那一刻我真討厭我自己作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的那一刻我真討厭我自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　那天傍晚放學(xué)，一回到家，我便沖進(jìn)房間做了二十個(gè)身蹲�？稍僭趺赐炀纫矝](méi)用了，我那一份誠實(shí)，連帶那一絲承擔的勇氣，都已被我丟掉了罷。

　　那天下午有一節體育課，之前已經(jīng)上過(guò)體育課的我們，可謂是體會(huì )到了它的“恐怖”。只要下節課是體育課，班上的所有人就都急急忙忙準備著(zhù)：喝水的喝水，上廁所的上廁所，收拾東西的收拾東西。接著(zhù)，大家都趕著(zhù)去相親似的沖向操場(chǎng)，唯恐落后。到了操場(chǎng)，站好隊。體育老師說(shuō)道：“老規矩，跑兩圈后再回來(lái)站好隊。你可以慢跑，但一定不能走�！蔽乙惑@，心里暗暗埋怨著(zhù)：要連著(zhù)跑兩圈還不能走？怎么可能��？我抬頭看看那刺眼的太陽(yáng)，忍不住用手擋了擋。在酷熱的環(huán)境里，那種滿(mǎn)頭大汗、累得不行、卻不能停下來(lái)休息而要繼續拖著(zhù)那副無(wú)力地身體繼續跑步的場(chǎng)景，仿佛已浮現在眼前。我打了個(gè)寒顫，卻只得唉聲嘆氣去跑步。

　　一開(kāi)始還好，可跑了半圈不到，我便開(kāi)始累了，有些氣喘吁吁的。我三步一呼吸，用鼻子呼吸，感覺(jué)喉嚨里有點(diǎn)涼涼的，卻十分干燥。跑了一圈半左右，也不知是被太陽(yáng)曬著(zhù)還是太累了，我漸漸感覺(jué)喉嚨里火辣辣的，似乎要被火燒起來(lái)了那般難受，腿上也如拴著(zhù)千斤重的鐵一般難以挪動(dòng)，索性就放慢了腳步。

　　終于跑完了，我趕緊回到隊伍里站好，上氣不接下氣的；就算站著(zhù)，似乎也輕松了不少�？僧旙w育老師清點(diǎn)完人數后，突然發(fā)問(wèn)：“你們剛剛有誰(shuí)走了的？自己站出來(lái)�！蔽乙徽�，剛剛經(jīng)過(guò)一段劇烈運動(dòng)，似乎還沒(méi)晃過(guò)神來(lái)，腦子里似乎有些混亂。過(guò)了一會(huì )兒，老師見(jiàn)沒(méi)人吱聲，又問(wèn)了一遍：“你們有誰(shuí)走了的自覺(jué)點(diǎn)站出來(lái)啊，免得我等下一個(gè)個(gè)把你們揪出來(lái)。相互包庇的，等我查出來(lái)就罰得更重�！蔽矣行┗帕�，腦子里像有無(wú)數纏繞著(zhù)的絲線(xiàn)，亂作一團。

　　我走了嗎？我好像走了……又好像沒(méi)走吧？我記得自己好像沒(méi)走吧？可能我不留意的時(shí)候走了一段路程？那我要站出去嗎？……就算不小心走了一小會(huì )兒，應該也不要緊吧？……啊呀，我也不知道怎么辦了！

　　時(shí)間如面條一般，像是被拉長(cháng)了似的。周?chē)�的一切，仿佛都靜了下來(lái)，但我的心，卻是亂糟糟的一團。同學(xué)們仍是筆直的立著(zhù)，我也學(xué)著(zhù)他們一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，但是我的影子實(shí)際已歪斜。體育老師又厲聲問(wèn)了幾遍，我仿佛能聽(tīng)得見(jiàn)自己的心臟在劇烈跳動(dòng)的聲音，汗水大滴大滴的在我臉上流淌。陽(yáng)光似乎也停下了腳步，嘲諷般地打量著(zhù)我們。不時(shí)地有一陣微風(fēng)拂過(guò)，逗得樹(shù)葉歡笑，卻吹得我在暗暗發(fā)抖。

　　“我再問(wèn)一遍，剛才你們有誰(shuí)走了？要是沒(méi)人承認，那就全班受罰。有誰(shuí)走了，自己站出來(lái)�！蔽覀兯南聫埻�著(zhù)，只見(jiàn)有一兩個(gè)同學(xué)走出了隊伍，緊接著(zhù)，又有兩三個(gè)同學(xué)站了出去。我不禁動(dòng)搖了，咽了咽口水，咬了咬嘴唇，攥緊了拳頭，剛想勇敢點(diǎn)走出去，我的腦海中突然又浮現出我站出去后，被懲罰，在同學(xué)面前出丑的景象，眼神中那微弱的光霎時(shí)間又熄滅了，腿立刻又像被灌了鉛一般，怎么都動(dòng)不起來(lái)。

　　“就你們幾個(gè)走了是嗎？”體育老師說(shuō)著(zhù)，“一人二十個(gè)身蹲�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)立即按老師要求去做，整個(gè)世界似乎只剩下那些同學(xué)數數的聲音。體育老師又接著(zhù)說(shuō)：“你們不要笑他們，他們是走了，可至少他們敢作敢當。你們那些走了卻躲著(zhù)不出來(lái)的，怎么敢走卻沒(méi)本事承認��？”體育老師的話(huà)如針一般，字字都扎在我的心里。懲罰并不重，但卻驗出了我心里那份懦弱。那搖曳著(zhù)的樹(shù)葉，似乎也在嘲笑著(zhù)我。一兩只蟬無(wú)力地叫喚著(zhù)，似乎也在為這場(chǎng)可笑的鬧劇謝幕。

　　跑圈的時(shí)候，我走與沒(méi)走，現在對我來(lái)說(shuō)或許都已不重要了罷。那一次，我真討厭我自己。因為我就那樣，選擇了懦弱的隱藏，丟掉了自己承擔的勇氣。

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