我渴望尋找自己650字作文
上初中了，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，我變了，我 能感受到自己的變化:手里捧著(zhù)的書(shū)不再是從前最?lèi)?ài)讀的《世界五千 年》和《簡(jiǎn)·愛(ài)》，取而代之的是杰克·倫敦的《人性的呼喚》;眼淚不 再是自己的專(zhuān)利，讓它流淌在心間，再不輕易順著(zhù)臉頰滑落;考試不再 是自己的，我改變了看待分數的態(tài)度·····一個(gè)個(gè)變化讓自己驚 奇，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在腦中累積，我疑惑了，這究竟是好還是壞?難道是我 迷失了自己?我否定了它們。不去考慮客觀(guān)的因素，我知道自己正在 一步步地尋找自己，尋找那個(gè)真實(shí)的自我。
“測驗試卷發(fā)下來(lái)啦!”我雙手接過(guò)試卷，平靜得連自己都有點(diǎn)兒 吃驚。80分，我笑了笑，完蛋了!聽(tīng)完老師的“政治課”，我結束了自 己在辦公室自編自演的“獨角戲”，一身輕松地走了出來(lái)�！跋麓挝視�(huì ) 贏(yíng)的!”我這樣告訴自己，不顧一道道詫異的“人射光線(xiàn)”，走進(jìn)教室。 我第二次測驗:100分。我依然笑了笑:“勝敗乃兵家常事嘛!”心里卻 不再平靜了，幸好沒(méi)灑“金豆豆”。
外教課上，我違紀了，平靜地接受了處罰，1以洲〕字檢討。我回到寢 室，竟有幾分興奮，戲稱(chēng)此為“跨世紀小說(shuō)練筆”“擁抱千禧年”，讓人 覺(jué)得我有幾分不思上進(jìn)，或是不太正常。其實(shí)，我從沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討，只是 第一次突然要寫(xiě)，居然就是1以X)字，受了點(diǎn)兒意外刺激吧!第二天中 午稍一“加班”，分析了一下“當今社會(huì )人才發(fā)展趨勢”，一篇洋洋灑灑?知道我正在發(fā)抖，猶如一片單薄的樹(shù)葉……
漸漸地，在這種一次又一次的挫傷中我逐漸學(xué)會(huì )了堅強。
媽媽很勤奮，幾乎每天晚上都和我擠在一張桌子上看書(shū)。她常對 我說(shuō)，要好好讀書(shū)，不要像她這么大年紀了，即使后悔也晚了。
前些天，她對我說(shuō)，她的單位要改革，搞競爭上崗，誰(shuí)沒(méi)文化，應聘 不合格就得下崗。為此，她整天都心煩意亂地擔優(yōu)著(zhù)。我知道她是為 了我，怕她下崗后，我們的生活費更沒(méi)了著(zhù)落。我便安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān) 系，我相信你能行�！�
果然，媽媽?xiě)负艹晒�。但她這個(gè)沒(méi)有靠山的小臨時(shí)工卻在后來(lái) 的不合理競爭中被迫下崗了。當她極不情愿地把這個(gè)消息告訴了即 將參加考試的我時(shí)，我們母女倆抱作一團痛哭了起來(lái)。媽媽邊擦著(zhù)眼 淚邊緊緊地樓著(zhù)我說(shuō):“別哭，堅強點(diǎn)�！蔽矣每薜蒙硢〉穆曇粽f(shuō):“我 是不夠堅強……”(挫折和困難不斷培養了“我”的堅強意志。)
人夜，我一個(gè)人呆呆地坐在桌前，眼淚不爭氣地又流了出來(lái)�；� 想著(zhù)媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，我用衣袖拭去淚痕，在心底默默地念著(zhù):“為了媽媽?zhuān)乙鼒詮?”，
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