長(cháng)對適度教育的講解，我明白了。慶幸自己開(kāi)了這次長(cháng)家會(huì )。適度教育就是適合自己孩子的教育，適當的，不過(guò)度的教育。

　　這次家長(cháng)會(huì )使我深刻地認識到在孩子的教育過(guò)程中，過(guò)多的干涉和自由的放縱都是不足取的.。對孩子的教育應是培養一種學(xué)習興趣、對事物的好奇心、對生活的認識，還有良好的行為習慣、豐富的情感和對社會(huì )的正確態(tài)度，為以后發(fā)展打好基礎。應該讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在生活中學(xué)習。而不應是整天為學(xué)習而學(xué)習。

　　認識到自己在教育中的誤區后，我在女兒教育上來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，停止了整天的忙碌。我放手讓孩子根據自身特點(diǎn)學(xué)習和成長(cháng)。慢慢地，女兒收獲了屬于自己的那份幸福和快樂(lè )，她不但更活潑了，而且自信心也強了起來(lái)，學(xué)習上不斷傳來(lái)佳音。用女兒的話(huà)來(lái)說(shuō)，她是被適度教育從黑暗中解救出來(lái)的；如果不是適度教育，說(shuō)不定她現在還在“水深火熱”之中呢！

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