寫(xiě)自己的作文600字（通用10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫(xiě)自己的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)自己的作文600字 篇1
可能是生在書(shū)香門(mén)第的因素，那條從小要好好學(xué)習然后努力考重點(diǎn)大學(xué)的路已經(jīng)注定。就像古時(shí)十年寒窗考取功名一樣，我不需要考慮我前進(jìn)的方向，我需要的只是認真地讀書(shū)，而爸爸媽媽做的就是全力支持我，督促我。
雨夜，在網(wǎng)上。朋友告訴我：他說(shuō)他不知道作業(yè)怎么辦，他說(shuō)他不想讀高中了，基礎太差了，雖然他從心里也很想認真了，可每次考試成績(jì)都后退，因此想去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我勸他還是努力再堅持一會(huì )，也許是他努力不夠，也許是努力的時(shí)間太短……
窗外的雨下著(zhù)，我想起了荊軻。
孤漠殘陽(yáng)，如一片泣血的殷紅，一道道紅光割響了易水的悲歌，眾人拂袖，揮末最后的哀號。荊軻，你是燕最后希望的紅！
遠處，孤寂無(wú)聲，紅燭搖曳，幾點(diǎn)依稀寒星茍延殘喘般微翕。今天，此刻，你寄傲立身在燕的面前。明天，面對的是好似滿(mǎn)朝文武的混戮？刺客無(wú)懼，刻鑄在心，輝如永恒的紅。
垂鞭，俯首，杯中物又一飲而盡，太子丹為你斟上了訣別生命的`最后一杯濁酒。易水，凄涼的抽泣著(zhù)。高漸離的筑聲，為你再次別歌：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。那樣無(wú)悔與堅決！
風(fēng)撕殘了最后落葉的紅。抬手，撩袖。帶起地面落英輕輕的翻飛。
荊軻倒下了，他刺殺秦王的任務(wù)失敗了，他沒(méi)有破滅“秦國的天明朗深遠，秦國的樂(lè )悠揚清冽”。
在倒下那一個(gè)刻，荊軻露出了開(kāi)懷的笑，他沒(méi)有后悔，他用生命報答了燕丹太子知遇之恩。荊軻的笑傾訴著(zhù)：自己的路自己選擇，只求問(wèn)心無(wú)愧，只求永不后悔。
冷風(fēng)迎面，我打了一下冷顫，對朋友說(shuō)了一句：自己的路自己選擇，只求問(wèn)心無(wú)愧，只求永不后悔。
寫(xiě)自己的作文600字 篇2
做自己，這才是活著(zhù)的正確方式。
大家有多么久活在一個(gè)面具下面了?對上司要帶著(zhù)死皮賴(lài)臉的面具，對待長(cháng)輩要披著(zhù)功成名就的外套，對著(zhù)朋友們要有著(zhù)唯我獨尊的氣場(chǎng)。我們在生活的磨練下，忘記了自己，忘記了本身。
你還記得你出生時(shí)候的第一聲啼哭吧。那才是真正的自己，不管任何人，見(jiàn)到不順眼就哭，不管別人怎么說(shuō)，怕了就哭。這才是自己，那個(gè)隨性隨心的.自己。不在乎世俗眼光，不顧及人們所想，這才是真正的自己。而不是那個(gè)，對上司恭恭敬敬的哈巴狗，對長(cháng)輩虛假的紙老虎，更不是那個(gè)對朋友們不可一世的欺詐犯。
我們做自己，而不是做別人。不是看到這個(gè)明星發(fā)型好看跟他學(xué)，那個(gè)明星臉蛋好就去整容。最后可能落得個(gè)人不人，鬼不鬼，老爸破膽，老媽不認的結局。學(xué)習他人永遠是虛有外表，無(wú)其神韻，還有可能連外表都毀了。還是做自己好，只有自己才是最真實(shí)的，你的氣質(zhì)只有與你的外表相對應是才有一種自然美，這種美麗是沒(méi)有人可以模仿的，這永遠是你獨一無(wú)二的氣質(zhì)。
我們一味的效仿他人，為了自己的物質(zhì)幸福而披上各種各樣的奇特面具外衣，邯鄲學(xué)步，最后弄得在無(wú)數的“自己”當中迷失了自我。忘記什么是自己，于是自己就永遠顯得——虛假!我們不是演員，盡管生活是一個(gè)舞臺，可這個(gè)舞臺你演繹的就是你自己，沒(méi)有必要模仿他人，這樣只會(huì )讓你成為第二個(gè)某某，而不是第一個(gè)自己。就像劉歡對劉悅說(shuō)的：“我希望你成為第一個(gè)劉悅，而不是第二個(gè)劉歡�！�
做自己，不要再迷失了。
寫(xiě)自己的作文600字 篇3
今天，我要在這里介紹一個(gè)人，那就是我自己，你也許會(huì )想，為什么要介紹自己呢?其實(shí)，我覺(jué)得介紹自己并不是什么怪事，下面就讓大家看看真實(shí)的我吧!
我表面看上去活潑、可愛(ài)、酷帥，其實(shí)內心是一個(gè)傷不起的女孩，被老師、媽媽罵了，自尊心受到了深深的傷害，可我忍著(zhù)淚水，為的就是堅強。我們班的男孩子經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)矮冬瓜，可有些男孩不這么認為，他們認為我是一個(gè)善良的女孩，因為我經(jīng)常幫助他們，哪怕是我最討厭的男孩，在他最困難的時(shí)候我也得幫助他。俗話(huà)說(shuō)好人有好報嘛，可我并不是想得到什么回報。
在學(xué)校，我們那小組我是大組長(cháng)，李希雅是小組長(cháng)。李希雅在時(shí)，我想有她在，咱們小組不愁紅花(老師的獎勵)，懶得舉手(并且我也膽小嘛)，可自從李希雅當了別組的組長(cháng)是我發(fā)現，我錯了，我就應該上課積極回答問(wèn)題，李希雅轉到別組之后我發(fā)現我慢慢的愛(ài)舉手了，膽子也大了，老師也經(jīng)常說(shuō)我變了，不像以前那樣不愛(ài)舉手。以前的通知書(shū)上總是寫(xiě)著(zhù)：希望我上課積極舉手回答問(wèn)題�？涩F在不同了，通知書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：你現在變了，上課愛(ài)舉手了，老師希望你像一直雄鷹展翅翱翔。
我謝謝老師對我的期望，謝謝爸爸媽媽對我的'關(guān)愛(ài)。老師經(jīng)常說(shuō)國家，有國才有家，讓我們長(cháng)大以后成為國家的棟梁，為國家獻上份力量。
我長(cháng)大以后一定好好報答老師、爸爸媽媽、祖國，為祖國獻上自己的力量�，F在我們還是花朵，可以后我們就是祖國的棟梁，加油學(xué)習。
這就是我，你呢?我相信是也是個(gè)愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，讓我們一起加油，成為祖國的棟梁吧!
寫(xiě)自己的作文600字 篇4
我總是覺(jué)得自己有些奇怪。
我的脾氣非常暴躁，男生一惹我，我就反手打他們。記得有一次一個(gè)男生做我兔子耳朵，我生氣地一拳打在他肚子上，讓他叫苦連天，而且還哭了，嘴里模糊不清地說(shuō)道：“嗚——嗚，暴力女……”我氣得在心里說(shuō)道：活該，你有錯在先，我這叫還擊。我想著(zhù)想著(zhù)就忍不住說(shuō)了出來(lái)，自己跑開(kāi)了。
上課時(shí)，我不怎么舉手發(fā)言，感覺(jué)有些自閉，老師叫我回答問(wèn)題，我會(huì )的'就說(shuō)了，不會(huì )的則搖搖頭，老師也只好先讓我坐下。這跟我下課時(shí)的“強勢”情景完全不同。
我的笑點(diǎn)和哭點(diǎn)都很低，對于我來(lái)說(shuō)，這是我最糟糕的弱點(diǎn)。上數學(xué)課，因為作業(yè)本錯了好幾題，老師狠狠地批評了我一番，我的眼淚就不由自主地流了下來(lái)，下課后我同桌給我講了一些對于別人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不冷的冷笑話(huà)后，我的心情頓時(shí)陰雨轉晴，笑容也爬回了我的臉頰。
我只有一個(gè)可以令我驕傲的特點(diǎn)，就是英語(yǔ)好，我的英語(yǔ)成績(jì)一直名列前茅，老師總夸我說(shuō)得好，我的考試成績(jì)也從不低于97分，期末考試都是a+。
我還很天真，甚至還喜歡同齡女孩大都已經(jīng)不喜歡的公主故事，每天晚上我總要看著(zhù)這些過(guò)時(shí)的故事入睡，書(shū)就放在床頭，有時(shí)做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)到這些故事，故事內容我卻從不厭煩，是不是太幼稚了？這能叫“公主病”嗎？
我眼中的我還比較另類(lèi)，喜歡古代的`衣服，那些衣服的確很漂亮，我覺(jué)得比現在的時(shí)尚衣服好看，而別的女孩卻總覺(jué)得時(shí)尚才漂亮。古代的東西還非常奇妙，有些還是現在沒(méi)有的韻味。
跟大數女孩子不一樣，我喜歡看科幻故事，那些故事也非常奇妙，我總是隨著(zhù)故事發(fā)展而出現豐富的表情。
我跟其他女孩不太一樣，也許這就是我的獨特之處吧。
寫(xiě)自己的作文600字 篇5
我今年九歲了，是錢(qián)塘小學(xué)屏北分校四年一班的學(xué)生。我圓圓的腦袋上長(cháng)有一雙烏黑發(fā)亮，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。我個(gè)子不高，坐在班上第五排。雖然個(gè)子不高，但媽媽總是說(shuō)：“濃縮就是精華嘛！”
我學(xué)習不差，在課外的英語(yǔ)課上我表現出色，在班上我是中隊委，學(xué)習成績(jì)也是名列前茅。在上學(xué)年中我獲得“區三好生”的美譽(yù)，我還在鼓樓區小學(xué)生作文競賽中榮獲二等獎，在鼓樓區小學(xué)生奧數競賽中榮獲三等獎呢！我在學(xué)習方面一向追求：“不做多，但要做精”的標準前進(jìn)。
我有很多課外愛(ài)好，我愛(ài)看書(shū)，會(huì )鋼琴，圍棋，中國象棋，書(shū)法。我的鋼琴已經(jīng)通過(guò)八級了，每次當我彈熟一首曲子，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的音樂(lè )，會(huì )感到身心無(wú)比的愉悅。每當我下贏(yíng)一盤(pán)棋就會(huì )有一種獨特的成就感。
媽媽說(shuō)過(guò)有健康才會(huì )有學(xué)習，所以在體育方面我也要迎頭趕上，第一游泳，可以鍛煉肺活量和手部肌肉。第二騎自行車(chē)，這可以鍛煉腿部肌肉，這也是我的'“馬蹄”的來(lái)源。我也很愛(ài)打羽毛球，能夠讓我像兔子一樣敏捷，有老鷹般的反應速度。我還每天早上堅持跑步，跳繩。這樣，我一定會(huì )身強力壯的。
我性格開(kāi)朗，每天高高興興去上學(xué)，平平安安回家。不過(guò)我偶爾也會(huì )和媽媽鬧點(diǎn)小矛盾，媽媽總是用這句話(huà)來(lái)勸我“多發(fā)脾氣對身體不好，要高高興興的”。我做事經(jīng)常半途而廢，但升了一年級，我懂了“堅持就是勝利”的道理。從今以后，我做事一定要堅持到底，搞個(gè)名堂出來(lái)。
這就是既可愛(ài)又調皮的我，怎么樣，喜歡吧！
寫(xiě)自己的作文600字 篇6
我，長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，一張很會(huì )說(shuō)話(huà)的小嘴巴，個(gè)子不高，一頭短發(fā)。
我的出生時(shí)間很特別，是圣誕節那天。圣誕節那天傍晚，圣誕老人送給我爸爸媽媽一個(gè)世界上最珍貴的禮物—我。
我活潑開(kāi)朗，總是蹦蹦跳跳的，走來(lái)走去，人們總猜說(shuō)我是一位小男孩。我喜歡英語(yǔ)課。我的優(yōu)點(diǎn)是上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，平時(shí)喜歡和同學(xué)、朋友交流，也喜歡交朋友。我的缺點(diǎn)是粗心和健忘，做數學(xué)題是“一流”的粗心。至于健忘吧，爸爸叫我到樓下拿報紙，我剛剛到樓下就忘了要做什么事。我得改掉這個(gè)毛病。有時(shí)候我覺(jué)得我很傻。記得前幾天的傍晚，吃過(guò)了晚飯，爸爸和姑父談起了家具的尺度。爸爸拿出卷尺量量這個(gè)，量量那個(gè)。不一會(huì )兒，“目標”又轉到了我的身高，一量，146厘米。忽然，我想到了門(mén)上的“貓眼”離地的距離，爸爸也量了一下，比我矮了許多。咦？那么我要往貓眼里看的時(shí)候，為什么還要跪起腳呢？一個(gè)大大的`問(wèn)號在我的腦子里一閃一閃。想到這里，我便問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題是腦筋急轉彎�！蔽衣�(tīng)了，問(wèn)號更大了�！澳愕纳砀呤菑念^頂到腳底。而你的眼睛卻沒(méi)有長(cháng)在頭頂上�！卑职忠徽f(shuō)完，就和媽媽、姑父、奶奶一起笑了起來(lái)。我恍然大悟。唉，真沒(méi)面子，這種題目我居然解答不了。你們說(shuō)我傻不傻？
我還有一個(gè)秘密：我愛(ài)足球。為了看去年世界杯決賽，我和爸爸開(kāi)了鬧鐘，半夜三更起床看。
我覺(jué)得我很可愛(ài)。我要盡量改掉我的缺點(diǎn)，做一個(gè)讓別人喜歡、信賴(lài)的好孩子、好學(xué)生。
寫(xiě)自己的作文600字 篇7
我出生于2006年，名叫吳霖麗。為什么叫霖麗呢？也許爺爺是想讓我長(cháng)大后聰明伶俐吧！
小時(shí)候，我總覺(jué)得自己很淘氣，一點(diǎn)兒也不會(huì )照顧自己，經(jīng)常受傷。
我七歲的時(shí)候，總愛(ài)蹦蹦跳跳，尤其愛(ài)跳繩。記得有一次，我和妹妹一起跳繩，我提起腳尖，用力一跳，結果“哎呦”，好痛！摔了一跤。當時(shí)手上的皮也刮破了，流出了鮮紅的血。經(jīng)歷這件事，我對跳繩有了敬畏之心。
十歲的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友去爬山，爬到山腰上看到姹紫嫣紅的花，我興奮地跑過(guò)去摘，結果腳一滑，不小心就摔倒了。好在只擦傷了手。朋友們當時(shí)急匆匆地把我扶起來(lái)，比我還緊張。這令我很感動(dòng)。從那時(shí)起我就懂得了友情的重要。
現在想想當時(shí)的自己很天真，幼稚�？蛇@份幼稚現在不復存在著(zhù)了。
如今，我已踏入了初中的`學(xué)堂，一路上高手多多，想要進(jìn)前十名，可真不容易呀！不知多少個(gè)夜晚，我握著(zhù)筆，皺著(zhù)眉頭，安安靜靜地坐在臺燈下寫(xiě)作業(yè)。墻上的鐘一直在“滴答滴答”地響著(zhù)。但我喜歡這樣，因為學(xué)習使我充實(shí)。每當我翻著(zhù)書(shū)、寫(xiě)著(zhù)字時(shí)，我并不覺(jué)得孤單。因為有爸爸送給我的熊陪伴著(zhù)我，我感到很快樂(lè )。
現在的我很好強，一直在為考理想的高中而努力奮斗著(zhù)。即使整天待在教室做作業(yè)，很少出去玩，我也覺(jué)得值得。
我希望把自己覺(jué)得重要的事情做好。比如寫(xiě)作文，我只要寫(xiě)不好就不舒服。雖然我的作文每次都要被老師改動(dòng)很多。但我這份寫(xiě)作的熱情與日俱增。相信我的作文會(huì )越寫(xiě)越好。
這就是我，一個(gè)努力、勤奮、踏實(shí)的女孩。期待我下一次的自傳更優(yōu)秀！
寫(xiě)自己的作文600字 篇8
說(shuō)起我自己，就先從我的名字開(kāi)始吧，劉柯成。長(cháng)輩說(shuō)“劉”姓有“刀斧”的意思，“柯”字有“斧柄”的意思，有斧有柄就完整了，也就是“成”了。我想父母應該是希望我能像我的名字一樣，能夠劈開(kāi)生活中的'困難，勇敢向前。
08年出生的我，現在也11歲了，是個(gè)大男孩了，希望我的自我介紹能讓大家更了解我。
家里的老人夸我長(cháng)得有靈氣，虎頭虎腦，大眼睛有神，大耳朵扇風(fēng)，哈哈。
別人都說(shuō)射手座的人喜歡挑戰、喜歡旅行，而我卻截然不同，我更多時(shí)間會(huì )在家里，偶爾出去玩。有人說(shuō)我是個(gè)宅男，可我覺(jué)得還行，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。作為學(xué)生，我有挺多學(xué)習任務(wù)，在家里我要安排學(xué)習時(shí)間。學(xué)余的時(shí)候，我也會(huì )在家打游戲、看書(shū)、看電視。
說(shuō)了我靜的一面，再來(lái)說(shuō)我動(dòng)的一面。
我喜歡打籃球。記得有一次，家庭作業(yè)非常多，隔壁班的潘曄浩叫我去打籃球，我心里也糾結，最終我還是同意了。我興致勃勃的到了操場(chǎng)，玩得都忘記了時(shí)間，天都黑了�；丶也呕剡^(guò)神來(lái)，作業(yè)都做不完了，惹得爸媽不開(kāi)心。不過(guò)也是教訓，安排好時(shí)間很重要。
這就是我，有時(shí)候動(dòng)，有時(shí)候靜。愛(ài)學(xué)習也貪玩，會(huì )犯錯但也知錯能改。怎么樣，這個(gè)普普通通的我，你愿意和我交朋友嗎？
寫(xiě)自己的作文600字 篇9
“正是花一樣的年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香，命運如此殘酷把人間照亮�！边@是在寒假看感動(dòng)中國十大人物何玥的頒獎詞，她年僅十二歲，在生命的最后的時(shí)光，她捐出自己的器官，我被感動(dòng)，她小小的年紀，竟做出這樣的決定，或許我做不出那樣的偉大的舉動(dòng)，但是我知道，我必須壘高自己了。壘高自己從現在開(kāi)始。從道德品質(zhì)上壘高自己，對朋友，老師，父母，我應該做什么，我又應該怎樣做，雖然我無(wú)法像何玥做的那樣的偉大，但是我可以從平凡小事做起。對朋友的真誠，對老師我認真完成作業(yè)，對于父母我孝順。
從學(xué)習上壘高自己，在書(shū)的海洋中遨游。在書(shū)中我讀到魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡姆瞰I精神，在書(shū)中我讀到了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷，在書(shū)中我讀到了杜甫的“何時(shí)眼前突�，F此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的自我犧牲精神，我愿意與書(shū)作伴，在知識的海洋中壘高自己。
在運動(dòng)場(chǎng)上，我看到了運動(dòng)員為機子的國家，自己的團隊，奪得獎牌而拼搏而努力的精神，倫敦奧運會(huì )上劉翔，腳部受傷，可是仍然堅持跑完全程，我被他這種行為而感動(dòng)，更為他這種拼搏向上的精神而感動(dòng)，我愿意學(xué)習這種精神，用這種精神來(lái)壘高自己。
在道德品質(zhì)上壘高自己，從知識上壘高自己，用哪種拼搏向上的精神壘高自己。生命是短暫的，但生命的'美麗是永恒的，從現在開(kāi)始我要壘高自己，讓何玥的那種精神延續下去，讓這種生命的美麗延續下去，讓這種美麗，永不消失。
在這花一樣的年華中，去壘高自己，去追趕明天的太陽(yáng)，在青春的年華中壘高自己，去聆聽(tīng)冬日里最美的夜歌，壘高自己，從現在開(kāi)始。
寫(xiě)自己的作文600字 篇10
我們?yōu)槭裁闯３８袊@自己總是錯過(guò)美好的機遇？我們?yōu)槭裁闯３；诤拮约翰蛔プ『玫臅r(shí)機？我們?yōu)槭裁床涣脸鲎约旱牟湃A？
一個(gè)人有才華，有能力不應藏著(zhù)掖著(zhù)，應該大膽的亮出來(lái)。
曾經(jīng)的我很害羞，很靦腆，不敢在課堂上回答問(wèn)題，害怕同學(xué)會(huì )取笑我，所以在課堂上我通常都是沉默不語(yǔ)的，靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師講課。直至一次語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，全班同學(xué)都在認真地思考，抓耳撓腮的有，看天問(wèn)地的也有，但就是沒(méi)人能想得出來(lái)�！芭�，這道題我以前做過(guò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是我一臉輕松地坐在那里，老師一連提問(wèn)了幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)都不知道該怎么回答，最后老師叫到了我，我起來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音恐怕連我自己都沒(méi)能聽(tīng)到，老師讓我大點(diǎn)聲說(shuō)，還把擴音器遞給了我，我的手心里全是汗，緊緊地抓住擴音器，鼓足勇氣，最后終于大聲地說(shuō)了出來(lái)，隨著(zhù)老師的點(diǎn)頭，雷鳴般的掌聲響起來(lái)了。而我還傻愣愣地站在那里不知怎么回事，直到同桌拉著(zhù)我坐下我才反應過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)那次后我才明白：我不該再這樣害羞下去了，這樣會(huì )讓我白白浪費很多機會(huì )，我必須要讓大家認識我，肯定我，我要創(chuàng )造機會(huì )，我要亮出我自己。
如若當年沒(méi)有劉備的'三顧茅廬，那諸葛亮還會(huì )是智慧的化身嗎？如若當年周文王沒(méi)有找到姜太公，那我們還會(huì )認識這個(gè)八十多歲的老人？不會(huì )，永遠不會(huì )，如若沒(méi)有劉備，諸葛亮一生都只是一個(gè)農夫，如若沒(méi)有周文王，姜子牙到臨終前還是一個(gè)漁夫。
韓愈道：“世有伯樂(lè )，然后有千里馬�！蔽也⒉贿@么認為，如若你有才華，你為什么要等別人來(lái)發(fā)掘你？你大大可以去尋找伯樂(lè )，尋找真正適合你的伯樂(lè )，那你就可以一展你的才華，不至于到老了的時(shí)候抱怨上天的不公。
在適當的時(shí)候亮出自己的才能，那我們離成功就只是一步之遙了。
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